第一篇：別斯托別村黨的群眾路線第一階段總結（小編推薦）

別斯托別村黨的群眾路線教育第一階段工作實踐活動工作

總結

自鄉黨委的群眾路線教育實踐活動動員大會召開以來，別斯托別村高度重視，按照鄉黨委的統一部署，在別斯托別鄉教育實踐活動督導組的指導下，精心組織，迅速行動，把深入開展教育實踐活動與本村工作實際情況結合起來，扎實推進活動有序開展。先將有關情況小結如下：

一、開展教育實踐活動部署工作

一是制定實施方案、加強組織領導。按照各級黨委政府的部署，緊密結合我村實際，制定了方家村黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，明確了目標任務、具體方法步驟和具體措施。成立村級教育實踐活動領導小組，并對小組成員進行分工，落實任務，領導小組多次召開會議，部署謀劃教育實踐活動。

二是精心組織、做好動員工作。按照街道黨工委統一要求，方家村黨支部于3月18日組織全村黨員和村干部召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會。會上，村黨總支書記作部署講話，負責黨建工作人員宣讀群眾路線“十清楚十明白”簡明問答，別斯托別鄉人大主席、胡安太親臨會場指出：黨的群眾路線教育實踐活動是我黨新時期、新階段推進和加強黨的建設、改進工作作風、密切干群關系的重要舉措，要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務實清廉”主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務的日常工作中。村兩委要嚴格標準、嚴格紀律、嚴格措施，把學習教育擺在重要位置，以真情交流、真心傾聽、真誠納諫的態度，把聽取意見落到實處，為接下來工作的順利開展奠定基礎。三是做好宣傳、營造氛圍。我村通過黨的群眾路線教育實踐活動宣傳專欄、懸掛宣傳橫幅標語、發放學習宣傳資料、利用宣傳牌同步更新教育實踐活動的進展情況，為教育實踐活動的開展營造良好的氛圍。

二、組織學習群眾路線內容

一是集中學習，夯實基礎。我村多次組織全體黨員參加教育實踐活動專題講座，學習總書記在教育實踐活動動員會上的重要講話精神、《黨的群眾路線教育實踐活動警示教育》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等有關資料，深入研讀了“十清楚十明白”的內容。

二是開展討論，深入實際。在深入學習的基礎上，村兩委組織召開了黨的群眾路線專題討論會、推進會，重點圍繞如何樹立體現黨的群眾路線的思想觀念、如何堅持為民務實清廉的具體要求等問題進行了發言。

三是做好筆記、書寫心得。村兩委成員除了與全體黨員共同學習外，還通過多方面渠道進行深入學習，每人都認真抄寫了學習筆記，記錄本階段的學習心得，形成調研報告。從而使個人的群眾路線觀念得到提升。

三、堅持全方位征求意見

一是敞開大門征求意見。通過集中測評、個別談話、上門走訪、召開座談、電話咨詢等多種形式，向廣大村民征求意見，認真貫徹“四必談、四必問”。

二是不留情面直面問題。在征求意見中，堅持開門見山講問題，不留情面提意見，直截了當談建議。對于群眾提出的意見坦然面對，不帶個人情緒。

三是認真梳理意見建議。對通過各種形式征求的意見和建議，進行分類分析，梳理總結，歸納相關內容，為下一步對照檢查、開展批評和解決問題打下了良好的基礎。

四、堅持工作、活動兩不誤

教育實踐活動開展以來，我村要求堅持統籌兼顧、合理安排，在抓好村委日常工作的同時，充分利用雨天和周末時間，狠抓學習教育、征求意見不放松，實現了教育實踐活動與村委會日常工作兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進。

下一階段，我村將在學習教育、征求意見的基礎上，著力抓好查擺問題、開展批評環節工作。

別斯托別鄉別斯托別村委會

2014年6月16日

第二篇：別斯托別中學德育2013-14學年總結

別斯托別中學2013—2014學年德育工作總結

一年來，我校按照上級管理部門的要求積極開展思想政治工作和德育工作。通過全校師生的共同努力，我校于2013年11月通過自治區關于自治區“自治區德育示范校”和“依法治校示范校”專家組的復驗。先后承擔了新源縣政府安排的自治區義務教育均衡發展現場會和新源縣百日廣場文化周活動，并圓滿完成了這兩項工作。所做出的成績得到了局領導的肯定與好評。現對一年來的德育工作做一總結。

