第一篇：小學作文：真實的夢

真實的夢

我很害怕過年，是因為一個夢。

還記得2009年新年的那幾天，我做了一個夢，那個夢嚇醒了我，夢中出現了幾個鬼，把全世界的人幾乎都吃光了，人們慌亂的跑著，我也和他們一樣，在街上跑著，生怕他們抓住我，那時，我腦子一片空白，什么都不知道了，只知道往前跑，但不幸還是降臨到我身上了，我被抓住了，當那個鬼張開他那滿嘴血的嘴時，我被嚇醒了。但當時沒在意，又繼續睡了。

第二天，我無意中想起了這個夢，我不敢想象夢中的鬼，但他那可怕的樣子在我腦海中一遍又一遍的浮現，當時，我好像記得1年前，我也做過同樣的夢，同樣是在過年的時候，同樣都是要吃掉我，畫面幾乎一摸一樣，我不敢想象，這件事有一天不會成為現實吧！那時起，我開始害怕過年，害怕我還會夢到那件事，害怕那件事會真的發生。但無論怎樣，我還是要去面對，希望自己的夢不會出現在真實生活中，不過我想，應該也不會發生吧！

我看到過這樣一句話：人會做夢，是因為靈魂到了另一個時空，或過去，或未來，只為尋一個地方。當人醒來時，靈魂也就回來了，當你聽見有人在呼喚你時，卻醒不來，那是應為，你的靈魂到了它真正想去的地方！

過去大約11個月了，又要迎來一個新年了，哎！

第二篇：夢小學作文

夢小學作文

夢小學作文1

昨天晚上，我做了一個怪夢，我夢見我變成了一只可愛的小蝴蝶，長著粉色的翅膀，有像藍寶石一樣的藍色斑點，兩只翅膀中間有綠色的星星。

一天，我和另外的蝴蝶成員一起去采花蜜，國王說：“今天采無花果的花蜜。”一只小蝴蝶不nai fan(耐煩）的說：“無花果怎么會有花蜜呢？”我告訴他：“無花果有花，只是在果子里ba(罷）了！”蝴蝶們出發了，我和其它蝴蝶仔細地找來找去，就是找不到無花果。

終于，皇后在一棵樹上打到了隱藏著的無花果。大小蝴蝶上上下下的忙lu(碌)了起來，有的采了一點點，太少了；有的采了一大堆，太多，得留著；只有我采得剛剛好。

蝴蝶們回家了，在路上，我被一個小孩抓住了，我用力一飛，危險是過去了，但是精彩不見了——我醒了。

啊！多奇妙的夢啊！為什么偏偏是我被抓住了？這，我想了很久......

夢小學作文2

每個人的夢想都是不一樣的，我的夢想是去太空。

有一天晚上，我睡著了。這時，忽然一束光從窗口射進來，一位面目慈祥的老爺爺站在我的眼前。“你是誰？”我問老爺爺，老爺爺笑著說：“我是夢想大師，能使人實現夢想，不過我每年只可以實現一個人的夢想，今年輪到你了，你有什么夢想？”我不可思議的上上下下的仔細地打量著老爺爺，他身著白衣，胡子約有二十厘米長，頭上有一圈光圈，與典型的天使有些相像。我開始想我的夢想。

我想要許多錢，或許許多多的娃娃。雖然我猶豫不決，但我很堅定的脫口而出：“我想去太空。”老爺爺很爽快的答應了，這時我背上又多了一雙潔白如雪的翅膀。

我飛呀飛呀，看見了一朵又一朵的白云，多么像小白船啊！還有的變成龜、馬、駝我走呢！飛呀飛呀，我看見數不勝數的小星星和一個圓盤似的月亮，小星星依著月亮，好似在聽月亮講故事呢！最后，我還看見水星、木星、火星、土星和太陽，太空世界真美麗呀。忽然，一聲好似火警鈴聲的聲音頓時響起，哦，七點了，我突然驚醒了。

夢小學作文3

我有一個理想，就是長大后當一個受人尊敬的老師。老師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種著希望，播種著幸福。

我不僅要做一位認真的老師，更要做一位知心的老師。對那些聰明好問的同學，我會有求必應。對那些學習能力稍差的同學，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學習的信心，激發學習的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學在學習上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有老師才可以打開，老師打開看到后就可以提供方法幫助同學解決問題。

我可不希望我這個老師是只貓，而學生是只老鼠。我會多多與學生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學習，玩耍。

但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實現，我會去不斷的努力，去奮斗······

夢小學作文4

說來也奇怪，第二天的晚上，我又繼續做了這個夢，夢見我還在那個小屋那個世界，和玉兔他們高高興興的玩，嫦娥突然說：“對！你不是第一次來我們月球國，我帶你去時空遂道里玩玩吧在那可以看見你們地球未來的景象！”“好呀！”我興奮的說。說著，我便和嫦娥一起來到一個非常大的一個像北京科技館的大館，門前寫著時空科技館！我一進去，我立刻驚呆了！那么大的時空隧道！我們走了進去！啊！我立刻我的身子不受控制了，并感覺有一種巨大的吸引力把我往最里面吸！我害怕的叫了一聲：“啊！”嫦娥說：“不要害怕，一會就好！”過了一會，眼前出現了一片奇跡般的景象！有豪華的大樓，雄偉壯麗的圍著那高大挺拔的世紀高樓的天橋圍著高樓直通天上，五彩繽紛的世紀花壇上飛著無數只那美麗的蝴蝶，那景象真是夢幻里的故事一樣，深深的印在我心中。呵呵！我發呆的流了哈喇子，辛虧小嫦娥看見了，把我叫了一聲我才醒過來。“走，去太空天邊玩玩那可好玩了！”我們來到太空天邊。哇！那是個大游樂場！那有用海帶壘起來的滑滑梯，用棉花織成的跳跳床！可好玩拉！正玩的興奮。突然！嘩又回到了現實生活！

