第一篇：關于倉鼠的初一作文

每個人或許都有自己喜歡什么動物。是雪白的小兔子?還是忠誠的小狗?是漂亮的小鳥?還是懶惰的小貓?而我卻喜歡那可愛又調皮的倉鼠。下面是小編為大家精心整理的關于倉鼠的初一作文，希望能夠幫助到你們。

關于倉鼠的初一作文1

前一個月，我爸爸帶了兩只倉鼠回來，一只是白色的，胖胖的，他的毛白得發亮。另一只是白黃間條的，瘦瘦的，他們的毛非常軟滑。

有一天，我看著這兩只小倉鼠，一只小倉鼠在睡覺，當他睡覺是我在觀察，觀察到了一只小倉鼠再上面扒著，另一只在下面兩只倉鼠就像“疊羅漢”一般，一會兒一只小倉鼠四腳朝天，有時候還在糧食盤里睡呢!我們每次喂它們兩只小倉鼠的時候，他們總是想賽跑一樣沖過來吃的，并且把食物

都把腮塞的滿滿的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，當我多放一點點食物到盤子里去的時候它們一聞到食物的香味又跑到食物盤里不停的吃，吃完，吃飽了又喝一點水，然后就睡了。

還有，晚上的時候他們就開始動了，我們買了兩個健身圈給他們倆，他們開始動的時候，還是在籠子里走一走，到九點鐘的時候他們就開始上那個健身圈跑了，那一只白色的倉鼠在那個小的圈子里跑，他抬起頭來把腰彎起來跑啊跑，把我們全家逗的哈哈笑。倉鼠真特別：在人睡覺的時候它們還在努力的跑、健身。但是再白天時它就在睡懶覺，真是晝夜不分啊!

我有時候就覺得他們很可愛，但是有時候覺得他們很懶，可是，我還是覺得它很有趣和可愛，有時我甚至想如果我可以當一只倉鼠和它們一起玩、一起睡覺，還可以跟它們交談，那該多好啊!總的來說它們——小倉鼠可愛嗎?

關于倉鼠的初一作文2

自從上次秋游時買的那只小倉鼠死了之后，我近乎傷心欲絕。可是當我又開始養倉鼠時，卻又一下子找回了從前的快樂，每天看著它們一天天長大，不知不覺，小倉鼠也誕生了!

一個星期過后，小倉鼠長毛了。母倉鼠開始管不住它們了。只見母倉鼠吊起一個就往屋里沖，一沖進去，另外兩只小倉鼠又沖了出來，母倉鼠搞定一個后又去找另一個，誰知它早已用調虎離山之計回到了屋子里，可憐的母倉鼠在下面不停地找。

還有一次晚上，母倉鼠把小倉鼠都安頓完畢之后就去玩滾輪了，玩幾圈就看看在一旁悠閑地睡覺的公倉鼠。過了一會兒，公倉鼠就過來玩滾輪了，剛一上去就被母倉鼠一腳踢了下來，再上去，又被踢了下來，反復多次，公倉鼠又回去睡覺了…而母倉鼠則故技重施，又想把公倉鼠引來，這次公倉鼠可沒有上當，看了她幾眼就去睡覺了。母倉鼠又玩了幾圈，看公倉鼠不理她，也就不玩了，也去睡覺了。

有一次，我給公鼠一小根胡蘿卜，他立馬吃了起來。我總覺得他的腮幫子越來越鼓，最后蘿卜還剩一小截時，他竟然整個吞了下去。哇!說實話現在他的腮幫子比身體還要寬，看起來像眼鏡蛇。我去摸了摸，里面還有胡蘿卜碎片呢。我又看了一會兒，只見他后腳擠左邊的那個腮幫子，居然從嘴巴里吐出了一些胡蘿卜碎片，然后用前腳捧起來繼續吃。過了一會兒，另外一個腮幫子里的食物也被擠了出來。原來，倉鼠的腮幫子還可以用來儲存食物啊!

我家的小倉鼠是不是很可愛呢?

關于倉鼠的初一作文3

今天晚上，我的表妹突然變得非常興奮，上竄下跳，臉上堆滿了笑容，期待著什么。她興奮地對我說：“等一會，我讓你看看，我媽媽買回來的小“絨球”!”就再這欣喜之余，“叮叮，”門鈴響了，表妹一聽，高興地從沙發上彈了起來，想只兔子一樣飛奔去開門。從這一點，我看得出，小姑帶回來的小“絨球”很是讓表妹著迷。高興!

“哇!”聽到表妹興奮的叫聲，我帶著滿頭的疑惑，迫不及待地來到表沒的面前。

只見表妹手里提著一個籠子，籠子里鋪滿了金黃的木堆，有兩團絨球躺在上邊。好奇怪，這兩團絨球好象看到了我們，居然開始跑動起來，“看!這兩只小倉鼠好可愛啊!”小姑感嘆道。哦，原來這兩團絨毛就是小倉鼠呀!

那只黑色的小倉鼠，有著瘦小的身子，一雙滴溜溜直轉的小眼睛。它十分喜歡到陰暗的角落，它扭動著那細小的身軀，一個勁地往木堆里鉆，就像一個打地機一樣。從這個角落，轉到中心位置，十分靈活。有時候它還會輕輕抬起頭，環視一下，再俯下腦袋，繼續鉆木堆。

而白色小倉鼠卻是最貪吃的了。

白色小倉鼠整天基本上都是待在“食堂”旁邊，雙手抓起一粒粒花生米，放在嘴，利用那尖銳的牙齒，一勁地在啃，哪里顧得上和我們玩呀!

白天的時間，它們基本都是在休息，很少活動。只有到了晚上，它們才開始了活動。它們會爬上小小的轉盤，輕輕地跑動著，使得轉盤飛快地轉動。那兩只小倉鼠，是多么地歡快啊!

兩只小倉鼠，給了我們許多歡樂，它們是多么的可愛呀!

第二篇：倉鼠作文400字

倉鼠作文400字7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的倉鼠作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

倉鼠作文400字 篇1

我買了兩只超級可愛的小倉鼠，是用自己的零花錢買的，我很喜歡它們。

圓滾滾的胖身子，黑溜溜的小眼睛，精致的三瓣嘴，長長的白胡須，加上一條短尾巴，就成了可愛的小倉鼠。它們中有一只穿著雪白的衣裳，另一只穿著淡黃的衣服，所以，我給它們取名叫“小白”和“小黃”。

每天上學前，我都要先給它們喂食。起初，它們的膽子很小，總是躲在鋸木屑里偷偷地吃東西。漸漸地，和我熟了，膽子也越來越大，吃東西時再也不躲著我了。它們的食量很大，喜歡吃谷粒、玉米片、豆子……別看它們長得小巧，吃起東西來卻一點兒也不含糊。它們用前爪捧著食物湊到小嘴邊，不停地磨著，就算是干玉米粒也能磨碎吃掉。一邊吃一邊看著我，好像在說：“謝謝你，小主人，這東西實在是太好吃了。”那樣子真是可愛極了。

“小白”和“小黃”特別活潑，無聊時就在籠子里跑來跑去，用前爪不停地刨來刨去，像在鋸木屑里“躲貓貓”。只要打開籠子，它們就會好奇地爬出籠外，到處瞎轉。我不得不把這兩只淘氣的小家伙逮回家，我把它們托在手心里，就像兩個柔軟的小毛球，真逗人喜歡。

玩累了，它們就會緊緊地靠在一起，瞇著眼睛睡上一覺，真是一對親密的好朋友。

多么調皮可愛的小倉鼠啊，給我帶來了很多的歡樂！

倉鼠作文400字 篇2

我家養了兩只小倉鼠，一只叫娜娜，一只叫嘟嘟。它們胖乎乎的，都有著灰黑灰黑的毛，嘴巴小小的，里面兩顆小牙齒可尖了，我家的鐵籠都被它們給咬斷。

有一次，我給它們喂食物，嘟嘟咬了我一口，可痛了。這家伙，連小主人都欺負，太可惡了！晚上，我回到家里，發現嘟嘟不見了。我心里想：“是不是給貓抓走了？”我找了四個小時，從五點到九點，終于看到了嘟嘟的影子。它正在沙發旁邊全身發抖，我用雙手把它抱起，放回溫暖的家中，給它喂食物，給它喝水，它才好一點。三天過去了，嘟嘟好多了。我對嘟嘟說：“你呀，只知道欺負我，現在知道被欺負的滋味了嗎？”

