第一篇：初二年級重陽節滿分作文（共）

想要提高作文水平，需要平時多閱讀優秀的文學作品，有時間就去多看看好的范文，這對提高寫作水平是最直接，最快速的方法之一。下面是小編給大家整理的一些初二重陽節的作文，希望對大家有所幫助。

初二年級重陽節滿分作文1

重陽節是老人的節日。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我想為爸爸做一件事。今天就幫爸爸洗碗吧!我對爸爸說：“今天就讓我來洗吧!”爸爸說：“好，今天就看你的了。”“我一定洗得比你洗得還干凈!”我信心十足的說。

晚飯吃好了，爸爸讓我來洗。我撩起袖子，開始洗第一個碗，把碗拿起來，打開水，用洗潔精把碗搓呀搓，一會滑下來，一會滑下去，像一個頑皮的小猴子，逃過我的手掌，我想出了一個絕妙的辦法，左手拿碗，右手沖洗，把碗洗得干干凈凈，給爸爸看，爸爸說我洗得很好，我聽了心里甜滋滋的!

隨著候鳥的遠走高飛，我們迎來了碩果累累的秋天。金菊爭艷，秋高氣爽，金秋時節讓人心曠神怡。此時，九九重陽節帶著所有人對老人的尊敬與愛戴，悄悄地來到了我們身邊。重陽節前夕，讓他們享享清福，一起來度過這個一年一度的老人節。

唐代詩人王維有這么一首詩：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人義不容辭的事情。我們不但要在老人節多幫助老人，給老人們多一些心理慰藉，其實我們要時時刻刻關注老人，從點滴做起，“老吾老，以及人之老。”就讓我們，去關心身邊的每一位老人吧!

初二年級重陽節滿分作文2

農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

重陽這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風送爽，正是登高遠眺的好季節，因此，登高便成了重陽節的重要習俗。住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就防止米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)僻災之意。

重陽節還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽糕等風俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽花糕是用粳米制成的一種節令美食。

寧靜的傍晚，我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽光斜斜地織下來，細碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷。看那枯黃的樹葉光華不再，即便在這尚暖的風中也要凍的瑟瑟發抖，堅持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠隔親人好友，在這遙遠的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。

窗外，一陣秋風吹來，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺得它們很像自然的信箋，而關愛是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽光純凈的燦爛，給無數異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來只要心心相印，距離永不會阻隔真情;其實只要真情恒久，天涯也不過咫尺比鄰。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”穿越歷史的煙云，又是一年重陽，再頌經典，宛如心聲……

初二年級重陽節滿分作文3

一年一度的重陽節終于讓我盼來了。我們學校首次組織x年級的同學到野外進行一次登高活動。

這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人象箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被x〈2〉班的同學奪走了。

這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好象盛開著朵朵鮮花。

初二年級重陽節滿分作文4

光陰似箭，日月如梭，又是一年的九月九日重陽節到來了!

九九重陽，代表著天長地久，也代表著尊老、敬老、愛老。從爸爸媽媽的身上，我感受到現在的人們，也越來越看重這個中國的老人節了。因為重陽不光登高遠眺、吃重陽糕、飲菊花酒這么簡單，更重要的是把關愛老人之風傳向全國各地，讓他們都來尊老、敬老、愛老。然而正值年少的我們，又能為身邊的老人么做些什么呢?給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點家務，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們干些別的什么了。平常，老人們總是最疼我們，有好吃好喝的自己舍不得吃喝都留給我們。我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經常給自己添件新衣，卻拿爸媽穿舊衣服穿。也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西，卻總給我們買零食。更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學誤了點，常常就是有病也要挺著，不讓我們在校門口干著急。

說到這兒，我不免有想到了一些不好的情景。天氣轉冷，奶奶總是問我：“穿那么少，冷不冷?”這時我便會不耐煩地轉過頭去，煩躁的說上一句：“不冷不冷。”心里還不住的埋怨奶奶。有時還來不及聽奶奶說完一句話，就插上一句：“知道了，知道了!”就覺得整天聽著一句話，耳朵都快聽出繭子來了。

今天我決心要聽爸媽的話：就是要慢慢學會理解老人，尊敬老人。從身邊的小事做起，用自己一點一滴的愛去感動他們。最后，祝所有的老年人，身體健康，長命百歲，兒孫滿堂，安享晚年!

初二年級重陽節滿分作文5

我們兒童有兒童節，青年有青年節，老人也應該有老人節。但是你們知道老人節是什么時候嗎?告訴你吧，就是農歷九月初九重陽節。

今天是重陽節，是老人的節日，這讓我想起了昨天發生的一件事：吃午飯時，奶奶

要我喝白菜湯，我不耐煩地說：“我不喝，難喝死了!”媽媽當時就狠狠地批評我，說我怎么能這樣和奶奶說話?太不尊敬老人了!當時我還不以為然，現在想想才覺得自己做得太不對了。

下午一放學，我就到奶奶家去看奶奶，去到奶奶家，原來爸爸媽媽早就到了，正在做晚飯，我放下書包，跑到奶奶身后，“奶奶，今天是老人節，我來給您按摩，好不好?”說完，我就挽起袖子，用力地按起來，我還不時地和奶奶說說話，聊聊天。不一會兒，我的手漸漸沒有力氣了，“這么多年來，我曾經經受了多少苦啊，現在兒女都孝順，我也安心了”奶奶平靜地說著，此時，我不覺得累了，反而還幫奶奶做了很多事。是啊，奶奶辛苦了那么多年，也應該享享清福了。

日常生活中，我還是經常主動去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃飯的時候，奶奶到飯桌旁邊時已經沒有座位了，每到這時我總會站起來請奶奶坐下。奶奶夸我真懂事，當時我可高興了!現在回想起來都覺得自豪呢!

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，特別是到了“九。九重陽節”，這是我們孝敬老人的節日。我在這衷心祝愿全世界的老人節日快樂!

初二年級重陽節滿分作文5篇

第二篇：初三年級重陽節滿分作文

作文的標題、開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要位置，是第一印象，因而很重要。下面是小編給大家整理的一些初三重陽節的作文，希望對大家有所幫助。

初三年級重陽節滿分作文1

重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微，寫重陽節的文章作文。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。

事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價值觀念，成為構筑現代人格的重要力量之一。

在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，并在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。

初三年級重陽節滿分作文2

每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，我們就迎來了一個特殊的節日——重陽節。重陽節是我們中華民族的傳統節日之一，每年的農歷九月初九就是重陽節。重陽節有登高賞秋，尊老敬老的傳統，故而重陽節又稱“老人節”。

今年的重陽節，爸爸媽媽為了讓我有所感悟，帶著奶奶和我，一起來到了西山公園賞菊。一進公園大門，一朵巨大的菊花造型映入眼簾，造型下面圍繞的是形態各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈綻放。

再向前走，只見各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇堆在一起，卻又按照顏色分開排列，一排排，整整齊齊。看!它們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正迎接著來觀賞的朋友們，絲毫不敢有一點兒怠慢。

我們不禁駐足細賞。瞧，那一盆金黃色的菊花昴首挺胸，花瓣緊緊簇擁在一起，花蕊黃得鮮亮，花瓣金燦燦的耀眼，開得那么高貴;看，那一盆玫紅色的菊花嬌艷欲滴，分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數展現在我們眼前;哇，再看那一朵晶瑩欲滴的翠綠菊花，我還是頭一次見呢，花瓣濃綠，你會不會聯想到碧波仙子?奶奶也被這一簇簇菊花深深的吸引了，露出了開心的笑容。

順勢再望向遠處，鮮綠色的莖干，翠綠色的葉子，搭配著各種顏色的菊花，公園似乎鋪成了一片菊花的海洋，讓人賞心悅目。我們看的目不暇接，奶奶看的入了神，似乎想起了過去的事情，我似乎看到了奶奶眼里的老鄰居們正在說笑聊天的溫馨場面。

也許奶奶并不知道什么是“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”看著奶奶滿臉的滄桑，還在陷入深深的回憶，我似乎長大了，明白了：孝敬老人竟是這么簡單的事，只要你有心，總會找到帶給他們快樂的機會!

初三年級重陽節滿分作文3

重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但是無法回避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。

事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但是從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但對于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價值觀念，成為構筑現代人格的重要力量之一。

在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，并在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。

初三年級重陽節滿分作文4

重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，然后有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體十分好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，然后你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原先這天是九月初九，九九是重陽節呀，然后是長輩們的節日，我怎樣會忘了呢，就應向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我情緒煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做子孫的就應陪自我的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤

我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說：“外婆，你明白這天是什么日子嗎?”外婆疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”外婆又思索起來，“難道這天是你媽媽的生日?”“更不是了，這天是重陽節，是你們的節日。”外婆恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發了。然后我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

初三年級重陽節滿分作文5

今天的天氣很好，陽光明媚，金色的秋陽覆蓋著大地。一大早，我與朋友就踏著清晨爽朗的陽光登山了。

這就是我家后面的一座高山，這座山很高。在我還小的時候，我望著這一座高入了云霄的山常常朝著家人發問，我問這座山上面是不是住著一個神仙?

現在多年過去了，我也已經爬過這座山好些次了，至于上面有沒有住著一個神仙?我早就不會朝著別人發問了。因為我已經知道了，上面沒有神仙，不過倒是有一個住在廟里的老爺爺。

今天到了半上午的時候，我與朋友也已經爬到了半山腰了，我們爬的很快，一路往上幾乎不會停留。

可是，當我聽到不遠處傳來的泉水叮咚的聲音時，我的步子就邁不動了。朋友與我一樣也很好奇那邊的山泉。因為這一次，我與朋友爬山是換了一條新的路線，所以突然聽著山泉流水的聲音，都顯得有些好奇。

打定了主意后，我與朋友就朝著那一方山泉的地方探了過去。

泉水從高處的斷崖上一瀉而下，雖然水流不大，但是沖擊而下的水聲也很響。我與朋友站到一個石塊上，看著俊秀靈氣的流水，我們心里都記上了這一個地方。

在山泉那兒喝了一口純凈的泉水后，我與朋友再次抬腳上山了，這一次，我們的目的地還是山頂，依舊是那一座面向著群山的小廟。

當我們終于爬上了山頂的'時候，已經日上中空。太陽亮的刺眼，我們的肚子也已經咕咕的叫喚著了。廟里住著的老爺爺人很好，在瞧見了我們的時候，把我們叫進了廟里。接著為我們準備上了一頓午餐，是最平常的青菜豆腐，但是在我們吃起來的時候，卻感覺就像是從來沒有吃過的美味一般。

今年重陽節的這一頓飯，我們吃很開心，今年的重陽節也很特別。

第三篇：重陽節初二作文

重陽節初二作文1

農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

重陽節已經過了，也不知道大家在重陽節中為家中的老人做了些什么，那么大家就先聽聽我在重陽節中做了什么。

重陽節那天，我在放學回家路上我猛然間想起來今天是重陽節，我還沒想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進房間里放下書包從儲蓄罐里拿出我所有的“私房錢”，由于平時大手大腳地花費，所以，嘿嘿，錢也沒有多少，這里我也不好意思說。正當我拿著錢“偷偷摸摸”走出家門時，奶奶叫住了我：“乖孫子，到哪兒去啊，鬼鬼祟祟的。”“沒事，我出去運動一下。”說著我像作賊被別人發現似的奪門而出。

一路上我不停地在思考，我就這么點錢能買些什么呢。眼看天氣越來越冷了，奶奶只忙著給家人編制毛衣手套，自己總是說熬一熬就過去了。我去給奶奶買一雙手套吧，這樣奶奶打毛衣時就不會感到手冷了。

我來到專門買紡織品的商店一看，這里稍微好一點的手套就要賣到一百多元，最好的更不用說了。我看看手里攥著的錢，正準備垂頭喪氣地離開時，售貨員阿姨叫住我，和藹地問我來買什么，我沮喪多地說：“今天是重陽節，我來為奶奶買雙手套，可惜我錢太少了，買不到。”阿姨親切地拍拍我的小腦瓜，說：“你真是一個孝敬長輩的好孩子，就沖著你孝順這一點上，我給你優惠。”我如在黑暗中看見了曙光，那股興奮勁又從我心底涌現出來，“謝謝阿姨，謝謝您!”我挑了雙有山羊圖案的手套，奶奶是屬山羊的，這雙手套簡直太配她了。我付了錢，興沖沖地回家了。

回到家，我將手套藏在背后，笑嘻嘻地走到奶奶面前，將手套遞給她，說：“奶奶，節日快樂，這雙手套送給你，這樣你打毛衣手就不會冷了：”奶奶一把將我摟在懷里：“呦，乖孫兒懂事了，曉得為奶奶著想了。”奶奶摟著我，久久不愿松手……

每年的重陽節我都要給奶奶送禮物，這份禮物雖輕，但在奶奶心里卻是孫兒一份沉甸甸的、對祖輩的一份孝順。可見，老人們多么需要我們這些小輩們去關心呀!

