第一篇：成功的時候話題作文六年級

成功，是每個人心中都夢寐以求的，人們都希望自己能在某一方面有一番成就，有人希望自己很有財，在商場叱咤風云;有人希望自己很有勢，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學術界的北斗泰山。那么接下來給大家分享一些關于成功的時候話題作文六年級，希望對大家有所幫助。

成功的時候話題作文六年級1

每一個成功人士，再他們成功的背后都會付出許多心血。古今中外，有多少人不是通過奮斗而獲得輝煌的成就。他們從沒有放棄過，因為他們知道“功夫不負有心人”。

在很久以前，傳說在中國的華北住著一位多歲的老人。老人一輩子做事很認真，勤勤懇懇，踏踏實實，在一些在一些自以為聰明的人看來，他顯得有些“愚蠢”，所以人們叫他愚公愚公家的南面有座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。兩座山把愚公和鄉親們外出的路擋得嚴嚴實實的，村里的人世世代代都過著與世隔絕的生活。愚公一直為此悶悶不樂，希望找到一個徹底改變現狀的方法。

有一天，愚公終于想到了一個辦法，他決定和他的家人一同將這山搬到渤海去。于是，第二天，愚公帶著兒孫們在太行山腳下挖了起來，用簸箕裝上土條著送往渤海。村里有個一貫以聰明著稱的老人，人稱智叟。他笑著對愚公說：“老兄啊，算了吧!你也太愚蠢了，這么大一把年紀，身體也不好，就是使盡了力氣，我看也不能動山上的一根草，何況是這么多的.山石啊!”愚公卻不以為然，他長嘆了一口氣說：“唉，你真是頑固不化呀!你只知道我年邁無力，但你沒看到即使我死了，我的兒子還在啊，我的兒子又生孫子，孫子又有他的兒子……這樣，我的子子孫孫一代代的搬下去，而山是不會增加的。所以盡管我們的力量很小，但最終山還是會被我們挖掉的。”

這樣，日復一日，年復一年，山已經被挖去了一些。終于功夫不負有心人，太行、王屋兩座山的山神被他們持之以恒的精神感動了，自己將山搬走了。從此，愚工的家鄉就邊得出入方便、四通八達了。

這種精神在古人的身上有所體現，在如今的社會中也可尋找。中國男子體操隊員楊威在本屆奧運會中獲得了男子個人全能冠軍。這枚金牌是多么的來之不易啊!這是楊威在悉尼奧運會時舊想得到的，可一直到雅典奧運會他也沒有實現他的愿望。其實雅典奧運會結束后他已經到了退役年齡，但他仍然沒有放棄，一直堅持到本屆奧運會。終于，功夫不負有心人，讓他獲得了著快金牌。

因此，我們要知道成功的背后是奮斗，但我們不能因為奮斗時的一個小小的失敗而放棄，畢竟，功夫不負有心人。

成功的時候話題作文六年級2

在我的印象中，成功做好一件事真的非常困難，特別是和不認識的人打交道，更別說和她們做朋友。

小時候，我是一個特別膽小、容易羞怯的人。朋友很少，很怕與人交朋友。每次，爸爸媽媽帶著我出去玩的時候，每每遇到認識我的人，總會笑瞇瞇地打招呼，而我就會拽緊媽媽的手，往她身后直躲。媽媽總是閃開，然后把我往前推：“小了，快說呀，問你幾歲了!”我便會怯生生地回答：“我……我今年五歲。”說完就逃命一樣地躲開，總在人們的哄笑聲中逃跑，心里直罵自己，怎么這么怕和人交往。這種情況一直在學校都是如此。

開學的第一天，大家都很自然地在交談，找朋友，只有我……我的心情低落到了極點，只好一個人坐在座位上默默地看剛發的書。但是看了一會兒，實在是郁悶，內心極度向往和同學們一起玩。放下書本，四處瞧瞧，同學們都在嬉鬧、玩耍，我心里充滿了羨慕。

