第一篇：黨的群眾路線總結材料

商丘市經濟技術開發區供水有限公司

問題：2014年4月16日，有網民向市長熱線網上留言，反映天明第一城小區用戶燒開水后有白色粉末狀沉淀物。

解決措施：我公司馬上派水質化驗人員趕到天明第一城小區走訪用戶，對水質進行了查看并取樣化驗，檢測結果各項要求符合國家飲用水標準。商丘水源屬于硬水，是指含有鈣、鎂離子的水，它可以通過加熱沸騰的方式消除，加熱后生成碳酸鈣、碳酸鎂及氫氧化鎂等不溶于水的沉淀，經市衛生防疫中心檢測后，完全符合生活飲用水標準，不會對人體造成傷害。

問題：2014年4月下旬，龍灣小區用戶投訴水壓低問題的投訴水壓低。

解決措施：經調查發現造成該用戶水壓低的原因是：該小區因用戶室內維修，內部管網總閥門未開到位，導致水壓低。

問題：2014年5月上旬，帝景北苑用戶關于水質污染問題。

解決措施：經檢驗水質正常，符合國家飲用水標準。造成水質渾濁的原因，主要是因為近期電力部門維修電路，多次停電影響我公司正常供水，因停水后通水會短時間出現水質變化這種情況，待供水正常后馬上就恢復正常。

問題：2014年5月下旬，應天世紀園小區用戶反應用水高峰水壓低。

解決措施：我司接到通知，我們派專人去現場調查，發現造成此現象的原因為一個月前由于小區開發商門面樓施工開挖機坑，造成DN150管道損壞后有開發商自行維修，拐彎處太多。我公司建議開發商增加一個進水口。

問題：2014年6月9日，宇航路萬興家園小區用戶水流慢。

解決措施：我公司及時派專業技術人員到小區內查看，發現投訴用戶衛生間一個水龍頭的水壓水流量正常，其他帶濾網的水龍頭出水量較小，這說明帶濾網的水龍頭需要定期清洗。

問題：2014年6月11日，新城國際6B號樓6層用戶，反應水壓低。

解決措施：該小區樓層分高層和多層，6層以下為市政供水，6層以上為二次加壓。且只有一個入水口，入水口徑為DN200。四期也在建設中，我公司設計四期申請接水時，增加一個入水口。

問題：2014年7月14日，香君路用戶反映水壓偏低。

解決措施：我公司派專業人員經過認真排查，走訪用戶。發現北海路蔡河橋下面DN300暗漏，是造成此段時間水壓低主要原因。發現以后我公司馬上連夜搶修堵住漏洞。通過周邊用戶詢問，水壓大有提升，可以正常用水。

問題：2014年7月17日，劉莊新村用戶高峰時反應水壓低。

解決措施：我公司派專業人員查看各管道閘門和水表，經過認真巡查后，發現在北海路蔡河橋下過橋DN300鋼管有一處暗漏。馬上啟動搶險應急方案，組織專業搶修人員進行連夜搶修工作，經過大家努力，在夜點12點完成搶修任務并恢復通水。

問題：2014年7月22日，陽光路和貴小區用戶反映水質存在問題。解決措施：經維修人員檢查發現該小區位于平臺醫院旁，地點比較偏。小區是安置房，入住率較低，用戶較少，造成自來水使用量少，水在管道中存放時間過長，造成二次污染。

問題：2014年8月25日，神火大道北海路交叉口劉莊新村用戶反映水表井漏水。

解決措施：我公司馬上派專業人員前去維修，在最短的時間內將故障修好，恢復正常用水。

問題：2014年9月10日，長江路（市政府北門）用戶王先生反映斷續停水。

解決措施：我公司立刻派專人去了解該情況。造成該用戶停水及水壓低的主要原因是：因該小區22戶共用一塊DN40總表，水表后用戶自建鋼管由于老化和管理不善造成漏失率較大，水壓達不到。且這22家用戶水費總是不能如實收全，不能及時交到供水公司，此現象維持了很長時間，我公司根據規定，對像這樣長期不交水費的用戶進行了停水處理。

據了解該投訴用戶解釋此次是故意不交水費，迫使我公司再次掐表，使大家統一改成一戶一表?，F我公司己經拿出方案，施工已經結束。這22家用戶進行一戶一表改造后，已徹底解決原有供水問題。

第二篇：黨的群眾路線總結

市x單位黨的群眾路線教育實踐活動總結

根據市xx上級黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合x單位實際，市x單位黨總支組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動中，x單位注重上下聯動，強化學習教育，貫徹整風精神，提高了黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，有力整治了“四風”突出問題，整個活動取得了顯著成效。現將活動開展情況總結如下：

