第一篇：描寫誠信是金的初三作文

誠信，是公民的基本道德規范之一。黨的十六大闡述思想道德建設問題時提出“以誠實守信為重點”，誠實守信也是“八榮八恥”中重要的內容之一。誠實守信貴于金，這七個字，正是一個人最基本的公民道德，正是國家富強的基礎。下面給大家分享一些描寫誠信是金的初三作文，希望對大家有幫助。

描寫誠信是金的初三作文1

所謂誠信，亦曰誠實并守信，缺一不可。誠信猶如一塊毛巾，一但沾上墨水，受到了污染，便洗不掉了，誠信為你擦好了窗鏡，改變了你暗淡無光的生活，變成了你向往的五彩繽紛的生活。而我班的同學，卻有組織“賊窩”，雖不可思異，但是，這幾天卻發生了一起“失錢案”。

那早，薇茜早早地來到了班級，專心致志的背起書來，老師上課也是一心一意地聽講，下課后也手忙腳亂地出去玩沙包，戰勝對手之后也歡呼雀躍。直到又上課了之后，薇茜打開文具盒一望，剎那間呆住了，經過她所講的來龍去脈后，我們大家才恍然大悟：“哦——原來是薇茜經辛勤勞苦所賺來的50元錢，放在筆盒里丟了。”薇茜猛然斷定是被人拿了的，不然怎么就下課10分鐘就丟了呢?接著，老師的臉變得嚴肅、憂慮，終于沉重的開口了：“誰拿了薇茜的錢，現在還給她，否則被同學發現后就蓋黑圖標，或者悄悄地放回來，大家要知道：誠信是金!”

而我現在發覺那些不誠信的人就好似“老鼠過街，人人喊打”，再如那些一言九鼎的人往往就仿佛“鳥美在羽毛，人美在心靈”。這是，我想起了我們班的一位先海同學，他的日子總是過得一帆風順，他每次都拾金不昧。就如，上次，先海同學，撿到了一個錢包，里面有數不勝數的卡，什么：農業銀行卡、澳大利亞卡、香港通行卡……而先海同學不但沒有私自保留，還把錢包交給了老師，由老師處理。先海同學學習成績不但上了前六名，并且做什么事都光明正大，認認真真，從不做小偷小摸，馬馬虎虎的事，成為了同學們心中“頂呱呱”的好榜樣，而他的嘮叨也只有一句話：“誠信是金”，或是“一言既出，駟馬難追”。之類的話語。經過這次，我希望那位“小偷”趕緊把錢靜悄悄地放回去吧!真是俗話說得好：“小時候偷拿一根針，長大之后偷拿一根大木材?！闭埓蠹叶紕e犯這個認為“微不足道”的“大——”錯誤哦!

現在，誠信已在我心中扎根，不斷生長，不斷繁殖。要知道，失掉誠信的人，他(她)在這個世界上已經不能生存了。

“唉——”沒錯，誠信是金呀……

描寫誠信是金的初三作文2

春秋時期偉大教育家孔子曾經說過一句話：“人無信則不立。'一個人如果失去了誠信，就不能在社會上立足。誠信是金，是花多少錢也買不回來的。

我曾經看過這么一個故事：一個在國外留學的青年，在校成績很好，也很精明能干。畢業后，他滿以為憑著自己的學識與才華，能夠找個很好的工作?？墒牵芰藥准夜?，都被拒聘了。當他詢問拒聘的原因時，得到的答復是：因為你有三次逃票的記錄。我們不會錄用一個不誠實的人。讀完這個故事，我的心情久久不能平靜，僅僅三次逃票記錄使他失去了個好工作。我非常支持這些公司的做法，誠信是非常重要的。盡管這個青年只是上公交車沒買票，但這以證明了這個青年為了省搭車的錢而丟棄了誠信。黃金有價，誠信無價!

