第一篇：課間好時光

課間好時光

“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”下課鈴又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。課間十分鐘是最開心的，雖然只有十分鐘，但我們玩了很多游戲，石頭剪子布、踢毽子、跳繩??

星期一，星期二這兩天都很忙，沒時間出去玩，到星期三作業就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里準備把數學中午作業“干掉”，我正寫著作業，就聽到顏子怡在一邊喊：“李方林，請您老讓一下。”一連喊了好幾遍，李方林都不讓，好像聾了一樣，繼續埋頭寫作業。我在那里“隔岸觀火”“觀”了好長時間，才得知顏子怡要去交作業，我實在看不慣李方林的所作所為，就把李方林拉了出來，雖然這樣做有點不禮貌，但是我這也是路見不平拔刀相助，（雖然沒有刀，但我有手，反正都一樣啦！）

星期四就輕松多了，沒什么作業，可以去外面活動一下了，咦！陳夢凡在踢毽子，我也去湊湊熱鬧，去看陳夢凡踢毽子。哇！陳夢凡好厲害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只見她不停地變換著角度，毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾，一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面??我看了看手表，一分鐘過去了，而她也踢了100多個。課間十分鐘，一段徹底讓我們放松的好時光。

江蘇蘇州吳江市蘇州市吳江區壇丘小學六年級:潘茜

第二篇：小學生課間安全班隊課課間好時光教案

小學生課間安全教案

一、教學背景

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

二、教學目標

1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2.通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

3．讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。4.學習幾個有益身心的課間小游戲

三、教學重難點

1.通過本次活動規范學生的課間活動行為，養成學生的文雅行為習慣。

2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。四．教法：導、看、議、評相結合。五．一課時

六、教學過程

環節一：課前導入（同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課，但是，有不少的同學卻盼望著

下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患）

觀看課間隱患視頻（首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻）引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發生）。環節二：請同學們發言，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來

環節三：全班討論課間活動的注意事項（由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項），老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分（學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分）。（每項活動的分數都出來了，從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的，王花在課間活動是合適的）

環節四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏）

（老師也準備了一些課間室內、室外的游戲，我們一起來學習學習）環節五：選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。

四、課堂小結

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。

課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔

東西。

室內游戲：

1、拍手掌

兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、比大小

自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學則獲勝。

3、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

4、織花線

一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。室外游戲：

1.跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋 2.木頭人

一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。3.猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續猜拳，最后看誰站在前面獲勝。4.小猴撈月

大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

第三篇：好時光作文

好時光作文15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的好時光作文，歡迎大家分享。

好時光作文1

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神，”可見讀書對于每個人都很重要。讀書讓我增長知識的同時也趣味多多，歡樂多多。

記得我讀《絕加拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完為止。

有一次，我正好看馬太太減肥時，媽媽來叫我吃飯，我說：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說：“那快去吃吧。”這時我才發現自己正在讀書中的內容。媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。

從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛。我總喜歡反復地去讀，去回味。后來，媽媽向我提議應該博覽群書。從此以后，我不好意思當著媽媽的面去讀這些書了，但只要一有機會，我就可以竊讀這些書了，從來沒有被媽媽發現過，偷笑！

“一日無書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨游吧！

好時光作文2

清晨，一縷柔和的陽光越過紛鬧的城市，撥開層層云霧，停留在我的窗前。

我揉揉眼，翻身從床上爬起，視線落在臺燈下的紙條上。紙條有點皺，但絕不模糊，您好，作為時間公爵，本人賜予你一天的自由十時間，時間公爵敬上。天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，半晌才反應過來。

我歡呼著奔下樓，享受著屬于我的每一天。清晨的空氣很好，很新鮮，涼涼的，如一縷冰絲般圍繞著我，襯著那溫暖的陽光，我感覺格外舒暢。

我看著屬于我的家，不禁想起媽媽打掃時的艱辛，心里很不是滋味，于是，一個奇妙的想法在我心里萌芽，我拿出水桶，水桶很沉，我搬的氣喘吁吁，但清潔房間的決心一直撐著我，讓我在沮喪的時候又有了力氣。

