第一篇：黨的群眾路線學習總結

鐘山區大河鎮大箐小學黨的群眾路線

教育實踐活動總結

根據上級文件精神，按照我校的統一部署，學校迅速組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。組織全體黨員干部及全體職工進行深入的學習，特別是黨員干部走在前。確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效，為我校各項工作開展夯實基礎。現將前階段工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、周密部署、認真做好思想發動工作。

組織黨員干部職工學習十八大精神，組織學習了黨的群眾路線相關內容，緊緊抓住黨的群眾路線的主題，制定了學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，學校全體黨員干部職工投入到此次活動的氛圍。將群眾路線的主題落到實處。

二、嚴密組織，主題明確，提高學習成效。

把上黨課作為教育活動的重要環節，通過集中授課，自主學習等形式開展黨課教育，充分利用“三會一課”進行學習教育。組織黨員干部認真學習黨的十八大報告、教育局有關文件、總書記和劉云山等中央領導同志重要講話、黨的光輝歷史和優良傳統。開展學習新黨章活動。教育引導黨員干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、維護黨章。

三、相互討論，相互交流學習體會。

采取召開座談會、心得體會交流會、理論學習討論會等方式，相互交流，促進學習。通過學習、討論、交流找準了在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學習，增強了學習的針對性。活化了學習方式，在主題教育中，采取集中學習、指導網絡自學、上黨課、知識相互問答等方式活化學習。組

織了黨員干部職工相互交流、學習，推動學習群眾路線、貫徹群眾路線，真心實意為群眾辦實事、辦好事。人人都發言，人人有總結，增強干部職工安全工作的自覺性。

四、深入群眾，廣泛征求意見，深剖問題根源，確保主題教育的實效。結合目前工作實際情況和學校中存在的問題，對照上級要求，查找自身在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。在工區領導班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現，指明今后的努力方向，共同查擺問題。

五、存在問題及下一步打算

在前一階段的活動中，組織學習還存在著工作進展不夠平衡、創新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中，我們將繼續深入群眾，深入工作現場，到矛盾最集中、困難最多的地方去收集，與群眾面對面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過個別走訪、實地考察、座談交流、征求意見等多種形式，并全面收集各類信息和資料，及時歸納總結提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點的經驗，提高學校的整體素質，為學校教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎。

第二篇：黨群眾路線學習

根據學校黨委的部署安排，為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，完成學習教育的各項任務，2014年3月17日下午4點，工商管理系黨總支組織全體委員，于B314舉行黨的群眾路線教育實踐活動學習會議，會議由工商管理系全體教師參加。我院黨委高度重視黨的群眾路線教育實踐活動，干部群眾對活動充滿了期待。我系結合黨總支和本系部工作實際，組織全體教師自覺貫徹學院《關于切實做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節的通知》，落實學院教育實踐活動實施方案，充分認識開展教育實踐活動的重大意義。會議主要內容是號召大家一定要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，領會好、貫徹好活動的基本要求，突出作風建設，堅決反對“四風”，深入開展批評和自我批評，堅持領導帶頭，注重建立長效機制，抓好“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”等三個環節。最后還結合系部實際，進行了工作部署。

第三篇：黨的群眾路線學習階段總結

環保局黨總支黨的群眾路線教育實踐活動

第一階段工作小結

按照中央、省市縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，環保局黨的群眾路線教育實踐活動在督導組的重視和指導下，行動迅速，認真研究部署，統一組織實施，較好地完成了第一階段學習教育、聽取意見環節的各項活動內容，取得了初步效果。具體開展了以下工作：

