第一篇：堅韌的作文素材五年級

堅韌，是一種品質(zhì)。這種品質(zhì)，不僅是人，還是動物，甚至一些平時被人忽略的植物，都具有它。堅韌，是一種值得敬佩的品質(zhì)。下面給大家分享一些堅韌的作文素材五年級，希望對大家有幫助。

堅韌的作文素材五年級1

火紅的驕陽仿佛將大地烤熟，腳下似乎是隨時爆烈的熔巖。

滴滴汗水如只只爬蟲，讓人難受萬分，卻仍要如挺直的木頭人一動不動。不經(jīng)意間我身體晃了晃，卻猛然間覺得背后有一雙尖銳的眼睛正緊盯著我……

便是我們的教官身材挺拔，炯炯有神的眼睛如鷹眼般尖銳，哪怕多么微乎其微的動作也逃不過他的眼睛。

站軍姿，說起來很簡單：兩腿并攏，昂首挺胸，雙手自然放在身體兩側。教官目光掃視了我們幾遍，來回監(jiān)視著，時間無聲無息，漸漸地，豆大的汗珠從我臉頰劃下，浸濕了我的校服。我漸漸感到有點站不穩(wěn)了，但咬緊牙關，給自己打氣：加油!堅持下去!

不知過了多久，我感到有些堅持不住了，我用余光看到邊上同學痛苦的表情。一滴滴汗珠滴落在地上，在強烈的陽光照射下，眼前的一切都上下輕微抖動，突然一陣微風襲來，我便全身發(fā)抖，左右搖晃了一下，我分明感覺背后異常寒冷，隨即面無表情的教官嚴肅地說道：“第三排蹲下!十分鐘!”我無辜地望了望邊上的同學。唉，認命吧!

十分鐘還是可以堅持的，可是教官規(guī)定手不能放在地上。不過一會兒，一位同學的手不小心觸地，這當然逃不過教官的鷹眼。“加十分鐘!”話音剛落，便響起一陣嘆息聲。“嘆什么氣?等下再加十分鐘!”我們一下子鴉雀無聲了。

又過了一會兒，一個同學滿臉通紅地喊：“報告!我腿痛!”“休息!”教官干脆地答道。誒?要不我也報告腿痛?但這個想法很快從我心中掠過，因為當我別過頭，看到一位位同學那痛苦卻仍咬牙堅持著的神情，旁邊的同學更是汗水不停往下流，氣喘吁吁，我不禁被他們的堅持感動了，堅持下去吧!

痛楚、酸脹，隨著時間的流逝，越來越嚴重。但當我想到軍訓不就是磨練我們的意志時，便又咬緊牙硬是堅持下去……。

二十分鐘到了，站起來的那一刻，所有的痛瞬間爆發(fā)，腳下感覺有無數(shù)把利劍。但是，這二十分鐘卻磨練了我的意志力和堅韌不拔的品質(zhì)，也讓我懂得軍訓要有鋼鐵般的紀律。

這天的軍訓結束時，太陽已悄悄西墜，可我知道，明天依然是那么炎熱，汗水依然會流那么多，但我堅韌的品質(zhì)卻從這里啟航。

堅韌的作文素材五年級2

草，是一種不起眼的植物，但它卻有著非同小可的力量。它堅韌、不屈的力量一直在伴我成長。

小草，只有我們的小指左右長度。在曠地、在森林是再常見不過了，有時在石頭地里也會冒出一兩根——你一定好奇它為什么有如此頑強的生命力。

因為它不怕火燒。

1987年，大興安嶺發(fā)生特大火災，燒掉了124萬公頃的土地。那些可憐的植物沒有人類一樣的手腳，無法逃避火災的襲擊，成了火災的陪葬品，現(xiàn)場一片狼藉。但不過多久，當其他的植物在因為火災的襲擊無法生長時，小草卻長了起來，又一次占領了山嶺。它不畏艱難，不被一次次的災難打垮。

也因為它不怕冰霜。

每年冬天，你會聽到各地發(fā)布的冰霜來臨的預警信息，可又有誰見過那里的草地缺一塊少一塊?是的，它的堅韌讓它不畏冰霜嚴寒。我看過一個關于冬季的紀錄片。片中，一個個拳頭大的冰雹砸在土地上。主持人說道：“那冰雹直直的落在草地上，草成為了那些小動物們最好的防護傘。”不正是小草的堅韌不屈，撐起了冰雹中的保護傘嗎?

草，本身只是一個弱小的植物。但它驚人的毅力，用身體擋住了冰雹。若它倒下了，也不要忘了火在大興安嶺上做的白費事——總有人不會向?qū)κ智膱皂g會讓它再站起來。

或許草不如人一般的強大，但人一定要學習它高貴的品質(zhì)。人在面對比自己強大的事物不因一個“怕”字而退縮，我們要用堅強、頑強去面對困難。古有司馬遷，現(xiàn)有李大釗，今天若換做是你呢?草的春風吹又生會給我們最好的啟示。

如果在你的心中也有這么一棵堅韌不屈的草，那你就要用實際行動去證明，那不是虛幻。是草的堅韌不屈的精神，讓我們生活在這個美好的世界上。

堅韌的作文素材五年級3

暴雨傾瀉，狂風怒號，雷聲震耳，不經(jīng)意間落入崖間石縫的種子，悄然間冒出一抹嫩綠。夾縫生長，無數(shù)次折腰，在石縫中汲取絲絲養(yǎng)分，最終長成陡崖間一棵蒼勁的大樹。

烈陽當空，耀眼的陽光透過玻璃窗映射在舞蹈室的木地板上，少年們踩著音樂節(jié)點舞動著身軀，如春雨般的汗水揮灑著，飛揚著。我在暑期加入了他們的隊伍，對于肢體有些僵硬的我著實有些難度，每次僅是課前的拉筋運動便令我氣喘吁吁、汗如雨下。每節(jié)課學習的內(nèi)容，我都得等回家理順了才能消化得下，雖然這樣，但慢慢地，我變得開始期待每次的舞蹈課。心中那屬于舞蹈的種子也悄悄破土，冒出了尖尖嫩綠。

很快到了暑期尾聲，舞蹈老師組織著學員一起錄視頻，跳學過的舞。選地，編隊形，剪輯配音……火熱的光束燒灼著地面，舞蹈課室里的氣氛逐漸升溫，逐漸熱烈。

時間踮起腳，悄悄地走過。到了約定的日子，我提前穿好了統(tǒng)一的服裝趕到了廣場，舞蹈隊的人到得還寥寥無幾。快過飯點，天邊的云迅速染上墨色，地面的光斑逐漸暗淡。舞蹈隊的人終于齊了，可廣場上的人群也多起來。我望著如同芝麻般的人群，眼底多了幾抹焦慮與退卻。

