第一篇：高三提升化學(xué)的技巧方法

高中化學(xué)學(xué)習(xí)拉開(kāi)了序幕從高一到高三，化學(xué)高分怎么拿?這四點(diǎn)幫到你，很多同學(xué)已經(jīng)明顯感受到了壓力，因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)比起初中化學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)論是難度還是內(nèi)容的多少都提高了不少。下面給大家分享一些關(guān)于高三提升化學(xué)的技巧方法，希望對(duì)大家有所幫助。

高三提升化學(xué)的技巧方法

第一，一定要聽(tīng)老師講課，而且是在課堂上高度集中自己的注意力。有些難懂的章節(jié)可以預(yù)習(xí)，但大家可能都有一種感覺(jué)，自己提前看過(guò)的東西在老師講課時(shí)就會(huì)覺(jué)得難以集中注意力，其實(shí)這是很正常的反應(yīng)。對(duì)于已經(jīng)了解到的知識(shí)總是很難再重新開(kāi)始一遍，這就好像大家看劇已經(jīng)被“劇透”了，這樣的劇吸引力會(huì)大大下降。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的，尤其是高二難度加大，大家的時(shí)間是很寶貴的，所以更應(yīng)該高效利用上課時(shí)間，讓自己的思維跟著老師走。

第二，隨時(shí)記錄一些小內(nèi)容。化學(xué)知識(shí)的細(xì)枝末節(jié)是比較多的，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中最好時(shí)常記錄，可以有專(zhuān)門(mén)的筆記本，也可以寫(xiě)在書(shū)上或者習(xí)題旁邊，只要是自己能夠容易看到的地方都可以。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是零碎的，所以這些東西不能只記錄一遍，遇到一次如果發(fā)現(xiàn)自己想不起來(lái)了，那就再動(dòng)手寫(xiě)一下，長(zhǎng)此以往，這些零碎的小知識(shí)就能熟練掌握。

第三，注重總結(jié)的重要性。化學(xué)這門(mén)學(xué)科的體系性還是比較強(qiáng)的，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以分章節(jié)梳理脈絡(luò)。除了分章節(jié)總結(jié)，還可以分模塊進(jìn)行。總結(jié)也不僅僅局限于知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)做得更多的應(yīng)該是總結(jié)題型和實(shí)驗(yàn)，尤其是在高三的復(fù)習(xí)階段，對(duì)于題型和實(shí)驗(yàn)的總結(jié)一定要做好。知識(shí)點(diǎn)熟記于心，而且熟悉題型和實(shí)驗(yàn)，這才是拿高分的保證。

第四，多參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)。很多學(xué)校高中都會(huì)安排實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課上大家也要積極動(dòng)手，在動(dòng)手的過(guò)程中，與自己所學(xué)的課本內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)，這樣能使記憶更加深刻。同時(shí)，很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)都是很神奇好玩兒的，這也可以帶給大家學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)力。

高三化學(xué)復(fù)習(xí)方法

一、繼續(xù)讀好課本、用好課本，正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系

在多年的高考化學(xué)復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在高三復(fù)習(xí)時(shí)完全丟開(kāi)課本的知識(shí)體系，不在課本的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)上下功夫，而是盲目地練了大量的練習(xí)題，但對(duì)課本上的知識(shí)還存在不少問(wèn)題。這只能是抓了“芝麻”丟了“西瓜”。大家都知道：課本是復(fù)習(xí)的依據(jù)，更是教師編、選一切練習(xí)題、測(cè)試題的依據(jù)。因此在高三復(fù)習(xí)階段，仍然要繼續(xù)讀好課本、用好課本，還要正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系，因?yàn)槿魏尉毩?xí)題、任何參考資料都不能完全代替課本。

二、對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，使普遍的知識(shí)規(guī)律化、零碎的知識(shí)系統(tǒng)化

高三復(fù)習(xí)的主要目的就是對(duì)已基本掌握的零碎的知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化;對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理，從而使自己掌握的知識(shí)更為扎實(shí)、更為系統(tǒng)，更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，更具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

三、把握復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)和方向

化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說(shuō)明》是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基本依據(jù)，也是高考化學(xué)問(wèn)題的基本依據(jù)。研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱，對(duì)照近五年的高考試題，有目的地找出課本上的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，把課本知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣撸嗅槍?duì)性地選適量的不同類(lèi)型題進(jìn)行精練，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。許多教師的經(jīng)驗(yàn)表明，高考復(fù)習(xí)階段使用400個(gè)左右的題目就可以獲得令人滿(mǎn)意的訓(xùn)練效果，最根本的問(wèn)題是要讓每一個(gè)訓(xùn)練題都落到實(shí)處;而傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術(shù)”往往是“水過(guò)地皮濕”，學(xué)生整天泡在“題海”中疲于奔命，過(guò)后卻收獲甚微。

