第一篇：高一的政治提高成績方法

高中生怎么學習政治，有哪些方法和技巧，學好政治的竅門是什么?政治最核心的方法就是理解性背誦，只有知道某個知識點是什么意思，才能理解后把它背好。下面給大家分享一些關于高一的政治提高成績方法，希望對大家有所幫助。

高一的政治提高成績方法

1.學好政治要背熟課本

高中政治最重要的就是背熟課本，文科類科目把書背透了才能得高分，尤其是政治主觀題目特別多，背會了題目就會做，背不會連蒙都不知道從何入手。政治從高一到高三的選修和必修課本都要背下來，而且是靈活的去背書，把各章節知識點融會貫通。

政治不能死記硬背，可以通過回憶的形式檢驗記憶的程度，哪里存在知識盲點就再背一遍，鞏固扎實，直到記牢為止。高中政治28個答題模板大家最好都背熟，能多得很多分數。

2.政治選擇題答題要有技巧

政治選擇題不能只用一種方法去做，要綜合運用多種方式靈活解題。可以用直選法，也可以用排除法，大家讀題時一定要讀好題干問什么，題干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是無關選項，什么選項是干擾性，可以直接pass掉。

政治選擇題不要浪費太多時間，只要找到題眼，有時候甚至不需要把題目一字不漏的讀完就能選出正確答案，有時候正確選項是很明顯的。

3.高中政治理解很重要

有的同學一味的去背書，死記硬背，最后是背的很流暢，出原題目會做，稍微換一下就不會。原因就是不理解，所以背書就要理解性記憶，靈活一點，這樣選擇題也能多得分。

政治理解了就能一通百通，而且背的也會快一些，能把各章節相關知識點融合在一起，考試時才能游刃有余。另外，政治考試時如果遇到不會的或沒背過的題目，要盡量聯系相關的知識點作答，看著采分點寫，多寫一些，主觀題不能留空白，字跡工整。

如何提高政治成績

1.要學好政治先背書

很多同學抱怨政治學不會，政治很多知識點容易混淆，那么多東西記不住，就算課本背了，一做題就錯。但仔細想來，真是這樣嗎?首先，高中三年課本你完全背誦下來了嗎，易混概念你仔細做過對比區分嗎，做錯的題目你認真看過答案解析、真的知道錯在哪里了嗎?

政治學不會，還是功夫不到位，看書沒看透。大家可以先自己列個提綱，把高中政治知識點穿起來，再上網查資料看別人怎么總結知識點，然后把總結好的知識點背書，爛熟于心，各章節知識點混著考也能會。

2.背政治大題答題模板

政治大題屬于主觀題，這些題目現在有很多現成的答題模板可供參考，都是多年來前輩們總結出來的精華，為什么不直接拿來用呢，還要自己去總結?

如果信不過，可以在平時把這些模板拿來練手，看看合不合用，不合適的可以酌情修改。對于有些新穎題目沒有模板的，可以自己試著總結固定的答題模板，這樣在考場上答題就不會慌。

3.選擇題答題也要講策略

政治選擇題作業題也是有方法的，不能盲目的去做，比如可以用排除法。讀題時跟題干、題肢無關的選項就可以直接排除。做政治選擇題要學會排除干擾性，但有些題目卻是可以直接選出答案的，那就用直選法。

高中政治歷史如何選科

從高中政治和高中歷史的學科特點來看

政治和歷史雖同屬文科，但是其學習的知識范圍和做題技巧卻大不相同。

1、政治

政治考查的是對政治事件的敏銳的分析、判斷、綜合、抽象化、本質化的能力，特別注重理論聯系實際，用課本上所學的理論知識去解決現實中的問題的能力，從哲學思想到經濟生活、文化生活、政治生活再到法制生活以及國際社會關系等等，涵蓋中外人民生活與社會發展、經濟基礎與上層建筑聯系的方方面面。

答題時不僅要熟練掌握知識要點，還要多角度考慮問題，并能透過現象看到事物的本質。高中有很多很努力的學生，政治知識點背得滾瓜爛熟，但一結合材料做題，不就是角度偏頗就是角度不全，很難拿到高分，所以政治學習除了記憶，還需要一些悟性的。

2、歷史

歷史相對于政治，知識點要單純一點，因為所有的史實絕對不可更改，答題也是在尊重史實的基礎上，論由史出。大多數題的分析考查前后史實的聯系，注重用歷史發展的眼光看問題，弄明白各個史實之間發展的前因后果，雖然歷史背起來確實繁瑣，但是只要弄清各個史實之間的聯系，達到知其然知其所以然，就會融會貫通。