舞蹈老師正擺弄著攝像機，湊熱鬧的人群已在我們周圍圍成圈，涼風略過人潮的層層縫隙掠過我的指尖。我忍不住扯了扯衣服，總覺得衣服好似不合身，錮住我的脖子，我有些呼吸不上來。恐懼、不安如潮水般涌入我的腦海，有幾道聲音在我腦海不斷叫囂著：“趕緊回家吧，就你那爛成泥的舞蹈還敢在這么多人面前丟臉。”我想逃避。

“準備開始，你們回憶一下動作!”舞蹈老師的喊聲將我的思緒拉回，又把我拋到往日的情景里去。那么清晰、真實，好像回到了當時：我望見在鏡子前笨拙地練著課堂學習的內(nèi)容的我，苦惱地撓著頭;望見因當堂課便跟上的我喜悅地展開笑顏;望見編隊形時我努力跟上大隊的堅持;望見被汗浸濕的衣裳;望見我那點滴的進步。鐵杵能磨成針，滴水也能穿石，我亦能成功。思緒回籠，自信與堅定如清泉般流入心間，清風輕輕撩動我的劉海，我站好隊形，等待音樂。

音樂響起，廣場邊上的老榕樹被晚風吹得沙沙響，樹枝也隨風舞動，在廣場斑斕的燈光下，一行人活力四射地躍動起來。地上影子整齊劃一，在地上流動著。我笑得如同六月的陽光般燦爛，沉浸在熱烈的音樂中，忘卻了身周的群眾。

堅韌不屈，砥礪前行。那棵小嫩芽終究還是在風吹雨打日曬之中傲然挺立，剔透的綠散發(fā)著光輝。

堅韌的作文素材五年級4

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，每每吟誦起這首詩，便會想起那段遍體鱗傷卻仍心向陽光的日子。

還未踏足琴行，便被優(yōu)美的鋼琴聲吸引，似清涼的河水淌過心間，從此便開始了學琴之路。

仍記得第一節(jié)課，只是簡單認識幾個音符而已，我不禁充滿了信心，暢想著自己將黑白無光的音符變成五彩斑斕的樂曲時的樣子。可一切并沒有這么簡單，隨著課程的推進，難度也在逐漸加大，音符的形狀千變?nèi)f化，五線變成七線、八線，我感到越來越吃力。識譜往往要花許多時間，似腳上綁了鉛球，艱難地前行著。每當上新曲子時，我往往跟不上老師的節(jié)奏，有時整個譜子大部分都是老師一個一個指出來的，我心力交瘁卻感無能為力，慢慢對鋼琴課產(chǎn)生了恐懼心理。我的頭常似頂著一團烏云，無論如何躲閃卻總避之不及，望著其他學員端坐在琴行正中央，彈奏著我夢寐以求的曲子時，我常會轉過身去，將手指無力地搭在琴鍵上，望著五線譜黯然失神。

一次閱讀到有關貝多芬的書籍，貝多芬在一家酒店中練琴，彈琴彈得手指發(fā)燙，需要經(jīng)常用冷水浸一下，因為太專心，水濺出來都不知道，水濺出得多了，就順著地板縫滴到樓下，導致樓下的客人上來投訴。我的內(nèi)心受到了極大的震撼，一束微弱的陽光似乎在慢慢驅(qū)散著我頭頂?shù)年幵啤?/p>

從此，我便發(fā)奮練習，為了解決識譜的問題，我在鋼琴的每個琴鍵上都貼了標簽紙，我對著這譜子反復練習，仔細記住每一個音符的位置，多次重復后便達到了看一眼就能立馬反應琴鍵位置的地步。曲子練熟后我便更加注意曲子的一些細節(jié)，慢板時需要放慢節(jié)奏，投入自己的感情，落指要輕盈，但又不能軟弱無力，柔中帶剛，這是關鍵之處。而到了快板時卻又相反，此時情感較為強烈，落指要快、準、狠，我手指不夠長，八度音常常十分困難。為了形成肌肉記憶，一個動作常要保持半個多小時，這時我的手心便會滲透汗珠，即便放松下來，潛意識中也總覺得手指仍是剛才的動作。日復一日，月復一月，終于，功夫不負有心人，我成功獲得了鋼琴六級的證書以及區(qū)級大賽一等獎的好成績。

人生不如意之事十之七八，我們每個人都會遇到磨難，都會有迷茫、感到黑暗的時候。若把我們比作糖葫蘆，磨難和挫折就如同一根竹簽，刺穿了我們的身體，卻成了最堅實的脊梁。

堅韌的力量是無窮無盡的，愿每個人都能“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”!

堅韌的作文素材五年級5

收藏堅韌，堅韌就如神來之筆，或許能夠改寫命運。

收藏堅韌，在“背水一戰(zhàn)”的勇氣中。當你處于絕境之中，你會殊死一搏嗎?相信大多數(shù)人是沒有這個勇氣的。有這樣一位將領，在被敵軍逼至河邊時，他不但沒有投降，而是借著三分骨氣帶領將士一戰(zhàn)。正是因為韓信這位將領，誓死不降的堅韌才留下了“背水一戰(zhàn)”的美名千古流芳。如果他沒有這份堅韌，或許會在歷史上留下千古罵名吧。

收藏堅韌，在“臥薪嘗膽”的堅持中。春秋吳越之爭，越王勾踐戰(zhàn)敗，被發(fā)配至邊野之地。亡國之辱，不但沒有磨滅他的信念，反而鼓舞了他臥薪嘗膽三年，吳王放松戒備時，勾踐以三千越甲打敗吳王，奪回了國家。這是何等的堅韌啊，在莫大的恥辱下，勾踐三年蟄伏后一鳴驚人，實在令人欽佩。如若沒了這份堅韌，他終會以“亡國之君”的身份度過余生。

收藏堅韌，在開創(chuàng)大明的艱辛中。試問各位誰能想到區(qū)區(qū)一個放牛娃—朱元璋最后竟成了明朝的開國皇帝。這是現(xiàn)實中的草根發(fā)家記，從放牛娃到九五之尊，其中的艱辛想必大家也知道，可就是這么個鄉(xiāng)村少年，憑著自己的堅韌披棘披荊斬棘成為了皇帝。我們何嘗不能像他一樣，靠自己的堅韌成就偉大事業(yè)呢?“只有你想不到，沒有你做不到。”如果沒了這份堅韌，或許也就沒有明朝存在了，他還是那個放牛娃。

馬在思曾說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”狄更新說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”這無不是在強調(diào)堅韌的重要。

人生如書，堅韌是筆，相信自己，你可以書寫出精彩的人生。

堅韌的作文素材五年級

第二篇：【作文素材】堅韌與頑強

《堅忍與頑強》

不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真正英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。

大興安嶺火災過后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們在遭受挫折時，怎能不樂觀向上、勇闖難關，等待勝利的佳音呢?

