第一篇：禮貌的當代故事最新大全

“見人不施禮，多走二百里。”是一句很有用的古語。意思是：如果對人沒有禮貌，問別人什么，別人都不回答，這樣就很容易吃虧。所以對別人有禮貌，別人也會對你有禮貌。這里給大家分享一些關于禮貌的當代故事，供大家參考。

禮貌的當代故事1

中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思就是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。文明禮貌是中華民族的優良傳統。

文明禮貌的語言能使人與人之間的關系更加和諧。一天，兩位客人來到一家商店。其中一位大漢還沒踏進商店的門就朝里面大喊：“老板，快給俺拿兩瓶冰啤來，快點!”可是老板見他態度粗暴，并沒有做出反應。這時，另一位客人走進商店，他先走到服務臺前，禮貌地問：“您好，請問放飲料的柜子在哪?”老板見這位客人彬彬有禮，也禮貌地回答：“放冰飲料的冰柜在門口那邊，不冰的在前面的架子上。”旁邊的大漢見了這一場景，默默地低下了頭。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，有禮貌的人才會受到人們的喜愛。

寬容的語言能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。有一天，美國總統奧巴馬來到一所著名大學觀察學生們的在校生活。當他經過食堂時，一位女同學因為緊張把酸奶灑到了奧巴馬的鞋子上，她連忙說了聲“對不起!”臉上的表情很尷尬。可奧巴馬并沒有因這種事而責怪她，還幽默地說了一句：“你差點就要因為把酸奶灑到總統身上而出名了。”這句寬容的話語不僅化解了當時尷尬的氣氛，還體現出奧巴馬的紳士風度。

這樣的故事在19世紀中也并不少見。一天，當時的著名作家蕭伯納正在大街上散步，突然被一輛自行車撞倒在地上，騎自行車的小伙子連忙道歉。這一撞顯然撞得不輕，但蕭伯納并沒有過多地責怪小伙子，而是開玩笑似地對他說：“你差點就要因為撞死一位大作家而名垂青史了。”蕭伯納對小伙子笑了笑，化解了矛盾。通過這兩個名人事例說明，文雅、和氣、寬容的語言，不但化解了矛盾，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。

人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

禮貌的當代故事2

中國有句民諺：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒。”意思是說，善意的話語即使在冬天也能讓人心里暖暖的，惡毒的話語雖然在夏天卻讓人心里陣陣寒意。曾經就有這么一個故事，講述了一句良言拯救了一個墮落沉淪的靈魂。

有一個犯人，他在服刑期間撿到一些錢，上交給獄官，但獄官卻輕視他，認為犯人是為了討好他好減刑，還惡毒地攻擊犯人。犯人心灰意冷，當晚越獄出逃。逃亡途中他以搶劫放火來報復社會。一次他在街頭游蕩時，遇見一個孩子，孩子親切地問候了他，并禮貌地向他問路。望著孩子天真無邪的面孔，犯人的心顫抖了，和孩子告別后他就去投案自首了。由此可見，一句禮貌的問候，往往能喚醒人們沉寂空洞的心靈，架起溝通的橋梁。正如溫特所說：“禮貌是高貴的品格中最美麗的花朵。”

還有一次，我去上學的路上目睹了這一場景，那天刮大風，三樓上一戶人家擺放在陽臺上的一盆花掉了下來，差點砸中一位路人。主人知道后，趕忙跑下樓，向路人連連道歉。路人笑了一下，“沒關系”。一次可能發生的爭吵就這樣化解了，可見相互理解，就能創造出美好的境界，寬容、諒解、禮貌鑄就的是人們對你的敬愛!

面對一個人的惡言中傷，你是同樣地出言不遜、憤怒斥責，還是付之一笑?要學會寬容，先要學會對自己的寬容。如果因為別人的傲慢無禮而大發雷霆，只是在和自己過不去。心平氣和地禮貌待人，才是解決之良策，其實下至鄰里之間爭吵不休，上至各國之間武力沖突，都是因為缺乏諒解，沒有采取理性的態度看待問題。

生活就像一面鏡子，反映出一個人的修養與涵養，禮貌謙和地為人處事，人們的生活就會更加和睦、和諧。

禮貌的當代故事3

禮貌是什么?是路上相遇時的微微一笑，是見到師長時的深情問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……禮貌是尊重，是謙讓，是寬容……是一種品質，一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。她猶如一泓清泉，滋潤我們幼小的心田;她猶如陽光雨露，沐浴著我們健康向上、茁壯成長。

大家一定聽說過“讓地三尺”這個具有中華傳統美德的故事：清代康熙年間，禮部尚書張英老家的鄰居造房，占了張家三尺地基，張家人修書一封到京城求張英主持公道，張英回書到：“千里修書為一墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”他勸解家人，對人要寬容，主動謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動，也朝里讓了三尺，過道多了六尺，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時間，兩家處理問題的做法傳為佳話。

是啊!忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。尊重、寬容和謙讓，是一種禮貌，令人間平添許多溫情!古人尚且如此，那么作為新時代少年兒童的我們，更應該嚴格要求自己。

其實，文明禮貌，離我們不遠，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德嗎?在家里，孝順長輩，關愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔家務，不讓爸爸媽媽操心;在學校里，文明禮儀，團結友愛，勤奮學習，當好老師最滿意的小助手，做同學最好的朋友;在社會上，尊紀守法，愛護公物，保護環境，遵守公共秩序，做一個文明有禮的小公民。

送人玫瑰，手有余香，文明禮貌之花，即能裝扮我們心靈的春天，又能讓我們感到無比快樂。讓我們一起從小播下文明禮貌的美德種子，用自己的實際行動，感染身邊的每一個人，爭做一位名副其實的文明有禮好少年!

