第一篇：中學生初一作文生活因挫折而精彩

挫折——人類的絆腳石，它曾經使多少人放棄了自己那充滿美麗幻想的愿望。它，好比是一個悲傷創造者，因為，已經有太多太多的人折服在它的迫害下。如今，世界上已有人開始怨恨這個所謂挫折的東西了，這里給大家分享一些關于中學生初一作文生活因挫折而精彩,供大家學習。

中學生初一作文生活因挫折而精彩1

每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅。

小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個，一千個為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。

回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

記住：沒有挫折的生活是殘缺的。

中學生初一作文生活因挫折而精彩2

生活是七彩的，有悲歡離合、有喜怒哀樂;生活不能平淡無奇，它需要很多很多。但我覺得，生活最需要挫折。

花朵綻放需要挫折。自古以來，文人雅士經常贊頌臨寒獨放的梅花。自然界中，花兒大多選擇在春夏兩季中爭相開放，爭奇斗艷。可是，唯獨梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開放。這需要多大的勇氣呀!“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！?/p>

正因為它有如此堅強的毅力，才能熬過冰冷徹骨的寒冬，在白茫茫的雪地中綻放。它當之無愧的成為詩人畫家筆下的精品佳作。如果梅花沒有經歷挫折，又怎能得到人們的贊譽呢?

成長需要挫折。在蝴蝶中，有一種帝王蝶，它的翅膀十分鮮艷美麗，但它的成長卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變，可繭只有一個十分狹窄的出口，它要想在空中振翅飛翔，必須先經過這個“鬼門關”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。

于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴大出口?？山Y果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實現不了飛翔的愿望，只能拖著沉重的翅膀在地上爬行。原來，帝王蝶必須在破繭時打通翅膀的血管，只有通過那“鬼門關”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒有經歷挫折，又怎能成為蝶中，振翅高飛呢?

愛默生說過：“挫折有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。”挫折使人進步、使人成長、使人成功，缺少挫折，生活將失去色彩。

中學生初一作文生活因挫折而精彩3

在成長的路上經歷的挫折，有時就像鉛筆經常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無法避免，我們接受并且蛻變。

我們是不斷成長著的，那些成長經歷過的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡，不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的，幾乎每一個人都知道它，見過它。它像一把刀，經過必須經受刀削般的痛苦;走過它，卻又像是蛻繭一般，清新自在。

從兒時的懵懂無知到今天的多才多藝，我在一點點成熟。當我倚在欄桿上，回眸眺望，看見成長的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過般的銀灰色，在陽光的照耀下，煞是好看。風吹過殘余的視線，忽的揚起一層層筆屑，那怎是多彩的?原來是走過挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗，卻在指尖成了塵埃。

刀讓一支鉛筆繼續存活，削去層層外皮，露出鉛芯，烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續選擇，讓我們丟下不必要的東西，懂得不明了的道理。雖然使我們的成長蓋住一層許許灰色，但誰又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續在青春的畫紙上涂抹顏色，直至生命消耗盡的那一刻。

在成長的路上，有哪些疼痛是我們必須經歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰都不知道。我們只知道疼痛必須經歷，感知挫折才能使我們變得更加成熟。

我們成長著、經歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷，不斷接受、不斷學會。

中學生初一作文生活因挫折而精彩4

在森林里，鳥兒有著重要的位置，因為它是森林的主人;在大海大河里，魚兒有著極端的位置，因為它是海河的兒女;在天空中，星星有著不可取代的位置，因為她是天空的眼睛。那么，在生活中，占有重要位置的又會誰呢?是快樂、金錢、美貌還是敵人呢?讓我們一起探討生活的主人吧!

在某一書法班中，有著一位右手殘缺的小男孩，人人皆知手對于書法是極其重要的，但小男孩卻失去了這個的條件，他能練書法嗎?他的成就告訴了我們。在一次書法展覽會上，他的作品得到了專家的好評，最后在書法界占有一席之地，這個事例不是逆境的寫照嗎?

沒有暗的阻擋，怎能激起美麗的浪花?沒有逆境的幫助，怎能見到勝利的曙光?沒有挫折這把金鑰匙，怎能打開通向成功之路的大門?所以說敵人對于人的一生是有著重要意義的。

古人言：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空之其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這不也說明了挫折的重要性嗎?

“玉不琢，不成器，鐵不練不成鋼”人材是在種種困難中磨練出來的，困難是我們的老師，它教我們如何生存，如何面對人生，把我們帶到成功的彼岸，它就像一只小舟，我們成功的船幟。

朋友，人的一生總有些不如意，但我們可以怨天尤人嗎?答案是否定的，假如我們只怨天尤人，那么我們永遠走不出低陷的山谷。挫折對于意志堅強的人來說是階梯，但對于意志薄弱的人來說是深池。所以在生活中，我們要有堅強的意志。

不論我們遇到什么困難，我們都應以樂觀的態度相對，把一切困難當作我們的朋友。

中學生初一作文生活因挫折而精彩5

“在人的一生中，是沒有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷，而當你遇到挫折時是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中!”挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！皬奈颐魇吕砥穑瑡寢尵瓦@樣告訴我。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，挫折、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個成功的人士不是從困難中走過來的?決不畏懼，勇敢面對，我堅信”世上無難事，只怕有心人!“這就是我面對挫折的態度。

