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以露珠為話題的高一作文(精選合集)

時(shí)間:2020-12-06 12:40:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:以露珠為話題的高一作文

汗水和露珠是遠(yuǎn)方親戚,可是露珠從來(lái)不把汗水放在眼里,只當(dāng)做是一粒細(xì)沙。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于以露珠為話題的高一作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

以露珠為話題的高一作文范文1

這是風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的一天。

兩只漂亮的蝴蝶剛好出來(lái)散步。突然,一陣凄涼的哭聲傳入它們的耳內(nèi),一瞬間,所有的美好感覺(jué)似乎都被這悲慘的哭聲代替而隱去了。是誰(shuí)呢?蝴蝶們循聲飛去,哦,原來(lái)是一朵失去親人的野百合,野百合旁還有許多枯死的小花和幾朵奄奄一息的郁金香和月季。

來(lái)自:作文大全  郁金香無(wú)不悲憫地安慰道:“小妹妹,世間萬(wàn)物都有毀損的時(shí)候,更別說(shuō)生物,它們總有一天會(huì)離你而去的,不要再哭了……” 月季什么話也沒(méi)說(shuō),只是心疼地望著野百合:那日漸瘦弱的身軀,那越來(lái)越憔悴的臉蛋,那逐漸枯萎的小花瓣以及那無(wú)助而晶瑩的淚珠……

過(guò)了一會(huì)兒,郁金香和月季也相繼倒下了。臨“走”前,它們對(duì)野百合說(shuō):“我們都曾燦爛地綻放過(guò)!

請(qǐng)你,一定也要開(kāi)出最美麗的花,我們?cè)诘叵?,即使化為泥,都在看著你,別讓……我們……失望啊……”說(shuō)完,它們永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。

“嗚……嗚……”野百合哭得更傷心了。

蝴蝶們迅速飛了過(guò)去,飛到了野百合的身旁,輕輕地說(shuō):“百合花,你別哭啊?!?/p>

野百合抬頭望了望蝴蝶們。從百合花的淚眼中,分明可以看出它已經(jīng)絕望到了極點(diǎn)。

“你們……”野百合嗚咽著。

“你可要堅(jiān)強(qiáng)啊,不能辜負(fù)親友對(duì)你的期望,你要活下去,而且要好好的快樂(lè)的活著?!?/p>

“我的親人都死了,就連我的朋友都撇下我走了!

”野百合擦了擦眼淚,凝視著這兩只素不相識(shí)的蝴蝶。

“那我們做朋友吧。”

“我們做朋友?”野百合遲疑了一會(huì),“好吧,我的朋友們?!?/p>

“不過(guò),我們得來(lái)個(gè)約定,你一定要開(kāi)出最美的花,我們才會(huì)來(lái)看你。”蝴蝶們說(shuō)。

“我愿意接受。謝謝!”

聽(tīng)了這話,蝴蝶們才放心地走了。

就這樣,日復(fù)一日,蝴蝶老了,花兒也開(kāi)了。蝴蝶們已經(jīng)意識(shí)到自己的時(shí)間所剩不多了,它們希望在生命的最后時(shí)刻去看望它們的朋友——野百合。

于是,它們艱難地飛到了那片草叢。它們看見(jiàn)了那朵野百合。此時(shí),它正綻放著:那象征著美好、和平的潔白無(wú)瑕的玉色花瓣顯得無(wú)比高貴和純潔,碧綠的葉子更是青翠欲滴!

蝴蝶們笑了,停在了野百合的花瓣上。野百合發(fā)現(xiàn)了這兩只蝴蝶,快樂(lè)得哭了!

“朋友,我們無(wú)法選擇生與死,得走了。雖然,你曾經(jīng)悲觀絕望,但只要我們心中有愛(ài),哪怕只給你一點(diǎn)安慰或給你一個(gè)做朋友的承諾,你的心中就會(huì)開(kāi)出一朵凝聚希望的生命之花??吹侥憬K于開(kāi)出了最美的花,我們很是欣慰。因?yàn)椋澜缫蚰愣兊酶懒?”說(shuō)完,蝴蝶們安靜地“走”了。

而野百合再次流下了一顆顆鉆石般的淚珠。

從此,世界上便有了露珠。

朋友,每個(gè)人的一生中,會(huì)經(jīng)歷許多生離死別和磨難。但在別人遇到困難和挫折時(shí),如果你能伸出友誼之手給人以幫助,別人的心中一定也能開(kāi)出凝聚希望的生命之花,那么,這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更美麗!

以露珠為話題的高一作文范文2

清晨,當(dāng)我走在消聲若跡的馬路,我總會(huì)一路觀察路兩邊的草葉上、花瓣間那晶瑩剔透的露珠。只見(jiàn)它們那飽滿的身子輕輕滴落在了草上、花里,滋潤(rùn)著花草。它們那透明被微微的光線照得閃閃發(fā)光,微風(fēng)吹來(lái),露珠上,那股清秀的味道便向你撲鼻而來(lái)。在我看來(lái),他們是上天派來(lái)的護(hù)花使者,默默地守護(hù)著大地上的花草,讓它們充滿生機(jī),驕傲地挺立在大自然里。

我一路走去,就像一段浪漫的旅程,有了露珠的陪伴,我不再感到孤寂,心里感到滿是美意。漸漸地,東邊的太陽(yáng)正緩緩地爬上來(lái),越過(guò)那高山,射出了萬(wàn)丈的光,大地上的一切生物便容光煥發(fā),紛紛從睡夢(mèng)中醒來(lái)?;▋郝冻隽颂鹈赖男δ槪鄄菰陲L(fēng)中擺動(dòng)著自己優(yōu)美的舞姿,枝頭上的鳥(niǎo)兒吱吱渣渣地唱起了清晨的搖籃曲,漸漸地,人也多起來(lái)了。整片大自然都富有生機(jī),充滿了希望,充滿了向往。而此時(shí)此刻的露珠,就是帶給大自然希望的水精靈,它悄悄然地降落了,還來(lái)不及跟太陽(yáng)公公道別,便急匆匆地離去了——它早早地滋潤(rùn)著大地,讓大地灌注了生命,孕育了農(nóng)民們辛勤種下的莊稼;它為田野上的一切莊稼灌溉著自己的青春,把自己最寶貴的生命奉獻(xiàn)給了大地的一切生物,讓大地到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

我從書中經(jīng)常讀到作者們經(jīng)常把露珠比喻為泛光的珍珠。但我卻不這么認(rèn)為,在我心靈深處,露珠就是一顆小小的水精靈,雖的生命雖短,但卻讓更多的生命更長(zhǎng)遠(yuǎn),它讓自己的靈魂寄托在別的生命上,在別的生命上塑造了另一片光輝。這不,花草上的露珠正謙虛地說(shuō)著:“我只是一顆小水珠,每天都有這一段意義非凡的旅程,在這段旅程里,我坐在草葉上蕩秋千,聞著花蕊的芬芳,撫摸著整個(gè)大地,然后就結(jié)束了我的一生,結(jié)束了這段收獲滿滿的旅程?!卑?多么無(wú)私的露珠啊!我真想化作它的伙伴,與它一起在旅途中貢獻(xiàn)著自己那微小的價(jià)值,讓大地的一切煥發(fā)出青春。

平凡的露珠卻有著這么高遠(yuǎn)的價(jià)值觀。與此同時(shí),露珠在我心中又是那么的可愛(ài)。

露珠就像我們的.老師,露珠在滋潤(rùn)著大地,老師就猶如露珠,我們臺(tái)下的這一班學(xué)生就是大地上的生物,老師用嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度滋潤(rùn)了我們幼稚的心田,讓我們不斷成長(zhǎng),奔向自己人生的夢(mèng)想。

勤勞的清潔工人,當(dāng)天還沒(méi)有把最后一道漆黑的余光送走時(shí),他們就早早地來(lái)到大街上,默默地清掃著垃圾,讓整條大街美觀干凈,準(zhǔn)備迎接新的征程。清潔工人悄悄地來(lái),又悄悄地走,這正是露珠在閃爍著它那默默奉獻(xiàn)的精神。

駐守在邊疆的戰(zhàn)士們,用自己強(qiáng)大的內(nèi)心和無(wú)畏的精神保衛(wèi)著祖國(guó)的土地,保衛(wèi)著祖國(guó)的人民,讓祖國(guó)安定繁榮,越來(lái)越強(qiáng)盛。他們是那么默默無(wú)聞,堅(jiān)守著祖國(guó)的防線,用生命在為祖國(guó)撐起了一片高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空,自己卻只能平凡無(wú)奇,無(wú)怨無(wú)悔地一直在堅(jiān)守。因此,被祖國(guó)人民稱為“最可愛(ài)的人”,面對(duì)國(guó)人們的稱呼,他們又表現(xiàn)得那么謙虛,只是簡(jiǎn)單地說(shuō):“這是我們的使命,應(yīng)該的。”

看看我們生活周圍的人群,像“露珠”這類人大有人在,他們永遠(yuǎn)都是那么默默無(wú)聞,在平淡的崗位上,用自己那渺小的力量奉獻(xiàn)于祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步,付出了無(wú)限的貢獻(xiàn),用自己有限的生命讓祖國(guó)無(wú)限的光彩越發(fā)燦爛奪目。

以露珠為話題的高一作文范文3

雨后,我靜靜的躺在一片樹(shù)葉上甜甜的睡著。一陣陣風(fēng)拂過(guò)我的前額,一片泥土的清香悄然飄來(lái),肖姝怡用那輕柔的聲音喊道:醒醒露露,我的露珠小姐,拜托該起來(lái)了。我慢慢的睜開(kāi)了眼睛。

