第一篇:中學生我學會了堅持初二作文
堅持就是成功的前提,只要堅持了下來,就有機會成功,即使失敗了。也能不愧對你自己。想“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話描述的就是堅持下來之后帶來的就是成功。還有關鍵的就是自己毅力。這里給大家分享一些關于中學生我學會了堅持初二作文,供大家學習。
中學生我學會了堅持初二作文1
堅持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。
堅持是雄壯的,因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅持是甘甜的,因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;“千淘萬漉雖心苦,吹盡狂沙始到金?!乔骞賹φx的不懈堅持。歷史長河延綿不息,堅持有如戰場上最后一只捷旗,鮮得血紅,飄得逸然,在人們的心顛扎下深根。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望,又怎會有因堅持而得來的榮譽;如果愛迪生心中沒有照明世界的希望,又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈。堅持不是一縣的曇花,卻是那四季不敗的常青樹,是那朝陽的向日葵------對未來幸福的希望不斷奮發。
嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦,都面臨過非常人能承受的恐懼,都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持,排山倒海的氣勢沖擊人心,毅力在不斷的堅持下愈戰愈強,使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握堅持的人是成功的,是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人:成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個:第一個就是堅持到底,永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣,堅持到底,永不言棄。
在成功的道路上,堅持是非常重要的,面對挫折時,要告訴自己:要堅持,再來一次。因為著一次的失敗已經過去,跌到了,爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起的次數要少一次,平庸者跌到的次數比爬起來的次數多一次而已。最后一次爬起來的人我們叫他成功,最后一次爬不起來,不愿爬起來,喪失堅持要放棄的人就叫失敗。
堅持是毅力,堅持是靈魂,堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露,是人亢奮后陶醉;堅持宛如雨后的彩虹,使人經歷無數風雨后飽嘗甜頭。
埋在心里的勝利之種還未開花嗎?不用著急,請用堅持的汗水將其灌溉,相信成功離此時不再遙遠……
中學生我學會了堅持初二作文2
一天下午,我和朋友相約放學后來踢足球。
一場精彩又激烈的比賽開始了。首先是我的朋友發球,只見她把球一勾,球從我頭上飛了過去。我緊追不舍,生怕球進了。我狂奔到球前面,我的朋友又把球往回一撤,在我跟過去的瞬間,球滾到了她的左邊。她晃過了我,快速的前進,當我反應過來要去補救時,球已經進了。我十分不爽,就像有千萬塊石頭壓在我身上一樣難受。我想我一定要拿個第一讓她瞧瞧我的厲害。
該我發球了,我的朋友防的很嚴密,沒有給我留下一點希望。我往左傾,她就跑到左邊守,我往右轉,她就跨到右邊擋,就是不給我傳球的機會。
這時,我發現她的腿永遠是叉開的,中間留有一個很大的空隙。我靈機一動有了個主意,趁她不注意,我把球從她的胯下踢了過去。我就像離弦的箭一樣帶著球飛速向前沖。但我的朋友還是追上了我,只見她身體向后仰,腿伸的直直的,想要斷掉我的球。
我把球拋到空中,從她的腿上一躍而起,再次超過了她。最后來到球網前,一個有力的一擊,我把球狠狠地踢到了球網里。在接下來的比賽中,我憑著不認輸的精神,憑著自己的堅持不懈,最后贏得了比賽。喜悅涌進了我的心中,我仿佛蕩漾在春水里。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!蔽覀円鲆粋€堅定不移,矢志不渝的人。設了目標,就要下定決心去做好,不應該半途而廢,在這次比賽中我就做到了這點。我希望所有人都應該有著堅如磐石的決心,完成好每一個目標,不管是大是小。
中學生我學會了堅持初二作文3