夢小學作文5

入了夢是一天的結束，藏在深藍的夜中，靜靜地等待著朝霞。夢是七彩的，淌在腦海中，無聲無息，沾到水便暈開。

從出生到現在，經歷的`千山萬水，都藏在了夢里。夜里，我閉上雙眼，便在我的心里作畫。不用畫筆，只需要思緒。

我的思緒在飄蕩……它在紙上四處奔走，所過之處，都會留下一串美好的遐想。一條蛇，一條巨大、如大海般的蛇，披著淡粉色的外衣，用黃色的眼睛看著我。她的眼神充滿溫柔。

淺藍的天空上抹著幾朵白云，幽藍的大海邊灑著幾片夕陽。這一切源自生活。瞧！棕色的巧克力漿流進了池里，還墜著幾顆糖。看啊，坐在紙飛機上的我們，正飛向遠方。

淡紅、櫻紅、大紅、橘紅、橙黃、淺黃、濃黃、黃綠、青綠、淺藍、淡藍、深藍、幽藍、紫藍……這許許多多的顏色，交匯在一起，是那么和諧，那么融洽，鋪滿整張床，時隱時現。

這些顏色交融在一起便是夢。七彩的夢，流入我的心窩里。

夢就是一天的想象與深思的總結。只要生活美，夢就也會美。夢就是將自己所經歷的加以修改，畫在心里。

當夜晚降臨時，我便又開始畫畫了……

夢小學作文6

夜深人靜，我們早已睡去，但是我們的大腦依然還在工作。大腦像是一座永不疲倦的機器。早上，它生產著一個個奇思妙想。晚上，它生產的是一個個充滿了奇幻色彩的夢。

夢，十分古怪，古怪的像夏天的天氣，你拿不準。比如你今天想做一個和小伙伴一起玩的夢，結果晚上做的是一個惡夢，嚇得你第二天愣頭愣腦的。什么！你沒做過夢，那我來告訴你夢有多美好吧！

夢是一個童話世界，那里有果汁做的小溪，有牛奶做的湖泊，還有零食做的高山。在山的那邊，海的那邊你還能見到藍精靈呢。在夢里你可以長出翅膀，在無邊無際的藍天上無拘無束，快樂地飛翔。怎么樣，夢里好玩吧！

夢，真的是一天一個樣，變化多端，那些沒有做過夢的同學，今天晚上做好萬全的準備，你們一定能向我一樣快樂的在夢里展翅高飛！

夢小學作文7

我從小就擁有一個教師夢，長大以后，為人民服務，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個夢想而努力著。

我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背后寫寫畫畫，說說講講。把空氣當成了我最好的學生，因為它們靜靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的朋友。

記得有一次我做了一個夢，是笑著醒來的，因為它圓了我一個教師夢……

眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節課有一節作文課，我得趕急備課了，當我拿出備課本時，里面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節課對孩子們十分重要，因為你長的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學過的那篇作文嗎？一開始我的心里還是懸掉掉的，現在我已經穩操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來上了一節別開生面的作文課，同學們十分開心，我也高興地笑了。

這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續努力學習，為我的夢想，我的追求奮斗吧，加油吧！

夢小學作文8

在如今情歌泛濫的時代里很難找出幾首能讓人真正感到唱出和平與愛理想生活的歌有多少首呢？打開每個音樂都是一些傷感情歌這是為什么呢？是失戀的人多了嗎？還是傷感的旋律真的能給我們帶來快樂？我真的搞不明白。

就因為這樣有越來越多的人懷念八九十年代的一些經典歌曲了，但我覺得最能體現和平與愛理想生活的就是beyond他們的音樂了雖說八九十年代的樂隊，但他們影響了一代又一代的年輕人。他們的歌為什么能傳唱到今天呢？就是因為現在泛濫的情歌里缺少了很多真實的情感，現的歌大多都是寫男女之間的愛情，歌詞—般般。沒有體現出現代的真正須要的，

還有現在的人偶像心理很重只要是帥哥或是美女就拼命的追不管他們唱的多么的爛，在粉絲眼里就是一種特色，不管多么得難聽只要他夠帥就行，從來不尊重原創。

可beyond不一樣，beyond重原創，他們把音樂當成反映社會現狀的一種手法，他在音樂里出自的心聲，唱生活理想和平與愛。這是現在的歌手所做不到的。

夢小學作文9

玩了一天，到了晚上一上床，我就沉沉欲睡……

當時，我正在看電視，突然聽見有人喊：“有人嗎？快開門”。我打開房門，哇!原來是孫悟空。我暗想：孫大圣大駕光臨，肯定是有喜事。誰知大圣卻說：“我剛剛陪唐僧西天取經回來，路過此處，想參觀一下。”我點頭答應了。

大圣掃視一下房間，說：“這個石碑我怎么從來沒見過？”“哈哈！這是空調，夏天按制冷，就會從小縫中出冷氣，可涼快啦！”大圣一邊撓著頭一邊不無感慨地說：“當年要是有這玩意，我們也不會在火焰山遭此大罪了！”這時，大圣又對手機起了疑心，他用手好奇地撫摸著那光滑的手機屏幕說：“你家是干什么的？怎么會有驚堂木呢？”這下我笑得更厲害了！ “這是手機，可以互相通話，傳遞消息辦起事來比你的筋斗云還厲害呢！”

大圣慚愧地低下了頭“看來我真是落伍了，請你做我的師傅吧!”還能做孫悟空的師傅，太好了，我高興地叫起來……

“徐晴，徐晴，干什么呢？起床了，快點！”原來是媽媽把我從夢中叫醒了。

這個夢可真有趣！它讓我明白了知識的重要，我要把這個有趣的夢講給大家聽，怎么樣？

夢小學作文10

曾經，我做過這樣一個夢：坐飛機。

現在，這個夢我終于實現了。20xx年7月21日，我們全家、蔡亭康全家，和金老師他們一起坐車去了蕭山飛機場，一路上我們有說有笑。到了那里，我們全身上下用儀器檢查了一遍，包括手機、行李在內。

那時我笑了，開心的笑了，為美夢成真而高興。我相信爸爸媽媽都很高興，為第一此坐飛機而感到好奇。喔！我看見了飛機，我終于看到我夢寐以求的飛機了，它是多么巨大呀！這時，我的心跳速度加快了。因為我們即將坐上這龐然大物。心里激動極了。

我們坐上了飛機，綁上了安全帶。沒過一會兒，飛機就起飛了。飛機越飛越高了，這時我真的覺得我是孫悟空，學會了騰云駕霧。那時飛機越飛越高，只能看見一些芝麻大笑的房子，房子看不見了，只看到一陣白云，像波濤的大海，像一塊兀立在高峰的巖石……一切都變了，變得如此美妙！而且我的夢也實現了。

夢小學作文11

有一位名叫梁啟超的偉人曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”這是一個夢想綻放的時代。每個人都有自己的夢想。一百多年前，少年周恩來的夢想，是為中華之崛起而讀書，而今，這一代人的夢想是實現中華民族的偉大復新。