這是哪兒,這么漂亮!我趕忙穿好水藍(lán)藍(lán)的裙子,整理了一下自己那透明的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),然后隨著我的'朋友冰兒來(lái)到了露珠總領(lǐng)大樓。

總領(lǐng)大樓四周一片青翠,翠綠色間點(diǎn)綴著各色嬌艷多姿的花朵,我們隨時(shí)可以看見(jiàn)大大小小的同伴在這里忙碌著。它們有的在幫花兒姐姐化妝,有的在裝扮著漂亮的衣裳,而有的則是帶著剛誕生的小露珠在樹(shù)葉滑梯上穿行著、玩耍著………

我拉著冰兒的手,一起走向總領(lǐng)大樓。冰兒突然緊張的看著我說(shuō):你說(shuō)這次分別后還能再相見(jiàn)嗎?我看著冰兒心里一緊,因?yàn)槁吨槭菫榇笞匀欢?,而我們的理念就是:為大自然盡一份力,所以我們聽(tīng)到的每一個(gè)任務(wù),都具有犧牲的可能。

我們來(lái)到總行大樓內(nèi),森森領(lǐng)導(dǎo)給了我們一人一張任務(wù)卡,冰兒被分配到野花教師當(dāng)老師。當(dāng)我打開(kāi)自己的那份任務(wù)卡時(shí),我卻呆住了,這是露珠界最光榮的任務(wù),也是一定會(huì)犧牲的任務(wù):集滿一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)背包的水珠,帶著它們?nèi)プ屇嗤辽l(fā)清香。

我坐著枝干電梯上到了最頂,層背起我的鳥(niǎo)羽背包,準(zhǔn)備進(jìn)行集水旅程。三二一,準(zhǔn)備,開(kāi)始!隨著命令我趕忙坐著滑梯一路前行。

我來(lái)到花叢中,蝴蝶仙子舞動(dòng)著那嬌艷的身姿在花的海洋里,歡迎著我的到來(lái)。收集完水珠,蜂兒姐姐也招呼我讓我與他一起嘗嘗甜甜的蜂蜜,同醉于這片五彩繽紛的花海之中。

順著一層層花瓣臺(tái)階我來(lái)到了茂密的森林中。我熱切地跟著生命中的朋友們打著招呼:你好美麗的百靈鳥(niǎo),你可以再為我演唱一首歌嗎?你好可愛(ài)的蛐蛐,你是天生的自然演奏家,是音樂(lè)的天才,你演奏的曲子無(wú)人能比,你可否在為我奏樂(lè)一曲?你好落葉姐姐,你能再載給我渡這條叮咚的小溪嗎?你好威嚴(yán)的老虎哥哥,你那雄混渾的男高音是那么有氣勢(shì)!你好可愛(ài)的小螞蟻,你們?cè)谶哆兜睾咽裁茨?不如也加我一起來(lái)聊聊吧!

時(shí)間在年輪里飛速旋轉(zhuǎn)著,我的鳥(niǎo)羽背包也很快集滿了。我沒(méi)有勇氣一步步爬上大樹(shù)在從樹(shù)上落入泥土中。我望望遠(yuǎn)處,藍(lán)玫瑰在風(fēng)中向我微笑,姐薔薇在風(fēng)中沖我點(diǎn)頭,這里除了花就是一望無(wú)邊得蒼翠。我慢慢地向前走動(dòng),我都自己默默的說(shuō):露露堅(jiān)持,爬到樹(shù)頂!隨著心底的一股信念我沖到頂。

樹(shù)頂上一切都變了,我突然好高興,好快樂(lè),原來(lái)世界是這么大,是這么廣闊呀!我閉上眼睛,靜靜地用心去感受著廣闊而美麗的土地,我是順著葉子滑梯,落入了泥土媽媽的懷抱,大自然媽媽的懷抱之中。

以露珠為話題的高一作文范文4

“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”。露珠原本只是一滴水,一滴冰冷無(wú)情的水??墒?,人若有情,萬(wàn)物皆有情。露珠可以選擇做無(wú)情的溪流,亦可以選擇做容納百川的-,更可以做默默無(wú)聞的小河。

人生亦如此。

人是有情的,人是可以選擇的。選擇對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折。無(wú)奈的選擇決定了生活的方式,不管開(kāi)頭如何,結(jié)局又如何,過(guò)程是令人感動(dòng)的,也是令人珍惜的。

選擇是無(wú)情的。

這或許不是你自己的選擇,可你必須無(wú)奈地接受它。也許你會(huì)抱怨,也許你會(huì)放棄,也許你想改變??蔁o(wú)論開(kāi)頭的選擇如何,過(guò)程是屬于你的,你可以創(chuàng)造它,甚至改造它,讓它成為你的戰(zhàn)勝品。同學(xué)曾告訴我,他承認(rèn)自己成績(jī)差,可他認(rèn)為自己仍可奮發(fā),但他坐的是最后一排,他覺(jué)得無(wú)形中似乎要讓他自己承認(rèn)自己真的很差,這令他很苦惱?;蛟S最后一排是不好,但我想說(shuō):座位有好有壞,適合自己的才是最好的,因?yàn)橹灰墙鹱?,放在哪里都是?huì)發(fā)光的。

選擇是有情的。

或許這是你自己的選擇。也許他人的反對(duì)曾令你動(dòng)搖,但最終你堅(jiān)定地選擇了,那就不要放棄。不管結(jié)局如何,不管過(guò)程有多苦有多累,不管你是否想過(guò)放棄,但這是你自己的選擇,不可怨天尤人,亦不可自暴自棄,勇敢地為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。

一位商場(chǎng)成功者和父親在酒吧里喝酒聊天。聽(tīng)著悅耳的琴聲,父親問(wèn)兒子是否為自己的選擇后悔過(guò)。兒子深沉地說(shuō),如果自己沒(méi)有放棄鋼琴,也許自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的`鋼琴家。父親笑著說(shuō),也許你選擇了鋼琴,那此刻彈鋼琴的人或許是你。兒子無(wú)言以對(duì)。

不管選擇對(duì)或錯(cuò),珍惜每一次的選擇;不管選擇是愿意或不愿意,珍惜奮斗的過(guò)程;不管選擇是多情或無(wú)情,珍惜自己的多情。

露珠或許為自己的選擇流過(guò)淚,可它依舊還會(huì)擦干眼淚,為自己的選擇而承擔(dān)責(zé)任。

露珠尚且如此,何況人乎?

所以,選擇吧!大膽地選擇吧!珍惜選擇的機(jī)會(huì),不管是否你情我愿,勇敢地向前,為自己的選擇開(kāi)辟一條光明之路!

以露珠為話題的高一作文范文5

今早,我跟平日一樣站在學(xué)生隊(duì)伍后面,看著同學(xué)們一拍一拍有節(jié)奏地進(jìn)行晨練,無(wú)意之間,發(fā)現(xiàn)身旁湛藍(lán)的乒乓球臺(tái)似乎更藍(lán)了,仔細(xì)一看!呀,一層層密匝匝的水珠覆蓋在桌面上——露珠。

昨天,我們剛剛做了一個(gè)小練習(xí),寫寫有關(guān)露珠的比喻句,同學(xué)們千篇一律地把露珠比成了珍珠,似乎就沒(méi)什么好比的了。這不正是好機(jī)會(huì)嗎?剛做完操,我就要求同學(xué)們用兩到三分鐘的時(shí)間,觀察露珠。也許是同學(xué)們對(duì)露珠的新奇;也許是同學(xué)們?cè)缫驯宦吨檎T惑。三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,蹲在一塊兒,低著頭,小聲議論著,那眼睛似乎都快觸到草尖兒上了;有的干脆用小指尖輕輕地觸摸著葉上的珍珠,生怕弄破似的……

回到教室,我可不能放過(guò)這個(gè)練筆的機(jī)會(huì),“同學(xué)們,你們剛剛觀察的很仔細(xì),能不能把你們觀察到的露珠用幾句話寫下來(lái)呢?”同學(xué)們,你望望我,我望望你,并沒(méi)有我預(yù)料中的熱情……經(jīng)驗(yàn)告訴我,需要點(diǎn)撥和指引。

“觀察,也就是看、聞、摸、想等運(yùn)用你所有的感官去和它交流,你一定就會(huì)有許多的話去寫……”我輕輕地點(diǎn)撥著。沉思片刻的同學(xué)們漸漸舒展開(kāi)了眉頭,一個(gè)接一個(gè)動(dòng)起筆來(lái)。不大一會(huì)兒,就有田家鑫同學(xué)舉起了不太自信的小手。隨著我的示意,她鼓起勇氣念開(kāi)了:“小小露珠像個(gè)調(diào)皮的小人兒,沾在我們手上,又像是一個(gè)透明的水泡泡,淘氣極了,如果你摸上去,小水珠跑到你手上,很清涼、很舒服?!睕](méi)想到平日記流水的她,也有了自己的想象。

聽(tīng)完田家鑫的句子,同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S一個(gè)接一個(gè),念開(kāi)了……

“小露珠亮晶晶的,有的躺在碧綠而狹長(zhǎng)的葉子中間,像小孩在玩滑滑梯呢?有的掛在葉尖兒上,像一位跳水運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備跳水。”呀!想象真生動(dòng)。

“一個(gè)個(gè)小露珠在草兒上,還沒(méi)蘇醒過(guò)來(lái),還在做它的美夢(mèng)呢!我不敢去打擾它們,生怕攪了它的美夢(mèng),只敢靜靜地看著它們,它們小巧玲瓏、晶瑩剔透,多么美麗呀!”

我再一次驚訝了。還有什么比這更好的描寫露珠的句子呢?