晚上，我給它們兩個小調皮鬼喂食，我剛把食物放進去，它們兩個立馬就撲過來。我對它們說：“不著急，不著急，沒人跟你們搶。”娜娜不停地叫喚，仿佛對我說：“有人跟我搶，就是嘟嘟！”嘟嘟仿佛也在不服氣地說：“你不也一樣在跟我搶？”它們擠來擠去，最后打起來。我看著它們打了四五分鐘，實在看不下去了，忍無可忍地說了一聲：“停！”它們這才不打了。我對它們說：“握握手！”它們兩個真的握了握手，哈，還是好朋友嘛！

我喜歡我家的小倉鼠，喜歡它們調皮可愛的樣子。小朋友，你喜歡我家的小倉鼠嗎？

倉鼠作文400字 篇3

寒假里，媽媽給我買了一對可愛的小倉鼠。

我根據顏色給它們取了個簡單好記的名字，一只叫“白白”，它一身雪白，很淘氣，另一只叫“黃黃”，它渾身米黃，比較溫順。它們都有一雙水靈靈的小眼睛，像兩顆閃亮的黑珍珠。它們的身體像一個毛茸茸的小球，鼻子和爪子是粉色的，尾巴短短的，上面還帶著一點絨毛。要多可愛就有多可愛。

小倉鼠吃食物最有趣。每天早晨，當我把食物放進籠子時，它們立刻跑來，白白總是一馬當先，先爬到愛心飯盒里，用兩只前爪抱住食物，只見它一口吞下瓜子仁，生怕黃黃來搶似的`，這時黃黃也往飯盒里擠，好像說：“哥們給我留點呀！”哇，它們搶東西吃的樣子真可愛呀！

吃飽喝足后，它們就開始運動了。它們喜歡在滑梯上爬上爬下，還喜歡在風輪里跑步。白白可聰明了，它還發明了一個新玩法，它愛抓著籠子的欄桿向上爬，直接爬到籠頂，像長臂猿一樣蕩來蕩去。有一次，它正表演時一不留神從籠頂上掉了下來，逗得我前仰后合，直不起腰來。

說起小倉鼠睡覺那更有趣。它們喜歡擠在籠子里的角落里，把身子蜷縮著，扎在木屑下面睡覺，而且互相抱著對方，非常友愛。它們睡覺時，倘若聽到有人來，就會探出小腦袋東張西望，好像在說：“別打擾我倆睡覺覺。”表示一臉不高興。如果我手里拿著美食，那就另當別論了，它們立刻跑過來早就把不高興拋到九霄云外了。

你喜歡我家的小倉鼠嗎？

倉鼠作文400字 篇4

哈嘍！我是小倉鼠乖乖，和哥哥斑斑住在一起。我來說說我的幸福生活吧！

直到九點半，我們才從睡夢中睜開眼睛。吃早餐咯，哇，主人想得好周到耶！干菜葉、花生仁、瓜子、葡萄干、豆子、蘿卜……好多美味啊！我們一下子撲過來爭先恐后地吃著。吃飽了，該運動運動減減肥了。俺們的房子象個游樂場，可以盡情地玩！瞧，哥哥在玩轉轉輪，我則爬上小云梯，正從滑梯上滾下來呢！哥哥又去吊“單杠”了，我也換換跑去刨沙坑咯。

恩，午睡時間到！我們倆個又跑到小窩里去了（咱就愛睡覺覺，誰讓天這么冷呢？）就這樣一直睡到下午五點。

啊嗚……睡醒咯，再去吃點東西吧！呵，主人又準備好了，這次有香香的芝麻，松子，還有酸酸的話梅丁……不錯吧？接下來可是最最幸福的了。我的小主人把好多的小玩具都放到一個好大好大的盆里，又把我倆小心翼翼地捧進那個大大的盆里，任我們嬉戲、玩耍。為了回報小主人的愛，我們做著許多的小動作，一會兒用爪子撓癢癢，一會兒捧點沙子洗洗臉，一會兒四腳朝天扭扭腰，我看見我的小主人笑得好開心哦。

跑累了，又可以睡覺覺拉！因為我個頭小，刨洞就得由哥哥來完成咯！OK了，幸福的一天又過去了，各位晚安啦！

倉鼠作文400字 篇5

在一個明媚的早晨，我正躺在床上呼呼大睡，突然“啊”的一聲把我驚醒了，媽媽沖進來說小倉鼠不見了，我一咕嚕爬起來，往倉鼠的籠子一看，倉鼠真的不見了！我們齊聲喊：“小倉鼠越獄了”，我們很著急，于是在房間里翻箱倒柜，不放過任何一個角落，找了一天累得筋疲力盡，也沒見到小倉鼠那胖胖的身影。我們焦急地喊：“小喵你在哪里呀？快出來！”

后來到了晚上我的眼睛開始打架，太困了我就睡著了，第2天起床，爸爸神秘地指了指窗臺小倉鼠的籠子，我預感到了什么，果然它在呼呼大睡。

原來在我睡著之后，爸爸媽媽也沒有放棄尋找小倉鼠的蹤跡，爸爸提建議把房間的燈都關上，因為小倉鼠喜歡夜間活動，果然沒一會兒，臥室的床下發出了動靜，媽媽趕緊跑過去開燈，爸爸把床抬起來，小倉鼠狼狽的從床下被轟了出來，這下終于找到它了，小倉鼠餓了一天，進籠子就埋頭吃早就準備好的食物，經過這次逃跑，我想以后它再也不會亂跑了吧，我也好高興！我也不能隨便打開籠子門兒了。

倉鼠作文400字 篇6

我家的倉鼠可真淘氣，你別看它天天不是在睡覺就是在吃瓜子，吃完瓜子就呼呼大睡，肚子像裝了兩個大湯圓似的，其實它都是裝出來的，因為白天經常有人在家，所以它不敢出來。

一天下午我給它喂食的時候，籠門忘關了。到了晚上，姥姥出來喝水，發現我的倉鼠已經悄無聲息地從自己的窩里逃了出來，這可改變了倉鼠的命運，改變了一生只能吃一種東西的命運。它從門縫里鉆進廚房，就開始大吃特吃起來，先吃了一口大米，做出一副知足的表情，好像再說：“太美味了！我一定是世界上最幸福的倉鼠啦！”過了一會兒，它又渴了，于是它就爬到洗菜池前，在那兒停了下來。可是池子太高了，這么小的倉鼠根本爬不上去，但是這可難不倒這只機靈的小倉鼠，它用自己的小爪子使勁抓住櫥柜的把手，向上一跳，又抓住另一個把手，……就這樣，這只倉鼠用它堅強的毅力，終于喝到了水。可是它又有了一個新的難題，它怎么下去呢？它會死嗎？不會的，你看吧，它從池邊正在向下跳呢，只見它用小爪子抓住了門把手，一個一個地，最后到了地面，到了地面后它飛快地跑回窩，繼續呼呼大睡了。

唉，這只可愛又淘氣，聰明又頑皮的小倉鼠真讓我沒辦法。

倉鼠作文400字 篇7

我家養了一只活潑可愛的小倉鼠，我叫它“球球”。

球球渾身雪白，白得十分亮麗，身體毛茸茸的。它睡覺時總是縮成一團，像一個白棉花團兒，跑起來又像個滾動著的雪球。綠豆般大小的眼睛，炯炯有神。嘴巴小小的，牙齒尖尖的，非常鋒利。雖然它的耳朵小，但聽力十分靈敏哦！球球的腿很短，走起路來搖搖晃晃，可愛極了！

球球特別愛吃小白菜、瓜子、花生。要是餓了，球球會用爪子緊緊地抱住它所喜愛的食物，生怕被別人搶走了，然后慌慌張張地跑上樓，躲在屋子里狼吞虎咽地吃起來。吃完后球球就去喝水了，它把小嘴套在吸管上，用力一吸，水就流進它那圓滾滾的肚子里了。球球還是個儲存食物愛好者，它會把食物存在自己的腮幫里，再吐出來。