一、密切聯系基層，做好標準動作

（一）、成立組織

為切實加強對開展黨的群眾線路教育實踐活動的領導，x單位黨總支及時成立了教育實踐活動領導小組，黨總支書記為第一責任人，各科室部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，處黨總支副書記xxx長具體負責群眾路線教育實踐的日常工作安排。領導小組對活動進行具體指導，制定活動步驟，接收上級黨組織活動部署和要求。

（二）、及時動員部署

2014年2月中旬，x單位召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，副主任xxx長宣讀了《中共x市x單位黨總支深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，方案要求x單位全體黨員干部要深入學習總書記系列講話精神，把握教育實踐活動的指導思想，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，貫徹落實中央八項規定和省委“30條要求”，找準抓住并認真解決

環衛系統存在的“四風”問題，推動環衛事業健康發展。

（三）、認真組織學習

根據市委和xx上級黨委工作部署，市x單位制定了詳實的學習計劃，從根本上規定了學習時間，參加人員，學習內容，保證學習質量和學習效果。從2月19日至2月23日，x單位以支部為單位，由處xxx長副主任領學，雙休日不休息，每位黨員必須參加，全天進行集中學習，嚴格保證學習時間不少于5天，參學人員覆蓋全體黨員。主要學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《中共安徽省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《論群眾路線——重要論述摘編》之毛澤東重要論述。

7月份，x單位黨總支組織黨員干部分別收看了《中央提出開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義》、《蘇共脫離群眾、失去政權的歷史教訓》、《實干興邦，反對形式主義》視頻資料。學習了《習近平、劉云山、趙樂際在全國組織工作會議上的講話》，《習近平在中央政治局民主生活會上的講話》等講話精神。就如何提高環衛班子、機關群眾觀念，群眾意識、群眾工作能力等四個議題進行了研討。

通過學習群眾路線理論知識和收看活動實踐教育片，x單位黨員干部把思想和行動統一到中央精神和省、市委部署上來，樹立宗旨意識，強化群眾觀點，進一步牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終保持同人民群眾的緊密聯系，從而達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

（四）、開展交流活動

2月23日上午，在x單位三樓會議室舉行了學習交流活動，生產支部和機關支部的黨員參加這次交流活動。在座的每位黨員都結合自身工作做了發言。大家一致認為，通過集中學習，進一步深化了對堅持群眾路線、弘揚優良作風極端重要性的認識，增強了投身教育實踐活動的自覺性和堅定性，表示要進一步加強學習，真正把自己擺進去，主動參與、以上帶下，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

本次集體學習會議有四個顯著特點:一是學習態度明確。與會人員從講政治的高度重視此次學習,并當成工作中的一項硬任務。二是學習重點突出。緊緊圍繞馬克思主義群眾觀點和踐行群眾路線進行學習。三是能夠緊密聯系實際。聯系工作實際、思想實際,使學習有了重大現實意義。四是學習效果初顯。在理論武裝、思想指導上都已經初步見效,為全處深入開展教育實踐活動奠定了良好的基礎。

（五）、深入聽取意見

x單位領導班子為了把問題找全、找深、找準、找具體，敞開大門聽意見，設立意見箱、發放征求意見表、找職工代表談心，建立領導聯系點制度，深入部門召開座談會等多種形式，廣泛征求職工意見。活動辦公室及時將征集的意見和建議匯總整理成書面材料報xx上級黨委黨組并分發給各位領導班子成員。通過走訪市民和基層群眾，經過歸納整理，形成有價值的建議意見25條。

（六）、舉行知識測試

為更好的掌握黨的群眾路線實踐活動精髓，將活動入心入腦，3月11日下午，x單位舉行實踐活動試題測試。通過測試活動，x單位全體黨員深刻認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，以更加飽滿的精神狀態投入今后的工作中。

（七）、召開組織生活會和民主生活會

開展領導干部專題民主生活會和組織生活會是教育實踐活動第二環節的核心內容，是確保民主生活會取得實效的關鍵所在。

7月30日，在民主生活會上，市x單位總支書記、主任xx首先代表處班子作對照檢查，然后班子成員分別作對照檢查，每個成員就“四風”問題自我剖析，深入查找存在的突出問題，班子成員相互查找不足，對照廉政準則，按照“三嚴三實”要求全面深入查擺問題，不折不扣地列出“四風”方面存在的問題，真正起到了“紅紅臉、出出汗”的效果。