二、從選學兩者，所能報考的專業范圍來看

高考實行“3+3選科制”以后，學生所選的科目直接影響將來考大學時所能填報的專業。

選學政治學科的話，考大學時所能選擇的專業范圍要更廣一些，包括哲學類、經濟學類、公共管理類、政治學類、歷史學類、工商管理類、社會學類、教育學類等。

而選學歷史的話，將來的專業選擇范圍要窄一點，但是考古學、民族學、地理學科、漢語言文學、文物保護技術等專業則要求必學歷史，否則不與填報。

總之，到底選學政治還是歷史：

一、看學生本身的興趣愛好的學科優勢，如果對政治問題有較敏銳的感悟能力，選學政治是較明智的選擇，如果對歷史有濃厚的興趣，則無疑選學歷史將更有利于成績提高。

二、看專來發展方向和未來職業規劃方向。

高中改革選科制之后，更要求學生及早規劃自己的人生職業方向，以備準確選擇自己所學科目。

第二篇：高二政治提高成績的方法

高中政治不好怎么辦?為了能夠幫助大家提高高中政治成績，我們整理了以下政治學習方法類的文章，告訴大家學好政治要從課本入手，利用課堂筆記進行強化記憶，懂得周復習法、要時刻關注時事政治，那么接下來給大家分享一些關于高二政治提高成績的方法，希望對大家有所幫助。

利用好政治課本

一、背。即是背書。

眾所周知，學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學來學去都學不好，干脆不學算了。

二、看，即是看書。

其實很多學生都以為只要背完書，政治就學完了，實際上，背書只是學政治的基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優秀的成績，還要學會看書。

三、用，即是用書。

何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。

利用好課堂筆記

學習政治重要的是要做好筆記。要提前預習，了解老師將要上的相關知識，在自己的腦海中先形成一個條理框架。在老師上課的過程中，跟著老師的思路，理解每一個知識點的緣由和意義，要學會問：“為什么”，即就是問“為什么會是這樣”。

例如：實踐具客觀性，那我們就要問自己：“實踐為什么具有客觀性?”再從課本知識中找出答案：實踐的主體、客體、實踐的手段都是客觀的;其次實踐活動的過程是客觀的;

再次實踐的結果是客觀存在的。然后在去理解記憶。而不是拿著一個知識點就死記硬背，這樣效率會大大降低。最重要的是在課后復習，課下把在課上沒有完善的筆記給補充完善，并經常復習，一邊看一邊問自己為什么，再自己去尋找答案，這樣對于大題的解答就會輕松許多。而在最終的一章學習結束后，整理知識框架，自己梳理出來的印象會深很多。

高中政治周循環學習法

1、第一步:周日晚上制定周學習計劃。

根據自己總的學習進度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計劃。

2、第二步:周一至周六按計劃學習。

根據計劃學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日志;

3、第三步:周日徹底完成學習計劃。

把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計劃。

注意事項:

1、不要做過度的計劃，以免產生挫折感，漸漸失去學習興趣;

2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補，并休息。

3、當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。

關注時事政治

掌握時事有許多渠道，可以聽新聞，看報紙或者聽老師的講解。高三總復習階段對政治來說是很關鍵的，即使你以前有什么掌握得不夠好的知識也可在這段時間補上。這時尤其要注意關注時事。可以買一本講解時事的書，把原理先列在一個本子上，再把可以用該原理分析的時事內容，寫在原理下面，復習的時候再看一下，效果很好。

到高考前則主要是看一些各地的模擬試卷，看它們對當前的熱點有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。最后階段做的政治問答題要及時地整理起來，按照時事內容歸好類，同一個問題有幾種思考角度，這樣就可以一目了然了。要把政治學活，懂得活學活用。

第三篇：高一政治成績分析

高一政治期中考試試卷分析

一、試卷概要情況 總分：100分 用時：60分鐘

命題范圍：必修一第一單元運動生活與消費；第二單元生產、勞動與經營 試卷題量：共23道題

選擇題20題：難度較簡單，考查較為基礎的知識點。

綜合題3題：難易結合，考察學生對知識點的理解、背誦和掌握能力。

二、考試情況概要

本次考試平均分51.47分，最高88分，最低分16分。

三、各題得分情況分析 客觀題

類型選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題選擇題題號******81920難度0.810.10.530.720.830.610.770.510.330.680.80.880.470.980.380.330.810.550.710.74平均分2.430.311.582.152.491.822.321.520.982.042.42.641.422.931.130.982.421.652.142.21 主觀題：