此時，我的心里蠢蠢欲動起一個聲音：陳了!把握機會，你要戰勝自己，主動去和同學們交朋友，沒有什么可怕的……可是另一個聲音冒了出來，你去找別人，別人不理你，多不好意思，還是別動吧。就在我心里七上八下、痛苦不堪時，覺得有人在拍我的肩膀：“我叫鄭艾軒!你叫什么?”“我叫許欣怡。

”又一個聲音冒出來。這次我沒有像往常一樣扭扭捏捏往旁邊躲，而是向她們伸出了手，大聲說：“我叫陳了，交個朋友吧!”“好啊，你好，洋娃娃!”“我不叫洋娃娃，叫陳了!”“不!就叫你洋娃娃。”“嘻嘻嘻……”看著兩張天真調皮的笑臉，我覺得開心極了。這是我第一次單獨，而且克服羞怯心理后交到的朋友。

這兩位朋友后來都成了我的死黨。并且，在班上，現在我的人緣也是相當不錯哦。原來，只要你敢去嘗試，成功，其實很簡單。

成功的時候話題作文六年級3

成功，是人們對結果的評價，也是人人都夢寐以求的，可你有沒有想過，失敗也算是一種成功呢?

可能大家讀到我這個題目時，會有這樣的疑惑：你寫成功就成功唄，為什么要寫“這也是一種成功”呢?現在你講講其中的奧秘。

那是發生在我二年級的時候，由于小時候受到了良好的教育，再加上我又不怎么貪玩，我從一年級開始成績就名列前茅，常常博得同學、老師的夸獎，這使年幼的我不禁暗自的得意。

很快就升入到了二年級，一年級的我就很驕傲，到了二年級就根本別談了，可是在二年級的第一次考試就給了我當頭一棒。

由于老師說下午要考試，下午來的時候，放眼望去，幾乎沒有一個“正常人”，有的成績不好的同學，雙手合十，把眼睛閉起來，嘴里念叨著：老天啊，佛祖啊，求求你們保佑我吧!考試了，我一看到試卷簡單地瀏覽了一下，心想，這考卷也太容易了吧，分分鐘可以搞定，哈哈哈……好了，我看了一下表，還有30分鐘叱，我在那兒無聊地等啊，只聽到老師說了一聲“交卷”，解放了……

第二天，報分數，陳諾100，李關98，王鋮92……什么?我考了92分，這不科學吧，看了試卷后，原來我錯了一條計算題，一道應用題，原因居然也是算錯了。

回到家后，媽媽問了我一句“王鋮，數學考試考了多少?”媽媽這一針見血的刺中了我這不堪一擊的心田。一向堅強的我不禁流下了眼淚，等媽媽弄清楚情況后，思考一番對我說：“王鋮，其實你這次考得這么差，我認為很好，你在奶奶那兒不是經常看到一些人剪果樹的樹枝嗎?其實，那些樹枝是結不出香甜的果實的，但它會吸收大樹的營養，所以要修剪掉，就像你嘍，從一年級開始就生出驕傲的枝條，而這個92分像一把銳利的剪刀把它剪掉了，提醒你不要再驕傲。”

媽媽的一番話，我若有所悟，點了點頭。

其實失敗不算什么，重要的是能不能從中吸取教訓，“失敗乃成功之母”就是這個意思。

成功的時候話題作文六年級4

人需要自信澆灌，任何的安慰，鼓勵，贊嘆也不及成就感所帶來的奮斗的馬力。舉個例子，你成為作家的夢想很遙遠，成長中一次次的投稿杳無音訊，此時即使演說家也未必能挽救你準備放棄的念頭。若有一天在報紙一角出現了自己的文章，就算很不起眼，就算只是自己辛辛苦苦寫作一大摞中一篇，也足以撐起你折翼的希望。

