幸福讀后感(集錦15篇)

幸福讀后感1

“被人信任是一種快樂，更是一種幸福；如果你在朋友遇到困難時伸出援助之手，一定能得到更多的信任。”這是《被人相信是一種幸福》告訴我的道理。

這篇文章主要講了一個在船尾搞雜勤的黑男孩不慎掉進了大汪洋中，等船長發現時，船已經駛出很遠了。他猶豫了一下，還是下令回去找。男孩還活著，因為他想起了船長和善的面孔，相信船長會回來救他的，這使船長感動萬分。是啊，還有什么比與人與人之間的信任更珍貴呢？許多偉人的.成功離不開朋友的信任。人與人之間的信任就像一顆火苗，能溫暖人的心扉；它就像一把寶劍，能把所有的困難都穿透；它是一種幸福，是一種用多少金錢都買不到的幸福。它值得我們用心去愛護，用行動去珍惜。在生活中，許多同學遇到了苦難，都來找我幫忙：檢查作業、講題、借文具等。我也常常幫助別人：“喬萌，今天下午我有事，能替我做值日嗎？”“當然可以。”“請問大隊部在哪？”“在那邊，我帶你去吧。”……

我不亦樂乎地回應著每一個找我幫忙的人，從不收一點兒“報酬”。因為我知道，同學遇到困難時先想我，那是一種信任、一種幸福。當自己遇到麻煩時，他們一定會伸出援助之手的。

希望大家記住：被人信任是一種幸福，相信你給予幫助更是一種幸福。

幸福讀后感2

奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福，你就知道了!

我讀完這本書的第一感覺就是感動：這本書里有好多樂觀的同學，他們雖然生了不好的病，但他們還是很樂觀，他們非常的懂事，即使他們很傷心他們也不哭出聲來，因為他們怕自己的父母為自己傷心!

書里有一位同學，他叫江奇，得了先天性殘掌：我覺得他的內心是勇敢的，因為他看見伙伴們在騎自行車，他自己也想學，伙伴們嘲笑他：“一只手也能學?”但他沒有受伙伴們的.影響，他一次次的因為左手掌握不好“龍頭”而跌倒，但他仍沒有灰心，他一次次的爬起來直到精疲力竭為止!伙伴們擔心的勸他：“不要逞能了!”可江奇不聽，因為他相信總有一天他能成功的：時間一天天的過去了，終于有一天江奇成功了，他感到自己像飛起來一樣，他開心極了。只是這一件學自行車的事情，可是不同的人做同樣的事，付出的努力也不一樣，這位江奇同學比一般人付出的要多二三十倍，正是因為他付出的比別人多，他才有那么大的成就感!

幸福讀后感3

什么是幸福？從前我認為幸福就是吃了睡，睡了吃。當我看了《建設幸福中國》這本書后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動和創造力換取豐厚的利益。

《建設幸福中國》這本書里的每一個故事都包含了人們對幸福生活的感嘆。例如：學生上學不用交學費；困難家庭住上新房；看病花錢少；養老金多、發放及時；文化站、健身器材多；偏僻地區的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網求解答……這些都讓人們感受到生活越來越幸福。

現在，我們的學費免了，作業本不用交錢了，都是由國家免費提供的。困難家庭的孩子都能接受義務教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的，上課還有多媒體電視。一個個回遷小區拔地而起，一戶戶拆遷農民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達，出門就能坐上公交車。享受著這些優越條件，我好奇地問媽媽:“媽媽，你們小時候的生活是不是跟現在一樣啊？”媽媽說：“我們小時候哪有這樣的條件！那時候農民都很窮，住的是茅草屋，走的`是土馬路，農村沒有公交車，家中沒有電視。上學要交學費，課桌椅都是自己從家帶材料做的。”

聽了媽媽的話，我才知道現在的幸福生活是經過幾代人的努力才得來的。作為祖國的未來，我們這代人應當“好好學習，天天向上”，為建設“幸福中國”而奮斗！我堅信，總有一天，“幸福中國”將不會是中國人民的幻想和期望，而是現實。

