第一篇：描寫分享高一作文

分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。下面給大家分享一些描寫分享高一作文，希望對大家有幫助。

描寫分享高一作文1

我們每個人都是很自私的。覺得對自己有好處的就不會告訴別人，害怕會失去，便從不會理解別人。其實(shí)，當(dāng)有擁有什么，可以分享給別人一份，也許就差你的這份奉獻(xiàn)，就能成功了。多一點(diǎn)關(guān)心，付出有何不可?又不會掉了一塊肉。

當(dāng)你奉獻(xiàn)出自己的一份力時，你會從中感到滿足感、快樂感。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與別人共同分享，自己也會得到樂趣。我們太多人都是以自我為中心，由于我們大多是獨(dú)生子女，家人幾乎都在圍繞我們轉(zhuǎn)，我們養(yǎng)成了這種狹小的心眼。比如小時候，鄰居的孩子會在一起玩，孩子們都要玩具，而其中一個和你同時對一個玩具產(chǎn)生興趣時，我們大多不會做出讓步。爸爸媽媽便會和我們說“乖，把玩具給他玩”之類的話，告訴我們和別人分享會獲益，會得到好處。

馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢幫助馬克思，他把自己的錢與智慧同馬克思一起分享，富有的人應(yīng)把金錢用在美好的地方，用于造福人群，充分發(fā)揮推己及人的精神。

我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會與別人分享自己的東西。人的一生，總是失去了才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。在學(xué)習(xí)上，我們可能比其他人早一步知道結(jié)論，心里卻認(rèn)為我如果說出來，就浪費(fèi)了我的智慧，我憑什么要讓他們知道我的答案。于是，產(chǎn)生了這種不健康心理。便說：“天才的智慧是需要保留的，不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類的話便如雷貫耳，鋪天蓋地的滾滾而來，其實(shí)，有這個必要嗎?即使你知道得比別人早一步又怎樣?也許有一天，你的思想，已不再是人們所需的呢?因?yàn)槟銢]有學(xué)會分享，你不懂得如何去形容你所要表達(dá)的那種意境，你又該怎么辦?

苦后是甜的，分享后是快樂的。如果只單單是一種虛形的擺投，單單只存于世間，無人欣賞無分享，那將會如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片悲哀。分享美的一切，便是對生活的認(rèn)識。

分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，便學(xué)會生活;分享是一種思想的提高，在這過程中你深思過了，你分享了朋友的痛苦與快樂;在明白分享的同時，我們也就懂得了存在的意義與價值。快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。與別人分享時，我們都會更快樂，痛苦則會偷偷的溜走。

描寫分享高一作文2

人生最快樂的事莫過于和別人一起分享，記得有人說過：“當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂;當(dāng)有人和你一起分享痛苦時，你的痛苦就減少了一半;當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的!”

有這樣一個流傳已久的故事：釋尊有一次外出，正好遇到一只饑餓的老鷹追捕一只可憐的鴿子。鴿子對老鷹說：“你放過我吧!你現(xiàn)在是在捕食，錯過我還有下一個;我現(xiàn)在是在逃命，我的命只有一條啊!”老鷹說：“我何嘗不知道你說的道理呢?但我現(xiàn)在餓壞了，不吃了你我沒法活。這個世界大家活著都不容易，不逼到絕路上我也不會緊追不舍的。”釋尊聽了慈悲心起，就把鴿子伸手握住，藏在懷里。老鷹怒火沖天，只好跟釋尊理論說：“釋尊你大慈大悲，救了這鴿子一命，難到就忍心我老鷹餓死嗎?”釋尊說：“我不忍心你傷害這無辜的鴿子，也不想你白白的餓死。有道是我不入地獄，誰入地獄。”于是釋尊就取出一個天平，一邊把鴿子放在上面，另一邊放上從自己身上割下的肉。這鴿子看上去雖小，但無論釋尊怎么割，割多少肉似乎都無法托起它的重量。當(dāng)釋尊割下最后一片肉的時候，天平終于平衡了!天地風(fēng)云為之變色，真正的佛祖誕生了。與他相比，一毛不拔的楊朱就相對的無比渺小：佛祖為了救一只小鴿子，肯舍身喂鷹;而楊朱就算用自己的一根汗毛可以讓天下人都得利，他也不干。說起楊朱，就會令我們想起與其思想相對的儒家精神，想起儒家精神，就不自覺地想起了儒家的創(chuàng)始人之一的孔子。他是以‘寬懷對待他人’為準(zhǔn)則的人：孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人，他的儒家理論不知傳承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己為人，博大無私’，也就是分享。孔子長的也許算不上是特別漂亮的，但他在人們的心目中卻是美的。或許現(xiàn)在社會上有許多長得漂亮的人，但她不會和人一起分享、她的品質(zhì)不好，這類的原因都會使她在人們的心里的位置一落千丈。

分享是一種可以令人快樂的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。請大家相信分享是美麗的，請大家相信我說的話。讓我們學(xué)會分享吧!這樣會使你快樂，也會使你更加的美麗。

描寫分享高一作文3

夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。經(jīng)過了幾年的歲月沉淀，從當(dāng)初懵懂無知的孩子，到現(xiàn)在安之若素的豆蔻年華，似流年般支離破碎的記憶，讓我們學(xué)會微笑著分享。

何以解憂，唯有杜康。那時的我們，不是芊芊正艷的碧玉年華;亦不是波瀾不驚，寂若安年的花信年華。那是我們記憶中的美好回憶，是愁緒萬千的豆蔻韶華。

一朝沉浮，不似經(jīng)年。在成績上，有著萬千愁緒的我，懷揣著無可奈何的惆悵和寂寥，和她一起去秋千架上度過屬于我們的美好下午茶時光，也去學(xué)會，微笑著分享。

“我不知道怎么辦了，感覺我在學(xué)習(xí)方面既沒有天賦，又不努力向上，都無可救藥啦。”我耷拉著腦袋，趴在秋千架上對著她說。“沒有人是生來的天才，若我們都像仲永一般，不早就人間蒸發(fā)了嘛。”她逆著光，似周圍鍍上了一層金邊，站在秋千架前，微笑著安慰我說。可這番真情實(shí)意的話，硬是生生地被我聽成了諷刺。我聽到這話時，眼神里的光明顯黯淡了不少，而臉上面無表情。

一朝風(fēng)月千古啞，兩別思緒萬年話。

我看到放學(xué)時的她，便想也不曾想地向前奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將她拋之于腦后。“她跑步也不快，肯定不會追我。”我又想也不曾想地，下定了對她的一個“新認(rèn)知”。我腦海里翻涌著像潮一般的記憶，里面有我們的秋千架和我們的下午茶。“是等還是不等呢?到底是等她還是不等她呢……”揪著手里的花朵，鼻尖沁著一股芳香，一股屬于她淡淡的微甜味道，思緒似縷縷清風(fēng)，似三千弱水，在不知名的花影下斟酌，縷縷青絲皆化成了繞指柔。帶著愧疚和溫柔轉(zhuǎn)身等著，一直微笑的她。

“我體育也不好啊，你看，我追了這么長時間才追上你。還有啊，我還有很多缺點(diǎn)啊，比如：我寫作業(yè)非常慢，都是邊寫邊玩;我吃飯也特別慢，都成了‘啰嗦老太婆’啦;我數(shù)學(xué)也不好，連一百都考不上;我……”她似乎沒有注意到，我凝視她的眸中，有晶瑩的淚光。絲絲縷縷的清風(fēng)拂過，舞著庭中的楊柳，映出的是林中白鶴，卻不記去年的桃夭。夕陽拉長了我們似清風(fēng)明月般的影子……

時光清淺，許你安然。

莫失莫忘，初心映照著月光;莫失莫忘，友誼會地老天荒;莫失莫忘，秋千架上的時光;莫失莫忘，我們的白鶴和淚光;莫失莫忘，我們也曾微笑著分享。

描寫分享高一作文4

分享快樂，快樂會加倍;分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。

記得曾經(jīng)讀過這樣的一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨(dú)一個小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因?yàn)椋驮谇耙惶欤拥侥赣H病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……

小戰(zhàn)士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀В瑹o聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

這個故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過痛苦時刻。上學(xué)期期末考試期間，我患中耳炎加鼻炎，需要動手術(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開我的心結(jié)，我終于忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的`擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了。回到醫(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。

與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧!你會發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡;分享又是如此地神奇，只要一個支持的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天!

懂得分享，成長無憂!

描寫分享高一作文5

猶記得幼時聽見大人圍在餐桌前討論者“私有產(chǎn)權(quán)”的問題，懵懵懂懂拿過桌上的糖果塞進(jìn)弟弟手里，稚嫩的推搡著，分享著這顆糖果。

而如今仰仗著科技的發(fā)達(dá)，出門隨處可見的各類“共享單車”，我能輕輕一掃手機(jī)，隨便一拉蹬上車趕往目的地，然后找一個合適的地方安放下來，擺弄一下手機(jī)里的共享app程序，回身就走了，毫無牽掛。

不經(jīng)意間，十四歲的我也以體驗(yàn)過“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪，分享的愉悅，共享的悠閑。在我看來它們是人們拾階而上的成果，層層遞進(jìn)，卻也不是自身獨(dú)特的美好氣質(zhì)。試想每個擁有私有產(chǎn)業(yè)的公民，與朋友分享著酸甜苦辣，同時也在共享公民的資源。或許，它們既是矛盾的，同時又是相互依存的存在。

一樣事物是私有、分享、還是共享，這一切的存在，決定與我們的思想。能說，產(chǎn)生“共享”的這個經(jīng)濟(jì)時代與人們的道德水平日益漸進(jìn)有關(guān)。

透過共享單車轉(zhuǎn)動的車輪，又一個人停下、鎖上、離開;然后下一個打開手機(jī)掃碼、蹬上、離開。剝開晶瑩的糖紙，又一次輕放在朋友手上，對視著笑著;放下沉重的書包在桌上，與朋友結(jié)伴而行，回看課桌書包，安然穩(wěn)坐。

或許正是私有、分享、共享的相互依存我們才會更好的享受生活品味時代。

但，隨著共享的普及，也有不少問題層次滲出。共享是所有人的，卻也不屬于所有人。但還是有不少人將共享當(dāng)成私有，也不再去分享;甚至有人破壞共享，也沒有目的，不得不說共享的范圍一旦擴(kuò)大，風(fēng)險也會隨之?dāng)U大。即便如此，我們也必須去冒險。私有的同時，分享著;分享的同時，共享著;共享的同時，也是私有著某些其他的東西。我從不將三者分開，由于只有這樣，社會才會更真實(shí)，更多變。哪怕會冒險，但當(dāng)我看見有人擺放好單車用紙擦拭把手時，當(dāng)我聽見硬幣落桌，有人輕拿走一份報紙時;當(dāng)我嗅到香味，美食卻有一雙陌生的手遞來，與我友好對視時，心中最柔軟的那一塊心田被觸動了。

陽光透過空蕩蕩的枝椏斜射進(jìn)窗邊，灑落在考卷上，霎時間一切都是明晃晃的。窗外的單車停下，又是一次共享。我穩(wěn)坐著，等待著分享，許諾著共享，也尊重著私有。

描寫分享高一作文

第二篇：描寫秋葉高一作文

描寫秋葉高一作文

描寫秋葉高一作文1

秋天是個收獲的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)里，也有許多美麗的葉子，下面就跟隨著我來觀察一下秋天美麗的葉子吧！

我們就來先觀察楓葉吧！楓葉和的葉子的顏色不一樣，楓葉一到秋天就變成了火紅的顏色，就像一個個紅色的小巴掌。楓葉的邊緣，還有著一些比較大的鋸齒，看著看著我就想摸一摸。哇，好粗糙呀！我又想問一聞一聞它的味道，啊，它透著一股泥土的氣味兒。

我們看完了楓葉就來看一看比楓葉還美的.銀杏葉吧！銀杏葉就像是秋天的代表。它穿著一件鮮黃色的衣服，邊緣還有著一些凹凸不平的花邊，往遠(yuǎn)處一看還真像一個精美的小扇子。我突然發(fā)現(xiàn)這片銀杏葉的邊緣，有一個小洞，我想可能是有一只貪吃的小蟲子把它吃掉了。這片葉子不像楓葉那么粗糙，它摸起來特別光滑，而且它有一股清新的味道，特別好聞。銀杏葉還有著一些垂直的小莖，從根部一直連到銀杏葉的花邊。這些莖的顏色也有所不同，有的莖的顏色很深，而有的莖的顏色很淡。刮風(fēng)時銀杏葉就會隨著風(fēng)翩翩起舞，特別美麗。

