第一篇：犯錯作文七年級600字

每個人的生活是多彩的，許多雜亂不堪的顏色融入畫中，使它綻放出不一樣的煙火。而犯錯，正是每個人都會經歷的顏色。以下是小編精心收集整理的犯錯作文七年級600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

犯錯作文七年級600字1

夜晚，風凜冽地吹著我的衣服，我感覺不到寒冷，因為我的心如同被焚燒一般……那天媽媽帶我去她朋友家玩。一進門，我就看見一包糖，上面印滿了不認識的文字，那香甜的氣息似乎在向我招手，我竟被一種可怕的邪念支配了：管他多少錢或者是誰的，拿走不就好了嗎?我悄悄地拿走了那包糖果。

當我正在沒人的客廳里捂著嘴偷笑的時候——余光看見媽媽的手機微信上映著幾個令人恐懼、深邃的字眼：我兒子最愛吃的那包糖不見了，你們來之前還在。對了，是不是你兒子拿的?我可是大老遠跑到美國買的。看完這段話我似乎是被戴上了一副腳鐐，想跑卻又跑不了，而心臟卻跳得飛快。怎么辦?要去還給那個阿姨嗎?還是不去?死不認錯?不，不行，會挨打的!我為什么要這樣做?我是蠢嗎?怎么會這種事呢?我看了看手中的那包糖，翻來又覆去，看了好幾遍，心中想道：人總是會犯錯誤的。“人有失手，馬有失蹄”，我的錯應該能被原諒吧!

我不知道我的想法是對還是錯。邁著沉重的腳步，往那個阿姨家的方向走去。沒想到，那個阿姨的兒子正好站在門口。他接過了糖，跟間諜似的望了望四周，漫不經心地答道：“我不會跟媽媽說的。”一邊往屋內跑，一邊喊著：“媽媽!找到了!找到了!在沙發底下!”沒想到，一個比我小的孩子竟然比我還懂事!他顧及了我的顏面，也考慮了我媽媽的感受，如果我媽知道了，后果不堪設想……我陷入深深的沉思……

這“沉甸甸”的糖果讓我懂得了很多，讓我明白“邪惡本是愚昧”的道理，我之所以會偷拿別人的東西是因為自己的貪欲在作祟，我沒有意識到這類行為可能帶來的嚴重后果;我沒有良知上的切膚之痛;我沒有充分理解“君子愛財，取之有道”，才會任意妄為……

犯錯作文七年級600字2

每個人一生都會有犯錯的時候，因為不會有一個完美的人，更不會有一個妹妹知道的人，每一個人都有自己的缺點和優點，但是我覺得自己沒有做錯啊，我也沒有做錯什么啊，我犯了什么錯呢?說白了就是對不起別人意思，但是我真的沒有對不起任何一個人啊!

我真的犯了什么錯，為什么做錯了吧?就把鍋甩給我，我做錯了就把所有的東西都甩給我，然后無數次的去傷害我朋友、同學、家人都是一樣，還有作業幫里的朋友。我不知道啊，你們可以告訴我一下嗎?為什么我發的作文總是不過九點八分，為什么家人們總是把我當成最大的對待，難道我就不是他們的孫子，我就不是他們的女兒了嗎?為什么做錯了事總是罵我，可我也并沒有做錯什么事情啊。

這世界上的事情太奇妙，太讓你驚喜，又讓你意外，他讓你跌倒又讓你帶起來，你在無數中無緣在雨中堅強，你在無數中跌跌撞撞中站起來，或許這就是進步吧，世界上的事情太多了，可是我又犯了什么錯呢?別人家的孩子都是在呵護中和蜜罐中長大的，而我……

我多少次在心中默念著：我到底犯了什么錯，為什么大家都要針對著我，每天寫作文已經寫得很煩了，但是從來沒有人知道我也沒有人支持我，除了我一些真心好的朋友和徒徒們，他們真的對我很好，感謝他們……

人生的每一名過客就像一個過山車胎，讓我們驚悚，又讓我們跌倒，還讓我們開心人生的過客我們也許永遠都忘記不了，因為有些人在我們心中已經種下了快樂的因果，而有些人只不過是串門的罷了。但我可以自信的告訴自己，我沒有錯!

犯錯作文七年級600字3

相信，每個人都將會犯許多的錯誤。但回想一下，我們怎么會犯錯。還不是因為自己那年，那是太過幼稚，還未成熟!心中所想就會那樣做。但知道自己錯了之后，還知道自己沒有錯。也許只有自己真的錯了后，才會感到滿滿的失望吧!也許失敗是成功之母，也許失敗了才會重新再來!但請相信，往后的往后，不會再犯同樣的錯誤。如果在犯錯誤，自己也許就真的無藥可救了吧!

錯誤

也許，錯誤終究只是錯誤。錯的意識卻錯不了一世。也許錯誤之后總是回報!總是收獲，也許錯誤是我們成長之旅必不可少的!也許錯誤之后，得到的是回報。錯誤其實并不可怕，可怕的卻是我們不曾改正。如果自己一錯再錯，那我們或許真的是無藥可救了吧!錯了，就必須勇敢的認錯。這樣才是一個好孩子。希望我餓美女能夠變得更加優秀!為了自己，為了夢想，不斷奮斗，不斷進步!

失敗

或許，在成長之路上，每個人都應該有失敗。如果不曾失敗，怎會有眾多的成就。怎會有總舵的成熟?失敗其實并不可怕，可怕的是我們不曾悔改，如果真的想讓自己優秀，想讓自己變得更好，要學會經歷磨煉。也許只有這樣，我們才會成長，成熟!的過人生缺少了驚了，缺少了動力。那將是不完美的青春。為了自己，為了夢想。一直不斷奮斗，一直不斷努力!相信某一天我們將會變得更加優秀!