有的人有可能一生中會被挫折打敗。這只是在于你怎樣看待，而我在挫折時，我認為我應該以一種樂觀。輕松的心態來迎接這個考驗。從小到大我的成績都還是不錯的，每次的考試，我總是很自豪的拿著試卷讓父母看。但是六年級的幾次考試，考試前我滿懷自信的跟媽媽說：”媽媽，等著吧!我今天一定會拿個前第三名回來的，我非常有自信。

“考試時我也得意洋洋，我竟然一點兒也不緊張。直到公布成績的時候，老師念到我成績時，我頓時傻了，真恨不得找個地洞鉆下去。英語78分，我竟然···?；氐郊耶敯职中膯栁页煽儠r，我自己一個人躲在房間哭了起來，我想：為什么呢?這次考試我竟只考了個78分，我全毀了，真是沒臉，媽媽為了我，從三年級起就讓我上小哈佛學習英語，我也認為我英語小學級到學完了，在上六年級我就不去學啦!我越想，哭得越厲害。

但等我哭到已經不想哭時，我又反思想：現在哭有用嗎?分數能哭回來嗎?考試而已嘛，有什么好哭的，我應該要感謝這次考試，令我明白到過于自信也會導致失敗的，面對挫折我不應該屈服，而是主動出擊打垮它。我走出房間，對爸爸媽媽說：我在報名上小哈佛學英語，我知道”努力并不代表成功，放棄并定會失敗‘’，在媽媽的支持下，我重新返回了補習學校，同時也給自己訂下了奮斗目標。

挫折不過是一種考驗，只要你撐得過就是晴空萬里，屈服了你以后的世界就是黑暗的，遇到挫折只要你能重新爬起來就是萬里晴空。

中學生初一作文生活因挫折而精彩

第二篇：小學作文-生活因挫折而精彩

生活因挫折而精彩

有些人總認為生活應該一帆風順的才叫精彩，才會令人羨慕，然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。

同學們對“發明大王”愛迪生都不陌生吧，他，一個被世人仰慕的大科學家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。；

1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動成果的灰燼旁邊散步。這位發明家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了?！睈鄣仙某删蛯嵲诹钊伺宸?，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。

是啊，就像科學家愛迪生所說的那樣：災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。

當我們遇見挫折時，完全可以換個角度去思考：那些挫折與困難是不是預示著我們在做這項工作時存在著一些不妥當的地方，還需要改進，需要停止工作去修改一下呢。

如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風順，那么也許愛迪生的燈泡永遠不會發明出來，更不會造福人類；那么林肯就不會當選上總統。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。

所以，朋友們，當我們的人擁有挫折時，請不要氣餒，要樂觀搏擊，這樣在風雨過后，彩虹就會掛在天邊的。

第三篇：生活因挫折而精彩(600字)作文

精選作文:生活因挫折而精彩(600字)作文

有些人總認為生活應該一帆風順的才叫精彩，才會令人羨慕，然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。

同學們對發明大王愛迪生都不陌生吧，他，一個被世人仰慕的大科學家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。；

1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁邊散步。這位發明家說：災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。

是啊，就像科學家愛迪生所說的那樣：災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。

當我們遇見挫折時，完全可以換個角度去思考：那些挫折與困難是不是預示著我們在做這項工作時存在著一些不妥當的地方，還需要改進，需要停止工作去修改一下呢。

如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風順，那么也許愛迪生的燈泡永遠不會發明出來，更不會造福人類；那么林肯就不會當選上總統。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。

所以，朋友們，當我們的人擁有挫折時，請不要氣餒，要樂觀搏擊，這樣在風雨過后，彩虹就會掛在天邊的。初三:陳彥如 篇一：生活因挫折而精彩

生活因挫折而精彩

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的

信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀??我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的

挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷

時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中

沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像

一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？

也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝

多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。

但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命

運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽

名曲《

當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還

認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？

其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗

與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；

生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗

的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏

響的優美樂章??

假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓

我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！

生活因你而精彩

國不可一日無君，家不可一日無主，而我說：人，不可一日無書。是的，人不可一日無書。書籍，是人類寶貴的精神財富，是精神的食

糧，是靈魂升騰的地方，是人性升華的所在?? 那么書，我怎能沒有你？

你使我的生活精彩粉塵！

從你這兒，我領略到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”

的偉大氣魄；體會到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安閑恬靜；

分享到李清照“才下眉頭，卻上心頭”的婉約傷懷；目睹到杜甫“朱

門酒肉臭，路有凍死骨”的凄慘景致 和“國破山河在，城春草木深”