陽光搖曳在水桶里，像在對我微笑，又像在對我加油鼓勁。我停下腳步，汗水滴在地上，望著夕陽的余暉，我笑了。

傍晚，媽媽回來了，他笑著問我：“這一天過得怎么樣？”我吃驚級了：“你怎么知道我有自由時間？”媽媽笑著將字條上的字與她的筆跡對比了一下，我恍然大悟。

太陽下山了，我望著它，目送它離去，淡黃色的光輝鍍在我身上，雖然今天沒有玩，但我依舊很快樂。

好時光作文3

“啪，啪，啪，”隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來臨啦。

吃過晚飯，弟弟爭著說：“我們去放爆竹吧!”弟弟連忙拿來三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我們興奮地跑啦出去。哇!外面真是一片歡樂的海洋。天上變成啦鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個淘氣的娃娃，一會兒躥躥這兒，一會兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂的天空中，真是美麗極啦!我們聽著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點燃啦一串鞭炮。

只聽“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開始出動啦，它們每一個都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個個爆竹兵都出啦家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰跳得最高。過啦一會兒，一個個淘氣的爆竹兵，好像被誰控制住啦一樣，一個都漸漸地消失在空中啦，只有那一點點的`光芒在碧藍的天空中時時回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個爆竹兵們的表演啊!

一陣陣鞭炮聲使人感到無比的快樂，這片燦爛的海洋中充滿啦我們的歡聲笑語，充滿啦那我們最喜歡的鞭炮聲，我永遠忘不啦今天這時刻，今天這美好的時光……

好時光作文4

“叮鈴鈴――”下課鈴響了，吳老師“啪”地一聲合上書，說了一句“下課”，同學們就爭先恐后地奔了出去，咦？怎么回事？去看看。

哦！原來走廊里正舉行著一場毽子“大賽”，一只只毽子，仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。

中間的場地上是張譯心和沈煜戎的“花樣毽子大比拼”。只見張譯心的右腳一會兒在前、一會兒在后，她那只白色的毽子像一只潔白如雪的蝴蝶前飛后飛。沈煜戎一看，隨機應變，左右開弓，左腳右腳之間那一只漂亮的紫色毽子，也積極配合，與腳的速度達成一致。

此外，其他的地方也拉開了局面：看，謝琦正和上官驥玩“欠一欠二”，上官驥正一心一意地踢著結果太用力了，一屁股坐到了地上;王之逸和鄔嘉盈正對踢，結果王之逸一腳高踢，這毽子一下子“飛”到鄔嘉盈頭上……

“叮鈴鈴――”上課了，大家一邊收毽子一邊對同伴說：“你還‘欠’我兩個……”“這局不算，等會兒下課再比……”

你看，這就是我們的課間好時光。小小的一個毽子給我們帶來了無限的樂趣。

好時光作文5

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見讀書對于每個人都很重要。讀書讓我增長知識的同時也趣味多多，歡樂多多。

記得我讀《絕佳拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完為止。

有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來叫我吃飯，我說：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說：“那你趕快去吃飯吧。”這時我才發現自己正在讀書中的內容，媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。

從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛，我總是反復地去讀、去回味。后來，媽媽建議我應該博覽群書。從此以后，我不好意思當著媽媽的面去讀這些書了，但一有時機，我就可以竊讀這些書，再也沒有被媽媽發現過，偷笑！

“一日無書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨游吧！

好時光作文6

我們班級的課間的十分鐘總是豐富多彩，有滋有味的。最近我們班又流行起了扳手腕。

星期三下課時，我正在和別人聊天，忽然看見王昱恒和某人再扳手腕，我突然想到：“王昱恒看起來手無縛雞之力，可我從來沒有和他比較過力氣，他也很有可能是深藏不露，去跟他比比！”說到做到，我急忙跑過去，說：“王昱恒，我們來扳手腕吧！”王昱恒二話不說就答應了。

我們招呼了好多人來參加比賽。就這樣，一次“扳手腕擂臺賽”開始了。我當然先是擂主。王昱恒先來挑戰，我運足底氣，準備和這位“高手”一決高低。我們擺好姿勢，只聽王昱恒一聲大喊：“開始！”我用盡全力，瞬間，王昱恒就敗了。我想：“原來王昱恒真的這么沒力氣啊！”然后，我接連三次，把來挑戰擂主的“選手”打敗，勝利的喜悅沖昏了我的頭腦，我開始輕敵了。忽然，一個女生上來挑戰，我一看，原來是朱如菁，我想：“這個不自量力的朱如菁，看我不打她個落花流水！”我們再次擺好姿勢，“開始”我一開始沒用全力，可沒想到她的蠻力會這么大，一下就讓我敗了。