我們的`小作家龍吟云也在此時(shí)舉手了,“草兒上的露珠簡(jiǎn)直無(wú)法形容,有圓的、橢圓的、半圓的,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。時(shí)而像透明的珍珠;時(shí)而像圓溜溜的玻璃球;時(shí)而像裹得緊緊的小人兒在嫩葉上滾動(dòng),真是小得可愛(ài),美得迷人哪!要是用力地摸一下,露珠妹妹立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)在和我們捉迷藏呢!”

……

以露珠為話題的高一作文范文

第二篇:高一以遇見(jiàn)為話題的作文

失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)??觳缴锨?,揣著希望,或許,那就是我所期待的一次遇見(jiàn)這里給大家整理了一些有關(guān)高一以遇見(jiàn)為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助.高一以遇見(jiàn)為話題的作文1

乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)??觳缴锨?,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣?!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木?,給予我們精神的泉源。

或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻……

遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!

遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!

高一以遇見(jiàn)為話題的作文2

遇見(jiàn)似樹(shù),能讓弱小通過(guò)堅(jiān)持日漸碩壯;遇見(jiàn)如火,能讓平淡通過(guò)燃燒趨于偉大;遇見(jiàn)像水,能讓骯臟通過(guò)清洗變得純凈。遇見(jiàn),是生命中最美的意外。

遇見(jiàn),讓荊棘人生開(kāi)出燦爛繁花。

布拉德科恩是委瑞氏癥患者,身體經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地抽搐,還會(huì)發(fā)出打嗝等怪聲,受到所有老師和同學(xué)歧視。直到有一天,校長(zhǎng)讓他站在全校師生面前解釋自己的病,并鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。后來(lái),科恩獲得了自信,成為了美國(guó)最的教授之一。

所有的委瑞氏癥患者都不能上學(xué)或工作,但科恩遇見(jiàn)了鼓勵(lì)他的校長(zhǎng),所以他黯淡無(wú)光的人生有了轉(zhuǎn)折,才讓他走向成功,創(chuàng)造人生的輝煌。遇見(jiàn),讓他的生命光彩奪目。

遇見(jiàn),讓荒漠人生長(zhǎng)出茂盛綠洲。

亞洲第一搖滾天團(tuán)五月天出道之前,希望自己的音樂(lè)能讓更多人聽(tīng)到,便往每個(gè)唱片公司投錄音帶。錄音帶就像扔進(jìn)大海里的石塊,杳無(wú)音訊。直到有一天,他們接到一個(gè)電話,是音樂(lè)人李宗盛的,他想和五月天簽約。李宗盛的出現(xiàn),像是荒漠里長(zhǎng)出了綠洲,使五月天的人生有了希望。五月天開(kāi)始躥紅,為樂(lè)壇注入了一股新的正能量。

正是五月天遇見(jiàn)了李宗盛,遇見(jiàn)了這位賞識(shí)自己的伯樂(lè),才讓他們實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想,才讓他們從默默無(wú)聞的地下樂(lè)團(tuán)走到了亞洲第一搖滾天團(tuán)的地位,才讓他們?cè)酒椒驳娜松兊渺陟谏x。

遇見(jiàn),讓平淡人生經(jīng)歷迥異風(fēng)景。

感動(dòng)中國(guó)人物劉偉在童年時(shí)遭遇雷擊,失去雙臂。這場(chǎng)遇見(jiàn)讓他的人生迥然不同。他19歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴,上天關(guān)閉了他的一扇門,但留給了他一扇窗。短短三年時(shí)間,他就拿到了七級(jí)證書。并在幾年內(nèi)登上了維也納金色大廳,彈奏了感動(dòng)全世界的樂(lè)曲。

正是劉偉童年時(shí)遇見(jiàn)了那場(chǎng)災(zāi)難,取走了他的雙臂,讓他學(xué)會(huì)吧兩腿當(dāng)做四肢,才讓他更堅(jiān)強(qiáng)地生活,創(chuàng)造出更精彩的生活。這場(chǎng)遇見(jiàn)讓他的平淡通過(guò)磨礪變得偉大,造就了一位“無(wú)臂鋼琴師”。

花兒遇見(jiàn)甘露變得嬌艷,種子遇見(jiàn)土壤變得高大,世界遇到美好變得動(dòng)人。遇見(jiàn),是支撐心靈的一次邂逅,是生命中最美的意外。

高一以遇見(jiàn)為話題的作文3

不管我們是如何結(jié)束,我只知道,遇見(jiàn)你,是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。

初遇,拙巧成同桌

二零一零年。九月。

踏入初中校園,懷著一絲緊張與不安,尋找到了我的新班級(jí)。我小心翼翼地踏進(jìn)班門,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),令我不由一陣慌亂,不自覺(jué)的后退了兩步,不小心卻踩到身后的人?!八?真痛!”我連忙轉(zhuǎn)身,低著頭愧疚道:“對(duì)不起!對(duì)不起!“抬頭,一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無(wú)征兆的闖入我的視線,不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手,示意我不要在意。見(jiàn)我還是愧疚的低著頭,她不禁輕笑道:”要不,作為賠償你就當(dāng)我同桌好了,如何?“我怔怔的抬起頭,望著女孩那充滿陽(yáng)光的笑容,不自覺(jué)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

就這樣,我們一起努力,一起進(jìn)步,一起八卦,一起嬉鬧……

初遇。一個(gè)巧合,三年同桌,卻成為我永恒的回憶。

相遇,如冬日暖陽(yáng)

初冬。繁花凋零,落葉紛飛,到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。

我茫然的游蕩在空寂的街道上,任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉,眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分?jǐn)?shù)與排名。步入初中,繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠,將我死死囚禁著,掙扎著逃出,卻做無(wú)用功,漸漸的,我放棄了。成績(jī)也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落,這也不是我,然而跌倒的我卻只能無(wú)措的原地踏步。

“嘿!正巧啊,你也來(lái)這兒?”

正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí),我遇見(jiàn)了她,一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答:“嗯。出來(lái)散散步。”

她深深凝視著我,輕笑:“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績(jī)?其實(shí)吧,挫折并不可怕,可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來(lái)。加油吧,同桌我可是永遠(yuǎn)支持你啊!”

霎那間,她的言語(yǔ)驅(qū)逐了我心中的陰霾,如同冬日暖陽(yáng),充滿前進(jìn)的力量。相遇,是她教會(huì)我重新站立。

三年如梭,轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束,我只知道,遇見(jiàn)你,是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。

高一以遇見(jiàn)為話題的作文4

人海之大,茫茫無(wú)邊。有的人熱情,有的人冷漠,有的人寬容,有的人刻薄,有人孤獨(dú)著,有人幸福著。我們一生之中會(huì)遇到多少人,會(huì)遇到怎樣的人,這一切都充滿了未知性。

遇見(jiàn)是一個(gè)潛藏著無(wú)限可能的開(kāi)始。沒(méi)有單純的可以一概而論的好與壞。大打出手的開(kāi)篇可以發(fā)展為握手言和,一見(jiàn)鐘情的橋段也可能演繹為反目成仇。不要在一開(kāi)始就自以為是的判斷你遇見(jiàn)的那個(gè)人,因?yàn)槟阒恢浪拿?,卻不知道他的故事,甚至,你連他的名字都不知道。

相處的時(shí)光若是快樂(lè)那想必是的。在漫長(zhǎng)的旅行中有一個(gè)奮斗的同行者,一個(gè)心靈的同路人,這確實(shí)是人生的樂(lè)事,但是不順心的日子也一定是存在的,你們會(huì)有分歧,會(huì)有爭(zhēng)吵,但這些都不那么重要。如果你不夠完美,也就不要去奢求一個(gè)完美無(wú)缺的人或者苛求一個(gè)人變得完美。退一步講,如果別人用刻薄的話諷刺你,你就馬上用更尖酸的話回贈(zèng)他;如果別人漫無(wú)邊際的自吹自擂,你就用更驕傲的語(yǔ)氣繼續(xù)炫耀;如果你因?yàn)閯e人用自以為是的眼光誤解你,你就更輕蔑的鄙視他,這樣的話,你豈不是如此輕易地變成了你最討厭的那種人?面對(duì)這些,不妨試著去退讓,去原諒,去遺忘,或許有人會(huì)說(shuō)這樣太軟弱,太輕縱了,可是這種所謂的委曲求全不是放過(guò)別人,而是放過(guò)自己,若是都去計(jì)較,為之懊惱生氣,那才是把自己的情緒放到了別人的手中,被人隨意的掌控,不是更可悲么?

若你發(fā)現(xiàn)你們的個(gè)性實(shí)在相去甚遠(yuǎn),連最基本的容忍都無(wú)法保證,或是一再地被觸犯原則和底線,那就各自走開(kāi)吧。最徒勞的事莫過(guò)于總是嘗試著想去改變別人,最愚蠢的也莫過(guò)于為了一些不相干的話改變了原本美好的自己,若你覺(jué)得做了很多的努力都無(wú)法取悅別人,那離開(kāi)就是的取悅。真正的友情是為了讓人幸福,若是一直勉強(qiáng)著,那才是真的扭曲了人們需要友情的初衷。

一生的旅途很長(zhǎng),無(wú)論你們相處的多好,也總會(huì)有離別,本就不該總想著友情一定要永遠(yuǎn)堅(jiān)固,就像世界上本就不存在永恒一樣,世界上從來(lái)就不存在永遠(yuǎn)堅(jiān)固的東西。聽(tīng)過(guò)一個(gè)說(shuō)法,最悲哀的不是失去以后才知道曾經(jīng)擁有,而是一直知道自己擁有卻自以為永遠(yuǎn)不會(huì)失去。緣起時(shí)惜緣,緣滅時(shí)隨緣,若是一直抓著過(guò)去愛(ài)不釋手,人又怎么能向前。

羅曼羅蘭曾這么說(shuō)過(guò),若你足夠成熟,你就應(yīng)該了悟,人與人之間只能在笑語(yǔ)喧騰的時(shí)候顯得親熱,或是一方可以施舍善意,博得慷慨之名的時(shí)候顯得仁慈,舍此之外,沒(méi)有誰(shuí)能真正分擔(dān)你心靈上的寂寞。總有一些路要自己一個(gè)人走,有些話只能說(shuō)給自己聽(tīng),那些給過(guò)你溫暖的人,是你人生中的過(guò)客,但一定不是你的歸宿,你的歸宿終究是落在你自己的內(nèi)心,但這并不意味著他們的出現(xiàn)是無(wú)用的,你們的友誼是無(wú)所謂的,你們?cè)┻^(guò)茫茫的人海相遇,溫暖過(guò)彼此,把一個(gè)小概率的事件演繹地溫馨且美好。

在和人相處的過(guò)程中,不要為了取悅別人而丟了自己,也不要因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)調(diào)自己而忽視了別人。保持一個(gè)真誠(chéng)善良的姿態(tài),享受幸福的醍醐之

高一以遇見(jiàn)為話題的作文5

窗外還是煙霧彌漫,急躁的車?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們,是其中的塵埃。

奔忙的生活,雜亂的思緒,無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華,就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油,掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著,慢悠悠地掙扎,最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)?