幸福讀后感4

今天早上走的有點小晚，但是捏看到咯一件讓我灰常感動的事。

坐車的人有點小多，我坐在前頭橫著的座位上。一個老大叔上來后，拿菜占了個座，然后上來個老大姨。

老大姨坐下后，老大叔恭下腰，給老姨整了整鞋帶，拽了拽褲腳。

老大叔坐直后，老大姨跟老大叔要他手里的菜。應該是想幫老大叔分擔點。

老大叔的手躲開了，找了個小袋子給老大姨，意思說，你拿這個行了。（此袋子，估計啥菜沒有，看著就很輕。）

老大姨一看，憋著嘴斜了老大叔一眼。把頭掉過去了，小袋子也不拿了。

轉過頭來的時候看見我在看他們。老大姨不好意思的笑了笑。

唉...不知道山下的各位，看沒看明白，但是看了這一小段，真的`特別感動。兩位老人應該是60歲左右了，老大叔頭發大部分都白了。不知道他們是不是自由戀愛的，為什么他們那個年代的人，可以做到白頭到老。現在每天的離婚率卻比結婚的還要多？！在那一瞬間，就感覺有夫如此?夫復何求？什么車子，房子，存款。什么小三，小四，小五。對他們來說，神馬都是浮云。

希望二位老人，長命百歲。希望所有和他們一樣的人，可以繼續幸福下去。

幸福讀后感5

什么樣的人最幸福呢？是有權有勢，或是平平安安過一輩子，還是像陶淵明一般不與世俗同流合污，堅守節操。

相比之下，我覺得還是王維是最幸福的。他可以“興來每獨往，勝事空自知。”，因為他特殊的身份，不用受功名利祿的拘束。

《他們最幸福》這本書里面，作者希望的幸福，是年邁時能夠住在一個小農場，有馬有狗，養鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書種地，釀酒喝普洱茶但是這簡單的生活，真的觸手可及嗎？

他是一位不太出名的主持人，但收入也媲美小康家庭。他不愿意和眾多年輕人一樣，在生活的逼迫下掙錢，買房……他可以一年只錄一檔節目，然后游遍天涯。他喜愛音樂，于是只帶一把吉他，一張到麗江的飛機票，就和幾位流浪歌手游完了青藏，云南。追尋他的腳步，我不斷發現那些放棄了優越生活而來麗江僅僅開個小酒吧或燒烤店過著安逸的生活。其中甚至可見一些前途還一片光明的`研究生，教授。

人生本無定數，回首已是天涯，五味雜陳的劣酒，總好過溫吞水一杯吧。也許正是他們心中的向往，他們不愿人生如此普通，也可能是厭倦了名利，去體驗體驗，享受享受心目中的生活，不用顧及他人的嘲諷或社會的輿論，追尋心中的夢想。

其實這些最幸福的人都有幾個共同點，樂觀，積極面對生活，在多大的挫折打擊下不僅不會放棄，還會自我安慰，而后釋然。這也許是成為一個幸福的人的基本條件吧。

“浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢為馬，永遠隨處可棲”。

幸福讀后感6

厲劍童以一本《小猴子找幸福》，告訴我們，告訴孩子，幸福就在身邊，觸手可及。

露珠用一生告訴人們，就算將其與珍珠作比，極盡贊美，它也不是珍珠，敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美，會因老師和家長的一句表揚而欣喜，有的孩子甚至會因此驕傲。但是孩子啊，對于贊美，你要學會理性、冷靜思考，寵辱不驚。

牛覺得主人厚此薄彼，馬只要馱著主人到處游走，就能得到細心的照料；反觀自己，辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游，才以累累傷痕的代價，明白奔跑并非自己的專長。面對同伴，孩子之間免不了相互比較，有的.孩子會覺得老師偏心。但是孩子啊，你不能盲目攀比，要知道，每個人能力有大小，應當找到自己的專長，給自己明確的地位，努力使自己變得強勢。

麻雀被困在房子里，一心急著出去，于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘，它才看見在玻璃的右下角有一個足夠自己飛出去的洞。孩子在學習和生活中總會遇到挫折，有的孩子只知一味蠻干，有的孩子喪失信心，其結果都是失敗。可是孩子啊，面對逆境，你要認真分析失敗的原因，積極尋找新的對策，相信自己，成功就在眼前。