古人講，愈挫愈勇。我是相信的，不過，這只是短期的，日子一長，再利的銳氣也銹蝕了。特別是在現代社會，不是人人都具備英雄百折不撓的韌性。不可小覷小成功的力量，既不要因為這不是大成功而暗自落寞，也不要因為這只是小成功而不屑。或許某天你到達了成功的顛峰，才發現原來崎嶇荊棘的山路布滿了小小堅實的細微成功，那是促成巨大成功的加速度。

卓別林的母親是劇團的演員，一次演出，她身體突感不適，臨時無法登臺，一時又找不到替補，迫不得已下，眾人想到了只有6，7歲的卓別林，他自小就有卓越的才華。冒著可能砸場的危險，小卓別林順利完成了表演，經久不息的掌聲說明了一切。從此，最偉大的喜劇大師宣告了他的時代。

眾多藝術家在追憶往昔之時，不免提到“首秀”，“首秀”的成功奠定了璀璨星路的開端。最初的小成功不僅為他們帶來無限的鮮花與褒獎，更肯定了他們努力的方向，成果，肯定了實現理想與人生價值的真正方式。

在競爭激烈的發達國家市場，有一席立足之地委實艱難。起初，德國經銷商不認可中國產品。海爾人夾縫中心生一計，把海爾生產的6臺冰箱撕去商標，與德產冰箱混合，讓幾十位家電代理商從中挑選，被選中的，全部是海爾產品。于是，海爾人第一次將國外2萬臺冰箱定單收入囊中。如今，海爾一躋身世界家電十強。

2萬臺定單的成功振奮了員工的積極性和自信心，推動他們奔向下一個拼搏關卡，而前一次的成功讓他們無畏并堅持。成功的滋味香甜縈人，嘗過一次的人就會竭盡全力去嘗第二次，第三次……

相信自己的小成功，珍惜自己的小成功，為自己的小成功奮斗;溢美別人的小成功，支持別人的小成功，為別人的小成功喝彩。

成功的時候話題作文六年級5

使人生圓滑進行，走向成功的要素，莫如“靜”。在不知不覺中，許許多多的人因為“靜”而走向成功，成功也多從靜中來。

“靜”是大自然神奇的原則，造物主的神秘的力量!不似流水，不似和風，花朵靜靜地開放，以無聲的等待，以靜默的形式，展露最美的姿態，散發最甜的馨香。“鳥鳴山更幽，蟬噪林逾靜。”造物主將大自然以最美的面容展現在我們面前，但她卻不曾賦予大自然更多的聲音，唯有流水，唯有蟲鳴，倘若大自然將萬物都以聲音的形式展現于我們，那便是大自然原則的破壞，它的靜造就了屬于它的那份獨特的美。

“靜”的本質是“心靜”。心靜使我覺得比無聲更不可思議，猶之心靈藝術的靜比人類藝術的音樂更為美妙。因為音樂姑且不追究它的旋律與音色，我們總是可以創造，總是可以將它譜寫于紙上。心靜則全然無從譜寫，只有動與靜在心靈之中不絕地相轉換而已。

寧靜早已無從描寫，心靜更是無從談起。一般人對于寧靜只是認為其高于安靜，而心靜則更為無法理解。在生活中，眾人只是做到了安靜，卻無法做到心靜。在安靜之中，總會有細小的節奏將其打破，一旦打破，便無從恢復到最初的那一份安靜，更無從做到心靜，心靜之人少之又少。故眾人在通往成功的道路上因為無法心靜而找不到方向，迷失其中。

陶淵明一位真在心靜之人。在眾人還生活在嘈雜的世俗中時，他隱居在山林之中。享受大自然的靜，欣賞大自然的美，遠離世俗，靜心養性。“采菊東籬下，悠然見南山。”他的生活如此的悠然自得，只是因為他心靜，只是因為他遠離凡塵，以平靜的心過平靜的生活，享受靜帶給他的美好。陶淵明因為生活的寧靜，他心靜。因為心靜，他永載于史，他的詩流傳于世，他走向了成功。

