湖初中作文

湖初中作文1

我的家鄉在廣州，廣州有許多美麗的公園。我最喜歡的是景色宜人，空氣清新的流花湖公園。

走進公園的大門，就看見許多花兒在爭奇半艷，白的、粉的、紫的、黃的'......好像穿上了最美的衣裳，參加選美大賽。這些美麗的花兒招來了更美的蝴蝶和可愛的蜜蜂。蜜蜂們在花叢間飛來飛去，忙著采蜜。而蝴蝶卻在花叢間悠閑地跳舞，它們五顏六色的大翅膀扇來扇去，仿佛是一只開屏的孔雀。公園中間是一個巨大的人工湖，湖水很清，清的能看見湖底的魚兒和石頭。小魚的數量很多，顏色也很美麗，瞧這些小魚色彩繽紛，紅的、黑的、黃的......有的小魚的眼睛鼓鼓的，像帶了一副眼鏡，有的小魚腰可細了，活像一條美人魚。湖水中的魚，時而跳出水面，又進入水中，激起一片雪水的水珠，如同珍珠脫線一般，撒在徊旋的水面上，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。游客經常拿出食物喂魚兒們，魚兒們也豪不留情，爭先恐后地游過去搶東西吃。

我愛我的家鄉廣州，我更愛家鄉的流花湖公園！

湖初中作文2

在那景色秀麗的地方，有我迷人的故鄉—江陰。江陰的公園不勝枚舉，尤其是那黃山湖公園，一年四季都很美，都很有趣。

春天，公園里姹紫嫣紅，桃花、杏花、迎春花……都開了，慢山遍野。蝴蝶和蜜蜂飛到花上，正忙著彩蜜呢。小草慢慢地從地里鉆出了它的嫩芽，接著伸了個懶腰，好像在向春天問好。湖面清澈見底，如同一面碩大的銀鏡。湖邊的一棵棵柳樹在湖邊給自己洗著發瓣。

夏天，驕陽似火，太陽像一個大火球。人們有的在大樹下成陰，有的`在火辣辣的太陽下走來走去，累得滿頭大汗。輕輕伸過手去摸一摸湖面，感覺熱乎乎的。湖面上的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

秋天，一陣微風吹來，樹上的楓葉都掉了下來，在金沙攤玩的小朋友們一抬頭就有一陣涼爽的風，湖面波光粼粼，令人心曠神怡。

冬天，下起了鵝毛大雪，好像給大地披上白色的毛皮大衣，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗……可開心了。

啊，我家鄉的黃山湖公園，真令人流連忘返。

湖初中作文3

學校放暑假的第三個星期的星期六，我們一家人帶好行李自駕游向青海湖出發。

雖然我的目的地是青海湖可我們只在青海湖玩一天，我們把大部分的時間都用在自駕游的途中。途中我們還要到紅原大草原去看看紅原上的牦牛和綿羊。車開得很快不知不覺就到了一碧千里的紅原大草原，那里的草、牦牛、綿羊和藍天白云匯成了一幅美麗的畫。一片遼闊的大草原，大的無邊無際，微風還挾著泥土散發的芳香，這么美的景象讓我們流連忘返，但我們的目的地就在“前方”了，我們一家人在草原上留影后繼續上路了。

我們的車離開了紅原，走過了一個個的地方，拍了一張張的'照片，終于到了目的地青海湖。

我們聽當地人說我們來的時候是青海湖最美的時候，因為清海湖周圍的油菜花都開了，我聽了就問媽媽說：“媽媽青海湖在哪里呀？我沒看見！”我的視線沿著媽媽手指的地方望去“哇……”青海湖的顏色完全和天溶為一體，前面的油菜花一襯托更顯得青海湖的美了！我們的車沿著青海湖開了五分鐘終于到了青海湖入口，我們買了門票走進一看眼前看見的我都不敢相信了，青海湖的顏色藍的可以和天比美，我在走進一看，青海湖的水是那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。

一天很快過去了，我現在開始怪罪時間過得太快，我們的車已開到了回家的路上。

湖初中作文4

暑假，我們去青海湖游玩，青海湖的湖水碧綠，清澈明亮，里面有珍貴的湟魚，它受國家保護，現在已經吃不到了，水上還有各種水鳥，抬頭看天，藍天白云倒映在湖水中，白色的云朵各種各樣，有的像小花、有的像小狗、小羊、還有的像大公雞，很是漂亮。

湖邊有白色的牦牛和膘肥體壯的高頭大馬，有黑色有棕色，還有白色。環青海湖邊是一望無際，黃澄澄、香噴噴的`油菜花。大家都興奮地跑進了花海里照相留念。路邊還有許多的養蜂人，擺著很多蜂箱，蜜蜂都在油菜花地里采花蜜。養蜂人把它們做成蜂蜜、蜂皇漿和花粉，在湖邊出售。媽媽還買了一瓶蜂蜜。

湖邊有好多飯店，晚飯我們吃了一只烤全羊，一只1000多，肉質細軟、外焦里嫩，放了很多調料，有鹽、有胡椒粉、有辣椒面、有孜然、聞著味道就流口水，烤好的肉上放了幾把小刀，可以自己動手，喜歡那一塊兒切著吃，香噴噴的可好吃了。雖說是夏天，但飯店的屋子里還生著火爐子比我的家鄉冷多了。

除了飯店，湖邊還有許多牧民搭的蒙古包，上面畫有漂亮的圖案，院子里還飄著五顏六色的彩旗。晚上我們就住進了蒙古包，一個蒙古包200元，有三張床墊，蒙古包里有電褥子、燈、水壺，里面的溫度很低，爸爸說才有8度，媽媽給我準備了暖和的睡袋，躺在里面真舒服啊！

大美青海湖真是太美了，有機會我還要再來。

湖初中作文5

大自然有很多美景，有連綿起伏的山峰，絢爛的晚霞，但令我情有獨鐘的還是那美麗的湖。

清晨的湖是安靜的。太陽從山的那頭爬了出來，橙色的“大餅”高高地掛在天上，照耀著湖面。蔚藍的天空上飄浮著潔白的云朵，各式各樣的，好看極了！不遠處的.青山起起伏伏，就想是綠色的波浪。一排排的樹屹立在那山頂上好像在凝望著整片湖泊。此時湖面上漾起層層波紋波光粼粼的好像是太陽把金粉灑在了湖面上，這整片湖就像一片美麗的圖畫。