什么是幸福呢？露珠寵辱不驚是幸福，牛明晰定位是幸福，麻雀直面挫折是幸福，小猴子幫助別人是幸福······孩子啊，幸福又何止是這些，我會陪著你，追尋身邊觸手可及的幸福，找到屬于我們的艷陽天。

很高興遇見你，幸福……

幸福讀后感7

當合上書的那一剎那，我的心被觸動了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤了。此時，我仍沉浸在那篇文章的情節中：

一個黑人小男孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著救命，可是無濟于事，因為海上的風浪太大了。當他準備放棄的時候，他想起了老船長，他堅信老船長會來救他的，他又一次與風浪抗爭起來。在他即將沉下去的最后一刻，船長發現了他，把他救了起來。

想到這里，我們不禁要問，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因為他對船長的信任，讓他看見了生的希望。可見信任的力量是多么巨大啊！

“一個人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。”這句話已深深地印在了我的腦海里，此時，我終于明白了信任的意義。就在這時，我想起了老師對我的信任——

幾個星期前，老師讓我們回家默寫詞語，并且讓家長簽名，我簽好名之后，忘記放在書包里了。第二天來到學校之后，發現我默寫的`詞語忘記帶了，正在這時，老師走進來了，她那和藹的目光注視著我，說了聲：“我相信你！”老師的話如和煦的春風吹進了我的心房，我真想撲進老師的懷里對她說：“老師，謝謝您！”

是啊，人與人之間只有互相信任，才能創造出更加美好的未來。所以請大家多一點彼此間的信任，讓愛灑遍每個角落。

幸福讀后感8

讀了葉圣陶的《你們幸福了》這篇文章，感到教育制度發生的翻天覆地的變化。

每天我走進明亮的教室，葉圣陶先生和他爺爺的對話，就好似在耳畔回響“你們幸福了”是呀，我們是多么的幸福呀！對比一下就反映出了，新時代學生今昔的幸福。我們現在有電腦，有電視，還有游戲機......前輩兒時要自創各種游戲，先生除了教學生讀書，還是讀書。而我們在學校不但要學習語文、數學、老師還要教我們英語，我們可以走出國門，和世界各國的小朋友溝通、交談。我們還可以學習美術、音樂、體育好多好多學科。在德育、智育、體育得到了全面的發展。我們有一個那么好的生活、學習的條件。卻身在福中不知福。想想我的父輩，小時候他們有的只是一個小小的收音機，我們現在玩的是MP5，我們用的是現代化通信工具，學校教室里搭配的大屏幕，我們想看什么就看什么，想學什么就學什么。我們擁有的.這些，甚至擁有的比這些還多，數不勝數，說不勝說......

“你們幸福了”這是不同的地方，從這不同的地方看。我們是那么的幸福！

幸福讀后感9

幸福，已經成為我們這個時代的主旋律。從黎民百姓到國家領導人，無不關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、謀求幸福。

每次端起《與幸福同行》，我都津津有味地看著，不想錯過一篇佳作，而里面所寫的就是對幸福的一些理解。“無論愛走到哪里，我們都會跟隨-財富和成功永遠跟愛在一起。”寫得多好啊！有愛的地方就有財富和成功。

有人說得好：“人的心是紅的，眼睛是黑的，可是眼睛一紅，心就黑了。”當我們一味地去追求金錢和利益時，我們往往會忽視自己的言行。幸福并不需要大富大貴，并不需要什么驚天動地的大事，幸福其實很簡單，去幫助一下你身邊的人，他們的快樂讓他們感到愛的溫暖，就是我們最大的幸福。

在中學的.校園品讀生活，我對幸福有了更深刻的理解。其實，我們現在的生活也是幸福的，而我們今天的幸福生活是無數革命先輩用他們的汗水、淚水、生命和愛換得的和平安康。

在遙遠的歷史長河中，張騫連通了中原與西域的絲綢之路，促進了中原和西域的經貿繁榮；著名的王昭君，她用母儀天下的非凡氣度和機智征服了匈奴子民……正是他們的艱辛奮斗促進了我們國家各民族的共同團結和繁榮發展，這才有了一千多年后的今天的幸福生活，讓我們于一千年后感受到來自他們的大愛。

幸福是什么？

幸福是溫暖的陽光，照耀如波的麥田，沉甸甸的；幸福是淅淅瀝瀝的春雨，滋潤初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微風，撫弄低垂的柳梢，俏俏的……

