第一篇：關于對家庭經濟困難學生調查統計的通知

關于對家庭經濟困難學生調查統計的通知

鄉鎮初中、小學、縣直各學校：

根據工作安排，結合年底系列走訪活動的開展，為體現對我縣家庭經濟困難學生的關心，現組織開展對各學校家庭經濟困難學生進行調查統計活動，現將有關要求通知如下：

一、家庭經濟困難學生的認定

有下列情況者，根據困難程度，可認定為家庭經濟困難或特別困難學生：

1、孤殘學生、烈士子女或優撫家庭子女等無直接經濟來源者；

2、學生家庭所在地區發生重大自然災害（如火災、洪災）造成家庭財產重大損失且無經濟資助的；

3、家庭直系親屬或學生本人患有重大疾病（如癌癥等）或遭遇重大突發事件（如車禍等），醫療費用負擔較重且無經濟資助，造成嚴重家庭經濟負擔的；

4、其他重大特殊情況無經濟來源的。

二、統計上報要求

1、統計要求。各學校要安排專人負責，通過走訪、班主任座談等形式做好家庭經濟困難學生摸底統計工作，確保困難學生沒有遺漏。

2、上報數量。原則上鄉鎮小學（二小）每校為6名，鄉鎮初中每校5名，縣直高中、初中學校每校5名，縣直小學每校6名。如確有特殊情況可另作說明。

3、上報時間。《莒縣家庭經濟困難學生調查統計表》電子稿于2013年1月6日下午4點前通過辦公平臺上報縣教育局計財科（過時不候），紙質報表加蓋公章隨后上報。

4、聯系電話：0633-6222316

附件：莒縣家庭經濟困難學生調查統計表

二〇一三年五月四日

第二篇：家庭經濟困難調查通知

通知

各學院

為了了解我校家庭經濟貧困研究生的情況,現決定對我校家庭經濟困難研究生情況進行調查統計，有關事宜通知如下：

一、調查對象

（一）全日制在校研究生（分年級統計）。

（二）家庭經濟困難研究生認定可依據《關于印發〈新疆維吾爾自治區高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見〉的通知》（新教財〔2007〕98號）規定。

二、要求

（一）各學院以座談形式開展調查統計工作，獲得第一手材料,然后匯總后形成上報的《學院家庭經濟困難研究生調查統計表》（EXL格式）。

（二）家庭經濟困難學生認定可依據《關于印發〈新疆維吾爾自治區高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見〉的通知》（新教財〔2007〕98號）中第五條，家庭經濟困難學生的認定指導標準是：1.享受城鎮居民最低生活保障補助家庭學生；2.農村低收入家庭學生（上年人均年純收入1000元以下）；3.單親家庭經濟困難學生；4烈士子女；5.因父母重病或家庭發生突發事件導致家庭經濟困難學生；6.父母一方或雙方因病重、殘疾喪失勞動能力，家庭無固定收入，本人無經濟來源的學生；7.孤兒且無經濟來源。

（三）《統計表》的上報截止時間為11月20日下午4:00 說明：1.符合上述認定標準的同學，請按照要求提供相應證明材料，如：城鎮居民低保證的復印件、縣級民政部分出示的貧困證明（帶公章）、烈士證復印件等。

２.統計表于１１月２０日需要上報，在下周二之前請需要申報的同學以電話、短信或ＱＱ的方式提前告知我，并說明屬于上述7種情況的哪一種，以便我統計上報，證明材料一并上交，家在內地的同學若不能及時上交的，請說明情況，證明上交時間可以推遲些。

第三篇：關于開展家庭經濟困難學生摸底調查工作的通知

關于開展家庭經濟困難學生摸底調查工作的通知

區屬各學校、幼兒園：

按照天教局發〔2014〕11號文件精神，使黨和國家各項資助政策和社會資助項目能夠真正發揮應有的作用，切實做好建立家庭經濟困難學生檔案工作，全面準確掌握我區學前教育、義務教育階段、高中階段學校家庭經濟困難學生基本情況，在區屬各學校、幼兒園開展家庭經濟困難學生摸底調查工作，現就有關事宜通知如下：

一、調查對象

公辦幼兒園、義務教育階段（含學前班）、高中階段在校學生。

二、調查內容

所有在讀幼兒園、義務教育階段（含學前班）、在校普通高中學校家庭經濟困難學生，且符合以下條件者：

1.遵紀守法、勤奮誠實、品學兼優的經濟困難家庭學生；

2.城鎮和農村孤兒、無人照料孩子 ；

3.享受城鄉低保和意外事故導致家庭特別困難的學生；

4.父母喪失勞動能力的經濟困難家庭學生；

5.因災、因重大疾病、因殘造成生活嚴重困難家庭學生；

6.農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭經濟困難學生；

7.家庭經濟困難烈(軍)屬學生。

三、有關要求

1、區屬各類學校要從落實黨和國家惠民政策、構建和諧天水的高度出發，提高思想認識，加強組織領導，明確分工、落實責任，做到不遺漏每一個家庭經濟困難學生，也不能虛報謊報，提供不真實信息，確保摸底調查工作順利開展。