秋天還有許多美麗的葉子呢，就比如爬山虎的葉子、柳葉、楊樹葉……它們有著不同的屬于自己獨(dú)特的美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！

描寫秋葉高一作文2

秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。我的目光越過一望無際的田野，越過果實(shí)累累的果園。當(dāng)人們在品嘗著美味的果實(shí)時，誰又會想到那位默默無私的“戰(zhàn)士”——秋葉呢？秋葉雖然沒有鮮花的艷麗，也沒有鮮花的芬芳，但它有的是平凡。它并不引人注目，但是我非常喜歡它們。看！那一片片楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，在陽光的照耀下顯得格外迷人。

我細(xì)細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)每片楓葉中有七片小葉，每片葉子中間有一根大的莖脈，旁邊有許多小莖脈。它的葉子四周長著許多鋸齒。不過，你可千萬別被它的外表所迷惑。其實(shí)，那些看似厲害的.鋸齒扎到人并不疼。楓葉的每根莖都很特別：從正面看是紅色的，從反面看是綠色的，七根莖合到一起，就會有一個中心點(diǎn)。秋葉的外形很美，但是它的內(nèi)在更美。秋葉曾經(jīng)也年輕過，但是它把自己的青春獻(xiàn)給了大樹，獻(xiàn)給了它的子女。當(dāng)它的子女長大了，秋葉卻選擇了離開。那一片片衰落的楓葉，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人。秋葉離開時，搖搖擺擺，依依不舍，但是為了減少水份蒸發(fā)，為了它這個大家庭，它痛下決心，離開了大家。寫到這里，我不由得想起了我們的父母，他她們?nèi)找篂槲覀儾賱冢齻冇脽o私的愛哺育我們，卻不求任何回報。

啊！秋葉，我愛你的外表，更愛你的精神！

第三篇：高一優(yōu)秀作文

高一優(yōu)秀作文

高一優(yōu)秀作文1

“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”

每次聽著這句淡雅而又帶著一點(diǎn)傷感的氣息的歌詞時，我都會在內(nèi)心問自己——幸福是什么？幸福離我們有多遠(yuǎn)？難道我的指尖與它猶如兩條平行線，無限卻永遠(yuǎn)不會相交？

靜夜私語

清冷的月光落在我的身上，隨之而來的絲絲寒氣透過我的皮膚，冷冷清清，仿佛置身于寒冷的月宮之中。月光，真的好冷！我把頭埋進(jìn)了媽媽的懷里，感受著不斷溫暖著我的體溫，享受著她撫摸我那被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)的舒適。夜，是那么的靜謐，靜得讓我能聽見媽媽在我耳邊那溫柔的呢喃聲，輕輕柔柔，安逸舒適，近在咫尺，卻又難以觸摸。

風(fēng)雪白梅

潔白的粉筆隨著老師的臂膀在高低起伏之中鏗鏘有力地撞擊著黑板，彈奏出優(yōu)美的曲調(diào)。在老師一個美麗的轉(zhuǎn)身之后，一朵朵潔白的梅花盛開在了黑板上，隨之飄落的粉塵猶如輕輕飄下的雪花，映得黑板上的白梅更加美麗。老師那堅(jiān)毅的眼神隨著窗外射進(jìn)的陽光帶著我們穿越了古老的密西西比河，走進(jìn)了雄壯的巴黎圣母院，……這時，我們感受到了一陣陣溫暖，不只是陽光，而更多的是……

風(fēng)舞雙蝶

夏，是個極其調(diào)皮的孩子，剛才還很安靜的它，頓時變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)呼嘯而來。門窗噼啪，樹枝彎腰，落英狂舞。天空中黑云壓壓，霎時，風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑的蝴蝶跌入我的眼簾，它在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么的蒼白無助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，縱有狂風(fēng)亂舞，也依然保護(hù)著她。我的耳邊依然是狂風(fēng)呼嘯，但好象不再那么寒冷。

幸福是什么？幸福有多遠(yuǎn)？回想著生活中的點(diǎn)滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一樹梅花，不是深海中的一叢珊瑚，不是懸崖邊的一株孤草。幸福，它在生活中的一點(diǎn)一滴里。

其實(shí)，生活中的瞬間都能成為幸福——喝著牛奶，曬著太陽，也能觸摸幸福。

高一優(yōu)秀作文2

在上天送給我們的一年四季中，每個季節(jié)都會有一種東西，那就是草，始終默默無聞奉獻(xiàn)的草。

在人們眼中，春天有絢爛的花朵，夏天有茂盛的大樹，秋天有飄香的果實(shí)，而冬天有潔白的雪花。仿佛每個季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，可人們往往卻忘了安靜的草，就像上天忘了我一樣。

我是一個乖巧可愛的女孩，在老師眼中的好學(xué)生，常常受到稱贊，也經(jīng)常得到家長的認(rèn)可，更總是讓同學(xué)們喜歡跟我嬉戲交流。可是，正是因?yàn)檫@些事情讓我感到了難過與寂寞。雖然在學(xué)校的我出類拔萃，但是在外面的我總拔不起尖兒來，就連有時候我自己也會沉思：難道是在學(xué)校那么努力太累了，周末就放松了自己沒有做到最好了嗎?可我的想象與回答總不盡人意。由我的生活，我突然想到了那寧靜的草。

有一次，我同媽媽來到街道旁散步，看到了爭奇斗艷的花朵，卻在那群花中看到一株瘦小的“花”，那是一株小草，很小，真的很小，小到如果不注意看，是看不到的。但讓我驚訝的是那一株小小的草竟長出了一朵粉紅拇指大小的花兒，更使我欣喜的是，它的堅(jiān)韌不拔，它毅然從那綠綠的枝葉中拔地而出。突然，我怔在了那里：我的生活不就像那株草一樣嗎?經(jīng)常，我在外面的老師都會告訴我：“是金子總會發(fā)光的，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”這些話語已經(jīng)過去很久了，卻還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我不能忘懷，甚至連我也不知道該怎么才能擺脫這句話的厄運(yùn)，我多想老師說：“我已經(jīng)盡力了，我不想在纏繞在這苦海里了!”可當(dāng)今天，我看到了這拔地而起的小花時，我卻突然想到了自己，是啊!每一棵草都會開花，都會成長!

在我人生的旅途中，我總有一天會發(fā)光發(fā)熱。草是無聞的，但是它努力過了，奉獻(xiàn)過了，每一棵草都會開花!

高一優(yōu)秀作文3

剛來到這個學(xué)校的時候，感覺一切是那么陌生，陌生的環(huán)境、陌生的人群，讓我有所陌生的畏懼。偌大的校園彷如一個迷宮一般，一走進(jìn)就會迷路。還記得第一天報道的時候，發(fā)現(xiàn)怎么也找不到我所在的班級，上上下下跑了好幾趟，才在一個犄角旮旯的地方找到了。校園里各種各樣的房屋搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的，現(xiàn)如今我已經(jīng)來到這里一個多月了，漸漸的走近你，漸漸變得熟悉你。

莊重而又威嚴(yán)的大門，一走進(jìn)就能看到許多人在這里揮灑過汗水的操場，向右走點(diǎn)就能看到我們學(xué)校最有生機(jī)的地方，紅紅的，白白的，綠綠的，很多種顏色相互映襯著，枝條交疏，綠葉圓潤，而花朵的每一瓣紋理都細(xì)致美麗，仿佛還可以聞到春天的氣息。

沿著操場邊緣的路一直向前走，在你的視野里會出現(xiàn)兩棟樓，一棟是辦公樓，一棟是教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻體是白顏色的，給人一種威嚴(yán)而又溫暖的感覺，特別富有書生意氣。教學(xué)樓的兩側(cè)是我很喜歡待的地方，因?yàn)槟抢镉袃深w巍然挺拔的大樹，樹下還有玩鬧嬉笑的人群。

再往里走點(diǎn)就可以看到科技樓和教學(xué)樓了，每當(dāng)有重大會議時，全校同學(xué)都會在階梯教室里開會，那么多的人在一個教室里，那場面真是相當(dāng)壯觀！中午的十二點(diǎn)、下午的五點(diǎn)四十，所有人的迫不及待的沖出教室，下課鈴一響像賽跑的發(fā)令槍響起，幾百學(xué)生從教學(xué)樓各層教室飛奔而出。頃刻間，教室里只剩了零零散散的幾個人，那么所有人都去哪里了呢？到了餐廳你就明白了，水泄不通的餐廳擠滿了餓的前胸貼后背的人。

操場的下午六點(diǎn)是最熱鬧的，打籃球的、打排球的、打羽毛球的，各式各樣的運(yùn)動項(xiàng)目給我們的校園生活增添了一份愜意，畢竟高中的生活節(jié)奏很快壓力比較大，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌乱彩遣诲e的選擇。

僅僅來到這里才一個多月，就深深喜歡上了這個學(xué)校，所有的一切都是那么喜歡。喜歡你的寬容和嚴(yán)厲，喜歡你的吵鬧與安靜！讓我們一起走近你——洛外，一起感受你與眾不同的地方！

高一優(yōu)秀作文4

現(xiàn)實(shí)中，小說中，不乏這樣的鏡頭：一個神情苦悶的小女孩正因別人忘記了自己的生日而懊惱。走進(jìn)房間時卻發(fā)現(xiàn)，房中已精心布置，桌上的蠟燭早已點(diǎn)燃——朋友們給了她一個意外的驚喜。

生活中，往往是驚喜連連。走在馬路上，抬頭看見已分別多年的好友;超市購物時，朋友的手和你的手同時放在了一個商品上;心情苦悶時，一句溫馨的話語傳到你耳邊……這些意外事件無一不讓我驚喜萬分，我們的心情會因此變得歡快，我們的笑聲會因此變得響亮，我們都在不知不覺中享受著生命中的驚喜。

一個漫長的下午，中午僅吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯的我早已饑餓難耐。好容易熬到了放學(xué)，卻不幸發(fā)現(xiàn)自己的飯卡忘在了另一條褲子的口袋里。心中正焦急萬分，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)父親已拿著飯盒站在了教室門外。我高興得差點(diǎn)跳了起來。看著我狼吞虎咽的模樣，父親欣慰的笑了。而我也在偷偷的笑著，我在享受生命中的驚喜。

享受生命中的驚喜，要善于發(fā)現(xiàn)驚喜，把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一旦一個人的情感變得十分細(xì)膩，那么他的生命充滿無數(shù)個常人所不曾感受過的驚喜。這些驚喜往往人們也曾經(jīng)歷過，但人們卻沒有把握它們，感受它們。驚喜，往往稍縱即逝。

享受生命中的驚喜，享受生活。享受，是一個多么美好令人感覺幸福的字眼，它意味著我們活得精彩。而驚喜，又是一個可以鼓舞人心的字眼，驚中有喜，喜中有驚。一旦將這兩個詞聯(lián)系到一起，時空仿佛瞬間發(fā)生扭轉(zhuǎn)，生活一下子變得萬分美好。“享受驚喜”，這個令人心情能由壞轉(zhuǎn)好的短語，擁有神奇的力量。我們唯有真正地享受生活中的驚喜才可以真真切切的感受到它。

走在僻靜的小路上，偶然發(fā)現(xiàn)路旁的小花開得那么嬌艷，旁邊的野果子散發(fā)出沁人的清香，果子毛茸茸的，引起人的無限愛憐。又一個意外的發(fā)現(xiàn)，又一次使我驚喜萬分，我在不知不覺中享受著生命的驚喜。

享受生活中的驚喜，就是享受生命!

