第一篇：堅(jiān)守夢想高二作文600字

夢想是對未來的一種期望;夢想是生命中一雙無形的翅膀;夢想是內(nèi)心一股強(qiáng)大的力量。從現(xiàn)在起，讓我們心懷夢想，堅(jiān)守夢想，背起夢想的行囊出發(fā)吧!下面給大家分享一些堅(jiān)守夢想高二作文600字，希望對大家有幫助。

堅(jiān)守夢想高二作文600字1

靜默的夜，家中只我一人埋頭于書桌上，百無聊賴地寫著作業(yè)。桌上山一樣的書本一摞摞橫一本豎一本雜亂無章地堆砌著。孤獨(dú)、寂寞從骨髓深處傾瀉而出，一發(fā)不可收拾，我索性扔下筆，起身走到窗前，抬頭望著那暗幽幽的天空。

大自然很有規(guī)律，一年三百六十五天，春夏秋冬來回更替，就像我們周而復(fù)始的生活一樣：讀書、吃飯、睡覺永無止境地循環(huán)。同時(shí)時(shí)光的流逝不僅推動(dòng)著我們向前，還把過去的歲月淹沒在時(shí)間的長河中。

曾記否，那些與你朝夕相處的朋友?

曾記否，那個(gè)令你心生悸動(dòng)的身影?

曾記否，我們年少輕狂許下的豪言?

是的，我都記得，那段我們走過哭過笑過唱過并深深愛過的日子里，有著我的夢想與信仰，這一切的一切，我又怎能忘記?說起我的夢想，那是一個(gè)令人向往的幸福：海邊的小木屋里，住著我和我的家人，我們可以四處云游，也可以過著平淡幸福的生活，看林間花開花落，天外云卷云舒。如同海子說的那樣“面朝大海，春暖花開”。

思緒不容我繼續(xù)，望著此時(shí)的天空，月亮被黑云籠罩，僅有兩顆星星。在我看來，一顆叫“夢想”，一顆叫“現(xiàn)實(shí)”，它們在原地忽閃忽閃著，似乎永遠(yuǎn)沒有交集，有的只是現(xiàn)實(shí)中讀不完的書，寫不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，睡不夠的覺……。那顆叫夢想的星星，它所發(fā)出的微弱的光，在這無邊的黑暗中顯得那么微不足道。當(dāng)夢想遇上現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)給了夢想多少時(shí)間?這不禁叫我想起一句歌詞“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?花開花落又是雨季，春天啊你在哪里?”

等等!花開花落……猛然間，我的心為之一震。

那是父親曾對我說過的一段話：“沃野千里，卻不是每一朵花都能得到蜜蜂的青睞，結(jié)出果實(shí)，其余的花就只能在開放后調(diào)零了。既然如此，為什么每一朵花都還是執(zhí)著地想開放呢?那是因?yàn)樗鼈儚奈捶艞夁^心中的夢想與希望。縱使前方的路再艱難，心中也要始終懷著夢想與信仰。花亦如此，人又何償不是呢?”

是啊，宇宙況且始于塵埃，縱使夢想散發(fā)出的光芒十分渺小，但只要有光，那便有希望。此刻，月亮也完全露了出來，月華如練，撒下清輝將世界籠罩。這或許是月亮的夢想吧?盡管曾被陰云所遮蔽，但月亮卻也未曾放棄過夢想啊，它一直在默默的守候著，等待著時(shí)機(jī)的到來。想到這，我釋懷了，與其抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷無情，不如始終心懷夢想并堅(jiān)守著它前進(jìn)，總有一天，夢想與現(xiàn)實(shí)兩顆星星會(huì)相遇的。

輕松回到桌前，整了整桌面，聞聞那整整齊齊的書本所氤氳的縷縷墨香。我收拾好夢想那美好的行裝，給未來一個(gè)堅(jiān)定的承諾，拾起筆，去書寫我的燦爛青春。

堅(jiān)守夢想高二作文600字2

不亂于心，不固于情，不畏將來，不念過往，方能不忘初心堅(jiān)守夢想。

——題記

雨，一直在下。

成績條在我的手中被揉捏得皺巴巴的，邊角處早已被手心的汗浸濕。我站在家門口，望著那黑洞洞的鐵門遲遲不敢伸手。終于，我深吸一口氣、開門、進(jìn)屋、關(guān)門。

“媽媽，我數(shù)學(xué)又考砸了，還是沒有上一百分，離目標(biāo)的分?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)呢!”還沒等媽媽開口詢問，我就一連串地說了出來，然后默默垂首，準(zhǔn)備迎接一場狂風(fēng)暴雨的”洗禮”。

媽媽似乎盯了我一會(huì)兒”嗯……跟我出去走走吧。

“啊?出去?那數(shù)學(xué)……?何況還下著雨……”我被媽媽的回答驚得語無倫次了。

“沒事，學(xué)習(xí)不急在這一時(shí)，我們?nèi)ト嗣窆珗@走走，舒緩一下心情。”媽媽語重心長地說道。

我打著傘走在泥濘的道路上，雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在傘面上，惹得我更是心煩意燥。

媽媽終于開口了：”你覺得這次考得如何?”

“差!”

“那你反思過為什么嗎?”媽媽問道。

“沒什么可反思的了。初三以來，不知為數(shù)學(xué)花過多少心思，學(xué)習(xí)方法也換過不少，都不見成效……也就這樣了吧。”

媽媽停頓了一會(huì)兒，說道：”這么跟你說吧，你是不是覺得家里人民公園有點(diǎn)遠(yuǎn)?”

“嗯，還沒到呢。”我略顯煩躁地嘟囔著。

“可是你知道，畢竟是有路的，只要你一直向前走，終究會(huì)到的。”我有些疑惑，不明白為什么會(huì)這樣說。”探索是必須的，雖然有時(shí)候一時(shí)半會(huì)看不到結(jié)果，但我們能就此放棄嗎?只要我們堅(jiān)持信念，不斷努力，總會(huì)有結(jié)果的對嗎?”

是啊，媽媽的一番話，讓我想起了自己的錯(cuò)題本，現(xiàn)在錯(cuò)題已經(jīng)越來越少了，這不就是成效嘛，怎么能半途而廢呢?

一時(shí)的失敗并不可怕，過去的已經(jīng)過去，唯有把握現(xiàn)在，不忘初心，堅(jiān)守夢想，才能走向成功。

堅(jiān)守夢想高二作文600字3

小溪固然弱小，可它堅(jiān)守心中夢想，執(zhí)著中，它終于匯入大海。

小草固然弱小，可它堅(jiān)守心中夢想，奮斗中，它終于頂破磐石。

小燕子固然弱小，可它堅(jiān)守心中夢想，堅(jiān)持中，它終于飛回溫暖家鄉(xiāng)。

自然如此，人更是如此。

人有理想，才有價(jià)值;人堅(jiān)守心中夢想，才能實(shí)現(xiàn)最終價(jià)值!