貝弗里奇曾經說過:“聰明的資質,內在的干勁,勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神,這些都是科學研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的才能不是天生的。世界上是沒有不通過努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們為了成立《共產黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達旦,堅持不懈,生病時也照樣抄寫,編排,花了整整12年才完成。
宋代文學家蘇東坡有過目成誦的天賦。有一天,朋友來看他,等了很久,蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書,朋友問道:“以你的天賦,過目成誦,還用的著抄寫嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個字,第二遍每段抄二個字,第三遍每段抄一個字?!?/p>
那個客人試挑了幾個字,蘇東坡就把相應的幾個段落背誦出來,羅然一字不差,可見蘇東坡的過目成誦時出于他的勤讀和勤抄。
天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發展他的才能,則其成就也不會很大,有時反而不如天分比他低的人。
我要向科學家學習那種勤奮、堅持不懈的精神。去感受科學,享受科學,勇敢的去面對科學。揭開科學那神秘的面紗。
形成天才的決定因素應該時勤奮……有幾分勤學苦練天資就能發揮幾分,天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。
中學生我學會了堅持初二作文4
生活中,成功與堅持并存,他們也許相互為鄰,只有一墻之隔。許多年輕人在夢想的道路上,只是沒有再堅持下就放棄了,有老者的忠告說,當我們跌倒時,爬起來,從失敗中吸取教訓,勇敢的堅持下去,這樣才能成功。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。只要堅持不懈的努力,即使再難的事,也可以做到。開口就是英倫腔,拿獎拿到手軟,劉佳旭,這位來自中國石油大學的四年級女生,在同學眼中是個不折不扣的“洋氣學霸”。學霸不是一天練成的,剛入學的時候,劉佳旭的口語并不流暢,從新生演講比賽初賽被淘汰以后,劉佳旭踏上了每天練習英文腔的征程,每天早晨少則一個小時,多則兩個小時,直到把舌頭念到酸麻才罷休。沒有堅持不懈的努力,他無法從東北音逆襲為“英倫腔”。
唯有堅持不懈的努力,才能成功逆襲,完美獲勝。只有始終堅持自己信念的人,才會成功。
“滴水穿石,繩鋸木斷”。是什么樣的堅持才是水滴穿透巨石?又是什么樣的堅持才使繩子割斷了木頭?五歲時,她看到電視上播放天鵝湖,就模仿電視里的演員將自己的足尖立起,從此她在心里種下了跳芭蕾的夢想。15歲時,她去法國巴黎參加第五屆國際舞蹈比賽。比賽結束,她憑借出色的表演,成為舊金山芭蕾舞團的舞蹈演員。兒時的夢想的種子終于開花。21歲時,她成為全美三大芭蕾舞團第一位華裔首席演員,為了不被取代,她一年365天,幾乎天天都在舞臺上。她就是因夢起舞的“芭蕾舞皇后”譚元元。
無數次跌倒后的重新站起,和常人無法想象的堅持成就了她。
永不放棄,永不心灰意冷,永存信念,會使你應付自如。約翰格登用堅持奪得了諾貝爾醫學獎;蘇珊大媽用堅持實現了最初的夢想;柏拉圖用堅持成為了一代大師;堅持再走一步就到了成功隔壁,一墻之隔,僅僅如此。
時間的長河滾滾而來,意外地使堅持與成功做了鄰居,很奇妙吧!歲月還很長很長,堅持的故事還有很多很多,作為青少年的我們一步一個腳印堅持著,堅持信仰,堅持夢想……
中學生我學會了堅持初二作文5
堅持到底,永不放棄;持之以恒,絕不放棄;抗爭到底,絕不妥協;堅持不懈,永不懈怠。堅持仿佛是一把利劍,只要你不斷的鍛造它,磨礪它,它就可以為我們披荊斬棘,可以助我們逆風飛翔,可以帶我們翻山越嶺,可以幫我們獲取成功。
古人曾言:“貴有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒?!弊鳛橐幻麑W生,尤其是一名高中生,我們每天過著朝五晚十的生活,每日沉浸在學習的苦海里,每月掙扎在難題的試解里,每年奮斗在成績的排名里,這是何等殘酷,何等辛苦啊!可是即使這樣,還是有很多人會中途放棄,還是有很多人會甘當逃兵,還是有很多人會中途退場。
夢想是要奮斗的,成功是要努力的,幸福是要拼搏的,在學習的生涯中,我們每個人都是一葉扁舟罷了,可能小小的一個浪花就會讓我們葬身大海,永無翻身之日,也許只要一個小小的風暴就會讓我們迷失軌道,擁永無出頭之日。但是那又如何呢,“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”倘若我們連這一點勇氣都沒有,連這點志氣都沒有,連這點堅持都沒有,我們又有什么驕傲的資本,什么自豪的本錢呢?
