第一篇:電子商務實訓基地日常管理辦法(暫行)
電子商務實訓基地日常管理辦法(暫行)
為保證電子商務實訓基地的正常運行及安全管理,根據(jù)學院有關規(guī)定,制定本辦法。
一、創(chuàng)業(yè)園安全管理考核細則
1、實訓基地為每位學員固定配備一臺電腦以供實訓需要,學生不得隨意更改計算機系統(tǒng)的軟、硬件配置;不得移動、更改、刪除計算機系統(tǒng)的文件以及他人的文件;不得隨意對計算機軟件、硬件進行加密和解密操作;
2、本實訓基地周一至周五實行固定值班制度;周末實行輪班制度,每班一天,衛(wèi)生狀況由當班學生負責并維護。
3、學生有維護實訓室衛(wèi)生的義務,不得在實訓室內(nèi)吃零食、隨地吐痰和丟棄雜物紙屑,保持實訓室衛(wèi)生整潔。
4、實訓基地內(nèi)禁止吸煙。
5、未經(jīng)允許,不得帶領無關人員進入實訓室,6.為保證飲水需要,實訓基地配有電熱壺,除此之外禁止使用任何其他大
功功率電器、如熱得快,取暖器、電熱爐等。
7.實訓室內(nèi)不得私接電源,隨意移動電源插板,不能亂動與自己無關的設備,不得將實訓室內(nèi)的公物攜帶出去。
8、本實訓基地為實訓需要,不得在從事與實訓內(nèi)容無關的活動,如看電影、游戲等行為。
工商管理系
2013年5月6日
第二篇:電子商務實訓基地說明
電子商務實訓基地
電子商務實訓基地以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐為核心,重點服務于滿足以電子商務、產(chǎn)品造型設計專業(yè)為核心的專業(yè)群的教學實訓需求,同時作為校企合作以及學生創(chuàng)業(yè)的孵化器,是集教學、培訓、生產(chǎn)、科研、經(jīng)營、服務于一體的綜合實踐平臺。
實訓基地內(nèi)建成信創(chuàng)大本營(O2O體驗中心)、展廳、網(wǎng)絡零售實訓室、網(wǎng)絡貿(mào)易實訓室、網(wǎng)絡營銷實訓室、攝影棚、三維成型工作室、模型制作實訓室等8個實訓室,面積700平方,能同時滿足250人實訓。
實訓基地建設獲得中央財政及西部資金支持,是自治區(qū)示范性基地,自治區(qū)“廣西電子商務人才定點培訓機構(gòu)”。
電子商務實訓基地平面圖
一、構(gòu)建完整實訓體系,為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎。
實訓基地建成的網(wǎng)絡零售實訓室、網(wǎng)絡貿(mào)易實訓室、網(wǎng)絡營銷實訓室及攝影棚等搭建了一個完整的電商實訓系統(tǒng)。高度仿真網(wǎng)絡零售、網(wǎng)絡貿(mào)易、網(wǎng)絡營銷經(jīng)營環(huán)境,為學生提供綜合性、一站式實習實訓平臺,學生可以在上面進行B2B、B2C、C2C等典型的電商經(jīng)營模式實踐,完成從商品拍攝、網(wǎng)頁美工、產(chǎn)品文案、到營銷推廣、數(shù)據(jù)分析、店鋪運營等一系列電商經(jīng)營環(huán)節(jié)的技能實訓。通過完整的電商實訓體系,讓學生切實掌握電子商務運營的流程,掌握網(wǎng)上開店、網(wǎng)絡運營的技能和方法,為進一步的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎。
實訓基地中三維成型工作室及模型制作實訓室的建成,打通了產(chǎn)品造型設計專業(yè)及動漫專業(yè)產(chǎn)品/角色設計流程中“二維”——“三維”——“輸出”,實現(xiàn)“平面設定”——“實物/虛擬制作”——“三維成型輸出”全過程。學生在這一過程中,不但能更好地表現(xiàn)設計構(gòu)想,還通過親自動手將設計轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,一定程度上實現(xiàn)了教學與生產(chǎn)相結(jié)合的創(chuàng)新實踐的教學目的。同時,作為兼具設計、生產(chǎn)功能的實訓室,也為學生設立自己的工作室,對外進行服務外包提供了有利的基礎設施條件。