球球吃飽喝足以后，就開始玩耍了！一會兒在滑梯上走來走去，一會兒在滾輪上蹦蹦跳跳，一會兒又展現它的絕技——爬欄桿……有一次，我把球球抱到陽臺上玩，球球并不像往常那樣在陽臺上跑來跑去，而是靜靜地坐在那兒，嘴里“滋——滋——”地叫。我以為它餓了，于是拿了個小瓜子喂它吃，球球扭頭就跑，我只好把它抱回籠子里。球球一骨碌滾進小房間，呼呼大睡起來，原來它是想睡覺了呀！

我喜歡這只靈巧可愛的倉鼠，它讓我的童年生活豐富多彩！

第三篇：小學作文：倉鼠

小學作文：倉鼠

小學作文：倉鼠1

一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到公園。我們走著走著一種可愛的小動物吸引了我的眼球。它們就是可愛的小倉鼠，我目不轉睛的盯著它們。媽媽看出了我的心思，對我說：“媽媽知道你喜歡，不如我就買兩只小倉鼠當做新年禮物送給你吧。”我高興得一蹦三尺高。

我每天都會細心地照顧它們，我還給它們取了兩個可愛的名字。一只胖一點的叫果果因為它的肚子圓溜溜的，像一顆小果子。另一只比較溫柔，叫朵朵，因為它像花兒一樣可愛、溫柔。

有一次我給它們喂食的時候，發現它們用牙齒咬著籠子，好像是想得到自由。它們身披灰白鑲嵌的大棉襖，那一對炯炯有神的小眼睛像閃閃發亮的黑寶石。它們的吃相可逗了，它們用前爪捧著食物，用小嘴巴一口一口的咬。每當我醒來時總是聽到果果和朵朵咬籠子的聲音，真煩人。后來媽媽上網一查，原來它們每天必須磨一次牙，不然牙齒就會長長，最后不能吃東西導致死亡。

這就是我可愛、調皮的小倉鼠！

小學作文：倉鼠2

今天，我來給大家介紹我的好朋友小倉鼠。

小倉鼠體長約10厘米，雙面頰有皮囊，上下各有一對銳利的門齒，身體背部為淺黃褐色，它還有一條很短的尾巴。小倉鼠最有趣之處就是懂得把食物放在腮兩邊，到安全的地方再吐出，開始享用，我猜，倉鼠名字的由來，大概就是因為它會用腮幫子臨時儲存和搬運食物回洞的緣故吧。

我的小倉鼠會雙手交叉站立起來給你拜年，萌吧？它也很頑皮，經常半夜里到跑輪上去拼命地奔跑，發出沙沙的響聲，惹得我們睡不著覺。口渴時它還會到飲水瓶前頂開滾珠自己喝水，聰明極了！

可是有一天，它生病了，不再給人拜年，而是有氣無力地耷拉著腦袋，弓著背蹲在籠子里，我急得哭了起來，后來爸爸把消炎藥研碎加水放在勺子里，我小心翼翼地捧起小倉鼠，用手輕輕掰開它的下顎，爸爸把藥慢慢地倒進它的嘴巴，一天三次，小倉鼠的病奇跡般地好了，比原來更起勁地在跑輪上奔跑，好像在報答我們的救命之恩。

瞧，這就是我的好朋友小倉鼠，同學們，你們是不是也動心了？

小學作文：倉鼠3

今天我的家又多了一個成員，它就是一只調皮的小倉鼠。

這只倉鼠是我和媽媽從重百那邊買回來的。它個子小小的，背上是黑色的，肚子那里是白色的。有兩雙小小的粉紅色的爪子。兩個小巧玲瓏的耳朵，還有那黑珠子般的眼睛，非常可愛。

這 只倉鼠，毛絨絨的，喜歡收縮身體，縮得像一個球一樣。所以我就個他取名——毛毛球。毛毛球雖然可愛，但有時會淘氣。有幾次毛毛球在倉鼠籠里，鉆到了泡沫面 里，然后再把那一塊兒泡沫面頂起來。所以我就給毛毛球取了一個外號——千斤頂。還有幾次，毛毛球在倉鼠籠里到處亂竄，不得安寧。于是我又給毛毛球取了一個 外號——調皮蛋。

到了晚飯時間，我扔了一顆花生在倉鼠籠里，毛毛球見了，趕緊跑過來，用爪子抓住那顆花生，然后用牙齒啃呀啃呀。我見它這 么可愛，就又給它吃了幾顆花生。毛毛球吃完以后用兩只前爪在臉上擦來擦去，似乎在洗臉。我又拿來一片菜葉子給它吃，毛毛球東咬一口西咬一口，但吃著吃著就 吃飽了。過了一會就睡著了。這時，毛毛球的新外號就誕生了，這個外號是由懶羊羊的名字演化而來的，那就是——懶懶鼠。

這就是我家的新成員，一只即調皮又可愛的小倉鼠毛毛球。

小學作文：倉鼠4

我們家從來沒養過小動物，因為我媽媽又膽小又怕臟。

有一天，媽媽問我：“你想不想要小倉鼠呀？”我很激動地說：“好啊！”媽媽買了小倉鼠的房子和糧食，準備迎接它們。

過了幾天，兩只小倉鼠來了。我的心差點兒就跳出來了。小倉鼠的顏色是灰灰的，嘴巴圓圓的小小的，眼睛黑的都發光了，身上毛茸茸的，可愛極了。

小倉鼠的房子里有磨牙石、有浴缸、有滑滑梯，還有跑輪。房子雖小，但一樣也不缺。

兩只小倉鼠有時相親相愛，有時打打鬧鬧，它們覺得饑餓的時候吃飯，身上臟的時候洗澡，想運動的時候就在跑輪上飛快地奔跑，跑累了就去喝口水歇一歇。

我最喜歡逗小倉鼠玩。有一次，我打開一個空的鞋盒子，捉起一直小倉鼠，把它放在盒子的最高處，它順著蓋子向下滑，突然轉了個身，它使出吃奶的力氣爬回了最高處，像個跳水運動員一樣完美的跳進了盒子里。又有一次，我把它們兄弟倆分開了，一只關在籠子里，另一只放到了盒子里。在盒子里的倉鼠非常慌張，它東竄西竄，圍著盒子轉圈圈，然后它的前爪騰空而起，攀住盒子邊，后腳用力蹬，想要逃離這個鬼地方。

小學作文：倉鼠5

她有一雙可愛的小眼睛她會賣萌，賣起萌了可愛的像只小倉鼠。她臉上戴著一副紫色的眼鏡像一位小博士，有時膽小起來比老鼠的膽子還小呢。她既不胖又不瘦，個子中等。

星期天和她去泡溫泉，我們非常興奮，我們的眼睛瞪的像玻珠球一樣的圓。到了攀枝花我們馬上下車，看到這里我們興奮不已，跑的比兔子還快，我們用神一般的速 度換好了泳衣，因為我們是“旱鴨子”所以要拿著游泳圈去到一個溫泉池那里玩。我們看見一個滑梯我跑了上去一會兒就下來了，我的心中像開了花一樣甜。她問我 好玩嗎，我不假思索地說：“好玩極了”！可是她卻說“還是別去了，你肯定騙我。”她悄悄地說。沒過幾秒，她慢吞吞的走到滑梯哪。她只離滑梯只有一步之遙可 是她又不敢去了。沒有幾秒她耐不住自己的好奇心爬上滑梯滑了下來，屁股重重摔在水池的地板上。我看了看她失魂落魄的樣子，像滑稽的小丑一樣，我不禁哈哈大 笑。她說了一聲：“你騙人”！

看這就是膽小如鼠的她膽子小的像小倉鼠不敢出來見人了，可是我們卻是形影不離的好朋友，我是姐姐她是妹妹。大家知道她是誰了嗎？

這就是膽小如鼠的她！

小學作文：倉鼠6

你見過倉鼠嗎？我姐姐家就有一只倉鼠，它不僅樣子可愛，名字也可愛――“小豆豆”。它的樣子十足像是豬八戒。耳朵比普通的倉鼠不知大了多少；眼睛還挺大，看上去也機靈點；它的嘴巴嘛，就……不知吃過多少食物；身子胖嘟嘟的，經常站立不久，又摔倒了。