其實(shí)我們心中的喜馬拉雅,只是咫尺天涯。

在安靜的冬天里,尋找一本走過(guò)塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上,摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字,那些過(guò)于沉悶的喧囂,就被搖著搖著被藤椅篩落,沉默在大地間。繁雜太多了。

遇見(jiàn)這本書,簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌,很自然而又巧妙的比喻,如:“站在拱形門下,一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角,像書中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺拢垡幌聲?,放下書,匆匆離去。我有緣遇到這本書,于是,展開(kāi)著折角,走進(jìn)這書的深處,漫游在字里行間?!边@里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書,大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng),散發(fā)著彌久的清香。

而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來(lái),那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……

邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”?!胺鹫f(shuō),過(guò)去生五百次回眸,換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇,其實(shí)都是久別重逢”,我們厭惡去遇見(jiàn)那些并不亮麗的景色,那些不光彩的阻礙,我們想逃離罪惡和痛苦,厭惡那些令我們厭惡的人,扭過(guò)頭去,卻不知,這是多少的輪回積攢的一次遇見(jiàn)。于是我們是不是應(yīng)該心懷一份蓮心,去襯托每一場(chǎng)相遇呢?是不是應(yīng)該懷著一份慈悲,去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢?

聽(tīng)人說(shuō):地球是有地心引力的,你心中的大石為何遲遲不肯落下?

因?yàn)椋闹心歉凶觥坝钡木€一直懸著,那過(guò)去曾經(jīng),那妄想癡念,就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢?有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容,對(duì)自己的慈悲。

書上問(wèn):是滿足一千個(gè)欲望,還是戰(zhàn)勝一個(gè)?

用坦然暈開(kāi)悲傷的結(jié)局,善良著并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。

第三篇:高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文

時(shí)間,不停的轉(zhuǎn)動(dòng),它帶給我們最深刻的會(huì)是什么呢?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文1

微微風(fēng),融融月,一如那花香,風(fēng)吹萬(wàn)里也總有散去的一天。然而始終不變的是無(wú)論身處“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的滿懷喜悅中,還是“把酒送春春不語(yǔ),黃昏卻下瀟瀟雨”的滿懷愁緒中,皆猶記于心的“蒲花潛入夢(mèng),猶憶少年時(shí)”的悠悠深情。

春光明媚,夏陽(yáng)高照,秋高氣爽,冬雪皚皚,每一個(gè)季節(jié)都是那么可愛(ài),每一個(gè)瞬間都是那么美好。年少的我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。在明媚的春光里,在小小的書桌旁,坐著媽媽,她在織著毛衣,而我在認(rèn)真寫著作業(yè)。媽媽對(duì)我的愛(ài),無(wú)形之中表現(xiàn)了出來(lái),無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)。為了媽媽的期待,我努力學(xué)習(xí)。無(wú)憂無(wú)慮中,走我們的路,唱我們的歌,愛(ài)我們愛(ài)的人,生活就這樣歌吟向前。驀然回首,時(shí)光流逝中,總有一些遙遠(yuǎn)的氣息,穿越時(shí)光的塵埃,閃爍到我們眼前,縈繞在我們心間。一縷溫暖,加一味感慨,然后是我們更加奮然前進(jìn)。

流動(dòng)的年華折射出青春的光芒,歲月無(wú)聲,白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流淌。流動(dòng)的年華總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際?!澳笎?ài)是不求回報(bào)的,體現(xiàn)在愛(ài)孩子的方方面面”。她總是在勞累了一天之后,不忘記督促我學(xué)習(xí)。一舉手一投足,時(shí)光匆匆,慢慢的,我們悄然長(zhǎng)大。

下雨天,學(xué)校門口,媽媽在等著接我放學(xué)回家。她說(shuō),下雨天路不好走,我不放心。每一次她接我放學(xué)我都不忍心,可是,我知道如果堅(jiān)持不讓她來(lái),她一定會(huì)更加擔(dān)心。每當(dāng)這時(shí),一種溫暖的情愫彌漫在心頭,無(wú)言的感動(dòng)輕輕地浸濕了我的眼睛。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把每一片成長(zhǎng)的回憶釀成美酒,貼上標(biāo)簽。

魚的快樂(lè)是在水中暢游,而媽媽您的快樂(lè)是什么?而您不做聲,在您慈愛(ài)的目光中,我看到了很多。

一下子仿佛讀懂了四季,回味初春,品嘗盛夏,咀嚼金秋,聆聽(tīng)隆冬。捉螞蚱,數(shù)星星的日子紛紛飄落在發(fā)黃的日歷上,離我們遠(yuǎn)去。

走著,想著,感慨著,好景是一朵永不凋零的花。

每個(gè)人都有屬于自己的過(guò)去時(shí),進(jìn)行時(shí)和將來(lái)時(shí),在時(shí)光的車輪中,它們有序排列,共同組成了我們心中的那份美好。

高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文2

曾經(jīng)我對(duì)時(shí)間是沒(méi)有多大感覺(jué)的,直到有一天,我在一張紙上寫下我的出生日,然后是我十歲、二十歲、三十歲等等的生日。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)筆頭下寫的數(shù)字竟然是我一百歲時(shí)的公元年月日。就在那短短的幾秒鐘內(nèi),像一個(gè)小孩子數(shù)數(shù)一樣報(bào)出了自己未來(lái)的年齡。這時(shí),我的心像觸電一下感悟到:人生短暫,人一生的時(shí)間太少太少了。

此后一段時(shí)間里,我要么回味著剛剛逝去的童年,要么想著未來(lái),那物是人非的悲哀場(chǎng)景,只因?yàn)楦杏X(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快!正因?yàn)槿绱耍以趦?nèi)心里拒絕長(zhǎng)大,拒絕青春期的到來(lái)。好在有一天,我像被電棍棒擊一般感覺(jué)到:一味沉浸于過(guò)去與未來(lái),還不如珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,在過(guò)去的時(shí)間上與不確定的未來(lái)上再花時(shí)間是不值得的。這恐怕是我第一次比較清醒地認(rèn)識(shí)到關(guān)于時(shí)間的感想。珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,把握住現(xiàn)在。

這以后,我對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞總是很敏感,因此也接觸到了不少關(guān)于時(shí)間的文章,曾經(jīng)有一名科學(xué)家在接受采訪時(shí),被記者問(wèn)到為何每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十九個(gè)小時(shí)時(shí),科學(xué)家答到:人的一生中時(shí)間本身就很少,在這極其有限的時(shí)間里專注干事的時(shí)間少得更驚人,僅僅只有三天!我的心一緊,難道人的一生中,干實(shí)事的時(shí)間而且是純時(shí)間就真的是這么少嗎?難道我的一生絕大部分就在:“憑白無(wú)故”的浪費(fèi)中渡過(guò)嗎?我開(kāi)始急了。但就在這時(shí),我捕捉到了一絲感悟:不僅僅要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,而且要在這即將逝去的時(shí)間里多干實(shí)事,講求效率,而不是僅停留在給別人自己是在珍惜時(shí)間而效率很低的表現(xiàn)層次與知道惜時(shí)卻不知時(shí)時(shí)惜時(shí)的認(rèn)識(shí)層面上。因此,我援引一篇文章的中心思想------與時(shí)間賽跑定義我對(duì)時(shí)間的另一感想。

與時(shí)間賽跑突出一個(gè)“搶”字,節(jié)約一切可以節(jié)約的時(shí)間,利用一切可以利用的時(shí)間。有時(shí)我也想,為何非要這樣,為何非要將自己弄得心身疲憊呢?------為了自己一生充實(shí)、不無(wú)所作為,為了自己今后不會(huì)因?yàn)榍啻?、激情的逝去而后悔?dāng)初沒(méi)有惜時(shí),不會(huì)因?yàn)樽约旱囊晃冻两屢簧錆M沉浸。

我對(duì)時(shí)間的感想將持續(xù)我的一生。

高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文3

在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,以下是小編為大家整理的我的時(shí)間觀念作文,希望能夠幫助到大家。

我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人,晚上看小說(shuō)看到睡著是家常便飯,常常誤了很多該做的事情。再不然就是每次爸爸都要大吼大叫,我才會(huì)去睡覺(jué),總是漫不經(jīng)心的'跟爸爸說(shuō):“再看一頁(yè)就好!”其實(shí),我已經(jīng)看五頁(yè)了,不知不覺(jué)中我浪費(fèi)掉自己該休息、該睡眠的寶貴時(shí)光了。

雖說(shuō)我有時(shí)會(huì)看書看過(guò)頭,但大部份我都會(huì)很遵守時(shí),有一次我跟小陳約在我們常去的游泳池,本來(lái)我們是約三點(diǎn),但迷糊的我記成3:20,還好我我是個(gè)不愿意讓人多等我的人,我總會(huì)提早到達(dá),所以很幸運(yùn)的沒(méi)有遲到。

我也懂得怎么好的“分配”自己的時(shí)間和怎么樣有效率“利用”時(shí)間。我訂了兩張計(jì)劃表,星期一和五一張,二三四一張,因?yàn)樾瞧谝缓臀宀挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班,而二、三、四要上補(bǔ)習(xí)班。透過(guò)這些表格,我很清楚自己有多少屬于自己的時(shí)間,就可以復(fù)習(xí)功課或是看我最愛(ài)的課外讀物了。

時(shí)間操控在自己的手里,我一定要自動(dòng)自發(fā)的控制自己看書的時(shí)間,改變自己!