午后的湖是熱鬧的太陽。張揚著自己的熱情。所有的人們都聚在橋上乘涼。清風徐徐，橋兩邊的樹葉沙沙作響，格外動聽。樹上的小鳥、蟋蟀和蝴蝶一起舉行著一場精彩的音樂會。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。蟋蟀知了知了地唱著，蝴蝶穿著美麗的衣裳，在旁邊翩翩起舞。橋下的鴨子、青蛙和魚在舉行比本領大賽。鴨子在那里嘎嘎地叫著，青蛙跳到河面上，快樂地滑著水。魚兒在水里自由自在地吐著泡泡。

傍晚的湖，好像睡著了一樣。太陽就像喝醉酒的老漢，慢吞吞地回到了家。正如詩中說到的：“一道殘陽鋪水中”家家戶戶都亮起了五顏六色的彩燈，河面上又恢復了平靜。

感謝大自然的恩賜造就了我心中那片美麗的湖。它就是這個世界上最美的地方。

湖初中作文6

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，這贊美的是濟南大明湖的美景。“十一”長假，我和爸爸來到啦這美麗的地方。

剛進大門，映入眼簾的是一個個“綠色瀑布”，讓人仿佛到啦仙境，一棵棵立在湖邊的垂柳，多像一位位美麗的少女，在湖邊梳理著秀發。風吹動著柳枝，那伸向湖水的柳枝多像媽媽的手，慈祥地撫摸著湖面。金色的陽光灑在這波光粼粼的湖面上，如同給這偌大的大明湖鋪上啦一層閃閃發光的碎金。

我站在湖堤上，眺望著大明湖，大明湖的水真闊啊，白茫茫一片，一望無垠；大明湖的水真靜啊！靜的沒有一絲波紋，像一面明亮的大鏡子；大明湖的水真綠啊，綠的就像一塊閃爍著耀眼光芒的翡翠；大明湖的水真清啊，清的讓湖里的砂石清晰可見。

湖里的魚真多啊！看，大的，小的'，紅的，花的，有金魚、草魚、白鰱魚，還有許多我叫不上名字的魚。我專注地看著，目不暇接：它們追逐嬉鬧，有的高興地搖頭擺尾，不時地吐著泡泡，唱著動聽的歌謠；有的在荷葉間躲貓貓，它們三個一群，五個一伙，一會東，一會西。我看著看著，仿佛來到啦漢樂府《江南》所描繪的場景，“ 江南可采蓮， 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北。”

我和爸爸隨著熙熙攘攘的人群樂不思疲地觀賞著，不知不覺已是夕陽西下，天空掠過一群歸鳥，我們才準備往回走。我輕輕地揮一揮手，告別這如詩如畫的大明湖，告別這里的一花一草一物……

湖初中作文7

我的家鄉開封，有許多美麗的湖，包公湖就是其中一個。它由三個湖組成，被包裹在城墻里，鑲嵌在開封市中心。繞著包公湖走一圈，需要用很長時間呢。

包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起，一年四季水都滿滿的，碧綠碧綠的，綠的.好像一塊兒翡翠。湖的周圍，是用白色的大理石砌成的圍欄，人們走累了，可以坐著休息。湖邊長著郁郁蔥蔥的樹木，綠樹成蔭，最漂亮的要數柳樹，千萬條長長的辮子垂向湖中，隨風舞動，美麗極了！

每天早晨，人們從四面八方來到了包公湖邊鍛煉身體，有的跑步，有的練劍，還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚呢。一網撒下去，就能撈上來幾十條大魚。還有一些人在湖邊釣魚，他們眼睛目不轉睛地盯著魚浮，不一會兒，就能釣著幾條活蹦亂跳的魚呢！小鳥好好像在枝頭嘰嘰喳喳地開會，然后就一下子沖上了天空。包公湖的早晨可真美麗啊！

中午，湖面顯得很安靜，好像一面大鏡子。一陣微風吹過，一層層波紋向湖邊涌來。太陽照到湖面上，湖面銀光點點。有一些老人在樹蔭下乘涼，有的在下棋，有的在看報紙，還有的在聊天。中午的包公湖真涼爽啊！

到了晚上，西司橋上的霓虹燈亮了起來，湖邊的古式建筑倒映在湖中，仿佛又多了一個水下城市，讓湖面變得五彩繽紛。人們三三兩兩地來到湖邊散步，顯得悠閑自在。瞧，包公湖的夜景多迷人啊！

包公湖真是開封的一顆璀璨的明珠，我愛包公湖。

湖初中作文8

今天，爸爸開車帶我去青山湖公園欣賞美景。可天不作美，下起了雨。我想雨中游青山湖一定另有一番情趣吧！

下了車，走在環湖路上，首先映入眼簾的是岸邊一排高大的柳樹，風一吹，又長又綠的枝條輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘對著鏡子梳理長發。在柳樹旁邊是一片片鮮花和綠草，雨中的花朵顯得更加驕嫩、艷麗，雨中的小草看起來綠的要流油似的。

我舉目望去，湖面上白茫茫的一片，看不到一點雜物，湖水一浪接一浪，拍打著堤壩，激起一朵朵浪花，耳旁傳來嘩嘩的流水聲。

爸爸告訴我原來的青山湖和現在的比可差遠了。以前的青山湖兩岸是裸露的土地，垃圾隨處可見，又臟又臭的污水和淤泥填滿了整個湖，路過的.行人都要夾著鼻走過去。后來經工人師傅把污水抽走，再用汽車把淤泥運走，并且引來干凈的水，還在湖兩岸種上了植物，這才變成如今這個干凈、美麗的青山湖公園了。

我望著潔凈的湖水，我想這么大的湖怎樣才能保持得這么干凈呢？正當我百思不得其解時，一個小黑點正慢慢地向我駛來，仔細一看，原來是一條垃圾清理船，叔叔阿姨們冒著大雨打撈漂浮在水面上的垃圾，他們的衣服全濕了，風一吹，很容易感冒，但他們一點都不在乎。此時我明白了青山湖為什么保持得這么干凈了！

雨中的青山湖是那么的美麗，我們必須維護青山湖的美麗面貌，要像撈垃圾的叔叔阿姨一樣，呵護青山湖，做環保小衛士！

湖初中作文9

今天我們要去浙江省千島湖，這里是一個風景優美的人工湖。千島湖被稱為“中國最美的秀水”。湖里1.5畝以上的島嶼一共有1078座，是一個名副其實的“千島湖”。

我們乘坐“金糧號”游輪要到中央湖區。第一回坐這么大的船，我非常興奮，在船頭船艙之間跑來跑去。站到船頭甲板上，迎面而來的微風吹到臉上，多清爽啊！游輪駛過，湖面上蕩漾著一圈圈波紋，湖水濺起來，泛起一朵朵白色的浪花，拍打到船上，左右的`青山和綠島飛速后退，我們的眼睛忙極了，不知看那一處好。水面上碧波蕩漾，比漓江還美，比三峽還秀，太美了！