說到捕食嘛！它也有一條妙計――表情計。他先裝出一副可憐的模樣，趴在籠子里，好讓別人同情它，就給它一大堆向日葵種子。告訴你，客人走后，姐姐總得罵“小豆豆”一頓“批評飯”。

它的生活習性就簡單得多了――吃喝玩樂。吃――人們每天最多也是吃4頓飯，可是“小豆豆”呢？六、七頓，這可驚人。喝――我可以告訴你，“小豆豆”的水分一定足夠，每天倒水也成為生活的一部分。玩――它的玩可不像人們一樣，它的玩就是……睡覺！然后它當然快樂啦。

你喜歡我姐姐的倉鼠“小豆豆”嗎？你試試養倉鼠的“四大心情”――喜怒哀樂吧！

小學作文：倉鼠7

媽媽最討厭這些了！媽媽之所以討厭這些老鼠，是因為又要清理，又要，全心全意的去照顧它們。可是我并不這么認為，在我心里，我覺得照顧小動物是一種美德。

晚上我和媽媽，還有舅舅一起出去，回來時，媽媽卻發現，家里有一只老鼠，在屋子里，跑來跑去，活蹦亂跳的。媽媽馬上叫舅舅來，把老鼠抓住。我過去一看悲慘的故事發生啦，媽媽口中的老鼠既然是小柏。

我頓時嚇呆啦，我還沒來得急時，告訴媽媽，它就跑出來了。小柏呀，小柏，你能不能配合一下我？舅舅把小白抓住后放在一個干凈又空的烏龜盒里。舅舅說：“這應該是別人家養的寵物，跑出來了。”我脫口而出：“這不是別人家的是我自己的！”

我以為媽媽會教訓，我可是沒有想到媽媽卻微笑著說：“沒關系，養就養吧，為什么要躲躲藏藏的呀？要記住，下次就要先告訴媽媽，知道嗎？”我爽快的`回答：“知道啦。”舅舅，幫我查倉鼠都吃一些什么？我們盡心盡力的去照顧小柏。

我一直都懼怕小動物。是媽媽名嘴微笑的說。我便不在懼怕。我越來越喜歡這些小動物啦。他們各有各的特點，又那么的可愛多，討人喜歡呀。

小學作文：倉鼠8

我有一只可愛的小倉鼠，是從應店街的交流會上買來的。 我買的小倉鼠是倉鼠家族最有魅力的明星——金倉鼠。它的外形肥胖可愛，頭和身體圓圓的，深黑色的眼睛既明亮又大，耳朵卻很小。你們知道它為什么叫倉鼠嗎？那是因為它嘴巴兩側都有一只“小口袋”，可以像倉庫一樣儲存食物，等走到安全的地方再吐出來慢慢享用。

倉鼠買來的第二天早上，我去它的窩一看，發現它不見了。我四處尋找也沒有找到，著急得想哭。突然，我看到了衛生間門口有一些細小的腳印，我想它一定是往這邊去了。于是我在衛生間細細尋找，突然，我發現小倉鼠正在洗衣機下面探頭探腦。我眼疾手快，一下子抓住了它，把它小心翼翼地捧回窩里。 它很貪吃。給它吃的東西總是一點也不剩。有一次媽媽給它喝牛奶，它小嘴巴“叭嗒叭嗒”地，媽媽看著看著就笑了。還有一次，爸爸給它喂瓜子仁，爸爸把瓜子仁緊緊地捏在手里讓倉鼠吃。小倉鼠用兩只前爪緊緊抓住爪子仁不放，意想不到的事情發生了，爸爸把爪子仁提起來，小倉鼠居然也跟著起來了，但是不一會兒，它前爪一松，摔了個四腳朝天。我笑岔了氣兒，伏在桌子上直喊“哎喲”。

我的小倉鼠可愛吧！

小學作文：倉鼠9

說起動物朋友，那可真是太多了：小鴨子、金絲雀、小羊、青蛙、小貓……

它們有的活撥可愛，有的天真活撥，有的可伶無奈，有的淘氣可愛，有的淘氣快活……

別以為它們只是動物而已，只要蹲下身來，平等的對待它們，仔細地觀察它們，你就會發現它們其實和人一樣，有喜有憂，又笑有淚，有苦有樂，又愛又恨。來，讓小動物們在我們的筆下邊的栩栩如生吧！

我養了只小倉鼠，那是我弟弟從學校中抓來的。

我喜歡小倉鼠，它張小小的牙齒，短短的尾巴，毛色是棕色，眼睛小小的，耳朵很小，肚子大大的。

它的脾氣可好，不是動動它就咬人那種，它很溫柔。

它吃東西是幾個小面包、幾粒米就飽了，樣子可愛。它喜歡玩轉風車自尋取樂。它休息要在溫暖地方睡。

小學作文：倉鼠10

世界上有許多小動物，有些像小狗，有些像鳥，有些像小貓，但這些動物我一個也不喜歡。我最喜歡的小動物是倉鼠。

我的小倉鼠是我奶奶周日在花鳥市場買的。為了讓它過上舒適的生活，我讓奶奶給它買了一套三層樓的小房子，里面有一張溫暖舒適的床。看，它的白色皮毛，毛茸茸的身體，鋒利的牙齒，兩只黑色瑪瑙般的眼睛，和一個綠色石頭大小的頭。吃飯的時候兩邊的胡子一直抖。小倉鼠的指甲很長，爪子特別尖，尾巴短，四肢特別靈活。

再看，我的小倉鼠，它那么小巧玲瓏，活潑可愛，他不僅活潑可愛，還是一個可愛的小零食。有一次，我的小倉鼠在跑步。當他跑累了，我走到他面前，他跑來跑去，好像在說：“小主人，我餓了。”我給了他一勺全谷物。吃飽了，他不是跑就是睡在床上。兩只倉鼠吱吱叫的時候，它好像在說：“我不怕你。加油！”兩只倉鼠挑起了戰爭，等他們打完了，我會給他們食物。當他們吃完后，要么睡覺，要么跑步。

聽了我的介紹，你喜歡我的倉鼠嗎？喜歡就讓爸爸媽媽給你買只小倉鼠吧！

小學作文：倉鼠11

我家有一只可愛的小倉鼠，一身金黃色的絨毛，三角形一樣的小腦袋，黑乎乎的小眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，但是聽力卻非常靈敏，小小的嘴巴里面有著刀一樣鋒利的牙齒。四條靈活的小腿，跑得飛快，可愛極了！

小倉鼠的胃口真好！它今天早餐吃了5顆花生，中午吃了5根沒有煮過的面條，晚餐吃了3顆花生和一個圓溜溜的青棗。

一天晚飯后，我正在客廳跟媽媽下中國象棋，突然傳來一陣陣刺耳的聲音，我到小倉鼠的籠子前，看見可愛的小倉鼠正在咬籠子，當時我覺得很奇怪，為什么小倉鼠會咬籠子呢？我心里琢磨著，難道是因為小倉鼠想沖出籠子，獲得自由？媽媽建議我跟她上網查一查，原因出乎意料：小倉鼠是在磨牙。

我家可愛胖乎乎的小倉鼠，你們喜歡嗎？

小學作文：倉鼠12

那是一個平常的下午，但有一件事卻使平常變得不再平常。

事情是這樣的，下午唱完歌后，我和媽媽去英雄山精心挑選了一只小蒼鼠。它的皮毛又松又軟，毛的顏色分兩種，兩邊是白色的中間是黃色的。只有我大拇指大小的它，爪子是最特別的了，它的爪子雪白雪白的，長長的指甲撓得我呵呵直笑。最可愛和有趣的當然是它吃食的時候了，吃食的時候，它雙手緊抱著食物，好像害怕別人搶它的一樣，它用前牙小心的咬著，發出咔喳咔喳的聲音非常清脆動聽。