重陽節初二作文2

每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，我們又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節。

重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時候，許多老太太們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕“九”，又代表著中國人民的喜悅、興奮。

重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀，是長輩們的節日，我怎么會忘了呢，應該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做子孫的應該陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是你母親的生日？”“更不是了，今天是重陽節，是你們的節日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪您出去玩玩吧！”我和奶奶出發了。我和奶奶一邊說，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時感覺神清氣爽。我和奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節

天暗下來了，母親父親回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過重陽節。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了幾歲。

重陽節初二作文3

每年農歷九月九的重陽佳節，既是人們賞菊、登高的傳統節日，更是尊老敬老的節日。做為一名小學生，我當然要積極響應學校的號召，為老人做一件力所能及的事。

星期六晚上，我來到奶奶家想為奶奶獻孝心。正巧，奶奶準備打水洗腳呢。于是，我連忙走過去，親熱地對奶奶說：“奶奶，讓我來給您洗腳吧!”奶奶被我這突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說：“今天太陽打西邊出來了?”我連忙解釋說：“您每天這么辛苦，孫女幫您洗洗腳，也是天經地義的嘛!”經我再三請求，奶奶終于答應了。

于是，我先從客廳端來一把椅子，讓奶奶坐下，然后又跑到衛生間拿了一個洗腳盆，倒上水。當然，我也沒忘了試試盆里的水溫。確定是溫水之后，我把盆端到奶奶身前放下。

一切準備就緒了，我開始幫奶奶脫鞋襪。剛把襪子脫掉，我就驚訝地發現奶奶的腳是那樣蒼老，腳上的皺紋多得像用抽水機抽過似的，一個個老繭好像一個個腫起來的包，看著讓人心疼。我定了定神，先讓奶奶把腳放在熱水里泡一會兒，然后用手給奶奶搓起腳來。摸著奶奶長滿老繭的腳，我不禁思緒萬千：奶奶作為一個家庭婦女，干了一輩子的臟活累活，洗衣，買菜，打掃房間，這一切都歸功于這雙蒼老的腳：她的雙腳不知走了多少路，但她從不叫苦，從不喊累。而我長這么大，還是第一次摸到了奶奶長滿老繭的腳，第一次真正感受到奶奶的辛苦。想到這里，我有點兒抑制不住自己，為了掩飾要流出來的眼淚，我邊搓邊問奶奶：“我小時候，您給我洗過腳嗎?”“洗過啊，你小時侯洗腳可不聽話了，小腳丫一放進水里就撲騰，常常會濺我一身水。這時我會假裝生氣，朝你的小腳板上拍一下，你就會‘呵呵’笑個不停。”奶奶興奮地說著我小時候的事，沉浸在幸福的回憶中。直到腳洗完了，我幫奶奶擦干時，她才回過神來，問我：“咦，你怎么突然想起給我洗腳?”我故作神秘地回答：“這個嘛，保密!”

看著奶奶干凈的雙腳和興奮不已的神情，我的心里感到陣陣內疚：如果老師不布置這樣一項作業，我會想起給奶奶洗腳嗎?不過，亡羊補牢，為時未晚，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，從今以后，我一定要用自己的實際行動為老人們獻上一份孝心。

重陽節初二作文4

今天是農歷的九月初九——一年一度的重陽節，我一大早就起床了，不光是因為今天是重陽節，還因為今天是星期五，在下午上完課后就可以回家過周末了，我能不高興嗎?

下午上完課后，張教師布置了周末語文作業，其中有一個特殊的'作業就是：在重陽節里孝敬長輩。于是，在回到家之后，我就給遠在遂寧的奶奶打了電話，問候了奶奶的身體情況。打完電話后，我又想：既然說重陽節既要插上茱萸，又要登高，可這些習俗又是怎樣來的呢?重陽這個大節又是怎樣來的呢?為了解開這些我心中的謎團，我刻不容緩地打開了電腦，查起了重陽節的來歷：

農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽節。古人認為這是一個吉利的日子，并且從很早就開始過此節日。重陽節與其它節日一樣，也有一個傳說：在東漢時，有一個住在汝河叫瘟魔的惡魔，只要它一出現，就會死掉很多人。在一場瘟疫中，青年恒景的父母雙雙喪命，就連他自己也差點死去。后來，他告別了鄉親與家人，出去訪仙學藝，最后終于在一座山上找到了名仙長并其為師，學習了降妖劍術。一年后的九月初八，仙長給了他一包茱萸葉，一盅菊花酒，以及避邪的方法。在九月九日前坐仙鶴回家并殺服瘟魔，為民除害。九月九日清晨，恒景按仙長的叮囑，把鄉親們領到一座山上，給了每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，作好了準備。中午時分，瘟魔沖出汝河，但它剛到山下同，便戛然而止，臉色大變。這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。

當我看到重陽節的來歷與傳說時，不由得呀然一驚，沒想到這重陽節還有這樣的故事，真是大大開闊了我的視野。不過，現在我終于明白了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這千古名句原來就是因為重陽節而得名的啊!

就這樣，一年一度的重陽節又過去了，但今年的重陽節與往年大不相同，那就是因這在今年的這個重陽節里，我了解了許多從不知道的事，這些知識一定會讓我受益匪淺的。

重陽節初二作文5

秋風送爽，秋陽宜人。今天是農歷九月初九我國傳統的重陽節。聽長輩們說重陽節有很多習俗，例如：登高，賞菊、祭祖等等。總之，是孝順父母及老人的日子。

重陽節是美麗的，美在一份思念，美在一份孝心，美在一份幸福樸素的光芒里。午后，爸爸媽媽帶著我和爺爺去楊府山登高。我們從楊府山北門進入，很快就進入了道德館內，館內一張張展示的圖片，一件件陳列的物品，一個個道德事跡使我們得以接受道德的洗禮。爺爺語重心長地對我說：“這就是溫州城市的道德魅力。”

出了道德觀，沿著彎彎曲曲的小路，我看到了等待著我們去征服的石頭級。起初，我們都是一起走的，沒過多久，媽媽就被遠遠地落在后面。她很沮喪地皺著眉頭說：“太累了，我不知道能不能堅持到山頂！”我鼓勵著她說：“媽媽，快點呀！不然你就落下來！再堅持一會兒，前面就有長椅，我們就可以坐上去休息了！”沒過多久，我發現爺爺的爬山速度越來越慢了。只見他頂著個啤酒肚雙手叉著腰，氣喘吁吁，有氣無力地說：“好久沒爬山了，是挺累的。我看著長輩們都挺累的，于是又折回去，挽著爺爺的手臂說：”爺爺，我挽著你，我陪你一起走。“手指著有長椅的方向，說：”看，不遠處就有長椅了。到時候我們可以坐在長椅上喝杯茶休息一會兒。“看上去才幾分鐘的路程，我們一家人走的漫長又快樂。待爺爺在長椅上坐下，爸爸利索的從袋子里拿出了保溫杯。我迅速的接過杯子，熟練的給長輩們都倒上一杯茶。秋風陣陣，茶香四溢，一杯茶下肚，道不盡的幸福與滿足。

我們走走停停，終于登上了山頂。爺爺站在紅旗下方敬了個禮，露出了勝利的笑容。”哈哈哈，兩年沒爬楊府山了，謝謝佳禾陪我爬山。“我們一家人還在山頂上拍了一張勝利的合影照。下山回家后，我還幫爺爺按摩了小腿。爺爺很欣慰地說：”人老了也有老的好，可以這么滿足地過重陽節。

我心里暗暗下了一個決心："爺爺，我會陪你度過往后的每一個重陽節。也祝愿所有的老人健康平安、幸福快樂。

重陽節初二作文6

時光如梭，不知不覺一年一度的重陽節到了，九九重陽，代表著天長地久，更代表著我們應該敬老、愛老、尊老。

這個節日里面，不止這個節日里，無非就是給老人捶捶背，斟一杯茶，幫他們洗洗衣什么的，多多孝敬他們。爺爺奶奶外公外婆他們除了做做些家務，做做一些菜，也不會為我們做些什么了。平常，老人們最疼我們了。我沒見過爺爺奶奶外公外婆好吃的留給自己吃，沒見過他們大手大腳地花錢，沒見過他們很少給自己添過新衣。他們都省的省的，拿好的給我們，那衣服補了又補，看著心酸……

秋風起，天氣涼。奶奶總問我：“穿這么少，冷不冷啊？”這時，我便變得不耐煩地轉過頭去，很煩躁的說：“不冷不冷！”心想：奶奶可夠啰里啰嗦的了。有時往往沒等奶奶說完，我就會不耐煩的說上一句：“行了行了，整天說這句話，耳朵都快長出繭子了。”“誒誒”奶奶邊說邊吸著鼻子，好像有什么纏著她的鼻子一樣。這時，我終于忍不了了，說出了我這些年對她的意見像苦水一樣倒了出來：“吸什么吸，不覺得難聽嗎？還有，您能不能洗手別那么省水，現在又不是不給你洗手，就是您的節約，就讓我覺得心酸，衣服為什么要補了又補，您可以叫爸媽買啊……”所有難聽的話都說出來了，奶奶聽了，沒有罵我，只是眼中閃著淚光，走開了。這時，媽媽聽見了，馬上下樓扇了我兩巴掌，拉我到房間，開始教育我：“你不可以這么沒禮貌，她是你奶奶，你爸爸的媽媽，你不可以說你自己的奶奶壞話，這么多年來，你都不知道她為你付出了多少……”跟著，媽媽說了奶奶為我做的那些感動的事情，我聽了，眼淚不聽話的落下……回到過去想想，都是我的臭脾氣作怪，我在這對我親愛的奶奶說：“奶奶，對不起！”

歸根到底，也就是要尊敬老人、關愛老人，讓他們在享受天倫之樂時，也能感受到我們的重陽敬老的美德！古代有孔融讓梨，現代有許多敬老楷模，就讓我也加入進去這個美德行動中去吧！

重陽節初二作文7

在重陽節前夕，我們四年級各班部分學生代表在夏校長，蔣老師、周老師的帶領下來到敬老院開展了重陽敬老活動，去時，我們還帶了一個香噴噴的大蛋糕呢!

我們乘坐著大巴，滿懷期待地來到敬老院。這里環境清幽，遠離喧鬧，特別適合老人休養，嶄新的房子，一間間寬敞的房間令我們有耳目一新之感，見我們來了，陶院長熱情接待了我們，并馬上通知幾個服務人員召集老人到餐廳(老人的活動室)集中。

來到餐廳，窗明幾凈，老人們或蹣跚而來，或在服務人員的攙扶下三三兩兩進入活動室，不一會兒，老人們就全部到齊了，他們一個個頭發花白，臉皺得像核桃似的，但個個精神飽滿，目光炯炯，他們個個端正地坐著，背挺得直直的，像電線桿那樣挺拔，整個餐廳鴉雀無聲。接著，老師們為老人們分發了水果、點心等。老人們嚴肅地坐著，靜靜地、專注地看著我們。

我第一次做臨時主持人，面對這場合，內心又興奮又緊張，在蔣老師的提醒下，我宣布節目正式開始，我首先向爺爺、奶奶敬上一個標準的隊禮，然后大聲說：“唱隊歌”。我們全體隊員個個用洪亮的聲音唱響了隊歌，一個節目下來，爺爺、奶奶個個面帶微笑，并以熱烈的掌聲給予我們鼓勵，見爺爺、奶奶那么慈祥，我們沒先前那么緊張了，丁丁用他深情的清脆的歌聲把《萬泉河水》送給老人們，使老人們沉醉在他美妙的歌聲中。接下來，同學們又用一首首甜美的歌給老人們送去祝福。第二個節目是快板《夸夸祖國山和水》，在明快，有力的快板聲中，少先隊員們精神抖擻地自豪地贊美了祖國的壯麗河山，老人們聽得激動極了，他們發出雷鳴般的掌聲致以感謝，值得一提的是，由于緊張，一個小男孩還曾卡在那里，愣了好大一會才繼續，只見他臉漲得像喝醉了酒似的，他那滑稽樣逗得我們哈哈大笑，在優美的旋律聲中，六個甜美的小姑娘，以優美的舞姿給我們帶來了舞蹈《少年中國》，最后我們還齊唱了《大中國》。

