第一篇：“五五”普法規劃社區

xxx社區“五五”普法依法治理規劃

按照中共中央、國務院轉發的《中共宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》及區“五五”普法規劃的安排部署，結合轄區實際，特制定2008——2010年普法依法治理規劃。

一、指導思想、工作目標及原則

（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十六大及十六大五中全會精神，緊緊圍繞轄區經濟社會發展的目標任務，堅持法制教育與法制實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，深入開展各項法制宣傳普及活動，大力推進依法治理工作，為經濟發展、社會進步營造良好的法制環境。

（二）工作目標

1、適應社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需要，進一步提高人民群眾的法律意識和法律素質。

2、適應黨和國家的工作大局以及民主法制建設的工作要求，進一步增強公務員的社會主義法制理念和依法行政能力。

3、適應依法治理的新成果、新進展以及轄區法制實踐活動，進一步增強依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。

（三）工作原則

4、圍繞中心、服務大局。以“十一五”規劃總體目標為中心，安排和落實各項法制宣傳任務，服務經濟建設、服務改革開放、服務構建和諧社會。

5、以人為本，服務群眾。把全心全意為人民服務作為工作目標，從群眾需要出發搞宣傳，在服務群眾中搞教育。在宣傳內容上貼近群眾要求，在宣傳方式上為群眾喜聞樂見。

6、切合實際，分類指導。緊密結合自身實際，因地制宜、因時制宜、因事制宜、因人制宜，采取不同方式，提出不同要求，開展形式多樣的宣傳活動，以取得實實在在的效果。

7、與時俱進、求實創新。研究新形勢新任務，把握新成果新進展，探索新方式新觀念，根據時代發展和生活的變化，加強對法制宣傳工作的創新。

二、主要任務

（一）深入開展法制宣傳教育，提高人民群眾的法制觀念和法律素質

8、深入學習宣傳憲法。深入學習宣傳憲法，進一步提高公民的憲法意識，是普法工作的基礎和核心。主要宣傳普及憲法規定的國家的性質、國家的根本政治制度、根本經濟制度以及公民的基本權利義務等項內容，培育公民的憲政意識和民族觀念，促進黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

9、大力宣傳與經濟社會發展相關的法律法規。圍繞建立和完善社會主義市場經濟這一目標，強化契約自由、公平競爭、誠實守信等市場基本法律原則和公司法、企業法以及其他經濟管理法規的宣傳教育，促進市場經濟主體依法管理、守法經營，大力倡導和學習宣傳，通過法律途徑、運用法律手段進行社會管理和公共服務，促進社會事業的法制化管理水平，促進資源節約型、環境友好型社會建設；努力加強文化、教育、體育、科技等方面法律法規的普及，推進全社會的文明進步。

10、廣泛宣傳與群眾生產生活息息相關的法律法規。強化對安全生產、勞動保護、社會保障、社會救助等維護勞動者合法權益的法律法規的學習宣傳，樹立安全生產意識和保護勞動者合法權益的觀念；積極開展與城鎮拆遷、企業改制等相關法律政策的宣傳教育，預防和減少社會矛盾；大力普及專利法、商標法等知識產權法律法規，促進全社會形成尊重知識、尊重人才、尊重創造的觀念。

11、積極宣傳整頓和規范市場經濟秩序的法律法規。圍繞群眾反映強烈、社會危害嚴重等問題，開展打擊制售假冒偽劣商品、食品、藥品、農資為重點的法制宣傳教育，開展以打擊規避招標、假招標、違法轉包和違法分包為重點的整頓規范建筑市場的宣傳

教育，開展以打擊偷稅、騙稅、非法減免稅為重點的稅收征管法規宣傳，開展以整頓出版物市場、文化娛樂市場、信息網絡市場為重點的宣傳教育，以維護市場經濟秩序。

12、深入學習宣傳維護社會和諧穩定的法律法規。加強依法維權、依法信訪宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求；積極開展基層民主自治法規的宣傳普及，增強公民依法參與社會事務管理的能力；大力宣傳各類民事法律法規，引導公民依法解決矛盾糾紛；開展治安和刑事法律法規的宣傳教育，預防和減少違法犯罪。