我和它之間的趣事像星星數不勝數，但最讓我記憶猶新的是那次的捉鼠大戰。記得剛把它帶回家，我把它放到一個籠子里，過了一會，我去給它送水，它居然沒了蹤影，我急得手忙腳亂，像一個無頭的蒼蠅急得團團轉，我自言自語道：“呀，怎么辦啊？我的心尖尖，找不到了，怎么辦？我把家里翻了個底朝天，也沒有發現一根鼠毛。就這樣過了幾天，我徹底不抱什么希望了，可就在第六天的晚上，我一彈琴，居然把它震了出來，我跳下琴凳，來不及多想，一手按住了它，就在那一瞬間，我看到了它渴望自由的眼神，它仿佛在說：“我被抓住了，我又失去自由了”。

但好景不長，就在第七天晚上，它就一命嗚呼了，我們的趣事就從此終結了。

小學作文：倉鼠13

我家有只小倉鼠。她，還真是討人喜愛！

她的毛發是雪白色的，背脊處是灰色的，摸起來十分光滑舒服。她那小巧玲瓏的鼻子和敏捷的小腿都是淡紅色的，有點粉嘟嘟的可愛。還有她那黑葡萄一般的小眼睛，在燈光下忽閃忽閃的，總能觸動你心靈深處的柔軟，讓你很想放了她，給她自由。

我的小倉鼠很貪吃。小倉鼠是雜食性動物，我常給她吃些小米。有一次我給了她一些小米，然后去上了個廁所，洗了個手。等我回來一看，她已經把小米吃光了，卻還意猶未盡，正四處找小米，我只好再去取一點給她。對了，她的吃相十分有趣。只見她先用自己的鼻子聞了聞，再用前腿捧住小米，用她尖尖的牙齒開始快速地啃了起來，生怕被誰搶走似的。

我的小倉鼠還怕水。有一天，我想給小倉鼠洗個澡，就把塑料杯拿來，在里面盛了一些清水，然后把我的小倉鼠放進里面。沒想到她居然用腳緊緊地抓住杯沿，好像在說：“救命啊，我不想洗澡啊！”后來，有一陣子她竟然連水也不喝了，好像把水定為“危險物品”了。

這就是我的小倉鼠，她有個好聽的名字，叫張小飛。你們喜歡她嗎？如果喜歡的話，歡迎你們來看她，陪她玩！

小學作文：倉鼠14

它全身雪白雪白的，頭上兩顆黑黑的眼睛猶如兩顆亮晶晶的黑珍珠，它的嘴巴和手都是紅色的，它胖滾滾的，別提有多可愛了。它住在一個藍色的小房子里，里面有滑滑梯、飲水機，還有它最愛的浴缸……

你可別看它胖，上房揭瓦、翻墻越獄都是它的拿手好戲。有一次，大家都不在家時，不知道發生了什么事，它溜走了，大家到處找都沒找到，我擔心極了，怕它找不到回家的路，再也回不來了。一直負責看管它的奶奶也急的滿頭大汗，令我不可思議的是，奶奶竟是怕端午會像老鼠一樣躲在家里某個角落搞破壞，我還以為她和我一樣擔心端午回不來呢！就在我們束手無策的時候，突然，奶奶靈機一動，想到了一個好辦法：她把端午住的房門打開，在里面放了很多好吃的，希望端午聞到美食的香味就能自己回來了……果然，第二天一早，它真的回來了，還悠閑自得的躺在它那浴缸里，肚子圓滾滾的，顯然是飽餐了一頓，我頓時心情大好，這種失而復得的感覺真是太美妙了！

雖然它很淘氣，但有時它也很害羞。尤其是家里來客人時，它總是躲在自己的浴缸里面，偶爾探頭探腦地朝外望一望，生怕別人看見它，那模樣簡直讓人又好笑又好氣！

它就是這么調皮又可愛的倉鼠，我真是太喜歡它了！

小學作文：倉鼠15

前幾天，我和媽媽到花鳥商場去買了一對小倉鼠。這兩只小倉鼠一黑一白，一胖一瘦，又白又胖的我叫他丁丁，又黑又瘦的我叫他點點。

我給丁丁和點點預備了一個又溫暖又美麗的窩，窩里邊有滑滑梯，床，最風趣的便是“跑步機”，一覺醒來，就看見丁丁和點點在運動了，它們朝我望了望，如同在說：“大懶蟲。”

我逐漸發現:這兩個最喜歡吃花生和菜葉。每逢我拿了一盤花生，走進它們時，他們好像馬上就聞到了美食的香味，“吱吱”地叫著，我剛把這盤花生放在它們的窩里，點點和丁丁就馬上力爭上游地吃了起來。只聽見”嘎啦嘎啦“的聲響響起，沒過多久，一盤滿滿的花生就被它們給消除了。我很獵奇，小倉鼠居然這么聰明，能把里邊的果肉吃得干潔凈凈。

看它們吃完花生，又怕他們餓了，所以我又拿來一片菜葉，兩個小家伙不謀而合的躥了過來，只見它們用前爪捉住菜葉，津津樂道地吃了起來。吃完后又用前爪擦了一下嘴巴，真是個愛潔凈的小家伙。

現在，我和丁丁點點已經成為了好朋友。每次放學回家我第一件工作便是去看他們。我一定要好好照料他們。

第四篇：初一優秀作文

逆境中發現自我“要是有些是我沒說，地壇，你別以為我忘了，我什么也沒忘；但有些事只適合收藏，不能說，不能想，卻不想忘……“這是史鐵生在《我與地壇》中的片段，在史鐵生的散文《我與地壇》中，生命的常態，遠不只是泛著漣漪的池水，更有涌動的暗流、潛在的礁石，正是這些構成了完整而豐富的人生。在崎嶇道路上砥礪前行，你的精神生命才能不斷成長。面對困難，迎難而上，風雨之后你會迎來美麗的天空。

有人曾說，讀史鐵生，如讀人生，如讀自己。21歲時，史鐵生經歷了人生最大的打擊——雙腿殘疾。周圍人的同情與憐憫，都無法消除他內心的痛苦與憤怒。帶著消極的情緒，史鐵生走進了地壇，尋找內心中的寧靜祥和。虔誠地對生命的本質去祈禱反思。

何為地壇？那是一座已經四百多年，看似荒蕪卻不曾衰頹，請保留著之前的自然生機的著名古園。有無數人曾從這里匆匆而過，只留下了腳印，卻不曾觀望，細品它。看破，這一切的史鐵生卻從這里尋找到了某種啟示，深深鼓舞自己，苦難背后，是思想的回蕩。我們不歌頌苦難，我們歌頌的是面對苦難時那一顆顆熱烈跳動的靈魂，而史鐵生給后人的鼓舞也恰在此處。

這股勁頭，使他擺脫了肉體上的殘缺而獲得了精神上的健全豐盈。他筆下的文字同樣感染著，無數生存在迷茫無助的途中的人，他們曾想過放棄，也是他的文字讓他們尋覓自我實現自身價值，生命與人生的意義，尋找自己存在的意義。

別低頭，皇冠會掉；別哭泣，壞人會笑。那么就昂起頭顱，抗爭命運，上天以痛吻你，是希望你通過自身的努力，扭轉乾坤，尋找幸福。

對人生價值的思考，親情與友情的難舍難分，對人生的看清，看破紅塵，發現生活皆如清風。我們無法改變上天給予的一切，那就突破牢籠，尋找曙光，珍惜當下的幸福時光。

他身上有著獨特的毅力，他的文字里蘊涵著令人心痛的溫暖，他用他的文字把有關于生命一切的思考在紙上訴說著，透過文字，我們也料想到他的不易，不易之后的堅忍不拔，著實令人欣慰與感動。

地壇和不如說是史鐵生的懷念之地，經歷了莫多的他，看著經歷過數年的風吹雨淋的地壇感慨萬千，“從逆境中尋找我的驕傲，從困難中提取幸福，從虛無中創造意義。”感恩地壇，更感恩曾經越過厄運的自己。“在滿園你們的寧靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影”。溫一壺春色，與時光對飲，靜待自己。

第五篇：初一優秀作文

初一優秀作文(15篇)

初一優秀作文1

“記得你說過，家是唯一的城堡。稻香河繼續流著，微微笑著。我知道我童年的夢想。”哼著杰倫的香米，我在一望無際的田野里漫步。天高云淡，南飛燕的崇高意境頓時油然而生。

我喜歡這個季節，不是因為豐收。“稻花香說豐收，聽青蛙叫。”也不是因為“天朗氣清，云襯鶴，引詩”的意境深遠。而是因為稻香，世界上最樸實無華的自然甜美的香味。清新的香味是農民“用腳蒸地，用背燒天”得來的。