誠信，對于每個人都是很重要的。誠信是商家之間溝通的橋梁;誠信是朋友之間的約定;誠信是人們和諧的根本;誠信，是在這里，我呼吁誠信，呼吁大家一起行動起來，讓每個人都擁有一顆誠信之心。

也許當有人問你生活中什么是最重要的時候，你才會這個問題。然而你的回答或許是金錢，名譽，房子，車……或許是生命。

那么，你知道嗎?在人的`生活中，有一樣東西可以和生命想相提并論，甚至比生命更加重要。那就是—-誠信。

誠信是金，它就像基石一樣在我們每個人的人生道路上起著舉足輕重的作用。

如果一個人失去了誠信就如同失去了生命，將在事業上一事無成。

近年來許多企業因違規經營而面臨倒閉，三鹿集團就是個典型的例子，他們因貪圖小利而不顧企業多年來創下的良好聲譽，在奶粉中添加違禁品而險些弄出人命，還有前些年的冠生園公司也和今天的三鹿集團如出一轍。這些例子不是很發人深省嗎?

不僅做企業應該以誠信為本，做人也應該如此。前面那些活生生的例子應該讓我們覺醒。

堂堂正正做人，認認真真做事，這是做人的基本準則只有本著這個原則才能做好每一件事。

如果一個人失去了誠信即使你活在世上，別人也會把你當作一具行尸走肉。如果企業失去誠信就會影響聲譽。

朋友，為了讓自己挺起腰桿做人，為了讓自己在事業上有所成就，請永遠不要丟棄一樣比生命更重要的東西——誠信。

描寫誠信是金的初三作文3

今天，我看了一幅漫畫，畫上是一個校長和一個小男孩。校長怒發沖冠，大聲斥責道：“說，考試為什么要抄襲?”小男孩戰戰兢兢地說：“我，我答應老爸這回考試要考90分，我總不能不守誠信吧!”小男孩的話令我忍俊不禁，他為了遵守誠信考90分，但他偷抄，還是背叛了誠信，他誤解了誠信這個詞的意思。

誠信，誠實守信，古今中外，有多少人因誠信而聞名于世。

喬治，華盛頓出生于一個農場之家，有一次，他把父親心愛的櫻桃樹砍掉，因為他只想試試朋友送他的斧頭，父親回來以后發現櫻桃樹被砍倒在地，十分生氣。小喬治說：“我把櫻桃樹砍了，只想試試斧頭……”父親聽了，高興地說：“失去一顆心愛的櫻桃樹，我十分的生氣，可你知道嗎?擁有一個誠實的孩子，是一件多么讓人高興的事!”小喬治的父親寧愿失去一顆心愛的樹，來培養孩子做一個講誠信的人，可見誠信是多么的重要。喬治，華盛頓后來成為美國第一任總統，他用真誠贏得了人們的尊重。

其實誠信是一個勇敢的行為——

宋代詩人晏殊，七歲時作文就寫得很好。他在面臨皇上的考試時，誠實地告訴皇上這道題他做過，現在再考就等于考場作bi!讓皇上另外出題，他的一番話讓在場人大吃一驚，無不稱贊晏殊誠實的品德。這個故事讓我不禁想到：在任何時候必須要保持冷靜，用真誠對待每個人。誠信是美好生活的開始，有些人在考試時，三番兩次地偷襲，在老師的大聲質問下他們依然說謊，這樣的人就失去了誠信!

有句話說得好：“美好的心靈就像水一樣透明純潔，像玉一樣潔白無暇!”一個誠信的人就應該有這么一個美好的心靈。

宋濂小時候家里窮。沒有錢買書，只可以四處向別人借書抄寫。一天他借到了一本書越看越喜歡，想把它抄下來?？墒沁€書的期限很快就到了。他決定連夜抄書，夜深人靜，他還在抄。到了的第二天，他準時還了書，那個人說：“你真守誠信，以后你想什么看書隨便拿!”后來，宋濂成了一個知識淵博的人。可見，只要一個人守誠信，就可以得到意想不到的收獲!

言必信，行必果，誠信是美好生活的開始，誠信是個成功的保證!