（二）堅持普法與法制實踐相結合，推進依法治理工作

13、加強行業依法治理。以建設法制工作機構為目標，全面貫徹《推動依法行政綱要》。完善執法責任制、執行公示制和執法過錯追究制。繼續圍繞社會熱點問題、平安建設、深入開展專項治理活動和依法行政示范單位創建活動。

14、加強基層依法治理。依法健全完善各項自治章程和制度。加強民主選舉、民主監督、民主政策、民主管理，推行政務公開、廠務公開、居務和社會事務公開。加強法制宣傳和服務力度，保障基層群眾的民主權利和利益得到落實。

（三）開展法制宣傳教育主題活動，推動普法依法治理工作深入開展

15、開展“法律進社區”活動。建立居民學法制度，健全社區法制宣傳櫥窗，建設社區法制宣傳員隊伍，定期開展各項法制專題活動；經常性邀請各相關部門到社區宣傳，講解居民關心的各類法律法規；全面開展“民主法制社區”創建工作，促進管理有序、文明祥和的新型社區建設。

16、做好“12〃4”全國法制宣傳日的宣傳教育活動。利用宣傳月、宣傳周、紀念日以及法律實施日等形式，開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，營造全社會學法用法的良好氛圍。

三、對象和要求

17、法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民，重

點對象是領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和社區基層干部。

18、加強領導干部的法制宣傳教育。領導干部要帶頭學法用法，樹立一切權力屬于人民的觀念，樹立憲法和法律范圍內活動的觀念，樹立尊重和保障人權的觀念，規范決策、管理和服務行為。堅持和完善黨委（黨組）中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、年度法律知識考試考核制度，并把學習掌握法律知識的情況作為年度考核和任用考察的重要內容。

19、加強公務員的法制宣傳教育。司法和行政執法人員要自覺學習法律法規，樹立正確的法制理念，培養有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念，著力提高依法行政和公正司法的能力；要把相關法律法規作為錄用公務員的測試內容和執法人員崗前培訓的重要方面；各單位要經常性地組織所屬人員學習新法新規、討論執法過程中的疑難問題。繼續推進公務員年度法律培訓工作；加強黨風廉政法制教育，促進懲治和預防腐敗體系建設。

20、加強青少年法制宣傳教育。要根據不同年齡階段學生的心理、生理特點，有針對性地開展法制教育。中小學生要以法律啟蒙和法律常識的教育為主，著力培養法制觀念和守法意識，提高分辨是非的能力和自我保護的水平，養成遵紀守法的習慣；大中專學生要將法律基礎理論的學習作為重點，牢固樹立崇尚法律、依法辦事的觀念。建立和完善學校、家庭、社會相結合的法制教育網絡，充分利用各種宣傳教育資源，增強法制教育的互動性、趣味性、引導性；強化對重點青少年群體的教育、管理、服務，預防和減少未成年人違法犯罪。

四、工作步驟

“五五”普法從2006年開始實施，到2010年結束，共分三個階段。

21、2006年下半年為宣傳啟動階段。各單位要根據規劃的安排和各自的不同實際，制定工作規劃；精心組織，合理安排，有機構、有組織、有人員做好宣傳發動工作，營造普法工作的濃厚

氛圍；通過組建網絡、落實機構、培訓骨干等方式做好各項準備工作，同時及時、迅速做好各種資料報送工作。

22、2007年至2009年為組織實施階段。依據規劃確定的目標任務、原則要求，結合實際，制定年度工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有力、督促指導到位，確保規劃得到全面落實。同時將好的經驗、做法、成績及時上報。

23、2010年為檢查驗收階段。對“五五”普法規劃落實情況進行總結驗收。

五、組織領導和保障

24、要加強對法制宣傳工作的組織領導，嚴格依法辦事，健全各級普法依法治理領導機構，明確領導職責，完善定期研究、年度匯報、工作督查等制度。

25、建立健全監督機制。逐步建立評估考核、激勵監督機制，完善評估考核指標體系，開展年度和階段性考核工作，進行表彰獎勵工作。

26、加強媒體的法制宣傳教育。各司法專兼職人員要協助本單位媒體積極開展法制宣傳教育；同時要利用網絡平臺，加強宣傳；加強宣傳園地建設，充分發揮社區法制板報、宣傳櫥窗的作用；加強教育基地建設，各類學校要加強對相關法律法規的宣傳；加強服務陣地建設，法律事務所、各單位司法專兼職人員要為群眾提供方便快捷的法律服務。