通過神秘而遙遠的芬芳，通過時間的實踐，我來到了我幼稚而純真的童年。小時候光著腳和玩伴在田里玩。“藍天，黃葉。秋色綿綿，浪冷霧蒙蒙。偷著秋天的氣息，踩著農民用眼淚和心血澆灌的土地，牽著兒時玩伴的手，看著遠方的夕陽。

往事歷歷在目，回首都是痛苦的。時光飛逝，轉眼間78年過去了。一切都變了。一成不變的是土地，是田野，是金色的秋天，是稻香的淳樸。

風，鳥，喚回，聲入耳；

花香、米香、糧香、香。

秋高氣爽，清香撲鼻，這是我最喜歡的場景。風云莫測，大自然經常給人寫警告。轉眼間，風雨來了。雖然天空布滿了風和云，但在希望的田野里，在十月的金秋，最美的稻香永遠灑在人間。

風和我想知道秋刀魚的味道，伴隨著田野的芬芳。明天的希望正在逼近。

丁毒，鬧鐘把我吵醒了。在睡夢中，我夢見了盛滿香米的秋天的童年美景。生活的現實就在眼前。挑戰，重新開始。

一切都像一場夢，一個真相，就像一眨眼。過去成了空談。但我無法擺脫的是那里金秋的芬芳。

初一優秀作文2

應該說，“責任”這個詞是我們這個時代出現頻率比較高的詞之一。比方在許多生產或是建筑工地上，總能見到“安全責任重于泰山”等字樣。

每個人都有自己的責任，我們生活的這個社會井然有序，這和許多人恪盡職守地盡著自己的責任是分不開的。一個合格的公民首先是一個有責任心的公民。沒有責任心的人，是不稱職的公民，是無所作為的，成不了大器的，也是不道德的。

每個人都有自己的責任。警察的責任是保護人民，保護公共財物，抓壞人；老師的責任是教育學生，傳授知識；醫生的。責任是救死扶傷，為人民服務；清潔工的責任是打掃衛生，讓人們有潔凈的環境；父母的責任是養育孩子，教他們學會做人；學生的責任是好好學習，準備為國家的建設服務；工廠里工人的責任是生產出合格產品……人人都有自己的責任，爭取把自己的責任盡到，沒有最好，只有更好。

人人都應該盡到自己的責任，這個社會才能文明、和諧、健康地發展。如果警察不維持社會的穩定，教師不好好上課，學生不好好學習，醫生不給病人治病，清潔工不打掃衛生，工人不好好生產，這樣一來，整個社會將亂得一團糟。因此，每個人都盡到自己的責任太重要了，你不把自己的責任盡到，將會給別人帶來痛苦、憂愁、煩惱。

“自己活著，是為了讓別人活得更好。”這是一句名言，不錯，一個人只有盡到了自己的責任，才能服務于社會，服務于別人，才能讓別人活得更好。也只有這樣，才能實現自己的價值。

切記自己所肩負的責任，努力盡到自己的責任。做一個有社會責任心的人，做一個有道德的公民，做一個合格的公民，做一個有益于社會的人，做一個有益于他人的人。

初一優秀作文3

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自古以平都是這樣的，這其中的玉和黃金并非是真實的事物，而是一種比喻性的事物，因此要愛讀書，愛生活。

記得以前的自己是見到書就覺得煩，很不愿去讀書，因此整天心情十分煩躁，感覺所有的事物都好像逆反著，不順從自己的所作所為，一切都不得心應手，所以對生活也從來都不充滿希望，更不熱愛生活，覺得人活著沒什么意思，更談不上熱愛了，但是現在的我覺得生活是如此的美好，我也慢慢的開始熱愛生活，熱愛身邊的一切美好事物，那是因為我開始去讀一些書，一些很有趣的書。

讀書，要讀好書，要讀一些對自己有幫助的書，要真正從書中得到玉和黃金屋。

談到書讓我聯想到了我們現在的生活，我們現在生活在一個很美好的環境中，吃、穿、住都不再是那么難求的事情了。而我們雖然過上了好的生活了，但是我們是不是因為生活和時代的變遷，讀的書也變得更好，還是更壞呢？現在的`生活能讓我們讀到很多好書，但是對于我們青少年來說要有選擇才行，不是所有的書都適用于我們讀的。如果我們選擇的書不適用于我們，我想我們的生活也會受到一定的影響，比如，有些青少年看一些不適于自己的書最后精神崩潰，很有導致死亡的嚴重后果，可以想象，那是多么嚴重的后果呀！一個人的一生都發生了如此之大的改變。所以選擇書就是選擇生活，熱愛讀書就是熱愛生活。

讀書使人進步，讀書使人終身受益，讀書也使人熱愛生活，熱愛身邊的一切事物。所以我們應該要用心去熱愛讀書，熱愛生活。

初一優秀作文4

凡事無絕對。一件事，有人認為很難，有人卻認為很簡單。問題在于怎么去做。只要找對了方法，找準了角度，其實很簡單。

一篇命題作文，采用線型結構寫，可能很難突出主題，但如果換一種方法，采用塊狀結構，就可以輕而易舉地寫出一篇主題鮮明、重點突出、語言優美的好文章。所以，當你認為事情很難的時候，很可能這件事其實很簡單，之所以困難，那是因為你用的方法不對。因此，當你遇到困難的時候，試著換種方法去解決，你就會發現，其實很簡單。

一道思政題，若是選擇題可能是再簡單不過了，一眼就能看出答案。可是，如果換成解析題，可能就不那么簡單了，需要多方面考慮，多方面分析，面面俱到，才能得到正確的答案，不再是一兩個字就能解決的問題了。因此，當你遇到困難時，試著換個角度去思考，你就會發現，其實很簡單。

同樣，在生活中，有些事從正面去做，很難，甚至難于上青天。但是，若從側面去做，就會感覺很簡單。

曾經看過這樣一個故事——當哥倫布發現新大陸時，有人說，這是很偉大的發現，真的很難。哥倫布問這些人：“請問，您可以讓一只雞蛋立起來嗎？”人們說：“不，這太難了。”哥倫布說：“我能。”他拿出一只雞蛋，把雞蛋的一頭敲破，很輕松地就把它豎在桌子上。這則故事告訴我們：生活中，往往被人們認為很困難的事情，其實很簡單。只要換一種方法去解決，或換一個角度去思考，就可以不費吹灰之力地將其圓滿完成。

親愛的同學們，不要被眼前的困難蒙蔽了你們的雙眼。當你遇到困難時，不要害怕，要冷靜，要沉著，換一種方法去解決，換一個角度去思考，其實很簡單。

初一優秀作文5

在我被曬傷的時候，媽媽經常摘下一根蘆薈，把其中的果肉擠出來，涂在我的傷口上。我只感覺冰冰涼涼的，特別舒服，這是我對蘆薈的第一印象。

那天，我匆匆忙忙回到家，剛放下書包便跑到陽臺上問外公：“外公，我們要美化班級，家里有沒有好養一點兒的植物？我想帶到班上去。”外公正專心地打理著陽臺上的植物，并未抬頭看看我。過了一會兒，他對我說道：“好養一點的？那你就帶蘆薈去吧！”“好，那你明天早上把蘆薈放到我的門口，我怕我忘記帶去了。”說罷，我便飛奔到書房開始趕作業了。

第二天，我將蘆薈帶到了班上，結果剛拿出來就讓我吃了一驚。幾根已經變為暗紅色的葉片無力地垂著，只有兩根葉片還泛著綠色，整體來看是毫無生氣可言的。我只好硬著頭皮，給它澆了點水，想著先試著養一養吧，實在不行就扔了。

又過了兩天，我再次看到它時，它已經是青翠欲滴了。我頓時感到了一條頑強的生命鮮活地立在我的眼前，一下來了勁，便把雜草拔了。我隨手拿起了小剪刀，將枯枝都剪掉了，興沖沖地回到了座位上。