8月6日下午，市x單位機關黨支部召開了黨的群眾路線教育專題組織生活會。支部書記xxx長首先代表黨支部及自己個人進行了對照檢查匯報，剖析了目前黨支部及其個人在“四風”等方面上存在的問題，同時明確了下步整改方向。參會的支委委員和黨員代表也就自己在“四風”等方面上存在的問題進行了自我批評。到會黨員紛紛暢所欲言，對發言黨員存在的問題進行了批評指正。

民主生活會和組織生活會獲得了預期效果，市xx上級黨委x局長副局長對會議進行了點評，認為班子成員和黨員的自我剖析很深刻、互相批評很真誠，與工作結合密切，措施針對性強，提高了發現問題、解決問題的能力。

（八）、開展批評與自我批評

按照xx上級黨委關于開展批評與自我批評的有關要求，x單位黨總支結合實際，從查找“四風”問題入手，深刻剖析思想根源，以整風精神，開展積極健康的批評和自我批評。教育引導黨員干部端正學風，按照有關規定，認真開展批評與自我批評。各

位黨員干部要敢于講真話、出真招、下真功夫，發揚實干精神，察實情、體民情、辦實事、求實效，真正把精力用到干事創業上，體現在工作落實和取得的實際效果上。教育引導黨員干部堅持民主集中制，改進調查研究，工作面向基層，真心服務于群眾，下基層上一線，誠心接受職工群眾監督，傾聽職工群眾的呼聲。努力為基層生產一線和職工群眾做好事、辦實事、解難事，切實密切黨群干群關系。

（九）、充分開展談心活動

活動中，領導班子成員之間充分談心交心，班子成員分別和自己分管的部門負責人和分管部門職工代表談心，進一步征求對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。

（十）、撰寫對照檢查材料

x單位黨員干部按照局統一部署，均撰寫了對照檢查材料，開展了黨員民主評議活動。生產、機關黨支部都撰寫了所在支部的檢查材料。每名黨員檢查材料對照“四風”表現，從理想信念，宗旨意識、黨性修養和政治紀律方面逐項列出自己存在的問題，今后努力的方向。每篇材料都結合自身存在的問題有感而發，依實而寫，整改措施具有可操作性。

（十一）、聚焦“四風”抓整改

1、問題歸納。在黨的群眾路線第二環節中，x單位對查擺出來的問題，特別是對班子專題民主生活會上提出來的問題進行再梳理，再歸類，聚焦四風，確定并列出問題清單，區分班子和個人，提出有針對性的整改措施，加大力度整改，切實跟進解決。把整改“四風”方面存在的突出問題與環境衛生方面存在的突出

問題結合起來，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，積極回應群眾關切，使整改在求真務實、取得實效上下功夫。

2、整改標準。處領導班子針對查擺出來的突出問題，結合征集到的群眾意見，逐條制定整改方案。把整改貫穿于教育實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改。對通過努力能夠解決的問題，限期整改；對由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法。

3、專項整治。我處專項整治活動重點體現在在五個方面：一是從嚴控制會議數量、會議時間，提高會議效率；二是嚴格公務接待標準，嚴格執行處制定的關于公款接待的有關規定；三是嚴格控制辦公用房和公車私用；四是嚴格控制“三公”經費開支，嚴格執行預算，嚴禁超預算或無預算安排“三公”支出。五是大力改進機關工作作風，提高服務意識，提升服務能力。

（十二）、狠抓制度建設

建立健全反對“四風”、改進作風的各項規章制度，把權力關進制度的籠子。一是梳理已有制度。通過對處已有制度的全面梳理，列出了制度建設清單，細致做好制度的“廢、改、立”工作。二是完善健全相關制度。圍繞作風建設和中心工作，著力新建或修訂了以下制度：《市x單位學習會議制度》、《市x單位督查管理辦法》、《市x單位環衛作業管理考核制度》、《市x單位請銷假制度》、《 市環衛崗責檢查辦法》、《市x單位設施維修制度》、《市x單位機關車輛管理制度》、《市x單位機關門衛管理辦法》、《市x單位安全生產制度》、《市x單位工作紀律制度》、《市x單位政務公開制度》、《市x單位網站管理辦法》、《市x單位網站管理員制

度》、《x市x單位創衛工作制度》、《x單位內部環境管理制度》。三強化制度的學習宣傳和監督執行。及時發現制度執行中的問題，督促整改，切實維護制度的嚴肅性和權威性。更好地用制度管住干部的行為，用機制規范權力的運作，防止公共利益部門化、部門權力個人化。

二、開展教育實踐活動的主要收獲

教育實踐活動開展以來，通過幾個階段的扎實工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面。

（一）、在思想理論上有了明顯提高

在整個教育實踐活動過程中，班子成員和全體黨員把理論學習擺在首要位臵，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，領導班子成員都撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”，理論水平、思想認識提高明顯。

