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群眾路線教育實踐活動評論(五篇范例)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《群眾路線教育實踐活動評論》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《群眾路線教育實踐活動評論》。

第一篇:群眾路線教育實踐活動評論

堅守“生命線”聚力促發展

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動系列評論之一

依靠群眾,無往不勝;離開群眾,寸步難行。總書記指出:“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線”。只有堅守“生命線

”,才會有永不枯竭的力量源泉。

我市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議已于2月17日召開,當前,全市各級各部門各單位黨的群眾路線教育實踐活動正有序啟動進行。全市各級黨組織和廣大黨員干部務必把思想和行動統一到中央、省委和市委精神上來,切實把開展教育實踐活動作為當前和今后一個時期的首要政治任務抓緊抓好、抓出實效。

站在新的歷史節點上,廣安正深入開展“感恩小平·我為小平發展作貢獻”主題活動,大力實施“三大戰略”,推進“兩個跨越”,努力走在全省改革開放前列。開創更加美好的未來,力量源泉在哪里?力量源泉在人民群眾。必須緊緊依靠人民群眾,充分調動人民群眾的積極性、主動性和創造性。全市各級黨組織和全體黨員務必增強開展教育實踐活動的自覺性和堅定性,扎實有效地開展教育實踐活動,以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起,保持同人民群眾的血肉聯系,與群眾心心相印、與群眾同甘共苦、與群眾團結奮斗,取得看得見、摸得著的成效,為廣安科學發展、加快發展匯聚起磅礴力量。

群眾路線教育實踐活動要真正取得實效、取信于民,必須貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。要突出理論武裝,邊學邊查“照鏡子”;突出問題導向,邊查邊做“正衣冠”;突出從嚴要求,邊做邊改“洗洗澡”;突出正風肅紀,邊改邊整“治治病”。要以黨章為鏡,深挖細尋缺點和錯誤,找出差距、修身正己。把黨員干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力,把教育實踐活動成效體現到解決問題、轉變作風、聯系群眾、服務群眾的實際行動上。群眾路線教育實踐活動要真正取得實效、取信于民,必須準確把握解決作風問題的主要任務。“作風問題關系黨的生死存亡。一個人不論活到多大歲數,最寶貴的是歷經滄桑仍懷有赤子之心。同樣,我們黨成立90多年了,執政60多年了,最寶貴的是要永葆青春、永葆生機活力。”總書記的重要論述,深刻闡明黨的作風是黨的執政基礎,是創造力、戰斗力和凝聚力的重要源泉。此次教育實踐活動的目標任務,聚焦在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上,抓住了要害。就是要通過活動的開展,把為民務實清廉的價值深深植根于全體黨員的思想和行動上,為我們黨長期執政獲得廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

群眾路線教育實踐活動要真正取得實效、取信于民,必須及時解決群眾反映強烈的切身利益問題。要通過開展教育實踐活動,下決心解決好各種與民爭利和不正之風,損害群眾切身利益問題,推動各項惠民政策不折不扣地落實,解決好與群眾生產生活息息相關的具體問題;暢通群眾訴求表達渠道,加強與群眾真誠溝通;解決好聯系群眾服務群眾“最后一公里”問題,使基層組織成為推動跨越發展、帶領群眾致富奔小康的堅強堡壘,讓群眾切身感受到社會公平正義,調動和保護人民群眾參與改革的熱情,戮力同心把改革藍圖變成現實,讓人民群眾共享改革發展成果。

群眾路線教育實踐活動要真正取得實效、取信于民,必須緊密聯系廣安各項實際。2014年8月22日是鄧小平同志誕辰110周年紀念日,面對跨越追趕的奮斗目標和各項紀念活動的緊迫任務,我們必須以教育實踐活動為契機,搞好統籌兼顧,注重探索創新,突出實踐特色,把教育實踐活動與開展“感恩小平·我為小平家鄉發展作貢獻”活動相結合,與落實中央和省委、市委決策部署相結合,與深入推進“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動相結合,與加強基層組織建設相結合,與建立健全為民務實清廉長效機制相結合,以總攬全局、治本謀遠的政治擔當,把黨員干部隊伍建設好,以良好的精神狀態帶領人民群眾實現既定的奮斗目標,以活動開展匯聚推進跨越發展的強大動力。

扎根于人民的根基更堅實,從群眾中汲取的力量更強大,贏得民意的執政資源更持久。讓我們把為民務實清廉的價值追求深植于思想和行動中,以實際行動密切與人民群眾的血肉聯系,以科學發展、加快發展的優異成績迎接鄧小平同志誕辰110周年。

第二篇:群眾路線教育實踐活動評論

把握總要求 找準著力點

我市黨的群眾路線教育實踐活動參加的單位點多、線長、面廣,參加的黨員數量多、差異性大,涉及的問題具體而復雜。要努力取得群眾滿意的實效,必須準確把握教育實踐活動的總體要求,找準工作著力點。

要把握總體要求,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿活動始終。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,是一個查找問題、發現問題、解決問題的漸進過程,是實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的科學方法,是開展教育實踐活動的根本指針,顯示出中央堅持從嚴治黨、凈化黨內風氣、密切黨群關系的堅定決心。將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為此次教育實踐活動的總要求,就是要在掃清“四風”中,使為民務實清廉的價值追求,深深植根于思想中,落實到行動上。

要突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。近年來,我市堅持不懈抓作風轉作風改作風,廣大黨員干部在改革發展穩定各項工作中充分發揮先鋒模范作用,作風建設總體良好,但中央指出的“四風”問題,我市黨員干部身上也不同程度存在。對準標桿照鏡子,就是要結合各自實際,對照黨章要求以及中央、省委、市委作風建設的相關規定,以敢于揭短亮丑的勇氣和態度,把作風建設方面存在的問題找準找實,把存在的問題一一梳理出來,確保找準問題,找出差距,找到方向。

要堅持從嚴要求,確保活動不虛不空不偏。將從嚴要求貫穿活動全過程,思想上要嚴起來,加強黨員干部思想教育,堅定理想信念,防止思想滑坡;整改上要嚴起來,落實整改責任,明確整改時限,嚴格整改標準,加大整改力度;正風肅紀上要嚴起來,凡是違反黨章和黨的紀律,特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為,不放縱不放過;對群眾意見大,不能認真查擺問題,沒有明顯改進的,要進行組織調整;對頂風違紀的,要嚴肅處理。要以整風精神開展批評和自我批評,敢于揭短亮丑、動真碰硬,深挖根源、觸及靈魂。