實訓基地還計劃籌建“大師工作室”,通過引入民間工藝傳承人,踐行現(xiàn)代學徒制工學交替的教學模式,多渠道開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
二、建立信創(chuàng)大本營,孵化學生創(chuàng)業(yè)項目,踐行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
信創(chuàng)大本營是我系進行創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)實踐的一個新嘗試。作為學院大學生創(chuàng)業(yè)園的組成部分,信創(chuàng)大本營兼具學生創(chuàng)業(yè)孵化器及創(chuàng)新教學模式改革試點雙重功效。大本營通過引進優(yōu)質(zhì)的校企合作項目,讓對網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)感興趣的同學們自組創(chuàng)業(yè)團隊,在老師的指導下自主經(jīng)營,幫助和扶持學生把“創(chuàng)業(yè)夢想”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)業(yè)行動”,把“創(chuàng)業(yè)項目”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)業(yè)實踐”,成就創(chuàng)業(yè)夢想。大本營通過課程置換的方式,有專門的課程培訓體系、考核評價體系和管理制度,最大化的營造企業(yè)經(jīng)營氛圍,保證創(chuàng)業(yè)經(jīng)營活動相對的獨立性。通過大本營的創(chuàng)業(yè)實踐模式,將學生的第一課堂與第二課堂實現(xiàn)無縫鏈接,讓學生專業(yè)學習與行業(yè)應用緊密融合,一方面加強學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),踐行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;另一方面也為創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式提供新的思路。
目前大本營中共有“螺螄粉”品牌全網(wǎng)銷售、廣西“鄉(xiāng)間情”商城、貓鮮生果園、長腿叔叔童裝等五個項目在運營??
第三篇:電子商務創(chuàng)業(yè)實訓基地
電子商務創(chuàng)業(yè)實訓基地
建設項目方案(討論稿)
一、項目概述:
1、電子商務發(fā)展:
電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中,在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡環(huán)境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。這種商業(yè)運營模式已經(jīng)得到了廣泛的運用和發(fā)展,譬如淘寶、阿里巴巴、當當網(wǎng)、京東商城等等,覆蓋了幾乎所有領域,已經(jīng)成為人民日常生活不可缺少的一部分。
2、我校硬件基礎情況:
我校信息中心擁有千余臺計算機,10多臺高檔服務器,百兆電信光纖接入,千兆校園骨干網(wǎng),完備的防火墻及冗余備份交換機系統(tǒng),大功率不間斷電源保證校園網(wǎng)始終在線,擁有各種教學實習實訓模擬系統(tǒng)軟件,其中天行健電子商務教學系統(tǒng)為2012國家職業(yè)院校計算機技能大賽電子商務項目指定比賽用系統(tǒng),我校還連續(xù)承辦了2011、2012年安徽省中職計算機大賽計算機。
3、我校軟件基礎情況:
我校計算機專業(yè)擁有20多名計算機專任教師,專業(yè)涵蓋電子商務、辦公應用、平面設計、動畫設計、網(wǎng)頁設計、影視后期、網(wǎng)絡搭建等各方向,輔導學生在市級、省級、國家級技能大賽中均獲驕人成績,其中電子商務項目將于2012年6月25日代表安徽省參加在天津
舉辦的國家級技能大賽。
4、寧國電子商務發(fā)展情況:
寧國毗鄰蘇浙滬,是安徽經(jīng)濟最為活躍的地區(qū)之一,目前擁有上市企業(yè)6家,綜合經(jīng)濟實力在安徽縣域經(jīng)濟中排名前列。
目前應用電子商務技術開展經(jīng)營活動的知名企業(yè)有詹氏的殼殼果,但總體應用量少,應用水平不高,急需大量懂電子商務經(jīng)營和管理的專門人才。
二、項目建設目標
整合我?,F(xiàn)有各種資源,籌建具有對社會服務性質(zhì)的校內(nèi)實訓基地,對內(nèi)教學和實訓提供實際生產(chǎn)案例,提高學生學習興趣,并篩選優(yōu)秀學生進入基地實習,進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識;對外向社會提供專業(yè)的電子商務服務,并為我校計算機專業(yè)學生就業(yè)擴寬門路,提升就業(yè)質(zhì)量。
三、基地功能描述
1、
第四篇:校內(nèi)實訓基地管理辦法
校內(nèi)實訓基地管理辦法(試行)第一章總則
一、校內(nèi)實訓基地是對學生進行專業(yè)崗位技術技能培訓與鑒定的實踐教學單位,是實現(xiàn)高等職業(yè)教育目標的重要實踐場所,其教學基礎設施與工作狀況直接反映學校的教學質(zhì)量與教學水平,必須重視和加強實訓基地的領導、建設和管理。結(jié)合我系實際情況,特制定本辦法。
二、校內(nèi)實訓基地是我院教學實體之一。必須全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循教育、教學的基本規(guī)律,努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì),不斷提高教學質(zhì)量及教學水平。
三、校內(nèi)實訓基地的建設要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設置、全面開放和資源共享的原則,努力提高辦學的社會效益與經(jīng)濟效益。
第二章校內(nèi)實訓基地的基本功能與主要任務
四、校內(nèi)實訓基地的基本功能為:完成實踐教學任務,承擔高等職業(yè)教育學歷、非學歷職業(yè)技術技能培訓;負責專業(yè)技術技能鑒定考核工作;進行專業(yè)研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)及新技術的應用推廣等。逐步發(fā)展為我院培養(yǎng)高等職業(yè)教育人才的實踐教學、職業(yè)技術技能培訓、鑒定考核和高新技術推廣應用的重要基地。
五、校內(nèi)實訓基地的主要任務:
1.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求制定專業(yè)技術技能培訓教學大綱,組織編寫實訓教材。
2.根據(jù)教學計劃的要求和專業(yè)崗位群的技術技能要求,制定實訓計劃和方案。
3.按照專業(yè)崗位群的實際和教學大綱要求組織和實施模擬專業(yè)崗位技術培訓。
4.依據(jù)科學技術的發(fā)展、崗位需求的變化及新生工作崗位的定向,開發(fā)新的職業(yè)技術技能培訓項目與培訓內(nèi)容。
5.組織進行專業(yè)技術技能資格鑒定工作,頒發(fā)國家認可的專業(yè)技術資格證書。
六、實訓基地要積極創(chuàng)造條件,開展高等職業(yè)教育的科學研究和專業(yè)技術應用研究,努力實現(xiàn)產(chǎn)學研相結(jié)合,在開發(fā)推廣新技術、新工藝和新材料等方面,發(fā)揮重要作用。
七、實訓基地要不斷充實與改進培訓內(nèi)容,改革培訓方法,培養(yǎng)學生職業(yè)技術技能及獨立解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神,全面提高學生的綜合素質(zhì)。
第三章校內(nèi)實訓基地建設
八、高等職業(yè)教育是“培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高級技術應用性人才”。校內(nèi)實訓基地的建設要突出以下特點:
1.在實訓過程上要具有專業(yè)基本技術技能的仿真性。使學生按照未來專業(yè)崗位群對基本技術技能的要求,得到實際操作訓練。
2.在技術要求上要具有專業(yè)領域的先進性。使學生在實訓過程中,掌握先進的技術。
3.在內(nèi)容安排上要具有綜合性。使學生通過實訓不僅掌握本專業(yè)的核心技術和技能,而且熟悉和了解與專業(yè)相關的技術和技能。得到基本能力、基本技能和職業(yè)綜合素質(zhì)的全面培訓。
4.在環(huán)境和總體設計上要具有社會開放性。不僅能承擔高等職業(yè)學歷教育的基本技術技能實訓,而且能承擔各級各類職業(yè)技能的培訓任務,使學校實訓基地緊密與社會經(jīng)濟發(fā)展相聯(lián)系。
第四章校內(nèi)實訓基地組織與管理
九、為加強實訓基地的領導和管理,系建立定期檢查指導工作制度,解決實訓基地建設和管理工作中的實際問題,幫助實訓基地做好建設、發(fā)展、培訓的各項工作。要根據(jù)實訓基地的特點和需要建立既具有教育教學特征,又具有社會專業(yè)實際工作特征的強有力的實訓基地組織管理機構(gòu)。要選派數(shù)量適當、思想品質(zhì)好、專業(yè)理論水平高、專業(yè)技術能力強和具有一定組織能力的人員擔任實訓基地的管理人員和指導教師。以保證實訓基地各項任務的順利完成及實訓質(zhì)量的不斷提高。
十、校內(nèi)實訓基地要建立科學、有效、嚴格的隊伍建設和人員管理制度,有明確的崗位職責及分工細則,有嚴格的考核辦法和獎懲制度,有落實的培養(yǎng)師資計劃和實施措施,實訓基地人員,特別是實習指導教師要有合理的學歷、技術職務和技能結(jié)構(gòu),以保證實訓工作質(zhì)量的不斷提高和實訓基地建設的不斷加強。
十一、校內(nèi)實訓基地要以教育教學為中心,建設科學、健全、嚴格的實踐教學制度。建立健全規(guī)范且能嚴格執(zhí)行的教學計劃、教學大綱、教學規(guī)程等教學文件。要建立職業(yè)技術技能、職業(yè)綜合能力、職業(yè)素質(zhì)有機結(jié)合的實訓教學體系,并具有組織實施的各項規(guī)章制度。要建立教學質(zhì)量檢查、監(jiān)督、保障、調(diào)控體系,并具有規(guī)范的教學過程運行管理制度。要深化教學改革,不斷開發(fā)新的實訓項目,更新教學內(nèi)容,改進教學方法,以保證教學質(zhì)量與教學水平的不斷提高。
十二、校內(nèi)實訓基地要建立完善的設備設施及物資管理制度。做到帳、物、卡相符,儀器設備維修及時,設備完好率達到90%以上。建立儀器設備專人管理和技術檔案制度,實現(xiàn)現(xiàn)代化管理,不斷提高設備設施的利用率。
十三、校內(nèi)實訓基地要嚴格遵守國家有關部門頒布的法規(guī),法令及條例,建立實訓環(huán)境管理和勞動保護的管理規(guī)定,安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施。營造良好的育人環(huán)境。
第五篇:實訓基地管理辦法
實訓基地管理辦法
第一章 總 則
第一條 學校實訓基地是對學生進行專業(yè)崗位技能培訓與鑒定的實踐教學單位,是實現(xiàn)中等職業(yè)教育目標的重要條件之一,其教學基礎設施與工作狀況直接反映學校的教學質(zhì)量與教學水平,必須重視和加強實訓基地的領導、建設和管理。
第二章 實訓基地的基本功能與主要任務
第二條 實訓基地的基本功能為:完成實踐教學任務,承擔學校教育教學活動及非學歷職業(yè)技能培訓;負責專業(yè)技術技能鑒定考核工作;進行專業(yè)研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)及新技術的應用推廣等。
第三章 實訓基地建設
第十一條實訓基地主要由學?;蛏鐣顿Y,主要面向本校師生,在技術和管理上具有學校性質(zhì)和專業(yè)特色。專業(yè)實訓基地主要是針對某一專業(yè)特殊需要,為本專業(yè)人才培養(yǎng)服務的實訓基地。
第十二條 實訓基地建設根據(jù)學校發(fā)展和海寧市職業(yè)教育發(fā)展的需要,統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,強化社會效益,兼顧經(jīng)濟效益。