一節課時間很快過去了，我們告別了爺爺、奶奶，又乘上大巴趕往學校，老人們依依不舍地將我們送出了敬老院，那留戀的眼神，那熱烈的掌聲，讓我深深明白了爺爺、奶奶們對我們的喜愛，我在心里默默地祝福敬老院的爺爺、奶奶節日快樂，長命百歲。

重陽節初二作文8

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這秋高氣爽，菊花怒放的季節迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節，也是中國傳統的老人節。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發揚尊老愛幼的優良傳統。

我的奶奶是一位退休教師，學校在這一天給她祝壽，不僅安排了精彩的節目和慶祝禮儀，還送給她一個精美的大蛋糕呢！晚上，奶奶請全體家人一起到“老家”吃頓團圓飯，也順帶著過重陽節。18：00左右，二伯、二伯母，哥哥和我的一家都到齊了，晚餐開始了，奶奶燒了一桌子她拿手的好菜，有紅燒雞肉，糖醋昌魚，陽澄湖大閘蟹等……餐桌上是色香味具佳，看得我眼花繚亂，口水直流，忍不住不客氣的先吃起來了。大家邊品嘗美味的菜肴，邊談著一些天南地北的三海經，說說笑笑，有多么的親熱又是那么的和諧啊！接著我們舉起酒杯，為奶奶慶祝生日。

大家酒足飯飽后，一起在大廳看起有關重陽節的電視節目，我和哥哥可閑不住了，為了能使爺爺奶奶過一個快樂的節日，我們負責給他們捶捶背。過了一會兒，奶奶把大家又召集在餐著前，猜猜我們要干什么呢？吃蛋糕呀！我把蠟燭先插在蛋糕上，哥哥把燈點關了，然后由二伯把一個蓮花式樣的蠟燭點著了中心，“啪！”，那朵蓮花奇妙的開放了，大家都被嚇了一跳，但緊接著美妙的生日歌音樂響起來了，家人個個笑逐顏開的隨著音樂唱了起來，奶奶露出了激動的神情，等蠟燭吹滅，二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃，甜蜜的奶油香濃的蛋糕，真誘人啊！哥哥一口氣吃了三快，還變成了一只名副其實的：“大花貓”當然我也好看不到哪里去。最后母親給奶奶和爺爺各做了一碗長壽面，我搶先祝福一聲：“祝爺爺奶奶福如東山，壽比南山”。他們笑了，笑的那么滿足，那么慈祥，那么快樂。

這是一個我過得最愉快，最有意義的重陽節。

重陽節初二作文9

今年的重陽節快到了。老師給我們布置了一個“任務”———在家里為長輩制作一道菜肴或一樣食品，或為老人做一件有意義的事情。記錄下過程和感受。

國慶假日的一天，我來到外公家，我發現外公的胡子和頭發都長長了，因為外公長年坐在輪椅上，行動不便，我突然靈機一動，馬上就要重陽節了，我應該為外公做一件有意義的事。于是我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同我的意見：推著外公去理發。

說干就干，我叫外公在輪椅上坐好，用毯子蓋在他的膝蓋上，怕他著涼，小心翼翼的推著外公就上街去了，一路上，我和外公講了一些在學校里的趣事，講到高興處，我還跑到輪椅前，對著外公手舞足道，居然忘記了推輪椅了，惹得外公哈哈大笑。

經過的道路難免有些凹凸不平，在凸起和上坡的路段，我怎么也推不上去，急得我滿頭大汗。后來我動了一下腦筋，反著拉，一使勁，嘿，果然把輪椅拉上來了。像解決了一道難題一樣，我心里美滋滋的，就這樣我們一路笑著，一路欣賞著道路兩邊的風景，感受著街上人來人往的熱鬧。不知不覺的，我們就來到了理發店。

待外公理完發時，我悄悄地從衣袋里拿出自己的零花錢，給了理發師叔叔，叔叔直夸我是懂事的好孩子!

通過這件事，讓我深深地認識到，其實為老人做一件事，哪怕是一件很微不足道的小事，也會讓老人感到很開心、很溫暖。古今中外有多少關于尊老的詩句。“夕陽無限好，人間重晚情”，“扶老養老傳家久，尊老敬老世譯長”，“誰言寸草心，報得三春暉”這些詩句都是在告訴我們：沒有父母無微不至的關心與疼愛，也就沒有我們今天的茁壯成長!所以，我們要理解長輩對我們的督促和批評，要學會感恩，學會關心父母，體貼父母，諒解父母，孝敬長輩，這是我們每一個人都應該做到的。

重陽節初二作文10

在重陽節前夕，我們四年級各班部分學生代表在夏校長，蔣老師、周老師的帶領下來到敬老院開展了重陽敬老活動，去時，我們還帶了一個香噴噴的大蛋糕呢！

我們乘坐著大巴，滿懷期待地來到敬老院。這里環境清幽，遠離喧鬧，特別適合老人休養，嶄新的房子，一間間寬敞的房間令我們有耳目一新之感。見我們來了，陶院長熱情接待了我們，并馬上通知幾個服務人員召集老人到餐廳（老人的活動室）集中。

來到餐廳，窗明幾凈，老人們或蹣跚而來，或在服務人員的攙扶下三三兩兩進入活動室。不一會兒，老人們就全部到齊了，他們一個個頭發花白，臉皺得像核桃似的，但個個精神飽滿，目光炯炯，他們個個端正地坐著，背挺得直直的，像電線桿那樣挺拔，整個餐廳鴉雀無聲。接著，老師們為老人們分發了水果、點心等。老人們嚴肅地坐著，靜靜地、專注地看著我們。

我第一次做臨時主持人，面對這場合，內心又興奮又緊張，在蔣老師的提醒下，我宣布節目正式開始，我首先向爺爺、奶奶敬上一個標準的隊禮，然后大聲說：“唱隊歌”。我們全體隊員個個用洪亮的聲音唱響了隊歌，一個節目下來，爺爺、奶奶個個面帶微笑，并以熱烈的掌聲給予我們鼓勵，見爺爺、奶奶那么慈祥，我們沒先前那么緊張了，丁丁用他深情的清脆的歌聲把《萬泉河水》送給老人們，使老人們沉醉在他美妙的歌聲中。接下來，同學們又用一首首甜美的歌給老人們送去祝福。第二個節目是快板《夸夸祖國山和水》，在明快，有力的快板聲中，少先隊員們精神抖擻地自豪地贊美了祖國的壯麗河山，老人們聽得激動極了，他們發出雷鳴般的掌聲致以感謝。值得一提的是，由于緊張，一個小男孩還曾卡在那里，愣了好大一會才繼續，只見他臉漲得像喝醉了酒似的，他那滑稽樣逗得我們哈哈大笑。在優美的旋律聲中，六個甜美的小姑娘，以優美的舞姿給我們帶來了舞蹈《少年中國》，最后我們還齊唱了《大中國》。

一節課時間很快過去了，我們告別了爺爺、奶奶，又乘上大巴趕往學校，老人們依依不舍地將我們送出了敬老院，那留戀的眼神，那熱烈的掌聲，讓我深深明白了爺爺、奶奶們對我們的喜愛，我在心里默默地祝福敬老院的爺爺、奶奶節日快樂，長命百歲。

重陽節初二作文11

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這秋高氣爽，菊花怒放的季節迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節，也是中國傳統的老人節。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發揚尊老愛幼的優良傳統。

我的奶奶是一位退休老師，學校在這一天給她祝壽，不僅安排了精彩的節目和慶祝禮儀，還送給她一個精美的大蛋糕呢!晚上，奶奶請全體家人一起到“老家”吃頓團圓飯，也順帶著過重陽節。18：00左右，二伯、二伯母，哥哥和我的一家都到齊了，晚餐開始了，奶奶燒了一桌子她拿手的好菜，有紅燒雞肉，糖醋昌魚，陽澄湖大閘蟹等。餐桌上是色香味具佳，看得我眼花繚亂，口水直流，忍不住不客氣的先吃起來了。大家邊品嘗美味的菜肴，邊談著一些天南地北的三海經，說說笑笑，有多么的親熱又是那么的和諧啊!接著我們舉起酒杯，為奶奶慶祝生日。

大家酒足飯飽后，一起在大廳看起有關重陽節的電視節目，我和哥哥可閑不住了，為了能使爺爺奶奶過一個快樂的節日，我們負責給他們捶捶背。過了一會兒，奶奶把大家又召集在餐著前，猜猜我們要干什么呢?吃蛋糕呀!我把蠟燭先插在蛋糕上，哥哥把燈點關了，然后由二伯把一個蓮花式樣的蠟燭點著了中心，“啪!”，那朵蓮花奇妙的開放了，大家都被嚇了一跳，但緊接著美妙的生日歌音樂響起來了，家人個個笑逐顏開的隨著音樂唱了起來，奶奶露出了激動的神情，等蠟燭吹滅，二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃，甜蜜的奶油香濃的蛋糕，真誘人啊!哥哥一口氣吃了三快，還變成了一只名副其實的：“大花貓”當然我也好看不到哪里去。最后媽媽給奶奶和爺爺各做了一碗長壽面，我搶先祝福一聲：“祝爺爺奶奶福如東山，壽比南山”。他們笑了，笑的那么滿足，那么慈祥，那么快樂。

這是一個我過得最愉快，最有意義的重陽節。

第四篇：初二年級作文

初二年級作文1

從日到夜，從夜到日，我們航不出這圓圈，后一個圓，前一個圓，一個永恒而無涯涘的圓圈。——題記

命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進。回首望去，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我！

再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發上看美文的我。“初三十分緊張，我們應把全部精力都投入到學習中，當然，拿高分也是我們的終極目標之一，所以，你們應該抓緊時間，努力學習，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的'暑假看吧，好，拿起課本，現在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經不復存在了，曾經，一篇篇優美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現在我只能捧著《XXX閱讀輔導》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分數，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只有那血紅的數字。

再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了。“做人要實際，就像做數學證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據，不能想當然。”數學老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。

再見了，初二的我，那個興奮的拿著網去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網中，可我的網卻不會再撈到蝌蚪。網上已經布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。

再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。

再見了，初二的我，時間的潮水會把我越推越遠，可我依然，航不出那個圈……

初二年級作文2

當猶豫、誤會、意外，在我的生命之路上接踵而至，當他們企圖讓我的生活偏離軌道，讓我做出錯誤的判斷，我總會想起你的聲音，想起你教我的事，因而充滿信心，在正確的道路上前行。

剛上小學的我們，一見如故，且相見恨晚，成了最好的朋友。你總是幫助我很多，告訴我很多，教會我很多。

小學的那次考試，我的筆正好是沒有帶，而向同學小A借了一只，誰知我交卷時，一不小心摔在地上，筆竟是壞了，我小心的還給小A，誰知小A二話不說便說起我的不是，我聽了一陣委屈—我又不是故意的，我與小A吵了起來，最后誰也不理誰，不了了之，兩人關系極度惡化，這時你站了出來了，拍拍我的肩說：“去道歉吧！”我把頭扭到一邊：“我才不要，不就是一支筆嗎！”“你是覺得沒面子吧！”你一下子變看破我。我點點頭，已經吵了一架，誰先道歉，睡不久理虧了嗎！你搖搖頭，嚴肅的說“你們倆，就因為這么一點小事，鬧不和，不是太不值了么？大家都是朋友，而且道歉并不總是代表你錯了而另一個人是對俄，而是代表你認為這段友誼比你的面子重要！”我聽了，心里很是感觸，：大家都是朋友啊！于是我小心翼翼地去和小A道歉，讓人開心的`是小A也很快原諒了我，并重新做回了好朋友。

一次，和你出去玩，乘車時，我和你坐在位置上，看見上來一位老爺爺，此時已經沒了位置，我看了一眼，無動于衷，而你很快站了起來將位置讓給了老爺爺，下車后，走在路上，看見一個人正打著電話迎面走來，手一個不穩，便將手中的書撒了一地，你連忙上前幫忙將書本撿起理好，還給了那人，我打趣地說：“你可真熱心！“你白了我一眼說：“別人遇到困難時，你應該伸出援手，因為你也有需要別人幫助的時候，不是么？想想看，當你需要幫助時，卻沒人愿意幫你，你會怎么想？”我低著頭沒有說什么，因為此時，我想我的臉應該是通紅通紅的 吧！