在靜中，我們欣賞了大自然的美;在靜中，我們提高了人文素養;在靜中，我們走向了成功。

成功的時候話題作文六年級

第二篇：欣賞的時候話題作文六年級

欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，這里給大家分享一些關于欣賞的時候話題作文六年級,供大家學習。

欣賞的時候話題作文六年級1

在春夏秋冬不停變換的時候，我已慢慢長大。我已感到，青春的腳步離我越來越近。

每每看到別人肆無忌憚地談論自己心中的偶像時，我也想湊上前去，與他們一同談論。但我卻怕看到他們充滿詫異與冷漠的眼神。

當我回答錯老師的問題時，總能感受到旁邊人的輕蔑。我想改變，所以拼命去做那一套卷子，換來的只有爸爸的不理解和同伴們的嘲笑。

我永遠忘不了那一幕，那是一節即將上課的體育課，我看到一群人圍在一起說誰和誰努力做題也無濟于事。我憤怒極了，這么多天的委屈一同爆發出來，拿起手中的足球向他們砸去，他們逃了去，但還在發出嘻笑聲。

從此，我開始逃避。

但有一日，我路過一家服裝店時，里面傳來“三小子”優美的歌聲，我開始去搜索一些他們的歌曲，我模糊的知道了他們的底細。我時常閉上眼睛，戴上耳機，品味著他們歌詞中所蘊含的意思。“我不在乎別人怎么說，我從沒有忘記對自己的承諾，對愛的執著。”“你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。”是啊，他們的經歷與我相似，他會受到別人的嘲諷，我也一樣。但他可以頑強站起成為光芒耀眼的明星，那我為何不能爬起，去勇敢面對一切，去奮斗，去努力，難道那明媚的陽光永遠不會出現嗎?

我回想到失敗后的頭破血流，心仿佛仍在瑟瑟發抖。但不管怎樣，總有人受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩。你是我最欣賞的人，因為你的經歷與我相似，因為你的堅強感動了我，我也會慢慢從陰影中走出來的。

這時，一束陽光正透過烏云，照在我的心里!

欣賞的時候話題作文六年級2

你也許就是我最欣賞的人吧!你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。

那天下午，天氣格外的炎熱，我百無聊賴，心中便萌生了一個念頭：找你下棋。

在一個快要銹的面目全非的支架上，放上一個棋盤，棋盤的重量，仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦，無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上，線線垂直交錯上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。

剛開始沒走幾步，我淺顯的“套路”早已被你看透，不一會兒編化解了將軍的危機，又像惡狼撲食，向我發起猛烈進攻，在前期很大的優勢下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。

第一局，敗，慘敗!可不服輸的精神又冒了出來，決心再戰第二局!第二局，我速戰速決，下著下著，手漸漸變得濕漉，汗在手上流著，肆意的在手上爬動著，像潛伏者，慢慢前行的獵食者。

情況越發緊張，一個臭棋下去，我已經手足無措了，大腦像被麻痹一般，可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤，最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒，想著：“我是誰?我在那?我為什么在這里?”

你“咯咯”的笑著，我呆呆地坐著。鳥銜花落，吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜，但在我的眼里卻是滿目凄涼。

之后又下了幾把，我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來了昏黃的云彩，我也該回家了。

今天的我輸得很慘，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。

欣賞的時候話題作文六年級3

世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德，可我最欣賞的人，還是在網上看到的一個小姑娘。

一天，我偶爾的在網上看到這樣一篇文章——《一個八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了這樣一個故事：

有一個美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著一個塑料盆，她不時要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開始時，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。

剛住院時做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動都不動一下。可以看出她的堅強。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給自己，把生的希望留給別人。

她死后，來自各社會各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會告訴我們：別哭，我只是和你們暫時的離別，下輩子我還會來的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。