我們先后登上梅峰島、鎖島，走上了“魚樂橋”、“幸福橋”，每處都風景各異，令人流連忘返。最后我們來到鳥島。還沒上島，嘰嘰喳喳的聲音響震山林，未見其“鳥”，先聞其聲。一上鳥島，鳥兒們簇擁過來，咬著我們的褲腿，鳥兒的羽毛顏色鮮艷，有耀眼的紅色，有純潔的白色，有鮮艷的藍色，還有眾多的花色……鳥島上山林茂密，真是鳥兒們棲息的好地方。我們又做了一下午的船，回到了賓館。

千島湖風景秀麗，真是一個迷人的好地方。

湖初中作文10

這周我們一家人去了青海湖旅游。

周一的大早爸爸媽媽收拾好行李就出發了，爸爸開車我和媽媽坐在后面觀看一路的景色，不知過了多久已經到了下午，我們找了酒店住下，爸爸說這里是西寧。

第二天一早，我們早早開車來到了青海湖邊，這里的景色把我們都吸引住了，滿山遍野的油菜花金黃金黃的一眼望不到邊真美麗，我看見一群藏族小朋友，他們的服裝很特別看上去也很復雜，每個小朋友的小臉蛋都曬得紅彤彤的，聽爸爸說青海湖這里的天氣早晚溫差大而且紫外線特別的'強所以藏族小朋友的小臉蛋都是紅彤彤的。

我們正在和小朋友照相的時候，這時又有一個藏族小妹妹向我走來手里還抱著小小的小綿羊，我說：“好可愛的小羊呀，能不能讓我也抱一下？”開始她聽不懂我在說什么，是她的哥哥走過來說：“當然可以。”我高興的抱著小羊羔急忙讓媽媽給我拍照，別說有多興奮了，小羊羔在我的懷里非常聽話，我實在是舍不得把它還給藏族小妹妹。

騎馬是我最喜歡的了，有很多的馬群在吃草呢，爸爸帶我走到一匹小白馬的身邊，準備讓我騎這匹馬。藏族的叔叔把我抱上馬背說：“小朋友你會害怕嗎？”我得意洋洋的回答說：“當然不會害怕啦，因為我是騎馬高手。”叔叔笑著說：“那太好了！”說完我騎著小白馬在草原上轉了好幾圈呢！

青海湖不但景美，那里的人更美，小朋友熱情好客，還有很多我喜歡的馬兒，明年的暑假我還會來的！

湖初中作文11

初秋的微山湖是最迷人的地方，我做夢都想去看看，沒想到爸爸在今年休假的時候，將我帶到了她的懷抱里。

我們乘坐的汽船飛快地開著，船后劃出兩條長長的水花，把天、水和周圍的一切都連在一起。我們的船就好像在畫中游，真是美極了！我拉著爸爸的手站在船頭，極目望去，只看見白帆點點，葦草片片，周圍的運輸船隊、養魚網箱都從身邊匆匆而過，不一會兒我們就來到無邊無際的荷花蕩。

要去看荷花，摘蓮蓬，大船就無能為力了。我們上了漁民的小劃子，劃進了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個上崗的哨兵，守候在荷花的'身旁，有的漂在水面上，像一個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。

高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風搖蕩，真好像是一幅無與倫比的風景畫。

這人間美景，驚得大家半天沒說話。后來爸爸輕聲吟出了“千頃湖光遠，碧水連天邊”的古人詩句。我也想起了人們贊美荷花的那句話：“出淤泥而不染，灌清漣而不妖。”忽然，一只蜻蜓落在了一片還沒有張開的荷葉上，我猛然想起一首古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”用這來描繪面前的景物不是太形象了嗎？

湖初中作文12

我愛黃山的日出，因為它雄偉壯麗，我愛南海的日出，因為它磅礴大氣。可我更愛青海湖的日出……

那是四年級的暑假，我和媽媽不遠萬里來到了青海湖，只為親眼目睹藏民心中的圣湖——青海湖的日出。青海湖是鑲嵌在祖國西北的一顆璀璨的明珠。想到明天一早就能親眼目睹這高原上的'日出，我的心不由自主地砰砰直跳。

第二天清晨，四周萬籟俱寂，我被一陣急促的鈴聲驚醒，一個鯉魚打挺從床上坐了起來，匆匆穿好衣服，急急地奔向湖邊。“日出！日出！”我在心中不停地吶喊著，全然不顧零下幾度的氣溫和奔跑產生的高原反應。我來到湖邊，喘著粗氣，環視周圍，東邊的湖面仍然靜寂無聲，灰濛濛的一片。湖邊，微風吹拂著經幡，“啪啪”作響，仿佛在為我演奏一曲天籟之音……

也不知過了多久，突然，在東方淡灰色的天邊閃現出了一個小火球。小火球的光芒迅速蔓延，給周圍的云彩鑲上了一道火紅的金邊。緊接著，金邊在天空氤氳開來，云彩全都披上了盛裝。忽然，一道金光劃破了天空，整個天空都被點燃了。太陽放射出萬丈霞光，染紅了湖面，染紅了湖邊的瑪尼石堆……

太陽還在冉冉上升。我佇立在湖邊，久久凝望，遠處成群結隊的羊群從圈里跑出來，鋪滿了整個操場，勤勞的藏民又開始了新一天的勞作……

湖初中作文13

今天，我們來到了濟寧的太白湖。

太白湖又叫北湖，雖然它在濟寧的南邊，但是它是微山湖紅荷濕地的北界，里邊的景色也和紅荷濕地差不多。處處都長著蘆葦，處處都有荷花。湖上碧波蕩漾，一兩只野鴨在嬉戲打鬧。幾個小島上長著幾棵參天大樹，成了鳥兒們的家。蘆葦密密麻麻的，荷花爭先恐后地開放，你擁我擠，毫不退讓。一片生機盎然的景象。我和父母步入園內，便陶醉在著新鮮的空氣里了。我們慢慢地走在用橡膠鋪成的柔軟的'、有彈性的小島上。兩旁綠樹成蔭，有柳樹、橡樹、白楊樹。鮮花也不勝枚舉，月季、玫瑰、百合花，油菜、荷花、曼陀羅花。還有許多叫不上名的花。煞是可愛。