你所教會我遠不止這些，你教我原諒他人，要堅持不懈，要學會微笑，要負起責任……你教會我的都是是我終身受益的，讓我少走彎路，讓人生充滿正能量，有你，真好！

初二年級作文3

那天——是我的十歲生日，一大早媽媽就把我叫了起來，說把我帶“喜洋洋”化妝。我了個伸懶腰把窗欄一拉，哇！好大的霧。霧好似一位慈愛的母親，輕輕地撫摸著你的臉頰，讓人感到無比的溫暖！

我坐著媽媽的電瓶車，在馬路左右兩邊來回看著。路兩邊的大樹，和我一樣冷的沒有知覺，路上的行人來來往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的趕時間；有的在和伙伴慢悠悠的走著，一起聊天……

到了喜洋洋，一位漂亮的大姐姐把我領到了化妝臺前，嫻熟的動作不一會兒頭發就扎好了。忽然，一人在我后面一拍，我嚇得半死，回頭一看原來是表妹和她的媽媽呀！表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的`面前，嘴里還帶著有節奏的“當當…當當…”哈！原來是一個毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說謝謝。表妹腦筋一轉說：“姐姐，你要報答我呢！”我說怎么報答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁說：“叫這個大姐姐幫我也化妝！”我哈哈大笑，既然表妹都說了，我也只好讓她如愿啦！

中午，來了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個搖椅上在擔心不久的將來我該怎么上臺說話呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太陽公公笑我說：“你看你，真膽小！”想著想著，聽見有人叫我，原來是我那些小伙伴呀，表弟說：“姐姐，生日快樂，我送你一個奧特曼，這是我最喜歡的，現在我送給你哦，她會好好的保護你的！”我笑瞇瞇地說：“好呀！謝謝！”接著，他們又送了：會說話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……

晚上，我趴在床上，看見床頭有幾本書和一封信，原來是爸爸媽媽送我的禮物，信上寫道：“平時，爸爸媽媽忙，沒有空照顧你，你一個人學會了自立，我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書，這書是你一直想要的但媽媽沒空幫你買……希望你學習魯濱遜的意志，遇到任何艱難險阻不要畏懼，要去勇敢的面對…。”淚水涌出了我的眼眶，我看了看書果然是我很想要的書：《愛的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。

如今，每當我拿起那幾本書都會想起那些往事。

初二年級作文4

時光如箭，歲月如梭，那些令我們感動的，悔恨的，終會化作心上的一抹痕跡，如綻放在心頭的薔薇，永不凋謝。——題記母親·白發醉熏的火苗舔咬著柴火，暖洋洋的，我則靠在椅背上，看媽媽忙進忙出，端出一碗又一碗的美味，突然有一個微弱的銀色從我眼前閃過。我喊住媽媽，一抬手，我扯下那“光芒”——一根白頭發。我把那根頭發在媽媽眼前晃了晃，媽媽把頭發往耳后一攏，笑笑說：“哎呀，你媽都老了，白頭發就讓它去吧”。

在一片微暖的火光中她頭上有閃現的白發與微笑時眼角浮現的皺紋格外扎眼，我揉揉發澀的眼睛，一股巨大的蒼老氣息想我襲來，我不能控制，生怕下一秒，眼淚就不爭氣地奪眶而出。母親的白發，不偏不倚的長在我的心窩，像一行淚痕。父親·嘮叨印象里，父親最愛說教，似乎可以輕而易舉地從一件芝麻小事中連續說上幾十句不重復的念叨。這兩年，也許這個幾乎獨自帶我十多年的四十多歲男人，漸漸感到力不從心。是啊，他老了，他頭上的頭發大把的的白了，腰背也變得有些駝了，唯有那“多吃點，別餓著了”“飛，早點睡啊”之類的嘮叨依舊，而這些嘮叨似乎已經被我習慣，似乎成為了我的一種依賴。父親的.嘮叨，如一團淡淡的墨跡氤氳在我的心底，勾勒出滄桑。

祖父·離世在我的記憶里，他沒有像書中寫的那樣帶我捉魚摸蝦，沒有帶我去偷偷買過零食，我們之間很淡漠。但媽媽則不同，再回到老家的剎那，媽媽的眼圈紅了，陪祖父跪在旁邊，拼命得搓著老人的手，想讓老人的身體變得溫熱，但顯然，一切都無濟于事。出殯那天，我呆呆的望著天，天灰灰的；望著山，山灰灰的；望著田，田灰灰的。我似乎望見，在那遠處的山坡上，冒出一個土堆，土堆上長滿青草，還開出了花。突然想起那句“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過”那個墳包，成為我心中的一抹痕，永不磨滅，那也將是我們最終的歸宿。我們都會長大，兩鬢會斑白，會變的嘮叨，會邁向死亡，我們的心也在一次次接受洗禮，而這一抹抹，猶如心底薔薇，花開有痕，花落有聲。

初二年級作文5

“唉，又沒考好！”我癱坐在椅子上，將那標有醒目紅叉的試卷，揉成一團，塞進了書包。背上書包，如同背著一座山，我拖著沉重的雙腿，向家的方向一步步挪去。天灰蒙蒙的，好像被一個灰色的塑料袋罩住了天空，沒有一絲風，讓人無端的壓抑、煩悶，暴風雨又要來了吧。

我望著滿是霧霾的天空，失去了回家的勇氣，一個人坐在一樓的木椅上。天空中飄起了毛毛細雨來，路邊的小花都耷拉著頭。迷蒙中，我看見一個褐色的小點，在門框上一點點移動。一開始，我以為是看錯了，可是那一點確實在動。我仔細一看，是一只豆子般大小的蜘蛛，正在織網，風無情的吹著，雖然在室內，蜘蛛網在大風中搖曳著，眼看就要完工了，一陣風夾雜著雨點，將它那精致的網打得支離破碎，蜘蛛也掉了下來，不動了。我以為它放棄了，便起身準備離去，只見那只蜘蛛又爬了起來，晃晃腦袋，又爬向了那三米高的門框，重新織起了網。剛織起一根線，一陣大風又吹了進來，我不禁打了個哆嗦，繼續看著這只卑微的小蜘蛛做著無用功。纖細的蛛絲在狂風中顫動，蜘蛛將它的八只腳緊緊地抱住蛛絲，不讓它斷裂，結果蜘蛛還是掉了下來，腳朝天地一動不動，我想：“這可憐的小東西應該放棄了吧。”從外面撿了片枯葉，將已經絕望的.蜘蛛放在門把手的最上端，免得它又要重新來過。我嘆了口氣，走上樓去。

次日，暴風雨已經過去，路濕濕的，烏云雖然已經散去，但我心里還是不舒服。抬頭望見一個完整的蛛網，蜘蛛在網邊享受著自己的獵物。我仿佛看見：昨天，蜘蛛仍鍥而不舍地爬上門框織網，又被無情地吹下來，不怕被摔傷，也不怕被路人踩死，就這樣一點點地，把它的蛛網越結越結實，越編越編越牢固，經歷了無數次的失敗，終于，把蜘蛛網結好，不再被風雨打破。忽然，我發現網的正中間有一片枯葉，就是我把它托上去的那片葉子，似乎是在感謝我

就在這時，天空脫去了它的灰外套，露出它的藍襯杉，陽光灑在我身上，很溫暖。我忽然意識到：在成長的道路上，雖然有許多的困難與挫折，即使有時跌倒，但只要有堅強的意志，樂觀的心，不被困難所折服。一次又一次的挫折可能會讓人銳氣全失，但一次又一次的機會總會讓人充滿希望。盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么就會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一遍多么美好的天空。那一刻，我的世界春暖花開！釋然的我，重新背上書包，向學校走去。

初二年級作文6

人非草木，孰能無情？你對我們的好我會永遠銘記于心.我覺得每一顆操勞的心都應該得到呵護，每一份辛勤的付出都應該得到回報.以前，我對您的諄諄教誨總是不屑一顧，認為那并不重要。可今天，我才明白，那是您的人生經驗，您講它們，是希望我們能了解社會。

以前，我對您的細心講解總是嗤之以鼻，認為那都很簡單。可現在，我方明白，那是您幾十年的知識結晶，您講它們，是希望我們能立足社會。

以前，我對您的苦口婆心總不放在心上，認為那很無所謂。可如今，我方才明白，那是您十幾年教學生涯中積累的經驗，您講它們，是希望我們能融入社會。

我知道你就似一根紅燭，默默地燃燒自己的光陰，把所有的傷痛和淚水都掩埋在心底，帶給我們知識和溫暖.我知道，你為了讓我們能在求學做人的道路上健康成長，操碎了心.你對我們的那份情，那份愛，甚至超越了父母.

面對我們帶給你一次又一次的傷害，你一次次默默到容忍；面對青春期叛逆的我們，你一次次和我們談心，一次次孜孜不倦地教誨.因為你清楚地明白自己肩負的使命：教書育人.

你處處為我們的將來著想，所有的初衷都是為了我們的前途更光明，更輝煌.雖然你的某些做法令有的同學一時難以理解，但我相信你的出發點是好的.或許某些同學因此而對你有所怨言，甚至是恨你，但我知道這一切都只是暫時的，當有一天他們已為人父母，經歷了生活的歷練的時候，他們會感謝你的，也會為他們當初所犯的錯，所造成當年對你的傷害而感到懊悔的'.

你總是教導我們，為人要正直，不要搞什么歪門邪道.這也是你真實的人生寫照.你工作兢兢業業，這些年來桃李滿天下.你處世有原則，干什么都要摸著自己的良心問問，只要是有悖于良心的事，你都會站出來堅決反對.

現在我要告訴你，其實你不嚴肅，有時甚至很幽默，這也是我喜歡與你走得那么近的原因.今生能有你這樣的班主任是我的自豪，如果時間能夠逆流，可以再次讓我選擇班主任，我仍會義無返顧地選擇你。

說了這么多，我就是想告訴你，其實我懂你的心，我會永遠地支持你，尊敬你，也希望你能夠明白我的心。

初二年級作文7

生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。曾經癡癡地眾里尋它千百度，驀然回首，那生命就在燈火闌珊處。——生命，只要活出自己的尊嚴，即使再短暫，時間也會在這一刻定格，而這一刻，就成了永恒。

猶記得有天黃昏，夕陽美得醉人，我漫步在鄉間的小路上，瞇縫著眼看著在花叢中盈盈飛逐的蝴蝶。它們成雙成對，時而飛舞，時而停歇。我呆呆地看著，看著，它們似乎成了那敦煌飛天的化身。忽然，一只飛蝶吸引了我的視線，它通體金黃，修長的雙翼零星地點綴著天藍色的月牙形斑紋，似一條飄逸的絲巾。抓住它！獨占美的念頭讓我蠢蠢欲動。哦，它停在那兒了，我輕輕地走過去，小心翼翼地一捏，抓住了！它在我指縫中柔弱無力地掙扎著。

我回到外婆家把它托在手掌上細細地觀賞。這是一個多么惹人憐愛的小生靈啊！它的翅膀依舊美麗而完整，只是透著不可言喻的憔悴，像一枚易碎的水晶，那么楚楚可憐，那么嫵媚動人，簡直就是美的象征。令我猝不及防的是，它竟然飛了起來，那在我看來是微不足道的生命居然也會迸發出如此不可思議的力量。它歪歪斜斜地飛著，竭盡全力，但我不費吹灰之力又將它抓住。于是，它被關進了竹籠。

這只蝴蝶的雙翅耷拉著，它似乎不甘心，卻又無可奈何。我想，對于一個強大的.敵人，也許它只能選擇屈從。但事情發生了戲劇性地變化，只見它掙扎著“站”了起來，用自己的身軀，去撞擊那對它來說無疑是銅墻鐵壁的牢籠。一次，兩次，三次，它一次次地重復著，翅上的鱗片如彩雪般紛紛落下。那美麗得令人驚嘆的雙翼，很快便殘破不堪，接著幾乎支離破碎了。

我震驚了。為了籠外的自由，它竟然愿意以破壞自己的美為代價，寧肯香消玉損，以卵擊石，也要爭取寶貴的自由。其實，它不是在破壞它的美，而是在成全自己的美！即使在絕境中，弱小的生命也會去追求自由。“生命誠可貴，親情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”這不就是一曲追求自由的頌歌嗎？這不就是生命的意義嗎？為了自由，蝴蝶掙扎著甘愿獻出生命，它是多么地偉大！我終于讀懂了生命，讀懂了它的真諦。

我心生憐惜地打開籠門，又把它托上手心，心中泛起一些傷感。屋外，夕陽西下，夜風向我輕輕襲來，我一抬手，它撲扇著殘缺的雙翅，拖著沉重的身體又一次向大自然的懷抱飛去。我心中釋然地目送著它，希望它越飛越高，越飛越遠……

