第一篇：檢察院的實習總結

檢察院的實習總結2010-09-05 19：28司法實習，是一名學習法律的學生從校園走向社會的橋梁和轉折點，更是我生命中的驛站，檢察院的實習總結。從2010年7月12日放暑假開始，我將在寧波市海曙區人民檢察院進行為期10天的實習，時間雖然不是很多，但是在這個短暫卻又豐富的日子里，我學到了很多。在我的指導老師李老師的帶領下，我在經歷了幾多尷尬和困難下，順利的完成了學校分配的實習任務。我覺得在檢察院實習，更能了解社會、了解當事人的處境，我們需要心去體會、感受案件背后的真相和每一個當事人最需的是什么，而且，我們還會了解到我國法律、法治的路還有多長、我們依法治國的困難有多少，因而留給我們這些即將畢業的大學生很多想象和設想的空間，我們擁有什么、我們能夠]做什么，我們還需要什么等一系列的問題。

在實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察領導求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

這次我實習的主要部門是公訴科。

公訴科是檢察院的一個下設科室，它主要承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。在這里，我學到了很多，我不僅僅學會了很多法律文書的寫作，還了解了檢察院在這個刑事案件中承擔的角色。一般的案子到了公訴科后，一，先是向犯罪嫌疑人送達《委托辯護人告知書》，有被害人的還要向被害人送達《委托訴訟代理人告知書》同時犯罪嫌疑人沒有被取保候審的還要換押，就是把犯罪嫌疑人換歸檢察院公訴科管，換押后公安機關就不能在見到犯罪嫌疑人了。

二、由具體承辦案件的檢察官審閱卷宗，寫作《案件審結報告》，如果有問題需要補充，可以退回公安機關補充偵查，這時需要再換押回公安機關。如果符合起訴條件則由承辦檢察官，提出意見，報科長審查提出意見，再由檢察長審查批準決定是否起訴。如果案件復雜承辦檢察官可以提出科室討論，科室討論每一個檢察官必須發表自己的意見。如果科室討論分歧仍然大的，由檢察長決定，或者檢察長交檢察委員會討論決定。一個案子如果決定不起訴，向公安下達和犯罪嫌疑人《不起訴決定書》將卷宗退回公安機關。一個案件決定起訴后，由承辦檢察官制作起訴書，連同卷宗交移送法院。這樣一個案子在公訴部門的程序就走完了。

回首大學三年的法學教育，我們所學的法律知識很廣泛，所以我在學習過程中不能更為深刻的理解各門法律知識。現在我可以通過實習來進一步理解自己所學的理論知識，從而使自己得到進一步的提高。在公訴科辦案過程，是對法學專業知識的再學習和再認識。在我的這間辦公室，經常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全科室討論形成結論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，實習總結《檢察院的實習總結》。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和檢察官們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

不得不說，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自李老師的諄諄教導，而這些教導將是我一生中的一筆寶貴的精神財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才，這是十分必要的.但是，實習之中，我也發現了一些問題。

在實習期間，我發現了大多數案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意傷害、交通事故等。而這些犯罪嫌疑人多是經濟收入低，或者是無職業者。而且多數犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動性又很大。通過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我也發現大多數犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象較為突出，令人擔憂他們大多都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時，情不自禁的為整個社會嘆一口氣，由于青少年處于心智發育的關鍵時期，難免會受到社會上不良風氣的影響，周圍環境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動員全社會的力量。