小題21_1難度0.12小題22_1難度0.52小題23_1難度0.31小題21_1平均分0.94小題22_1平均分7.74小題23_1平均分5.31 問題1：選擇題2、9、16題得分較低，2小題考的貨幣的基本職能，說明學生對基本概念沒掌握。9題考的公司的分類，因公司離學生的生活實際較遠，學生掌握的較差。建議1：教學過程中，應該加強對難理解的、抽象的基礎概念的講解，打牢基礎，要做到理論聯系實際，學習生活中的經濟常識。

問題2：學生審題不清，對題目理解不到位。

建議2：培養學生的審題能力，對題目文字表述較長，難理解時要反復讀題以理解題意，搞清要考察的知識點。

問題3：學生在分析問題和分析材料的能力方面較為薄弱。例如23題的第二問得分不高。

建議3：通過課堂上學生分析、討論與講解并重、教師引導的方式強化學生分析問題和處理問題的能力，優化教學設計，多做相應練習。

基于以上種種問題，我該如何去應對?我知道養成良好的學習習慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對政治足夠重視。只有重視了政治學科學習，才能投入課堂聽課，才能主動學習。目前學生還是缺乏這種勁頭。

基于這種現象，在未來的教學中，我要及時對學生的學習進行輔導，通過考查了解學生的學習情況，及時調整授課進度。課堂內巧妙引入能激發學生學習興趣的內容，有效利用時間。還要多做個別學生的思想工作，避免因為這一次考試的失利而失去學習興趣!

下一步用什么方法讓學生學習政治，使他們愿學政治?我想采用鼓勵法：當看到學生有點進步時，我大加表揚;當看到學生生字、生詞和詩文記得好時，我在全班鼓勵;當發現學生能夠齊答問題時，我也要大加贊揚??

我以后盡量用課件上課，在每一個幻燈片上盡量多打內容，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習。語文成績的提高關鍵靠平時的積累。對此，我有一些想法：

1、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍，同時也達到了記憶的目的。

2、重視教學反饋，及時了解學生對課堂教學內容的掌握情況，以及作業完成情況。

3、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應當今高考。

我要用老師的“勤”來彌補學生的“惰”，對他們多督促。我相信只要努力，學生的成績一定會提高!

第四篇：高一生物快速提高成績方法

生物因為其學科特殊性，既需要有解題能力、實踐能力，又需要記憶大量的知識點，是具備文理科雙重特性的科目。下面給大家分享一些關于高一生物快速提高成績方法，希望對大家有所幫助。

高一生物快速提高成績方法

1、每天30分鐘讀課本

由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內容偏少，因此很多學生不重視基礎知識，只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。

因此在第一輪復習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處，認真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結合復習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟于心”。

學生要養成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣，來加強基礎知識記憶。基本概念及理論的復習在整個生物復習中起著奠基、支撐的作用，如果不過關，后面的綜合復習就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎題仍占主要地位。

2、抓住生物三大重點

在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。

生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。復習這部分知識時學生要特別留心，可以結合復習資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經常出錯的題型，進行歸納總結。

3、培養實驗設計能力

考查能力是高考的基點和永恒的主題。生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所占分值還比較大。

這部分試題是考生失分較多的地方。因此，一輪復習時，學生還應結合考綱熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養自身的實驗設計能力。

4、弄清知識內在聯系

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

如：關于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前后聯系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。

又如：在學習細胞的結構時，我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

5、聯系生活實際

生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍，學生在復習時要注意理論聯系實際，注重與生物科學相關的生產、生活實際以及生物科技發展的熱點。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。

把知識運用在生活中也是學習的好方法，學霸楊慧琴：

在生物的學習方面，我的訣竅就是“興趣是最好的老師”，因為覺得很有意思，所以學得很開心，也很輕松。

這三科講的東西和實際生活聯系非常緊密，學習了之后能夠讓我知道許多自然規律，同時我還能把學到的知識用到生活當中去，比如買食品的時候注意一下配料是不是含有各類防腐劑，在同一花盆里種兩種顏色的花，觀察一下下一代的花色變化等等。

高一學好生物課的方法

1、學會收集處理信息

現代社會是信息社會，生活中處處蘊含著信息。如電視新聞、報紙雜志、媒體網絡、旅游科技、綜藝體育等，經常為人們提供大量的知識信息。這些信息中很多是人們普遍關心的鮮活生動的生物知識和敏感具體的生物問題，要善于收集和處理，不斷補充豐富生物知識。讓學生課外要注意博覽群書，養成良好的信息素養，如走進圖書館，訪問互聯網站，參加社會實踐調查等，及時查閱收集、檢索處理生物信息。這不僅是生物課堂教學的重要延伸，也是學生收集資料、獲取信息、充實知識、豐富閱歷的有效途徑。信息就是資源，信息就是知識，要使自己成為生活和學習的主人，不斷提高學生搜集和處理信息的能力和培養勇于實踐、創新學習的意識。