史學(xué)大家司馬遷，身遭宮刑，屈辱活于濁世，為的只是堅(jiān)守自己心中夢想。他排除萬難，頂住世人冷眼，最終著下“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。倘若他為了名節(jié)死亡，的確，也會(huì)留下一個(gè)孤高的士大夫美名。可是，那樣就拋棄了心中的夢想，不朽的千古絕唱又怎能在歷史的濤聲中激情回蕩。

宋代丞相范仲淹出身貧寒，小時(shí)候一天只吃一碗稀飯，最后還得把碗添得干干凈凈，才能勉強(qiáng)抵住饑餓。可他心中有夢想，他苦讀十余載，終于登堂入相，實(shí)現(xiàn)理想。堅(jiān)守心中夢想，使他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，更使歷史的天空增添不朽的一筆。

共和國總理周恩來，自幼立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。堅(jiān)守心中的夢想，他突破重重困難，南昌起義，輾轉(zhuǎn)長征，西安事變和平解決，英勇抗日，抗擊國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻，解放中國，發(fā)展共和國經(jīng)濟(jì)，開創(chuàng)共和國外交局面……這里面哪里沒有他奮斗過的痕跡!千山萬水，帶走他的軀體，可他的靈魂永鑄百姓心間!堅(jiān)守心中的夢想，他最終成功實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，獻(xiàn)身偉大的祖國。

然而，那些意志不堅(jiān)定的人，卻喪失了心中的夢想，如蔣介石、汪精衛(wèi)那般，在孫中山死后，痛棄革命，成為反動(dòng)力量，阻礙歷史的進(jìn)步。終將化為泡影，為人民拋棄。

人要實(shí)現(xiàn)價(jià)值，就得堅(jiān)守心中的夢想。

堅(jiān)守夢想，方能執(zhí)著不棄。達(dá)成目標(biāo)。

堅(jiān)守夢想，方能追求不止，干出一番事業(yè)。

堅(jiān)守夢想，方能不斷地積聚力量，方能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)永不言棄，方能九天攬?jiān)拢c日月同輝，與祖國山水同在，于滾滾歷史長河中力創(chuàng)輝煌。

堅(jiān)守夢想高二作文600字4

日復(fù)一日，年復(fù)一年，沾墨揮灑，一筆一頓，堅(jiān)守，夢想……

——題記

少時(shí)，在小區(qū)的宣傳欄上看到了一副書畫作品。那堅(jiān)韌挺拔，鋼勁有力的字體便吸引了對文字還十分迷茫的我，令我意醉神迷。瀟灑大氣的字體便在我的腦海中揮之不去。媽媽見我對書法如此陶醉，便給我報(bào)了個(gè)興趣班。走進(jìn)墨香四溢的書法班，我已下定了決心，練得一手好字。

堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!每日數(shù)小時(shí)的苦“戰(zhàn)”，手腕處傳來陣陣的酸痛，豆大的汗珠順著臉龐不斷滑落。可我全神貫注，字貼在左，毛筆在右。橫平，豎直，一字一頓，緊緊地攥著手中的毛筆，一筆一畫地臨摹著。

日，月，年……功夫不負(fù)有心人，我終于有所成就。漸漸的，書法比賽，學(xué)校社團(tuán)，都向我伸出了雙手。

但，隨著年級的省高，負(fù)擔(dān)的加重，再加上我的貪玩，當(dāng)年的夢想也早已落下。筆與字貼早已沾滿灰塵，昔日工整的字跡也變得凌亂不堪。

有時(shí)，拿起毛筆，沾一沾墨水，卻又緩緩地放下，有時(shí)，端起字貼，卻又不得不合上，繼續(xù)在題海中奮斗。以前的書法班，也早已不光顧，取而代之的是，父母的各種補(bǔ)習(xí)班，還有無窮無盡的作業(yè)。

終于，在一次閑暇之余，我再一次拿起了那久違的毛筆，在一張張潔白的宣紙上留下濃濃的印記。

要一直堅(jiān)持!堅(jiān)守!我再一次撿起了被自己放在角落中的夢想，正在用心去感知，呵護(hù)，擦拭它……

因此，每晚的小區(qū)，都有一盞燈久久不息，還有一道身影久久不動(dòng)。那便是，堅(jiān)守夢想的我。

放下，只是隨心而動(dòng)的一個(gè)簡單決定。可堅(jiān)守，卻承載著重重不易。

堅(jiān)守夢想，不易!

堅(jiān)守夢想高二作文600字5

夢想是什么?是水，給人以潤物無聲的希望;是風(fēng)，帶來那盎然無邊的新意;是葉，化作春泥卻始終緘默的高風(fēng)亮節(jié)。

夢是虛無，亦或是曾經(jīng)的曾經(jīng)，過去和未來。它是每個(gè)人心中的奢求，亦或是每個(gè)人曾經(jīng)的苛求。夢，帶給人以新生，亦或是帶領(lǐng)人走向無盡的深淵，至此，再無法重返曾經(jīng)的夢想。

每個(gè)人都曾有過夢想，或許始終如一，也可能早已忘卻。但，夢想總在你心中深藏的那個(gè)角落，從不張揚(yáng)，卻依然存在。

“有志不在年高”，無論你是老是少，只要懷揣著一份曾經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)的遙遠(yuǎn)的夢，那就應(yīng)學(xué)會(huì)重拾舊夢，學(xué)會(huì)與夢同行，抹掉心中那份已知存在的遺憾，做到問心無愧。

太陽總在有光的地方升起，月亮總在漆黑的地方朦朧，星星總在有月的地方閃耀。這便是他們的夢。

傳說世界上有一種極樂鳥，它們生來就沒有腳，只能不停地飛翔，飛得累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死亡的時(shí)候。

有些人或許會(huì)想，這鳥的一聲便是詮釋了悲哀吧?不，它只是在尋找屬于它的夢。那閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光的閃耀的銀河，便是它一生都在追逐的遙不可及的夢。它的心中沒有怨恨世事不公，亦沒有感慨生命悲苦，它只是遺憾，遺憾著自己費(fèi)盡一生也無法觸碰到那可望不可即的銀河。

但它始終不曾放棄，如一的飛翔著，如果飛得累了，就睡在風(fēng)里，聞著風(fēng)中洋溢著的淡淡的清香，在夢里尋找這屬于自己的夢想。

有一天，它發(fā)現(xiàn)自己離著銀河越來越遠(yuǎn)，它知道，它飛不動(dòng)了。在墜地時(shí)，它在慶幸，慶幸著自己有一個(gè)追逐銀河的夢想。

終于，它著陸了。

有夢才有遠(yuǎn)方，它像是航燈，指引著船舶航行的方向;它像是曙光，給黑暗中的人們帶來光明;它像是沙漠中的一片綠洲，帶給人們生的希望。

擁有夢想，并始終執(zhí)著于夢想的人，勝利的曙光絕不會(huì)將他輕易地拋棄。

花兒夢想在春天開放，樹苗夢想在田野里生根。我們要去尋找那份深藏在自己心中的夢想，無論生活在我們身上留下多少的傷疤，無論歲月在我們臉上留下多少的痕跡，只要我們還能喘息，就應(yīng)勇敢執(zhí)著、始終如一的堅(jiān)守自己的夢想。

