第一篇：2020六年級(jí)第五單元圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文淚

小學(xué)生寫(xiě)作文要選用新穎的、有特點(diǎn)的材料。圍繞中心意思寫(xiě)這篇作文也一樣，還不知道怎么寫(xiě)的同學(xué)，快來(lái)看一下圍繞中心意思寫(xiě)作文范文吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020六年級(jí)第五單元圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文淚，希望能幫助到大家!

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚一

感情有千百種，眼淚就有千百種，打開(kāi)我童年的回憶，令我永遠(yuǎn)難忘的是那次激動(dòng)的流淚。

學(xué)校又要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我本來(lái)不想報(bào)任何項(xiàng)目，可是因?yàn)槲覉A鼓鼓的小肚子，爸爸媽媽逼得讓我報(bào)500米長(zhǎng)跑。我哪敢違抗命令，恭敬不如從命，我一咬牙，報(bào)了名。但是500米長(zhǎng)跑可不是開(kāi)玩笑的，對(duì)于“小短腿”的我來(lái)說(shuō)，這可是晴天霹靂。為此我每天早上晨練跑步，堅(jiān)持不懈。

每天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有掛起他的笑臉，月亮還在天邊游蕩，我就穿戴好出門(mén)了。繞著花園一直跑，我被清晨的冷風(fēng)吹著，感覺(jué)仍然像在冬天一樣，天氣冷的連鳥(niǎo)兒都不見(jiàn)了蹤影?？墒俏也慌吕洌斡娠L(fēng)兒在我臉上肆虐，我依然在不停的跑。我的心被一種力量占據(jù)著，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我可以!我能行!”

比賽的當(dāng)天，我看著沒(méi)有邊際的偌大的操場(chǎng)，忽然感覺(jué)內(nèi)心空虛，打起了退堂鼓。“不!不可以放棄!我為了這次比賽付出了多少的艱辛，多少的汗水。雖然賽場(chǎng)上高手如云，但是內(nèi)心堅(jiān)定，就一定能成功!”我渾身被不知從哪來(lái)的一股勁兒占據(jù)了。

“砰——”隨著槍聲的響起，選手們宛如一支支離弦的箭一般沖出去。我也不甘落后，“加油!加油!超過(guò)別人?！蔽乙恢毕蚯芭苤桓铱雌渌耍路鹗澜绺静淮嬖诹恕Ｗ罱K，我得了第三名。

站在主席臺(tái)上的那一刻，我哭了。是的，我哭了，這眼淚像一個(gè)個(gè)管不住的小孩，沿著我的臉跑下來(lái)。我的眼睛模糊了，看著底下喝彩的人們，淚水更是止不住流下來(lái)。這淚不是傷心的淚，不是委屈的淚，這淚是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的激動(dòng)的淚!

其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)困難，不努力。所以，我每每打開(kāi)這記憶的匣子，想起這次激動(dòng)的流淚，都會(huì)有淚水再次涌出眼眶……

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚二

放學(xué)了，我騎著單車(chē)經(jīng)過(guò)一棵桃樹(shù)的時(shí)候，我看見(jiàn)了很多人聚在一起，在說(shuō)什么?我把頭偏了一下，看見(jiàn)了一只狗，那只狗被吊在樹(shù)上。我看了一下，問(wèn)了我的一個(gè)朋友，朋友說(shuō)：“那只狗是只瘋狗，還咬傷了一個(gè)人?！蔽倚睦锇蛋祽c幸，幸好瘋狗被打死了，沒(méi)有跑到我家去。然后我就推著單車(chē)走了。還沒(méi)走一下，一個(gè)老奶奶把我叫住，對(duì)我說(shuō)：“你家那只狗被瘋狗咬了好幾口，你別去碰它。”我一下子呆住了，老奶奶又說(shuō)了一句，“知道了嗎?”我才回過(guò)神來(lái)。我用硬硬的聲音回了一聲：“知道了?！蔽衣赝浦鴨诬?chē)走在路上，我心里在想，不是真的，這不是真的，是老奶奶說(shuō)錯(cuò)了。

到了家，我看見(jiàn)小胖狗躺在地上，眼睛睜著，腦袋上被血染紅了一大片的毛。我趴在單車(chē)上，淚水一滴滴地掉了下來(lái)。因?yàn)槲抑溃化偣芬Я耸腔畈涣说?，除非去打針。但是媽媽是不?huì)同意的。

我把眼淚擦了擦，把單車(chē)放到了家中，準(zhǔn)備去找媽媽。這時(shí)我又看到小胖狗的腿上也有兩個(gè)血口子。這兩個(gè)血口子很?chē)?yán)重，血和我的淚水一樣一滴又一滴地掉著。我跑出去，止住眼淚不掉下來(lái)。

看到了媽媽?zhuān)易叩矫媲?，把事情告訴了媽媽。我問(wèn)媽媽怎么辦。媽媽說(shuō)：“能怎么辦，拿去丟掉?！蔽遗艿角懊?，讓眼淚不被媽媽看到。妹妹跑在我的前面，對(duì)媽媽說(shuō)：“姐姐哭了。”

我跑到家。媽媽把門(mén)打開(kāi)了。我對(duì)媽媽說(shuō)我去找奶奶。我一邊跑，一邊哭，一邊又用力擦眼淚。一個(gè)阿姨告訴我奶奶去摘桔子了，讓我不去找奶奶。我就跑到一堆石頭上坐著。我看了四周沒(méi)人，就大聲哭了起來(lái)，一邊還說(shuō)：“為什么為什么，瘋狗為什么只咬我家的小狗，村里有那么多只狗，為什么不咬別人的狗?！蓖瑫r(shí)我也怨自己為什么早上不把小狗放了，這樣小狗就不會(huì)被瘋狗咬卻又不能逃跑了。我還怨奶奶為什么去摘桔子，我可以不吃桔子，但是不想失去小胖狗。我一遍遍地說(shuō)著。

到了晚上，我把我想的告訴了媽媽。我哭著問(wèn)媽媽為什么。媽媽狠狠地對(duì)我說(shuō)：“一只狗被咬了，哭什么哭，又不是死人了?！蔽矣帽蛔影杨^蒙住，在被窩里躲著哭，慢慢地也就睡了。

第二天我醒來(lái)，我害怕媽媽把小狗丟了。我對(duì)自己說(shuō)，為什么我還沒(méi)長(zhǎng)大，如果我長(zhǎng)大了我就可以帶著小狗去看醫(yī)生。

放學(xué)回到家，我看見(jiàn)小狗沒(méi)被丟掉。我松了一口氣。

第三天早上，我看見(jiàn)爸爸把小胖狗松開(kāi)了安全繩。小胖狗跑了跑。小胖狗沒(méi)有亂咬。我的眼淚掉了下來(lái)，但這不是傷心的淚水，而是喜悅的淚水。

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚三

哭有很多種方式，大哭，抽泣，默默流淚……但你別問(wèn)我為什么哭，因?yàn)椋@是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。

記得那是一次歌唱比賽，是在廣東電視臺(tái)比賽。比賽要求小組唱，然后評(píng)出周冠軍，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)老師在學(xué)校公布了以后，校長(zhǎng)大力支持，開(kāi)始在全校尋找唱歌唱得好的人。因?yàn)槲液茉缫郧熬褪歉璩獔F(tuán)成員，可以破例加入團(tuán)隊(duì)而不用競(jìng)選，還能幫老師選人。不久，就找到了幾位唱功很強(qiáng)的同學(xué)，由我來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。剛開(kāi)始，這五個(gè)同學(xué)還興致勃勃，可沒(méi)過(guò)幾天就少了倆人。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練，終于在學(xué)校建立了一個(gè)小型的卡貝拉團(tuán)，可以開(kāi)始準(zhǔn)備曲目來(lái)。校方只給了我們一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，大家共同努力，進(jìn)步得很快，已經(jīng)盡了自己最大的努力。

臨近比賽的前幾天，意外發(fā)生了。由于訓(xùn)練強(qiáng)度太過(guò)，導(dǎo)致我的聲音嘶啞起來(lái)，在比賽前兩天更是話(huà)都說(shuō)不了。我連忙前去醫(yī)治，不過(guò)我非常幸運(yùn)，在比賽那天嗓子恢復(fù)正常。

比賽的日子終于要到來(lái)了，成員們紛紛興奮無(wú)比，只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒(méi)有?會(huì)不會(huì)唱不好?會(huì)不會(huì)走音?