要堅持領導帶頭,突出示范引領。各級領導干部既是活動的組織者、領導者,也是參與者、實踐者,要切實做到“五個帶頭”。各級領導機關、領導班子和領導干部要認真落實“五個帶頭”要求,以普通黨員身份把自己擺進去,帶頭開展學習調研,帶頭征求各方意見,帶頭進行對照檢查,帶頭抓好整改落實,帶頭推動工作實踐,做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌,推動形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。

要根據實際出發,針對不同層級、不同領域,不同對象提出不同目標要求。要有針對性地加強指導,鼓勵探索創新,給基層留出空間,把“規定動作”做到位,使“自選動作”有特色。在解決問題上,分類實施、突出重點,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就解決什么問題;在步驟安排上,梯次展開、壓茬進行,市、縣一級領導機關和直屬部門與單位、國有企業、高等學校先行一步、作出示范,鄉鎮、街道和村、社區及其他基層組織拉開一定時間、稍后展開,以上帶下、以下促上,持續用勁、步步為營。

要做到標本兼治,充分發揮制度約束防范的長效機制作用。要從活動一開始就強化制度意識,結合各自實際,以改革創新精神建立健全作風建設方面的制度機制,著力構建群眾合法權益保障機制、黨員干部直接聯系服務群眾機制、干部作風狀況考核評價機,推進改進作風、密切聯系群眾常態化長效化。要強化制度執行,提高黨員干部依法依章依紀辦事意識,加強對制度執行情況的督促檢查,堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

第三篇:人民日報評論(群眾路線教育實踐活動)

人民日報評論員:只有深刻認識,才能增強自覺

——一論把群眾路線教育實踐活動開展好

黨的群眾路線教育實踐活動已經在全黨展開。6月下旬,總書記主持召開中央政治局專門會議,對照檢查中央八項規定落實情況,討論研究深化改進作風舉措,為全黨深入開展教育實踐活動開了一個好局,帶了一個好頭。進入7月,第一批教育實踐活動單位陸續進行動員和部署,第一個環節工作已經全面推開。現在,我們首先面對的一個問題是,把思想統一到中央對教育實踐活動的認識和部署上來,以高度的政治責任感,認真抓好這項工作。

應該看到,教育實踐活動開展以來,廣大黨員干部充滿信心,充滿期待。但有些黨員、干部的思想認識還沒有跟上。有的對?四風?等方面存在的問題認識不夠,甚至不以為然;有的認為搞活動牽扯精力、影響工作,態度不夠積極;有的對本部門本單位的活動怎么開展沒有認真籌劃,左右觀望。這些輕視的思想、觀望的態度、畏難的情緒,甚至是與己無關的想法,都是思想認識不合拍的表現,都應當首先來一次排查和清掃。

無論哪個地方和單位,搭一次?花架子?,就把群眾的心傷一回;走一次?過場?,就與群眾的距離遠一分。全黨同志應當清醒地看到,作風關系人心向背、關系生死存亡,?四風?問題社會影響惡劣,群眾反映強烈,是橫在干群之間的?無形之墻?。倘若不下決心糾正,不下氣力祛除,我們就難以凝聚人民一起為夢想而努力奮斗。各級干部務必深刻認識到,開展教育實踐活動 1 是順應群眾期盼、加強執政黨建設的重大部署,是清除作風之弊、洗凈行為之垢的重要行動,是促使全黨同志以全新的風貌開展工作、擔當使命的有力抓手。

轉作風,從上往下轉才能見到成效;聽意見,從下往上聽才能正視問題。中央政治局以身作則,首先開展教育實踐活動,中央領導同志廣泛深入聽取各方面意見,自己動手撰寫發言提綱,進行深刻反思和剖析,這一切都充分表明,對于此次活動,對于改進作風,中央的態度是嚴肅的,決心是堅定的。只有認識深刻,才能行動自覺。全黨同志尤其是各級領導干部,要在思想上高度警醒,在認識上迅速跟進,找到應有的感覺,進入應有的狀態。

這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高,容不得懈怠麻痹,被動應付。從第一批就抓緊抓好,從一開始就認真深入,我們才能為全黨扎實開展教育實踐活動打下堅實基礎,為取得實效作出示范。

《 人民日報 》(2013年07月12日 01 版)

人民日報評論員:只有聽取意見,才能有的放矢

——二論把群眾路線教育實踐活動開展好

?四風?方面存在哪些具體突出問題?為民務實清廉方面有哪些做得不夠?群眾心里最清楚。近日,總書記在河北調研指導時強調,教育實踐活動要調動廣大群眾積極性,?引導群眾履行監督責任,多提意見建議?。這是群眾路線教育實踐活動取得實效必須秉持的?方法論?。

群眾路線教育實踐活動,不能沒有群眾參與。教育實踐活動開展得好不好,愿不愿聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進群眾意見,是其中關鍵。只有聽到真心話,黨員、干部思想上才會有真觸動。只有摸到真意見,查擺和解決問題才會有的放矢。要讓群眾路線教育實踐活動務實高效,必須高度重視?聽取意見?環節,開門搞活動,一竿子插到底,努力拓寬征求意見渠道,在廣泛傾聽基層群眾意見中,收集真想法,發現真問題,從而消除作風之弊、思想之垢。

想聽真問題、好意見,必須有真誠態度。如果群眾滿腔熱忱提意見,遇到的卻是形式主義、官僚主義,或是表面虛心誠懇、實則聽不進去,或是左耳進右耳出、敷衍了事不以為然,或是尖銳意見被過濾、刺耳之言就反彈,那么,即便我們花了大量時間精力去聽意見,也不會聽到多少真言。以真誠的態度召開座談會、面對面談心,設置意見箱、運用微信短信,想方設法聽取群眾意見,讓群眾看到我們敢于正視并解決問題的決心,看到拜群眾為 3 師、向群眾求教的坦誠,看到領導干部以身作則、發揮示范帶頭作用的行動,群眾才會跟你說真心話。

聽到真實的意見,還得有實際行動。群眾意見最大、反映最多的問題,是工作中最需要加強的環節,也是改進作風的重要?著力點?。聽到了意見,如果不能帶到學習討論中去,也就難以從思想深處弄清作風問題的根源,找到問題產生的癥結,明確努力改進的方向。發現了問題,如果只是放在那里,該整理的不整理,能解決的不解決,群眾參與的積極性就不高、責任感就不強,就會冷了群眾的心。聽取意見全面了,才能發現問題,整改才有著力點;聽取意見到位了,才能端正態度,提高才有支撐點。