描寫誠信是金的初三作文4

從小，爸爸媽媽就教我做人要講誠信。我知道如果一個人不講誠信，那么他就不會再得到任何人的信任。

在我們的生活中就有很多不講誠信的人。比如說街邊賣菜或者是賣水果的等等，這些人為了自己的利益而去欺騙別人，生活中處處都能見到這些人。

在我的生活中就發生過這樣一件事。

記得有一次，我跟媽媽上街去買菜，媽媽就叫我先在這里乖乖地等她買好菜回來，她再三囑咐我：“不要跟陌生人走。”我點點頭，她就去買菜了。在我旁邊有個叔叔賣水果，他的生意看起來有點冷淡。

過了幾分鐘，有個大姐姐去他那里買水果，大姐姐很有禮貌地問：“叔叔，您的梨子怎么賣?”那個叔叔面帶笑容地說：“姑娘，這些梨子很便宜的，三塊錢一斤便宜賣給你。”“叔叔，你幫我挑幾個新鮮點的?！贝蠼憬阏f。“好的。來，一共十四塊?！笔迨逭f?？烧敶蠼憬阏义X的時候，那位叔叔卻偷偷摸摸地從袋子里拿出了兩個梨子，作文我當時在想：真是知人知面不知心哪!然后大姐姐給了錢就走了。我走到叔叔面前，說：“叔叔，爸爸媽媽從小就教我做人要講誠信，你的誠信呢?”而那位叔叔卻大聲的說：“你個小屁孩知道什么，快點走，別來煩我!”他臉上露出了兇惡的表情。我心想：難道他不知道誠信為人之本嗎?后來我就走開了。

不到幾分鐘，那個大姐姐又回來了。我很高興，以為她發現了，我再看了看叔叔，他額頭上冒出了一點汗絲。做賊心虛了吧!那個大姐姐走過來，卻說：“叔叔，你多找了一塊錢?！闭f完，就從口袋里拿出了一張皺巴巴的一塊錢，給了叔叔。那位叔叔的臉上好不容易擠出了一點笑容。當大姐姐準備要走的時候，那個叔叔從筐里拿出了幾個梨”，塞進了大姐姐的袋子里。我突然想到松下幸之助說的：信用既是無心的力量，也是無形的財富。

誠信是金，只要你講誠信，無論你走到哪里，你都能像金子一樣發光。我相信我會做一個講誠信的人。

描寫誠信是金的初三作文5

誠信，就像一盞明亮的燈，為你照亮人生的路;誠信，就像一位老師，為你指點迷津;誠信，就像一汪清澈見底的泉眼，為你洗盡鉛華。

那是一個晴空萬里的日子，媽媽外出回來，帶回幾串荔枝，那荔枝色澤紅艷，果實飽滿，果肉鮮嫩多汁，讓人看了垂涎三尺。媽媽一看我的樣子，就知道我居心不良，連忙說道：“貪吃鬼，這可不是給你吃的，這是給你外婆吃的。你外婆最愛吃荔枝了!下次再買給你吃!”

隨后，媽媽又出去了。我真不甘心，紅艷艷的荔枝就擺在眼前，卻不能吃，我只好垂頭喪氣地走了。

過了一會，我肚子里的蛔蟲就開始打鼓了，我饑腸轆轆地走到冰箱前，想看看有什么好吃的，打開冰箱，撲入眼簾的就是鮮紅的荔枝，看著色澤鮮艷的荔枝，我的口水就快流成河了。那荔枝似乎在對我說：“你快來吃我呀!我可是很好吃的!”最終，我抵擋不住荔枝的誘惑，開始狼吞虎咽般地吃起了荔枝。

不知不覺中，荔枝被我吃了個精光。到時候該怎么向媽媽交代呀!我眼珠子一轉，有了，嫁禍給妹妹!妹妹向來比較相信我，呵呵呵……

到了晚上，媽媽回來了，發現荔枝不見了，于是就大發雷霆，把我和妹妹抓來“審問”。我馬上矢口否認：“不是我干的!我沒有吃荔枝!”于是，嫌疑就轉移到了妹妹身上。媽媽火冒三丈地說道：“是不是你偷吃了荔枝?”妹妹的性格一向剛烈，受不得半點冤枉，便與媽媽爭辯起來：“不是我干的就不是我干的，我為什么要承認!”媽媽怒氣沖沖地說道：“吃就吃了，承認就是了，你居然還不承認!”兩個人吵了起來。突然，“啪”響亮的耳光落到了妹妹的臉上，妹妹哭著跑了出去?？粗妹梦臏I水，我的心里內疚極了。