雖然這次我敗了，但這課間十分鐘真是可以讓我們在學習中徹徹底底地放松一次。

好時光作文7

“啊！幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活？”正如拜倫所說，我們的童年也是這么的美好，我真想再回到那童年的美好時光。

記得那一次我回家看望姥姥，和爸爸媽媽一起到了老家。他們聊天去了，而我呢則坐在一旁靜靜地聽著他們講話，我經常聽到爸爸說飛機，這一次我疑惑不解去問爸爸，可爸爸卻回答道：“大人的事，你個小屁孩懂什么？”我不服氣，心想，你不講給我聽，我就自己去坐“飛機”。

我趕到門口拿起一只大公雞，心里美滋滋的，嘴里小聲說道：“馬上就可以坐上飛機了。”我用力的。抓住它的翅膀。往大公雞身上一坐，大公雞驚慌失措趕快跑了起來。就像逃難似的，因為他跑的速度太快，我不禁吃了個狗啃泥，我不顧身上的痛，站起來準備再一次坐飛機。

這次我十里挑一挑出來一只又肥又大的雞，我發現這只大公雞不但不慌。反而悠閑的搖頭排位。我剛想撲過去突，突然他一個甩身。我撲倒在地，痛得哇哇大哭，只是爸爸媽媽趕來了，看到那一幕不禁哈哈大笑起來。到了后來我才知道什么是飛機。原來此“飛雞"非彼飛機呀！

啊，童年如同一只小船漂在水中可望不可及，如果我能有回到童年的機會，那我一定會接受，因為童年是那么歡樂那么多彩。

好時光作文8

六．一那天，我們班組織去天福山玩了。

早晨九點在學校門口集合。我們坐上了大巴車，經過了一個小時的奔波，終于到了天福山。

我們首先去參觀的是英雄烈士紀念館，講解員阿姨給我們講解了以前英雄和偉人的故事。然后我們還參觀了烈士們留下的遺物，有大刀、槍、蓑衣等和繳獲日軍的物資和東西。我還知道了英雄偉人于得水去世時才30來歲，我想：“他真偉大呀！為了保護國家，不顧英勇獻身，這種精神永久的印在我的心中。

我們隨后去了英雄烈士的紀念塔，我們還合影了呢！

參觀完，我們就去吃午餐了，哇！有各種好吃的，我上那個桌嘗嘗，上這個桌嘗嘗，不一會，我就吃飽了。吃完了午餐，我們就去打cs了，我們打之前，先玩了幾個簡單的熱身游戲，就去打cs。分為 紅，藍兩隊。地橘紅隊進攻，藍隊防守，我是藍隊。我們到了之后，哇！可真酷哇，有堡壘，還有土豪。我們幾個人趴在土壕里，等著他們上來。他們來了，開打了，我沖了下去打，打死了幾個，忽然我被擊中了好幾槍，不好有阻擊手。

這一局我們輸了，我想：“不要放棄，失敗是成功之母！”

好時光作文9

時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

那是六年級上學期的結業式，隨著春節的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的同學去昆山一中心小學讀書啦。

思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。

今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業，一起游戲啦。老師和同學都給我寫啦很多想說的話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去啦。

翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!

好時光作文10

“青春是一場遠行，回不去了；青春是一場相逢，忘不掉了。青春留給我們最寶貴的是感情，感情其實很簡單，只要那么一句簡短的問候，一句輕輕的諒解，一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季上說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見······”

看到這兒，我頓住了，我呆呆的盯著這段文字，在心中反復品味體會著，慢慢的，我陷入了沉思。

時光如流水般迅速溜走了，與好友在一起的青春也在漸漸消逝。當離別之后，有多少親朋好友能夠遵守約定，做一輩子的好朋友？又有多少人還會記得從前那些在一起時美好的時光？當畢業來臨，大家都彼此約定，說好了友誼要天長地久，可又有幾個人能真正做到？由此可見，與好友在一起的時光是彌足珍貴的，因為在未來，誰也不知道會發生些什么，也不知道什么將會改變。過去的青春無法追尋，未來的時光也無法預料，我們能做的就是珍惜現在，珍惜現在與好友、老師、親人在一起生活的每一天。

