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命運高二作文(大全)

時間:2021-01-12 18:40:21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《命運高二作文(大全)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《命運高二作文(大全)》。

第一篇:命運高二作文(大全)

世間萬事萬物,背后都有其成因,而這些因緣其實是可以隨時空而改變的。廣結善緣,多種善因,自得善果。因此,命運確實是掌握在自己手中,就看我們是否努力改善這些因緣而已。下面小編給大家分享一些命運高二作文五篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

命運高二作文1

陽光在沙漠里并不溫柔,他把他所有的憤怒都發泄了出來。沙漠干渴著,一望無際,悶熱包圍了沙漠。沒有溫度的夜晚固然寒冷,但是沒有生命的世界更是凄涼。牛無力地掙扎在滾燙的沙上,她已經絕望了,這個沙的世界沒有希望。

她閉上了眼睛,準備就這樣悄無聲息地慢慢地死去。但是她怎會拋棄她的孩子呢?就算是再苦,也得撐下去。她強忍著眼淚,那是她維持生命的源泉,她知道,水就是沙漠動物的一切。太陽從來沒有給過她們施舍,他更像是殘暴的統治者,搜刮,剝削,無情。牛終于癱倒了,她仿佛看見了天堂,天使插著翅膀,戲游在蒙蒙的雨簾中,那么自由自在。陽光猶是一把鋒利的刀,分裂了牛厚實的皮膚,也分裂了牛跳動的心臟。

那是多么熟悉的聲音,水車從遙遠的天國而來,散發出一種誘人的獨特的氣息。是,她不用多加辨別,那是她一生的渴望。牛頓時精神振奮,極力睜開眼睛,找尋那水。但~~難道連看一眼都是奢求嗎?

不公平!

我的生命為何這樣黯淡消沉?受盡了挫折苦難,為何還是找不到我的幸福之光?忠實于人類,我得到了什么?快樂,自由還是輕視!虐待!我可憐的孩子,媽媽讓你受苦了。

快站起來,去尋找屬于你的曙光,勝利就在眼前!牛已經精疲力竭,沒有水的痛苦是難以忍受的,可也就是這種撕心裂肺的痛,讓她有了動力。牛不再畏懼,她毅然地堅立,臉上竟掛著一絲微笑!司機著實被嚇了一跳,他愚蠢地發起脾氣來;“你這畜生!”牛當然不會理會,她抬起高傲的頭,諷笑著。

猛烈的陽光像是刺骨銀針,毫不留情面地刺穿牛的身體。牛決不哭嚎,她要用毅力來戰勝苦難。司機暴躁地用皮鞭抽她,鮮紅的血液泉涌而出,早已千瘡百孔的身體爆裂開來,露出了那猶如鋼鐵般堅毅的傲骨,她決不嚎叫!風卷起了沙狂奔著呼號,它也忍受不了了,等不及逃離。牛決不認輸,即使她此時只能用腳勉強地支撐著自己的意志,她真的再也沒有多余的力氣了。天性的忠誠,但她不得不背叛。

人群涌來,他們等不及這水。牛拒力地維護著她認定的幸福,人們從她的身上踐踏過,牛沒有生命,它天生就是人類的奴隸和食物!牛痛苦地死去了。天空突然發起了慈悲,大概它良心發現了吧!牛犢飲著雨水,她母親用鮮血換來的雨水!

命運高二作文2

命運,仿佛是每個人甚至每個國家都擁有的。貝多芬的命運是悲慘的,中國的命運是多災多難的,那么,地球的命運又是如何的呢?我最近看的一幅漫畫引起了我的沉思。

第一次看到這幅漫畫,我覺得它非常有趣,、幽默,但很快我就改變了想法,他的寓意很深,雖然不能一下子明白它的意思,但在反復思考后,我立刻體會到了全球環境污染的有多嚴重以及我們每個人身上擔負的職責有多重。

漫畫的背景是宇宙,一個身穿藍色風衣的太空小超人在太空巡邏,他今天的心情比浩瀚宇宙的環境還要美,嘴笑得都快比臉大了,大白牙閃閃發亮。他為什么這么高興呢?因為宇宙的居民剛給了他一個“優秀環保小超人”的稱號,他心里別提多高興了。他心想:哈哈,我環保小超人把宇宙治理得這樣好,人們一定很感激我吧!于是,他一邊哼著小曲,一邊踩著步點,又蹦又跳地向太陽系走去。