我們走到了正門。乘船入湖，那里的湖面一覽無余。我發現湖水并不清澈，也不渾濁，偶爾還能隱隱約約地發現幾條黑色的大鯉魚。突然，在船的正前方出現了一尊佛像，是觀世音菩薩。只見她面帶微笑，雙手合十，虔誠地看著遠方。

今天十分愉快，因為這里讓我明白了“世外桃源”的含義，你的令我癡迷，你的風景令我沉醉，總而言之，太白湖，我愛你！

湖初中作文14

我的家鄉在江西新余市，那里山清水秀，景色宜人，物產豐富，是一個美麗而又富饒的地方。每天，都會有成千上百的旅客到這里來游玩。

在新余市渝水區，那里有一片湖，叫仙女湖，是國家重點風景名勝區。仙女湖的水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動；仙女湖的水很清，清得可以看見湖底的沙石；仙女湖很綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道波紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

仙女湖有著許多奇怪又吸引人的小島，有著美麗的傳說，相傳很早很早以前，有位新余少年在此偶會下凡的毛衣仙女，并與其中最美麗最年輕的`仙女結成伴侶，由此而得名，叫會仙島。但我最喜歡的還是桃花島，島上清一色的桃樹，成千上萬棵吧，遠遠望去，小島成了一塊殷紅色的寶石，好似仙女散花，美麗極了！

仙女湖還生產許多特產，如茶葉、蜂蜜、白魚等，仙女湖真是物產豐富，美不勝收，說都說不完。

我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的仙女湖，歡迎大家去旅游哦！

湖初中作文15

春季，正是萬物生長的季節，花團錦簇。柳樹正在扎根汲水，迸發成長，此時此刻洪澤湖的風景也一定很美吧！來到洪澤湖岸邊走一走，花團錦簇，綠草如茵，給人一種說不出來的感覺躺在草地上

呼吸看新鮮的空氣，和朋友聊著天欣賞著這些美景，讓你回味無窮，坐在草地上看著水面上時而劃過一只只小鳥蝴蝶在花叢中嬉戲，翩翩起舞，蜜蜂任勞任怨的在采蜜。

夏天，柳樹長出長長的綠發與湖面零距離接觸，這時候的小草也長得非常茂盛，這時候的蝴蝶就更多了，脫下鞋子拿在手里在岸邊來回跑一跑，大聲歡呼著，吶喊著，把

一切煩惱都拋掉，等到荷葉盛開時，那景色簡直是美不勝收，綠綠的荷葉，粉紅的花們共透孕育著一個小寶貝一蓮蓬，在這時人們就可以摘到荷花和吃到蓮蓬字了。

秋天，正在迷霧季節，在這時來到這里那才叫一個字爽，人根本看不到前方，仿佛是在兩個世界里面的.人。

冬天，洪澤湖的湖面上結的冰不是太厚只是薄薄丶一層，那時我們在岸邊一眼望去全冰，白白的一片全是冰。

這就是我國的五大淡水湖之一——洪澤湖。

湖初中作文16

千島湖位于浙江省淳安縣，因為那兒有許多島嶼，所以有千島湖之稱。那兒群山高聳，連綿起伏，是個山水如畫的地方。

早晨，乳白色的霧從山谷里升起來，整個千島湖浸泡在晨霧里。中午，太陽發出千萬道金光，這里的山變成了“金山”，水變成了“金湖”。晚上，淡淡的月光穿過樹梢，照射下來，千島湖像一個天堂，秀麗無比。

在千島湖，最美麗的要算鳥島了。走進鳥島的大門，首先映入眼簾的是一座鳥的雕像，上面刻著鳥兒們一起展開翅膀，向藍天飛翔。鳥島里，有許多籠子，籠子里關著許多美麗的鳥兒，千姿百態，五顏六色，有五光十色的孔雀，潔白的鴿子，杏黃的黃鶯等等。它們有的在不停地啄食，有的'在枝頭跳來跳去。早晨，游客們就在大籠子旁邊圍成一片。中午，人們多的像沙漠里的沙子，小孩們看不見就騎在大人背上，有人還給鳥兒們喂食物。鳥籠外面是一排排健壯的柏樹、柳樹、槐樹……鳥島的景色美不勝收。

千島湖還有猴島、蛇島、鎖島等許多島，真是人間仙境啊！

湖初中作文17

說起洞庭湖，大家都一定會想到她寬闊的水面，肥美的魚蝦，碧波蕩漾的蘆葦蕩，還有擠擠挨挨的連片荷花。但我印象深刻的卻是她的濕地。

科學家們談到濕地，總把它比喻為地球的“肺”，這是為什么呢？

雖然不是出生在老家，但我還是利用了一次寒假回到洞庭湖畔，一探究竟。

聽爸爸介紹，由于多年的沖積，洞庭湖已失去了她往日的`浩瀚，淤泥堆積出一大片一大片的沼澤地，這里常年濕潤，水草茂盛，是魚、蝦、螺、蚌等的棲息場所。每年寒冬來臨，北方飛來的候鳥停留在這里，吃、喝、玩、樂，流連忘返，這些濕地成了它們冬季度假的理想樂園。

大量鳥兒的聚集生活，又給這一片濕地留下了足夠的肥料，這樣一來，水草生長得更好了，污水到了這里會變得清澈起來，魚、蝦、貝類也就會生長得更加自由自在了，而這，又能吸引更多的候鳥來這里做客，這是一個多美美好、多么健康、多么和諧的生態環境！

爸爸說，濕地能儲存大量的水，水草還有污水凈化功能，水蒸發后又能帶來不可缺少的降水，濕地的綠色植物又能產生大量的氧氣。所有這些，大概就是濕地被稱之為“地球之肺”的原因吧。

湖初中作文18

好不容易盼來了三休日，一定要讓爸爸帶我們出去玩。“爸爸，今天休息，我們能不能出去玩啊？”我想一個聽話的小孩子似的，“去瓜渚湖吧！”我一下子又聽話的孩子變成了頑皮的孩子，“耶！”我高興的.歡呼。

一路上，弟弟更我說了很多瓜渚湖的新變化，比如說又多了幾個投籃球的機械、有了快艇和游艇可以做，而且又聽還是自己開喲！“真的？”我大吃一驚，“那當然，想當初，我可是‘船長’啊！”弟弟驕傲的說。