試問,如果我們不繼續堅持,不繼續奮發,不繼續前進,那我們這些年的付出到底是為了什么呢?那我們的這么多年的心血到底值不值的呢?那我們這么多辛酸到底有沒有用呢?人生就是一場漫長的戰役,更是一場艱難的戰役,如果我們有一點的膽怯,有一絲的懈怠,有一秒的退縮,我們就會失去主動權,甚至會失去姓名,淪為戰爭的犧牲品。而且我們的這種死亡是令人唾棄,令人不屑,令人瞧不起的,因為我們是逃兵,是懦夫,是膽小鬼。
堅持是一種勇氣,簡堅持是一種毅力,堅持是一種精神,堅持是一種財富,堅持是一種成長,堅持是一種收獲。這個世界上沒有天上掉餡餅的好事,也沒有白白得來的碩果,要想有所成,要想有所就,我們就必須腳踏實地的不斷去奮斗,不斷去尋求,不斷去戰斗。只有通過自己辛勤的勞動,才會釀造成功的佳釀,只有通過自己不懈的堅持,才會取得輝煌的成果。
努力不一定會成功,但不努力就一定不會成功;堅持不一定會成功,但不堅持就一定不會成功!所以,少年啊,請振作起來,請堅強起來,請強大起來,請堅持起來吧!
中學生我學會了堅持初二作文
第二篇:我學會了堅持
我學會了堅持
水滴因為堅持,穿裂 石,獲得成功;蘇聯紅軍因為堅持,保衛了家園,得到了戰爭的轉機;袁隆平因為堅持,終于找到了那株名為“野敗”的水稻,實現了夢想。而我,因為堅持,收獲快樂。
有一天,我和爸爸一起去爬山。那座山看上去很陡峭,我剛剛才爬了一小段路就累得氣喘吁吁,我很想放棄不想再往上爬了。就在這時,爸爸說:“堅持就是勝利,只要你堅持到底,就會有成功的喜悅?!甭犃税职值倪@番話,便鼓起勇氣繼續往上爬。到了半山腰的時候,我又累得不行了,就坐下來休息。爸爸看見了,忙問道:“你怎么又休息了呀!剛剛不是才休息過嗎?”我上氣不接下氣地答道:“女孩子體力不好,一會兒就……一會兒就累唄!”于是爸爸也陪著我休息了一下。我抬頭往上看,還有半座山沒爬呢!如果現在就坐在山頂上有多好啊,那美麗的風景就盡收眼底了。一想到這,我就趕緊站起來繼續往上走,爬啊爬,累了就休息一下,終于我們爬上了山頂。
我特別害怕跑步,特別到了初中,跑步便成了家常便飯,每次哨聲一響,同學們鼓足了勁開始跑,一直堅持到結束,而我跑到半路就覺得渾身乏力,每次都禁不住停下奔跑的步伐,灼熱的日光烘烤著大地,火紅的跑道散發著令人窒息的熱氣。汗水順著我的臉頰不停的往下掉,腳步越來越沉重,周圍的視線模糊了……但同學們始終堅持著練習,個個信心十足,看到同學們堅持不懈,心中一股信念油然而生。
從那以后,每當我在人生路上遇到挫折阻攔我前進的步伐時,我總是堅持前行,最終收獲快樂。
第三篇:我學會了堅持
我學會了堅持
合利中心小學三(4)班顧涵清
我以前做什么事都不能堅持,常常是“三天打漁,兩天曬網”。媽媽常常嘲笑我是《龜兔賽跑》里的兔子,是《小鷹學飛》里的小鷹,都倒在了成功的前天,最后總會一事無成。我很不服氣,終于在一件活動中證實了自己。
那是一次暑假,全家人一起去安徽爬黃山。連綿起伏的山峰像一條巨龍盤旋在天邊,天上的幾朵白云在飄飄悠悠,好像可口的棉花糖。來到山腳下的我們,立刻被黃山巍峨的氣勢所震撼,感覺自己頓時變得非常渺小。開始爬山了,我渾身充滿了力量,一個勁地向前爬,一下子竄出老遠,把爸爸殷殷的叮囑聲給拋到了耳后。過了一會兒,不知道怎么回事,腳上像灌了鉛般的沉重,什么也聽不見,除了自己粗粗的喘氣聲,原本被甩在身后的爸爸媽媽竟然開始趕超我。越著急腳上越覺得沒力,漸漸地我被落下好大一截距離。索性。我就坐在一塊大石頭上休息,一步都不愿走了。這可急壞了前面的爸爸媽媽,他們匆匆趕來,卻沒辦法激起我爬山的熱情了,這么高的山什么時候才是頭呢。機智的媽媽說:“我就知道我家寶貝不能堅持到底,所以我決定背你下山了?!闭f著就蹲下了身體。這不是小看我嗎?我可要爭氣,讓媽媽為我自豪。我趕忙擺手,繼續向前爬。爸爸也給我建議說:“爬山要有計劃。開頭不能太猛,白白消耗體力。要慢慢加速,平平穩穩?!蔽野粗职值慕ㄗh上路,果然不那么吃力了。黃山真高啊!爬了那么久,還在山腰上呢,看著依然遙遠的終點,我的心中就有一個信念:我一定要堅持到底。