高一優(yōu)秀作文5

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”小時就不停重復(fù)的字句，看似膚淺、無詩意，實(shí)則是對故鄉(xiāng)思念之情最真實(shí)直接的表達(dá)。以前在故鄉(xiāng)望明月，而現(xiàn)在已身處異地，可謂物是人非。而自己與月亮的距離那么遙遠(yuǎn)，正如遙不可及的故鄉(xiāng)，使人更生感慨。再與夜晚的靜謐共同沉默，更顯出一人離家在外的孤獨(dú)。或許李白就如此感吧。

“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。”這一句充分表現(xiàn)了蘇軾對其弟蘇轍的思念。一夜無眠，團(tuán)圓時卻不團(tuán)圓，問月，為何總在別離時圓？表現(xiàn)了他內(nèi)心的深切思念與凄苦的感慨。與弟弟數(shù)年未見，這苦澀誰人能懂，這思念哪有盡頭？可是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”也只好收拾起感慨，寄祝福于其弟了。

“故國不堪回首月明中”不堪回首，但畢竟回首了。試想，夜闌人靜，幽囚在小樓中的人，倚欄遠(yuǎn)望，對著那一片浸在銀光中的大地，多少故國之思，凄楚之情，涌上心頭。“故國不堪回首月明中”放筆呼號，是深沉的浩嘆；低吟飲泣，是亡國的無奈。

古代文人似乎都以月做為哀愁思念的寄托。我認(rèn)為，并不是月如何，而是夜。“明”“月”，巧合般的，上述三首詩詞中都出現(xiàn)了。所謂明月，正是夜深人靜時，此時周圍漆黑一片，因而顯出月之明。若是黃昏或是傍晚，殘陽亦或住家的燈火，都不會使月明得突兀，明得孤獨(dú)。而深夜，正是一天中最孤寂最靜謐之時，此時望月，沒有蟬鳴人語，只有月緘默地散發(fā)清冷的光輝，正會勾起人的悲涼思念亦或感慨，因?yàn)闃O度的安靜正是極度的孤獨(dú)。

誰把地上霜勸歸我床前？是月，夜又來了。

高一優(yōu)秀作文6

小時候的我，很喜歡看書，從《格林童話》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過的每一頁，都留著我對文字的獨(dú)特感受。書本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書寫下精致的筆畫。

這之后起，能自由地“穿梭”在書本的字里行間便成了我的夢想。埋頭于書本間的快樂陪伴著我整個初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書本的世界，就像我的夢境般，它們給我材料，而我則動手搭建了城堡；它們生長出果樹，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……

甚至我萌生了一個想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

第一次自己大膽寫出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開頭，才發(fā)現(xiàn)過程幾乎沒有可寫的東西，而且情節(jié)混亂，語無倫次，我只好無奈放棄了它。雖然有人說寫小說可以提高寫作能力，但是我沒有感覺到，反而寫作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了，語句不通順，錯別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來。

臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒有以前寫童話般的快樂。

進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說，講述一個少年追夢的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢想點(diǎn)亮。

高一優(yōu)秀作文7

他重新振作起來，繼續(xù)前進(jìn)，心中有著略微的不滿，他剛請了病假，獨(dú)自一人正走著回家，炎炎烈日，悶熱的空氣使他煩躁不安，來來往往的車很多，但他始終沒有發(fā)現(xiàn)父親的身影，仿佛一只迷途的小鹿，找不到回家的路。

那些車，時常三三兩兩地在他身邊駛過，但都沒有注意他，一則他并不是那么的顯眼，此外一個人并不會耽擱他們的行程，因?yàn)樗麄儯让τ植缓霉荛e事。

于是他開始擺弄自己的手指，一會兒做成心型，一會兒變成老鷹，百無聊賴的玩了一陣后，自己也覺得沒意思，便機(jī)械地邁動前進(jìn)的步伐，開始了思索：

父親怎么還沒來呢？難道他已經(jīng)到了學(xué)校？我是不是應(yīng)該回學(xué)校等呢？那要等到什么時候呢？沒準(zhǔn)父親正忙著，根本沒把他放在心上呢？可是，萬一父親到了學(xué)校又找不到他，會不會搞得“驚天動地，雞飛狗跳”呢？

……

他繼續(xù)往前走，心中的顧慮怎么也揮之不去，恰巧附近有個小店，不如用下公用電話吧？他似乎在問自己，似乎在問別人，想了會，他不由的揣緊了兜里那張百元票子……

這張票子可是他省了一星期的成果啊，假如父親在身邊，他一定會歡呼雀躍，向父親炫耀，畢竟自己學(xué)會了節(jié)儉啊！可現(xiàn)在把這張整的花掉，所有的幻想不就都泡湯了嗎？想著想著腳步便沉重起來……不一會兒，他想通了，腳步變得輕快起來！

他扭頭走進(jìn)了那家小店，將票子遞了上去，一通電話過后，心中的顧慮蕩然無存。

可轉(zhuǎn)身一看，那店主正拿著自己舍不得花的票子反復(fù)查看，“老頭子，你看看這是不是假鈔啊？”

不知是因?yàn)樘鞖馓珶徇€是病情加重，他差點(diǎn)暈過去……

原來，人人都存有顧慮……

高一優(yōu)秀作文8

隨著年齡的不斷增長，我們會漸漸地褪去年少的幼稚與懵懂，對待這個世界和其中無數(shù)的問題，也有了不一樣的看法與角度。但是，究竟什么樣的方式方法，是對待世間萬物的最佳角度呢？下面，我想給你講個故事來闡明我的觀點(diǎn)。

一場大雨之后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……

第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”

第二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像他那樣愚蠢。”

第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

上面這個故事，相信大家都曾略有耳聞。而其中的寓意是什么呢？

日本著名風(fēng)光攝影師星野道夫說過，不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風(fēng)景也有不同。這也就是我的觀點(diǎn)，人們看待事物，應(yīng)該要多角度、全面地看待問題，也就是要“開窗看問題”。

而使用單一角度和多角度這兩種不同的方式有什么樣的區(qū)別呢？“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”就是一個很明顯對比。顯然，湯沸騰的時候，僅僅把鍋蓋拿開是無法止沸的，只能起到短暫的作用。也就是說，治標(biāo)不治本。而“釜底抽薪”卻是從根本上解決了湯沸騰溢出的問題。只是一個簡單的“抽薪”，打破了傳統(tǒng)的思維方式，便得到了你想要的結(jié)果。

塞翁失馬，焉知非福。塞翁在面對丟馬的事情時，認(rèn)識到了問題的多面性，帶來了一系列的福與禍。所以，面對問題的時候，要從多個角度看問題，切不可固執(zhí)己見，一意孤行，要全面地、理性地思考問題。面對問題，冷靜思考，謹(jǐn)慎處理，方可更好地解決問題，用樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

這便是我對于蜘蛛的行為所產(chǎn)生的思考，也是我對待世間問題的態(tài)度與方式。

高一優(yōu)秀作文9

水，滋潤萬物悄無聲息；水，洗滌我們的心靈，是我們精神寄托，同時也給予我們深思。

水潤物無聲

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。陽光燒灼著大地，空氣中充實(shí)著燥熱，風(fēng)兒對此也無可奈何。樓下的貓兒躲到樹蔭下，不遠(yuǎn)處的鳥兒在枝頭不安分地扭動著圓滾滾的身軀，遠(yuǎn)處的老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇，原本精力旺盛的葉子也紛紛垂下了頭。第二天清晨，只聽得雨點(diǎn)輕敲房檐，鳥兒傳來愉快的鳴叫。雨水滋潤了干涸的大地，也在不知不覺中洗去了心中的煩躁。老婆婆在陽臺抱著孫兒笑了。水在杜甫筆下潤物無聲不僅無私地滋潤了大地，也洗滌了我們的心靈

水萬里送別

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。詩人李白遠(yuǎn)渡至荊門，兩岸的山隨著原野顯現(xiàn)而漸漸隱去，夜晚皎潔的月光灑在水面上閃閃發(fā)光。平靜的水面上有一葉小舟靜靜地漂流，李白望著這江水，心情難以平復(fù)，不知一別故鄉(xiāng)幾時回。水流仿佛含情脈脈地推著小舟，推著他去向更遠(yuǎn)的地方實(shí)現(xiàn)自己偉大的抱負(fù)。江水包含著故鄉(xiāng)的情意，詩人只得將對故鄉(xiāng)親人的無限思念寄托在了江水之上。水緩緩地向前流淌，為他送行告別

水奔流不息

黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。你可曾見過黃河壺口瀑布的雄偉？渾濁的水毫不停息地前進(jìn)，雖然撞到了前方堅(jiān)硬冰冷的巖石，激起了層層白沫，水流還是分散成一滴滴水珠，堅(jiān)決地落下來，繼續(xù)向前。水持之以恒，奔流不息，不管前方有何困難，它都會克服，奔向它心中唯一的目標(biāo)，等到它匯入大海之時，渾濁之水與海水融為一體，它們一起去往更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方

思水，悟水，看似微不足道的水滴會引發(fā)我們深入地思考，其實(shí)小小水滴蘊(yùn)含著大智慧和力量！

高一優(yōu)秀作文10

窗外的雨還在下，淅瀝瀝的雨聲從窗戶傳進(jìn)來，不知擾亂了多少人的心房。

窗外的那條小路上，有兩個小女孩打著傘玩耍。她們臉上那純真的笑容撫平了因雨聲而**的心。“咱們?nèi)ビ曛新桨桑∧憧茨桥⒛樕系男θ荻嗝唇k爛。”A提議。

窗外的那條小路上多了兩個漫步的女子。

你可知道在即將面對你的時候，我有多么的恐慌；你可知道在即將面對你的時候，我有多么的害怕；你可知道在即將面對你的時候，我心跳得有多快。

我頂著淅瀝瀝的小雨來到你面前，牛毛般的雨絲在我倆中間構(gòu)成一道帷幕，也為你增添了一絲絲的神秘。

我用敬畏的眼神看著你，把你想象的像天上的神一樣神圣，你在我心中的地位高不可攀，走近你總讓我有一種處于睡夢中的感覺。

在夢中我無數(shù)次夢到你，夢中的你還是那般的神圣，還是那般的高貴，還是那般的不可侵犯。我總想觸摸一下你的溫度。

懷著恐懼來到你的身旁，度過每一天。我發(fā)現(xiàn)你并沒有什么神秘，你同世間萬物一樣，你很平常。

新的學(xué)校、新的校園、新的老師、新的同學(xué)，當(dāng)我們處于全新的環(huán)境，難免會對這新產(chǎn)生一種敬畏。“百聞不如一見。”我曾聽到過很多人談?wù)撃悖乙矔诰W(wǎng)上尋找你的資料，然而聽過看過再多初次到來時也還是會恐懼，真的見過之后便能平靜了，便能以一種平常心去對待。

走近你，親手摘掉你神秘面紗；走近你，看看你并沒有什么異于旁物的'特別；走近你，讓我有對你更深刻的了解；走近你，讓我不再因新而恐懼，因?yàn)槟悴]有什么不同。

走近你——洛外，用一顆平靜的心伴隨你一起成長。

窗外的雨還在淅瀝瀝的下著，揚(yáng)起一抹微笑，看著窗外小路上玩耍的小女孩。

高一優(yōu)秀作文11

沒有像樣的畢業(yè)典禮，沒有正式的告別儀式，就這樣，默默地，我們揮手說了再見。

漫長又短暫的三年，我們從陌生的、沒有太多言語的路人變成了親密的、無話不說的、親人般再也不想分開的人。三年，我們并肩奮斗，笑過，哭過，打鬧過，但所有的一切在此時，都化作最美好的回憶。

時間或許會把激情沖淡，把夢想打磨，但分別多年之后，我想我一直念念不忘的，仍將是你們每一個人的笑臉。

再見，小巷

又走在那條小巷，好親切，又不舍。

從小學(xué)到初中，這條綠蔭下的凹凸不平的小巷，我整整走了九年。九年來，這里來來往往不同的人，來過又離去的不同的商鋪，不知在小巷上留下了多少痕跡。而如今的我，也將離去。只有它，仍將獨(dú)自守候。

九年來，我看著它的春夏秋冬，它看著我的喜怒哀樂。看著小巷的一草一木，想著我和它的一點(diǎn)一滴，邁著留戀的腳步，我走到了它的盡頭。回頭望去，樹蔭里的小巷，還有好多行人，有好多歡樂的腳步。

以后不能天天來了，但我知道，你不會孤單，也不會寂寞。

再見，軍營

身穿綠色的迷彩，邁著整齊的步伐，背著大包小包，我們準(zhǔn)備離開軍營。軍訓(xùn)結(jié)束，本是件讓人激動的事，但在教官喊出“一二三四”的口號時，我卻突然熱淚盈眶，再也喊不出聲。

坐在車上，汽車開始駛向?qū)W校，車窗外，教官向我們敬禮，我再也忍不住，淚涌出眼眶。我不知道自己這是怎么了，是因?yàn)橐x開教官，還是對綠色軍營的不舍？大家都喊“教官再見”，我卻不知道，我們還能否再次相見。

有這樣一句話：“前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”那么，我和我的同學(xué)們，小巷，軍營，該有多深的緣分啊！

人生，就是無數(shù)次的相聚與分離。于是，我讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，爭取笑著說再見。

高一優(yōu)秀作文12

1. 那盆花被放置在一個架子上，窩在一個小小的角落里，沒有香艷的花朵，沒有動人的顏色，真可謂是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，沒原因的，就似乎感到了一種貼心。

2. 你瞧，迎春花穿著那美麗的裙子，展開那微笑的臉龐，像是在向我們招手問好，又像是在迎接春天的快樂，我猜想這兩種的含義都有吧!你看，海棠花在樹枝上向風(fēng)招手問好，那可愛的樣子，我不禁要笑出聲來。它迎著風(fēng)，讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著，那白如雪的白玉蘭，還有那紅如火的紅玉蘭，讓我覺得白玉蘭那純白無暇的性格，還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看，那桃花開的更艷了，為春天增添了無限的生機(jī)。

3. 小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。

4. 小草，是一個天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草毫無保留的在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個完美的音樂家。它們是一對無可倫比的組合。只要“音樂家”一吹起“音樂”，“舞蹈家”就會在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說，它們難道不是一對無可倫比的組合嗎?