隨著年紀的增長，我們也逐漸的成長，逐漸的成熟!同樣的，我們也有了許多的責任，為了心中的守護。一直不斷的付出，一直不斷地努力著!相信，長大后的我們不再犯同樣的錯誤!因為經歷了就要有所改正，因為磨煉就要變得優秀!

因為曾努力過，就決不會失敗!

因為錯誤過，就不會再犯同樣的錯誤!

犯錯作文七年級600字4

天空中，陽光輕輕地灑了下來。早晨的微風有些涼意。微風吹過窗戶，輕輕地掠過了書桌，飛入了我的心房。但，這一陣陣微風，卻始終滌蕩不去我心中那隱隱發覺的不安與焦躁。

“啪——”這清脆的一聲，在一瞬之間就把我從睡意朦朧之中“解救”了出來。我竟然一個不小心把媽媽最喜歡的碗給打破了!我頓時呆站在那里。過了好一會兒，我才想起來要清理玻璃渣子。爸爸媽媽才剛出門沒多久，我就干了件壞事——打破了碗，保不準他們中途回來了怎么辦?我要怎么跟他們交代啊!我的心中頓時慌張極了，腳一不小心踩到了玻璃渣子上，立刻破皮了。

我三下五除二地將玻璃渣子處理好，但接下來的一個步驟，卻讓我不知所措：這些玻璃渣子要放在哪?垃圾桶里?不行，放在垃圾桶里的話，他們是一定會發現的，到時候我一定免不了一頓“竹筍炒肉”……在考慮了許久之后，我終于想到了一個“好點子”——“毀尸滅跡”：把它的“尸體”扔到樓下的大垃圾桶里，如果到時候爸爸媽媽問起了我的話，我就裝作什么都不知道，一問三不知!

說干就干，我把“尸體”不留痕跡地扔到樓下的垃圾桶里之后，就打開了電視機，想讓自己放松一會兒。電視里的節目都十分精彩，可我卻一點也看不進去。我依然能夠深切地感受到那種來自心底的惶恐、不安。一種罪惡感在我心中扶搖直上，使我愈發恐慌了，仿佛有個人指著我的鼻子，說我是個懦夫，犯了錯卻不敢勇敢地去面對!

涼風習習，但始終無法拂散我心中的恐慌、不安。“叮咚——”爸爸媽媽回來了!他們一回家，就開始做飯。果然，紙終究還是包不住火。媽媽發現少了一個碗，便尋問起我，我慌張地擺了擺手，矢口否認，眼睛一直不敢看著媽媽，便假裝看著天花板。但是，媽媽好像察覺到了什么……

下午，媽媽拉著我，和我談心，我終于承認了我的錯誤。媽媽對我說：“一個人犯錯并不可怕，可怕的有錯不認、知錯不改。”

是啊!人非圣賢，孰能無過。一個人犯錯并不可怕，只有正視它，承認“我犯錯了”，才能改正錯誤，才能獲得內心的安寧。

犯錯作文七年級600字5

成長路上，我們都犯過錯誤，走過彎路。但只要我們及時改正與彌補，這些經歷終將成為我們寶貴的人生財富。

那是上小學二年級的一個下午，推門走進教室，不巧，趕上了老師檢查作業。

老師站在講臺上咳了兩聲，用他洪亮的聲音說道：“同學們，把書翻到第21、22頁，我們檢查作業。”說完，徑直朝著我的方向走來。

“糟了，壓根忘了寫!這咋辦?”一時間我仿佛熱鍋上的螞蟻，慌亂不知所措。

情急之下，我撕下了書的那兩頁藏進了書包。老師到我座位跟前時，我把缺頁的書遞給老師，并說“老師，書上沒有這兩頁。”

老師皺著眉頭，把書本左翻右看，欲言又止。之后又轉身去檢查其他同學的作業了。

原本那顆怦怦亂跳的心終于平靜了一些，我長舒一口氣，嘆道：“總算蒙混過去了……”

可誰曾想，放學后這兩頁紙的秘密不知怎么就被媽媽知道了。

“這兩張紙怎么回事?”媽媽的臉上寫滿了生氣。

“沒……沒什么……”我低著頭支支吾吾地回應著。

在媽媽的再三逼問下，我最終全盤托出，并在心里隨時做好了迎接一場暴風雨的準備。

但意外的是，媽媽一個急轉彎，車子朝家相反的方向開走了，越開越遠。

媽媽一路沉默，將車開到一片小竹林前停了下來。接著，媽媽從駕駛位轉過頭來問我：“寶貝，你看那是什么?”邊說，邊指著車窗外。

我一臉茫然地回答：“這不是幾根竹子嗎?好像沒什么特別的啊!”

