第一篇:財富的閱讀題答案
第一次讀到一本好書,就象找到了一個好朋友;再一次讀這本好書,就象和朋友重逢。下面給大家分享一些關于財富的閱讀題答案,希望對大家有所幫助。
財富
他打著一把雨傘漫步在一條寂靜的小街上,猛抬頭發現路邊一棵小樹下站著個大約十一二歲的姑娘。衣服全淋濕了,烏黑的長發上雨水順著發梢往下滴。他急忙走到她跟前,揚了一下傘說:小姑娘在等誰呢?快避避雨吧!他迅速將傘遮在她的頭頂上。
小姑娘抑臉看著他,笑著說:謝謝叔叔。
你在等爸爸還是媽媽?他問她。
她搖搖頭說:不,我等一個人,現在已經等到了。小姑娘的聲音里含著快慰。
等到的人呢?他疑惑不解地問。
我等的人么,就……就是您。她揚頭笑嘻嘻地告訴他。
小姑娘的話還真讓他莫名其妙,他笑笑試探著問:你是不是認錯人了?
小姑娘肯定地說:一點不錯,您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的臉又說:告訴您吧,我爸爸給了我一大筆財富,可我不想要,我要把它送給下雨天為我打傘的人。
看來,這個人就是我嘍?他似乎在試探或者好奇地問。是的,所以我要把財富送給您。她把小手伸進口袋里。
他信口問道:你要給我什么財富,多少,是金幣、美元還是其他?
小姑娘略微啟開小口兒高興地說:不,是十萬元鈔票,不信您看看!
小姑娘不慌不忙,把一只手慢慢地從口袋里拿出來,手里當真拿出一張閃閃發光的“鈔票”遞在他手里。他從未見過這么一張十萬元的大鈔,不禁睜大了眼睛暗想:天吶,這是什么大鈔,這分明是一張在硬紙片上畫的水彩鈔票。他不禁大笑起來:哈哈,真是一筆珍貴的財富!謝謝,我收下了。
小姑娘眨巴著兩只大眼睛看著他問:叔叔您不想知道我為什么要這樣做嗎?
他說:我當然想知道嘍。
小姑娘微微一笑說:我實話告訴您吧,我近日讀了一篇外國小說,講的是一個女孩兒,她的父親是州里首富,一天她對父親說想要一筆價值十萬美元的財富,要把它送給一個在雨天為她打傘的人。爸爸答應了她的要求,就給她開了一張十萬美元的支票。等到下雨的那天,她就到街上去。
找到那個人了嗎?他急不可待地追問。
小姑娘又接著說:那天開始下著小雨,后來越下越大。小姑娘站了整整一個上午,竟然沒人理她,她傷心地哭了。
真是悲慘,他長嘆一口氣……
小姑娘又說:我不服氣,也不相信,決定自己試一試。結果,您沒讓我失望!
女孩咧嘴笑笑說:可我沒有真實的財富,只是一張有象征意義的財富。
他說:不,你我都得到了財富,是一筆最珍貴的財富。
(選自《小小說選刊》2009年11期)
1.財富是指一切有價值的東西,它可以是有形的物質,也可以是無形的精神;它或許是在困境中得到的一次幫助,或許是偶然中發現的一種品質。請認真閱讀文章后說說本文以“財富”為題的含義。(2分)
2.請結合文章內容,揣摩下面兩句話分別表現了人物怎樣的心情。(4分)
(1)小姑娘仰著臉看著他,笑著說:謝謝叔叔。
(2)真是悲慘,他長嘆一口氣……
3.兩個不同國度的小姑娘擁有著同一個心愿,同一個心愿在兩個不同的國家卻有著不同的兩種結果。獨具匠心的構思發人深思。請談談你閱讀后的感受。(2分)
答案:
1“財富”是一種良好的社會風尚,一種美好的道德情操,一種關心弱者、助人為樂的高尚行為;
2一位小姑娘送一筆財富給在下雨天給她打傘的人;
3①這是對人物的神態和語言的描寫,表現了小姑娘對位她打傘的人充滿了感激,并為從一個陌生人那里得到幫助而感到快慰,更為美好的現實滿足了她良好的愿望而感到快慰;②這一句簡短的話表現了“他”對外國小說中的小姑娘的同情,也表現了“他”對小姑娘生活的那個社會人們的麻木和冷酷的驚訝
25運用對比的藝術手法,兩個生活在不同國家的人的對比,同一個心愿的兩種不同結局的對比。通過對比,深刻而鮮明表現了文章的主旨
第二篇:天外財富閱讀答案
對喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態。下面給大家分享一些關于天外財富閱讀答案,希望對大家有所幫助。
天外財富
⑴雨,從天外飄來。
⑵我打著一把傘,走在一條寂靜的小街上,走著走著,忽然發現路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘,正淋著雨水。
⑶“快進來!”我揚了一下傘,向她喊道。
⑷女孩飛快地跑到我的傘下,用小手拉著我的胳膊,緩緩地與我同行。
⑸“你是往前走嗎?”我問她。“嗯,哪兒都行”她隨口而答。
⑹“去做什么?”“找一個人,不,不找了,已經找到了。”女孩聲音滿含欣慰。
⑺“他在哪兒?”“就是你。”她揚頭告訴我。
⑻“找我嗎?”我笑笑,覺得小姑娘很有意思。
⑼“我得了一筆財富,”她說,“可我不想要,我要把它送給雨天給我打傘的人。”
⑽“看來,這個人就是我嘍?”我試探著問。
⑾“是的,所以我要把這筆財富給你。”她把手伸進了口袋。
⑿我不覺得欣喜,只覺得有意思,于是便信口問:“真是天外飛來的財富!你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不,是十萬!”
⒀“十萬?你帶在身上?”