堅(jiān)守夢想高二作文600字

第二篇：堅(jiān)守夢想作文高二700字

勇于開啟夢想之旅，一個(gè)人不管現(xiàn)在有多大年齡，想要擁有美好的人生，什么時(shí)候開始都不算太晚，因?yàn)橛袎舨挥X歲月寒，所以堅(jiān)守你的夢想吧。下面給大家分享一些堅(jiān)守夢想作文高二700字，希望對大家有幫助。

堅(jiān)守夢想作文高二700字1

揉開腥松的睡眼，望著表盤上的指針，真有些懷疑，到底是哪根針走快了，時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的從我身上跨過。

來不及多想，起床、洗漱、吃飯，精確得分秒不差。畫室里的畫板承載著我的夢想，我不能讓我的夢想等待太久。作為美術(shù)生，我的夢想就在那所理想的高中。守望夢想，我只有一路向前。

守望我的夢想，我付出過汗水。在繪畫的世界里，我用白紙鋪開自由馳騁的天地，我用顏料涂抹出絢爛的彩虹。然而在我的心中，汗水的色彩是最美的，也是最難以畫出精彩。夏天，畫室里的溫度極高，線條在紙上延伸，汗水在身上流淌。任憑汗水打濕衣衫，任憑汗水滴落在地，任憑汗水浸漬著畫紙，我不放棄。看到畫紙上的作品，我心里默默地低語：守望夢想，汗水是最美麗的顏料。

守望夢想，我承受過心酸。“你看，這張畫怎么畫的?學(xué)了這么長時(shí)間，怎么還這樣?”面對質(zhì)問，我咬緊了嘴唇。眼中酸酸的，心里酸酸的。我的夢想，你究竟離我多么遙遠(yuǎn)?我的夢想，我應(yīng)該怎樣做才能靠近你?我輕輕地?fù)u頭：守望夢想，把這份心酸當(dāng)做底色吧。

守望夢想，我有信心作伴。“老師說，這次你的畫不錯(cuò)，貼到櫥窗里啦。”聽到同伴的贊嘆，我心里一陣喜悅。總算沒有白白付出，我握緊了手中的畫筆，暗下決心：再努把力，讓夢想在那所理想的高中綻放光彩。

守望夢想，我會(huì)一直向前。我永遠(yuǎn)相信，有夢想的人是最幸福的。或許我的夢想遙遠(yuǎn)的無法觸及，但我始終感覺它就在我的心里，就在我每天面對的畫紙上，就在我匆匆的筆尖下，就在我一直前進(jìn)的道路上。所以，無論我面對怎樣的風(fēng)和雨，我也會(huì)永遠(yuǎn)守望著我的夢想，直到夢想的盡頭。

“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我迅速的起床、洗漱、吃飯，帶著滿滿的信心，我走在守望夢想的道路上。

堅(jiān)守夢想作文高二700字2

有一份情誼，它無謂風(fēng)雨，默默等候，它叫堅(jiān)守;有一種力量，它無堅(jiān)不摧，唯我獨(dú)尊，它叫堅(jiān)守;有一種信念，它沖破風(fēng)雨，到達(dá)彼岸，它叫堅(jiān)守。堅(jiān)守是什么?堅(jiān)守是在困難面前不離不棄的表現(xiàn)。

生活中說要堅(jiān)守的人很多，有堅(jiān)守友誼、堅(jiān)守愛情、堅(jiān)守道德的，可真正做到堅(jiān)守二字的人又有哪些呢?

我曾看過一篇文章，有個(gè)故事發(fā)生在A地，一場大地震后，一位普通職工將他的妻子救出后，連忙跑到他兒子的學(xué)校，迎接他的是一片廢墟，昔日的學(xué)校已不復(fù)存在，原有的歡樂也煙消云散，這位父親呆了片刻后，便大聲呼喊他兒子的名字“B，B，B”一遍又一遍，叫聲卻始終沒有得到回應(yīng)。他環(huán)顧四周，見許多家長都在哭泣，但這位父親仍沒有放棄，他猛地蹲下來，用手去挖廢墟，其他的家長，警察都勸他不要再挖了，沒有用了，他卻不聽，繼續(xù)挖掘，漸漸地，人都散了，可他還是不知疲倦的挖，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……二十四個(gè)小時(shí)，二十五個(gè)小時(shí)，直到三十六個(gè)小時(shí)時(shí)，他找到了他的兒子，在一塊廢墟下找到了他，與他在一起的還有十幾個(gè)同學(xué)，在兒子出來時(shí)，他們相視而笑。知道為什么這位父親能夠找到兒子嗎?那是因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信父親所說的一句話“無論何時(shí)何地，我一定會(huì)保護(hù)好你。”因?yàn)檫@一句簡單的話，十幾個(gè)生命獲救了。

在看完這篇故事后，我被深深感動(dòng)了，堅(jiān)守的力量是如此之大，竟使這位父親挖掘了三十六個(gè)小時(shí)，不僅救出了自己心愛的兒子，還挽救了十幾個(gè)生命。

尚是初中生的我有著遠(yuǎn)大的理想，那就是考入重點(diǎn)大學(xué)，但這個(gè)夢想?yún)s是可望不可即，但即使是這樣，我也不會(huì)放棄，失敗將會(huì)是我的墊腳石，它助我踏向成功的彼岸。

讓風(fēng)兒見證我的成長，雨兒見證我的勇氣，藍(lán)天見證我的成功!讓我在這遼闊的天空下堅(jiān)守吧!只為夢想成真……

堅(jiān)守夢想作文高二700字3

現(xiàn)在的堅(jiān)持會(huì)成就以后的夢想。

---題記

小時(shí)候，我問過自己什么是夢想，有了夢想究竟是為了什么?雖然我曾想過自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫(yī)生，我也懷著這個(gè)美好的夢想一直奮斗!一直向前!但是，經(jīng)過歲月的洗禮我明白了——所謂的夢想就是指引人們前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。所以我選擇了把我當(dāng)醫(yī)生的夢想放進(jìn)盒子里，暫時(shí)精心的保存起來。每個(gè)人都應(yīng)該符合或略高于自己的實(shí)際情況，那樣才有更多的力量去實(shí)現(xiàn)它，獲得更多的勇氣和信心去完成更高的目標(biāo)。

我們在學(xué)業(yè)上努力著，我們奮力的解決一道道難題，沖出一條條“血路”。我們在這條道路上“奔跑”了十來年，只為了離我們的夢想之路更進(jìn)一步。許是這條路坎坷異常的多，為此在這過程有不少繼續(xù)追逐夢想的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的打壓下，在親人們的指責(zé)下，在他們的心里掙扎后，最終選擇陸續(xù)地落了伍，從而踏入社會(huì)。可年齡的限制，能力的范圍，社會(huì)“生存”的經(jīng)驗(yàn)，這一切的一切自然成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。

想想在安穩(wěn)的條件下學(xué)習(xí)，大膽的去追逐自己想要的，何嘗又不是幸福的滋味呢?我們作為一個(gè)積極向上的學(xué)生應(yīng)該樂觀的去面對生活與學(xué)業(yè)上的困難。各位親愛的同學(xué)們請答應(yīng)我，無論發(fā)生了什么事，一定要為了自己堅(jiān)持下去，決不向消極妥協(xié)，決不對現(xiàn)況低頭。雖然這種堅(jiān)持真的很苦很累，但是輕易放棄，這將成為以后最大的遺憾!