?一個革命政黨,就怕聽不到人民的聲音?,開門納諫、從善如流一直是我們黨的一個重要法寶。在黨的群眾路線教育實踐活動中,充分征求意見,是對照檢查、開展批評和解決問題的基礎,全黨同志尤其是各級領導干部,一定要認真抓好這一環節。深入廣泛地聽取意見,有的放矢地進行整改,這次活動才能取得實效、獲得長效,真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

《 人民日報 》(2013年07月15日 01 版)

人民日報評論員:只有正風肅紀 才能解決問題

——三論把群眾路線教育實踐活動開展好

人們評判群眾路線教育實踐活動,關鍵看什么?不看進行了多少表態、開了多少會議、撰寫了多少總結,而要看活動在多大程度上解決了現實問題。正因為如此,中央強調要?以整風精神開展批評與自我批評?,?著力解決突出問題?、?解決問題才能達到目的?。

當前,形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題,在一些領導機關、領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在,這些問題違背黨的性質宗旨,嚴重損害黨群關系,不斷侵蝕黨的肌體,其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是,面對這些問題,一些地方庸俗主義、好人主義盛行,一些干部麻木不仁、聽之任之,甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之,?不敢正視問題、不會解決問題?。

當年的延安整風,在黨內創造了批評與自我批評等一系列好做法,至今依然具有寶貴的現實意義。今天,對于黨的各級領導干部來說,要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題,必須堅持把整風精神貫穿活動始終,用好批評與自我批評這個武器,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

能不能以整風精神動真碰硬,敢不敢提出存在的問題,會不會深刻剖析問題,決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題,講面子、講關系、講私情,?是非面前不開口,遇到矛盾繞開走?,?自我批評談感想,相互批評提希望?,談何求真務實?又如何發現問題、糾正錯誤?在這個意義上,只 5 有開展?正確的而不是歪曲的,認真的而不是敷衍的?批評,只有找回批評的?辣味?,敢于提出有實質性意義的問題,才能真正把思想亮出來、把問題擺出來,從而達到團結—批評—團結的目的。

發現問題是前提,直面問題是必須,解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在。?掃帚不到,灰塵不會自己跑掉。?切實解決問題,就要緊緊圍繞?問題?這一核心,反對躲躲閃閃、遮遮掩掩,做到實打實,硬碰硬。只有真批評,才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉,才能面對問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗,才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評,分清是非、增強黨性、強化落實,方能既解決思想上的問題,又革除作風上的頑疾。

回溯歷史,整風是我們黨解決自身問題的一大創舉,批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動,把教育實踐活動做深、做細、做出成效,黨的活力就會不斷迸發,黨的事業就能不斷向前推進。

《 人民日報 》(2013年07月17日 01 版)

人民日報評論員:只有堅持標準,才能確保質量

——四論把群眾路線教育實踐活動開展好

開展群眾路線教育實踐活動,有什么樣的標準,就有什么樣的質量。中央強調,要始終堅持高標準、嚴要求,積極探索有效途徑和方法,在學習教育上更加深入,在聯系群眾上更趨緊密,在解決問題上更具成效,形成一批實踐成果、制度成果、理論成果。這是確保教育實踐活動取得成效的根本保證,也是我們黨開展集中教育活動的重要方法。

推進作風建設,不能沒有高標準、嚴要求。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題,都是頑癥積弊,解決起來沒那么容易。在活動開展過程中,如果不能始終對準焦距、找準穴位、抓住要害,就難以查擺出真問題,更難以真正解決問題;如果不能堅持以整風精神開展批評和自我批評,敢于揭短亮丑、動真碰硬,就很難觸及現實痛點,更難觸動思想靈魂。看看文件就算學習,念念講話就算領會,交份報告就算完成,開個會議就算成果,凡此種種本身就是形式主義的表現。始終堅持高標準、嚴要求,堅持不打折扣、不搞變通,才能來一次精神上的洗禮、行動上的整肅,讓人民群眾看到實實在在的變化。

高標準、嚴要求不是?上下一般粗?,搞?一刀切?。?四風?問題在不同單位和部門表現不一,應各有重點,把著力點放在解決突出問題上。經驗證明,標準和要求不高,往往看不到問題所在;堅持高標準、嚴要求,才能發現問題甚至重大隱患。因此,查找問題要嚴肅認真,工作整改要一絲不茍。輕描淡寫甚至避重就輕,其結果勢必讓活動落空跑偏。既堅持各環節的剛性標 7 準,真正做到?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?,又堅持問題導向,立足本地區本單位實際情況,有針對性地提出嚴格的具體要求,才能讓活動的開展不變形走樣,讓問題的解決比較徹底。

開展群眾路線教育實踐活動,不能沒有群眾這個根本標準。群眾的意見就是問題整改的方向,群眾的需要就是改進工作的目標,群眾的呼聲就是轉變作風的著力點。始終堅持群眾這個根本標準,把教育實踐活動的成效體現到推動發展和改善民生上來,讓群眾真切感到干部盡心盡力為老百姓奔忙,各項工作實實在在取得進展,群眾才會對教育實踐活動感到滿意。

確保教育實踐活動不虛、不空、不偏,取得群眾滿意的成效,是中央的要求,百姓的期望。全黨同志堅定黨性,堅持標準,把教育實踐活動扎實開展好,就一定能在改革建設各項工作中彰顯作風的力量,在為民務實清廉的實踐中贏得人民的信任。

《 人民日報 》(2013年07月19日 01 版)人民日報評論員:只有化為制度,才能鞏固成果

——五論把群眾路線教育實踐活動開展好

?黨的規矩、制度的建立和執行,有力推動了黨的作風和紀律建設。?總書記近日再訪革命圣地西柏坡時,再次強調了制度建設對改進作風的關鍵作用。我們要認識到,深入開展教育實踐活動,推進制度建設是有力抓手;鞏固教育實踐活動成果,建立長效機制是重要方法。

制度帶有全局性、穩定性,管根本、管長遠。從毛澤東同志在西柏坡提出?進京趕考?的六條規定,到今天黨中央出臺改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定,制度建設一直是我們踐行群眾路線的重要保證。作風問題具有反復性和頑固性,尤其是?四風?問題都是積弊頑癥,不可能一蹴而就、畢其功于一役,也容易出現抓一抓有好轉、松一松就反彈的現象。掃除?四風?積弊,洗掉思想行為上的灰塵和?政治微生物?,制度是最管用的辦法。