⒁“對,帶在身上。”女孩不慌不忙,從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片,上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。
⒂我大笑起來:“哈哈,這是天外財富!謝謝你,我收下了。”我把“大錢”裝進了口袋。
⒃“你失望了吧?——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰,也很興奮。
⒄“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富,她要找一個在雨天讓她共傘的人,把錢給他。第二天,她就去了。”
⒅“找到了嗎?”“第二天沒下雨。”
⒆“后來呢?”“后來下雨了,但沒人理她。她在樹下站了一天,只有那棵樹為她遮雨,后來她哭著把錢塞進樹洞里。”
⒇“這真悲慘。”“可我不信。我覺得不會這么壞,我非要自己試一試。”
(21)“所以,你就試了?”我問。“對,而且我沒失望!”我看了她一眼,那是一雙渴求而感動的眼睛。
(22)雨還在下著,從雨絲里透過清香的空氣。
(23)“你沒想過會失望?”我問。“想過,可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊。
(24)“只是我沒有財富。”女孩歉意地說。
(25)“不,我們都得到了財富。”
(26)來到一個車站,我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗,大聲說道:“我懂,不是錢,是財富,對嗎?”從她的語氣中,我真切地感受到她內心的感動。
(27)我整整雨傘,繼續向前。細雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我,讓我覺得一切都是那么珍貴……
(28)我真希望,在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里,在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中,能有更多這樣的“財富”!
(作者北原,有改動)
1、請從小女孩的角度梳理文章內容,填寫下表。(4分)
地點 情節 心情 路邊樹下 找到共傘的人 ① 小街路上 ② 興奮 ③ 與“我”告別 ④
2、文章第(27)自然段畫線的句子運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)
細雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我,讓我覺得一切都是那么珍貴……
3、文章第(28)自然段中的“財富”比喻什么?請結合全文,聯系社會實際,談談你對文章最后一段的理解和感悟。(6分)
答案:
1、①欣慰? ② 給“我”財富 ③ 一個車站 ④ 感動
2、運用了比喻和擬人的修辭手法,把細雨比作暖流,將細雨擬人化,生動形象地展現細雨的柔和、溫暖,表現了小女孩帶給我的感動,以及我對小女孩的喜愛。
3、“財富”比喻小女孩的善良,人與人之間的關愛、信任;理解:點明文章主旨,在日常生活中,人們日趨冷漠,我們需要更多的人與人之間的關愛、信任和理解;感悟:作為中學生的我們,應該在別人需要時,積極伸出援手,并帶領身邊的人都擁有“財富”。(結合具體事例)
第三篇:一生的財富閱讀答案
一生的財富
8歲那年的春節,是個陽光燦爛的日子。
我和小伙伴們發揮了爆竹的最大功能:“連鎖炮”,“沖天炮”,“炮炸豬鼻”,“炮驚母雞”……最后,我們想到了“炮人”。
不一會兒,一位50多歲的老人騎著一輛自行車進入了我們的視野,我大喊一聲:“放!”小伙伴們將一個個爆竹點燃后拋出。
“啪!啪!啪!”“擊中了!擊中了!”小伙伴們叫喊著。
老人被這突如其來的“打擊”驚得慌了手腳,摔倒在地上,整個人被自行車壓著。小伙伴們一哄而散,但我沒有跑,至今我也說不清楚為什么。老人摔倒的姿勢使他爬起來很困難,我呆立了一會兒,跑過去使勁地把自行車拖開。老人看了我一眼,沒說話。幾分鐘后,他終于站起來了。我的眼睛緊盯著地面,等待著老人的一頓訓斥。可是老人拍了拍身上的塵
土,:“孩子,你很懂禮貌。”
老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來,說了一句很平淡但令我永遠忘不了的話:“孩子,關心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。知道嗎?”我看著他似懂非懂地點點頭。我隱隱約約地感覺到,在這個春節里,這句話的分量遠遠超過了壓歲錢,超過了新衣服。我甚至開始對自己的惡作劇感到內疚。一個又一個春節過去了。漸漸地,我長大了,經歷了很多事情,領悟了一些人生哲理,也越來越深刻地理解了老人的那句話的內涵。
以一份愛心關心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。
根據你對財富的理解,續寫一個句子,使這個句子和文中最后一句的句式一致
1.文中的財富指精神上的財富。
2.我從老人的話中體會到老人的心底已經原諒了作者