禮貌的當代故事4

20--年2月1日的下午，我和奶奶乘坐公交車去市政府觀花展，而在公交車上，我再次加深了老師常教我們要“禮貌讓座”的思想。

在公交車上，我和奶奶坐在座位上，舒舒坦坦地聊天，而這時卻有一位頭已經禿了頂，皺紋滿面的老爺爺上了車，他站在我們旁邊，提著袋子，拉著欄桿，透著窗戶看著室外的風景。剛開始我還沒察覺到這位老人，只看到車內人山人海的趨勢。后來，當我張望了一下車內，卻突然發現那位老爺爺站在我身旁，我心里猶豫道：要不要給老爺爺讓座呢?我心里捉摸著這個問題。當我看到老爺爺滿面的皺紋，和憔悴的眼神，我心軟了，立馬跟這位老爺爺說：“老爺爺，您坐吧!”說罷站起身。“不用不用，你坐，你坐。”老爺爺推辭道。我看這位老爺爺不愿意坐，就走到了奶奶座位的旁邊，留下一個我坐過的空位子。過了一會兒，老爺爺扶著欄桿坐在了座位上，并哈哈大笑道：“這孩子真乖，好!”老爺爺渾厚的聲音響徹云霄，車內的人都知道了，我開心的笑了笑。

讓座**后，有兩位老奶奶上了車，扶著欄桿在那談笑風生。這時有兩位小年輕，一男一女起身站在了他們原本坐的座位旁，請那兩位老奶奶來坐，兩位老奶奶也像剛才那位老爺爺一樣，再三推辭，但最終還是坐了下去，我笑了笑。

“原來，這種讓座的美德是可以傳染的呀!”我在下車時想了想。

禮貌的當代故事5

文明禮貌的語言能使人與人之間的關系更加和諧。一天，兩位客人來到一家商店。其中一位大漢還沒踏進商店的門就朝里面大喊：“老板，快給俺拿兩瓶冰啤來，快點!”可是老板見他態度粗暴，并沒有做出反應。這時，另一位客人走進商店，他先走到服務臺前，禮貌地問：“您好，請問放飲料的柜子在哪?”老板見這位客人彬彬有禮，也禮貌地回答：“放冰飲料的冰柜在門口那邊，不冰的在前面的架子上。”旁邊的大漢見了這一場景，默默地低下了頭。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，有禮貌的人才會受到人們的喜愛。

寬容的語言能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。有一天，美國總統奧巴馬來到一所著名大學觀察學生們的在校生活。當他經過食堂時，一位女同學因為緊張把酸奶灑到了奧巴馬的鞋子上，她連忙說了聲“對不起!”臉上的表情很尷尬。可奧巴馬并沒有因這種事而責怪她，還幽默地說了一句：“你差點就要因為把酸奶灑到總統身上而出名了。”這句寬容的話語不僅化解了當時尷尬的氣氛，還體現出奧巴馬的紳士風度。

這樣的故事在19世紀中也并不少見。一天，當時的著名作家蕭伯納正在大街上散步，突然被一輛自行車撞倒在地上，騎自行車的小伙子連忙道歉。這一撞顯然撞得不輕，但蕭伯納并沒有過多地責怪小伙子，而是開玩笑似地對他說：“你差點就要因為撞死一位大作家而名垂青史了。”蕭伯納對小伙子笑了笑，化解了矛盾。通過這兩個名人事例說明，文雅、和氣、寬容的語言，不但化解了矛盾，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。

人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

禮貌的當代故事最新

第二篇：禮貌小故事

1.有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

2.嬌嬌和媽媽去參加老同學聚會。用餐時，大人們舉杯換盞盡情地聊著，嬌嬌伸著筷子，看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃，一副不管不顧的樣子。有人開了個玩笑說：“這小丫頭真精啊！”媽媽聽了簡直無地自容。是呀，在家里吃飯這不算什么事，姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜，嬌嬌就專挑蝦仁吃，姥姥還幫著她挑，直到把盤子里的蝦仁挑得一個不剩，留下一堆黃瓜片，她才住手。現在雖說到了外邊，可習慣已經成自然了，這丟臉的吃相一時那里改得過來。

3.某小區7號樓劉家與李家住上下樓，是一對冤家對頭，經常為一點兒小事吵得鄰里不安。劉家的冬冬天生淘氣，一兩歲就調皮得很，整天在屋里折騰，穿著小皮鞋跑來跑去，玩具往地上亂摔。李家的兩口年紀大了，心臟又不好怕吵鬧，聽不得樓板叮咚叮咚地響，自然要去提意見。可劉家的孩子淘氣慣了，不但沒改，反而越大越鬧騰，在房間里拍球，跳繩。吵得樓下整天不得安生。李家人上門去說，劉家大人護著孩子，小冬冬在一旁做鬼臉，之后又蹦又跳鬧得更歡。

4.孔融讓梨,孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。

小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好；撞到了小兔。他不道歉；碰見老人，他不讓路……猴媽媽很生氣，他對小猴子說：“你怎么不學著講禮貌呢？”學禮貌多麻煩，拿錢多省事。

小猴對媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌。”聽后媽媽哭笑不得。仔細一想，就給了我一些錢。小猴拿著錢，高高興興低潮街上跑去……來到第一家商店，小猴大喊：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒人回答。

來到比二家商店，小猴大叫：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最后一家商店了，山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。

他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。“山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕問。山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到。”小猴沒有買到禮貌，低著頭走回來，他不好意思地說：“對不起，我沒有買到禮貌。”

聽后媽媽樂呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧？快吃。“小猴早已餓極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她。”“謝謝媽媽！一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。聽后媽媽笑了：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學到了。”

第三篇：“謙虛禮貌”美德故事

弘揚中華民族傳統美德之“謙虛禮貌”篇

中上君有感于禮

中山君是戰國初期一個小國的國君。一次，他為了攏絡士大夫，以便鞏固他的統治地位，便設下盛宴，真誠邀請住在國都的各位士大夫們前來參加。

有個名叫司馬子期的士大夫也來了，因為來的較晚，人年輕，地位不高，只好坐在空下的末座上。大家喝著美酒，吃著野味，談論著時政，興致很高。酒過三巡，上羊肉湯了，每人一碗，唯獨到司馬子期坐前，羊肉湯沒有了。

司馬子期坐在席間，丟了面子，覺得十分難堪。于是，異常惱怒，憤然起身，退席而走。他投奔楚國，勸楚王討伐中山君，自己做向導。

楚國是大國，兵強馬壯。楚軍與中山國的軍隊剛一交鋒，就潰不成陣，中山君倉惶逃跑。途中，有兩個手持武器的人，始終緊緊跟隨著，不惜流血受傷，拼著性命保護著他。中山君很納悶，問：“你們是什么人，為啥不顧自己，出死力保護我呢？！”

這兩個人回答說：“大王您還記得嗎？有一年夏天，麥子歉收，我們的父親餓得躺在大路旁的桑樹下邊，眼睛都睜不開，眼看就要死了。這時，您路過，看到我們父親的慘狀，趕緊下車，拿出一壺稀飯，給我們的父親喝了，父親才免于餓死。后來父親在臨終時囑咐我兄弟說：‘中山君救我一命，你們要記住，日后中山君有難，定要以死相報。’我們這是禮尚往來，報答您的大恩啊！”