他先檢查了太陽、水星、火星上的環境與人們的環保意識,都做得非常好,他更高興了,整個臉只看到嘴巴了。他心想:地球的環境是的,一年前我還記得地球被評上環保小標兵呢!哈哈,下一任優秀環保小超人肯定又是我啦!他的披風都高興地飄起來了,他笑著,叫著,向地球飛去。他印象中的地球是美好的,和諧的,那里青青的綠草,清清的河水,白白的云朵……可他來到了地球之后,卻發現地球沒有像他想象的那樣環境干凈,風景優雅,地球母親千瘡百孔,太空沒有一點兒藍色,整個地球無一絲活力與生氣……小超人哭了,原本大張著的嘴現在已經變成了一條縫,并且使勁努著,眼皮也半耷拉著,非常傷心,他想:上一次來地球時,地球母親還和他聊天,說地球多么的美麗、富饒,人們是多么的安居樂業……可如今怎么全變成這樣了?于是,小超人捂著鼻子,含著淚,把千瘡百孔的地球丟到垃圾桶去了。

看完這幅漫畫,你的第一反應可能覺得很有意思,但之后會引起人深深的沉思:地球幾百年后會變成這樣嗎?地球的難道就是這樣的命運嗎?地球真的會成為垃圾,真的會被宇宙淘汰嗎?

不會這樣的!不會的!朋友們!抓緊把!一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失!我們一定要用真實的行動來挽救地球!救人類!你的行動將意味著人類的明天。

命運高二作文3

我從不養花養草。不愿讓嫵媚妖嬈的生命頹敗于我的照料。那是一種深入骨髓的罪惡感。猙獰反駁也無濟于事。對于花。我是外行。只知道曇花是一次綻放,用盡一生的植物,很是灑脫。此外,便一竅不通。

第一次參觀花展是在去年春天,我一個人去。

那些嬌貴的名花各個擠眉弄眼。嫵媚、傲慢、氣質、混于一身。恰似古代青樓里載歌載舞的柔情女子,只是多了一身財富,抖不落的累贅。花是高傲的植物,容不得媲美。一旦比起來便一發不可收拾,因為有脫不下的俗氣。致命的俗氣。

我隨性過濾著。很好奇這些的植物是如何讓文人墨客如此賞識與爭議。嬌也是它。俗也是它。似乎非要在種群之內分隔貴賤層次才算快意。

目光返回,發現了這樣兩朵花。

一朵艷麗而無味,一朵香醇卻無色。它們擠擁在一起,看似天地不容,卻又兩兩相依。骨子里散發著不同的魅力。引人思慮。

我不了解它們是否有獨特的名字與身份,卻似乎被為之折服,一朵妖艷纏身,放肆地盛開,不理會群芳的冷眼,只是靜靜地釋放艷麗,放縱優雅。盡管沒有香郁縈繞。那樣的美麗,一種脫俗的外在美,我禁不住。

一朵溫柔永駐,用真心輕舞,不在意外界的論述,只是淡淡地散發幽雅,吐露心情。盡管沒有艷麗纏身。那樣的美麗,似解人意的內在美,我禁不住。

那夜,就呆呆地觀賞兩朵花,僅是普通的兩朵花。人群散了,我才離開。多次回頭,卻不見它們的影子,只有淡淡的香味在城市頹靡的燈光里游匿失所。

花展結束那天,我在外面踮腳望了望。

刺痛人心的一幕。

兩朵花都落了,放肆而不拘束地頹敗了,灘倒地上,不知受過少人的踐踏與破損。透明的汁液從花瓣中緩緩流出,傷的余跡,仿佛縱橫的淚水打濕了妖艷的裝束。比鮮血四濺顯得更幽雅。然后,風一吹就散了。

那艷麗的花,一夜之間被成千的腳印作踐得面目全非,體無完膚。宛若一位小丑在失去所有觀眾后的萎謝潦倒。粉紅的花瓣已成污雜的殘骸。死。一種固定的模式讓人欣然接受并仍覺痛苦。

香醇的花,香味殘留,負上我身,每一個角落都有它的余香和殘燼。那是花更美的內里,我們不曾發現的暗跡。

每一種存亡都情由可原。

命運高二作文4

黎楓是一個高中生,我第一次看見他的時候,他正打著響指,聲音清脆悅耳我看到他左邊的袖子空空蕩蕩的,他的右手也僅有兩根指頭,他竟用僅有的拇指和食指打出響指,這讓我吃驚不已!

當我們成為朋友后,我漸漸地了解到他的一些情況9歲那年,他因頑皮觸碰到高壓線,從此失去了左臂和右手的3根手指開始的時候,他萬念俱灰,年少的他心中充滿了絕望

有一次,一個殘疾人報告團來市里做報告,父母打算帶他去聽,好讓他知道別的殘疾人是怎樣奮斗的,以此來鼓舞他的斗志,他很高興可第二天他又消沉了,父親問他原因,他說:“他們做報告的時候,我怎么為他們鼓掌呢?”