2、家庭經濟困難學生摸底調查工作由學校組織實施，成立家庭經濟困難學生認定領導小組，實行校長負責制，確定專人負責。學校在審核認定家庭經濟困難學生時，積極深入宣傳各項政策，優先考慮家庭困難、品學兼優的學生。家庭經濟困難學生提出書面申請，村委會或社區出具貧困證明。學校負責家庭經濟困難學生資格審查認定，審查結果（附表一）在校內進行為期一周的公示。

3、本次摸底調查的情況，將作為區教體局學校家庭經濟困難學生資料庫的基本內容，作為落實資助家庭經濟困難學生的參考依據，作為辦理生源地信用助學貸款的重要依據。今后在落實資助項目中，凡沒有列入調查數據庫的學生堅決不能列入被資助的對象。同時，要實施動態化管理，對每年入學的新生家庭情況進行摸底調查，及時將新摸底的家庭經濟困難學生信息加入資料庫，并將變更情況逐級上報，建立學生資助管理長效機制。

4.各學校要建立健全規范、詳實的家庭經濟困難學生信息檔案。請各學校將表格（附表

一、附表二）電子版發送至學生資助中心郵箱：qzqxszz@163.com，并于2014年3月10日前將表格紙質版報區教體局學生資助中心匯總。

聯系人：張志學聯系電話：8213414

第四篇：家庭經濟困難學生申請理由

家庭經濟困難學生認定申請理由

申請貧困學生認定申請理由寫法：
一般需要陳述家里的收入情況.家庭成員情況.如父母身體狀況、工作收入情況、家庭負擔等等，但需要結合申請人自己家中的實際情。如果加上當地村委的公章更佳。
舉例：
家居住在農村，土地貧瘠，無更多的經濟來源。父母年齡偏大，勞動力低，沒有固定的工作單位。母親體弱多病，身體狀況很差。以前在外打工時，手部受過傷，造成失業。
由于受傷后沒有妥善的治療，范上了風濕病，每個月需要600多元的醫療費。家里只有父親一人在外打工，工作極不穩定，隨時都有失業的風險。由于勞動力下降，工資也很低，難以扶持家里的開資。前幾年父親和幾個朋友做生意，由于經營不當，虧損十幾萬元。自己讀書的錢也是借的貸款。希望自己能夠得到幫助，以后自己大學畢業出來工作，一定會回報社會。
注意事項：
（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。
（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。
（3）語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

家庭經濟困難學生認定申請表如何填寫

1、填寫你的學校、院系、專業、班級等信息。姓名一欄要填寫本人的姓名，性別和出生日期。
2、家庭地址要填寫你現在所居住的家庭地址，政治面貌要填寫你目前的政治面貌，可以為共青團員、入黨積極分子或黨員等。
3、婚姻狀況欄，目前的學生基本都是未婚，可以填未婚，已婚的同學要填寫已婚。身體狀況，興趣、愛好、性格方面，可以根據個人的情況進行填寫，身體狀況一般都為良好，其他部分可填寫你的特長，平時喜歡做什么事情等。
4、所獲榮譽欄里，可填寫個人獲得的三好學生、優秀團員、優秀學生干部、專項國家勵志獎學金等內容。
5、家庭成員情況欄里，主要是填寫個人家庭所有成員的情況，以及成員目前的工作（學習）單位，家庭成員包括父母和兄弟姐妹，家中有祖父祖母的也可以填寫。
6、影響家庭經濟情況的有關信息欄里，需要填寫家庭總收入或人均收入是多少，家庭是否遭遇自然災害或突發意外事件，家庭成員失業和欠債情況，以及家庭成員因殘疾、年邁而勞動能力弱情況，如實填寫即可。
7、需要申請家庭經濟困難并建檔的在校學生要如實填寫該表，并持該表去家庭所在地鄉，鎮或街道民政部門加蓋公章(建議同學們郵政回家辦理)，以證明其家庭經濟狀況。

家庭經濟困難學生(幼兒)認定標準

(一)有下列情況之一者，可認定為“一般困難學生(幼兒)”
1、學生(幼兒)基本生活費用低于學校(幼兒園)所在地區城鄉居民最低生活保障標準或學校(幼兒園)學生(幼兒)日常平均消費水平；
2、父母務農無其它經濟來源，有兩名子女同時在接受非義務教育階段的普通學歷教育，家庭經濟負擔較重的(符合國家計劃生育政策)；
3、因其他原因造成家庭經濟困難的。