我們到了以后，先去玩投籃，哥哥最先玩，他在玩的時候，最討厭別人來打攪他，而我和弟弟卻喜歡在哥哥玩的時候順便拿一個球來投籃。所以一開始哥哥就說：“你們兩個家伙可不要來搗亂哦！不然的話，等一下有你們好看的！”我和弟弟被嚇得不敢投，哥哥開始放心的玩，可后來我手癢起來了，實在是忍不住了，就投了一球，結果哥哥給了我一拳。

我們開始坐游艇了，我們先穿上救生衣，后來我們上了船，哥哥一下子就學會了怎么開船，哥哥坐在駕駛座上悠閑地開著船，我們則一邊吃瓜子一邊欣賞風景。我心想：要是我也可以開船就好了。于是，就在一旁偷偷的學，不到半分鐘，我就學會了開船，哥哥也大方的把“寶座”讓給我，我全神貫注的開著船。最后，我們安全的回到了“碼頭”。

這一次出來我可真開心。

湖初中作文19

湘湖位于杭州市蕭山區城西，自古以來與西湖并稱為“姐妹湖”。湘湖周圍群山環繞，湖水瀲滟，是個風景秀麗的地方。

湘湖的水真美啊！清晨，湖水像蓋上了一層白茫茫的細紗。中午，在陽光的照射下，湖水波光粼粼，像披上了一件金光閃閃的衣裳。傍晚，太陽西下，湖水像蓋上了一大塊紅地毯。晚上，微風吹來，湖水變得水波蕩漾，清澈的湖里映著天上的月亮和星星。

湘湖的橋大小不同，姿態各異。有的橋是用木頭制成，有的用石頭砌成，還有的橋用木頭、網和鐵絲制成，也就是吊橋。其中最有意思的要算跨湖橋，它有一個主橋洞，四個副橋洞，共五個橋洞左右對稱。走到橋的中央，可以看到一塊欄板上刻著三個剛勁有力的大字——跨湖橋。橋兩旁的扶手上各有三十只石獅子，它們形狀千奇百怪，有的張著嘴、有的吐著舌頭、還有的瞇著眼……

最有趣的`是湘浦觀魚。一進門，就看見一條彎彎曲曲的長廊上，游人來來往往，有的在觀魚，有的在喂魚。瞧，水中有各種各樣的魚兒，魚五顏六色，有紅的、有黑的、有白的……可愛極了！

湘湖的亭有很多，有古越亭、風荷亭、順心亭……其中有一處是起雲閣，它有八根大柱子支撐著，共有兩層，第一層有八個角，第二層有四個角，亭子的頂上有一個像葫蘆一樣的裝飾品，看上去很神氣。

美麗的湘湖太迷人了。

湖初中作文20

3月28日，我們晚報小記者來到了位于博山區的如月湖濕地公園采風。

剛下車，就看見門口有三個大字“如月湖”。進了大門就來到的如月湖。湖上有一座橋，我們從橋上往下看，看到湖里有許多小魚兒，它們的樣子真好看。過了橋，沿著上山的公路，我們走了一會兒，來到了獼猴館。那里有很多猴子，它們踩的繩子有彈性，“嗖”的一聲就被繩子彈到對面的樹上了。下面還有一個石洞，旁邊有一棵樹，它們一下就從樹上跳到洞里。果然猴子的動作很靈活。接著，我們又到了熊貓館。我看見碑上刻著兩個名字，走近一看，是兩只熊貓的名字。一只叫雙兒，一只叫珍大。我們來到里面，果然有兩只熊貓在里面。我看見飼養員拿著一根很長的竹竿，竹竿上插著一個蘋果。他把竹竿伸到熊貓的眼前，熊貓看見果子，就像人一樣站起來，用爪子一下就把果子給奪下來。原來熊貓真的'很聰明。

如月湖真是個風景優美的地方。里面有可愛的大熊貓，還有身手敏捷的猴子。這是我第一次參加小記者活動，心情十分興奮。

湖初中作文21

蛐蛐湖是同學們下課最愛玩的地方，也是我們學校最美麗的地方。

一路踏著石子路，聞著花香，不知不覺就來到了蛐蛐湖旁邊，我看見過波瀾壯闊的昆明湖，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過這樣小巧玲瓏的蛐蛐湖。

坐在蘑菇亭的石凳上，往西看，一棵棵龍爪槐的葉子像龍的爪子一樣。龍爪槐的中間栽著一棵棵櫻花樹，櫻花樹的花瓣是粉紅色的.，粉紅色的花瓣中間還稍微有點白色。每當微風吹過，櫻花花瓣飄落下來，就像櫻花雨，它的味道特別迷人。我站起身來朝南方走去，發現一棵樹像是個圓球一樣，靠近一看，樹葉是深綠色的，樹枝上掛著一個牌子，上面寫著榆葉梅。

接著，我大步走到小小橋上，從橋上往下看著湖面，幾只小魚在水面上游來游去，非常可愛。幾只小魚向水底游去，藏了起來。我的目光轉移到了荷葉上，這一朵、那一朵特別美麗，我向下面走去，坐到了一個石凳上觀看湖中心的石頭，這個石頭像一根柱子，又像士兵一樣守護著蛐蛐湖。

這就是我們學校的蛐蛐湖，希望蛐蛐湖永遠被同學們喜愛。

湖初中作文22

我的家鄉有個湖，我們孩童為它取名‘鈴鐺湖’。這個湖與其他的湖不一樣，鈴鐺胡有四個特點，這四個特點非常的值得去欣賞。

第一個特點：湖中的水是那么的藍，這種藍色使人覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師繪畫也難以描摹出它的那種令人賞心悅目的顏色。

第二個特點：湖中的誰是那么的堅硬，仿佛是一塊大大金剛石，通過太陽的照耀仿佛又像是一塊無暇的翡翠閃爍著華麗的光澤，真是美麗極了。

第三個特點：湖中的誰是那么的安靜，宛如一張明鏡一般，它能夠清晰地照映出金黃的太陽；湛藍的天空；潔白的云；鮮艷的花兒，碧綠的`樹木；以及青青的草兒。

第四個特點：湖中的水是活的，如果你在湖邊歇息總能聽見湖中那潺潺的流水聲，層層碧浪隨風而起，伴隨著跳躍的陽光，伴隨著我的心，在追逐在嬉戲。

我兒時的時候，我們這些孩童經常去鈴鐺湖邊玩耍嬉戲。如果我們正午的時候去湖邊玩，那么就可以看到太陽光直接照射著湖面，我們可以清晰的看到湖里的小石頭，還有幾只調皮的小魚在哪里低語幾句。偶爾微風吹過水面就像一個小姑娘在輕歌。

