第一篇：藝術學院開展“‘青春礦大’校園十佳大學生(團隊)”宣傳活動

藝術學院開展“‘青春礦大’校園十佳大學生（團隊）”

宣傳活動

藝術學院為了進一步加強和改進學生的思想道德建設，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)，形成“人人爭做十佳學生，個個力創(chuàng)青春校園”的良好風氣，更好地推進素質教育，在1月5日開展了“青春礦大——十佳大學生（團隊）”主題評選與展示宣傳活動。

此次宣傳主要以宣傳展板的形式進行。宣傳展板在學院樓和學生宿舍樓分別展出。宣傳展示的現場引來眾多老師和同學的關注。其中，一位11級的同學表示，今后要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，爭做學院甚至學校的先進個人和先進團隊，為學院和學校爭得榮譽。

藝術學院宣傳活動展示的先進個人和先進團隊包括：在讀研究生薛俊同學，景觀09級4班的李培同學，藝設 10級4班的丁義遷同學，藝設10級3班的夏德成同學四位先進個人和歌風藝術團、10級音樂班兩個先進團隊。其中，歌風藝術團自2006年成立以來，依托于藝術學院音樂系，參加大大小小的文藝演出，得到了社會各界的認可和支持。2011年3月參加了漢字五千年世界孔子學院新西蘭巡回演出；2011年5月參加了中國煤礦文工團國家大劇院五一音樂會；2011年5月我們代表學校參加了第三屆江蘇省大學生藝術展演等。為學院和學校爭得了榮譽。

此次宣傳活動圓滿開展，在學院學生中產生了良好的影響。

作者：夏德成攝影：張玲

第二篇：校園十佳大學生活動總結

“感動校園”人物講座總結

活動主題：感動校園 感動你我活動背景：在這個熱情洋溢的時代，我們有太多太多的感動，一個簡

單的鼓勵的眼神，一份毫不做作的人間大愛，一個真誠的擁抱，一個在危機關頭舍己為人的舉動，大愛無疆，正因

為有他們的存在讓我們真正的體會到人間真愛，真情的溫

暖。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。為更

好地貫徹落實科學發(fā)展觀，切實把社會主義核心價值

體系轉化為師生的自覺追求，我校開展了“讓青春飛

揚，讓感動繼續(xù)”感動校園人物評選活動。我們真正的了解了其實在我們的身邊就有這么一群人，他們任勞

任怨，默默的奉獻著他們的青春，為學校奉獻著他們自己的一份力量。

活動目的：為了發(fā)揚愛我校園“讓青春飛揚，讓感動繼續(xù)”精神，讓

更多的同學走近并了解了我們身邊這些可敬可親的人，學習他們無私奉獻的精神，發(fā)現感動、表達感動、傳遞感動、共享感動，進一步增強廣大學生的凝聚力和感召力，增強

學生的責任感、榮譽感，更好地引導廣大學生關愛校園、關愛社會，營造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。