成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。

我國宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補遺》等書。科普作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話困難，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。

第一次世界大戰(zhàn)中，一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當他身心交困時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是第一次世界大戰(zhàn)中威震四方的一代名將——威靈頓。

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”正是能經(jīng)受磨難、享受挫折、永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。

經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設時期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把痛苦當作享受，把災難當作機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能推動社會的全面進步。

挫折，是人類發(fā)展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺郏詷酚^的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。

玫瑰美麗,是因為她浪漫溫存;牡丹美麗,是因為她雍容奢華;郁金香美麗,是因為她高貴典雅;紫羅蘭美麗,是因為她婀娜多姿.我——梅花，我也美麗，是因為我堅韌頑強。

我的綻放，既引不來蝴蝶圓潤輕盈的舞步，也招不了蜜蜂辛勤懇切的問候，既無法沐浴暖風，也無法守候雨露。因為，我的美麗停留在冬季。

隆冬時節(jié)，春日里的那些花兒，早已零落成泥。她們或艷麗或淺淡的色彩，或濃郁或清幽的氣味都淹沒在那單調(diào)卻不乏味的白色旋律中。

風用“呼呼”，“嗖嗖”，“咻咻”的聲音演唱著他的冬之歌。時而高亢激昂，勁頭兒十足，時而低聲吟唱，稍做休息。我知道，他在向我展示他的歌喉，仿佛在說：“你被我的歌聲震撼了吧！在這冬日里，你們都將向我的歌聲屈服！”他對樹唱著，樹丟棄了葉子；他對蛇唱著，蛇放棄了捕食；他對我唱著，我本想舍棄這次綻放的機會，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使寒風刺骨，風過如刀割，我也要綻放！于是，我在他的歌聲中舒展腰肢，向他展示著我的堅韌頑強。

雪花跳著各式各樣的舞步降落大地，在天空中留下弧形的軌跡。雪中的大地像極了童話里穿著白色嫁紗的公主，被施了什么魔法似的紋絲不動，等待著王子英勇的解救。幾朵雪花跳著華爾茲落在了我的胸膛，頓時感到一陣鉆心的寒意，雪花在稀釋我的體溫。我好想躲進花苞，舍棄這次綻放的機會，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使周身寒冽，雪落如冰蝕，我也要綻放！于是，我在她們的舞蹈中吐露芬芳，向她們展示著我的堅韌頑強。

我在風雪中盡情綻放，在冬日的白色旋律中，演奏著我的獨特樂章。風啊，你不能動搖我堅韌的信念；雪啊，你不能凍結我頑強的意志。就算這世界風怒吼，雪狂舞，相互交加，我也要將堅韌頑強的樂章演奏到底，讓你們看到一個美麗的我，一朵美麗的梅花。

收藏堅韌，在歷史的冊頁中：

還是讓我們再翻開歷史的冊頁吧！英國著名將軍威靈頓在戰(zhàn)敗時曾一蹶不振，后來從“蜘蛛結網(wǎng)”中讀懂了“堅韌”二字的含義，屢敗屢戰(zhàn)，終于在滑鐵盧之役中打敗對手拿破侖，于是有了永垂千古的美名；司馬遷慘遭宮刑，但他憑借堅韌的意志，忍受沉重的身心創(chuàng)傷，忍受了巨大的恥辱，才寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，但他以堅韌作為人生的支柱，于是有了震驚世界文壇的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》——他們告訴我們：收藏堅韌，永不言敗。

孟子曾說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；泰戈爾曾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”；居里夫人曾說：“成功的路是用血而不是水鋪成的”。——他們告訴我們：收藏堅韌，超越自我。

挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們收藏堅韌，書寫成功！

1.偽裝的“生石花”

生石花生活在非洲南部的沙漠地區(qū)，它的顏色、形狀與卵石惟妙惟肖，葉肥厚多汁，裹成卵石狀，能貯存水分。生石花開金黃色的花，非常好看，而且一株只

開一朵花，不過只開一天就凋謝。生石花生成這個樣子，當然是為了魚目混珠，蒙騙動物，避免被吃掉。生石花喜歡與沙礫亂石為伴，要是離開了這種環(huán)境就很難活命。

2.駱駝堅忍不拔，任重道遠的精神。

在地中海東岸的沙漠中生長著一種特殊的蒲公英，它不是按常規(guī)來舒展自己的生命，如若沒有雨，它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場小雨，不論這場雨是在什么時候落下的，它們都會抓住這一難得的機會，迅速發(fā)芽、開花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時間做完結子、傳播等所有的事情。中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友，因為把它埋在花盆里，只要別忘了澆水，它就會生根、發(fā)芽、開花。以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認為，在這個世界上，平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì)，在機會一旦來臨的時候，果斷地抓住它，大膽地去實踐，同樣會成為一個富裕和了不起的人。

原來，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在時時提醒人們：在自己處境困難時，不要悲觀失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待機會；而一旦機會到來，就要果斷地猛撲過去，抓住不放。

3麻雀“不自由,毋寧死”的精神.4還有一種叫剪嘴鷗的鳥，它的喙上邊的一半短些，下面的一半長些，像一把剪刀。捕魚的時候，它一邊貼近水面飛翔，一邊把下面的一半喙伸到水中。如果碰到或者看到魚，它便迅捷地合下上面的一半喙。但這樣常常是很危險的。如果不幸撞上隱在水下的礁石或其他的硬物，高速飛行的它會因為來不及收回，而使下面的一段喙生生折斷。但剪嘴鷗的家族沒有因此而放棄自己的捕獵方式。或許它們明白，生活中注定是要付出代價或者做出犧牲的，沒有誰能夠毫不付出地把一生走完。生活的法則永遠都是：想得到必須首先付出。