高考化學(xué)的那些審題技巧

1.審題要認(rèn)真：

許多時(shí)候答案就應(yīng)藏在題干中，在高考化學(xué)考試中要仔細(xì)審題，審題時(shí)如果遺漏了題給信息，或者不能正確理解信息，就會(huì)給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對(duì)題，還占用了高考考場(chǎng)上寶貴的時(shí)間，危害很大。細(xì)心的審題，正確理解和把握給信息，充分挖掘隱含信息是正確解決高考化學(xué)題的前提。

2.在化學(xué)考試中，審題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

關(guān)鍵字：關(guān)鍵字是解題的切入口，解題的核心信息。關(guān)鍵字可以在題干中，也可以在問(wèn)題中，一個(gè)題干下的問(wèn)題可能是連續(xù)的，也可能是獨(dú)立的。關(guān)鍵字多為與化學(xué)學(xué)科有關(guān)的，也有看似與化學(xué)無(wú)關(guān)的。

審題型：審題型是指要看清題目屬于辨析概念類(lèi)型的還是計(jì)算類(lèi)型的，屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的，還是考查實(shí)驗(yàn)操作的等等。審清題目的類(lèi)型對(duì)于解題是至關(guān)重要的，不同類(lèi)型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類(lèi)型才能按照合理的解題思路處理。

審要求：題目往往對(duì)結(jié)果的表達(dá)有特定的要求。

這些都應(yīng)引起學(xué)生足夠的重視，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，避免“所答所問(wèn)”造成的不必要的失分。

審?fù)黄瓶冢禾厥饨Y(jié)構(gòu)、特殊的化學(xué)性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)、特殊反應(yīng)形式、有催化劑參與的無(wú)機(jī)反應(yīng)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等。

審有效數(shù)字：

①使用儀器的精度。

②試題所給的數(shù)據(jù)的處理。

③題目的明確要求。

第二篇：提升銷(xiāo)售技巧的方法

在銷(xiāo)售中一些好的銷(xiāo)售技巧對(duì)于銷(xiāo)售來(lái)說(shuō)有著事半功倍的效果，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，更是提高銷(xiāo)量，拓展市場(chǎng)的最佳武器。銷(xiāo)售中重要的是要如何打動(dòng)客戶(hù)，讓他們信任、喜愛(ài)你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品，這就需要一定的銷(xiāo)售技巧了。無(wú)論什么樣的銷(xiāo)售都是圍繞產(chǎn)品與銷(xiāo)售對(duì)象展開(kāi)，因此，銷(xiāo)售技巧與方法也是圍繞這兩方面展開(kāi)。

首先就是要了解自己的產(chǎn)品行業(yè)特點(diǎn)，熟練掌握產(chǎn)品特點(diǎn)才能更好的用于銷(xiāo)售。

其次就是尋找客戶(hù)資料，找到大量得客戶(hù)資料對(duì)于銷(xiāo)售來(lái)說(shuō)是最重要的，尋找客戶(hù)最快最有效的方法就是用客戶(hù)資料搜索軟件“搜客通”搜索你所需要的客戶(hù)資料，每次使用的時(shí)候你只需要登錄你的賬號(hào)和密碼就可以隨時(shí)隨地在線(xiàn)使用了.而且用搜客通搜索出來(lái)的客戶(hù)資料非常多，秒級(jí)時(shí)間內(nèi)搜索上萬(wàn)條客戶(hù)資料信息，還可以將搜索出來(lái)的資料導(dǎo)出EXCEL表格形式方便管理，對(duì)于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，解決了一個(gè)大的問(wèn)題。

再次是要研究你的銷(xiāo)售對(duì)象，不同的消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)目的都會(huì)有所不同，只有明確了消費(fèi)者的潛在消費(fèi)目的，才能更好的去設(shè)計(jì)銷(xiāo)售策略。

最后就是要將產(chǎn)品的特點(diǎn)有效的變成消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的關(guān)鍵點(diǎn)。也許產(chǎn)品的銷(xiāo)售熱點(diǎn)有很多，但是消費(fèi)者要的卻只是其中的幾點(diǎn)，只要準(zhǔn)確找到客戶(hù)最關(guān)心的銷(xiāo)售熱點(diǎn)，銷(xiāo)售就變得容易了。無(wú)論做銷(xiāo)售時(shí)間長(zhǎng)或短，都會(huì)在平時(shí)的工作中總結(jié)出一些自己的銷(xiāo)售技巧。但是想要做好銷(xiāo)售這個(gè)工作一定要有適合自己的銷(xiāo)售技巧，對(duì)于銷(xiāo)售新手也是一樣的：