埋頭苦干，向前奔跑，勞逸結(jié)合。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在追逐自己夢想時(shí)的影子真的很美!在這追逐夢想的過程中，給你帶來的喜悅是無法估量的，是他人無法理解的。其中的憂與樂如深海中的水無數(shù)次地向你襲來，深思地去感悟著，細(xì)細(xì)地去品著，深怕恍惚間錯(cuò)過——身為有夢想的學(xué)生，在學(xué)業(yè)上笑過、哭過、放棄過、努力過……到了最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是值得的!靜下來，問問自己是否為了夢想努力過，有了夢想該不該去行動(dòng)，有了目標(biāo)會(huì)不會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)。

夢想是對未來的一種期望;夢想是生命中一雙無形的翅膀;夢想是內(nèi)心一股強(qiáng)大的力量。從現(xiàn)在起，讓我們心懷夢想，堅(jiān)持夢想，背起夢想的行囊出發(fā)吧!

堅(jiān)守夢想作文高二700字4

夢想是什么?是水，給人以潤物無聲的希望;是風(fēng)，帶來那盎然無邊的新意;是葉，化作春泥卻始終緘默的高風(fēng)亮節(jié)。

夢是虛無，亦或是曾經(jīng)的曾經(jīng)，過去和未來。它是每個(gè)人心中的奢求，亦或是每個(gè)人曾經(jīng)的苛求。夢，帶給人以新生，亦或是帶領(lǐng)人走向無盡的深淵，至此，再無法重返曾經(jīng)的夢想。

每個(gè)人都曾有過夢想，或許始終如一，也可能早已忘卻。但，夢想總在你心中深藏的那個(gè)角落，從不張揚(yáng)，卻依然存在。

“有志不在年高”，無論你是老是少，只要懷揣著一份曾經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)的遙遠(yuǎn)的夢，那就應(yīng)學(xué)會(huì)重拾舊夢，學(xué)會(huì)與夢同行，抹掉心中那份已知存在的遺憾，做到問心無愧。

太陽總在有光的地方升起，月亮總在漆黑的地方朦朧，星星總在有月的地方閃耀。這便是他們的夢。

傳說世界上有一種極樂鳥，它們生來就沒有腳，只能不停地飛翔，飛得累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死亡的時(shí)候。

有些人或許會(huì)想，這鳥的一聲便是詮釋了悲哀吧?不，它只是在尋找屬于它的夢。那閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光的閃耀的銀河，便是它一生都在追逐的遙不可及的夢。它的心中沒有怨恨世事不公，亦沒有感慨生命悲苦，它只是遺憾，遺憾著自己費(fèi)盡一生也無法觸碰到那可望不可即的銀河。

但它始終不曾放棄，如一的飛翔著，如果飛得累了，就睡在風(fēng)里，聞著風(fēng)中洋溢著的淡淡的清香，在夢里尋找這屬于自己的夢想。

有一天，它發(fā)現(xiàn)自己離著銀河越來越遠(yuǎn)，它知道，它飛不動(dòng)了。在墜地時(shí)，它在慶幸，慶幸著自己有一個(gè)追逐銀河的夢想。

終于，它著陸了。

有夢才有遠(yuǎn)方，它像是航燈，指引著船舶航行的方向;它像是曙光，給黑暗中的人們帶來光明;它像是沙漠中的一片綠洲，帶給人們生的希望。

擁有夢想，并始終執(zhí)著于夢想的人，勝利的曙光絕不會(huì)將他輕易地拋棄。

花兒夢想在春天開放，樹苗夢想在田野里生根。我們要去尋找那份深藏在自己心中的夢想，無論生活在我們身上留下多少的傷疤，無論歲月在我們臉上留下多少的痕跡，只要我們還能喘息，就應(yīng)勇敢執(zhí)著、始終如一的堅(jiān)守自己的夢想。

堅(jiān)守夢想作文高二700字5

不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。

——題記

夢想，是海邊斑駁的燈塔，為遠(yuǎn)航的船只指引方向;夢想，是柔和的明燈，為前行的人們照亮黑暗的道路，夢想，是心中的太陽，驅(qū)散你心頭冰冷的流言蜚語。

什么是人世間最美好的東西?我想那便是心中一直所堅(jiān)持的夢想吧。正是因?yàn)樾闹械膲粝耄覀儾拍茉诳部赖娜松缆飞细吒枨靶校G斬棘，笑談人生。正是心中的夢想，讓我們不懼流言蜚語，在理想的國度里，構(gòu)筑自己的伊甸園。正是擁抱心中的理想，才會(huì)越挫越勇，每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石，把你送入成功的殿堂。而你，用行動(dòng)詮釋了什么叫作失敗乃成功之母。

“一代群臣痛蠶室，千秋史筆溯龍門”，正是因?yàn)閷粝氲膱?jiān)持，才有了史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷對夢想的執(zhí)著，讓他在面對別人的誹謗和嘲笑，面對被世俗的拋棄中堅(jiān)持了下來，才有了《史記》這部作品的橫空出世。“鞠躬盡瘁死而后已”，堅(jiān)持匡扶漢室江山的他，為報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，無奈七星燈滅，于五丈原駕鶴西去，令人唏噓。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。他對于夢想的堅(jiān)持，引的無數(shù)文人墨客涕淚滿襟。

馬云曾說：夢想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。是的!他天方夜譚般的夢想，被當(dāng)時(shí)的人們嗤之以鼻，但他堅(jiān)持了下來，用自己全部的心血?jiǎng)?chuàng)建了阿里巴巴王國。如今，支付寶徹底的改變了我們的生活，改變了人們的支付方式，改變了如今的格局。寧波的“順其自然”，沒有人知道他是誰，但他年年風(fēng)雨無阻的愛心捐款，改善了貧苦地區(qū)百姓的生活，讓那里的孩子能在寬敞明亮的教室里飄出陣陣悅耳的書生，不正是他對善心的堅(jiān)持嗎?