是啊!誠信是金，是用再多的錢也買不到的，做人要誠實，這是做人的基本原則。而我……

描寫誠信是金的初三作文

第二篇：作文《誠信是金》

爺爺的傳家寶

“哎呀！誰動了我的匾？”爺爺的聲音突然如悶雷響起，驚動了全家。

只見爺爺那個老花鏡下面的那雙眼睛瞪得溜溜圓，那雙粗糙的大手，小心翼翼地扶正那塊掛在我家店面墻上的紫檀色牌匾，只見他又輕輕地撫摸著那幾個金色大字：“信得過商家”。原來，不知道是誰弄歪了爺爺的那塊寶貝牌匾，怪不得他一臉怒氣?！拔乙詾閬G了金子呢，一驚一乍的?！蹦棠锑凉种！斑@可是咱鎮店之寶，比金子還貴呢！”爺爺老臉一黑，胡子差點翹起來，這時在一旁的爸爸趕緊出來幫腔“祖傳寶貝，比鉆石還貴呢！”。

就一塊有三四十年歷史的舊牌匾，其實也沒什么稀奇的，可是爺爺把這塊牌子當作“鎮店之寶”。嘻！爺爺就是這樣一個倔老頭，我暗暗笑他的迂。

提起這塊牌匾，還真的有點來歷喲。爺爺曾經可是遠近有名的加工金銀師傅，鏤空和貼金技術更是他老人家的獨門絕活，靠著祖傳的好手藝，十里八村的都找他加工金銀首飾，有父母要給女兒備嫁妝的金戒指耳環、手鐲鏈子，有年輕小伙子特別送給愛人的求婚信物，還有愛美的女士小姐們的首飾??爺爺加工出的金銀首飾玲瓏精致，樣式簡直讓人眼花繚亂?！罢\信是金”是爺爺一直秉持的做工經商之道。客戶要是把金銀材料放在其他坎店里去加工，隔夜來取回成品，大多數人都會不放心，畢竟金銀首飾是貴重東西。而來爺爺店里的客戶，要是今天做不完的留著明天來拿也沒事，因為大家都信的過他。

“學藝先學德”這是爺爺傳承技藝的要求，爺爺一生教過很多徒弟，在他教授學徒技藝之前，爺爺都要求每位徒弟學會并親手制作一塊牌匾，將“誠信是金”牌匾作為自己的座右銘，時時告訴自己做生意一定要誠信，不要昧著良心賺錢。

一茬又一茬的徒弟學成了，他們自己單干，由最初的小小的手工作坊到有數控機床的工廠，家鄉如今建成了金銀珠寶首飾一條街，四面八方的客人云集，生意紅紅火火。雖然很多商店都有了自己的品牌，但這塊牌匾依然會被掛在最顯眼處。后來，爺爺被他們推舉為商會副會長，爸爸說那些誠信店家的“信得過”的匾，還是爺爺在頒發呢！

仰頭著掛在頭頂上的方匾，這塊厚實的紫檀木，我仿佛聞到那悠久而又淡淡的芳香，“誠信是金”，四個貼金大字在我眼前散發出耀眼的光芒，這回我終于體會到它的分量，它比金子還重，比鉆石還貴，讓爺爺的這塊傳家寶，永遠在掛在我們心中，代代相傳！

第三篇：作文 誠信是金

誠信是金

什么是誠信？大家都知道列寧小時候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當姑姑問起來的時候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責任，都說不是自己打破的。列寧猶豫了一會兒，最終承認了錯誤。這就是一個簡單的誠信故事。誠信，就是要誠實守信，它體現在生活中的點點滴滴之中。比如言行一致，說到做到，不撒謊，與朋友聚會都守時守約。一個懂得誠信的人，在生活中，往往能夠比較成功。

誠信，是衡量一個人的標準。一個人，如果做到了“誠信”二字，就一定會得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統美德，也是人與人交往應該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點鐘在科技館門口見面，去看4D電影。誰知那天早上下起了傾盤大雨，眼看約定的時間快到了，怎么辦呢？這時媽媽對我說，你答應別人的事就要辦到，不能失信于別人。于是我只好冒雨前往。雖然那天褲子被雨水打濕，鞋子也進了水，但我遵守了諾言，也獲得了友情。

誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因為誠信，我們的世界會變得更加美好。

第四篇：誠信是金.