（二）、轉變作風的自覺性和廉潔自律意識進一步增強 通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，x單位廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰斗力、凝聚力和執政能力的重要內容，關系黨的形象，關系人心向背。通過整改，領導班子和黨員干部切實轉變了作風，把作風建設貫穿于各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。在廉潔自律問題上，時時自重、自省、自警、自勵，既在“大節”上清清白白，也在“小處”干干凈凈。樹立了環衛黨員干部隊伍的良好形象，受到廣大職工的一致好評。

（三）、用事實說話

在整個黨的群眾路線教育實踐活動中，x單位共召開黨的群眾路線動員會、第二環節、第三環節、查明守提建、三嚴三實等活動動員會5次；召開民主生活會和組織生活會等專題會議5次；召開交流會議3次；觀看教育片6部；開展查明守提建、三嚴三實、四風專項整治等大型活動3次；下發《黨的群眾路線前期準備工作方案》、《四風問題專項整治工作方案》、《第三環節工作方案》等各類方案7篇；個人學習筆記本19本；個人對照檢查材料200余篇；開展各類談心90余次；整理完善各類制度15條；開展學習活動30余場次；收到查明守提建問題排查表200余份，走訪基層職工或市民500多人；黨的群眾路線教育實踐活動排查問題表200余份；影片《焦裕祿》觀后感20余份。

三、開展教育實踐活動的主要經驗

一是必須將學習教育與查擺問題結合起來，這是教育實踐活動的前提基礎。黨組織和廣大黨員干部把學習教育、查擺問題作為第一位的任務，堅持學思結合，樹立問題意識，深入思考作風方面的差距、困難群眾的訴求、為民服務的舉措、加快發展的良策，進一步增強了宗旨意識、群眾觀點和黨紀觀念，不斷提高了辨別能力、政治定力和實踐能力，進一步堅定了對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信。實踐啟示我們，學習教育能不能觸及靈魂，查擺問題是不是深刻全面，決定著教育實踐活動開展的質量，只有以實實在在的舉措抓好學習教育、緊密聯系思想實際和工作實際查擺問題，才能真正解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，切實回應好群眾的訴求與期待。

二是必須把落實總體要求與單位實際結合起來，這是教育實踐的重要原則。我處黨總支緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺把教育實踐活動與本單位工作相結合，與黨員干部崗位實際相結合，與領導干部正風肅紀、查明守提建活動、機關效能建設等工作結合起來，做到了活動“兩手抓”、“兩促進”。實踐啟示我們，只有把教育實踐活動融入本單位本部門的業務工作、融入黨員本職崗位中，才能杜絕活動與工作“兩張皮”，教育實踐活動才會有長久的生機與活力。

三是必須把整改落實與群眾評議結合起來，這是教育實踐活動的檢驗標準。我處黨總支以高度的思想自覺和行動自覺抓好整改落實工作，制定整改方案，落實整改措施，抓好專項整治，確保整改工作的針對性、操作性和科學性。同時，堅持開門搞整改，通過各種生動有效的載體把職工吸引到教育實踐活動中來，認真聽取群眾意見，主動接受群眾評判，全力為群眾辦實事、解難題。實踐啟示我們，深入開展教育實踐活動的過程，就是轉變黨員干部作風、滿足職工合理意愿的過程，就是凝聚黨心民心、推動科學發展的過程，只有把所有整改事項落到實處，全程接受群眾監督，才能讓干部受教育，群眾得實惠。

四是必須把領導帶頭與從嚴要求結合起來，這是教育實踐活動的重要保障。為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場，領導干部要帶頭靠前指揮、帶頭謀劃研究、帶頭查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭進行整改落實，一級做給一級看，一級帶著一級干。把從嚴要求體現在標準上、體現在過程上、體現在領導上、落實在效果上。實踐啟示我們，領導帶頭、從嚴要求是教育實踐活動的顯著特征，也是做好一切工作的基本準則。只有領導干部做出榜樣、樹起標桿，堅持從嚴要求，才能營造上行下效、相互幫助、共同進步的生動局面。

四、存在問題

群眾路線教育實踐活動在x單位收到了明顯效果，各階段工作開展的比較順利，廣大黨員的參與熱情非常高，基本上做到了上級、黨員、群眾三滿意，達到了預期的目的，取得了很好的成效。但教育實踐活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題，主要有以下幾個方面：一是學習調研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯系實際、聯系自身工作作風不夠緊密，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透；在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是領導班子整改方案和黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。