我欣賞的是她的堅強，一個小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學習，學習她那種大公無私的精神。

這就是我最欣賞的人——余艷。

欣賞的時候話題作文六年級4

每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創作詩歌的作家;有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家;也有的人欣賞身姿優美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。

她個子高高的，留著一頭披肩發，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。

呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績;她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽;在講課過程中，呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，仿佛身臨其境。

呂老師有時很嚴厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的.背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎?”那位同學答應了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要啊!”處理好后，她便繼續講起了課。

呂老師，謝謝您!您教學有方，育人有法，一心為學生著想，我以后會加倍努力，用更加優異的成績來回報您。

欣賞的時候話題作文六年級5

我欣賞萬物的特性，正因這些特性，才會有陶淵明象征菊花的隱逸;君子象征蓮花的”香遠益清，”這類的佳話。

我欣賞竹子的堅強的意志。”咬定青山不放松，”這句贊美竹子的詩，正揭示了竹子擁有堅強的意志。作為高中生的我，對學習正缺少了這一種品質。每當進入晚自修的時候，我都會邊做作業，邊和旁邊的同學講話，因此，我的成績總是一般般。如果我擁有竹子的品質，努力克制自己愛說話的毛病，我想我的人生將會有一重大的改變。所謂學海無涯，只有堅持勤奮學習，才能懂得更多。青竹的堅強值得我佩服不已。

我欣賞石頭的情操。”千錘萬鑿出深山，只留清白在人間。”現在的人，可以說為了自己的利益，什么事也做得出來，也不怕自己的名聲遺臭萬年。石頭的高尚情操，可謂值得我們學習，任憑風吹雨打，也不做出一些傷天害理的事。有一篇報道說;老翁摔倒在地，圍觀者甚多，卻無一人敢扶。造成這一現象就是人們不講誠信，好心人變成撞倒老翁的人，這讓好心人含冤受屈，讓清白毀于一旦。我相信只要我們像石頭一樣，尊重他人的清白，愛惜自己的清白，人際關系定會回歸真誠，像上述的事例不會再有。

我欣賞蓮花的君子品質。中國上下五千年來，贊美蓮花的詩歌勝不可數。幾乎可以說，中國人都喜歡蓮花。蓮花的”香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉。”濯清漣而不妖，中通外直。”出淤泥而不染。”正表現蓮的君子品質和情操。中國古時候，池塘里一般都種有蓮花，這已經說明古人都喜歡蓮花。蓮頑強的生命力也足以使我驚嘆。考古的人挖掘出沉睡了千年的蓮子，放進四合的環境里，也還可以發芽。蓮是我最欣賞和佩服的植物，我也會向它那種君子的氣質看齊，努力成為一個君子。

萬物都有他們的特性，我們要欣賞他們的好的一面，做到取長補短，讓他們好的一面成為我們自己的東西。欣賞的同時，也能陶冶我們的情操，提高自己的審美能力。

欣賞的時候話題作文六年級

第三篇：六年級話題作文：當我面對抉擇的時候

六年級話題作文：當我面對抉擇的時候

人的一生有許許多多的決定。一世輝煌偉大？還是平庸無凡？憑靠自身去努力，去挖掘，去探尋，揮灑汗水……走自己的路，讓別人說去吧！決定一個事物的對與否，十分重要！

期中考試結束了，最揪人心的——成績，也將公示于眾！

明明知道自己考不好，為什么不好好復習？為什么不認真聽講？為什么不努力鉆研？為什么不細心檢查？……唉，現在后悔又有什么用？還不就是當初怎么怎么樣，那畢竟代表著過去，我們要向前看！無論之前有多輝煌，那都是“浮云”！難道你能讓時光倒流嗎？不能，只能繼續做好眼前事，為以后燦爛輝煌做準備！

