第一篇：家庭經濟困難情況調查登記表注意事項

家庭經濟困難情況調查登記表注意事項（請各班負責人仔細閱讀，不懂的地方及時提問。）

1-登記表必須雙面打印。（一面打印調查登記表，一面打印“關于填寫《家庭經濟困難學

生調查登記表》的說明”。不接受單面打印，請務必強調這點）

2-調查登記表上“個人情況”，“家庭成員情況”，“影響家庭經濟狀況有關信息”三欄的相關信息一律采用電子檔填好后再打印，不得手寫。全部打印完后再拿去各個相關單位蓋章（蓋章不得打印）。另外學生本人簽名及家長簽名必須手寫。

1-簽章部分：經辦人簽名必須填寫，不寫無效。

三個公章缺一不可。

“該生家庭”可供選項必須勾選。

2-家庭成員信息一欄不包括已嫁出去的或娶進來的，如嫁出去的姐妹和娶進來的姑嫂。3-家庭成員一欄填寫的所有成員必須附上戶口本復印件，一式兩份。

4-“已獲資助情況”一欄“生活資助”是指領取學校各項物質補貼，如保暖衣被子等的領

用。“特困補助”指特困生接受的補助。

5-不得更改表格格式（包括表格的大小，字體的粗細等等，若自行更改后果自負。）6-該調查登記表于開學第一周上交，逾期不待。

第二篇：家庭經濟困難調查通知

通知

各學院

為了了解我校家庭經濟貧困研究生的情況,現決定對我校家庭經濟困難研究生情況進行調查統計，有關事宜通知如下：

一、調查對象

（一）全日制在校研究生（分年級統計）。

（二）家庭經濟困難研究生認定可依據《關于印發〈新疆維吾爾自治區高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見〉的通知》（新教財〔2007〕98號）規定。

二、要求

（一）各學院以座談形式開展調查統計工作，獲得第一手材料,然后匯總后形成上報的《學院家庭經濟困難研究生調查統計表》（EXL格式）。

（二）家庭經濟困難學生認定可依據《關于印發〈新疆維吾爾自治區高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見〉的通知》（新教財〔2007〕98號）中第五條，家庭經濟困難學生的認定指導標準是：1.享受城鎮居民最低生活保障補助家庭學生；2.農村低收入家庭學生（上年人均年純收入1000元以下）；3.單親家庭經濟困難學生；4烈士子女；5.因父母重病或家庭發生突發事件導致家庭經濟困難學生；6.父母一方或雙方因病重、殘疾喪失勞動能力，家庭無固定收入，本人無經濟來源的學生；7.孤兒且無經濟來源。

（三）《統計表》的上報截止時間為11月20日下午4:00 說明：1.符合上述認定標準的同學，請按照要求提供相應證明材料，如：城鎮居民低保證的復印件、縣級民政部分出示的貧困證明（帶公章）、烈士證復印件等。

２.統計表于１１月２０日需要上報，在下周二之前請需要申報的同學以電話、短信或ＱＱ的方式提前告知我，并說明屬于上述7種情況的哪一種，以便我統計上報，證明材料一并上交，家在內地的同學若不能及時上交的，請說明情況，證明上交時間可以推遲些。

第三篇：2010年上海大學家庭經濟困難學生登記表

2010學年上海大學家庭經濟困難學生登記表

（填表前請先看本表反面填表說明）

《2010學年上海大學家庭經濟困難學生登記表》填表說明

1.上海大學學生只須填寫本表，不用填寫《高等學校學生及家庭情況調查表》。

2.本表供學生申請家庭經濟困難認定和申請國家助學貸款用，須上交原件。所有欄目必須如實完整填寫，涂改無效。

3.學生必須如實申報家庭狀況，如發現弄虛作假，根據學校有關規定給予處分。

4.父母如果有工作單位的須由單位提供年收入證明（年收入含工資、獎金及各種補貼），須留下負責人姓名及聯系電話。無工作單位的由居委會（村委會）核查收入情況。

5.家庭為城鎮戶口的學生須由居委會及街道一級相關部門在本表上簽章證明；家庭為農村戶口的學生須由村委會及鄉(鎮)一級政府相關機構在本表上簽章證明。須留下負責人姓名及聯系電話。