媽媽搖著頭，慢慢地說著：“不，它們不只是普通的竹子。它們更是這片土地的守衛者。這里從前有戶人家，房子的主人把這些竹子從小養大，如今主人搬走了，只剩下空蕩蕩的小木屋和這片竹林。從此，守護木屋就成了這片竹林的使命，不論炎夏還是酷暑，它們佇立不倒，默默無聞。”

媽媽說完這些話后，一臉嚴肅地面向我：“寶貝，媽媽真心希望你能像這片竹林一樣，忠誠，擔當，負責。”

媽媽語重心長的一番話，瞬間讓我覺得羞愧難當。

“媽媽，我錯了，我以后一定不會再這樣了。”我小聲說著，臉漲得通紅。

回到學校后，我主動把這件事原原本本地告訴了老師，并向老師誠懇地認了錯。

老師看著我，意味深長地說：“真是個誠實的好孩子，知錯能改，任何時候都不晚。”

從此，這件事像烙印一樣，永遠留在了我的心里;它也像一把戒尺，時刻提醒著我，做人要誠實、擔當。

今天，我把我的故事分享給你們，或許這個故事中有你們的影子，沒有更好，有的話，我希望看完故事的你們能知錯就改，引以為戒。

犯錯作文七年級600字

第二篇：犯錯作文600字

【精選】犯錯作文600字四篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的犯錯作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

犯錯作文600字 篇1

我一直等啊等啊，終于等到了中秋節。

我盼望著到中秋節不是因為要吃月餅，而是媽媽會做螃蟹大餐給我吃，哈哈！

今天，我一起床，就聞到了一股濃濃的螃蟹香味兒，我快步如風，來到了餐桌前。

我看見餐桌上擺滿了吃的，那大閘蟹紅彤彤的，看著就讓人喜愛，仔細一看，大閘蟹還灑滿了各種醬，我再往旁邊一看，是牛排，再一看，另一邊還有大龍蝦呢，大龍蝦也被煮的紅彤彤的。

我看了看廚房，發現媽媽還在炒菜呢，我本想和爸爸媽媽一起享用這頓大餐的，但聞著那誘人的香味兒，我起了貪吃心。

于是，我一只眼睛看著正在炒菜的媽媽，另一只眼睛卻死死的盯著大龍蝦，我迅速拿起一只龍蝦，使勁一咬，啊！真是太美味了，我再一咬，啊！真是人間的美味啊！

慢慢地我越吃越帶勁，吃了一個又一個。

媽媽拿著鍋鏟，邊炒菜邊說：“靖怡，早晨吃太多油炸的東西對身體不好，先吃點蔬菜吧！”

我哪里聽得進媽媽的話，繼續吃起來，因為大龍蝦實在是太美味了！

我吃呀吃呀，不知不覺就吃了一大半，就在這時爸爸回家了，說道：“聽說今天有大龍蝦跟大閘蟹吃，我一定要媽媽的品味一翻。”我一聽，急了，心想“這可不得了，爸爸要跟我搶大龍蝦吃了”，于是我狼吞虎咽的吃起來。“爸爸，你不能吃，這都是我的，我的大龍蝦，我的大閘蟹”，爸爸被我驚到了說：“好好好，不吃就不吃！”

我這下才放心了，又開始吃了起來，不一會兒，我把大龍蝦跟大閘蟹都一掃而光了。

后來，我感覺肚子疼，于是去了十次廁所，最后還去醫院打了針呢！媽媽說：“叫你貪吃！”我以后再也不會不聽爸爸媽媽的話了，都是貪吃犯的錯。

犯錯作文600字 篇2

當我犯錯時，是您原諒了我。當我在學校闖禍時，是您盡力維護我，幫助我。對不起，媽媽，您的兒子昨天又一次舊錯重犯了。

昨天秋游回家，我一如既往地掏出了IC卡搭車回家。上車后，我就把IC卡放在了書包中，然后就在公交車上和同學一起嬉戲。回到家，我按照您的吩咐，立馬開始寫作業。您回家了，在我的書包中翻著，好像在找什么東西。我本想問你在找什么，可是，還沒開口，您就怒氣沖沖地質問我。

“你的IC卡呢？”

“在書包里啊。”我當時十分奇怪，您問我這個干什么？

“書包里沒有，”您提高了腔調，火冒三丈地回答了我。

“什，什么？”|我非常驚訝，我明明就放進去了，怎么會找不到。“ 不信，你自己到書包里去找！”看到您的臉色我嚇得瑟瑟發抖，心跳加速。

我以百米沖刺的速度跑了過來，把書包翻了個底朝天，可是，IC卡連影子也找不到。

“給我在家里找，找不到明天別去上學！你已經丟了N張卡了”您怒氣沖沖地對我說。

“這不可能啊，怎么會找不到？”我囁嚅著。

“不要再跟我啰嗦了，趕快找，找不到有你好看的。”媽媽的臉氣得通紅，坐在床邊直喘氣。

“哦”我一邊哭，一邊在家找著那張IC卡，這怎么不可能，除非IC卡長了腳呀。

媽媽，其實我一上車就把IC卡放到書包里了，現在IC卡找不到了，這也不能全怪我啊，有可能是書包上的那個小洞洞，讓IC卡掉了下來，也有可能是小偷，偷偷從我書包里那走了呀，還有可能.....總的來說，您也不能全怪我。

對了，您以后可不可以跟我好一點說話？

媽媽，對不起，因為我經常丟三落四的壞毛病，給您留下了深刻的印象，讓您以為我老毛病又重犯了，所以才導致您責罵我。

對不起，媽媽，以后我會盡量注意的……

犯錯作文600字 篇3

微風輕輕地飛過了窗子，掠過了書桌，飄入我的心里。但是，這陣陣微風，卻始終滌蕩不去我心中的不安與緊張。

“啪——”的一聲，把我一下子給驚醒了。我竟然把媽媽最喜歡的碗給打破了！我頓時呆站在那里，不知所措。過了好一會，我才想起來要清理玻璃渣子。爸爸媽媽才剛出門沒多久，我就干了件壞事——打破了碗，保不準他們突然回來了怎么辦？我要怎么跟他們交代啊！我的心中頓時慌張極了，心臟“砰砰”直跳，腳一不小心踩到了那些玻璃渣子，立刻出血了。