我們來(lái)到了電視臺(tái)，我的眉頭皺得和一塊抹布似的。

到我們上臺(tái)了，就在接觸到話(huà)筒的那一刻，我心里的焦慮感頓時(shí)放空了，心情也頓時(shí)舒暢起來(lái)。

開(kāi)始唱了，我擔(dān)任的是高音部分，之前擔(dān)心的幾個(gè)高音都完美地唱了上去，沒(méi)有破音，也沒(méi)有走音。

演出結(jié)束后，當(dāng)我把話(huà)筒交給工作人員時(shí)，兩腳發(fā)軟了，感覺(jué)全身的力氣都用在了這首歌上。老師說(shuō)第二天才會(huì)出結(jié)果，我們就回去了。第二天，老師激動(dòng)地說(shuō)我們拿了冠軍。我的淚水頓時(shí)就下來(lái)了，那是激動(dòng)的淚水，這淚水見(jiàn)證了我的努力。

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚四

淚水，是真情的表達(dá);淚水，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證;淚水，是愛(ài)的詮釋;淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長(zhǎng)旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深深的印跡。

記得有一次，我的好朋友邀請(qǐng)我去她的生日派對(duì)，給了我一張邀請(qǐng)卡，我把它捧在手心里，珍如珠寶，然后小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，心里甜滋滋的。回家后，我連書(shū)包都沒(méi)放下，迫不及待地告訴媽媽周末我朋友過(guò)生日，可是媽媽聽(tīng)了，卻很平淡地應(yīng)了一聲：“哦?！比圆环畔率掷锏幕顑?，我試探地說(shuō)道：“他邀請(qǐng)我去，我答應(yīng)了……”“不準(zhǔn)去!”媽媽毋庸置疑地說(shuō)道。“為什么!”我失聲叫道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂?！奥飞吓鲁鍪??！薄拔視?huì)很小心的?！薄澳遣恍校慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一。”“反正我已經(jīng)答應(yīng)別人了，我一定要去的。”我使出了強(qiáng)硬的態(tài)度，然后一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。

我躺在床上，哭了起來(lái)，越哭越大聲，恨不得把心里的氣憤和郁結(jié)都哭出來(lái)，半晌過(guò)后，媽媽進(jìn)了我的房間，俯身將我的眼淚擦干，然后坐在我身邊，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)道：“你去給別人慶祝生日，我不反對(duì)，可你同學(xué)家實(shí)在有點(diǎn)遠(yuǎn)，我也沒(méi)時(shí)間接送你，讓你一個(gè)人去，我也不放心。”“我都怎么大了，不用你操心，我自己能去?！蔽抑缷寢屖菗?dān)心我，但我仍倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢直視媽媽?zhuān)@時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像斷線(xiàn)的珠子，順著我的臉龐滑落下來(lái)，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說(shuō)道：“周末我送你吧。”然后就帶上門(mén)出去了。我的眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。

淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯(lián)成項(xiàng)鏈，卻發(fā)現(xiàn)有一些只是為了雞毛蒜皮的小事，來(lái)的很容易!

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚五

回想起當(dāng)年的那件事，我的內(nèi)心不由得激動(dòng)了起來(lái)，并流下兩行熱淚來(lái)，我深深地感覺(jué)到那是幸福、激動(dòng)的淚水!

那是在我即將迎來(lái)的奧數(shù)考試的前一段時(shí)間，那一段時(shí)間可真把我累得夠嗆!在學(xué)校要抓住一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)校的作業(yè)，下課對(duì)我來(lái)說(shuō)不是放松，而是三科作業(yè)，只有這樣我才有空去對(duì)付媽媽在網(wǎng)上找到的三張卷子。滿(mǎn)滿(mǎn)的數(shù)學(xué)題映入眼簾，弄得我把小鴨子都當(dāng)作2，把家里的小旗看成4，又看看字母表上的X，活活當(dāng)成了解方程。再加上每天還堅(jiān)持讀二十分鐘的英語(yǔ)，我真想放棄，可是一想到?jīng)]有付出，哪來(lái)收獲?我又咬牙堅(jiān)持，不僅是家人的魔鬼訓(xùn)練，連其他學(xué)習(xí)群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習(xí)給我們訓(xùn)練。

那時(shí)，我已生不如死了。經(jīng)過(guò)二十天的努力奮斗，我也是準(zhǔn)備充足了，坐待考試到來(lái)。考試也是如約而至，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了。

考試那一天，看著各個(gè)年級(jí)那如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，看到他們信心十足的樣子，雖說(shuō)心中還有點(diǎn)虛，不過(guò)還是努力地?cái)[正心態(tài)，裝作信心十足的樣子，進(jìn)入到來(lái)數(shù)學(xué)考場(chǎng)。

拿到試卷后，我大致地翻了翻試卷，頓時(shí)，我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽(yáng)蒸融了——卷子上的難題我都練過(guò)同類(lèi)型的題。我拿起筆來(lái)，如神來(lái)之筆般又快又準(zhǔn)地寫(xiě)出答案，還多虧這二十天來(lái)的地獄式訓(xùn)練。我輕輕松松地就做完了題目。當(dāng)?shù)谌熘牢沂且坏泉?jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，心情久久無(wú)法平靜下來(lái)，還流下激動(dòng)的兩行淚。我心中感嘆萬(wàn)千啊!

通過(guò)這一件事，我明白了做什么事都需要付出，堅(jiān)持，只要這樣才能收獲成功。

2020六年級(jí)第五單元圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文淚

第二篇：六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫(xiě)

六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文主題是圍繞中心意思寫(xiě)，這次習(xí)作要在眾多事例中挑選出重要部分，敘述清楚、描寫(xiě)具體。今天小編整理了小學(xué)六年級(jí)第五單元作文圍繞中心意思寫(xiě)供大家參考，一起來(lái)看看吧!

圍繞中心意思寫(xiě)作文1

生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，但生活中甜的東西有很多棒棒糖糖……甜甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮，不是世界上最甜的是各式各樣的糖果，而是經(jīng)過(guò)自己努力后，那種心里蕩漾著歡樂(lè)與希望的感覺(jué)。

馬上就要元旦表演了，別的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始排練了，我們也不例外，很多人都為此感到非常開(kāi)心。而我每次上課都垂頭喪氣的，因?yàn)槲业奈璧杆胶懿睿疫€經(jīng)常被老師點(diǎn)名指出動(dòng)作不規(guī)范。而這一天又要排練了，隨后下起了蒙蒙細(xì)雨，天空先是蓋上了一層灰蒙蒙的幕布，太陽(yáng)也不聲不吭的與我們玩起了躲貓貓。

今天排練時(shí)，果不其然，我已經(jīng)被老師點(diǎn)名了，下課后同學(xué)們還嘲笑我，說(shuō)我真是個(gè)傻子，這么簡(jiǎn)單的舞蹈你都掌握不夠，一點(diǎn)還不懂，就因?yàn)檫@次我在心中暗暗下定決心，我一定要更加努力，超越別人，比別人更加用心。

從此以后，我每天放學(xué)后與幾個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)一起練習(xí)，他們耐心地指導(dǎo)著我，回到家又對(duì)著視頻自己練習(xí)，每天都在堅(jiān)持著，比別人多花一倍的時(shí)間去練習(xí)，不到一個(gè)星期又一次排練了，雖然還有一些小細(xì)節(jié)的問(wèn)題，老師幫我糾正好，還夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步了，我的心情真的是撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，心中不快立刻煙消云散，讓我感受到同學(xué)們用贊賞的目光對(duì)著我不自覺(jué)的喜上眉梢。

我不禁想到：有一分耕耘就會(huì)有一份收獲，通過(guò)努力換來(lái)的勞動(dòng)成果是最好的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這次艱辛卻又美好的經(jīng)歷，我深深的感受到用努力換回來(lái)的成果是世界上最好的。

圍繞中心意思寫(xiě)作文2

《痛》

今天，我在廣場(chǎng)上騎體感車(chē)，我速度一快，摔了下去，我的腳扭到了，我挽起褲腿，看見(jiàn)了膝蓋上的傷疤，讓我想起了去年7月份我摔傷的事。

去年暑假，我去腦庫(kù)教育學(xué)習(xí)有效記憶力的方法。我們要表演一個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是一個(gè)地下黨員偽裝成送信的去和總部取得聯(lián)系的故事。我就是一個(gè)那個(gè)送信的地下黨員。我要從一個(gè)高3米，80度的下坡跑下來(lái)，我心想，這么陡的坡，應(yīng)該要站穩(wěn)腳跟，否則就會(huì)連打幾個(gè)滾，撞到對(duì)面的墻上。

排練開(kāi)始了，馬上要開(kāi)始沖坡了，我盡管心中有些慌，但還是鼓起勇氣往下沖。我三步并做兩步?jīng)_了下去，一不小心踩到了石頭，我一下子跪了下來(lái)，向下滑行了半米。我痛得大叫了一聲，挽起褲腳一看，膝蓋擦破了作文http://www.tmdps.cn/一大塊皮，還直冒血。李曉輝從坡上沖了下來(lái)，神情很焦急的對(duì)我說(shuō)：“周航佳，你怎么流了那么多血，要不要去醫(yī)務(wù)室看看”。接著，豐老師緊張地、輕輕地扶我去醫(yī)務(wù)室。他說(shuō)：“要不要緊，骨頭傷到?jīng)]有?”。

到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生仔細(xì)地給我檢查說(shuō)道：“有點(diǎn)皮外傷，不要緊，涂點(diǎn)酒精，用紗布包扎一下，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，每天都要過(guò)來(lái)擦下酒精”，我松了一口氣，我心里想：幸虧沒(méi)有傷到骨頭，不然一月兩月都好不了，而且馬上要軍訓(xùn)了，那就參加不了呢。醫(yī)生拿來(lái)酒精、皮破了擦酒精疼不疼啊?涂酒精的時(shí)候，我度秒如年，那酒精涂在皮膚上的時(shí)候，感覺(jué)就像用斧頭在砍一樣。醫(yī)生和藹可親的說(shuō)：“拆了紗布之后，千萬(wàn)不要摳結(jié)痂的地方”。