一、加強組織領導，制定活動方案。

我局按照上級開展活動的文件精神和動員會議精神要求，及時成立了環保局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，黨組書記任實踐活動領導小組組長，胡香平同志任副組長，其他班子成員為成員。領導小組下設辦公室，副組長兼任辦公室主任。領導小組負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，組織機構和組織分工明確，任務清楚，責任到人。同時，印發了《環保局開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》，及時下發到各黨支部，要求各黨支部按照局黨的群眾路線要求，結合實際，精心組織黨員、干部開展好活動。同時，還通過召開全體中層以上干部、黨員大會，對各級黨員、干部進行群眾路線實施方案進行解讀和講解，認真學習研究實施方案。活動方案對活動目標任務、內容、總體安排、以什么樣形式開展、每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規定。為推動活動有效開展，局教育實踐活動領導小組輔導補習加班給每個黨員、干部下發了《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動專用學習筆記本》，1給各黨支部下發了《中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《論群眾路線重要論述摘編》、《領導干部要做一個“明白人”》、《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答（修訂版）》等資料便于黨員干部開展集中學習和自學。

二、動員部署，統一思想認識

按照縣委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施

意見》及縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。環保局黨組高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，于3月21日上午召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，黨組書記宣講宣布局教育實踐活動領導和工作機構的組成情況，并詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟；并對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作部署動員，就開展黨的群眾路線教育實踐活動提出了具體要求；督導組組長陳西川同志就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動作重要講話。通過動員會的召開，使全局黨員干部統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。動員會議召開后，各黨支部也高度重視、認真準備、動作迅速，及時傳達了上級和局有關群眾路線活動主要文件精神，在全局掀起了開展群眾路線活動熱潮，做到了全員參與，全員受教育。我們統一了局全體黨員和干部開展群眾路線的思想意識，為順利開展群眾路線第二、三階段工作任務打好基礎。

三、組織集中學習，提高學習成果

局黨組于3月31日、4月8日、4月16日組織了班子成員、各支部書記、中層參加的專題學習會，學習了中央、省市縣關于

教育實踐活動工作會議精神和有關文件、學習了《中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《習總書記系列講話讀本》等推薦書目和干部楷模焦裕祿同志先進事跡、河南日報環保作風問題熱點直擊等內容，觀看了觀看了《周恩來的四個晝夜》、《記錄焦裕祿1966》等視頻，各黨支部也相應組織了以上內容的專題學習。通過一系列的學習，局全體黨員干部受到了深刻的教育，統一了思想認識，更堅定了為民務實清廉的理念，堅定了自覺踐行群眾路線的決心。

四、多渠道征求群眾意見和建議

開展形式多樣的征求意見活動，按照教育實踐活動要求，局

黨組、領導班子成員帶頭到基層征求意見，分別深入企業、二級單位、鄉鎮、黨建聯系村進行調研，采取個人訪談、召開座談會、征求意見等方式，同時，面向全社會公布征求意見箱、電子郵箱等，廣泛收集群眾的意見建議。

結合環境保護工作實際，重點聽取和征求企事業單位、兩代

表一委員、局中層以上干部、基層環保專干、基層干部群眾等關于領導班子、領導干部在貫徹執行中央“八項規定”、省委省政府加強作風紀律若干意見、市委加強作風紀律十項規定及縣委加強作風紀律十項規定方面可能存在的“四風”問題及改進“四風”問題意見建議，并結合環保實際，在生態創建、水污染防治、環境信訪、服務大局等方面就如何強化服務企業、服務基層、服務群眾廣泛征求意見和建議，為我局領導班子、領導干部立足職能、完善機制、改進“四風”，提高群眾路線實踐教育實踐活動實效提供扎實基礎。我們找出了以下問題：一是開展環保宣傳不夠，宣傳形式單一，頻次少，部分單位環保意識不強；二是聯系實際

不夠，深入基層了解民情民意較少。傾聽群眾呼聲少，掌握基層實情不夠，和群眾接觸不夠，缺乏做群眾思想工作的方法措施；三是自身能力水平不高，服務發展水平有待加強；環境監管能力薄弱，有些基本的環境監管設備難以保障。

根據廣泛征求的意見和建議，我們建立了局領導班子《黨的群眾路線教育征求意見建議梳理匯總及整改臺賬》，將征求到的意見和建議認真對待，分類梳理，并及時反饋。

總之，局黨組將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到

了邊學邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定了基礎。

五、改善窗口單位工作環境，以更好地便民服務

為更好地為群眾提供服務，年初，我局在廣泛征求基層單位

意見的基礎上，租用縣房地產開發公司原辦公樓，進行簡單整修，于4月2日對環境監測站、環境監察大隊進行了搬遷，極大地改善了兩個窗口單位的工作環境，同時加強局服務群眾基層窗口單位的規范化建設，完善了相關軟硬件，明確了工作職責，實施了信訪領導干部帶班制度，進一步暢通了信訪工作渠道，以更好地服務群眾的環境訴求。