五、下一步的工作安排

目前，黨的群眾路線教育實踐活動基本結束，我處全部完成了預定的各項任務，并達到了規定的標準要求，基本實現了預期的目標。但是，教育實踐是一項長期的任務，要進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果，將此作為黨風廉政建設的主要任務，常抓不懈：

（一）、注重建立長效機制

“冰凍三尺，非一日之寒”，黨中央提出的“四風”問題是經過深思熟慮的作出的判斷，是教育實踐活動整改的重要內容。為了確保此次活動結束后，工作不松懈、不走樣、不跑調，在下階段，x單位黨總支將制定長效機制，讓黨員干部特別是領導干部將群眾路線固于心、化于情，用制度管權，按制度辦事，靠制度管

人。

（二）、注重活動成果轉化

我處將進一步轉化活動成果，將作風建設引向深入，把教育實踐活動成果發揚光大。要以習總書記重要講話精神為指導，充分認識持續推進教育實踐活動的意義；要總結運用好教育實踐活動成果，推進黨要管黨，從嚴治黨制度化、常態化；要以敬終如始，善做善成的決心抓好整改落實，以服務群眾的實際取信于民。

（三）、注重黨內生活民主

進一步落實好集體領導下的分工負責制，堅持以黨章和黨內政治生活準則為依據，把集體領導與分工負責結合起來。健全完善領導班子內部溝通協調機制，努力維護班子黨性基礎上的團結。充分利用批評和自我批評武器，切實提高領導班子發現和解決自身問題的能力，維護班子的先進性和凝聚力。嚴格黨內生活，加強黨員干部黨性教育，堅持“三會一課”等組織生活制度，堅持黨內談心制度，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性。

x單位教育實踐活動已完成各個環節的任務，但是貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯系的歷史進程永遠不會結束，作風建設永遠在路上。x單位上下將形成一心一意謀發展、聚精會神抓黨建的生動局面，為全力建設發展事業而努力奮斗！

2014年10月22日

第三篇：黨群眾路線

大學生黨員如何實施群眾路線 會展二支部 會展1102 高子茵

身為大學生的我們是黨員中堅強的后盾，也是最靠近基層的黨員，因此我們有義務和責任為黨的建設作出自己的努力，下面主要圍繞大學生黨員如何實施群眾路線，發揮先進性進行闡述。

（一）扎實開展學習培訓，切實提高思想認識

通過集中學習、專題輔導、集體研討、自主學習等多種形式，利用論壇、網絡、思想政治理論課和形勢政策課教學等多種途徑，組織和引導學生黨員認真學習黨的十八大報告、總書記關于黨的群眾路線教育實踐活動系列講話精神、中央八項規定、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習資料。通過學習培訓，使廣大學生黨員深刻理解群眾路線的本質和內涵，深刻理解開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

我認為，應該結合暑期學生時間安排，以黨支部、班級為單位，在社會實踐、生產實習等過程中做好理論自學與交流研討。理論學習結束后，學生黨員要以黨支部為單位撰寫學習心得，并按照學校教育實踐活動總體要求為學校相關部門提出意見、建議。

(二)深入開展實踐調研，強化教育實踐效果

積極組織學生黨員參加以黨的群眾路線為主題的實踐鍛煉活動。在低年級中做到全員覆蓋，重在教育；在高年級中做到突出重點，多做貢獻。即在本科生低年級中組織學生全員參與，發揮學生黨員的帶頭作用，組織學生暑期社會實踐團隊，開展社會調查、志愿服務、“三下鄉”、“四進社區”等活動；在本科生高年級中，發揮學生專業特長，開展“紅色1+1”、到基層掛職鍛煉等活動。通過實踐鍛煉，引導學生黨員在深入基層、服務社會、密切聯系群眾的過程中堅定理想信念、練就過硬本領，達到自我凈化、自我完善、自我提高的教育效果。同時，通過深入社會、深入基層調研，了解校友、社會及用人單位對學校發展的意見、建議，為向學校建言獻策做好材料準備。

開展學生黨員“走進群眾”活動，在日常學習中，要求黨員骨干和校級團學干部有計劃、有層次地走進基層、走進學生中間，實施基層聯系“10+10工程”，即結交10名青年良師益友、開展10項深入聯系基層工作。通過“走進群眾”活動，切實了解和掌握學生關心的熱點、難點等問題，關心學生所想，了解學生所需。

（三）積極組織建言獻策，促進學?？茖W發展 根據學校教育實踐活動總體安排，認真組織學生黨員及學生代表參加學校黨委統一組織的座談、調研等活動，及時準確匯報學習情況和調研成果。緊密結合教育實踐活動，引導學生以學習和調研成果為依據，通過支部組織生活、座談研討、撰寫調研報告等方式，結合學生實際需求與困難，為學校及機關各部門提出意見建議，促進各部門改進工作作風，轉變工作方式，促進學校校風教風學風建設。