高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文4

安靜繾綣的夏天,浮云過(guò)眼,一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下,那翠生生的光陰在檐屋間徑自散落。我,沉思不語(yǔ),只留下低低的一聲嘆息。然后提筆,記錄這無(wú)處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間。

日子一天又一天地逝去,紅塵俗世都如煙花般倏忽消失,時(shí)間,總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。

“最是佳人留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒(méi)有那張可愛(ài)幼稚的面孔時(shí),這才有種恍惚若失的感覺(jué),曾經(jīng)總以為”我們很年輕,有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿,怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。

三月四月,再到被稱為”毒月“的五月,時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝,猶記得去年夏天吃桃子,搶西瓜的情景,腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦,花開(kāi)花落,鳥(niǎo)即鳥(niǎo)離,物是人非,此年非彼年也!

時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去,不留一絲痕跡;演繹一遍,再沉淀一些。多少喜怒哀樂(lè),都被吞噬在時(shí)間的車轍里。所有的曾經(jīng),都被時(shí)間沉淀后不再。所有的過(guò)往,都因時(shí)間的離去而消失,誠(chéng)然,縱使有萬(wàn)般無(wú)奈,可終究是逝去了,就如徐志摩所說(shuō)的‘揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

我們,這群時(shí)而狂妄不羈時(shí)而茫然失措的’90后”,這群喜歡暢想夢(mèng)想而又習(xí)慣被人安排,怕吃苦的我們,不能再圍繞過(guò)去的往事蒼白地原地旋轉(zhuǎn)了。面對(duì)這匆匆流逝的時(shí)間,親愛(ài)的我們,終究要拼一把,作為李宇春的粉絲,我喜歡她的'率真和為音樂(lè)夢(mèng)想不懈努力的性格,她說(shuō),”再不瘋狂我們就老了!“是的!為何我們不珍惜這大好時(shí)光,努力拼搏,在心底為自己的人生種下一粒希望的種子,用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉,讓它成長(zhǎng)為參天大樹(shù)?為何不讓它守護(hù)孱弱的心靈,喚醒我們沉睡的斗志?

讓我們把握現(xiàn)在,珍惜眼前,用自己的勤奮執(zhí)著把握未來(lái)!夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅途,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!因?yàn)檫@是我們的時(shí)代!

高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文5

每天早上母親負(fù)責(zé)叫我起床,但我總會(huì)耍賴,堅(jiān)持要多睡五分鐘,我就繼續(xù)睡,說(shuō)也奇怪,母親還沒(méi)叫我,我就自己驚醒,而且是剛好五分鐘,我在母親發(fā)飆以前,跳下了床,一點(diǎn)也沒(méi)有誤到時(shí)間。這不知道是超有時(shí)間觀念,還是只是巧合呢?

我是一個(gè)有時(shí)間觀念的人,就算遲到也大部分是有原因的,不像我姐姐,一直拖一直拖,一直浪費(fèi)時(shí)間。

沒(méi)有時(shí)間觀的人或許自己毫不在乎,殊不知這可是一大損失呀!寶貴的時(shí)間分秒就消逝,不好好把握的話,只能怨嘆了。

在日常生活中,其實(shí)我也是一位時(shí)間觀念極差的學(xué)生,平常賴床的習(xí)慣及常出現(xiàn)。當(dāng)一位沒(méi)有時(shí)間觀念的學(xué)生倒是非常辛苦,說(shuō)不定就因?yàn)闆](méi)時(shí)間觀念而上課遲到,或是做事敷淺,這令人十分頭疼、懊惱,在我的生活中,也出現(xiàn)了類似情況。

星期一的早晨,我正睡得香甜時(shí),一陣聲音從我耳邊傳來(lái),醒來(lái)才知道,原來(lái)是母親正在叫我起床,但我卻不理不睬地繼續(xù)熟睡,在過(guò)了五分鐘后,母親再度叫我,我才真正起床,這時(shí),我也快遲到了五分鐘。有沒(méi)有時(shí)間觀念其實(shí)只要看看自己的平常作息,就可知道的.一清二楚。

時(shí)間觀念,對(duì)大家來(lái)說(shuō)都非常重要,當(dāng)你失去了它,你將會(huì)有一堆不尋常、更累人的事情發(fā)生,而它的重要性,對(duì)大家來(lái)說(shuō)都非常珍貴。一旦擁有了它,上學(xué)不會(huì)遲到,交卷時(shí)間不會(huì)延長(zhǎng),因?yàn)樗拇嬖?,讓我們生活得更精彩?/p>

我覺(jué)得,時(shí)間就像金錢,時(shí)間就是生命,我知道時(shí)間對(duì)我的重要,浪費(fèi)時(shí)間無(wú)疑就是跟自己過(guò)不去。母親曾說(shuō):“不要白白浪費(fèi)在時(shí)間哩,要懂得去規(guī)劃,知道嗎?”這一句話場(chǎng)記在心,不敢忘記。一個(gè)人連時(shí)間都管不好,那還能管得了什么呢?

高一以時(shí)間為話題優(yōu)秀作文

第四篇:以陽(yáng)光為話題_作文

以“陽(yáng)光”為話題作文

陽(yáng)光,本指日光,人們卻賦予了他許多的心的內(nèi)涵?,F(xiàn)在,眼光成了流行語(yǔ),“陽(yáng)光工程”陽(yáng)光辦公 陽(yáng)光管理 陽(yáng)光服務(wù) 陽(yáng)光教育 也有陽(yáng)光男孩 陽(yáng)光女孩等還有 電影陽(yáng)光的燦爛日子等等可見(jiàn)人們對(duì)陽(yáng)光的渴望和熱愛(ài)

要求:①文體不限。或描述經(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或表述說(shuō)明,或闡述觀點(diǎn),考生可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇。②字?jǐn)?shù)不少于500字,詩(shī)歌不少于15行。

[思路點(diǎn)撥]

話題作文一般由導(dǎo)引材料、啟發(fā)提示語(yǔ)、話題要求、注意事項(xiàng)等構(gòu)成。這則文題前有一段啟發(fā)提示語(yǔ),其作用是幫助你理解話題的內(nèi)涵和范圍,引發(fā)你的想象和聯(lián)想,幫你打開(kāi)思路。

作文前你首先要仔細(xì)研究啟發(fā)提示語(yǔ)的意思。啟發(fā)材料告訴你的信息有陽(yáng)光的重要、、陽(yáng)光的魅力、陽(yáng)光的感受。所給材料,可幫助你打開(kāi)思維,引發(fā)聯(lián)想,如果在考場(chǎng)上,它能在較短的時(shí)間內(nèi)較快做出決定:寫什么、采用何種文體來(lái)表現(xiàn)等。你可以巧用題引中的主要信息圍繞話題進(jìn)行寫作,也可以撇開(kāi)題引,只圍繞話題自選角度進(jìn)行寫作。注意事項(xiàng)啟發(fā)你所享受的“權(quán)力”,也規(guī)定你必須盡的“義務(wù)”(本題中“文體不限.或描述經(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或表述說(shuō)明,或闡述觀點(diǎn),考生可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇”是你的權(quán)力,“題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于500字,詩(shī)歌不少于15行,題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請(qǐng)用XX代替”是你的義務(wù))

其次,你可在“陽(yáng)光”上拓展思路。陽(yáng)光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關(guān)懷,象征溫情,象征奉獻(xiàn)??