雖然離別的那一天總會到來，但我只想珍惜眼前。若是到分離之時，我只愿我們能夠再見，只希望那個約定能夠實現——時光不老，我們不散，盡管流年似風一去不復返。

好時光作文11

在每個人心中，都有一段最好的時光。有人說他最好的時光是奮勇殺敵、報效祖國的時候；有人說他最好的時光是快快樂樂、安享晚年的時候；還有人說他最好的時光是做家務為家長分憂的時候……而我最好的時光卻是無憂無慮的童年生活。

小時候，不用上學，每天都可以自由自在地和小伙伴們追逐打鬧，一起玩耍。那陣子，我度過了人生中最燦爛的時光。

每天早晨，我早早就起了床，匆忙地吃完早飯后，就喊上幾個小伙伴，迫不及待地向大草地飛奔而去。

到了大草地，我們就欣喜若狂地玩了起來。有人捉蜜蜂，有人翻跟頭，有人打籃球，還有人做游戲……而我則和好朋友王云帆一起捉螞蚱。時不時還會抓到幾根雜草。每當這時，我們就會哈哈大笑起來。笑聲歡呼聲震驚了寂靜的草坪。直到中午，大家才依依不舍地回家了。

現如今，學習任務繁重了，我已經抽不出時間去玩了，但我永遠也忘不了童年那最好的時光。

好時光作文12

我的童年豐富而又精彩，其中外婆帶我去鄉下的小池塘釣龍蝦的事，成為了我童年必不可少的一部分。

說是池塘，其實就是一塊小泥塘了，可是我的外婆卻在里面種上了蓮花、蘆花、水草。還在里面養了青蛙、龍蝦，這使整個泥塘好像一塊干凈的池塘一樣。

這幾天，我來到了外婆家，于是外婆就準備帶我去釣龍蝦，于是我們就拿好了釣具到外婆的那塊池塘，外婆先教我把蝦餌放到鉤子上，然后一扔把鉤子扔進河深的地方，又來我聽著聽著就煩了說：“我不聽了！我已經會釣了！”說著我就自己拿著放好餌的鉤子，一扔，可是我看著線，過了好長時間也沒釣上來一只龍蝦，于是我又去問外婆怎么回事，外婆說：“不光要看線，而且要看那個圓圓的浮飄。”于是我就按外婆的方法一釣，就釣上來了許多又大又肥的龍蝦。

到了晚上，我們就拿著一大桶高高興興的回家了。

好時光作文13

每個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》來說童年有關是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

書中的主人公高爾基的生活環境是讓人心酸的，他三歲的時候父親去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也是同樣粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。高爾基就是在這樣的家庭中飽是虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把高爾基打的失去知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是精彩的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我們的生活也很少有家人之間勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

好時光作文14

今天我邀請了孫悟空，是西游記里的，我就可以和孫悟空一起玩一整天。

我剛吃著早飯，孫悟空就站在我的眼前，我看到了孫悟空，就趕快拿出五個又大又甜身的桃子，他吃完了桃子，對我說：“今天乃老孫就好好的陪你玩一整天。”我聽到了孫悟空的話，高興的跳了三尺高。

我就在一個袋子里，裝了二十五個桃子，孫悟空一個筋斗云把我帶到了日本，我看到了日本人，想一槍斃了這些日本人。我對孫悟空說:“咱們去上海吧！”孫悟空又翻了一個筋斗云，我到了上海，在上海的沙灘上我撿了些撿貝殼。突然我聽見孫悟空的肚子咕咕的叫，我知道他餓了，就拿了兩個桃子給他，他很快的吃完了桃子。背著我一個縱深跳到大海里游泳，在大海里我們迎著浪花往前沖，玩的酣暢淋漓。

過了一會，我又累又餓，要吃飯，但是我沒有那么多的錢，這時，孫悟空一下子變出一萬元。我和孫悟空一起吃了一頓海鮮大餐，我們吃完海鮮大餐，我高興的出去開沙灘上的車，付了三十元，我開著車瘋狂的奔馳在沙灘上。

玩夠了，我讓送悟空一個筋斗云把送回了家，一看鐘表都八點了，孫悟空要走了，他變出很多玩具送給了我，我依依不舍的送走了他，孫悟空你肯定以后還會回來的！我心里默默的說。