當我郁悶之時，語文老師讀了一篇《墨子如何鞭馬打羊》。感觸頗深。

就這么一個普通的小故事，能引發我那么大的深思？

一個人如果不時時刻刻的鞭策自己、督促自己，就會落后，成為一只再也不值得“鞭打”的“羊”！要是你之前就是一頭“羊”，并不是無藥可救。只要你努力了，奮斗了，付出了，就能成功了！成為一只永遠輝煌下去的“馬”！勇攀高峰，永不停歇！

是啊，一個人要是沒了自主學習的能力，再怎么“鞭打”也沒用，終究只能“啃老本”，做無用功，一生只得碌碌無為，平庸了此。反之，就會飛黃騰達，才華橫溢！

面對兩種選擇——

一、一生平庸，毫不出色，做一個平凡得不能再平凡的人。

二、勇往直前，超越自我，登上人生巔峰。即使是比別人累一點。

看什么看？！還在冥思苦想？夠了！果斷選“二”！

人一生下來不就是一個奇跡？生命創于奇跡！用自己的行動為自己的生命再添上一筆光彩！奇跡！你值得擁有！

拋掉過去，挑戰自我，創造奇跡，勇攀高峰！

第四篇：以我成功了六年級話題作文

成功要有理想。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機會，就預示著告別了成功。那么接下來給大家分享一些關于以我成功了六年級話題作文，希望對大家有所幫助。

以我成功了六年級話題作文1

要談論關于成功與失敗，首先應該明白一個問題：成功者不是一成不變的，每個人都有可能成為勝利者，但也不是所有人都能隨意成功。成功要付出代價，成功要付出時間，成功要付出精力。你做到了嗎?

力就能成功。魯迅說的好：本來就沒什么天才，我只是把別人和咖啡的時間用在工作上而以。

也許你努力了，問心無愧了，但是進步不大。你會覺得離成功遙遠，追不到成績好的同學，對，追不到是有道理的。為什嗎這樣說呢?這與時間有關，要想成功，不僅僅是付出的比別人的多，還有付出得比別人早。

也許你會覺得怎么突如其來的，平時看起來不怎么樣的學生會突然名列前茅，甚至超過你。也對，這是因為意識問題。之所以這樣說是因為他們開始有了：生于憂患，死于安樂的緊迫感，而我們呢，眼前的虛榮已經蒙蔽了我們的雙眼。

我之所以成功著不是一成不變的，是因為每個人都有可以能成功，這不僅與你的平時努力有關，還有學習的方法，我來解釋一下為什么本來學習的很好的同學就算被人趕成績，也能名列前茅吧。這是因為：方法是需要摸索的，是一個長期性的問題，就像我們國家最后摸索出這條社會主義道路一樣，也是經歷了許久。

也許你平時覺得學的很好，但考試就失敗，這是因為心態問題，心態需要磨練，也需要時間。考試時的心態決定了很大一部分。還有許多客觀因素，但是客觀的不可以避免，主觀的就可以避免。你成功了嗎?也許你還在努力著，等待著那一場成功，等待那場為之驕傲的成功!請不要放棄，朋友!不然就只剩下兩個選擇，當朋友都考得不錯，你只能揚起嘴角，說了那么一句恭喜。不然呢，就得被這個社會淘汰。

成功亦不過如此，天才的全是夢幻，方法是真理，努力是關鍵，心態最重要!

以我成功了六年級話題作文2

滴水穿石在于日積月累的實踐，弱小的力量不懈的滴答穿透堅硬的石頭。愚公移山也源于堅持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過去，理想中的指明燈照亮他前進的道路，光明就再眼前。

人生做何種事，沒有堅持到底的精神，執著追求，難以達到頂峰，成功自然離你遠去。

堅持不僅在于這兩個字，說得再好不實際行動，等于空話，面對困難不要退縮，怯懦，堅持自我觀點，追求信念，只要你肯用心做一件事，執著追求于它。相信你定能成功。

成功并不是夢想，現在與我們的努力和堅持，正如那些偉大的科學家，愛迪生不也是經歷了一次又一次的困難，一項實驗，試驗了無數次的作品。最終專注于實驗。為科學事業獻身，好奇心促使他卓越出眾。