不過，我是一個典型的三分鐘熱度的人。沒過多久，我就又忘了它。直到某天下課時，我突然想起有快一個月沒有給它澆水了。我暗暗地想：這下壞了，可能已經枯了。結果，剛走到它面前，就看見一個同學給植物澆水。因為倒水的力度過大，水花從它植物的盆邊彈起，濺到了我的那盆蘆薈上，還有一些水珠順著葉片滾落到了我的花盆里。而我的那盆蘆薈，依舊碧綠。

蘆薈只要有一點兒水分就會努力生存下去，而且會讓自己越來越強。植物如此，人更是應該這樣，只要有一點希望，就不要不斷努力，使自己的生命力更加頑強。

初一優秀作文6

他，沒有華麗的服飾；他，沒有英俊的外貌；他，沒有傲人的學歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……

那是一個極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風中前行。“呼…呼…”我的身后傳來了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見身后一個二十幾歲的小伙，在寒風中緩慢行走，我放慢步伐，細細地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協調。我一看他，心中便對他產生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想耍酷么？我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。

我跑出了很遠，正好到了一個飯店的門口，就只聽身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創傷，擔心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當我猶豫不決時，他出現了……

我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……

是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個小我離我越來越遠了！

初一優秀作文7

當她們下臺后，迎來的不是掌聲，而是哄堂大笑。我感覺到了，有人在竊竊哭泣，無比凄涼。但我也忍不住笑了，因為他們演的太糟糕了。

她們演的是舞蹈。首先，她們排列著不成形的方陣走上舞臺。站好隊伍后，開始跳舞。然后，不知從哪兒冒出兩個人，在臺前聲張虛勢大幅度地一板一眼地打著手勢。但我們看不懂，只看出場上一片混亂，有幾個孩子竟跑到了卷簾后去做。雖然有手勢，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的不齊。最后下場時，有些人還在做，有些人則往臺下走。看到這一場景，大家怎么能不笑得前仰后合？

回到班里，有些人還笑個不停，指手畫腳。直到老師板著臉走上講臺，大家才漸漸地停了下來。老師嚴肅地說：“你們為什么笑？”同學們啞口無言。一個大膽的學生站起來說：“她們演的實在太差了。”接著，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學校的學生。”教室突然靜了下來，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來。老師接著說：“她們是耳聾的少年，但能演完一場節目，而你們呢？如果我們將心比心，當你們面對人們不認可你精心策劃的節目，你們會有什么想法？”教室安靜了下來，同學們一個個表情凝重，一臉的愧意顯現在臉上。

在那個風和日麗的上午，我終于明白了：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。要想維護自己的尊嚴，首先就要尊重別人，尊重別人才是尊重自己！

初一優秀作文8

騎車這一件事雖然對你們說很普通，但是我覺得永生難忘。

四月份時，我有個隔壁哥哥正在呼喊，我好興奮。我就當去買東西，路過哥哥家時，我看到了，哥哥他們正在騎車，那時羨慕極了。我也非常想過去學呀！但我這人很沒耐心，我怕是學不會的，沮喪地回家了。我正要上樓時，媽媽看到了，媽媽就問：“寶貝女兒，誰又惹你不高心了啊？”我說：“沒有人惹我不高興，而是我想……學騎車！”媽媽一聽到我要騎車，臉上露出了疑惑的神情，問：“真的。”我一本正經地說：“是啊，難道我不可以嗎？”媽媽看我認真的樣子，就說：“可以呀！”當爸爸晚下班回來時，我就對爸爸說：“我想學騎車，你能不能教我嗎？”爸爸高興地說：“可以啊！只要你想學，我能教的都會教你的。”我一蹦三尺高，大聲喊道：“哦！我終于可以學騎車了。”。

于是，爸爸就在外面騎車了，爸爸騎得非常好，我立刻跑了過去，爸爸說：“來吧，上來。”我說：“好的！”爸爸叫我在車上學，但不過爸爸替我保持平衡。爸爸不放心，所以他也坐在車上。后來，一步一步地學，我現在已經會直著騎車了，但還是不會轉彎呀！我著急地說：“爸爸，你叫我轉彎吧！”爸爸立刻說：“好的。”爸爸給我示范了一遍轉彎，我學著爸爸的樣子自己試了試，我不會，摔了一跤，但是我不泄氣，爬起來又學……經過努力，我終于學會了騎車。

騎車是一次有趣的體驗，然而我懂得了一些道理：做什么事情都要有自己的目標，只要朝著目標努力，堅持不懈，奮勇向前，事情就一定能成功。在此過程中你會變得更加勇敢和堅強。

初一優秀作文9

七月一日，引頸期盼的暑假終于開始了！媽媽說：“雖然不必到學校上課，但每天還是要準時起床，并且要保持學習及運動。”

爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”，每天早上兩個小時的課程，除了基本的體能訓練外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功課”。練習結束后，我最喜歡和同學來場比賽，只要能打贏“魔王”，就能享受當“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我決不會“敬老尊賢”，更不會“放水”。

前幾天，無意間被我發現放在書柜角落的一個空竹，我就要求媽媽讓我試試。剛開始，空竹放到繩子上都有些困難，好不容易完成第一步驟；接著我想讓空竹轉快一點，就使勁地拉扯繩子。沒想到，雙手動得非常激烈，但鈴卻只會緩慢的轉動。不一會兒，我已扯得滿頭大汗、雙手發酸。后來，經過杰奇哥哥詳細的解說后，我開始慢慢練習。當我看到空竹在繩上快速轉動時，我忍不住心中的興奮：“我成功了！爸爸、媽媽快來看，我真的成功了！”之后，杰奇哥哥還大方的傳授幾項絕招：翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結網等，讓我看得目不轉睛、大呼過癮。

暑假中還有一個重頭戲，就是回爺爺奶奶家探親。爺爺的山上有一座魚池，里頭養著數百條的魚，可別小看它們，因為山泉水的關系，讓它們的肉質特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿，而且必須遵照爺爺的指示：大于二十公分的才放進水桶，其余的放回水池；過了兩、三小時，我們帶了六條魚開開心心的回家了。

暑假，少了繁重的課業和寫不完的考卷；我在家人的陪伴下，度過一段充實又快樂的時光。

初一優秀作文10

在我的腦海里，如煙的趣事多得像滿天的繁星，數也數不清，掛在蒼穹的天空中，我時常坐著記憶的大鳥，在那兒快樂地翱翔。穿過一層層塵封的記憶，我的目光停駐在小時候種眼睛的情景。也許是在我四五歲時，就常聽大人們說：“種瓜得瓜，種豆得豆！

”那時，我并沒有理解真正的含義，只是把表面意思記在心間。有一天，我正在看電視，聽一位主持人說全球失明的人越來越多了，幾個驚人的數據使我頓時呆住了，十分傷心，那淚水在不知不覺中濕潤了眼眶，一滴一滴地落下來。這時，我便萌發了一個奇思妙想：種什么得什么。把眼睛種下去，就可以長出無數眼睛，這樣失明的人就可以重見光明了，多好的事。這樣想著，我的嘴角露出了一絲甜甜的微笑，啊，好開心啊。說干就干，馬上行動起來。我小心翼翼地找來一張紙，從來沒有專心畫過畫的我這次居然把眼睛仔仔細細地畫下來，欣賞幾番后，于是帶著紙來到屋后的泥地，拿起鏟子挖出了個小坑，把紙放進去，認真地培上土，便心滿意足地離開了。時間過得好漫長，我等待了好幾天，在那等待中，我心急如焚，真想趕緊看一看自己完美的杰作。噢，等不及啦，終于在那天傍晚，吃過晚飯，我三步并作兩步來到泥地，迫不及待地挖開土，心中還一邊默默祈禱，一定要種出眼睛啊，“真相大白”了，紙已經破得“粉身碎骨”了，眼睛卻連個影兒也沒有，我疑惑地望著眼前的一切，不知所措了，可能是禁不住無情的打擊，我幼小的心靈受到創傷哇哇大哭起來。這時，媽媽回到家，替我把眼淚擦干，我哭喪著臉，把事情的來龍去脈說了一遍，本以為會得到一點安慰與同情，可出乎意料的是，媽媽聽后，哈哈大笑，我卻依然傻傻地呆在一旁。不明白是怎么回事！