的憂國憂民！

從你這兒，我感受到《西游記》 中，古代百姓遭受的欺凌和壓

迫；領略到《三國演義》中，巧妙的軍事謀略；欣賞到《聊齋志異》

中，狐鬼與人間的情意綿綿；認識到《儒林外史》中，封建科舉制的

腐朽與黑暗；學習到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的堅忍和愛國；贊成到

《簡愛》中所傳達的偉大人格?? 從你這兒，我學會了吟詩作詞，領略了古今中外的名人的思想；

擁有了無比充沛的情感和想象；學會用文學，用充滿感情的眼光來看

待世界，對待他人，欣賞自己；學會了自強不息，勇敢，沉著和冷靜?? 這一切，都是你，書，給予我的。它們是如此豐富多彩，你又是如此

豐富多彩。

我會永遠在你的海洋里，遨游和徜徉，尋找一個又一個新的精彩！

生活因愛而精彩

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝

彩的故事，如愛！

生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋

友的友愛，別人對自己的敬愛??如果一個人在這個充滿愛的世界

里，得到別人的愛，他會多么的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個人就白活了一生。

愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而

受到父母的責怪；也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥??當你

受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己

的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。

愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎??由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。

愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。

愛是生活的一部分。沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢？

愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。

生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩！

生活因讀書而精彩

讀書真好。因為讀書是一種欣賞，是一種放松，是一種愉悅。書 4

——給了我甜蜜的收獲。

幼兒時期的我，是伴著安徒生、格林童話進入甜蜜夢鄉的。每天都纏著媽媽講故事，聽童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過同情的眼淚；也在夢中把她請到家中，為她準備了豐盛的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》中那陰險狠毒的王后氣得咬牙切齒，恨她毒蛇般的心腸，也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動得熱淚盈眶??后來，媽媽告訴我，你要好好識字，識字多了，你就可以自己閱讀了。那時，我多么希望盡快認識那一個個方塊字，能捧起自己喜歡的書盡情地閱讀呀！

漸漸的，我長大了，上學了，隨著識字量的增多，一本本書令我百看不厭，愛不釋手。每到節假日，我便成了書店、圖書館的常客。只要是我喜歡的書，不管多貴，媽媽都慷慨解囊，毫不吝嗇。我們家的書柜里擺滿了書：《作文大全》、《十萬個為什么》、《中國少年兒童百科全書》、《上下五千年》、《三國演義》??應有盡有。我常常沉浸在書的海洋中，體會馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾“可憐白發生”的無奈，領悟陶淵明 “種豆南山下”的淡泊，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情；被窮人桑娜的愛心所感動過，對老葛朗臺的虛偽自私憤恨過，為愛斯梅哈爾達的命運嘆息過，為簡·愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真偽虛實、善惡美丑、悲歡離合。讀一本好書，似同智者談心、交流思想，教你辨別是非，教你弘揚正氣。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞，沁人心脾。

隨著年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的愛好。每天 5

下頁 余下全文篇二：生活因挫折而精彩(作文)生活因挫折而精彩

林福澤

有些人總認為生活應該一帆風順的才叫精彩，才會令人羨慕，然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。因為有了挫折才會有失敗，有了失敗才會知道自己的不足，知道了自己的不足下一次才不會犯，才能夠成功。他，一個被世人仰慕的大科學家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。他——就是愛迪生。

1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。

是啊，就像科學家愛迪生所說的那樣：災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。

當我們遇見挫折時，完全可以換個角度去思考：那些挫折與困難是不是預示著我們在做這項工作時存在著一些不妥當的地方，還需要改進，需要停止工作去修改一下呢。如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風順，那么也許愛迪生的燈泡永遠不會發明出來，更不會造福人類；那么林肯就不會當選上總統。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。

所以，朋友們，當我們的人擁有挫折時，請不要氣餒，要樂觀搏擊，這樣在風雨過后，彩虹就會掛在天邊的。2015年5月30日

第四篇：生活因挫折而精彩作文600字

生活因挫折而精彩作文600字_15篇

第1篇：生活因挫折而精彩

不經歷風雨怎能見彩虹，只有經過暴雨、狂風、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會出現?！}記

成功是經歷了無數挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經歷了暴雨、狂風、閃電，彩虹才會出現。在經歷挫折的同時，我們的生活也會因此而精彩。

生活經歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對挫折，我們不能逃避，而應該學會坦然面對，去破解它，當你經歷了無數挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢想的過程。完成夢想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會成為美好的回憶，學習如此，生活如此、換言之，每個人的生活不可能是一帆風順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的生活，沒有經歷挫折的成功，又有什么意義呢？沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢？假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢？人們的競爭就是看誰在面對挫折時不逃避，反而從容面對。(蘇州市唐金投資管理唐金文學 www.tmdps.cn)或許，有些人因為經不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開水，平淡而無味，沒有一絲色彩。但是，如果你能堅強面對，去勇于挑戰，那你的人生就會變得精彩而有意義！

聽過這樣一句話：“人生本是一次艱難的航行，起起落落，決不會一帆風順，惟有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸?！睂Π?，每個人的人生都會遇到一些始料未及的事，但如果把這些挫折轉化為自己的動力，堅強面對，那你的人生豈不是充足而有意義了嗎？

