第一篇：電大行政組織學多項選擇題

行政組織學多項選擇題 1．政治制度具有如下一些特征：（）A．歷史性 B．階級性 C．權(quán)威性 D．層次性 E．穩(wěn)定性 F．系統(tǒng)性

2．在我國現(xiàn)階段，直接民主制度主要體現(xiàn)在如下基層群眾組織當中：（）A．農(nóng)村村民委員會 B．城市居民委員會 C．工會D．婦聯(lián) E．共青團 F．國有企事業(yè)單位職工代表大會

3．社會主義法制的基本要求，就是：（）A．有法可依 B．有法必依 C．依法行政 D．司法公正 E．執(zhí)法必嚴 F．違法必究

4．從憲法的形式看，我國憲法屬于（）A．成文憲法 B．不成文憲法 C．剛性憲法 D．柔性憲法 E．協(xié)定憲法 F．民定憲法

5．中華人民共和國成立以后，我國制定的憲法是：（）

A．1954年憲法 B.1975年憲法 C.1978年憲法 D．1982年憲法 E.1986年憲法 F.1990年憲法

6．憲法的基本原則主要有：（）A．人民主權(quán)原則 B．人權(quán)保障原則C．權(quán)力制約原則 D．民主政治原則E．法治原則F．行政監(jiān)督原則

7．孟德斯鳩的分權(quán)學說主張以下哪些權(quán)力的分立？（）A．司法權(quán)B．輿論權(quán)C．行政權(quán)D．監(jiān)督權(quán)E．立法權(quán)F．決策權(quán)

8．憲法創(chuàng)制是憲法規(guī)范產(chǎn)生、存在和變更的活動，一般包括以下方面：（）

A憲法制定B憲法實施C憲法監(jiān)督D憲法修改E憲法解釋 F．憲法適用

9．憲法解釋一般要遵循以下原則：（）A．四項基本原則 B．法治原則 C．系統(tǒng)解釋原則 D．適應社會發(fā)展需要原則

E．符合憲法精神和制憲目的原則 F．依法解釋原則

10．憲法解釋的方法有很多，主要有（）A．統(tǒng)一解釋B．部分解釋C．條理解釋D．專門解釋E．補充解釋F．擴大解釋

11．一般說來，憲法實施的基本方式主要有：（）A．行為實施和規(guī)范實施 B．直接實施和間接實施

C．主動實施和被動實施

D．事前依照實施和事后追懲實施 E．單一方式和綜合方式實施 F．專門實施和一般實施

12．國家象征是一個主權(quán)國家的代表和標志，主要包括（）A．國名B．國旗C．國徽D．國歌E．首都F．國語

13．我國公民參與政治方面的權(quán)利有：（）A．平等權(quán)B．政治自由C．人身自由D．信仰自由E．監(jiān)督權(quán)F．選舉權(quán)和被選舉權(quán)

14．國家機構(gòu)組織和活動的基本原則主要有：（）A．人民當家作主原則B．民主集中制原則 C．社會主義法治原則

D．群眾路線的原則 E．首長負責的原則F．精簡和效率的原則

15．中國民主黨派參政議政的主要形式有（）A．在人大和政協(xié)中參政議政 B．成員被舉薦擔任各級政府和司法機關(guān)的一定職務(wù)C．民主監(jiān)督 D．制定相關(guān)法律 E．質(zhì)詢方針政策 F．參政議政

16．全國人民代表大會的代表在法律上必須具備的條件是：（）A．中國公民的資格B．成年性C．享有法律所規(guī)定的政治權(quán)利

D．精神健全、正常 E．愛祖國愛人民 F．擁護社會主義

17．終止人民代表大會代表資格的條件是：（）

A．任期屆滿 B．死亡 C．喪失國籍 D．辭職被接受 E．未經(jīng)批準兩次不出席本級人大會議 F．被依法剝奪政治權(quán)利

18．地方各級人大代表的會外職權(quán)主要有（）

A．質(zhì)詢和詢問權(quán) B．視察權(quán) C．與選民和原選舉地位的聯(lián)系權(quán) D．列席其他會議權(quán)E．召集臨時會議的提議權(quán) F．提出議案權(quán)

19．縣級及縣級以上地方各級人大及其常委會的基本職權(quán)有：（）

A．重大事項的討論、決定權(quán) B．選舉權(quán) C．任免權(quán) D．地方立法權(quán) E．監(jiān)督權(quán)F．否決權(quán)

20．我國制定地方性法規(guī)的范圍是（）A．執(zhí)行性和補充性的地方性法規(guī) B．根據(jù)全國人大常委會和法律的授權(quán)，制定地方性法規(guī) C．國家暫時沒有立法，而本行政區(qū)域又迫切需要的地方性法規(guī) D．就國家不可能專門立法的地方特殊問題，制定地方性法規(guī) E．根據(jù)本地需要，對國家法律進行修改F．根據(jù)本地多數(shù)人的要求，制定地方性法規(guī)

21．中華人民共和國主席的任職資格要件包括（）

A．中華人民共和國的公民資格 B．有選舉權(quán)和被選舉權(quán) C．年齡要求 D．性別要求 E．工作年限要求 F．學歷要求

22．全國人民代表大會有權(quán)罷免國家主席。罷免案的提出可以是（）

A．全國人民代表大會一個以上的代表團提出 B．全國人民代表大會三個以上的代表團提出

C．30個以上代表聯(lián)名提出D．50個以上代表聯(lián)名提出

E．100個以上代表聯(lián)名提出F．十分之一以上的代表聯(lián)名提出

23．國家主席的對內(nèi)職權(quán)有（）A．公布法律B．任免權(quán)C．發(fā)布命令D．榮典權(quán)E．同外國締結(jié)條約F．派遣和召回駐外全權(quán)代表

24．國務(wù)院對全國的行政領(lǐng)導權(quán)包括（）A．國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導全國地方各級國家行政機關(guān)的工作

B．規(guī)定中央和省、自治區(qū)、直轄市的國家行政機關(guān)的職權(quán)的具體劃分C．制定全國各地方的發(fā)展規(guī)劃

D．制定其它能夠影響全國所有地方政府和居民的政策和措施

E．對地方各級行政機關(guān)具有絕對的、集中的權(quán)威和權(quán)力F．審定地方性法規(guī)

25．總理有權(quán)向全國人大及其常委會提出任免的人選是（）A．副總理B．國務(wù)委員C秘書長D各委員會主任E.審計長F.各部部長

26．地方政府行政首長負責制主要體現(xiàn)為地方政府行政首長對地方政府的工作享有（）

A．地方立法權(quán) B．全面領(lǐng)導權(quán) C．最后決策權(quán)D．人事提名權(quán) E．行政監(jiān)督權(quán) F．全面負責任

27．行政監(jiān)督包括（）A．上級監(jiān)督B．輿論監(jiān)督C．審計監(jiān)督D．監(jiān)察監(jiān)督E．立法監(jiān)督F．決策監(jiān)督

28．國務(wù)院的直接權(quán)力有（）

A．行政立法和制令權(quán)B．對國務(wù)院機構(gòu)和地方政府的行政領(lǐng)導權(quán)C．行政管理權(quán)

D．國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和國家預算的編制和執(zhí)行權(quán) E．外交權(quán)F．輿論宣傳權(quán)

29．國務(wù)院的間接權(quán)力有（）

A．接受外國使節(jié)B．立法提案權(quán)C．否決權(quán)D．決定進入緊急狀態(tài)權(quán)E．政府機構(gòu)的設(shè)置權(quán)F．全國人大及其常務(wù)委員會授予的其他職權(quán)

30．國務(wù)院組成部門是國務(wù)院機構(gòu)的主體，它包括（）

A．各部 B．各委員會 C．中國人民銀行D．審計署 E．國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會 F．國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局

31．行政法規(guī)的名稱通常是以下列名稱出現(xiàn)（）A．草案B．條例C．規(guī)定D．辦法E．實施細則F．意見

32．在下列機構(gòu)中，屬于國務(wù)院部委管理的國家局的是（）

A．國家糧食局 B．國家煙草專賣局 C．國家海洋局 D．國家測繪局 E．國家郵政局 F．國家知識產(chǎn)權(quán)局

33．與行政區(qū)劃的層級有關(guān)的因素主要有（）A．中央地方關(guān)系模式 B．國土面積的大小C．國家資源的分布 D．人口的數(shù)量 E．民族狀況F．政府與公眾的關(guān)系狀況

34．我國地方政府的類型主要有（）A一般地方政府B城市地方政府C民族自治地方政府D省政府E自治區(qū)政府F市政府

35．我國的城市地方主要有（）A．直轄市B．副省級市C．地級市D．縣級市E．區(qū) F．鎮(zhèn)

36．中華民族政策的基本原則是（）

A．加快少數(shù)民族經(jīng)濟發(fā)展的原則 B．民族平等和民族團結(jié)的原則 C．各民族平等參與國家事務(wù)管理的原則D．加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放力度的原則 E。民族區(qū)域自治的原則 F．尊重少數(shù)民族宗教信仰自由的原則

37．民族區(qū)域自治原則包括（）

A．民族區(qū)域自治必須以國家統(tǒng)一為原則

B．最大限度地滿足少數(shù)民族人民當家作主，自己管理自己內(nèi)部事務(wù)的愿望和要求

C．中國的民族區(qū)域自治，不僅是民族自治，而且還是區(qū)域自治，是民族與區(qū)域相結(jié)合的自治

D．保障少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益

E．民族區(qū)域自治及其自治機關(guān)，必須根據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的一系列規(guī)定享有自治權(quán)、行使自治權(quán)利

F．充分調(diào)動少數(shù)民族地區(qū)和公眾的積極性，加速少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)的發(fā)展

38．在下列少數(shù)民族中，目前已沒有本民族語言的是（）A．壯族 B．滿族C．羌族 D．苗族E．回族 F．黎族

39．民族自治地方的基本形式有（）A．以一個民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)建立的民族自治地方

B．以兩個或兩個以上的少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)建立的民族自治地方

C．以一個較大民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)，其中包括級別不同的若干較小規(guī)模的其它民族聚居區(qū)而建立的民族自治地方

D．一個民族在多處有聚居區(qū)的，建立多個自治地方

E．以漢族為主，其他少數(shù)民族混居其中建立的民族自治地方

F．因地域太小、人口太少，不宜建立自治地方和設(shè)立自治機關(guān)的少數(shù)民族聚居地區(qū)，則設(shè)立民族鄉(xiāng)，作為民族區(qū)域自治制度的一種補充

40．香港特別行政區(qū)的行政機關(guān)主要有（）A．政務(wù)司B．財政司C．律政司D．廉政公署E．審計署F．立法會

41．按照憲法規(guī)定，中華人民共和國的國家權(quán)力的分享是由（）

A．人民代表大會 B．國家行政機關(guān)C．檢察機關(guān) D．司法機關(guān) E．軍事機關(guān) F．審判機關(guān)

42．中華人民共和國的審判機關(guān)的組成有（）A．最高法院 B高級法院C中級法院D．基層法院 E專門法院F人民調(diào)解委員會

43．目前主要的專門法院有（）A．軍事法院B海事法院C．公路運輸法院D．森林法院E．土地法院F．知識產(chǎn)權(quán)法院

44．除辦理公安機關(guān)、國家安全機關(guān)移送的案件外，檢察院直接立案偵查案件的范圍包括（）

A．危害國家安全案件B．貪污賄賂犯罪案件C．瀆職犯罪案件

D．國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施的犯罪案件E．行政違法案件F．特別決定偵察的案件

45．法院的正副院長、正副庭長、審判員和助理審判員以及人民陪審員必須是（）

A．具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)B．年滿23歲C.具有法律專業(yè)知識D 具有大專以上學歷E.具有一定工作年限F.具有中華人民共和國國籍

46．法院的工作方式主要有（）A首長負責制 B人民陪審員制度C合議制D兩審終審制E．審判委員會制度 F案件審批制度

47．檢察院的工作方式主要有（）A．民主集中制B．偵查C．批捕D．公訴E．抗訴F．監(jiān)督

48．在我國司法機關(guān)中，有偵察權(quán)的是（）A．紀檢委B．公安機關(guān)C．國家安全機關(guān)D．法院 E．檢察院F．監(jiān)察部門

49．在我國司法機關(guān)中，有批捕權(quán)的是（）A．紀檢委B．公安機關(guān)C．國家安全機關(guān) D法院E．檢察院F．監(jiān)察部門

