第一篇：小學生字少我愛文學手抄報簡單

我愛文學，她是我生命的動脈，她的美麗給我以無窮的精神享受。這里給大家分享一些關于我愛文學手抄報，供大家參考。

我愛文學手抄報1

我愛文學，文學的魅力感化了每一個人，我曾讀過這樣一篇文章《為你打開一扇門》，當你閱讀每一篇文章時，你是否打開了那扇文學的大門?是否感受到了文學的美麗?是否聽到了文學的呼喚?我認為：文學是知識的'海洋，是藝術的大門，當你認識或感受到文學，你一定會驚嘆：啊!文學是多么的美妙，多么的吸引人!

如果語文是一首歌，那么文學就是這首歌的主角;如果語文是一幅畫，那么文學就是這幅畫的題目。文學是語言之精華，是藝術之搖籃。古今中外，無數個人贊揚過你：詩人用優美的詩句贊嘆你，歌唱家用輕柔的歌聲歌唱你，作家用有力的筆跡記錄你……學校里，我問同學們：“文學是什么?”他們爭先恐后的說：“文學是優美的旋律，帶領我們傾聽文學的愉悅。”“文學是……”他們說完了，我笑笑說：“你們說得都很好，我來說一個吧!文學是一只翱翔的雄鷹，它帶著我們的希望，飛的好高好高。”話音剛落，就響起了掌聲。我頓時感覺我已經打開了文學這扇門。

打開文學這扇門，不需要鑰匙，只需要你對文學的迫切之心，但文學是僅僅屬于細細品味它的人。《為你打開一扇門》看到這個題目，你一定會產生許多疑問：這是一扇怎樣的門?為什么要打開這扇門?怎樣打開這扇門……　　我愛文學，愛它的優雅，愛它的美麗，愛它的優美。我愛文學！!

我愛文學手抄報2

我很小的時候就喜歡看課外書，總是拿爸爸媽媽的書亂翻。我認識字以后，書便成了我的好朋友，從小人書到文學名著，我不認識的字就查字典。

記得一個暑假的早晨，我和爸爸媽媽要到廣場去玩。我早早的起了床，去爸爸媽媽臥室看了看，見爸爸媽媽還沒有醒，我就回我的臥室看書去了。書中‘簡.愛’的命運牽著我的心，我忘了叫醒媽媽，我也忘了去廣場。我沉浸在書里，與簡.愛同喜同憂，我倚在床上，十分投入的看著書，在不知不覺中進入了夢鄉。在夢中，我與簡.愛親切的交談……媽媽進來把我叫醒，我迷迷糊糊的睜開眼睛，媽媽正在哈哈大笑，我問：“媽媽，你笑什么呢?”媽媽笑著回答說：“你歪在床邊，說著夢話，手里還拿著書，那樣子還真滑稽呢!”我也忍不住笑了起來，我心里想：“媽媽呀!您不該叫醒我，讓我和簡.愛多說會兒話啊!這時，我感覺我真的把這本書深深地印在了我的腦海中。

我愛讀書也愛文學，正如歌德所說：“讀本好書，就是和高尚的人談話。”好書能使我增長知識，開闊眼界，能領我在知識的海洋中暢游。

小學生字少我愛文學手抄報簡單

第二篇：教師節手抄報簡單好看字少

我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長的路。有關教師節簡單好看字少的手抄報資料，下面就是小編收集的，歡迎大家閱讀與了解。

教師節的古詩

1、《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

2、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

4、《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

5、《無題》

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

教師節作文800字：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。

給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學，他在開學的時候就一直學習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學都很討厭他。這個時侯，我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學，沒想到好心沒好報，那位同學還辱罵老師，一點都不領情。可是老師并沒有因此而放棄對那位同學的幫助，反而更加地關心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學壞的學生，引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的，那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。

老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節日快樂!

教師格言

1.要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

2.好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

3.中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

4.教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。

5.走下講臺給學生講課。

6.教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

7.永遠不要嘲笑別人的夢想。

8.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

9.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。

10.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

11.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

12.人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。

13.寬容別人等于善待自己。

14.欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

15.每一個學生都是好學生。

第三篇：小學生防溺水手抄報簡單好畫字少

河流已淹沒了濟濟人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學們珍惜生命，預防溺水!小學生防溺水手抄報簡單好畫字少有哪些你知道嗎?一起來看看小學生防溺水手抄報簡單好畫字少，歡迎查閱!

