課間演講稿1

老師、同學們：

同學們，今天我想和大家探討的話題是關于課間操的重要性。有些同學可能對課間操不太重視，認為它可有可無。但是，課間操其實是我們展示活力的機會，作為全校的集體活動，它有助于消除學習疲勞、防止身體畸形、保護視力，并且能有效提高學習效率。我們正處于成長發育的關鍵時期，大腦的發育還沒有完全完成，因此學習效率存在一定的限度。如果長時間進行學習，學習效率就容易下降，我們也會出現注意力不集中的情況。而要改變這種情況，最好的方法就是運動。專家們發現，在世界各地那些取得成就的科學家和其他成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將。他們都有一個長期堅持鍛煉的好習慣，良好的運動習慣促進了他們大腦的發育，同時也培養了他們不斷拼搏進取的精神。因此，同學們，我們要重視課間操這個活動，它對我們的身心健康和學習效果都有著積極的影響。讓我們積極參與課間操，展現自己的`活力，為自己的成長發育打下良好的基礎。謝謝大家！

我們南山小學一直致力于推廣陽光體育大課間活動，為了讓同學們有科學合理的課間活動安排。每天上午的大課間，我們會隨著歡快的音樂步入操場，在陽光下積極參與體育鍛煉，掀起了學校體育鍛煉的熱潮，形成了人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

做運動不僅對個人的身心有很大的益處，更是展現當代小學生良好精神風貌的重要標志。讓我們享受運動帶來的樂趣，將體育鍛煉始終放在心中，養成鍛煉的習慣。各位同學們，請積極參加大課間的陽光體育運動，積極響應并投入其中，揮灑汗水和激情，展示你們健康的身影和愉悅的笑容吧！

課間演講稿2

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的.老人、抱著孩子的乘客讓座。“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

謝謝大家！

課間演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

巍巍中國，禮儀之邦。孔子說：“不學禮，無以立。”中國五千多年的文明發展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信。”英國哲學家約翰.洛克說：“美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀。”

在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個人乃至一個民族文明素質的.標志。要想成為一個有良好文明素質的人，就得從一點一滴做起，從一言一行做起。

今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會說，課堂上認真聽講，遵守紀律還不夠嗎，下課了，是休息的時間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學啊，你要真有這種想法，那可真是錯了。沒錯，課間是為了讓同學們好好好休息，調整身心，以便更精神百倍地投入到下節課的學習當中。可是，如果想怎么玩就怎么玩，有的同學一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當成了運動場，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學們，對照一下，如果你曾經有過這樣的行為，趕快叫停吧!還有的同學下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學間發生不愉快;還有的同學將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學在車棚的護欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險……以上種種其實都是和我們倡導的文明禮儀規范相悖的，是不利自己也不利他人的。

同學們，我們既應該是校園文明的校園文明的受益者，更應該是她的創造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應是每個學子的自覺言行!文明禮儀不是外在強加的約束，而應是自我內化的一種快樂!為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:

1、下課后做好下節課的課前準備再出教室休息;

2、課間要做積極有益的游戲，不做危險的影響他人的游戲。

3、離開教室和進入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請放慢放輕你我的腳步。

4、到專用教室上課，隨手關燈關門。

5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。

6、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。

7、愛護校園花草樹木及一切設施，尊重他人勞動，自覺撿拾垃圾，保持校園衛生。

學習禮儀，修養身心，完善自我，是我們應該終生堅持的一門功課。

學習禮儀的過程就是一個人心胸、氣度、精神境界、自制能力的培養和修煉的過程，也是一個人成長和成熟的標志。為了成為一個優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的現代中學生，讓我們牢記《中學生守則》、《松浦學校一日常規》，用這些規范自己的一言一行，做文明中學生。

我的演講結束，謝謝大家!(敬禮)

課間演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《做好課間操，展我青春風采》。作為一名中學生，也許我們不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏，但是在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，不僅有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，而且，能夠有效地提高學習效率。如今我們正處在成長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率也有一定的限度。過長時間的學習，容易使效率下降，就會出現注意力不集中的現象，反而事倍功半。而改變這一現象的最好方法就是運動。專家發現，世界上，大多數有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者，甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東，他73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既增強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們成為一名德、智、體全面發展的好學生。

做好課間操有益于我們的身體健康，但是學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的行為。這樣，不僅全身的關節就達不到運動鍛煉效果，也更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的`三十分鐘也就被白白浪費掉。不要說如此，想想我們每天的評比，這往往還會影響到集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重要標準。班級風氣的好壞，往往就能從做課間操這樣的小事看出。

同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，重視課間操，認真做好課間操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步！

我的演講完畢，謝謝大家！

課間演講稿5

中華自古就是禮儀之邦，文明禮儀歷來是我們人生教育中不可或缺的zhi一部分。從孔融讓梨到程門立雪，從三顧茅廬到尊師重道，無不體現出文明禮儀對一個人一生的重要。

作為文二的一分子，我們不但要用知識來武裝自己，更要用文明禮儀來照亮自我，德行的實現是由行為構成的，而不是文字。

漫步在校園，突然飛來一團垃圾；你是不屑一顧地走過去，當做什么都沒有看見，還是彎下腰將這些垃圾送回家呢？還記得當你與同學們在操場上玩得樂不可言時，卻聽到背后一些不明飛行物墜落在地，或是課間時分，當你在教室外接受陽光的沐浴時，卻聽到了同學們的不文明的`話語脫口而出時，你是否考慮過給予他們一個溫馨提示呢？

同學們，我們身邊的文明標語隨處可見，可是，我想問大家，是否每一個人都將文明的標桿立于心中，并付之于行動呢？其實，文明很簡單。一個簡單的動作，一聲關切的問候，在快樂之中做文明之人，也讓我們的校園更安全，更溫馨！