對于我，一個少年，我的夢想，到底是什么呢?我開始思考，開始尋找。

漸漸地，我明白了，我的夢想，就是把我的家鄉-----射陽，裝扮的更加秀麗多姿。我是射陽的兒女，我要為射陽的明天，貢獻我的微薄之力。

射陽，是一座美麗的海濱城市。生活在射陽，我自豪！近年來，我縣貫徹黨的十八大精神，開展創建文明城市等各項活動，讓射陽更加富裕和諧和美麗，讓射陽人民更加健康青春和有為。

我的夢想，就是希望射陽-----夜幕降臨，萬家燈火霓虹閃爍，大小街道流光溢彩。熙來攘往的人群，洋溢一派祥和溫馨。

我的夢想，也許不切實際，但是我相信，只要心中有希望，就會實現夢想，創造美好的未來！

夢小學作文12

夢是圣潔的，夢是璀璨的，夢是邁向勝利的動力，而我，在心靈深處，也藏著一個夢。

每到閑暇時刻，我總會看到并了解到各種最新科學“之果”，科研結果，總會埋起頭來瞪著眼直直地盯著，有股說不出來的喜悅，一邊看，一邊想，于是，這顆科學種子便在我心中一點一滴地含苞待放。

所以，我為了當一名科學家，每次一有了時間，便會拿起關于科學的書籍，也會觀看起記錄與科學求索頻道的電視去豐富我的科學知識，我相信，我一定長大后成為一名科學家，解出未解之謎，創造出各種信息技術，造福人類。

夢，只要你敢做，敢想，努力，就是成功的基礎，一個人沒有了夢，還要靈魂干什么呢，又與掉進米缸的老鼠有區別嗎？不要浪費掉自己的青春，不如有一個夢，一個現實的夢，一個璀璨的夢，去創造一個屬于自己的美好世界，我也會為自己的夢而去努力。

夢小學作文13

你的夢，我的夢，他的夢，千千萬萬個夢，匯成一個中國夢。一個人倘若沒有夢想，那他的一生將會平平庸庸，碌碌無為。而有了夢想，我們的人生才會多姿多彩，才會為它去拼搏，去奮斗。

我的夢想是什么呢？我的夢想很多很多……

我想當一名教師。我要用自己辛勤的汗水，培養出大批的國家棟梁之才。桃李滿天下，這是多么光榮而又值得驕傲的成就啊！

我想當一名科學家。我要發明一種超級機器人，給他的大腦輸入大量的數據信息，使它即會說話，又會計算，還擁有活躍的思維和敏捷的動作。他能夠分析和判斷各種問題，成為我們日常工作的好幫手。

夢想是人生的指路明燈，夢想是我前進的動力；夢想是戰勝困難的力量源泉。心中有夢，就要勇敢地去挑戰，去挑戰自我，去挑戰極限。

夢小學作文14

每一個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名科學家，夢想是遙不可及，憑借自己的努力來實現這個夢。

長大后我要憑借自己的努力考上科技大學，走一名出色的科學家。如果，我當了科學家，我一定會運用我學的科技知識，發明有益于人類的東西。如果，有人找我，幫她做一個私人飛機，我會非常專心，如果，有一點瑕疵的話，我會做得更好。

我會先問她：‘你的私人飛機涂什么顏色，零件用好的嗎？你什么時候來拿。’她說：‘我的私人飛機涂藍色，零件用好的，我一個月以后來拿。’從現在開始，我要有自己的實際行動來證明自己，我以后要勤奮學習，努力考上科技大學。

在上科學課的時候，我會更加專心，早點把沒學懂的知識，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學實驗的時候，我不會像一些成績不好的同學不做，我會更好，讓老師夸獎我。如果有科技活動的時候，我會積極參加。

我一定會堅持我的夢想，努力把它變成現實懷著夢想成真的心，我一定會專心學習，努力完成自己的科技夢。

夢小學作文15

夜晚來了，白天走了。

昨天睡覺之前，我提醒自己：今晚一定要做一個夢！一上床，我便躺進被窩，開始蒙頭睡大覺。嘿，正像我盼望的一樣，我夢見自己變成了小魔女！

瞧，我拿著魔棒，將自己打扮得漂漂亮亮，準備去參加小精靈一年一屆的森林舞會。拿過飛天掃帚，我“呼”地一下飛走了，一直飄飄揚揚飛到了森林舞會的現場。

在舞會現場，我的眼前出現了許多不可思議的事：小鳥身上閃著光，揮動著翅膀在水里游泳；一株歡迎樹上結滿了各種各樣的水果，你想要什么它就能結什么；森林舞會的舞臺是飄在空中的……

奇妙之景，真是令人大跌眼鏡！我往上一飛，輕快地飛到舞臺的中央。咦？舞臺呢？眼前怎么只是茫茫的夜空？我趕快往下面一瞧，哦！它在底下呢！我急忙飛下去一看，哎！它在跟我玩捉迷藏，左藏右躲，前閃后躥，好像成心不讓我跳舞。我正追趕著，腳就要放下去時，忽然它“啪”裂成幾塊……

“還不趕快起床，上學該遲到了！”原來是媽媽一巴掌打在我屁股上，把我吵醒了。我打了一個大哈欠，睡意蒙昽地起來了。

我多么想繼續把夢做完，看看我跳舞是否得了獎，依我小魔女的天分，可能會得個特等獎哦！然而現在呢，我只能把這美夢趕緊記下來。

第三篇：夢小學作文

夢小學作文1

我有一個美麗的夢想，就是長大以后當一名像愛迪生那樣偉大的科學家。

所以我經常幻想我要發明的東西：首先我要發明一種神奇的意念書：只要你說出書的.名字，上面就會顯現出書的內容和插圖，而且這種書沒有輻射，對眼睛沒有傷害。

然后我要發明一種壓縮飛機，別看它只是一張小小的卡片，但用途可大了！要是敵人一來，你只要點擊卡片上的啟動，飛機就開始變形，只過了一會兒，它就變成了一架功能齊全的飛機了。這種飛機不僅方便攜帶，而且攻擊力極強，要是遇到了敵人，它會迅速發射出跟蹤導彈，無論敵人逃到哪里，這個導彈也會把他炸毀。這個飛機還可以無人駕駛呢！