目前，我局完成了實踐活動第一階段的各項工作，通過各活

動領導小組和各支部的精心組織、全力實施、狠抓落實，確保了

第一階段群眾路線教育實踐開展的有形有色，有質有量，達到了預期目標，取得了實效，為開展好后續幾個環節工作打下了良好的基礎，同時做到了學習教育和環保工作兩不誤。

2014年5月5日

第四篇：學習黨的群眾路線活動總結

學習黨的群眾路線活動總結

黨的群眾路線，是走中國特色社會主義道路的基石，是實現小康社會的保障，是維護法治社會的前提。貫徹群眾路線，必須提高決策的科學性，要牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，堅持問政于民、問計于民，主動深入基層和市場一線，廣泛聽取意見建議，真實掌握市場情況，減少和糾正決策的隨意性和盲目性，更好地使規則符合實際，努力提高監管的針對性、有效性和科學性。要增強工作的預見性，提高決策的透明度，善于加強與市場主體的溝通互動，要進一步簡政放權，轉變職能，創新監管思維。總書記強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。在對黨的群眾路線理論和精神的學習以及總結，我有了以下幾點感悟：

（一）、作為一名普通的大學生，學習是學生的天職，認真努力學習是學生的本分，而不應舍近求遠，在大學期間，過多得去學習社會的一些東西，比如做兼職等，雖然我們需要社會的經驗，以便于提前讓我們適應社會，雖然我們需要培養學習以外的能力，但是這意味著我們將占用一部分學習的時間，而這些學習的機會是畢業以后不容易得到的，因此我個人認為我們在這些方面應當有一個度，恰當合理得安排好學習和生活的時間。相比之下，一個和學習同樣重要的就

是如何待人處事，大學就是一個濃縮版的社會，我們應當學會和每一個人友好得相處，多一個朋友多一條出路，這也是走群眾路線相符合的。通過此次群眾路線教育實踐活動，我也在班上進行了宣傳其所傳達的思想。我上網查看了“四害之風”的紀錄片，真是觸目驚心。我覺得共產黨員首先要知道“三誰”既“為了誰，依靠誰，我是誰”，只有這樣才能從根本解決黨的“形式主義之風”和“官僚主義之風”和“享樂主義之風”以及“奢靡之風”。為響應校團委 “美麗廣西·清潔鄉村” 的號召，以展示共青團員的良好精神風貌，作為班上組織委員的我，組織班上同學開展了“美麗外院，我在行動”為主題的團日活動-----清潔邵逸夫樓，為外院學子創造一個干凈舒適的學習環境，踐行一次校內志愿服務美麗行動。讓同學充分認識這次主題團日活動的主要意義，進一步增強責任感和使命感。

（二）、我明白作為一名普通黨員應有的責任與義務，而這并不是嘴上說而已，是要用行動去證明。我們都來自于群眾，所以應該堅持聯系群眾，密切聯系群眾，為民所系，為民所想，始終維護人民的正當利益，從群眾來從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事，才能實現我們真正的價值。現在的我就應該努力學好自己的專業知識，豐富自己的頭腦，為自己以后的工作打下堅持的基礎。從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好的習慣，遠離不良作風。作為一名學生黨員，說得更多的應該是為人民服務和先鋒模范作用。

（三）在這次黨的群眾路線學習過程中，在收集群眾意見后，召開了支部學習總結大會，開展批評與自我批評，讓充分認識了自我。

關于我的缺點，不善于統籌兼顧,由于缺少溝通，也就造成信息不足，在辦事學習上缺少總體規劃，有時顯得手忙腳亂，效率不高。不善于分析總結,可能是由于時間緊張，在處理問題時，習慣與用慣性思維去解決問題，顯得中規中矩甚至平庸，而不善分析問題，找出更合適更科學更有創造力的辦法；其次，不習慣總結，雖然會有這樣那樣的問題，但缺少總結，無法解決，造成一些問題積壓，對能力的增強造成不良影響。我將對我自身以下幾個方面進行加強及改正：