50．檢察院對法院的判決和裁定可以提出抗訴的范圍包括（）A．當事人不服的B．不同意立案的C．原判決、裁定認定事實的主要證據(jù)不足的D．原判決、裁定適用法律確有錯誤的E．法院違反法定程序，可能影響案件正確判決、裁定的F．審判人員在審理該案件時有貪污受賄，徇私舞弊，枉法裁判行為的51．法官和檢察官的任職回避包括（）A夫妻關(guān)系B同學關(guān)系C同鄉(xiāng)關(guān)系D直系血親關(guān)系E三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系F近姻親關(guān)系

52．中華人民共和國武裝力量的組成部分有（）A．中國人民解放軍 B．中國人民武裝警察部隊C．民兵組織 D．新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團 E．公安干警F．城管

53．人民解放軍現(xiàn)役部隊的構(gòu)成部分目前有（）A陸軍部隊B海軍部隊C空軍部隊D第二炮兵部隊E軍事院校F國防科技研究機構(gòu)

54．中國人民解放軍總部機關(guān)包括（）A．軍委辦公廳B．國防部C總參謀部D總政治部E總后勤部F總裝備部

55．中國的“國家干部”主要包括（）

A．國家機關(guān)干部B．黨的工作干部C.軍隊干部 D．社會政治團體與群眾組織干部E．專業(yè)技術(shù)干部F．企事業(yè)單位行政干部

56．中國干部任用的方式主要包括（）A．考任 B．調(diào)任 C．委任 D．聘任E．擢任 F．選任

57．公務(wù)員考核必須堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，考核內(nèi)容包括（）A．德 B．廉 C．勤 D．績 E．能 F．信

58．按照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二條的規(guī)定，公務(wù)員必須同時具備的要件是（）

A．依法履行公職 B．廉潔奉公C．身體健康 D．公民身份 E．由國家財政負擔工資福利 F．納入國家行政編制

59．設(shè)立在各機關(guān)內(nèi)部的人事機構(gòu)的主要職權(quán)有（）A．考核權(quán)B．獎懲權(quán)C．升降權(quán)D．任免權(quán)E．辭退權(quán)F．其它人事決定權(quán)

60．目前中國公務(wù)員的職位類別按照其職位性質(zhì)、特點和管理需要，劃分為（）

A．黨政工作類 B．企業(yè)管理類C．綜合管理類D．行政管理類E．專業(yè)技術(shù)類 F．行政執(zhí)法類

61．公務(wù)員錄用應遵循的原則是（）A．任人唯賢B．嚴格考察C．平等競爭D．擇優(yōu)錄取 E．公開考試F．德才兼?zhèn)?/p>

62．公務(wù)員培訓主要包括（）A．思想道德培訓B．初任培訓C．任職培訓D．專門業(yè)務(wù)培訓E．更新知識培訓F．后備領(lǐng)導人員培訓

63．公務(wù)員交流的形式主要是（）A．調(diào)任B．轉(zhuǎn)任C．升任D．下放E．掛職鍛煉F．輪崗

64．公務(wù)員回避制度規(guī)定的回避范圍是（）A夫妻關(guān)系B直系血親關(guān)系C三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系D近姻親關(guān)系E同學關(guān)系F同鄉(xiāng)關(guān)系

65．公務(wù)員回避的類型主要包括（）A．任職回避B．任務(wù)回避C．公務(wù)回避D．地區(qū)回避E．工作回避F．經(jīng)濟回避

66．我國直接選舉的環(huán)節(jié)主要包括（）A．選民登記B.候選人的提出C．候選人陳述 D．候選人競選E．投票F．公布結(jié)果

67．中國的群眾自治和基層民主制度，主要包括（）

A．村民委員會制度 B．居民委員會制度 C．職工代表大會制度 D．社區(qū)制度E．街道辦事處制度 F．工會制度

68．村民自治主要包括（）A．民主選舉B．民主決策C．民主監(jiān)督 D．民主執(zhí)行E．民主管理F．民主協(xié)商

69．村民會議或村民代表會議的主要職權(quán)有（）

A．議事決策權(quán) B．制定規(guī)章權(quán) C．人事任免權(quán)D．民主選舉權(quán) E．綜合管理權(quán) F．民主監(jiān)督權(quán)

70．職工代表大會的職工代表中應當有（）A．工人B．技術(shù)人員C．管理人員D．領(lǐng)導干部E．投資人F．其他方面的職工

第二篇：《行政組織學》多項選擇題題庫（珍藏版）

《行政組織學》多項選擇題題庫(珍藏版)

(內(nèi)部資料)

按組織內(nèi)部是否有正式的分工關(guān)系，人們把組織分為(BD)。B.正式組織D.非正式組織

巴納德認為，組織不論其級別高低和規(guī)模大小，都包含三個基本要素(ACD)。A.協(xié)作的意愿C.共同的目標D.信息的聯(lián)系

伯恩斯和斯塔克將組織結(jié)構(gòu)劃分為(BC)。B.機械式組織結(jié)構(gòu)C.有機式組織結(jié)構(gòu)

沖突的特性有(ABC)。A.客觀性B.主觀性C.程度性

從系統(tǒng)論的角度來看，任何一種社會組織大體都發(fā)揮的功能是(BCD)。B.“聚合”功能C.“轉(zhuǎn)換”功能D.“釋放”功能

從組織溝通的一般模式和組成要素來看，組織溝通具有以下幾個特點(ABCD)。A.動態(tài)性B.互動性C.不可逆性D.環(huán)境制約性

促進組織活動一體化的手段和途徑主要有(ABCD)。A.目標手段B.政策手段C.組織手段D，信息溝通手段

戴維斯在《管理溝通與小道消息》一文中指出，口頭傳播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有(ABCD)。A.單線式B.流言式C.偶然式D.集約式

鄧肯從組織環(huán)境的(C)和(D)兩個維度對影響組織的環(huán)境因素進行了深人的分析。C.簡單與復雜D.靜態(tài)與動態(tài)

鄧肯將組織環(huán)境分為(BC)。B.內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境

對組織管理和變革發(fā)生影響的外部環(huán)境包括(BD)。B.一般環(huán)境因素D.特殊工作環(huán)境

非權(quán)力性影響力主要源于(ABCD)。A.才能因素B.品格因素C.情感因素D.知識因素

費德勒提出的情景因素有(ABC)。A.職位權(quán)力B.領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系C.任務(wù)的結(jié)構(gòu)

符合現(xiàn)代沖突觀點的是(ACD)。A.沖突本身沒有好壞之分C.有些沖突對組織具有破壞性D.有些沖突對組織具有建設(shè)性

根據(jù)沖突發(fā)生的方向，可將沖突分為(ABC)。A.橫向沖突B.縱向沖突C.直線／職能沖突

根據(jù)溝通是否需要第三者中介傳遞，我們可將溝通劃分為以下兩種類型(AC）。A.直接溝通C.間接溝通

根據(jù)決策所具有的條件的可靠程度的不同，決策可分為(ABC)。A.確定型決策B.風險型決策C.不確定型決策

根據(jù)其在行政組織中所占有的地位，行政組織文化可以分為(AB)。A.主文化B.亞文化

根據(jù)現(xiàn)代心理學和行為科學的研究，組織變革阻力產(chǎn)生的原因為(ABCD)。A.心理上的抵制B.經(jīng)濟原因引起的抵制C.組織本身的阻力D.社會的原因

工作再設(shè)計就是通過對工作進行重新調(diào)整和再設(shè)計，使工作更有趣并富有挑戰(zhàn)性，以此增強員工的工作滿意度，激發(fā)員工的工作熱情，提高組織工作的效率。工作再設(shè)計的途徑和方案為(BCD）。B.工作輪換C.工作擴大化D.工作豐富化

工作再設(shè)計的途徑和方案有(BCD)。B.工作輪換C.工作擴大化D.工作豐富化

古典傳統(tǒng)組織理論的主要代表人物有(ABC)。A.泰勒B.法約爾C.韋伯

國務(wù)院是最高國家行政機關(guān)，它(AD)。A.由國家最高權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生D.在國家行政系統(tǒng)中處于最高地位

哈佛大學教授格雷納1967年在《組織變革模式》一書中，提出了一種按權(quán)力來劃分的組織變革模式。他認為，一般組織的權(quán)力分配情況可分成三種(ABD）。A.獨權(quán)B.分權(quán)D.授權(quán)

行政組織環(huán)境的基本特點為(ABCD)。A.環(huán)境構(gòu)成的復雜性和多樣性B.環(huán)境的變化和環(huán)境的變動性C.行政組織環(huán)境的差異性D.行政組織環(huán)境的相互作用性

行政組織績效的外延，除了內(nèi)部的管理績效，還包括(ABC)。A.政治績效B.社會績效C.經(jīng)濟績效

行政組織領(lǐng)導的特點是(ABCD)。A.時代性B.權(quán)威性C.綜合性D.執(zhí)行性

行政組織學習的類型可分為(BCD)。B.雙環(huán)學習C.單環(huán)學習D.三環(huán)學習

行政組織學習的途徑包括(ABCD)。A.組織學習B.試驗C.外部咨詢D.經(jīng)驗學習

行政組織學習過程中領(lǐng)導人應該作為(BCD)。B.教師C.公仆D.設(shè)計師

行政組織學習途徑之一的試驗，可分為(AD)。A.持續(xù)性試驗D.示范性試驗

回避策略中，解決沖突的方法包括(ABC)。A.忽視B.分離C.限制

績效指標包括的要素有(ABD)。A.考評要素B.考評標志D.考評標度

減少沖突的策略主要有(ABCD)。A.談判B.設(shè)置超級目標C.第三方介人D.結(jié)構(gòu)調(diào)整

勒溫將領(lǐng)導者的作風分為(ABC)等類型。A.專制

B.民主C.放任

里格斯在他創(chuàng)立的“棱柱模式理論”中，將社會形態(tài)劃分為(ABC)三種基本模式。A.農(nóng)業(yè)社會B.棱柱社會

C.工業(yè)社會

里格斯指出，“棱柱型社會”具有以下三個基本特征(BCD)。B.異質(zhì)性C.形式主義D.重疊性

羅賓?斯特克茲于

1972年提出情境變革模式。他認為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合。根據(jù)這種不同組合，他提出了以下幾種不同的變革型態(tài)(ABCD）。A.自然性變革B.指導性變革C.合作性變革D.計劃性變革

美國行為科學家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作與人性》等著作中，提出影響人的積極性的因素主要有(BC)。B.激勵因素

C.保健因素

美國斯坦福大學管理心理學教授利維特認為，組織是一個系統(tǒng)，是由相互影響、相互作用的因素構(gòu)成的動態(tài)系統(tǒng)，這些因素有(ABCD)。A.技術(shù)B.結(jié)構(gòu)C.人員D.任務(wù)

美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從程度、上級對下級權(quán)力運用的關(guān)系，將組織劃分為(ABC)。A.強制性組織B.功利性組織C.規(guī)范性組織

美國著名社會學家、交換學派的代表布勞及史考特，根據(jù)組織目標和受益者的關(guān)系，把組織劃分為(ABCD)。A.互利組織B.服務(wù)組織C.企業(yè)組織D.公益組織

民族自治地方的自治機關(guān)是(ABC)的人民代表大會和人民政府。A.自治區(qū)B.自治州C.自治縣

目前在理論界，對行政組織文化的理解主要有(ABC)等觀點。A.大行政組織文化概念B.小行政組織文化概念C.辨證綜合的行政組織文化概念

權(quán)力性影響力主要源于(ABCD)。A.法律B.習慣C.職位D.暴力

群體發(fā)展大致經(jīng)歷的階段有(ABCD)。A.形成階段B.磨合階段C.成長階段D.成熟階段

群體意識主要包括(ABC)。A.群體歸屬意識B.群體認同意識C.群體促進意識

人的行為機制主要包括(ABCD)。A.需要B.動機C.行為D.反饋

社會組織的結(jié)構(gòu)與其他生物的和機械的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都具有如下共同的特點(ABCD)。A.穩(wěn)定性

B.層級性C.相對性D.開放性及變異性

世界銀行在其1997年的《世界發(fā)展報告》中指出，以下幾項基礎(chǔ)性的任務(wù)處于每個政府使命的核心地位，這些使命是(BCD)。B.保持非扭曲的政策環(huán)境C.投資于基本的社會服務(wù)與基礎(chǔ)設(shè)施D.保護環(huán)境

