初二展望作文

初二展望作文1

聽了這個名字，大家就知道我這篇是寫我們現在的這些中學生的，現在的社會，中學生的那些行為和舉動都比大人還要“時髦”，人們都說這些孩子不是乖孩子，這只是大人不了解這些叛逆孩子的心里，只給他們表面上的需要，有些孩子的家長離了婚，可是最后的危害都是由孩子造成的。

我覺得我們和家長都有錯，只要我們能和家長談談心事，常和父母聊聊天，有煩惱或難題，讓父母幫忙解決，不就什么事也沒有了。我知道，現在的孩子和父母溝通有一定的麻煩，雖不能面對面來談，但我們可以以書信的形式來說啊，我希望，大人和孩子能“和平共處”，同學們別在那些不屬于我們的場所活動，你們的爸爸媽媽會為你們擔心，可能他們不太會對你們表達他們對你們的愛，但他們確是永遠愛你們的，希望你們在今后能多多理解他們，別讓父母為你們感到失望。青少年們啊，請你們保護父母那顆脆弱的心吧!

初二展望作文2

一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為xxx勝不驕，敗不餒xxx才是成功的關鍵。 新的學期，新的打算，不能依然沉浸在寒假的快樂時光里，要投入學習中。

在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？ 讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。

也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

初二展望作文3

回憶起過去的點點滴滴，嘴角總會彎起一個弧度。校園里充滿著我們的吵鬧聲、我們的笑聲、我們的歡呼聲。初二是人生中的第一個轉折點，初二是一個瘋狂的時光，因為我們像瘋子一樣狂玩，初二是即將進入初三的一些快樂回憶。我們在成長、在長大、思想也在成長。我們是否還會像當初那樣，你碰我，我碰你的找事呢？我們是否還會像初二那樣快樂呢

我記得，我們吵過、我們鬧過、我們罵過，最后還是一樣的和好如初了，到最后還是會說再見、會分開。我們笑過、我們哭過、我們問過，最終一樣要離開，我們一起抱怨過，一起不服氣過，最后還是要分離不是嗎？我想用我所能去珍惜我們的友誼。可不知如何去珍惜，我想放棄，但又不想就這么甘心。我想努力，但我盡力了。我們曾讓老師擔憂過、煩惱過，可是到最后，我們又要和老師說再見了。初二，那快樂的時光該屬于那些學弟學妹了。我們需要面臨著中考這種大難題，要一起加油！初二，再見!初三，我來了！

初二展望作文4

第一次接觸臺球是在我十五歲那年。大年初二時親戚相互串門的好時段，表哥表姐們都來到我家，大家有說有笑的歡度春節，中午酒足飯飽后，表哥提議我們幾個小輩一去去街上玩，我們開心的舉雙手贊成。

臺球廳給我的第一印象就是高大上，歐式的.吊燈，軟軟的地板，還有各種海報，里面的人有說有笑，拿著一個長長的木桿，不斷的擊打著一個白球，我好奇的把臺球廳轉了一圈，果然這些東西對我是那么的新鮮，這時表哥也加入了他們的行列。

從表哥的口中我知道了那個長長的桿的作用，還有各種各樣的擊球技巧，看了一會我就迫不及待的想玩上一局，結果我擊球的時候，總會打不中，要么白球碰不到其他球，要么就是碰到了一點用也沒有，表哥又給我示范了幾下我才知道了什么叫做碰球，切球，哎，真是一項比較難的游戲。

這是我第一次接觸臺球，但也給我留下了深刻的印象，我喜歡這樣的游戲。

總結初一展望初二

作文指導：呵。這還不簡單？？

給你個大體思路。就說，通過這一年的學習，你總結一下初一學習中遇到的問題及獲得的知識、學到的東西。比如，對于歷史學習，你可以寫，你對這門課程很有興趣，興趣是最好的老師，我懂得了，人類的發展進程（或者其他的，就是你學到的東西，總結一下）但就是需要記憶，由于自己不勤奮，導致這門課的成績總是不高，所以到了初二以后，要加強自己的記憶，充分利用早讀的時間。再比如說數學，你可以寫，數學的學習特別重要，同樣也是特別難的一門課程，并說明現在的學習狀況如何，再說，我打算在初二的時候，不但要上課認真聽數學，而且要在課下認真做數學練習題。

其實這個作文，就是讓你總結已過的這一年，計劃新的一年。我不知道你學的課程有什么，學的內容有什么，所以只能給你個大體思路。

另外，再用點名言警句。

最后一段，說，我對初二的學習生活十分向往，不但要在學習上努力勤奮，也要在生活上與同學處好關系，通過參與班里的活動來提高自己的能力。。呵，差不多了。你自己再整理一下思路。

1、凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經過去的四千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

曾經在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。

直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。

記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

輪回，我不相信，我只堅信——美好，一定會來！

2、如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷……

在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多么不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。

在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！

時光飛逝，我們已經升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！

3、又要用到官方語言了。深吸一口氣。

總結初一，不得不從剛剛進這所學校開始。從軍訓前一天的一場暴雨過后，我就變了。或許是那場暴雨洗掉了我的幼稚與不成熟。另一個我拍拍我的肩膀，說：“你的大限將至，將會由我來接替你。”從此，開始了我的初中生活。

剛開始還是沉醉在小學的氛圍中，意識感不強，數學的第一章，可以說是初中生涯的第一章學得有點漫不經心，紅色的大叉刺醒了我，慢慢的走向了正路。接下來就迎來了第一次大考。

之后我驕傲了，我松懈了，雖表面平靜，但內心卻住著一個躁動的我。老天也給了我教訓，成績明顯下滑。

整個寒假提不起神，是的，我有些恨我自己。我決定一定要努力，把丟失的分數全部補上，光說不練假把式，我花了很多心血，卻顯得力不從心，當上政治課代表的我，激勵自己，鞭策自己，就盼望著有出頭之日。改正了這里，那里就出現了差錯。還是不能做最好的自己。成績還是那樣。似乎有些想放棄了。

然后我戲劇性的又拾起了信心，我不能再在這樣放縱自己的不好了，看著身邊的同學那樣奮斗，自己也沒臉休息。在期末考試的復習階段，我知道要比平常更用心更努力！終于挺進了班級前十。以前在小學前十是理所當然，到了初中前十的定義完全變了，只有你真正去用心了，還不至于一定進前十，至少有機會了。

整個暑假是休息日，也是過渡期。怎么過，都取決于自己，最后幾天在群里看見很多人都抱怨作業多，多是玩游戲耽誤的。發現他們真不把學習放在首位，放松而玩玩游戲固然沒人阻攔，不過要有限制、計劃的玩。如果以這樣的態度迎接初二，真不知道后果會怎樣。初二會增加一門新課——物理。我對物理挺感興趣的，也嘗試著想當物理課代表，來鞏固對物理的學習，希望有一個好的開始。到初二，我又會成長了，不能像現在一樣任性固執了，開始慢慢學著融會貫通。會成為下一屆初一新生的學姐。會有一份責任感。想要做好榜樣。在行動前先冷靜思考，不能沖動了。

總之對比初一要有明顯的成長和明顯的進步。學習方面要穩定，爭取更上一層樓。打好基礎，下一年將是我們升初三的時候。不能到那時候想要吃后悔藥。