終于,我到達了山頂。山頂上又是一番景象:雪白的云霧籠罩在山頭,似乎隨手就能抓上一把,極目遠眺,萬物好像都在自己的掌握中。這時,爸爸媽媽向我投來了贊許的目光,我覺得自己特別幸福。
是啊,成功常常就在那一瞬間,你堅持下去,也就取得成功了。
(指導老師:左婷婷)
第四篇:我學會了生存初二作文
我學會了生存初二作文1
生存,是一種本領。生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人,就是真正的強者。“生存”是我們日常生活中不可缺少的本領。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經受住了各種艱難與困苦,孤獨與寂寞呢?是生存。他用自己生存的.本領,戰勝了重重危機。由此可見,生存是一種本領。
當湯姆與貝琪被困入洞中時,他們用自己僅有的風箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風箏線去探尋了無數次的路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見,生存是一種本領。
生活說簡單也并不簡單,說難也并不難。對于那些學會生存的人來說,易如反掌。他們能用自己平時所積累的經驗和知識是困難,化險為夷,轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打敗,永遠戰勝不了重重危機。
車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”人不能做天上的風箏,盲目無標地被線牽著走。
我認為人的生存應該要有目標。有了目標,才會有奮斗的力量。我們不應該在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學會如何生存。面對突發事件要沉著、冷靜。
我學會了生存初二作文2
生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動的`小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現實中,幼小的我們也要學會生存。
打開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的經歷又浮現在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀?!鞍?,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫藥箱找創可貼,接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創可貼貼上去。過了一會兒,我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔了。因此,我們一定要學會生存,才能立足在這個社會上。
第五篇:我學會了擔當作文初二
我學會了擔當作文初二
我學會了擔當作文初二1
星辰不畏夜的包裹,用勇氣擔當著指路的責任。閃爍在夜幕之下,指引行人指路;太陽不畏夜的阻撓,憑信念擔當起普照大地之任,周而復始,送來光明與溫暖。擔當,是做人最基本的責任!