其次，這次實習也改變了我的一些固有的想法，我認識到了在社會中實施法治也存在著種種阻礙。理論上對法律正當性的論述，永遠不能取代實踐中對法律可行性的檢驗。但凡學習法律之人，大多懷抱法治的浪漫主義。法學教授會在課堂上娓娓道來，有人為大家贏得“任何人不得自證其罪”的權利，有人會以“風能進、雨能進、國王不能進”來維護其私有財產的神圣權利。我們經常可以聽到“為權利而斗爭”，這是法律學子最常引用的口號。我們不得不承認西方法治的歷史讓人心潮澎湃、蕩氣回腸，精致而思辨的法理，挑戰著我們的智慧，無數鮮活的案例激發著我們對法律的興趣，培養著我們對法律的信念。然而法律人不可能總是生活在象牙塔，外面的世界很精彩，我們有時真的很無奈。社會的現實讓很多人一夜之間長大。在檢察院的那些日子，讓我漸漸懂得司法實踐中的一些所謂的“潛規則”，那些永遠不可能在書本上學到的知識。原來，私有財產并不是神圣不可侵犯的，刑訊逼供獲得的證據并不是都被排除的，證人不出庭法官也是沒轍的。在實習的這段日子里，我明白了法律有時也是多么的軟弱，理解了司法獨立何以任重道遠，深深的體會了我們的前輩承受的壓力。法律條文的規定，有時會被某位領導的講話所替代；本該堅持的正確判決，有時會被各種利益關系所左右。在司法機關呆過的人，他們的言談中不經意會流露出不屑的神色，似乎學校只是幼稚者的避風港。而現實是現實，注定了以后踏入社會的我們將重新組裝自己，改變自己的思維方法，用現實這把利刃披荊斬棘，塑造一個全新的法學人才。現實是法律人的大課堂，也是法律人的實驗場，真實世間需要法律人以敏銳、激情和睿智投身其中，也需要法律人從中汲取更多的經驗、教訓和營養。從現實中發現理論問題，從理論中發現現實的方向，或許是最為明智的兩種進路。

第二篇：檢察院實習總結[模版]

實習總結

學校：六盤水師范學院

專業：法律文秘

班級：2010級法律文秘專科班

姓名: 蘇濤

學號：10301014101

2為了鍛煉我們的專業能力，學校安排我們進行了專業實習。我們班有的到法院實習、有的到檢察院實習。我在2月28日來到威寧縣人民檢察院刑檢局，并開始了為期70天的實習。

在實習中，由于這是我第一次實際意義上的接觸檢察院的工作。許多事沒能很快入手，師兄師姐并沒有因此產生不耐，反而細心的教會我如何理卷，整卷，訂卷，當我把基本程序熟悉之后，就完全放手讓我獨自處理這些卷宗。這樣的信任，讓我動力十足，更加堅信了做好一切事的決心。

有幸我參與了案件從檢察院到法院中的全過程，并且參加了幾起案件的開庭審理。讓我真正從課本中走到了現實，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，看到一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。除此之外，在師兄的帶領下，我多次進入看守所、拘留所 對犯人進行提審詢問。不止一次，我在詢問犯罪嫌疑人的過程中，面對他們的哭訴動了惻隱之心，雖然仍然堅持了公正，但心里實在不好受。然而，當我拿到相關犯罪嫌疑人的罪證后，再聯想到他們的哭訴和自己的同情心，真的覺得很諷刺，他們是真正犯罪的人，有的甚至在證據面前還要狡辯，這樣的人不值得同情，而自己卻同情心泛濫。其中最為典型的一個案子，是一起去看守所詢問一個女犯罪嫌疑人時遇見的。當時在訊問過程中，女犯罪嫌疑人否認她偷東西的事實。她還發毒咒說自己如果偷了東西絕子絕孫，還說她進看守所這么久了，丈夫、兒子都不來看她，她一生辛辛苦苦，到老還受這種罪。她完全否認已經做過的筆錄，說是公安機關刑訊逼供的結果，還說什么她想自殺之類的。當時我真的以為她是冤枉的。可是回到檢察院看過證據后，覺得好傻。公安機關從她家搜出來比報案人幾乎一倍的贓物，以她家的經濟情況連三分之一都不可能買到，更何況這么多，此時我才發現自己受騙了，心里不是一般的難受，更讓自己難過的是自己的洞察力之差。我很快調整好心態，因為這是事實，讓事實教育我。在和犯罪嫌疑人的接觸中，實際了解了如何核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。并學習辨認犯罪嫌疑人的證言是否真實，是否有所隱瞞。在多次與犯罪嫌疑人接觸過程中，我終于學會了客觀的看待事實，不把個人情感帶入案件之中。使我在以后的案子中保持了真正公正的態度，不再將個人情緒帶入審訊中，能夠在面對犯罪嫌疑人各種伎倆時，思考其中的真實性，是否有破綻。之后在不斷來往于看守所，拘留所的過程中，我真正了解和熟悉了有關看守所的提押程序和必須文件，也學會了從犯罪嫌疑人的神情中辨認其真實性。

此次實習，我除了了解我國的公訴程序及法庭的作用和職能外，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄。在實際運用中知道了記錄的訣竅，不是完完全全一模一樣的記錄。因為這樣你會發現，在開庭的這段時間是不可能完全記錄的，因此必須學會記錄重點及事實，而無關廢話就不需要了。只有這樣才能快速、準確的做好筆錄工作。當然，同樣需要做好案卷的裝訂歸檔工作，這可是為以后查