1、思想上，繼續學習黨的群眾路線，不斷總結以及做好在同學間的宣傳，將黨的群眾路線理論知識進一步普遍化，同時加強自身黨性修養，不斷提升自我思想覺悟；

2、學習上，認真復習專業基礎知識，打好知識基礎，勤學多問，在和同學的互相學習中收獲學習經驗；

3、工作上，作為學院學生會干部，我在以黨員要求嚴格要求自己以外，同時帶領部門成員以高標準要求自己，做好黨的群眾路線的學習實踐；

4、生活上，加強和同學之間的交流，積極反映同學中存在的問題，和同學一起進步。

貫徹群眾路線，準確的發現工作問題是前提，及時快速的解決問題是關鍵。一個始終牢記宗旨使命的政黨，才會在前行中不忘從哪里來、到哪里去；一個善于不斷自我凈化的政黨，才能保持生機與活力。融入了我們黨對歷史經驗的深刻認識和對傳統法寶的繼承弘揚，是黨夯實執政根基，鞏固執政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求，對于堅持發展中國特色社會主義，全面建成小康社會進而實現中國夢具有重大意義。

群眾的事情無小事，群眾的問題是真實反映社會的熱點、難點和弱點，也是工作生活中最突出的矛盾，更是時代發展的聲音。要想走好群眾路線，就要強調問題意識，并且要突出問題引導。做好群眾工作，就要求我們黨員認真細致的去發現問題，調好焦距，找準穴位，用心把脈，抓住要害。要對突出問題重點解決，緊迫問題有效及時解決，切實做好工作的預見性、有效性和針對性。開展這次教育實踐活動，體現了我們黨在深刻變化的執政環境中的戰略考量，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。

第五篇：黨群眾路線學習心得體會

群眾路線是我們黨的根本工作路線，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于黨群眾路線學習心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。作為一名身在基層的大學生村官，我認為，踐行好黨的群眾路線要做到“三到位”。

一是宣傳到位。什么是黨的群眾路線?為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動?怎么來開展?這些問題，不能只是在廣播里照本宣科吼幾嗓子、開個大會說幾下子、宣傳資料發幾本子。要進村入戶宣傳、到田間地頭宣傳，要面對面、心貼心的宣傳。同時，宣傳也不能只是大話空話套話，要用大家熟悉的家鄉話，把本地如何開展黨的群眾路線教育實踐活動向群眾講清楚，讓群眾聽得懂，肯支持。

二是落實到位。群眾路線教育實踐活動歸根結底還是為群眾辦實事、解實難，不是搞一個活動、拍幾張照片、寫幾個總結就能完成的，不能簡單的“運動化”。村一級組織是我國最基層的村民自治組織，從實踐中來看，村干部為村民服務的好壞，直接影響著村民對上級政府的看法和意見。在村干部辦事公道、有效率、村民滿意度高的村里，村民對政府的印象普遍都比較好，因此，村社干部的工作情況在一定程度上直接關系著黨的群眾路線教育實踐活動的效果，大學生村官們要和村社干部一道，實實在在為群眾辦好事、辦成事、服好務，把上級各項政策措施落實到位，站好這個基層的第一道崗。

三是監督到位。群眾路線教育實踐活動搞得好不好，最終應該由群眾說了算。在農村，就要村民來監督、來評價。大學生村官們在貫徹黨的群眾路線教育實踐活動中，要多利用入戶走訪、村民會議等機會，虛心聽取村民的意見，請他們為自己打分，做得好的繼續發揚，做得不夠的要認真反思彌補。只有在不斷地為村民服務并接受監督的過程中，才能不斷把握村情民意，提高為民辦事的效率，從而贏得村民滿意，最終把黨的群眾路線教育實踐活動真正貫徹到實處。

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