課間演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是二年級一班的譚智元，今天早上我給大家演講的題目是：遵守樓內課間紀律。

下課鈴一響，我們安靜的校園頓時沸騰起來了。課間是讓我們放松緊張的神經，休息一下疲勞的雙眼，但我們經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味的在走廊內追逐打鬧、推推搡搡，這樣既不安全又不雅觀；還會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。今年11月29號新疆一所小學的`踩踏事件再次給我們敲響了警鐘，讓我們從今天起杜絕不安全、不文明的課間十分鐘吧！

首先我們不要在教室門口、樓道拐角處推搡、擁擠。這樣一旦有同學摔倒很容易被其他同學踩傷、擠傷，更嚴重的會危及生命。

其次我們不要在樓道內追逐打鬧。追逐打鬧過程中跑在前面的同學常常會不由自主地回頭探看，這樣邊跑邊看最危險，如果手里再拿著鉛筆、尺子等小物件，一旦摔倒危險程度就更高了。

再次讓我們杜絕不安全、不文明游戲。樓道內空間有限不適合做一些動作幅度較大、活動聲音較大的游戲，我們可以玩一些比如猜字謎、詞語接龍、腦筋急轉彎的小游戲，或者從窗口遠望休息一下眼睛，這樣對視力也會有好處。

今天，讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。讓我們擁有豐富多彩的課間活動，平平安安到校，安安全全回家。

我的演講到此結束，謝謝大家。

課間演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

我們學校是一個美麗的地方，這里有默默工作、無私奉獻的老師，他們耐心講解，認真批改，為我們的學習盡心竭力；這里有高大的教學樓，干凈整齊的教室，為我們的學習提供了優美的環境；這里有積極向上，努力學習的學生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優秀的集體。

但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學上躥下跳跑出教室，在走廊內追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯；教室里，大聲地說笑，跑跑跳跳，甚至有時還會撞到老師和同學……

這些都是多不文明的行為啊!它們不但存在安全隱患，而且也影響著同學們的.學習。課間本來是同學們放松心情、放松大腦的時刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學習的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗呢?

我倡議各位同學們不妨做到以下幾點:

一、教室里，輕聲細語地交談，這樣會聊得愉快，也不影響別人；做些有益的活動，靜靜地欣賞板報，看看校園的風景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康；

二、上下樓梯，靠右行走，主動禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步；

三、校園中，保持校園衛生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動。

四、上課前， 提前兩分鐘進教室，做好課前準備，翻開書看一看，老師這節課要講什么，也讓自己提前進入了“課堂”。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。孔子說:“不學禮，無以立。”托斯.福特也說過:“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無與倫比的美。

同學們，課間你親切的問候，是校園里最美的語言;你甜甜的微笑,是校園里最燦爛的陽光；你優雅的身姿，是校園里最亮麗的風景。

同學們，讓我們從現在開始，人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。

課間演講稿8

大家好！課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

然而有些同學的課間活動情況，卻讓大家擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上打鬧，樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。如果你一不小心，從樓梯上摔下，如果你因追逐奔跑而被撞倒、摔傷、壓壞，如果你一時氣憤，出手不知輕重，打傷了別人，后果都難以預料。有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學生行為規范，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。到那時再后悔，就來不及了。所以，希望同學們，在課間能做正當的`游戲。課間要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐。

因此，希望小朋友們都能科學合理地安排課間活動的內容，那我們該如何做呢？在此我提出幾點建議：

第一，做好課前準備工作。當下課鈴聲響起以后，請小朋友們先做好下一節課的課前準備，把相關的課本和學習用具拿出來，再進行其它的活動。需要去洗手間的小朋友，要抓緊時間去一下，千萬不能

等到下一節課上課才想起上洗手間，這就影響你的上課了。

第二，課間可以做些小游戲，運動量不要太大。譬如：與小朋友下下棋、看課外書、玩玩魔方、跳跳繩，踢踢毽子等有趣的小游戲，還可以在老師帶領下做些有趣的體育類的活動。

第三，課間可以做些休閑又愉悅的事情。譬如，我們還可以幾個小朋友聚在一起談談心，聊聊開心的事；還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級墻報、欣賞小朋友們優秀的作業、美術作品等等。

第四，課間活動一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵叫，要做到文明禮讓。約束自己的活動范圍，學會玩耍，開展文明游戲。

小朋友們，課間活動的方式方法多種多樣，但是如何將它安排的科學合理，就得看大家的本領了。希望各班小朋友都能在老師的指導下科學合理地安排課間休息的十分鐘，讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

人的生命只有一次，為了預防不安全的事件發生，為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我們要樹立安全意識，學會掌握一些必要的安全知識，提高自我保護、自我防范的能力，讓我們的校園更安全，更文明。

課間演講稿9

尊敬的x局長、x鄉長、各位領導：

大家上午好！

首先，我代表xx鄉教職員工感謝縣教育局領導搭建這個平臺！歡迎各位校長冒著酷暑蒞臨我鄉指導工作！今天，我向大家匯報的題目是：“走特色發展之路，辦人民滿意教育”。近年來，我們秉承“質量立校、特色強校”的辦學理念，提出了“走特色發展之路，全面實施素質教育”的工作目標，堅持開展了“古詩文誦讀”、“寫字”、“知識積累”等特色活動。幾年來，走過了山山水水，腳下是高高低低；經歷了風風雨雨，還是要尋尋覓覓。xx年秋，我們制定《新學年聯校的工作意見》時，就如何扎實開展“陽光60分活動”做了深入研究，確定每天上午開展“四操一跑”，每天下午以校為單位創造性的開展特色體育活動。給我一個支點，讓我撬動整個地球。