這件事讓我記憶猶新。

圍繞中心意思寫(xiě)作文3

【悔】

周瑋軒

這天，天空灰蒙蒙的，路邊的樹(shù)光禿禿的，在狂風(fēng)下東倒西歪，僅剩下的幾片樹(shù)葉被無(wú)情的風(fēng)卷落下來(lái)。樹(shù)上的烏鴉用刺耳的聲音尖叫著，撲扇著翅膀準(zhǔn)備飛離。我坐在窗戶(hù)旁，靜靜地看著樓下，我的鄰居---我曾經(jīng)最要好的朋友拖著行李箱，在風(fēng)中和家人匆匆走著，準(zhǔn)備搬到另一個(gè)城市?？粗h(yuǎn)去的身影，眼淚情不自禁地滑落下來(lái)。

想起幾天前的早上，我和她起了誤會(huì)，大吵了一架，還賭氣不說(shuō)話(huà)。我知道我有錯(cuò)在先，很后悔，也很自責(zé)。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，只要一閉眼就會(huì)想到我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，但是總會(huì)被吵架的一幕打斷。

第二天，我?guī)状巫呦蛩议T(mén)舉起手準(zhǔn)備敲門(mén)，可手一碰到門(mén)就像觸電了一樣縮了回來(lái)，我還是不敢當(dāng)面跟她道歉?；亓思?，我拿出紙和筆，想給她寫(xiě)道歉信，可總是寫(xiě)不好，我悔恨地撕碎了一張張失敗的信，趴在床上哭了起來(lái)。

接下來(lái)的幾天，我每次遇到她，都不敢看她的眼睛，像沒(méi)看見(jiàn)一樣自顧自地走開(kāi)。盡管有時(shí)候我鼓起來(lái)了勇氣，走到她面前，可始終開(kāi)不了口。我想在她走之前為她留下最好的回憶，希望與她和好如初，但總覺(jué)得自己上次太過(guò)分了，害怕她會(huì)不接受我的道歉。

時(shí)間一天天過(guò)去了，事情依舊沒(méi)有任何進(jìn)展。她走的那一天還是到來(lái)了，這是我們最后一次見(jiàn)面了。我還是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前漸漸看她走遠(yuǎn)。

直到現(xiàn)在，一想起這件事我就非常后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己沒(méi)和她道歉，后悔自己太懦弱，連最后也沒(méi)有給她送行。時(shí)間不能倒流，后悔也沒(méi)有用了，今后我一定要抓住珍貴的友情，每時(shí)每刻都要珍惜它!

圍繞中心意思寫(xiě)作文4

美

有一次，我們?nèi)胰ヂ眯小Ｓ捎谏胶芨?，所以我們便坐纜車(chē)上山。

纜車(chē)是長(zhǎng)方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槠脚_(tái)只有五米長(zhǎng)。上了纜車(chē)，纜車(chē)慢慢地向高處爬去，越來(lái)越高、越來(lái)越高。

隨著纜車(chē)的越來(lái)越高，地面上的東西越來(lái)越小，看著地上的東西，有一種比較神奇的感覺(jué)。讓人有種害怕又有一種突如其來(lái)的美感，既神秘又緊張。

纜車(chē)?yán)锩娴目臻g很小，只有巴掌大點(diǎn)的地方，四面通風(fēng)，行李放著很容易掉落下去。在車(chē)?yán)镉兴膫€(gè)把手，還有一個(gè)報(bào)警裝置，可以隨時(shí)跟地面上的救護(hù)人員取得聯(lián)系。每一個(gè)人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來(lái)了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下。她的手拉著我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車(chē)廂的角落里，眼睛盯著車(chē)頂，汗流的就像傾盆大雨下來(lái)似得，手不停得來(lái)回搓著，也感到害怕。

纜車(chē)又上升了一個(gè)高度，爬過(guò)了一個(gè)山頭，此時(shí)我們緊張的心情反而平緩了下來(lái)。我們看著窗戶(hù)外面，從玻璃窗口像遠(yuǎn)方望去，地上的東西非常的微小，想看的清楚要借助望遠(yuǎn)鏡才可以。遠(yuǎn)處的山高高低低，隱隱約約可以看出來(lái)一幅精美的山水畫(huà)。

纜車(chē)已經(jīng)走到了最高山峰了，此時(shí)白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美，灌進(jìn)了纜車(chē)?yán)锩?白云很輕，我想乘著它去更高的山;白云很香，使我像在花海中遨游。白云裝點(diǎn)了我們的纜車(chē)，在這短短的十幾秒里，讓我們來(lái)到了仙境，走過(guò)了世外桃源。

纜車(chē)到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”這一次坐纜車(chē)真的是美啊!

圍繞中心意思寫(xiě)作文5

【暖】

譚澄昱

我每天乘車(chē)上學(xué)的公交車(chē)站，平平無(wú)奇，卻有著一個(gè)人，他的善良與溫暖讓所有人無(wú)法忘卻。他，是一位在公交車(chē)站做著志愿服務(wù)的大爺。

那天早上，我出門(mén)晚了，心想著趕不上平常那班車(chē)了。盡管如此，我還是狂奔起來(lái)，抱有一絲希望?？斓焦卉?chē)站了!可是那輛車(chē)已經(jīng)到站了!我趁著乘客上車(chē)的時(shí)間盡全力奔跑?！暗纫幌掳?有個(gè)小姑娘沒(méi)上車(chē)呢!”原來(lái)是大爺幫我叫住了車(chē)。“謝謝，謝謝!”我連忙向大爺?shù)乐x。只見(jiàn)大爺擺擺手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小心點(diǎn)，別急啊!”直到上車(chē)，大爺?shù)脑?huà)語(yǔ)，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。

大爺帶給我的溫暖，遠(yuǎn)不止這些。

一個(gè)冬日的清晨，我照例來(lái)到公交站坐車(chē)。不遠(yuǎn)的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字。“誰(shuí)這么缺德啊?”“給人添麻煩?！薄罢媸牵裁慈税?”通過(guò)大家的話(huà)語(yǔ)，我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來(lái)是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個(gè)舒適的候車(chē)環(huán)境。

“嗨，你說(shuō)，這人其實(shí)也挺好的。”大爺開(kāi)口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會(huì)兒啊，嗯?”眾人瞬間笑了起來(lái)，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉?lè)觀(guān)感染溫暖了，尤其是凍得發(fā)抖的我，此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。

這件事過(guò)后不到一個(gè)月，大爺便調(diào)走了。在他離開(kāi)后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽(yáng)，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。

第三篇：六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)1

在三月春天潮濕的空氣中，我總是想象著一幅畫(huà)面：花園外的草地上開(kāi)滿(mǎn)了黃紫色的花朵，院子里櫻桃樹(shù)上的花朵從微風(fēng)中慢慢綻放，藍(lán)色的果實(shí)從閃亮的樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)，帶著季節(jié)變化的大痛苦表情。春天的第六個(gè)晚上，老貓一夜沒(méi)睡好，在樹(shù)下跺腳，天鵝夫婦尖叫，野鴨成雙成對(duì)飛向月亮。

而我總是半夜醒來(lái)，看著月亮把樓下玫瑰的枝條畫(huà)在鵝卵石上，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽。

半夜聽(tīng)到春天的寂靜。有一種聲音縈繞在我的.耳邊。就像一勺糖倒進(jìn)紅茶時(shí)發(fā)出的聲音，應(yīng)該是小雨敲打樹(shù)上樹(shù)葉的聲音。它們讓人想起白天通向社區(qū)的梧桐樹(shù)。

“沙…沙…沙”，在夜色中，形成了一段緩慢的旋律。

慢是穩(wěn)定的B小調(diào)。跟隨夜晚的軌跡。

春天的時(shí)候，草上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的蒲公英，一簇簇的藏起來(lái)，擠成一團(tuán)淡黃色。

像空氣中的雨滴。

沒(méi)有干擾。酣睡。微風(fēng)吹過(guò)逐漸形成的花海。在溫和的春天。

“而你我就像一個(gè)還沒(méi)有哭過(guò)的生命，時(shí)間在不斷的沉睡?！?/p>

這一切都只是我的幻想。你能看見(jiàn)嗎？

“我看得出來(lái)?！?/p>

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)2

自從我有記憶以來(lái)，我就在一個(gè)溫暖的環(huán)境里生活成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖我的心田。

家人的關(guān)心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學(xué)，接我回家。我不開(kāi)心時(shí)，媽媽安慰我，千方百計(jì)哄我高興。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽耐心地幫助我找出問(wèn)題癥結(jié)所在，分析錯(cuò)題的原因。幫助我改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。爸爸常年在外打工，可是他總是隔三差五的打電話(huà)、微信和我聊天，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。健康成長(zhǎng)；弟弟雖然淘氣，但是有了喜歡的東西，總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛(ài)，始終溫暖如春，陪伴我成長(zhǎng)。