縱觀古今，展望未來，不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。

堅(jiān)守夢想作文高二700字

第三篇：堅(jiān)守底線作文高二600字

往事付流水，但人生中有些東西是歲月帶不走的，仿佛愈沖洗愈鮮明。我們生前守護(hù)著它，死后它便成了永恒。它是底線，永遠(yuǎn)都該守住的底線。下面給大家分享一些堅(jiān)守底線作文高二600字，希望對大家有幫助。

堅(jiān)守底線作文高二600字1

有人說過，這世界并不是絕對的黑白分明，人生在世，總會(huì)遇到一些情況無法兩全，卻又不得不做出決擇。那么我們該如何選擇呢?我認(rèn)為，守住心中的是量尺，方能做出正確的選擇。

如果做出選擇必定要失去些什么，那么請相信在失去的同時(shí)，我們還會(huì)得到些什么。

納瓦羅在比賽中是如此渴望得到獎(jiǎng)牌，正當(dāng)他苦苦追在勁敵埃斯特契的身后，無可奈何是，埃斯特萬的車爆胎了，這對于納瓦羅無疑是最好的機(jī)會(huì)，可是卻選擇了拒絕超載，緊跟在埃斯特萬的身后。納瓦羅雖然失去了獎(jiǎng)牌，但他在道德與不道德之間，守住了心中的量尺，不趁人之危，得到的是人類最高貴的品質(zhì)。

文天祥面對元朝統(tǒng)治者的給予的高位厚祿和舒適生活，選擇了拒絕。這位飽讀詩書，貫通古今，渴望大展鴻圖的文人不會(huì)不知道如果接受會(huì)有優(yōu)越的生活和受到重用的機(jī)會(huì)，可是，他也清楚地明白授受就意味著叛國，意味著放棄自己的原則與底線。所以他選擇了拒絕受降。文天祥雖然失去安享高位厚祿的機(jī)會(huì)，但他在英雄與叛徒之間，守住了心中的量尺，不背叛祖國，得到的是千年來大丈夫最推崇的“義”。

赫胥黎支持人由猴子進(jìn)化而來，但在那個(gè)被教會(huì)控制的時(shí)代，他的觀點(diǎn)注定會(huì)受到統(tǒng)治者的打擊。教會(huì)想使他屈服，使他自己曾經(jīng)正確的的主論道歉，否則就用火燒死他，但赫胥黎選擇了拒絕屈服。赫胥黎雖然失去了生命，但他在真理與欺騙之間，守住了心中的量尺，不犧牲科學(xué)，得到的是科學(xué)的真理與尊嚴(yán)。

亞圣孟子在幾千年前就提出了人人都應(yīng)保有本心，其實(shí)這份本心，便是心中的原則與底線，便是我們面對選擇時(shí)，心中的那把量尺。

在善良與邪惡，大義和小利，真理與謬論面前，堅(jiān)守原則與底線，守住心中的量尺，做出正確的選擇，這樣的人生才是有意義的人生。

堅(jiān)守底線作文高二600字2

嗎啡是一劑鎮(zhèn)靜劑，可是嗎啡的量超過了底線便成了毒品;狩獵可以增加人們的食物來源，但是濫捕濫殺超過了底線，便會(huì)破壞環(huán)境……做人亦是如此，我們需要堅(jiān)守生命中的底線。

身為國學(xué)大師的季羨林，即使在**時(shí)期依然堅(jiān)守底線。他在**時(shí)期不顧身體和精神所遭受的種種迫害，偷偷翻譯了印度史詩《羅摩衍娜》，又完成了《牛棚雜記》一書，書中凝結(jié)了他對人性的深深思索。

季老面對**的洪流，毫無懼色，勇于面對世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，即使是在最困難的時(shí)候，他也沒有丟掉自己的良知，堅(jiān)守住了自己做人的底線，博得后人的贊譽(yù)的確是實(shí)至名歸。

底線是做人的基石，季老守住了生命的底線。

備受矚目的奧運(yùn)圣火傳遞過程中，闖出了一位殘疾人小姑娘，她就是金晶。傳遞圣火之時(shí)，面對不法分子的利誘、威脅、恐嚇甚至毆打，她依然面不改色，不為之所動(dòng)，死死地守住了神圣的火炬。

底線是處世的準(zhǔn)則，是人們安身立命、維護(hù)自尊的法寶。金晶以她瘦小、殘弱的身軀，守住了圣火，守住了自己的尊嚴(yán)，更為我們的祖國贏得了尊重。

底線是維護(hù)自尊的法寶，金晶用她殘弱的身軀守住了底線。

然而一個(gè)外表北雄南秀、勇力過人的吳三桂，卻披著忠君的外衣，在前行的道路上等待著大明王朝的滅亡;更因了“沖冠一怒為紅顏”，瘋狂屠殺農(nóng)民軍，引清兵入關(guān)，而成了一個(gè)不忠不義之人。他沒有堅(jiān)守住底線。

他的忠君愛國的底線失守了，靈魂中的最大支柱便轟然倒塌，人格尊嚴(yán)也將大打折扣。一個(gè)只為身家性命和家族女人而拼殺的男人，即便沒有對手，又能堅(jiān)持多久?無家可歸注定是他最后的結(jié)局。人需要堅(jiān)守生命中的底線。

二戰(zhàn)時(shí)，面對侵略者，我們抗?fàn)帯^斗，永不言棄，即使血流成河也誓死捍衛(wèi)我們的家園，民族氣節(jié)如此可貴;可西方一些國家只被空襲不到半年就舉手投降法斯。一個(gè)人需要堅(jiān)守，一個(gè)民族一個(gè)國家更需要堅(jiān)守獨(dú)立和自由的底線，才能傲然屹立于世界民族之林!

人需要堅(jiān)守生命的底線。

堅(jiān)守底線作文高二600字3

底線是什么?是屈原在懷抱巨石，躍進(jìn)汨羅江前“舉世混濁而我獨(dú)清。舉世皆醉，唯我獨(dú)醒”的慨嘆。

底線是什么?是虞姬在四面楚歌響起時(shí)，“不為玉碎寧為瓦全”拔劍自刎的忠貞。

底線是什么?是海明威筆下的老人在娛大馬哈魚搏斗時(shí)，“一個(gè)人可以被消滅但不能被打敗”的頑強(qiáng)。

人生在世，最重要的是堅(jiān)守心靈的底線。堅(jiān)守心靈的底線是做人的基石，是擁抱世界時(shí)最重要的原則，沒有堅(jiān)守心靈底線的人，就無法形成精神與物質(zhì)上的支持，就無法被這個(gè)世界所接受。

而那些為了逾越了甚至放棄了自己心靈底線的人呢?你可還記得岳飛墓前的跪像?那是千載罵名，那是遺臭萬年。他們讓忠魂消散于西湖之畔。讓一個(gè)民族的精神，無可逆轉(zhuǎn)的消亡。縱然有萬千權(quán)數(shù)，縱然可以在榮耀中度過一生，但他們背棄了心靈底線，心靈的譴責(zé)，來自靈魂深處的做人的底線的拷問，相會(huì)是何等的生不如死?