一、領導重視、高位推動

我校借兩基東風在政府的大力投入下，校貌發生了翻天覆地的變化。有了教學樓和公寓樓，硬件設施的提高要求我們在管理上也要有新的提升。學校在管理方面認識到了存在的不足。學校領導多次召開中層以上會議研究問題，討論和制定了一系列相關的制度與措施并由校長在全校大會上予以公布和推行。通過校領導特別是校長的高位推動為德育工作的全面有效的開展提供了強大的組織保障。在工作的具體開展中校領導深入一線指導和助推德育工作的開展。對發現的問題及時指導和幫助解決。使德育處的工作開展起來輕松高效。

二、建章立制、依法管理

俗話說“無規矩不成方圓”對于一所學校來說，完善規范的制度是各項事業健康發展的基石。只有按照完善的規范的制度來管理才能保障各部門能有效運作起來，廣大教職工的工作積極心才能得到保障。學校按照創建自治區依法治校示范校的要求和標準校領導集體討論和制定了相應的各類管理制度并提交教代會討論通過公布施行。同時在每年的教代會上對于因為形勢發展而不合時宜的制度通過教師的提案進行集體討論修改。有了這些完善的制度學校在實施管理的過程中就有了一把標準尺能夠做到以制度管人，在處理問題時對事不對人，少了一些爭執，多了一些理解。對于在實施過程中部分亟待解決的制度問題往往通過聽證會的形式來最大范圍聽取廣大師生的意見和建議后在作出相應的決定。充分保障了廣大師生的參與權和決定權。

三、多措并舉、狠抓落實

1、學校這幾年來一直堅持周一的全校集中升旗儀式。通過升旗儀式對廣大師生開展愛國主義教育增強民族自豪感。為了更加規范升旗儀式，學校在資金非常緊張的情況下任然擠出一部分資金購買了國旗隊服裝，并派專人負責國旗隊的日常管理和訓練。在升旗儀式上通過學生的國旗下獻詞來宣傳開展各類主題教育，從而提高全體師生的參與熱情。校長通過國旗下講話來對上周工作進行總結并對本周工作進行安排，節省了專門開會的時間并讓全體師生得到了明確的信息剩下的是各職能部門的具體落實，提高了機構的運作效率，達到了解決問題的目的。

2、以傳統文化為抓手，努力提升校園文化水平和人文素養 2013年我校在校長趙軍同志的帶領和推動下，全校繼續學習踐行以《弟子規》為核心的中華傳統文化精神，爭做一名好老師、好學生、好家長、好兒女。按照傳統文化的認知規律學校制定了《弟子規》學習一日三落實的學習模式即（早晨晨讀《弟子規》，中午靜寫《弟子規》，下午誦讀感恩詞）。在抓好平時學習的同時每學年開始時我校就要對新生進行傳統文化的集中培訓。同時也要對相應家長展開培訓。四年來的不懈努力使我校的師生精神面貌發生了根本性的改變，學生打架的少了做好事的多了，逃學的少了愛學習的多了，和父母吵架的少了孝敬父母的多了。所作出的努力得到了加倍的回報，2013年我校的中考成績名列全縣鄉鎮中學第一，同時也得到了家長的認可和支持。目前我校的生源包括了伊犁地區的很多縣鄉。再一次證明了我校開展傳統文化學習的必要性和重要性。

3、加強日常監管

細化量化考核

任何事物都不是萬能的。雖然通過開展傳統文化的學習我校師生的整體面貌得到了很大提升，但不能保證每一位師生都能自覺地按規章制度來約束自己，這就需要加強日常的監管工作。為加強監管工作我校細化了班級管理和學生管理的量化考核細則。讓班級的每一件事都有量化標準。通過學生會的每日檢查并及時在校園廣播通報檢查情況使得每個班級都能自覺為班級量化做出該做的事。