挫折并不是你人生中的絆腳石，或許更是你駛向成功的帆船。挫折，造就精彩人生，生活因挫折而精彩！

——后記

--550字

第3篇：生活因挫折而精彩

折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，正因如此，我們的生活才更精彩！

是的，我們每個人都會害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時候在挫折面前都會恐懼、退縮！可我們卻沒有真正發自內心地思考過，原來挫折只不過是生活的一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個面臨作者的人更加堅強，更加成熟！正是因為這小部分，我們的生活才會精彩！

鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國的道路方向；海倫。凱勒在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩！病痛是挫折，在它面前，我沒有屈服，盡管是多么地無奈……因為病痛，我懂得了父母的艱辛；因為病痛，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因為病痛，我體會到了人間的真愛；因為病痛，我明白了生命的脆弱與可貴；因為病痛，我懂得了堅強……正因為這些挫折，讓我學會了一般人學不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，讓我感受到生命的精彩！

如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風順，又怎么會有生活之精彩之說？如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的生活便是無稽之談。

挫折是一種壓力，沒有壓力，我們前進的動力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動力助我們成長，能夠讓我們的生活更精彩。

挫折其實不是惡意的，是天災，就戰勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風平浪靜，正因為如此，我們必須面對挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩！

廣東省揭陽市揭西縣河婆中學高二：李媛媛--750字

第4篇：生活因挫折而精彩

挫折是什么？挫折是你高興吃糖時，突然沒糖果了；挫折是你用心做東西時，怎么做都做不成；挫折是你以為做對了事時，卻發現它錯了；挫折是……生活中，我們都遇過大大小小的挫折，也許你還沒發現，便已經戰勝了。

在我的心里有一個美麗的冬天，他雖然冷，冷得讓人哆嗦，但無可置否的是——它為春天帶來了希望……

記得那時是我童年時候，同時，那是一個寒冬，天冷得我哆哆嗦嗦得如同風中的那一片樹葉。這一天，我在公園里看見一個不明生物體，于是我帶著好奇心小跑著去問爸爸：”爸爸，爸爸，那是什么東東??？”爸爸含笑著說道：“那是自行車啊，很好玩的哦！”我瞪著圓溜溜的眼睛，眼中帶著喜悅和疑惑，問道：“真的嗎？”爸爸堅定地點點頭。也因此，我整天纏著爸爸給我買自行車玩……

一天回到家中，一輛銀灰色的小自行車首先映入我的眼簾。我內心的喜悅已經無法按耐得住了，早早地奔向了我渴望已久的自行車去了。我推起小車便往外沖。爸爸也跟在我身后。過了沒多久，我臉一下子沉下去了。思考著！爸爸見狀，疑惑道：“不喜歡嗎？”我撓著頭，有些不好意思地說：“我……我不知道怎么玩。”這話逗得爸爸哈哈大笑。隨即便說：“來，我教你?！庇谑牵冶汩_始了我的學習之旅…… 爸爸先教我一些基本功——如何坐上車子，如何捉住車把，如何……這些簡單的我一下子就會了。我心里不免竊喜了一下。心想：原來這么簡單而已。于是，連忙坐上車子發動起來了，可是，坐上去那一刻我后悔了，我一個不平衡，連人帶車摔了下去，弄得身上臟兮兮的，像只小花貓。最慘的還是我的手腳都擦傷了。凜冽的寒風呼呼地吹在傷口上無比地疼，就像往傷口上灑鹽。我不禁發出“嘶嘶”響聲。這時我不禁后悔當初我的想法是多么的愚蠢了?！拔也粚W了，我不學了，嗚嗚嗚……”聞言，父親挑眉地對著我道：“學東西怎么可以像你這樣學一半不學一半呢？做事要有恒心！遇小小挫折便退縮，如何成大事？挫折并不可怕，挫折就像彈簧，你若他便強，你強他便弱……?！甭犃诉@一番話，我好像突然明白了。站起身，拍拍身上的泥土，扶起自行車，努努力力，認認真真地學了起來……父親見到此時的我欣慰地笑了。

經過了幾天的學習，我終于學會了。這下我也能像那些大哥哥大姐姐一樣疾馳在公園里了，心里別提有多高興了，就像吃了蜜一樣。

這個冬天在我心中無比的美麗。在這個冬天，我學會了許多道理：對于挫折，我們不應該害怕，而應該戰勝它；對于挫折，我們不應該退縮，而應該向前進；對于挫折，我們不應該逃避，而應該面對它。挫折既是成功的阻擋著，但它又是成功的搖籃。挫折既令人悲傷也令人歡笑……

不攀頂峰，何以俯視大地？不經歷風雨，怎能見彩虹？冬天來了，春天還會遠嗎？生活不經挫折，又如何精彩？

初二:L綺N--1200字

第5篇：生活因挫折而精彩

折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，正因如此，我們的生活才更精彩！

是的，我們每個人都會害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時候在挫折面前都會恐懼、退縮！可我們卻沒有真正發自內心地思考過，原來挫折只不過是生活的一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個面臨作者的人更加堅強，更加成熟！正是因為這小部分，我們的生活才會精彩！鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國的道路方向；海倫。凱勒在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩！