推行目標激勵理論的主要困難是(ABD)。A.目標難度的確定B.目標量化D.目標的公平合理

完善的信息系統(tǒng)包括(CD）。C.信息收集系統(tǒng)D.信息交流系統(tǒng)

韋伯對行政組織理論的建構(gòu)是從權(quán)力分析開始的，認為存在著三種純粹形態(tài)的合法權(quán)力，它們是(BCD)。B.理性—法律的權(quán)力C.傳統(tǒng)的權(quán)力D.超凡的權(quán)力

我國行政組織文化正在向(ABCD)方向邁進。A

法治型文化B.開放型文化C.參與型文化D.服務(wù)型文化

我國省級政府包括(BCD)。B.特別行政區(qū)政府C.自治區(qū)政府D.直轄市政府

我國省級政府包括(ABCD)。A.省政府B.特別行政區(qū)政府C.自治區(qū)政府D.直轄市政府

我國特別行政區(qū)享有(ACD)。A.獨立的司法權(quán)和終審權(quán)C.立法權(quán)D.獨立的地方財政權(quán)

西蒙的決策過程包括(ABCD)。A.情報活動階段B.設(shè)計活動階段C.抉擇活動階段D.審查活動階段

西蒙指出，決策有(BC)兩種極端的類型。B.程序化決策C.非程序化決策

下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有(CD)。C.工作富有成就D.工作本身的重要性

下列因素中屬于赫茨伯格雙因素理論中的激勵因素的是(CD)。C.工作富有成就D.工作本身的重要性

縣級政府包括(ABCD)政府。A.自治縣B.市轄區(qū)C.旗D.自治旗

鄉(xiāng)級政府行使的職權(quán)有(ABC)。A.行政執(zhí)行權(quán)B.行政管理權(quán)C.行政保護權(quán)

心理學家烈文從人的心理機制的變革角度，認為人的心理和行為的變革大致要經(jīng)歷以下幾個階段(ABC)。A.“解凍”B.“改變”C.“再凍結(jié)”D.“適應”

信息傳遞的過程中，會形成和出現(xiàn)不同的溝通結(jié)構(gòu)形式，這便是溝通的網(wǎng)絡(luò)，一般來講，組織溝通網(wǎng)絡(luò)可分為兩大類(CD)。C.非正式溝通網(wǎng)絡(luò)D.正式溝通網(wǎng)絡(luò)

學者們從不同的角度和方法去透視組織，給子不同的定義，目前學界對組織界定的取向，主要有以下幾種(ABCD)。A.靜態(tài)的組織觀B.動態(tài)的組織觀C.生態(tài)的組織觀D.精神的組織觀

一個有效的績效管理系統(tǒng)必須具備以下構(gòu)成要件(ABCD)。A.計劃績效B.監(jiān)控績效C.評價績效D.反饋績效

依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論，從簡單與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度，組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是：(ABCD)。A.靜態(tài)一簡單的環(huán)境B.靜態(tài)一復雜的環(huán)境C.動態(tài)一簡單的環(huán)境D.動態(tài)一復雜的環(huán)境

依據(jù)學者們的研究，組織的環(huán)境分析過程主要包括(ABCD)等基本階段。A.環(huán)境掃描B.環(huán)境監(jiān)視C.環(huán)境預測D.環(huán)境評價

以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù)包括(BC)。B.調(diào)查反饋法C.職位期望技術(shù)

以組織結(jié)構(gòu)及其運行程序為依據(jù)和標準，組織信息溝通的形式和類型可劃分為以下幾種(BCD)。B.下行溝通C.上行溝通D.平行溝通

由于團隊建設(shè)的內(nèi)容和要求不同，故可以通過不同的方式來實現(xiàn)。比較常用的團從建設(shè)的方式或模式有：(ABCD)。A.目標建立模式B.問題分析模式C.角色分析模式D.人際模式

在信息傳遞的過程中，會形成和出現(xiàn)不同的溝通結(jié)構(gòu)形式，這便是溝通的網(wǎng)絡(luò)，一般來講，組織溝通網(wǎng)絡(luò)可分為兩大類(AB）。A.正式溝通網(wǎng)絡(luò)B.非正式溝通網(wǎng)絡(luò)

在選擇績效評估指標時應遵循的原則是(ABCD)。A.目標一致性B.可測性C.獨立性

D.差異性

在組織溝通中，由信息傳遞的媒介形式引起的障礙主要有(BD)。B.語言障礙D.溝通方式不當引起的障礙

正確的決策目標應該具備的條件是(ACD)。A.定量化C.有一定的時間限制D.要明確責任

知識管理的主要活動包括：___。全選

組織變革并非憑空產(chǎn)生，它是有原因的。組織變革的動因是多種多樣的，我們可以把組織變革的動因分為兩大類(AB)。A.外部環(huán)境因素B.經(jīng)濟誘因

組織變革要取得預期的成效，必須遵循科學的、合理的變革步驟或程序。美國學者凱利認為，組織變革需經(jīng)過以下步驟或程序(BCD)。B.診斷C.執(zhí)行D.評估

組織的環(huán)境大致可以分為(A)和(D)，他們都不同程度地對組織的管理帶來影響。A.一般環(huán)境D.工作環(huán)境

組織溝通中存在的客觀性障礙主要有(BCD)。B.信息過量引起的障礙C.組織機構(gòu)引起的障礙D.空間距離所引起的障礙

組織管理心理主要由(BCD)組成。B.群體心理C.組織心理D.個體心理

組織結(jié)構(gòu)的“潛結(jié)構(gòu)”的構(gòu)成要素包括(ABCD)。A.目標認同程度B.價值趨同程度C.氣

質(zhì)協(xié)調(diào)程度

D.能力互補程度

組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為(AB)兩大類。A.組織的“顯結(jié)構(gòu)”

B.組織的“潛結(jié)構(gòu)”

組織結(jié)構(gòu)分化的方式和途徑為(CD)。C.平行分化D.垂直分化

組織設(shè)計中應注意組織設(shè)計的程序問題。一般來講，組織設(shè)計的程序可有兩種(BD)。B.演繹設(shè)計D.歸納設(shè)計

組織是一個縱橫交錯的權(quán)責體系，構(gòu)成組織權(quán)責體系的三大要素為(BCD)。B.職權(quán)C.職責D.職位

組織學習的內(nèi)容包括三個方面的改變，分別是(ABD)。A.行為的改變B.組織體系的改變D.組織成員認知的改變

組織診斷是組織變革的重要步驟和必要環(huán)節(jié)。組織診斷一般著眼于以下幾個層面的問題(ABCD)。A.組織結(jié)構(gòu)B.組織程序C.信息與控制D.組織行為

組織中的工作和績效，都要通過人的行為來完成。以行為為中心的組織發(fā)展技術(shù)主要有以下幾種(ABCD)。A.職工事業(yè)發(fā)展計劃輔導B.敏感性訓練C.團隊建設(shè)D.過程咨詢

第三篇：行政組織學單項多項選擇題

《行政組織學》期末復習題及答案

一、單項選擇題(每題只有一個正確答案)1．以明文規(guī)定的形式確立下來，成員具有正式分工關(guān)系的組織為(D)。

A非正式組織 B企業(yè)組織 C行政組織 D正式組織

2．組織內(nèi)若干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相近、利害一致，未經(jīng)人為的設(shè)計而產(chǎn)生交互行為和意識，并由此自然形成一種人際關(guān)系，此種組織為(A)。

A．非正式組織 B．互利性組織C．規(guī)范性組織 D．正式組織

3．以鎮(zhèn)壓、暴力等控制手段作為控制和管理下屬的主要方式。此種類型的組織為(C)。

A．企業(yè)組織 B．規(guī)范性組織C．強制性組織 D．功利性組織

4．以組織的參與者或成員為主要的受惠對象，組織的目的在于維護及促進組織成員所追求的利益，此種類型的組織為(B)。

A．服務(wù)性組織 B．互利性組織C．文化性組織 D．群眾性組織 5．行政組織是追求(A)。

A．公共利益的組織 B．利潤最大化的組織C．公共價值的組織 D．行政權(quán)力的組織 6．(C)是科學管理運動的先驅(qū)者，被譽為“科學管理之父”。A．古里特 B．懷特C．泰勒 D．韋伯

7．191 1年，泰勒發(fā)表了(B)一書，掀起了一場科學管理的革命。

A．《公共組織理論》 B．《科學管理原理》C．《組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計》D．《一般管理和工業(yè)管理》

8．行政管理學派的代表人物(B)，被譽為“管理理論之父”。A．泰勒 B．法約爾C．卡斯特 D．梅奧

9．德國著名的社會學家韋伯在(D)一書中，提出了理想型官僚組織理論。

A．《管理的一般原則》 B．《高級管理人員的職能》 C．《工業(yè)管理與一般管理》 D．《社會和經(jīng)濟組織的理論》

10．在霍桑試驗的基礎(chǔ)上，梅奧于1933年出版了(．C)一書，系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些觀點。

A．《管理心理學》B．《人類動機的理論》C．《工業(yè)文明中的人的問題》 D．《組織與管理》

12．阿吉里斯在《個性與組織》一書中提出了(A)。

A．“成熟與不成熟理論” B．“Y”理論C．“需要層次理論” D．“公平”理論 13．(A)由于在決策理論研究方面的貢獻而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟學獎。

A．西蒙 B．舒爾茨C布坎南 D斯蒂格利茨

14．馬斯洛在其代表性著作《人類動機的理論》和《激勵與個人》中，提出了著名的(B)理論。

A．期望 B．需要層次C．公平D．權(quán)變

15．美國學者巴納德在1938年出版的《經(jīng)理人員的職能》這本書-中．系統(tǒng)地提出了(D)理論。

A．行政生態(tài) B．一般系統(tǒng)C．社會人 D．動態(tài)平衡組織 16．社會系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國著名的社會學家(D)。

A．羅森茨韋克 B．C．孔茨 D．帕森斯

17．組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的(B)。A．部門化 B．層級化 C．功能化 D．專業(yè)化

18．行政組織結(jié)構(gòu)橫向分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的(D)。A．層級化 B．專業(yè)化 C．功能化 D．部門化

19．領(lǐng)導機關(guān)或管理人員能夠直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為(A)。

A．管理幅度 B．管理層次 C．管理級別 D．管理范圍

20．在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為(A)。A．反比例關(guān)系 B．正比例關(guān)系 C．垂直關(guān)系 D．平衡關(guān)系

21．在一個組織結(jié)構(gòu)體系中。為完成一定的任務(wù)或使命，設(shè)置不同的上下層級機關(guān)或部門，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主處理事務(wù)，不受上級機關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為(D)。

A．分離制 B．完整制 C．集權(quán)制 D．分權(quán)制 ．

22．在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，上級機關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)。下級或派出機關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級或中樞機關(guān)的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為(C)。

A．分離制 B．完整制 C．集權(quán)制 D．分權(quán)制

23．20世紀60年代，錢德勒出版了一本專著，提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點，此書名為(A)。

A．《戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)》 B．《組織管理戰(zhàn)略》C．《戰(zhàn)略管理》 D．《組織與戰(zhàn)略》 24．國務(wù)院是由(A)組織產(chǎn)生。

A．全國人大 B．中共中央 C．全國政協(xié) D．中央軍委 25．國務(wù)院是最高國家(B)。

A．權(quán)力機關(guān) B．行政機關(guān) C．議事機關(guān) D．參政機關(guān) 26．秦朝的郡縣制奠定了以(C)為特征的行政建制。A．地方分權(quán) B．委員會制 C．中央集權(quán) D．內(nèi)閣制 27．我國地方各級政府是(D)的執(zhí)行機關(guān)。

A．各級政協(xié) B．各級黨委 C．各級法院 D．各級國家權(quán)力機關(guān) 28．省級政府每屆任期(B)。A．3年 B．5年 C．4年 D．6年

29．中國當前的城市，在行政級別上分為(A)個層次。

A．3

B.4

C.5

D.2 30．市級政府對上一級國家行政機關(guān)負責并報告工作．并接受(C)的統(tǒng)一領(lǐng)導。A．全國人大 B．同級人大 C．國務(wù)院 D．全國政協(xié) 31．民族自治地方分為自治區(qū)、(B)和自治縣三級。A．自治鄉(xiāng) B．自治州 C．自治市 D．自治地方 32．在影響組織的各種因素中，(A)的因素是最為重要的。A．人 B．財 C．．物 D．信息·