日常的監管工作不能僅靠政教處老師來完成。最大限度發揮好學生會的作用，不僅能解放政教處老師的工作，也能夠通過榜樣力量來激發廣大學生的參與積極性。為了樹立良好榜樣，在選拔學生會干部時我校堅持品德第一、能力第二的原則，把那些師生信得過、能管事、敢管事的學生吸收進來，強化了學生會的能力提高了量化考核的公正性。從而為我校的管理工作蒸蒸日上奠定了良好的人力基礎。學生會工作除了日常的衛生檢查外，在每日的晚自習和早讀之前學生會成員要在樓道、校園內執勤，對于出現的各類不文明行為及時制止并要記錄在案，在第二日的升旗儀式上進行全校通報并與班級量化掛鉤。

4、積極利用校外資源開展教育是學校教育的有效補充形式。利用三月份開展學雷鋒活動的契機，組織學生走上街頭打掃衛生，特別是對于一些在學校周邊的巷道的清理工作對于學生認識保護環境衛生開展文明行為教育的重要性有了形象直觀的教育；愛心教育對于孩子的文明交通行為有著不可或缺的意義，組織學生走進養老院感受孤寡老人的晚年生活，喚起學生對于人間溫情的感受和生命意義的思考，讓學生明白在生活中安全文明的交通行為對于每一個人的重要，尊重他人生命就是愛護自己的生活環境，同時讓學生從小就要樹立起“知識改變命運”的觀念，刻苦學習，為自己和父母的晚年幸福奠定基礎。

邀請執法部門對學生開展交通、安全、消防法制教育是促進學生形成良好自我約束力的有效措施，我校于4月間開展法制教育系列活動。將借此活動來加強學生的法制觀念培養和正確人生觀的形成。減少和杜絕學生不文明行為的發生。

5、加強家校聯系推進家庭教育是我校思想教育的又一抓手。在4月初按照計劃學校如期舉行了本學期的家長會。在家長會上學校領導就學生思想教育做了專題講話，動員廣大家長積極配合學校做好此項工作。同時要求家長朋友從自身做起注意對孩子的言傳身教。廣大家長一致認為思想教育工作意義重大一定會大力支持和配合。

四、存在的問題和今后努力方向

1、廣大教師的德育意識不夠強，對于學生的思想教育工作總是認為應該是德育處和班主任的責任，缺乏全員育人的意識。需要通過建立相應機制來促進教師樹立全員育人的意識，達到校園內處處是教室，處處有德育的良好思想教育氛圍。

2、學生的行為習慣有待進一步加強規范。亂扔垃圾、說粗話、打架行為時有發生，與縣委政府提出的文明禮貌教育要求還有一定的差距。需要更加嚴格地規范學生的行為習慣，加強平時的監督檢查力度，逐步提高學生的自覺行為意識，減少不文明行為的發生。

3、學校的思想教育工作有待進一步的創新教育模式和載體。隨著社會的發展與進步，對于德育工作的要求也越來越高。這就需要學校德育工作要不斷創新教育模式和載體，用學生容易接受的方式對學 生進行思想教育，通過潛移默化的方式滲透德育教育。德育工作搞好了，其他各項工作也就迎刃而解了，教學質量的提高就不再是老大難問題了。

別斯托別中學 2014年6月26日

第三篇：別斯托別中學2014民族團結教育月方案

別斯托別中學2013-2014學年民族團結教育月活動

實施方案

根據縣黨委《關于開展第32個民族團結教育月活動的安排意見》文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，我校響應上級號召，積極開展2014年“民族團結教育”主題活動，共同維護民族團結和國家穩定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也互相離不開的思想觀念。

二、活動目標

通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

三、活動主題

加強民族團結、建設和諧新源

四、活動內容

1、加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。我校是全縣人數最多的鄉鎮中學中學，同時學校還開辦了雙語班，歷來重視中華傳統文化和民族團結教育，也更加強調加強民族團結教育的重要性。我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。

今年我校的“民族團結教育”月活動以“加強民族團結、建設和諧新源”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。