病痛是挫折，在它面前，我沒有屈服，盡管是多么地無奈……因為病痛，我懂得了父母的艱辛；因為病痛，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因為病痛，我體會到了人間的真愛；因為病痛，我明白了生命的脆弱與可貴；因為病痛，我懂得了堅強……正因為這些挫折，讓我學會了一般人學不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，讓我感受到生命的精彩！

如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風順，又怎么會有生活之精彩之說？如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的生活便是無稽之談。

挫折是一種壓力，沒有壓力，我們前進的動力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動力助我們成長，能夠讓我們的生活更精彩。

挫折其實不是惡意的，是天災，就戰勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風平浪靜，正因為如此，我們必須面對挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩！

紅星小學初一：郭鵬--700字

第6篇：生活因挫折而精彩

挫折，一個誰也不想遇到，但誰也無法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在，這都是因為人們并沒有真正理解挫折。

挫折的由來有一個故事。從前，有個老巫女想用法術把自己變得美麗、年輕。但是她失敗了，她變得比以前更難看了。后來，她又刻苦鉆研了2年，終于知道了怎樣正確地使用法術使自己變得年輕。沒過多久她就變得年輕漂亮了，但是她回憶起以前變丑時大家都很討厭她，她非常憤怒，想報復世人。后來，她研制出了一種魔法，使所有的人做事都要先失敗一次，然后才能成功。挫折，就這樣誕生了。

挫折是無罪的，但是人們卻非常地討厭它。其實，正是因為挫折，才使我們的生活變得精彩，使我們獲得成功。講個故事，從前，貓的挫折就是它們不會游泳，而它們最喜愛的食物卻是魚。有一群貓，整天都在學習游泳，為的就是吃掉河里的魚?？墒怯幸恢回垞斓搅艘粭l跳到岸上來的魚，它飽餐了一頓，接著就躺在那里等待其它的魚跳出水面。就這樣，過了一個星期，那只貓餓死在那片草地上，因有前車之鑒，其他的貓卻早已學會了游泳，下河捕魚去了。挫折能使生活、家庭，乃至世界都變得精彩。如果你未經挫折就直接成功，你就不會去努力創新，等待你的將是兩個極端———光輝的一生和一輩子的失敗。而如果經過挫折才會成功，你則擁有最高的榮耀，你不會因為沒有創新而被淘汰，也不會因失敗而一輩子黑暗。

所以，我說挫折使我們人生變得更精彩?？萍及l展、農業發展、全人類的文明，都是由挫折而來的，挫折是我們的英雄，偉大的造世者。那個老巫女，也許不知道正是因為她的那個惡毒的詛咒，使我們變得越來越“強”。呵，如果她知道的話，大概要發瘋的。

--650字

第7篇：生活因挫折而精彩

那一次我永遠也不會忘……

一節午會課上，老師讓同學們選舉“上海市當代小先生”要求是要在四個爭章小輔導員里選一個，同學們七嘴八舌地討論著，我卻感到很輕松，信心百倍，心里暗想：“一定非我莫屬！”因為我自認為，在爭章輔導上做的還不錯，每次上課我都會精心準備內容，認真批閱同學們的作業，得到了同學和老師好評。果然不出我所料，大家一致商量相繼選了我。我得意極了。

然而這個人人羨慕的榮譽也不是那么容易的。老師把簡介輕輕地遞給我，我仔細一看大吃一驚，被這個800字的工作事跡給嚇到了，“天哪！我可從來沒寫過這么長的文章！我怎么可能做到！“我第一次這么貶低自己，甚至沒有信心做好。

這時的我很糾結，腦袋里就像有兩個天使在打架，一個說：“還是不要寫了吧，算了，以后這種機會多的是！一個卻說：一定要寫，這是對自己的一種嘗試和鍛煉??！”我猶豫了一會兒，最后終于鼓起了信心寫下去。我懷著高興的心情整整寫了兩個小時，我并不感到后悔。

第二天一早我滿懷希望，小心翼翼捧著我一個晚上的“成果”自豪地交給老師。心中的成就感油然而生，心里比吃了蜜還要甜……

然而事情并不是想象中那么順利的，那天的一節班會課上，老師居然說要重選，我不知道是怎么一回事，“是不是我不夠優秀？”“是不是我不夠資格？”“是不是……”我的腦海中飛快地閃過無數個念頭，心情不像之前那么輕松了，老師發下紙頭讓我們參考上面條件，選出合適的“上海市當代小先生”，我看了看條件，有兩條自己的確不符合，我慌了！“怎么辦？”我雙手緊握，向上帝祈禱。不過再怎么祈禱都沒有用了，我真的沒選上！我頓時傻了眼，心里感到很難受?！痹趺磿?？我不相信！”我的聲音很輕，輕點只有自己才聽得到……這個消息對于我來說簡直是晴天霹靂，那是我花了兩小時寫的事跡！整整兩小時??！說沒有了就沒有了，我的心在顫抖，我突然感到很委屈、難過，最終還是忍不住失聲痛哭。我不明白我那么認真的寫的內容居然一點用都沒有！那一整天，我都很難過……