5海獺：爭分奪秒在阿留申群島周圍的海域中，生活著一種十分聰明的海洋哺乳動物——海獺。在鯨和海豹面前，它只能算小個子，體長不過1．5米，重量僅40公斤左右。然而在捕食方面，卻高出一籌。例如，要享用到鮮美的海膽肉，海獺會先設法從水底下面撈起一塊石頭，自己平躺在水面上，再將石頭放在肚皮之上，接著靠兩只前爪緊緊抓住海膽，用勁往石頭上猛砸，直到其堅硬的外殼被砸破為止。海獺不但能巧妙地將石塊作為砧板來用，而且還善于準確地把握捕食的時間。每一次潛水，海獺只可以持續(xù)4分鐘。如果潛到50米以下的海水里捕獵的時間超過了4分鐘，那么它就會溺水而死。靠著如此之短的捕獵時間而在海里存活的海獺，一旦潛入水中，就不能有絲毫的松懈，更不敢隨意耽誤1秒鐘，而是目標準確地尋找自己的獵物。

6黑鷺：守株待兔黑鷺是生活在非洲的一種鳥類，靠一種奇特的捕食方法來生存。它站在水中，首先讓翅膀張開，圍成一圈，呈“傘”的形狀，然后將頭蜷縮在“傘”當中，尖銳的喙等待著獵物的出現(xiàn)。正是那些小魚小蝦，愛找水淺而陰涼的地方。于是樹木或高大水生植物的陰影便成為它們的最佳選擇。黑鷺悄悄地等候著，一只小魚鉆進了它營造的“陰涼”之中，隨即又來了一只小蝦……當然，等待它們的只有死路一條。黑鷺用這種“守株待兔”的方法，就能夠等著獵物自然地送上門來，便是巧妙地利用了魚蝦的生活習慣。

第三篇：五年級作文素材復習

讀后感

《西游記》是我國四大名著之一，相信大家非常熟悉這里面的故事了。聽完章伯伯講西游，我再次翻開那本《西游記》，隨著作者吳承恩的精彩描繪，我又一次進入了西游記中。

《西游記》講述了唐僧以及其他的三個徒弟和白龍馬一路上歷盡艱險，降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。

每個人在讀它的時候，會獲取不同的感受和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性，有人喜歡它曲折的情節(jié)，有人喜歡它瑰麗的整體形象。但在我眼里，我更喜歡唐僧師徒那不畏艱難險阻，勇往直前的品格。

我最喜歡的人物是孫悟空，他是《西游記》里的第一主人公。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他機智勇敢，最大的特點是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，有了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，如意金箍棒不對任何一個妖魔留情；與一切敢斗，在困難面前決不退卻低頭。這就是不屈不撓的孫悟空。他代表了一種正義的力量，是一個光彩奪目的神話英雄。

我也很喜歡豬八戒，他是一個性格單純但很可愛的人。他滿身的小毛病，好吃，好占小便宜，好女色等，但卻有正義感。只要他想做的事情，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危。

《西游記》中精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，讓我每次讀起來都愛不釋手。書中唐僧師徒不畏艱險、鍥而不舍的精神，值得我去學習。我慚愧自己為何不能像他們一樣做事堅持到底呢？生活中自己許多事情經(jīng)常半途而廢，比如舞蹈和鋼琴都是我喜歡的，因為覺得每天的時間不夠用而中斷了；學習中自己遇到不會的題，也總想放棄，而不是主動攻克難關。我要學習唐僧師徒這種為追求成功而不斷進取的精神，做一件事情要從頭做到尾，要盡力去做，而且要堅持到最后。克服自己身上這種害怕吃苦的毛病。

二十年后的我光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我也長大成人了．回想起當年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學生在呢？原來，學

生們?nèi)荚谏险n時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟真是太了不起了！”

誠信

誠信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠實，是美德的彩虹，引領我們向前；誠實，是信用的枝干，帶領我們走進美妙的世界。我就有一次有關誠信的經(jīng)歷。有一次，媽媽讓我到樓下買早餐，到了樓下的商店，我買了兩袋面包和兩杯豆?jié){，就到收銀臺交款了，我都等得不耐煩了，人太多了，但到最后終于到我了。因為我是第一天，自己下樓買早餐，也不知道多少錢。售貨員阿姨親切說：“一共消費十元錢。”我從錢包里拿出十元錢說：“阿姨給您十元錢”說著拿著東西就走了。

第二天，我再來的時候，我還是買這些東西，排隊交款時，排到我時，阿姨不好意思地說：“孩子，昨天你買東西時，我給你算錯帳了，應該是九元錢，我算成了十元錢了，真是不好意思，都這么大人了，數(shù)都算不明白，對不起，錢還給你。”我愣住了，說：“不會吧？再說我以后會經(jīng)常在這兒買早點，就算了吧！”阿姨反抗說：“不行，做人要講誠信，這錢必須給你。”我被說服了，只好拿著錢走了，心想：世上還有這么講誠信的人，真是太少了。再說，現(xiàn)在商店，還盼望多掙點錢呢！連一元錢都行，這也太誠實了。我在心里默默贊揚這位阿姨的美好品質(zhì)。

莎士比亞說?失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。?正如他所說，我們可以看出，一個人不講誠信危害有多大。

誠信，是衡量一個人的做人的標準，是一個人處事的基本準則。我相信，只要我們?nèi)巳四茏龅街v誠信，對自己負責，我們的祖國回更加穩(wěn)定和諧。

第四篇：堅韌議論文

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高考滿分作文堅韌——我追求的品格

記得小時候無意中發(fā)現(xiàn)石頭下面竟能長出小草，出于好奇，我掀開了石頭，一種嫩黃閃進眼簾，多么強烈的對比啊，嫩黃竟能延伸出綠!如果說那時我是帶著疑惑說這句話的話，那么現(xiàn)在我深信不疑地說：“嫩黃絕對能延伸出綠!”而且我相信這是對一種品格——堅韌——我追求的品格的驗證。

是堅韌，再沒有比這更令我感動的了。我是小草，從還在土里的時候，貧窮就像一塊石頭壓在我的身上，努力再努力，我終于變成了一株嫩黃的小芽，穿著布鞋從山里走進了縣城的重點中學。然而石頭并沒有移開，我依然嫩黃。我每次打飯總是最后一個，用些開水泡飯，就著從家里帶來的小菜躲在角落里獨自“享用”。可偏偏那一次無意被一個同學撞見。“啊?你就吃這個?”“啪”，飯盒打翻在地，我不知道該如何是好，是羞愧，是難堪，是??淚水沿著臉頰不顧一切地流下來。那一夜，我失眠了。想著明天同學們的議論，同學們的目光，不管是鄙夷還是憐憫，我都承受不了啊!石頭啊，你太沉重了，嫩黃的小生命怎么能承受得了?我甚至想到了死。無意間，手觸到了老師借給我的《魯迅文集》，一剎間，我仿佛遭到電擊。猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己竟這么脆弱，脆弱得可笑。魯迅先生既堅強而又有韌力，我一貫以他為榜樣，現(xiàn)在怎么卻忘了?堅強起來吧，石頭也許我頂不起來，但我能努力延伸出綠。