好時光作文15

它告別了天真的童年，跨入爛漫少年，十三歲——。

它標志著學習的新開端，它要求我們拿起智慧的鑰匙，打開知識寶庫的大門，開始在知識的太空里自由翱翔。

十三歲——容易干蠢事的年齡。

十三歲在大人眼里是小孩子，十三歲的小孩卻自認為已長大，處處自以為是，事事自做主張，做錯事情，挨了批評，心里還不服氣，等到想通，又覺得太可笑，十三歲是個遠未成熟的年齡，十三歲——充滿想象的歲月。

一扇扇美麗的窗戶在十三歲面前依次打開。

一條條綠色的小徑在十三歲面前不斷伸延``````

希望長大后成為工程師，又想當一名科學家，還想象著自己怎樣走上講臺，拿起教棒，把所學到的知識無私奉獻。

還有``````

十三歲——開始探索人生未來一切的開始，珍惜金子般的十三歲吧。

第四篇：關于好時光作文[范文模版]

關于好時光作文四篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的好時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好時光作文 篇1

晨光熹微，清涼的風調皮的從窗戶縫里溜進來。用它柔柔的手不停地撫摸我的臉頰。毫無疑問，我被它弄醒了。

穿衣下床，接著微弱的亮光，看清鐘表的刻度。五點過半，心想：既然醒了，不如出去散散步。

出門，便被涼風撞了個滿懷。好愜意！繼而，看到大街兩旁的甬道上，鱗次櫛比的擺放的各色車輛，想到越來越差的空氣質量，心頭不由地一緊，現如今，清新純凈的空氣反而成了奢侈品。忍不住，苦笑著搖了搖頭。

前行，道路上空無一人。決定去小區后面的公園轉轉。遠遠地，一股沁人心脾的花香撲面而來。循著香味直行，這種馥郁芬芳的氣息也很久違了。于是，抽動鼻翼，狠狠地吸了兩口。俯身細看，姹紫嫣紅的花朵上怎么有幾個黃點在蠕動，仔細一瞅，原來是幾只蜜蜂在辛勤地采蜜呢。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這詩句形象的贊美了蜜蜂無私奉獻的精神。

繼續前行，踏上木橋，透過微波粼粼的湖面，看到兩條嬉戲玩耍的小魚。一條通體金黃，腹部潔白如玉，雙鰭粉嫩，尾部暗紫。兩只水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。另一條潛在水下，看不清它的面目。只看到一層層細小的漣漪四處散開

旭日東升，艷陽普照大地。公路上，一輛輛機動車開始奔馳，時不時揚起一陣塵土。我想，該回家了。于是，向著家的方向闊步前進。一路上，遇到熟悉或是陌生人，我微笑著向他們點頭問好，新的一天又開始了！

好時光作文 篇2

廄得我們之前玩過的一種跳繩，兩個人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過繩子開始跳躍，而且我們的游戲還有臺詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學遲到了……”也不知道最開始是誰先發明的這些，后來我們傳著傳著，也就不再去想開始的時候了，因為它們能夠給我們帶來快樂，這就已經足夠了。

對于讀書的同學來說，課間大概是最期盼的時刻了吧。也不是多么不喜歡讀書，就連學霸，也會偶爾的喜歡跟同學們嬉笑打鬧在一起，因為同伴間的參與感是沒什么能夠代替的，這也是童年里抹不掉的純真。

每次下課鈴聲響起，我們就像動物園里的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然后，像約好了似的，大家都聚集在一起，開始商量著接下來要玩的游戲。

這時候，有人舉手提議，說要不然我們一起玩網魚的游戲，大家紛紛贊成，于是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然后圍成了一排，在這之前，我們已經選出了被網魚的那些人，他們當然是站在長隊里邊，隨意奔跑，只要不被網住，他就還可以繼續參與，一旦被網住了，就要加入到網魚者這邊來，于是隊伍越來越長，網魚也變得越來越容易了。

叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說好下課繼續，就各自散開回教室了。課間好時光，我們的好時光。