《誠信是金》教學設計

一、活動目標：

認知目標:認識誠信,結合學生在生活中的具體事例和以往的生活經驗，了解誠信在生活中的重要性。理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的美德。

能力目標：理解誠信在社會生活中的作用，懂得并學會怎樣做一個講誠信的人。情感、態度、價值觀：知道誠信的重要性，在生活中發現誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠信的主人。

二、活動重點：

認識并做到在生活中講誠信。

三、活動難點：

1、讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

2、在教學中，需要對小學生的行為習慣、道德品質，及時正確地進行把握。能夠對學生的價值取向做及時更正、定位和適時的引導！

四、活動準備：

1、收集古今中外有關誠信的經典事例。

2、利用收集媒體中的相關報道，回憶自己的生活經歷，調查周圍人的方式，了解有關不誠信、講誠信的事例。

五、活動過程：

一、創設情境，引入誠信

我們來共同分享一個有趣的故事?！境鍪菊n件《渡難關》】

如果你是那個年輕人，你會丟掉哪一個背囊？（生討論）★

年輕人卻把誠信丟進了水里?！锿瑢W們，誠信可以扔掉嗎？為什么？

現在，年輕人帶著剩下的6個背包，來到了一個人才招聘會的現場。同學們，假如你就是負責招聘的某單位主管，比如，你是我們小學的校長，你想不想讓他成為我們學校的一位教師。請你考慮一下，也可以和你周圍其他負責招聘的主管商量一下。

★演一演：

師：讓我來扮演年輕人。這位校長，你的答案是??(生：不同意。)

★想一想：

師：我不明白我擁有這么好的條件，為什么你們卻不招聘我呢?(生：你沒有誠信，我怎么能相信你呢?)小結：如果沒有了誠信，即使有著聰明的大腦、出眾的才學和其他多么優越的條件，也難以被別人相信和接受，更無法獲得施展才學的舞臺，也就不能獲得財富和榮譽。所以誠信是人立身之本。誠信非常重要，非常寶貴，就像金子一樣。今天老師和大家討論的話題就是（相機板書）“誠信是金”。

★你對“誠信是金”又是怎么理解的？

二、欣賞故事，感悟誠信

(一)、演一演，明白誠信的重要性

咱們再來看這樣一件事，一個在國外留學的青年，在校學習成績非常優異又精明能干。畢業以后他想憑著自己的學識和才華一定能找到一份很好的工作，于是他應聘了好幾家公司。請同學們暫時來代理招聘經理的職位，各位經理請看這就是那位留學生的個人資料。（出示留學生個人資料：學習成績優異、精明能干，曾逃票三次）

1．你們會不會錄用他，為什么？你們在擔心什么？ 2．這個留學生除了失去工作他還失去什么？

3．寫這個故事的就是留學生本人，他為什么要把自己這件并不光彩的事寫下來？

誠信是人格的根本，也是人際交往的基礎，所以，無信則失去自己，也失去他人，最終無法立足于社會。此所謂人無信不立。(二)、背一背，用名言警句強化認識

★你能說幾個關于誠信的名言警句或成語嗎？（生：）

★【課件】老師搜集了一些，大家一起記住，并用這些警句來提醒自己.(三)、講一講，古今中外誠信故事，感受誠實是立身之本，理解誠信在待人處世中的作用。

師：誠信是中華民族的傳統美德，早在春秋時期，就流傳著《曾子殺豬》的故事。我請位同學講講，【課件】

★在古代，一頭豬對一個家庭來說是相當昂貴的。同學們說，曾子這樣做，值得嗎？我們把故事結尾改編一下： 小結：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態度去教育后代、影響后代。而代代傳承下來的誠信，不僅僅影響他的孩子子，還影響著一代又一代的中國人。我們身邊涌現出許多可歌可泣的動人故事。

★.課件出示張瑞敏砸冰箱事件,這一事件說明了什么？起到了什么效果？海爾在各種媒介的廣告做的并沒有競爭對手多。但是，并沒有影響人們對海爾的認知。海爾依然是人們觀念中的知名品牌,并且是服務最好的家電企業。這說明了什么? 海爾對質量的要求更高，海爾的產品可以放心購買，海爾是一個負責任值得信賴的企業。這些感覺產生一個認知，買海爾的產品，可以放心。這個認知最終形成一個海爾是知名品牌的觀念。這個觀念使海爾幾年就壯大起來。成為中國家電業的領頭羊。