活動流程：（1）組織學習部內部員提前到教室借多媒體及教室，并且

幫助其他部門人員布置會場

（2）組織同學們準時入場，并請每各班的負責人及時簽到。

（3）19：00準時進行第一部分“感動校園人物事跡”PPT

展。

（4）在展示完PPT之后緊接著進行第二部分我與感動校

園人物面對面講座活動。

（5）在自由問答環(huán)節(jié)，同學們可以提出一些自己的問題

請他們給已解答。

（6）活動接近尾聲時歡送講座的同學，組織同學們離開，學生會成員清理會場，還教室及多媒體

活動內容:（1）在PPT展示環(huán)節(jié)，有學生會成員打開多媒體并及時

做以講解。

（2）感動校園人物依次上臺講解，傳授在大學中的感受

以及學習心得在時間分配問題上，鼓勵同學們利用更多的空余時

間去圖書館，好好利用現存的學習資源，同時也不要忘了適當的參

加一些學校組織的一些實踐活動，提高自己的社交能力。

（3）在自由問答環(huán)節(jié)針對同學們提出的問題一一作答，并且還號召同學們在提高自身專業(yè)素質的同時還要注重非

專業(yè)素質的培養(yǎng)及時間的分配問題。

活動地點：教C103

活動時間：2010年5月17日19：00

活動對象：

活動效果：在同學們的積極配合，伴隨著同學們熱情的掌聲本次或動

宣布結束，在活動即將結束時09級06班的同學還積極主

動地要求和感動人物做單獨的解答，以更好的學習愛我校

園，共建美好校園。

活動不足：（1）中間時刻會場秩序稍有混亂，有的同學在此期間講話聲音不絕，影響其他同學聽講

（2）結束時間有些延后。

活動總結：在大家的支持下，本次活動最終得以圓滿成功。通過本次

活動，此活動的開展在為廣大同學提供了一個展示自我的平臺的基礎上，繁榮了校園文化生活，全面提高了我院

學生的思想素質及學風、校風建設，為不斷把我校建設得

更加的美好而努力，激揚青春，放飛夢想，擁抱我們美麗

可愛的校園，努力將愛我校園進行到底。

附錄：（本屆共評選出八個感動校園人物，有為了豐富同學們的校園

生活，放棄了許多原本可以放松娛樂的時間，默默付出，靜

靜等待只為了更多綻放的笑臉的學生會主席——王儲

有那個執(zhí)著向夢想不斷前進，喜歡在科技的海洋里創(chuàng)造自己世界的彭亮。當然，那個熱衷于創(chuàng)業(yè)，有著初生牛犢不怕虎的膽識，在校園里創(chuàng)建“那兒”酒吧的山育泉也讓我們印象深

刻。以及為了自己心愛的足球運動，帶領團隊不斷拼搏，不

惜受傷，不顧家人反對的梁云龍。還有那個面對困境也不曾

選擇放棄，用勤奮與堅持為夢想打拼，最后獲得成功的李娟。袁永，用自己并不寬厚的雙手資助著云南的一所貧困小學，他省吃儉用，在課余時間打工賺錢只為了不曾相識的貧困孩

子們。白玉龍，作為一個志愿者，他排除萬難幫助一個困難家庭的小女孩治好了患病已久的眼睛，他的事跡也許不是驚天動地，但是他讓小女孩看清了這個溫暖的世界。楊陽，當聽到汶川發(fā)生地震，本來就很貧困的他捐出了他僅有的生活費，震后不久他還前往災區(qū)當起了義工，幫助那些更需要幫助的人們。這八個感動校園人物的事跡雖然都各不相同，但是他們都擁有一顆熱情善良的心，他們身上都有那么一種精神，那種打動你我、激勵你我不斷向前的精神。

2010年5月23日

第三篇：大學生暑期社會實踐活動十佳團隊評比材料

湛江師范學院大學生暑期社會實踐活動十佳團隊評比材料

和諧社會實踐服務隊是湛江師范學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐重點服務隊，于2009年7月18日參加學校的大學生三下鄉(xiāng)社會實踐出征儀式后直接抵達其服務基地——雷州市麻扶小學開展為期十天的服務活動。

這是一支陣容強大的隊伍，指導老師是饒穎竹博士和覃靜君老師。隊員一共37名，其中有兩名是來自育科學與技術學院的優(yōu)秀生，其余35名來自同一個級——生科院有口皆碑的生本1班。隊長李明曾任科院學生會干部，同時有三下鄉(xiāng)的經驗。服務隊顧是生科院的現任秘書長廖武，也有過三下鄉(xiāng)的經驗。

體學班07生過問堪隊員中有7名曾在院的學生會和團委任職，有院文工團的舞蹈隊和聲樂隊隊長、司儀隊和健美操的佼佼者，院新聞廣播小組成員等。

我們隊員們熱情積極，不怕苦不怕累，即使是在麻扶小學簡陋的教師辦公室里過著打地鋪的生活，也沒有人會哼一聲苦。在整整十天的支教時間里，隊員們都盡著己的特走進快員們在合唱比我心中圖片展、在支教

極大的努力發(fā)揮自長，帶領著學生們樂的假期生活。隊這里開展了紅歌大賽，舉行了祖國在——建國六十周年征文比賽活動，并期間到雷州車站開展預防甲型流感宣傳活動。這些活動都取得良好的效果，預防甲型流感的宣傳活動被《湛江晚報》、《雷州新聞》、《湛江新聞網》等各大新聞媒體詳細報道了。三下鄉(xiāng)活動完滿結束后，在即將離校的時候受到了麻扶小學、麻扶村委與村民們的熱情歡送。該村委會小組為了答謝服務隊為他們的孩子帶來知識和豐富的活贈送錦旗一件面錦載了的厚證了

