第一篇：Q版蝸牛動物簡筆畫教程步驟

蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，那么蝸牛的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫蝸牛，步驟很簡單，一起來學習吧！

蝸牛的簡筆畫成品圖：

蝸牛的簡筆畫步驟如下：

蝸牛簡筆畫步驟1

蝸牛簡筆畫步驟2

蝸牛簡筆畫步驟3

蝸牛簡筆畫步驟4

蝸牛簡筆畫步驟5

關于蝸牛的作文：

關于蝸牛的作文一：

背著重重的殼，慢悠悠的爬著那是蝸牛，行動極慢的蝸牛。

雨后空氣中濕濕的，小小的蝸牛在嫩綠的葉子上蠕動著背著重重的殼，把樹葉壓的彎了下。那是蝸牛永遠背著“重重責任”的蝸牛。

那是蝸牛啊！“責任”重大的蝸牛。

在濕潤的空氣中蝸牛慢慢伸出觸角碰到墻頭的時候又立刻縮回殼中，那么敏感脆弱。

是呀，那是蝸牛膽小的蝸牛。

永遠背著重殼，永遠行動緩慢，永遠那么敏感，這就是一個小的不能再小，慢的不能再慢的生物。

在懸崖上長著一朵很美的花，蝸牛遠遠的看著，并且下定決心一點一點的向前爬著。鋒利的巖石刮傷了蝸牛的皮膚，可他不曾停下腳步，依然忍著痛，向前走著，它的心依然沒有變，無論是好是壞，它不曾停歇，不曾放棄。

日夜交替，四季變化。過了很久很久，小蝸牛雖然傷痕累累，可她不再敏感脆弱，它變得堅強勇敢。也到達了，那個目標。

永遠不要小看誰，你不知道他的未來如何，也不會知道它可以變成多么堅強，勇敢。

就是小小的蝸牛，小的不能再小的蝸牛，敏感的不能再敏感的蝸牛?？删褪沁@樣一個不被所有人認可的蝸牛竟然可以越過懸崖經歷風雨，依舊如初。

蝸牛很小很脆弱，可是他有一顆心，日日夜夜，年年歲歲永遠不變。

愿你也如它，歲月不老，恒心不變。

關于蝸牛的作文二：

科學課，老師讓我們觀察蝸牛的外表和生活習性。

我的同學邢家暢送給我一只蝸牛，我非常興奮，我給小蝸牛取了一個好聽的名字叫懶蝸蝸。媽媽幫我找來一個小盒子里面撒上了一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進幾條樹枝和幾片落葉，這樣我的懶蝸蝸就有了自己舒適的家。

放學回到家，我寫完作業吃完飯，就開始細心的觀察起來。我發現蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢的用腹足往前爬，后面還留下一條黏液，時不時會拉一些便便。我的蝸牛非常懶，經常會紋絲不動地趴在盒子里睡大覺。有一次我觀察它很長時間，它就是不肯動，我聽我的好朋友王嘉峻說了一個喚醒它的秘訣，把蝸牛放在水里一會兒，它就會慢慢地醒來。

我發現，蝸牛有左旋和右旋之分，我的蝸牛是右旋的，蝸牛有兩萬六千多顆牙齒，它是世界上牙齒最多的一種動物，它對強光刺激很敏感，它喜歡潮濕，陰暗，疏松的環境，它們喜歡吃白菜葉，各種果皮和樹葉。蝸牛頭上有兩對觸角，上面一對長，下面一對短，長的這對觸角上有一對小眼睛，短的這對觸角是用來尋找食物的。

這次觀察蝸牛，給了我許多收獲，讓我了解了很多關于蝸牛的知識。懶蝸蝸一定會成為我的好伙伴！

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（本文為5068兒童網（5068.com）原創作品，寫寫幫文庫獲授權轉載；未經許可，不得轉載致其他平臺發布?。?/p>