只要我努力學習知識，提高個人素質，我相信：我的未來不是夢！

夢小學作文2

小時候的我經常看著夜空中的.星星和月亮，想在上面探索。

長大后的我想到太空冒險。特別是看到宇航員們在太空中行走，做實驗，我就滿眼激動，仿佛那就是我在太空中漫步。

我有一個航天夢，我夢想自己會駕駛著宇宙飛船在太空中翱翔。我會駕駛它躲過流星，小行星。會帶著它去火星、水星、木星上面去做實驗。

我有一個航天夢，我夢想著發明自己的飛船，把家人帶到月球，再把朋友們帶到飛船里去冒險。最好能把人類移民到太空，讓我們有更多的空間，不用擔心地球裝不下。

我的航天夢一定會實現的，我有信心。

夢小學作文3

夢境永遠是美的，特別是在一個十分寧靜的夜晚里，那夢一般的感覺讓人如癡如醉――我夢見我自己是一個十分有錢的老板，我悄悄的'走進那貧窮孩子家的屋里，我輕輕的放下手中的包，把孩子們喜歡的禮物輕輕的放在地上，你可以想象，明天早晨他們起床時，看見地上有他們喜歡的禮物，他們該有多么的高興。我夢見我自己是一個十分有錢的老板，我開著奔馳來到了貧困山區孩子的家里，我輕輕的推開那一扇門，我輕輕的撫摸著他們的頭，在他們的床頭放上一些面包和食物，你可以想象，明天早上他們起床時終于可以吃飽了，不要再像以前那樣餓肚子。

夢小學作文4

我想把歌喉 送給春風姑娘, 送走冬天的雪花, 帶來春天的太陽. 唱啊唱---唱出對春天的呼喚. 我想把耳朵 帶到海面迎風吹的海上, 傾聽大海的浪聲, 回想海螺的旋律. 聽著大海陶醉的稱贊. 我想把雙臂 送到白云姐姐的兩旁, 帶著夢里的招喚, 抱著未來的憧憬. 飛啊飛---飛向理想的小帆. 我想把我自己 推到蘋果樹下的'秋千上, 帶著我的問候, 捧著我的禮物. 蕩啊蕩---蕩到月牙上的月亮船.

夢小學作文5

我看了宇航員在太空中生活的故事，非常感動。我們中國是多么的強大，我們以后都可以在太空中生活了。等我長大了一定要當個科學家，我要讓我們普通的人類都能上太空，在太空中快樂的生活。

我要發明一種飛行器，要讓我們普通的人類都可以自由自在的在太空中飛來飛去，那該多好呀！

我還要發明更多的東西，來幫助我們的農民伯伯，讓他們的生活不在那么辛苦，發明更多的東西讓我們的國家更加強大，希望我能夠實現我的.夢想，我要更加努力的學習來實現我的夢想。

夢小學作文6

今天，主人下樓把我扔在垃圾箱旁邊，沒有誰理睬我。過了幾天，我身旁的伙伴越來越多了，有的在前，有的在后，有的`還高高地躺在垃圾箱蓋上，我只看見一個小朋友把垃圾扔進了垃圾箱里。可是就是沒有人把我們送走，我身邊的伙伴們發出難聞的氣味，人們總是從我們身旁匆匆地掩鼻而過。唉！現在的人們怎么沒有環保意識呀。又過了幾天，我身邊的伙伴更多了。

晚上，我做了一個夢：夢見我和伙伴們被分類處理了，有用的垃圾回收了，沒用的被填埋在土下，又在土上種上了各種植物，過了不久，在我們的頭上就長出了綠綠的小草，開出了美麗的花。人們從這里經過，總是忍不住贊嘆：好美呀！

夢小學作文7

十年猶如一場夢 今年我又11歲了，啊！時間過的真快啊！我又在世界上生活了10年。

我覺得這幾年并沒有我想像的`那么快。好像一恍就過去了。所以說：＂千金難買寸光陰啊＂。

大家一定要珍惜時間啊！不然，時間是不等人的啊！

十年猶如一場夢啊！ 我這個時候一定要爭分奪秒的學習啊！2007年8月22日 花叢小學彭澤儀

夢小學作文8

有一天晚上，我做了一個奇特的夢。我長成了大姑娘，這一年我20歲。我站在領獎臺上，一個黃頭發的老人正把一本洛貝爾獎送給我，我激動的眼淚都流出來了。我用英語自豪地告訴他，我是一個中國人。那本獎狀真漂亮。因為我發明了綠色的水稻，深受世界各國的.人民喜愛。我捧著獎狀回到家鄉。我的家鄉人民可高興了。他們把我高高地拋起。

可惜我的夢被嚇醒了。

夢小學作文9

昨天我做了一個夢，夢到：我做著飛船來到了22世紀我和我的機器人阿曼來到飛機場，飛機場的面積有800－900平方米。

我來到我的故鄉，那高樓大廈已經代替了矮小的房屋。還有那臭氣沖天廁所已經改成公共廁所，我到家首先給父母買了一些人參，就走了。

然后我就到同學家去，我首先到了立生家。原來他考上了研究生，我真有點羨慕。敖攀考上了工程師，他從小就不喜歡讀書。比較喜歡看別人建房子，經過同學們的.介紹我才知道老師生病了。于是我和同學們一起去看老師，老師看到我們都考上了自己選擇的路。激動的流下了淚水。

我聽到爸爸在叫我，我一起來發現原來是一場夢。

夢小學作文10

我從小就有一個的夢想，那就是成為一位科學家，就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的`科學家一樣，他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創造了許許多多的工具，這些工具給了我們方便，我十分佩服他們，因此，我也想做一個科學家，我想前往地球的內部探索新能源，去到太空尋找新生命，進入黑洞瞧個明白。

每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！待你我的夢實現之日，也就是中國屹立之時！

夢小學作文11

昨晚我做了一個奇怪的'夢：我和孫老師，馬行健，包子木在一座摩天大樓的樓梯上奔跑著，樓梯上有好幾扇鐵門，這幾扇鐵門會上下移動，運氣不好會被掉下的鐵門砸成肉醬。有幾次這幾扇鐵門就快要砸到我們了，好險呀！最后我們幾個順利過關，安全到達了第二關。

接著我們坐上了過山車，從萬丈高樓摔下來，就在千鈞一發之際——是爸爸救了我們，因為爸爸把我從夢中搖醒：“張開，快起床，要遲到了。”

真是虛驚一場，這夢可真奇怪呀！

夢小學作文12

我夢見自己變成了科學家，發明了“幻隱學校”。這所學校遠看沒有，近看卻時隱時現，就像海市蜃樓！學校僅僅有半個平方米，緊挨學校有一個很長的隧道，只要走進這個隧道，同學們就會變得很小很小。來到教室，根本沒有老師的影子，只有許多的電子知識卡片，它們不斷地發出五顏六色的光，把知識用“光”的形式傳送到同學們的.腦子里。