而今，我成熟了許多，我能鎮(zhèn)定地坐在這里考試，也是良好心理素質(zhì)的一種表現(xiàn)。當然，既然我是小草，我就會面臨一塊塊石頭的挑戰(zhàn)，堅韌將隨著魯迅先生及小草的形象一起駐留在我的腦海中，成為我不懈追求的品格。

【評析】文章以石下嫩黃小草自喻，并把“嫩黃絕對能延伸出綠”作為“堅韌——我追求的品格的驗證”；作者既“發(fā)現(xiàn)自己竟這么脆弱，脆弱得可笑”，又從魯迅先生身上汲取力量，堅信自己作為一棵小草也許“頂不起來”石頭，但能“努力延伸出綠”。不難看出，文章所寫內(nèi)容富于個性，立意較高，真情實感，樸實自然。對一般水準的高中學生來，此文更有參照意義。

希望大家高考順利篇二：關于堅強的議論文

關于堅強的議論文 堅強是人生一筆無價的寶藏，使我們受益一生；堅強是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進的道路；堅強是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍天；堅強是大海中的一頁扁舟，載我們駛向成功的彼岸；堅強是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明。你想取得成功嗎？你想取得勝利嗎？你想創(chuàng)造輝煌嗎？那么你需要先學會“堅強”兩個字！

要想取得成功，先學會堅強。在小時候，媽媽給我買了一輛自行車，我格外的喜歡。有一天媽媽推著車帶我來到樓下，幫我學習騎自行車。我坐上車用腳蹬了一下腳蹬子，可才騎了兩下我就摔倒了，這一下把我的腿摔破了。正在我想要哭時，媽媽說：“遇到困難就哭的話可不是男子漢，讓班里的同學知道會笑話你的”。聽了媽媽的話我急忙把淚給憋在了眼眶里，繼續(xù)練習騎車。終于，在經(jīng)過無數(shù)次的摔倒后，我學會了騎自行車。雖然學騎車只是一件小事，但它讓我學會了堅強。

要想取得勝利，先學會堅強。在剛上小學的時候，我非常害怕回答問題，總是想只要一回答錯全班同學就會笑話自己，久而久之，就更不愿意在課堂上發(fā)言了。老師發(fā)現(xiàn)我不愛回答問題后就和媽媽進行了交流，媽媽希望老師能在課堂上多提問我，慢慢鍛煉。回家后媽媽沒有批評我，而是耐心的給我講老師課堂上提問的重要性。以后老師在每天的課堂上都要問幾個問題，我回答問題時雖然聲音很低，有時回答錯誤時還是很想哭，但只要一想到媽媽說過的遇到困難就哭的孩子可不是男子漢的話，我就可以堅持下來。為了可以在課堂上更好的回答問題，每天都能上課好好聽講，課下認真預習。在老師的幫助下，我的成績也有了快速提升，我成功了！

要想創(chuàng)造輝煌，先要學會堅強。在一次考試前，我非常努力的去復習，上課也很認真聽講，但在考試時，有非常多的同學做小抄，老師也沒有管，考試成績發(fā)下來后，原來那些不學習的同學竟然超過了我，老師也把我吵了一頓。回到家我躺在床上痛哭了一場，這時爸爸走進我的房間問我為什么哭，我把事情經(jīng)過說了一遍。爸爸笑著說：“他們雖然考得比你好，但他們的成績是一時的，而你的真實成績才是永恒的。現(xiàn)在的你要學會堅強，只有學會堅強，以后才可以成功，可以勝利，可以創(chuàng)造你自己的輝煌。”聽了爸爸的話，我笑了，因為我知道了，不管遇到什么困難時都要堅強面對。終于在下一次的考試中我考到了自己滿意的成績。我們沒有江濤拍岸卷起千堆雪的戎馬豪情，沒有安能摧眉折腰是權責使我不得開心顏的豁達，沒有今宵酒醒何處楊柳岸，曉風殘月的愁情，但我們有書生意氣，揮斥方遒的堅強。學會堅強吧，它會使你獲得自己的成功和勝利，創(chuàng)造出更輝煌的明天！篇三：以堅強為話題的議論文

以堅強為話題的議論文 堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

時間永遠凝固在 2008年5月12日 14時 28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！

這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴重的打擊啊！可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。

在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠銘記在人們的心里。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！

不論經(jīng)歷了多少風雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應該保持這樣一個信念：不經(jīng)歷風雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生的道路上，不可能總是一帆風順，有許許多多困難在等待著我們。這時，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。

人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍天

堅強

我們是一群令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學生的歌，婉轉動聽，未必久遠；中學生的詩，熱烈奔放，未必永恒??在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。

現(xiàn)代社會的發(fā)展，關鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。

父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。

自步入初中大門，我對數(shù)學就不感興趣。每次數(shù)學考試，我的成績總比我理想的分數(shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。

記得初一時的數(shù)學老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來他的一頓教訓。有時，一些調(diào)皮的男生便會跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數(shù)多了，我想到了放棄。

可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。暴風雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一 次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強。經(jīng)過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。

它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我不能學好數(shù)學呢？

我開始調(diào)整自己的心態(tài)，我自認智力并不比別人差，數(shù)學學不好，主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量??漸漸地，我有了些微的進步，雖說，時常還會受到老師的批評，同學們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那只蝴蝶那樣，迎來光明的一天。

堅強，不倒的防線

當小草在春風中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們準備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風吹又生”時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生。”堅強，是我們最后的防線，永遠不倒的防線??

春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠處??回頭望去，才發(fā)覺，原來我們已經(jīng)穿過凜冽的北

風，走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著，于是我們沒有在嚴寒中麻木。這愛是對生命堅強的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！

不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風吹閃著亮光??，因為熱愛，所以堅強，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻，繼續(xù)向前??