幸福與愛，相伴相生。

幸福讀后感10

我讀完了建設幸福中國了以后，我深有感觸。我知道了我們的祖國有了這么大的進步。我感謝我的祖國，感謝她像一位慈愛的媽媽一樣呵護著她的13 億人，讓我在學校里快樂的學習，讓我在家里溫暖的睡覺。我要感謝祖國媽媽，為我們創造出美好的環境。

一直以來，我只知道幸福是一種感覺，至于是怎樣的感覺我也活不清楚，只覺得，感覺幸福的時候一切很溫暖。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是：一家團圓、平平安安的時刻。是當你與媽媽聊天的時候，或者是當你與朋友分享喜悅與成果的'時候，還是當一為明天的成績而拼搏的 …… 我想，幸福，就是這樣，那么簡單，那么輕松。

從故事不再打著火把去上學我知道了張華英是多么辛苦的，多虧了各界的愛心人士捐贈了手電筒，不然她現在都還要打著火把上學。從下崗的張大姐當上的“女老板”這個故事我知道了國家的政策越來越好了，失業人員都可以做老板的。

我讀完了《建設幸福中國》知道了我們的祖國是那么的好，讓我敬佩。祖國媽媽，我愛你！

人人都可以建設幸福。

幸福讀后感11

暑假里，我讀了《美麗中國，幸福啟航》這本書，這本書主要講述了中國在改革開放后這三十年里的滄桑變化，《美麗中國，幸福啟航》共分為三個章節，分別是跨越·輝煌中國、風采·感動中國和展望·美麗中國。其中第一個章節里的《夢想成真話飛天》給我的感觸最深，文章中主要介紹了中國人的飛天夢以及實現的進展歷程，讓我感觸到我們每個中國人都會有自己關于天空和宇宙的夢想。

夢想是什么？我想每個人的夢想都不一樣，而我的夢想是坐上宇宙飛船，翱翔在美麗浩瀚的太空，領略在太空飛翔時沒有重力束縛時的樂趣。想看看那一閃一閃的'星星，想看看那一閃而過的流星，以及那神秘的宇宙黑洞。我的夢想，我那領略太空的夢想、近看那閃亮星星的夢想以及宇宙黑洞的神秘的夢想該怎樣實現呢？

我想我應該從現在開始更加努力學習，爭取成為像劉洋、王亞平那樣為自己的夢想而努力拼搏的女英雄，實現我的中國夢。要做到在學校里認真聽講，把老師所講的課文內容深深的刻在腦海里，認真完成老師每天布置的作業，加強體能訓練，做一個德智體全面發展的好學生。在校外要力所能及的參加各種各樣的活動，豐富自己的社會實踐能力，只有這樣我長大之后才能實現我的中國夢，使自己成為共筑我們中華民族五千年夢想的一分子，為祖國的富強和發展，貢獻出自己的光和熱！

幸福讀后感12

每個人都期盼著幸福的降臨，但卻會不約而同的覺得幸福是如此的短暫。看過一個科普節目，研究咖啡為什么讓人覺得這么苦，其實咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少，只可是是人對苦比對甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關系，其實幸福并不少，但人們卻不懂得在自我幸福的時候提醒自我正處于幸福之中，人們不懂得珍惜眼前的幸福，卻樂忠于在幸福過后嘆息幸福的短暫。

相反人們對痛苦是太過重視和敏感了，先人教導我們“未雨綢繆”，懂得在幸福是想著即將發生痛苦，在享受成功時卻會聽到“不能驕傲，要更加努力”的話語，這些話本身沒錯，但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來似的。

或許就是如此，人們在幸福時總是懷揣忐忑，而在自我一向想著的痛苦到臨之時卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平，其實是我們得到的幸福太少嗎？不如說是我們惦記的痛苦太多，人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對痛苦太過敏感，就像盲目的`認為咖啡是苦的一樣，太多人悲傷于自我“悲哀”的人生，其實，我們都是享有的幸福都是一樣的，而一個人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸福”。就在此刻，告訴自我，自我正在處于幸福之中，對著天空大喊一聲：“我很幸福！”