我三下五除二地清理好了玻璃，但接下來的一個步驟，卻讓我不知所措；這些玻璃渣子要放在哪里？垃圾桶里？不行，放在垃圾桶里的話，他們一定會發現的，那時候一定免不了一頓“竹箏炒肉”……在考慮了許久后，我終于想到了一個“好點子”——“毀尸滅跡”！

說干就干，我把“尸體”扔到樓下的大垃圾桶里后，就打開電視，想放松一下，電視里的節目都十分精彩，而我卻一點兒也看不進去，依舊能夠深深地感受到那種來自內心深處的緊張，慚愧。

我的內心彷徨不安，媽媽他們回來了。他們一到家，就開始做飯。果然，紙還是包不住火的，媽媽終于發現少了一個碗，就詢問起了我。我慌張地擺擺手，矢聲否認，不敢直視她，便假裝看天花板。但媽媽似乎察覺到了什么……下午，媽媽拉著我，和我談心。我終于承認了自己的錯，媽媽對我說；“一個人犯了錯并不可怕，可怕的是有錯不認，知錯不改。”

那微風，終于將我心中的“雜質”滌蕩了出來……古人說過：“人非圣賢，孰能無過。”誰又能不犯錯呢！在犯錯時，我們要勇敢地認錯，說出“我錯了”。

犯錯作文600字 篇4

經驗是你在脫發之后，生活給予你的一把梳子，錯誤則是你脫發的'原因。不必追問錯誤的原因與結果，因為這本身就是一種錯誤。

人的悲哀在于過度地追求不可能實現的完美，他總是覺得既然生是不能由自己掌握的，死也不過是謀事在天，僅有的數十年光陰豈能志意游蕩，為了墓志銘上一段閃光的印記，于是便奔波勞碌，祈求著那幾乎為零的成功，只有被歷史的波浪推到浪尖上的幾個僥幸的人才會得到億萬人的頂禮膜拜。

人的錯誤在于不知道自己在犯錯誤。無論對與錯，是與非，自任他人評說。的確，走自己的路要靠脆弱的堅強，而“讓別人去說吧”則是虛偽的狂妄。也許有一天，人類都被“醒酬灌頂”了，沒有了參照與對比，反都成了一群白癡。錯誤的人生是一種完美，因為沒有完美得以至于沒有錯誤的人生，而錯誤不是為自己的愚蠢找的借口那應該是使自己更加睿智的一個臺階。即便是錯誤，也要與眾不同，并且意義非凡。

人生的樂趣在于追求。生活的重壓越人，你便會越深入生活之中，何必要苛求并一味地掩蓋自己的無知？我們實際上都在為明天而惟利是圖，何必勉強做出“眾人皆醉我獨醒”的臉孔？我們都己淪為歲月的奴隸，任憑命運留下滄桑的痕跡。

黑夜給了我們黑色的眼睛，但沒有多少人會找到真正的光明。人類不必因怕犯錯而駐足不前。實際上也原本沒有那么多的事是正確的。我們在掙扎卻仍然痛苦，還不如睜大雙眼，一直向前。若你發現自己的眼睛欺騙了自己，那很可憐，可是若你有一天猛醒，知道是你自己欺騙了自己，那就不是可憐而是可悲了。

我們實際上都己明白，只是沒有勇氣正確地犯錯。偉人之所以偉人是因為他們的錯誤沒有使他們跪下來。

我們也需要自由的翅膀。

迷茫中，我聽見。

鴿子在無聲地飛翔。

飛向黑暗的遠方。

第三篇：犯錯的作文600字

犯錯的作文600字六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的犯錯的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

犯錯的作文600字 篇1

同學們，在你們的生活當中有犯過錯誤嗎？其實錯誤并不可怕可怕的是錯誤的面對錯誤，說來可笑又可恨，記得的那是上一年級的時候有過這樣一件事……

那時候下午放學回家，我像往常一樣做完作業，然后找爸爸簽字，我叫了爸爸，但是發現他正忙著工作，對我說：“我現在忙，等下再給你簽字。”我看爸爸忙就沒說什么了，然后去看了下書就睡覺去了。到了第2天我拿起書包就走，那時候我很相信爸爸，我想爸爸一定簽了，我看都沒看就走了。可是到了學校當我打開作業本，頓時我就傻了眼。爸爸怎么沒有簽字，我又仔細的將作業翻了個遍，看了好幾下，真的沒有！我臉急得通紅，這下我的心慌了。應怎么辦？應怎么辦？突然，我的腦子里閃過出了一條，自認為天衣無縫的“妙計”。反正老師不知道是我自己簽的還是爸爸簽的，想著說干就干，就在我的數學作業本上寫上我的“杰作”，簽玩后我瞧瞧還不錯這才松了一口氣。上課一聽到老師提家庭作業，我那顆心“怦怦就直跳”，上課講得什么都沒聽下去。

下節課是數學課，我的心就更加的緊張了，錢老師在看完我的作業后，問我作業是誰簽的字，我的心仿佛要跳出來了，臉又跟著紅了起來，心想老師是不是看出來了，完了，……最后我“吞吞吐吐”地說是自己，老師摸了摸我的頭，“為什么這樣做？是爸爸忘記簽了嗎？”我說，“是的。”然后老師語重心長地說：“忘簽了老師原諒你，但是自己簽字，這就錯上加錯了，還好你勇敢的承認了自己的錯誤，誠實是寶貴的，以后不能這樣了。”我認真地向老師點點頭，說老師以后我不會這樣了。老師也對我笑了笑。