5. 夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。

6. 梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢!樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

高一優(yōu)秀作文13

現(xiàn)在，又是一個新的開始，無論做什么，將來做什么，現(xiàn)在只是一個好的開端，不能就這么懶散!生活，學(xué)習(xí)，或多或少，都會有一絲的困窘，躲避不了!每天的日子，也許有眾多的思念，眾多的無奈，都會在漫步的生活中漸而漸進(jìn)的消失!未來，摸不著莫不透，不想感嘆有多無助，只是想，不要在人們面前屈服了!我不懂得他人如何對我的看法，我只想快樂點(diǎn)，充實(shí)輕松的度日，努力!

上了高中，大家都說我變靜了許多，變的不愛說話，不愛玩耍!是的，我變靜了!或許真的長大了!思維不是那么隨便!有點(diǎn)隱留!或許有些事不想輕易去忘記，還藏著淡淡的輕憂!不想淡忘，只想一個人沉默著……有時微微一笑，現(xiàn)在是我的習(xí)慣，不太愛多話!裝靜靜地!這就是我的格!生活開竅了許多路，有多少的路才是屬于我們的路!我不想活得碌碌無為，不想每天過著虛無縹緲的日子!站在不同的臺階，不同的高度，或許會望得不同，越高越遠(yuǎn)，現(xiàn)在我不能成為別人的驕傲，但不會忘記始終的目標(biāo)!中學(xué)的初中，三年，有二年在奮斗，有一年在頹廢，結(jié)果換回的是一段日子的苦眠哀思，雖然現(xiàn)在不再那么傷心，但有時想想，還是很后悔!我不想高中再次發(fā)生這樣的悲劇!

所以會試著改變!高中三年，或許很長，或許很短，我都會試著去努力，去開挖自己的能力!不敢說我未來能考上啥樣的學(xué)校，不過我試著去實(shí)現(xiàn)。考上好一點(diǎn)的學(xué)校!以前的每當(dāng)，我都喜歡上網(wǎng)聊天，而現(xiàn)在，不喜歡了，喜歡隱身，或者喜歡下棋這類的!把上網(wǎng)當(dāng)成偶爾!呵呵，這兩個月來，我發(fā)覺我開朗了許多!單純喜歡靜，雅，閑……微笑代表我的“靜”，聽歌代表我的“雅”，玩游戲代表我的“閑”呵呵，以后，或許會少些熱鬧，多些無聊，但會堅(jiān)持這樣的生活，畢竟的，苦了三年，未來的時光至少多些色彩，多些耀眼!我的心還是在外頭，喜歡外面的生活!360度的生活態(tài)度，有壓抑有幸福，有快樂!

高一優(yōu)秀作文14

眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差。但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛薄Ｊ裁词恰肮そ尘瘛蹦?

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費(fèi)時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。

高一優(yōu)秀作文15

環(huán)境優(yōu)美的101中一直是我所向往的地方。每當(dāng)我踏門之間的林蔭大道，我就感覺新的一天又開始了，每天都有全新的挑戰(zhàn)等待我們。在高強(qiáng)度的上課之余我們總能看到一棵棵綠樹，它們使我們寶貴的十分鐘變得更加充實(shí)。剛開學(xué)的一個月中，我并沒仔細(xì)觀察學(xué)校，本周日要來學(xué)校排練節(jié)目我有時間仔細(xì)欣賞一下每周五天“泡”在這兒的101中。

進(jìn)了二校門，映入眼簾的是一個大水池。往遠(yuǎn)處看，則是第一教學(xué)樓和科技中心。走到校史館前的綠地，我看到了那棵參天大樹，它富有生命力，樹冠龐大、樹葉濃密。坐在下面讀書看報的人們一定會感受到它帶來的涼爽。隨后，我轉(zhuǎn)身看到了遠(yuǎn)處的橋、招涼榭以及中俄友誼樹。在不遠(yuǎn)處，我看到了課間散步時的林蔭小路以及一棵棵水杯粗的小樹。相比那幾棵幾十年的老樹，小樹顯得富有生機(jī)，我仿佛看到了年輕的魅力。那座名為招涼榭的亭子如同一件中國的文化至寶，鮮艷的中國紅，生動的畫面仿佛帶我走進(jìn)燦爛的中國文化，讓我受益匪淺。

看完大水池，我又用幾分鐘來到“藝術(shù)中心”后的小塊綠地。一個高高隆起的小山包上有一條石頭鋪成的路，在這里我深切體會到了“松間沙路凈無泥”。接著，我又走了許多路，在我的視線中總會有樓出現(xiàn)，卻沒有一棟樓超過三層。灰白與嫩綠、深綠交相輝映，給人以一種自由、愉快的感覺。在這里，我們可以自由追逐知識，充實(shí)頭腦，不用擔(dān)心會累著，往外眺望綠色的樹木就可使眼睛得到休息，也不用擔(dān)心空氣，隨時都有新鮮的空氣。

這里會是我三年或六年的習(xí)文之地，而我作為101的一員也要維護(hù)生態(tài)環(huán)境。看到這么優(yōu)美的校園環(huán)境，確實(shí)讓人非常自豪。如果將來畢業(yè)后，我去了別的地方，我最不能忘記的也是一定要記住的就是這綠樹、碧水、白樓、藍(lán)天。

第四篇：高一作文優(yōu)秀

高一作文優(yōu)秀

高一作文優(yōu)秀1

曾記否，夢想總是生活在黑暗的山洞里，而我們就是要找到它，用激情的火把把它照亮！

——題記

遙望歷史，看那一望無際的彼岸，有顆顆閃亮的水晶，定神，是那萬丈的光芒在照耀，殊不知這便是夢被照亮……

愛國者，把夢照亮。當(dāng)年，秦晉圍鄭，國危矣，他主動請纓前往秦營，“焉用亡鄭以陪鄰，鄰之厚君之薄也”一語驚醒夢中人，讓秦伯動搖了攻打鄭國的想法，字字句句涉及利害關(guān)系，只字不提鄭國，站在秦國的角度分析，最終使“秦伯悅，與鄭人盟”。燭之武用他的智慧體替鄭國解了圍，是個有勇有謀的愛國志士，正所謂：危難之時挺身行寶刀未老入敵營。是他的愛國之氣照亮了他的夢，

革命者，把夢照亮。魯迅中國近代偉大的革命者，是使中國人思想解放的一代先驅(qū)，195月，他首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一部白話文小說《狂人日記》，它奠定了新文化運(yùn)動，促進(jìn)了國人的思想解放。國人的覺醒是他的.理想，是他的革命之火點(diǎn)燃了思想激情，是他的革命之光照亮了國人那迷茫的面龐，同時也照亮了他那做了一生的夢。

建國者，把夢照亮。他耳熟能詳，在北京天安門廣場上那句“中華人民共和國中央人民政府成立了”永遠(yuǎn)回蕩在中國人的心中，那帶有湖南方言的字字句句永遠(yuǎn)是那么蕩氣回腸。從新民主主義革命到新中國成立，建國一直是他的雄心壯志，經(jīng)過共產(chǎn)黨的艱苦跋涉，終于他的夢想實(shí)現(xiàn)了。是他的建國雄心照亮了國人百年的獨(dú)立夢，也照亮了他的建國夢。

斑駁的歲月在消逝，但我卻看見他在地平線上輕彈自己的夢想，無限的光芒匯聚一團(tuán)映射出夢想的模樣，一代代中國人都在逐日飛翔。

高一作文優(yōu)秀2

或許在此之前，我們根本就不知道什么樣的生活才是最適合自己的，也不知道我們給自己制定的那些優(yōu)秀的目標(biāo)，又該如何才能夠真正實(shí)現(xiàn)。

或許這些對于他們的生活一開始就能夠懂得這些道理，所以即便是我們在看電視的時候也能夠懂得這些情況，對于我們的生活，又能夠有著多么嚴(yán)重的影響。

時而有的人在這樣的生活當(dāng)中總是會想著通過不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取暴利，可是如果真的是想象永遠(yuǎn)，這些故事發(fā)生的情況都是根植于我們的現(xiàn)實(shí)情況，你就會明白，原來很多人追求的東西都是非常實(shí)際的。

就好像電視劇里看到的那些價值觀一樣，可是如果現(xiàn)在你背叛了他們，等到下一次的時候，他們可能就不愿意在圖那里去做同樣的事情了。久而久之，這樣的關(guān)系就會發(fā)生破裂，漸漸的疏遠(yuǎn)。

也許這些從一開始的時候我們就應(yīng)該懂得為人處世，待人接物的道理，也不是一天兩天生活在這個社會上了。

我們知道那些夢想對于自己而言總是有太多不一樣的性質(zhì)方面問題吧，也許在你和她們討論問題的時候總是會發(fā)生各種各樣的分歧。

可是你從這樣的細(xì)節(jié)方面上去描述問題的`話，你會知道搖了很多東西都不太一樣，因?yàn)樗麄儚募?xì)節(jié)入手去看到的東西也是有著根本的不同，每個人都會有自己對這件事情的理解和看法，每個人也會用自己的真情實(shí)感把他們描寫出來，這就變成了比較完美的藝術(shù)或者是人生。

所以我們在此之前要相互交流，在此之后也要相互總結(jié)，相互交流。

我能夠看到那個時候我們的優(yōu)秀，也能夠看到未來的我們依舊如此。

高一作文優(yōu)秀3

昨天，已經(jīng)煙消云散;明天，還只是一個未知的，只有今天，像這腳下的路一樣踏實(shí)!打開人生篇章，無論你昨日的功績多么了不起，無論你明天的潛力有多大，你都只能在今天這一頁上珍重的書寫，而今天，正值我們的青春。

青春，多么美妙的一個詞啊!像剛升起的太陽，朝氣蓬勃;像花骨朵，含苞待放;像大海，洶涌澎湃，多少人羨慕的青春啊!

或許你十分期待著自己長大，但我們不必羨慕哪些成年人，我們擁有只屬于我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，因?yàn)樗麄兲儩?我們的爸爸媽媽不懂這青春，因?yàn)樗麄兲墒欤挥形覀兌灰驗(yàn)檫@是僅屬于我們的青春!

我們擁有只屬于我們的青春。“溪頭臥剝蓮蓬”，我們天真可愛;“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我們身得其樂;“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬于我們的青春!

你看，無垠的蒼穹，流星驟然劃過夜空，留下一道近乎完美的弧線。他轉(zhuǎn)瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暫的一瞬間。“花有重開日，人無再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬于我們的青春。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時，我們不會有遺憾，因?yàn)槲覀兒煤枚冗^了這青春，這僅屬于我們的青春!

也許你曾因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過，也許你曾因朋友的誤解苦惱過，也許你曾因父母的指責(zé)傷心過，也許你曾因老師的批評自卑過，但這一切只屬于曾經(jīng)。往事已成風(fēng)，無須再憶。我們腳下踩著的是今天，是今天的青春，今天只屬于我們的青春。我們的青春可以使我們周圍的一切改變，成為學(xué)習(xí)的成就，朋友的`理解，父母的夸獎，老師的鼓勵。

這個青春雖然沒有高山的雄美，也沒有西湖的秀麗，但它有自己的風(fēng)格，這是個只屬于我們的青春!

青春有你的日子真好!