1.顧客是最好的老師，同行是最好的榜樣，市場(chǎng)是最好的學(xué)堂。取眾人之長(zhǎng)，才能長(zhǎng)于眾人。

2.不斷從別人的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)中來(lái)學(xué)習(xí)適合自己的銷(xiāo)售技巧，然后我們就要再重整山河，從零開(kāi)始，繼續(xù)前進(jìn)，萬(wàn)萬(wàn)不可從此失去斗志沉倫下去！

3.銷(xiāo)售等于收入。這個(gè)世界上所有的成功都是銷(xiāo)售的成功。當(dāng)你學(xué)會(huì)了銷(xiāo)售技巧和收錢(qián)的本領(lǐng)時(shí)，你想窮都窮不了。

4.沒(méi)有賣(mài)不出的產(chǎn)品，只有賣(mài)不出產(chǎn)品的人；沒(méi)有劈不開(kāi)的柴，只是斧頭不夠快；不是市場(chǎng)不景氣，只是腦袋不爭(zhēng)氣。

5.一流推銷(xiāo)員——賣(mài)自己；二流推銷(xiāo)員——賣(mài)服務(wù)；三流推銷(xiāo)員——賣(mài)產(chǎn)品；四流推銷(xiāo)員——賣(mài)價(jià)格。你是屬于哪一類(lèi)的呢？

6.如果你只是一個(gè)銷(xiāo)售的人員、你要增加接觸面，因?yàn)槌山皇歉愕慕佑|面成正%比。總之，銷(xiāo)售是一項(xiàng)很具有挑戰(zhàn)性的工作，銷(xiāo)售成功的關(guān)鍵也是在于好的銷(xiāo)售技巧，只有不斷的提高你的業(yè)績(jī)，才有可能不會(huì)被淘汰!

第三篇：提升管理技巧的五大方法

監(jiān)管很重要，企業(yè)的各個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)監(jiān)管。沒(méi)有監(jiān)管就無(wú)法確保任務(wù)能夠按時(shí)按質(zhì)按量完成，監(jiān)管的作用意義也就在于此。那么，領(lǐng)導(dǎo)者要如何提升管理技巧，進(jìn)行有效的監(jiān)管呢?

這是許多管理者頗為頭痛的問(wèn)題。下面的技巧值得管理者借鑒學(xué)習(xí)：

1.責(zé)任區(qū)化

管理者對(duì)下屬員工負(fù)有全面的責(zé)任，員工在進(jìn)行有效工作前，需要管理者對(duì)他們進(jìn)行選擇，任務(wù)分配和管理監(jiān)督。這么一來(lái)，責(zé)任區(qū)劃就很分明了。哪些是該管理者做的，哪些是該下屬員工做的。只有明確責(zé)任區(qū)劃，才會(huì)有好的執(zhí)行效果。

2.管理人性化

人性化現(xiàn)在越來(lái)越提倡，這是社會(huì)發(fā)展的一種理性訴求。對(duì)待員工要像自己家人一樣，耐心、理解、支持。己所不欲勿施于人，讓員工的心貼近公司，貼近管理者。良好的人際溝通，當(dāng)然有助于監(jiān)管的到位。

3.尊重關(guān)心

人性化的管理，還不能完全體現(xiàn)對(duì)員工的尊重與關(guān)心。只有與員工做朋友，才能顯出管理者與員工是一家人。當(dāng)員工想要跟你聊聊時(shí)，請(qǐng)給他們一些時(shí)間;對(duì)他們以及他們面對(duì)的困難表現(xiàn)出關(guān)心;尊重他們，就像尊重一位客戶(hù)或朋友那樣。

這樣的關(guān)系打造，相信對(duì)于工作的開(kāi)展是非常有利的。只有讓員工抱著樂(lè)意去工作的態(tài)度，才能保障工作結(jié)果不出大的差錯(cuò)。

4.服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)踐服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)，只要員工為你和公司服務(wù)，你就要為他們服務(wù)。在具體工作中，員工有時(shí)非常需要管理者的幫助支持。這時(shí)候管理者就得變身為服務(wù)者的角色，提供一切可能的資源，把工作做到最好。這種管理技能現(xiàn)在已得到更多更好的運(yùn)用，被認(rèn)為是切實(shí)可行的。