閱做好的準備工作，不能出錯的。

由于是在刑檢局，我所接觸的全部是刑事案件。大部分的案件都是酒駕、盜竊案件。而其中的酒駕的作案人員幾乎都是本地的還比較好，但是盜竊的作案人員幾乎都以外來人員。他們很多人沒有找到工作就幾個老鄉一起從事犯罪活動，這些人屬于流動人口又不好管理，以至于在案發后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現，大部分案件也暴露出了社會的很多不穩定因素。在辦案的過程中，是對專業知識的再學習和再認識。很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。更為重要的是我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得一點馬虎大意！

在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。許多知識都是書本上沒有學過的，接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經成為大學生涯中寶貴的財富。70天短暫而又充實的實習，它架起了我從學校到社會的橋梁,承載了我即將面對現實和挑戰的心情，必將終生難忘！

第三篇：檢察院實習總結

實習總結

這個禮拜從民行科回到偵監科，每天按時的上下班，也沒有什么新鮮的事物，事情是自己干熟了的，跟這喬老師辦了一個盜竊案，在看守所里看到那個剛滿18周歲的青年，滿臉的不屑，還沒有悔改之意，不知道是誰之過了，感覺他好像對生活喪失了信心，18歲，多么燦爛的年齡，卻不懂得珍惜，青少年犯罪很嚴重的問題，真的希望家庭能給孩子溫暖，老師能給孩子力量與榜樣。

第四篇：檢察院監察科實習總結

實習總結

今年暑假，即2011年8月29日至10月21日，我有幸在杭州市江干區人民檢察院實習了2個月。在這期間，我深感自身法律基礎的欠缺以及法律理論和實踐結合的重要性。實習期間，我利用這次難得的機會，嚴格要求自己，不早退、不遲到，不懂得地方虛心向領導和檢察院干警求教，獲得了許多親身的體會。同時也了解了人民檢察院的相關職能，對人們的法律意識及法律運用也有了大致的了解。對于即將畢業的我，實習是一門重要的必修課，也是我們畢業走向社會邁出的試探性一步。總之，通過這次實習，使我受益匪淺。

一、實習單位的基本情況

我這次實習的單位是江干區人民檢察院的偵查監督科，偵查監督科的主要職能是：

1、對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查，并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定，同時對決定的執行情況進行監督；

2、對案件審查中發現的漏犯進行追捕；

3、對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查以及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監督；

4、對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。

進入偵查監督科，老師簡要介紹了偵查監督科工作的情況，介紹了一些有關偵查監督的書籍和學習資料。經過翻閱，我對偵查監督科的工作有了進一步了解。偵查監督科的工作流程大體是這樣的，由公安機關移送提請批準逮捕書，然后經過檢查機關提審犯罪嫌疑人，確定是否有必要對其進行逮捕，并完成審查報告，向公安機關發送批準逮捕，不批準逮捕或者不予批準逮捕的決定，最后公安機關在回執中將執行情況報告檢察院。

二、實習過程的主要情況

我進入偵查監督科實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨承辦人員辦理批捕案件，以及一些協助性工作，如幫老師打印一些有關的案卷材料。在此期間，我認真學習了檢察院有關實施偵查監督工作的具體規定，明確了批捕工作的法律依據，了解了檢察機關在偵查監督方面的一些技術手段和工作流程。

（一）協助檢察官制作閱卷筆錄，翻閱卷宗。

公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，都必

須一一審查。曾跟隨老師對嫌疑人進行提審。對每一個犯罪嫌疑人，檢察機關的工作人員都要認真、自習得訊問，核實公安機關制作的訊問筆錄是否真實、合法。檢察機關的主要工作是核對公安機關獲得的證據是否真實，以及犯罪嫌疑人構成何罪。江干區人口密度大，經濟發展不平衡，直接導致刑事案件的發生率較高。公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，我們都必須逐一審查。有的案件復雜，有的案件簡單，有時工作量相對較大，通過這一個多月的實習，我深刻體會到理論知識不足會嚴重影響工作效率，特別是刑法和刑事訴訟法在實踐中運用最廣泛。所以，學好這兩門學科對于任何一個將從事法律職業的人來說，都具有重要的現實意義。