中山君聽完后，仰天長嘆，說：“給予人家的東西不論多少，主要是在他真正有困難的時候；失禮得罪人，怨恨不在深淺，在于使人傷心啊。我因為一碗羊肉湯失禮了，結果失掉了國家；因為一壺稀飯救了一個人，在危難之時得到了兩人以死相報！禮儀仁愛，從么的重要啊！”

中山君失禮，毀家亡國，教訓是慘痛。

孟母教子以禮

孟子年幼的時候，家住墓地附近。他就常到那里去玩耍，和小朋友們一起，做一些模仿成人送葬一類的游戲。

孟母發現后，認為：這地方不利于孩子的成長！于是就遷居到一個鬧市的附近。可孟子在玩耍時，又學起小販子沿街叫賣的事來。孟母說：“這也不是孩子應住的地方啊！”又遷居到學堂的附近。這時，孟子在玩耍時就學起祭祀、打躬作揖（yi）的禮儀來。孟母說：“這個地方可以讓我兒子住了。”母子兩人，就在這里定居下來。

在母親的督促下，孟子成了當地有聲望的學者，也有了妻室。一次，妻子在屋里坐著休息，隨意將兩條腿叉開。孟子外出回來，一眼看見妻子這種姿勢，轉身去找母親，氣哼哼地要休妻。孟母被這突如其來的舉動弄愣了，便問為什么，孟子回答說：“她坐著的時候把兩腿叉開，像個什么樣子。”孟母追問：“你怎么知道她坐著的時候是把兩腿叉開的呢？”孟子回答說：“是我親眼所見嘛！”

孟母嚴肅地教導他說“這不是你妻子沒禮貌，而是你沒禮貌。《禮記》上不是說了嗎，進門時，先要問誰在里面；上堂時，要高聲說話，給個知會；進屋時，眼睛應該往下看。這樣可以使人在沒有防備時，不至于措手不及。現在你到她休息的地方，進屋前也不說一聲，她那樣坐著讓你看見了，這是你沒有禮貌！”

聽了母親的明禮之教，孟子聽了母親的一番話，仔細品味自己的言行，感到很慚愧。他更加虛心求學，以禮儀規范自己，成為聲望僅次于孔子的亞圣。

蔡元培：稱新生為“先生”

1916年冬季，蔡元培先生就任北京大學校長。那時的交通工具很簡單，走馬上任還需要坐馬車，當蔡先生從馬車上下來以后，看見學校門口，有許多人在夾道迎接。原來，這是學校的規矩，工友們必須遵循禮儀表示歡迎，隨行人員對蔡先生說了聲：“您請。”蔡元培先生一邊往前走，一邊脫帽向兩邊歡迎他的工友們致意，并和顏悅色地對工友們點頭致謝，不住地說道：“謝謝諸位，大家辛苦了！”工友們見此情景，非常感動，紛紛贊嘆道：“蔡先生真是一位平易近人的好人啊！”這件事情要是發生在今天，當然沒有什么可以大肆宣揚的。但在剛剛推翻封建帝制的民國初期，蔡元培先生拋棄了舊官場上的那一套官禮陋習，對普通老百姓謙恭禮讓，這種禮待庶人的行為，不能不令人佩服。

當時，有一位叫馬兆北的學生，考取了向往已久的北京大學。報到那天，天空晴朗，氣候宜人，馬兆北踏著輕快的腳步，邁入了北京大學的校門。誰知一進大門，就看見一張公告：凡新生來校報到，一定要交一份由現任的在北京(北平)做官的人的簽名蓋章的保證書，才能予以注冊。馬兆北看完公告以后，歡欣的心情一下子煙消云散，一種被愚弄的感覺霎時涌上了心頭。他懷著忿忿不平的心情，給蔡元培校長寫了一封信。信中寫道：“我不遠千里而來，原是為了呼吸民主空氣，養成獨立自尊的精神。不料還未入學，就強迫我到臭不可聞的官僚面前去磕頭求情，未免令我大失所望。我堅決表示，如果一定要交保證書，我就堅決退學。”言語中不免流露出對蔡元培先生為首的校方的不滿。信發出去以后，馬兆北并沒有抱著多大的希望，本來嘛，人家是舉國上下鼎鼎有名的校長，自己只不過是一個名不見經傳的新入學的學生，能會有什么好的結果呢？不過是借此保持一下自己的自尊，泄一泄自己心中的憤恨情緒而已。于是，馬兆北開始收拾行裝，準備追求自己新的前程。

誰曾想，過了幾天，馬兆北突然收到一封來信，猜了半天也猜不出究竟是誰寫給自己的信，打開一看，見開頭寫著“元材先生”(即馬兆北先生)，急忙再看看下邊的署名，居然是蔡元培校長的親筆：“弟元材謹啟”，馬兆北激動得差點沒喘過氣來，穩定了一下自己的情緒，急忙觀看全文，只見信中寫道：“查德國各大學，本無保證書制度，但因本校是教授治校，要改變制度，必須由教授會議討論通過。在未決定前，如先生認為我個人可以作保的話，就請到校長辦公室找徐寶璜秘書長代為簽字蓋章。”

信中表現出蔡元培先生雖然身為一校之長，但他辦事絕不擅做主張，獨斷專行，而是認真遵守學校的規章制度，尊重教授和教授會議所做出的決定，盡管他本人也對交保證書的做法并不贊同。字里行間還表達了蔡元培先生對自己學生發自內心的誠懇之情。馬兆北看完信以后，心情很不平靜：蔡元培校長在百忙之中，竟然對我這樣一個不知深淺的無名小卒以禮相待，真是令人刻骨銘心，難以忘懷。后來，馬兆北先生在一篇回憶錄中這樣寫道：“這件事使我一輩子受到了深刻的影響。”

劉少奇鞠躬請講真話

劉少奇是中華人民共和國的領袖，一生實事求是，尤其是在歷史被扭曲的六十年代。

1961年4月的一天。劉少奇同志來到湖南搞農村調查，先是在長沙、寧鄉，聽取中央調查組的匯報，聽的情況雖比在北京多了一些，但仍是真真假假。于是，他又親自來到長沙縣當時樹立的一個典型大隊作實地調查。哪知這個大隊被人統一了口徑，前來參加會的人，異口同聲，歌功誦德地說假話。會場上，人們數著人民公社、公共食堂這樣好、那樣好。