【例文】

讓心靈灑滿陽(yáng)光

人的心境,像天空一樣,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)卻會(huì)陰霾密布。

曾有一位畫家,畫了一幅自我感覺(jué)非常完美的畫,他希望得到別人的認(rèn)可。于是便將畫拿到街上掛了起來(lái),并請(qǐng)路人圈出畫上的缺點(diǎn)。過(guò)了一天,待他將畫帶回家觀看時(shí),畫上到處都被圈了出來(lái)——沒(méi)有一處優(yōu)點(diǎn),他心灰意冷,悲哀極了,決心洗手不再作畫。后來(lái)他的朋友建議他再試一次,不過(guò)這次是請(qǐng)路人圈出畫上的優(yōu)點(diǎn),待他再次將畫拿回來(lái)看時(shí),他大吃一驚:原來(lái)被圈上認(rèn)為不好的地方,現(xiàn)在也被圈上了——沒(méi)有一處缺點(diǎn)。于是,畫家重新拿起畫筆,滿懷信心地畫了起來(lái),最終,他成了一位舉世聞名的畫家。

同樣一個(gè)人,何以會(huì)出現(xiàn)如此不同的結(jié)果?無(wú)疑,是畫家的心境起了作用。第一次讓別人評(píng)畫,給滿懷希望的畫家潑了一瓢冷水,澆滅了他心中的希望,使陰影籠罩心情;第二次讓別人評(píng)畫,卻讓他的心里充滿了陽(yáng)光,重新燃起了希望之火,滿懷信心地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

或許,類似這樣的故事,我們也曾遇到過(guò)。

有一次,我和一位同學(xué)去登山,登了一半,我就氣喘吁吁,大汗淋漓了。這時(shí)的雙腿仿佛有千斤重,全身的力氣連喘氣都不夠用,更不要用說(shuō)爬山了??商ь^望望前方,陡峭的山峰越看越高,曲折的山路越看越長(zhǎng),仿佛你爬多少山就高多少,你走多長(zhǎng)路就長(zhǎng)多長(zhǎng),簡(jiǎn)直是兒時(shí)追月時(shí)的情景。我開(kāi)始擔(dān)心自己能否到達(dá)山頂,干脆一屁股坐了下來(lái),再也不想走了。這時(shí),我的同學(xué)指著山下喊了起來(lái):“快看,我們已經(jīng)爬了這么高了!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路,真的,不知不覺(jué)我們競(jìng)走了那么長(zhǎng),爬了那么高,山路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶,平靜而飄逸地系在我們腳下,我曾來(lái)還沒(méi)有走過(guò)這么長(zhǎng)的山路,我開(kāi)始?xì)J佩起了自己,既然已經(jīng)爬了這么高,剩下的也一定能爬。這樣想著,身上仿佛也有了勁,兩腿也輕快了許多,山路似乎不再那么難走,最后終于登上了山頂。

由此,我想到,在我們?nèi)松飞弦灿幸蛔呱剑氲巧线@一座座高山,首先應(yīng)搬掉心上的一座座大山,讓燦爛的陽(yáng)光灑滿心間,照耀著你前進(jìn)。否則,就會(huì)讓心上的山把我們

壓垮。

這令我想起另外一個(gè)故事。

美國(guó)有一位叫亨利的青年,三十多歲了仍一事無(wú)成,他整天唉聲嘆氣,覺(jué)得自己一無(wú)所長(zhǎng),只能荒度人生。

一天,他的一位好友拿著一本雜志找到他,認(rèn)真地說(shuō):“這本雜志里講拿破侖有一個(gè)私生子流落到美國(guó),這個(gè)私生子又有一個(gè)兒子,他的全部特點(diǎn)跟你一樣,個(gè)子很矮,講的也是一口帶法國(guó)口音的英語(yǔ)??”亨利半信半疑,拿起那本雜志想了很久,終于相信自己就是拿破侖的孫子。

此后,亨利完全改變了對(duì)自己的看法。以前,他以個(gè)子矮小而自卑;如今他欣賞自己的正是這一點(diǎn),“矮個(gè)子真好!我爺爺就是以這個(gè)形象指揮千軍萬(wàn)馬的!”以前,他覺(jué)得自己英語(yǔ)講得不好,而今他以講帶有法國(guó)口音的英語(yǔ)而自豪!當(dāng)遇到困難時(shí),他會(huì)認(rèn)為“在拿破侖的字典里沒(méi)有‘難’字”。就這樣,憑著他是拿破侖孫子的信念,亨利走出了心中的陰霾,走進(jìn)了自信的陽(yáng)光里。他微笑著走出家門,輕松地去尋找工作,無(wú)論做什么都全身心地投入,他相信自己能行,因?yàn)樗悄闷苼龅暮蟠?。三年后,他成了一家大公司的董事長(zhǎng)。

后來(lái),他請(qǐng)人調(diào)查自己的身世,才知道自己并不是拿破侖的孫子。但他說(shuō):“現(xiàn)在我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了,重要的是我懂得了一個(gè)成功的秘訣:當(dāng)我自信時(shí),成功就在向我靠近?!?/p>

亨利的成功,是那本雜志中關(guān)于他“身世”的信息,給他陰沉的心靈灑滿了接納自己、相信自己,甚至欣賞自己的陽(yáng)光,在這陽(yáng)光的照射下,他竭盡所能去工作、去生活,最終取得了成功。

人的心境能決定一個(gè)人的命運(yùn)。在人生的道路上,我們何不讓自己的心靈灑滿陽(yáng)光,去收獲陽(yáng)光照射下的累累碩果呢?

【點(diǎn)評(píng)】文章開(kāi)篇點(diǎn)題:“人的心境,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)卻會(huì)陰霾密布”。然后以“畫家讓人評(píng)畫”、“登山的經(jīng)歷”和“亨利的故事”來(lái)共同演繹“陽(yáng)光與陰影”這一話題。首段提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)全文,全文綱舉目張,眉目清楚。寫作素材豐富,內(nèi)蘊(yùn)豐厚,增強(qiáng)了文章的感染力。

【例文】

擁抱陽(yáng)光,擁抱自己

一縷縷陽(yáng)光,跳過(guò)樹(shù)隙歡快地竄入我的發(fā)隙,親吻著我的臉蛋。我起身給了陽(yáng)光一個(gè)大大的擁抱,深吸一口氣,一天就這樣開(kāi)始。---題記

溫暖

陽(yáng)光是愛(ài)的天使,它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨,當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時(shí),陽(yáng)光溫柔地從窗邊跳入,投射入整個(gè)房間。于是乎,米黃色的光芒在房間中彌漫開(kāi)來(lái),溫暖也融入進(jìn)房間。在陽(yáng)光的溫暖下,我驚喜地從被窩里爬起來(lái),認(rèn)真感受,盡心沐浴起來(lái)。

容納

再一次坐在房間,卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照射中,有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽(yáng)光中的瑕疵而嘆息,卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽(yáng)光,使得陽(yáng)光變得更柔和、舒適。于是,在陽(yáng)光的塵埃中懂得:陽(yáng)光容納塵埃,原來(lái)也是一種美麗的智慧。

明亮

整個(gè)大地沉浸在美夢(mèng)之中,如此黑暗,亦是如此之沉寂。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。明天的競(jìng)選,我能行嗎?我能嗎?無(wú)數(shù)次自問(wèn)中迎來(lái)清晨。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我念叨著。抬頭仰望天空,但陽(yáng)光的照射使得我又不得不低下了頭:此刻的大地容顏煥發(fā),一派生機(jī)。在陽(yáng)光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過(guò)。陽(yáng)光的明亮給大地帶來(lái)明亮,陽(yáng)光的明亮給我們帶來(lái)充滿希望的一天又一天。想著想著,我的心也忽得變得豁然明亮起來(lái)。我自信地在陽(yáng)光下吶喊:我能行!

總在風(fēng)雨后

生活中繁雜瑣快樂(lè)閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中,我們被雨水澆灌了一次又一次,發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪,惟留下那陰沉昏暗的天。可風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光會(huì)撥開(kāi)那一層陰森的天空,給我們“山重水覆疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁然,給我們帶來(lái)一個(gè)七彩斑斕的美麗新世界。

尾聲

擁抱陽(yáng)光,感受于它的溫暖;

擁抱陽(yáng)光,懂得于它容納的智慧;

擁抱陽(yáng)光,在明亮充滿希望的世界中堅(jiān)定信心;

擁抱陽(yáng)光,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,請(qǐng)相信有希望!

今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界!

以陽(yáng)光為話題作文

1明媚的早晨,陽(yáng)光裹狹著晨霧透過(guò)窗戶悄無(wú)聲息地落在房間里,教室里??柔柔的金色陽(yáng)光,讓我們感受到清新,溫暖,歡樂(lè)和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著我們。早上起床,就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼;放學(xué),又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別,生活,到處充滿陽(yáng)光。

我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí),陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ),看似渺小,卻溫暖人心。一次,班上一位同學(xué)不舒服,其他同學(xué)見(jiàn)了,都過(guò)來(lái)關(guān)心他,噓寒問(wèn)暖,一句小小的問(wèn)候,卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。

陽(yáng)光,還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時(shí)候,我們大家都會(huì)給彼此送上一句真誠(chéng)的祝福,“節(jié)日快樂(lè)!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步??”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處,但卻給人心靈一種滿足,一種歡樂(lè),一種溫馨,就如早晨柔和的陽(yáng)光,那么舒適,幸福。

陽(yáng)光,還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我,或是我?guī)椭藙e人,總會(huì)對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝!”不管是我還是別人,聽(tīng)到這句話,一種滿足,真心,愉悅地笑容總會(huì)浮現(xiàn)在臉上,感覺(jué)好幸福,好快樂(lè)!就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng),陽(yáng)光溫和地落在身上,足以給人一天的好心情了!

青春是人生里的春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著甜密的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心,世界就不會(huì)被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光,世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明!讓心中充滿陽(yáng)光,讓自己,也讓別人,與陽(yáng)光同行!

感受陽(yáng)光

陽(yáng)光,公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹,萬(wàn)物為之欣喜;雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適,向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊,讓他樂(lè)枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

其實(shí),真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話,你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量??如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨,陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子,立即興奮得舞動(dòng)在梢頭,通體明亮,就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片,炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ),花朵便赫然昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也舒展開(kāi)了容貌,像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。

瓦藍(lán)的天空,在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下,你從街上走過(guò),你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照,有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡。

陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,回響在清晨時(shí)寂靜的叢林,嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天,以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖,哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái),騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線,你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?,F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像,如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。

等待陽(yáng)光與你對(duì)話,感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋,怯懦的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的園丁,像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子,在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)疏松的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友,那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種親近大自然的語(yǔ)言?

陽(yáng)光的味道

戰(zhàn)火燒亮了這無(wú)辜的小村莊!戰(zhàn)況前人之述備矣,而他,由一個(gè)幸福的孩子一下子淪落為孤兒!