防溺水優秀作文

水是我們的關于生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情，可你知道嗎?在水中溺水是非常危險的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動一定要小心溺水。

在很多情況下，人們都會遇到水的危險，會游泳，就有活的希望。不會游泳，就會有危險。在民間，會游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學會游泳。在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩非常危險，就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護，并準備好救生衣、圈。發現落水者時，先研究方法，即使我們會游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因為那里面有著惡臭，時間一長，就很有可能會被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。

生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。

防溺水的名言警句

1.盛年不重來，一日難再晨。

2.生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發育和人體的健康分開。

3.生命，只要你充分利用，它便是長久的。

4.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。

5.人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

6.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。

7.懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

8.參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳：心臟病高血壓肺結核肝炎腎臟瘧疾嚴重關節炎等。女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。

9.不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。

10.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

11.在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風雨。

12.游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

13.游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

14.小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧搞惡作劇，不能下壓同伴深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

15.小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

16.小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

17.我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

18.使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的.生命。

19.不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。

20.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

21.在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風雨。

22.游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

23.游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

24.小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水[偷襲"同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

25.小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

26.小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

27.我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

28.使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

29.盛年不重來，一日難再晨。

30.教育與監管孩子不去河邊玩耍。

31.珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

32.如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。

33.堅決遠離河道，銘記生命至上。

34.輕輕腳步，勿踏入水!

35.珍愛生命，堅決不下水游泳。

36.生命只有一次，安全伴君一生。

37.強化安全教育，防止溺水事件發生。

38.若果你嫌命長，請在此處下水。

39.珍愛生命，勿忘安全。

40.齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

第四篇：小學生字少又簡單防震手抄報

科學防震減少損失，輕視防震罪責難逃。這里給大家分享一些關于防震手抄報，供大家參考。

防震作文1

地震像一雙無形的魔爪，奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒，拆散了多少幸福美好的家庭……但是，時光不會倒流，身于廢墟中的人們，不要悲傷，要堅強的面對一切。

2013年4月20日8時02分，四川省雅安市發生了7.0級的大地震，瞬時間，房屋倒塌，傷亡慘重：196人遇難，21人失蹤，11470人受傷，累計231萬余人受災……看到這些觸目驚心的數字，我頓時愣住了：地震，你……奪去了那么多生命，你不會因此而停止嗎?

其實，只要把握住地震的預兆，就會幸存于免：如果在家里放一個指南針，地震前半分鐘內，指南針會亂動。在這時你要注意：地震來了!然后，迅速跑到空曠的地方，身體蜷縮，抱住頭部。當地震來臨時，不要慌張，要冷靜沉著的待著，假如你還留在家里，趕緊跑到“生命三角”下，保護自己。如果說，地光、地聲、輕微晃動時地震的前兆，那么離地震的時間，平均只有10多秒，最長也只有半分鐘。記住，地震來了，你得救活你自己!

想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無家可歸的孤兒吧!再想想自己，看到這些，都會覺得心酸。“暴風雨”總會過去，逝去的人們卻不會復生，讓我們為遇難的同胞和受傷的人們祈禱。因為。我們能做的，只有這些了……希望，奇跡會發生。

地動天不塌，大災有大愛。就算地震來襲也毀滅不了中國人民堅強的心!

防震作文2

災害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的知識，學會保護自己。

學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。

一些災害都是可以預防的，在我們學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發生踩踏事件。教室里的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預防的。看以下幾條：

1、不要在學校里追逐打鬧。

2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。

3、不要使勁關門，刮風時要用椅子把門頂住。

我們要保護學校的公共設施，愛護學校就是愛護自己，讓我們的學校變得更加美好!

小學生字少又簡單防震手抄報

第五篇：三年級愛父母的手抄報簡單字少

對于我來說，父母是天，父母是地，父母是我受傷時的依靠，是我開心時的祝福。我愛我的父母，不僅因為他們對我的關懷，更因為他們對我無私的愛!這里給大家分享一些關于愛父母的手抄報，供大家參考。

愛父母的作文1

媽媽，感謝您給予我生命;媽媽，感謝您把我撫養長大;媽媽，感謝您對我無微不至地關心和愛護??哦!媽媽，千言萬語都無法表達我對您的愛!媽媽，還記得今年我住院時的情景嗎?在我住院的三十八個日夜里，您悉心呵護我，耐心引導我，用自己樂觀向上的心態鼓舞著我。三十多個日夜里，您沒睡過一個安穩覺，我日漸康復了，而您卻消瘦了許多，蒼老了許多。

在醫院里，您陪我看報、輔導我學習、給我講故事??使無聊的生活變得快樂而充實，相信那一幕幕會永久定格在我的腦海中，讓我更加愛您——我的好媽媽!媽媽，您不僅是我的良師，還是我的好朋友。學習上，您嚴格要求我，有時遇到不懂的問題，您會和我一起探討，并告訴我學習要一絲不茍。生活上，您用自己的行為教育并影響著我：做一個勤勞、善良的人，做一個真誠的人，做一個有思想、有智慧的人。

媽媽，您給予我的太多太多了，我一定會像您期望的那樣：勇敢地面對生活中的'挫折，自強不息，以健康的心態去生活、去學習。謝謝您，我的好媽媽!我愛您，媽媽!

愛父母的作文2

我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛，它具有任何東西都無法取代得價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛,媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來。媽媽像珍珠般的露水，我就像一條快活的小魚;媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘。總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了!

說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩，叫《游子吟》。

慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕制上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地溫暖陽光呢是啊!

母親是多么偉大，純樸!