堅(jiān)守心靈的底線。是主宰自己的根本原則，當(dāng)一個(gè)人守住了自己的底線，那么無論是利用利誘還是個(gè)人的私仇偏愛，都不能使他們背離真實(shí)，最終那些堂堂正正的人將會(huì)被歷史所銘記，傲然于天地之間，璀璨于歷史的夜空。

我國古代偉大的愛國英雄文天祥，在被俘后，他受到隆重的接待，卻在敵人的利誘面前沒有一絲的動(dòng)搖。殉國前，他向象征祖國的南方跪拜后，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的絕唱，為后人所頌揚(yáng)。

中國的古人是如此，而國外的英雄們又何嘗不是呢?1823年7月，英國偉大的浪漫主義詩人拜倫登上了“海克斯號(hào)”。堅(jiān)守自己心里的方向，幫助希臘反抗土耳其的壓迫。直到生命的最后一刻，他依然在為了希臘人民而奮斗，他在槍林彈雨中用生命譜寫了一曲豪邁的英雄之歌，他會(huì)被所有希臘人民所銘記，全國人民為他服喪致哀。而他身體中飛出的堅(jiān)守心靈底線的靈魂，也會(huì)永遠(yuǎn)在世界的每一個(gè)角落被人所傳唱。

人這一輩子，最重要的就是堅(jiān)守住自己心靈的底線，無論我們是處江湖之遠(yuǎn)亦或廟堂之高，都要讓自己的心始終處于在那底線之上，只有這樣，我們才能做一個(gè)真正的，能主宰自己的，擁有自尊的人，只有這樣，我們的生命才如生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

堅(jiān)守底線作文高二600字4

曾國藩在誡子書里談到，自修之道，在于養(yǎng)心，養(yǎng)心之難，在于慎獨(dú)。慎獨(dú)，即底線思維，是以道德為基礎(chǔ)，通過限制人的非正當(dāng)行為而達(dá)到維系社會(huì)和諧的一種思維方式。在日常生活中，底線思維不僅提高個(gè)人素養(yǎng)，形成優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣，更推動(dòng)了社會(huì)向前發(fā)展。

擁有底線思維的人，面對堆金疊玉的財(cái)富能堅(jiān)守本心，不淪為精致的利己主義者;面對人生中的“山重水復(fù)疑無路”，能恪守高潔品格，最終“直掛云帆濟(jì)滄海”。古有靖節(jié)先生不為五斗米折腰，即使種豆南山也可以賞菊酣歌，以明澄之心冷對黑暗腐朽的官場俗世;今有中科院孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，不為名利守住一座小猴山，與猴為友，將溫情注入冰冷的實(shí)驗(yàn)，守住心中的責(zé)任底線，最終完成世界第一例克隆猴實(shí)驗(yàn)。

底線思維體現(xiàn)在人生態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)等方方面面，如腐草化螢，潛移默化間照亮心中的荒蕪，挑起高尚人格的明燈指引未來的征途。

底線思維的核心在于道德，而道德又是搭建和諧人際關(guān)系時(shí)必不可少的一塊底磚。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子提出“仁”的觀點(diǎn)，即愛人。用誠信、正直、友善去對待他人，才能被報(bào)以瓊瑤;可一旦喪失了底線思維，置道德于不顧，自己就會(huì)成為他人眼中的洪水猛獸，甚至使社會(huì)變得冷漠且充滿惡意。陳道明在綜藝節(jié)目中叫停了紅燈行為，維護(hù)了安塞腰鼓表演者的尊嚴(yán)。正是他對底線思維的捍衛(wèi)，抑制了不良風(fēng)氣的漫延，營造了公平公正的社會(huì)風(fēng)氣。

當(dāng)一個(gè)人在伸張正義時(shí)，更應(yīng)該守住底線思維。在當(dāng)今社會(huì)，“微博判案”已成為一種流行風(fēng)氣，人們看似在用正義之劍聲討不法分子、不文明現(xiàn)象，卻在無形中淪為網(wǎng)絡(luò)暴力的劊子手、法律體系之堤中的白蟻，在道德狂歡中將一把達(dá)摩克利斯之劍懸掛在社會(huì)上空。

踐行底線思維不僅是對道德與正義的堅(jiān)守，更是對理性與科學(xué)的敬畏。猛虎皆獨(dú)行，牛羊才成群。作為新時(shí)代的學(xué)生，更應(yīng)“障百川而東之，回狂瀾于既倒。”于萬丈波濤中拉起一道明線，以底線思維捍衛(wèi)法律權(quán)威。

形成底線思維的風(fēng)尚，仍路途遙遠(yuǎn)。但個(gè)人堅(jiān)守底線思維，卻從今日便可開始。

堅(jiān)守底線作文高二600字5

孟子說：“魚，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。但是，古往今來，在生與義面前，真正能做到舍生取義的又能有幾人?在以個(gè)人為中心和以他人為中心面前，不顧一切以他人為中心的又能有幾人?義，有人看得重于泰山，也有人視之輕如鴻毛。但是，一個(gè)人，必須有底線，才會(huì)有尊嚴(yán);有底線，才會(huì)有夢想。

常聽大人們講：堂堂正正做人，明明白白做事。這，不也是一種底線嗎?——做人的底線，做事的底線。但這很難把握，既不能過度放縱，也不能根深蒂固。

南宋文天祥從小就懷有報(bào)國之鴻鵠之志，發(fā)奮苦讀，但生不逢時(shí)，在他施展抱負(fù)的大好年華，南宋統(tǒng)治面臨危機(jī)。南宋滅亡后，元朝忽必烈甚至“三顧茅廬”，請他出相，都被他嚴(yán)詞拒絕。他一心向死，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這樣的人，不正是在堅(jiān)守人生的底線嗎?

但是，底線并不代表墨守成規(guī)，懷挾偏見。當(dāng)周朝的軍隊(duì)進(jìn)軍到今孟津地帶時(shí)，伯夷叔齊瞅機(jī)會(huì)跑上去，扣馬而諫，認(rèn)為周武王此舉不孝順、不仁義。武王的將士聽后，非常生氣，拔出劍來要?dú)⑺麄儯冶唤浦埂＝f：“這是兩個(gè)講道德的人。”并要求將士不要為難他們。武王伐紂成功，天下一統(tǒng)為周，伯夷、叔齊認(rèn)為這是件可恥的事，兩人決心不做周臣，不食周粟。兄弟兩個(gè)離開周朝的統(tǒng)治區(qū)，到一個(gè)叫首陽山的地方隱居下來，靠采集山上的薇菜充饑。一位婦人看到他們后說：“你們不吃周朝的糧食，可你們現(xiàn)在采摘的野菜也是周朝土地上生長的呀!”二人一聽，心想，這天下的一草一木都是周朝的，決定絕食等死，臨死之際，他們還唱了一首歌，歌曰：“用暴虐代替暴虐啊，還不知道錯(cuò)在你自己。神農(nóng)、虞舜、夏禹的盛世，忽然間都已消逝無跡，我們的歸宿在哪里?”他們堅(jiān)守底線了嗎?堅(jiān)守了。但他們真正堅(jiān)守對了嗎?沒有。成文規(guī)定在他們心中根深蒂固。世人謂之紂王，一個(gè)暴虐無道的昏君和暴君。天下人人得而誅之，伯夷叔齊卻只知愚昧地堅(jiān)守“君臣之分”的底線，不知順應(yīng)民心。這樣的堅(jiān)守，這樣的底線，真的有意義嗎?