孤兒?他不愿接受這身分,因而每天他都跑到孤兒院院長(zhǎng)面前問(wèn):“我爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?”這時(shí)候,黃昏的落日余暉總是拂著他的臉,吻著他那烏黑深邃的眼睛。院長(zhǎng)總是不說(shuō)話,而是用他粗糙的手摸摸他的手,弄亂他微卷的棕黃短發(fā),憐愛(ài)的目光似乎已回答了一切一切。

他不愛(ài)講話,喜歡一個(gè)人跑到孤兒院后的雜草叢中,躺著,看著天。微風(fēng)像他祖母那雙手,撫著他寬闊的前額,雜草散發(fā)著一種獨(dú)特的香氣,仿佛他媽媽洗完頭后的那種味道。天氣真不錯(cuò)!白云悠閑地飄動(dòng),風(fēng)把它們捏成不同的形象,有時(shí)好像他叔叔做的小木馬,有時(shí)好像他哥哥姐姐的書包,有時(shí)好像他爸爸印在他屁股上的五個(gè)指印。他很難得地綻出一個(gè)微笑。

陽(yáng)光無(wú)言地灑下來(lái),盈盈曼曼,像風(fēng)像云又像霧。和煦而溫暖,明暢而舒適,然而他卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到,心依舊冷冷清清——也許他心上負(fù)的傷早已把他的心覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連陽(yáng)光也穿透不了。

他想起了好朋友來(lái)。那時(shí)天是多么藍(lán),草是多么青,陽(yáng)光是多么燦爛!他們躺在后山的草地上,擺弄著父親做的小玩意兒,互相談笑。當(dāng)笑容爬到他們臉上,連太陽(yáng)都嫉妒他們的光茫。他的朋友突然伸出手,在半空中抓著什么,然后把手握緊,放到他鼻眼前,“聞聞看?!迸笥颜f(shuō)。他聞了,又疑惑地看著朋友,“這是陽(yáng)光的味道!”朋友又抓了一把陽(yáng)光,聞了起來(lái)。他恍然大悟,捧了一把陽(yáng)光也聞了起來(lái)??

現(xiàn)實(shí)把他從回憶中揪出來(lái)。他像當(dāng)年一樣捧著一把陽(yáng)光,聞了一下——沒(méi)有當(dāng)年的味道,這不是陽(yáng)光的味道,他想。

載滿士兵的車呼嘯而過(guò),麥桿倒向車經(jīng)過(guò)的方向,蒲公英飄散起來(lái),伶仃地,絕望地飛翔。他想記下這形狀,因?yàn)檫@和他,好像??

孩子們眼中的希望是什么形狀?

他永遠(yuǎn)記得,是蒲公英飄散的形狀,一樣地在尋求,尋求著陽(yáng)光的味道??

【例文】

“生活中的陽(yáng)光”

春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望??

一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)的燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀,陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老

人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。

生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的心靈,去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!

感謝陽(yáng)光,它是如此的大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)物,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美,縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

生活需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天---那一輪冉冉升起的紅日!

暑假,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在一輛開(kāi)往火車站的公交車上,目睹一件令我難忘的事……

我坐在靠后的座位上,一面享受著陣陣的涼風(fēng)迎面吹來(lái);一面欣賞著窗外的景色:太陽(yáng)照在大明湖的城墻上,柳樹(shù)的枝條隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng),深沉的灰與青翠的綠相映。大明湖站上來(lái)一位陽(yáng)光大男孩,他高舉著手中紅色女士錢包,陽(yáng)光穿過(guò)車窗打在錢包上,紅艷靚麗,顯得格外名貴,他晃動(dòng)著手中錢包大聲問(wèn):“誰(shuí)的錢包?”不知怎的,看到這情景,一股暖流涌上心頭。我不禁細(xì)細(xì)地打量起他:高挑的個(gè)頭,白凈的皮膚,鼻梁上架著副寬邊眼鏡,文質(zhì)彬彬,我在心中暗暗給他打了80分。

“噢,是我的?!弊谖疑磉呉晃灰轮皿w,看上去特別文靜平和的女孩站了起來(lái),小伙子走過(guò)來(lái),問(wèn)女孩包里裝了什么東西,女孩一一都作了回答。

“既然是你的,那你想要回去嗎?”咦,這句話聽(tīng)著怎么這么不順耳?。?/p>

“是我的我干嗎不要?”看來(lái)那女孩有點(diǎn)兒生氣了。

“你別生氣,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì),凡事都圖個(gè)實(shí)惠,我總不能白撿了你的包吧!這樣吧,給我20塊,算辛苦費(fèi),怎樣?”沒(méi)想到,這個(gè)小伙子竟然是這樣的人,全車人都向他投去了鄙夷的目光,而他卻一副理所當(dāng)然的樣子。

“小伙子,做人可不能這樣??!”一位老大爺實(shí)在看不下去了。

“大爺,這包里可裝著500元錢呢!”小伙子并不在乎那些目光,微笑著解釋。

女孩不情愿的從兜里掏出一張鈔票,看也不看一眼就氣呼呼地扔在了地上。陰沉的臉,與窗外的陽(yáng)光形成了鮮明的對(duì)比,小伙子彎腰撿起來(lái),把錢包還給了她,依舊微笑著說(shuō)了聲謝謝。公交車又到了一站,女孩兒下車了。“大爺,這20塊錢還給您?!庇质悄莻€(gè)小伙子的聲音。老大爺莫名其妙,全車的人都感到莫名其妙。

“大爺,您剛才掏錢的時(shí)候掏掉了20元錢?!北荒俏慌斓窖b進(jìn)了自己的口袋,可她撿錢時(shí)自己的錢包也掉了出來(lái)”。噢,原來(lái)如此!

“對(duì)不起,小伙子,是大爺錯(cuò)怪你了?!薄皼](méi)什么。”小伙子的笑容很燦爛,就像那窗外的陽(yáng)光一樣。

這個(gè)故事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。

在一個(gè)寒冷的冬天,我因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,把衣服脫下后,忘記穿回去了。結(jié)果晚上回家感覺(jué)頭暈暈的,人開(kāi)始發(fā)熱。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家,等到奶奶打電話給媽媽的時(shí)候,我已經(jīng)非常難受了。

爸爸媽媽接到電話,就急匆匆地趕回家了,他們顧不上吃飯,連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。一路上,我全身發(fā)抖,爸爸緊緊地抱著我,媽媽顧不上自己,把外套脫下來(lái)給我披上。

終于來(lái)到了醫(yī)院,爸爸抱著我去醫(yī)生那里,媽媽去排隊(duì)掛號(hào)。我微微地睜開(kāi)眼睛,看著他們

在寒冷的冬天還是跑得滿頭大汗,心里就責(zé)備起自己來(lái),都是自己調(diào)皮才害得爸爸媽媽這么辛苦,我的眼淚情不自禁地流下來(lái)了。爸爸似乎看出了我的心情,連忙安慰我說(shuō):“寶貝,別哭,沒(méi)事的?!?/p>

鹽水一直掛到晚上十一點(diǎn)多,我也慢慢地好了許多,醫(yī)生說(shuō):“你們可以回家了。”于是我們?nèi)齻€(gè)人走進(jìn)了寒冷的黑夜。一路上,爸爸媽媽調(diào)換著抱我。到家已經(jīng)一二點(diǎn)了,爸爸媽媽把我安頓好之后,才記起晚飯還沒(méi)吃。

哦,爸爸媽媽,你們的愛(ài)就是陽(yáng)光,溫暖著我,照耀著我;你們的愛(ài),就是雨露,滋潤(rùn)著我,成長(zhǎng)著我。你們對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

我心中的那縷陽(yáng)光

如果說(shuō):“父親是一座巍峨的大山,給我們前進(jìn)的力量!”那么母親就是我心中的那縷陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻給我注入溫暖……

記的上學(xué)前班時(shí),我看見(jiàn)好多男同學(xué)都敢從滑梯上跑下來(lái),還能一邊跑一邊扮鬼臉,像表演雜技一般。我羨慕極了,可我滑下滑梯都是膽顫心驚的。

下午,媽媽來(lái)接我,走到院子里,正好碰見(jiàn)一個(gè)老熟人,就聊了幾句。此時(shí)我的目光移到了同學(xué)們“雜技表演”的滑梯上。一種強(qiáng)烈的好奇心促使我放開(kāi)了媽媽的手。一溜煙,來(lái)到滑梯頂端,也想嘗試一下“耍雜技”的感覺(jué)。可我畢竟不是男孩子,腳下一滑,身體朝前一撲,一個(gè)倒栽蔥,我頓時(shí)摔的頭破血流。媽媽一聽(tīng)到我的哭聲,嚇得六神無(wú)主,當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是抱起我奔向醫(yī)院,哪里記得給老熟人打招呼。幼兒園離醫(yī)院雖然不遠(yuǎn),但對(duì)于本身就面黃體瘦的媽媽再抱起二三十公斤的我,也是一段不短的路,可不知怎么,平時(shí)連抱都抱不動(dòng)我的媽媽,今天竟像腳底抹油一樣,飛快地奔向了醫(yī)院。雖然一路上,我沒(méi)有停止哭泣,但我能清楚的聽(tīng)到媽媽加速的心跳和喘氣聲。同時(shí)我也迷惑了,我的臉頰上到底是我的淚珠還是媽媽的汗水。從幼兒園到醫(yī)院那段路程似乎是那么遠(yuǎn),又好像是那么近。不過(guò),伴著我的哭泣聲和媽媽地喘吸聲,我們總算到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨為我包扎時(shí),我隱約看到了母親那焦急的背影----是那么高大。