好時光作文 篇3

失去了時間，生命就成了虛幻；

沒有了生命，時間就成了云煙。

——題記

回首遙望，過去的日子已如一只白蝴蝶翩然遠去，生命之花在春華秋實中常青，使生如夏花之絢爛，才能莫負好時光。

苦澀時光·奮斗篇

夜色如水，月光如溫柔的大手落在我們臉上。

“看！有一只知了！”小A放下手中書本，驚喜地大叫，我揉揉干澀的眼睛，少了一絲煩躁不安。這小生靈在明亮的燈火下局促不安，它一次次撞向窗戶，一次次去尋找。小A和我都被打動了，小A說：“我們打開窗戶吧，讓它出去。”“好！”我爽朗地應道。

“嘩啦！”窗戶被打開，夜間的涼氣涌入教室，小生靈乘著夜氣飛出教室，上了樹梢。“這就是它想要的啊！”小A自言自語，“它有我們幫助，那我們呢？”她邊說邊煩躁地翻了翻書本。

“靠自己！”老師扶了扶眼鏡，“求人不如求己，倘若夢想那么容易實現，那你的努力也太廉價了！”我點點頭，夢想乘風而起。多好的時光！

溫情時光·親情篇

“哎，考試又考砸了，我可怎么辦啊？”我嘆著氣，手中拿著試卷，有氣無力的往家中走去。

“閨女兒，回來了。”媽媽臉上洋溢著笑意取下我肩上書包，我把試卷胡亂往她手上一塞跑進了房間。過了一會兒，她敲響了我的房門：“閨女兒，出來吃飯了。”我慌忙地抹一抹朦朧的淚眼，打開房門。

飯桌上，爸爸殷勤地給我夾著菜，我十分不自然低著頭不出聲，姐姐一丟試卷：“怕啥？愛因斯坦還數學不及格，小妹我看你前程似錦啊！”我忍俊不禁偷眼看她。

“沒事，這次不算什么，你努力了就好，最重要的是你開心。”爸爸微笑地望著我。“是啊！”媽媽也微笑地點了點頭。我揚起了笑容，飯菜的香氣伴著家人們的說笑，飄出窗外，飄向遠方。多好的時光！

時間只負責流淌，從不留下停守。生命如山般，不同高度有著不同風景。生命之山，正因有了時光之水，才愈加動人可貴。只有向前看，常懷感恩的心，才能不負好時光。

愿以夢為馬，不負韶華。

好時光作文 篇4

風輕，云淡。滑過一流余陽，霎時，兒時的陽光似乎重撫于我的.臉龐，柔和而又剛強，讓我不禁懷念，想那無憂時光，想那林間小路，想那座陪伴我的山頭。問我淳樸的煩惱，我說我想我兒時的時光。

那時，天總是那么藍，時光也總覺得很慢。我總是踏過那由數百個石塊搭成的小路，那小路很老了，印下我童年的腳印，那小路的盡頭是通往那座山頭的，進去就是一片樹林。夏天，我總是喜歡在那里待著，陽光透過樹梢，照下來的是星星點點，風一吹，就會動，讓人不為之迷離。

在山頭的前頭，小路的盡頭，有一塊大石頭，它就矗立在那兒，身上已滄桑，滿是那青苔，在陽關的照耀下，它會泛光，活像一顆綠寶石。有一次，我與朋友一起去探索這個大石頭，我說：“看我的厲害，我爬上去給你看。”說完，一只手抓住一個地方，準備蹬上去的時候，怪這個石頭太滑，讓我一蹬，一下子就狗啃泥了，朋友看我的狼狽樣，不禁大笑起來，爾后我也笑了，最后我與朋友合力爬上這塊大石頭。我站起來了，看到了一切。村莊的一切，伸手去看，藍天在我眼中被手遮住了。

回想中的我也笑了，笑我那時的天真、幼稚，再次伸手去看，時光把我兒時的一切遮住了。

現在努力學習的我們，有何不為兒時而思念呢，那無憂的時光多好啊。現在沉重的學習壓力，學習科目的增加，讓我們為之而嘆息，感到很累了，但還是努力向前著，堅持著自己的夢。