為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、校園板報等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育；深入開展黨的民族理論宣傳教育；深入開展民族政策和民族區域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。

3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡；組織民族團結問卷調查，把民族團結的知識和觀念深入每個師生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育,著重把民族團結進步事業的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚,把“團結穩定是福、分裂**是禍”的道理講透徹,引導全體師生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守

法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。

4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。

扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。

1）利用團隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情，深化民族團結觀念。使民漢學生學習宣傳我縣民族團結進步先進典型，激發學生的參與熱情。

2）向全體師生發出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。

3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

4)七年級舉行以“民族團結在我心”為主題的朗誦比賽，八年級舉行以“民族團結在我行”為主題的演講比賽。

5）結合汶川地震紀念活動開展五十六個民族是一家的思想教育和愛國主義教育。

6）繼續開展幫貧助困活動，對于困難學生家庭不分民族進行慰問。

7）繼續開展好每周一次的到敬老院獻愛心送溫情活動，將民族團結教育與感恩教育有機結合起來，培養孩子的愛心和感恩之心。

8）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團

結的偉大事業添磚加瓦。

別斯托別中學 2014年5月

第四篇：黨的群眾路線第一階段總結

瑪曲縣氣象局

黨的群眾路線教育實踐活動第一階段總結

按照省、州氣象局黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，我局按教育實踐活動的總體要求，鏡頭不換、主題不變、程序不減，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段的深入學習、聽取意見環節的各項工作任務，取得了良好效果，現將我局黨的群眾路線教育實踐活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，制定實施方案

根據全州《關于印發<甘南州氣象部門深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案>的通知》，我局迅速將教育實踐活動作為中心工作全面展開部署，成立了以局長賈榮貴為組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由委檢組長兼任；領導小組負責對整個活動的組織領導、組織實施和組織落實。同時，我局還印發了《瑪曲縣氣象局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《瑪曲縣氣象局開展黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，嚴格按照實施方案所確定的目標任務、方法步驟、時間節點開展活動。

二、動員部署，統一思想

按照省、州局群眾路線教育實踐活動領導小組《關于召開群眾路線教育實踐活動啟動會有關工作的通知》精神，我局于3月

26日在省局督導組的指導下召開了全局第二批黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議由局長賈榮貴主持。第三督導組副組長胡貴祥出席了會議并作了講話。第三督導組副組長胡貴祥對我局的前期準備工作給予了充分的肯定，并就下一步的工作提出了具體的指導意見。通過動員會的召開，使全體參學人員統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。

三、組織集中學習，提高學習成果

此次學習，我局采用了集中學習和自學相結合的學習方式，做到學習和工作兩不誤，有效地提高了參學人員的學習成果。按照州局的統一部署，我局共開展了7次階梯式集中學習活動，局領導班子成員分別帶領全體黨員、干部學習了《總書記在群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》等必學篇目，每個學員都完成了20000字左右的學習筆記，撰寫了一篇學習心得、觀看優秀共產黨員先進事跡影片觀后感兩篇。

四、多渠道聽取意見建議

我局領導班子帶頭廣泛聽取基層群眾的意見建議，用實際行動查找“四風”方面存在的突出問題，結合我局教育實踐活動實際情況制定了“征求意見表”，廣泛征求意見和建議，并將此項工作貫穿于教育實踐活動全過程。至目前，我局共收到企事業單位和職工反饋來的意見建議xx條，局活動領導小組將對反饋的意見和建議進行認真梳理，能解決的立行立改，對一時難以解決的一方面向建議者說明情況，另一方面報相關部門共同研究落實。

五、存在問題

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，局全體黨員干部結合自身本職工作和思想實際，圍繞為民務實清廉的主題，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，認真查擺、集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，通過自己查、領導點、集體幫等方法，認真開展批評和自我批評，取得了良好的效果，但也存在著一定的問題，主要表現在：

1、個別同志學習不夠主動，學習熱情不高，包括對思想理論和業務知識的學習不夠深入，淺嘗輒止，學習上存在應付思想，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫，對黨的新政策理解地不夠深刻，導致理論根基不牢固，理論不能聯系實際，不能很好的用理論武裝自己，運用于實際工作中。