(二)有下列情況之一者，可認定為“困難學生(幼兒)”
1、父母務農或父母一方暫時失業，家庭成員中有殘疾或疾病且醫療費用負擔較重的；
2、因遭受自然災害或突發事故家庭財產損失較重的；
3、單親家庭且單親父(母)無經濟收入或收入無法維持學生(幼兒)本人學習、生活需要的；
4、因其他原因造成家庭經濟困難的。

(三)有下列情況之一者，可認定為“特殊困難學生(幼兒)”
1、建檔立卡家庭經濟困難學生(幼兒)；
2、經縣級及以上民政部門認定的城鄉特困供養人員(學生或幼兒)、孤兒(學生或幼兒)；
3、經縣級及以上民政部門認定的城鄉最低生活保障家庭學生(幼兒)；
4、經縣級及以上總工會認定的特困城鎮家庭子女；
5、經縣級及以上民政部門、殘疾人聯合會認定的家庭經濟困難殘疾學生；
6、直系親屬中有長期患重病，且醫療費用數額巨大，造成嚴重家庭經濟負擔的；
7、烈士、優撫家庭子女等由上級教育主管部門或民政部門指定的救助對象；
8、因其他原因(如家庭遭受重大自然災害、家庭成員遭遇突發重大疾病或意外)造成家庭經濟特別困難的。

申請認定家庭經濟困難學生(幼兒)必須具備的基本條件

1、全日制在校(園)學生(幼兒);
2、品行端正，誠實守信，團結友善;
3、學習勤奮努力，能正常完成學業;
4、家庭經濟困難，符合認定標準中相應條款。

【注意】學生或學校(幼兒園)能夠證明有下列行為之一者，不能認定為家庭經濟困難學生(幼兒)。已經通過認定的學生(幼兒)，應立即取消其受助資格。
1、生活奢侈浪費，購買與學習無關的高檔電子產品、高檔時裝、高檔化妝品或其他高檔消費品者;
2、經常自費出外旅游且消費較高者;
3、有抽煙、酗酒等不良嗜好者;
4、擅自在外租住民房或經常出入營業性網吧者;
5、由于家庭建房、購房、購車、結婚等原因造成家庭經濟暫時困難者;
6、學生(監護人)隱瞞家庭經濟實際情況者。

內容擴展

一、家庭經濟困難是指什么？
家庭經濟困難是指本人及其家庭的經濟能力不足以維持開銷，根據《教育部等六部門關于做好家庭經濟困難認定工作的指導意見》具體認定對象包括：
1、家庭經濟困難學生認定工作的對象是指本人及其家庭的經濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生。本意見中的學生包括根據有關規定批準設立的普惠性幼兒園幼兒；
2、根據國家有關規定批準設立、實施學歷教育的全日制中等職業學校、普通高中、初中和小學學生；
3、根據國家有關規定批準設立、實施學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校招收的本專科學生（含第二學士學位和預科生），納入全國研究生招生計劃的全日制研究生。

二、經濟困難證明要哪些證明材料？
需要的材料有：
1、身份證（原件、復印件）；
2、戶口本（原件、復印件）；
3、經濟困難情況說明；
4、經濟困難情況證明材料,如家庭收入證明、無穩定收入證明、失業證明等；
5、經濟困難證明申請表等。

三、一般貧困和困難的區別是什么啊？哪個程度大？
困難,一般困難,特殊困難是高校家庭經濟困難認定的三種類型。
一般來說，一般困難等級最低，困難等級較高，但特殊困難不一定比困難等級高，特殊困難一般是指除了家庭人均收入低外，還有家庭成員因重病大病而有重大支出致貧的。
一般困難限定了困難的范圍、程度和克服的難度只是一般而已。
程度上：大部分的困難的范圍、程度和克服的難度都在一般以上。
困難，指處境艱難、生活窮困，亦指事情復雜、阻礙多。

第五篇：學生家庭經濟困難情況說明書

學生家庭經濟困難情況說明書

我現年25歲，家住公安縣南平鎮，由于我因2012年受傷成為了一名肢體殘疾的病人，所以家境變的十分貧寒，我有兩個孩子都在念書，為撫養他們長大成才，俱已負債累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能給我們全家100元的生活費，我由于舊傷在身，一直沒得痊愈.每年醫藥費開支都在三四千元以上，憑一己之力根本不能負擔.加之現在已喪失基本勞動能力，只能靠日常撿些破爛來維持基本生活需要.沒有固定的生活來源，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦.現在連平時控制病情的藥只好停了；幸好，我聽說我的這種情況可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經斟酌之后，我個人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。

我有理由相信偉大的中國共產黨，相信偉大的政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手！

2013年4月24日