（二）到看守所提訊犯罪嫌疑人

根據《刑事訴訟法》的規定，人民檢察院審查案件，應當訊問犯罪嫌疑人，聽取被害人和犯罪嫌疑人的意見。由于提訊在審查起訴階段中的重要作用，因此提審犯人是檢察員在辦理公訴案件流程中必不可少的一個環節。本人在二個月實習工作中，曾跟隨承辦人員到看守所提訊并承擔訊問筆錄的記錄工作。由于檢察機關日常的工作量比較大，因此，為了節省工作時間，提高工作效率，檢察員一般會在特定的工作日到看守所集中對若干案件的嫌疑人訊問，核對案情。在制作訊問筆錄的過程中，由于批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構成犯罪予以認定，所以我們的工作主要是核對公安機關獲得的證據是否真實，以及犯罪嫌疑人構成何罪。在記錄的時候，不必字字都記，記上主要犯罪事實即可。第一次區看守所的感覺是非常壓抑，見犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問中，辦案老師以義正嚴詞的語氣和循循善誘的訊問方式，使犯罪嫌疑人都能認識到自己的罪行，積極與檢察官配合，如實交代自己的犯罪事實，表示出悔過自新的態度。這是我深刻感到作為一名法律從業者，能夠代表正義與公平維護社會秩序、懲惡揚善、對犯罪分子進行教育令其悔改，是無比神圣而又光榮的。

（三）法律文書的寫作

法律文書的寫作方面，法律文書是審查逮捕案件意見書和其他文書。審查逮捕案件意見的格式是，1、犯罪嫌疑人基本情況；

2、發案、立案、破案經過；

3、經審查認定的案件事實；

4、需要說明的問題；

5、處理意見。在閱讀預審卷中提及的犯罪嫌疑人的口供、當事人的陳述、證人證言等書面材料時必須要一一進行

核對，以確保據以做出處理意見的證據的合法性，同時也要從有利于犯罪嫌疑人、保障犯罪嫌疑人合法權益的角度出發，對于有利于犯罪嫌疑人的證據也要一一予以采納并予以充分的說明。只有這樣才能夠切實有效地發揮檢察機關打擊違法犯罪行為，保障人權的職能。制作好的法律文書經反復審查后，加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關。

（四）整理案卷材料

通過參與檢察院的歸檔工作，我熟悉了在司法實踐中，公、檢、法機關辦理刑事案件的具體流程，也了解了許多法律文書的格式、內容，如公安機關偵查終結移送給檢察院的起訴意見書、檢察機關對案件審查后的審查報告以及做出的對犯罪嫌疑人起訴或不起訴的意見書、法院開庭審理后對犯罪嫌疑人做出的刑事判決書等。另外，在裝訂卷宗進行歸檔的過程中，通過閱讀案件材料，可以了解到實踐中司法機關立案、定罪量刑的標準，了解到司法機關具體是如何適用法律的規定來實現自身的職能，打擊違法犯罪行為，保護人民的合法利益；鞏固了平時在課堂及書本中所學的法學理論知識。

（五）參與討論案件，制作案件筆錄

偵查監督科幾乎每天都要討論案件，有時是很正式的全科討論，但更多的時候是平時隨意的探討，我有幸參與了幾次討論并制作了討論筆錄。討論案件是在偵查監督辦案過程中對法學專業知識的再學習和再認識。我從中獲益良多，很多大法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深的見解。

三、實習心得

經過兩個月的實習，我收獲了許多，感觸了許多。首先，要有認真負責的工作態度，其次，要在工作中注重溝通、協調。同時也切身感受到法律的權威感，懂法的重要性。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。

在實習期間發現多數案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經濟收入低，大多數是無職業者。而且多數犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動性又很大。通過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發現大多數犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象較為突出，令人擔憂他們大多都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時，情不自禁的為整個社會嘆一口氣，由于青少年處于心智

發育的關鍵時期，難免會受到社會上不良風氣的影響，周圍環境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動員全社會的力量。

同時在實習期間，我意識到扎實的法律功底的重要性。深知自身的法律知識的欠缺。實習給了我實踐、思考、反思、總結的機會，使我獲得寶貴的經驗財富，同時，我對法學的興趣也更加深厚了。在此，深深感謝江干區人民檢察院給我的這個機會。