幻隱學校還有一個功能，它可以吸收外界的有毒氣體，每吸到一定的的量時，它就會獻出一棵大樹或一片草地。

“當！當！當！”鬧鐘把我從夢中驚醒，我的“幻隱學校”呢？原來我在做夢啊！但我相信隨著科學的進步，我的夢想一定會成真的！

夢小學作文13

“我們是共產主義接班人。”這是我們的少先隊隊歌，當我唱起這首歌時，心中充滿無限的自豪。

我是一名光榮的少先隊員，我是一名小學學生。生活在祖**親溫暖的懷抱里，享受著園丁老師辛勤的呵護。我要從小樹立遠大的理想，立志做一個對祖國有用的人。我怎么能做到這一切呢？

我要愛祖國，愛人民，我要不怕困難，刻苦學習，用優異的成績來回報老師和家長；用我學習到的.知識和本領來回報祖國。為實現中華民族的偉大復興，為了祖國的繁榮富強而認真學習，努力奮斗！

為實現中國夢，我的夢而加油！

夢小學作文14

前天晚上，我做了一個有趣的夢。

夢里，我夢見奶奶讓我借塊橡皮給她。于是，我拿了一塊嶄新的橡皮給奶奶。后來，我看見奶奶竟然用這塊橡皮洗衣服!當她用橡皮洗好衣服時，橡皮已經有點舊了。我疑惑地問奶奶：“你在用橡皮干嘛?”奶奶回答：“我在用橡皮洗衣服呢。”“啊，還能用橡皮洗衣服?”我覺得很奇怪。“對呀”，奶奶說，“我這段時間都用橡皮洗衣服。”說完，又拿著橡皮洗衣服去了。

我為什么做了這樣一個奇怪而有趣的`夢呢?大概因為前天鐘點工張阿姨來洗衣服，而橡皮又是我每天必不可少的文具，嶄新的橡皮、橡皮用過了變舊了、同學之間借橡皮，這都是我經常看見的。真是“日有所思，夜有所夢”啊。

夢小學作文15

我做了一個奇怪的夢，夢見外婆帶我去河堤上看輪船。我一看，河里開的不是輪船，而是汽車。我想“汽車怎么能在河面上開呢？難道汽車也有螺旋槳嗎”我好奇地看了看在河岸上等車的乘客，再看看河面上車水馬龍的`汽車。我發現汽車開過的地方都掀起了浪花。

我也想坐坐在河面上開的汽車，于是我就往大河邊走去，突然，我腳下一滑，眼看我就要掉到河里了，“救命啊！”我猛地睜眼，原來是個夢。真是個奇怪的夢啊！

第四篇：夢小學作文

夢小學作文

夢小學作文1

中國，我們都知道，她是我們的祖國。中國是怎么來的？我想，應該是由八路軍等拼湊起來的。

很久很久以前，就有侵略者把許多價值連城的文物奪走，圓明園里，能搬的都被搬走，不能搬的.，都燒掉，現在里面慘不忍睹，只剩下幾跟大柱子。記得有一場拍賣會上，中國花高價買回了圓明園中的十二生肖噴水池中的銅猴頭和銅虎頭。抗日戰爭時期，我們在偉大的領袖的領導下，推翻了舊世界。我要問問他們：這不是你們的，為什么要拿走？。

我曾經想：如果當時我們的科技能像現在一樣，就不會發生這些悲劇。我的夢就是要制作一臺時空機，帶上微型防護罩，穿梭時空，拼死保護圓明園。還要去幫助八路軍。

就算改變歷史，那幫助我們自己奪回祖國的生命和文物，有什么錯呢？難道侵略者欺負我們中國人就沒錯嗎？相信每個中國人都會贊同這樣的想法的。這是我的夢，更是中國夢！

夢小學作文2

夢有甜美的，有苦澀的，有火辣的……而我卻做過一個可怕的夢。

一天晚上，我和媽媽很早就洗洗睡了，媽媽把門關上，把燈關上，悄悄走回房間。我在床上翻滾著，不敢睡覺。我翻來覆去，還是不知不覺睡著了……

熟睡中，我看見燈忽然亮了起來，嚇了一跳，手腳冰涼，臉蒼白如紙，忽然門自己打開了，上面的燈發出“呼……呼……”的聲音。燈光下，我聽到床下發出“咚咚”的聲音，我下床一看，“啊”一個死人！眼珠發紅，尖牙利齒，好像一口可以把人咬死！死人在我的床下發出“哈哈哈”的.聲音，一個、兩個、三個……越來越多，“媽呀”我大叫起來，像有一條狼狗向我撲來一樣……

“起床了，起床了！”媽媽的聲音把我從夢中喚醒。媽媽見我滿頭大汗，說：“看你，一定夢見了可怕的事。”我心有余悸地點點頭。媽媽說：“不要怕，世上沒有鬼。”“哦，我知道了。”

夢小學作文3

記憶像落葉被秋風帶離樹梢般鋪滿了逝去的歲月------

清冷月光下，我與殘月對影。此刻，我唯一想做的就是：用純潔的文字將這股莫名的哀傷縱情宣泄在一張無瑕的紙張上。

這樣一幅畫面縈繞眼前：

本是柳絮紛飛的陽春三月里綿綿細雨紛紛而落。天際被雨絲織成的薄霧籠照成朦朧的夢境，恍惚間，一位著紫衣輕紗的女子在迷蒙中撐著一把紫色油紙傘，默默佇立在眼簾的盡頭。她在等人！她在等誰？

感覺自己想象了一幅凄美，所以決定將它延續：

不知多年以前，也是一個迷蒙的雨天，不過是深秋的雨。蕭瑟的'風絲吹打著紫衣女子，卷起的敗葉勾勒出

她的身影，她向遠處緩緩走去。無神的望著地面，那散落一地的雨珠正如她此時破碎的心。那個與她經歷過無

數風雨的男子，留下承諾離開了。

說到“承諾”，我想起一段話來：

“在你沒有把握的時候，你不要對任何人做任何承諾，因為你所做的所有承諾在時間面前，都是蒼白無力的。”

夢小學作文4

冬天來了，北風呼呼地吹了起來，樹葉們離開了樹媽媽，飄落了下來。

今年5歲的小熊比尼還想和小伙伴們玩，”比尼，別玩了，該冬眠了。“這是熊媽媽的聲音。“春天就能玩了，是嗎？”比尼問到。“對呀！”“那您能帶我去找春天嗎？”比尼又問。熊媽媽說：“快睡吧，睡了一覺春姑娘就會來的`。”“那，好吧。”比尼無可奈何的說。