兒時時光，不再回來，那就把它埋在心中。

童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑……

第五篇：【必備】好時光作文

【必備】好時光作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的好時光作文6篇，希望能夠幫助到大家。

好時光作文 篇1

秋高氣爽，陽光明媚，今天真是秋游的好時光。在美麗絕倫的瘦西湖公園內，我聽到了許多美妙的聲音。

走在路上仔細聽，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫個不停，仿佛在歡迎我們的到來呢！

來到游樂場外的空地上，大家盡情地分享帶來的美味。一陣風吹過，那樹上的銀杏葉“沙沙”地落下，仿佛下了一場銀杏雨，又像一把把金扇子從天而降，還像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了！

走到五亭橋上，那每一個角上掛著的鈴鐺在陽光的照耀下金光閃閃。秋風吹來，風鈴叮當作響，仿佛在演奏著一曲秋之歌。我們靜靜地聆聽著，忘記了一切，陶醉其中。風停了，風鈴停止了演奏，可我們仍舊舍不得離開。

鳥兒吟唱、野鴨嬉戲、杏葉飛舞……瘦西湖真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！

好時光作文 篇2

我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。

現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。

現在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻些什么，可是以前的人都是些無私奉獻的人。

有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。

有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。

我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多么希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那么就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。

有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。

因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！

好時光作文 篇3

時間像，水20年過去了，現在我是一位房地產公司的老板，我這坐著QQ飛車回故鄉了。

哇！這里是哪里竟然如此美麗，原來一條條柏油馬路現在變成了一條條水果路現在的水果路好香呀，而且還都是五顏六色的原來的烈士陵園現在變成了國家四A級旅游景點，我奔馳在大馬路上，我發現現在的汽車形狀都不一樣了，有香蕉、蘋果、西瓜和面包，鞋子等形狀的，而且現在的汽車都不用油了，而是用太陽和風來時汽車驅動，原來那些高樓大廈都變成了個帶音樂的音樂房，而且還是想聽就可以聽不想聽就完全聽不到的那種。

這是我的家嗎，一間間平房全變成了大別墅，我走進家門，就看見幾個機器人在打掃衛生，爸爸在沙發上開啟透視護眼電視，媽媽在跳舞，我給老爸老媽一個驚喜，當然，我不會忘記回我的母校，我發現現在的小學生都用護眼平板學習了。

還沒玩夠就要回到我的工作中了，我要做的QQ飛車飛回到北京，這一切真是太美好了。

好時光作文 篇4

暖陽融化了冬天，粉色的雪花成了五瓣，日夜盼望的開學就在眼前。不知怎的，我又想起了那年值得懷戀的時光。

你還記得嗎？那是一段飄著書香、夾雜著桃花的時光。只可惜，我記不清了。你的模樣，已經變得模糊，可那段單純的友誼，卻依然在我心里。

你的個子不高，成績也不出眾，同學們喜歡嘲笑你，你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起，我并沒有太在意，因為身高的緣故，我總把你當成弟弟。我總是捉弄你，而你卻不生氣，你喜歡默默聽我講題，而我卻對你愛答不理……

在一起的時光，總是轉瞬即逝，不知不覺，已到了畢業典禮。你的成績，淹沒在人海里，而我，卻走向了你永遠追不上的距離。畢業照上的你，竟然是微笑的，你說，有我這樣的朋友，這段時光不后悔。而我卻后悔了，我為什么不能把你珍惜，往后余生，再也遇不見笨笨的你，又有誰，會向你一樣做我的弟弟……

淚，就這么不由自主地滑過臉龐。

一轉眼，我們已是各奔東西。

不知道，教室外的廣玉蘭，還會不會開；不知道，那段單純的時光，還能不能重來。如果，時光可以倒流，那么我愿意放下一切，還你一段更美好的友誼。

倘若時光不能倒流，那我寧愿去傻傻地懷戀，我愿意用筆來流淌我的心聲，我愿意，一直記得你。

你看，門外的桃花已經開了，它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時光，請給我一個微笑，對，我看見你了……

好時光作文 篇5

“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉……”耳畔隨著微風鼓動樹葉的沙響，緩緩地響起了親切的校歌，正如我剛來到這里時一樣。

暑假，樹葉下的光斑隨著時間的流逝一點一點地明亮起來，不知不覺已經到了中午，我們穿過太陽潑灑下來的炙熱的陽光走進教室。教室里只零零碎碎地坐著幾個人，大家都旁若無人地看向窗外那郁郁蔥蔥的樹。這是大家第一次見面，也是大家初來乍到時的害羞。