(四)、辯一辯，外國誠信故事，提高辨析能力。

請大家看課本31頁的故事，同位交流一下自己的感想。

三、深化導行，自我提升

1、議一議，身邊的不守誠信的行為，提高自己明辨是非的能力。如果每個人都能做到誠信，我們的世界會變得多么美好?？墒牵屡c愿違，在我們身邊還存在著許多不誠信的事情。課件出示由于不講誠信導致商家破產事件。

課件出示青島大蝦事件,學生說說自己的感受

眾所周知，一個商家要發展，離不開社會的支持，離不開公眾的認可，更離不開自身的誠實守信。

我們身邊有沒有這樣的事情呢？請大家看課本28-29頁。思考一下，圖上的人做了哪些不講誠信的事情

(如買東西怕買到假貨，爺爺生病去醫院看病卻又擔心醫佳不負責任，遇到陌生人總擔心上當受騙等!如售后服務不兌現，出去旅游不守時等等。)［討論:生活在一個人們都不講誠實，都不講信用的環境里，你會感到怎樣?

4、反思自己的言行，填寫誠信卡。

同學們剛才聽到不守誠信的事情個個義憤填膺，接下來，我們平靜下來，你們回想一下自己身上的誠信是否一直跟著我們呢?有沒有它曾悄悄離開我們的時候?（靜思）

請大家在誠信卡上寫上自己的承諾。(生寫)當你們在誠信的十字路口徘徊的時候，別忘了看這張卡片。

（四）總結升華，課后延伸

★同學們，人生之路漫長而富有挑戰性，我們還會遇到很多渡口，需要我們我們做出選擇，請大家牢牢記住，誠信是金。丟掉了誠信，其他的一切都會化為烏有。★請大家用一生去完成一份作業——做一個誠實守信的人。

六、板書設計：

人

無

誠 信 是 金

不

立

第五篇：《誠信是金》

誠信是金

教學目標：1了解誠信的內涵，認識誠信的重要性，知道誠信是做人之本。

2使學生知道誠信的重要性，在生活中發現誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠信的主人。

教學重點：教學重點是通過故事情境的啟發，讓同學們深刻理解誠信的意義，構建新的誠信知識結構。

教學難點：讓同學們解決自己在生活遇到的誠信事件，讓學生把誠信的理論知識與自己今后的實際行動緊密相連。課時：一課時 教學過程: 活動一：關于誠實的故事

一、談話引入新課

師:上課前，我先給大家講一個故事，故事的名字是《哪個更重要》。老師講述故事：從前，有一個年輕人，他走在漫長的人生路上，到了一個渡口，他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。他要坐上船繼續趕路。船剛開出來的時候，水面上風平浪靜，可是，沒過多久就開始風起云涌，波浪滔天。小船上下顛簸，十分危險。船家說：“船太小了，裝的東西太多了，客官必須要丟棄一個背囊才能渡過難關?！蹦贻p人覺得船家說的有道理，趕緊扔了一個背囊。

師：下面咱們來猜一猜這一個年輕人扔掉了哪個背囊。下面我把這七個背囊的名字寫在黑板上。（板書健康美貌誠信機敏才學金錢榮譽）生1，我猜他扔掉了金錢。

因為金錢不是萬能的，有許多東西是金錢買不來的，比如說親情，友情。而且錢失去了還可以通過自己的努力取得。

師：你說的很有道理，李白也說過，天生我材必有用，千金散盡還復來。誰再來猜一猜? 生2：我猜他扔掉了榮譽。

榮譽并不是人生的一切。人應該需要不斷拼搏，才能獲得成功。師：我也猜他扔掉了榮譽。

生3：我猜他扔掉了美貌。中國有一句話說，人不可貌相，海水不可斗量。一個人的內涵比他的容貌更重要。

師：人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。師：下面咱們來看看這個年輕人最終扔掉了什么？（展示課件）

現在我們來討論一下，誠信可以扔掉么？ 生：不可以。師：為什么？

師：老師和你們的想法是一樣的。誠信不能丟。中國有一個成語叫誠信是金，意思是誠信像金子一樣寶貴?；蛘哒f，誠信比金子還寶貴。這就是我們今天要學習的內容(板書誠信是金)咱們再來看看丟掉了誠信的年輕人后來又發生了什么事呢？（出示課件）大家先自己讀一讀，咱們再找三位同學給我們表演一下。他們表演的很精彩。咱們給他們鼓鼓掌?；顒佣v解案例