朋友，共同來反思一下：我們有底線嗎?我們堅(jiān)守底線了嗎?我們靈活變通地堅(jiān)守底線了嗎?多數(shù)人達(dá)到了第一種境界，第二種境界只有少數(shù)人，達(dá)到第三種境界的更是少數(shù)人中間的少數(shù)人。有時(shí)候真的就是這樣，“人”，一撇一捺，多么輕松，但如何寫好，更重要的：如何做好，這是值得我們所反思的。

朋友，沒有底線，你可曾看到岳飛墓前那兩尊懺悔的跪像?沒有底線，你可曾想到將來會(huì)與這個(gè)世界格格不入，辦任何事都會(huì)受阻?朋友!堅(jiān)守人生的底線吧!寫好“人”字吧!做好“人”字吧!每個(gè)人的心中都應(yīng)有人生的底線。有底線，才會(huì)有尊嚴(yán)!有底線，才會(huì)有夢想!

堅(jiān)守底線作文高二600字

第四篇：堅(jiān)守夢想

堅(jiān)守夢想，人生沒有失敗

（陶家中學(xué)2013級三班王紫薇）

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

-----曹操《龜雖壽》

堅(jiān)守夢想，美名遠(yuǎn)揚(yáng)

司馬談臨終之時(shí)，淚流滿面地拉著兒子的手說：“我死之后，朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇！”司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。

正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到父親的囑托還沒完成，自己寫書的夢想不能就此停步，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。

就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時(shí)間，直到花甲之年，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部“史家之絕唱，無韻之離騷’，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。

試想，當(dāng)年司馬字長未能堅(jiān)守自己的夢想，未能邁過那常人難以想象的坎，我們今天還能看到《史記》嗎？他還有著名史學(xué)家、文學(xué)家的美稱嗎？心中有夢，人生不會(huì)失敗。

執(zhí)著夢想，成就堅(jiān)強(qiáng)

在倫敦奧運(yùn)會(huì)賽場，除了有孫楊，葉詩文的打破沉寂，更有老將堅(jiān)守的夢想在延續(xù)。他們雖然沒有拿到金牌，但是也付出了常人難以想象的艱辛。他們?nèi)耘f是強(qiáng)者，每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸與挫折，面對暫時(shí)的失意，他們?nèi)耘f展現(xiàn)出中國隊(duì)員的陽光形象！兵兵球國手王皓連續(xù)參加了三屆奧運(yùn)會(huì)，連續(xù)三次都獲得銀牌。我們無不為他感到惋惜，可當(dāng)記者采訪時(shí)，他樂觀的說：“難道拿了亞軍。以后日子就不過了？等著四年后里約見。”

記得，有一種精彩，就叫做成功，更有一種感動(dòng)，那就是堅(jiān)持。雖無華發(fā)，你卻仍舊是一名老將，依舊是一名英雄！王皓對夢想的執(zhí)著，是他在用淚與辛酸詮釋著人生的另一種精彩。

癡迷夢想，延續(xù)生命

史蒂芬·霍金是英國著名的天文物理學(xué)家和宇宙學(xué)家。我們絕大多數(shù)中國人是在讀了霍金寫的科普著作《時(shí)間簡史》后，才知道他的。

在二十歲以前，他還是一個(gè)無憂無慮，才華橫溢的小伙子，卻在二十一歲的時(shí)候被告知患了肌肉萎縮癥，醫(yī)生說他只有兩年的生命了，一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子。正是青春正濃的時(shí)候，被一個(gè)突

如其來的噩耗驚住。這種消息對于常人來說，就是意味著絕望和死亡了。但是他，沒有向命運(yùn)垂下頭顱，他用頑強(qiáng)的意志力和他那顆追夢的心，使生命從一個(gè)兩年不到一直延續(xù)了六十多年??

挫折是人生的一部分，相信自己，別怕失敗。霍金對科學(xué)的執(zhí)著，對病痛的蔑視，他用有限的生命一步步邁向科學(xué)的巔峰，也見證了生命奇跡。心中有夢，再短暫的人生也能創(chuàng)造輝煌。

是啊，人生的意義不在于財(cái)富與權(quán)利，人生的意義不在于一時(shí)的榮耀和鮮花，生命的意義不在于長和短，只要心中的夢還在，人生就會(huì)有精彩！

(指導(dǎo)教師)閆憲偉

第五篇：堅(jiān)守夢想

堅(jiān) 守 夢 想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！很榮幸今天有機(jī)會(huì)在這里向大家匯報(bào)一下我近幾年的工作情況。轉(zhuǎn)眼間，參加工作已經(jīng)十余年，回想師范畢業(yè)，滿腔熱血的踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，感覺就像在昨天。那時(shí)候，懷揣一份美麗的夢想，感覺沒有什么困難可以讓自己停下腳步。

畢業(yè)時(shí)一位恩師曾告誡我，工作后一定要踏實(shí)一點(diǎn)，安分一點(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)在學(xué)校里，我就是一個(gè)做事風(fēng)風(fēng)火火的人，喜歡出風(fēng)頭，愛參加各種各樣的活動(dòng)。這就是我的性格，因?yàn)橛袎粝耄杂袩崆椋驗(yàn)橛袩崆椋圆话卜帧?/p>

一、從課本入手，向生活出發(fā)。

在教學(xué)工作中，我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可談，因?yàn)槲胰谓趟枷肫返虏挪坏絻赡甑臅r(shí)間，我只是在教學(xué)工作中，按照自己對學(xué)科的理解和對學(xué)生的分析，進(jìn)行了一點(diǎn)小小的嘗試。

首先，思想品德課是一門開放性很強(qiáng)的課程，需要學(xué)生能用課本的知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問題，而開卷考試，更增加了這門課的廣度和難度。可以說，它考查的內(nèi)容，涉及到了生活的方方面面，要求學(xué)生在對課本知識(shí)非常熟悉的同時(shí)，要具有一定的分析能力和綜合能力。而能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，需要在課堂上加強(qiáng)訓(xùn)練。

其次，思想品德課本核心內(nèi)容比較簡單，但是拓展空間非常大，甚至可以把身邊剛剛發(fā)生的事情拿過來作為考查內(nèi)容，與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，需要教師不斷開拓學(xué)生視野，用廣闊的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解課本知識(shí)。

還有，目前我校學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平比較低，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重。作為小學(xué)科，必須抓好課堂四十分鐘，避免課下占用學(xué)生時(shí)間，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

針對這些問題，我首先要求學(xué)生每節(jié)課上課前集體朗讀課本，這樣一方面可以讓學(xué)生對課本更加熟悉，另一方面能提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀水平，幫助他們在考試中更明確的理解題意。然后針對教材中提出的問題，把社會(huì)熱點(diǎn)問題帶到課堂上，把學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的問題也融入到課堂中，讓生活變成課堂的素材庫。我感覺，我之所以能在教學(xué)中獲得成功的體驗(yàn)，就是源于從課本入手，源于把思想品德課的內(nèi)容融入生活之中。

二、關(guān)愛學(xué)生，盡職盡責(zé)。

從來到中學(xué)，我一直擔(dān)任班主任，剛開始，我只是一腔熱情，不知道該如何當(dāng)好這個(gè)班主任，幸好第一年當(dāng)班主任的時(shí)候，我和張國慶老師在一個(gè)辦公室，他是我初中的班主任，深受我們那一屆學(xué)生的敬佩。在他的幫助指導(dǎo)下，我漸漸進(jìn)入了角色，并且和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。