?少數人靠覺悟,多數人靠制度?。把教育實踐活動開展好,不僅需要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題,更需要著眼長遠、建立健全促進黨員干部為民務實清廉的長效機制。比如,反對形式主義,如何在工作考核中樹立注重實績、反對空談的標尺?反對官僚主義,如何在干部選拔中建立為民服務、唯實務實的標準?反對享樂主義,如何在行政問責中劃定艱苦奮斗、不驕不躁的紅線?反對奢靡之風,如何在政府預算中確立崇儉抑奢、杜絕浪費的導向?有剛性的制度制約,才能避免改作風?一陣風?,讓好的作風得到弘揚、讓不良作風受到遏制,從而讓教育實踐活動成果得到有效鞏固。

按照中央統一部署,整改落實、建章立制應該貫穿教育實踐活動全過程。各地、各部門、各單位要注意把中央要求、實際需要和新鮮經驗結合起來,抓緊建立健全各種規章制度。對不利于解決?四風?問題的制度機制,要堅決予以廢止;對有利于密切聯系群眾的制度規定,要邊實踐、邊總結,繼續堅持、逐步完善;對活動過程中可能遇到的新情況、新問題,要發揚改革創新精神,建立新的制度。制度一經形成,就要嚴格遵守,?令在必信、法在必行?,堅持制度面前人人平等,堅持執行制度沒有例外,用好的制度管人、管事、管權,才能對解決?四風?問題釜底抽薪、正本清源。

鄧小平同志說過,制度問題不解決,思想作風問題也解決不了。制度既是成果的體現,又是鞏固成果的保障。把制度建設貫穿教育實踐活動始終,發揮體制機制的作用,激發黨員、干部的內生動力,我們就一定能夠把黨的作風建設提升到一個新水平。

《 人民日報 》(2013年07月21日 01 版)群眾路線是“執政生命線”

——黨的群眾路線新思考之一

越是在經濟發展關鍵期、社會轉型深水區,越需要喚起對人民群眾的赤子之心,越需要堅守群眾路線這條?執政生命線?

?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?,一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動,即將在全黨拉開帷幕。新形勢下,作為?中國號?巨輪的掌舵者,執政黨再次亮出群眾路線法寶,重申、重敘、重塑黨群干群之間的舟水之喻、魚水之誼、血肉之情,用意深遠,意味深長。

回溯我們黨90多年光輝歷程,群眾路線猶如精神主線,貫穿始終。猶記井岡山上紅米飯南瓜湯的質樸,猶記寶塔山下同吃同住同勞動的厚意,猶記白山黑水間、大漠戈壁中無數黨員不計私利、不問得失的奉獻。有了?一切為了群眾、一切依靠群眾?的群眾觀點,我們才贏得了億萬群眾的支持與信任,獲得了力量之源、執政之基,筑起了?真正的銅墻鐵壁?。有了?從群眾中來、到群眾中去?的工作方法,才有了黨和群眾的心心相印,有了?把黨的正確主張變成群眾的自覺行動?的實踐力量。

近幾十年來,伴隨中國成為世界第二大經濟體,億萬人民生活和命運發生了巨大改變,有國外媒體由此判斷,?中國共產黨是迄今最成功的人民政黨?。從免除農業稅到免費義務教育,從脫貧人數相當于法國總人口,到織就世界最大社保網,經濟發展、民生進步,是改革開放最偉大的成就,是中國對世界作出的最大貢獻,奠定了我們黨在新時期開拓進取的深厚群眾基礎。

然而,不是所有問題,都能通過經濟發展來解決。在黨情國情世情發生深刻變化的今天,在民主化、信息化、全球化浪潮疊加之下,一方面,群眾對權力的焦慮和利益敏感不斷上升,我們黨統籌協調群眾工作的難度在加大;另一方面,一些黨員和領導干部宗旨意識淡薄,不聞民間疾苦、不問群眾冷暖,不知民情民意、不曉民憂民愿,聯系發動群眾的能力有所下降。二者相互激蕩,使得黨群干群關系面臨嚴峻考驗。

越是在經濟發展關鍵期、社會轉型深水區,越需要喚起對人民群眾的赤子之心,越需要堅守群眾路線這條?執政生命線?。面對矛盾與問題,總書記一再強調對人民有感情、以人民為中心,有著重要的實踐意義與現實針對性。能否走好群眾路線,檢驗著我們的執政信念、考驗著我們的執政能力。

毫無疑問,今天,我們的黨員干部素質有了普遍提高,思路更開闊,知識更豐富,觀念更先進。然而,身處于改革開放年代、成長于市場經濟時期,我們的黨員干部,極易多了份對世界縱橫捭闔的視野,卻少了些與群眾自發天然的聯系。今天我們的經濟實力和財力大大提高,掌握的執政資源大大增加,可以運用的技術手段也大大豐富了,但這不能成為疏遠與群眾聯系、淡化與群眾感情的理由。無論是調查研究、掌握實情的能力,還是科學決策、民主決策的能力;無論是解決問題、化解矛盾的能力,還是發動群眾、組織群眾的能力,這些開展工作的基本能力,都需要?到群眾中去?、?拜人民為師?。

應當看到,現實中,有?讓石頭開出花?的?村官?王家元、有大山深處巡診40萬公里的?雷鋒醫生?莊仕華,但也有群眾反映強烈的突出問題:或貪圖虛名、弄虛作假,搞形式主義;或 12 高高在上、脫離群眾,搞官僚主義;或追名逐利、不思進取,搞享樂主義;或鋪張浪費、揮霍無度,刮奢靡之風。一些黨員干部的所作所為,背離了群眾路線,損害了黨的形象,割斷了與群眾血脈相連的臍帶。正因此,黨的十八大作出部署,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,確保黨同人民群眾的血肉聯系。

從改進作風密切干群關系,到深化改革激發民生紅利,新一屆中央領導集體履新以來,為民情懷一以貫之,人民底色日益鮮明。黨的群眾路線教育實踐活動即將開始,這也是實現黨的奮斗目標、鞏固黨的執政基礎、加強黨的自身建設的必然選擇。堅定群眾觀點、堅持群眾路線,?與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗?,全面小康必將成功在望,中國夢想定然前景可期。