我深刻的認識到我的錯誤，流下了懊悔的眼淚。回到家，爸爸知道這件后嚴厲地對我說；“以后不可以犯這樣的錯誤了。知道錯誤后就要改正。以后要時刻的提醒自己，做個誠實的孩子。”感謝這次老師對我的批評和教誨，不然的話，我有可能還會發生更多這樣的事情。同學們讓我們正視自己的錯誤，去成就明天的完美吧！

犯錯的作文600字 篇2

在我成長的道路上，有時曲曲折折，有時像一條平坦的大道，會讓我們輕輕松松就能達到另一個站點。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會有一些障礙和那些曲折的小路來干擾我們，但那些困難總會讓人明白一些做人的道理。

每個人都不是十全十美的，總會出一些小差錯，我就犯過錯，而且不只是一兩次，就在上個星期的英語課上，我就犯了一次不可饒恕的錯誤。那天老師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說悄悄話，結果被老師發現了，老師就說我好多次，我卻把它當成耳旁風，還在那里一直說個不停。這下可把老師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著老師嚴厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了，結果把我帶到了她的辦公室，這也是我第一次在上課時被老師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語老師嚴厲多了，肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕，心跳開始加速，腿也跟著發麻。意想不到的是老師不但沒有罵我，還語重心長地對我說：“上課時要懂得遵守課堂紀律，要學會尊重老師，你這種行為不僅干擾了老師上課，還影響了全班同學，你回去好好想想。”老師的話一直印在我腦海里，我馬上聯想到前不久剛學的一篇課文《錯誤》那上面的一段話：“知道錯了，不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。”這句話似乎讓我明白了一個道理：錯誤是不可避免的，但不要重復錯誤。跌倒了爬起來，重新上路！

當我重新走回教室時，迎來的卻是同學們的嘲笑聲，但我感覺自己終于如釋重負了，因為我接受了一個教訓，我一定要上好（可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！）這一課，我一定要把它讀懂，我才會成熟，我也將永遠不會糊涂！

犯錯的作文600字 篇3

怔怔地望著考試卷右上角的數字──鮮紅的一百分撞進眼簾，不斷地擴大；乍然的喜悅如曇花一現，接著凋零、沒入塵土。瞥了瞥四周的同學，每個人似乎都沉浸在個自的歡樂與哀愁里，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個名為“良知”的.小蟲啃蝕著我的心。

憶起昨天，數學老師捧著一疊考卷走進教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對數學天份極高的我，心里想著：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開筆蓋輕松自如地演算起來。在時間的推移下，我有如沙場上的戰士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最后一刻，原本過關斬將的我停了下來，眼前這題應用題竟使我找不到破綻攻入！在計算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見右前方的同學松開眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數字。

老師在黑板上的講解有如一陣風從耳邊飄移而去，同學抄筆記的手使我看了出神，內心的天使與惡魔不斷地低語交談著，整節課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重復播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說：“你怎么了？今天看你出了神，發生什么事了嗎？”我站起身來，喃喃自說：“老師，有件事想找你談談……”在辦公室里，將昨日情形據實以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來名副其實的九十分。老師溫和的說：“永遠要記得誠實為上策，記得下次不能再犯了喔！”這時，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

俗語說：“人非圣賢，孰能無過。”但犯錯了，就要懂得如何改過。經過這次的經驗，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風景、品嘗了另一番五味雜陳的滋味。

犯錯的作文600字 篇4

老師說得對，我犯了一個很大的錯誤——老是擠到同桌的位置。

從三年級開始，我就有一個壞毛病，起先是個小毛病，可都沒怎么注意，后來，小錯不改變大錯，就成了現在這個樣子。

還有兩次，我感到非常后悔。

第一次，是在三年級上學期。那天，我和林克強吵架了，老師把我的位置調到包興恩旁邊，希望我們倆好好相處，不料，我們倆也吵架了。中午寫作業時，我不小心將手擠到包興恩的桌子上，包興恩見了，有點生氣地對我說：“你別把手放在我桌子上嘛。”我被他這么一說，火了，罵了他一句：“你很吵哪，要你說啊！”可包興恩又說：“那你不伸回去，我怎么寫作業？你有辦法，我就讓你伸到我桌子上。”我們爭吵得很厲害，直到我和包興恩被請到老師辦公室……

還有一次，在一堂數學課上，我做數學題時，因為自己位置不夠擠到林子茜的手腕，害她把字寫歪了。她轉過頭來，生氣地說：“你突然擠過來，害我字都寫歪了！”我覺得很奇怪，因為我在專心做題，沒有察覺到自己擠到林子茜，說：“我沒有干什么啊。”“你有，你就有！”林子茜非常生氣地說：“明明你超界了。”這時，我已火冒三丈，大喊到：“明明我就沒有，就沒有！”并一抬手甩在林子茜臉上。哭聲引來了老師和同學們的關注，大家都朝著我看。

下課后，我和林子茜被請到老師老師辦公室。莊老師了解情況后，和顏悅色地說：“你們都有錯，董睿有錯在先，但你們倆都得學會謙讓，謙讓使你們不會因為這件事而去爭吵。”后來，林子茜原諒了我。