2、學會理論聯系實際

生物知識內容十分豐富，實踐性強，應用性廣，學習時要緊密結合，密切聯系周圍的事物和現象、國內外新的生物技術等熱點，讓學生學習更貼近生活實際，更為鮮活有趣。例如，晝夜溫差大的地區水果為什么很甜?肥胖是因為脂肪吃得太多嗎?還可以調查或觀察環境污染對周圍生物的影響等。學生要盡可能地走進大自然，親身感受生活中的生物知識和現象，將書本、課堂上學到的知識和能力在現實生活中得到應用，培養觀察分析、活學活用、理論聯系實際、解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創新的能力。

高一學好生物

1.仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。

2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。

3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。

4.把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。

5.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。

6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

7.根據內容用不同方法記憶。

8.不懂的題必須解決。

9.通過解題確認所學內容。的九個要素

第五篇：高一物理提高成績的方法

一提物理，很多同學是頭疼的。物理可以說是高一最難的科目。對高一物理的學習，除了要掌握物理基礎知識，還需要怎么做呢?那么下面給大家分享一些關于高一物理提高成績的方法，希望對大家有所幫助。

高一物理提高成績的方法

1、端正學習態度

高一學生想要學好物理，首先就要端正自己的學習態度。很多學生可能會想，反正物理太難了學不懂，還不如把學習物理的時間用來學習其他的科目，索性就直接放棄了物理的學習。這種心態是最要不得的，不管做什么事情，都不能因為難度而放棄，尤其是學習，越是難越要努力。

物理成績不好學生，應該分析學不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固，發現自己學習過程中的問題，然后解決問題，這才是正確的學習心態。

2、明確初中高中的差異，做好過渡

高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加，學習內容比較復雜難懂，在學習的方式上也有所不同，因此高一學生應該搞清楚高中物理和初中物理的差異，做好過渡和改變。

3、主動學習

(1)養成課前預習的習慣。高一物理比初中的物理難度大，如果上課之前不做好預習工作的話，課上很難聽明白。

(2)課上主動思考。高一物理邏輯性比較強，聽課的時候要主動的思考和分析，才能提高聽課效率，更更深刻的理解和掌握課堂內容。

(3)課后及時復習。每節物理課結束以后，高一的學生都應該對本節課的內容進行復習鞏固，熟練的運用所學知識。

高一物理學習方法

一、物理的學習是模塊化的，共分四個模塊：

1.對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。

2.概念的應用：理解概念之后，對它的應用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應，然后代到相應的公式中，就可以解出答案了。

3.衍生

4.綜合：物理的各個章節中，除了光學相對獨立之外，其它都是聯系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應起來。

二、如何做習題：

做習題特別是理科習題時，必須把握量與質的關系。主要抓做題的質量。“我”在高中期間從未買過習題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結出每道題的解題思路。解題的過程分為：

1.分析物理進程：把過程抽象為物理量

2.利用數學將題解出來

三、學習習慣：

1)上課應該認真聽講，至于學習方法，應該是讓學習方法適應自己，而不是讓自己去適應別人用起來好的方法。

2)做題的時候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導。

3)要即錯即問，多與老師、同學討論問題，不要害羞。

4)復習要一遍一遍地反復復習。

5)對于參考書，成績不是太好的同學，買的時候要找那些有解析、總結歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。

高一物理良好的學習習慣

一、勤于想象。一般需要經過聯想，合理推想，大膽猜想。例如：聯想“為什么“難以”感覺地球在運動?坐在火車或飛機上，閉著眼睛，感覺火車或飛機不再行駛或飛行，為什么?”;推想“描寫物體的運動，需要參照物”;猜想“沒有參照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意義。”

二、咬文嚼字。學習物理概念、規律，須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用。”這里關鍵字有“物體”、“間”和“相互”。

三、詹前顧后。物理成為一門學科，具有很強的邏輯系統性。前面接觸的概念、規律或重要結論與后面新學習的概念、規律或重要結論總是相互聯系的，絕不會相互“抵觸”。所以學習中需要瞻前顧后，分析這種其中邏輯關系。

四、多作比較。比較可以“同中求異”，也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較，相同之處，都是比值定義法。不同之處，物理意義差別“巨大”。這里，可能需要一個較為長期的過程，才能較為徹底地理解。

五、做好實驗。

六、使用好數學工具。比如“代數法”、“函數圖像法”(包括“三角函數”)“向量法”和“不等式法”等等。