擔當是一種責任。
是誰在大明王朝危在旦夕的時候挺身而出,為國家挑起一單重任?是誰在所有大臣都主張南遷的時候,頂下壓力,力阻南遷?是誰在朝廷上所有人對他產生質疑的時候,親自上陣,于是有了歷史上著名的北京保衛戰?是他——于謙。這樣一個勇于面對困難的人,他不畏朝中小人的挑釁,說出了“社稷為重君為親”的宣言;他在一次又一次的陷害之后,寫下了“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!边@樣豪邁的詩歌。他為什么能如此勇敢和堅強?因為他有著那份憂國憂民的擔當!他需要擔當起屬于明朝忠臣的責任,他肩負著萬千子民的殷切期盼!最終,他憑借自己的勇氣,擔當起自身的責任,帶領大明王朝,戰勝瓦刺。這種擔當如此勇敢,如此令人欽佩!
擔當是一種信念。
虎門銷煙卻被一紙貶出玉門關的林則徐,在艱難的境地里仍為他人擔當。黃沙滾滾中,他的足跡便布南疆北域,治理荒地的任務就此被擔當。自出費用以修“林公渠”,親視瓜田以保收成增加,懲惡揚善以求百姓安居……他為何要有如此作為?那是因為他心中把對百姓的責任化作信念,他堅信只要他努力,就一定可以使百姓過上幸福的.生活。因而擔當起了為百姓造福的責任,名流千史。擔當需要信念。
我們每一個人又何嘗不應該這樣?每一個人都應擔當起屬于自己的那份責任,那一份責任對于我們每一個人來說,都是不可缺少的。所以我們應該在有限的生命中,做一些有意義事情,找到生命的價值。學會擔當,就是學會做人的資本。擔當是一種勇氣,是一種信念,更是一種智責任!
我學會了擔當作文初二2
擔當,是一種美德,一個人,一個民族,一個國家都需要學會擔當,并在擔當中發展。
對于個人,擔當有利于實現自身價值。每個人,自出生起便在社會中扮演著各自的主角,擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔當他人不愿擔當的職責。支教天使趙小亭,她便是勇于擔當的楷模。在大山里,她擔當了一個勇敢的支教者,三尺講臺上,用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂,不愿擔當一個志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過。
學會擔當起那些艱難的職責,在擔當中挑戰自我,自身價值就會在一次次擔當中得以升華。
對于一個民族,擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前,正是發揚了這種勇于擔當的精神。汶川地震雖已過去,但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前,整個民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環境,阻塞了的山路、公路,并沒有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志愿者、解放軍戰士,都是擔當起民族職責的使者,他們代表整個民族,勇于擔當。
如果這種民族的擔當失去了,整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于——來說必不可少,它鑄就了整個民族的魂。
對于國家,擔當更是維持自我在國際間地位的'決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈,一個國家要想穩穩立足,必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中,中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當,并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說,若中國并未提出這一號召,會議必將被資本主義強國所控制,出現一些不公平、不合理的條約。