啊，家鄉的湖真的好藍！

啊，家鄉的湖真的好硬！

啊，家鄉的湖真的好美！

啊，家鄉的湖真是我兒時最美好的回憶呢！

湖初中作文23

春天到了，我和爸爸趕著這晴朗的春天來到了美麗的花都湖。一進門，撲面而來的是陣陣花香，滿園春色。游人如織，我不禁贊嘆：啊！花園真是今非昔比！。

春天的魅力果然無法擋，花壇上開滿了漂亮的'花！五顏六色，使游人應接不瑕！朵朵清香撲鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花叢中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回過神來。“兒子，還有很多好看好玩的地方，走！”。爸爸叫了幾次，我才清醒過來，“是呀！不能錯過其他地方”。我和爸爸又去了湖邊，湖面波光粼粼，湖邊有幾條魚兒在追逐。湖岸邊的柳樹迎風起舞，柳條長滿了剪刀似的柳葉，不留一點兒空隙，真是：千條萬條綠絲絳。我經過管理人員的同意，把一根小樹枝折斷，做成了一支柳笛，吹了起來，吸引了眾多游人的駐足聆聽。來到草地上，小草更是有活力，綠油油的競相擁抱春天，剛一坐下，就有一種軟綿綿的感覺，真舒服，太棒了！

是時侯回家了，我望著那美麗而有香味的花都湖，依依不舍地和爸爸回家了。

湖初中作文24

我們家對面有一個美麗的寶湖公園。早上起來，放眼望去，一片碧綠。周圍是那高聳入云的林立的高樓大廈。襯托出了美麗的寶湖公園。

一走進寶湖公園，就看到了一片一片的林子，腳下是像地毯一樣的小草，空氣非常新鮮。頭上飄動著柳絲，踏在石板小路上，周圍長滿了青草，真是別有一番風味。

再來說說寶湖吧！寶湖水碧藍碧藍的，像一塊大大的藍寶石。又很清很清，清的像一面大鏡子。寶湖里有許多魚，每天都會吸引來許許多多的釣魚者。冬天則會吸引來許多滑冰者。

春天，寶湖公園一片嫩綠色。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，一陣微風吹過，樹葉沙沙的.叫著，湖水也泛起了微波。夏天，樹木郁郁蔥蔥。遮住了陽光，湖水靜靜的，像一面大鏡子。秋天，樹葉變黃了，一片片落在石板路上，像鋪了一層碎金子一樣。冬天，大雪覆蓋了整個寶湖公園。寶湖公園銀裝素裹，樹枝掛滿了雪球，像戴上了白帽子。

白天，寶湖上飛來許多水鳥，嘰嘰喳喳的叫著。晚上，湖周圍高樓大廈的燈光倒映在水面上，像閃爍的星星，非常迷人。

我愛美麗的寶湖公園。

湖初中作文25

5月1日那天，我們全家一同到鱷魚湖去玩，我們來到鱷魚湖大門，我驚住了。一眼望去，游玩的人已排成一條長“龍”了。我們等了半個小時左右，才輪到我們買票。

進了鱷魚湖大門，映入眼簾的是水泥道兩旁高高的水杉，像兩隊士兵守衛著鱷魚湖。“首先去哪兒游覽？”爸爸問我。

“到猴山！”我興奮地答道。

到了猴山，我有點失望，因為這群猴兒都被一個正在吃方便面的小女孩給吸引住了。根本沒理其他的游客。我靈機一動，把手里的爆米花撒了下去。這時，一大群猴子向我撒下的爆米花沖來，大把大把地吃起來，看它們吃的樣子真可愛，一只小猴子嘴里的爆米花都塞不下了，還在那兒一個勁地吃。

接著，我們來到了恐怖城堡。里面黑漆漆的，令人感覺有什么東西總在跟蹤我們似的，這時，我看見前面玻璃柜里有一只“鬼”正在磨一個“人”，鮮血染紅了一大片。我嚇了一大跳，趕緊躲到了爸爸的身后。出來的時候我的.魂差點嚇飛了。

我們又看了許多奇形怪狀的鱷魚。它們張著嘴，像是在打哈欠；有的懶洋洋的躺在地上，正在睡大覺呢；瞧！那兩只鱷魚正在搶東西，它們打來打去，好似在吵嘴，真逗人！

今天我玩得真開心！

湖初中作文26

假日里，我和家人來到新疆傳說中有湖怪的湖泊――喀納斯湖游玩。

我們邁著輕快的腳步一路穿行，在清澈的湖水邊、美麗的花叢中、清涼的樹陰下盡情嬉戲。那湖水真清澈，可以看見湖里一群又一群的魚兒，還有幾只小鴨子在湖面上游來游去，可愛極了！在美麗的花叢中，蝴蝶兒翩翩起舞，爸爸按下快門，把我和媽媽快樂的笑顏連同美麗的花兒收進了照片里。

然后，我們坐上覽車，觀賞了一個又一個美麗的景點，有臥龍灣、月亮灣，還有觀魚臺……

當我們到臥龍灣的時候，我尖叫起來，原來湖中間的小島像一條坐著的飛龍，綠油油的，令我驚嘆不已……我們一路來到月亮灣，感覺一切都美不勝收，我不禁又尖叫了起來，月亮灣的`湖形狀像月亮一樣彎彎的，真像一輪彎月掛在天上……

回去的路上，路邊的鮮花五顏六色，藍的天、白的云，還有望不到盡頭的草地上一個個白色的蒙古包、成群的羊兒、自由自在的馬兒……構成了一幅幅美麗、令人向往的畫面，真是美極了。

喀納斯湖真不愧為“中國最后一片凈土”。我下次一定還要去那兒游玩！把它所有的美麗盡收眼底。

湖初中作文27

大家好，我叫鄭詩婕。我來給你們介紹一下我那美麗的老家千島湖吧！

千島湖里有一千零七十八個島嶼，每個島嶼千姿百態，而且景色壯觀秀麗。千島湖里有有機魚、綠茶、木材、毛竹、山核桃等等資源豐富。

千島湖也是一個充滿歡樂的湖，它每年都能吸引大量的游客，游山玩水、度假、品茶吃魚等等，我外公家住的地方能看到千島湖美麗的景色，喝的'是天然山泉水，吃的是有機魚，吸的是森林氧。在這樣一個山清水秀的地方，你會不會贊嘆這美麗的千島胡呀！