《意見》下發后，各校緊鑼密鼓的行動，充分利用本校的優勢資源，廣泛征求意見，根據學生身心發展特點，定位了學校的特色活動項目。為推進該項工作的深入開展，聯校采取“典型引路、制度牽動、全面提升”的工作措施。首先，選擇行動較快的新華希望小學、余糧海小學召開全鄉小學教育干部、體育教師參加的現場觀摩會；然后，把“陽光大課間特色活動”作為一項硬性指標納入對學校的量化評估；再是，定期組織各種形式的評賽活動，以賽促提升。余糧海小學在“古詩文誦讀活動”的基礎上，編創了“古詩韻律操”，將古詩詞背誦和健身韻律操完美結合，使同學們在學習古詩詞文化的同時，鍛煉了身體，陶冶了情操，既豐富了課間操的內容，又讓學生全面的去感悟、領略祖國古典詩詞文化的魅力與內涵，讓孩子們在活動中收獲了快樂，在快樂中積累了知識。

“呼啦圈”是馬集小學的集體愛好，學校集合廣播體操、武術操、健美操、乒乓球、排球等運動中的優美動作，自編自創出一套“呼啦圈操”。此操趣味性濃、動作優美歡快，深受同學們的喜愛，不僅鍛煉了同學們的.肌體、強健了身心，而且培養了學生合作的精神，對良好的班風、校風的形成產生了積極的影響。跳繩是傳統的體育項目。王店小學把“花樣跳繩”確定為自己活動特色。他們在平時的活動中琢磨出了：前后跳、左右跳、交叉跳、前后開合跳、左右開合跳、過腳跳、抬腿跳、前踢跳、編花跳、十字跳、后踢跳、朋友跳、雙人單繩回旋跳、雙人單繩花樣跳、六人花樣跳等十五個跳繩花樣。此活動對于促進小學生運動器官的發育和內臟機能的發展有著重要的作用，尤其對發展小學生的彈跳能力和提高靈敏、協調、速度、耐力等身體素質具有顯著的效果。中心小學根據學生的身心特點，結合學校實際，不斷創新并深入開展了豐富多彩的大課間活動，逐漸把在民間廣泛流傳并且喜聞樂見的娛樂健身活動“抖空竹”開發成為學校的體育活動特色。這一運動主要通過眼、手、腳等身體部位的運動，使身體的四肢、軀干、眼得到良好的鍛煉。孩子們在陽光下，抖空竹、健體魄。“培養學生良好行為習慣”是教育局xx年實施的“三大工程”之一。

x莊小學多年來十分重視對學生的習慣養成教育，據此編創了“文明禮儀操”。學生在優美的音樂聲中，在鍛煉身體的同時，陶冶了情操，培養了習慣，懂得了如何做人、如何處事。截至目前，中心小學的“抖空竹”精彩紛呈、新華希望小學的“呼啦圈操”動感十足、王店小學的“花樣跳繩”花樣多多、x莊小學的“文明禮儀操”整齊劃一、余糧海小學的“古詩韻律操”韻味濃濃，逐步形成了“一校一品”的辦學特色。每天下午大課間時，全體師生伴隨著優美的旋律，在一招一式中學會健體、學會愉悅身心。一年來，我鄉的“陽光大課間特色活動”從無到有，從蹣跚起步，到今天的初具規模，一路走來。這主要得益于縣局領導的多次指導，得益于兄弟鄉鎮的幫助，得益于我鄉有一支不計名利、敢于創新、勇于奉獻的教師團隊。風景長宜放眼量。雖然我們的“陽光大課間特色活動”取得一點成績，但還存在著諸多不足：一些動作設計還不夠成熟，活動的形式不夠豐富多彩，特色體育活動校本教材沒有編印等。今后的工作中，我們將在縣教育局和鄉黨委、政府的正確領導下，開拓創新、扎實工作，力爭教育教學工作再上新臺階。

我的匯報完畢，謝謝大家！

課間演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《課間安全營造平安校園》。

課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。然而近期看到有些同學的課間活動情況，卻讓老師們十分擔心。我們經常能看到有幾個同學在一起推推擠擠，有些是跪坐在地上，甚至整個人都躺在了地上，而其他的人則推他，拉他，衣服不斷在地上摩擦。你想過父母每天洗衣時的辛勞嗎?你想過一個不小心，又會碰痛了，拉傷了，同學間就容易出現矛盾了嗎?

其實我們不難發現，大家在課間活動中出現的一些小小的不文明行為往往就是一個又一個的安全隱患：

一是擁擠傷害。下課鈴一響，同學們大量聚集到教室門口、樓道口以及廁所，擁擠現象難以避免。此時，一旦有同學發生推拉打鬧，就很容易失足跌倒，就極有可能造成嚴重的擁擠傷害。

二是追逐傷害。課間我們發現有很多同學特別是低年級同學喜歡在草地上或走廊上追逐打鬧。他們在跑動的過程中，前面的同學常常會不由自主地回頭探看，像這樣的邊跑邊看就特別危險。

三是游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。因為游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的`走廊上、教室里。

那么如何避免這些事故的發生，我們課間安全需要注意什么呢?

1.上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發生。

2.課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要聽從值崗點導護老師的安排，做到文明休息。

3.上廁所時不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷，決不能把廁所當成游戲場或者是避難所。

4.課間休息活動時，不要攀爬樓梯的扶手，也不要撐著樓梯的扶手向下快速滑行。

5.課間，同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課老師，把矛盾化解在萌芽狀態，不要使矛盾激化而發生打架斗毆事件，造成不良后果。

此外，在教室內活動時，還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意：

1.防磕碰。因為教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等用品，所以同學們不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防意外傷害。刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針、尺子等文具，用后應妥善存放也不要隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。

其實老師們最大的心愿是讓學生快樂、平安地在校園里度過每一天。如果大家都按要求做到了，平安校園就能成為你們每個人現實中的樂園，在這里，心中隨時都有一種安全感，能夠安安心心地在這美麗而安全的校園里學習、生活。

我的講話到此結束，謝謝大家!