后來我仔細想了想，每個人也許都有會有失敗的時候，我們是在原地無謂哭泣？還是追求自己更高的目標？后者才是我們的最佳選擇！“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值”愛迪生的這一句給了我們很多啟示，也是我成長的道路上的一盞明燈。經歷一次挫折就比別人更成長一次，有句俗話：“失敗是成功之母”面對失敗我們不能低頭，而是在失敗中不斷總結經驗，才會成功。挫折并不可怕，如果生活中沒有了挫折，那么我們將失去追求前進的動力。

五年級:任夢婷--1200字

第8篇：生活因挫折而精彩

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？

也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？

其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……

假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！

涪陵十八中初一：我擁有我的天--900字

第9篇：生活因挫折而精彩

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我的勇氣，增強了意志，堅定了我們的信念，使我們更堅強，更勇敢，更樂觀。我有體驗。

我喜愛民樂，喜歡古箏，剛剛學它時，我遇到了大大小小的挫折。這些挫折，幾乎讓我放棄古箏。一度我準備放棄古箏，當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我有了好評。

我笑了，這次成功的經歷使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生命沒有挫折，生活將會平淡的好似白開水，如果生活沒有挫折。就會像一望無垠，沒有一點起伏，那么生活有什么意思？？？

也許，你還在糾結，說這些并不能打動你。那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，可是他卻激勵著自己，續為音樂奮斗，他創作了不朽的名曲《第九交響曲》。這不僅使他自己的生活有了美妙的旋律，也為全世界額帶來了精彩生活。司馬遷寫出了《史記》，吳承恩在科舉中屢次失敗，但他斌沒有放棄，寫出了《西游記》，一生不得志的蒲松齡寫出了《聊齋》，魯迅在黑暗中寫出了《吶喊》，《彷徨》，還有小提琴王子帕爾曼。

當這一個個活生生的例子展現在你眼前時，你還要搖頭嗎，你還認為挫折是障礙嗎？？？

其實生活就像大海，挫折就像大海中的波瀾，賦予大海壯麗與神秘，錯真如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空。生活就像白紙，挫折就像是畫筆，為生活這張白紙，繪出美麗的圖畫，生活就是一個樂章，挫折是音符，奏響美麗樂章！

假如你選擇了藍天，就不渴望風和日麗，假如你選擇陸地，就不要渴望大陸平坦，讓我們勇敢面對挫折，生活因為有了挫折而精彩！

上海寶山錦秋學校初二：徐艷--650字

第10篇：生活，因挫折而精彩

在無聲的月夜，我把頭深深埋進被子，失聲痛哭，一顆顆淚珠打濕了被子。

為什么施宇航跑步時不把繩子收起來？為什么，那兒剛好屹立著一個籃球框？為什么，我跑在了最邊緣？為什么，我的前面是施宇航……無數的問題爭先恐后從我的腦中冒出，環繞在我心頭，猶如一根小尾巴，怎么也甩不掉。那天，正上著體育課，跑步時，施宇航拖著繩子飛一樣的跑來，我想去跟他說不準超隊，便靠近了男生的隊列，男生是湊著操場綠色足球場跑的。施宇航減速了，我瞧見他身后有一個空檔，便搶先跟到了他后頭。施宇航發現了我，以為我是來和他玩的，便把繩子甩了一下，把繩子拖得更長了。我只顧眼前，哪知道腳下正有一根與地面有一厘米間距的繩子？于是被絆倒了，誰知正不偏不倚地撞在前方的籃球框上。我頓時感到一股鉆心的痛向我襲來。我下意識地捂住了額頭，咬住唇，一連串淚水涌上了眼眶，我用手揉著額頭希望能借此減輕疼痛感。然后我被同學扶去了醫務室。腦袋上多了個大包讓我不習慣，這種感覺就像頭上多了一頂帽子，怎么也摘不下來，特別難受。放學時，媽媽接我回家，聽到的一聲聲以往認為動聽萬分的鳥叫卻變得刺耳無比了。打這后，我總是戴著一頂帽子，不敢摘下，唯恐換來好朋友的嫌棄?？墒遣恢趺椿厥挛铱傆X得，大家的目光都聚集在我的包上，好像在說：就是她，頭上有個好大的包，超丑的，我們不要和她玩，同學和我的關系疏遠了。于是，我越來越恨這次事故，它奪走了我的友誼，奪走了我往日的歡樂。它會不會留下一道難看的疤痕？以后的日子，我便開始整日思考這個問題了。盡管媽媽無數次用行動、語言告訴我，不要太在意這個包，不管是否有包，在她心中，我永遠是最美麗、最可愛的，但我還是心有余悸。日子一天一天過去了，我也逐漸明白了，只要你心靈美，別的什么都無所謂。我慶幸自己走出了陰影，找回了屬于自己的快樂。沒錯，災難的確可怕，但是，一個個名人他們都沒有退縮，霍金全身癱瘓，但他發現了宇宙中的黑洞，創造了一個又一個奇跡；愛迪生雙耳失聰，但他發明了黑夜的太陽——電燈……這一個個偉人，憑借自己的努力克服了困難，他們不正是我學習的榜樣嗎？比起他們，我頭上的包又算得了什么呢？