《 人民日報 》(2013年06月18日 05 版)反對形式主義,重在務實

——黨的群眾路線新思考之二

?形式主義害死人?。其危害,不僅在于裝腔作勢、有名無實,還在于它的?異化?作用,讓一切工作變味走樣,最后實事泡湯、好事辦砸。

古人說,傷其十指不如斷其一指。解決問題,最忌面面俱到,最后一事無成。把目標設定得小一點、準一些,集中力量解決最為緊迫的問題,這既是求真務實的品格,也體現了真抓實干的決心。

?中央反復研究,決定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題?。在為時一年的群眾路線教育活動中,總書記強調要把群眾反映強烈的?四風?問題作為目標,可謂找準了穴位、抓住了要害;而把形式主義放在?四風?之首,也足見其流弊之廣、危害之大。

?形式主義害死人?。其危害,不僅在于裝腔作勢、有名無實,還在于它的?異化?作用,讓一切工作變味走樣,最后實事泡湯、好事辦砸。比如,你要求搞綠化環保,他給你來個荒山涂綠漆、枯樹插新枝;你要求節能減排,他給你搞個突擊拉閘限電,連居民也要幾日一停電;你要求網絡問政,他卻熱衷采購設備,空留一堆擺設;你要求依法行政,他也照貓畫虎,把聽證會變成了贊成會……凡此種種無不說明,?形式主義是一種幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦子的東西?。

形式主義自古有之,但緣何屢禁不絕、于今為甚,成了?四風?之首?就在于它總擺出一副?政治正確?的樣子,把中央的要求掛在嘴上,說起來滔滔不絕,卻輪子空轉,啥也不干;把群眾的呼聲當成幌子,聽起來熱熱鬧鬧,卻虛晃一槍,掠影浮光。這種堂而皇之的?政治排場?、轟轟烈烈的?政治效果?,成為許多不正之風的?門神?,成為我們一切工作的大敵。比如,明知報上來的是假情況、假數字、假典型,也聽之任之,甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。對此,有心批評者擔心唐突了?大好形勢?,有意反對者忌憚觸碰了?官場禁忌?,最終任由表面上的花團錦簇,掩蓋了矛盾的存在,拖延了問題的解決。

當?形式主義問題?屢屢在?形式主義解決?中獲得重生,當為民舉措時常在口頭上?落實?、實踐中?落空?,當改革方案往往因形式主義久推難轉、轉而不動,形式主義就會成為橫亙在理論和實踐、黨和群眾之間的一堵無形之?墻?。如果不拆除這堵?墻?,假作真時真亦假,黨的方針政策就會失去公信力,黨員干部說話辦事就沒有號召力,我們的各級黨組織就會缺少凝聚力。

作風不正、知行不

一、文山會海、花拳繡腿、貪圖虛名、弄虛作假……細數形式主義種種表現,都有一個共同特點,?無實事求是之意,有嘩眾取寵之心?,對群眾關心的問題繞著、躲著、拖著,對上鏡頭出風頭的事情圍著、追著、捧著。都有一個基本特征,?扎扎實實走程序,認認真真走過場?,只講原則,不拿辦法;只要轟動,不計成本;只圖虛名,不求實效。難以給領導留下印象的事不做,形不成多大影響的事不做,看上去不漂亮的事不做,儀式一場接著一場,總結一份接著一份,評獎一個接著 15 一個。總而言之,就是假大空、空對空。表面如火如荼,實則一地雞毛;看似動作不少,只是原地空轉;自己樂在其中,群眾苦在其后。

就此而言,?著重解決工作不實的問題,改進學風文風會風,改進工作作風,在大是大非面前敢擔當、敢于堅持原則,真正把心思用在干事業上,把功夫下在察實情、出實招、辦實事、求實效上。?中央把反對形式主義的重點,落在?務實?上,不僅契合此次教育活動的主題,也抓住了形式主義問題的要害。求真務實是形式主義的天敵,在?務實?上下功夫,從實處著眼、用實干考量、用實績說話,才能鏟除形式主義生根接枝的?土壤?,形式主義問題才不會像韭菜一樣,割了又生,生了又長。

?為政貴在行,以實則治,以文則不治?。老百姓最重?實打實?,最煩?客里空?。回顧我們黨90多年來的歷史,每一次吃苦頭、走彎路,往往與形式主義盛行有關;每一次大發展、新輝煌,都是在求真務實中取得的。在改革發展任務艱巨繁重、社會深刻復雜轉型的今天,出實招、不搞形式,鼓實勁、不鼓虛勁,我們才能在實干興邦中,?給人民以看得見的物質福利?,把我們的各項工作,做到群眾的心坎里,寫在堅實的大地上。

《 人民日報 》(2013年06月20日05 版)

破除官僚主義,重在為民

——黨的群眾路線新思考之三

人心向背事關黨的生死存亡,官僚主義則是黨群關系的天敵。總書記強調,?黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終依靠人民推動歷史前進,才能做到堅如磐石?。這是振聾發聵的警示,也是對破除官僚主義的鞭策

提及某些部門或干部,老百姓經常感慨?官僚得很?。的確,?官僚主義?作為機關病、政治病,在現實生活中時有所見,群眾十分反感。

例如,一些領導干部,只要能安坐辦公室,就絕不愿下基層?受苦?,甚至不愿和群眾?坐同一條板凳?,怕給自己添麻煩;喜歡拍腦袋決策、拍屁股走人,盲目鋪攤子、上項目,留下一堆后遺癥;對上吹吹拍拍、曲意逢迎,對下喝五吆

六、橫眉立眼,門難進、臉難看、事難辦;思維僵化,機械執行上級決定,生搬硬套,完全不顧實際情況;官氣十足、獨斷專行,總覺得?自己高明、別人不行?,容不下他人,聽不得不同意見……凡此種種,做官心理濃厚,惰政思維盛行,權力觀念錯位,映照出官僚主義的病癥和丑態。

脫離實際、脫離群眾,高高在上、漠視現實,唯我獨尊、自我膨脹——官僚主義不僅惹人嫌惡,也貽害無窮,不斷侵蝕著黨的肌體,疏離著黨同群眾的血肉聯系。早在延安整風時期,毛澤東就形象地把官僚主義者比喻為?泥塑的神像?,批評其?久坐不動,十分無用?。70多年過去,面目可憎的官僚作風并未根 17 絕,反而衍生出諸多變種,幽靈般附著在某些黨員干部身上。正因此,在開展黨的群眾路線教育實踐活動之際,中央把官僚主義列為脫離群眾的?四風?之一,要求集中進行有針對性的整治。