動，特意了一面和每人衣服。這旗既承村民們愛，也見這支服務隊的的出色與成功！我服務隊秉承“把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把深入實踐作為成長成才的必由之路”的指示精神，在三下鄉(xiāng)期間開展了一系列的活動，包括支教、實地調研、文化宣傳。支教期間，隊員們努力給學生傳授快樂學習的理念，給學生們帶去全新的知識與視野，激發(fā)他們的學習興趣，樹立正確的人生觀。調研方面，我們參考當地文化與經濟情況，結合我們專業(yè)特色確立了有指導意義的調研課題，力求能客觀反映當地實情解決農村亟待解決的問題。調研課題《關于在農村倡導生活垃圾分類及綜合處理》、《關于雷州市白沙鎮(zhèn)農藥使用情況現狀調查與對策》等受到了群眾的歡迎與配合。文化宣傳方面，我們以建國六十周年、五四運動九十周年為契機，泛開展愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國情！另外針對當前甲流疫情傳播猖獗的況，我們在雷州總站進行甲型流感防護控知識宣傳；受到了當地領導的歡迎！首次把成人教育班引入農村，向農民傳

廣熱情防還授了科學生育的知識及如何子女交流技巧等。同時也對學生進行了安全知識教育，讓安全意識深入人心，貫穿于學生的日常生活與習慣！另外每天早上都進行瘋狂英語村學為當打下出了得成與贊深受

和風暴漢語實訓，培養(yǎng)了農生大膽開口說英語的勇氣，地學生說一口流利的普通話了基礎。十天的下鄉(xiāng)我們付太多的汗水，各項活動開展功，得到了各級領導的重視揚，同時取得了很好的效果，群眾與農民的喜愛！甲流知識宣傳向旅客普及了流感防御知識；成人教育班教會村民健康生殖及與孩子交流；愛國主義教育激發(fā)了學生的愛國熱情；安全知識教育提高了學生的安全意識………我們的活動受到省共青團》、《湛江晚報》、銀沙》、《湛江新聞網》、《徐港》等各大新聞媒體均詳我們的活動，讓我感到興因服務深入人心，麻扶村扶小學為答謝我們，向我了題為“齊心踐行科學發(fā)

了《廣東《碧海聞信息細報道奮不已！委及麻們贈送展觀，攜手共建和諧新農村”的錦旗，且每人有一件衣服做留念，讓隊員們感動不已。

三下鄉(xiāng)在領導的關懷下取得了完滿成功，結束后我們及時整理相關圖片及視頻，撰寫論文及總結，為評優(yōu)做好了100%的準備！相信和諧服務隊一定行的，因為有36顆心與我一起奮斗！

生命科學與技術學院和諧社會實踐服務隊

2009-9-10

第四篇：第十二屆“青春杯”校園十佳歌手大賽宣傳策劃-初稿

第十二屆“青春杯”

校園十佳歌手大賽宣傳策劃

為全面落實十八屆三中全會關于深化文化體制改革，全面推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的重要思想，切實踐行校黨委提出的核心價值觀，加強學生之間的文化交流，營造良好的文化氛圍，加快我校文化建設進程。將舉辦第十二屆“青春杯”校園十佳歌手大賽，為確保活動實施可行，特制定宣傳計劃如下：

一、指導思想

以十八屆三中全會精神為指引，落實校黨委提出的“七個特色”人才培養(yǎng)目標要求，弘揚愛國主義精神，加強學生之間的思想文化交流和情感交流，全面推進校園文化建設，提升學生綜合素質，展現我校學生新風貌。