從這兩件事，我知道了朋友之間應該謙讓，不能為了這么一點點小事而吵個不停，應該互相幫助，和同學和睦相處，和老師建立濃厚的師生關系。

犯錯的作文600字 篇5

我經常犯一些小錯誤，可有一個錯誤至今都讓我記憶猶新。

記得那天是星期六，下午應該是我在學校上劍橋英語課，也許是學習壓力太大了，對老師上的課也產生了厭倦情緒，當我的同學提議不要上課，溜出去玩時，在老師眼里一直是好學生的我竟然一口同意了，于是我們來到鄰近小區玩。其實，我的心里是一直忐忑不安的，所以，可想而知，這種玩并不開心。也許是我第一次逃課，大概過了一小時，我就開始擔心老師會晚來上課，便問我原因，我做賊似的低聲回答是家里有事，所以晚來了，張老師竟然信以為真，讓我趕快把書打開上課。我坐到位置上松了一口氣，心想：早知如此，我就不用擔心了。

轉眼又過了一星期，又要上劍橋英語課了，這回我索性就不去了。于是我對爸爸媽媽說老師有事，劍橋課暫停一次。這天中午，爸爸按照我說的時間到學校接我，就在我得意洋洋地坐在車里回家時，爸爸的手機響了。爸爸和對方說了一會兒話，然后神情嚴肅地問我：“你今天下午劍橋課到底上不上？”我心想，糟了，一定是老師打電話來了，我低著頭發出了蚊子般的聲音：“不知道，老師好像今天有事。”爸爸二話不說，立刻“押”著我回到了學校，面對張老師的責問，我真想找個洞鉆進去。

這天晚上，我被爸爸媽媽嚴厲地批評了，并被懲罰取消一個月里安排的一切娛樂活動，尤其是我向往已久的一次觀看魔術表演也被取消了！那時的我，心里的后悔勁就不用談了。

可是現在，我長大了，不會再逃學了。我也希望自己能少犯錯，做一個好學生！

犯錯的作文600字 篇6

犯錯可不是一件好事，犯了錯的人心中都裝滿了悔恨。那次，作者犯了錯，傷害了一朵花的生命。

犯錯可不是一件好事，有的人因為犯錯而傷了愛你的心;有的人因為犯錯被孤立、批評;有的人因為犯錯而傷痕累累……而我，換來的是無窮無盡的懺悔。

太陽公公按時上班，白云姐姐在比賽馬拉松，看誰能一天中跑過一個城市，黑云哥哥則在家里照顧可愛的小星星，已經被孩兒們做的落花流水了，月亮阿姨正在家里整理書架呢!

‘’哇，好美呀!‘’在一個微風習習的中午，我在小區曬太陽，一朵小花映入我的眼簾，他長著淡粉色的花瓣，中間的花蕊黃澄澄的，微風吹過，花瓣就隨風舞蹈，這是海藻花。我不禁贊嘆著。我抬起頭，看到了細長的樹枝，看到了綠油油的葉子，看到了更多的海棠花，一簇一簇綴在枝頭，真是花團錦簇啊!

我迫不及待地伸出手去抓，一碰到花，好柔軟，馬上以迅雷不及掩耳的速度摘下一朵，捏在手中，美美地欣賞起來。我捏著這朵花，就仿佛抓住了整個春天。

可沒過一會兒，剛才還精神抖擻的花朵，卻在我的手中慢慢垂下了腦袋，水嫩的花瓣也漸漸失去了光彩，眼睜睜地看著一朵花枯萎，真是一件殘酷的事情。我恍然大悟，是我，結束了一朵花的生命。

世界似乎在我眼前炸得粉碎，自責和內疚深深占領了我的心靈。我捧著這多哈U，在心中默默道歉：“對不起!對不起!”出于我對花的尊重和懺悔，我在海棠樹邊上刨了一個小坑，把花輕輕放進去，又撿了一片落葉，放進坑里與他作伴，然后把土一點兒一點兒地撒進坑里，嘴里輕輕念叨著：“祝你好好在天國安息，有時來看看自己的母親……”

那次，我犯了錯，傷害了一朵花的生命。對不起，希望她原諒我。

第四篇：七年級作文600字寫景

七年級作文600字寫景

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的七年級作文600字寫景，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級作文600字寫景1

雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強;梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什么模樣?

我有幸見到了它。

敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風雪中搖曳，柔韌而堅強。

它用風雪梳妝，清麗而端莊。風雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點綴著星光的奇輝，那株優雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。

忽然風起，沙發而石走。枯枝敗葉的卷起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風雨抵抗。

夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的向往。

風愈險惡，在無邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅刃終于像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風雪的肆虐。

暴風雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。

那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風雪后綻放;琥珀般的花瓣，在風雪中成長。它像謝幕的魔術師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

愈是兇險，愈是綻放;愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風雪中的梅花!

七年級作文600字寫景2

漫步在通往故宮的道路上，兩旁古墻林立，不時還出現幾個古色古香的木門……想必，這門里面必定有外面古墻風格相近的亭臺樓閣吧!看著前面的幾位外賓一個勁兒地叫“good”，還不時地豎起大拇指，我在心中暗自竊喜。

“葉子。”母親叫道：“快來看，古墻內有一扇門未鎖，可以進去。”我趕忙跑了過去，心中還邊美美地想象著那古墻里的亭臺樓閣……

“啊!”一推進那古大門我就震住了：里面只有一堆矮房似的出租房，水管、電線也完全暴露在外面，幾個小老太太在用搓衣板洗著衣服，什么古典的建筑，里面分明是一處弱勢群體的居所!

“哎呀呀，我說你們哪。”導游小姐擠了過來，“快把門關上，真是的，這些有什么好看的?待會兒我帶你們游故宮去!”現在，我才恍然大悟：原來，這些古墻還另有用途啊!既美化了環境，給人無限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一舉兩得，是嘛!從外面看，還真的以為里面有什么大宅大院，古典建筑呢!哎——原來在這風光景色的背后，還有著這另一種“風景”!