要睡覺了，可是比尼一直在不放心的問媽媽春天什么時候來到，媽媽并沒有回到他。比尼只好安心的去睡覺了。

夢里，比尼和小伙伴們正玩的起勁呢，他們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩貓捉老鼠，一會兒防風箏... ...累了，就躺在草地上；渴了，就會有果汁喝；餓了，就買幾個水果吃吃。開心極了！“布谷，布谷。”天空中的小鳥在他們身邊飛來飛去，水中的魚兒向他們招手... ...比尼還夢見自己趟過小河，翻過大山，越過竹林... ...成了長跑冠軍了呢！他感到十分自豪！

“比尼，快醒醒，春天來了。”媽媽用輕柔的聲音對比尼說。比尼揉了揉眼睛才知道剛才是夢。他看見窗外天空藍藍的，小草綠綠的，鮮花五顏六色。他知道春姑娘來看他了！于是他向門外跑去。現在，比尼最想馬上看到小伙伴，和他們一起玩耍，向他們講起夢里的故事。

夢小學作文5

每個人都有自己的夢想，有的想做醫生，有的想做一個天文學家，有的立志報國，有的想考一所好的大學……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。

看起來老師是平凡的，其實世上最偉大，崇高的職業就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的職業了。”這句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當一名教師！

教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當一名有耐心的'教師，細心地為學生們講解題目，耐心地為學生們分擔憂愁，我也要培育出一批又一批優秀的學生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福。可能我得不到功名成就，但我知道其實自己并不需要，我只要看到我教出的學生為國家作出了貢獻，就心滿意足了。

老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學生創造奇跡。

我要當一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……

泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當一名教師，培育出一批又一批優秀的學生，為祖國做貢獻！

夢小學作文6

第一次見到小歐時，就有一種奇特的感覺。總覺得，他是一個孤獨的孩子，他坐在教室的第一排，沒有同桌，可見沒有人愿意和他同桌。我知道那種被人忽視的.感覺，很痛苦……很難過……

當我要求和小歐同桌時，班里的每一位同學，甚至連老師都瞪著大大了眼睛看著我，顯得很驚訝。就這樣，我和小歐成為了同桌，又慢慢的我和小歐成為了朋友。我對他的了解，也越來越深……

小歐在小學時，是一個學習成績非常優秀的學生。但到了初中，由于他迷上了上網，成績一落千丈。他告訴我，他也發過誓不在上網，但是他就是控制不住，任老師和家長的雙面教育，對他都是不起任何作用。到最后，他主動放棄了學業，老師和家長也拿他沒轍。他還告訴我，他曾經有一個夢，希望在他高中畢業的時候，可以在“清華大學”度過他的大學生活。然而，以今天他對學習的態度與成績，是無論如何也混不到那天了……

我也曾試著幫助小歐，但每次他都是半途而廢。他總是對我說：“白狼，謝謝你對我的關心和幫助。可是，現在的我已經失去了我心中的夢，我早已不在有什么上大學的念頭。所以不要再為我而操心了！晚已，晚已……

空蕩的教室里，我呆呆望著天花板，為小歐流下了一滴傷心淚……

夢小學作文7

上科學課時，老師對我們說：人類已經成功地乘著太空船，降到月球表面。許多個世紀以來，人們夢寐以求想游覽月球，現在已變成鐵一般的事實了。

我聽了這些話，非常神往。晚上在床上竟做了一個奇妙的夢：我穿著又厚又重的太空衣，坐在太空船里，閃電般地向月球飛去，漸漸地，我體重越來越輕，全身飄飄然，感到說不出的興奮。

我透過太空船的`玻璃窗，遙望地球，太平洋就像一個小池塘，喜馬拉雅山好像花園里的小石山，揚子江簡直就像一條小白線。我又看到許多小星星在身邊閃過，只要伸手就可以摘下。啊!這長長的一條白帶是什么?后來太空船急驟下降，我才看清楚是我國的萬里長城。

不久，太空船好像降落到月球上了，一陣猛烈的震動，使我驚醒過來。揉揉眼睛，我才知道是在做夢。

我躺在床上回憶剛才的情景，感到十分神奇。雖然是一個夢，但我深信，隨著科學的飛躍發展，我們將來一定有機會遨游太空，夢境一定可以變成現實。

夢小學作文8

我有一個夢想，就是在全縣棋類比賽中拿兩個冠軍。經過努力，我的這個夢想終于變成現實。

星期四，我們到實驗初中參加中國象棋比賽。前四局，我一路過關斬將。第五局，我遇到了一個實力強的對手，我們都下得很認真。我用抽將法干掉了他的車，連殺了他幾顆棋，他的局勢漸落下風，很快，他輸了。第九局，也是決勝局，我和上屆冠軍對決。我心里并不怕他，因為我堅信他的冠軍已經成為了歷史，何況他還輸了兩局呢，我一局沒輸。他看到我的.成績已經遠遠超過了他，他便怕了，雙方對陣還不到十分鐘，他便舉手投降了。我很高興，因為我的了冠軍。

星期五下午，我參加了國際象棋比賽。前兩局，我輕松獲勝了。第三局，下了15分鐘才讓我找到對手的破綻，我用“后”吃了他的“車”，我很快贏了。第四局是最困難的一局，對手走棋，讓我看不到一點破綻，但她丟掉了兩個“兵”，這成了她輸棋的關鍵。最后，雙方只剩下了“王”和“兵”，我擅長殘局，很快擊敗了她。隨后的第五局我也輕松地贏了。我終于又拿下一個冠軍，我的夢想實現了。

我拿了兩個冠軍，老師高興，爸爸媽媽高興，我也高興，我的冠軍夢實現了，我會繼續努力，爭取在邢臺市國際象棋比賽中再創佳績！

夢小學作文9

二十年后的我，是一個有一兩歲孩子的媽媽，我會選擇當一位優秀的電腦老師，我教同學打字、搜索、上網、做幻燈片、做網頁、用FrontPage、在Word里面做東西……。在學校我是一個盡職的好老師，在家里我是一個溫馨的好媽媽。我會給她取名叫紫燕我教孩子認字，教他用電腦，把電腦里的每一個東西到交給他，還告訴她哪些東西是壞的，哪些東西是有益的。我會把她的房間裝飾得很漂亮，選擇粉紅色是她房間的主色調。我會選擇一個學習不累，又進度很快的學校，但我絕對不是那間學校的老師，因為這樣就可以不讓她那么嬌氣。

每天，太陽才露出半邊臉，我就起床了。梳洗好之后，就把孩子叫醒。我趕忙去做早點，囑咐好紫燕之后，就立刻去上班。紫燕就自己去上學。有的'時候我下午沒有課，就早一點回家，去接紫燕。但有的時候，紫燕都到家了，我還沒下班。當然這種事也是很少發生的。