在學(xué)校里，老師和同學(xué)的幫助、愛(ài)護(hù)讓我感到溫暖。記得一次上課，我突然感冒發(fā)燒，老師趕緊去學(xué)校衛(wèi)生室給我取藥，從辦公端來(lái)熱水，叮囑我喝藥，囑咐小心水燙，時(shí)時(shí)摸我額頭，直到我退燒體溫正常才放心離開(kāi)。老師讓我感到了媽媽一樣的`溫暖；當(dāng)我做題忘記帶筆，同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎，發(fā)蒙撓頭解答不出的時(shí)候，同學(xué)像及時(shí)雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路，幫我一步步找到解題的鑰匙，讓我如夢(mèng)初醒、茅塞頓開(kāi)，同時(shí)心中涌起一股股暖意。

家人、老師、同學(xué)給了我太多的幫助和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心房，讓我在溫暖中幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)3

在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹(shù)苗成長(zhǎng)的化肥，讓我一直勇往直前。

去年的暑假，我來(lái)到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。

在老家，有一天，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來(lái)到了一個(gè)雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒(méi)孵出來(lái)，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。

說(shuō)干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來(lái)我故意等那只母雞去啄食的時(shí)候，我悄悄地偷走了一個(gè)雞蛋，然后我放在褲子里，學(xué)著母雞的樣子孵化小雞。過(guò)了一會(huì)，我想這時(shí)候應(yīng)該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的`雞殼掰開(kāi)，然后一只毛還沒(méi)有長(zhǎng)全的小雛雞就接出來(lái)了。頓時(shí)，我高興得一蹦三尺高?？晌乙晦D(zhuǎn)頭小雛雞就奄奄一息了。這時(shí)，正好那只母雞回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個(gè)蛋急得咯咯叫。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音就奔了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了?！庇谑牵野褞托‰u接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著地說(shuō)：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會(huì)自己破殼而出的?！蔽衣?tīng)后委屈地低下了頭，真不應(yīng)該給小雞接生呀！

后來(lái)，我才知道，童趣是無(wú)比美好的，它能讓世界美好！

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)4

我們生活的世界到處充滿(mǎn)著溫暖。暖，是人們的謙讓?zhuān)慌峭瑢W(xué)的鼓勵(lì)；暖，是親人的關(guān)愛(ài)。

在放學(xué)的路上，我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到了公交車(chē)站，在這寒風(fēng)呼嘯的天氣，凍得我直打哆嗦。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢流逝著，在我辛苦的等待下，終于坐上了一趟公交車(chē)。走進(jìn)公交車(chē)，我不由得被擠到了最后面，因?yàn)檐?chē)上人山人海，人們都在爭(zhēng)搶著可坐的位置。一個(gè)老奶奶突然喊了一聲：“小伙子，我馬上要下車(chē)了，這個(gè)位置給你坐吧?！碑?dāng)時(shí)熱鬧的氛圍安靜了下來(lái)，我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙道謝。頓時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。

還有一次考試的日子到了，有的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地刷著題，有的同學(xué)正在全神貫注地記單詞，還有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)。一走進(jìn)教室，耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的`響聲。就在我為題目不會(huì)做的事情而懊惱時(shí)，我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過(guò)來(lái)，他低下了頭，看著我，疑惑地問(wèn)道：“你怎么啦？”我不耐煩地回道：“我不會(huì)做題?！彼参康溃骸皼](méi)事，我可以教你?！痹谧鐾觐}后，他又和我講述了一個(gè)道理，只要你去嘗試，總會(huì)取得理想的成果。

人生百味，給我印象最深的無(wú)疑是暖。因?yàn)榕?，給我?guī)?lái)了身邊的友誼，因?yàn)榕?，給我?guī)?lái)了生活的美好。

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)5

誠(chéng)字有兩種意思：誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信。今天我給來(lái)大伙講的是：誠(chéng)實(shí)。

有一次數(shù)學(xué)考試中，我非常順利把前面的考試題目做完了，但偏偏就遇上一道難點(diǎn)，我絞盡腦汁也想不出辦法。但依稀記得老師說(shuō)過(guò)這道題，而且老師說(shuō)過(guò)：“考試的題只考教過(guò)的，不會(huì)考沒(méi)教過(guò)的?！睍r(shí)間前進(jìn)著，可我還是沒(méi)辦法想起來(lái)，只是這個(gè)影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當(dāng)時(shí)是冬季，但我的額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的.小汗珠。仔細(xì)查詢(xún)四周，寫(xiě)完試題的同學(xué)愈來(lái)愈多，我的心“砰砰”地加速跳動(dòng)，仿佛想要跳出我的身體，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)，我忽然想起旁邊坐著的是學(xué)霸。

于是，我不禁有偷窺的念頭，但我感覺(jué)轉(zhuǎn)頭都難，沒(méi)想到，首次作弊竟這樣艱難，我的心忐忑不安。心想：如果讓老師發(fā)現(xiàn)那該多丟人?。∵@個(gè)時(shí)候，我第三把目光轉(zhuǎn)向可惡的試題，但為了考好，只好再轉(zhuǎn)向答案。但心里一直告訴我要誠(chéng)實(shí)?？荚嚱Y(jié)束后，雖然我沒(méi)答對(duì)那道題，但是我了解了：人要誠(chéng)實(shí)。

“民不信，而不立”，只須每人都講誠(chéng)實(shí)，那生活該多美好??！

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)6

烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，天氣十分晴朗，所以學(xué)校舉行了振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我參加了班級(jí)的接力比賽，背后夾著牌子等著比賽。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，沒(méi)有信心，背后的汗，有的被衣服吸掉，有的已經(jīng)冷掉，手掌心的汗已經(jīng)被我搓得黏糊糊的'。

比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我是倒數(shù)第三個(gè)，前面的同學(xué)如同離弦的箭一般飛了出去，又遞給對(duì)面的同學(xué)，那位同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的接住，又朝我們這邊飛奔過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，四個(gè)回合下來(lái)我排到了最前面。

天空中明亮的太陽(yáng)突然被云遮住，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，那些云也變成了灰色，隨即，頭頂落了幾滴冰涼的雨珠。

“哦，真倒霉！”我在心里苦喊道。這時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)不可能停止，也來(lái)不及停止。我的手心不停出汗，我飛快的在衣服上擦了擦，立刻接過(guò)了送來(lái)的棒子，沖了出去。

風(fēng)和雨打得我睜不開(kāi)眼，我不知為什么絆了一跤，一下摔得滿(mǎn)臉泥漿。最后，比賽結(jié)果顯而易見(jiàn)，我們輸了。

我在角落里輕輕地落眼淚。這時(shí)，一束光照進(jìn)了我陰霾的世界，“哎呦，怎么又在哭?。坑惺裁春每薜?，大家都不怪你，走走走別哭了！”我的好朋友小丁說(shuō)道。我又擤了一下鼻子，擦干了眼淚，不信的問(wèn)：“真的嗎？”“你看，”小丁無(wú)奈的指了一下，后面幾個(gè)同學(xué)在準(zhǔn)備下一個(gè)項(xiàng)目，明顯很興奮。我這下終于信了，和小丁走開(kāi)了。很快，溫暖的陽(yáng)光灑落在地面上，路上的水被曬干了，我心里僅剩的一點(diǎn)沮喪也像被曬干的雨水一樣，不知去了何處。

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)7

外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué)，一年只能在過(guò)年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買(mǎi)做包子的餡料。

無(wú)論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買(mǎi)最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過(guò)。

在我們回到家時(shí)，外婆就開(kāi)始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆，加一點(diǎn)植物油。外婆就開(kāi)始揉按。不一會(huì)兒，這團(tuán)輕巧的，潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿(mǎn)嘴油的小娃娃。

接著，外婆就開(kāi)始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點(diǎn)粉絲，再這樣，外婆就開(kāi)始做包子，幾十分鐘后，隨著“?！钡囊宦暎魂嚪枷泔h滿(mǎn)了屋子。

晚上，我們一個(gè)大家庭在一起吃包子，我津津有味的.吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個(gè)也不吃。

我不解地問(wèn)外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說(shuō)：“孩子，吃了包子，你的未來(lái)會(huì)更圓滿(mǎn)，我已經(jīng)老了，包子你吃吧！”

吃著包子，我覺(jué)得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。

這個(gè)包子，我雖然無(wú)法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

外婆的眼睛已無(wú)法看東西，但我以后會(huì)更多的回家，多陪陪外婆。

永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道，那就是外婆的愛(ài)。

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)8

那是一個(gè)皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，芳香裊裊的夜晚。

彎月嵌在黑夜星空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星好像在為彎月做襯托，乍看之下還有股伴著書(shū)香味的月光不停地摩擦著我的稿紙?！叭绾我恢彼悴粚?duì)呀？”我十分不耐煩的喃喃自語(yǔ)道。就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)“咔嚓”一聲響了，我忍住不看，但還是下意識(shí)的瞥了一眼——是母親！只見(jiàn)母親手端一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳地走進(jìn)房間，見(jiàn)我一幅煩躁不安的'模樣，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)這么久了，喝點(diǎn)熱牛奶輕松一下吧?！笨吹侥赣H溫順的模樣，我一口喝完了那杯愛(ài)意濃濃的熱牛奶。