高一作文優(yōu)秀4

會忘的一切都結(jié)束了。對不起，打擾了。

那么長時間的感情在你眼里是一文不值，為你哭過、笑過、傷過、那時……是真的累了。

故事有點(diǎn)迂回，結(jié)局卻截然相反，淚流痕消，你我傷痛之間再次被隔離。我們之間輕描淡寫一筆帶過了。

我們說過很多很多的事情，可我為什么聽著聽著笑著笑著就哭了。

來不及說再見，來不及道安好，來不及去看你的臉，你就這樣走了，不留痕跡的走了，連背影都沒留給我。

有你在的夏天，

我沒哭，只是沙子迷眼流淚了。

那些曾以為念念不忘的.事，在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。

我在懷念你不懷念的，我我在回憶你已忘記的。

那一切痛得不知所措，是誰欠了誰，到最后又是誰把誰遺忘，是誰在做誰的夢。

他、沒再回來過。

他、選擇了沉默。

他、從來沒有屬于過我。

我、是不夠?yàn)⒚摗?/p>

我、是不甘為他墮落。

其實(shí)一切都已經(jīng)無所謂了，沒關(guān)系，就當(dāng)做一場夢，而我會把這場夢埋在心底去珍惜。

命運(yùn)永遠(yuǎn)那么捉弄人。

我想要的……給不了。

我給你的……不想要。

所以狠心遺忘那首歌，自己獨(dú)自吟唱卻沒有結(jié)局。

以后。我們、各自安之。

我們的路還會很長很長，一輩子也是那么長，有我們想象不到的那么長。

我們應(yīng)該去想以后的路該怎么走，所謂的一輩子是自己活給自己看。

好好走、努力走、為自己活著，活出自己的高姿態(tài)。

高一作文優(yōu)秀5

從人四五百，郁郁登郡門。

鑼鼓喧天鳴，煙花碩然綻。烈火烹油勢，鮮花著錦盛。媒人謂阿兄：“天作之合成，小姐當(dāng)勝貴。否泰如天地，不同往日語。唯愿事可舉，你我各歡喜。”阿兄極言是，笑納赍錢禮。

遂入庫房視，雜彩何其艷，鮭珍何其裕。物物各自異，種種在其中。使婢呼蘭芝，同看奇珍寶。須臾匆匆歸，面色灰如土。吞吐不成語，淚落連珠子。阿兄問其故，小婢諾諾答：“小姐無影蹤，徒留書一封。”“書卻在何處？”怯怯呈書上，開書急閱之。

“蘭芝心已決，生作府吏妻，死為府吏婦。阿兄莫苛責(zé)，實(shí)乃無良謀，方出此下策。我今且去家，別處避風(fēng)頭。切勿相尋覓，自有歸來時。煩請謝阿母，無為女憂急。不孝姊敬上。”

阿兄便大怒，唾罵無間斷。“作計何不量，愧對親父兄，喪盡家門容。成婚時將至，如今且奈何！”阿兄至焦府，入堂見焦母。焦母怫然怒：“吾未至劉府，汝竟自上門。蘭芝無影蹤，仲卿亦如是。必是汝家姊，禍亂我兒心。何不廣問訊，速速尋人歸。”阿兄不悅甚，立拂袖即去。

太守聞此變，惱怒心中憂。造化卻弄人，徒然生此變。區(qū)區(qū)一府吏，何敢奪吾媳。家丁百余人，受命尋蘭芝。封城十余日，百姓不得出。

蘭芝于此時，早已出城門。仲卿伴左右，恩愛兩不疑。以膠投漆中,誰能別離此。紛擾人間事，終已不復(fù)問。

高一作文優(yōu)秀6

青春的風(fēng)鈴叩開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風(fēng)情，喜歡無盡的天籟之樂。可我們又知道，青春年少當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，人生中最美好的時光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這些豪言壯語應(yīng)該提醒我們的.注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

青春的心總是那么的起伏不定，它需要一個把航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬不要迷茫;把握好自己，千萬別再悲傷。青春的少年少女們，還不太成熟的果實(shí)請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心，請不要將它傷害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著說出天長地久的豪言。

青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到秋風(fēng)吹過時，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

高一作文優(yōu)秀7

九月，沒有了七八月的浮躁，多了一些涼爽的風(fēng)，加上下了一場雨，空氣中夾帶著泥土的芳香，仿佛脫去了原來的一身頹廢，更是感覺輕松了許多，發(fā)現(xiàn)生活并不都是那么無趣。

壓抑太久的.心終于因風(fēng)雨而解放，發(fā)覺空氣多么清新，世界多么美麗。每天的課程不再是催眠曲，球場上的身影也不再頻繁。并不是我不喜愛籃球了，而是我懂得了人生在世并不是事事順心，不能只做自己喜歡做的事。雖然有個哲人說“人之所以長命，是因?yàn)樗谧鲎约合矚g做的事”，但這必須在你完成學(xué)業(yè)，步入大學(xué)殿堂，并且守法的前提下。我很清楚這一點(diǎn)，于是乎，我又不可避免地長大了，之前我曾說過，一個人若學(xué)會了講道理，那就說明他已經(jīng)長大了。是啊！“長大了，該懂事了”是父母常掛在嘴邊，多縈繞在我耳邊的話。

對于生活，我應(yīng)該積極向上；面對學(xué)業(yè)，我必須努力拼搏，坐以待斃并不符合我的人生準(zhǔn)則，尤其是我這么英俊的人。不得不承認(rèn)高三的學(xué)習(xí)很無奈，我喜歡稱這種無奈為宿命。很多人說到信仰，信仰到底是什么，我不太清楚，總覺得信仰應(yīng)該是信心、決心之類的東西，反正它能在你崩潰時支撐著你，不至于被挫折打敗。

我的同桌是一個復(fù)讀生，他的經(jīng)歷告訴我，高三是人間地獄，在這里無論如何，都不能留有余力，要你的小宇宙瞬間爆發(fā)，將自身的戰(zhàn)斗力提升至最高，一部科幻小說就這樣誕生了。

我不得不向這永不過期的高考低頭，依照它制訂的標(biāo)準(zhǔn)揮灑汗水和淚水，陪上我這萬人為之傾倒的身材（評：貝克漢姆人稱“萬人迷”，可見作者的自信），馳騁在應(yīng)試這沙場上，揮舞著手中這十幾厘米的筆桿子（十幾厘米用得好！），英姿颯爽。捐軀赴國難，視死忽如歸。

但愿這樣的情緒不是隨性而起，希望它能一直保持到高考結(jié)束。

高一作文優(yōu)秀8

有時候，聽到別人對顰兒略為不滿的評價，我會激動地吵嚷，我總由不得別人說顰兒，他們并不了解那份哀愁的心情，自然沒有權(quán)力說顰兒如何的小心眼。那只不過是玫瑰樣的刺罷了，刺痛別人的同時，也刺痛了自己。但是，除了刺，又叫無父無母的顰兒怎樣呢？那樣敏感的一顆心，自然是因?yàn)槿鄙倌赣H溫柔的愛撫，缺少父親的保護(hù)而形成的。比不得薛寶釵的，她尚有哥哥和母親。

讀著《紅樓夢》，我總禁不得會憐憫顰兒。但是我知道，顰兒她并不需要別人的憐憫，說她柔弱，其實(shí)她是再堅(jiān)強(qiáng)再熱忱不過的。她對愛情的執(zhí)著，對封建體制的抗?fàn)帲窃谀莻€年代被拒絕的，但是她又何曾懼怕過？就如葵花面對太陽那般熾熱，她的'靈魂里有著高潔，她的骨子里含著堅(jiān)韌。一個柔弱的外表之下，往往是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。還有她的情懷，她的才氣，她的那份略帶高傲不著凡塵的氣質(zhì)，又怎是眾人所有的呢？是的，她本就是仙草，本就是那為還淚而下界的絳珠草，不屬于這滾滾紅塵。

我總愿意反復(fù)地吟讀她的詩，她的詩永遠(yuǎn)有著一種芬芳，一種紛繁的哀傷，瘦弱卻極有力量，有著仙界的冰涼和那份煙云繚繞。她常常是愛開些刻薄的玩笑，用的盡是文鄒鄒的詞，卻將某些丑惡一語中的。然而，她終究是含淚而去，這也算是宿命。她終將是淚流干，神歸天的那個，終將在賈寶玉與薛寶釵成親之時懷恨離去。我想，她臨終前恨的并不是寶玉，而是當(dāng)時那封建的制度吧，她如那追尋陽光的鳥，終在這片黑暗里被扼殺。

但是，黛玉，顰兒，這個絕不一般的女子，她的一顰一笑深深地刻在我的生命里，斷難忘記。

高一作文優(yōu)秀9

“媽媽，那邊的梧桐樹好高大啊！你快看，快看那棵，葉子好綠。”“對呀，就像寶貝你的心也是綠色，是純潔的。”

心，也是綠色的么？”

在我的意識還是朦朧的時候，我就記不得爸爸的容貌了，只有那模糊而刺臉的胡須，還有那雙銳利的眼睛，他仿佛離我們很遠(yuǎn)，那是我望不到的地方。

媽媽說他去了一個很美的地方，哪里的一切都是美好的。“是不是我想要吃東西的時候就會馬上在我面前出現(xiàn)塊面包？”“是的，爸爸在哪祝福我們呢。”“那爸爸為什么不帶著我們一起去？”媽媽沒有回答我，她教我在屋前的那塊田地里種下了一顆梧桐種子，她說等梧桐樹長大了就會帶著我們的思念去爸爸那里。

在回家的路上我遇見了當(dāng)鐘點(diǎn)工回家時還在街邊揀礦泉水瓶的媽媽。“媽媽，我餓了。”嘟著嘴滿懷希翼地看著媽媽從她那舊麻袋里掏出塊面包來，我迫不及待地咬了口，還是熱的。

媽媽每天都會帶著我給屋前的梧桐澆水，看著黃土地上顯眼的綠色，幼苗隨著風(fēng)搖擺不定，我想，梧桐樹是不是和我一起在成長呢？我長大了是不是就能看見爸爸了？

媽媽，愛是什么感覺？”“孩子，愛是甘愿為對方付出一切。”“那什么要為對方付出啊？”“因?yàn)閻垡彩菗?dān)當(dāng)，當(dāng)你們相愛時，你就得為對方擔(dān)當(dāng)她的.未來。”

“媽媽，我喜歡上了一個人。”“孩子，你還得為自己擔(dān)當(dāng)。”

那一天的晚上，天下起了暴雨，電閃雷鳴，忽然一聲震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸起，媽媽抱著我擋住屋頂漏下的雨，她的背已經(jīng)濕透了，但我的感覺是熱的。

當(dāng)我懂得擔(dān)當(dāng)回來的時候，媽媽已經(jīng)不在了，屋前的梧桐樹還是那時候被雷劈開來的斷木，媽媽她踏著梧桐木去找爸爸了。

高一作文優(yōu)秀10

這是一個發(fā)生在人們所謂花季或者雨季的故事，主人公是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。

十七八歲是一個多么朝氣蓬勃的年齡，一切都是那么有生氣，有活力，然而這個年齡卻又是那么危險，那么需要警惕。是的，連那么木訥、呆板的女孩心中也燃起了不平的火焰。“關(guān)鍵是要把握好自己”，這句話成了她思緒的線繩，使那只火紅的風(fēng)箏不至飛得太遠(yuǎn)太高。

她是個不太一樣的人，不擅言談可以稱得上是先天不足，百分之80的事情都會悶在心里，獨(dú)自咀嚼，用形影相吊形容她一點(diǎn)也不夸張。

勾起她心中千絲萬縷的感覺是一個不經(jīng)意的.眼神。他長得很瀟灑，瘦本資.料來源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.gZU521.COM 高的個子，白凈的臉龐，一切都那么那么……

然而分別了，僅僅知道他的名字。

她很傻，陷進(jìn)去了就很難自拔，雖然那只是自己的一廂情愿，因?yàn)殡x別誰也不能左右，因此她不止一次落淚，甚至考試時，在試卷背面寫滿了他的名字，也許她覺得寫自己的名字都不如寫他的名字寫得漂亮。

然而每次碰面卻只是匆匆而過，但有一次碰面，他對她獻(xiàn)出了殷切的笑容，然而卻那么虛偽，使她覺得那么惡心，從此她便不再那么思念他了，也不會再向考卷上寫他的名字了。

這場暴雨終于過去了。

高一作文優(yōu)秀11

“責(zé)任”這個詞在字典中的解釋是：分內(nèi)應(yīng)做的事，當(dāng)外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任，當(dāng)洪水肆虐，災(zāi)難來臨之際，我警官兵擔(dān)負(fù)起抗洪的責(zé)任；當(dāng)“非典”猖獗，危及生命之時，白衣天使們擔(dān)負(fù)起救死扶傷的責(zé)任。在生活中，每個人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事，教師的責(zé)任是教書育人，父母的責(zé)任是撫養(yǎng)子女……。那么，作為學(xué)生、子女、公民，我們的責(zé)任又是什么呢？

學(xué)校生活是我們生活中的.重要組成部分。作為學(xué)生，我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以不按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛護(hù)自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù)，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責(zé)任為國家，為社會，為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，遵守社會公德，參與環(huán)保、公益活動等等。

親愛的同學(xué)們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。有這樣一句俗話叫“責(zé)任重于泰山”，擁有一份責(zé)任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責(zé)任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責(zé)任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感，使自己成為一個敢于負(fù)責(zé)的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來！

高一作文優(yōu)秀12

我想問，生命是什么？生命是什么？它似乎讓我伸手便能觸摸，卻又似乎遙不可及，如果用顏色來比喻它的話，它是多彩的，是絢麗的。一些人喜歡某種顏色，那是代表了他們生命的主色，它彰顯著我們活著的方向，也訴說著我們的理想...有人說，生命是藍(lán)色的，它代表了高潔；有人說，生命是紅色的，那代表了熱情;有人說，生命是黃色的，那是忠義的顏色。可是，我說，它是蒼白的......蒼白？我生命的主色，它無時無刻不彰顯著我的憂傷，也顯露著我的迷茫。透漏出我不愿有任何感情的絕望，蒼白，也主調(diào)著淡忘。自記事以來，家長的囑咐，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的勸告，無時無刻不在我耳邊回響，那是關(guān)心？

可是，我本能的感覺，我不需要...坐在溫馨的教室里，抬頭看著老師，同學(xué)，想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時光，為何我從無開心？現(xiàn)在的我猶如處在無邊黑暗中，任我如何，也掙脫不了這黑暗的牢籠...是她，她似破曉的光芒，給了我生的希望，給了我海誓山盟的承諾，可為何她還是離開？我的成績一落千丈，除了“冬眠”還是“冬眠”，夢中的.世界讓我著實(shí)著迷，雖一切非我所愿，我亦阻止不了我自己，處在“冬眠期”的我漸漸的迷失了我的目標(biāo)，不知生為何念，死為何意，我已不知何去何從。只此因由，我的世界只剩無盡的蒼白，那是我的意志，它主調(diào)著淡忘，淡忘著傷心之事......一切隨風(fēng)已逝，夢還依舊，人已不在，此為吾念，怎可難忘？

我希望有人從新為我?guī)砟且痪€破曉的曙光，我會竭盡全力，重塑自我，也許我會明白。何為生命，也許，我還能為生命，著色.....