老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！

終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅強，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！做一棵堅強的“樹” 在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無比，任人采摘；而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。

樹在風吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存著，不怕風吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹才是百年之材，才是一群“堅強”的樹！

我們做人也要做一棵風吹雨打的堅強的“樹”，立足于社會就要有一身硬本領，堅強的意志，不怕挫折風暴的人！

兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運。探索不斷追求新知識，充實自我；閑游卻認為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。

一棵樹也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領和堅忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹。我們也應做大樹，一棵堅強的“樹”，自強自主自立，永立于風雨中，不怕風吹雨打，做一棵百年之材的大樹！

堅強的去尋找 幸福的方向

記地震過后的悲傷與堅強

風本無形，可樹動了卻能感知風的方向，愛本無界，可若能給愛插上一雙堅強的翅膀，相信每個人都能感受到幸福的方向。篇四：堅強(議論文)堅強（議論文）

親愛的老爸： 好久沒有這樣叫你了啊。記得以前讓你幫我做什么事，你總是先要問一句叫我什么啊？然后我再嘟著嘴巴驕傲地說：臭老爸！什么？！那算了，不幫你了......你假裝生氣地走開，邊走邊說，現(xiàn)在后悔還來得及啊！叫‘親愛的老爸’就幫你！才不！我拉長嗓子撒嬌，因為明明知道你一定會拿著我要的東西回來。那時候我為什么這樣小氣呢？為什么連一句親愛的老爸都舍不得叫呢？爸爸，我現(xiàn)在每天對著你的照片叫著親愛的老爸呢，你聽到了是不是在笑呢？可是為什么都沒有高興地跑過來用胡子戳我的臉頰呢？ 爸爸，這是我給你的第二封信吧。第一封還是好早以前寫的啊，是勸你不要吸煙的，就放在你的床頭柜上。你從那以后就真的很少買煙了呢你真的很乖哦。你說過你要成為我的榜樣，所以我要像你一樣學的很乖。可是這真的很難你知道嗎？ 你曾告訴我：人活著要堅強，不能被困難打倒。你還說不論什么時候，你和媽媽都會在身后支持我。可是你和媽媽都不在了呢。爸爸你說話不算數(shù)！在我最孤單最難過的時候，你都沒有在我身邊。我到處找你都找不到，找不到，我找不到臭老爸，你就這樣把我丟下，讓我一個人學會堅強嗎？你就仗著我答應過你一定會堅強勇敢就無所顧忌的把我扔下嗎？你就不怕我生氣了學你一樣說話不算數(shù)嗎？你在說什么？我是一個乖孩子，所以我一定會說到做到？不要，我才不乖！都沒有你和媽媽在了，我還是誰的乖孩子？！你說等我長大了要帶著你環(huán)游世界，所以我一直很乖很乖，希望長大了變得很優(yōu)秀然后可以實現(xiàn)老爸的夢想。我都這么大了呢，再過不久或許我就拉著你登上了環(huán)球的飛機。可是爸爸你都不再等我了。都等了十幾年了你卻突然放棄了！你讓我一直奮斗的動力突然沒有了。一個人旅行會很孤單你知道嗎？你讓我怎么辦！你害我成了沒有爸爸的孤兒，你給了我那段讓我不敢去想的往事，你讓我從幸福中突然跌落到萬丈深淵......你叫我怎么辦？我到底該怎么辦！？

你都不要出現(xiàn)一下下。世界上我真的只剩一個人了。可是我還是要走下去答應過你要堅強的，我會說話算數(shù)：因為我知道我要是撒謊了爸爸你會很生氣很傷心。不要生氣，也不要傷心，我還是更喜歡那個笑瞇瞇的老爸。堅強是嗎？沒問題，你女兒我無所不能！就算你離開我了，我也還是你那個開心而勇敢的女兒。

爸爸，跟你講哦，我的命很大呢。教學樓倒下來的時候我們班剛好在操場上呢！所以老師說是上天眷顧我們。你看，連老天都要我們分開呢！他是不是讓我代替你和媽媽活下去啊？我背負著三條生命呢，走起路來都沉甸甸的。可是真的很寂寞啊，學校沒有了，家沒有了，除了記憶我好像真的一無所有了。爸爸你在說話嗎？你說什么？別哭？好，我不哭，我才沒有哭。說好了要堅強的呢！

人活著要堅強，不能被困難打倒記得你說這句話的時候我還笑你文諏諏的，可是你不知道吧，你教育我的每句話其實我都牢牢地記在心里呢。我當然要堅強家沒有了，我要去重建，全國人民都在看著我呢。我好像不只代表著你和媽媽了，我還肩負著所有國人的期望和關注呢！你是不是在夸我長大、懂事了？呵呵，告訴你哦，其實我老早就長大了。只是在你面前我喜歡耍脾氣，喜歡撒嬌誰叫你是我爸爸呢？我本來想一輩子都要爸爸來疼呢，不過現(xiàn)在好像不可能了呢。可是我還是會走下去，不管前面有多艱難。活下去就會有希望，這也是你喜歡的一句話呵，那也就是我喜歡的了。爸爸，我都答應了你要堅強地活下去了，那你也要答應我在那里要照顧好媽媽。還有很多孩子，也和爸爸媽媽分開了，你要像愛我一樣愛他們啊。我知道你會的，因為你一直是我的榜樣啊！還有啊，告訴媽媽我很好也很乖。也別忘了告訴她：我想你們了。

祝爸爸媽媽：開開心心，沒病沒痛，無憂無慮！篇五：【作文素材】堅韌與頑強

《堅忍與頑強》

不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真正英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。

大興安嶺火災過后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們在遭受挫折時，怎能不樂觀向上、勇闖難關，等待勝利的佳音呢? 成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。

我國宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補遺》等書。科普作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話困難，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。第一次世界大戰(zhàn)中，一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當他身心交困時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是第一次世界大戰(zhàn)中威震四方的一代名將——威靈頓。

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”正是能經(jīng)受磨難、享受挫折、永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。

經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設時期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把痛苦當作享受，把災難當作機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能推動社會的全面進步。

挫折，是人類發(fā)展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺郏詷酚^的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。