5.設(shè)身處地

上面提到己所不欲勿施于人，這里進(jìn)一步闡釋?zhuān)簩?shí)踐黃金法則管理，也就是設(shè)身處地地對(duì)待每一個(gè)人，這將比其他方法更能激勵(lì)員工做出更好的表現(xiàn)。如果管理者能夠設(shè)身處地站在員工角度，那么溝通上就能達(dá)到一種最好的狀態(tài)。

溝通暢通了，也就保障了監(jiān)管的實(shí)施。

五步法，提升你的監(jiān)督管理技巧。輕松，實(shí)戰(zhàn)，好用的管理技巧。

博瑞智大連企業(yè)培訓(xùn)

第四篇：高三化學(xué)第一章教案：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法

高三化學(xué)第一章教案：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法

【】鑒于大家對(duì)查字典化學(xué)網(wǎng)十分關(guān)注，小編在此為大家整理了此文高三化學(xué)第一章教案：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法，供大家參考!

本文題目：高三化學(xué)第一章教案：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法

高一化學(xué)必修1學(xué)案設(shè)計(jì)

第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)

第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方法。

2、樹(shù)立安全意識(shí)，能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。

3、掌握物質(zhì)過(guò)濾、蒸發(fā)操作的方法，能根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)除雜質(zhì)方案。

知識(shí)梳理：

化學(xué)是一門(mén)以____ ___為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。科學(xué)規(guī)律是通過(guò)對(duì)__________的發(fā)現(xiàn)、探究和反復(fù)驗(yàn)證形成的。化學(xué)研究的主要方法是_____ __方法，所以學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)____ ____，掌握__________以及___________________________，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。

一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全

1、遵守________ ______。

2、了解___________ ____。

例如：防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)或用H2、CO還原Fe2O3、CuO之前要。防失火：實(shí)驗(yàn)室中的可燃性物質(zhì)要遠(yuǎn)離。防中毒：制取有毒氣體(如CO等)時(shí)，應(yīng)在 中進(jìn)行。

在使用酒精燈時(shí)，有幾點(diǎn)要注意：①絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。②絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈。③熄滅酒精燈時(shí)，必須用酒精燈帽蓋滅。不可用嘴去吹。④不慎碰倒起火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅。⑤向酒精燈里添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的2/3。

3、掌握_______________。包括___ ___和___ ___的使用、____ __、_________等。

4、重視_____________________________________________________。

例：進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，必須注意安全，下列說(shuō)法正確的是。

A.不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛。

B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液。C.稀釋濃H2SO4時(shí)，將水倒入濃硫酸中，邊加邊攪拌。

D.如果少量酒精失火燃燒，可用濕抹布蓋滅火焰。

二、混合物的分離與提純

物質(zhì)的分離：將 中各物質(zhì)通過(guò) 變化或 變化，把各成分彼此分開(kāi)的過(guò)程.物質(zhì)的提純：把 中的雜質(zhì)除去，以得到 的過(guò)程.(注意兩者的區(qū)別。)

1、過(guò)濾和蒸發(fā)

粗鹽中常含有不溶性的 和可溶性的、以及 等。

粗鹽提純步驟：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)。

(1)過(guò)濾

A.定義：過(guò)濾是把 分離的一種方法。B.所用儀器：_______________________________ ___。

C.操作注意事項(xiàng)：

一貼：，二低：。

三靠：;。

(2)蒸發(fā)

A.所用儀器：_________ _________________________ ________。

B.操作要點(diǎn)：_______________________ ___ ____________ ________。

通過(guò)上述操作得到的__ ___(填是或不是)比較純的氯化鈉，用___________證明有無(wú)雜質(zhì)存在。

SO42-離子檢驗(yàn)的方法：_______________________________________。

利用這種方法可以檢驗(yàn) 和。

要除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2以及可溶性的硫酸鹽，應(yīng)如何操作：

雜質(zhì) 加入試劑 化學(xué)方程式

可溶性的硫酸鹽 a.CaCl2 b.MgCl2 c.要除去以上雜質(zhì)，但又不能增加新的雜質(zhì)，上述試劑加入順序合理的是()

A.b c a B.a b c C.a c b D.b a c

課下作業(yè)： 1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A.用燒杯或燒瓶給液體物質(zhì)加熱時(shí)，要墊石棉網(wǎng)

B.使用試紙檢驗(yàn)溶液的性質(zhì)時(shí)，應(yīng)將試紙浸入溶液中

C.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將藥品放在天平左盤(pán)的稱(chēng)量紙上