二、宣傳目的擴大十佳歌手大賽的吸引力和影響力，使最多的同學關注本屆歌手大賽，使喜歡唱歌熱愛唱歌的同學參與到比賽中來，使真正有歌唱天賦的同學取得良好的比賽成績。

三、宣傳主題

第十二屆“青春杯”校園十佳歌手大賽

四、宣傳結構

中國人民公安大學校團委學生會

各大隊團總支學生會

各團支部

五、宣傳原則

（一）貼近實際、貼近生活。

（二）重點突出、方式靈活。

（三）廣泛參與、重點鼓勵。

（四）營造校園文娛氣氛。

六、宣傳對象

面向全體學生，以在往屆或大隊歌手大賽中取得較好成績的同學為重點宣傳對象。

七、宣傳平臺

微信平臺、人人平臺、青梅平臺、廣播臺、各團支部、QQ群

八、宣傳準備

（一）撰寫微信平臺、人人平臺、青梅平臺推送稿及廣播臺廣播稿。

（二）設計宣傳海報及傳單。

（三）整理往屆及各大隊歌手大賽獲獎名單，收集優(yōu)秀歌手信息。

（四）錄制宣傳視頻。

（五）制作本屆歌手大賽獎品、紀念品。

九、宣傳流程

（一）通過校團委組織部通知各團總支、各團支部本屆十佳歌手大賽信息。使所有同學了解此次活動。

（二）微信平臺、人人平臺、青梅平臺推送活動信息。活動

信息包括活動介紹，往屆及各大隊歌手大賽優(yōu)秀歌手介紹，往屆及各大隊優(yōu)秀歌手演唱視頻。營造良好的文娛氛圍。

（三）廣播臺廣播歌手大賽信息，邀請往屆及各大隊歌手大賽優(yōu)秀歌手演唱或播出演唱視頻，為歌手大賽營造氛圍。

（四）張貼海報、橫幅、分發(fā)傳單，介紹大賽信息和紀念品。

十、經費預算

海報25

橫幅15

紀念品10

打印材料100元 元×2張=50元 元×10米=150元 元×10個=100元

總計：400元

校團委研究室創(chuàng)意策劃部

二〇一四年三月四日

第五篇：開展校園安全宣傳活動總結

安全穩(wěn)定是教育教學工作的基礎，安全穩(wěn)定是學校工作的重中之重。小編整理了“開展校園安全宣傳活動總結范文”僅供參考，希望能幫助到大家!

開展校園安全宣傳活動總結范文【一】

一、指導思想

根據市教育局關于轉發(fā)xx市教育局《在全市中小學、幼兒園開展20xx年“安全教育周暨安全教育日”活動》的通知，我校緊緊圍繞主題，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以相關安全的熱點問題入手，結合我校實際情況，開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機進一步強化了學校的各項安全工作，確保師生人身和學校財產的安全。

二、活動內容

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、營造安全教育氛圍：懸掛“增強安全意識 創(chuàng)建和諧校園”橫幅，張貼安全宣傳標語，刊出安全宣傳黑板報，進行了全校性安全教育的動員。

2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

3、充分發(fā)揮國旗下講話、主題班會等陣地的作用，以《中小學生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、學校舉辦一次全校學生逃生演練，提高了學生的安全意識。

2、刊出“安全教育專欄”，張貼安全宣傳圖片。對學生的防火、用電，飲食、煤氣中毒，交通、游玩、游泳，預防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。

3、進行一次全校性的安全隱患大檢查。重點是消防、校舍安全、食品及學校各項安全制度的制訂落實情況檢查。

4、各班以班會課活動課為陣地，開展一次安全教育主題班會，內容有課件、網上下載宣傳資料、校本教材《學生管理手冊》等。

5、切實抓好食堂工作，按照學校制定的管理規(guī)定及各項規(guī)章制度，進一步加強了對食堂衛(wèi)生工作的領導、監(jiān)督和檢查。

6、加強對寄宿生的管理，嚴格夜查制度，做好寄宿生的請銷假。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。

3、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。

4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。

5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

四、存在不足

1、教育的形式還不夠多樣化。

2、相關的演練活動不是很多，學生實踐性不是很強。

總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

開展校園安全宣傳活動總結范文【二】

通過安全宣傳月活動，強化全員安全意識，引導和啟發(fā)教職工、學生和家長充分重視安全工作，重視人的生命價值，確保各方面平安，下面對我園“安全月”活動工作做一小結。

一、重視學習宣傳，營造“關注生命，關注安全”的氛圍。

我園在6月初認真組織全體教職工學習安全工作的有關文件和要求，明確安全工作的重要性，增強安全意識。

(1)在幼兒園內、外張貼安全月宣傳畫;