課間演講稿11

親愛的老師和同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是——《做好課間兩操，展我青春風采》

北京奧運結束后，那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。隨“十二運”的到來，遼寧地區掀起一陣熱浪。作為中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。

課間操是我們展示青春活力的機會。作為全校性的課外體育活動，它不僅有助于減輕學習疲勞，還能預防身體畸形和保護視力，提高學習效率。在我們這個成長發育的關鍵時期，大腦發育尚不完全，學習效率有限。過長時間的學習容易導致效率下降和注意力不集中。而運動是改變這種現象的最好方法。專家發現，世界上一些有成就的科學家和其他成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將。他們都養成了長期鍛煉的良好習慣，運動促進了他們大腦的發育，并培養了他們不斷拼搏進取的精神。我們知道，我們的開國領袖毛澤東73歲時還能暢游長江，他的偉大作品靈感也源自運動。前人已經給我們樹立了榜樣，為什么我們不借鑒并學習他們，堅持運動呢？這樣不僅能增強體能、提高個人素質，還能養成良好的習慣，最終成為全面發展的'國家棟梁。

做好課間操對我們的身體健康非常有益，然而在學校中仍有一部分同學，盡管他們明明可以正確地完成操，卻總是喜歡動來動去，懶散無精，甚至還會和周圍的同學聊天。這樣一來，我們的身體各個關節就無法得到充分的運動鍛煉效果，更不用說通過課間操進行健康保健了。珍貴的四十分鐘大課間也就被白白浪費掉了。而且，這種行為經常會對整個班級的風氣和集體榮譽造成影響。做操雖然是一件微小的事情，但它不僅能對個人身心有很大的益處，也是反映當代中學生良好精神風貌的重要標志。班級的風氣通常可以從同學們在課間操上的表現中得以展現。

通過一些小細節可以看出，我相信任何一個具有團隊榮譽感、以集體利益為重的同學都不會希望看到團隊的聲譽受損。

同學們，讓我們從此刻開始，積極參與課間操活動，全力投入每一個動作的細節中，以全新的態度追求健康，塑造良好形象，展示我們青春的風采，為班級和學校爭取榮譽和贊譽，同時在學業上取得更大的進步！

課間演講稿12

常言道：“相識滿天下，知心能幾人?”人生道路上，友誼是最值得我們去珍惜的!一段真正的友誼不會因為時間的流逝而蒙上灰塵，改變本質，反而會在時間的沖刷下更加熠熠奪目。

魯迅先生經馮雪峰介紹，與瞿秋白一見如故，結為知己。他那“人生得一知己足矣”的情懷源于對世俗的不齒和對真誠的渴望;他那“斯世當以同懷視之”的情操源于對友誼的珍視和溫存。當瞿秋白就義后，他仍堅持抱病為亡友編印《海上述林》，以此表達深切的悼念。因此，真正的朋友不只是交心，而更是精神上的一種相互欣賞和扶持。

“遠富近貧，以禮相交天下少;疏親慢友，因財而散世間多。”這幅對聯是鄂比送給曹雪芹以示心趣的，看似平淡，卻蘊藏著他與曹雪芹的至深友情。在當時盛行著這樣一首詩：“有酒有肉多兄弟，富在深山有遠親，窮在街頭無人問，急難何曾見一人。”在這樣的社會氛圍中，他們的'友誼，尤為可貴。

友誼是人生中唱不完的主題曲，它是美酒，愈久愈醇，愈久愈濃。正是因為有了友誼，才有俞伯牙為摯友摔琴，才有了高山流水的美談;正是因為有了友誼，才讓馬克思和恩格斯相聚一起，才完成了巨著《資本論》;正是因為有了友誼，才有了管鮑之交，才有了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。友誼裝點了他們的人生，友誼創造了成功的機遇。

友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠地贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。

的確，友誼是神圣而純潔的，若能真正領悟友誼的真諦，人的一生會更加絢麗多姿。但是，各人對待友誼的態度是不同的，所交的朋友也各不相同。真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。所以，我們應該端正對友誼的認知，多交益友，少交損友。而在我們的校園中，我們不少見那些“哥們義氣”類的友誼，為了維護它，有些人替朋友打架，以至于自己受處分;為了維護它，有些人拿父母的錢大擺闊氣，以至于自己身無分文。

同學們，我們正值人生的黃金時期，思想還未完全成熟，分辨能力還不是很好，因此，我不贊成那些“哥們義氣”類的所謂的友誼。學校是一塊圣土，是我們努力學習、放飛夢想的地方，我不想某些同學用所謂的友誼來沾污它。我希望每一位同學都能以一種健康、恰當的方式建立一份友誼，并通過友誼這座橋梁共同前進，將夢想變為現實，讓每一天都在友誼的花香中過得更充實，更富有意義!

我的演講完畢，謝謝大家!