群眾說著，劉少奇聽著。可這和看到的并一樣，在來湖南的路上，目光所及，是荒涼的田野，饑餓的人群，婦女們在田地里挖野菜，老人孩子在樹下采樹葉。會場上又卻聽到這個大隊干部、黨員言不由衷，睜著眼睛說假話，劉少奇非常惱火，真想狠狠批評一頓，可他是國家主席，有火也不能發，只好忍住氣。他從桌邊站起來，摘下青呢帽，露出滿頭銀發，恭恭敬敬地向大家鞠了一個躬，用地道的寧鄉腔懇求道：“我給大家行個鞠躬禮，敬請大家對我講點真話，反映點真實情況好不好？”

會場霎時靜下來，大家面面相覷，眼里盈滿淚水，卻不知所措。盡管這是中共中央副主席、中華人民共和國主席劉少奇的禮，可在那樣的年代里，沒有人敢說出更多的不是。面對人民，他感到了惆悵，更感到了責任的重大。

帶著疑慮的劉少奇，于5月8日回到了闊別40年的家鄉寧鄉縣花明樓炭子沖。他沒有驚動區社干部和鄰里鄉親，就在自己出生的房間里，搭起了一個臨時床鋪，把一張陳列用的舊木桌，收拾了一下，權當辦公桌。第二天，隨從人員請來了老朋友成二爺和黃老伯，讓他們談談家鄉情況，說說心里話，而后又拜訪了許多鄉親們，得到了許多真實的情況，為及時糾正黨的錯誤，提供了可靠的材料。

鞠躬敬禮，在生活中是常見的。可這禮，不是一般的禮，是中華人民共和國國家主席的禮。這禮，表現出劉少奇平易近人、謙虛禮貌、誠懇聽取群眾意見的高尚情操。

第四篇：當代名人故事

篇一：作文素材精粹之：當代名人事跡 作文素材精粹之：當代名人事跡 1.喬安妮·凱瑟琳·羅琳

j.k.羅琳本名喬安妮·凱瑟琳·羅琳，1966年7月31日生于英國的格溫特郡。她熱愛英國文學，大學主修的是法語。畢業后，她只身前往葡萄牙發展，隨即和當地的一位記者墜入情網。無奈的是，這段婚姻來得快也去得快。不久，她便帶著3個月大的女兒潔西卡回到了英國，棲身于愛丁堡一間沒有暖氣的小公寓里。找不到工作的她，只好靠著微薄的失業救擠金養活自己和女兒。

24歲那年，羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車旅途中，她萌生了創作哈利·波特的念頭。雖然當時她的手邊沒有紙和筆，但她開始天馬行空地想象，終于把這個哈利·波特的男孩故事推向了世界。于是，一個10歲小男孩，瘦小的個子，黑色亂蓬蓬的頭發，明亮的綠色眼睛，戴著圓形眼鏡，前額上有一道細長、閃電狀的傷疤??哈利·波特誕生了。《哈利·波特與魔法石》這本書，羅琳前后共寫了5年，這段時間她們母女的生活極其艱辛。羅琳因為自家的屋子又小又冷，時常到她家附近的一家咖啡館里，將女兒放在桌邊的嬰兒車上，就在女兒的吵鬧聲里把哈利·波特的故事寫在小紙片上。為了省錢，她幾個小時只喝一杯咖啡。但付出的努力不會付諸東流，出版社于1997年6月推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特與魔法石》之后好評如潮，獲獎無數。其中包括英國國家圖書獎兒童小說獎，以及斯馬蒂圖書金獎章獎。2003年6月，她再創作出第五部作品《哈利·波特與鳳凰社》，這時候世界范圍的哈利·波特熱已經升溫到沸點，在第六部《哈利·波特與混血王子》上架后的24小時里，即在美國境內賣掉了690萬冊，再度刷新美國出版業紀錄。她創造了出版史上的神話。迄今，其作品已被譯成60多種語言，在200多個國家和地區累計銷售達2億多冊。羅琳自己說她小時候是個戴眼鏡的相貌平平的女孩，非常愛學習，有點害羞、流著鼻涕、還比較野。在當年，這樣標準geek相貌的人是會受到歧視的，這影響了j.k.羅琳的整個童年。但等到她1990年構思哈利波特的時候，比爾·蓋茨創建的microsoft公司已經運營了10年，而且越來越影響到每一個人的生活。那些在原來學校里受到歧視的架著厚厚圈圈眼鏡、頭發凌亂的男孩或女孩成了影響世界進程的成功人士。“這太棒了，我要為geek們寫書。”于是，有著標準geek相貌，架著厚厚圈圈眼鏡、頭發凌亂的哈里·波特誕生了，他從小被阿姨一家人當成怪胎，天天被關在櫥柜中，他一直以為自己只是個平凡的小男孩——這一切都是geek們也是羅琳和蓋茨小時候的體驗。但最終他們將用魔法改變世界。

2004年，羅琳榮登《福布斯》富人排行榜，她的身價達到10 億美元，財產數量超過英國女王的6.6億美元。根據資料，羅琳有3 處房產，兩處在蘇格蘭的愛丁堡和佩斯郡，另外一處在倫敦。

2.康多莉扎·賴斯 政客賴斯

賴斯1954年出生于亞拉巴馬州的伯明翰，黑人。父親曾任丹佛大學副校長，母親是小學音樂教師。15歲進丹佛大學學習英國文學和美國政治學。19歲畢業，獲政治學學士學位。后獲圣母大學政治學碩士學位及丹佛大學國際研究生院政治學博士學位。

一場主題為“斯大林時代與政治”的講座改變了她的人生方位。約瑟夫?科貝爾，這位著名的蘇聯和東歐問題專家，美國前國務卿奧爾布賴特的父親，為賴斯打開了另一扇門。

26歲時，賴斯獲得了國際關系博士學位，并被斯坦福大學聘為助理教授。她講授的課程通常被學生超員預定，主持的講座經常是座無虛席。在一次國際問題研討會上，賴斯尖銳而又深刻的提問讓老布什的國家安全事務助理布倫特?斯考克羅夫特記住了她的名字。1989年，斯考克羅夫特提名賴斯進入布什政府安全事務委員會，負責俄羅斯事務。