二O一O年元月四日

第二篇：五五普法規劃

綠園社區“五五”普法建設規劃

法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。今年是我們社區實施“五五”普法的第一年，做好今年的普法工作，對促進和保障社區法治建，具有重要的意義。

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，立足于依法治街，繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大居民的法律意識和法律素質；繼續堅持法制教育與法治實踐相結合，為我們社區的各項工作的開展營造一個良好的法治環境。

二、工作目標

通過深入開展“五五”法制宣傳教育，全面提高社區居民的法律素質；扎實推進依法治理工作，使社區的各項工作逐步走上法制化軌道。經過大家的努力，我社區將建立和完善依法決策、民主參與、自我管理的一種制度，在社區居民中實現由注重法律常識的普及向注重增強法律意識的轉變，建立完善的權益救濟渠道，使大家的合法權益依法得到保障，為建設和諧社會和創建文明城市提供一個法制環境。

三、主要任務

1、深入開展法制宣傳教育

法制宣傳教育的主要內容：鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方針政策，學習宣傳《憲法》、《新義務教育法》和其他基本法律，結合學校實際，要繼續深入學習宣傳《婚如愿法》、《未成年人保護法》、《物權法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規和與百姓生活密切相關的基本法律知識，努力提社區干部及居民的法律意識，注重對現代法制觀念，增強遵紀守法、維護自身合法權益和民主參與、民主監督意識的培養，提高他們的運用法律武器同違法犯罪行為做斗爭的自覺性。

2、全面推進依法管理、依法治理

社區干部要帶頭學法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實現領導方式和管理方式的轉變。堅持學法用法相結合，推進社區各項事業的依法治理。要在抓好法制宣傳教育的基礎上，建立健全各項規章制度，落實普法依法治理責任制，搞好法律監督，建立學習重大問題決定決議前的法律咨詢制度，建立法律服務體系，做到依法決策、依法行政，大力提高學校依法治理水平。學習各種法律法規，堅持和完善教代會為基本形式的民主管理制度，建立有效運作的民主管理和監督機制，使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督規范化、制度化。積極推行居務公開，實行干部在、離任審計制度，嚴格執行違法違規責任追究制，繼續推行社會治安綜合治理一票否決制，維護社區的穩定，促進民主政治建設和精神文明建設。要通過“五五”普法工作的開展，進一步提高廣大居民特別是黨員領導干部的法律意識和法律素質，使其依法決策、依法管理的意識和能力進一步增強，努力實現由一般地學法用法向全面推進依法治理轉變。

四、普法對象與基本要求

法制宣傳教育的對象：社區所有干部及居民、駐街單位的職工。基本要求：開展法制宣傳教育，是落實“三個代表”要求的具體實踐，是實施依法治國的基礎工程，成立“五五”普法工作領導小組。

1、加強黨支部對普法依法治理工作的領導，進一步健全普法依法治理領導小組，明確職責，負責抓好普法工作。

2、要把法制宣傳教育和依法治理納入社區工作計劃，社區普法依法治理領導小組要定期研究法制宣傳教育工作，加強督促檢查，實行工作責任制。同時，要把普法學習和依法治理情況列入社區干部考核的重要內容，認真進行評議。

3、要加強法制宣傳教育隊伍建設。加強法律師資隊伍建設，搞好社區干部和普法骨干的培訓，提高隊伍素質，建立一支業務強、思想作風好的專兼職結合的法制宣傳隊伍。

4、社區普法領導小組，要注意調查研究，加強工作的針對性。要及時總結和交流經驗，及時表彰普法工作中涌現出來的先進人物和事跡，認真抓好“五五”普法期間各階段的工作，把普法工作不斷引向深入。