初二年級作文8

夜，寧靜著。天空漆黑的帷幕下，閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空，仿佛正進行著一次心靈的對話。

那是我，輕輕地依靠在瑟瑟的風中，伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵，我就是宇宙的一顆塵埃，在廣闊無垠的天地間，我無論如何努力，也許都不會實現吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，沒有了價值的方向。

無意中，我歪了一下頭，看見鄰家的深墻里探出了一個圓潤的小腦袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遺忘在這個狹小的角落。不覺間，我們好像有著相同的命運。

我迷茫地走過去，好像他是一個人，要和他一起談談心。我一走過去，它也人一般地搖搖晃晃，像是允許了。

于是，我便呆呆地把心事拋向了無垠的夜。夜里響起了一個聲音：我是一個平凡的人，現在正和你一起共處在黑夜，找不到努力方向的我，該如何是好呢？

心的那端，葵花輕輕地在風中歡快地閃動了幾下，快樂地對我說：不，并不是這樣的啊！其實自然界中萬物都是一個樣子。都要都要經歷磨難，都要經歷迷茫，都要經過人生的黑夜。只有經過夜的磨礪，光明才會如期而至啊！它語重心長地點點頭。

也許是這樣，但我的理想已經破滅，我又如何突破磨難。哎！也許我就是凡人。

風兒輕舞起來，我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來。我仿佛聽到了他在回答：沒關系，理想是不會游走的。只是因為它習慣了黑暗而隱匿在你的心中，努力去尋找，你就會找到它的。和向日葵一樣，不會永遠向日的。但即使在黑暗中，他也可以堅守追求光明的意志，這就足夠了！只要你心中的太陽不變，身邊的黑暗就一定會離你而去。自信才是光芒四射的太陽。

它又輕舞起來。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中，只有葵花歡快地舞蹈，像是太陽的使者，輕拈著金黃的蒲扇，在秋天里默默地朝著天的那端，仿佛正向著我們大喊：看！在天的那邊是光明！拿起手中的希望之星，不斷向前，你終會尋得屬于自己人生的黎明！加油啊！是啊！天空的.那端正隱隱泛著銀光。

在天地間曾進行了一次刻骨銘心的對話，那次對話深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發出灼眼的光，光的腳步聲正在回應：人生是一次晝夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵，不斷探尋，才會有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。

向日葵不斷高喊，我的心府也映著它，那是綿綿對話中的種子，對話之后，陽光仍舊！不經意飄入心脾。

初二年級作文9

對于分數，我推崇這樣一種態度：不片面追求高分，不因高分而沾沾自喜，盲目樂觀；正視低分，不因分數低而意志消沉，悲觀失望。

我有一位同學，初一、初二時成績都不很好，屬于“低分階層”。中考時，大家認為他沒有什么希望，可是，出人意料的是，他考取了。這就說明，分數并不能精確地衡量學生學習成績的好壞。偉大的物理學家愛因斯坦，在中學時期成績并不起眼，以致老師把他看成差生，同學們把他看成低能兒，但是，他最終成為世界名人。從他身上，可以看到，分數未必能真正反映出學生的知識水平。

分數來自考試，而考試這種方式，是帶有相當大的偶然性和片面性的。這表現在教師和學生兩方面。教師出題，往往帶有主觀隨意性，題有偏難或偏易之弊端；學生在考場上，由于身體或其他方面的種種原因，有臨場發揮得好和不好的'差別；教師在監場時，有嚴或松的不同情況；學生有因弄虛作假或押題僥幸押中而獲得高分的情況。凡此種種，都使學生所得分數具有很大的偶然性。

分數往往不能真實地反映每個學生的知識水平，尤其是實際能力。要不然，在歷屆高中畢業生中，為什么有些平時考試分數相當高，高考卻名落孫山，而有些人平時分數不是很高，高考卻一舉而中了呢？再說，考取了大學的學生中，為什么會出現高分低能的人呢？這一切，都說明了以分數衡量一個人的能力，并不完全可靠。

我們這些中學生，都是未成年的孩子，都處于成長發育時期，因此，我衷心希望我們親愛的父母及其他長輩們，不要只用眼睛盯著我們的考試分數，而要全面地關心我們，既要關心我們的學習成績，又要關心我們的身體健康和思想進步。

把分數當成衡量學生學習成績的“尺子”，只能是一把有缺陷的“尺子”。這便是我對于分數的看法。

[簡評]“片追”是當前學校教育中的一大弊端。在“片追”風的影響下，分數自然就成了衡量學生乃至教師與學校好壞的一把“尺子”。其實，僅以此為標準是極不合理、也不正常的。正如小作者所說：“這是一把有缺陷的‘尺子’。”文章敢于面對社會熱點問題直抒己見，條分縷析且能言之成理，難能可貴。

初二年級作文10

我今年上初二，是一個男生，是一個自我矛盾的男生。

我的愛好很多，我喜歡運動，我喜歡打羽毛球，喜歡打籃球，喜歡玩乒乓球，我喜歡所有的運動。我喜歡在冬天的夜晚穿著單薄的衣服出去散步，我喜歡寒冷，寒冷可以使我清醒，可以排解我一天下來的不愉快，所以我愛冬天的夜晚。

我很貪吃，每次出去，我都要帶很多錢，我每天晚上都出去，所以我每天晚上都花錢，直到花光為止，我才肯罷休。

我愛哭，我知道對于一個男子漢來說，哭很丟人，但我經常抑制不住，我很害怕，我害怕在女同志面前哭，這樣很丟人，這對于一個愛在女同志面前出風頭的我來說實在有些忍受不了，我哭，她們會安慰我，可越是這樣，我就越覺得丟人。很明顯，我是男生。

我很自卑，所以我渴望成功，渴望一切都順順利利，但總有失敗，我會不堪一擊，會被失敗擊倒。“你很自戀”這是我的同學與筆友的共鳴，但我認為我的自戀完全是裝出來的，因為我怕失敗，失敗后的我會吃不下飯，睡不著覺。我討厭餓肚子，更討厭失眠。

說了這么多，但我覺得我一點都不像我，我幾乎沒有自己的思想，看到別人寫的'字好看，就模仿他們寫的字。小時候，我很內向，和女同志一樣，升了初中以后，我認識了K，K很外向，和女同志說話一點也不拘束，我很羨慕他，于是便向他學習，結果學的我不像我，我不是我，我討厭這樣的我。

我很自卑，就是因為我太在意別人的看法了，我打籃球時，總是看看身邊有沒有女同志看我，如果有，我會不好意思，會不自在，我在女同志面前必須要像紳士一樣。

我覺得我最快樂的事情就是一邊散步一邊做白日夢，這很有趣，我在夢中沒有束縛，我可以盡情去想像，我經常想像我是一個使者，神派來守護人間的，我擁有一座大別墅，有一輛超酷的跑車，時速500，經常被警察追。我在夢中也有我自己的愛情，我守護著她，守護著全人類。這太美妙了，美妙的我有時都不舍得從夢中醒來，我怕面對殘酷的現實，現實的我一無所有。

我最討厭星期天，每次放假，我都感覺我在家里喘不過氣來，極其壓抑，我討厭星期天，黑色的星期天。

我討厭寫作文，討厭那該死的字數，因為作文能力有限的我實在編不出太多的詞來，三四百字還可以，再多寫就跑題了，所以每次考試，我作文都得不了高分。

這就是我。

初二年級作文11

一季的風，一季的雨，溫潤如玉。年華瓣瓣從指尖滑過，總有些記憶留在心底。回首我的八年級生活，苦澀有甜蜜，奔跑有收獲。

苦澀有香甜。開學不久，學校要舉行歌詠比賽，我們班選的歌曲，是老師自己寫的班歌《正是少年讀書時》，老師叫我擔任了班級合唱的指揮。這是我第一次當指揮，有激動也有擔憂。我能指揮好嗎？開始，我每天都按照老師教的方式練習。可是，后來卻慢慢松懈下來了。

松懈的后果很快就應驗了。一天中午，老師領著我們試著排練一下，誰知，我一上來就打錯了拍子，一首班歌唱下來，指揮錯了好幾處。此時，老師生氣了：“不是教你打拍子的方法了嗎？練了這么些天，還錯？不用心練，就換別人吧！”聽了老師的話，我委屈地哭了。這時，老師的語氣變柔和了不少，“哭，不管用，回去好好練吧。”我一聽，暗暗高興起來。這一次，我開始用心練習打拍子。每天清晨，我就對著鏡子練，隨著伴奏練，只見鏡子里的我：神采奕奕，雙手高高舉起，一高一低，不斷舞動，漸漸地，我的`節奏感越來越強，以至于伴奏一響起，我便不由自主地舞動起雙手。

終于，開始比賽了，我發揮得特別好，同學們唱得也特別好，我們班獲得一等獎。站在領獎臺上的那一刻，我感觸頗多：老師近于苛刻的嚴格要求，使我順利地完成了任務！苦澀過后，香甜的滋味沁人心脾。

奔跑有收獲。一次體育課上，老師要進行800米跑步測試。換做以前，聽到“跑步”二字我就嚇得腿軟，更別說800米了。

但這次我是有備而來，一個月前，放學后我就不再叫媽媽來接我，而是自己跑步回家。開始，跑跑歇歇，歇歇跑跑，跑到家還是氣喘吁吁。漸漸地，路上不用歇了，一口氣跑到家且心情平靜。今天，檢驗的時候到了，我和同學同時站到起跑線上，做好起跑姿勢，只等老師一聲令下了。“開始！”老師話音剛落，我們就沖出去了，我覺得腿很輕快，跑起來也很順暢。我看到一些同學漸漸地被我落在后面，我的勁頭更足了！奔跑中，我不斷地調整呼吸，一圈，兩圈，哇！最后一圈了，沖線了，第三名，我跑了第三名呀！我高興得跳起來，同學們也為我鼓掌。一個多月的跑步終于有收獲了！這一刻，我的世界春暖花開！

一季播種，一季收獲，八年級的生活，苦澀中，我收獲了甜蜜；奔跑中，我收獲了進步！

初二年級作文12

新學期到了！

又來了一批“搶地盤”的新生。無奈，我們被擠上了八年級。就這樣，我開始在這全新的一年中慢慢感受……

——題記

山雨欲來風滿樓

教室里，寂然。

很長很長時間，老師就那么板著臉站著，目光在教室里穿梭，毫不客氣地冷落了躺在講桌上的那摞試卷。終于，她的目光重新落在了講桌上。“瞧瞧，一半人不及格！”她拍著試卷憤憤地說，“你們平日瘋玩的勁都哪去了？我實在是太高估你們了！”那些冰冷的字眼猶如陣陣冷風席卷著教室，卻更像怒放的火焰一般，燒得我臉上火辣辣的。

試卷終于發下來了，我最終還是退步了。我聽到窗外的云雀似乎也在嘲笑我，我接觸到老師的目光的那一刻，心里竟痛了一下。是內疚嗎？是悔恨嗎？說不清，只感覺心里沉沉的。

……

自從那次考試后，教室里便充滿火藥味，大家早已收斂了那副任性，乖乖看起了課本，暗暗刀槍相見。啊！我也得學了呀！今晚，今晚看語文……語文……呼嚕嚕……

當我睜開眼睛，又是“太陽當空照，花兒對我笑”了。昨晚？哎！我打了自己一拳，不過很輕很輕。

我言秋日勝春朝

這周輪到我值日。

正趕上深秋的日子，樹葉嗖嗖地往下掉，放眼望去，校園早已被紅色和黃色點染。要我把這些風韻多姿的彩色抹去，其實心里很不舍得，我甚至在想：這么有季節特點的東西，干嘛要剔個精光呢？想歸想，做還是要做的，而且我更鐘情于掃落葉，因為那時我便可以大飽眼福，好好欣賞一番這秋天的色彩。

由于我們打掃徹底，被評為這周的'衛生優秀班級，只可惜流動紅旗太少，沒落到我們班。不過，有名號也不錯嘛！望著嗖嗖落下的樹葉，我暗暗發誓：下次一定把流動紅旗給奪過來，給咱班爭點光。