33．人的行為首先是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動。即產(chǎn)生(C)。

A．動機 B．行為 C．需要 D．價值觀

34．在馬斯洛的需要層次中，最高層次的需要是(B)。

A．安全的需要． B．自我實現(xiàn)的需要C．歸屬的需要 D．尊重的需要 35.4．赫茨伯格的雙因素包括保健因素和(．A)。A．激勵因素 B．期望因素 c．激發(fā)因素 D．獎勵因素

36．期望理論中的激勵力量取決于目標價值和(A)的綜合作用。

A．期望概率 B．公平C．個性傾向 D．努力程度

37．根據(jù)群體的成因分類，可把群體分為正式群體和(C)。

A．合作群體 B．社會群體 C．非正式群體 D．協(xié)作群體 38．群體凝聚力是一個(C)專的概念。A．褒義 B．貶義 C．中性 D．創(chuàng)造性 39．(C)是領(lǐng)導者的最基本職責。A．執(zhí)行 B．管理 C．決策 D．協(xié)調(diào) 40．從某種意義上講權(quán)力是一種(D)。A．決斷力 B．凝聚力 C．執(zhí)行：D．影響力 41．領(lǐng)導心理方面的研究主要體現(xiàn)為(B)的研究。

A．領(lǐng)導行為理論 B．領(lǐng)導素質(zhì)理論 C．權(quán)變理論 D．交易理論 42．管理方格論有(A)代表性的領(lǐng)導類型。A．5種 B．4種 一C．3種 A 6種 43．行政組織決策的目的是為了實現(xiàn)(C)。

A．集體利益 B．個人利益 C．社會的共同利益 D．組織利益 44．行政組織決策是以(D)為后盾。A．權(quán)力 B．組織 C．權(quán)利 D．行政權(quán)力 45．風險型決策的決策后果(D)。

A．可以確定沒有風險 B．不可以確定 C．有些可以確定 D．可以預測，需要冒一定風險

46．(A)是行政組織進行決策的起點。

A．發(fā)現(xiàn)問題 B．確定目標 C．調(diào)查研究 D．擬定方案 47．(C)是行政組織決策的中心。

A．參謀咨詢系統(tǒng) B．情報信息系統(tǒng) C．中樞系統(tǒng) D．分析系統(tǒng) 48．在決策理論研究領(lǐng)域，杜魯門提出了(B)。

A．漸進決策模 B．團體決策模型 C．理性決策模型． D．系統(tǒng)分析模型 49．現(xiàn)代觀點認為，沖突(C)。

A．具有建設(shè)性 B．具有破壞性 C．既具有建設(shè)性又具有破壞性 D．具有消極性 50．組織中最佳的沖突狀態(tài)是(A)。

A．適度沖突 B．高度沖突 C．低度沖突 D．沒有沖突 51．解決沖突的基本策略是(C)。

A．緩解策略 B．回避策略 C．正視策略 D．引起策略

52．合作意向都很高，寧可犧牲自身利益而使對方達到目的的沖突處理模式為(B)。A．爭斗型 B．克制型 C．妥協(xié)型 D．協(xié)作型

53．通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流．此種形式的信息溝通為(D)。

A．非正式溝通 B．一單向溝通 C．組織溝通 D．正式溝通

54．信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會談、討論的方式進行信息的交流與意見反饋，直到雙方共同了解為止，這種溝通形式為(C)。

A．非正式溝通，B．單向溝通 C．雙向溝通 D．正式溝通 ?，55．組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進行的信息交流，如下級向上級定期或不定期的匯報工作，進行情況或問題的反映等，這種溝通形式為(C)。

A．單向溝通 B．雙向溝通 C．上行溝通 D．下行溝通

56．組織中，自上而下進行的信息傳遞和溝通，如上級意見、文件、政策的下達等，此種溝通形式我們稱之為(A)。

A．下行溝通 B．單向溝通 C．橫向溝通 D．上行溝通

57．組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流為(C)。

A．下行溝通 B．單向溝通 C．平行溝通 D．上行溝通

58．20世紀90年代初(A)開始研究組織學習和學習型組織，并提出了組織學習系統(tǒng)理論。

A．陳國權(quán) B．曾士強 C．吳瓊恩 D．張國慶

59．本課程教材第ll章對于行政組織學習的分類是在(C)關(guān)于組織學習方式分類基礎(chǔ)上提出的。

A．彼得·德魯克 B．馬斯洛 C．阿吉里斯 D．約翰·法莫爾 60．組織學習的研究開始于(D)。

A．20世紀50年代 B．20世紀80年代 C．20世紀90年代 D．20世紀70年代 61．行政組織文化研究的興起來源于(A)和組織文化研究的影響。A．政治學 B人類文化學 C行政生態(tài)學 D社會學

62．行政組織文化主要包括行政制度文化和(C)，但是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。

A．行政精神文化 B．行政人員文化 C．行政領(lǐng)導文化 D．行政規(guī)范文化

63．根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時間，行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和(D)。A．行政主體文化 B．權(quán)力導向型文化 C．行政統(tǒng)治型文化 D．當代行政組織文化

64．行政組織文化具有多種功能，它能把組織成員的思想認識統(tǒng)一起來，匯合成一股強大的力量，我們把這種功能稱為(A)。

A．目標導向功能 B．阻抑功能 C．凝聚功能 D．控制功能

65．行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度的控制作用，它具有(C)的特性。A．穩(wěn)定性 B．實踐性 C．強制性 D．軟約束性

66．經(jīng)濟性指標一般指行政組織投入到管理中的資源，其關(guān)心的是行政組織的(A)。

A．投入 B．結(jié)果 C．手段 D．質(zhì)量

67．效果通常是指公共服務(wù)符合政策目標的程度，其關(guān)心的是(B)。A．投入 B．結(jié)果 C．手段 D．質(zhì)量

68．效率就是指投入與產(chǎn)出之間的比例，力求以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出，其關(guān)心的是(C)問題。

A．投人 B．結(jié)果 C．手段 D．質(zhì)量

69．哈佛大學教授格雷納1967年在《組織變革模式》一書中提出(B)。

A．按機構(gòu)來劃分的組織變革模式 B．按權(quán)力來劃分的組織變革模式 C．按職能來劃分的組織變革模式 D．按人員來劃分的組織變革模式

70．組織發(fā)展起源于20世紀50年代初的調(diào)查反饋方法和實驗室培訓運動。它的先驅(qū)是法國心理學家(D)。

A．哈特 B．孔茨 C．西蒙 D．烈文

71．1957年麥格雷戈應邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組，把實驗室訓練的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個小組后被稱之為(C)。

A．“團體動力小組” B．“拓展訓練小組” C．“組織發(fā)展小組” D．“T訓練小組” 72．作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案，格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達到一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)立者為(A)。

A．布萊克和默頓 B．歐文和卡斯特 C．斯坎隆和孔茨 D．薛恩和布萊爾

73．系統(tǒng)變革模式認為，組織是一個系統(tǒng)，是由技術(shù)、結(jié)構(gòu)、人員和任務(wù)四個因素構(gòu)成，任何一個因素的變化都會牽動和引起系統(tǒng)的變化。系統(tǒng)變革模式的創(chuàng)始人為(D)。

A．凱頓 B．布萊克 C．斯坎隆 D．利維特

74．美國心理學家埃德加·薛恩在其《組織心理學》一書中提出了(C)。A．組織變革模式

B．有計劃的變革模式

C．適應性變革循環(huán)模式 D．系統(tǒng)變革模式

75．羅賓·斯特克茲認為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合，提出了(B)。

A．系統(tǒng)變革模式 B．情境變革模式 C．適應循環(huán)的變革模式 D．漸進式變革模式

二、多項選擇題

1．學者們從不同的角度和方法去透視組織，給予不同的定義，目前學界對組織界定的取向，主要有以下幾種(ABCD)。

A．靜態(tài)的組織觀 B．動態(tài)的組織觀 C．生態(tài)的組織觀 D．精神的組織觀 2．按組織內(nèi)部是否有正式的分工關(guān)系，人們把組織分為(BD)。

A．營利組織 B．正式組織 C．非營利組織 D．非正式組織

3．美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從程度、上級對下級權(quán)力運用的關(guān)系，將組織劃分為(ABC)。

A．強制性組織 B。功利性組織 C．規(guī)范性組織 D．集權(quán)性組織

4．美國著名社會學家、交換學派的代表布勞及史考特，根據(jù)組織目標和受益者的關(guān)系，把組織劃分為(ABCD)。

A．互利組織 B．服務(wù)組織C．企業(yè)組織 D．公益組織

5．從系統(tǒng)論的角度來看，任何一種社會組織大體都發(fā)揮三種功能：(BCD)。

A．“調(diào)節(jié)”功能 B．“聚合”功能C．“轉(zhuǎn)換”功能 D．“釋放”功能

6．組織是一個縱橫交錯的權(quán)責體系，構(gòu)成組織權(quán)責體系的三大要素為(BCD)。

A．職務(wù) B．C．職責 D．職位

7．世界銀行在其1997年的《世界發(fā)展報告》中指出，以下幾項基礎(chǔ)性的任務(wù)處于每個政府使命的核心地位，這些使命是(BCD)。

A．建立法律基礎(chǔ)

B．保持非扭曲的政策環(huán)境

C．投資于基本的社會服務(wù)與基礎(chǔ)設(shè)施

D．保護環(huán)境 8．古典組織理論的主要代表人物有(ABC)。

A．泰勒 B．法約爾C．韋伯 D．梅奧

9．韋伯對行政組織理論的建構(gòu)是從權(quán)力分析開始的，認為存在著三種純粹形態(tài)的合法權(quán)力，它們是(BCD)。

A．行政的權(quán)力 B．理性——法律的權(quán)力C．傳統(tǒng)的權(quán)力 D．超凡的權(quán)力

10．美國行為科學家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作與人性》等著作中，提出影響人的積極性的因素主要有(BC)。

A．物質(zhì)因素 B．激勵因素C．保健因素 D．精神因素 12．西蒙指出，決策有(BC)兩種極端的類型。

A．風險型決策 B-程序化決策 C．非程序化決策 D．確定型決策，13．里格斯指出．“棱柱型社會”具有以下三個基本特征：(BCD)。

A．過渡性 B．異質(zhì)性 C．形式主義 D．重疊性

14．里格斯在他創(chuàng)立的“棱柱模式理論”中。將社會形態(tài)劃分為(ABC)三種基本模式。A．農(nóng)業(yè)社會 B．棱柱社會 C．社會 D．信息社會

15．(D)將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境 A．韋伯 B．鄧哈特 C．孑L茨 D．鄧肯

16．(A)將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會特征、經(jīng)濟特征等幾個方面。

A．卡斯特和羅森茨韋克 B．羅森布魯姆和法約爾 C．帕森斯和里格斯 D．斯蒂格利茨和巴納德

17．存在于組織邊界之外，對組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的諸要素為(C)。A．組織氣候 D．組織文化 C．組織環(huán)境 D．組織戰(zhàn)略

18．組織界限以內(nèi)與組織的個體決策行為直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的(B)。

A．一般環(huán)境 B．內(nèi)部環(huán)境 C．外部環(huán)境 D．組織環(huán)境

19．組織界限之外與組織內(nèi)個體決策直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的(C)。A．一般環(huán)境 B．內(nèi)部環(huán)境 C．外部環(huán)境 D．組織環(huán)境 20．鄧肯將組織環(huán)境分為(BC)。

A．一般環(huán)境 B．內(nèi)部環(huán)境 C．外部環(huán)境 D．特殊環(huán)境

21．鄧肯從組織環(huán)境的(C)和(D)兩個維度對影響組織的環(huán)境因素進行了深人的分析。A．內(nèi)部與外部 B．直接與間接 C．簡單與復雜 D．靜態(tài)與動態(tài)

22．依據(jù)學者們的研究，組織的環(huán)境分析過程主要包括(ABCD)等基本階段。A．環(huán)境掃描、B．環(huán)境監(jiān)視 C．環(huán)境預測 D．環(huán)境評價 23．伯恩斯和斯塔克將組織結(jié)構(gòu)劃分為(BC)。

A．平行式組織結(jié)構(gòu) B．機械式組織結(jié)構(gòu) C．．有機式組織結(jié)構(gòu) D．矩陣式組織結(jié)構(gòu) 24．行政組織環(huán)境的基本特點為(ABCD)。