父親看著他的眼睛說:“兩根指頭也可以鼓掌啊!”那幾天,他學會了打響指,聽報告的時候;他以打響指代替鼓掌

一天,他和同學們討論理想,大家異常激動,有個同學站起來,雙手握緊拳頭大聲說:“我要用自己的雙手去拼搏,我想成為一名企業家!”黎楓的眼睛立刻黯淡了,他的理想也是成為企業家,可他卻不能像那個同學一樣用雙手去拼搏

回到家中他一直悶悶不樂,在母親關切地詢問下,他講了白天發生的事母親沒說什么,默默地注視了他一會兒,便轉身向門外走去忽然,一枚硬幣落到地上,發出了清脆的聲響他忙跑過去;把那枚硬幣撿起來交給母親母親捏著那枚硬幣說:“孩子,你看,撿起它兩根手指就足夠了!”他一下子愣住了……

他對我說:“從那以后,我就明白了,拼搏不只是用雙手,更重要的是,要有一顆健全的心!”

再一次看見黎楓的時候,他正用兩根指頭熟練地操作電腦我們談了好久,臨別時,他打了一個響指和我再見是啊,即使上天只給你兩根手指,你也可以用它扼住命運的咽喉!

命運高二作文5

常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手,仿佛托舉著一條透明的哈達看手相的人便說:男左女右女孩把左手放在身后,把右手手掌對準湛藍的天

常常想:世上可真有命運這種東西?它是物質還是精神?難道說我們的一生都早早地被一種符咒規定,誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤,后有的禍福都像音符微縮其中?

當我沮喪的時候,當我彷徨的時候,當我孤獨寂寞悲涼的時候,我格外地相信命運,相信只有耕耘才有收獲

漸漸地,我終于發現命運是怯懦時的盾牌:當我叫嚷命運不公最響的時候,正是我預備逃遁的前奏命運像一只筐,我把自己對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進去,然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走,心中有一分心安理得的坦然

有時候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細,但這只手做過的事情,卻已有了幾番變遷

在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的高原上,我當過衛生員;在機器轟鳴銅水飛濺的重工業廠區里,我做過主治醫師;今天,當我用我的筆寫我對這個世界的想法時,我覺得是用我的手把我心的制成薄薄的切片,置于真和善的天平之上……

高原呼嘯的風雪,卷走了我一生中的年華,并以濃重的陰影,傾瀉于行程中的每一處驛站

我如今對命運的看法,恰恰與少年時相反

當我快樂當我幸福當我成功當我優越當我欣喜的時候,當一切美好輝煌的時候,我要提醒我由己一這是命運的光環籠罩了我在這個環里,居住著機遇,居住著偶然性,居住著所有幫助過我的人

而當我遇到挫折和悲哀的時候,我便鎮靜地走出那個怨天尤人的我,像孫悟空的分身術一樣,跳起來,站在云頭上,注視著那個不幸的人,于是我清楚地看到了她的軟弱,她的怯懦,好的虛榮以及她的愚昧……

年近不惑,我對命運已心平氣和

生活中就像沒有無緣無故的愛一樣,也沒有無緣無故的幸運對于女人,無端的幸運往往更像一場陰謀一個陷阱的開始我不相信命運,我只相信我的手因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量,而只屬于我的心我可以支配它,去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量

藍天下的女孩,在你纖細的右手里,有一粒金蘋果的種子,所有的人都看不見它,惟有你清楚地知道它將你的心炙得發痛

女孩,握緊你的右手,千萬別讓它飛走!相信自己的手,相信它會在你的手里,長成一棵會唱歌的金蘋果樹――選自《養心的妙藥》

第二篇:高二作文:態度決定命運

高二作文:態度決定命運

高二作文:態度決定命運

“為長者折枝,語人曰:'我不能.'是不為也,非不能也.”孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真“不能”與假“不能”全決定于一個人的態度.態度往往直接決定了一件事的后果.大學里的一堂數學課上,教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告訴學生,做不出就不要勉強.恰巧有一個學生遲到了,沒聽見他的話.只以為黑板上的題目是作業,就抄了下來.出乎大家的意料,這位成績并不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生.是態度創造出了這位學生和其他同學的差異,這件事值得我們每個人深思.正確的態度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質.“為長者折枝”時,“不為”與“不能”之間看出一個人敬老的態度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.”可以看出孟老夫子做人處世的態度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態度.正確的態度既然是一種品質,它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成.它應滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們日常生活的一部分.正確的態度是一個人成功所必備的一種品質.成功的人大多經歷過一段“瓶頸期”,所謂“瓶頸期”就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關鍵的過程.“瓶頸期”最要命的地方就是它不知何時是頭.其實許多人都經歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來.而相反有些人在這段時期中,習慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了.態度決定命運.如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈,那么態度就是我們的交通工具.只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達我們心中的伊甸園.