2、個別同志不能很好地沉下身子，辦事效率較低，創新意識不夠，進取心嚴不強，安于現狀，往往領導安排什么就做什么，謀劃能力和獨立能力比較欠缺。

3、有的同志工作不夠嚴謹、規范，存在安逸、滿足現狀、得過且過、混日子的思想，缺乏事業心和進取心，工作上敷衍了事、消極對待、辦事推逶拖拉，大事干不了小事不愿干。

4、個別同志工作紀律堅持不夠，自我要求不嚴，存在懶散和自由主義現象，不能很好地堅持上下班作息時間，工作狀態懈怠、因循守舊、不思進取。

六、下步工作打算

1、進一步深化學習教育，抓好意見的梳理工作。繼續加強理論學習，不能以第一階段的結束作為學習的終止，要將學習理論知識貫穿于日常生活工作之中。

2、真心聽取群眾意見建議。結合我局工作實際，深入開展“三聯三增”活動，由主管領導帶頭，到接對幫扶群眾家中開展有針對性地走訪調研活動，要帶著問題，虛心聽取基層群眾的意見和建議,對群眾提出的建議和困難認真梳理歸納總結并形成調研報告。堅持即知即改、立行立改原則，實行分級分層管理，明確問題處理意見，能解決的要立即解決，不能解決或暫時沒有條件解決的，要和群眾解釋清楚，超出本單位范圍的實行逐級上報。

3、針對“四風”方面存在的問題，制定整改措施，明確整改責任。健全長效機制，建立完善黨員干部直接聯系服務群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全干部作風狀況考核考評機制、厲行節約制度、完善公務支出和公款消費及公務用車等三公經費審核制度，強化制度執行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度問題。

黨的群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，是當前

加強黨的建設,全面建成小康社會的重要舉措。我們必須以求真務實的精神，認真負責的態度，扎實有效的措施，始終保持和群眾的血肉聯系，促使黨員干部做到一切依靠群眾，一切為了群眾。我們要以教育實踐活動為抓手，以活動推動發展，以發展檢驗活動，確保活動取得實效。

第五篇：大紅溝村群眾路線第一階段總結

大紅溝村黨的群眾路線教育實踐活動學習

教育、聽取意見環節總結

按照黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，黨支部高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學習、征求意見環節的各項活動內容，取得了初步效果，呈現出較好的發展態勢，現將工作情況總結如下。

一、活動開展情況

（一）精心組織、細心謀劃，確保活動有序開展。一是及時召開動員大會。3月7日，村黨支部共組織41名黨員、12名村民代表及部分群眾召開了動員會，及時成立了教育實踐活動領導小組并安排部署了全村開展黨的群眾路線教育實踐活動任務，進一步提高黨員及村民代表對這項活動的認識，確保活動開好頭。二是積極創新活動載體。村黨支部提出了以“企業轉型推進年”活動、“聯村聯戶，為民富民”行動、清理整頓磚瓦企業行動、植樹造林和環境衛生集中整治行動、村民代表五員工作法為重要載體，制定了符合本村實際，充分體現民意，語言通俗易懂，便于群眾理解的實施方案，有效激發了廣大黨員群眾參與活動的積極性。三是廣泛宣傳營造氛圍。黨支部通過多種形式宣傳開展教育實踐活動的重大意義、方法步驟、目標要求。截止目前，共刷制標語3條，制作展板4個，發放明白紙300余份，召開會議2次，從而擴大了教育實踐活動的影響范圍和加大了宣傳力度。