玫瑰美麗,是因為她浪漫溫存;牡丹美麗,是因為她雍容奢華;郁金香美麗,是因為她高貴典雅;紫羅蘭美麗,是因為她婀娜多姿.我——梅花，我也美麗，是因為我堅韌頑強。

我的綻放，既引不來蝴蝶圓潤輕盈的舞步，也招不了蜜蜂辛勤懇切的問候，既無法沐浴暖風，也無法守候雨露。因為，我的美麗停留在冬季。

隆冬時節(jié)，春日里的那些花兒，早已零落成泥。她們或艷麗或淺淡的色彩，或濃郁或清幽的氣味都淹沒在那單調(diào)卻不乏味的白色旋律中。

風用“呼呼”，“嗖嗖”，“咻咻”的聲音演唱著他的冬之歌。時而高亢激昂，勁頭兒十足，時而低聲吟唱，稍做休息。我知道，他在向我展示他的歌喉，仿佛在說：“你被我的歌聲震撼了吧！在這冬日里，你們都將向我的歌聲屈服！”他對樹唱著，樹丟棄了葉子；他對蛇唱著，蛇放棄了捕食；他對我唱著，我本想舍棄這次綻放的機會，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使寒風刺骨，風過如刀割，我也要綻放！于是，我在他的歌聲中舒展腰肢，向他展示著我的堅韌頑強。雪花跳著各式各樣的舞步降落大地，在天空中留下弧形的軌跡。雪中的大地像極了童話里穿著白色嫁紗的公主，被施了什么魔法似的紋絲不動，等待著王子英勇的解救。幾朵雪花跳著華爾茲落在了我的胸膛，頓時感到一陣鉆心的寒意，雪花在稀釋我的體溫。我好想躲進花苞，舍棄這次綻放的機會，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使周身寒冽，雪落如冰蝕，我也要綻放！于是，我在她們的舞蹈中吐露芬芳，向她們展示著我的堅韌頑強。我在風雪中盡情綻放，在冬日的白色旋律中，演奏著我的獨特樂章。風啊，你不能動搖我堅韌的信念；雪啊，你不能凍結我頑強的意志。就算這世界風怒吼，雪狂舞，相互交加，我也要將堅韌頑強的樂章演奏到底，讓你們看到一個美麗的我，一朵美麗的梅花。

收藏堅韌，在歷史的冊頁中：

孟子曾說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；泰戈爾曾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”；居里夫人曾說：“成功的路是用血而不是水鋪成的”。——他們告訴我們：收藏堅韌，超越自我。挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們收藏堅韌，書寫成功！1.偽裝的“生石花”

生石花生活在非洲南部的沙漠地區(qū)，它的顏色、形狀與卵石惟妙惟肖，葉肥厚多汁，裹成卵石狀，能貯存水分。生石花開金黃色的花，非常好看，而且一株只

開一朵花，不過只開一天就凋謝。生石花生成這個樣子，當然是為了魚目混珠，蒙騙動物，避免被吃掉。生石花喜歡與沙礫亂石為伴，要是離開了這種環(huán)境就很難活命。2.駱駝 堅忍不拔，任重道遠的精神。在地中海東岸的沙漠中生長著一種特殊的蒲公英，它不是按常規(guī)來舒展自己的生命，如若沒有雨，它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場小雨，不論這場雨是在什么時候落下的，它們都會抓住這一難得的機會，迅速發(fā)芽、開花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時間做完結子、傳播等所有的事情。中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友，因為把它埋在花盆里，只要別忘了澆水，它就會生根、發(fā)芽、開花。以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認為，在這個世界上，平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì)，在機會一旦來臨的時候，果斷地抓住它，大膽地去實踐，同樣會成為一個富裕和了不起的人。

原來，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在時時提醒人們：在自己處境困難時，不要悲觀失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待機會；而一旦機會到來，就要果斷地猛撲過去，抓住不放。3麻雀不自由,毋寧死的精神.4還有一種叫剪嘴鷗的鳥，它的喙上邊的一半短些，下面的一半長些，像一把剪刀。捕魚的時候，它一邊貼近水面飛翔，一邊把下面的一半喙伸到水中。如果碰到或者看到魚，它便迅捷地合下上面的一半喙。但這樣常常是很危險的。如果不幸撞上隱在水下的礁石或其他的硬物，高速飛行的它會因為來不及收回，而使下面的一段喙生生折斷。但剪嘴鷗的家族沒有因此而放棄自己的捕獵方式。或許它們明白，生活中注定是要付出代價或者做出犧牲的，沒有誰能夠毫不付出地把一生走完。生活的法則永遠都是：想得到必須首先付出。5海獺：爭分奪秒 在阿留申群島周圍的海域中，生活著一種十分聰明的海洋哺乳動物——海獺。在鯨和海豹面前，它只能算小個子，體長不過1．5米，重量僅40公斤左右。然而在捕食方面，卻高出一籌。例如，要享用到鮮美的海膽肉，海獺會先設法從水底下面撈起一塊石頭，自己平躺在水面上，再將石頭放在肚皮之上，接著靠兩只前爪緊緊抓住海膽，用勁往石頭上猛砸，直到其堅硬的外殼被砸破為止。海獺不但能巧妙地將石塊作為砧板來用，而且還善于準確地把握捕食的時間。每一次潛水，海獺只可以持續(xù)4分鐘。如果潛到50米以下的海水里捕獵的時間超過了4分鐘，那么它就會溺水而死。靠著如此之短的捕獵時間而在海里存活的海獺，一旦潛入水中，就不能有絲毫的松懈，更不敢隨意耽誤1秒鐘，而是目標準確地尋找自己的獵物。6黑鷺：守株待兔 黑鷺是生活在非洲的一種鳥類，靠一種奇特的捕食方法來生存。它站在水中，首先讓翅膀張開，圍成一圈，呈“傘”的形狀，然后將頭蜷縮在“傘”當中，尖銳的喙等待著獵物的出現(xiàn)。正是那些小魚小蝦，愛找水淺而陰涼 的地方。于是樹木或高大水生植物的陰影便成為它們的最佳選擇。黑鷺悄悄地等候著，一只小魚鉆進了它營造的“陰涼”之中，隨即又來了一只小蝦??當然，等待它們的只有死路一條。黑鷺用這種“守株待兔”的方法，就能夠等著獵物自然地送上門來，便是巧妙地利用了魚蝦的生活習慣。

第五篇：堅韌的作文500字

精選堅韌的作文500字4篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的堅韌的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個表妹，她一臉憨樣，可卻是“人面獸心”。她經(jīng)常戲弄我，可像個小魔鬼了，我真是恨鐵不成鋼呀！不過在她身上，我發(fā)現(xiàn)了一種堅忍不拔，是我不具有的一種精神，使我對她刮目相看。

星期天，我來到表妹家玩，她爸媽正要外出，就把照顧表妹這個“光榮而神圣”的任務交給了我。我無可奈何，只好同意。我在電視機旁看起了電視，表妹玩具玩厭了，就爬過來撓我癢。要知道，我可是“金剛不癢之身”了，任憑表妹怎樣撓我，我就是若無其事，表妹聳了聳肩，沒精打采地爬了過去。