6.“家庭總人口”指家庭成員總和。家庭成員是指家庭中具有法定贍養、扶養或撫養關系的人員。主要包括下列人員：①配偶和未成年子女；②已成年但不能獨立生活的子女；③與父母戶口所在地相同的未婚子女；④父母雙亡且由祖父母或外祖父母作為監護人的未成年，或已成年但不能獨立生活的孫子女或外孫子女；⑤民政部門根據有關原則、程序認定的其他人員。

7.“家庭類型”，可復選，并在“家庭經濟情況”一欄詳加說明。

a)“健全”指正常家庭，無其他特殊情況。

b)“孤兒”指18周歲以下（或18周歲以上尚未大學畢業），無生活來源，無勞動能

力，無法定贍養人、撫養人、扶養人。由街道（或鄉(鎮)）蓋章證明。

c)“烈士子女”指父親或母親一方為烈士，須提供相應證明。

d)“單親”指父親或母親一方去世。

e)“離異”須注明對方所支付撫養費情況。

f)“殘疾”包括學生本人及家庭成員殘疾。須提供殘疾證。

g)“重病”包括學生本人及家庭成員患有重病。“重病”須由縣級以上醫院出具病史

材料。

h)“來自貧困地區”指來自經國家認定的國家級貧困縣。

i)“低保家庭”指當地最低生活保障家庭，須由民政部門提供相應證明及填寫所受低

保資助金額。

j)“大額醫療費支出”指家庭成員因患重病所導致的一年內大額醫療費用的自費支

出，須提供縣級以上醫院出具的病史材料及已支付的醫療費收據。

k)“遭受嚴重經濟損失”指家庭成員因遭遇重大的安全事故、嚴重的自然災害等情況，使家庭經濟受到嚴重損失，造成日常生活發生困難。須由相關部門出具證明。

8.家庭成員情況

a)“健康狀況”指正常、重殘、一般殘疾、特大重病、其他重病；

b)“就業狀況”指就業、務農、個體戶、臨時工、退休、協保、失業、其他等；

9.家庭收入計算方法

a)“年收入”：就業人員年收入含工資、獎金、各種補貼及其他勞動收入總和的稅后收

入；務農人員年收入含實物（農作物）折算實際收入，無法折算的按當地最低生活保障計算；其他人員按實際收入計算。

b)“每月民政救助金”指低、協保收入、失業金、就業補貼、醫療補助、助學金、其

他一次性補助等，不含學校的資助。

c)“家庭年總收入”是家庭成員的全部貨幣收入和實物收入的總和。含勞動收入所得

及民政救助金。

第四篇：家庭經濟困難情況說明

龍門鎮甜水溝小學貧困生家庭困難情況說明

我叫李娟，我在甜水溝小學六年級就讀，這次考試我是第四名。但是我來自臨洮縣龍門鎮桑家廟村塌崖社的農民家庭，家中有四口人。爺爺常年患有高血壓、糖尿病，奶奶已年邁無力，爸爸常年在外打工。而且從我家到學校大概要10公里的路程，所以奶奶和我在學校附近租了一間屋子。我們家的年收入只有4000元，家中生活特別困難，懇請好心人士給我們解決實際困難，給予我最低的生活保障。如果我可以獲得這次的獎金，我就可以有更多的時間學習，有更多的時間鉆研專業知識，有更多的時間幫助他人。

2016年5月17日

龍門鎮甜水溝小學貧困生家庭困難情況說明

我叫劉麗花，來自臨洮縣龍門鎮甜水溝村溝灘社的農民家庭，家中有四口人，從我家到學校大概要1公里的路程。我的奶奶生于19年，已經年邁無力；我的父親生于1967年，常年患有胃病；我的母親生于1976年，身單力薄。