3.無論是金錢,豪華別墅,小汽車,還是做大官,這些都只是物質上的財富,只能帶給人物質上的享受。而關心人、愛護人、幫助人這些好品質能夠伴隨一生(一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮儀,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業上下功夫。尊重他人是培養健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。這就是財富。)
第四篇:人生的另一種財富 閱讀答案
人生的另一種財富 閱讀答案
人生的另一種財富
①我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的,他每天蹬車送我上學。這令我的同學羨慕不已,他們說你爸媽真疼你,天天雇車送你上學。同學的話提醒了我,如果他們知道送我上學的不是家里雇的,而是我的父親,他們又該如何議論呢?我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此,我再也不讓父親送到校門口,在離校門口很遠的地方就偷偷下了車。
②我的母親四處打工,為我攢錢。她堅信,我能考上大學。從我上學開始,每次學校公布成績的日子就成了我們約定的節日。那天我們會吃上一頓紅燒肉,以示慶祝。在我的印象里,紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學里的一次紅燒肉,卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。
③到我上大學的時候,母親被巨大的學費數額嚇呆了,她拿出了全部的積蓄,也僅夠我一個學期的費用。我只好向學校提出了特困助學申請。
④上學沒幾天,全班都知道了我是特困生,因為我被安排住在便宜而破舊的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上學一年多,前后左右的驚異的目光,讓我如萬箭穿心。我經常找一個角落,狼吞虎咽地噎進去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的,它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄,就是每月一次和中學幾個好朋友的網上聊天,它給了我孤獨的生活極大的安慰。有一次我在網吧遇上了一個同班同學,他當時驚詫極了。再有就是我在大學里過第一個生日時,我奢侈地買了一份紅燒肉……
⑤后來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子。那是一次團活動,大家討論幫助特困學生的事。有同學當時就提出了自己的看法,他們說,特困生應該得到我們的幫助,可我們班有的特困生還上網吧,吃紅燒肉……我無地自容。我這才發現了貧窮不在于它本身,更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種被打入另類的感覺。
⑥當幫助變成了一種施舍,我寧愿不要。我在忍受現實還是退學之間猶豫了很久。我想起了父親的后背,我想起了母親在我接到的錄取通知書時四處奔走相告的情景,我想起了當時自己的決心……我忽然感到,我無權選擇放棄。貧窮本身不是罪過,因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴,這才是罪過。
⑦第二天是寫作課,老師的作業是感受你生活中的愛。許多同學充滿激情地念起了自己的作文,他們感激父母為他們帶來的幸福,為他們創造的條件……老師不做一聲,直到最后,才失望地問:“還有沒有同學要說?”我舉起了手,講了父親的后背,冬天落在上面的雪和夏天流著的汗;我講了母親為我攢錢的情景。我講了小時候吃蘋果,父母把蘋果細細地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的蘋果皮,他們卻謙讓著,誰也不吃,最后,母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸,貧窮只讓我們生活更艱難些,但它卻不能剝奪我們愛的權利,我感謝父母的愛。我為小時候對父親的傷害而懺悔……
⑧教室里響起一片抽泣的聲音。
⑨下課時老師對我說,我非常感謝你,你比我更清楚地告訴了大家,什么是愛的真諦和尊嚴的意義。
⑩從這時起,我走出了恥辱,我用一種正常而不是自卑的心態與同學們相處了。我不再為只有一個饅頭的午飯而難為情了,我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園里。在那一個假期到來的時候,我給父母寫了一封信……
15.閱讀全文,回答“人生的另一種財富”是什么?(3分)
16.請寫出文中你最欣賞的一句話,并談談理由。(4分)
句子:
理由:
17.文章第④段加點詞“噎”用得好,好在哪里?(3分)
18.下面兩題任選一題。(4分)
(1)閱讀第④段,請簡要回答“我”為什么要上網吧聊天?