組織開展“我為學校發展建言獻策”活動，激發學生黨員的主人翁意識和責任感，圍繞學校學科建設、教育教學、科學研究、內部改革、社會服務等工作，充分發揚民主，吸收廣大學生黨員和廣大學生積極參與，認真聽取學生以及各方面的意見和建議，集中廣大師生校友智慧，形成事關學校發展的高質量的調研報告，為促進學校科學發展出謀劃策。

（四）提高黨員能力素養，發揮模范帶頭作用 通過教育實踐活動，將提高學生黨員個人素質與發揮學生黨員模范帶頭作用并重，在學生黨員中實施先鋒引領計劃。

一是學風引領，要求3至5名學生黨員組成引領團隊，“1+1”結對幫扶學習困難同學，幫助同學培養學習習慣、掌握學習方法、提高學習成績。針對近年高校出現的急功近利、浮躁浮夸、抄襲剽竊等不良風氣和不端行為，把開展教育實踐活動與加強學術道德和學風建設相結合，舉辦“學術道德和學風建設論壇活動”，通過樹立和宣傳學術道德和學風建設典型，在全校學生中掀起加強學術道德修養、自覺踐行優良學風的風氣。

二是行為引領。要求學生黨員在同學中帶頭營造良好的學習和生活風氣，帶頭開展節約用紙、節約水電、“光盤行動”等活動，繼承艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，培養良好的道德品質。通過服務班級宿舍建設、幫扶困難同學等，切實增強學生黨員為群眾服務的意識，樹立在學生中的良好形象。

(五)加強基層組織建設，強化戰斗堡壘作用

學生黨支部和學生黨員作風建設對學風校風建設起到不可低估的示范和榜樣作用。通過開展教育實踐活動，做好基層黨組織的問題查擺工作，切實解決影響和制約學生黨支部發展的突出問題，解決學生黨員黨性黨風方面存在的突出問題。

一是加強黨支部書記培訓，提高黨支部書記綜合素質，強化黨支部書記開展支部工作的能力，通過支部骨干的有效組織，增強學生黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力。

二是按照學校教育實踐活動總體安排，認真召開組織生活會，要求學生黨員進行黨性分析和自我分析，開展批評和自我批評，引導學生黨員認真查找自身在學風建設和黨員模范作用發揮等方面存在的問題。

三是依托網絡平臺，開展“黨員述責測評”特色工作，要求試點單位的所有學生黨員面向支部覆蓋班級的全體同學述責，通過網上提交述責材料、群眾打分測評等環節，評選優秀黨支部、黨員，同時將測評結果反饋給黨員本人，幫助學生黨員查擺問題，制定整改措施。結合網上“黨員述責測評”，進一步優化學生黨員民主評議工作的程序與實際效果。

第四篇：黨群眾路線

為不斷提升供電服務水平，推動教育實踐活動深入開展，4月1日，長樂公司組織技術骨干深入長樂市各工業園區，對紡織、經編等重要企業客戶進行走訪，面對面征詢客戶意見，妥善解決用電難題，樹立電力服務品牌形象。

走訪中，該公司工作人員詳細詢問了各企業目前的生產規模、用電情況、用電需求以及供電所在日常工作中是否存在不足，認真傾聽客戶心聲，為客戶答疑解難，就安全用電及電力應急處置等方面進行耐心指導，為其節能、用電等方面出謀劃策，引導企業科學用電。并結合教育實踐活動開展情況廣泛征求客戶有關供電服務方面的意見和建議。

該公司深入踐行教育實踐活動，為企業建立業擴報裝“綠色通道”，簡化報裝流程，縮短手續辦理時間，堅持服務靠前、貼近客戶，根據客戶具體需求“量身定制”供電方案，把優質服務工作作風真正落到實處，深受用電客戶的廣泛贊譽。

據悉，該公司將以此次走訪活動為契機，進一步加深供用電雙方的溝通和理解，更好地服務于廣大用電客戶，確保教育實踐活動取得實效。（肖俊）

“不打擾基層，不要陪同走訪，直接走進客戶家中，才能了解服務實情，才能聽到真聲音、真建議、真想法??”。這是3月10日至11日，延安供電公司全面開展以“走基層、查實情、訪客戶、體民意”為主題的群眾路線走訪活動的真實寫照。短短兩天時間，共走訪客戶56戶，征集客戶建議和意見6條，收集職工的合理化建議15條。這種短時高效的走訪活動，向一縷縷春風拂面，沁人心脾，為延安供電公司全年優質服務開了好頭，更贏得了客戶一片贊美聲。