“班主任是天下最小的主任，卻肩負(fù)著最大的責(zé)任”，沒當(dāng)班主任之前，我對這句話是一知半解，當(dāng)了班主任之后，我才明白這句話的真正含義。班主任需要極大的責(zé)任心和耐心，只有滿腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有細(xì)致耐心的態(tài)度和合適的方法，只有這樣才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，達(dá)到應(yīng)有的教育效果。

在我當(dāng)班主任這些年中，感覺做班主任的工作關(guān)鍵在于溝通，只要教師能真誠的與學(xué)生溝通，就能取得學(xué)生的信任。青春期的學(xué)生是最難溝通的，在這些年中，我遇到過很多大大小小的問題，有些也曾讓我苦惱，但是我一直本著愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力與學(xué)生進(jìn)行溝通，通過溝通達(dá)到教育的效果。

十月一假期，一個(gè)我教過的學(xué)生回來找我玩，當(dāng)年他是全班最叛逆的一個(gè)。那天因?yàn)楹⒆影l(fā)燒，我正在醫(yī)院陪孩子打吊瓶，他知道后買了一堆水果來到了醫(yī)院，讓我深受感動(dòng)。他很認(rèn)真的對我說：“老師，您是從小學(xué)看著我長起來的，我的脾氣您也知道，過去我不懂事，常惹您生氣，現(xiàn)在我才明白，您是真心對我們好。”這更讓我深深的體會(huì)到，老師只要是真心關(guān)愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，一定能得到學(xué)生的理解和尊重。

三、創(chuàng)造條件，給孩子更多機(jī)會(huì)。

我從小就特別喜歡參加各種文體活動(dòng)，也深知培養(yǎng)高雅的興趣愛好對人生具有重要意義，我們學(xué)校因?yàn)榈乩砦恢迷颍瑢W(xué)生很難有機(jī)會(huì)能向大城市的孩子一樣享受到比較多樣的興趣引導(dǎo)。自擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來，我就特別關(guān)注學(xué)生特長發(fā)展。

2009年暑假，基地政治部抽調(diào)我和幾位老師參加一個(gè)舞蹈節(jié)目，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了在東營長期開辦舞蹈培訓(xùn)班的楊磊老師，我積極向他建議，在我們學(xué)校開設(shè)一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。經(jīng)過努力，拉丁舞班在2009年秋季正式開辦，到現(xiàn)在已經(jīng)辦了兩年多了，為孩子們的興趣發(fā)展發(fā)展提供了條件，更重要的是為學(xué)校深化素質(zhì)教育積極探索了一條道路。在這個(gè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我巨大的支持和動(dòng)力。

在此基礎(chǔ)上，今年我又嘗試性的開辦了書法班、攝影班和圍棋啟蒙班，越來越多的老師加入到了這項(xiàng)工作中，給我們的學(xué)生提供了更多的發(fā)展選擇。

另外，在學(xué)校支持下，我積極組織學(xué)生參加?xùn)|營市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并以這些活動(dòng)為基礎(chǔ)，在學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)。我至今還記得2008年參加?xùn)|營市首屆啦啦操比賽時(shí)，在沒有任何基礎(chǔ)的情況下，我和劉偉老師抽出了幾乎所有的周末時(shí)間，領(lǐng)著學(xué)生跟著錄像學(xué)，請老師來教，最終我們?nèi)〉昧顺踔薪M比賽一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這幾年，我在學(xué)校組織了“經(jīng)典誦讀比賽”等多項(xiàng)活動(dòng)，均在東營市比賽中獲得了優(yōu)異的成績。

上學(xué)期，我積極聯(lián)系《黃河口晚刊》小記者招募活動(dòng)組委會(huì)，邀請他們到我們學(xué)校舉行了現(xiàn)場招募活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)展示我校學(xué)生良好的素質(zhì)，為學(xué)生的特長發(fā)展尋求更有力的支撐。這次活動(dòng)取得了圓滿成功，得到了廣大師生家長的一致好評，《黃河口晚刊》專門用兩個(gè)版面報(bào)道了這次活動(dòng)，并且活動(dòng)內(nèi)容全部上了東營網(wǎng)小記者專欄。

通過這些活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，我們的學(xué)生素質(zhì)還是比較好的，只是需要我們老師發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn)，并以活動(dòng)為引導(dǎo)，注重培養(yǎng)他們的興趣特長，引導(dǎo)他們從多方面發(fā)展自己。教師，就是要給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生的夢想插上行動(dòng)的翅膀。

四、做好學(xué)校宣傳，義不容辭。

宣傳工作，是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，也是團(tuán)委工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，對學(xué)校的發(fā)展有著積極的影響和深遠(yuǎn)的意義。做好宣傳工作，是我們每一名教師義不容辭的責(zé)任，我們應(yīng)該盡自己的所能，為學(xué)校宣傳工作盡一份力，共同樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。因此，我一致努力做好校內(nèi)外宣傳工作。

校內(nèi)宣傳方面，我組織學(xué)生利用隨寫隨畫原地、宣傳櫥窗和校廣播站，積極宣傳學(xué)校中心工作、各種活動(dòng)和好人好事，努力營造良好的校園氛圍。幾年來，隨著學(xué)校硬件設(shè)施和校園環(huán)境的改善，宣傳工作也是一年一個(gè)臺(tái)階，宣傳櫥窗和隨寫隨畫前經(jīng)常有師生、家長駐足觀看，每天播出的校園廣播欄目也得到了越來越多的師生的歡迎。這些工作一方面為學(xué)生的興趣培養(yǎng)和特長發(fā)展提供了舞臺(tái)，另一方面建設(shè)了覆蓋范圍廣大的校園宣傳陣地。

對外宣傳方面，我積極向基地電視臺(tái)發(fā)送通訊報(bào)道，把學(xué)校中心工作和各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)報(bào)道出去，讓學(xué)校工作及時(shí)呈現(xiàn)在基地官兵職工面前，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展盡了一點(diǎn)微薄之力。近幾年在校領(lǐng)導(dǎo)的提議指導(dǎo)下，開辦了校報(bào)《蘆芽》，到目前為止共刊印13期，特刊2期。這份小小的報(bào)紙內(nèi)容豐富，從一開辦就備受關(guān)注，現(xiàn)在它已經(jīng)成為了學(xué)校上情下達(dá)、與家長社會(huì)溝通的有效媒介。

搞宣傳工作這么多年，我深深的體會(huì)到，宣傳工作并不像人們想象的那樣僅僅是“形式主義”，而是一份實(shí)實(shí)在在的工作，它關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系著學(xué)校的形象，也關(guān)系著學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做好宣傳工作，我們才能為教育教學(xué)這一中心工作提供更有力的支撐，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)更好的外部環(huán)境。

成績只屬于過去，在今后的日子里，我會(huì)更加踏實(shí)的在自己的工作崗位上，堅(jiān)守自己的夢想，認(rèn)真做好自己的本職工作，努力為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

謝謝大家！