第三篇:高二作文:思想決定命運

高二作文:思想決定命運

高二作文:思想決定命運

高二(1)班馮在琴

在我閱讀巴金的小說〈家〉時,我的心被深深的觸動了。我從中感受到高家三兄弟所處環境令他們感到多么的無可奈何。在如此封建的家庭里,家中長輩的不合理制度壓得人喘不過氣;一個大家庭中的冷眼相待使人心寒,流言蜚語讓人覺得十分刺耳。然而在這樣的社會環境中,仍能涌現出一些新青年。他們的執著,勇敢使我敬佩,使我在那樣的封建社會環境中看到了一絲希望。高家三兄弟中,我最欣賞的是覺慧,他的心直口快,不屈服于不合理制度的勇氣和決心。他對于封建制度十分厭惡,厭惡在高家的生活,反抗家中長輩不合理制度,他的不屈不撓,總是讓人感覺到希望的存在。作為一個新青年,他致力于他的工作,從中可以看出他對這份工作的熱誠。我覺得覺慧就像一只展翅欲飛的雄鷹,任何人也無法使他放棄他的理想,封建制度也無法把他束縛住。除此之外,令我最無法釋懷的是覺新,他使我感到悲哀,他的再三軟弱,屈服,另他一生的幸福毀在他自己的手里,不僅如此,他的妻兒和他最愛的人也因為他的軟弱而受到傷害。也許他有許多的無可奈何,也許他也曾想過像自己的弟弟那樣不顧一切,敢于與現實作斗爭,但他認為的責任感另他放棄了自己的理想,自己的婚姻,他一直屈服在封建制度下無法自救。他認為凡事都應與現實相符合,并且他也不愿去爭取改變,最終成為封建制度下的又一犧牲品。如果他像覺慧那樣敢于反抗,勇于爭取,我想他的結局或許會改變吧!

當今社會雖然沒有如此的封建思想,封建制度,但如果我們資料身處在那樣的環境中,我想也許還是會有許多人屈服在封建制度下吧!因為畢竟我們沒有經歷過如此的困難,恐怕難以接受。家庭的責備,社會的冷嘲熱諷會讓人受不了,讓人失去信心吧!不過不管怎么樣,我都認為自己的未來是掌握在自己手中的,所以為了自己的理想,我們都應該努力爭取,努力奮斗!

第四篇:2021年命運作文高二700字

每個人的命運都不是天生就注定的,需要自己去改變,成長過程中的種種就決定了自己的命運最終會怎樣,所以你是否成功,取決于你怎么做。下面給大家分享一些2021年命運作文高二700字,希望對大家有幫助。

2021年命運作文高二700字1

陽光、青春屬于我們的天空,別人羨慕我們的年輕活力。而我們卻不懂的珍惜與享受,只是在知識的海洋中抱怨學習的枯燥與勞累。可是在學業上,我們堅持的努力,鑒定的信念,堅強的意志和不變的自信可以成為我們人生的轉折點。

毛毛蟲在艱難中掙扎,終于破繭成蝶,那是一段刻骨銘心的成長,河蚌在痛苦中磨礪。終于育出珍珠,那是一段痛徹心扉的成長,鳳凰在烈火中鑄就,終于在涅槃中重生,那是一段脫胎換骨的成長,我們也在成長,在艱難的學習困境中,我們只有向他們那樣在磨難中堅強,最后才能屬于自己的一片天空,在逆境中用堅強的力量克服種種困難,一定有所成就。

信念就是那莊嚴城堡頂1的梁柱,信念就是那遠航陳倫轉動的主機,信念就是那滔滔大河穩固的河床。因為信念,寫龜縱然沒有飛翔的翅膀,也有著翱翔藍天的夢想,因為信念,寫龜縱然摔碎了自己的殼,也擁有燦爛美麗的生命,信念并不是我們一定去實現,擔心年卻是促使我們奮力拼搏而不可或缺的。有了信念才能在寒風中傲然獨立,才能在自己的天空中翱翔,有了信念,我們才會去努力,去學習,去成功。

自信是面對誘惑時擺出的拒絕的姿態,自信是面對凜冽的風艱難的困境時努力進取的動力。自信是追求自己的信念信仰時巨大的信心和勇氣,相信自己,會時生活中最有力的音符,充滿自信,才是我們通向成功的渡船。

每個人都會遇到一個甚至多個轉折點,他告訴人們,人的一聲無論平庸還是輝煌,失敗還是成功,關鍵在于每個人的選擇,選擇自己值得擁有的,我相信奇跡,但我知道,他只會在努力且拼搏而又奮斗的人身上出現。

高中的三年,時我們人生中重大的轉折點,也許,命運注定我們只會遇到這一次的轉折,所以在未知的未來,我們應堅定自己的信念,努力的拼搏,充滿自信的去面對嶄新的一天!