左腳踏進故宮的門，右腳就聽見那一聲聲“炸，六線”之類的撲克“專用術語”了，一拐角，才知道是幾個中年人正趁著游興在打紙牌呢!他們忙得不亦樂乎的，幾個外國人停下看看，一臉迷茫。哎——這要是打的是麻將也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外賓面前，也不用那么的慚愧，至少人家也會說這是中國文化遺產——麻將。是的，那么好的文化遺產建筑風景，本該好好參觀參觀吧，可是，居然在這大殿前擺下了牌桌。嗯，在故宮里打撲克牌，也算另一種“風景”啊!

一趟故宮行，這些另類“景色”反而給我留下了深刻的印象。北京歸來，我久久不能抒懷，為這些“風景”生出許多少年的煩惱。

七年級作文600字寫景3

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的`感受;喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界;喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔;喜歡在那樣的環境中思考問題。

然而，一切在那天有了轉變。

雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。

那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。

猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片浩瀚似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分!

我心中一股暖流。

來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好;穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人;打傘的人上車后，將傘放到了一個遠離人群的角落;穿雨衣的'人在下車之前將座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。

雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。

第五篇：七年級經歷作文600字

也許只有經歷過打擊才能懂得堅持，也許只有經歷過痛楚才能悟出人生的真諦……下面給大家分享一些七年級經歷作文600字，希望對大家有幫助。

七年級經歷作文600字1

“叮鈴、叮鈴……”熟悉的鈴聲鉆入耳膜，新的一天又開始了。

剛吃完早餐，媽媽就爭分奪秒地把我送往新一中參加初一招生考試。唉，真煩!走進學校，我被嚇了一跳——媽呀!這場面也只能用“人山人海”這個詞來形容了。只見人群緩慢地向前移動著，嘈雜的聲音縈繞在耳畔，絕大部分聲音都是家長在囑咐自己的孩子。這時我才體會到，原來家長比學生還要緊張。

我和媽媽告別，獨自一人走進學校，找到考場。望著被欄桿阻擋在外面的家長們，我真覺得我們是一群正要參加高考的學生。寒冷的天氣讓我的身體直顫抖，就連牙齒也跟風。大腿上的肌肉也不自覺地抖動，此刻，我已分不清自己的顫抖是因為寒冷，還是因為緊張。

進入考場，放下書包，坐了下來。教室里極其安靜，就連呼吸聲也聽得見，我的耳根子瞬間清凈了。

“怦，怦”此刻，我的心跳慢慢加快，感覺要跳到嗓子眼兒了，我也不知道為什么而緊張。“吸氣，呼氣。”我心里默默念，竭盡全力想讓自己平靜下來。這，是一場大腦的比拼。

時間流逝的聲音像鳥兒張開羽翼的聲音，快而無痕。一上午就這樣過去了。“呼——”我不禁松了一口氣，“終于考完了!”

走出考場，天空不知何時下起了小雨，像牛毛、花針那般細密。在校門口，在細雨中有那么多家長正張望著，等待自己的孩子從考場出來。在人群中，我一下子就找到了正在四處張望的媽媽。我興奮地和媽媽分享了考試的情況，我真希望自己能成為那兩千多人中的幸運兒。

回到家，我很久才平靜下來，又仔細想了想，這其實是一場實力的較量，我會不會在艱難的考驗中低下頭呢?這，完全取決于我自己。

晚上，我躺在床上，漸漸進入了夢鄉，白日里的那些思緒也漸漸飄遠了……

七年級經歷作文600字2

每個人的成長過程中都會有特別的經歷，有些是榮耀，它讓我們欣喜;有些是恥辱，它讓我們警醒。

真倒霉!我得到了一張二十元的假幣，這對我來說可不是一個小數目。該怎么辦呢?難道要自認倒霉不成?不行，我一定要把它花出去。

我揣著那假幣，在街上走著。心想：應該去哪里把它花掉呢?超市?不行，有驗鈔機，會被發現的。還是隨便找個小攤給花掉吧!

我的目光向周圍掃視著，終于，我的目光鎖定在了一個賣桔子的老奶奶身上。我走了過去，學著大人的模樣詢問：“奶奶，這桔子怎么賣?”“一元一斤，這是俺自家種的，吃不完才來賣的，味兒不怎么甜，你先嘗嘗再買吧!”說罷，便遞給我一瓣桔子。我將它含在嘴里，那酸味兒仿佛竄到了我的心里，心砰砰地直跳。我挑挑揀揀，選定了兩斤桔子，然后又將假幣遞了過去，接過桔子后像賊一般，頭也不回地跑了。忽然，后面傳來了老奶奶的叫聲，“喂!小朋友……”難道被發現了?!我跑地更賣力了，但“做賊心虛”，沒跑幾步，我就因為踩了個空而摔倒在地。我站了起來，雙手火辣辣地疼。我強忍著，撿起那散落一地的桔子。當我準備走時，老奶奶已經追了上來。她粗粗地喘著氣，而我卻把頭埋地低低的，不敢面對她的目光，等待著責備。終于，她開口了：“小朋友，別這么著急，俺錢還沒有找給你呢!”說著便要找錢給我。

我的心跳得更厲害了，臉上一陣火辣。老奶奶的話一次又一次地拷問著我的良心。終于，我開口了：“奶奶，我好像……好像……還有些零錢，把20元還我吧。”聲音小得連我自己都聽不見。我把零錢遞給了她，老奶奶接過錢，慈祥地提醒我：“下次可別忘記拿著找回的錢啊!”