五、方法與步驟

“五五”普法規劃從2006年開始實施，到2010年結束，共分三個階段：

宣傳發動階段：2006年上半年。制定“五五”普法規劃，成立健全組織機構。

組織實施階段：2006年下半年至2010年。按照制定“五五”普法規劃及法制宣傳教育的計劃，突出工作重點，對社區的法制宣傳教育和依法治理工作作出具體安排，認真組織實施，確?！拔逦濉逼辗ㄒ巹澣尕瀼芈鋵?。

檢查驗收階段：2010年。按照規劃確定的目標、任務和要求，在社區內自查的基礎上，由上級部門組織考核驗收，并對不足進行改正和補充。

綠園社區

二OO六年四月

第三篇：五五普法規劃

××市××鎮“五五”普法規劃實施方案

為扎實有效地開展我鎮“五五”普法工作，全面完成“五五”普法規劃確定的工作目標和工作任務，根據《關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，制定本實施方案。

一、工作目標

以實現“兩增強、三提高”為工作目標，即進一步提高全民法律意識和法律素質，進一步增強公務員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平，進一步增強政府和各社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。

二、重點對象

“五五”普法期間，法制宣傳教育的對象是××鎮區域內一切有接受教育能力的公民。重點對象是領導干部、公務員(含事業單位工作人員)、青少年、企業經營管理人員和農民。同時，要進一步重視和加強對村（居）民、外來務工人員等群體的法制宣傳教育工作。

三、工作原則

（一）分級實施，分工負責

鎮普法辦負責制定全鎮范圍內各類對象的法制宣傳教育工作相關規范性文件，開展公共法宣傳，組織開展干部職工學法建檔考試，組織大型法制宣傳活動，組織協調全鎮的普法工作；各部門、各單位負責組織本單位干部職工的法制宣傳教育工作和本部門本單位專業法宣傳工作。充分發揮領導小組成員單位的作用，進一步加強對普法教育和依法治理工作的組織、領導、指導、協調及監督。各成員單位要嚴格按照職責分工做好各項工作，完成本單位在法制宣傳教育中應承擔的各項任務。對各類普法對象的法制宣傳教育實行條塊結合、以塊為主的原則，垂直管理部門、企業職工除完成上級主管部門布臵的各類學法任務外，還應當參加鎮普法教育、依法治鎮領導小組組織的各類普法活動，完成鎮普法辦布臵的各項普法任務。

（二）創新形式，提高實效

各村（居）、部門和單位要積極探索，努力創新，不斷豐富普法教育的形式和方法，使普法教育更加貼近群眾，貼近生活，為群眾喜聞樂見。要適應不同對象，區別不同職業、年齡、文化程度等，有針對性地開展普法教育。要更加注重運用現代化傳媒手段開展普法教育，更加注重利用身邊的典型案例開展普法教育，更加注重運用寓教于樂的方式開展普法教育，努力提高普法的實效性。

（三）學用結合，注重實踐

緊密結合“平安××”、“法治政府”和法治建設，在法治實踐中加強普法教育，以普法教育推動法治建設。積極開展地方、行業和基層的依法治理工作，樹立普法教育服務于依法治理的理念，緊密結合黨和政府中心工作和社會熱點、難點問題開展普法教育，充分發揮普法教育在依法治理中的基礎性作用。

（四）健全制度，規范管理

要不斷總結普法教育工作經驗，建立健全普法工作管理制度，不斷提高普法教育的規范化管理水平。通過建立和完善備案、信息報送、工作例會、考核評比、通報等系列工作制度，有效促進全鎮各鄉鎮和各單位普法教育工作的開展。

四、宣傳教育形式

“五五”普法期間，要在鞏固板報、櫥窗、宣傳欄、青少年法制教育示范學校、干部法制教育培訓基地等傳統宣傳陣地的基礎上，開辦電視、廣播、報刊法制欄目(專欄、專版)。同時，針對不同的宣傳對象，采取不同的宣傳形式，開展形式多樣、豐富多彩和生動活潑的法制宣傳教育，增強法制宣傳的實效性和針對性。