走進客戶進行回訪 了解供電服務真相

陽春三月，踏著燦爛明媚的的朝陽，延安供電公司群眾路線走訪活動的四組隊伍出發了。所有的走訪小組，一名公司領導，一名科室負責人，一名走訪記錄員，每個小組僅3人。作為編外隨同，筆者全程參與了該公司群眾路線教育實踐活動第一小組。

“我們搞這次‘走查訪體’活動，不是走一走、看一看、轉一轉，而是要查找優質服務工作中的突出問題和薄弱環節，‘掏’出客戶的心聲，不要供電所的陪同，以防止客戶有所隱瞞，不使走訪活動成為‘面子工程”、“誰都不允許向基層打‘小報告’，這是命令” ??肅靜的車廂內，我們每個走訪人員都相互凝望，看來這次是動“真格的”。

一路行駛，一路前行。迎著春的清新氣息，泥土的芳香撲鼻而來。經過近30多分鐘的行程，我們來到了洛川縣老廟鎮楊武村王懷榮的家里。

“我們這次走訪，想聽聽您對處理的結果滿意不？對供電服務還有啥建議？”該公司負責人誠懇地說。

“沒想到，‘你們’都來我家進行‘回訪’，充電器已經修復好了，我們對供電服務挺滿意的，”看到“領導”親自來回訪，王懷榮高興地說。

“供電公司一直把客戶的事當成自己的事，把客戶滿意作為標準。平日里打電力報修電話，供電所隨叫隨到，我們對供電服務沒啥意見。今后我們還要當供電企業的‘宣傳員’，讓群眾多支持供電工作”。王懷榮欣喜地向走訪人員說。

在填寫《走訪客戶征求意見》書上，王懷榮寫上了大大的兩個字“滿意”。

按照走訪活動安排，我們又驅車來到槐柏鎮甘石村、石泉社區寺合村兩起95598反映的客戶咨詢處，在撥打客戶聯系電話后，均因客戶不在家而返回，用電話征求了對供電服務的建議和意見。

與職工一對一座談

尋找管理“短板”

每到一個供電所，走訪人員不經意的到來，給了供電所員工一個“意外”。少卻了往常檢查的列隊等候和迎接，少去了桌面上常見的‘客套’果盤，少去了長篇闊論的座談匯報內容，公司負責人的走訪似乎少了幾分“面子”，可職工卻因為這“不打呼”的檢查，對公司領導班子這次走訪活動的真實舉措而敬畏。

“今天，我們不聽匯報，不聽講解，就想與各位職工一對一的座談，了解一線員工的真實想法，對提高供電服務質量的建議，對企業安全生產、優質服務、班組建設等方面的好想法、好點子。”該公司負責人語重心長地對職工說。

于是，座談方式采取了領導與職工“一對一”單獨進行，其余人員一概不知談話內容。

在一波又一波后，座談活動結束了。在筆者采訪時，槐柏供電所職工王田峰說：“以前總覺得領導高高在上，這次與公司負責人面對面座談，當面鑼，對面鼓，談話中所體現的‘聽真話、查實情、征建議’讓我們看到了公司為提升供電服務質量，所采取的出狠招、下狠茬、找病癥、尋良藥的決心，我們一定發揮‘主人翁’精神，為企業發展獻計獻策”。

伴著落日的余輝，我們踏上了返程的路途。該公司負責人對隨訪的人員說：這一天雖然辛苦，但我們收獲破豐。作為基層供電企業，供電服務質量的好壞群眾說了算。我們只有對內加大服務質量的提升，對外加大客戶走訪，才能了解供電服務中的‘癥結’所在，找好病因，開懼良方，才能治好‘病’，才能切實提高我們的供電服務水平，為即將開展的黨的群眾路線教育活動活動打好基礎。

第五篇：黨的群眾路線活動總結

黨的群眾路線教育實踐活動總結

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，8連黨支部扎實作好黨的群眾路線教育實踐活動的工作，嚴格執行團黨委的部署。保質保量地完成各階段的工作任務。將黨的教育實踐活動較好地落在實處?，F將8連在開展黨的群眾路線教育實踐活動中的工作總結如下：

一、在群眾路線教育實踐活動中的基本做法。

（一）、高度重視、周密部署、認真做好思想發動工作 8連黨支部領導班子由7人組成，書記1名、連長1名、副連長3名、業務2名、普通黨員21名。8連教育實踐活動動員部署大會于2014年2月23日在連會議室召開，會上黨支部書記楊艷芝做動員講話，團督導組組長馮明泉同志作重要講話。并制定了8連《黨的群眾教育活動實施方案》。將群眾路線的主題落到實處。