夜幕即將來(lái)臨，籠罩著整座城市，車(chē)水馬龍的立交橋仍然川流不息，我朦朦朧朧地從床上爬起來(lái)想找點(diǎn)水喝，但是看見(jiàn)一盞昏暗的燈光，我愣住了——母親正坐在書(shū)桌前仔細(xì)端詳我的試題，看完錯(cuò)題就在稿紙上寫(xiě)出正確的分析。光陰似箭，日月如梭，恍惚中我發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡爬上了母親的臉頰，烏黑的秀發(fā)中竟多了幾縷銀絲，顯而易見(jiàn)，那是由于我日夜操勞的。

早晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)囶}分析，那是母親用通俗易懂的方法解出來(lái)的。

愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在，能給予你愛(ài)的除去親人還會(huì)有哪個(gè)呢？

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)9

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。每次看到這個(gè)“暖”字，我的腦海里就會(huì)浮出一件往事，我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。

那是一個(gè)周六的早上，曹媽媽同往日一樣，到離家不遠(yuǎn)的小市場(chǎng)買(mǎi)菜。小市場(chǎng)熱鬧非凡，買(mǎi)菜的、賣(mài)肉的、賣(mài)水果的應(yīng)有盡有，各個(gè)攤位的小老板都在爭(zhēng)先恐后的叫賣(mài)，以吸引買(mǎi)主。但有一個(gè)賣(mài)棗的老人卻默默無(wú)言地坐在一輛三輪車(chē)旁。她頭發(fā)花白，骨瘦如柴，佝僂著腰，看起來(lái)上了年紀(jì)。這位老人這么老了，怎么還要到這兒賣(mài)棗？難道沒(méi)有人管她嗎？好奇心和同情心讓蓸?gòu)寢尣挥勺灾鞯刈哌^(guò)去，和老人聊起來(lái)。

不聊不知道，一聊才知道。原來(lái)老人家在農(nóng)村，騎三輪到槐樹(shù)凹菜市場(chǎng)要兩個(gè)多小時(shí)。老人已經(jīng)七十多歲了，老伴三十多年前就去世了。老人有三個(gè)兒子兩個(gè)女兒，靠著十幾畝地，她硬是獨(dú)自把幾個(gè)孩子拉扯大。本來(lái)她從此可以安享晚年了，但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，老人家的小兒子不幸癱瘓了。老人家不想拖累其他孩子，就又獨(dú)自承擔(dān)起照料小兒子的重?fù)?dān)。

弄清老人家的真實(shí)情況，蓸?gòu)寢尡凰裏o(wú)私的.母愛(ài)感動(dòng)了。她先是買(mǎi)了一大袋棗，然后又給老人照了一張相，把老人的情況和相片發(fā)在朋友圈，呼吁大家都來(lái)買(mǎi)老人的棗。

無(wú)論時(shí)光的流水怎么沖刷我的記憶，一想起曹媽媽對(duì)老人的愛(ài)，還有老人對(duì)子女的愛(ài)，我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)10

中華文字博大精深，蘊(yùn)含著深刻的含義，唯獨(dú)“暖”是我最喜歡的一個(gè)字?！芭笔鞘裁矗颗菬o(wú)微不至的關(guān)懷，暖是無(wú)聲的表達(dá)，暖是心里的那份感動(dòng)。

記得那個(gè)雨天，外面下著傾盆大雨，我站在窗邊，靜靜地望向窗外，忽然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，令我感到絲絲涼意。我默默地關(guān)上窗戶(hù)，卻還是瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，奶奶端來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞湯，她笑瞇瞇地叮囑我：“慢慢喝下，可以暖和身子?！蔽液认履棠逃H手為我熬的雞湯，不小心碰到了奶奶的.手，我仔細(xì)地端詳著：那是一雙冰涼的手、那是一雙青筋突出瘦小的手、那是一雙勤勞的手……漸漸地我的視線(xiàn)模糊了，但我的心里涌起了一陣陣暖流。

還記得有一次，我和姐姐去火車(chē)站送去外地打工的父母。當(dāng)我看著他們遠(yuǎn)去的背影時(shí)，我不由得嚎啕大哭。姐姐聽(tīng)到哭聲，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用一只手撫摸著我的頭，用另一只手給我遞紙巾，語(yǔ)氣溫柔地安慰著我：“別哭了，姐姐什么都讓著你，姐姐會(huì)照顧好你的……”我抬起頭，擦干了眼淚，姐姐擁我入懷，我感到十分溫暖。

“嗚嗚嗚””我考試考差了”趴在課桌上，小聲地抽泣著，我的同學(xué)走過(guò)來(lái)安慰我，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的那句鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)是：“淚水只能證明自己的軟弱……”

“暖”是雨天里奶奶熬的雞湯；“暖”是別離時(shí)姐姐的一個(gè)擁抱；“暖”是考砸時(shí)同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)。“暖”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，她在我心里涌起了股股暖流，那激起的浪花將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)！

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)11

走在田野里，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)小小的喇叭，真可愛(ài)。風(fēng)一來(lái)，這些喇叭就隨著風(fēng)向搖擺起來(lái)。它好像是在招手；好像正在隨風(fēng)跳舞；又好像是在開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì)，這些小喇叭似乎正在吹奏呢！而這春風(fēng)，就像是一個(gè)客人那樣，受到了它們的熱烈歡迎。喇叭花似乎已經(jīng)成為了一個(gè)人，它也懂得春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，所以開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小喇叭來(lái)歡迎新的一年的到來(lái)。喇叭花不像百合那樣潔白如雪，惹人喜歡；不像玫瑰那樣古樸典雅；更不像桃花那樣清新，使人真想摘一朵下來(lái)聞一聞。當(dāng)然喇叭花也一定有它們的好處，就是在我們心情不愉快的.時(shí)候，可以給我們帶來(lái)快樂(lè)的好心情?？匆?jiàn)它的那個(gè)形狀，似乎心的空間也不是那么小了，變得寬敞起來(lái)了。那形狀又如一個(gè)擴(kuò)音器，讓我們都聽(tīng)到一些大自然的聲音，當(dāng)然，那就是大自然里那千變?nèi)f化的神奇又美麗的植物表示出來(lái)的，總是給人們帶來(lái)了許多好處?；ǖ暮锰幉粌H是好看，而且用處也很廣泛，有的可以制做藥，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。

喇叭花就是我最喜歡的花兒，它的形狀是喇叭狀的，所以叫喇叭花吧！我再給它取一個(gè)別的名字吧！把花朵給倒過(guò)來(lái)，就成了一條簡(jiǎn)單而又美麗的裙子了，所以，我給它取的另外一個(gè)名字就是叫做裙子花了吧！

春有許多歌來(lái)贊揚(yáng)它，其中有“春天，真美麗啊！春天真美麗！”其中，喇叭花它美得獨(dú)特。

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)12

友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)影子。友誼，是在你失敗時(shí)給你的安慰。友誼，是在你成功時(shí)給你的祝福！

我就有個(gè)這么重情重義的鐵哥們，我們形影不離。

他幫助我的事太多了，像天上的星星數(shù)都數(shù)不清。可我這次要寫(xiě)的，只是一件微不足道的事情?？删褪沁@件微不足道的事，讓我感動(dòng)了很久，很久……

那一次，天黑沉沉的，風(fēng)呼嘯著，同學(xué)們冷得直打哆嗦。我和xx到了教室，交完作業(yè)，準(zhǔn)備去打掃操場(chǎng)，我剛剛是跑來(lái)的.，又穿了這么多衣服，身體很熱，我把外套脫了，直奔操場(chǎng)。他在我身后喊道：“xx，外面很冷，穿上外套！”“沒(méi)事，我熱著呢！”xx沒(méi)辦法，追上了我，和我一起打掃操場(chǎng)。

剛開(kāi)始身體熱乎乎的，絲毫沒(méi)感覺(jué)到寒意。后來(lái)，風(fēng)大了，我原本熱乎乎的身體不熱了，感覺(jué)到了冷。我繼續(xù)打掃樹(shù)葉，后來(lái)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得直打哆嗦。“你沒(méi)事吧！”xx親切地問(wèn)我?！皼](méi)事。”我強(qiáng)忍著。風(fēng)好像故意跟我作對(duì)似的，一陣又一陣的風(fēng)，凍得我原地直跺腳?！笆遣皇抢洌课揖驼f(shuō)嗎，叫你穿衣服你不聽(tīng)！”他一邊說(shuō)，一邊脫下他那厚厚的外套?！澳愀墒裁?？”“給你穿啊！”“不用了，你給我穿你會(huì)冷的?！彼宦?tīng)我講道理，給我穿上了。剛剛穿上，就有一股暖意。可他凍得直打哆嗦?！安賵?chǎng)打掃完了。一起跑步吧！可以暖和身體。”“好！”

這雖然是件微不足道的事情，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是友誼的見(jiàn)證！

這次，我嘗到了甜的滋味，那是友誼的滋味！

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)13

溫暖無(wú)處不在，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

晚上，屋外寒風(fēng)呼呼地刮著，透過(guò)玻璃隱約看到老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)上一片葉子也沒(méi)了，顯得孤零零的。風(fēng)吹得越來(lái)越猖狂，擠著玻璃的縫隙，發(fā)出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起，后背感覺(jué)陣陣寒意——我感冒很厲害，頭疼加煩躁，我完全沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。