A．環(huán)境構(gòu)成的復雜性和多樣性

B．環(huán)境的變化和環(huán)境的變動性 C．行政組織環(huán)境的差異性

D．行政組織環(huán)境的相互作用性

25．組織的環(huán)境大致可以分為(A)和(D)，他們都不同程度地對組織的管理帶來影響。

A．一般環(huán)境 B．社會環(huán)境 C．政治環(huán)境 D．工作環(huán)境

26．依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論，從簡單與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度，組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是：(ABCD)。

A．靜態(tài)一簡單的環(huán)境 B．靜態(tài)一復雜的環(huán)境 C．動態(tài)一簡單的環(huán)境 D．動態(tài)一復雜的環(huán)境

27．社會組織的結(jié)構(gòu)與其他生物的和機械的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都具有如下共同的特點(ABCD)。

A．穩(wěn)定性 B．層級性 C．相對性 D．開放性及變異性 28．組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為(AB)兩大類。

A．組織的“顯結(jié)構(gòu)”B．組織的“潛結(jié)構(gòu)”C．組織的“權(quán)力結(jié)構(gòu)” D．組織的“職能結(jié)構(gòu)” 29．組織設(shè)計中應注意組織設(shè)計的程序問題。一般來講，組織設(shè)計的程序可有兩種(BD)。A．計劃設(shè)計C．項目設(shè)計B．演繹設(shè)計D．歸納設(shè)計 30．國務(wù)院是最高國家行政機關(guān)，它(AD)。

A．由國家最高權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生

B．由中共中央產(chǎn)生

C．行使最高國家權(quán)力．

D．在國家行政系統(tǒng)中處于最高地位 31．我國省級政府包括(BCD)。

A．省級政府 B．特別行政 C．自治區(qū)政府 D．直轄市政府 32．縣級政府包括(ABCD．)政府。A．自治縣 B．市轄區(qū) C．旗 ?D．自治旗 33．鄉(xiāng)級政府行使的職權(quán)有(ABC)。

A．行政執(zhí)行權(quán) B．行政管理權(quán) C．行政保護權(quán) D．制定行政規(guī)章權(quán) 34．民族自治地方的自治機關(guān)是(ABC)的人民代表大會和人民政府。A．自治區(qū) B．自治 C．自治縣 D．自治鄉(xiāng) 35．我國特別行政區(qū)享有(BCD)。

A。外交權(quán)B．立法權(quán)C．獨立的司法權(quán)和終審權(quán)D．獨立的地方財政權(quán) 36．組織管理心理主要由(ABC)組成。

A．個體心理 B：群體心理 C．組織心理 D．需要心理 37．人的行為機制主要包括(ABCD)。A．需要 B．動機 C．行為 D．反饋

38．下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有(CD)。A．同事 B．監(jiān)督 C．工作富有成就 D．工作本身的重要性 39．推行目標激勵理論的主要困難是(ABC)。

A．目標難度的確定 B．目標量化 C．目標質(zhì)的規(guī)定 D．目標的公平合理 40．群體發(fā)展大致經(jīng)歷的階段有．(ABCD)。

A．形成階段 B．磨合階段 C．成長階段 D．成熟階段 41．群體意識主要包括(ABC)。

A．群體歸屬意識 B．群體認同意識 C．群體促進意識 D．群體抵觸意識 42．行政組繚領(lǐng)導的特點是（ABCD）。A、時代性 B．權(quán)威性 C．綜合性 D．執(zhí)行性 43．權(quán)力性影響力主要源于(．ABCD)。A．法律 B．習慣 C。職位 D、暴力。44．非權(quán)力性影響力主要源予（ABCD)。

A．才能因素 B．品格因素。C、情感因素 D．知識因素 45．勒溫將領(lǐng)導者的作風分為(ABC _)三種類型。

A。專制、B．民主 C．放任 D．獨裁 46．費德勒提出的情景因素有(BCD)。

A．關(guān)系結(jié)構(gòu) B．領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系 C．任務(wù)的結(jié)構(gòu) D．職位權(quán)力 47．根據(jù)決策所具有的條件的：可靠程度的不同，決策可分為(ABC)。A．確定型決策 B．風險型決策 C．不確定型決策 D．經(jīng)驗決策 48．正確的決策目標應該具備的條件是(ACD)。

A．定量化 B．沒有時間限制 C．有0定的時間限制 D．要明確責任

49．西蒙的決策過程包括(ABCD)。

A．情報活動階段 B．設(shè)計活動階段 C．抉擇活動階段 D．審查活動階段． 50．沖突的特性有(ABC)。

A．客觀性 B．主觀性 C．程度性 D．激烈性 51．符合現(xiàn)代沖突觀點的是(ACD)。

A．沖突本身沒有好壞之分 B．健康的組織中沒有沖突 C．有些沖突對組織具有破壞性 D．有些沖突對組織具有建設(shè)性

52．根據(jù)沖突發(fā)生的方向，可將沖突分為(ABC)。

A．橫向沖突 B．縱向沖突 C．直線／職能沖突 D．工作沖突 53．回避策略中，解決沖突的方法包括(ABC)。A．忽視 B．分離 C．限制 D．妥協(xié) 54．減少沖突的策略主要有(ABCD)。

A．談判 B．設(shè)置超級目標 C．第三方介入 D．結(jié)構(gòu)調(diào)整

55．從組織溝通的一般模式和組成要素來看，組織溝通具有以下幾個特點：(ABCD)。A．動態(tài)性 B．互動性 C．不可逆性 D．環(huán)境制約性

56．以組織結(jié)構(gòu)及其運行程序為依據(jù)和標準。組織信息溝通的形式和類型可劃分為以下幾種：(BCD)。

A．正式溝通 B．下行溝通 C．上行溝通 D．平行溝通

57．根據(jù)溝通是否需要第三者中介傳遞，我們可將溝通劃分為以下兩種類型：(AC)。A．直接溝通 B．雙向溝通 C．間接溝通 D．網(wǎng)絡(luò)溝通

58．在信息傳遞的過程中，會形成和出現(xiàn)不同的溝通結(jié)構(gòu)形式，這便是溝通的網(wǎng)絡(luò)，一般來講，組織溝通網(wǎng)絡(luò)可分為兩大類：(AB)。

A．正式溝通網(wǎng)絡(luò) B．非正式溝通網(wǎng)絡(luò) C．雙向溝通網(wǎng)絡(luò) D．單向溝通網(wǎng)絡(luò) 59．戴維斯在《管理溝通與小道消息》一文中指出，口頭傳播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有(ABCD)。

A．單線式 B．流言式 C．偶然式 D．集約式

60．在組織溝通中，由信息傳遞的媒介形式引起的障礙主要有(BD)。

A．組織機構(gòu)引起的障礙B．語言障礙C．距離障礙D．溝通方式不當引起的障礙 61．組織溝通中存在的客觀性障礙主要有(BCD)。

A．溝通方式不當引起的障礙 B．信息過量引起的障礙 C．組織機構(gòu)引起的障礙 D．空間距離所引起的障礙

62．組織學習的內(nèi)容包括三個方面的改變，分別是(ABD)。

A．行為的改變 B．組織體系的改變 C．組織目標的改變 D．組織成員認知的改變 63．行政組織學習的類型可分為(BCD)。

A．復環(huán)學習B．雙環(huán)學習C．單環(huán)學習D．三環(huán)學習

64．行政組織學習的途徑包括(ABCD)。A．組織學習B．試驗 C．外部咨詢 D．經(jīng)驗學習

65．行政組織學習途徑之一的試驗，可分為(AD)。

A．持續(xù)性試驗 B．穩(wěn)定性試驗 C．設(shè)計性試驗 D．示范性試驗 66．完善的信息系統(tǒng)包括(CD)。

A．信息維護系統(tǒng) B．信息保持系統(tǒng) C．信息收集系統(tǒng) D．信息交流系統(tǒng) 67．目前在理論界，對行政組織文化的理解主要有(ABC)等觀點。

A．大行政組織文化概念 B．小行政組織文化概念 C．辨證綜合的行政組織文化概念 D．多元行政組織文化概念

68．我國行政組織文化正在向(ABCD)方向邁進。

A．法治型文化 B．開放型文化 C．參與型文化 D．服務(wù)型文化 69．行政組織績效的外延，除了內(nèi)部的管理績效，還包括：(ABC)。

A．政治績效 B．社會績效 C經(jīng)濟績效 D．文化績效

70．一個有效的績效管理系統(tǒng)必須具備以下構(gòu)成要件：(ABCD)。

A．計劃績效 B。監(jiān)控績效 C．評價績效 D．反饋績效． 71．績效指標包括的要素有(ABD)。

A．考評要素 B．考評標志、C．考評對象 D．考評標度

72．在選擇績效評估指標時應遵循的原則是：(ABCD)。A．目標一致性 B．可測性 C．獨立性 D．差異性

73．組織變革并非憑空產(chǎn)生。它是有原因的。組織變革的動因是多種多樣的，我們可以把組織變革的動因分為兩大類：(AD)。

A．外部環(huán)境因素 B．經(jīng)濟誘因 C．利益誘因 D．內(nèi)部環(huán)境因素 74．對組織管理和變革發(fā)生影響的外部環(huán)境包括：(BD)。

A．內(nèi)部環(huán)境因素 B．一般環(huán)境因素 C．系統(tǒng)環(huán)境因素 D．特殊工作環(huán)境

75．美國斯坦福大學管理心理學教授利維特認為，組織是一個系統(tǒng)，是由相互影響、相互作用的因素構(gòu)成的動態(tài)系統(tǒng)。這些因素有：(ABCD)。

A．技術(shù) B．結(jié)構(gòu) C．人員 D．任務(wù)

76．哈佛大學教授格雷納1967年在《組織變革模式》一書中，提出了一種按權(quán)力來劃分的組織變革模式。他認為。一般組織的權(quán)力分配情況可分成三種：(ABD)。

A．獨權(quán) B．分權(quán) C．集權(quán) D．授權(quán)

77．羅賓·斯特克茲于1972年提出情境變革模式。他認為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合。根據(jù)這種不同組合，他提出了以下幾種不同的變革型態(tài)：(ABCD)。

A．自然性變革 B．指導性變革 C．合作性變革 D．計劃性變革

78．組織變革要取得預期的成效，必須遵循科學的、合理的變革步驟或程序。美國學者凱利認為，組織變革需經(jīng)過以下步驟或程序：(BCD)。

A．反饋 B．診斷 C．執(zhí)行 D．評估

79．心理學家烈文從人的心理機制的變革角度，認為人的心理和行為的變革大致要經(jīng)歷以下幾個階段：(ABC)。

A．“解凍” B．“改變” C．“再凍結(jié)” D．“適應”

80．根據(jù)現(xiàn)代心理學和行為科學的研究，組織變革阻力產(chǎn)生的原因為：(ABCD)。A．心理上的抵制 B．經(jīng)濟原因引起的抵制 C．組織本身的阻力 D．社會的原因 81．以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù)包括：(BD)。

A．統(tǒng)計法 B．調(diào)查反饋法 C．工作分析法 D．職位期望技術(shù)

82．組織中的工作和績效，都要通過人的行為來完成。以行為為中心的組織發(fā)展技術(shù)主要有以下幾種：(ABCD)。

A．職工事業(yè)發(fā)展計劃輔導 B．敏感性訓練C．團隊建設(shè) D．過程咨詢

83．工作再設(shè)計就是通過對工作進行重新調(diào)整和再設(shè)計，使工作更有趣并富有挑戰(zhàn)性，以此增強員工的工作滿意度，激發(fā)員工的工作熱情，提高組織工作的效率。工作再設(shè)計的途徑和方案為：(BCD)。

A．工作彈性化 B．工作輪換 C．工作擴大化 D．工作豐富化

84．由于團隊建設(shè)的內(nèi)容和要求不同，故可以通過不同的方式來實現(xiàn)。比較常用的團隊建設(shè)的方式或模式有：(ABCD)。

A．目標建立模式 B．問題分析模式 C．角色分析模式 D．人際模式

85．組織診斷是組織變革的重要步驟和必要環(huán)節(jié)。組織診斷一般著眼于以下幾個層面的問題：(ABC[))。

A．組織結(jié)構(gòu) B．組織程序 C．信息與控制 D．組織行為

第四篇：2010電大行政組織學名詞解釋匯總

1、組織：組織是在特定社會環(huán)境之中，由一定要素組成的，為了達成一定目標而建立起來的，并隨著內(nèi)部要素和外部環(huán)境不斷變化而自求適應和調(diào)整，具有特定文化特征的一個開放系統(tǒng)。