漸漸的，教室的人越來越多了，也逐漸有點嘈雜了。為了更好的適應這個新集體，我決定先和身邊的同學打招呼。

“嗨，你好，很高興認識你。”爽朗的笑聲沖破了陌生的枷鎖，然后猛的進入我的心里。是的，我的同桌先向我打招呼了。她是一個很可愛美好的女孩子，眼睛空靈澄澈像是仙境中的湖一樣動人心弦，她的嘴唇很粉嫩，尤其是當她笑起來的時候足以融化世間一切冰霜。她叫瑤瑤，說實話，我挺喜歡她的。

到了操場上，一對對四行的'方陣井然有序的排列著，每一個人都在專心致志地學習廣播體操。

突然，一聲刺耳的叫聲穿透所有人的耳鼓膜，而我就是那個聲音的源頭。就在大家在學習廣播體操時，我一個不留意摔倒了，膝蓋硬生生的磕在了那粗糙的水泥地上，霎時間血肉模糊。

那鮮紅的血液汩汩地往外流，我感覺傷口越來越疼，那種疼直戳心臟，我忍不住哭了起來。就在這時，一個熟悉的身影沖到了我的面前，是瑤瑤。她先捂住我的眼睛，讓我不要去想那血肉模糊的場面，然后她吃力地扶起我，邊上幾個人看見后也立馬跑過來和瑤瑤一同扶起我，慢慢地把我扶到了陰涼處休息。

我坐在陰涼處的長椅上看著她順著老師的話幫助我做了一些簡單的處理，然后終于如釋重負地松了一口氣，然而我疼痛的淚水早已消失的無影無蹤，取而代之的卻是因為感動而流下的熱淚。她見我又流淚了便又再次提心吊膽起來，連忙問道“又怎么了，你怎么又哭了？”眼里滿是擔憂的樣子。那時，我終于忍不住了，開始放聲大哭，我一頭撲進她的懷里，謝謝你，遇到你，都是我的好時光。

“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉……”耳畔隨風鼓動樹葉的沙響，緩緩響起了親切的校歌，正如我來到這里一樣。謝謝你，每次遇到你，都是好時光。

好時光作文 篇6

童年，是一首歌，唱出我們的歡樂；童年是一首詩，詩里有我們的天真活潑；童年是一幅畫，描繪出我們的美好時光。今天，我讀了《祖父的園子》一文，又一次感受到童年的美好快樂。

“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫，白的、黃的、大紅的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飛舞；綠色的螞蚱快活地跳來跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風景，倭瓜、黃瓜、玉米無拘無束地生長、開花，生機盎然。“祖父的園子”更是“我”快樂玩耍的天地，采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水，把韭菜當野草割，把菜種踢飛……在祖父的園子里，“我”度過了快樂的童年，祖父從不打罵調皮搗蛋的“我”，用他的慈愛和寬容滋養“我”幼小的心靈。很慶幸，我也有著一樣美好的童年。

一樣的藍天，又高又遠；一樣的白云，一大團一大團，不一樣的是，主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里，奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開，金燦燦，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著腰，一根一根，把雜草拔掉，細細的汗水從奶奶的額頭、嘴角滲出，我也跟著拔，結果全拔斷了。我以為奶奶會罵我，奶奶非但沒罵我，反而夸獎我：“宇寶真勤快，可你還太小了，要不，先去休息一會？”我可不想休息，聞聞這朵油菜花，追追那只蝴蝶，再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時光啊！

夏日的黃昏，天邊的云彩千姿百態，熠熠生輝，照得我的臉通紅通紅，奶奶這時就要忙著給曬了一天的的瓜果蔬菜澆水了，那青的黃瓜、絲瓜，紅的辣椒、西紅柿，紫的葡萄，在喝飽水之后，越發新鮮嬌嫩了，看著這些寶貝，奶奶滿意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”，去菜園旁的溪水里捉捉小魚小蝦；拿泥巴任意地捏小人兒；看到青蛙跳過來，猛的一撲，青蛙沒撲著，摔了個大跟頭。看到如此滑稽的我，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟著笑……多么歡樂的時光啊！

童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈愛的笑容。現在，我在甘棠讀五年級了，很少有時間再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜園，但那些美好的童年時光深深地印在我的腦海里，回憶的時候，還是那么地甜蜜，快樂！