今天的付出，會(huì)有回報(bào)嗎？一定有的，我拿起筆。這時(shí)，一句親切的問(wèn)候傳了過(guò)來(lái)：“作業(yè)不做了吧！和老師說(shuō)一下，吃了藥早點(diǎn)睡吧！”我知道是媽媽?zhuān)晌疫@時(shí)心里正煩，頭也沒(méi)抬便吼道：“我還好著呢！能做作業(yè)，我身體怎么樣，我自己最清楚不需要您操心?！?/p>

媽媽愣住了，勉強(qiáng)擠出的一絲笑容僵硬在臉上，她嘴唇上下動(dòng)了動(dòng)，始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢帶上門(mén)。見(jiàn)媽媽走了，我又突然后悔起來(lái)，我這樣吼媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)多傷心??！唉，沒(méi)時(shí)間想那么多啦！我也想早點(diǎn)睡呀！可是，作業(yè)怎么辦？

過(guò)了一會(huì)兒門(mén)又“吱咔”開(kāi)了，我回頭看清媽媽面容時(shí)，我的.眼眶濕潤(rùn)了，原本年輕貌美的媽媽?zhuān)F(xiàn)在眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋，頭發(fā)也已花白。她小心翼翼地關(guān)上門(mén)，慢慢走到我身邊，那沙啞的聲音說(shuō)：“來(lái)喝杯牛奶！還熱乎呢！馬上冷了不好喝了！”

霎時(shí)間一股暖流涌上心頭，繼而暖遍全身?？粗掷锏呐Ｄ?，我接了過(guò)來(lái)，一時(shí)竟不知說(shuō)什么?！翱旌劝桑脽?。”我喝一口，感覺(jué)暖暖的，甜甜的。

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)14

生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。

小時(shí)候，我最喜歡吃糖，每當(dāng)我不停要的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿(mǎn)足，是幫助別人后的快樂(lè)?！璽甜，是多種多樣的。

老師的表?yè)P(yáng)是甜的，記得有一次，班里來(lái)了老師聽(tīng)課，我非常積極的回答了問(wèn)題，在下課時(shí)，老師就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我積極回答問(wèn)題，這讓我心里甜絲絲的。

幫助父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時(shí)，我會(huì)幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當(dāng)我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

幫助一些我們不認(rèn)識(shí)的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補(bǔ)完課，像往常一樣在車(chē)站等車(chē)回家。在公交車(chē)站旁邊，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹蹲在角落哭，同情心驅(qū)使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來(lái)小妹妹坐車(chē)的錢(qián)不見(jiàn)了，我毫不猶豫把我坐車(chē)的`錢(qián)給了她，走回家去?；氐郊乙院?，我把事情的前因后果講給媽媽聽(tīng)，她夸了我，我心里美滋滋的。

生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜！

六年級(jí)作文圍繞中心意思寫(xiě)15

我是射手座，都說(shuō)射手座的人膽小，這話(huà)說(shuō)的真不假，我什么都怕，當(dāng)然我最害怕的還是黑。

有一次，我和朋友們到一個(gè)還算遠(yuǎn)的地方去玩，大伙都玩得樂(lè)此不疲，不亦悅乎，一直到非常晚才分手回家。為了少走一些路，我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢，沒(méi)一盞路燈，我只能勉強(qiáng)借人家院子里的光走路，到處昏暗一片，不知是什么蟲(chóng)子在不停地叫著“吱——吱——”，看上去愈加詭異，被人不寒而栗。走著走著，我感到背后有人跟著我，一回頭卻什么也沒(méi)。嚇得我連忙向四處望，心也愈加慌了。一路上我膽戰(zhàn)心驚，魂不守舍，很不容易才撐回了家。

還記得我首次一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我連大方都不敢出，雙眼都不敢眨，一直把頭捂在被子里。一點(diǎn)頭發(fā)絲兒都不敢露出來(lái)，生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了，這部分都是騙人的！都是騙人的！世界上根本就沒(méi)鬼！”我安慰著自己?？墒?，我還是感覺(jué)哪兒有一眼睛睛盯著我，射出了一道寒光。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，帶動(dòng)著窗簾上下飄動(dòng)，看著就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了！我的大腦仿佛偏偏要跟我對(duì)著干似的，我越提醒自己不要想，大腦里出現(xiàn)的`卻全都是鬼故事，看過(guò)的所有鬼片一股腦都涌進(jìn)我的大腦里，終于我撐不住了，眼皮日漸垂了下來(lái)，所有都變模糊了，我閉上了雙眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

唉，我多么期望我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我多么期望我不再怕黑了啊！

第四篇：2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右

作文的中心是選材、剪裁的依據(jù)，我們?cè)趯?xiě)圍繞中心意思寫(xiě)作文時(shí)要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，舍棄無(wú)關(guān)的材料，才能有力地突出中心。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右，希望能幫助到大家!

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右一

今天跟最好的朋友吵架了，心里很是不高興，帶著痛苦的心情回到了家。心理還不時(shí)念著當(dāng)時(shí)翻臉的情景，她說(shuō):“憑什么你說(shuō)什么就是什么，我跟你好朋友這么多年，什么都是你說(shuō)的算啦?那我還是不要跟你做朋友比較好，以后咱倆就是普通的同學(xué)關(guān)系了。”說(shuō)完，她把書(shū)往桌子上使勁的一扔，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。“哦，什么都是我說(shuō)的算?她不知道我平時(shí)謙讓了她多少?”月光都顯得格外的折煞人，世界上所有的美好的東西都顯得黯然無(wú)光。我的心情很沉重，不只是悲傷，還有生氣，生最好的朋友的氣，也許咱們倆真的做不成好朋友了。

晚上我躺在床上怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里還是不斷浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的情景?！耙苍S只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我弄丟了她的錢(qián)，正在氣頭上，就說(shuō)出了這樣的話(huà)?；蛟S這是她的真心話(huà)吧。我是不是真的不該這樣說(shuō)她呢?但是我們畢竟做了這么久的朋友，她就是說(shuō)這么狠心的話(huà)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?！蔽疫€是有些不服氣，教學(xué)月光透過(guò)窗戶(hù)照在我的床邊，我又回想起來(lái)當(dāng)初，我生病了，她在我身邊幫我補(bǔ)習(xí)問(wèn)我想吃什么，把我想吃的東西買(mǎi)來(lái)，我們說(shuō)笑，她給我講笑話(huà)逗得我可開(kāi)心了?？蛇@畢竟都是回憶了，但心中難免升起幾絲憂(yōu)傷，我很想挽回這份友誼，但又想想我們既然都有錯(cuò)，為什么是我先認(rèn)錯(cuò)呢，就算我認(rèn)錯(cuò)，我也不知道該怎么開(kāi)口，想著想著就睡著了。

第二天，我經(jīng)過(guò)坐在教室前門(mén)的她的桌前，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。她也連頭都沒(méi)有抬，我不小心碰到了她的筆，我蹲下身子撿了起來(lái)，只是恭敬地說(shuō)了一聲對(duì)不起，她表情面有憂(yōu)傷，但我看的出來(lái)，她在極力的掩飾，非要擺出一種倔強(qiáng)的樣子，漫不經(jīng)心的樣子，哎——是老樣子呀。但我再忍不住轉(zhuǎn)頭看她的時(shí)候，我分明是看起來(lái)一顆晶瑩的淚珠劃過(guò)她的臉頰，那滴眼淚就像刺一樣，扎在了我的心里，原來(lái)她比我還要傷心呀。我也有種眼淚要奪眶而出的感覺(jué)，我做到她旁邊，對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起我不該丟掉你的錢(qián)。我在你道歉?！彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)……我并沒(méi)有那么生氣呀，你還是像以前一樣傻?！闭f(shuō)著她輕摸著眼淚，我們都上了，我也挽回了那份友誼。

所以說(shuō)，不要時(shí)過(guò)境遷才懂得說(shuō)一句對(duì)不起。那滴眼淚已經(jīng)在我心中烙下了永恒的印記。

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右二

在20__年清明節(jié)的前三天，媽媽接到來(lái)自老家的電話(huà)，電話(huà)里是外婆驚天動(dòng)地的哭喊聲。媽媽拿著電話(huà)的手顫抖了，過(guò)不了一會(huì)兒，她也流下了豆粒大的眼淚……

原來(lái)，外公躺在病床上快不行了，外婆讓媽媽快點(diǎn)回去。聽(tīng)了這些話(huà)，我也禁不住流下了眼淚。

我和媽媽坐了一整天的車(chē)，趕到了外婆家。我的媽媽扔下行李，直奔病床。我看見(jiàn)外公蒼白的臉上，滲出了細(xì)密的汗珠。

我跟媽媽、舅舅、小姨以及外婆，坐到了外公身旁，心里忽然就憶起了小時(shí)候和外公在江邊玩耍的情景：外公抓了一只蜻蜓給我，我在外公的懷抱里沉沉的睡去;外公嘴里哼著山歌，我的臉上露出安心的笑容。轉(zhuǎn)眼間，手上的蜻蜓飛走了，外公消失了……

當(dāng)時(shí)，我在病床邊，我的心像被什么東西扎了一下，但我不能讓外公看到我哭的樣子!