高一作文優(yōu)秀13

浩瀚星空，萬人仰望，點(diǎn)點(diǎn)星辰，用最美的色彩沐浴在人們驚嘆的神情中。

可若有一天，星星墜落，落入塵世，落入喧囂的車水馬龍，當(dāng)它看到人們更為震驚的神情，聽到聲聲贊嘆與閃光燈的無盡咔嚓聲時，再次仰望天空，仰望自己的曾經(jīng)，是會因樂不思蜀而甘愿沉浸于眾星捧月的幸福，還是雙眼噙淚，歸心似箭？

本是空中只可遠(yuǎn)觀不可褻玩的圣潔之物，怎奈被囚人間，淪為萬人賞玩？它心中喜悲，我們自然無從得知。

想古人思鄉(xiāng)時鴻雁傳書，茶余飯后作詩怡情，借酒澆愁之際不忘提筆揮毫，萬千苦悶霎時于紙上洋洋灑灑。那時的漢字是無可替代，宣紙承載的是悲歡離合，墨香散發(fā)的是思緒萬千。

可回首如今，短信取代了飛鴿鴻雁的脈脈情思，鍵盤驅(qū)散了筆墨紙硯的典雅溫存。

日益高端的電子設(shè)備瘋狂侵入我們的生活，不給紙墨留一席之地，而當(dāng)漢字被生硬地敲打在鍵盤上時，有誰能體會它的絕望與孤獨(dú)？

及時發(fā)一萬條短信，我們之間的距離也不會因此縮短縮短一厘米，如是說，我希望有一天收到你的一封親筆信，就著你殘存的淡淡的體溫，猜測著你是用怎樣的心情落筆，甚至于，從字里行間重溫你眼角眉梢的笑意。

這個時代以令人咋舌的速度向前奔跑，或許一個小憩過后，再次上網(wǎng)瀏覽，你會錯覺你已錯過了整個世界。

記得，我是夢想過成為一名寫者的`，在一個安靜的小鎮(zhèn)，坐在陽光下的院子里，就著一杯溫水，寫這世界給人看，寫我的心給人聽，無限純凈與美好。

若是一顆星，就該永遠(yuǎn)留在茫茫宇宙，唯有隔著天與地的距離，才能展現(xiàn)最美的你，落入塵世，你便只是一塊不起眼的石頭。

回到屬于自己的世界，那兒的鮮花依舊芬芳，天空如初明朗。

高一作文優(yōu)秀14

夢想究竟是何種概念，在不同的人眼里，或許會有另一番含義。

有人說，夢想終究是夢想，遙不可及，再偉大的夢想都無法逃脫現(xiàn)實(shí)的逼迫，所謂夢想只是想想。

也有人說，我們現(xiàn)在所做的一切不過是為了夢想奮斗，人如果沒有了夢想，生活不過是行尸走肉，所做的一切都毫無意義。

夢想與現(xiàn)實(shí)之間的`距離，遠(yuǎn)在天邊，近在咫尺。如果說，人為夢想而活，所有的一切都為了夢想，在現(xiàn)實(shí)中，為夢想奮不顧身的人，那能否理解為可以為夢想而死。真正做到的沒有幾個吧，當(dāng)我們信誓旦旦的說要為夢想而活的同時，有沒有問過自己，能否為夢想而死。當(dāng)然，有人選擇堅(jiān)持，相信成功，他們與夢想同生共死，這些人即使不成名，也為后世做出許多貢獻(xiàn)，我們感謝他們。同樣，也有很多人會退縮，會放棄，這就是現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)的壓迫遠(yuǎn)比人們想象的痛苦，他們放棄也許是因?yàn)榕橙酰苍S因?yàn)樾拍畈粔驁?jiān)定，但我們不能怪他們，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的壓迫我們無法體會，他們放棄的背后或許承受著不為人知的痛苦，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)并不是我們想象中的那么十全十美。

我們都有夢想，都希望為夢想而奮斗。當(dāng)夢想迫不得已要放棄時，謹(jǐn)慎思考之后，我們不要眷念，不要傷心，或許，最初的夢想并不適合我們，我們把這一份拼搏投入到合適自己的另一個目標(biāo)，再一次起航，開始另一段旅程。

高一作文優(yōu)秀15

“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻，你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海……”感恩的歌使我想起了陽光下最燦爛的職業(yè)，人類文明的傳遞者——教師。

一路上有你，即使前路布滿荊棘，你毅然選擇做我們的開路先驅(qū)。青絲未盡，春蠶不死。清淚已干，蠟炬成灰。這是你的理念堅(jiān)持。你對我們不放棄，不拋棄，你用努力感動我們，你用精神推動我們，你的.力量是多么的神奇。

書海無垠，孩童無知。我們天天成長，你在慢慢老去，文明的火炬隨花草歲月傳遞，無邊無際。

你是彼岸，你引領(lǐng)我們到達(dá)彼岸。你是舵手，你教會我們做舵手。在你平安抵岸之時，我們也找到了幸福的地址。

你是手的延伸，你是心靈的探器，我們在你的世界里長大，在你的氣息里呼吸。

你用雙手握住我們的雙手，力量疊加，血液潮涌，心靈互訴，我們的信念越來越一致。

你和我們，一起尋覓，一起探究。世界因此而精彩，生命因此而感動，生活因此而生動，人生因此而成功。

一路有你，我們因你而精彩。一路有你，你因我們而充實(shí)。在落葉紛飛時節(jié)，我們只能贊美大地的滋養(yǎng)，歌頌陽光的沐浴，感恩自然的賜予。一個的成長，一個世界的成熟，一個人的一輩子，就從你這里開始。

一路上有你，有你的支持，有你的鞭笞，我們才有了昨天的教益，今天的進(jìn)步，明天的幸福。

用最美的詩贊美你，用最誠摯的情感謝你，我們親愛的老師。

第五篇：高一優(yōu)秀作文

高一優(yōu)秀作文

高一優(yōu)秀作文1

暖是什么？是春日里吹來的微風(fēng)還是夏日里熾熱的驕陽？是秋天里農(nóng)民豐收時滾燙的汗水還是冬日里火熱的火把？不，在我心里，溫暖是一塊帶著清香的手帕。窗外，淡淡的金色陽光從濃密的樹葉里下來，淺草上投影著一個個跳躍的光斑，一縷清香夾雜著絲許的溫暖。這一切，都依襯了這個美麗的早晨。記得小時候，我跟著奶奶一起去買菜，穿梭在人群和叫喊中。當(dāng)我們路過一處賣魚的地方時，我被旁邊的小販?zhǔn)掷锏臇|西吸引住了，好奇地走了過去看了起來。當(dāng)我回頭想找奶奶時，發(fā)現(xiàn)原來在買魚的奶奶不見了，這才發(fā)現(xiàn)我與奶奶走散了。于是，我慌張地走在人群中尋找奶奶的影子，偏偏一切都不如人意，來來往往的人群就像巨浪，一拔一拔壓得人無法呼吸。

我心里著急，鼻子就變酸了，眼淚也不聽話得冒了出來，不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，越來越多。眼前似乎蒙上了一層窗紗，街道的一切都若即若離。眼淚不停地涌出，徘徊在那街角，不知所措。哭了好久，突然一塊手帕出現(xiàn)在我的臉上，那是一塊軟滑還帶著一點(diǎn)清香的手帕，手帕的主人正在用它輕輕地擦拭我臉上的淚水。我艱難地收住哭泣，愣愣地看著她，這個身穿淡黃色連衣裙的阿姨正是我的小學(xué)老師。“老師”一個神秘又親切的稱謂，但正是這個簡單的稱謂帶給了我與眾不同的溫暖。她正在細(xì)心地為我擦拭眼淚。我看到了她眼里的東西，是一個小女孩無常的哭泣，一種油然而生的溫暖。她用那塊已經(jīng)半濕了的手帕拍凈我身上的灰塵，那個手帕，真的很香，別具一格的香味！等到現(xiàn)在再回頭記憶她時，她的身影已經(jīng)不再是那么地歷歷在目，我記住的，只是那手帕，那清香，還有那心頭的溫暖。知道現(xiàn)在，我依然時常記起那方手帕散發(fā)的清香，那仿佛來自心底的溫暖。有時候，溫暖其實(shí)就是一個小小的幫助，它那么簡單，卻又那么讓人難忘。

高一優(yōu)秀作文2

小時候的我，很喜歡看書，從《格林童話》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過的每一頁，都留著我對文字的獨(dú)特感受。書本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書寫下精致的筆畫。

這之后起，能自由地“穿梭”在書本的字里行間便成了我的夢想。埋頭于書本間的快樂陪伴著我整個初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書本的世界，就像我的夢境般，它們給我材料，而我則動手搭建了城堡；它們生長出果樹，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……

甚至我萌生了一個想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

第一次自己大膽寫出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開頭，才發(fā)現(xiàn)過程幾乎沒有可寫的東西，而且情節(jié)混亂，語無倫次，我只好無奈放棄了它。雖然有人說寫小說可以提高寫作能力，但是我沒有感覺到，反而寫作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了，語句不通順，錯別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來。

臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒有以前寫童話般的快樂。

進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說，講述一個少年追夢的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢想點(diǎn)亮。

高一優(yōu)秀作文3

一旦與某人結(jié)仇，好像總是在哪兒也能遇見他，常常仇人見面分外眼紅，這也就是俗話常說“冤家路窄”。然而，冤家也能路寬。

首先，盡量無視他。你能感覺到時刻遇見他，說明你也在關(guān)注他，你的目光被冤家給牽制住了。所以，當(dāng)你不把他放在心上，不在乎他對你的看法與評論時，你不免覺得世界變大了，眼界變寬了，哪兒都充斥著以往沒注意到的人間真善美，一切都讓你舒心暢意。

與此同時，冤家反而會被你無視不在乎的態(tài)度氣得四仰八叉，任憑他跳得再高，叫得再兇，也只是一個跳梁小丑。久而久之，他也會覺得與你做對無甚意思了。

當(dāng)然，最重要的是，時刻銘記“退一步海闊天空”。人生在世，不如意十之八九，也肯定不會招得所有人喜歡。如果次次都計較，人人都仇恨，那么就活得太累了，早晚有一天也會被自己給氣死。必備一顆包容之心，不得理不饒人，也不斤斤計較，體會“海納百川，有容乃大”的真諦。當(dāng)沖突發(fā)生時，先反省自己的錯誤，三問自身：“我做了什么？我為什么這么做？我這么做對嗎？”掌握六字真言：謝謝你，對不起。這些足以讓你魚周圍人和睦共處。