課間演講稿13

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好！

為了積極響應國家教育部、國家體育總局的號召，我校秉承“每天鍛煉一小時，快樂學習一整天”的健康理念，深入開展了“開展陽光體育，提高學生身體素質”的大課間活動。

首先映入我們眼簾的是入場式。親愛的老師們，可愛的孩子們，讓我們隨著雄壯、優美的運動員進行曲，邁著整齊的步伐走出教室，走向操場，舒展舒展肢體，抖擻抖擻筋骨，來盡情擁抱明媚的陽光吧！

讓我們用飽滿的熱情，呼出我們的口號——“每天鍛煉一小時，快樂學習一整天”，再來一次……

隨著李浪老師的指揮，同學們唱起了激情澎湃的綠水小學校歌。這首歌是在馮堯校長的積極倡導下，經過不懈努力，歷時兩年才譜寫完成。他充分體現了綠水的`山美、水美、人更美，也展現了綠小師生團結進取、積極向上的精神風貌。

下面進入第三環節——韻律操《七彩陽光》。伴隨著優美的旋律，大家整齊化一地做起了融音樂與舞蹈為一體的韻律操。你看五、六年級的大哥哥大姐姐，他們動作規范，肢體舒展，充分展現了韻律操的體態美；一、二年級的小弟弟小妹妹們也不甘示弱，雖然沒有嫻熟的動作，可他們憨態可掬的一招一式，讓我們深切地感受到了他們認真的態度和天天向上的精神風貌。

接下來進入第四環節——國學操三字經之《入則孝》。常言道，“百善孝為先”，可見“孝”在中華文化中有著舉足輕重的位置。下面讓我們靜心聆聽楊琴老師領讀的國學經典三字經之《入則孝》。隨著極富古典韻味的音樂，同學們用稚嫩的舞姿，把我們再一次帶進了國學，靠近了經典。

最后是師生自由活動時間。看，有的轉呼啦圈，有的跳繩，有的下棋——我們的大課間活動真是豐富多彩！師生們正以富有青春活力的身姿，各具特色的活動，盡情展示，恣意揮灑。

豐富多彩的課間活動，讓每個孩子的臉上洋溢著快樂的笑容。退場的音樂雖然響起，大課間活動卻永遠不會退場，明天、后天、大后天……每天鍛煉一小時，快樂學習一整天。讓我們再呼一次口號——“每天鍛煉一小時，快樂學習一整天”……這就是綠水小學的大課間活動，雖然我們條件有限，但綠小人的激情無限。他盡情展示了綠小師生“熱愛生活，快樂學習”的態度。我們相信，綠小的明天一定會更好！

課間演講稿14

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是五（2）班的張源。我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。

同學們，我們每天在學校都有七八個課間休息時間，我們一般都有三種情況：

1、下課鈴聲一響，同學們潮涌一樣沖出教室奔跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光。

2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些下節課的作業。

3、因課堂上有困意，下課后在課桌上趴十分鐘。

4、在做好下一節課的準備之后，幾個同學一起跳繩、踢毽子、玩魔方，做游戲。大家認為哪一種做法最好？

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節課的學習。第三種會是下節課聽課還是發困。第四種能讓同學們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養同學之間團結協作、互助互愛的情誼，通過還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。

俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。

經過一節課40分鐘的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會，使你的`大腦更清醒地進入下一節課的學習。又可以提高交往能力，增進友誼和情感。

喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運動，若打得渾身大汗，會影響下一節課的學習。

不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。

活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：

1、課間游戲活動時，我們在走廊，操場要不打鬧，不追逐，不亂蹦亂跑，應時時講文明，處處講文明；玩游戲時應多考慮自己和大家的安全。總之，友愛謙讓，和睦相處，大度寬容，善待他人。

2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。

3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的事情，如不在地上爬著玩。不做不安全或危險的事情，如遠離施工的地點。以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。

4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。

希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關系更和諧，學校生活更快樂！文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。

最后，衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的十分鐘！

講話完畢，謝謝大家！

課間演講稿15

老師們、同學們：

你們好！

新年的鐘聲已經敲響，我們送走了碩果累累的XX，迎來充滿希望的XX年。在這里，我代表學校向老師們、同學們說一聲：新年好！

時光如梭，歲月如歌；回顧過去，讓我們信心倍增；展望來年，我們會斗志更強。XX年對于我們XX小學的每一個人都有著特殊的意義！校園里有老師們忙碌而充實的身影！老師們努力更新教育教學觀念、牢固樹立教學質量意識，用自己的言傳身教引領每個學生相信，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任！我們每一位同學呢？也都長大，比以前更加成熟。你們在課堂上留下了刻苦學習的身影，在校園活動中洋溢著歡樂的笑聲......

各位老師、全體同學們，讓我們團結一心，共同努力，用智慧和汗水來迎接新年的到來，用教育教學工作的優異成績，來回報人民群眾對我們殷切深情的期望和厚愛。登高望遠，我們才能展翅高飛；腳踏實地，我們才能步履堅定。只有雪地上留下艱辛的足跡，才會懂得活的珍貴，活的炙熱。我們堅信我們能抓住新的`發展機遇，開創新的局面。

作別XX，擁抱XX！我們還應該做些什么呢？新年有新的展望！我希望我們XX的每一個人都能明確自己的新年目標！試著給自己一個響亮的口號，從身邊小事做起，用實際行動和嶄新的姿態擁抱XX年！

讓我們許下一個心愿：愿我們XX小學XX年取得更加輝煌的成績！我衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利，學有所成，收獲更多的喜悅，取得更大的進步！同時預祝本次元旦聯歡會取得圓滿成功。謝謝大家！

課間演講稿

課間演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是三（5）班劉裕洋。今天，我演講的題目是《課間安全》。

媽媽告訴我，人的生命只有一次！在這唯一的'生命里，你是否真正熱愛過生命，珍惜過生命呢？又如何懂得保護生命呢？

在這美麗的校園里，雖然沒有車水馬龍，人山人海，也沒有兇神惡煞，壞人當道。但是，這樣我們就安全了嗎？事實并非如此，在這里，我們最大的安全隱患不是別人，而是我們自己本身！

每天早上父母安全的把我們送到學校，上課時在老師的教育引導下學習，放學了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒有機會出現危險。唯獨小視了短短的十分鐘課間休息時間。

每次下課鈴一響，同學們急忙忙的上廁所，急忙忙的玩，爭分奪秒，你追我趕，像一只放出籠的小鳥，盡情的奔跑著，吶喊著。稍不注意，一次碰撞，一次摔跤都可能造成難以想象的危害。