1991年，隨著老布什被克林頓取代，賴斯重返斯坦福。1993年，她被任命為教務長，地位僅次于校長。她是該校歷史上最年輕的教務長，也是該校第一位黑人教務長。1998年，賴斯再次離開斯坦福，開始擔當小布什的“女軍師”，也“順道”成為了小布什的“粉紅知己”。賴斯一直擔任布什的國家安全顧問，是小布什班底的核心人物。從白宮到國外出訪，從得州的牧場到戴維營，人們總能在總統身邊看見賴斯的身影。白宮對外事務委員會流傳著這樣的看法：總統會聽取切尼的意見，對鮑威爾的提議也給予重視，但總是在和賴斯商量后，做出最后決定。表演者賴斯

在賴斯的辦公室，掛著一副她和大提琴家馬友友的彩色大照片，那是他們2002年4月22日在華盛頓憲法大廳演奏完一首布拉姆斯奏鳴曲后接受觀眾喝彩的情景。照片上的賴斯容光煥發，目光堅定，有力量的嘴唇頑強地向上揚起。賴斯是個表演者。她的名字源于意大利的音樂術語，意思是“甜蜜的”。她三歲開始學習鋼琴，曾經獲得美國青少年鋼琴大賽第一名, 16歲那年她進入父親所在的丹佛大學拉蒙特音樂學院學習鋼琴演奏。那年夏天，她參加了著名的阿斯本音樂節，遇到了有生以來最殘酷的競爭。“我碰到了11歲的孩子，他們只看一眼就能演奏我要練一年才能彈好的曲子，我想我不可能有在卡內基大廳演奏的那一天了。” 單身賴斯

衣著得體、韻味十足，賴斯卻至今未婚。但是，這絲毫沒有對她的魅力造成任何損失，相反卻增添了無限風情。

3、羅馬里奧

羅馬里奧不僅擁有世界杯金牌，也擁有奧林匹克金牌，那是他率領巴西隊在1988年漢城奧運會上奪得的。羅馬里奧對榮譽已經無所謂了，進球已無法激起他的熱情。“一場比賽進三、四個球沒什么好激動的，”他說：“因為這是我的工作。” “馬拉多納退役后，他就是世界上最出色的球星。”---前巴西隊主教練、一代傳奇扎加洛說。這并不只是他一個人的看法，1989年，貝利做出了一生中最準確的預言之一：“90年代屬于羅馬里奧。” 1979年，一個平時在街頭給人洗車的孩子，被巴西奧拉里亞俱樂部的教練席爾瓦從街頭帶回，他看著這個來自里約貧民窟的13歲男孩問道：“他們都說你球踢得不錯？”??一個星期后，這個孩子正式成為了奧拉里亞少年隊的一員，他就是羅馬里奧-德-索薩-法里亞(romario de souza faria)，若干年后，人們叫他“獨狼”。

1966年1月29日，羅馬里奧在里約熱內盧北部郊區出生，家境貧困在街頭打工補貼家用。進入奧拉里亞俱樂部后，進步神速，1983年，17歲的羅馬里奧進入該俱樂部的一線隊，一段至今仍在延續的傳奇生涯就此拉開序幕。同一年，羅馬里奧初登國際舞臺，幫助巴西隊奪取了20歲以下世青賽冠軍。

羅馬里奧小時候是瓦斯科-達伽瑪隊的球迷，1985年，在奧拉里亞隊效力2年后，他轉投該隊，披上了達伽瑪的豎條球衣。1987、88年，羅馬里奧兩次率隊奪取里約州聯賽冠軍，20歲時就成為了里約州最佳射手。1988年，22歲的羅馬里奧在漢城奧運會上大放異彩，6場打進7球，奪取了銀牌和最佳射手，由此吸引了歐洲的注意，以280萬美元轉會荷蘭。

由于我行我素的行事風格，羅馬里奧在91年和92年兩次被埃因霍溫禁賽，1993年，以400萬美元轉會巴塞羅那。在那里，獨狼只踢了一年(93/94賽季)，但卻達到了職業生涯的巔峰。賽季處子秀，羅馬里奧就上演了帽子戲法，并以30個進球成為聯賽最佳射手，并率巴薩奪取西甲冠軍。

對于這位獨特的射手，當時的巴薩主帥克魯伊夫曾有這樣回憶：“有一天上午訓練完后，羅馬里奧找到我，說他要請假8天回巴西，去參加狂歡節，我說除非你周日對皇馬上演帽子戲法。結果，他在那場比賽中真打進了3球，巴薩贏了，賽后羅馬里奧連招呼也不打就去了機場。” 在比較自己和羅納爾多時，羅馬里奧曾說：“我在門前的感覺比他更好，在禁區一帶跑位也更出色。”要想讓羅馬里奧說自己服誰，這實在是難上加難。“1970年后的所有球員里，我認為自己是最好的，”羅馬里奧在04年10月退出巴西隊的新聞發布會上說，他沒把球王馬拉多納放在眼里，而對貝利，羅馬里奧則有另外一番說辭，當老球王建議他該早點退役時，他反唇相譏：“當貝利不說話時，他的氣質像個詩人，但一旦他開口，噴出的就是大糞。在球場上他是歷史最偉大球員，但現在他真該把一只球鞋塞在自己的嘴里。” 這就是羅馬里奧，無論是被人崇敬或厭惡，他不會為任何人改變。他是獨狼，獨一無二。2007年5月21日在巴西甲級聯賽達伽馬隊與利斯菲體育會隊的比賽中，羅馬里奧通過一個點球終于打進了他個人職業生涯的第1000個球。成就千球的不朽傳奇!繼貝利后第二個打進一千球的人。

4、貝·布托：最好的復仇方式就是民主!貝娜齊爾·布托，簡譯為貝·布托，1953年6月21日生于巴基斯坦南部港口城市信德省的卡拉奇市，是巴基斯坦已故前總理阿里·布托的長女，巴基斯坦前總理、人民黨領導人。2007年12月27日，在巴基斯坦首都伊斯蘭堡鄰近的拉瓦爾品第市舉行的競選集會上遭遇自殺式襲擊受傷，在送往醫院后，于當地時間18時16分不治身亡。世界為之震驚, 多國首腦發表了悼詞.她35歲時就當上總理的經歷使她成為世界上最年輕的女總理，曾于1988年—1990年和1993年—1997年兩度出任巴基斯坦總理，是伊斯蘭世界的第一位女總理，因而有政壇“鐵蝴蝶”的美譽（意為外表如蝴蝶般美麗，內心卻比鋼鐵還堅強）。其一生經歷坎坷，曾被政敵軟禁，后流亡國外。