Q版蝸牛動物簡筆畫教程步驟

第二篇：最美逆行者簡筆畫原創教程步驟

最美逆行者簡筆畫原創教程步驟

最美逆行者的簡筆畫成品圖：

最美逆行者的簡筆畫步驟如下：

最美逆行者步驟1

最美逆行者步驟2

最美逆行者步驟3

最美逆行者步驟4

最美逆行者步驟5

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第三篇：動物簡筆畫

簡筆畫

---動物 第一節 動物的形體特征

教學目的：通過本節學習使學生了解動物頭部特征、四肢特征、尾巴特征及軀體特征，并為學習動物簡筆畫畫法打下良好的基礎，從而進一步提高學生的造型能力、觀察力。

教學重點：動物簡筆畫的形體特征 教學難點：動物簡筆畫四肢的特征的理解 教學課時：2課時 教學過程：

一、評講上周。作業導入新課

如何運用簡練概括的表現出動物的形體呢？

二、講授新課

動物形體特征就是各類動物在形態上存在的差異性，這些差異主要區別在頭、軀體、四肢、與尾等部分。

1、頭部特征

動物的頭部形態特征有很大的差異，有尖、圓、方、橢圓等。耳朵形狀各異，一般在頭部左右上方。

2、四肢特征

動物四肢關節多向內彎，分為奇蹄、偶蹄、掌，因為動物生活習慣不同，生活環境不同，所以四肢在生理結構和形態上各有不同特征。

3、尾巴特征

尾巴是動物繪畫中不可缺少的表現內容。有長短、大小、粗細之分。老虎、獅子、袋鼠、馬、松鼠、小狗的尾巴區別比較大。動物種類繁多，尾巴的形狀也是各有不同。

4、軀體特征

繪畫講究從整體入手，抓住其主要比列結構。描繪動物形象同樣要從整體入手，首先注意它的整個軀體特征。例如，就得軀體為長方形，而豬的軀體像個橢圓形。

四、海洋動物

三、教師示范講解，學生練習

樹立動物的形體特征概念，不僅對觀察理解動物的特征起著重要作用，也是在動物畫的表現中進行強調、夸張其特征所必不可少的一步，把握動物的形體特征更是畫好動物簡筆畫的關鍵。

四、教師總結，作業布置

第二節 動物簡筆畫的造型規律與方法步驟

教學目的：通過學習動物簡筆畫的造型規律和方法步驟，使學生們學會如何將復雜的動物形態進行分析以及讓學生更快得掌握動物簡筆畫的畫法，從而進一步提高學生的造型能力、觀察力。教學重點：動物形態的分析

教學難點：簡筆畫動物的特征如何從簡單的基本型進行變化

教學課時：2課時 教學過程：

一、造型規律

▲基本形上添加局部特征

首先將動物形象概括成一個基本形體，在基本形體上添加局部特征。造型要注意整體與局部的相互比列關系，要把握準確?！拘蔚倪B接

在兩個以上基本形的基礎上連接成一個整體，如畫一只休息中的小鹿，上面一個圓，下面一個半圓，將兩個基本形連接起來，就是小鹿的形體比列關系與基本造型?！拘蔚慕M合

有許多動物的形體結構都是兩個或兩個以上的基本形組合而成，抓住這種基本形的組合關系，有利于掌握動物的畫法，提高簡筆畫動物的造型能力?！拘蔚淖兓?/p>

在動物簡筆畫中，有時為了使筆下的形象更加的生動、可愛，特征更為突出，需要在基本形上進行一定的變化。雖然從外形上感覺造型復雜化了，但只要把握其規律，同樣也是很容易掌握的。

1、方法步驟

在動物簡筆畫中，有不同的表現方法與造型規律，它們的共同點是整體與局部，大形與小形的密切關系，也就是說，在造型中，應先畫出動物大的形體特征，再去注意刻畫動物的局部變化。

二、動物簡筆畫的表現方法

1、簡化畫法

簡化畫法就是省略一些次要的細節，保留動物的主要形態和特征，簡化畫法雖然動物的畫法簡化了，但形態特征并沒有收到影響，反而更加簡單明確。

2、概括畫法

概括畫法是對動物的形體特征，運用基本形進行概括。

2、夸張畫法

夸張各類動物的形體特征，如胖的更胖、長的更長、機靈的更機靈，笨拙的更笨拙。。。通過夸張畫法，使動物特征更加突出，形象更加讓幼兒喜歡。

3、擬人畫法

將動物的動態、表情等做擬人化的處理，使其具有與人物相近的特征，從而使動物形象更加生動有趣。四條腿的小熊，通過擬人化的處理，讓它站起來，前腿當作手臂，后退當作，使得小熊的表情更可愛，更有親和力，在擬人化的動物造型中，禽類動物以翅膀為兩臂；多退昆蟲根據需要，兩腿為上肢，兩腿為下肢，其余可忽略不畫。