為了我們的人身安全，我提倡能做到以下幾點：

1、上下課時，要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。

2、上下樓梯時，要做到右行禮讓，不搞惡作劇，不停留，不搶先，慢走講秩序。

3、走廊過道上，應做到不攀高，不做危險游戲，不跨大步跑，不往樓下扔東西。

4、教室里，應做到不追、不拉、不跑、不跳，防止課桌椅碰撞，造成意外傷害事故。

5、上廁所時應文明，不推擠，防止地滑易摔倒。

6、課間活動要文明，輕松，不爭吵、不打架、不尖叫，發現不安全情況要及時報告老師。

同學們，讓我們以身作則，一起為校園增添一道文明的風景線，一起為自己的人身安全負責。

課間安全，人人有責！

珍愛生命，從我做起！

謝謝大家！

課間演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天是第六周，我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明天小學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們少年兒童必備的一種美德。本學期學校繼續開展校園之星評選活動，如三好學生、禮儀之星、優秀少選隊員等，目的就是培養我們良好的'行為習慣，成為有理想、守紀律、愛學習的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的投入下一節課的學習。多數同學能夠遵守課間紀律，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、下棋、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄。他們在教室、走廊里玩游戲，弄得教室烏煙瘴氣;還有的在操場上、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環境。這些表現不光不文明，還違反了學校紀律，會受到處罰。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起，讓文明禮儀成為我們每個天小同學的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我教育的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

現在請大家舉起右手，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀，做文明天小學生!(請放下)

謝謝大家!

課間演講稿3

快樂在哪里?在妙趣橫生的書海里，在熱鬧非凡的課堂里，在好玩有趣的游戲里……更在難忘的大課間活動——“跳長繩”中。

我喜歡驚險刺激的籃球;喜歡躲躲閃閃的沙包，但是更喜歡那根黃色的長繩。瞧，四(2)班的同學又在跳長繩啦，聽：“1、2、3，哈哈哈哈……”

長繩不停地甩著，甩出迷離的“繩花”。大家各顯神通。有的同學像發了狂的獵豹，一口氣沖到另一邊，如云中漫步;有的同學像靈活的小燕子，輕輕一躍，就掠過了繩子;有些同學像笨重的小熊，到里面重重一跳，好像大地都要被他震得顫動起來;還有的像調皮的猴子，轉到里面的時候悠閑地旋了一個圈，惹得大家哈哈大笑。

看見大家跳得如此輕松，洪老師增加了難度：跳的'時候要說出一個成語。“嘻嘻，有好戲看嘍!”我情不自禁地笑起來。

輪到張馳了，只見他面帶微笑，輕松一躍，脫口而出：“雙龍戲珠!”贏得了大家的一片掌聲……

好多被淘汰的同學站在一旁指指點點，提醒另外的同學。

“葉公好龍”、“金雞獨立”、“龍飛鳳舞”……五花八門的成語從飛舞著的長繩中間一個一個蹦了出來，伴隨著同學們快樂的笑聲，回蕩在操場的上空……

如果別人問我什么最快樂，我一定會說是其樂無窮的大課間!

課間演講稿4

親愛的老師和同學們：

大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”。

北京奧運已經圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧?在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……

他們在競技場上所表現出的體育魅力、個人風采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作為中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的最好方法就是運動。

專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。

做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的.關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，這往往還會影響到班級的風氣、集體的榮譽。

做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重要標準。班級風氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感，一切以集體利益為重的同學無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。

同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步!

課間演講稿5

老師們、同學們：

早上好！今天，老師國旗下講話的主題是：課間安全教育。

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。從目前看，小學生課間活動的傷害事故主要表現在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害、利用危險物品傷害他人等四個方面。

擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。上周老師發現上下樓梯時，有兩個班級并排走上樓梯，造成樓道擁擠現象，有的同學甚至你推我攘，這樣，一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及生命。

追逐打鬧傷害。愛玩是學生的天性，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，很多時候都易發生安全事故。在上周也發生了這類的傷害事故。

危險游戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。上周在候車時，有個別學生用衣服甩人，結果傷到了旁邊的同學。

利用危險物品對其他學生進行有意或無意的傷害。如小刀、玩具槍等。

現在校園大了，有的同學一下課還沒有做好下一節課的準備工作就急急忙忙地跑出教室，三五成群在校園里嬉戲打鬧、追逐玩耍。而由此引發的課間傷害事故也是接連不斷。為了大家的課間活動安全，老師希望同學們規范言行、舉止文明，認真學習《守則》和《規范》，嚴格遵守學校規章制度。努力做到：

1。課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

2。在樓梯、走廊上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

3。行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。

4。不帶有危險性的玩具到學校里玩。

5。不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛生。

6。下樓梯不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。

7。在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的'碰撞，造成意外傷害事故。

8。在沒有教師指導的情況下，不得私自玩單杠、爬杠等危險性的體育活動項目。

特別是近段時間，大家都在備戰運動會，請老師和同學們要注意體育鍛煉的安全。

9。嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。

10。嚴禁在走廊上、在校園的綠化帶中奔跑、追逐、打鬧。

課間演講稿6

老師們、同學們：

你們好！

新年的鐘聲已經敲響，我們送走了碩果累累的XX，迎來充滿希望的XX年。在這里，我代表學校向老師們、同學們說一聲：新年好！

時光如梭，歲月如歌；回顧過去，讓我們信心倍增；展望來年，我們會斗志更強。XX年對于我們XX小學的每一個人都有著特殊的意義！校園里有老師們忙碌而充實的身影！老師們努力更新教育教學觀念、牢固樹立教學質量意識，用自己的言傳身教引領每個學生相信，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任！我們每一位同學呢？也都長大，比以前更加成熟。你們在課堂上留下了刻苦學習的身影，在校園活動中洋溢著歡樂的笑聲......