第十三條 實訓基地建設通過學校自籌、實訓基地自籌、校企共建或行業(yè)聯(lián)合等多渠道籌集經(jīng)費,走共同建設、共同發(fā)展的道路。
第四章 實訓基地組織與管理
第十四條學校對實訓基地的領導和管理,要建立定期檢查指導工作制度,解決實訓基地建設和管理工作中的實際問題,幫助實訓基地做好建設、發(fā)展、培訓的各項工作。要根據(jù)實訓基地的特點和需要建立既具有教育教學特征,又具有社會專業(yè)實際工作特征的強有力的實訓基地組織管理機構(gòu)。要選派數(shù)量適當、思想品質(zhì)好、專業(yè)理論水平高、專業(yè)技術能力強和具有一定組織能力的人員擔任實訓基地的管理人員和指導教師。以保證實訓基地各項任務的順利完成及實訓質(zhì)量的不斷提高。
第十五條 實訓基地要建立科學、有效、嚴格的隊伍建設和人員管理制度,有明確的崗位職責及分工細則,有嚴格的考核辦法和獎懲制度,有落實的培養(yǎng)師資計劃和實施措施,實訓基地人員,特別是實習指導教師要有合理的學歷、技術職務和技能結(jié)構(gòu),以保證實訓工作質(zhì)量的不斷提高和實訓基地建設的不斷加強。
第十六條 實訓基地要以教育教學為中心,建設科學、健全、嚴格的實踐教學制度。建立健全規(guī)范且能嚴格執(zhí)行的教學計劃、教學大綱、教學規(guī)程等教學文件。要建立職業(yè)技術技能、職業(yè)綜合能力、職業(yè)素質(zhì)有機結(jié)合的實訓教學體系,并具有組織實施的各項規(guī)章制度。要建立教學質(zhì)量檢查、監(jiān)督、保障、調(diào)控體系,并具有規(guī)范的教學過程運行管理制度。要深化教學改革,不斷開發(fā)新的實訓項目,更新教學內(nèi)容,改進教學方法,以保證教學質(zhì)量與教學水平的不斷提高。
第十七條 實訓基地要建立完善的設備設施及物資管理制度。做到帳、物、卡相符,儀器設備維修及時,設備完好率達到90%以上。建立儀器設備專人管理和技術檔案制度,實現(xiàn)現(xiàn)代化管理,不斷提高設備設施的利用率。
第十八條 實訓基地要嚴格遵守國家有關部門頒布的法規(guī),法令及條例,建立實訓環(huán)境管理和勞動保護的管理規(guī)定,安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施。營造良好的育人環(huán)境。
第十九條 校外實訓基地要簽有合作協(xié)議,其管理按實訓基地所在單位相關規(guī)定及管理辦法執(zhí)行,但必須要有保證教學任務完成和教學質(zhì)量提高的制度和措施。校外實訓基地的調(diào)整與撤消,應經(jīng)合作雙方同意。
第五章 實訓基地檢查
第二十條 要建立實訓基地檢查、驗收制度。實訓基地基本建成之后,要依據(jù)實訓基地建設方案和有關規(guī)定對各實訓基地組織專家進行驗收,并對實訓基地運行及教學質(zhì)量進行檢查。
實訓設備管理暫行辦法
第一章
總則
第一條 實訓設備的管理,貫徹“統(tǒng)一領導,分級管理”的原則,即在實訓處領導下,實行教學部、實訓室負責人的兩級管理。
第三條
實訓設備的管理,貫徹勤儉辦學的方針,防止發(fā)生盲購、積壓、損壞、丟失等事故。管理和使用人員要愛護設備,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,保證實訓設備在教學、科研工作中充分發(fā)揮使用效益。實訓設備的管理,要選派專人擔任儀器設備的管理工作。
第四條
第二章 管理的范圍
第五條 凡單價500元以上,耐用期一年以上的并構(gòu)成獨立使用的教學、科研儀器、設備列為固定資產(chǎn)。
第六條 有些不滿500元的兩用(公、民用)實訓設備,如電風扇、計算器、攪拌器等,雖不屬固定資產(chǎn)范圍,為便于管理,按本辦法執(zhí)行。
第七條 固定資產(chǎn)按原值入賬,運雜費、安裝費、管理和修理等費用不計入固定資產(chǎn)價值內(nèi)。
第八條 凡自制、捐贈、無價調(diào)撥的財產(chǎn),符合上述規(guī)定的亦列入固定資產(chǎn)。第九條 原有的固定資產(chǎn),有下列情況之一者,得增減其原值。