（一）領導干部和公務員法制教育的主要形式

1、舉辦各類專題法制講座，邀請法律服務者為領導干部和公務員作法律學習的專題輔導。

2、將法律知識列入基層黨組織的黨課計劃，每年不少于一課。

3、將法律內容列入鎮干部培訓計劃，在干部培訓中開展法制教育。

4、健全和完善學法建檔考試和新頒布的法律法規的專門考試制度。

5、舉辦領導干部、公務員法律知識競賽等各類學法活動。

6、對行政執法人員和學校政治課教師進行執法和法制教育培訓。

7、結合本職工作，加強領導干部、公務員依法辦事能力的考核、嚴格過錯追究，以抓法治實踐效果促領導干部和公務員學法。

（二）青少年法制教育的主要形式

1、致力于構建家庭、學校、社會三位一體的青少年法制教育網絡。

2、青少年的法制教育以學校為主體，堅持主課堂教育和課外教育相結合，認真 落實師資、教材、課時和計劃。

3、進一步完善“青少年法制教育示范學?！钡墓ぷ鳈C制和管理模式，加強示范學校的內涵建設，推廣示范學校的成功經驗，以推動全鎮中小學生法制教育向規范化發展。

4、廣泛開展法制文藝、法制征文比賽、法制講座等各類法制宣傳活動。

5、進一步規范法制副校長和法制輔導員的管理，充分發揮其在青少年法制教育中的重要作用。

6、舉辦各類未成年人家長法制教育培訓，提高家長的法律素質，發揮家庭在青少年法制教育中的重要作用。

7、開展“學生帶法回家”、“小手牽大手、普法跟我走”活動，以家長、學?；臃绞介_展青少年的法制教育。

（三）企業經營管理人員和職工的法制宣傳教育主要形式

1、以“綜治進企業”為契機，建立企業法制宣傳員隊伍，負責企業管理人員和職工 的法制宣傳。每個企業至少配備一名兼職法制宣傳員。

2、每年舉辦企業法制宣傳員培訓不少于一次。

3、根據企業需要，組織講師團成員為企業經營管理人員舉辦相關法律知識講座。

4、利用企業黑板報、宣傳櫥窗進行法制宣傳。

5、向企業贈送法制宣傳書籍、掛圖。

6、開展企業經營管理人員法律知識競賽活動。

7、組織大型專題法制講座。

（四）農村（社區）法制宣傳教育主要形式

1、充分利用勞模會等傳統的法制宣傳教育形式。

2、對農村黨支部、村民委員會成員進行法律知識培訓，每年不少于一次。

3、開展送法下鄉、送法進農家活動，給農民講解生產、生活息息相關的法律知識。

4、舉辦法制文藝、法制電影巡回演出活動。

5、選擇典型案例，開展巡回就地審理，利用司法審判對農民進行法制教育。

6、組織普法教育講師團開展巡回法制講座。

（五）外來務工人員法制教育主要形式

1、在外來務工人員登記管理中開展法制宣傳。

2、按照“誰主管、誰負責”的原則，以企業和用人單位為主體，對外來務工人員開展法律知識培訓，舉辦法制講座。

3、在外來務工人員聚集區域舉辦大型專題宣傳等活動，對流動人口進行法制宣傳。

4、利用電視法制欄目進行法制宣傳。

五、“五五”普法各階段的主要目標和措施

用五年時間，分三個階段，完成“五五”普法確定的工作任務。

（一）宣傳發動階段：（2006年8月——12月）

工作目標：制定普法規劃，建立健全普法組織機構和各項工作制度，建立普法師資隊伍，為“五五”普法規劃順利實施打好基礎。主要措施：

1、各村（居）、各部門、各單位要根據××鎮“五五”普法規劃，研究制定本村（居）、本部門的五年規劃，報鎮普法辦備案。

2、根據人事變動情況和工作需要，調整××鎮普法教育、依法治鎮領導小組及其辦公室成員，由黨委、政府領導任組長，各有關單位分管領導為小組成員，負責普法工作的組織領導及各項協調工作。各村（居）、各部門、各單位要相應調整充實普法依法治理領導小組及其辦公室，確定一名領導負責普法依法治理工作。