如今，我已從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，回想當時，不禁捧腹大笑。這件事在腦海里成了抹不去的回憶，它將成為我成長道路上一只只充滿蓬勃與趣味的小腳印。

初一優秀作文11

一場大雨過后，奶奶又去照顧她心愛的田地。到飯點的時候，我趿拉著拖鞋去田里叫她回來。走到半路，猛然想起那條小泥路是通往地里的必經之路，我這才后悔起來應該穿雙雨靴出門的嘛！我想想，還是算了吧，我那么多年沒下田，今天我就勉為其難地……

可是，當我走到小徑前時，我不禁打了個寒顫，眼前的小路泥濘不堪，上面還殘留著大小不一的腳印，這還是條路嗎？我想打消走過去的這個念頭，可離奶奶實在太遠了。我閉上眼睛，咬咬牙，做出了一個超大的決定——我一定要走過去！

我伸出右腳，輕輕地探了一下，真的是很滑，不過既然決定了，就不會后悔的。我小心翼翼地伸出左腳，然后，一步一步的深怕滑倒了。我越走越大膽，開始放塊了腳步，沒想到，還沒走幾步呢，腳就陷到泥巴里了。我輕輕地拔了幾下，都拔不出來，我便使勁一拔，腳雖出來了，但卻甩了滿腿的泥巴。

“啊！”我大叫了一聲，太臟了。既然都這樣了，干脆就別管那么多了，我直接甩了拖鞋，大幅度地揮舞著雙臂。我狂奔著，突然又在腦海中看到了以前的自己，她也光著腳丫，也揮著雙臂，但她不是一副愁眉苦臉的樣子……

“可啊，你怎么來了？”這是奶奶的聲音，原來我已經離奶奶不遠了。

“爹爹叫你回去吃飯。”

我慢慢向奶奶走去，奶奶瞧見我的樣子，似笑非笑的，只得說道：“老頭子也真是子，叫小伢子來干什么？”我無言。

坐在河畔，我望著有些渾濁的的河水，想起小的時候它還很清澈，我會經常來這捉蝌蚪、放紙船、撒花瓣……我在想，我是不是與這河水一樣，被飛速發展的時代污染了？心境不再寧靜、純潔了？

我順手抓起一個石塊，扔向小河，隨著撲通一聲，我的心也跟著河面泛起一陣漣漪……

初一優秀作文12

如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進了初三的大門。

有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦；也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚；還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發，揣著密密的星辰回家。

可是——

初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春天的希望；初三的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情；初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟；初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實。

初三是個忙碌的時節。繃緊拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟；稍息立正，初三的腦神經被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的“格格”，可愛的乒乓球，精彩的電視節目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床？?

可是——

我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。

我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候，你會品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與愜意。

所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！

初一優秀作文13

進入初一，那些牽著我走的透明細絲似乎蒸發了，再也不能推著我前行。我就像一個斷了線的木偶，欲要離去，人群轟地一聲行動了。于是，我被推搡著開始前行，就像漲潮時分的滾滾海浪，一浪拍著一浪，義無反顧地撲向沙灘。我只是那其中的一滴水，但我也被沖天的豪情驅使著、咆哮著、奔跑著……

進入新的學校，展開了人生中的又一幅畫卷。從一開始的陌生到慢慢的熟悉，中間的過程便是我成長的經歷。抬頭仰望碧藍的天空，一場場考試便遍映入了我的眼簾，一個個分數、一個個意味深長的微笑，就能使我思緒萬千……考試的名次猶如一把利劍深深地刺痛了我的心，每當看到第一名與我的差距，感覺是那么的接近卻又那么的遙遠，想要伸手去抓卻又是那么的遙不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛藍的天空，想要飛呀卻怎么也飛不高。

可是，人在初一、心在未來的我，卻拉不住我的思緒，隨意地讓它穿梭在宇宙……

丟下小學時破碎的身影，讓自己在初一隱蔽的竹林中呼吸著新鮮空氣，從中獲取新的力量，使疲憊的身體能再次奔跑。不再需要那拉扯的細線，繞著環城河迎著新風漫步小跑，重新獲得自由，感受著柔和美妙的細雨。迎著路邊小跑，看到了許多和我在小學相同的人，我很慶幸我已學會奔跑，不再需要細線的拉扯。

人到初一，丟棄以往的煩惱，一定要笑著度過；人到初一，便要學會自己奔跑……

初一優秀作文14

微笑，是人類最美的語言。

——題記

小學的活動總是很多。這不，老師就為我報名了講故事比賽。經過我的努力及漫長的等待，比賽的這一天終于到來了。

我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗珠，雙手搭在紅木椅上，竟現出點點白霧和水汽。我抬起頭，聽著臺上的女生那婉轉如鶯的聲音，心中緊張更甚。突然，聲音戛然而止。只見臺上的女孩臉上浮現著尷尬，一只手緊緊拽著衣角，眼中滿是害怕。她那只拿話筒的手微微顫抖，心中定然滿是焦急。

過了片刻，她終于又開始演講。當她下臺的時候，我竟然在她的臉上看見一絲微笑，不是苦笑，也不沒有不甘和哀怨，而是非常自然的微笑。我揉了揉眼，定睛一看，是微笑不假！她嘴角微微上揚，眉毛微彎，如皎潔的月牙兒靜靜的躺在臉上，那樣的美麗，使人心安。

她的微笑，給了我莫大的鼓勵。不是語言，不是獎賞，只是一個微笑。霎時，我身上的緊張感頓時煙消云散，好不輕松。

終于輪到我上臺演講了，我接過話筒，臉上帶著微笑，一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時而輕，時而大，絲毫都不覺局促。那一個個字符就像組成了一首悅耳動聽的歌曲，悅耳不已。

良久，我演講完畢，臺下頓時傳來排山倒海般的掌聲，我還是帶著微笑，走下了臺。

幾天后，結果出來，我奪得桂冠。但不管時間如何沖刷，我依然記著那個微笑，那個給我鼓勵的微笑，那個讓我心安的微笑。

是啊！不管面對什么困難，只要以微笑面對，就能戰勝一切。微笑，可以給人鼓勵；微笑，可以使人心安；微笑，可以給人無盡的力量。

湛藍湛藍的天空中浮動著如棉絮般的白云，如同一個個微揚的嘴角，令人安心。

微笑，是如此美好。

初一優秀作文15

也許你不漂亮，但是一個善良的微笑會讓你的同學喜歡你。

也許你很笨，但是你的美好愿望會讓你的同學把你當朋友。

也許你的手不是很有力，但是當你的同學有困難的時候，你真誠的向他伸出手，他的同學在得到溫暖的同時獲得了信心。

也許你的眼神不深，但是當你的同學無奈的時候，你把注意力轉向他，他的同學一邊取暖一邊感受著身邊的陽光。

善良的種子種在你的心里，你的世界是一個充滿春天的花園。如果你走出腳下善意的足跡，你的人生將是一次有價值的旅程。

座位前后，如果你保持一份好感，即使最后得到一個很隨意的座位，你也會很認真的去聽。有人可能會認為你吃了這個虧，但你是自愿吃了這個虧，卻得到了一種讓你感動的崇高的幸福。

公益工作可多可少。如果你保持一份善意，即使有人偷懶，讓你多做服務，你也能清晰地嘗到汗水的甜頭。你老老實實的彎下腰，費力的抬起頭，不想得到獎勵，卻從一點一滴的簡單努力中，刻下了一顆善良寬厚的心。

有時候同學之間有誤會，你別耍孩子氣——，你不理我，我不理你；并沒有讓一個小家庭生氣。你對我不好，我對你也不好。相反，你讓自己的內心重新感覺良好，主動退一步，真誠地對同學說“對不起”；讓自己有意識地更進一步，向同學發出“我們和好吧”的號召。這一刻不就像陽光下的細雨，月光下的微風嗎？

校園是一個純粹的天堂。懷著一顆善良的心，它為天堂增添了一絲綠色，為紅花和綠葉提供了營養。

校園外的世界可能有一些丑陋，但只有心中有一份善良，才能磨利正義之劍對抗丑陋。

我們在學習，首先要讓善意的花蕾在我們心中綻放。

我們渴望美麗，所以首先要把善意變成陽光和綠洲。