(2)仔細閱讀文章的最后一段,假如你是文中的“我”,會在給父母的信中寫些什么內容?(只寫內容要點)
答案:15.恥辱是人生的另一種財富。或貧窮是人生的另一種財富。或貧窮和恥辱是人生的另一種財富。
16.例:貧窮本身不是罪過,因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴,這才是罪過。
理由:父母給了我們生命,我們沒有理由選擇放棄,無視和放棄生命是一種罪過;父母和家庭的貧窮是由多種原因造成 的,它不是自己的罪過,假如自己選擇放棄生存,那是對家庭和社會的不負責任,即是一種罪過,再說父母和家庭是不能選擇的,但、生活是可以改變的,選擇了放棄就等于放棄了改變的機會。
17.“噎”字形象地寫出了“我”吃沒菜的饅頭,怕同學看見,餓了“狼吞虎咽”卻又難以咽下時的難受樣子。
18.(1)因為網上聊天給了“我”大學孤獨的生活極大的安慰。
(2)①告訴到家時間;②讓父親蹬三輪車來接;③告訴父母自己在學校的情況;④向父母道歉;⑤表明自己對未來生活的
態度。⑥假期不準備回家(或遲幾天回家),去打工或當家教……
第五篇:客觀題答案
一、單項選擇題
1.會計分析的關鍵在于(A)。
A.揭示會計信息的質量狀況
B.分析會計估計變化
C.找出會計核算錯誤
D.修正會計報表信息 2.進行會計分析的第一步是(C)。
A.分析會計政策變化
B.評價企業會計工作 C.閱讀會計報告
D.分析會計人員素質 3.短期借款的特點是(B)。A.風險較大
B.利率較低
4.存貨發生減值是因為(C)。
A.采用先進先出法
B.采用加權平均法 C.可變現凈值低于賬面成本
D.可變現凈值高于賬面成本
5.在通貨膨脹條件下,存貨采用先進先出法對利潤表的影響是(A)。
A.利潤被低估
B.利潤被高估
C.基本反映當前利潤水平
D.利潤既可能被低估也可能被高估
6.所有者權益是指企業資產扣除負債后由股東享有的“剩余權益”,也稱為(B)。A.凈負債
B.凈資產
C.凈收益
D.凈流量
7.下列項目中,不影響當期所有者權益變動額的項目是(C)。
A.凈利潤
B.所有者投入和減少資本
C.所有者權益內部結轉
D.利潤分配 8.產生庫存股的條件是(A)。
A.股票回購
B.股票分割
C.股票股利
D.流通股權對價 9.反映企業全部財務成果的指標是(C)。
A.主營業務利潤 B.營業利潤 C.利潤總額 D.凈利潤 10.能使經營活動現金流量減少的項目是(C)。
A.無形資產攤銷 B.出售長期資產利得 C.存貨增加 D.應收賬款減少 11.在企業處于高速成長階段,投資活動現金流量往往是(B)。
A.流入量大于流出量 B.流出量大于流入量 C.流入量等于流出量 D.不一定 12.支付的現金股利歸屬于(B)。
A.經營活動
B.籌資活動
C.投資活動
D.銷售活動
13.企業采用間接法確定經營活動現金流量時,應該在凈利潤的基礎上(D)。
A.加上投資收益
B.減去財務費用
C.減去固定資產折舊
D.加上投資損失 14.下列財務活動中不屬于企業籌資活動的是(D)。
A.發行債券
B.分配股利
C.吸收權益性投資
D.購建固定資產 15.下列選項中,不屬于現金及現金等價物的是(D)。
A.三個月內到期的債券
B.庫存現金
C.銀行活期存款
D.銀行定期存款 16.總資產報酬率是指(B)與平均總資產之間的比率。
A.利潤總額 B.息稅前利潤 C.凈利潤 D.息前利潤 17.(D)是反映盈利能力的核心指標。
A.總資產報酬率 B.股利發放率 C.總資產周轉率 D.凈資產收益率
18.(A)指標越高,說明企業資產的運用效率越好,也意味著企業的資產盈利能力越強。A.總資產周轉率 B.凈資產收益率 C.總資產報酬率 D.應收賬款周轉率
C.彈性較差