回家后我把那該死的假幣撕了個粉碎。頓時，我心里輕松了許多。

七年級經歷作文600字3

一個星期六的早晨，弟弟的哭聲硬是把我從夢中驚了起來，怎么回事?

我連忙從床上跑下來沖向弟弟的房間，天吶!不在這里，我又跑向爸媽的房間，只看見弟弟一邊抹淚一邊跟我說：“嗚嗚，爸爸媽媽不在!”我趕忙安慰弟弟說：“昨天他們不是說過了嗎?有我呢!”弟弟又說道：“嗯嗯，可是我餓了!”哦!原來是這樣，我只好去給弟弟找吃的。東看看，西瞧瞧，我就像一只貓一樣把家翻了個底朝天，終于在柜子里翻出了面條，我問弟弟：“你要吃面條嗎?”弟弟點了點頭，我心想：這下總能安靜一會兒了吧!

接著，我來到了廚房，先是戴上了圍裙，然后把蔥切成段，再接一點點姜末，準備工作做好了，我打開煤氣，往鍋中倒了些許油，待油溫五成熱的時候，把我切好的蔥花和姜放了進去，只聽“呲呲”的聲音，頓時，一股香味撲鼻而來，真香呀!眼看著蔥花快要變黃的時候，我趕緊往里倒水，一瞬間，鍋里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后，我又放進面條用筷子攪拌，過了好大一會兒，面條在鍋里翻滾起來，心想應該差不多了。我趕緊把面條盛在碗里，冷卻之后端給弟弟吃。瞧!弟弟一副興奮的樣子，他吃了一大口說：“啊!好淡!”我有些奇怪，也嘗了一口，哈哈!我居然忘了放鹽。

今天的經歷實在難忘，不過我還是收獲了很多，我學會了照顧弟弟，更學會了自食其力。

七年級經歷作文600字4

今天，天空烏云密布，下著毛毛細雨。我的心情開始時就和這天氣一樣，陰沉沉的，不過后來，又撥云見日、晴空萬里了。究竟是怎么回事呢?

下午，第一節課是英語課。老師要求我們在上課前準備好簽字本和雙休日作業。“叮鈴鈴……”，上課了。張老師快步走進教室，她先教我們讀了幾個英語單詞，然后要求我們把雙休日作業打開自己改正。這時我的心里不像平時那么坦然了，開始緊張起來，我擔心自己忘記完成作業了，因為這是好幾天前的作業了，我早已忘記自己有沒有完成了。

我忐忑不安地打開作業一看，哈哈，我寫了!心里一陣竊喜。過了一會兒，老師又要講二十頁的內容，我自信滿滿地翻到這一頁一看，頁面干干凈凈的，頓時我心里涼了半截，嗚嗚，我忘了寫了。

我緊張得渾身直冒出冷汗，啊，張老師走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之勢用手捂住了作業，心里祈禱：千萬別被老師發現啊……因為張老師對我們要求特別嚴厲，比如上課誰說話被發現了，就會被罰背課文。你可別以為背課文很簡單，如果是學神的話，可能需要二十分鐘會背，如果是學渣的話，那最少也得四十分鐘了。所以，我可不想被老師發現。

阿彌陀佛，謝天謝地，終于下課了。別的同學都高高興興出去玩了，我一個人坐在教室里，心里一點也不好受。怎么辦?內心掙扎半天，我決定主動承認錯誤：“張老師，我二十頁忘了寫了。”說完后心里輕松多了，我低著頭等著老師的批評，沒想到張老師和藹地說：“沒事，現在寫還來得及。”這時我心里的一塊大石頭終于落了地，開心地補起作業來。

這真是一次難忘的經歷，從這次經歷，我發現了一個小秘密，那就是我們張老師在課下還是很和藹可親的。

七年級經歷作文600字5

每個人的成長都有許許多多的故事，對我們的人生有著重要的影響。在我漫漫的記憶長河里，唯獨那次經歷，讓我記憶猶新……

記得那是夏天的一個下午，天氣十分炎熱，熱得讓人不想離開屋子半步。這時姐姐提議道：“要不我們出去釣魚吧。”“什么啊?”哥哥搶答道，“這么熱的天，還去釣魚嗎?”姐姐卻說：“河邊有樹，有風，多涼快啊!再說了，宅在家里，不出去也沒什么意思啊!”想了一想，我和哥哥都覺得挺有道理的，便齊聲說：“好，我們現在就出發吧。”

于是，我們告別了親愛的屋子，帶上了捕魚網、魚竿、魚餌……等用具，硬著頭皮，頂著烈日，走出家門，往小河邊走去……

到了小河旁，我們三人都坐了下來，準備好桶，開始釣魚啦。哥哥精準地將魚鉤順利地丟進了河的正中央。一會兒，水里冒泡了，好像是一條魚。哥哥將魚桿一拉，“哇，好大的一條魚啊!”我驚喜地說道。之后，姐姐也將魚鉤拋了出去，只見那水里也在冒泡。姐姐用力將魚竿也拉了出來，“看啊，多么漂亮的一條魚啊!”我不禁贊嘆道。

可是我的魚竿卻一條魚都沒有釣到，我不禁傷心起來……但是哥哥姐姐卻安慰我說：“博博，沒事兒，努力一點就好了。”于是，我又重新拿起了魚鉤，反復釣了很多次，終于釣到了一條大魚……

通過這次經歷，我明白了一個道理：遇到任何困難的事，只要勇敢地去面對，堅持，堅持，再堅持，我們就能取得成功的喜悅。

這真的是一次難忘的經歷啊，它在我的記憶里烙下了一個深深的印記……

七年級經歷作文600字