（二）狠抓落實、多措并舉，扎實開展學習教育。在教育實踐活動的學習教育環節，村黨支部開展了內容豐富、形

式多樣的學習教育活動。一是突出學習重點。重點學習了中央、省、市、縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要領導講話內容、《黨的群眾路線教育實踐活動簡明讀本》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等重要論述摘編等文件和讀本，目前已組織集中學習12次、40個課時。二是創新學習形式。村黨支部利用遠程教育網絡等渠道，組織全體黨員集中觀看了《反腐倡廉警示教育片》、《焦裕祿》、《吳仁寶》等影片，并進行了1次群眾路線專題考試，1次“我是誰、為了誰、依靠誰”的大討論活動。三是拓寬學習渠道。村黨支部向年老體弱老黨員、行動不便黨員、外出務工黨員等無法參加集中學習的群體，上門送去學習資料和寄送學習資料活動，共計發放資料170余份，并為每位黨員發放了學習資料，確保每位黨員人手一張《黨的群眾路線教育實踐活動明白紙》、人手一冊《黨的群眾路線教育實踐活動簡明讀本》、人手一本學習筆記，邊學習邊總結，引導黨員干部把理論學習運用到實際工作中。

（三）靈活多樣、形式廣泛，深入征求意見。一是多方征求意見。包村干部及村“兩委”干部村深入村社農戶，分別通過召開黨支部黨員大會、村民代表大會、群眾大會、上門走訪、問卷調查、座談討論等方式，廣泛征求和聽取意見建議25條。二是及時梳理匯總。領導小組對群眾反應比較強烈的意見建議和難點問題，及時進行登記、梳理。通過匯總梳理，意見建議涉及村道面貌改造提升、環境衛生、黨建工作、廉潔勤政、農村紅白事大操大辦等方面。通過分析研

究，黨支部采納了可行性建議10余條，為深入開展教育實踐活動打下了堅實基礎。

（四）即知即改，建章立制，明確整改方向。一是建立整改臺帳。針對查找出的問題，梳理匯總，建立臺賬，落實“問題清單”，實行即知即改。要求村兩委干部對號入座、主動認領，切實做到問題不解決，清單不銷號，確保整改取得實效。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我村梳理整改意見建議18條，其中，有效落實13條。二是修訂完善制度。村黨支部針對提出的一些問題，建立健全了《大紅溝村黨員干部“十不準”制度》、《大紅溝村村規民約》等規章制度14條，確保整改工作取得實效，構建了服務群眾的常態長效機制

（五）強化措施，細化任務，穩步推進惠民實事落實。在活動開展的過程中，我村對照服務群眾和惠民項目進行再梳理，對各級領導指出和群眾反映強烈的基礎設施建設、環境衛生整治、農村大操大辦紅白喜事等方面的問題，召開會議，強化措施明責任，細化任務保落實。堅持解決好涉及群眾切身利益的問題，把好事辦好、實事辦實，重點做好以下幾個方面工作。一是制定了《環境衛生整治實施方案》，在全村范圍內組織開展了5次環境衛生集中整治行動，指定保潔員定期對環境衛生進行清理和監督，新建垃圾投放池6座、垃圾焚燒掩埋點1處，建立了環境衛生長效管理機制。二是制定了《造林綠化實施方案》，組織動員黨員群眾500多人次在109國道兩側、村委會周邊、農戶房前屋后栽植各類樹木1.2萬余株，栽植公路林20畝；三是開展了磚瓦企業集

中整治行動，督促村內所有磚瓦企業完善環評手續、安裝環保設施、規范資源開采行為。四是與300多戶群眾簽訂《遵守村規民約承諾書》，提高全村群眾綜合素質；五是在全村大力推行村民代表五員工作法，培訓村民代表50名，調解矛盾糾紛15件，決定全村重大事項2件。

二、存在的主要問題及下階段工作計劃

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別黨員對活動的認識不夠到位，黨支部成員談心不夠全面，黨員干部查擺問題不夠深刻等等。這些問題應引起我們高度重視，并及時加以糾正。

下階段，我村黨支部將緊緊按照鄉黨委的統一部署，轉入第二環節工作，繼續按規定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發言等活動。同時，要突出四個重點：一是要突出開展談心活動，班子成員間、班子成員與黨員都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。二是要突出抓好問題整改，要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改方案，完善制度機制。三是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。四是要突出開好專題民主生活會，針對存在的問題進行自我剖析，批評與自我批評要深刻、真誠，明確提出改進措施和辦法，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”，確保活動取得更大實效。

北灘鄉大紅溝村黨支部

2014年5月25日