貝·布托從小接受良好教育，16歲就考入美國哈佛大學，后又進入英國牛津大學深造。1976年，從英國牛津大學畢業回國，繼承父志，進入政界。在1979至1984年，她被軟禁。1988年、1993年，兩次出任政府總理，又兩次遭總統解職。1999年4月，與丈夫一起被判處5年監禁，并被處以860萬美元罰款。從此開始與家人一起流亡國外。在國外期間一直領導巴基斯坦人民黨流亡總部。2007年10月18日，貝·布托返回巴基斯坦。貝·布托作為反對黨的領導人在其艱難的政治生涯中曾9次被軟禁和入獄，并被迫流亡國外。她在獄中的時間加起來已近六年。作為一名女性，她在政治斗爭中所表現出的勇氣和信心是令人稱道的。她再也不可能僅僅是一個美貌的女人，她永遠身披面紗、粉面含威的形象是現代版的蒙娜麗莎。語錄

我的生活和經歷很簡單，不是被監禁就是浪跡天涯。繼續父親的事業，治理一個復雜的巴基斯坦。

為使這個國家沒有貧困，沒有歧視，我在奮斗！在穆斯林國家，我作為一名女政治家，是不容易的。

最好的復仇方式就是民主!我并沒有選擇人生，而是人生選擇了我。出生在巴基斯坦，我的一生經歷了它的動蕩、悲劇與勝利??因為巴基斯坦不是一個普通的國家，所以我的人生也不是普通的人生??（此句選自其自傳《東方之女》）

5、羅杰·費德勒：

費德勒作為瑞士新一代球員的領軍人物，19歲的他就被很多網壇前輩所看好有能力在世界男子網壇做出一番驚天動地的成績出來，毫無疑問，這位25歲的瑞士人已經在當今的網球世界中擁有了至尊地位。自2003年溫網以來，他已經獲得了9個大滿貫冠軍，并三度在年終大師杯里奪冠，更為重要的是，他在積分榜上比第2名納達爾多出將近2500分，其球王地位無可撼動。做為一個保持著“老牌”作風的球王，他依然把溫網的草地看做是自己第一重要的賽事，也許是因為他童年的夢想，也許是因為費德勒第一個大滿貫冠軍就是在那里拿到的。初戀的感覺總是讓人難以忘記，2003年溫網第一次拿到大滿貫冠軍流下幸福的淚水的費德勒可能自己都沒有想到接下來的幾年里能夠取得如此重大的成就：連續10個大滿貫賽事進入決賽，2004年、2006年和2007年均拿到三個大滿貫冠軍，費德勒實現了溫網5連冠、美網4連冠、澳網4年里拿到3個冠軍，連續四年溫網+美網背靠背冠軍。談到紀錄的時候費德勒說：“坦白說，我現在自己也開始計算紀錄的事情了，一開始我能感受到許多壓力，因為當時我拿的大滿貫數量不夠多，現在當我距離紀錄(桑普拉斯14個大滿貫)越來越近的時候，我想到我還只有26歲，我越來越相信自己可以打破這個紀錄了。”費德勒在打破前輩紀錄的時候，還在不斷的締造新的紀錄，而更恐怖的是，人們還不知道誰能夠阻止費德勒繼續拿到大滿貫的腳步。

費德勒并不是一個早熟的天才，他在22歲拿到2003年的溫網冠軍之前他在大滿貫賽事中最好的戰績僅是兩次8強，有6次大滿貫賽事首輪出局的經歷，但是正是這些早期大滿貫賽事的“挫折教育”讓費德勒在2003年完成頓悟之后更加珍惜自己的機會，珍惜自己的身體，更加懂得如何通過自己的努力去實現對網壇的統治。費德勒從拿到第一個大滿貫冠軍之后，面臨的對手依然強悍，有年少成名的薩芬、休伊特和羅迪克，有曾經對陣自己5連勝的納爾班迪安，有經驗豐富的老將阿加西、庫爾滕、亨曼和莫亞等人，隨后的幾年里還有中生代達維登科、岡薩雷斯、尤茲尼、羅布雷多、柳比西奇等人的沖擊，還面臨著納達爾、穆雷、加斯奎特、德約科維奇、巴格達蒂斯和安西奇等新青年的挑戰。

這是一個從你手中巧取豪奪掉多少場勝利都讓你恨不起來的家伙，這方面的評價實在太多。瑞典老將比約克曼贊美說：羅杰具有高尚的人格，他質樸謙遜，對每個人都充滿尊敬。即便是有著喜歡一向大嘴嘲諷別人名聲的美國球員斯帕迪亞也說：他是一個真正的紳士，待人非常真誠。當然，在所有的贊美中，還是男子職業網球協會atp的主席德維里爾斯說得最好：他是那種每個母親都希望自己的女兒能夠嫁給的小伙子。

6、斯蒂芬·霍金 斯蒂芬·威廉姆·霍金（stephen william hawking）劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家。生于1942年1月8日的霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀念日之時。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。

他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位，是英國皇家學會會員。他因患“漸凍癥”（肌萎縮性側索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。史蒂芬?霍金有兩部暢銷書：他的最暢銷書--《時間簡史》，和后來的《黑 洞、嬰兒宇宙及其它》。霍金教授有十二個榮譽學位。他獲得過許多獎勵，獎金，獎牌。他是英國皇家學會會員和美國國家科學學會會員。斯蒂芬?霍金把他的家庭生活（他有三個子女和一個孫子女），他的理論物理研究與廣泛的旅行和演講結合起來。7.特蕾莎修女 1910 年9月26日：德蕾莎修女出生，父親是阿爾巴尼亞建筑商。十二歲：她立志當修女。十九歲：她進入修道院，被命名為[德蕾莎修女]。她后來被派往印度，在教會附設的學校里教書將近二十年。1946 年9月10日：她聽到上帝的呼召，決心「為窮人中的窮人服務」，并在幾年內建立了「仁愛傳教修女會」。1952 年夏：在印度加爾各答建立「垂死者之家」，讓窮人找到愛與尊嚴。1979 年：獲「諾貝爾和平獎」。1985 年：訪問香港、臺灣，并在香港和臺灣設立了「仁愛傳教修女會」。在香港深水設「仁愛之家」，為無家可歸者及患病者提供棲身之所；在臺灣臺北縣汐止的「仁愛傳教修女會」早期收容未婚