每當放假是我都會帶他去旅游。小時候她還不是很喜歡旅游，但是她七八的時候，慢慢的開始喜歡了。當她十歲的時候，已經跟我玩遍了歐洲。

我真想實現這個愿望。

夢小學作文10

昨天晚上，我做了一個夢，一個特別的夢--白日夢。在夢中我變成了一個超能蜘蛛俠。

這一天，爸爸回老家看望奶奶去了。我和媽媽準備出門游玩，媽媽還沒拿鑰匙，我卻把家里的'防盜門拉上了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，“這可怎么辦？你爸爸不在家，我們又把自己鎖到了門外。”媽媽說。看到媽媽心急火燎的樣子，我非常心疼！我悄悄來到樓下，使出我的超能本領，“蜘蛛爬墻功”。我貼在墻上，利用手和腳上的吸盤慢慢爬到我家陽臺上。這時樓下聚集很多看熱鬧的人。“啊！看蜘蛛俠，他好厲害呀！”只聽樓下有人在喊。我回頭向他們揮了揮手。我輕輕松松地打開陽臺的窗戶，迅速開了防盜門，把媽媽迎進了屋里。媽媽看到我的超能力，吃驚得張大了嘴巴。

還有一次，我正在家里看書，忽然聽到樓下有人在喊“抓小偷，小偷搶包了！”我從樓上一躍而下，跑到小偷面前，以迅雷不及掩耳之勢左手向他用力一拋，只見一張大網向他罩去，小偷被網住了，越動越緊，只好乖乖就擒。我把他交給了警察叔叔。

我希望我的白日夢能夠實現，這樣就可以樂于助人，幫助別人了。

夢小學作文11

在五彩繽紛的世界里尋覓心儀的衣服時，我總會堅定的選擇淡紫色。你記不清是從什么時候開始，我喜歡上了神秘的紫色。總覺得冥冥中有一種力量，讓我與它相遇，也許是性格的原因吧！

同學眼中的我是什么樣的呢？班長在日記中給予了準確的評價：“中午，我們幾個同學在操場邊的臺階上坐著，微風輕輕吹來，丁香花的香氣把我們包圍了，我們感受著初夏和煦的陽光。蔣琦永遠是最安靜的那一個，他正看著紫色的丁香出神，周圍的喧鬧聲，似乎離他很遠……”那一刻，丁香魚我已經分不清彼此。

我的夢想是紫色的.：安靜讀書、寫字，像丁香花在微風中安靜綻放，你可以忽略它的外表，卻忽視不了它淡雅的清香。我的筆袋是紫色的，我的水杯是紫色的，我的發卡是紫色的，我向往的游覽勝地是薰衣草莊園，甚至連吃的月餅，我也喜歡紫色的香芋口味……紫色已經融入了我的生命。

我曾經在網絡上看到過這樣一句話：喜歡紫色的人通常都追求完美，因此對自己要求十分苛刻，這樣的人很像丁香花，雖然相貌普通，但香味悠長。這可能就是我喜歡紫色的原因。

夢小學作文12

小泰萊莎最后一句話沒說只是高興的微笑著……

后來，它的好朋友玲玲問她：“你為什么長的這么高啊？”小泰萊莎慢慢地蹲下來，把她捧到手里神秘的對她說：“我有一種可以長大的魔法，能夠一直很高。”玲玲很興奮的說：“快告訴我，快告訴我吧。”小泰萊莎說：“只要你說，長大一點，你就長大了呢。”玲玲說：“好吧，我試試吧。”“我要長大，我要長大。”可是無論玲玲如何大聲的說，一點也沒有發現自己長大呢。她生氣的對小泰萊莎說：“怎么回事呢？”小泰萊莎心想那可能是自己的魔法吧。

兩天后，鄰村來了個法師，法師看到了小泰萊莎急忙的跪下來，“參見大人國大人。”所有村民都哈哈大笑起來，法師很奇怪大家為什么笑。有熱心的村民轉告他說，小泰萊莎是我們村的村民。法師問小泰萊莎：“你為什么長的這么高啊？”小泰萊莎不耐煩的.解釋道：“我有一種可以長大的魔法，能夠一直很高。”“你怎么做到的呢？”法師急切的問。小泰萊莎說：“只要你說，長大一點，你就長大了呢。”法師試了一遍又一遍，就是怎么也長不大。

原來這個魔法只能適合小泰萊莎一個人呢，小泰萊莎讓周圍人都變高的夢想破裂了。

夢小學作文13

“有了理想的翅膀，你就會翱翔；

我在你身后，為你布置一片天空；

不讓你難過，我會為你驅趕迷惑；

夢想的重量，交給我，牽你手，跟著我；

風再大，有了我，再也不會讓你迷失方向。”

兒時的記憶，那夢幻般的言語，過去的回憶，仿佛又呈現在我的眼前。凝望著老師那和顏悅色的.神情，那娓娓的述說，那么美妙，那么沁人心扉。仿佛心在躍動，身體在升華。

小時候，我們班的語文老師是我心中的偶像。她告訴我們，中國博大精深的文化讓世人感嘆，文學語言的神奇吸引無數人的敬仰。她是園丁，她用她文學的雨露和辛勤的汗水，澆灌著我們兒時心中夢想的種子，幫我們描繪著未來畫卷。她在我們身后，見證我們的成長；她的教誨和指引，使我們一天天從成長，走向成熟。

從那時候起，想當一名教師，成為我心中的一個夢，也夢想著有一天，我也能站在這七尺講臺，啟迪同學們心中的理想，追逐人生崇高的目標。

夢小學作文14

每個人都會有一兩個愿望，有人想當能寫出美麗詞句的作家、常識豐厚的教授或歌喉香甜的歌星，但我的愿望和一般人不相同，我的愿望是當一名十分有名又能自己作曲的音樂家。

從幼兒園開端，我就開端觸摸音樂，老師教咱們認音符和歌唱，當咱們很乖的時分，老師會讓咱們去音樂教室彈電子琴，那個時分的我十分喜愛彈琴，我托付媽媽讓我去上鋼琴課，媽媽容許了，從幼兒園大班開端學鋼琴，一向到現在現已五年多了。學鋼琴能夠舒解我的功課壓力，當我心境不好時，美麗的旋律能夠勸慰我的心靈，使我康復愉快的心境。四年級的`時分，我看了一本貝多芬的故事書，從那時起，我就想和貝多芬相同，成為一名會作曲的音樂家。