在我們的生活中，人們有時會在不經意間丟掉了誠信，那么丟掉了誠信以后，還會失去什么呢？下面我們來看一篇報道。

（出示課件，新聞報道）師：大家先自己讀一讀這個故事。下面咱們來看一看這個留學生的個人資料。

師：同學們想一想，成績這么優秀的博士，為什么沒有人錄用他呢？

同學之間討論交流，并回答。

師：剛才的故事中就給出了答案，因為他逃票。我覺逃票這件事小得不值一提。這些公司為什么把誠信看的這么重要？

生1：逃票這件事看起來很小，但是可以看出這個人的品質，他不誠實。如果錄取這樣一個人，他有可能在工作中弄虛作假。

生2：如果錄取了這樣一個不講誠信的人，那么人們也會不把誠信當成一回事。會助長不良的社會風氣。

生3：一個企業的發展也需要誠信，只有誠信才是企業發展的根本。一個企業的員工也會代表公司的形象。不誠信的人會影響公司的形象，不利于公司的發展。

師：是啊，正如同學們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學，也會因為不被社會承認，他的才學機敏無法展現，金錢榮譽無法獲得，可見誠信是人立足與社會的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立。（板書）誰能給大家說說這句話的意思？ 你解釋非常準確！請坐！活動三 假如沒有誠信

師：誠信是看不見、摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？下面咱們來看第一幅圖片。“假如沒有誠信”交流會

第一幅圖：我們的生活和市場密不可分，衣食住行都離不開市場。如果假冒偽劣商品充滿市場會帶來什么？現在咱們以小組的形式討論三分鐘。你也可以把自己的想法寫在紙上，一會和同學們一起交流一下。好現在開始討論吧！

老師下去轉一下。三分鐘過后，好，時間到，師：在社會生活中，一旦失去了誠信，不僅給當事人造成了直接的傷害，而且也使整個社會失去了安全感，人與人失去了最起碼的信任，社會需要誠信。

第二幅圖：突然變化的天氣會給人們帶來很多不便。尤其是沒有帶雨傘的人。有一些商家就推出了便民傘活動方便大家，現在咱們來看看這個活動。

生1便民傘本來是一件好事，課時有一些把傘拿走后不歸還，后來的人就不能使用了。

生2：拿走的傘沒有歸還，商家受到了損失。也會師商家不再推出便民傘這個活動。

師：因為不誠信，一些方便大家生活的事也消失了，所以我們需要誠信。

第三幅圖：大家都有過坐車等人的經歷嗎？下面咱們看看第三幅圖。

生1：一些人不遵守時間，給大家帶來了不便。使得大家的心情非常糟糕。

生2：在一個集體中，大家應該遵守相應的準則，不然集體活動就不能順利的開展。

師：人人為我，我為人人。集體需要誠信。

師：咱們中國從古代就是禮儀之邦。誠信是我們國家的傳統美德。有關誠信的故事數不勝數。下面咱們就來欣賞曾子殺豬。

師：現在家里殺一只豬，我們覺得很平常。但是在當時豬還是很貴的。大概只有過年的時候才吃豬肉。曾子為了履行一句本來不經意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？

曾子殺完豬后，又會發生什么呢？這里有四個觀點，我們每個人選擇其中一個觀點寫一寫。給大家五分鐘的時間。

剛才大家寫的都很精彩，我們自己給自己鼓鼓掌。

活動四：小組討論

我們個人小的誠信才會有社會大的誠信，俗話說得好，莫以惡小而為之，莫以善小而不為。講誠信從生活中的點點滴滴坐起，從生活中的小事做起，讓我們一起來討論討論，我們如何做一個有誠信的好少年呢？（下面我們小組之間進行討論）生：不撒謊，考試不作弊，不抄襲作業，借東西要及時還，拾金不昧，撿到東西要交公，不弄虛作假，答應別人的事要做到……

師：通過今天的學習，我們知道了誠信是一個人，一個家庭，一個行業，一個社會所需要的寶貴品質。希望我們能從自身做起，從身邊的小事做起，以誠待人，以信交友。我相信誠信之花會在我們班越開越絢麗。

五作業：搜集有關誠信的格言，用以指導自己的行動。