一弦一柱思華年

老師說：“你們長大了！”于是以大人的標準要求我們，決不允許我們犯小孩子的錯誤。

爸媽說：“你長大了！”于是嚴格要求我們，時時刻刻告訴我們中學生該干些什么。

我想：“我長大了！”于是我學會堅強，我不常想靠誰的肩膀。

我知道，一年的全新生活已把我們推向成熟，無論從哪個角度講，我們都不再是小孩子了，童年已成往事……

初二，我決不會嘆婉，因為我已經學會了堅強，我會在這別樣年華中繼續成長！

初二年級作文13

“當-當-當-----當-當-當---，時間到了該起床---”多么熟悉的聲音，多么準時的呼喚，多么討厭的旋律，爸爸用親切地語氣再配上有節奏的敲門聲音，成了我最難忘的晨曲。

之所以熟悉，是因為從上幼兒園開始，就有了如此的節奏和聲音，都是那當當當的敲門聲，再加上“時間到了”的催起聲。這是為我新的.一天開啟的大門，讓我每一天快樂的成長。

之所以準時，是因為每天都會在六點二十準時的響起這晨曲，準時的讓我不用有任何懷疑，因為我每天起床后都抬頭看看在床頭的表，是那樣的準時。

之所以討厭，是因為我還沒睡夠覺，正在做美夢，眼都睜不開，真想多睡會，真想讓那討厭的旋律晚來點，再晚點。爸爸，你不知道我睡得正香呢？

之所以說是旋律，是因為這晨曲是那樣富有節奏，從來沒有發生過急促和混亂。當-當-當，聲聲響起，很有節奏，也不大，一旦我沒有應聲，隨后還是這樣的三聲，最后的一聲格外的長，然后就是“時間到了該起床”的叫聲，聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽到了敲門聲，就知道隨后必然是該起床的催叫聲，俏皮的我有時候故意不應答，有時候我故意提前應答，替爸爸說后面的話，還是很有趣的。

之所以最難忘，是因為有了這晨曲，就不用擔心睡過頭，就不用擔心吃不上早餐，就不用擔心遲到了。

突然有一天，我想到了這樣的事情。當父母奏響晨曲的時候，我在酣睡，他們已經做好了飯，至少提前半個小時起床了；當父母奏響晨曲的時候，他們也是不忍心催醒我，多么希望我多睡一會；當父母奏響晨曲的時候，他們多么的希望我抓住“一天之計在于晨”的大好時光。

后來爸爸將晨曲編成了一首瑯瑯上口的打油詩：“當當當

啊當當當，時間到了該起床；迷糊二分懶洋洋，順其自然精神爽。”這首晨曲來的難哪，爸爸壓抑著情緒，向往著美好，才創作出這么優美的晨曲。他工作的壓力，生活的煩惱，都從來沒有在晨曲中摻雜，我佩服他，爸爸不僅養育了我，還啟發著我、安慰著我、激勵著我。

晨曲多多，有很多偉大的名曲，施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺得爸爸奏響的最簡單的音符和最簡潔的歌詞，是我記憶最深的最動聽的晨曲。因為它不僅讓我聽的悅耳，還令我享受到美好的生活和新的一天！

初二年級作文14

大年三十，我和爸爸媽媽來到鄉下，準備和爺爺奶奶過年團聚。

黑夜悄悄地爬了上來，不時吹來一陣涼風，吹得樹葉嘩嘩作響，像樂曲一樣動聽。家家戶戶點起了燈，圍成一桌，熱熱鬧鬧地吃著團圓飯。

我家也不例外。傍晚時分，豐盛的飯菜上桌，豬、羊、牛、魚等應有盡有，家人們開懷地喝著酒水飲料，互相祝福。吃完飯，大家準備著一件大事——辭年。“辭年”，顧名思義，“辭去舊歲，迎來新年”，鄉鄰們熱熱鬧鬧地走家串戶，互送祝福，其中最高興地要數小孩了，他們還能得到主人家的小紅包或小零食，一晚下來，收獲頗豐。

我吃完飯，來到客廳，打開電視，坐在沙發上，拿著遙控器愜意地調著自己喜歡的頻道。不久，“辭年哦！"、“恭喜過熱鬧年！”，祝福的話語紛紛入耳，我也關掉電視，和父母、叔叔們一起開始辭年之旅。

爸爸家是個大家族，我們一行十多人，沿著鄉村小路，挨家挨戶地給鄰居們辭年。男主人拿著香煙站在門口派發給來訪的成人，女主人拿著錢袋子或糖袋子發給小朋友，還熱情地招呼著大家坐下喝茶，房子中央擺著桌子，上面堆滿了各色零食和水果，靠墻的.電視也在播放著春節聯歡晚會。去年辭年，鄰居們還給了我小紅包，今年我長個了，很遺憾沒有再得到紅包了。我們人多，根本坐不下，說完祝福，象征性地拿點土特產吃，我們就走向下一家。

爸爸的本家很多，有些還相隔很遠，走得累了，我悄悄對媽媽說：“媽，那一家隔得太遠了，就算了吧，我們回去看春節聯歡晚會吧！”“那怎么行？過春節就要互相祝福，這是多年的傳統，況且親友們近一年沒有見面了，怎么能不去問候呢？”我媽說。我只好繼續跟著隊伍去辭年。來到本家，親人們都說我長高了，但還是一如繼往地給了我和哥哥紅包，哥哥都一米八多了，這可真是意外收獲。

辭年完了，我們往回走，一路上，我們不時遇到一隊隊的小朋友，他們打著手電筒，提著袋子，大聲地喊著“辭年哦！”，不辭辛苦地走家串戶。

看似簡單的幾個動作、幾句話語，卻蘊含著無窮無盡的年味！

初二年級作文15

雨停了，晨風吹過，使人神清氣爽，精神抖擻，細雨蒙蒙，使這故鄉的空氣更加的清晰，然而在這應該是讓人興奮的時刻，可我的心里卻是那么沉重，不舍，期待，留念不斷地在我腦海中呈現。

隨著時光的流逝，我們到四川的學習旅程還是到來了。看著父親不舍而又欣慰的臉頰，我無法用語言來形容心中的痛楚。一切盡在不言中，上了車，我看著距離我越來越遠的父親，我才知道，父親對我們的愛是多么的偉大，多么的無私。

以前我的父親是那么的嚴肅，很少看到他對我們微笑過，每當看到他那嚴肅而冷漠的面孔，我又氣又憤，為何別人的父親是那么的慈祥，而我的父親卻如此冷血，還記得，我讀一年級的時候，跟父親要兩毛錢買一只筆用還被他痛打了一頓，最后，我還是拿到錢買到筆了，可是我的身上滿是被棍子打過的痕跡，我無法忘記那一次。而現在，我才知道，我錯了，其實天下父母對子女都有一份至高無上的愛。如果不是看到與父親離別的這一刻，我可能還錯誤的以為——父親十一個冷血的人。

晚上，坐在列車上，看著熱鬧非凡的車廂內，我的心情更加沉重，此起彼伏，搖了搖頭，不由自主的將頭轉向車廂外。我在看家鄉的'花草樹木都低垂著頭，上面有很多晶瑩的露珠，我仿佛看到了父親那沒有表情的面孔上流出了對愛子離別故鄉的關愛之淚。小草搖擺，仿佛看到了親人在向我揮手告別。家鄉與我的距離更是相距千里了，我感覺與朋友、同學及伙伴們跟我的距離也在漸漸遠去。一切都令我感到難受，可我不得不揮手告別，為我的夢想，更是為了今后的人生，不得不邁出這第一步。

清晨再次來到，晨風依舊吹拂，可我感受不到家鄉的晨風給我帶來的暖意。因為我已經離開了親人、朋友，離開了生我養我十七年的故鄉，離開了那么濃濃的愛與溫馨的家，雖是車窗緊閉，可我還是感受到一絲涼意，深深刺骨，仿佛要將我的心凝固。

看著外面陌生的景色，我知道，我將會在這陌生的環境中留下一段回憶，是苦是樂，盡在不言中，我想出了鄉關，千里迢迢來到這里就應有所收獲。

第五篇：初二滿分作文

初二滿分作文(15篇)

初二滿分作文1

肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣最高，成績最好的，同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時候十分惹人喜愛，但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!

王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了。”他不僅學習能力強，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說：“聽講!”并露出燦爛無比笑臉。有一次上數學課時，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。

如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處，剛來的時候，閑的時候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當我知道他的名字王羽豪時，我們就成了獨一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。

我有時看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認真地對我說：“上課我們是同學，下課我們是兄弟。”

王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?

初二滿分作文2

生活中，感動無處不在，快樂的、痛苦的、驚訝的、傷心的……感動，來自一切的一切帶給我們的心靈震憾。

我向來不怎么喜歡蜜蜂，雖然它被定義為勤勞的使者，但它那根尖銳的毒刺卻足以讓人退避三舍。我雖然沒有被蜜蜂蜇過，但我明白，那種感覺不好受。

有一天，我在院子里玩，忽然發現院子里的那個大水缸里，一只蜜蜂在垂死掙扎著。它仰面朝天，像要抓住一根救命稻草似的不停地揮舞著手腳，偶爾沉不去了，又很快地“游”了上來，大口地呼吸著新鮮的空氣。

這是我第一次“觀察”蜜蜂，心里早已怕得不行。我怕它會突然飛起來咬我一口，更擔心它會直接在我眼睛上來一下……想到這，我就覺得眼睛有點發痛，趕緊揉了揉。我拿起了放在旁邊的水瓢，心想，我一定要淹死它。

我舀了一點水，直直地向蜜蜂澆了過去。蜜蜂先是沉了下去，沒幾秒鐘就又飄飄悠悠地浮了上來。我習想一定是“劑量”不夠，于是接了一大瓢水，徑直向蜜蜂澆了過去。蜜蜂的掙扎是不難想象的，它揮舞著前爪，卻無可奈何地被水流弄得翻來覆去。

它恐怕就死了吧？我想，但它仍掙扎著浮了上來。此后我又淹了它很多次，它仍是幾經沉浮，總是能浮出水面，繼續揮舞著它的前爪，努力地想要抓住那個黑暗世界的最后一絲光明。

“蕓蕓眾生，孰不愛生？”這只蜜蜂的堅強、努力和對生命的渴望，著實讓我感動。這也許就是人生的一個縮影呢！有沉的浮，沉浮之后仍能屹立著的，不就是人生嗎？

我已經覺得自己應該救這只蜜蜂了。我仍然不敢去碰它，只是摘了一片樹葉扔給了它。我看到蜜蜂掙扎著爬上了樹葉，剩下的，就不知道了。

“愛生之極，進而愛群。”這只小小的蜜蜂帶給了我莫大的感動，從它身上，我仿佛看到了我們自己。

初二滿分作文3

冬季的句號是春暖花開，奮斗的背影是清風徐來。——題記

你窺頭而望，晨日還未爬過山尖，流云也未層疊而逸，你揉了揉惺忪的雙眼，褪去一臉的疲意，冰水從指尖溢過臉頰，換得暫許的清爽，你走到桌前，望著小山堆般的書籍，輕聲嘆氣，似乎有些茫然，但耀眼的92天的倒計時引起了你的注意。

你沉下心，拿起了你戰場上的“武器”，紙張的一道道數學題，是別人輕松易懂你卻不擅長的，但是越是令你挫敗，你卻更想給予他人證明自己可以。“你不是不行，你一定可以解出來的”你對著自己鼓勵，隨著計時器上跳動變換的數字，時間在你停疑不覺的筆尖溜走了，無聲，無息。

“要不放棄吧，這道題已經做了30分鐘了，你真的不會啊!”心中的聲音逐漸強烈，你咬緊了牙，緊握筆桿“不行，都耗了30分鐘了，就差一點，你一定行!”你的筆尖在稿紙上不斷舞動驗算著，當你最后留下一筆，你嘴角現出一抹笑意，對著那道耗時50分鐘的題你還是樂意相對的。

你用紅墨跡當批注，又是圈點又是勾畫，圖描了一遍又一遍，訂正著未寫到的內容，但答案終歸是對了。你瞥向卷面的勾勾勒勒，點點畫畫，不枉復你每夜燈光下，俯身拼搏與難題較勁的身影，白衣天使奔赴一線，你也手持武器奔向“戰場”，或許那是一場沒有硝煙彌漫的“賽場”，你也不會流血死亡，但“賽場”的結果是殘酷冰冷的，你想到寫對就正確，粗心大意就覆亡。