三、教師示范，學生練習

動物簡筆畫有它自身的造型規律與方法，抓住這些規律與方法，就能更快、更好地表現動物的形體特征。作業

臨摹16只不同動物造型（8開素描紙）要求：構圖合理、造型生動可愛、線條流暢

第四篇：白鴿簡筆畫涂色簡筆畫教程步驟圖片

鴿子性成熟后，對配偶具有選擇性，一旦配對就感情專一，形影不離。那么白鴿的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫白鴿，步驟很簡單，一起來學習吧！

白鴿的簡筆畫成品圖：

白鴿的簡筆畫步驟如下：

白鴿簡筆畫步驟1

白鴿簡筆畫步驟2

白鴿簡筆畫步驟3

白鴿簡筆畫步驟4

白鴿簡筆畫步驟5

關于白鴿的作文：

關于白鴿的作文一

一個陽光明媚，春意盎然的星期天，我和媽媽去姨媽家玩，路上突然看到一對漂亮的小白鴿從頭頂飛過，順著鴿子飛去的方向一看，鴿子竟然落在姨媽家的陽臺上。這時，我一下子恍然大悟：這不就是表哥養的小白鴿嗎！

這對小白鴿可真漂亮！潔白的羽毛油光發亮。但是如果仔細觀察，就會發現各處的羽毛各不相同：頭上的羽毛又短又密，輕輕一摸，滑溜溜的，感覺特別舒服。背上的羽毛厚厚實實，整整齊齊地排列著，像一精美的工藝品。肚子上的羽毛，蓬松柔軟，像剛彈過的棉花。翅膀上的羽毛又長又硬，能像折扇一樣打開，特別養眼，令人目不轉晴。一雙小紅腳柔軟而纖細，走起路來搖搖擺擺，活像一位舞蹈家。瞧！那只雌鴿子的脖子上還長著一圈黑色的絨毛，像戴了一條別致的項鏈，又為它增添幾分姿色。它們兩只黑珍珠似的亮眼睛，薄膜似的眼皮，常常迅速地垂下來，又很快地睜開，一眨一眨地非常有趣。

看！吃飯的時間到了，表哥送來了它們最喜歡的美食，兩只小鴿子會一下子暫停一切活動，以迅雷不及掩耳之勢飛快地站在餐盆邊，紅噴噴的小嘴巴，你一下我一下，盡情愉快地享受著美食，還不時地“咕咕咕”地交流下，大概是對美食的感受吧。終于吃飽竭喝足了小白鴿現在會進行一下簡單的洗嗽，尖尖的小紅嘴在飯盒的邊上蹭來增去，輕輕地彈掉嘴邊的飯渣，勾著脖子啄去掉在身上的飯粒，抖了抖身體，理理羽毛，振振翅膀，用力伸伸脖子，接著便張開折扇一樣美觀而強健的翅膀，飛向美麗的藍天。

我非常喜歡這兩只小白鴿，它們的一舉一動都給我留下了深刻的印象。

關于白鴿的作文二

臨近考試了，在姐姐的幫助下，我完成了語文課本系統的復習整理。姐姐還通過與我一問一答的方式考查，最后終于達到了姐姐提出的要求。

我就對姐姐說：“咱們去廣場玩去吧?！苯憬銤M意地點點頭，說：“也好，適當的休息有助于身心健康。好久沒去廣場了，咱們看看有沒有什么新的變化?！?/p>

我們一路高歌著往廣場方向奔去，還沒有到達廣場，就發現有很多的人圍觀。姐姐猜得沒錯，廣場最近果然有新的變化。我們不由得加快了腳步。

原來，廣場的中央有一座新的雕塑，是美麗的“小白鴿”雕塑。人們一看到這個新雕塑就議論紛紛。我們注視著“小白鴿”，它圓圓的雙眼凝視著遠方，潔白的翅膀張開著，好像只要蹬開大理石盤，就會凌空飛起，并且傳遞著一種奮發向上的力量。廣場臺階的四周，鋪滿著有各種棱的鵝卵石，有的平整光滑，有的堅挺凸起，有的側著身子，有的完全仰望著藍天……

“小白鴿”雕塑讓我想起了文明的使者，和平的愛好者，綠色地球家園的護衛者。我想：雖然它不能到處飛翔，可是它已經深深地印在我們的心里。它是在警示我們：和平來之不易，為了美好的未來，爭當做一名有理想、有文化、有素質、有作為的好學生！