2、行政組織：行政組織就是指為推行國家公共行政事務(wù)而依法建立起來的各種行政機關(guān)的統(tǒng)稱。

3、非正式組織非正式組織是正式組織內(nèi)若干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相近、利害一致，未經(jīng)人為的設(shè)計而產(chǎn)生的交互行為和意識，并由此自然形成的一種人際關(guān)系。

4、正式組織正式組織是指以明文規(guī)定的形式確立下來，成員具有正式分工關(guān)系的組織。

5、團體意識團體意識是指組織成員對組織在思想上、認識上、感情上和行為上擁有共同一致的價值觀。團體意識是維系組織存在與發(fā)展的靈魂。

1、霍桑實驗人際關(guān)系學派的主要代表人物是喬治·梅奧、羅斯利斯伯格。他們的學說是從20世紀20年代中期到30年代初在美國芝加哥西方電器公司的霍桑工廠進行實驗的，因而得名霍桑試驗。霍桑試驗從1924年開始到1932年結(jié)束，歷時8年，經(jīng)過對工作環(huán)境、工作條件、群體行為、員工態(tài)度、工作士氣與生產(chǎn)效率之間關(guān)系的一系列的實驗，他們發(fā)現(xiàn)并證明，人們的生產(chǎn)效率不僅僅取決于人的生理方面、物理方面的因素，而且更受到社會環(huán)境、社會心理等方面的影響。

2、“需要層次論”馬斯洛創(chuàng)立的。他在其代表性著作《人類動機的理論》和《激勵與個人》中，對人的行為和動機進行了深入的研究，提出人的動機是由需要決定的，這些需要按照人的生存和發(fā)展的重要性可以劃分為5個基本的層次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。馬斯洛認為，只有滿足了人低層次的需求后，人才會有更高層次的追求。在管理中，應從滿足員工不同的需求入手，以激勵和調(diào)動員工工作的積極性。

3、帕森斯美國著名的社會學家，社會系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者。帕森斯對社會生活中的組織現(xiàn)象有其獨特的研究，他認為，所有社會組織本身就是一個社會系統(tǒng)，每個大的社會系統(tǒng)下面又分有若干小的社會系統(tǒng)，整個社會則是一個最大的社會系統(tǒng)。社會系統(tǒng)在本質(zhì)上是由組織成員的行為或行為關(guān)系所構(gòu)成，因此，在研究組織時，應重點研究這些行為活動及角色關(guān)系。帕森斯認為，各種社會組織都面臨適應、目標達成、內(nèi)部整合和模式維持等四個基本的問題，組織存在的目的就是要解決這些問題，而要解決這些問題，可通過決策階層、管理階層和技術(shù)階層去完成。

4、“成熟－不成熟理論”阿吉里斯創(chuàng)立的。他在《個性與組織》一書中指出，組織中的人性是發(fā)展的，它們會經(jīng)歷一個從不成熟到成熟的過程。這一過程也是從被動到主動、從依賴到獨立、從不自覺到自覺的過程。但是，這一過程僅僅靠正式的組織是難以完成的，這就需要管理者吸收工人參與，采取以工人為中心的管理方式，使工人具有多種工作經(jīng)歷，進行角色體驗，強化工人的責任，依靠工人的自我管理。

5、棱柱模式理論美國當代著名的行政學家里格斯創(chuàng)立的。“棱柱模式理論”是將社會形態(tài)劃分為三種基本模式，即農(nóng)業(yè)社會、棱柱社會、工業(yè)社會，然后分別比較各自的特征以及社會環(huán)境對行政制度的影響。里格斯說的農(nóng)業(yè)社會相似于傳統(tǒng)社會，工業(yè)社會相當于現(xiàn)代社會，棱柱社會則為過渡社會。棱柱社會概念的提出，既是里格斯的重要貢獻，也是里格斯的理論特色。

1、組織環(huán)境組織環(huán)境是指存在于組織邊界之外，可能對組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的所有要素。

2、內(nèi)部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境指的是組織界限以內(nèi)與組織的個體決策行為直接相關(guān)的自然和社會因素。

3、外部環(huán)境外部環(huán)境是指組織界限之外與組織內(nèi)個體決策直接相關(guān)的自然和社會因素。

4、行政組織的環(huán)境分析行政組織的環(huán)境分析，就是組織管理者對組織的環(huán)境進行研究，感知和了解環(huán)境及其變化，從而制定相應的策略，適應環(huán)境的變化，乃至最終有效地創(chuàng)造有利于組織發(fā)展的環(huán)境的過程。

1、行政組織結(jié)構(gòu)行政組織結(jié)構(gòu)就是行政組織內(nèi)部各構(gòu)成部分或各個部分之間所確定的關(guān)系模式。

2、行政組織結(jié)構(gòu)的層級化行政組織結(jié)構(gòu)的層級化就是將行政組織系統(tǒng)縱向劃分為若干個層級，每一層級的職能目標和工作性質(zhì)相同，但管轄范圍和管理權(quán)限從高到低逐級縮小。

3、行政組織結(jié)構(gòu)的分部化行政組織結(jié)構(gòu)的分部化就是將行政組織按照不同的功能、活動范圍橫向劃分為若干個職能部門，各職能部門的工作性質(zhì)不同，但行政地位、管轄范圍和權(quán)限是平行和相同的。

4、組織的“顯結(jié)構(gòu)”組織的“顯結(jié)構(gòu)”是指構(gòu)成組織結(jié)構(gòu)的外在因素的集合。

5、組織的“潛結(jié)構(gòu)”我們把組織當中人的目標價值、觀念、態(tài)度、氣質(zhì)、情感等方面的相互關(guān)系稱之為組織的“潛結(jié)構(gòu)”或“潛結(jié)構(gòu)”因素。

6、管理層次管理層次為組織系統(tǒng)中縱向劃分的管理層級的數(shù)額。

7、管理幅度管理幅度為一領(lǐng)導機關(guān)或管理人員能夠直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目。

8、集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)就是指在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，機關(guān)的事權(quán)由本機關(guān)自行負責處理，不設(shè)置或授權(quán)下級或派出機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)體系；或者上級機關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)，下級或派出機關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級或中樞機關(guān)的意志的組織結(jié)構(gòu)體系。

9、分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)是指在一個組織結(jié)構(gòu)體系之中，為了完成一定的任務(wù)或使命，將設(shè)置不同的上下層級機關(guān)，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主的處理事務(wù)；或者為適應各地區(qū)的需要，分別在各地設(shè)立有獨立法人地位、有處理其事務(wù)的全權(quán)，并不受上級機關(guān)指揮與監(jiān)督的組織結(jié)構(gòu)體系。

10、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計組織結(jié)構(gòu)設(shè)計是指組織管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境因素，規(guī)劃、選擇、建立一種適合本組織自身特點的、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、功能齊全、運轉(zhuǎn)靈活的組織結(jié)構(gòu)的過程或活動。

1、總理負責制總理負責制是指總理對國務(wù)院工作中的重大問題具有最后決策權(quán)，并對這些決定以及其所領(lǐng)導的全部工作負全面責任。

2、村民委員會村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

3、民族區(qū)域自治制度民族區(qū)域自治制度是指在中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。

1、群體群體是指介于組織和個人之間的，通過一定的社會互動關(guān)系而集合起來的，進行共同活動的人們的集合體。

2、群體歸屬意識群體歸屬意識是個體自覺地歸屬于所參加群體的一種情感。有了這種情感，個體就會以這個群體規(guī)范為準則而活動，自覺地維護這個群體的利益，并與群體內(nèi)的其他成員在情感上產(chǎn)生共鳴，表現(xiàn)出相同的情感、一致的行為以及所屬群體的特點和準則。

3、群體凝聚力群體凝聚力是指群體對成員的吸引程度和群體成員之間關(guān)系的緊密程度。

4、群體規(guī)范群體規(guī)范是指群體所確定的行為標準。群體規(guī)范主要有風俗、文化、語言、輿論、公約、時尚等行為規(guī)范及各種不同的價值標準。

1、領(lǐng)導領(lǐng)導是指引和影響個人、群體或組織在一定條件下實現(xiàn)目標的行動過程。

2、行政組織領(lǐng)導行政組織領(lǐng)導就是指行政組織中的領(lǐng)導者依法運用國家公共權(quán)力，通過決策、指揮、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、控制等方式，引導和影響所屬成員達成公共目標的活動過程。

3、領(lǐng)導影響力領(lǐng)導影響力就是領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中，有效改變和影響他人心理和行為的一種能力或力量。

4、權(quán)力性影響力權(quán)力性影響力又稱為強制性影響力，它主要源于法律、職位、習慣和武力等等。權(quán)力性影響力對人的影響帶有強迫性、不可抗拒性，它是通過外推力的方式發(fā)揮其作用。

5、非權(quán)力性影響力非權(quán)力性影響力也稱非強制性影響力，它主要來源于領(lǐng)導者個人的人格魅力，來源于領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的相互感召和相互信賴。

1、行政組織決策行政組織決策是指行政組織系統(tǒng)為履行行政管理職能，就面臨所要解決的行政問題而制定和選擇活動方案，做出各種決定的過程。

2、行政組織決策的程序行政組織決策的程序是指行政組織在決策過程中所必須經(jīng)過和遵循的工作次序和工作步驟。

3、組織決策科學化組織決策科學化是指決策者及其他參與者充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)知識及方法特別是行政決策的理論和方法，并采用科學合理的決策程序進行決策。

4、行政組織決策體制行政組織決策體制就是指進行行政組織決策的體系，它是用制度形式固定了的承擔行政組織決策任務(wù)的機構(gòu)、人員設(shè)置、職權(quán)劃分以及運行關(guān)系的模式。

1、沖突沖突是指兩個或兩個以上的社會單元之間，由于目標、各自的特點和利益的不同，所產(chǎn)生的對立態(tài)度或行為。

2、工作沖突當人群和部門之間在工作上相互依賴或密切相關(guān)而出現(xiàn)職責分歧和工作矛盾時，就可能產(chǎn)生工作沖突。

3、直線/職能沖突直線/職能沖突主要發(fā)生在任務(wù)單位與職能部門間的沖突，焦點常在資源分配上或職能部門干預任務(wù)系統(tǒng)的決策方面。

4、仲裁解決法仲裁解決法是指當沖突發(fā)生以后，通過協(xié)商已無法解決時，這就需要第三者或較高階層的專家、領(lǐng)導出面調(diào)解，通過仲裁，使沖突得到解決。

1、組織溝通組織溝通是指組織中人與人之間、群體與群體之間、上下級之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、情感、觀點和交流情報、信息，以期達到相互了解、相互支持、實現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的行為和過程。

2、正式溝通正式溝通是指通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流。

3、非正式溝通非正式溝通是指正式溝通渠道以外的信息交流和傳遞，它不受組織監(jiān)控，自由選擇溝通渠道。

4、單向溝通單向溝通是指在溝通時，一方只發(fā)送信息，另一方只接受信息，雙方無論在語言和情感上都不要信息的反饋。

5、雙向溝通雙向溝通是指信息的發(fā)訊者以協(xié)商、會談、討論的方式對受訊者發(fā)出信息之后，及時聽取反饋意見，發(fā)送和反饋可進行多次，直到雙方共同了解為止。

1、知識知識是一種流動性質(zhì)的綜合體，其中包括結(jié)構(gòu)化的經(jīng)驗、價值以及經(jīng)過文字化的資訊；此外，也包含專家獨特的見解，為新經(jīng)驗的評估、整合與資訊等提供架構(gòu)。

2、學習學習是一個使相對持久的變化在經(jīng)驗引起的潛在行為中發(fā)生的過程。

3、組織學習組織學習是指組織成員不斷獲取知識、改善自身的行為、優(yōu)化組織的體系，以在不斷變化的內(nèi)外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的過程。

4、行政組織學習行政組織學習以行政組織為主體，是指行政組織為應對環(huán)境變化，提高治理能力，進行的系統(tǒng)化、持續(xù)的集體學習過程，行政組織在這一過程中通過各種途徑和方式不斷獲取知識，在組織內(nèi)傳遞并創(chuàng)造出新知識，從而帶來行為和組織績效的多方面改善以及組織體系的不斷完善。

5、單環(huán)學習單環(huán)學習是將組織動作的結(jié)果與組織的策略和行為聯(lián)系起來，并對策略和行為進行修正，以使組織績效保持在組織規(guī)范與目標規(guī)定的范圍內(nèi)。而組織規(guī)范與目標本身則保持不變。