第五篇：三臺檢察院實習總結

學號：200810101030班級：08法學2班姓名：蔣波

實習總結

時間如流水，稍縱即逝。世人感嘆道：時間的腳步永不停歇，而我們卻在原地徘徊不已。我不贊同這個說法，我總覺得是我們走的太快了，而時間卻停滯不前了。時間是永恒的，而我們卻只是時間某個階段的一小點。相比起來，我們太渺小了，就像是我們走過了人生明明滅滅的悲喜，時間卻在原地徘徊，仿佛不曾離開。在三臺縣人民檢察院實習的日子里，我深有體會。從第一天到單位時我茫然不知所措，接著到實習學習過程中老師師兄師姐們對我的肯定和贊許，再到實習結束我跟他們道別時我們彼此之間的不舍。我想時間確實如流水，在快樂和幸福中，它已然悄悄流逝去，留下的是無盡美好的回憶。

一：實習單位情況

1、三臺縣人民檢察院的服務職責：作為人民檢察院是國家的法律監督機關，三臺縣人民檢察院接受綿陽市人民檢察院和中共三臺縣委的領導，對三臺縣人民代表大會及其常務委員會負責并報告工作，其主要職責是：

一、依法向三臺縣人民代表大會及其常務委員會提出議案。

二、服從上級檢察機關的領導，按照上級檢察機關確定的檢察工作方針，部署全院檢察工作任

務。

三、對叛國案、危害國家安全以及嚴重破壞國家政策、法律、法令、政令的統一實施的重大犯罪案件，依法行使檢察權。

四、依法對依法賄賂犯罪、侵犯公民民主權利案、國家工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職權實施的非法拘禁、刑訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利與侵犯公民民主權利的犯罪以及國家機關工作人員利用職權實施其它重大犯罪案件進行偵

查。

五、對本縣重大刑事犯罪案件依法審查批準逮捕、決定逮捕、提起公訴。

六、依法對刑事訴訟、民事審判和行政訴訟實行法律監督。

七、依法對執行機關刑罰執行活動是否合法實行監督。

八、對縣法院未發生法律效力的或已經發生法律效力的確有錯誤的判決和裁定，依法提請上一級人民檢察院向同級人民法院提起抗訴，并依法出庭支持公訴。

九、接受上級檢察院對本院在行使檢察權中作出的決定進行審查和糾正錯誤的決定。

十、受理單位和個人的報案、控告、申訴、舉報以及犯罪嫌疑人的自首，接受上級機關對舉報工作的領導。

十一、開展對國家機關工作人員職務犯罪的預防工作，并提出預防對策；負責對預防職務犯罪的法制宣傳工作，積極參與社會治安綜合治理。

十二、負責做好檢察技術、信息網絡建設工作和物證檢驗、鑒定、審查、復核工作。

十三、負責做好在監察工作中的具體法律運用問題的調查研究和政策法律的理論研究，不斷推動檢察改革。

十四、負責做好機關隊伍建設，黨風廉政建設和思想政治工作，依法管理檢察官、其它檢察人員的司法警察，制定相關人員的管理辦法，負責做好機關干部教育培訓工作，管理本院機關干部、退休干部和工作人員。

十五、提請縣人民代表大會常務委員會任免本院的副檢察長、檢察委員會委員、檢察員。

十六、規劃和組織實施檢察機關的計劃財務裝備工作。

十七、負責其他應當由檢察機關承辦的事項。

2、三臺縣檢察院職務犯罪預防科

負責人：馮文勇 職務：科長電話：0816-5223279

工作職責：負責研究分析全縣貪污賄賂等犯罪案件的特點和規律，提出預防和懲治對策；結合檢察職能，有重點地在國家機關、國有企事業、重點工程發包開展預防，有選擇地加強行業預防，建立預防網絡；負責檢察機關內部職務犯罪預防工作的組織、管理、協調；負責對職務犯罪預防工作的法制宣傳。

3、三臺縣檢察院公訴科

負責人：楊 鋼 職務：科長電話：0816-5223830

工作職責：負責對本縣刑事犯罪案件（包括人民檢察院直接受理偵查的貪污賄賂、瀆職等案件）的審查起訴、不起訴、出庭公訴、抗訴工作；負責對人民法院刑事審判活動實行監督；承擔應當由本院審查起訴的一審刑事案，本院直接受理偵查的貪污、賄賂、瀆職等犯罪案件的抗訴、上訴、申訴，法院開庭審理的刑事案件和法院通知出庭的上述案件出庭履行職務；承辦在檢察工作中疑難問題的請示；做好未成年人涉嫌犯罪案件的審查起訴、出庭公訴工作；研究制定公訴業務建設有關規定。