D.如果某溶液中滴加BaCl2 溶液有白色沉淀生成，證明原溶液中一定含有SO42-離子

2.觀(guān)察右圖，量筒中液體的體積讀數(shù)是：

A.0.5mL B.1.5mL C.1.6mL D.1.7mL

3.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里過(guò)濾一種渾濁液體，發(fā)現(xiàn)濾出的液體仍渾濁.他檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)漏斗外壁沒(méi)有水，濾紙也未出現(xiàn)破損或小漏洞，則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是下列操作中的()

A.濾紙高出漏斗邊緣的部分未剪掉 B.濾紙與漏斗之間有氣泡未被排掉

C.傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣 D.過(guò)濾時(shí)玻璃棒靠在一層濾紙一邊

4.下列儀器不宜直接用來(lái)加熱的()

A.試管 B.坩堝 C.蒸發(fā)皿 D.燒杯

5.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()

A.用規(guī)格為10mL的量筒量取6mL的液體

B.用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管底部

C.過(guò)濾時(shí)玻璃棒的末端應(yīng)輕輕的靠在三層的濾紙上

D.如果沒(méi)有試管夾，可以臨時(shí)手持試管給固體或液體加熱

6.若在試管中加入2-3mL液體再加熱，正確的操作順序是()①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱 ②在試管中加入2-3mL液體 ③用試管夾夾持在試管的中上部 ④將試劑瓶的瓶塞塞好，放在原處

A.②③④① B.③②④① C.②④③① D.③②①④

7.能夠用來(lái)鑒別BaCl2、NaCl、Na2CO3三種物質(zhì)的試劑是()

A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀硝酸

8.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過(guò)程： ①放置酒精燈 ②固定鐵圈的位置 ③放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液)④加熱攪拌 ⑤停止加熱 正確地操作順序是()

A.③②①④⑤ B.③①②④⑤ C.②①③④⑤ D.①②③④⑤

9.下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中，主要是出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是()

A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B.可燃性氣體的驗(yàn)純 C.氣體試驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查 D.滴管不能交叉使用

10.為了除去粗鹽中含有的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，得到純凈的NaCl，可將粗鹽溶于水，然后在下列操作中選取必要的步驟和正確的操作順序：①過(guò)濾;②加過(guò)量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過(guò)量Na2CO3溶液;⑤加過(guò)量BaCl2溶液

A.⑤②④③① B.④①②⑤③ C.②⑤④①③ D.①④②⑤③

11.根據(jù)從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)下列空白：

(1)此實(shí)驗(yàn)操作順序如下：①稱(chēng)量樣品，②溶解、沉降，③__ _ ___④____ __⑤冷卻結(jié)晶。

(2)用托盤(pán)天平(指針向上的)稱(chēng)量樣品時(shí)，若指針偏向右邊，則表示()

A.左盤(pán)重，樣品輕 B.左盤(pán)輕，砝碼重

C.右盤(pán)重，砝碼輕 D.右盤(pán)輕，樣品重(3)在進(jìn)行第③步操作時(shí)，有時(shí)可能要重復(fù)進(jìn)行，這是因?yàn)椤?/p>

(4)在進(jìn)行第④步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷小心地?cái)噭?dòng)液體，目的是防止____ ____。

(5)在進(jìn)行第②③④步操作時(shí)，要用到的同一種玻璃儀器是_____ ___ _______。

(6)所得產(chǎn)物中主要的鉀鹽有__________________________ __等。

第五篇：高三化學(xué)

2011-2012第一學(xué)期高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已經(jīng)順利完成，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 新學(xué)期剛開(kāi)始，全體高三化學(xué)教師認(rèn)真研究教委制定的教學(xué)大綱，按照大綱要求，制定實(shí)用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

為了上好實(shí)驗(yàn)課，各位老師努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，按化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作的科學(xué)化，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，逐步掌握化學(xué)學(xué)科全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)格，構(gòu)造與藥品知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在工作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)，不斷充實(shí)自己，完善自己，提高自身素質(zhì)。

全體高三化學(xué)教師齊心協(xié)力，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織研究每一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)啟開(kāi)全每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，記錄每一次實(shí)驗(yàn)，批好每一次實(shí)驗(yàn)報(bào)告，不斷總結(jié)自己在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的心得收獲。

由于做好了上述工作，所以高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。化學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論更加完善，學(xué)生的動(dòng)手操作能力得到了進(jìn)一步的提高

在今年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中也存在著一定的不足之處，為了取得更好的成績(jī)，在新的學(xué)年里，我們會(huì)采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右愿恼Ｎ覀儗⒃趦?yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里取得更加優(yōu)異的成績(jī)。