我強(qiáng)忍著悲傷，在外公面前露出了笑臉。伸出手去，抓住外公的手，外公也用他的手掌緊緊地包裹住我的手。他的手很冷，我多么想把溫暖傳遞給他!外公用盡最后的力氣說(shuō)出了：“你們要照顧好自己，不要因?yàn)槲叶鴤?。”接著，外公合上了眼睛，外公，去世?

大家為外公鋪上了一層白色的布。

我終于忍不住了，哭喊著：“外公……外公!我不要你走!”媽媽、舅舅、小姨、外婆都來(lái)安慰我：“孩子，讓他去吧?！苯又?，不知怎么回事，大人們好像被開(kāi)關(guān)操控了一樣，突然之間，整間屋子都充滿(mǎn)了哭吼聲。

我真的好怕，好怕忘記了外公的模樣、聲音以及我和外公之間相處的那些時(shí)光。

我真的很后悔，后悔沒(méi)有把這一切記下來(lái)。

我再也不想嘗這些離別的痛苦以及淚水，可又能怎樣?人生中還會(huì)有無(wú)數(shù)次這樣的流淚。

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右三

在宇宙中，有一個(gè)美麗而神秘的星球，名叫地球。她的表面是水藍(lán)色的，亮晶晶的，漂亮極了。

你瞧，那里一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，像喝醉了酒一樣。柳樹(shù)姑娘搖著她那嫩綠的新枝，在微風(fēng)中得意地?fù)u著她那輕盈的身子，翩翩起舞;小草偷偷地鉆出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是春姑娘賜予大自然的綠絨毯，多美呀……

但是，這一切都已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在我們的記憶了，現(xiàn)在的景色完全和原來(lái)的是兩幅無(wú)法比較的畫(huà)面，一個(gè)人陶醉，而另一個(gè)則另人心碎?，F(xiàn)在，人們?cè)诠餐募覉@里互相撕殺著、攻打著，慘叫聲連成一片，連年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，使得地球媽媽不得安寧，地球媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，她只是默默地流淚，在心里默默地流血。終于有一天，地球媽媽在忍受著千萬(wàn)個(gè)日日夜夜的精神折磨后，向全球發(fā)出了呼喚：

親愛(ài)的孩子：

你們好!

我很愛(ài)你們，也很疼你們，所以，我才會(huì)給你們寫(xiě)這封信。因?yàn)槲也荒苓^(guò)分地溺愛(ài)你們，我覺(jué)得這樣反而會(huì)害了你們。我請(qǐng)求你們不要互相攻打好嗎?另外，我還要求你們要保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，更要愛(ài)護(hù)地球上的一草一木。因?yàn)檫@個(gè)美麗的星球不僅僅屬于某一個(gè)人，而是屬于你、我、他(她)我們大家共同的。我希望你們永遠(yuǎn)生活得幸福、快樂(lè)。孩子們，你們能明白媽媽的良苦用心嗎?我希望你們天天開(kāi)心，笑口常開(kāi)，和睦相處!

你們的母親——地球七十八世紀(jì)7777年7月7日當(dāng)人們看到地球母親這封飽含著博大母愛(ài)的信時(shí)，眾人不禁潸然淚下，并下定了決心：保護(hù)環(huán)境，維持和平!人們經(jīng)過(guò)一年的努力，地球又恢復(fù)了她已往的美麗，人們歡呼著、擁抱著、沸騰著、簇?fù)碇?。全球人民齊呼：

地球!我們共同的家!

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右四

我從小流過(guò)許多許多淚，有高興的，有難過(guò)的，只有一次的淚水使我終身難忘。

上星期，老師公布期中考試的成績(jī)，我當(dāng)時(shí)心里想：“這一次我一定能考到九十五分的。”我高興的一蹦一跳地走向了學(xué)校，期待著我的好成績(jī)。

“叮零零......”上課了，老師用嚴(yán)肅的眼睛看著我們說(shuō)：“你們這次的期中考試成績(jī)出來(lái)了，考得全都不理想，我來(lái)公布下?！蔽倚睦镉蟹N不祥的預(yù)感：我真的考不了九十五分以上了嗎?我一定要，不然對(duì)不起媽媽對(duì)我的愛(ài)和對(duì)我的辛苦教育呀!老師開(kāi)始公布了，我的心里非常緊張。九十五分向我漸漸告別，九十分、八十分，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“我要批評(píng)一位同學(xué)，那就是邢智銘，才考了八十分?！蔽衣?tīng)了以后目瞪口呆，上課也沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，一節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

終于放學(xué)了，我不像往常一樣蹦蹦跳跳，而是垂頭喪氣的慢慢走，看著路上的花花草草，仿佛都蔫了似的。心想：“怎么辦?怎么辦?我怎么跟媽媽說(shuō)呢?”想著想著眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，一路上，邊想邊哭。到了家里，我就跑進(jìn)了我的房間，埋頭大哭起來(lái)。心想：“我怎么把試卷給媽媽看呀?”媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么不高興呢?”我說(shuō)：“我考了八十分?！眿寢尶戳丝丛嚲碚f(shuō)：“怎么考得那么差?”聽(tīng)了，我哭的更厲害了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要傷心了，只要努力就行了。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我漸漸停止了哭泣。

這一次的淚水讓明白了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能考高分，我以后一定要努力，爭(zhēng)取以后考高分。

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右五

記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。

夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰?！安荒艽┝恕?，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗

皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ?。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗。”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

啊!我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您媽媽!

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右六

不知何時(shí)，淚水不再在臉上肆意流淌，它只滑落在心底，無(wú)人知曉。。

童年，幾乎是在歡樂(lè)與悲傷中度過(guò)，重中交織著歡笑與淚水，只知道放聲大笑亦或是大哭，如今想起，不知有多少溫馨，多少甜蜜?

從小時(shí)候起，看著辛苦勞作的父母，總想上前幫忙，可卻總是聽(tīng)大人說(shuō):“你太小，做不來(lái)的，等你長(zhǎng)大點(diǎn)吧!”我知道是大人的好意，可總不甘心，不明白為什么不能想想哥哥姐姐一樣提大人分擔(dān)辛苦?從而“長(zhǎng)大”成了我唯一的向往。

可等到真正的長(zhǎng)大后，我卻成了大人的負(fù)擔(dān)，任性而刁蠻的性格一直是父母心頭的痛，母親總是訓(xùn)誡我，做人不能太固執(zhí)，太自私。要懂得世事。然而有些叛逆的我聽(tīng)多了只寫(xiě)忠告，覺(jué)得有些厭煩，自然而然的不以為然。

第一次挨打是因?yàn)槲业墓虉?zhí)己見(jiàn)，母親的第一個(gè)耳光扇下來(lái)，唇邊火辣辣的，痛苦在心中蔓延，我沖入房中，縮在被子中小聲啜泣。對(duì)母親的恨便從那時(shí)產(chǎn)生。之后無(wú)論母親打罵都視為是虛無(wú)。

第無(wú)數(shù)次，面對(duì)母親的說(shuō)教。當(dāng)母親看到我那一副不關(guān)己事的表情事，母親的手又一次高高舉起是，我閉上了眼睛，等待著一道耳光的到來(lái)

許久，那只手沒(méi)有落下，我睜開(kāi)眼，看母親的手高高舉著，一臉恨鐵不成鋼的樣子。淚從母親眼角滑落，一滴又一滴……

看著母親流淚的摸樣，心中陣陣酸楚。才知道母親那不厭其煩的說(shuō)教只是為了我好，為了我嫩在人生路途中走得更順暢，而我又為何不能悶白母親的良苦用心?真的很不孝……

是否飲過(guò)香茗，只有細(xì)細(xì)品味才能品出她那異苦后得甘甜。眼淚亦是如此，只有真心嘗試，才會(huì)知道她苦澀后的膩甜。當(dāng)眼淚是心靈中的一場(chǎng)大雨，亦要相信雨后天晴，保留雨后的清新，保留純真的花樣年華，作為回憶，保留在人生日記中的扉頁(yè)，和那淚水一起，永遠(yuǎn)珍藏……

2020圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文淚600字左右

第五篇：圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文暖

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文暖

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文暖1

暖是黑夜中的一盞明燈，它可以讓迷失方向的人走向光明；暖是雪地里的一個(gè)火堆，它可以讓寒冷的人感受到一股撲面而來(lái)的熱氣；暖還是沙漠中稀有的一滴水，它可以讓口干舌燥的人感到甘甜。而在我心中有一個(gè)意義非凡的“暖”。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午。我一回到家就把外套給脫了，然后四腳八叉地躺在沙發(fā)上休息?？蓩寢寘s走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把衣服穿上，這個(gè)季節(jié)最容易感冒了?！蔽也宦?tīng)：“剛運(yùn)動(dòng)完，好熱呀！不脫外套我熱呀！”我繼續(xù)躺著，無(wú)視媽媽的提醒。