D.滿足長期資金需求 19.股利發放率的計算公式是(B)。
A.每股股利/每股市價 B.每股股利/每股收益 C.每股股利/每股賬面價值 D.每股股利/每股金額
20.商品經營盈利能力分析是利用(C)資料進行分析。
A.資產負債表 B.現金流量表 C.利潤表 D.利潤分配表 21.(A)是指股東權益總額減去優先股權益后的余額與發行在外的普通股平均股數的比值。
A.每股收益 B.每股股利 C.每股金額 D.每股賬面價值 22.市盈率又稱(A)。
A.價格與收益比率 B.每股股利 C.每股賬面價值 D.盈余現金保證倍數 23.從資產流動性方面反映總資產效率的指標是(C)。
A總資產產值率 B總資產收入率 C總資產周轉率 D產品銷售率 24.運用資產負債表可計算的比率有(D)。
A.應收賬款周轉率 B. 總資產報酬率 C.利息保障倍數 D.現金比率 25.下列項目中,不屬于速動資產的項目是(B)。
A.應收賬款 B.存貨 C.其他貨幣資金 D.交易性金融資產 26.與資產負債率指標之和等于1的指標是(B)。
A.權益乘數 B.股東權益比率 C.產權比率 D.資產長期負債率 27.下列項目中,屬于從動態方面反映企業短期償債能力的指標是(D)。A.流動比率 B.現金比率 C.速動比率 D.現金流量比率
二、多項選擇題
1.采取保守的固流結構政策可能出現的財務結果是(ABE)。
A.資產流動性提高
B.資產風險降低
C.資產流動性降低
D.資產風險提高
E.盈利水平下降 2.貨幣資金存量變動的原因有(ABCE)。
A.資金調度
B.信用政策變動
C.銷售規模變動
D.會計政策變更
E.為大筆現金支出做準備
3.企業貨幣資金存量及比重是否合適的分析評價應考慮的因素有(ABCDE)。
A.行業特點
B.企業融資能力
C.資產規模與業務量
D.貨幣資金的目標持有量
E.運用貨幣資金的能力 4.進行負債結構分析時必須考慮的因素有(ABCD)。
A.負債規模
B.負債成本
C.債務償還期限
D.財務風險
E.經營風險
5.股東權益結構分析應考慮的因素有(ABDE)。
A.企業控制權
B.企業利潤分配政策
C.財務風險
D.權益資金成本
E.經濟環境
6.穩健的資產負債表整體結構的財務結果是(ABC)。
A.企業信譽良好
B.資金成本較高
C.籌資結構彈性高
D.企業風險極大 E.存在黑字破產可能
7.應收賬款變動可能的原因有(ABCDE)。A.銷售規模變動
B.信用政策改變 C.收賬政策不當
D.收賬工作執行不力
E.應收賬款質量不高 8.下列項目中,影響當期所有者權益變動額的項目有(ABC)。A.凈利潤
B.所有者投入和減少資本
C.所有者權益內部結轉 D.分配現金股利
E.庫存股增加
9.下列項目屬于期間費用的有(CDE)。
A.營業費用 B.制造費用 C.財務費用 D.銷售費用 E.管理費用 10.財務費用項目分析的內容包括(BCDE)。
A.借款總額 B.利息支出 C.利息收入 D.匯兌收益 E.匯兌損失
11.屬于籌資活動現金流量的項目有(AD)。
A.短期借款增加
B.資本凈增加
C.增加長期投資
D.償還長期債券
E.取得債券利息收入收到的現金
12.從凈利潤調整為經營活動現金流量,應調增的項目有(BCE)。
A.流動負債減少
B.財務費用
C.不減少現金費用
D.非流動資產增加
E.投資損失
13.下列活動中,屬于經營活動產生的現金流量有(ACE)。
A.銷售商品收到的現金
B.分配股利支出的現金
C.提供勞務收到的現金
D.出售設備收到的現金 14.屬于籌資活動現金流量的項目有(AD)。A.短期借款的增加
B.支付給職工的現金
C.或有收益
D.分配股利所支付的現金
E.取得債券利息收入 15.影響凈資產收益率的因素主要有(ABCE)。