愿望就像一棵小樹苗，要盡力培養才會長大；愿望就像一圈又一圈的馬拉松賽跑，就快抵達結尾時，絕不要功敗垂成。我只需盡力的操練，不要容易拋棄，就有時機達到我的目標—當一位優異音樂家。

“愿望”雖然悠遠，但我深信一步一足跡，有支付就會有收成。我會把我的音樂樹苗，培養成粗壯的音樂大樹，讓他開出美麗的花朵，結出香甜的果實，期望每個人聽到我的音樂都能忘掉憂傷和苦楚，露出愉快的笑臉。

夢小學作文15

我們現在踢足球是中國弱得以個體育運動，我也算的上你個小小的`球迷。

世界杯在南非正如火如荼地進行著。前幾天晚上，我還做了一個足球夢呢！看臺上座無虛席，小旗幟、很多觀眾還揮動著鮮艷的五星紅旗。剛開場，雙方就踢得很激烈，時不時有危機出現在中國隊大門前，但都被我奮勇撲出。對方的前鋒十分狡猾，帶著球閃過一個又一個隊員，離守門員越來越近。我做在觀眾臺上。直射著守門員。守門員不顧一切地撲了出去，將球緊緊抱住。中國化險為夷。上半場在0:0狀況下結束了。

下半場開始了，守門員依然緊守著，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進入加時賽了，雙方體力明顯下降。守門員仿佛看到了他渾身都散發著一股勢不可擋的力量。突然他一轉身，鏟起一腳，直向球門砸來。守門員奮不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，我仿佛已經看見，守門員和隊友們在領獎臺上，國歌在耳邊響起，國旗在升起。

我正在看這入迷突然，一個聲音打斷了我，起來吃飯了要上學了，我醒來原來這只是一個夢。

我想，以后這一定不會只是一個夢而已！

第五篇：淺談作文的“真實”

淺談作文的“真實”

在對“真實”的界說上，人們強調文章“全由心底流出”。這當然是不錯的，但若細究起來，我們就會發現這里面實際上還存在著模糊之處。比如“心底”，怎樣才是“心底”？若按弗洛伊德的“本我”“自我”“超我”來看，則作文表達的是哪一個“我”呢？在我們目前的作文教學中，似乎沒有關注到“作文真實”其實也是有層次的，依筆者愚見，可以分為“淺表的真實”和“深層的真實”。

淺表的真實

淺表的真實，是感受的真實，又僅是感受的真實。能真實地反映出自己的感受，原本不錯，但人的感受是暫時性的、多變的，如果要讓這感受穩固下來，還要經過思想的過濾；甚至，在思想的過濾后，會出現與感受中完全相反的結果。不妨舉個生活中的例子。中國女排經過拼搏贏得了奧運金牌后，以團體在2004年“感動中國”人物評選中當選；在頒獎典禮上，白巖松問隊長馮坤“愛不愛陳指導”，馮坤說，當他平常訓練批評我們的時候，我們難免會有點怨，但只要一想到他批評我們是為了什么，這樣的情緒就會煙消云散，我們愛他。（大意）

在這里，我們有幾點要注意。首先，馮坤的回答是真實的，如果她一開始就說“愛”，我們就很容易想到，她的回答是應景的，并非出自真心；即使是真的，也似乎缺了點什么。其次，她的回答涉及了兩種真實，由于訓練時挨批而生“怨”是真實的，是很真切的感受（十之八九還會在心里回罵）；但人并不只會“感受”，人更會思考，隨后她們想到的是，陳指導并不是因為個人的好惡而罵他們的，要迎來作為一支競技隊伍的最大輝煌，陳指導的“罵”是必需的。于是，心中的“愛（敬）”就驅逐了前面的“怨”，經思想過濾后的真實驅逐了感受的真實。

由此可見，淺表的真實雖也是真實，但是“浮”的，往往缺乏深層的意義。

深層的真實

由上例，我們已經可知“深層的真實”較之于淺表的真實的優勢所在。它是與人的思想相關的，也即與人的主體精神力量相關，更凸現了“人”之為“人”的特性。

可再舉一例以作說明。曾經安排一次作文讓學生談談高三的學習生活，結果收上來一看，十之八九寫的是學習的辛苦、生活的枯燥、壓力的巨大、心情的迷茫??你敢說這不真實嗎？當然是真實的，是真實的“牢騷”。我們老師本身就常常是這樣認為的，在做學生思想工作時，總是告訴他們高三苦是苦，但轉眼就會過去；或者說許多事情總是“先苦后甜”的，為了以后的甜，忍著吧，等等。可見相當一部分師生對高三（其實就是對生活）的認識，還只停留在“淺表的真實”上。而有幾位學生則避開了對這“淺表的真實”的敘說，沉潛下去，寫那“深層的真實”，也即，他們在對自己學習、生活進行咀嚼之后，進一步悟出，這一段人皆以為苦的日子，從另一個角度來看實際上是對自己人生的磨礪，是對自身能量的激發，是自己精神力的見證。

正因為真實分淺表和深層且深層真實更有其意義，所以我們在寫作文時，必須強化“深層的真實”，比如上面所說的在高三的苦、生活的枯燥中尋找學習、生活的意義；而只要認真去挖掘了，深層的真實是會呈現的。不過這里可能存在的一個問題是，當我們強調“深層的真實”的重要，學生又會不由自主地在作文中拔高自己，讓自己成了一個“充氣人”，這就又回到我們過去的病態境況中去了。因此，我們在設題時，也不能過于強化社會倫理道德感，以免導致“摻水”作文又大量涌現。還是要在“讓我們對自己負責”此類角度找題，讓學生努力去發掘自身在社會的意義、對自己對他人的意義等等，這樣或許會更真實些。

另外，我們還要破除“陰暗=真實”、“光明=虛假”這樣的等式。學生會制造“光明”，也會制造“陰暗”，而且更擅長后者。因為現在的學生標榜個性，已不大愿意“光明”了，一門心思地“陰暗”，在陰暗中求“深刻”，于是學生作文總是一片滄桑。你說要表達“深層的真實”，這不就是嘛！不是。我曾經在一篇小文中說過：“高中生真有那么多陰暗、深刻嗎？沒有。因為它們需要的除了相當敏銳的觀察力、感受力、思考力，更多的還是相應的社會閱歷，簡言之，是需要社會經驗與個體精神的相互作用。而學生是缺乏這些的。于是，只能是書寫‘想像的陰暗和深刻’。”（《關于學生作文：自由與作秀》）只是“想像”的，不是對于自身生活的真切體味、對自身能量的深層挖掘。這后者由于其根本上的“虛假”，比“淺表的真實”更要我們努力去糾正，是我們在“作文打假”行動中特別要留心的。