2021年命運作文高二700字2

荀子說:“自知者不怨人,知命者不怨天。”命運由我們自己主宰,命運把握在自己手里。

個人的命運把握在每個人自己的手里。曾經聽說過這樣一個故事:有個叫智曼的孩子,非常聰明,便仗著自己聰明不努力。而愚公雖然愚笨,卻勤奮刻苦。長大后,愚公成為一個卓有成就的人。而智曼卻十分平庸,碌碌無為。智曼死后,問上帝明明自己比愚公聰明為什么愚公成功了,而自己卻淪為平庸之輩。上帝說:“我給每個人人生的布袋里裝的東西是一樣的,只是先后順序不同。我把你的智慧裝在前面,所以你輕而易舉發現了它,卻沒有好好利用;我把愚公的智慧裝在后面,他通過自己的努力發現了它。我對待每個人都是公平的,命運掌握在你們自己手里。”命運只能由自己決定,人生沒有唾手可得的晚餐,一切都需通過自己的努力所得。《孟子》中說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”如果命運給了你逆境,那么做命運的主人,凌駕于命運之上,逆境將成為墊腳石,終會走出逆境。反之,逆境就會成為絆腳石,你將會淪為命運的俘虜,只能平庸無為一輩子。

國家的命運把握在每個國家自己手里。新中國成立之初,我們正是由于堅持獨立自主、自力更生的方針,不僅鞏固了新生政權,而且把一個“一窮二白”建設成一個欣欣向榮的新中國。雖然蘇聯也曾給我國很多幫助,但在中蘇關系惡化后,蘇聯撤走所有專家與物資,那幾年正趕上三年自然災害,是我國經濟特別困難時期。然而,中國沒有被命運主宰,而是不斷探索,在挫折中成長,終于找到了一條適合我國發展的道路——中國特色社會主義道路。如今,我國經濟持續穩定發展,綜合國力明顯增強,人民生活水平日益提高。可見,只有把握了自己命運,才能不斷發展。

不論是個人還是國家,命運都要把握在自己手里。

2021年命運作文高二700字3

常常聽見某些人在遭受一點小挫折之后就抱怨上天的不公,羨慕他人一帆風順的命運。可是,我們的命運真的是由上天決定的嗎?不,并不是。“一個人的命運,主要掌握在自己手里”,決定自己命運優劣的不是上天,而是自己。所以,我們該做命運的主人,學會把握自己的命運。

我曾在雜志上讀到過一篇文章,講的是一塊鐵板的價值問題。文中說,一塊普通的鐵板只值五美元,如果把它做成馬蹄掌,就值十美元,如果把它制成鋼針,就值三千美元,而將它做成手表的指針,價格就可以攀升到25萬美元的高價。同樣的一塊鐵板,制成不同的東西,就有了天差地別的經濟價值,可見命運并不是天生就注定的。我們每個人在出生之時,都只是一塊普通的鐵板,而是否能成為價值不菲的手表指針,卻是由我們后天的努力決定的。只有經受住生活的磨練和挫折的鍛造,我們才能不斷提升自己的價值,成為一枚優秀的“指針”。由此可見,每個人的命運,都是由自己把握的。

戰國時期著名的縱橫家蘇秦出身農家,家庭貧苦,但他讀書十分刻苦,即使到了深夜也不休息,仍然堅持讀書,困了便用錐子刺大腿,用疼痛來除去睡意。在他的勤奮努力下,他終于功成名就,取得了讓所有人敬仰的成就。上天并沒有賜予蘇秦很好的命運,讓他出生在貧苦人家,可蘇秦卻沒有被命運打敗,而是憑借著自己的努力,用自己的才華贏得天下人的敬仰,譜寫出一首不凡的命運詩篇。由此可見,一個人的出生并不能決定他的命運,即使再卑微的人,只要辛勤付出,也能取得不凡的成就,擁有不菲的生命價值。

命運是掌握在自己手中的,是好是壞,都由我們自己決定。克勞狄馬斯曾說:“每個人都是自己命運的建筑師。”所以,請放棄抱怨,學會做命運的主人。只有這樣,我們才不會被所謂的命運所束縛,才能擁有更開闊的眼界,活出自己的多彩人生。

2021年命運作文高二700字4

在汗水縈繞指間的氛圍中,我不經意翻開了一本中小學生皆知的名著——《名人傳》……古人有言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我認為書中有的更是人類所苦苦探求的的真諦。

身殘志堅,不受命運的束縛這是他一生的寫照!他堅信他的一切都還是一個未知數,他的人生還是一張空白的答卷。這個未知數還需要他來渲染。他自認為自己是一個平凡的的普通人,有著常人不可能遭遇的命運,而他卻用行動詮釋了我們心中的偉人!譜寫著一曲曲命運的交響曲,融匯成一條條潺潺流動地生命之溪。

古訓之:“古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。而貝多芬正是有堅韌不拔之志!在病魔困難面前絕不輕易低頭,用歷經風霜的軀體與它們拼斗。不,跟準確的說應該是精神!精神上的的力量比軀體上的力量更偉大,更值得我們謳歌、更值得名揚千古。

貝多芬的命運如同死亡地帶中的的一座險峰,每一步的旅程都關系到他的人生。而每一個步履為艱的腳印也是他通往成功彼岸的墊腳石。也許貝多芬的命運更像是在走鋼絲,熟能生巧,方能愈戰愈勇,因此才能贏得鮮花與掌聲。

玫瑰雖迷人芬芳,但它卻終究帶刺,讓人防不勝防。煙火故雖絢麗多彩,風煙過后,只不過是一場消煙彌漫。而你貝多芬的音樂與精神卻風吹不走,雨淋不濕,只緣他在我心中!