二：實習的情況與內容

在職務犯罪預防科的實習，我知道了本科室的工作目的是針對全縣的職務犯罪案件，進行相關分析、研究，結合檢察職能，加大職務犯罪預防方面的工作力度。在面對訊問職務犯罪嫌疑人時，偵查人員必須從容不迫，與其打心理戰，力求用智慧擊破其心理防線，國為這類犯罪的主體都具有良好的心里素質，其不比一般公訴案件中的犯罪嫌疑人。同時填制各種與案件相關法律文書和資料，做好存檔也很重要。

在公訴科的實習，我通過對一個基本案件卷宗的分析，告知被告人、被害人相關權利并填寫送達相關文書，對出庭筆錄、詢問筆錄、訊問筆錄的填寫，對審查報告、證據目錄、答辯提綱、起訴書、公訴意見書、量刑指導意見等文書的學習與整理，以及去案發現場補充偵查、核實公安機關取得的相關材料、收集新的證據，同時通知取保候審的犯罪嫌疑人到檢察院訊問室了解具體情況，去三臺縣看守所對犯罪嫌疑人進行訊問核實案發過程等。我逐漸清楚了作為一個檢察人員需要在一個公訴案件中所要做出的各項工作與職責，當然這也知道一個公訴案件，從審查起訴到法院最終作出終審判決的這個過程需要花費大量的時間與精力，需要認真仔細的態度，需要按照法定程序一步一步走下去。

三、實習中的認識與體會

由于我更多的實習工作是在公訴科，我所接觸的全部是刑事案件，一個三臺縣一年時間僅我的師傅一個人在2011年就辦了70多個案件，而且公訴人到現在還持續著很高的辦案量。以一個縣推至全國，所以我國現在的犯罪形勢不容樂觀。大部分的案件都是盜竊與強奸案件，而其中的作案人員又幾乎都以青少年為主。他們很多人都是很小時候就放棄學業，輟學在家，以致在社會上閑逛游玩，無所事事。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也有出現，大部分案件也暴露出了社會的很多不穩定因素。例如黑社會性質的團伙，犯罪人員的低齡化（很多犯人的年齡比我還要小），毒品的泛濫等等。對此，我認為當前社會形勢下，注重對青少年犯罪的預防工作尤其重要。

我們知道：青少年犯罪是一個多種因素形成的綜合病癥，是一項社會工程，對青少年犯罪的預防，必須由社會各方面力量齊心協力來完成，預防青少年犯罪

應當采取教育、保護、預防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達到標本兼治的目的。我有如下幾個方面的建議：

（一）提高對防治青少年犯罪工作重要性、迫切性的認識。

（二）積極開展以教育感化為主的幫教措施。

（三）強化家庭對子女的教育觀念。

預防青少年違法犯罪，必須重視家庭的中心作用。家庭教育是家庭預防機制中最直接，最有效的一種形式

（四）加強對青少年思想品德和法制觀念的教育。

青少年違法犯罪的主體往往缺乏正確地人生觀、價值觀、世界觀和法制觀念，因此，加強對青少年的思想品德和法制觀念教育，對增強青少年法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，預防和減少青少年犯罪，有著十分重要的意義。

（五）凈化社會環境、強化社會治安綜合治理。公安、工商、文化等部門要經常性地組織對網吧、發廊、歌舞廳、迪廳、酒吧等公共娛樂場所的突擊檢查，嚴厲打擊充斥其中的涉及毒品、淫穢、賭博等違法犯罪行為，防止其給青少年造成的不良影響和危害。

在辦案的過程中，同時也是對法學專業知識的再學習和再認識。公訴科的老師們經常會就疑難案件進行討論，我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過實習我發現，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經得到了很大的重視。

四、實習結語

作為一名法學專業的應屆畢業生，在即將邁入社會之際，學會與人溝通，學會適應不同的環境，學會如何提高自身能力，這些都是我們必須值得重視的。在實習的日子里，我實踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經成為大學生涯中寶貴的財富。一個多月短暫而又充實的實習，它架起了我從學校到社會的橋梁,承載了我即將面對現實和挑戰的夢想，無疑讓我一輩子收益。

在此，對三臺縣人民檢察院的領導和公訴科的老師、師兄師姐們特別是我的指導老師范進檢察官表示我最誠摯的感謝！感謝你們辛勤與耐心的指導和幫助!