媽媽，后來著重收容無家可歸的老人與行動不變的智障者。1997 年九月五日：在印度加爾各答去世，享年八十七歲。

死在印度的修女德蕾莎，她是塞爾維亞人，早年在英國受教育，但是她在印度時就一直不穿鞋，人家就問她，德蕾莎修女，你怎么不穿鞋啊？德蕾莎說，我服務的印度大眾都太苦了，他們很多人都沒有鞋穿，我如果穿上鞋，就跟他們的距離差的太遠了。原來德蕾莎所服務的印度大眾大部分都打赤腳，所以她自己也就不穿鞋。有一次戴安娜王妃去訪問印度，親自去晉見德蕾莎，她突然間發現德蕾莎的腳上沒有穿鞋，事后她跟別人講了這么一句話，我跟她握手的時候發現她沒有穿鞋，我腳上穿了一雙白色的高跟鞋，真羞愧呀。后來南斯拉夫爆發科索沃內戰，德蕾莎去問負責戰爭的指揮官，說戰區里面那些可憐的女人跟小孩兒都逃不出來，指揮官跟她這樣講，修女啊，我想停火，對方不停啊，沒辦法。德蕾莎說，那么只好我去了。德蕾莎走進戰區，雙方一聽說德蕾莎修女在戰區里面，雙方立刻停火，后來她把一些可憐的女人跟小孩兒帶走以后，兩邊又打起來了。這個消息后來傳到聯合國，聯合國秘書長安南聽到這則消息嘆了口氣說：“這件事連我也做不到”。其實聯合國調停了好幾次，南斯拉夫的內戰始終沒有停火，德蕾莎走進去以后雙方卻能立刻自動停火，偉大的德蕾莎在戰區里面具有很高的威信。后來德蕾莎逝世在印度，她的祖國塞爾維亞希望她能夠歸葬，印度總理特別為此打電話給塞爾維亞領導人，讓她安葬在印度，后來塞爾維亞同意，她的軀體安葬在了印度。篇二：中國現代名人成長故事 1.毛澤東

他總是擠出時間看書。他的中南海故居，簡直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時間都用上了。外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。他反對只圖快、不講效果的讀書方法。重點書他總是一篇篇仔細研磨，從詞匯、句讀、章節到全文意義，哪一方面都細細濾過。對一些馬列、哲學方面的書籍，毛主席反復讀的遍數就更多了。《共產黨宣言》、《資本論》等，他都反復讀過。許多章節和段落還作了批注和勾劃。毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席動筆讀書，還糾正原書中的錯別字和改正原書中不妥當的標點符號。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經驗。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業 2.馬克思

經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。3.魯迅

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。”有拓寬思路，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來。”對看不懂的地方，他認為“若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運用“剪報”積累材料。曾說：“無論什么事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。” 4.諸葛亮

讀書方法是“觀其大略”。這個方法意味者他注重知識的全面性和開拓性。5.愛因斯坦

他的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學讀物，并對科學開始發生興趣。12歲時，他又自學了歐幾里得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。他還根據自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在一起討論，使他感受到互補的樂趣。

6.著名數學家華羅庚 華羅庚

有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思：設想這樣一個題目，如果要讓自己來寫應該怎樣寫??想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。篇三：現代名人讀書故事 現代名人讀書故事 1.魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。2.林肯

林肯15歲的時候才開始認字母，每天早晚都要走四里森林小路到校求學。他買不起算術書，就先向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術書。他以不定期上課的方式在校求學，知識都是“一點一點學的”。他所受的正規教育，總計起來不過十二個月左右。

林肯下田干活的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。最終，林肯由一個貧窮的孩子成長為統率美國的政治家。他成功的關鍵就在于他奮發向上，努力不懈，勇敢地迎接生活的挑戰。

3諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家。回國后，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉 了工廠的生產和管理。就這樣，在歷經了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。諾貝爾的母親去世后，他把30億瑞典幣——一生的財產，全部捐獻給了慈善機構，只是留下了母親的照片，以作為永久的紀念。后人為了永遠記住他，以他的名字命名的科學獎，已經成為舉世矚目的最高科學大獎。是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人？是靠堅持不懈的努力。古代名人讀書故事

4.歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

5.范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 “鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

第五篇：禮儀禮貌故事中學生

文明謙和，禮儀周全;文明胸懷，海納百川;文明誠信，一諾千金;文明幫扶，愛心無限;文明純潔，一塵不染;文明節義，寧折不彎;文明前程，光輝燦爛!這里給大家分享一些關于禮儀禮貌故事，供大家參考。

禮儀禮貌故事1

我國是文明禮儀之邦，素來講究禮儀。這本書就是通過許多生動的事例給我們講述了發生在我們身邊的禮儀方面的小故事。

個人禮儀篇我學會了：小學生要著裝得體，符合學生身份，這樣才能體現出新世紀小學生蓬勃向上的風采。遇到了老師、同學或親朋好友一定要主動打招呼。生活禮儀篇我懂得了“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們學習各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。在家里要尊敬長輩，孝敬父母，勤儉節約。自己的事情自己做。學校禮儀篇教會我們，進入校園時，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。同學之間也離不開禮儀：如果有矛盾，應該互相理解、寬容待人。這樣才使班級更團結、友誼更深厚。社會禮儀篇告訴我過馬路時，不亂闖紅燈、不橫翻護欄、不在馬路上玩耍。集會時要按時入場，不遲到、不隨便議論，大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不吸煙、不隨地吐痰。禮儀傳承篇我懂得了中國傳統節日以及習俗的形成過程。要尊重各民族的風俗習慣，我們一定要把這些風俗習慣悠遠的流傳下去。讓我們的民族更加團結。讀了這本書，我還知道了其它很多禮儀：如電話禮儀、傾聽禮儀、家庭禮儀等。

文明禮儀其實都是生活中一些簡單的行為態度表現出來的。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家。今后我一定要尊重他人、講文明，懂禮貌。讓文明之花處處盛開，爭取做個講文明懂禮儀的好學生!