官僚主義常與形式主義如影相隨。中央要求改作風,一些人口號喊得震天響,文件挨個接連出,實則干打雷不下雨,私底下依然故我;面對機構改革任務,名稱變得比誰都快,但審批權、管理權,能不放的堅決不放,能晚改的絕不早改,職能轉得比誰都慢;你找他辦事,也能笑臉相迎,卻拿?按規定來?、?得走程序?做擋箭牌,推三阻四,效率低下。在這個意義上,形式主義迎合、助長官僚主義,官僚主義?捧出?、?逼出?形式主義。形式主義也是一種官僚主義,破除官僚主義就要反對形式主義。

官僚主義也與個人主義、享樂主義密不可分。在官僚主義者的價值排序中,部門利益、個人利益至上。于己有利的事搶著干,于己無利的事推給別人干,心里裝著一個膨脹了的自我,只想自己的位子、票子、房子、車子,唯獨沒有人民群眾,甚至漠視、侵害群眾切身利益。對此,人們怎能不對官僚主義深惡痛絕?黨章明確規定,?黨在自己的工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去?。不破除官僚主義,黨的群眾路線就無從貫徹,黨的群眾基礎也無法鞏固。

值得深思的是,我們一貫反對官僚主義,但官僚主義卻頻現反彈,在個別地區和部門甚至愈演愈烈,原因何在?仔細推究,群眾觀念的弱化、為民信念的缺失、執政理念的模糊,正是根源。一些人之所以淪為官僚主義的俘虜,正在于動搖了與人民同呼吸共命運的立場,淡忘了全心全意為人民服務的宗旨,丟棄了群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點,在?為了誰、依靠誰、我是誰? 18 上犯了迷糊。因此,破除官僚主義,關鍵是要肅清?官本位?思想,樹立為民意識,真正同人民群眾干在一起、苦在一起、累在一起,苦群眾之艱辛,甘群眾之收獲。

改革開放初期,鄧小平就告誡全黨須?防止領導機關官僚化的危險?,并要求?教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾,接地氣、通下情?。此次為期一年的群眾路線教育實踐活動,中央把?為民?作為反對官僚主義的著力點,無疑找準了病根,抓住了關鍵。虛心向群眾學習,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監督,才能杜絕官僚主義的潛滋暗長,涵養一心為民的公仆情懷。

?失天下者,失其民也;失其民者,失其心也?。人心向背事關黨的生死存亡,官僚主義則是黨群關系的天敵。總書記強調,?黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終依靠人民推動歷史前進,才能做到堅如磐石?。這是振聾發聵的警示,也是對破除官僚主義的鞭策。

《 人民日報 》(2013年06月24日 05 版)

擯棄享樂主義,重在奮斗

——黨的群眾路線新思考之四

今天的環境,遠比當年更為復雜,各種誘惑也比過去更多更大,全黨同志務必警醒起來,奮斗起來,決不能讓無數先賢為之前赴后繼的民族復興夙愿在我們手里停滯,決不能讓一代代人為之流血犧牲的使命在我們這一代耽擱

?反對享樂主義,要著重克服及時行樂思想和特權現象?。總書記的論述一針見血,切準了及時行樂這個?思想病灶?,擊中了特權思想這個?神經中樞?。擯棄享樂主義,必須切除干凈變質壞死的?思想病灶?,徹底遏制發送錯誤信號的?神經中樞?,以懲戒之劑安神醒腦,用信仰之方補氣養元,重振昂揚向上、奮發有為的精氣神。

貪圖安逸、耽于享受,入高檔會所、泡歌廳舞廳,甚至尋求感官刺激,斗酒賭博,包養情人……近些年來,少數黨員干部表現出的享樂主義傾向,令人駭然。他們在精神風貌上是?懶怠型?,萎靡恍惚,不思進取,?當一天和尚撞一天鐘?;在價值取向上是?利己型?,拈輕怕重,怕苦怕累,事情多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;在生活方式上是?玩樂型?,情趣低俗,玩風盛行,今朝有酒今朝醉,?人生得意須盡歡?。群眾質問:?這還是黨的干部嗎??

一代代共產黨人以?與人民同甘共苦?為要求,以?吃苦在前、享受在后?為準則,以?兩個務必?為告誡,建樹起艱苦奮斗、無私奉獻的精神豐碑。這些寶貴的精神財富寫在鏗鏘的入黨 20 誓詞里,蘊含在常抓不懈的思想教育中,體現在薪火相傳的精神承續里,是我們黨團結帶領群眾的力量之源、長期執政的道義基礎。但為何總有人抵制不住侵襲和誘惑,染上享樂主義的風氣?

黨內有一些這樣的人,或在革命年代吃過苦,或在建設歲月受過累,或在改革時期立過功,然而一旦?時位?變化,以功臣自居的情緒便潛生暗長。無論是當年劉青山所說?老子革命那么多年,該享受一下了?,還是今天一些落馬者所言?干出過不小成績,吃點喝點享受點算什么?,抑或是一些人的開脫言辭?沒有功勞有苦勞,沒有苦勞有疲勞?,莫不體現內心深處的居功自傲思想。這些人把過分的享樂當成是?功勞紅利?,把不當的福利看作是?辛苦溢價?,國家實力的日益雄厚更讓他們覺得,中國已是第二大經濟體,自己這一輩子艱苦奮斗幾十年,可以享點福,讓他人后任干去。

這種躺在功勞簿上享受一下的想法,一旦與手中的權力合流,濫用特權便具備了從思想到行動的主觀條件。現實生活中,一些領導干部忘記了?權為民所賦、權為民所用?的告誡,在?有權不用,過期作廢?的觀念作祟下,利用職務便利,盡行享樂之事。擁有資金,就變相發放各種超額福利;握有土地,就超規格修建樓堂館所;有審批權,就享受于各種?跑部錢進?的拉拉扯扯。至于那些違規占有多套住房的,超標配備豪華公車的,肆意侵占群眾利益的,明里暗里為子女親屬升官發財奔走的,俱是一些?特權通吃者?留下的劣跡。

早在全國解放前夕的七屆二中全會上,毛澤東同志就深有預見地指出,要警惕那些停頓起來不求進步的情緒,要警惕那些貪圖享樂不愿再過艱苦生活的思想。今天的環境,遠比當年更為復 21 雜,各種誘惑也比過去更多更大,全黨同志務必警醒起來,奮斗起來,決不能讓無數先賢為之前赴后繼的民族復興夙愿在我們手里停滯,決不能讓一代代人為之流血犧牲的使命在我們這一代耽擱。