幸福讀后感13

有的人渴望得到幸福，卻不知身在幸福中。有的人感受不到幸福，發現不了幸福，卻常常會丟失幸福。

這天我就看了一本關于幸福的文章，是畢淑敏寫的《提醒幸福》，它給了我很大的感觸。其實我們每一天都在提醒中度過，天冷了，媽媽會說：“留意著涼，多穿幾件衣服。”考試前，媽媽叮囑我要仔細審題;下雨天出門，媽媽提醒我帶上雨傘-----每當我成功后，媽媽總會說不好驕傲，繼續加油;每當暴風雨來臨時，爸爸會說，注意安全。人生其實總有苦難。大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒有學會災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福了。幸福往往是如小雨沐浴著我們，我們不能急迫地去渴望幸福，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。正因幸福就在我們身邊。當一個人一無所有的時候，他會微笑地說：“我還有一個健康的身體。”當一個人身體有缺陷時，他還會微笑地說：“我還有一顆健康的'心------我們就應用樂觀的心態去對待生活中的一些重要的災難，幸福就會來臨。

幸福就在我們身邊，我們要享受這種幸福，注意提醒幸福，珍惜幸福，這樣我們的生活會更完美。

幸福讀后感14

《裸婚》電視劇還沒完完整整的看一遍，偶然間卻看到了小說的《裸婚》續集。電視劇的結尾給人留下了懸念。然而結局卻在很多人心里都十分明白，可自己總想再找到些依據，于是便迫不及待地看起了小說，結局是眾望所歸，或許這只是作者個人的想法，卻讓我覺得實在。

繞過了一個大大的圓圈，童佳倩和劉易陽兩人回到了原點，但再一次的牽手相信他們會更加珍惜彼此，經過一番磨礪的感情想必會開出更加幸福的花朵。小說中的主要人物有了完美的結局，相反的呢？杜毅對佳倩的百般呵護終究是竹籃打水一場空，也許有人會認為他是可憐的`，或者說這是他自找的，他會后悔嗎？不同的人有不同的看法，不過我覺得不會，因為他所做的一切都是為了自己心愛的人，即便是徒勞又怎樣，真正喜歡一個人時，付出是為了得到回報嗎？也許他早就看到了這樣的結局，可因為愛的太深，他不愿去輕易放棄，直到把自己傷到底，看到她傷心的淚水才下定決心。而另一方面，鐘情于劉易陽的何川，敢愛敢恨的她讓劉易陽由最初的與他合不來轉變為要與她結婚，她會為一點小小的幸福而流淚，只因為給予的人是他，而面對劉易陽的猶豫，她也主動去給他斟酌的機會，她想要的是一個一心一意只愛她的劉易陽。他們錯只錯在愛上的人有著比誰都更加幸福的回憶和比什么都堅定的承諾，只能給予他們最誠摯的祝福。

看完小說只想寫一些自己的想法，呵呵，算是自娛自樂吧。

幸福讀后感15

閉目呼吸，似有清風過耳。連續幾日，午夜時分，漫步書香世界，《牽手幸福》縷縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程。仿佛突然間明白：人世間幸福如水、如花、如雨、如茶……

之所以喜歡這本書，是因為此書集故事性、哲理性于一體，通過精品文章以其生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內涵、精彩的敘述，深深地打動和強烈地感染了我。《牽手幸福》一書將現代女性普遍關注的愛情與婚姻、家庭與事業、財富與人生、成長與成功等問題進行了詳細解讀，對激勵廣大女職工們的人生，有著十分積極的勵志作用。

作為現代知識女性，作為淄電女職工，應腳踏實地，努力拼搏進取，應具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對人生。我深深地懂得，工作中的經驗與自身的勤奮、自信完美相結合，必成為成功的源動力！會為自己的努力而感動，會為自己陽光的.微笑而欣慰。幸福成就未來，只要認真去品味幸福，用心去體會幸福，就會從幸福里獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量！

雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點滴浪花，零星的、散落的，但當它縱身匯入大海中后，卻是奔騰的、悠長的。在人生重疊的歲月中，面對生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過往，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會擁有真正的牽手幸福。