對他而言我們的生活條件是多么的優異,而讀書卻早已被我們90后拋到了九霄云外。因為電腦游戲已經取代了它的位置。“飯可以一日不吃,書不可一日不讀的”的精神早被電腦游戲所操控。今日也早被改成“書可以永遠不讀,游戲卻不可一日不玩”……。

貝多芬因他對音樂的炙熱使他的命運得到了升華,他對我們的90后的中學生來說不僅僅是一位名人!更是一面迎風飄揚的五星紅紅旗。那極具視覺視覺沖擊力的的顏色,穿過瞳孔,到達心的驛站。使我們被無知蹂躪的心得到升華,是虛度光陰的人生得到升華!

2021年命運作文高二700字5

俗語說:“人定勝天。”命運,在迷信的舊社會看來是天生注定的。但事在人為,要相信,一切皆有可能,你一定可以把握自己的命運。

堅持能夠把握命運。

貝多芬說:“我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服。”沒有人會忘記他的《命運交響曲》開頭那一段強而有力的叩問,那是命運在敲門。他一生都經歷著坎坷磨難,20歲左右開始失去聽力,為了克服這個困難,他就坐在樂隊旁,看樂器演奏和演員合唱,到了晚年,這個方法也不頂用了,他就用一枝小木桿,一端插在鋼琴箱里。一端咬在牙齒中間“聽”音樂,命運并不是上天注定的,無論有多少磨難向你砸來,只要有堅持的毅力,不懈奮斗,方能把握好自己的命運,體現自己的人生價值。

勤奮能夠把握命運。

偉大而傳奇的詩人,畫家,作家,文學大師木心先生,在如此多頭銜之下,含藏著無限的勤奮和努力。為逃避**而來到了紐約,在牙買加的一棟小公寓里,日復一日筆耕至深夜,每天寫下7000至一萬字。他本可能就在海外沉淪下去,但他筆耕不輟,為我們留下了《云雀叫了一整天》,《西班牙的三棵樹》等不朽的著作。命運的改變,不可能離開自己所做的,勤奮,無論是學習還是做事,都能幫助你幫助你把握好命運。

把握命運對國家和社會來說至關重要。

當年中國學習日本,學習蘇聯都沒有成功,最終明確了目標,走建設有中國特色社會主義道路,實行改革開放,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,使我國逐步走向繁榮富強。

史鐵生在《我馬地壇》中說道,命運,休倫公道。而命運,不只是生死,貧富等的個人遭遇,更是事物包括社會等的發展好趨向。命運,就在每個人的手中,只要去把握,小至個人,大到國家,都能夠改變。一個完美的成長之路終會造就一個完美的人生,每個人的命運,無論好壞,都是自己選擇的,自己的成長之路所決定的。

2021年命運作文高二700字

第五篇:關于命運的作文高二850字

命運,在我們看來,向來都是多變的,甚至是坎坷而崎嶇的,因為有太多我們難以預料但又不可避免的事情會在我們毫不知情下驟然來到。下面給大家分享一些關于命運的作文高二850字,希望對大家有幫助。

關于命運的作文高二850字1

不同選擇造就不同的經歷,不同經歷造就不同的命運,“選擇”決定“經歷”,“經歷”決定“命運”。

從前就有兩個小鳥,驗證了這句話。

在一個陽光明媚的中午,一棵樹的樹叉上有兩只剛出生的小鳥。過了一周后,小鳥們漸漸學會了飛,迫不及待的飛向了藍天,然而他們卻在這蔚藍的天空中迷路了,在這萬分焦急的時刻,它們各自尋找鳥媽媽。但是它們最終還是沒有找到鳥媽媽,天漸漸黑了,一只小鳥看見在一個屋檐上有一個掛著食物的鳥籠,它飛進去了。然而另一個小鳥卻找到了一個和家鄉差不過的環境,有樹、有草、有鳥。

第二天,第一只小鳥發現了自己被人關進了這個鳥籠,但覺得還挺好的,不用為食物和安全發愁,整天好吃懶做。看那人們一張張的笑臉來看它,覺得自己是一個惹人喜愛的小寵物,而另一只小鳥整天歷經艱險,尋覓食物,還要預防各種天地的襲擊。每天有不同的經歷,隨時天敵都可能出現,它隨時都保持著警惕性。這兩種不同經歷造就了下面不同的命運。

有一天,在森林里生活的那只小鳥在飛過村莊時,看見了另一只小鳥在距離地面一米的空中,搖搖晃晃的嬉戲。它飛了下去,心想:可能不是吧!它怎么這般小,好像還沒長大的小鳥,它們見面了,果然是的。就在它們為彼此現在的結果感到驚訝時,突然,草叢里跑出兩只貓,一只大貓和一只小貓。大貓追那只大鳥,小貓追那只小鳥。大鳥做出了它本能的反應,“嗖”的一聲飛上了天空,而那只小鳥卻不知所措。在匆忙中,剛飛上去又落下來了,最終被小貓逮住吃了。