此刻,應對國際金融危機,各國更需學會擔當,擔當起對內保障民生,對外維系世界經濟穩定的職責。
個人、國家三者本身就緊密聯系。三者應共同擔當,用實際行動詮釋擔當二字。
我學會了擔當作文初二3
成長是一種由幼稚走向成熟的蛻變。在成長的過程中,我們都會犯或多或少的錯誤,感受各種酸甜苦辣。在成長中,我學會了要做一個有擔當的人。
我是一個生性活潑,向來不太守規矩的學生。上初中時,在一次與同學發生爭執時,我將一根帶有尖端的木棍“飛”向他,頓時,他的臉上被劃出了一道長長的口,殷紅的鮮血爭先恐后地從傷口中涌出來,順著他的臉頰向下流淌。那抹刺眼的紅讓我意識到了事情的嚴重,我連道歉的勇氣都沒有,只是木訥地看他捂著臉迅速消失在教室門口。
放學后,我腦子一團糟,不知所措。要是父親知道我又闖禍了,他會不會責罵我?在家門口徘徊許久后,我忐忑不安地走進家門。父親似乎在等我,靜靜地坐在沙發上。我“撲通”一下跪在地板上,聲淚俱下:“爸爸,我……我,又闖禍了!這次不小心將同學的臉劃破了,我會向他道歉并且承擔責任的,你可不可以幫我付醫藥費給他?我以后會存錢還你的!”父親平靜地將我拉起來,我偷偷的瞥了一眼,他的表情竟有些欣慰,語重心長地說:“既然你知道自己錯了,我也不會責怪你。你真的長大了,知道擔當了!”我先是一怔,隨后感到一種從未有過的輕松。當我如約兌現承諾后,父親笑著拍了拍我的肩膀,那一刻,他堅定的眼神,我永生難忘。
隨著時光流逝,我已是高中的一員?!耙鲆粋€有擔當的.人”這句話始終鞭策著我。
當融入新的班集體時,我告訴自己,我是這個班的一份子。所以,每當有活動或比賽時,我都會踴躍參加。即使沒能做得很好,但我至少敢于承擔起一份責任,至少為之努力過,這樣我便也心安。
當我走在街上時,會看見那些辛苦勞動的人們,環衛工人、建筑工人、商販……他們為了生計忙碌奔波著。那時,會有說不出的心酸。要是國家人才輩出,那么人民的生活不就會更好嗎?作為青少年的一員,我應有擔當,努力學習,以待有朝一日能做點什么。
在成長中學會擔當,在擔當時一步步走向成熟,這也是一個快樂的過程。
我學會了擔當作文初二4
每個人總會犯錯誤,而面對錯誤,有的人迭擇逃避,而有的人卻勇于擔當。
我總認為一個會承認錯誤并為此負責的人己經無愧于自己的心靈。
史玉柱四年努力還清2。5億款項,阿里巴巴管理團引咎辭職,體現的都是勇于擔當。他們或許曾經有過不當之處,但是當他們鼓起勇氣站出來承擔責任的一刻他們已經有了重新開始的機會,已經不再愧于天地。
而說到承認錯誤,我們的鄰國顯然并不是個好的例子。
日本在二戰期間犯下累累罪行,但是直到如今,他們中的一些人仍未意識到自己的錯誤,他們將自己的侵略行為解釋為扶助我國發展,甚至修改歷史書,公然參拜神社,并以此為榮。
不得不說,無法認清自身的錯誤這是一個民族的悲哀。當一切外衣掩蓋被剝去,留下的只有無法抬頭挻胸做人的自卑自哀。
而與此相對,便是德國的悔過自新。同樣是發起戰爭的國家,可面對罪責時的反應卻截然不同。這不得不說是民族本質的差別,更體現了為人的擔當,勇于承認的勇氣。
歷史上這樣的例子還有很多,一個人的成就越高,犯錯時便越難以承認。這或許是放不下面子,而這時勇于擔當的人便更顯得難能可貴。
西漢武帝劉徹是一代天驕,在位期間平運匈奴,修理官道,發展儒學思想,開通絲綢之路。功績無數,但更令人印象深刻的便是他一生喜好征戰,窮兵黷武,勞民傷財。但也是這位帝王寫下罪己詔,寫明了自身一生的`過錯,或許此時年邁的帝王己無力改變己成定局的錯誤。但那份承認錯誤,勇于擔當的精神卻是難能可貴的。
擔當并不僅僅是一個人為人處世所應遵照的守則,它更應是一個社會一個民族的風氣,唯有如此,正直向上之風才會盛行。
勇于擔當的人,可以明白為人的真諦,無愧于內心,他人也會佩服他的磊落,亦如當年的史玉柱,為的只不過是堂堂正正抬頭做人的心情罷了,這愿望簡單卻也最難達到。
而若一個公司勇于擔當,那無論商業戰如何激烈,也始終有其立足之本,亦如阿里巴巴重拾信賴。
而這一刻,我們希望勇于擔當的果敢成為融于血脈的一部分,成為我們民族的精神傳承,這樣的民族無論幾經春秋,也會始終掌握最初向上努力的方向。