需找幸福的源泉

————讀《幸福是什么》有感

大連市第十九中學郭成龍

什么是幸福？這個問題聽起來好象挺難回答。其實，不僅如此，即使自己真的經歷了，有時也是未曾覺察。幸福是美麗的，是默默無聞的，是悄無聲息的，是人生中最短暫而又漫長的，最平凡又難忘的片段。一縷和訊的春風拂過了一江春水，一聲清脆的鶯啼奏響一樹蟬鳴，一杯清香的淡茶，一朵綻放的花，一個對故鄉深愛又思念的夜色里的回眸……每一個對幸福的美好的回憶，都是一次刻骨銘心的人生歷程中最精華的一個剪輯，卻又都是那樣的讓人倍感幸福。

智者說，人生的每一個瞬間都濃縮著幸福，每天都籠罩在幸福的美麗的之中，只是你要珍惜。在《幸福是什么》本書里，作者首先指出了幸福既非來自滿足眼前的欲望，也不是無止境地追求長遠目標。他把人劃分為四種類型：（1）忙碌奔波型：不能體會任何生活中當下的快樂，生活只為了目標實現的那一刻，認為成功即是幸福，堅信一旦成功后，幸福就隨之出現；（2）享樂主義型：只看重眼前，滿足當前的欲求，認為只要不

斷地享受短暫的快樂，就算沒有未來的目標也沉迷于過去，可以得到幸福；（3）虛無主義型：放棄現在和未來，他們被過去的陰影所纏繞，放棄相信生活是有意義的，認為無論自己做什么都無法得到幸福；（4）幸福型：認為眼前的和未來的幸福是可以平衡的。

那怎樣才能獲得幸福呢？

泰勒?本沙哈爾告訴我們西方國家有關幸福的研究往往深度不夠，而且所開出的藥方也沒有什么效果。相反中國的古老哲學和智慧，所指出的方法其實很有效。兩千多年前的老子在他的《道德經》當中就告訴我們，“人法地、地法天，道法自然。一個人最幸福的人生源泉或者說基礎是”要尊重大自然的規律，也要尊重人的生理、人的心理必然規律，無論我們的生活當中是喜悅的一刻還是悲傷的一刻，無論是我們生命當中好的一面，還是不好的一面，他都是我們一個人生的重要的組成部分，我們應該接受、接納這樣的一個現實。那么根據你的研究，決定現代人是否幸福的元素是什么？：

泰勒?本沙哈爾在本書闡述了幸福指數。你知道世界上哪一些國家的人們是最幸福的嗎？答案可能會出乎你的意料：像哥倫比亞、以色列、澳大利亞、丹麥、荷蘭、多米

尼加共和國，都是屬于世界上最幸福的國家的行列。事實上，這些國家有的發生戰爭、有的很貧窮，有的國家犯罪率居高不下，但是人們的幸福感卻是全世界領先的，數一數二的。可是，人們研究了上述最幸福的國家，然后發現了他們一個共同的特點，就是他們都非常重視一種人際的關系，我說的人際的關系既包括人與人之間的關系，也包括人和所在的社區的關系，包括如何在企業內部處理好關系，也包括在學校內部如何打造一種良好的人際的關系。所以良好的人際關系是一個人幸福的重要指標和保證。其實中國古老的文化當中一直是非常重視集體主義、以及社區參與精神的，比如說孔子他的哲學。但不幸的是似乎這種集體主義在中國日漸式微，取而代之的是西方那一種的個人主義。

我記得有一個四葉草的傳 說 , 四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上 的 , 四葉草的花語是幸 福 , 而 四片 葉子分別 代表 著 獲得幸福的方法 ,誰能夠讀懂并摘下這四片葉子 , 誰就擁有 了幸 福 的人 生。讀了《 福 的方 法 》之后,我想我讀懂了這四片葉幸子的含義。四葉草 , 代表幸福 的第一 片綠葉 , 便是愛自己。在這個世界上 , 我們要相信自己是獨一無二 的存在 , 并學會愛護自己,就像 廣告中所言 , 堅持每天都對自己好一點。每天站 在鏡子前 , 告訴 自己 , 我是獨一無二的 , 我是 最棒的。幸福是通 過這一點一滴的 “愛自己 ” 積累而 成 的 , 與其被自己的自卑捆綁著 , 不如學會去珍惜當前的自己,也唯有真正地從心底自己,我們才能摘下幸福的第 一片葉子。