各位老師、全體同學們，讓我們團結一心，共同努力，用智慧和汗水來迎接新年的到來，用教育教學工作的優異成績，來回報人民群眾對我們殷切深情的期望和厚愛。登高望遠，我們才能展翅高飛；腳踏實地，我們才能步履堅定。只有雪地上留下艱辛的足跡，才會懂得活的珍貴，活的炙熱。我們堅信我們能抓住新的發展機遇，開創新的局面。

作別XX，擁抱XX！我們還應該做些什么呢？新年有新的展望！我希望我們XX的每一個人都能明確自己的新年目標！試著給自己一個響亮的`口號，從身邊小事做起，用實際行動和嶄新的姿態擁抱XX年！

讓我們許下一個心愿：愿我們XX小學XX年取得更加輝煌的成績！我衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利，學有所成，收獲更多的喜悅，取得更大的進步！同時預祝本次元旦聯歡會取得圓滿成功。謝謝大家！

課間演講稿7

老師們、同學們：

積極參加體育活動，對于師生體質的發展，對提高我們的學習成績，豐富我們的業余文化生活，培養集體主義精神，培養頑強拼搏的斗志，健康積極向上的心態，都起著積極的作用。體質的好壞，直接影響到未來社會的發展，影響到個人的幸福，健康的身體是生存的基本條件，是享受生活的根本保障。

運動會也是檢閱我校運動水平高低的一個標志，也是各個班級、每一個學生和老師們展示風采的一個舞臺。為期兩天半的運動會，在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了全校師生良好的.精神風貌，也預示著戚實中的明天會更加輝煌。

大家應當注意的是：作為一名學生，主要的任務是學習，但是大家要注意理順體育鍛煉和學習的關系，只有合理的安排體育鍛煉時間，才能取得更好的學習效果。每天抽出一點時間，活動一下身體，將更有精力去完成學習任務。

為了改善我們的體質，響應“陽光體育”運動的號召，學校努力開發豐富多彩、新穎多樣的體育活動形式，積極開展大課間活動，做到“人人有體育項目、班班有體育活動”。那么，如何進一步提高大課間的質量？在此，我盼望我們全校師生進一步提高認識、積極投入。

進退場要求做到快、靜、齊。各班迅速到達集合地點。在下樓的過程中隊形整齊有序，注意安全。到達指定集合地點后，各班成一路縱隊，堅持安靜，不說笑，不喧嘩。聽從體育老師指揮，各班按照順序慢跑進場。跑步過程中注意本班的隊形，學生在隊伍中不說話，保持安靜。從幾日前的消防演習中可以看出，我們能夠做得更快、更好。到達場地后，體育委員位于本班的最前方，主動整理本班的隊形，準備做操。做操結束后，聽從體育教師的口令指揮，迅速向前靠攏，慢跑向活動地點。

做操時要求我們能夠做到精神飽滿，動作整齊，準確有力，節奏感強。

分散活動要求在指定地點進行活動，不亂竄亂跑，集體參與；活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

最后希望各班能積極參加陽光體育運動，積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，真正熱愛體育鍛煉，讓運動成為生活習慣。

陽光大課間讓學生與老師走向戶外，擁抱自然、擁抱陽光，活躍于操場、球場，釋放自我、融于團隊。陽光大課間增進了師生間、生生間的交流與友誼，在校園里奏響了“陽光、健康、和諧”的旋律。

課間演講稿8

常言道：“相識滿天下，知心能幾人?”人生道路上，友誼是最值得我們去珍惜的!一段真正的友誼不會因為時間的流逝而蒙上灰塵，改變本質，反而會在時間的沖刷下更加熠熠奪目。

魯迅先生經馮雪峰介紹，與瞿秋白一見如故，結為知己。他那“人生得一知己足矣”的情懷源于對世俗的不齒和對真誠的渴望;他那“斯世當以同懷視之”的情操源于對友誼的珍視和溫存。當瞿秋白就義后，他仍堅持抱病為亡友編印《海上述林》，以此表達深切的悼念。因此，真正的朋友不只是交心，而更是精神上的一種相互欣賞和扶持。

“遠富近貧，以禮相交天下少;疏親慢友，因財而散世間多。”這幅對聯是鄂比送給曹雪芹以示心趣的，看似平淡，卻蘊藏著他與曹雪芹的至深友情。在當時盛行著這樣一首詩：“有酒有肉多兄弟，富在深山有遠親，窮在街頭無人問，急難何曾見一人。”在這樣的社會氛圍中，他們的友誼，尤為可貴。

友誼是人生中唱不完的主題曲，它是美酒，愈久愈醇，愈久愈濃。正是因為有了友誼，才有俞伯牙為摯友摔琴，才有了高山流水的美談;正是因為有了友誼，才讓馬克思和恩格斯相聚一起，才完成了巨著《資本論》;正是因為有了友誼，才有了管鮑之交，才有了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。友誼裝點了他們的人生，友誼創造了成功的機遇。

友誼是一樣最神圣的.東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠地贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。

的確，友誼是神圣而純潔的，若能真正領悟友誼的真諦，人的一生會更加絢麗多姿。但是，各人對待友誼的態度是不同的，所交的朋友也各不相同。真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。所以，我們應該端正對友誼的認知，多交益友，少交損友。而在我們的校園中，我們不少見那些“哥們義氣”類的友誼，為了維護它，有些人替朋友打架，以至于自己受處分;為了維護它，有些人拿父母的錢大擺闊氣，以至于自己身無分文。

同學們，我們正值人生的黃金時期，思想還未完全成熟，分辨能力還不是很好，因此，我不贊成那些“哥們義氣”類的所謂的友誼。學校是一塊圣土，是我們努力學習、放飛夢想的地方，我不想某些同學用所謂的友誼來沾污它。我希望每一位同學都能以一種健康、恰當的方式建立一份友誼，并通過友誼這座橋梁共同前進，將夢想變為現實，讓每一天都在友誼的花香中過得更充實，更富有意義!