1、因加工、改制而增加其數(shù)量或提高質(zhì)量時,按所開支的成本費增加其原值。
2、成套設備,因毀損或拆除其原有的一部分時,應減少其原值。
第三章
計劃管理
第十條
實訓設備的購置,要根據(jù)實驗室、實訓基地建設規(guī)劃,教學實驗內(nèi)容和科研任務等方面的需要與財力的可能,分輕重緩急制訂購置計劃。購置計劃應在每六月份申報
第十一條
實訓設備的購置計劃,應由教學單位本著既保證需要,又厲行節(jié)約的原則,根據(jù)經(jīng)費和物源情況提出申請,經(jīng)系主任審查按使用方向報實訓中心,實訓中心進行篩選與平衡,提請分管院長批準后,由實訓中心按計劃執(zhí)行。
第十二條
精密貴重儀器和大型設備(單價在五萬元以上)的購置、使用單位必須提出可行性報告,其內(nèi)容包括購置理由、效益預測、選型論證、安裝及使用條件以及經(jīng)費來源等,經(jīng)使用單位、實訓中心及專業(yè)人員逐項進行評議審查后,報分管院長批準后執(zhí)行。
第四章
采購與驗收管理
第十三條
我院實訓設備由實訓中心按批準的計劃統(tǒng)一采購,各單位不得擅自購置,否則不予驗收入帳。如因技術上的原因,在取得實訓中心同意后,可自行采購,或派人與實訓中心協(xié)同采購,但均須同實訓中心一起驗收入帳。
第十四條
申購的實訓設備,必須將品名、規(guī)格、型號、用途、制造廠商、可代用或通用的設備名稱、規(guī)格填寫清楚,以免錯購、誤購造成損失。特別是價格在伍千元以上的設備的采購,申購單位必須提供市場價格和質(zhì)量的報告,實訓中心會同有關方面研究同意后,方可購買。實訓中心盡可能提供有關儀器設備的信息資料供申購單位參考。
第十五條
采購人員必須執(zhí)行崗位責任制,遵守國家政策法令、財經(jīng)紀律和市場管理條例,廉潔奉公,力爭少花錢,辦好事,把有限的經(jīng)費用到最需要的地方。
第十六條
凡增添的實訓設備,都必須進行驗收,驗收合格入帳、制卡,然后調(diào)給申購單位使用。
第十七條
驗收的基本要求是品名、規(guī)格、型號、數(shù)量和訂購單相符;質(zhì)量性能指標合格;零配件、說明書及其它技術資料齊全。驗收時如發(fā)現(xiàn)問題,查明原因及時處理。
第五章
技術管理
第十八條
實訓設備的管理和使用,都必須實行崗位責任制,要制定操作規(guī)程,健全使用維修保養(yǎng)制度,要有專人負責安全工作,做到堅持制度,責任到人。
第十九條
大型精密貴重儀器設備,必須選派工作認真負責、業(yè)務能力較強的教師和實驗技術人員進行管理和技術指導。對上機操作人員必須分別情況進行技術培訓,并經(jīng)考核合格后方準使用。
第二十條
做好大型精密貴重儀器設備的技術歸檔工作。技術檔案正本存在院檔案室,復印本留在儀器保管使用單位。
第二十一條
加強儀器設備的維修保養(yǎng)工作,一般儀器設備做到隨時保養(yǎng)和維修;精密貴重儀器設備做到精心維護,定期檢修和檢測,防止障礙性事故的發(fā)生,并做好使用和維修記錄。儀器設備一般不得拆改,如確需拆改時,需經(jīng)系主任同意,并報實訓中心備案。對大型精密貴重儀器設備拆改,須報主管院長批準。
第六章 儀器設備登記、調(diào)配、報廢管理
第二十二條
凡屬固定資產(chǎn)的儀器設備都要建立帳卡,實訓中心設立固定資產(chǎn)總帳、明細帳,每件固定資產(chǎn)都要制定固定資產(chǎn)登記卡,存實訓中心。
第二十三條
設備科固定資產(chǎn)帳每年核對一次,要帳帳相符。實訓中心、系、實驗室三級對帳核查工作,每年進行一次,要求帳、卡、物三者相符。
第二十四條
要努力避免實訓設備的積壓和浪費,對長期不使用的實訓設備,要查明原因,采取措施,及時做好這些設備的調(diào)撥使用工作。
第二十五條的確因技術落后、損壞等原因不能修復使用或維修費用過高無修復價值的儀器設備,可申請報廢。報廢儀器設備必須按規(guī)定由實驗室提出,系主任組織技術鑒定,報實訓中心審核,送分管院長批準。第二十六條
實訓設備的變價收人,有償調(diào)撥收人,統(tǒng)一由實訓中心辦理手續(xù),由財務處收款,并作主動增加“撥入經(jīng)費”處理,不得轉(zhuǎn)作預算外收入,實驗室對外開展技術服務和開發(fā)、創(chuàng)收等收入,亦應作主動增加“撥入經(jīng)費”處理,留實驗室使用。