3、組建鎮“五五”普法教育講師團。在全鎮范圍內聘請優秀法制宣講人員，組成普法教育講師團，負責全鎮普法宣傳員及各類普法對象的集中法制培訓。

4、建立“五五”普法宣傳員隊伍。由各村、各部門、各單位（含企業）確定一名工作能力強、有責任心的同志擔任本單位的普法宣傳員，由鎮普法辦對其進行定期培訓。普法宣傳員負責普法工作聯系、本單位學法輔導、臺帳資料管理及普法辦布臵的其他工作。

5、建立健全各項普法工作制度

（1）備案制度：各村、各部門、各單位應將“五五”普法工作規劃及每年的工作計劃、工作總結和開展的法制宣傳活動相關情況及時報鎮普法辦備案。

（2）信息報送制度：各村、各部門、各單位每年向鎮普法辦報送的普法工作信息不少于2篇，少于2篇者不參加當年普法工作各項先進的評比。

（3）先進評比表彰制度：每年開展優秀普法宣傳員和普法工作先進集體的評比、表彰工作。

（4）工作例會制度：鎮普法教育、依法治鎮領導小組每年召開兩次工作例會，總結普法依法治理工作情況，研究部署工作任務；研究制定組織開展主題宣傳教育活動方案及其他全鎮性普法工作事項。

（5）工作匯報和工作督查制度：鎮普法教育、依法治鎮領導小組每年指定一部分村（居）、單位、部門匯報普法工作，并對其開展工作情況進行督查。

（6）和階段性工作考核制度：鎮普法辦每年對全鎮普法依法治理工作情況進行考核，形成書面材料上報縣普法教育、依法治縣領導小組。

（二）組織實施階段（2007年初至2010年）

工作目標：以領導干部、公務員（含事業單位工作人員）、青少年、企業經營管理人員和農民為普法重點對象，通過扎實有效的法制宣傳教育工作，進一步提高領導干部依法執政能力；進一步提高公務員依法行政和公正司法能力；培養青少年法制觀念，進一步增強青少年的愛國意識、守法意識和權利義務意識；進一步提高企業經營管理人員依法經營、依法管理能力；進一步提高農民法律素質。堅持普法與法治實踐相結合，開展多層次多領域依法治理工作，提高全社會法治化管理水平。主要措施：

1、建立健全重點對象學法用法制度。進一步落實和完善領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員學法用法制度，制定加強農民法制宣傳教育的相關實施意見。

2、以法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位為主題，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容，開展全民普法宣傳教育活動。各相關部門和責任單位要根據責任分工抓好普法對象的法制宣傳教育工作，每年擬定重點對象的法制宣傳活動計劃并認真組織實施。

3、開展依法治理工作。

（1）開展地方、基層和行業依法治理活動。一是以法治建設為載體，開展地方依法治理；二是以“民主法治村（社區）”建設為載體，開展基層依法治理；三是以“依法辦事示范窗口”和“依法行政示范單位”創建活動為載體，開展行業依法治理。同時，積極開展依法治企和依法治?；顒?。

（2）完善和推廣執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制，積極探索建立執法質量考核評議制度。

（3）圍繞平安建設、法治建設以及群眾特別關注的社會熱點難點問題，深入開展專項治理活動。

4、開展規劃實施情況的督導、檢查和考核工作。

（1）鎮黨委、鎮政府適時組織開展規劃實施情況的督導檢查活動，促進普法依法治理工作。

（2）鎮普法辦要組織開展對各村（居）、各單位、各部門普法依法治理工作進行考核，并根據需要進行階段性考核。

5、做好臺帳資料和圖片的積累、收集、整理工作。

（三）檢查驗收階段（2010年）

工作目標：組織開展對“五五”普法規劃實施情況的總結驗收，確保“五五”普法各項任務的順利完成。

主要措施：

1、制定全鎮“五五”普法考核驗收方案及驗收標準。

2、組織開展自查與總結，做好查漏補缺工作，完成對各村（居）、各部門、各單位“五五”普法工作的考核驗收。

3、做好迎接市、縣“五五”普法考核驗收工作。

4、總結推廣典型經驗，表彰先進，對存在問題進行整改，做好下階段普法工作的調研，為繼續開展法制教育提供依據。

“五五”普法各類對象工作要求

1、領導干部：法律宣傳教育普及率100％。每年舉辦副鎮級以上領導干部法制講座不少于1次，組織中心組學習法律法規內容不少于2-3次，參加學法建檔考試參考率達95％以上。