剛剛結束的中央政治局專門會議提出,要統籌制定領導干部辦公用房、住房、配車、秘書配備、公務接待、警衛、福利、休假等工作生活待遇標準,落實不贈送、不接受禮品的規定,切實解決違反規定和超標準享受待遇的各種問題。這些從我做起、率先垂范的舉動,為全黨反對享樂主義、勤政敬業、廉潔奉公樹立了榜樣。

成為黨的一員,就當以造福人民為念,以鞠躬盡瘁縈懷。既是?當官?,就別想?發財?,更別想貪圖享樂、借機牟利。今天,歷史的接力棒交到了我們手里,唯有錘煉堅定的信仰,鍛造純粹的黨性,擯棄享樂主義,堅持艱苦奮斗,才能贏得民眾信任和信賴,才能把事業的接力棒一代一代傳下去。

《 人民日報 》(2013年06月26日 05 版)

狠剎奢靡之風,重在清廉

——黨的群眾路線新思考之五

唯其清廉,可抵擋物欲橫流,可練就百毒不侵,可樹立端方形象,可吸引萬眾歸心

縱覽歷史,從?六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出?到?戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土?,秦朝二世而沒的教訓引人深思;從?驪宮高處入青云,仙樂風飄處處聞?到?漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲?,唐代由盛而衰的轉折令人嗟嘆。治亂交替、盛衰無常,其中的關鍵就在于,?歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?。

儉則成、奢則敗,歷史教訓發人深省。時至今日,走過篳路藍縷的創業歲月,躋身世界第二大經濟體,我們不用再過毀家紓難的苦日子、紅米飯南瓜湯的窮日子,適當追求生活質量可以理解。但是在一些干部中,奢靡之風潛滋暗長,在一些地方甚至漸成時尚,不以鋪張浪費為恥,反以揮霍無度為榮。正因為此,奢靡之風被列入群眾路線教育實踐活動集中解決的?四風?之中。總書記嚴肅告誡,狠剎奢靡享樂之風、樹立清廉為民之風、永葆艱苦奮斗本色。

細看那些奢靡表現:有的貧困縣把政府辦公樓修得豪華氣派,占地百畝、一擲千金;有的熱衷造節辦節,泛濫成災、勞民傷財;有的要求超規格接待,吃山珍海味,喝美酒佳釀;有的在高檔會館里樂不思蜀,在高級運動場所流連忘返,在明山秀水間朝歌夜弦……流風所及,群眾無不憤慨,?貪污是極大的犯罪,23 浪費同樣是極大的犯罪?。奢靡之風的盛行,不僅腐蝕干部、損害形象,也危害公信、敗壞風氣;不僅弱化了黨自身的凝聚力,也消解著社會的?精氣神?。

新一屆中央領導集體甫一履新,就推出改進工作作風八項規定,劍指奢靡之風等不良風氣,在全黨上下掀起改進作風、反對浪費的熱潮。然而在一些地方,要求杜絕公款吃喝,他把鮑魚海參轉入地下;要求禁止迎來送往,他用礦泉水瓶裝茅臺、拿紅塔山盒藏熊貓;要求防止超規格接待,他把高檔酒店落戶在機關食堂。奢靡之風,中央三令五申、明令禁止,群眾深惡痛絕、反映強烈,在一些地方為何總能暗度陳倉、依然故我?

誠如所言,一些問題長期得不到解決,既有思想根源,也有制度缺陷。一些黨員干部,淡忘了憂患意識,熱衷于享樂主義,覺得宴席不夠高檔,是?不給面子?;場面不夠壯觀,是?不夠規格?;酒店不住五星,是?沒有重視?;開道沒有警車,是?不夠隆重?。從制度上說,規則不細、管理不嚴、懲戒不重,讓一些黨員干部有條件沉迷于要待遇、比規格、講排場、圖享受。當?浪費即消費?的錯誤思想大行其道,當?多吃多用、啥也沒錯?的制度疏漏時常可尋,奢靡之風自然難以根絕。

?奢靡之始,危亡之漸?。沒有什么比奢靡之風更能把黨與群眾隔離開來。如果成天忙于應酬、耽于享樂,穿梭于高檔會所,沉迷于推杯換盞,常常是醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄,哪有時間深入基層、深入群眾?哪有時間思考問題、研究工作?把有限的社會資源用于滿足奢華的口腹之欲,又如何不讓群眾追問:權力究竟是在謀一己之私,還是為人民服務?任由奢靡之風蔓延,我們黨就會脫離群眾,就會失去根基、失去血脈、失去力量。

?狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣,教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做到艱苦樸素、精打細算,勤儉辦一切事情?。崇尚節約,艱苦樸素,是為政清廉的題中應有之義。唯其清廉,可抵擋物欲橫流,可練就百毒不侵,可樹立端方形象,可吸引萬眾歸心。按照中央要求,這次整風活動?要以縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部為重點?,先禁己身而后人,打鐵還需自身硬,各級領導干部理應爭當清廉的楷模、節約的表率、勤儉的標兵,身先士卒身體力行,從根本上消除奢靡之風的思想土壤,打掉橫亙在黨與群眾之間的無形之墻。

鄧小平曾感慨:?為什么過去很困難的局面我們都能度過?根本的問題是我們的干部、黨員同人民群眾一塊苦。?在實現中國夢的新征程上,狠剎奢靡之風,全心全意與群眾一塊苦、一塊干、一塊過,我們才能從億萬群眾中凝聚起實現夢想的磅礴力量。

(本系列評論到此結束)

《 人民日報 》(2013年06月28日 05 版)

第四篇:群眾路線教育實踐活動系列評論

總書記強調:“要堅持統籌兼顧,把開展活動同做好當前各項工作結合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。”如何深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動?怎樣才能做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”?以活動的成效推動經濟社會發展,以經濟社會發展成效檢驗活動的成效,這既考驗勇氣與決心,也考驗智慧與能力。