（二）、嚴密組織，主題明確，提高教育成效。

1、組織黨員干部認真學習黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記一系列重要講話精神、中央新疆工作座談會、“12.19會議”講話，中央政治局常委會關于全面做好新疆工作的會議精神、兵團黨委六屆十二次、師黨委八屆五次全委(擴大)會、一二六團黨委九屆三次全委（擴大）等會議精神及關于教育實踐活動的要求，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選篇》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等中央規定“三本書”的內容。

2、學習黨的光輝歷史和兵團的優良傳統;開展正反面典型教育等。同時，結合工作實際，學習兵團黨委《關于進一步推進兵團團場貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》;七師、126團黨委《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》等有關制度文件。使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

（三）、深入群眾廣泛征求意見，深剖問題根源確保主題教育的實效。

結合目前工作實際情況和生產中存在的問題，對照上級要求，查找自身在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。在領導班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現，指明今后的努力方向，共同查擺問題。

（四）、抓好組織生活會的批評意見制定整改措施，立行立改。

8月18日召開了組織生活會共收集到了28條建議，8連黨支部堅持立行立改、即知即改，對收集的批評意見和建議，一件一件梳理，一項一項分解，制定詳細整改方案，能改的馬上改，能做的馬上做，明確時間表、任務書，建立整改臺賬，推動整改工作有序推進。

二、在群眾路線教育實踐活動中的收獲

1、進一步增強理論功底，用理論指導實際工作。制定更加具體的學習制度、學習計劃，靈活集中學習、個人學習，樹立終身學習意識。不但要完成學習的數量，保證學習的質量。牢固樹立了全心全意為職工群眾服務的宗旨。

2、認真查找干部自身存在的不足。放下架子、帶著自身問題走家入戶，實事求是、以心換心的和職工群眾交流溝通。虛心聽取職工群眾的意見和建議，把意見和建議進行分類匯總，歸屬到黨、政、工、農、機、水各分管口子、具體落實到主管干部，根據意見和建議，制定相應的整改措施和管理方案并交職代會和職工大會審議、定案，使管理工作有章可循、有據可依。

3、暢通交流渠道，為職工群眾提供參與、議定、表決、監督的條件。實行連隊事務民主議事制，提高支部班子與職工交流、溝通的頻率，在連隊管理工作中，讓職工群眾充分感受到：參與有權利、發言受重視、發展有責任、配合有必要；促成共同參與、齊抓共管良好局面的形成。

4、創建學習型連隊、提高干部管理素質和服務水平。努力學習、勇于創新、不斷提高管理能力和服務水平。

三、在群眾路線教育實踐活動中取得的經驗

黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容就是要把為民務實清廉的價值追求深深扎根于全體黨員、領導干部的思想和行動中，通過這次認真組織、參與教育活動，得到以下幾點經驗：

1、牢固樹立管理就是服務的意識，工作中存在的難點問題也會迎刃而解。嚴格按照規定去工作。得到了職工的認可。比如:及時公布補助和公益金發放。

2、找準問題本質，規范制度建設的同時要抓好制度落實環節，提高管理的執行力。比如：嚴格執行在開會及學習沒有按規定來時的罰款制度。

四、存在問題及下一步打算

（一）存在的問題

1、黨員干部在學習上深度不夠，存在工作和學習時間安排不夠平衡。個別黨員理論學習比較認真，但聯系自己的本職工作上不夠緊密。

2、對這次黨的群眾路線教育實踐活動絕大部分黨員干部能夠充分認識，認真整改。但也有個別領導在聯系群眾、查擺問題、剖析原因時沒能觸及靈魂、不夠徹底。

3、部分黨員領導干部好人思想、事不關己高高掛起意識仍然存在，互相批評做的不到位。

（二）下一步打算

1、是深化學習、進一步提高認識，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，每個黨員干部必須牢記實踐教育活動有始有終，同時貫徹黨的群眾路線必須長期堅持。

2、是抓整改落實、鞏固活動成果，每個黨員干部要對照自己在活動中查擺出的問題，把整改工作抓實抓細抓具體，真正解決自己在“四風”方面存在的問題。

3、是每個黨員干部要認真履職、敢于擔當、兌現承諾，老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白作人。

4、是要形成良好的學習理論和業務知識的氛圍，黨員干部要帶頭學習，養成在工作中學習、在工作中養成良好的學習習慣，以此提高工作效率。為8連的各項工作貢獻自己應有的努力。

黨的群眾路線教育實踐活動

總

單位：時間：

連 年

結

2014