由于父母年紀都比較大了，而且多年來父母都以種植為生，整年靠天吃飯也已經積勞成疾，加上種植的小麥和馬鈴薯也賣不了多少錢。我們家的年收入只有3000元，家中生活困難。特申請好心人士給我們解決實際困難，給予我最低生活保障。我相信：我的人生將會變得更精彩，我也一定會更加的努力去實現我的夢想。

2016年5月17日

第五篇：家庭經濟困難申請書

篇一：困難補助申請書范文

某研究所負責同志：

我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來，一月只能領到120元的生活費。下崗之后，我積極主動地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來在辦公室工作無什么一技之長。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個單位，但終究無人聘用。我參加過三次人才交流會，但也因以上所述原因，沒能找到工作。我一家五口人，一個兒子在外地上學，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個女兒，這樣家里的日常開銷很大，我和丈夫原有的一點積蓄，在我下崗找工作這段時間內，也已消耗怠盡。然而不幸的是上個月，我的丈夫又不幸出了車禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫院的病床上，神志時好時壞，為了給他治病，短短的一個月里，我已欠下了一萬四千元的債務，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠里見我們如此的窘迫，給我們提供了些幫助，工資可以照常發放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實在太大，而丈夫的病依舊需要花錢。我一個下崗的女工實在難以支撐，但我只有咬緊牙關設法渡過難關。在許多好心人的幫助下，我已在我們街區一處租了一間屋子，準備開一間小賣鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動費，這五千元對我是個天文數字呀。我周圍的人已給了我不少的幫助，我已不能再張口向他們借錢。在萬般無奈的情況下我想到了你們，我知道現在一切都處在轉折的節骨眼上，你們可能會有你們的難處，但我想這五千元對你們來說可能并不算什么，可對我卻可以救活一個家庭，因此今天特向你們申請，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢，另外希望在經濟上可以給點困難補助。我想，作為一位在單位干了19年的老職工，你們會考慮的，衷心地感謝你們。

*年*月*日

篇二：困難補助申請書范文

尊敬的領導：

你好！我是**市**街**社區居民**，借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病，退休的薪金還不夠吃藥藥費的開銷，糖尿病已到嚴重時期，不能進食，四肢浮腫，隨時都有危險。母親患有嚴重的心臟病，加之年歲以高不能操勞。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活。現在生活舉步維艱。我本人由于長期失業，沒有固定的經濟來源。一直靠政府的低保補助維持生活，我的妻子也沒有工作，只能在照顧父母的空余時間打打零工貼補家用。今年春節我又添了一個女兒，但遺憾的是沒有母乳吃，只能靠昂貴的奶粉供養，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨，船遲又遇打頭風”。在萬般無奈的情況下，希望政府伸出援助友愛之手拉我們全家一把，特懇請困難補助以度過目前的艱難時日。我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！我們全家期待著您的佳音。

此致

敬禮

申請人：***

**年*月*日

篇三：困難補助申請書范文

尊敬的院領導和各位老師：

我是**工程**班的**,我的家在**,地處偏遠交通不便，又地出草原邊界丘陵地區，耕地較少畜牧業也不發達，加之自從上大學以來來華北地區連年干旱少雨農牧業都受到了致命的打擊，家庭生活已經十分貧困，本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下，**年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費，才有機會來這里上學，接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報。大學的最后一年中我不想失去學習的機會，更不想因為學費無法交齊而半途而廢，所以在此申請助學貸款。

本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經通過英語國家四級。在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，參加過入黨積極分子培訓是接受過深刻的馬列主義鄧小平理論的熏陶。能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作作好儲備。

在離校后我一定按協議規定按時歸還貸款，決不會發生拖欠現象，以為我知道還有很多很多向我現在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心。

特此申請，望予批準！

此致

敬禮

申請人：***

****年**月

篇四：困難補助申請書范文

尊敬的**學校領導：

您好！

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！

申請人：***

申請日期：****

篇五：困難補助申請書范文

敬愛的學校領導：

本人是**級機制本科三班學生**，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮

申請人：***

****年*月*日