組織部門將領導干部學法用法情況納入對干部任免、晉升、獎懲的重要依據之一；人大對任命的領導干部進行任前法律知識考試。

2、公務員及事業單位工作人員：法律宣傳教育普及率達100％。公務員及事業單位工作人員學習法律知識每年不少于40課時，參加學法建檔考試，參考率不低于95％。鎮法制辦每年組織行政執法人員進行專業法培訓，實行執證上崗。

公務員及事業單位工作人員的日常學法由本單位組織實施；鎮普法辦負責組織實施學法建檔考試；組織部門和人事部門將公務員學法用法考試考核成績作為公務員考核、任職、定級和晉級的重要依據。

3、企業經營管理人員和個私企業從業人員：法律宣傳教育普及率為90％。每年自學法律時間不少于30課時，集中培訓時間不少于4課時。

民營企業及個體工商戶的法制宣傳教育由鎮工商局負責實施，鎮工商聯、個私協會配合。同時，上述單位和部門要將企業經營管理人員和個私企業從業人員學法用法情況作為評優選先的重要依據。

4、青少年法制教育：法律宣傳教育普及率為90％，其中中小學生普及率為100%。中小學法制教育進課堂，做到計劃、課時、師資、教材“四落實”；對中小學校法制課教師進行法律知識培訓；中小學法制副校長或法制輔導員每學期為學校上法制課不少于1次。

5、農民法制教育：法律宣傳教育普及率為80％以上。在鎮普法辦的指導下，抓好我鎮農民的法制宣傳教育工作。各涉農部門每年開展送法下鄉活動（由各村及相關鎮涉農部門組織實施）。

6、外來務工人員法制教育：法律宣傳教育普及率為80%以上。公安、計生等部門和用工單位要組織好外來務工人員的學法活動，通過法制圖片展、宣傳櫥窗及播放法制片等形式開展法制教育活動，每年不少于2次。由鎮派出所牽頭，計生等單位組織實施。

7、鎮普法辦要組織開展大型法制宣傳教育活動，組織好每年的“全國法制宣傳日”活動，營造全民普法的濃厚氛圍。由鎮普法辦組織實施，各成員單位配合。

第四篇：五五普法規劃

開陽路社區五五普法依法治理規劃

法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。繼續深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神的一項重要任務，是實施“十一五”規劃、構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的重要保障，為適應新形勢新任務對法制宣傳教育工作提出的新要求，我社區特特制定本規劃。

一、指導思想、主要目標和工作原則：

第五次五年普法活動的主要思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞經濟社會發展的目標任務。深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。

第五次五年普法活動的主要目標是：適應整個社區和廣大人民群眾對法律知識的現實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全社區居民法律意識和法律素質；進一步增強社區干部領導的法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強社區依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。

第五次五年普法活動的工作原則：

1、堅持以人為本，服務群眾，服務社區。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從社區群眾需要出發開展法制宣傳教育，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。宣傳教育內容要與群眾生產生活密切相關，宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。

2、持求實創新，與時俱進。把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內在規律，轉變工作觀念，創新工作形式。

3、堅持從實際出發，分類指導。確定法制宣傳教育的重點內容，研究切實可行的方法，制定工作計劃，提高工作的針對性和實效性。

二、主要任務

（1）深入學習宣傳憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。

（2）深入學習宣傳經濟社會發展的相關法律法規。

（3）深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。

（4）深入學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。

（5）堅持普法與法治實踐相結合，大力開展依法治理。

（6）組織開展法制宣傳教育主題活動。

三、對象和要求：

法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的社區居民。社區居民要結合工作、生產、學習和生活實際，自覺學習法律，維護法律權威。要重點加強對領導干部、青少年的法制宣傳教育。

四、開展五五普法活動的工作步驟。

五五普法活動共分為2個階段2006年上半年為宣傳階段，主要宣傳開展五五普法活動 的必要以及五五普法活動的積極意義。2006年下半年至2010年為五五普法活動的具體實施階段，每年都要制定具體的工作計劃、重點、以及總計。