A.總資產報酬率 B.負債利息率 C.企業資本結構 D.總資產周轉率 E.所得稅率
16.反映企業盈利能力的指標有(CD)。
A.營業利潤 B.利息保障倍數 C.凈資產收益率 D.成本利潤率 E.凈利潤
17.反映商品經營能力的指標有(AE)。
A.營業收入利潤率 B.總資產報酬率 C.普通股權益報酬率 D.凈資產收益率 E.營業成本利潤率
18.反映企業營運能力的指標有(ABCDE)。
A總資產收入率 B固定資產收入率 C流動資產周轉率 D存貨周轉率 E應收賬款周轉率
19.應收賬款周轉率越高越好,因為它表明(ABC)。
A收款迅速 B減少壞賬損失 C資產流動性高 D銷售收入增加 E利潤增加
20.存貨周轉率偏低的原因可能是(CD)。
A應收賬款增加 B降價銷售 C產品滯銷 D銷售政策發生變化 E大量賒銷
21.下列項目中,屬于速動資產的有(ABC)。
A.現金 B.應收賬款 C.其他應收款 D.固定資產 E.存貨 22.下列各項指標中,反映短期償債能力的指標有(AB)。
A.流動比率 B.速動比率 C.資產負債率 D.產權比率 E.利息保障倍數 23.下列指標中,可用于衡量企業長期償債能力的指標是(ABE)。A.利息保障倍數 B.產權比率 C.應付賬款周轉率 D.現金流量比率 E.到期債務本息償付比率
三、判斷題
1.會計分析是戰略分析和財務分析的基礎和導向。
(×)2.水平分析法在不同企業的應用中,一定要注意其可比性問題,即使在同一企業中應用,對于差異的評價也應考慮其對比基礎。(×)3.資產負債表中某項目的變動幅度越大,對資產或權益的影響就越大。
(×)4.如果本期總資產比上期有較大幅度增加,表明企業本期經營卓有成效。(×)5.資產負債表結構分析通常采用水平分析法。
(×)6.固定資產比重越高,企業資產的彈性越差。
(?)7.負債結構變動一定會引起負債規模發生變動。
(×)8.如果企業的資金全部是權益資金,則企業既無財務風險也無經營風險。
(×)9.如果本期未分配利潤少于上期,說明企業本期經營虧損。
(×)10.企業的應收賬款增長率超過銷售收入增長率是正常現象。
(×)11.非生產用固定資產的增長速度一般不應超過生產用固定資產的增長速度。
(?)12.在采用權益法核算時,企業長期投資賬面價值的變動不受被投資企業經營業績的影響。
()13.穩健結構的主要標志是流動資產的一部分資金來源需要由長期資金來解決。
(?)14.提取壞賬準備表明企業實際的應收款項減少。
(×)15.資本公積轉股和未分配利潤送股都會攤薄每股收益。
(?)16.所有者權益變動表可以反映債權人所擁有的權益,據以判斷資本保值、增值的情況以及對負債的保障程度。
(×)17.所有者權益變動表中,所有者權益凈變動額等于資產負債表中的期末所有者權益。
(×)18.送股不會導致企業資產的流出或負債的增加,不影響公司的資產、負債及所有者權益總額的變化。
(?)19.營業利潤是企業營業收入與營業成本費用及稅金之間的差額,它既包括產品銷售利潤,又包括其他業務利潤,并在二者之和的基礎上減去管理費用與財務費用。
(×)20.息稅前利潤是指沒有扣除利息和所得稅前的利潤,即等于利潤總額與利息支出之和。
(?)21.經營活動產生的現金流量大于零說明企業盈利。(×)22.企業分配股利必然引起現金流出量的增加。(×)23.企業支付所得稅將引起籌資活動現金流量的增加。(×)24.價格與收益比越高,說明企業盈利能力越好。(×)25.對債權人而言,企業的資產負債率越高越好。(×)26.資產負債率越高,財務杠桿利益就越大。(×)27.利息保障倍數是分析現金流量對長期償債能力影響的指標。(×)
28.對于應收賬款和存貨變現存在問題的企業,分析速動比率尤為重要。(×)