也如那偉大音樂家貝多芬，雙耳失聰，走進了人生的低谷。可他把我生命，迎接挑戰，堅持創作，在有限的生命里做出無限價值的作品，生活如此，他卻接受生活中的磨難，執著追求與音樂，造就了偉大的作品步入人生的輝煌。

心存一個信念，有理想有目標，明確自己的方向大膽追求，但決不可放棄理想，理想是明燈，在你迷失的時候給你指明前進的道路，理想是挺拔的樹，在你被洪水淹沒時給你的幫助與依靠，理想是以一口清泉，在你干渴的時候給你生命的滋潤。

不需有太聰明的方法，只需腳踏實地，一步步走向遠方不需注重結果，過程是最重要的，態度決定一切，認準方向，堅持不懈的努力最終或得努力。

世界上在困難的事也怕堅持二字。做事有心不半途而廢，只追求與自己的理想了，挑戰自我，勇于嘗試，堅持到底。我們不能奢望什么，祈求什么，但要做好眼前的事，向期望的目標前進!

以我成功了六年級話題作文3

童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經歷過多少風風雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢?記得，那是一次成功的嘗試。

我是一個十來歲的孩子，到現在，我已經會做一點大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹……我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當當。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。

說出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢。

有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家里只剩下九歲的我和四歲的妹妹。我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開冰箱，只見里面整整潔齊的都是肉菜什么的，可沒有一樣是我會做的。我忽然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒里望，可望來望去沒望出個結果，仔細一瞧，大事不好——每雞蛋了。這可怎么辦呢?我絞盡腦汁，只想出一條不好使的方法——買。可有擔心有壞人，有擔憂錢不夠。做好預備，我惟有“離別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦。唉，真沒辦法。

握著手里的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也有點不好使了，每走一步，總得震一震腳。

平時短短的路程，今天似乎變的漫長極了。我正為自己擔心著：“第一次嘗試出來買東西，會不會碰到壞人?會不會碰到一個不講理的老板?會不會忽然竄出一只狗狗，和我“拼死拼活”，對我死追不放呢?”又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。好不輕易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來。我鼓足勇氣，才結結巴巴地說：“我……我想……買一斤雞蛋。”老板毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負。

這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味。在成長的經歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步!

以我成功了六年級話題作文4

在我們的生活中，不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的小事都視而不見，不是所有的點滴都只能做陪襯……點滴成就輝煌。

有這樣一則故事：美國四年一度的總統選戰又拉開了序幕，目前總統奧巴馬的支持度已經掉到了有史以來的最低點。而目前他的競選對手可是氣勢如虹。這不，奧巴馬總統來到了一個小鎮微服私訪一處農家。

該小鎮有一位中學生叫萊米爾，她遇到個頭疼的事，老師布置了作業要求讓家長檢查批改完后簽上名字。而她父母有事外出，爺爺奶奶又無法檢查作業，怎么辦才好呢?真是把萊米爾急死了。

她做完作業走出家門，見到一群人，一打聽原來是總統奧巴馬來了。她的腦袋突然靈光一閃，覺得總統是“為人民服務”。對!就讓總統給自己批改作業。可萊米爾還沒見到總統，就被警衛擋了下來。她說明來意，警衛非常驚訝，總統是處理國家大事的，一個孩子怎么能拿自己的作業來麻煩總統呢，便一口回絕了。但萊米爾并沒有就此打退堂鼓萊米爾卻反駁說：“總統常常說，人民的需要就是他的工作。今天我對于總統來說，只是一個小事，但對于我來說，給我批改作業是最重要的事。