(2)拉安全月宣傳橫幅;

(3)保健室還專門出了一期安全教育專題黑板報，宣傳安全防范意識;

(4)組織園內職工、幼兒、家長觀看安全教育的專題片;

(5)向家長發(fā)《致家長的一封信》，要求家長關注假期中幼兒的安全。

通過這些活動引導大家樹立安全意識，共同參與安全月的活動。

二、完善內部管理制度，做到安全工作責任到人。

在“安全月”活動中，我園進一步理順了安全工作管理網絡，并明確安全管理制度和職責，做到責任到人，同時將安全工作納入學期工作考核之中。

三、加強安全檢查，切實落實安全措施。

1、安全員定期定時對幼兒園的設施設備等進行檢查，發(fā)現問題及時處理。

2、每個教職工在工作中發(fā)現不安全隱患及時上報，后勤部門馬上實施維修和整改。

3、衛(wèi)生保健和食堂嚴格把好晨檢關、食品驗收關，要求發(fā)現傳染病及時隔離，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，并由園領導和后勤組長對衛(wèi)生消毒安全工作進行抽查和考核。

4、6月初我園小一班和溜冰室的電路出現故障，我園及時請來專業(yè)的電工進行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。

5、幼兒園建立了行政人員值班制，每天下班前加強園內巡視和安全檢查，發(fā)現問題及時上報和處理。

以上是我園在安全月活動中做的一些工作。我們知道：“安全責任重于泰山”，安全工作必須長效管理。我們將進一步加強宣傳，切實落實各項安全措施，確保幼兒園、家庭各方平安，為社會的穩(wěn)定做好工作。

開展校園安全宣傳活動總結范文【三】

根據《xx教育局關于開展“安全教育月”活動的通知》結合“強化安全管理，共建和諧校園”的主題，根據實際，我校開展了“安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、加強領導使“安全月”工作穩(wěn)步推進

1、建立健全安全管理隊伍。成立了領導小組，形成一套安全管理網絡。其次，學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育學校安全宣傳教育月活動總結學校安全宣傳教育月活動總結。

(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

1、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育。要求學生將學到的安全常識與家長共享。印發(fā)《關于安全致學生家長的一封信》

2、學校通過利用黑板報(各班更新板報內容：安全教育、預防手足口)、大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。

3、利用班會或者思品課，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，開展一次安全祝福卡送親人活動。，4、加強學校安全保衛(wèi)工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學、放學時間教師值班制度，積極預防校內師生傷害事故的發(fā)生，要加強對學生的安全防護教育，提高學生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑。加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

第四、10月9日開展了校園突發(fā)事件緊急疏散演練的活動。演練活動前，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，并要求各班主任在班級對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項為學生作詳細講解，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域。同時組織全體教師學習學校應急疏散演練預案，讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。演練活動全校共有X個班級XX多名師生參加。伴隨著警報響起，演練開始，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教室，疏散到學校操場集合，并立即清點人數上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。此次演練有效地增強了該校師生的安全防范意識，提高了大家在地震、火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。

今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。寓安全教育于學校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習慣

開展校園安全宣傳活動總結范文【四】

根據《轉發(fā)關于組織參加20xx年國家網絡安全宣傳周活動的通知》(xx教基函xx號)文件精神，我校自2016年9月19日至23日開展了主題為“網絡安全知識進校園”的網絡安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：

一、切實加強組織領導，建立健全各項網絡安全管理規(guī)章制度

1、加強領導，明確責任。為確保學校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網絡與信息安全的責任。

2、健全制度，強化管理。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩(wěn)定的網絡安全管理隊伍。

1、網站內容更新全部由網站管理員完成，工作人員素質高、專業(yè)水平好，有強烈的責任心和責任感。網絡所有信息發(fā)布之前都經分管領導審核批準。及時對網站信息進行監(jiān)視，堅持保存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時，網絡安全得到重視，通訊報道及時，內容豐富。

2、加大教師培訓力度。

三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防范措施。

1、由于學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了負責學校計算機系統及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，安裝了殺毒軟件，對發(fā)現病毒的機器及時的進行處理。

四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育 加大宣傳教育力度。

1、增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

2、通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規(guī)和有關規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識。