父母對孩子愛的愛,有一種叫做溺愛。還有一種是:使孩子能夠獨立,能夠在相應的年齡階段作相應的事情。在溺愛中生長的孩子,往往受父母的疼愛,不叫做任何事情。等到了中午時便屢屢無為,逐漸走上犯罪道路。而第二種人,它即使沒有別人的幫助,也能夠有所作為。溺愛的孩子就像是關在籠子里的鳥,第二種人就是那只生活在森林,歷經艱難的鳥。

生活就是這樣,只有歷盡艱難,困苦,才能有所作為,然而這是建立在正確選擇之上的,也就是說選擇決定命運。

關于命運的作文高二850字2

“物以類聚,人以群分”,有人說,生活可以庸俗地把人分成三六九等,就像走階梯一樣,一層一層的向上邁,往前跨,臺階能走完,但命運的旅程會像走階梯一樣一帆風順嗎?

不會,其實命運的階梯不會走得那么簡單,我們有時會迷失方向,無法駛向遠方,而那些偉大的人,偉大的事,他們為什么會擁有命運的高度,是因為在人生路上,他們從不悵惘、迷茫。

阿基米德雖不顯赫,也同樣受人尊敬,他并沒有打過仗給人看,然而他把自己的發明貢獻給一切人的精神是多么顯赫,因此他擁有了命運的高度,他備受人們的尊重。

有時我們總會在漸漸蒼白凋零的花枝下,感受韶華易逝,撫著開得一樹絢爛的花枝,一年又一年的春光抬高了頭頂蒼茫的天,一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的城。范曾說過:要永遠積極地對待人生,當你頹喪的時候就是你弱小的時候,當你勇于向命運宣戰,并掌握自己的命運的時候,你才能成為生活的主人。是啊,生活就是不斷地追尋,在命運中達到渴望的高度。

面對現世,從容灑脫,站穩腳跟,挺直胸膛,面對前方,調好焦距,再放出明亮的眼光。無論是陌生的路途,還是熟悉的前方,即使萬物都飛逝,也要帶著陸離的翅膀,如果航程真的沒有盡頭,那么做的還不夠,“天才世上或許有,但是縱觀世上名人成才的道路,不難發現這條道路曲折不平,有羊腸般的小路,有懸崖峭壁,上面灑滿了汗水,每一顆閃光的淚珠背后都含著一個令人振奮的故事。”這句話始終是我的座右銘,即使所說的是一些老掉牙的事,但往往又是對每個人的不斷更新,這些都詮釋著每一個偉人的成功。

誰若游戲人生,他就一事無成,誰若不主宰自己,他就永遠是個奴隸。我們要學會背起前進的行囊,尋覓命運的蹤跡。都說近水樓臺先得月,只要做好準備,才能達到應有的高度,因為只有站到屋頂上的人才會想到觸摸月亮。

都說人生擁有三原色:按本色做人,按角色辦事,按特色定位。只有為自己定好目標才能為遠程做好鋪墊,只有為自己定好目標,命運的高度才會不斷增加,只有為自己定好目標,才能在生活中輕松地泛舟、漫步,感受生活的樂趣,體味生命的意義。

關于命運的作文高二850字3

命運和生命是孿生共存的。當我們同女媧揮泥成人一樣出現時,命運就給了每個人一道同樣簡明而難的算術題——現在除以過去是未來。這三者是生命旅途中永恒相對的站點,過去是已知的,未來這個未知數的解就在于當下的作為。

這個測試是有時間限制的,我們降生的那一刻命運便開始計時,這讓生命變得神奇,不可揣量,因而這個測試是沒有廣度和深度的。我們一直在化未知為已知,無限往復,其過程艱辛與否,美好與否也因人而異。生命是多姿多彩,我們不能改變世界,但可以改變自己!

螞蟻,一個造就靈魂高度的偉大生命。它們的誕生或許是偶然,上帝創造新事物是不懷目的,一切都一樣,生命伊始,它們尤如空洞之物,一無所有,因此也可以擁有一切。漸漸地,長大了,從被喂養至去喂養,從被保護到去保護,從被服務到去奉獻,它們成長的不僅是物質界的形體,而且精神界的靈魂也愈來愈高大。命運讓它們遭遇不幸,遭遇不等比例的痛苦。它們只是會動會爬會忙碌,但從生到死它們是完整的,它們就像白紙上的點,聚成線,線扭成面,面合成體,一步步將生命拉長,一次次將靈魂壘高,于是,面對對它們猶如海洋的水溪搭橋而過;面對燎原之火竟抱團成球,滾過死亡線;面對天敵之擾,面對不測風云,面對旦夕禍福,面對……命運讓他們渺小,讓他們的世界被不公扭曲,然而不平中它們仍精彩的生活著,棲居在它們形體里的生命該多么偉大啊!