當你眼簾是那個對勾時，你也只是輕聲嘆道“不就是道題嘛，有什么難的”，或許成功在你青春的“賽場”會遲到，但從未缺席。

你好，時光，奮斗汗水拼搏的歲月雖使你負重前行，但是奮斗的青春最美，你也因娉婷三月天的繽紛旖旎而最美。

初二滿分作文4

大家好！走進xx縣xx中學，來到七年三班的教室，就會看到在第五行的第四個座位上，有個瘦瘦的小女孩。（她）就是我——薛思涵。

我的性格很暴躁。別人說我什么壞話，只要讓我聽到，我就會不斷地往死踹他。

我愛吃。一旦遇到喜歡吃的東西，就不顧三七二一，便大口大口地吃起來，就像餓狼見到羊一樣。

為了給媽媽拿回一個好（的學習）成績，我便努力（地）的學習，上課（時，）我認真聽講，積極舉手發言。回到家里，我喜歡的電視也不看了。還有一個月就考期末試了，在這一個月里，我（要發奮努力，）收獲（一定會）不小的。我有信心考進前五名，給媽媽一個大大的驚喜。

我還有一個優點，就是喜歡幫父母干家務活。三年級的時候，媽媽（的工作很忙，每個）周六、周日五點多才能回家。我整天都待在樓上，有功夫我就會幫媽媽收拾九十多平米的房子。收拾完后，我的腰都直不起來了。

還有一件事，你們知道我（喜歡賴床）是一個大懶蟲嗎？（我十分貪睡。）哈哈！晚上九點半睡晚覺，早上如果沒人吵我，就會睡上九點多將近十點（才能起來）。每天早晨，媽媽喊我起床，我聽到了會假裝沒聽見，想多睡一會兒，氣的（得）媽媽把被子掀開，硬把我給抬起。我伸著懶腰說：“媽媽，你好煩人呀！”有時媽媽還說：“你看你班的同學都在運動會場上跑圈呢，你這個大懶蟲，快起來！”我這才懶洋洋地從床上跳下，穿衣服、洗臉、刷牙……（然后）急匆匆地向學校跑去，恐怕（上學）不趕趟。

我喜歡交朋友。我的朋友很多，掐指一算，得有十多個。跟我最鐵的是李昕芮，她就是我的閨蜜。我們倆形影不離，一有時間我們倆就會在一起玩，說說笑笑，無話不談，開心極了。有人說我們倆是一對好姐妹。我們都做好了計劃，暑假（期間）每天都在一起玩一個小時。有個（這樣的）朋友真好！

這就是我，（一個）脾氣暴躁、貪睡的小女孩。

初二滿分作文5

親愛的爸爸媽媽：

大家好！

寧靜清澈的天空在瞬間留下了夕陽般的紅血絲，令人心碎的吶喊刺穿了四川人民心中的每一個夢想。就這樣，廢墟下的生命之光被永久熄滅了。

5月12日2點28分，我們在嬉笑打鬧。我們在課堂上沐浴在書的海洋中，愉快地享受著陽光的光澤。此時此刻，我們腳下的大地之怒摧毀了一切，沒有一絲記憶，沒有一絲渴望，沒有一絲光彩。消失，下沉，死亡。

當“牽著你的手，與你的兒子白頭偕老”的承諾化為烏有，當“但是多少愛有一寸長的草，得到第三縷春光”的決心化為烏有，當“愿人長久，共享千里”的祈禱變成纏綿的聲音，當“牽著手，必是永久的分別”的時候，花開了，葉子斷了，燈滅了……

我沒有看到他們對世界不公的憤恨，我沒有聽到他們可憐巴巴的乞求，我沒有！他們依然是輝煌的化身，依然是執著的尊嚴，依然是四川的富裕幸福！此時此刻，我想盡自己的一份力量…

爸爸媽媽，我理解家里的情況，我理解門前的墻磚要修，我理解你們是在攢錢養這個窮屋頂。但是現在，有多少人住在沒有屋檐的角落里，有多少人捂著斷腿說“不疼”，有多少人望著天空裸露著冰冷的脊背，爸爸媽媽，有些人比我們現在更需要幫助，請伸出援手，送上溫暖的慰問。

媽媽，還記得我的大白豬罐頭嗎？有你從小為我攢下的壓歲錢，那是你的血，那是你的汗，但我求你借我，四川和那些孤獨的人！我答應你：我會好好學習，把我的成績給你，還給你！也請相信四川會更好更繁榮，四川人民永遠不會忘記我們的愛！

爸爸，你不喜歡大熊貓嗎？但是他們居住的四川——美麗嬌嫩的熊貓故鄉卻在等待我們的救援。爸爸，相信我，支持我，請為我驕傲！

爸爸媽媽，幫助他們，幫助四川，幫助中國！天堂里那些燦爛的笑容會更加平和安詳，那些角落里的孩子會憧憬明天，祈求美好…

初二滿分作文6

每個人都有潛力，只要你勇于挑戰，你就會不斷成長乃至成功。——題記

在一年級時，當我得知可以報名參加海淀區藝術節，我心里可謂是半喜半憂。喜的是我學習了一年多的朗誦，終于可以展示了。憂的是這是我第一次參加朗誦比賽，我一點經驗也沒有。別說拿獎了，能完成這次比賽對我就是一個挑戰。“唉，到底要不要報名參加呀？”我自言自語道。這時，媽媽走了過來，她仿佛一眼看穿了我心中所想，說道：“努力挑戰，就是最好的自己。”我心中一亮，是啊，何不報名嘗試一下呢？

接下來的那段日子，我每天晚上都拿出一兩個小時來練習朗誦。我站在客廳里，面對著爸爸和媽媽，動情地開始朗誦表演。時間過得飛快，一眨眼就到了比賽的日子。輪到我了，我懷著緊張的心情走進表演室。一開始還算順利，可我越來越緊張，講到一半，突然大腦一片空白。糟糕，我忘詞了！表演室里一片寂靜。我做了幾次深呼吸，試圖在大腦里搜刮出一點蛛絲馬跡，可記憶它就像迷了路，怎么也找不回來。這時，我想起了那句“努力挑戰，就是最好的自己”。說來奇怪，電光石火間，我的大腦突然靈光一閃，方才迷路的記憶一下子回來了，我又開始了生動的朗誦表演。

我的聲音隨著故事的情節起起伏伏，表情時而驚訝時而欣喜。節奏也停連恰當，使我朗誦的情緒逐漸遞進。結尾時語調音高亢明亮，我先抑后揚，先在結尾前把語調壓低，然后停頓，最后慢慢提高語調，放緩語速，故事講完了卻意猶未盡，激發聽者的思考，來了個完美收尾！

“天哪，我做到了，一等獎，我得了一等獎！”我捧著獎狀，心潮澎湃。這就是挑戰的快樂。

其實，每個人都有潛力，只要你勇于挑戰，每一次挑戰都會是我們超越自我并肯定自我的過程。挑戰讓我成長，我的人生因挑戰而精彩！

初二滿分作文7

爺爺說：“地是老天爺賜的答卷。”

“鋤呀，耙呀，就是我的筆。”

童年記憶中，爺爺是小學課本上標準的農人形象：一定草桿磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和藍短褲，腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時不時抓來抹把臉。彼時我還是個無憂無慮的孩童，在地隴邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地揮舞著巨大的筆，行云流水從這頭寫到那頭，再從那頭寫到這頭。到了午頭，爺爺便點一支旱煙，深吸一口，轉過來對我吐一串煙圈，我在煙圈中鉆來鉆去。爺爺蹲在隴上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼。”

那張大試卷有沒有被批上鮮紅的對勾我不知道，但我知道，爺爺的答卷結出了金燦燦的麥子，于我便是結出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑，今年的卷子答得也不賴！

葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開爺爺進城，成為了一名中學生。終日埋著腦袋，手下過著一張又一張試卷，只是在每年爺爺從農村寄來麥子的時候，我眼前又浮現出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書的手仿佛握得是鋤頭，手下的答卷好像是一片肥沃的農田。

春去秋來，爺爺沒再給我們寄麥子，農人常害的勞累過度，使爺爺無法再握起大筆揮毫他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，七十多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦，不

好好寫，要辜負了那么好的地呦……”他是真的愛地惜地——老伴早逝，子女進城，孤獨的村莊里，地是他的孩子。

稍有好轉的爺爺執意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地競只是光禿禿的，并未長什么雜草，可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說：“今年這答卷上可是掛了個紅燈籠……”我低下頭，田邊燦爛的幾束野花點亮了我的眼角，它們在風中輕輕地搖曳著，仿佛在對爺爺擺手：不要緊，不要緊。

是，今年沒有了風吹麥浪的輝煌，但爺爺的情感澆灌在這地里，那已是的答卷。

初二滿分作文8

夕陽隱去，深淺不一的橘紅色，在云間徘徊。寒鴉，立在枝頭。我，立在街頭……

我，是街頭的孤燈，不會照明，銹跡斑斑，傷痕累累，無人問津。

黃昏的街頭，我俯視著行人。余暉下，他們都緊裹著大衣，行色匆匆。因為，前方有一個溫暖的家在等著他們。所有人都在前進，而我，卻只能孤獨地佇立在原地。

身為路燈，卻不能帶給人間光明，我深感愧疚。漆黑的四周，似乎藏著無盡的嘲諷和不屑，使我艱于呼吸，心在不停地往下落，什么都看不見。

這時，天空下起了細細的冬雨。唉，原來上帝也在為我掉淚。寒雨綿綿，落在我身上，也落在我心里。

黎明到來，這已不是我的希望。我的希望，早已被冰封，藏到了心的最深處。

清晨，紛紛揚揚的雪，夾著寒風，把我從睡夢中喚醒。沒有暖和的大衣，沒有驅寒的爐火，沒有貼心的問候，我，一無所有。

中午，太陽在這小街的上空露出了臉，這條常年陰冷的街道，在今天，被異常溫暖的陽光包裹著，可是我厭惡陽光，心里有大堆說不出來的理由。

突然，幾個扛著梯子、提著工具箱的電工，在我身旁停了下來。很快，他們擦亮了我的眼睛，突如其來的關懷，使我受寵若驚。路上的行人也紛紛駐足，仰望著我，燦爛的笑容在他們臉上綻放開來，就像此時冬日的陽光。這一刻，我的心中有東西在剝落，在融化。

夜幕再次降臨，我的心被一陣熾熱的電流融化。接著，絢麗的光芒從四周升起，我欣賞著被自己照亮的這方土地。哦，我從來沒想過會有這一天。從此，華麗的城市便有了我的一份光明，盡管，是那么微不足道。

我依然佇立在街頭，靜靜地，可我并不感到孤獨。此刻，這一角的燈，和我內心的燈，都熠熠生輝，讓這寒冷的冬夜，溫暖如春……

初二滿分作文9

每個同學都希望自己考試能夠得到100分，因為那是他們向往的最高分數。其實最高分數根本不是100分，最高分就掌握在你的手中。不能因為你每次考試都得100分，那只是一個方面；或許另一個方面你會得0分，那也說不定喲。所以不要因為一時的成功而沾沾自喜。

在中國醫學界，有這樣一位無人不知的裘法祖，他不但開創了“裘溽”外科刀法，成為中國外科史上的里程碑，還是中國腦死亡立法、器官移植學科的奠基者。

裘法祖從上海同濟大學醫學結業后，來到慕尼黑大學學習。他格外努力，雖然當時考試十分嚴格，但是每一位老師都說他答得十分好，都說：“你答得太好了！我只能給你100分，沒有比100分更高的分數了。”他來到許華平醫院工作時，雖然每次都拿到了100分，但再好的成績，在導師面前也等于0，一直等到8個月之后，導師才允許他做闌尾切除手術。第一次，手術成功，第二次，手術也很成功，但是第三次的時候，意外發生了，一位接受手術的中年婦女，在第五天后突然死去，在手術間沒有發現任何問題，但導師意味深長地對他說：“你知道嗎，這是四個小孩的媽媽！”

這句話，讓裘法祖的內心產生了深深的愧疚，這時，他才明白，老師曾經給他的滿分，其實是錯誤的滿分，分數其實是永恒的物理量，用標尺是測不出他真正的分數的。

于是他決定從零開始，努力學習，最終受任于德國土爾茨市立醫院外科主任。他回國后，身邊有許多學生向他求學，但盡管學生的成績再好，他知道100分只會令人停滯不前，而不給100分，就會讓學生知道，自己做得還不夠好，不夠努力，他們就會為自己的目標更加努力、拼搏。