6、雙環(huán)學習雙環(huán)學習是重新評價組織的本質(zhì)、價值和基本假設(shè)。雙環(huán)學習也被稱為“變革型學習”。

7、三環(huán)學習三環(huán)學習是指組織應該學習如何學習，并將之命名為再學習或次級學習。這是最深程度的學習。

1、組織文化組織文化是指在一定的社會歷史條件下，組織在長期的實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認可和遵循的價值觀念、心理意識、行為規(guī)范、活動準則和思維模式的總和。

2、行政組織文化行政組織文化是指在一定的社會歷史背景下，行政組織在長期的實踐活動中逐步形成的并為組織成員普遍認可和接受的，對組織及其成員具有持久影響力的行政價值觀、行政意識、行政規(guī)范和行政思維模式的總和。

3、示范法示范法即通過總結(jié)宣傳先進模范人物的事跡、發(fā)揮黨員和干部的模范帶頭作用、表彰先進人物等方法，使行政組織文化成為組織成員行政行為的導向。

4、激勵法激勵法即運用精神與物質(zhì)的鼓勵或者兩者相結(jié)合的鼓勵，通過開展評比、獎勵、提口號、提目標、提要求等活動，給先進以榮譽、讓先進得實惠，激發(fā)全體組織成員的事業(yè)進取心，促使他們主動努力工作，并把自身的行政工作成就建立在有利于國家、社會和組織發(fā)展的基礎(chǔ)之上。與此同時，在生活方面關(guān)心他們，想方設(shè)法解決他們生活上的實際困難，解決他們的后顧之憂。

1、績效管理行政組織績效管理就是通過對行政組織績效標準的設(shè)定、實施和對完成情況的評估、反饋來改進和優(yōu)化管理。

2、標竿管理標竿管理就是從分析本行業(yè)的標竿的行為著手，學習其成功的經(jīng)驗，以提高自身績效的一種績效管理方法。標竿管理最早由美國的施樂公司提出，現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)和政府部門績效管理的重要方法。

3、績效評估行政組織績效評估就是用事先確定好的指標和標準來衡量績效實踐狀況，以確定績效實踐水平的活動。

1、組織變革組織變革是指組織系統(tǒng)為了適應內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展與變化，對組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能進行調(diào)整，改變舊的管理模式，建立新的組織管理形態(tài)，以維系組織的生存和發(fā)展，并借此提高組織效能的一個過程或行為。

2、組織發(fā)展組織發(fā)展是指運用行為科學的理論和技術(shù)，根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化，合理地設(shè)計組織的結(jié)構(gòu)與體系，妥善地運用、調(diào)整組織的人力、物力、技術(shù)等資源，對組織管理的模式和人的行為實施變革，從而增進組織的有效性和活力、實現(xiàn)組織效能的一種過程。

3、工作再設(shè)計工作再設(shè)計就是通過對工作進行重新調(diào)整和再設(shè)計，使工作更有趣并富有挑戰(zhàn)性，以此增強員工的工作滿意度，激發(fā)員工的工作熱情，提高組織工作的效率。

4、斯坎隆制斯坎隆制度是以它的創(chuàng)始人斯坎隆命名的一種管理制度。斯坎隆原是拉帕因梯鋼鐵廠的工會負責人(后任麻省理工學院教授)，1938年該廠瀕于破產(chǎn)。在斯坎隆的創(chuàng)議下，制定出勞資合作的管理辦法，推行民主化的組織變革。他所提出的管理制度被許多工廠效仿，成為西方一種“民主化”的管理制度。

5、過程咨詢過程咨詢就是用一系列的顧問活動，來幫助變革人員認識、了解和處理周圍環(huán)境所發(fā)生的事件。

6、團隊建設(shè)團隊建設(shè)就是依靠群體成員自己來提高群體效率的計劃性活動，其目的在于運用行為科學的方法，分析和處理群體內(nèi)存在的問題，協(xié)調(diào)和改進群體內(nèi)部的關(guān)系，發(fā)揮群體效率，提高組織效率。

7、敏感性訓練敏感性訓練，又稱敏感度訓練或“T組訓練”，是一種在實驗室進行的訓練方式。敏感性訓練就是通過群體間相互作用的體驗，提高受訓者的社會敏感性和行為的靈活性，幫助提高受訓者對自己、他人、群體和組織的認知能力和理解力，并掌握如何處理這些社會關(guān)系的技能。

8、調(diào)查反饋法調(diào)查反饋法主要是利用問卷向一個組織來收集有關(guān)組織與成員的資料，組織成員以這些具體資料為基礎(chǔ)來共同診斷組織存在的問題并擬定解決問題的具體計劃。

1、試論當代行政組織發(fā)展的趨勢。

2、試論行政組織在社會的政治發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。

3、試論行政組織在國家經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。

4、試論學習和研究行政組織學的目的和意義。

1、評析古典組織理論的貢獻及其局限。

2、評析行為科學時期組織理論及其思想觀點。

1、聯(lián)系實際，試論組織應對環(huán)境不確定性的內(nèi)外策略。

1、試論集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)與分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點。

2、試論行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及影響因素分析。

3、試論行政組織設(shè)計與管理的原則。

1、試述國務(wù)院的法律地位。

1、談?wù)勀銓︸R斯洛需要層次論的理解。

2、論述群體發(fā)展階段的特征及其管理手段。

1、結(jié)合實際論述如何提高領(lǐng)導者的素養(yǎng)。

2、論述領(lǐng)導藝術(shù)的主要內(nèi)容。

3、論述21世紀做好領(lǐng)導的準則。

1、試分析如何實現(xiàn)組織決策的科學化？

2、試分析如何實現(xiàn)組織決策的民主化？

3、試分析如何實現(xiàn)組織決策的法制化？

1、試分析引起群體產(chǎn)生沖突的因素。

2、結(jié)合實際闡述如何減少沖突。

3、結(jié)合實際闡述如何引起沖突。

1、試論組織溝通在公共組織管理中的功能與作用。

2、試論組織溝通的障礙及其克服。

3、論有效組織溝通的方法與策略。

1、論述行政組織學習的障礙及其改進方式。1．為了提高行政效率、改善行政服務(wù)質(zhì)量，應該構(gòu)建怎樣的組織文化來適應當今轉(zhuǎn)型的中國社會？

1、試述行政組織績效評估的意義。

2、結(jié)合實際，試述我國行政組織績效如何改進

1、試論有效組織變革的程序和步驟。

2、試論組織變革的途徑和策略。

3、試論組織變革的阻力及其消除。

1、試論當代行政組織管理面臨的問題與挑戰(zhàn)。

2、試論行政組織管理未來的發(fā)展趨勢。

第五篇：電大行政管理學多項選擇題題庫

行政管理學（A）—多項選擇題： A A A A

1.按社會制度劃分，行政體制可分為B.奴隸社會的行政體制C.封建社會的行政體制D.資本主義的行政體制E.社會主義的行政體制。

2.按工作性質(zhì)或所處管理層次的不同，行政領(lǐng)導者可以分為A.高層領(lǐng)導者B.中層領(lǐng)導者C.基層領(lǐng)導者。

3.按溝通的確定性劃分，行政溝通可分為A、正式溝通E、非正式溝通

4.按溝通的線路劃分，行政溝通可分為A、單向溝通C、雙向溝通

5.按溝通的信息流向劃分，行政溝通可分為A、下行溝通B、平行溝通C、上行溝通

6.按溝通工具劃分，行政溝通可分為A、口頭溝通B、書面溝通D、網(wǎng)上溝通

7.按照不同的政府級別，公共預算可分為D、地方公共預算E、中央公共預算

8.按照公共預算內(nèi)容的分合程度，公共預算可分為B、經(jīng)費預算C、公共投資預算D、社會保險基金預算等子預算。

9.按照預算的編制程序，公共預算可分為A、臨時預算B、正式預算C、追加預算

10.按照公共預算編制范圍和預算技術(shù)組織形式的不同，可將公共預算分為A、單式預算B、復式預算

11.按照稅制結(jié)構(gòu)的單一性與復雜性來劃分，可分為A、單一稅制C、復合稅制

12.按照稅收的征收辦法或稅額的確定方法，可分為B、定率稅D、配賦稅

13.按照稅收管理權(quán)限，可將稅收分為A、中央稅B、中央與地方共享稅C、地方稅

14.按照時間劃分，行政計劃的類型可以分為A、短期計劃B、長期計劃E、中期計劃

15.按照行政計劃的主體劃分，行政計劃的類型可以分為A、地方計劃B、中央計劃D、基層計劃

B B B B

16.巴納德在行為科學時期提出的組織理論主要有B.非正式組織理論C.權(quán)威接受理論E.組織平衡理論。

17.辦公自動化的發(fā)展過程大致經(jīng)歷的階段有A、單機操作階段B、數(shù)據(jù)處理階段C、網(wǎng)絡(luò)運行階段D、知識管理階段

18.標桿瞄準的類型主要有(全選)

19.標桿瞄準的流程是(全選)

C C C C

20.從廣義的管理的角度來界定公共行政范圍的行政學家有B.懷特C.湯姆森D.西蒙E.斯密斯堡。

21.從現(xiàn)代社會和各國政府行政實踐來看，政府的基本職能可以分為A.政府職能B.文化職能C.社會職能E.經(jīng)濟職能。

22.從權(quán)力的性質(zhì)上，一般把行政領(lǐng)導權(quán)力分為B.權(quán)力性影響力D.非權(quán)力性影響力。

23.從工作性質(zhì)和職責以及產(chǎn)生方式角度劃分，行政領(lǐng)導者的類型劃分為A.政務(wù)類行政領(lǐng)導者C.行政類行政領(lǐng)導者。

24.從我國的實際情況出發(fā)，在市場經(jīng)濟條件下，政府的經(jīng)濟職能主要有A.直接生產(chǎn)和提供公共物品，彌補市場不足的職能B.規(guī)范和穩(wěn)定市場秩序，確保自由競爭的職能C.對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的職能，確保國民經(jīng)濟平衡發(fā)展的職能E.管理國有資產(chǎn)的職能。

25.從國家公務(wù)員晉升的形式上來看，大體上有（全選）

26.從決策的風險程度來講，行政決策可以分為A、確定型決策 C、風險型決策E、不確定型決策

27.從決策主體的行為方式來講，行政決策可以分為D、個人決策E、集體決策

28.從決策對象的結(jié)構(gòu)性程度來講，行政決策可以分為C、非程序性決策 E、程度性決策

29.從決策主體采取決策的方法上來講，行政決策可以分為A、經(jīng)驗決策D、科學決策

30.從行政計劃的內(nèi)容上劃分，行政計劃的類型可以分為A、社會計劃B、經(jīng)濟計劃C、資源計劃D、國防計劃

31.從公共組織層次上來考察，行政效率可以分為A、組織效率B、管理效率C、工作效率

32.傳統(tǒng)的測定行政效率的方法主要有A、標準比較法B、公共組織要素評分測量法D、行政職能測量法E、行政費用測量法

33.傳統(tǒng)公共行政時期，也有人稱為A.科學管理時期 B.靜態(tài)公共行政學時期C.X理論時期。

34.傳統(tǒng)公共行政學時期的主要組織理論學派有A.泰勒的科學管理組織理論B.韋伯的官僚制組織理論C.法約爾的行政管理學派的組織理論。

35.參與政府模式的理論基礎(chǔ)有A、參與管理B、對話民主D、公民社會E、承認公共組織中基層官員是組織有效運作的核心

D D D D

36.奠定公共行政學理論基礎(chǔ)的代表人物是A.威爾遜B.古德諾，他們提出了政治與行政分離的觀點。

37.地方政府體制的類型主要分為A.自治體地方政府C.民主集中制地方政府E.行政體地方政府。

F F F F

38.非營利組織在提供公共服務(wù)中的作用表現(xiàn)在（全選）

39.非營利組織的特點主要有（全選）

40.非營利組織在提供公共服務(wù)中的作用表現(xiàn)在（全選）

41.法治行政的特點包括(全選)