當我再用眼瞥她的時候，我驚人的發(fā)現(xiàn)，她正在“埋頭苦干”，三番五次地嘗試著站起來，我并沒有制止她。只見她扶住桌腳，小心翼翼地站起來，看上去踉踉蹌蹌的。“撲通”，表妹重心不穩(wěn)，立馬摔了個“嘴啃泥”，我忍不住捧腹大笑，但我還是為她的堅毅而感到敬佩。

一次又一次，站起了跌倒，跌到了又站起了……并嘗試著一種又一種不同的方法，他的這種精神難道不值得我們學習嗎？在工作、學習上，我們就應該有這種堅韌不拔的精神，不要因為成績落后或投資失敗而墮落、猶豫，俗話說得好，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”我們要跌倒了再爬起來，小小的挫折與坎坷無法阻擋我們前進的腳步。與此同時，我們不能盲目的還不改進的一味追求到底，要嘗試一個個不同的方法，這才是有意義的，這才是值得我們學習的！

我佩服我的小妹，你是最棒的！

自小就讀過許多有關梅花的詩句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……梅花在我心中一直有著非凡的地位，它教會了我太多太多。

自遠處看，梅花猶如天空中炸開的煙花，旁邊沒有其他花奪艷，她貌似在說：這些花實在太嬌弱，冬天一到就凋謝了一批。沒錯，梅花擁有著極強的生命力，不怕嚴寒，貌似冬天就是為她而生，整個冬天，她演繹了一場繁華卻有一絲孤獨的獨角戲。

自近處看，一朵朵花兒綻放著，粉色的花瓣顯得他們像嬌嬌滴滴的姑娘，其實他們的毅力和剛勁已經(jīng)深入骨髓。靠近一點，一股清新的香氣撲鼻而來，淡淡的香味貌似漂浮在身邊，整個人被香氣所包圍。浸在了這花海之中。

梅花，就像沙漠中的綠洲，暴風雨后依然挺拔的樹苗……外表嬌嫩，內(nèi)心堅韌。時時刻刻都在提醒著我們：生活很苦，但是當你戰(zhàn)勝了困難，看著那些整天受寵溺，嬌嬌滴滴的人一個一個被你所打敗。你會發(fā)現(xiàn)，生活的苦是為了以后的甜。

梅花，她用自然界的語言告訴我們：要堅強，那些所謂的困難，所謂的挫折，稍微忍一下，硬著頭皮闖一下，困難和挫折終究會敗在你的腳下。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，噴泉很美，可你是否知道？它是得承受了多大的壓力啊；彩虹很美，可你是否知道？它之前是承受了多大的狂風暴雨啊。每個人不是隨隨便便就可以綻放光彩的，人們通常只看到他人的勝利光環(huán)，對他們那些背后的努力渾然不知，如果你越走越累的話，那么請告訴自己：走的是上坡路啊！

梅花，是一片白茫茫中的`光彩。

梅花，在冬天自導自演了一部獨角戲。

梅花，那嬌嫩的外表讓很多人誤解了她那內(nèi)心的堅韌。

自然界有它自己的語言，它用獨特的語言告訴我們：要堅強，要努力。

荷花於泥而不染，翠松，凌寒而不凋，小草，柔軟而堅韌，我猶如一顆小草，外表是多么的柔軟，但有堅韌不拔的心，促使我，得到了成功。

夜，是那么的黑，風是那么的寒心，分數(shù)是那么的殘忍，雙手緊緊抓著那一個被否定的分數(shù)的試卷，眼淚從眼眶里流了下來，滴到試卷上，滴到心中，在寒冷而幽靜的路上，我在不斷反思，風在我臉上無情的刮著，似乎在諷刺什么，它在懲罰我嗎？

經(jīng)過了一個夜晚的刷洗，我心中還是無法平靜，回到學校，同學們在用他們想表達的眼神看著我，那是怎樣的眼神，是牡丹對小草的輕視，是翱翔天空的鳥兒對井底的青蛙的嘲諷，老師來到我的面前，他兇狠的批評了我：“你每一次都拖全班，我們不能因你而害了全班”老師加重了語氣，我知道這對我的激勵，但我還很小，不知道，我激起了斗心猶如迸發(fā)的花一樣。

在夜晚學習，在睡覺反省，在這過程，我卻受到同學的輕視：“就你想什么，回家做夢吧”我柔軟的外表，卻隱藏著一顆堅韌的心。我沒有放棄，我堅強。向前走。當同學們在吃飯時，我沒有急得去吃，因為堅韌不停的告訴我要努力，老師在講臺上講課，我仔細得聽著，不放過老師的每一個字每一段充滿無窮真理的話，在七七八十九與堅韌奮斗。

在考試中，我考的不錯的分數(shù)，同學向我投向了不可思議的神態(tài)，在回家的路上，樹葉依舊在沙沙作響，白云依然那么白，小鳥一樣唱的那么動聽，但有一個不同，我的心多了一份堅韌。

小草，雖然是那么柔軟，但它下面卻隱藏著堅韌的品質(zhì)。我的致勝魔杖是堅韌，堅韌是我的致勝魔杖。

從小學到初中，作業(yè)的乏多，有時真讓人忙得不可開交，寫的不說，光背的就有一大本，什么課文、古詩、文言文……快要考畢業(yè)試了，老師對我們說：背的也很著急，這使得我們的負擔更重了。

好不容易雙休日，這對于我這個“電視迷”來說，是個好日子，我愛看電視，電視劇百看不厭。可是雙休日我卻在家背文言文，我很煩，總是背不下來。我仔細地看了一遍，不是填字，就是落了一句。就這樣背了一上午，要吃飯了，我也背得差不多了，我想再背最后一遍，我背著，就剩最后一段了，可是突然想不起開頭了，我很著急，想拿起書看一下，可是覺得很不甘心，我已經(jīng)背了幾個小時，怎么還背不下來，我就不信我不會，我想了又想，我的手在桌上和書上來回走，想拿起書看看，可是覺得不應該，想了又想，手從書上退回到桌子下面，就當手到原位的霎間，我突然想起來，后面的課文也像江水濤濤不絕的涌來。我成功了，我叫著、跳著，爺爺奶奶嚇了一大跳，我安靜下來。吃飯時把課文又背了一遍，這一遍一個錯的地方也沒有。我很高興，從那以后背課文就越來越輕松了。

這讓我明白，當你遇到困難時，不要連思考的機會也不給，要自己思考，看是否能自己解決，要有一顆堅韌的心，學會對事物不放棄，努力追尋。