初二滿分作文10

夕陽長，野徑旁，嗅嗅衣角裊裊墨香；一桿筆，一壺茶，伴我人生悠悠時光。

大概是源于公公對書法的癡，我也迷戀上了一筆筆水墨丹青，仿是一聲聲穿越千年的吟哦，道不盡中華文化的源遠流長。

總偏愛用墨棒研墨，愛聽墨棒敲擊硯臺的沉悶回響，這回響宛若盛唐氣概，透過硯臺上些許紋路，仿能望見千年前魏晉風骨。

用尺方平展開宣紙，遒勁的筆調勾勒出大漠的壯美。幾筆潦草寫意渲染，金戈鐵馬間，望見了刀光劍影中的一抹抹永恒的笑靨。又見一個轉鋒，飛沙走石中，凝視著聲聲人喧馬嘶中如注的熱血。一筆長豎，似大漠孤煙直，長河落日圓的絕世美景，烽火，定是關塞了，玉門關否？聲聲駝鈴穿過漫天風沙，直擊心中最深處的共鳴。西域的客商倚在關下，大概是赴那盛世之約。我又是一串急促的四點，蒼勁有力，像那罅隙外的棵棵胡楊，屹立千年不倒，倒了，千年不死；死了，千年不腐；就算是腐爛了，也會成為石油為人所掘，這不恰如書法之淵遠？

便是一陣濃墨肆意渲染，風沙遮天蔽日，不見了客商，不見了關隘，不見了棵棵胡楊，不見了駝鈴聲聲，唯有一次濃郁的墨香沁入人心。

我大口大口地嗅著墨香，感悟著中華文化之真諦，我聞到了梅子杏花雨，我聞到了桃花楊柳風，我聞到了月下十二闌，我聞到了春風玉門關……

書法，是中華民族之載體，精神之源頭，它承載了太多的兒女情長，太多的壯志凌云。唯有滯留的墨香牽線，做一次心靈的交匯，那升騰的墨香給我捎來了先人的音訊，給我帶來了盛世之吶喊。感悟你吶，如久入芝蘭之室，身上便攜了一身清氣，我在感悟墨香。

我愿化作一團水汽，融入墨香，做一次歷史的見證，讓這清香永遠傳承下去。

初二滿分作文11

日落前的月亮半遮半掩，破曉前的日光只露出一絲光芒，當流星劃過黒夜，當時光模糊了記憶，當幼時的天真不再純真，在這易逝年華間，我能否找回我內心的底限，找回那個屬于我的滿分。

不知不覺，又過了六年，家門前的絲瓜藤無數次開花、結果、凋零，時過境遷可我還是忘不了，當我還在二年級時，那次關于成績誠信的心理較量。

依依楊柳上歇腳的知了，扯開嗓子大聲歌唱，預示著夏天的到來，也預示著學期即將結束，這讓我痛苦萬分地期末考試就要到了。

“哀樂”一響起，我的心立刻提到了嗓子眼，都快要跳出來似的，一張雪白的試卷被我緊緊握在手中，我拿起了我的新式裝備——筆，開始與試卷上的難題進行艱難的斗爭，我的眼睛緊緊盯著試卷，恨不得把它看出個大洞來，我熟練地揮動我的武器，一大片弱小的敵人在我的鎮壓下，嚇的棄城投降，我超戰超勇，原以為能憑一人之力，消滅敵軍主力，沒想到，攔路殺來一個大將軍，可讓我不知所措了。

我咬緊牙關，大腦飛速地運作著，當我的腦細胞快要瀕臨滅絕的時候，老師突然站起來，端著杯子要云倒水，我內心忽然仿佛傳來一個聲音，不如回頭瞟一眼班長的答案吧，班長肯定會做。

我剛想180℃完美轉頭，以我5。3度的視力迅速瞟到答案，再以我日積月累鍛煉成的超凡記憶力迅速記下答案，然后復制在我的試卷上。可是我沒有這么做，是我內心的良知阻止了我，媽媽不是常教育我別人的東西不能拿嗎？如果我個偷看了別人的答案又和小偷有什么區別呢？

我再次靜下心來，重新仔細鉆研，反復地思考，在經歷了九九八十一次嘗試之后，敵方大將終于被我消滅了。老師在我試卷上簽了一個紅彤彤的100分，滿分！

當我猶豫不決的時候，當我企圖弄虛作假的時候，我總是捂著胸口問問自己，這樣做好嗎？真的對嗎？只有對得起自己的良知，才是真正的滿分。

初二滿分作文12

大海很多人都見過，那么大海的味道你知道是什么樣的嗎?那次見到大海，我第一次感受到了大海的味道。

北戴河的海太柔弱，幾乎不能稱其為海;青島的海太生硬，缺乏真正的海所應有的胸懷;只有在那里才有真正的海，只有到過那里才能發現其它所謂“海”的不足。那里，就是南海。這一年，我和媽媽去看望在海南島工作的爸爸。有一天，爸爸帶我們來到了他當年服役過的部隊，爸爸的一位老戰友—現任艦長，熱情地請我們參加一艘艦艇的試航。太好了!我高興得差點蹦起來。

海風迎面而來，有一點咸味—可以嗅得出來的咸味，吹在臉上，像絲一樣柔，像絨一樣輕，我伸開手風從指間流過，像油一樣潤滑，來不及睜眼，“嘩一嘩”的拍擊聲在耳邊響起，那聲音像來自天邊，又像是近在咫尺，不，它實際來自腦畔，來自心底，破浪的水聲引得心弦與之共鳴，回響不絕，只有這種聲音是最真摯的，聽，那簡直是一支曲子，一支與心動相牽的生命之歌;睜開眼，只有一個字，—藍!一望無垠的大海，與那同是一望無垠的天相連，結合得夭衣無縫，別認為只有天、海這多單調啊?不是的，我認為，只有天海足矣!天是靜的，像一塊渾然天成的寶石，藍得柔和，藍得剛勁，藍得恰到好處;海是動的，像一面永不寧靜的旗子，藍得自然，藍得美麗，藍得讓人心醉，這一動一靜就已足夠了，為什么還要有別的什么來打破這和諧呢?

天在海的映襯下，像一位慈父，用自己的大手撫摸著頑皮的孩子;海在天的映照下，像是一群孩子，充滿著無盡的生機和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳動，叫人百看不厭，無論何時，它都變幻著自己的模樣，給人一種永恒的'美感。我站在天海之間，忘卻了苦悶，忘卻了自己，忘卻了一切，似乎感到自己成了海的兒子，不，成了海的一部分，融入了這美景中。還能說什么呢?我從沒見過真正的海，但這一次，我陶醉了。

大海的味道，我想我是永遠也忘不了的。

初二滿分作文13

我的家鄉在太原市婁煩，從小，我就在家鄉婁煩長大，所以，現在我非常喜歡我的家鄉婁煩。 我喜歡家鄉的山。它沒有桂林山的秀美，沒有泰山的挺拔，卻也連綿不斷。那兒是一個沒有人文加工的天然公園：雜草叢生，楊柳稀稀疏疏地分布在山上，沒有人工的刻意修剪，卻呈現出一種錯落有致的別樣之美。在微風的撫摸下，一切都那樣美麗。呦!你看那星星點點地分布在草叢中，楊柳下的不知名的小花，多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片風景勝地!

我喜歡家鄉的河。它沒有桂林水的清澈，也沒有長江洶涌澎湃的氣勢，卻有流水潺潺的溫情。那是一塊天然水源，沒有任何人工污染。小時候，那里到處灑滿了我們爽朗的笑聲。春天，小河剛解凍，萬物復蘇。我和小伙伴們結伴去河畔邊才剛探出頭的小草，小花還有那樹上剛剛長出的嫩芽兒玩過家家的游戲。玩累了，我們就躺在河畔邊，聽小河流水“叮叮咚咚”的聲音，感受春的氣息。夏天去小河里捉魚摸蝦，冬天去小河上溜冰……小小的河啊，那兒埋藏了我童年的多少歡笑!

我喜歡家鄉的生活。我嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味，聽慣了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了炊煙的繚繞，兩只腳板走在泥土上才覺得踏實和舒適。然而在這十多年的時間里，家鄉發生了巨變，雞鴨禽畜少了，牛羊蟲鳥少了，炊煙的繚繞也少了，泥土小路也少了，取而代之的是棟棟樓房與平坦的水泥道路，煤氣代替了火。人們的生活水平提高了，但生活環境卻變差了。這一切令我生厭，我懷念以前的生活。

然而，我更喜歡家鄉的人。“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”是的，這就是家鄉的人——善良，淳樸的人。他們可能并不富裕，卻個個很熱情。漆黑的小巷里，總有一盞為你亮著的燈;離家時，總有一個在門口翹首期盼著的身影;雨中，總有一把為你撐開的雨傘。多么可愛的人們啊!

我喜歡我的家鄉婁煩，喜歡這里的一切，不管以后我是不是在婁煩，我對婁煩的喜愛永遠都不會變的。

初二滿分作文14

葉圣陶先生曾說：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”寫作離不開生活，要扎根于現實生活的沃土，方能成功。生活就是一片浩瀚的大海，里面有我們發掘不盡的寶藏，做生活的有心人，從生活中發現美，發現值得寫的東西。

用心感受生活，積極地觀察生活，開放五官，攝取各種外界的信息。在現實生活中，有很多考生對待生活，心不在焉，對外物視而不見，聽而不聞，對內心感受放任自流，不加品味。于是考場上出現了部分粗制濫造、缺乏感染力的虛假文章。

從平淡如水的生活中打理出自己的情愫，睜大我們的眼睛，用心去看世界，去聽世界，你會發現，一片落葉，一束鮮花，一個微笑，一滴淚水，甚至是一把泥土，都可以作為我們寫作的素材，從而引發我們無限感慨。我們的考生要善于用心用腦，把生活的點滴融入心靈，從生活中找到契機和切入點，讓心情自然流露。生活中，你時刻都能得到各種各樣的感受，關鍵在于你是否以積極的心態去對待。

總有人抱怨這世上感人事太少了。可是，只要你細心觀察，認真思考，你就會發現感動無處不在，也許它是渺小的、微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動。在日常生活中這種感動太多了。慢慢走欣賞啊，“一花一世界”、“一葉一如來”、“一樹一菩提”。感動，在生活中無處不在，請留心生活中的點點滴滴。

唐代詩人白居易曾說：“感人心者，莫先乎情。”能感動人心的莫過于真情，我們寫文章一定要有真情實感。而要達到這一目的，一條最有效的途徑是于細微之處見真情，即憑借生動的細節“一瞬傳情，一目傳神”，賦予文章不朽的靈魂。用細膩的筆觸描寫生活中的具體情形，表達人與人之間的幸福美好。在捕捉一些細節中，真實細膩地表現人們內心的純凈與美好。

我們要放慢腳步，精心留意生活中的每個留影，品味那些平凡而真實的情感。更要多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩。

初二滿分作文15

父愛如泉水叮咚，流淌在我的心中；父愛如冬日驕陽，照耀著我走向光明；父愛如天籟之音，祝福在我愛的旋律里翩翩起舞。而這些從小伴我成長的愛，我卻一直未能發覺。

直到發覺的那一刻，才知道，最應該感激的人是父親。

在我的印象中洗衣做飯的是奶奶，叫我怎樣做人的是爺爺，時常關心我的是媽媽。生活中的一切與父親相關的事沒幾件，我甚至認為父親并不好。但事實告訴我父親是愛我的，愛到可以把生命中的一切都交給我，只是他不善于把這種愛表達出來而已。

那天父親回家吃飯，我看他心情不錯就上前說：“爸，你下午有事嗎？”只見他思索一會說：“沒有。”我聽到后非常高興，因為老師說下午上新課，需要每個人準備一個算盤，我想讓父親幫我買。“你能幫我買一個算盤嗎？”誰知他卻說：“你自己去買，都這么大了連個算盤都買不來！”

也許就是這句話，讓我對他的誤會越來越深，我生氣的說：“人家的父親是說什么就給買什么，你連個算盤都不給買！”我說完就跑回自己的房間了，趴在床上傷心地哭。晚飯也沒吃，越想越難過，哭著哭著就睡著了。

也不知睡了多久，朦朧中聽見父親和母親在小聲說著話。“他睡著了嗎？”是父親的聲音。母親輕聲地說：“睡著了。”房門被慢慢的推開，燈光射了進來——是父親。我把被子一卷，裝出一副熟睡的樣子。

我聽到他躡手躡腳地把什么東西放到我的寫字臺上，我慢慢睜開眼，借著月光看到的是一個嶄新的算盤！父親轉過身，我連忙閉上眼。我感覺到父親輕輕走到我床邊，為我掖好被角。他默默地走出去，在關門的那一刻，我的枕邊已是濡濕一片。

此時，我才真正發現，父親一直在默默地愛，是我無視了父親的存在。

我發現，我最該感謝的人是父。

因為父愛如山。