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白鴿簡筆畫涂色簡筆畫教程步驟圖片

第五篇：蒲公英簡筆畫的圖片教程步驟圖片

采種時可將蒲公英的花盤摘下，放在室內存放后熟一天，待花盤全部散開，再陰干1～2天至種子半干時，用手搓掉種子尖端的絨毛，然后曬干種子備用。那么蒲公英的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫蒲公英，步驟很簡單，一起來學習吧！

蒲公英的簡筆畫成品圖：

蒲公英的簡筆畫步驟如下：

蒲公英簡筆畫步驟1

蒲公英簡筆畫步驟2

蒲公英簡筆畫步驟3

蒲公英簡筆畫步驟4

蒲公英簡筆畫步驟5

關于蒲公英的作文：

關于蒲公英的作文一

路過這片草地，我不禁停下了腳步。

從沒有見過這么多的蒲公英聚在一起。蒲公英一排挨著一排，一朵貼著一朵，好像一張潔白的紗布，不見其終端。陽光照耀在它們身上，使它們不停地生長。蒲公英仿佛在歡笑，在攀談，它們時不時地泛著點點銀光，成為這片草地上最耀眼的一片。

蒲公英上大下小，那深紅色的莖仿佛是它們深紅色的外套，披上這外套，好像將它們襯得更加潔白了。蒲公英的種子宛如一顆顆白色棉球，又輕又柔，蒲公英的花卻是一位穿著黃色衣裳的女子，將這張白紗布點綴得更加絢麗了。

一陣風吹過，一個個成熟的種子變成了一位位乘著降落傘的勇士，準備遠行。陽光下，一位位勇士時高時低，有時眼看快要降落了，頑皮的風哥哥一吹，又繼續遠行。蒲公英媽媽發出微微的呻吟聲，仿佛在說：“孩子們注意保暖??！”那依依不舍的目光使孩子們流下了眼淚。種子們繼續飄啊飄啊，不知不覺中飄進了我的心里。

人生不就同蒲公英的成長一樣嗎？幼小的我們想掙脫媽媽的懷抱，但是最后才發現這個世界和我們想象的不一樣，它有時一帆風順，有時卻將面臨狂風暴雨，但這卻是我們成長中必須經歷的！

關于蒲公英的作文二

2020年7月4日，走進那間熟悉的教室，印入眼簾的，仍然是在窗外陪伴了我們六年的蒲公英。

蒲公英的葉子細細的，小小的，十分玲瓏可愛。綠如翡翠的莖盤旋于枝頭，挺立在這柔和的微風中，仿佛在歡笑，在舞蹈，在不停地生長。在一片綠色中，泛著點點黃色的亮光，走近一看，才知道那是蒲公英的花瓣，如一顆顆星星在向我們眨著明亮的雙眼，和陽光互相挑逗。在黃色的花瓣旁，一束束白色的絨毛正隨風舞蹈，像落在花瓣上的白雪漫步其間，格外的美麗獨特，可愛極了。

坐在這間熟悉的教室里，老師正激情澎湃地在講臺上講課，同學們爭先恐后地答題，一切如常，卻又不平常，望著窗外的蒲公英，也便沒心思上課了。

忽然，一陣微風從空中漸漸吹了過來，吹拂了我的臉頰，也吹拂了那株蒲公英。蒲公英雪白的絨毛隨風飛向了空中，有的遠走高飛，有的飛到了芳香的土壤中，而有的，卻只是停留在了那空無一人的走廊里……

我靜靜地望著那株意義非凡的蒲公英，離別的惆悵和不舍之情在我的心中慢慢流淌，眼淚濕潤了我的臉頰，想擦干，卻再也擦不干了。蒲公英的身影浮現在了我的眼前，我們好比蒲公英雪白的絨毛，即將離開最愛的老師和同學，各奔東西了嗎？眼淚再次順流而下……

過了一會兒，我的思緒才回到了現實中，心里的心結也慢慢解開了。是呀，在我們的一生中，離別是不可避免的，但每次的分別，都能讓我們走上屬于自己的道路，走出自己的精彩！就如這株蒲公英雪白的絨毛，各自奔上遠方！

放學鈴聲響了起來，我不由得在蒲公英前，再次停住了腳步。

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蒲公英簡筆畫的圖片教程步驟圖片