開陽路社區居委會2006年3月

第五篇：五五普法規劃

“五五”普法五年規劃

博白縣實驗中學

2006-3-3

2006年，是實施“十一五”規劃的第一年，也是“五五”普法的啟動年。我校認真落實全市法制宣傳教育工作精神，進一步加強法制教育宣傳工作，根據上級五五普法工作精神，決定在全校開展第五個五年普法教育宣傳活動。

一、五五普法指導思想

以科學發展觀為指導，結合國家、自治區、市、縣有關普法工作的基本要求和學校法制教育的基本情況，堅持依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，有成效的開展法制教育宣傳工作，促進廣大教師法律意識的增強和法律素質的提升，實現教育管理向法律手段的轉變。全面提高學校全面依法行政，依法治校，依法辦學的水平。

二、“五五”普法工作目標

通過“五五”普法工作的開展，提高全校教職工依法治校，依法治教的工作水平，不斷提高全校教師的知法、學法、用法的水平，進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區、家庭“三位一體”的有效機制。

三、“五五”普法的主要內容

五五普法學習的主要內容有：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學職業道德規范》、《中小學德育規程》、《未成年人保護法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》以及與青少年教育成長，與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例等。

四、“五五”普法實施步驟

“五五”普法規劃從2006年開始實施，到2010年結束，分三個階段進行。1 宣傳發動階段學習實施階段考核驗收階段

五 “五五”普法的具體措施

（一）加強領導，建立機構，健全制度建立校長負責的組織領導體系，開展普法教育、法制宣傳和法制理論研究。建立工作制度

（1）黨政會議制度，主要任務是專題研究依法治校工作。

（2）依法治校工作領導小組例會制度。每個季度召開一次依法治校工作會議，研究制定教育法制工作計劃，協調組織開展法制宣傳教育，法律咨詢服務等活動。

（3）學法考試制度。對國家新出臺的法律法規（包括黨紀政紀），特別是有關于教育直接相關過的法律法規，組織學習考試，以考促學

（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識重點提高黨員干部的法律意識和法律素養

學校黨員干部要學習和掌握社會主義民主法制理論，重點學習和掌握《憲法》中的一些基本法律、教育法律法規、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法例法規和國家新頒布的法律法規和地方法規。通過建立健全法制講座制度，法律培訓制度等，努力提高領導干部的現代治理學校，在熟悉了《憲法》等國家基本法律、法規的基礎上，要會運用法律法規，從而轉變管理觀念和手段，實現依法管理，依法治教。全面提高教職工的法律意識和法律素養

全體教職工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律的學習。重點學習《教育法》，《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規與自身權益密切相關的法律法規，對法律知識進行考試等，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務。切實提高全體學生的法律意識和法律素養

學生要學習《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》以及國家、省、市出臺的一些與青少年密切相關的法律法規。法律常識要有計劃的落實做到保證課時，保證教材。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動，法律競賽，模擬法庭等豐富多彩的實踐活動。

（三）積極推進依法治校努力提高教育的執法水平依法制定和完善學校章程及各項規章制度，實現學校管理的規范化制度化，依據國家和地方新出臺的法律法規，淘汰原有制度中的相沖突的條款，調整不一致的條款。加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制和校務公開制度。

充分發揮“教代會”在參政議政方面的作用，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學校的重大決策。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事，決策和監督程序，實行校務公開。

（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢，法律知識競賽，舉行展覽，充分發揮廣播，電視，網站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，舉辦法制專欄或者專題節目，擴大法制宣傳的覆蓋面，舉辦法律知識演講、征文等，努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立社區、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制。形成工作合力，充分發揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作，思品教師要充分利用課堂，使法律法規以生動活潑的形式出現在課堂，讓廣大學生積極參與其中，班會要有計劃、有步驟向學生宣傳法律法規，充分發揮工會、少先隊等群體組織在學生方面的優勢，形成全員參與和學校民主管理的生動地政治局面。充分發揮學校、派出所、司法部門的作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結合，從而達到普法并舉，整體推進。