千島湖的水清澈見底，可以清楚地看見湖里那些形狀不同的石子和那些游來游去的小魚。讓人看了就迫不及待地想要下去游泳。人要是泡在這清涼的湖水里，感覺會特別的舒服吧！

我們坐船去了蛇島，在這里讓你大飽眼福，大大小小纏繞著的蛇住在這個美麗的地方，有劇毒的眼鏡蛇，竹青蛇等，也有常見的無毒蛇，金環蛇，更有大大的蟒蛇。嘿嘿！若是膽小怕蛇的來到這里，回去怕是會做噩夢哦！有許多游客在和大蟒蛇拍照，也有很多游客不敢和大蟒蛇拍照，只聽見一個聲音說：“不用怕，它不會傷到你的。”可是，我還是不敢和大蟒蛇拍照。這時，外公叫我坐船回家了。

我愛我那美麗的老家千島湖！

湖初中作文28

說到青海湖，大家也許不認識。青海湖是我國最大的咸水湖，它浩瀚縹緲，波瀾壯闊，是大自然賜予青海省的一面巨大的寶鏡。

進了二郎劍景區的大門，映入眼簾的是一條寬闊的馬路。兩三輛小汽車可以并行。道路兩旁栽滿了油菜花，黃澄澄的一大片，讓人的眼睛非常舒服。

走完了馬路，就要上船了。當時是夏天，四周巍巍的群山和西岸遼闊的草原披上了一層綠裝，青海湖畔山清水秀，天高氣爽，景色十分美麗。草原上，五彩繽紛的花兒，如錦似緞地點綴在上面。一群群白羊，在草原上吃著嫩草，真有點兒“風吹草地見牛羊”地感覺。

不知不覺，船靠岸了，到了沙島。站在沙灘上面遠眺，青海湖地景色大半收在眼底。湖的.四周，被四座巍巍高山所懷抱。北面是宗宏壯麗的大通山；東面是巍峨雄偉的日月山；南面是逶迤綿綿的青海南山；西面是崢嶸嵯峨的橡皮山。它們舉目環顧，猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環抱其中。

最后，我們乘坐公共汽車回到了終點——出口。美麗的青海湖一年四季都有好風光，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

湖初中作文29

周日，一覺醒來，溫暖的陽光照在我的床前，和煦的春風拂過幾陣，感覺好舒服呀！起床后我便跟媽媽說去海珠湖走一趟。

一進海珠湖景區，一個大紅色的牌坊映入眼簾，我邊走邊聞到了春風夾著鮮花的幽香。沿著石路走，過了一座石拱橋，就見到了很大的一個湖呀！景區到處栽滿了樹木，岸邊的垂柳長出了翠綠色的嫩葉，小草探出頭來向游人打招呼。園內兩側的空地上種滿了紅黃藍紫的花，有千日紅、鳳仙、醉蝶花等。有的樹上還掛滿了紅燈籠及一些美麗的小昆蟲等裝飾品。七彩的.鮮花競相開放，似乎在舉行比美大賽呢！

我拿著相機邊走邊拍照留念，海珠湖實在是太多美景了，無論是綠道、小徑、還是湖邊，都種滿了鮮花。我在一組立體的花壇前停住了腳步，那是萬馬奔騰的組圖，每匹馬都用不同的顏色的鮮花扎成，形態各異，變化多端。遠看就像一群駿馬在奔騰，很有氣勢。

整個公園就是一座繁花竟放，蝴蝶翻飛的百花園。春日漫游在海珠湖里，看看綠樹，賞賞紅花，聽聽鳥叫，真是一種享受啊！

湖初中作文30

同州湖位于陜西省渭南市大荔縣，那里風景優美，五彩繽紛，綠樹成蔭，一年四季都很美麗！

春天，湖岸上的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草探出頭來，有的打這哈欠，有的伸伸懶腰……，花兒爭奇斗艷向人們它們那淡雅的花蕾……

夏天，樹木郁郁蔥蔥，天邊有幾顆失去光芒的星星，湖面上飄著幾分薄薄的霧，到了下午人們就紛紛出來乘涼，有的在劃船，有的責坐在亭子里聊天欣賞這美麗的夜景，晚上8點多左右人們期待了一天的音樂噴泉這時候音樂也隨風飄過來，這時人們都往湖中心走去，那彩色的噴泉，有時像煙花，有時像調皮的'娃隨著音樂的高低在哪翩翩起舞，還有的像……

秋天，是個豐收的季節，對于同州湖來說這事是最熱鬧的時候，人們都爭先恐后的來看看自己撒下的花種這時都已經開出漂亮的花朵，像是給同州湖披上了一件美麗的五彩霞衣，小魚兒正在給自己積攢這冬天的食物，樹邊的螞蟻也在忙碌這，一個個積極的叼著食物就往洞里鉆，到了冬天，樹木披著銀裝，大地爺爺蓋上雪白的被子睡大覺，動物們靠著秋天儲藏的食物過日子，到處一片雪白，湖面上結了厚厚的冰，冰是透明的有時還能看見冰低下魚兒游來游去，這時人們就拿來鐵錘敲大這上面的冰塊，拿著漁網撲捉冰下面的魚……

同州湖的一年四季真是太美了！

湖初中作文31

今天我非常開心，你們知道是為什么嗎？看看下面發生了什么你就知道了。

我和媽媽一起去了靈湖，我們踏著輕快的步伐，愜意的享受著燦爛的陽光！真舒服啊！我們走到一棵柳樹旁，看那柳枝抽出了嫩芽，這嫩芽正在萌發，好像在說：“春天來了，春天來了！我要快快長大，讓柳樹媽媽變得更加美麗，更加翠綠！”

我想到昨天和爸爸媽媽一起去釣魚，所以我們打算去昨天釣魚的地方，看看爸爸在不在。我們路過游戲區，我覺得有些熱，讓媽媽買了冰激凌，我買了哈密瓜味的`，媽媽買了香芋味的。我們邊走邊吃，走著走著我們看到了梅花，我幫媽媽跟梅樹合了影，看著這棵不畏嚴寒的梅樹，我不禁想起一句古詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”我們又走了好久，終于走到了昨天釣魚的地方，可是爸爸不在，我們只好回去了。

在回去的路上我和媽媽又到了游戲區，我在那里玩了釣魚游戲，我在5分鐘內釣到了一條雨魚，太好了！這可是我自己釣到的第一條魚哦！

后來我們就依依不舍的回家了，我今天玩得可真開心啊！

湖初中作文32

我的家鄉在千島湖，這里人文歷史悠久，物產豐富，風景優美。她是為了修建新安江水電站而形成的一個人工湖，有1078個島嶼。這些大大小小的島嶼手拉著手，肩并著肩，日夜守護著美麗的千島湖，就像我們的“守護神”。