“冤家”往往也是最能幫助自己的人。戰(zhàn)國時期趙國宰相藺相如與武將廉頗是一對有名的冤家。廉頗因?yàn)椴粷M藺相如只是在朝堂上三言兩語就能比自己沖鋒陷陣的功勞還大，常出言羞辱于藺相如。但藺相如選擇回避他，并不把他的話放在心上。因?yàn)樘A相如認(rèn)為，其他國之所以不敢來攻打趙國，就是因?yàn)橼w國文有藺相如，武有廉頗。倘若他倆大打出手，那么心不齊，國就岌岌可危了。國事在前，私人恩怨在后。這番言論傳到廉頗耳里，讓他感到又羞愧又感動，所以就有了“負(fù)荊請罪”。之后藺相如又以他的包容心與廉頗“相逢一笑泯恩仇”。從此兩人齊心協(xié)力，壯大趙國。古人都明白“對手也能是幫手”的道理，我們?yōu)楹尾蛔裱兀?/p>

放正心態(tài)，冤家不復(fù)存在。冤家路窄還是路寬，全看你自己的選擇。

高一優(yōu)秀作文4

小時候，住在外婆家。每次上學(xué)都會經(jīng)過一座好大的土墩。因?yàn)槟挲g小，所以那時我并不明白，眼中的這座土墩到底有多神奇。

放晚學(xué)后，我會獨(dú)自一個人跑到土墩旁，坐在地上，靜靜地看著她發(fā)呆。在幼小的心靈中，慢慢地升起一絲別樣的情感：她是那么神奇，那么令人著迷，時常在夢中，還會見到那模糊的影子。

隨著年齡的增長，我漸漸地了解關(guān)于她的故事，故事是那么地美麗動人，令人遐思。直到那一天，我才知道她的名字叫漂母墓，為漂母筑墓的人叫韓信。歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨，她毅然屹立在那兒，見證著兩千多年的滄海桑田。當(dāng)我再次來到她的面前，我發(fā)覺我愛上了她。此時，在我的心中，她是那么地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切，有記載的正史，還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見于各種書籍和網(wǎng)絡(luò)上的野史……她是如此地富有魅力。當(dāng)我花費(fèi)了好多業(yè)余時間去了解之后，我才知道，她分明代表了那偉大無私的母愛，她分明就是一座母愛的豐碑。躺在她的身旁，感覺就是依偎在母親的懷抱之中，是那么地溫暖。她所散發(fā)出的氣息，不正是母親的味道嗎？在她的懷抱中，我久久不愿離去。

后來，聽說政府要對她進(jìn)行開發(fā)，供人們更好地游覽。因?yàn)樯蠈W(xué)，離開她已經(jīng)好多年。每次去外婆家，總要在她身旁待上一段時間，感受那來自遙遠(yuǎn)的穿越兩千多年的無盡無私的母愛。

但政府對她的開發(fā)，迫使我不得不暫時離開她。離別后的日子是那么痛苦，腦海中總揮之不去她的身影，真希望時間能夠過得快一點(diǎn)。

再次見到時，她已煥然一新，氣勢非凡。但她在我眼中，卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什么，一次小小的恩惠，讓她永垂不朽，她將母愛無私地施與一位陌生的少年，承擔(dān)了一個母親的責(zé)任，她是那樣偉大無私。

從小到大，伴隨我成長，從相知到難忘，她在我心中必將永遠(yuǎn)屹立，十倍百倍高大，并讓我堅(jiān)信“母愛信能彌宇宙，報恩何須得意時”！

高一優(yōu)秀作文5

童年是五彩的，童年是一片蔚藍(lán)的海；童年是一片蔚藍(lán)的海；童年時一片嫩綠的草地；童年是一片白白的雪；童年是一朵黃黃的花兒。童年的我是幼稚可愛的，是天真爛漫的，是做事不肯輕易認(rèn)輸?shù)摹?/p>

童年時的我最愛簫了，因?yàn)槲覑劭垂糯鋫b小說，每當(dāng)故事情節(jié)中出現(xiàn)武功高強(qiáng)、鋤強(qiáng)扶弱的人物時，他們總要身上帶支簫，去奮勇殺敵。在我看來，簫是正義、神圣的象征，所以我愛簫。有時我竟然都幻想自己變成了一個行俠仗義、鋤強(qiáng)扶弱的大俠，有簫的地方就有我的存在。家里正好有一支蕭，我激動地找出它，便到了那神圣而又莊嚴(yán)的時刻——我要吹簫了。我拿起簫，嘴唇貼在簫上，心想：一會兒你們聽到我的簫聲，肯定會很是羨慕我，哈哈哈哈哈……但夢想的總是與現(xiàn)實(shí)相反。我開始吹了：“唔唔唔唔唔唔唔唔……”我愣住了，心想：一定是我太激動，沒準(zhǔn)備好，再來一次。“唔唔唔唔唔唔唔唔……”怎么還是這樣，這回我是徹底失望了我靜下心來想：我應(yīng)該懂得，我已經(jīng)不是小孩子了，不能知難而退，要做一個有毅力的人。說做就做，每當(dāng)我有了空閑，都要去找那些會吹簫的人，求他們教我吹簫。怕影響到別人自己獨(dú)自到麥田里去練，從早上學(xué)到下午，每回都練得汗流浹背。一直到現(xiàn)在，現(xiàn)在我不僅僅是像以前一樣喜歡它的意義了，而是多了一種說不出的感覺。我吹簫的水平也突飛猛進(jìn)。每當(dāng)有人夸我吹簫吹得好時，我總想到：若不是童年的幻想和堅(jiān)持不懈，哪會有現(xiàn)在的一切。童年也是充滿幻想和志向的最佳時期，我喜歡童年。

高一優(yōu)秀作文6

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己、、、、、、感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜、、、、、、”無意間聽到產(chǎn)一首手語歌《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞，觸動了我對感恩的思索。

感恩的心，我們要感謝父母。是父母給予了我們生命，讓我們來這個絢麗的世界；是父母精心呵護(hù)，讓我們健康成長；是父母殷殷叮嚀，讓我們快樂生活。父親的嚴(yán)厲給我們?nèi)松牡缆非庙懥司姡刮覀儾恢掠谠诔砷L的叉路中迷途。母親的慈愛給我們的生活帶來了陽光，照亮了我們幼小的心扉。感恩的心，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們?yōu)槲覀儫o怨無悔地奔波操勞。

偶然翻開手中的書卷，讀著熟悉的文字，欣賞著感人的故事，品味著精彩的文章。這一切美好的感覺，都源于我們最敬愛的老師，是老師為我們啟蒙，為我們打開通向知識的大門；當(dāng)我們因無知而犯錯的時候，是老師給我們耐心的教導(dǎo)，讓我們在迷失中找正道；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)生涯中遇到坎坷挫折時候，是老師給了我們信心和幫助，讓我們不至于在坎坷挫折中跌倒；當(dāng)我們事業(yè)有成的時候，那是因?yàn)槔蠋煘槲覀兊某删弯佅聢?jiān)定的道路，感恩的心我們應(yīng)該感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀兊男燎诮逃?/p>

感恩的心，我們要感謝朋友。朋友是我們生活的動力支援，在鋪滿荊棘的生活道路中，朋友陪伴我們一起走過開心，一起走過悲傷；在我們孤寂的時候，是朋友替我們解開心中的孤單；在我們彷徨無助的時候，是朋友向我們伸出了熱情的雙手。感恩的心，我們應(yīng)該感謝朋友，感謝他們在共赴患難絕望里緊握我們的雙手。

感恩的心，我們應(yīng)該感謝大地。它生長著花草樹木，為我們的生存提供了生生不息的物資源共享和糧食；感恩的心，我們應(yīng)該感謝天空，它的云卷云舒，給予了我們陽光和雨露；感恩的心我們應(yīng)該感謝自然，它無常的變遷，給了我們山川河流、綠草森林；感恩的心，我們應(yīng)該感謝、、、、、、

的確，在我們的生活中，有許多的事物需要感恩。我們應(yīng)該執(zhí)著一顆感恩的心去感謝他們

高一優(yōu)秀作文7

深夜，又一次地，我翻開了他的書。

窗外的黑暗里，似乎有一雙眼睛在注視著我，目光穿透了帷幕一樣厚重的黑暗，圍住了我，緊緊地。

我又一次地踏上了這塊大陸，又一次地展望著這塊世界，與我記憶中的這塊世界相似，卻好像又換了副臉龐。

我一一地細(xì)致觀察，像是在欣賞一件藝術(shù)品。緩緩邁過一條條街道，眼前掠過一個個似乎不屬于這個世界的行人。不如說，這個世界似乎也不盡真實(shí)。

抬起頭，天上的繁星忽隱忽現(xiàn)。緊緊地凝視著天空，在繁星后的背景里，我隱約看見了他——滿面慈祥的老人，正望著這個他無比熱愛著的大陸——馬爾克斯。

閉上眼，我似乎來到了另一個地方，一個無法分清方向的世界，一條沒有盡頭的道路。

向左看，似乎是兩年前吧，大師辭世時，無數(shù)國家的元首為他送行的場面。無數(shù)的悼唁與緬懷紛紛涌向此處，這場景似乎超過了當(dāng)年諾貝爾獎的景象。這算是最好的葬禮了吧。

再向右看，似乎是他那堅(jiān)決與嚴(yán)肅的表情，“我1也不會把我作品的著作權(quán)賣給中國的，包括《百年孤獨(dú)》！”這堅(jiān)決而看似無情的話直指中國盜版成風(fēng)的現(xiàn)象，我的臉一陣發(fā)燒，也不禁為一個作家所具有的那種尊嚴(yán)所折服。

我在兩個世界的夾縫中不斷摸索著前進(jìn)，他那高大的形象矗立在前方，引領(lǐng)人去追趕，卻又仿佛永遠(yuǎn)也追不上。就像一個孩子去追一只被風(fēng)刮跑的風(fēng)箏一樣，也許他永遠(yuǎn)也追不上，但這追逐的過程本身就給人以一種樂趣。

又一次回到了哥倫比亞大陸，眼前的景象仿佛漸漸在靠近我，越來越近，越來越近，似乎與我融為一體。每一口空氣，每一朵白云，都?xì)v歷在目。卻又像一面鏡子，細(xì)致而真實(shí)地還原了我的內(nèi)心，光影變幻間，不禁給人一種真實(shí)而又虛幻的感覺，若即若離。

我靜默了，閉上眼，靜靜地感受著這個世界的脈動，與自己內(nèi)心的跳動，聆聽著來自大師傾注于這片土地、這個世界的情感。

偶像，不過是可望而不可即的，你心中的另一個自己。

高一優(yōu)秀作文8

人貴有自知之明。

即使明白自己不是很優(yōu)秀，甚至是很平庸的人，那其實(shí)更應(yīng)該將自己設(shè)身處地于優(yōu)秀的人群之中。那不是為了去標(biāo)榜自己，似乎可以通過濫芋充數(shù)來讓別人覺得自己的優(yōu)秀，而是，當(dāng)你真正地與一群意氣風(fēng)發(fā)，優(yōu)秀的人為伍的話，無形中，從他們身上散發(fā)的閃光點(diǎn)，會感染到你。

你會不知不覺地，愿意自己能夠變得和他們一樣的積極上進(jìn)，會希望自己也能成為一個發(fā)光的源體，不僅照亮自己，同時也能指引別人。

那是一種無法言喻的成就感。

與優(yōu)秀的人為伍，也許以前在你眼中是很困難的一件事，當(dāng)你想退縮的時候，你會抬頭看看他們是如何處理自己的困境，即使他們沒有伸手幫助你，可是處于那樣的一種亢奮積極向上的狀態(tài)中，你會默默地也為自己鼓勵，給自己增添了自信心，面對困難也多了一份動力與勇氣。

如果你足夠幸運(yùn)，在遇到優(yōu)秀的人時，勇敢地與他們成為朋友，站到他們的隊(duì)伍中，讓自己成為他們中的一員。

高一優(yōu)秀作文9

在上天送給我們的一年四季中，每個季節(jié)都會有一種東西，那就是草，始終默默無聞奉獻(xiàn)的草。

在人們眼中，春天有絢爛的花朵，夏天有茂盛的大樹，秋天有飄香的果實(shí)，而冬天有潔白的雪花。仿佛每個季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，可人們往往卻忘了安靜的草，就像上天忘了我一樣。

我是一個乖巧可愛的女孩，在老師眼中的好學(xué)生，常常受到稱贊，也經(jīng)常得到家長的認(rèn)可，更總是讓同學(xué)們喜歡跟我嬉戲交流。可是，正是因?yàn)檫@些事情讓我感到了難過與寂寞。雖然在學(xué)校的我出類拔萃，但是在外面的我總拔不起尖兒來，就連有時候我自己也會沉思：難道是在學(xué)校那么努力太累了，周末就放松了自己沒有做到最好了嗎?可我的想象與回答總不盡人意。由我的生活，我突然想到了那寧靜的草。

有一次，我同媽媽來到街道旁散步，看到了爭奇斗艷的花朵，卻在那群花中看到一株瘦小的“花”，那是一株小草，很小，真的很小，小到如果不注意看，是看不到的。但讓我驚訝的是那一株小小的草竟長出了一朵粉紅拇指大小的花兒，更使我欣喜的.是，它的堅(jiān)韌不拔，它毅然從那綠綠的枝葉中拔地而出。突然，我怔在了那里：我的生活不就像那株草一樣嗎?經(jīng)常，我在外面的老師都會告訴我：“是金子總會發(fā)光的，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”這些話語已經(jīng)過去很久了，卻還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我不能忘懷，甚至連我也不知道該怎么才能擺脫這句話的厄運(yùn)，我多想老師說：“我已經(jīng)盡力了，我不想在纏繞在這苦海里了!”可當(dāng)今天，我看到了這拔地而起的小花時，我卻突然想到了自己，是啊!每一棵草都會開花，都會成長!