了解了情況，奧巴馬十分好奇，便答應了她。進來后，萊米爾通情達理地說：“我不耽誤你的時間，你只要給我簽一個名就行了。”奧巴馬又說：“要簽字，我就得認真地看你的作業。”于是奧巴馬便認真地看了起來，發現萊米爾字字跡端正，準確率高，非常高興地說：“你做的作業真認真。而且非常準確，很棒!”此時在一旁的助理很著急，這會耽誤太多的時間，于是有意抬起手，但奧巴馬卻安慰說：“別急!既然要批改作業，就要認真一點，要對孩子負責。”當奧巴馬準確無誤時，最后簽上了“奧巴馬”的名字。

后來因為這件事大家感到奧巴馬平易近人、關心學生成長，受到媒體熱捧，收到了又一次人生成功。

這則故事告訴我們：成功，并不是什么遙不可及的夢想，把小事做到極致，就有可能會勝利、成為強者，屹立于不敗之地，同學們，讓我們從點滴中決定成敗!

以我成功了六年級話題作文5

一個人的成功與否與優秀，僅僅是一個優秀的次“品”。

在一個人的目標，他也許是認為只有優秀才能攀比上成功，但這遠遠的錯了，只有自己發奮的努力與失敗，你都是優秀，成功也許只是一個次品，不是比較成功的次數，而是比較失敗的次數，只有在多次的生活積累，最終才是優秀，我相信，一個成功上百次的與一個成功二三次的人相比，肯定是后面那個人贏，雖然一時當不了優秀，但是后面的優秀你將永持·持續在你的身邊。

一個人的目標，之一偶你自己堅持，只有你堅信他，你猜可活得他，一個人的優秀與目標沒有任何關系，即使你比別人聰明一百倍，但你的內心的成功卻沒有他人那樣的成功。你的成功是你優秀的副產品。

內心的遠大成功，才不會成優秀的副產品，表面的優秀不可與品德與實際生活相提并論。“在另外一個世界”，一個人的目標可以無限生長，但在現實當中，你的成功在于你是否努力與做人，沒有一定的品質，沒有任何一個人會選擇與你，包括你自己。漸漸地，優秀會替代了成功，而成功就是你內心世界的優秀。一個人的成功是你自己，而不他人的涉及，你之所以所以會有所成就關鍵在于你自己有沒有正確的理解到自己的力量圣騎。

在四千多的日子里，我定好目標，但前進的道路還未開啟，我便努力地將它誠信開啟，智取勝。我確定了目標的道路，準備了一路上的重要物品，帶著他出發，重重困難，我將學會成功不是優秀的副產品，而是一到紫萱的道路。

let'sgo，出發!

以我成功了六年級話題作文

第五篇：六年級話題作文成功與奮斗700字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級話題作文 :成功

與奮斗_700字

人的一生是奮斗的一生。人們為了成功不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經之路，所以，重要的是奮斗。

誰都不否認，人們奮發努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上畫上輝煌的一筆，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過程不也是很有意義、很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮斗的意義則值得回味。

林書豪曾經是哈佛大學經濟專業的優等生，他完全可以畢業后去找到一份高薪的工作，可是為了自己的籃球夢想，他依然選擇從頭開始自己的生涯。林書豪參加了當年的選秀盡管無人問津，但這并沒有挫敗他的籃球夢想。他不但沒有放棄，反而更加努力的奮斗，終于在機會到來的時候爆發了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在他的奮斗經歷中的嗎？

有許多人經過努力奮斗，像林書豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮斗了，甚至他們的奮斗歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無緣。這是，我們能說他們是失敗者嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經體現了自身的價值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中，即使是最后一位到達終點的運動員，人們也要為他鼓掌呢？

相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會成功的；取得了一次成功變故步自封，不再繼續奮斗的人，便會落伍，淪為失敗者；還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅持奮斗的人，必然也是一個與成功無緣的人。

我們小學生正在攀登知識的高峰，應當把每次成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財富。

六年級:123456甜心