1.附則
第二十七條
本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行,已執(zhí)行的有關規(guī)定,與本辦法有抵觸的,按本辦法執(zhí)行。
實訓材料、低值易耗品管理辦法
第一章 總 則
第一條 為了貫徹執(zhí)行勤儉辦學方針,加強我院的實驗材料、低值品和易耗品(以下簡稱物品)的科學管理,防止積壓和浪費,保證教學、科研工作的需要,根據(jù)國家教育部、財政部等有關部門的文件精神,結(jié)合我院具體情況特制定本辦法。
第二條 按照統(tǒng)一領導,分工管理,層層負責,合理調(diào)配,節(jié)約使用的原則加強物品管理。
第三條 建立嚴格物品管理責任制度,對物品的計劃、購置、保管、使用和回收都要有專人負責,做到驗收嚴肅、認真、準確,進出手續(xù)清楚,帳目記錄清楚,定期核對檢查,保持帳帳相符,帳物相符。
第四條 院、系應經(jīng)常對師生員工進行勤儉節(jié)約,愛護公共財物的教育,自覺地管好、用好各項物品,反對一切浪費行為。
第二章 物品的范圍、分類
第五條本辦法所稱的物品,主要包括教學、科研等方面使用的不屬于固定資產(chǎn)的物資。
(1)材料:指金屬、非金屬的各種原材料、燃料、試劑等。
(2)低值品:指凡不夠固定資產(chǎn)標準而又屬于材料范圍的用具設備。如:低值儀器儀表、工具量具、科教器具等。
(3)易耗品:指玻璃器皿、元件、零配件等。
第六條 物品的分類按國家和院財務處的有關規(guī)定執(zhí)行。庫存物品的記帳價格,按財政部制定的“行政事業(yè)單位預算會計制度”的規(guī)定辦理。
第三章 物品的計劃購置
第七條 物品的購置必須有計劃。各實訓單位應根據(jù)教學、科研的實際需要分別于每年6月份制定學期物品需求計劃,經(jīng)系(部)匯審報實訓中心,實訓中心匯總平衡后按物品用途分類編制采購計劃,報分管院長批準后組織采購。
第八條 采購物品按照批準的計劃執(zhí)行。采購工作原則上由實訓中心統(tǒng)一組織辦理,急需的、零星的、專用物品經(jīng)實訓中心同意,可由實驗室自行采購,到實訓中心登記后經(jīng)費由各單位審批,否則,實訓中心不予驗收入帳。
第九條 物品入庫前必須認真辦理驗收,驗收時注意質(zhì)量和數(shù)量的檢查,發(fā)現(xiàn)問題查明原因及時處理。
第四章 物品的管理
第十條 庫存物品應按實際需要和嚴格控制的精神,逐步做到庫存物品定額定量合理儲備。第十一條 庫存物品的保管應該科學化,做到定位存放,存放有序,零整分開,帳物對號。對于貴重稀缺物品加強集中保管,精確計量和記載,并定期進行查對,外人不得隨意進出倉庫。
第十二條 物品的領發(fā)按計劃發(fā)放。實驗室計劃應按實際需要,認真核算,并按計劃領用。更新的低值品,領用時應退舊領新。
第十三條 實驗室因特殊情況對多余不用的庫存物品,應按調(diào)出價退回實訓中心,實訓中心應積極組織回收,調(diào)撥使用或變價出售,變價收人歸實驗室繼續(xù)使用。
第十四條 物品必須用于教學、科研工作,不能挪為家用和創(chuàng)收。實驗室對在用和限量備用物品要有專人保管,建立明細帳和領用登記簿。各系、部對此應加強監(jiān)督和管理。實驗室物品應建立定期抽查制度,系、部應每學期清查一次實驗室;實訓中心每年一次全面清查實驗室,清查結(jié)果報教務處和分管院長,并及時調(diào)整用量和有關帳簿記錄。
第十五條 對易燃、易爆、劇毒、放射性及其它危險品必須存放在危險品倉庫,并按危險品的性質(zhì)分門別類存放。建立經(jīng)常的安全檢查制度,防止危險品變質(zhì)、自燃或爆炸;危險品庫房內(nèi)、外配備必要的消防和防護設備,嚴禁煙火。保衛(wèi)科應經(jīng)常予以檢查指導,杜絕一切可能事故的發(fā)生。
第十六條 實訓中心定期自查庫房,每季度核對一次,每年要全面清點,做到帳、物一致。對于失效、破損,變質(zhì)物品要每年進行盤盈、盤虧,并經(jīng)分管院長審批后作帳務調(diào)整。
第十七條 物品應設立《分戶、分類帳》,每月和財務處核對,做到帳帳相符,定期與庫房核對,做到帳物相符。