當前,正是我市各地深入推

進群眾路線教育實踐活動的關鍵時刻。有兩種思想務必引起高度警惕:一種思想是認為本單位的日常工作任務重,把教育實踐活動當成“額外”的任務負擔,對活動要求的動作步驟敷衍了事、應付了之;另一種思想是認為當前搞好教育實踐活動是頭等大事,別的工作都可以緩一緩、放一放,影響正常工作開展。這兩種思想都是錯誤的,都是極不可取的。我們不能把群眾路線教育實踐活動與工作生硬地分開,一頭重一頭輕。開展教育實踐活動必須實打實地解決問題,必須推動中心工作的落實,以活動的成效推動經濟社會發展,以經濟社會發展成效檢驗活動的成效,切實做到活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

堅持統籌兼顧,兩手抓兩不誤兩促進,務必把教育實踐活動作為當前的首要政治任務抓緊、抓好、抓出成效。全市各級各部門各單位要堅決按照中央、省委、市委的要求,聚焦“四風”問題,扎實開展好教育實踐活動。既要做到“規定動作”不走樣、工作標準不降低,較真碰硬查找“四風”問題,也要突出廣安特色,抓好“自選動作”,確保不流于形式、不走過場,實現“不虛、不空、不偏”。通過教育實踐活動的開展,把為民務實清廉的價值追求深深根植于廣大黨員干部的思想和行動中,把廣大黨員干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為推動廣安深化改革、加快發展的工作動力,自覺奉行逢山開路、遇水架橋、日夜兼程的務實作風,為廣安的發展和人民群眾的利益真抓實干,辦好實事。

堅持統籌兼顧,兩手抓兩不誤兩促進,應善于“十指彈琴”,有機處理教育實踐活動與做好當前各項工作的關系。今年是全面深化改革的第一年,是鄧小平同志誕辰110周年,廣安面臨的任務艱巨又繁重。因此,各級各部門各單位要以總攬全局、治本謀遠的政治擔當,把教育實踐活動與開展“感恩小平·我為小平家鄉發展作貢獻”活動相結合,引導全市上下積極參與小平同志誕辰110周年紀念活動和為小平家鄉發展作貢獻;與落實中央和省委、市委決策部署相結合,積極改革、銳意創新,擴張“6+3+1”十點驅動發展新優勢,加快建設川渝合作示范區,推動廣安邁入全省發展第一方陣、努力走在全省改革開放的前列;與全面深化改革相結合,全面凝聚改革共識,增強改革行動自覺,努力先行先試,使改革沿著正確的方向推進;與推進依法治市、建設法治廣安相結合,加快構建辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治良序;與當前具體工作相結合,以教育實踐活動來促進本職工作的高效進行,以高效務實的本職工作來促進教育實踐活動不斷深入下去,并且取得實實在在的成果。

一手抓群眾路線教育實踐活動、一手抓扎實推進工作,統籌兼顧才能做到兩不誤、兩促進。只要科學安排時間,合理開展工作,簡化程序,務求實效,切實做到有機銜接、緊密結合、相互促進,我們就一定能夠保質保量地完成群眾路線教育實踐活動的各項任務,以更加飽滿的政治熱情和務實的工作作風推動廣安經濟社會快速健康發展,以煥然一新的面貌迎接鄧小平同志誕辰110周年。

第五篇:淺談群眾路線教育實踐活動

淺談黨的群眾路線教育實踐活動

在全黨深入開展以為民務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大做出的重大決定,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程,群眾路線是一條精神主線,貫穿始終。中國共產黨在長期的奮斗中,與人民結下了血肉聯系、魚水之情。早在第一次國內革命戰爭期間,黨就形成了以“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”為核心內容的群眾路線觀點。在抗日戰爭期間,以毛澤東為核心的黨中央對紅軍時期形成的經驗進行理論上的概括和升華,形成了黨的群眾路線理論,提出“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨,概括了“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評”的三大作風。改革開放以后,我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀活動等主題教育,進一步保持了黨的先進性和純潔性,從思想上、組織上、作風上進一步夯實了黨的執政基礎,為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供了重要保障。

十八大召開以后,黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度,密集出臺了一系列措施,并部署了相關的教育實踐活動。去年12月4日,中共中央政治局會議審議通過了中央政治局關于密切聯系群眾的八項規定,新一屆中央領導集體身體力行,率先垂范,得到了全黨和全國人民的熱烈響應。今年4月19日,中共中央政治局召開會議,決定從今年下半年開始,用一年左右時間,在全黨自 上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。5月9日,中央下發了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。6月18日至19日,中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議,總書記在會上指出,開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。6月22日至25日,中央政治局召開專門會議,總書記在會上就加強中央政治局自身建設、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢謀大事、全面貫徹執行民主集中制、發揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯系”五點要求。

當前,各級黨組織和黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的,在聯系服務人民群眾方面做了大量富有成效的工作,但也存在著不符合為民務實清廉要求的問題,黨內脫離群眾的現象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作,群眾觀念淡薄,對群眾感情不深;有的黨員干部不會做群眾工作,不懂群眾心理,不了解群眾愿望,工作方法簡單生硬;有的黨員干部不敢做群眾工作,遇到群體性事件往往驚慌失措,甚至處置失當、激化矛盾。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出,奢靡之風嚴重。這些問題,嚴重損害黨在人民群眾中的形象,嚴重損害黨群干群關系,必須認真加以解決。解決這些問題就要在群眾路線教育實踐活動中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子,就是要以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠,就是要按照為民務實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國 法緊一緊,保持共產黨人良好形象。洗洗澡,就是要以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產黨人政治本色。治治病,就是要堅持懲前毖后、治病救人方針,區別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

只有切實糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風,使黨員、干部思想進一步提高,作風進一步轉變,黨群干群關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立,才能真正調動廣大人民群眾的主動性積極性,真正發揮人民群眾的首創精神,最大限度地集中全社會、全民族的智慧和力量,動員和組織廣大人民投身到實現中華民族偉大復興的中國夢的建設中來。

在群眾路線教育實踐過程中,黨員干部要深入基層,體察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,誠心誠意為群眾謀利益。各級干部要傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,把群眾的安危冷暖時刻放在心上,維護人民群眾的經濟、政治、文化等各項權益,努力為群眾辦實事。要通過開展群眾路線教育實踐活動提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策的能力。正確對待新時期產生的人民內部矛盾,針對不同的利益群體和利益訴求,建立健全社會利益的溝通渠道和協調機制、正確處理人民內部矛盾的工作機制、以利益調節為核心的社會整合機制,提高解決問題、化解矛盾的能力。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策,宣傳科學發展的主題和加快轉變經濟發展方式的主線,進一步提高領導干部宣傳群眾、組織群眾的能力,從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設實踐,為實現全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

二〇一三年十月二十五

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