挫折，你雖是一個無底深淵，但你卻無法奈何勇敢的智者，你終會成為一塊我邁向成功的墊腳石。

四年級:虞軼晨--1000字

第11篇：生活因音樂而精彩

五彩繽紛的色彩飄揚在生活的角角落落，讓它成為一個美麗的調色盤；叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化為一個悠揚的音樂盒。試想：一個沒有聲音的世界，就如同一個沒有花香的花園，就如同一個沒有鳥鳴鶯啼的春天。

如果說聲音是神奇可愛的貝殼，那么音樂就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。

用耳朵聆聽音樂中的雅客－笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢，注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中，聽到“誰家玉笛暗飛聲”的隱逸，如同來自世外桃源的絕響；在幽幽的笛聲中，聽到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨，如同看到落花傷逝，殘葉飄飛……連綿悠遠的笛聲好像精靈一般，讓生活充滿靈氣。

用耳朵聆聽音樂中的幽客－琴聲，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水，令在爭功奪利中疲憊不堪的身心寧靜悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉，柔和地敲落在山石崖壁上，迸賤出淡泊致遠的音符；嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁，令婉轉的音符也能煥發出蓬勃的力量。無論“恰似一江春水向東流”的平嫵，或是“飛流直下三千尺”的豪壯，都在纖細的琴弦上淋漓盡致地宣泄。

在貫穿古今的音樂中，它使生活更加精彩，也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂融入惆悵的心緒，曲折的音調演繹起伏的人生，雄壯的音符浸透滿腔的壯志，鏗鏘的符點叩響理想的大門。音樂點綴著人的精神世界，讓它芬芳燦爛。

動聽的音樂打破了有形無聲的孤單；動聽的音樂給予了生活的藍天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂之河讓生活更加精彩。--600字

第12篇：生活因童心而精彩

有一顆童稚的心，是最美好的事情。孩童因為有一顆童心，所以才那么單純快樂，恍若那是世間最絢爛的一顆夜明珠，只有在黑暗的陰霾中，才會發出明麗而永不殆盡的光。

——題記

有一顆單純無邪的童心，正是人們夢寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動彈不得，甚至連一點喘息的機會都沒有。當芳華殆盡時，才驀然回首?？謶帧⒑诎?、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢幻卻又充盈快樂的時光才是你終究的歸屬。去吧，遠離世間一切陰霾，那里，才是真正的天堂。

爺爺七十多歲了，一生中吃過很多苦，但他的童心又何時被泯滅過？他仿若是只鳥，終日遨游在藍天白云間，他那顆單純快樂的童心，宛若一雙羽翼，潔白無瑕，帶著他暢游天地，穿梭在峻山碧水間，享受著他晚年應得的快樂。

他就如同老頑童般，日子過得逍遙自在，打打牌、寫寫詩，簡單而快樂。這樣的生活何嘗不精彩？沒有欺壓，沒有爾虞我詐，這一切，都來源于那顆未泯的童心。

人們常說，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的生活方式，雖遠沒有大人那么復雜，難以捉摸。但只要快樂就好，簡簡單單也是福，活得也會精彩連連。

童心猶如一座城堡，里面住著善良、天真、無邪、快樂。一切美好都來源于它，它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。

孩子們的生活，何嘗又不精彩呢？ 上蔡縣第一初級中學初二:苡沫爾--600字

第13篇：因為有你而精彩

作者姓名：林思琴

每個人都有犯錯的時候，當有人不小心摔壞自己的東西的時候，當有人對自己出口不遜的時候，當有人在自己辛苦寫的作業上亂涂亂畫的時候……也許只有它，才能讓你緩解自己的情緒。

——題記

也許有人會問：“它”是誰？那就讓我講一個例子吧，自己的同學不小心摔壞自己的東西的時候，你是會寬容，還是會跟他鬧僵？不錯，“它”就是寬容，這個簡單易懂的詞，讓我的人生更加精彩。

我曾有發生過這樣的一件事，那天，就就帶著四歲的表妹來到我家，那時候，我正在寫單詞，表妹來到我的書桌旁，吵著要玩玩具，我便去拿了，當我扭頭回來時，發現表妹正坐在我的書桌旁，用我的筆畫著我抄了半個小時的單詞，我本想發怒，是你——寬容，讓我緩解了自己的情緒，你的出現，讓我深刻地體會到原諒究竟從何而來。

寬容，多少人因為有你而精彩，你的出現讓多少人和人的友誼依舊存在，你的出現讓多少家人之間原本的吵鬧變得和諧，多少個日日夜夜，總是有人因為你而舒緩了原本即將發生的事情，同學之間原來要發生的吵鬧，就因為記住了你——寬容，立馬將吵鬧忘得煙消云散，不是為了其他，而是因為他們知道如果發生了吵鬧，那么同學之間的友誼也會即將消失。所以說，寬容，你的出現，讓天下間的人們的生活變得更加精彩！

春風吹過，夏天來了，雷雨下過，秋天到了，楓葉飄落，冬天到了……一年又一年，一日又一日，我的生活卻依然保持著幸?？鞓返娜兆?。也許，是因為你，寬容，你的出現是我的人生變得更加快樂，變得更加精彩！！