在我人生的旅途中，我總有一天會發(fā)光發(fā)熱。草是無聞的，但是它努力過了，奉獻(xiàn)過了，每一棵草都會開花!

高一優(yōu)秀作文10

人生旅途漫漫，一幅幅感人的畫面，傳遞著人世間的溫暖與真情。“夢中花落數(shù)十載，落花時節(jié)又逢君。”晶晶，轉(zhuǎn)眼間，又到了桃花開放的時節(jié)了。可是，你的身影為什么卻“眾使尋它千百度”也無跡可尋呢？

至今都還記得，遇到晶晶時是一個春光爛漫的季節(jié)。鳥兒歡呼雀躍地在枝頭唱歌，花兒爭前恐后地展示自己的芬芳，就連最“冷酷無情”的太陽公公也露出了微笑。我蹦蹦跳跳地向那條幽徑走去，準(zhǔn)備去欣賞桃花那驚世駭俗的妖嬈與美麗。此時此刻，我感受到了春的溫暖。這溫暖，從這顆心，到那一顆心……

突然，我被一陣“鳴鳴……”的聲音所吸引，驚恐萬分，以為見“鬼”了，想要一走了之。但是，心里忽然響起了一個聲音：千萬別走，萬一是個需要幫助的人呢。要知道，生活中其實(shí)不應(yīng)該放過任何一個可以幫助人的機(jī)會！

桃花花瓣恍恍惚惚地往下落著，令人感覺有種自然之美。我感覺周圍冷冷清清的，似乎有“十面埋伏”在上演“空城計”，“請君入林”。小心翼翼地往那兒瞟了一眼，定晴一看，原來是只小狗！不知怎的，當(dāng)對上晶晶那雙琥珀色大眼時，心里的某個部位仿佛被什么東西撞擊了。就這樣我們大眼瞪小眼，就連溫暖也從這顆心傳遞到了那顆心……

自從晶晶來到了我們家，我的生活便有了翻天覆地的變化。少了一份寂寞，多了一份溫情；少了一份憂愁，多了一絲快樂。

那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，現(xiàn)今回想起來，那變幻多端的夜色始終令人膽戰(zhàn)心驚！我因有事去奶奶家吃飯，沒有一如既往地回家。當(dāng)我撐著小花傘急急忙忙地往家里趕時，眼前的一幅景象實(shí)在是令人驚呆，出乎意料。

一只渾身都濕漉漉，全身顫抖的小狗瑟縮在門前。是晶晶！對了，晶晶每天都要在門前等我回家，和我一起進(jìn)門，我怎么給忘了呢！我心疼極了，想打自己幾巴掌。我突然覺得，在晶晶身后的不是狂風(fēng)暴雨，而是一片溫暖的海洋！心里瞬間被溫暖所傳遞，從這顆心傳遞到那顆心……

至今，回想起那件事，還記憶猶新。晶晶，你在天堂還好嗎？

高一優(yōu)秀作文11

西域，那曾經(jīng)三十六國的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激憤的羯鼓，肅穆的佛子，緩行的商隊(duì)，以及那連綿萬里直達(dá)長安的座座烽臺……都以那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅的酒，兩三曲英雄逐霸的故事，一支飆忽在天邊的如泣如訴的羌笛。當(dāng)然還剩下燦爛的西域文明，在胡楊簇簇金黃的葉下，靜靜地佇立在黃沙與藍(lán)天之間，一幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。

黃沙，大漠成為西域的代詞；悲涼，荒蕪成為西域的形容詞；剽悍，野蠻成為西域的定語。可是，有誰想到千年前，張騫出使西域時的繁榮，昭君出塞時的繁華，文成和親時的和諧。遙想當(dāng)年，那是一幅幅多么令人神往，陶醉的畫面。

策馬古道，熱鬧過、寂靜過、繁華過、消逝過，但現(xiàn)在又熱鬧起來。敦煌在夕陽下被鑿出第一窟之后興盛過，但隨著時間的推移，又再一次被世人遺忘。當(dāng)王道士發(fā)現(xiàn)“藏經(jīng)洞”時，它又再一次被世人所關(guān)注。西域文明經(jīng)歷了太多的波折，無論是人類的戰(zhàn)爭，還是上蒼的懲罰。但它都沒有被嚇倒，它遇強(qiáng)則強(qiáng)，逆境奮起，只要一息尚存，就決不放棄。它最終在逆境中，得以延續(xù)，不只是文明，也是精神。

策馬馳騁在這片古老而又神圣，荒涼卻又包羅萬象的土地之上，你難道不會有一種以天為蓋，地為廬的感覺嗎？你難道不想將自己的身體融入這片土地里嗎？

西域文明是燦爛中華文明的一部分，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)霜雨露，甚至是刀光劍影，但它依然挺立，燦爛。

黃沙大漠方顯男兒豪情，金戈鐵馬才是英雄本色。

我繼續(xù)策馬西去，去揭開它面紗下的燦爛，去揭開一個美麗的神話。

策馬西去，黃沙飛揚(yáng)……

高一優(yōu)秀作文12

最后我一個鴨步走進(jìn)了三年級。于是我進(jìn)入了“書如山，題如海”的生活。“你不能既有你的蛋糕又吃它”，所以我和我的兩個朋友變成了“我認(rèn)識她很久了，但自從我們分手后就更久了”。

周末的時候，我家的貓躡手躡腳的上樓梯，三步兩步就能解決的樓梯好像好長。終于遇到了久違的朋友，忍不住輕聲吟唱“久違的朋友現(xiàn)在怎么樣了？”我挪到一把椅子上，坐下來看電視。于是，我和小叮當(dāng)漫游地下王國，和哈利波特一起爬上掃帚，和她一起飛上云端。激情ok在一起，唱歌沒有感覺。突然，樓下的車響了，媽媽回來了。唉！我不得不依依不舍地告別電視：我輕輕離開，正如我輕輕到來，我輕輕揮手，告別了看電視的風(fēng)格。悄悄是必然的離別，腳步要無聲。

時不時偷偷約會小說。左手吃干面，右手看小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲音逐漸上升。我和格列佛一起出海，和羅賓遜一起漂流，和杜麗娘一起嘆息，和林妹妹一起流淚。但是時不時的，我桌上的幾何物理一次又一次的向我招手，深情的唱著：“對面的姑娘看過去，看過去，沒有我的陪伴，你以后怎么辦？”但我不得不無奈地告別我的最愛。

大部分時間都伴隨著練習(xí)。但我經(jīng)常“誤入難題的深處”，搖著船槳，試圖穿越“問題的海洋”，但我“迷霧重重”，卻不知道回去的路。剛要停下來，易安女士怒斥：“其實(shí)沒有出路，只是懶人無數(shù)，所以看到問題就含糊其辭，考完可以求助……”唉！是極其！是極其！彭端淑不是也說過嗎？“作業(yè)有多難？為此，難的人容易；我不做，容易的就難了……”于是，我忽略了眼皮打架、頭皮發(fā)麻、爭渡、爭渡、渡海的問題。果然有無數(shù)的歡樂。

等你進(jìn)入初三，你就知道哪個才是真正的幸福了。所以，“舍魚取熊掌者”，舍前二取三者，三年級之樂，皆有賴于此。

高一優(yōu)秀作文13

今天，是我進(jìn)入七一高中部以來第一次參加集體活動。在誓師大會上，我們認(rèn)識了營長和每個連的連長，我們連長看上去很年輕，還帶點(diǎn)幽默，連長是個很好的大哥哥，經(jīng)常會讓我們擦擦汗，放松下，但是在我們接訓(xùn)的時候，連長絲毫不馬虎，每當(dāng)我們動作有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)的時候，他就會耐心為我們講解，然后演示，直到我們的動作能做到準(zhǔn)確無誤。

當(dāng)我們正在訓(xùn)練時，突然有個女生直直的倒了下去，臉色慘白，我告誡自己，一定要堅(jiān)持下去，別人都可以，為什么我做不到呢？因?yàn)樾拍睿翌D時感覺有了力量，比剛才的動作做得更標(biāo)準(zhǔn)了些。可是在太陽下站了一個多小時后，身邊的同學(xué)開始打報告休息了，看著他們，我的心里也打起了退堂鼓，但是轉(zhuǎn)眼看著那些正在堅(jiān)持的同學(xué)和在太陽下陪著我們訓(xùn)練的教官，我就打消了念頭。

總之，每一天的軍訓(xùn)我都要堅(jiān)持下去，絕對不輕易放棄。

高一優(yōu)秀作文14

果戈里請著名詩人茹科夫斯基聆聽自我的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了，待他醒來，果戈里說是自我的作品無聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無聊，在那里，果戈里可是做到了寬容。學(xué)會寬容，學(xué)會諒解。

“海納百川，有容乃大”，大海正是因?yàn)閷捜萘藷o數(shù)的小溪，然后才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊；“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨(dú)立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會寬容。

藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話；然后齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業(yè)；燭之武寬容了鄭王以前的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們能夠看到，寬容的力量多么強(qiáng)大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，也許歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不一樣的兩個結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。

而在現(xiàn)代化社會中，卻常常存在著不寬容。然后公共場合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠；一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計較嗎？當(dāng)然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會好很多。

學(xué)會寬容，寬容那些無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)；學(xué)會寬容，寬容那些不留意中的無意冒犯；學(xué)會寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，然后一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會寬容，寬容他人，就是寬待自我。

高一優(yōu)秀作文15

她，來得太突然，沒有任何征兆；她，來得太猛烈，將昔日美麗寧靜的汶川頃刻間變成一堆堆廢墟；她，來得轟轟烈烈，牽動著億萬人的心；她，來得氣勢恢弘，強(qiáng)大的陣容令人們防不勝防。

她，名叫地震，出生于5月12日，出生地為四川汶川縣。乍一出生的她，便有著驚人的力量，她推倒了一幢幢書聲朗朗的教學(xué)樓，推倒了一棵棵高大茂盛的樹木……一切都應(yīng)聲倒下，這里頓時變得天昏地暗。一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一個個嬌嫩弱小的身軀，被重重的水泥鋼板壓在了下面。在這么一個陽光明媚的下午，誰會想到災(zāi)難會突然降臨在這個小村莊？毫無防備的人們頓時陷入了困境。他們在生死間徘徊，他們在生命邊緣苦苦掙扎。他們渴望生存，但他們隨時都會得到死神的垂青。

汶川地震這么一震就是8級啊！相當(dāng)于40顆原子彈的威力。她不僅震破了汶川人民美好的家園，也震碎了我們的心。看到中國同胞受苦受難，我們怎能坐視不管？還有什么能撫慰我們受傷的心靈？還有什么能軀趕我們內(nèi)心的惆悵？還有什么能使我們澎湃的心潮得以緩解？我想唯有為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事，才能讓我們得到心靈的安慰。災(zāi)難發(fā)生后，于是人們毫不猶豫地紛紛捐款、捐物、獻(xiàn)血，希望借助自己的一份力幫災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)、重建家園！一滴滴水珠可以拼湊成一片汪洋，一粒粒沙子可以拼湊成一片荒漠。我想再小的力量經(jīng)過疊加也可以變成強(qiáng)大的力量；再貧乏的智慧經(jīng)過學(xué)習(xí)也可以變成大智慧。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，小愛就會變成大愛，它將時刻激勵著災(zāi)區(qū)人民鼓起勇氣，一步步地朝希望邁進(jìn)！

汶川地震中有6萬多同胞遇難。面對如此巨大的數(shù)字，我們不得不為之哀悼、痛心。天災(zāi)是不可避免的，但我們也從此次災(zāi)難中感受到了人與人之間的溫暖。它如火一般熱烈，融化了災(zāi)區(qū)人民心中的堅(jiān)冰；它如風(fēng)一般溫柔，吹散了災(zāi)區(qū)人民心頭的陰霾。

在此次災(zāi)難中，愛心所釋放出的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了地震的無情。人間有愛便溫暖！