好在醫(yī)生說(shuō)我只是輕微的腦震蕩,休息幾天就沒(méi)事了。此時(shí)母親的那顆久懸著的心才回到原位。

此時(shí)此刻,我深深感受了母愛(ài)的偉大。可是良好的教育總是慈祥與嚴(yán)肅相結(jié)合的。媽媽對(duì)我也很嚴(yán)厲。

小學(xué)三年級(jí)時(shí),因?yàn)樵绯靠荚?,所以下午放假,我就和幾個(gè)同學(xué)在路邊丟石子,因?yàn)橐粫r(shí)興起,竟忘記了回家。我正玩得樂(lè)在其中,哪里知道媽媽正在到處拔電話,為我擔(dān)心。我到了下午才高高興興地回家,一回到家,剛剛還心急如焚的媽媽臉上立刻有了微笑,可是風(fēng)云總是變幻莫測(cè)。頓時(shí),媽媽怒發(fā)沖冠??粗鴭寢尅皟瓷駩荷贰钡难凵?,我就知道媽媽這回真動(dòng)怒了,她已經(jīng)氣的連話都說(shuō)不出來(lái)了,渾身都顫抖著,接著就是一個(gè)響亮的巴掌,向我撲來(lái),我不禁潸然淚下,那是怨恨的淚水,但那淚水似乎有一種能擦亮心靈的魔力,讓我看清了媽媽打我是因?yàn)榕挛以俜割愃频腻e(cuò)誤;是擔(dān)心我久久不歸,被壞人拐騙走了怎么辦?此時(shí),怨恨的淚水早以化為深深的親情。

細(xì)細(xì)回想,母親把全部的愛(ài)都給了我,而我,卻從沒(méi)有一絲回報(bào)。當(dāng)我坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視時(shí),媽媽卻在勞心勞力的為我洗衣服;當(dāng)我躺在床上舒舒服服的做著甜夢(mèng)時(shí),媽媽卻在辛辛苦苦的加夜班。我何曾記起過(guò)媽媽的一次生日,我何曾知道世界上還有這樣一個(gè)節(jié)日—母親節(jié)。

天下的母親都有一句共同的語(yǔ)言—愛(ài)。母愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物;如夏花,芳香四溢;如秋葉,飄滿人間;如冬雪,覆蓋大地。母愛(ài)總是無(wú)處不在,如果你是一條魚,母親就像是一條河,如果你是一條河,母親就是一片海;如果你是一片海,母親就是一片天……母親永遠(yuǎn)是我心中的那縷陽(yáng)光,給我無(wú)限溫暖。

第五篇:以城市為話題作文

城市---夢(mèng)的起源

古語(yǔ)有“有志者,事竟成”,有人把它調(diào)侃成“有志者,誓進(jìn)城”。道出了許多人的心聲。奔向城市的人流,如水歸大海,城市的壓力逐步增大,但卻表現(xiàn)出城市的吸引力和凝聚力。

城市的物質(zhì)文明程度較高,比之窮鄉(xiāng)僻壤的亟待發(fā)展的物質(zhì)貧乏的農(nóng)村,城市的色彩感質(zhì)地感更強(qiáng),鱗次櫛比的高樓,整潔亮麗;四通八達(dá)的街道,暢行無(wú)阻;南北貫通的高架,正像卞之琳詩(shī)中所說(shuō)“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在窗前看你”,快捷方便的地鐵,緩解地上壓力,川流不息的人群本身就是一種風(fēng)景。城市范圍廣大,卻能讓你近在咫尺。

城市是世界的縮影,在上海,你能看到美日韓德等國(guó)的豪車,你能看到各種膚色的外國(guó)人,操著南腔北調(diào),但說(shuō)的卻是中國(guó)話。你能看到世界零售巨鱷——沃爾瑪?shù)穆?lián)鎖店,你可以走進(jìn)家樂(lè)福、百安居遴選自己的所愛(ài),你可以走到“大潤(rùn)發(fā)”“農(nóng)工商”“世紀(jì)聯(lián)華”“易初蓮花”“東方商廈”等超市任意選購(gòu)自己所需。只要你的卡里有錢,就會(huì)找到刷卡的地方。

城市地標(biāo)赫然獨(dú)立,像上海的東方明珠,北京的故宮,西安的城墻和兵馬俑,杭州的西湖,蘇州和園林,哈爾濱的“防洪紀(jì)念塔”,海南的天涯海角,泰安的泰山、黃山市的黃山、溫州的雁蕩山,就像“人以文傳,文以人傳”一樣,這些地標(biāo)就是城市文化的象征,也是讓人心馳神往的精神家園。

或故事,或古跡,或文化,或象征,解讀這些地標(biāo)本身也是城市物質(zhì)文明的載體。

燦爛的物質(zhì)文明固然是一種凝聚,而城市的靈魂更在于攝人魂魄的精神。

請(qǐng)看人們的休閑方式:音樂(lè)茶座,輕音樂(lè)如小溪流淌,滋潤(rùn)心田。音樂(lè)演奏會(huì),現(xiàn)場(chǎng)氣氛典雅高貴,像飲醇酒般回味無(wú)窮,余音繞梁,三日不絕。量販ktv,你可以盡展歌喉,像明星一般自?shī)首詷?lè)。燈箱、霓虹、射燈裝點(diǎn)著城市的夜色朦朧迷離,夜的溫馨溫暖著你濕潤(rùn)的心。大型演唱會(huì),慈善表演,讓你身臨其境,水乳交融般地感受著驛動(dòng)的心和溫馨的情。音樂(lè)廣場(chǎng)噴泉肆意噴灑著涼爽,你會(huì)覺(jué)得山間清流沐浴般的滋潤(rùn)。星光閃耀,熒光律動(dòng),音樂(lè)流動(dòng),就是一幅流動(dòng)的山水,只要你愿意,會(huì)隨時(shí)呈現(xiàn)在你眼前和身邊。

城市每天展覽著品牌,城市就是品牌孕育的母體。

喜歡房子嗎?中邦城市花園、藝泰安邦、康橋半島、海上景庭、仁恒濱江園、世博家園等等高中低檔隨你選擇,只要你有足夠的資金。

喜歡車子嗎?林肯、卡迪拉克、福特、奔馳、奧迪、寶馬、豐田、本田、現(xiàn)代等中西合璧,即便不是車展也一樣使人炫目,安逸舒適,只要道路不出現(xiàn)擁擠,你盡可以“一日看盡長(zhǎng)安花”。

喜歡讀書嗎?新華書店、圖書館、博物館隨處可見(jiàn),購(gòu)買方便,看書也方便。你可以不花錢,在圖書館免費(fèi)看書,收獲是你的,享受是大家的。

喜歡參觀嗎?展覽館、車展、畫展、花展、書展、產(chǎn)品展覽、交易會(huì)、招聘會(huì)、琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,只要你有時(shí)間,就會(huì)讓自己養(yǎng)眼、賞心、怡神、悅情。

你喜歡餐飲嗎?如果你念念不忘家鄉(xiāng)的風(fēng)味,你完全可以在城市中找到正宗的家鄉(xiāng)菜,故鄉(xiāng)的味道在品嘗中濃郁。肯德基、麥當(dāng)勞這些洋東西登陸中國(guó)迅速竄紅,還有永和、上島等,中餐西餐,一應(yīng)俱全。

喜歡樹(shù)木嗎?樟樹(shù)、梧桐、楓樹(shù)、棕櫚樹(shù)、銀杏樹(shù)、綠竹、萬(wàn)年青,無(wú)論生長(zhǎng)各地的樹(shù)木,都能在城市中找到它生命的土壤,并且枝繁葉茂。

喜歡鮮花嗎?菊花、杏花、櫻花、油菜花、梅花、牡丹、月季花、荷花、白玉蘭,應(yīng)季開(kāi)放,花香四溢,撲鼻而來(lái),毫不愜意。城市就像一座花園,萬(wàn)花盛開(kāi)。

城市因?yàn)橛辛舜髮W(xué)城而顯得青春張揚(yáng),文化氛圍濃重。城市的文化靠積淀,文化的傳播靠活力,而這樣一群生龍活虎的年輕人,正是文化傳承的優(yōu)秀載體,使文化像城市中的蘇州河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。是的,城市是最講規(guī)則意識(shí)的,城市的發(fā)展進(jìn)程伴隨著自由、民主和法律逐步完善,城市是一條流動(dòng)的河,而紅綠燈就像一個(gè)燈塔導(dǎo)航站,疏通著城市的血脈不至于凝滯。城市的方向就是路標(biāo)的指向,文明就是各行其道,遵章守紀(jì)。

是的,城市的發(fā)展速度更快,一日千里,今非昔比,看房?jī)r(jià)的飛漲,你就知道人們的居住條件改

善,看到肉類禽類蛋類糧食漲價(jià),你就知道提高人們的收入水準(zhǔn)和消費(fèi)水準(zhǔn)一同改善。

是的,城市即便足不出戶,也體現(xiàn)著方便,因?yàn)樾畔鬟f更快:網(wǎng)絡(luò)、快遞,會(huì)上網(wǎng),會(huì)打電話,隨叫隨到,一切就可以搞定。

城市的方向就是理想的方向,就是英雄的行進(jìn)方向。城市是眾多成功人士的舞臺(tái)??纯瓷虾5慕值溃憔蜁?huì)感覺(jué)自己走在中國(guó)的版圖上,所有的路都是城市的代名詞,這是一種霸氣,更是一種親切。

在城市中,你不會(huì)孤獨(dú),即使是城市中的流浪者,你也可以自豪地說(shuō):我是這個(gè)城市的人!并且是發(fā)自心底的一種驕傲感。無(wú)論任何人都可以找到自己的棲居地,找到家的感覺(jué),聞到故鄉(xiāng)的氣息,聽(tīng)到故鄉(xiāng)的聲音。因此,城市是一種凝聚,是一個(gè)千萬(wàn)人共同享受美好生活,一起生長(zhǎng)夢(mèng)想的地方。

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