六年級:林思琴--600字

第14篇：詩詞,生活因你而精彩

古往今來，多少文人墨客為你駐足，停思。

——題記

聽窗外細雨綿綿，品一盞香茶，手拈一頁已發黃的浸滿墨香的古書。心也隨之蕩漾，生活也因你而精彩。

1、落紅不是無情物

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，耳邊又傳來朗讀聲，枝頭的花啊，隨著秋風的摧殘，如清風一般浸滿了泥土，空氣中彌漫著憂傷的氣息，可又有誰知道你心中的痛苦。龔自珍，雖然遠離了官場的黑暗與勾心斗角，可是你心中愛國的赤誠卻迸發了我對祖國的情思?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”，生活因你而精彩。

2、千里共嬋娟

清風從那邊蕩過來，挑起了朦朧的月色，吹起了你飄揚的發絲，也勾起了你無數的盼望。此時此刻你正無力地倚在木窗前，望著那一輪皎潔無瑕的月亮，不禁嘆息：為什么月亮總是在人分離的時候圓呢？你輾轉在床上，自我消遣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！蹦且惠喢髟略缫迅邞以谀阈闹?，如水的月光滌蕩了你心中的塵埃，如紗的月光輕攏在你寒冷的心上，如霧的月光不知何時朦朧了你的雙眼。唉，只有“但愿人長久，千里共嬋娟?！绷?。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！保钜蚰愣省?/p>

那如畫一樣的詩詞啊，勾勒出一幅幅仁人志士的壯志豪情； 那如音樂一樣的詩詞啊，叮咚出泉水鳥啼的悅耳悠揚； 那如陽光一樣的詩詞啊，溫暖出友人道別時的溫情。

不知不覺間，我們的生活中也彌漫了詩詞的墨香，那一頁泛黃的古書也會永遠流傳。不禁感嘆：詩詞，生活因你而精彩。白市一中初二：盧紫瑕--600字

第15篇：因你而精彩

在我哭泣的時候，你給我安慰與溫暖；在我自失時，你給我自信與鼓勵；我在我快樂的時候，你給我跟多的歡笑。

知道嗎？你已經成為我生活中的一部分！

每天早晨起床跑操，都是你我一起；每天去廁所也有你的陪伴；每天去散步，也有你的搞怪。

她是我的好朋友。他是一個外表如鐵石，內心脆弱的如一片玻璃；她每天笑嘻嘻的，內心卻難過得要命。

寶貝，還記得上次嗎？ 那幾天，我身子不舒服，有時難受的厲害，都動不了。我們晚自習下課去過醫務室就從我們的“老路線”回宿舍。在途中遇到了同學和幾個朋友，他們不知道我難受就和我開玩笑。我生氣了，你在一旁就說：“別開玩笑了，她正難受呢，剛從醫務室出來！”你的一句話，讓我特別溫暖。

你知道嗎？和你相處這么長時間，我感覺我喜歡上你了！從同學關系到現在的閨蜜，你身上總有幾處吸引著我。

你說話幽默，和同學們關系很好。你傻傻的笑臉，十分可愛。你保護我時倔強的神情把我的世界打亂了。

我的世界因有你變了樣！

曾經我有些膽小，不會開玩笑，不懂玩笑真正的意義。自從有你后，我的生活變得樂觀有趣，充滿笑聲。

我不想去想，如果我沒有遇見你，我的生活是怎樣的！苦？無趣？還是別的什么…… 既然你在我的世界中，我在你的世界中，那么就這樣直到永遠吧！初一:河南宏力學校七一班邵夢杳

第五篇：作文生活因 而精彩

初三語文學案

課題：生活因而精彩總課時數： 設計人：孫健健 課型：新授 設計時間：2007.11.29使用時間

[要求](1)題目《生活，因而精彩》(2)寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

[指導]

一、觀察生活。讓學生“有米可炊”。世界著名詩人歌德曾說：“世界是那樣的廣闊豐富，生活是那樣的豐富多彩……我全部的詩都是應景即興詩，來自現實生活中……”可見，學生在寫作文時無材料可寫的根源是不善于觀察，不善于發現。世界并不缺少關，而是缺少了發現美的眼睛。因此，我們就要引導學生學會觀察與思考，時時處處做生活的有心人。

二、體驗生活，讓學生“言而由衷” 學生的習作是他們對日常生活感悟后的自然產物。生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。引導學生投身生活，讓作文在生活中生成，在生活中精彩。[范文]生活因愛而精彩

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛！生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會多么的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個人就白活了一生。/ 愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。/ 愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的?；ú輼淠径加星橛辛x，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。/ 愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。/ 愛是生活的一部分。沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢？/愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。/生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩！生命因挫折而精彩

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。/ 這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。/ 我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。/ 我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？ /也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多

芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。/司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… /當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？/ 其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……/假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！。

生活因讀書而精彩

沒有書本的滋潤，我們的心靈將是一片荒漠?！}記

讀書，是我心目中一個神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。/書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。/翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。/遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰爭背后的愛情故事。/有時，我瀏覽時尚雜志，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與?！分袑W會了什么是堅強；在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖；在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動；在霍達是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸；在黎家明的《最后的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……

感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！