春天，湖里各種各樣的魚兒歡暢地游來游去。湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，像一位少女在微風中梳理自己的長發。草坪上，小草鉆了出來，慢慢地向上挺伸。廣場是我們孩子的天堂，中間有一個很大的音樂噴泉，每到夏天的夜晚，大人們坐在噴泉邊乘涼，小孩子則穿梭在噴泉的水柱之間。秋天是個豐收的季節，有成熟的五谷，有飄香的'瓜果。對了，我們千島湖的淡水魚是世界聞名的。要說什么部位最好吃？那就得算魚頭了。魚頭的肉鮮嫩味美，營養豐富。吸引了許多游客。還有許多特產呢！比如：“紅姑娘”牌無核柿、又香又脆的山核桃等等。冬日的千島湖，湖面上總籠罩著一層乳白色半透明的薄霧輕紗，霧氣繚繞。她還是一座天然的森林氧吧。夜幕降臨的時候，千島湖就成了燈的海洋，光的世界。廣場上，“糖葫蘆”燈、轉換燈亮起來了，干凈而又寬闊的馬路上，來來往往的車輛為安靜的小鎮增添了幾分熱鬧。

朋友們，聽了我的介紹，是不是想來我的家鄉玩了？

湖初中作文33

家鄉的湖是浙江三大名湖之一，與杭州西湖，紹興東湖齊名，那就是嘉興南湖。我覺得用‘湖煙湖雨蕩湖波’來描述南湖的煙雨迷蒙真是恰到好處。

煙雨樓位于南湖的湖心島上，始建于五代，從唐代起其以輕煙拂渚，微風欲來的朦朧景色聞名，湖上畫舫云集，歌舞不絕，堪稱江南盛景。乾隆，孫中山以及眾多文人雅士多次上島游覽。湖心島除主建煙雨樓外，還有清暉堂，乾隆御碑亭，觀音閣，魚樂國，寶梅亭，來許亭等等，另外還有米芾，蘇軾，吳昌碩等書法家真跡石刻。

夜色中的南湖十分美。每當月色降臨，柔柔的月光輕輕的撒到小徑上，樹木上，湖面上，亭子上。但你走到小徑上會發現南湖是如此之美。如果說，夜色中的南湖美，那在朦朧的南湖就更美了。朦朧時的南湖，景物若隱若現，若有若無，煙雨迷朦的.南湖是人間仙境呢！

我喜愛南湖，是因為家鄉的湖是三大名湖之一。我喜愛南湖，是因為有煙雨樓，有湖心島，還有許許多多的景色。我喜愛南湖，是因為夜色中，朦朧中的南湖實在是太美了。

春天，湖畔柔柳如煙；夏天，樓前荷花搖曳；秋天，滿樓菱香；冬天，瓊宇銀裝素裹。這樣的那呼我怎么會不喜歡呢？

湖初中作文34

唯有自己喜歡的湖畔，才能舞出最美的漣漪！

——題記

站在電話亭旁，看著那如煙似霧的牛毛細雨一點一點的編織著輕紗般的稠密雨簾，任由那稠密的雨簾欺負著頭頂上無辜的雨傘，伴隨著淅瀝的雨聲，電話亭旁擁擠的人群顯得雜亂不堪。心里的煩躁因子在這瞬間沸騰，逐漸囂張起來。那些因子讓我涌上放棄打電話的念頭。

打著傘，開始了我的雨中漫步。道路兩旁，枯黃色的落葉被侵透，緊貼著地面。不遠處，兩個調皮、可愛的小男孩吸引了我的目光，他們手拉著手在道路兩旁的積水處盡情的嬉戲著，他們與雨水共舞，臉上蕩漾著天真無邪的笑容，飛濺的'水花滴落在前方平靜的水面上，蕩起一圈圈漣漪，隨著男孩純真的笑聲越蕩越遠。

驀然發現，最純真的時光已成為逝去的季節，最甜美的笑容已被泛黃的記憶定格，最快樂的心情已在心底塵封，自己離原來的自己越來越遠。悄然間，曾經那顆幼稚的心逐漸變得成熟，純真的雙眸被傷感填滿，在歷練中慢慢成長著。

毫無目的地走著，不知不覺，已經到了弦歌湖畔，站在湖邊，看著自由落下的雨簾舞出的漣漪，如詩如夢。把我內心深處的漣漪帶動，適當，我喜歡純真的時光，喜歡快樂的心情，此時的我不應被雨水淹沒那僅有的純真與活力。嘴角勾起弧度，索性合起雨傘和著雨絲奔跑，尋找那初始的純真，心湖仿佛也被那些調皮的雨絲感染，隨著它們的節奏舞出最美的漣漪，向遠處蕩漾……

白湖初中安全工作自查報告

學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹省、市、縣文件的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下：

領導高度重視，成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。附：白湖初中安全工作領導小組 組長：方同友

副組長：查會文 王國弘 周春生

下設辦公室

主任：徐興來

臺賬管理：徐興來

成員：二級機構成員及班主任

一、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還因學校安全工作致學生家長一封信，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

二、基礎建設方面： 校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學活動有安全措施。學校供水、供電、設施符合安全標準。校園周邊環境良好。加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、根據秋冬季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。校舍及各項設施檢查

正常情況下每月組織一次安全大排查，開學初和汛期都要認真予以排查，平時對學校消防設施不間斷查，發現問題，及時維修解決，確保安全。學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層及設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。用電、防火檢查

（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）、學校班級禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

（5）、學校的滅火器材按要求放在指定位置（圖書室、微機室、每個教學樓層、公寓等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

交通安全：（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。（2）、學年初，學校和班主任簽訂安全責任書，學校用電子信息向家長發放安全通知，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校共同教育學生，防止事故發生。（3）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。并告知其家長，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

校園安全：（1）、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。（3）做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。（4、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。（5）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。（6）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛后方可離校。（7）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。（8）、教師不準在放學后留任學生。（9）、學生上、放學時間門口每天都有學校領導領導值班，放學期間有學校巡查人員在校門口值班。（10）、值班人員必須在學生全體離校后方可離校。

加強學校教學安全（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。（3）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。（4）、微機教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

加強校內外活動安全教育（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

衛生工作：（1）、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。（2）、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。（3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

其他方面工作：（1）、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。（2）、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。（3）

學校把校園治安工作納入本單位的工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。（5）積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，校園周邊規定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。

總之，學校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

白湖初中

2017年10月11日