生命需要堅毅,需要勇敢自信,這樣才能不被命運撇下,甚至會超越命運,扼住命運的咽喉。

有些人,不愿與時間賽跑,搭著他人成功的末班車,成為遲來的“勝利者”,生命不及等待,需要奔跑,也只有奔跑才能成功。就算是順著前人的腳步,站在巨人的肩膀上功成名就,但是要攀上巨人的肩膀又何其艱難!沒有奮斗的生命不會有血色,沒有鋼鐵意志的生命不會有力量,沒有微笑自信的生命不會有樂趣,沒有這樣一切的生命留給他們的只有落日的余暉。

大千世界中,多彩的物質世界似乎像深隧怕人的夜,沒有星辰的夜空是虛無的,沒有思想的生命也是被否定的。命運在我們的世界或許抹去天空中的星辰日明,但我們要用有限的生命升起璀璨星辰,讓它們為生命引路,讓它們為生命多添些煙火般的美麗,讓它們為生命祛除些污濁與遺憾,讓它鼓舞生命在平凡中造就不凡!

關于命運的作文高二850字4

古之眾人,信命者為多。今之世人亦如是。

自古至今,宿命為正統。宿命者,安于命也。因此不得志者感曰:“命也!”不得富貴者曰:“富貴非吾命!”事不得成者曰:“天欲亡我,非戰之罪。”由此觀之,此人也,皆不得志者,將己之過推于天,不鑒于己身。如若得志,亦將功推于天乎?否。項羽者,捷戰無數,并非言天功,只言己勇力過人,有萬夫不當之勇。然至四面楚歌,則仰天長嘆:“天欲亡我,非戰之罪。”今者觀之,非籍之過乎?是也。

信“生死有命,富貴在天”者,皆非得志者。方宿命為正統之時,亦有人言:“命為天定,但可改。”此人者,信命而不為命所困。孟子言:“君子不立乎巖墻之下。”天欲亡爾于此時,不避也。然不為所困者,造命也。

今之眾人,喜卜卦,若得上簽則信其命,且順命,此為宿命;若得下簽,則問有何可破,此欲造命。由此觀之,當動于己之利,善,則宿命;惡,則造命。

信造命者善于宿命者。印尼之波,死者過萬,若信此為天所定。將有此一禍,外不加救,內不自救,死者何止百萬。波所出,上為天災,然不救則為人禍,怨不得天。于己身,得一小禍,則言:“天欲如此,吾只得順天。”此則永不得志。造命者則不同。勾踐者,一國之君,險為亡國之君,若為宿命論,此非天欲亡之。然其不為之所困,后而為霸。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。”此非禍夫?如若順命,不加進取,天將降大任于其身?否之,將如何因禍得福?堯舜之人,皆為造命者,因而得大任。

造命之論,只因禍而不信命,若得福則信命,亦不進取,因成禍也。不信命者,非命者也。此之屬者,信“人定勝天。”己之命,已有定。得禍不餒,因福不驕,可成大業。

子為何類人?

信命不若信已,天定生死,人定功過,欲成大業必自信,信之,則于其身之力得之。生死有期,于期之內,盡期之時,盡己之力,若不得志,亦無憾矣。

關于命運的作文高二850字5

公園的長椅上,一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩。“看那雙鞋子,你從哪兒撿來的?”,“你看,你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”,“喂,你怎么那么不友好?你的腳趾已經向大家笑了”。

他穿著“開口笑”的鞋子,鞋帶垂在地上,本應雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟,他的左膝蓋露了出來,頭發像零亂的鳥窩,誰知他上一次洗頭是一個月前?一年前?或者從出生到現在就沒洗?唉,煩人的問題,不想了。相比起來,他身上那白色襯衫卻顯出九成新。看起來他去富人家轉過一圈。

小男孩起身離開,他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上,心中似乎已經準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上,準備跳下去,但又猶豫不決。過了一會兒,他慢慢走到了另一張長椅上,看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭,打量著衣著華麗的男孩兒。

他的鞋子是今年最新款式,棕色的褲子,藍色的襯衫,頭發上散發著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發液洗頭。

那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后,富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。

男孩兒發現另外一個男孩兒在看自己的鞋,起身跑到一棵樹后,身體靠在樹上,看著自己的鞋子,他脫下鞋子。他脫鞋干什么,難道他已經受夠了鞋子惹來的嘲笑,準備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中,扮演兩個角色,對起話來。

“這不公平”。

“怎么了?鮑勃。”

“蘇菲,為什么我們這么貧窮?”

“鮑勃,或許是因為我們出生貧窮?”

“不,不可以,不公平,我要富貴,我——要——富——貴。”

“我也一樣。”

男孩兒,一眨眼發現自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍,窮男孩正納悶時,一個老婦人推著輪椅來了,窮男孩不相信他的眼睛,富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙,用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

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