禮儀禮貌故事2

禮貌是什么?我覺得禮貌是人與人之間互相溝通的橋梁;禮貌是什么?禮貌是可以讓人相處愉快的處方藥;禮貌是什么?禮貌既是位魔術師，又是位預言家，可以把許多東西變出來，猜出來，以下有兩個正反例---

“早安!”一句早安可能對我們來說只是素昧平生，但這個“早安”卻溫暖了我的心……

這時的我，正行色匆匆的準備出門，于是我向警衛點點了頭，警衛便很有活力的答道：“早安!”，我也回了警衛伯伯早安。這句早安看似平凡，但，這句早安不但拉近了我們之間的距離，還像個暖呼呼的暖爐，溫暖了我的心。

禮貌真的很重要嗎?這個問題令我回想起了去年的暑假期間…

那天我和同學一起參加夏令營，當時因為太自大，不想再認識其他人，所以就以很沒有禮貌的態度去對待其他人，但經過了幾天之后，我霍然發現，這幾天的心情都悶悶不樂的，一點也不開心，于是我便敞開心胸，去接納那些朋友，果然，我變得開心不已，禮貌把我的心情從萬丈深淵拉了起來，所以說禮貌在我們日常生活中真的很重要!

禮貌，是什么?禮貌是天涯若比鄰的，我們只要忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空，事情就會變得不一樣。古人說：”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，所以要實踐到“禮貌”這一點并不困難，可以先這么做：看到人要主動問好、以好言好語對待他人……等各方面去實踐，即使你長得沒有很漂亮、很帥氣，卻能用禮貌的言語展現你的氣度、內涵、真正的“美”，讓我們一起來做個厚道，不言詞鋒利、不咄咄逼人的禮貌小天使吧!

禮儀禮貌故事3

今天我要和大家談一談“講文明禮貌要養成習慣”的話題。

你也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘座位上;你也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地講出“他媽的”之類的粗話;你也許會遇到有人撞了你一下，不理不睬便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎?我們要向這些糊涂思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果這樣的狀況任其發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我認為和別人打交道，最重要的是講究禮貌，它比智慧，常識都重要。可以毫不夸張地說，禮貌造就文明人。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣。我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給老者等等。這些都是講文明禮貌的基本要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要慢慢養成。

怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，要采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到張貼著“不準隨地吐痰”標語的公共場所里，照樣有人不時地大口吐痰。光靠張貼標語來提醒，對有些人看來是無效了，他們對“不準隨地吐痰”的標語不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是必要的。

同學們，在建設社會主義文明的時候，培養每個人講文明禮貌的習慣很重要。特別是我們青少年，更應該抓緊培養講文明禮貌的好習慣。

今天我之所以談這個話題，是因為要想讓我們的國家強大，讓我們都做一個有素質的中國人。

禮儀禮貌故事4

中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思就是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。文明禮貌是中華民族的優良傳統。

文明禮貌的語言能使人與人之間的關系更加和諧。一天，兩位客人來到一家商店。其中一位大漢還沒踏進商店的門就朝里面大喊：“老板，快給俺拿兩瓶冰啤來，快點!”可是老板見他態度粗暴，并沒有做出反應。這時，另一位客人走進商店，他先走到服務臺前，禮貌地問：“您好，請問放飲料的柜子在哪?”老板見這位客人彬彬有禮，也禮貌地回答：“放冰飲料的冰柜在門口那邊，不冰的在前面的架子上。”旁邊的大漢見了這一場景，默默地低下了頭。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，有禮貌的人才會受到人們的喜愛。

寬容的語言能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。有一天，美國總統奧巴馬來到一所著名大學觀察學生們的在校生活。當他經過食堂時，一位女同學因為緊張把酸奶灑到了奧巴馬的鞋子上，她連忙說了聲“對不起!”臉上的表情很尷尬。可奧巴馬并沒有因這種事而責怪她，還幽默地說了一句：“你差點就要因為把酸奶灑到總統身上而出名了。”這句寬容的話語不僅化解了當時尷尬的氣氛，還體現出奧巴馬的紳士風度。

這樣的故事在19世紀中也并不少見。一天，當時的著名作家蕭伯納正在大街上散步，突然被一輛自行車撞倒在地上，騎自行車的小伙子連忙道歉。這一撞顯然撞得不輕，但蕭伯納并沒有過多地責怪小伙子，而是開玩笑似地對他說：“你差點就要因為撞死一位大作家而名垂青史了。”蕭伯納對小伙子笑了笑，化解了矛盾。通過這兩個名人事例說明，文雅、和氣、寬容的語言，不但化解了矛盾，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。

人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

禮儀禮貌故事5

中國有句民諺：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒。”意思是說，善意的話語即使在冬天也能讓人心里暖暖的，惡毒的話語雖然在夏天卻讓人心里陣陣寒意。曾經就有這么一個故事，講述了一句良言拯救了一個墮落沉淪的靈魂。

有一個犯人，他在服刑期間撿到一些錢，上交給獄官，但獄官卻輕視他，認為犯人是為了討好他好減刑，還惡毒地攻擊犯人。犯人心灰意冷，當晚越獄出逃。逃亡途中他以搶劫放火來報復社會。一次他在街頭游蕩時，遇見一個孩子，孩子親切地問候了他，并禮貌地向他問路。望著孩子天真無邪的面孔，犯人的心顫抖了，和孩子告別后他就去投案自首了。由此可見，一句禮貌的問候，往往能喚醒人們沉寂空洞的心靈，架起溝通的橋梁。正如溫特所說：“禮貌是高貴的品格中最美麗的花朵。”

還有一次，我去上學的路上目睹了這一場景，那天刮大風，三樓上一戶人家擺放在陽臺上的一盆花掉了下來，差點砸中一位路人。主人知道后，趕忙跑下樓，向路人連連道歉。路人笑了一下，“沒關系”。一次可能發生的爭吵就這樣化解了，可見相互理解，就能創造出美好的境界，寬容、諒解、禮貌鑄就的是人們對你的敬愛!

面對一個人的惡言中傷，你是同樣地出言不遜、憤怒斥責，還是付之一笑?要學會寬容，先要學會對自己的寬容。如果因為別人的傲慢無禮而大發雷霆，只是在和自己過不去。心平氣和地禮貌待人，才是解決之良策，其實下至鄰里之間爭吵不休，上至各國之間武力沖突，都是因為缺乏諒解，沒有采取理性的態度看待問題。

生活就像一面鏡子，反映出一個人的修養與涵養，禮貌謙和地為人處事，人們的生活就會更加和睦、和諧。

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