G G G G

42.公共行政學的特點是（全選）

43.公共組織與外部環(huán)境之間的協(xié)調(diào)包括A、轉(zhuǎn)變政府職能B、建立社會反饋體系C、民主參與

44.公共服務(wù)績效評價的一般性指標包括A、經(jīng)濟指標B、效率指標C、公平指標D、效能指標

45.構(gòu)成一個國家公共行政政治環(huán)境的因素主要有（全選）

46.根據(jù)控制的范圍劃分，行政控制分為A、微觀控制D、宏觀控制

47.根據(jù)控制的方式劃分，行政控制分為C、直接控制E、間接控制

48.根據(jù)控制的組織機構(gòu)劃分，行政控制分為C、集中控制D、分散控制E、分級控制

49.根據(jù)控制的時序劃分，有A、事先控制C、事后控制D、直接控制

50.工作控制是對具體執(zhí)行工作的各方面的控制，它包括（全選）

51.國家審計的強制性特點表現(xiàn)在（全選）

J J J J

52.具體公共行政環(huán)境包括B.管理對象E.組織文化。

53.具體環(huán)境也叫組織環(huán)境，它包括的因素有（全選）

54.較為常見的行政領(lǐng)導者產(chǎn)生方式主要有A.選任制B.委任制C.考任制D.聘任制。

55.較有代表性的領(lǐng)導行為理論有（全選）

56.決策方案一般有B、臨時方案C、追蹤方案D、應變方案E、積極方案

57.機關(guān)行政的特征包括B、機關(guān)行政的綜合性D、機關(guān)行政的事務(wù)性E、機關(guān)行政的時效性

58.機關(guān)行政的職責可以概括為A、參與政務(wù)B、處理事務(wù)E、搞好服務(wù)

59.機關(guān)行政的作用主要表現(xiàn)在（全選）

K K K K

60.科學合理的機關(guān)日常工作程序應注意的環(huán)節(jié)有（全選）

L L L L

61.里格斯將公共行政模式劃分為A.融合型公共行政模式C.棱柱型公共行政模式D.衍射型公共行政模式。

62.領(lǐng)導作風理論以權(quán)力定位為基本變量，把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出的極端行為劃分A.民主式的領(lǐng)導作風、B.放任自流的領(lǐng)導作風、E.專制式的領(lǐng)導作風。

M M M M

63.馬克思認為政府的基本職能有兩種，即A.政治統(tǒng)治職能E.社會管理職能。

64.梅奧在總結(jié)霍桑試驗的基礎(chǔ)之上，提出的組織理論有A.非正式組織理論B.新型領(lǐng)導能力理論D.社會人理論。

65.美國學者西拉季和華萊士提出領(lǐng)導者除應具有身體特點物質(zhì)外，還應具(全選)等特質(zhì)。

Q Q Q Q

66.權(quán)力機關(guān)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括A、工作監(jiān)督B、法律監(jiān)督D、政治監(jiān)督

R R R R

67.人事行政的特點可以歸結(jié)為A、法治化B、專業(yè)化C、現(xiàn)代化D、職業(yè)化

68.人事行政的專業(yè)化特點主要表現(xiàn)在B、人事行政理論專業(yè)化C、人事行政機構(gòu)專業(yè)化D、人事管理方法專業(yè)化E、國家公務(wù)員職業(yè)專業(yè)化

69.人事行政應遵循的基本原則有(全選)

70.人事行政機關(guān)實行部內(nèi)制的國家主要有A、法國C、瑞士E、德國

71.人力資源具有的特征主要有(全選)

S S S S

72.市場失效主要表現(xiàn)在（全選）

73.世界上通行的人事分類制度是B、職位分類 E、品位分類

74.社會監(jiān)督的主體是（全選）

75.事中監(jiān)督的主要形式是C、跟蹤監(jiān)督E、現(xiàn)場監(jiān)督

76.司法權(quán)的特征主要有A、終結(jié)性B、專屬性或不可轉(zhuǎn)授性C、中立性E、獨立性

77.稅收的基本特征有B、無償性D、固定性E、強制性

T T T T

78.通常有四種信息被領(lǐng)導者用來衡量和評估實際工作效果，它們是A、口頭匯報C、個人觀察D、書面匯報E、統(tǒng)計報告

W W W W

79.韋伯認為的權(quán)力有A.傳統(tǒng)的權(quán)力B.魅力的權(quán)力D.法理性的權(quán)力。

80.我國公務(wù)員調(diào)配的基本形式是A、調(diào)任B、轉(zhuǎn)任D、掛職鍛煉

81.我國公務(wù)員的培訓主要有A、初任培訓B、任職培訓C、業(yè)務(wù)培訓E、更新知識培訓等幾種形式。

82.我國公務(wù)員制度規(guī)定應回避的親屬關(guān)系包括A、近姻親關(guān)系B、直系血親關(guān)系 C、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系E、夫妻關(guān)系

83.我國公務(wù)員的考核內(nèi)容包括（全選）

84.我國公務(wù)員調(diào)配的基本形式是A.調(diào)任、B.轉(zhuǎn)任、D.掛職鍛煉。

85.我國行政監(jiān)察機關(guān)的基本職權(quán)包括A、檢查權(quán)B、建議權(quán)C、調(diào)查權(quán)D、行政處分權(quán)

86.我國行政監(jiān)察機關(guān)的輔助職權(quán)包括A、對監(jiān)督事項涉及的單位和個人的查詢權(quán)C、對違反行政紀律取得的財物的處置權(quán)E、查處違法違紀案件時的請求協(xié)助權(quán)

X X X X

87.下列屬于文化環(huán)境要素的是B.意識形態(tài)C.道德倫理D.價值觀念E.教育。

88.下列國家實行內(nèi)閣制的有B.比利時C.加拿大D.斯里蘭卡。

89.下列國家實行總統(tǒng)制的有A.墨西哥D.埃及。

90.下列國家實行半總統(tǒng)制的有（全選）

91.下列不屬于委任制的優(yōu)點的是A.權(quán)力集中、責任明確C.指揮統(tǒng)一、不受牽制D.行動迅速、簡便易行。

92.下列屬于行政領(lǐng)導者素質(zhì)特點的是D.層次性E.時代性。

93.下列屬于人事行政機關(guān)類型的有A、部外制B、部內(nèi)制C、折中制D、黨統(tǒng)一領(lǐng)導制

94.下列國家實行品位分類制度的有C、法國D、英國

95.下列國家實行職位分類制度的有B、美國C、中國E、日本

96.下列屬于一般行政監(jiān)督工作報告的有（全選）

97.下列屬于行政費用測量法的方法有A、單位費用測量法B、計件費用測量法E、人均費用測量法

98.下列不屬于公共組織績效管理基本內(nèi)容的是A、經(jīng)濟指標D、公平指標

99.行政環(huán)境的特點是A.特殊性B.復雜性C.不穩(wěn)定性E.約束性。

100.行政學的學科體系是由(A 懷特 B 魏勞畢 E費富納)完成的。

101.行政體制的特點主要有（全選）

102.行政區(qū)劃的類型可以分為A.傳統(tǒng)型C.特殊型D.發(fā)展型。

103.行政區(qū)劃體制應遵循的原則有（全選）

104.行為科學時期組織理論的主要的代表人物有A.梅奧B.巴納德E.西蒙。

105.行政領(lǐng)導權(quán)力的來源主要有A.獎懲權(quán)力B.歸屬權(quán)C.專業(yè)知識權(quán)E.合法權(quán)力。

106.行政領(lǐng)導者素質(zhì)的構(gòu)成主要有（全選）

107.行政執(zhí)行的一般過程可以分為A、準備階段C、實施階段E、總結(jié)階段

108.行政執(zhí)行的準備工作應該本著A、必要B、適當D、預防E、節(jié)約的原則既不能準備不足，也不可鋪張浪費。

109.行政實施階段的環(huán)節(jié)主要包括A、行政協(xié)調(diào)B、行政控制C、行政溝通E、行政指揮

110.行政指揮的方式主要有A、書面指揮B、口頭指揮C、會議指揮E、現(xiàn)代通訊指揮

111.行政控制的控制對象有（全選）

112.行政組織中的溝通存在的障礙主要有B、組織結(jié)構(gòu)障礙C、心理與語言障礙D、職位與專業(yè)障礙

113.行政組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)可以分為A、層級結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)B、橫向部門之間的協(xié)調(diào)C、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)E、各種資源的協(xié)調(diào)

114.行政評估準備階段的主要任務(wù)包括（全選）

115.行政監(jiān)督的特點是（全選）

116.行政復議的合法性審查包括B、法定程序的審查C、濫用職權(quán)的審查D、法定權(quán)限的審查E、法定依據(jù)的審查

117.行政方法的內(nèi)容包括A、技術(shù)方法B、行政程序E、基本手段

118.行政方法的基本手段主要有B、行政指令手段C、法律手段D、經(jīng)濟手段E、思想工作手段

119.行政方法的特點有(全選)

120.行政基本方法包括A、行政指令方法C、法律政策方法D、經(jīng)濟方法

121.行政程序的特點主要有A、穩(wěn)定性C、合法性D、強制性E、簡便性

122.行政程序從縱向可分為(全選)

123.行政改革的動力主要來自（全選）

124.西方各國國家公務(wù)員制度的共同之處主要是A、公開考試、擇優(yōu)錄用B、嚴格考核、功績晉升 D、人事分類、依法管理E、政治中立、職務(wù)

常任

125.現(xiàn)代行政決策體制應該包括A、領(lǐng)導決策系統(tǒng)C、專家咨詢系統(tǒng)D、信息支持系統(tǒng)E、公民磋商與參與系統(tǒng)

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126.有些學者是從“三權(quán)分立”來界定公共行政范圍，認為國家可以分為B司法、C行政、E立法三種權(quán)力。

127.一般公共行政環(huán)境包括A.自然地理環(huán)境B.政治環(huán)境C.經(jīng)濟環(huán)境E.文化環(huán)境。

128.一般說來，辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)大致分為如下階段（全選）

129.一般行政監(jiān)督中，政府檢查的種類很多，從不同的角度看常見的大致有A、全面檢查和專題檢查B、單獨檢查和聯(lián)合檢查C、立法檢查和執(zhí)法

檢查E定期檢查與不定期檢查

130.一般行政監(jiān)督中，審查的形式主要有B、事中審查C、事先審查E、事后審查

131.輿論監(jiān)督具有監(jiān)督機關(guān)所不具有的特點，它們是B、監(jiān)督方式的公開化C、監(jiān)督效果具有社會效應D、監(jiān)督表達形式的直接性E、監(jiān)督效應的及時性

132.要正確地界定政府職能，必須正確地處理A.政府與市場C.政府與社會D.政府與公民E.政府與社會組織的關(guān)系，同時也必須考慮到社會的發(fā)

展程度和政治民主的發(fā)展的水平。

133.以行政權(quán)力的劃分作為標準來進行分類，可以把行政體制分為（A、中央政府體制 B、地方政府體制 C、中央與地方關(guān)系體制 D、行政區(qū)劃體

制）。

134.依監(jiān)督的主體劃分，行政監(jiān)督的類型有A、權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督B、司法機關(guān)的監(jiān)督C、社會監(jiān)督D、行政機關(guān)的監(jiān)督E、執(zhí)政黨的監(jiān)督 135.依照公共行政管理的過程，行政監(jiān)督可以分為A、事中監(jiān)督D、事后監(jiān)督E、事前監(jiān)督

136.預算草案審核的主要內(nèi)容是A、政策審核B、體制審核C、指標審核D、技術(shù)審核

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137.著名經(jīng)濟學家薩繆爾森在《經(jīng)濟學》（第十六版）中，認為政府的經(jīng)濟職能主要有A.執(zhí)行國際經(jīng)濟政策B.通過宏觀經(jīng)濟政策穩(wěn)定經(jīng)濟D.提高

經(jīng)濟效率E.改善收入分配。

138.作為行政學的學科體系的建立是由B.魏勞畢 C.懷特E.費富納 完成的。

139.組織文化包括A.組織觀念B.法律意識D.價值觀E.道德感情。

140.政府職能的特點是（全選）

141.政府失效主要表現(xiàn)在（全選）

142.政府的政治職能主要包括A.民主職能C.政治統(tǒng)治職能E.保衛(wèi)國家主權(quán)的職能。

143.政府對非營利組織的作用主要表現(xiàn)在（全選）

144.政府采購的基本程序一般分為(全選)等階段。

145.政府再造的戰(zhàn)略主要有(全選)

146.在四分圖理論的基礎(chǔ)上，（B莫頓 E 布萊克）于 1964年提出了領(lǐng)導方格圖理論。

147.在我國，根據(jù)國家職能的區(qū)別，將財政支出區(qū)分為（全選）

148.在新公共管理運動中，彼得斯提出的政府模式主要有A、市場政府模式B、參與政府模式C、解制式政府模式D、彈性化政府模式