第二天放學(xué)的.時(shí)候，“阿嚏！”沒(méi)想到媽媽的話(huà)真的說(shuō)準(zhǔn)了，感冒時(shí)的我全身打著冷顫，我想：“媽媽……媽媽她……她不會(huì)不管我了吧！都怪我，唉！結(jié)……結(jié)果……現(xiàn)在真……真是……真是……吃不了兜著走……”我的心總是七上八下的。

懷著忐忑不安的心情我回到了家，我向媽媽真誠(chéng)的道了歉，本以為會(huì)受到責(zé)罵，可媽媽聽(tīng)到后皺起眉，慢慢地走向了我的身旁，伸出了她那只溫暖的手，擔(dān)心的看著我：“現(xiàn)在身體還舒服吧？有沒(méi)有想吐啊！”我連忙回答：“有！不僅想吐，還暈?zāi)?！”望著媽媽?zhuān)艺业搅藴嘏谋茱L(fēng)港，難受得想哭。

半夜里，媽媽悄悄地來(lái)到了我的房間，用溫?zé)岬拿戆盐业念~頭和四肢擦了個(gè)遍。嘴里還不停的碎碎念：“寶貝??！你現(xiàn)在一定很難受吧！可憐我的孩子了，把感冒傳給我吧，趕緊讓她好起來(lái)！”其實(shí)我并沒(méi)有睡著，聽(tīng)著媽媽的話(huà)，淚水已經(jīng)悄悄地從眼眶里溜出來(lái)了，但我卻不敢讓它流下來(lái)，媽媽走后我捂住被子大哭了一場(chǎng)，但害怕讓媽媽擔(dān)心而不敢發(fā)出一絲一毫的聲音。

“暖”對(duì)于我來(lái)說(shuō)不止是溫暖，其實(shí)更是一種愛(ài)，這種愛(ài)就是偉大的母愛(ài)！

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文暖2

時(shí)間如一條緩緩流淌的長(zhǎng)河，將部分記憶悄悄拭去，又捎來(lái)溫暖的回憶。

升入五年級(jí)，學(xué)業(yè)的擔(dān)子愈加沉重，望著厚厚的書(shū)籍，真是“薄霧瞑暝愁永恒”，但是當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)，濃濃的書(shū)墨之香熏陶著我，仿佛感覺(jué)肩扛的重?fù)?dān)都減輕許多?？粗鴷?shū)上跳躍的文字，我感覺(jué)身旁有書(shū)的陪伴，不再孤寂凄涼，氤氳著書(shū)香，眼里閃著瑩光——那就是求知欲，給單調(diào)的生活著上溫暖的底色。

那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳遠(yuǎn)比賽拉開(kāi)帷幕。當(dāng)輪到我時(shí)，紅色令旗一揮，我如出膛的炮彈，飛奔至木板前，踩準(zhǔn)位置，奮力起跳，與此同時(shí)，我雙手奮力向后一擺，人使勁往前躥，雙腳先落地，“濺起千堆沙”?？刹恢趺矗赡苁怯昧^(guò)猛，腳未站穩(wěn)——腳崴了。這時(shí)，一道身影飛奔而來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的同窗林同學(xué)，他一手握著水杯，一手握著毛巾朝我走來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？受傷了嗎？”“我……腳崴了！”我忍著疼痛應(yīng)道?！鞍。襾?lái)攙扶你。”說(shuō)著一把摟住我的脖子，還在不斷地提醒我：“你少點(diǎn)力，回教室休息一下。”我聽(tīng)著這急切的話(huà)語(yǔ)，感受到了溫度，聽(tīng)出了分量，眼眶模糊了……

六年的學(xué)習(xí)生涯，在外吃早餐的次數(shù)屈指可數(shù)。無(wú)論再忙再累，次日清晨都能看到媽媽在廚房忙碌的身影，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)都有新鮮出爐的美味早餐等著我們。不僅如此，媽媽簡(jiǎn)直是一位時(shí)間管理大師，工作家庭兩不誤，將我們一家四口的`生活起居照料得十分妥當(dāng)，讓我們真正地感受到了家的溫暖。

這些溫暖蘊(yùn)含著友情、親情，如和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，它成為我記憶中不可抹去的一部分，伴隨著我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文暖3

有人說(shuō)，生活中的美好比比皆是。但，讓?zhuān)屔畛錆M(mǎn)了希望與美好。不經(jīng)意間的讓猶如深夜苦讀的一杯牛奶；猶如天寒地凍的一杯熱水；猶如摔倒時(shí)的一雙援手……

漸漸地，天暗了下來(lái)，我不經(jīng)意地抬頭向窗外望去，外面烏云密布，天要下雨了，我心想，我沒(méi)有帶傘而且媽媽在工作也不能來(lái)接我，我該怎么回家呢？我坐如針氈，也沒(méi)太多心思聽(tīng)課了。好不容易熬到了下課，平常只有四十分鐘的課，我卻感覺(jué)上了一個(gè)小時(shí)。

我抬頭向窗外望去，外面下著傾盆大雨，我漫不經(jīng)心地往書(shū)包里裝著書(shū)，看到其他的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，感覺(jué)心里空落落的。幸運(yùn)的是，還有一個(gè)同學(xué)在，我們一起趴在窗臺(tái)上望著外面的大雨。突然，一陣敲門(mén)聲打破了寧?kù)o，是她的媽媽?zhuān)?媽媽把她接走了。我回頭一看，偌大的教室僅剩我一人，我心想不能這樣了。

我頭頂著書(shū)包就往雨中跑去，可是老天爺好像在和我作對(duì)似的，雨越下越大。應(yīng)該是因?yàn)橄掠甑脑?，路上一個(gè)人都沒(méi)有，我很順利的跑到了我的避風(fēng)港——車(chē)站牌。我打算等雨下的小一些再回家。

過(guò)了一會(huì)兒，一位媽媽帶著一個(gè)小男孩來(lái)站牌下等車(chē)，小男孩看著我全身濕透狼狽的樣子于是就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這把傘給你吧，我和媽媽打一把就行了?！迸赃叺膵寢屢颤c(diǎn)頭讓我收下。其實(shí)我是很冷的，但他的出現(xiàn)就像一束光照在了我身上，我突然感到了溫暖。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)感謝，那位媽媽抱著那個(gè)小男孩就向雨中走去了。

我打著傘向相反的方向走去，傘柄上還留有小男孩手上的余溫，突然一股暖流涌上心頭，不知不覺(jué)中一滴眼淚從臉上滑落……

我們不經(jīng)意間做的一件小事會(huì)給他人帶來(lái)希望和美好，所以讓我們禮讓他人。讓?zhuān)屔畛錆M(mǎn)美好和希望。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文暖4

每讀到“暖”這個(gè)字，心中總是有一種溫暖浮上心頭，就好像冰冷黑暗中的一絲光明，沙漠中的一汪泉水，荒蕪中的一支獨(dú)秀，令人心馳神往。

小的時(shí)候，我與外婆經(jīng)常住在鄉(xiāng)下，依稀記得是要穿過(guò)一條小巷才能到。那時(shí)候不懂事，因?yàn)槊棵看┻^(guò)小巷時(shí)總會(huì)伸手摸一摸墻壁，所以只知道手中那種粗糙的感覺(jué)消失了，就是快到外婆家了。

去外婆家的必經(jīng)之路是一條小街，街上有許多新鮮的物件兒，那都是城里不常見(jiàn)的。印象最深的還是那賣(mài)燒餅的，那香味兒隔十里都能聞見(jiàn)，要能吃上一塊，能羨慕死一片小孩子。那時(shí)候只有外婆起大早才能買(mǎi)到一塊剛出爐的餅，一口下去，渾身都會(huì)流過(guò)一種名為幸福的暖意，心里也是暖洋洋的。

走過(guò)令人眼饞的燒餅攤，熱鬧的糖葫蘆攤，噴香的餛飩攤，就到外婆家了。第一眼看到的就是門(mén)上的桃符，隨后外婆會(huì)拿出一大串鑰匙，那叮鈴鈴的聲音仍回蕩在我心中。一推開(kāi)門(mén)，一股家的'氣息撲面而來(lái)，我歡呼著跑進(jìn)去，迫不及待地?fù)崦鴫ι夏切q月留下的痕跡，感受著時(shí)間拋下的故事。這時(shí)外婆已經(jīng)打開(kāi)了暖氣，我就像一只小鳥(niǎo)似的鉆進(jìn)暖暖的房間，蓋上暖暖的被子，露出暖暖的笑容，眼皮開(kāi)始打架，頭像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的，沉沉地睡去。

距離上次去外婆家已經(jīng)三年了，早已物是人非，但那墻上的斑駁還是讓我難以忘懷；清晨的縷縷飯香讓我心馳神往；午后的陣陣稻香讓我流連忘返；深夜的輕輕關(guān)愛(ài)讓我悄悄甜笑；每天的溫馨之居讓我慢慢長(zhǎng)大。

我想“暖”這個(gè)字的創(chuàng)造者應(yīng)該也是一個(gè)充滿(mǎn)善良的人吧，雖然只是一個(gè)字，但卻是形容太陽(yáng)、愛(ài)的啊，這難道不是一種榮幸嗎？