我的演講完畢，謝謝大家!

課間演講稿9

尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

冬季來臨，我們同學們都應該在課間多到教室外活動活動，現在，我們需要了解一下課間活動的安全常識。

一、學生課間安全注意事項

1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的`惡作劇，防止擁擠踩踏事故發生，不要在樓梯扶手上滑行。

2、課間不要玩耍小刀、玩具槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。

3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

4、課間休息時，嚴禁學生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經班主任老師同意，大人來接方可出校。如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發生擁擠踩踏事故。

6、課間休息活動時不要擁擠攀爬樓梯扶手，防止意外受傷。

7、課間同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態，防止矛盾激化發生打架斗毆事件，造成不良后果。

二、室內活動安全的注意事項

在教室里，還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

1、防磕碰。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅板凳，所以不應在教室和寢室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。

2、防滑、防摔。室內行走不要慌張，防止滑倒或絆倒碰傷。

3、防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易扎手，也應當處處小心。

4、防火災。嚴禁將打火機、火柴等火源帶進校園，不準在校園里燃放煙花爆竹。

5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。

課間活動很重要，我們要經常利用課間時間進行體育鍛煉活動，但是，我們也要時時將安全意識放在心間，過一個安全的課間活動。

我的講話完了，謝謝大家。

課間演講稿10

親愛的同學們：

大家早上好！

我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。

同學們，我們每天在學校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：

1、下課鈴聲一響，同學們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光；

2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業。

3、在做好下一節課的準備之后，幾個同學一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認為哪一種做法最好？

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節課的學習。第三種能讓同學們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養同學之間團結協作、互助互愛的情誼，通過還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。

俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。

經過一節40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節課的學習。

喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運動，若打得渾身大汗，會影響下一節課的學習。

不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。

活動的.好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：

1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動；

2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。

3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。

4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。

希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關系更和諧，學校生活更快樂！文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。

最后，衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的十分鐘！

講話完畢，謝謝大家！

課間演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學生》同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度！

同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的`語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！

我的國旗下完畢，謝謝大家！

課間演講稿12

老師們、同學們、

大家好：

學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。

近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議，強調了中小學安全工作的重要性，要求各校對學生集中開展一次安全教育講座。為了強化學校安全穩定工作，構建和諧的教育環境，學校決定在全校廣泛開展創建平安和諧校園活動。我校為使更多同學便于學習、了解和掌握青少年安全知識，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學們能夠認真學習聽講、做好筆記，以積極的態度將安全防范落實到日常行動中去。

交通安全

交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。

(一)行走時怎樣注意交通安全?

同學們上學和放學的'時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走時要走人行道;

沒有人行道的道路要靠路邊行走。

2、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

3、穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。

4、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;

結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況。

5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。

(二)騎自行車要注意哪些安全事項

1、要經常檢修自行車，保持車況完好。

車閘、車鈴都要靈敏。

2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

3、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。

4、騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行;

轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。

5、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;

不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。

6、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

(三)乘坐機動車應該注意什么?

汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意

以下各點：

1、乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。

上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3、在車輛行駛中。

不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外。

謝謝大家!

課間演講稿13

當清晨的第一縷陽光悄悄灑落大地，同學們的朗朗讀書聲便響徹校園。在緊張的40分鐘學習后，同學們都期盼著輕松愉快的課間十分鐘。文明有序的課間游戲，不僅能給大家帶來輕松和愉悅，還能讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習中去。

下課時有多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如游戲、與同學交談、看喜歡的書，打乒乓球等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，攀爬欄桿等，還有個別同學在教室里追跑、大呼小叫，一不小心撞倒了同學，弄亂了書桌。還有些同學文明意識淡薄，下課時把垃圾紙屑亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這種種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。

為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求:

一、課間活動的.時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。

二、不要急速奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、提前兩分鐘進教室，為下節課做好準備。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。從今天起，讓我們的課間多一些文明的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；多一些優雅的活動，少一些粗俗的打斗。讓我們一起尋找課間最美的風景，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明健康之花!

課間演講稿14

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座。“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的`優秀公民。你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

謝謝大家！

課間演講稿15

我們的祖國自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，我們祖國注重的是品德修養和文明美德，他們融合成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。

其實健康文明的是在我們的身邊處處可見，時時能覓。比如：在公交車上給老人讓座，扶殘疾人過馬路等，一些不起眼的小事其實都是文明美德的表現，說到文明美德，我想到了一個故事。我在書上看到過一個關于列寧的.故事我就來簡單的概括一下吧。一次列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧對她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后給女工讓了路，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現嗎？

說到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個公園學習游泳，還要報名，因為媽媽一帶我來過一次了所以這次我自己來了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報名地地方了，可把我急得不行，心想不就是個游泳池嗎，我問個人不就知道了嗎前面正好過來一位阿姨，我就問：嗨，你知道游泳池在哪里嗎？那位阿姨看了我一眼，也沒說就走了，我很生氣，心想什么人呀我再問別人去。想著想著就過來了一位叔叔。我就趕快跑了過去說：叔叔你知道游泳池在那里嗎？那位叔叔很高興的就說出了游泳池在那里。這是我突然反應了過來，剛才問那位阿姨時不是沒有對那位禮貌的說嗎，所以那位阿姨才不給我說，想一想還這是慚愧呀。最后我很順利地報了名，如果一開始就很禮貌的對那位阿姨說，不早就報上名了嗎？這就體現出來了文明禮儀的重要性。

文明禮儀對我們的生活是很重要的，文明是做人之本，沒有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。