第一篇：2012暑假檢察院實習總結

2012暑假檢察院實習總結

法學一班2010310042張曉鳳

在廣東省肇慶市人民檢察院,度過了我三個星期的實習時間,在這期間,我學到了很多東西,比如說,了解了審查起訴部門的工作程序,訊問犯罪嫌疑人的程序;學會了寫一些地難度的審查報告,意見書,起訴書等等文書;學會了整理卷宗等等.而在老師們討論案例的時候,我也能從中受益匪淺,我記得,在工作期間就討論過這么一個案例,從中我學到了很多的專業知識.肇慶市人民檢察院,聽到這個名字,就不由得讓人肅然起敬,一想到自己將來會來這里工作就激動不已,雖然只有三個星期,也讓我學到了很多,也感觸了很多.實習一周時間的時候,我在我的日記里寫下了我第一周的感觸：在這一周里,我學到了很多東西,不僅是辦案所需要的,更多的是在課本上學不到的,無論是辦案技巧,還是人情世故.除此之外,也讓我進一步地認識到法律的不可侵犯性,一個人什么事情都能做,就是不能犯法,一旦你初到了法律那根高壓線,無論你的身份有多么特殊,你都是要受到法律的制裁的.第二周,我又習慣性地在我的日記里寫下了這一周的感觸：其實,親身經歷了才知道,檢察院的工作并不是之前像別人說的那樣輕松,事實上,每天都有干不完的事情,寫審查報告,起訴書,提請批準逮捕書,整理卷宗,裝訂卷宗等等,再加上作為實習生,每天任何一個老師一有機會都會讓我去幫忙做事,而自己又不能拒絕,雖然并不是什么大事,但有時候也讓我感覺有點力不從心,不過還好,過星期的時候

可以調整一下,好好總結一下近期的人與事.實習結束以后,我想了更多：在那里,我感覺到了自己的渺小,自己原來什么都不懂,什么都不會,所以我必須把每個人都當作自己的老師,不恥下問,這樣才能學到知識.實習時間雖只有短短的三個星期,已經讓我受益匪淺,終身難忘,在這期間,我才感到了自己的知識是那么貧乏,而之前在學校還渾然不知,整天抱著六十分萬歲的態度,輕松度日,一點都不重視學習,真是書到用時方恨少啊!而學到的僅有的那么一點點知識,卻還用不到實際生活中去,也就是不能把理論與實際聯系起來,又或者說,理論與實際相差很大,我卻并不知道辦案的慣例,還有辦案技巧等等,這些尷尬的情況都讓我深深地認識到,工作需要的不僅僅是理論知識,還需要實踐經驗.經過這次實習,我覺得自己長大了很多,成熟了很多,不僅學到了許多的知識,也積累了一些寶貴的經驗,除此之外,這次實習也給了我繼續學習,深造的很大的動力.實習期間，我利用此次難得的機會，原創： 努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間

里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案

件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，原創： 是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

第二篇：暑假檢察院實習報告

前言

2011年7月12日至8月19日，我在廣西壯族自治區玉林市玉州區人民檢察院公訴科實習，通過此次實習，我得到了很大的鍛煉。通過一個多月的實習，我了解到了檢察院公訴科的工作流程，實現了理論知識與司法實踐的結合，增加了法律事務經驗，在運用法律知識為社會服務的同時，自我價值得到了肯定，較為成功地完成了此次實習任務。

實習期間，在公訴科科長***，助理檢查員***的指導與幫助下，我得到了機會運用書本的知識解決司法實踐問題，學習上得到進步，同時也發現了自己的一些不足。

一、實習目的通過在檢察院公訴科的實習，掌握檢察院的工作流程，包括國家提起公訴的程序、檢察院自行偵查案件的偵破過程以及審查起訴過程，在實踐中運用所學知識，鞏固基礎的法律知識，使自身形成更加系統的法律知識框架。

二、實習時間

2011年7月12日至8月19日

三、實習地點

為民路玉州區人民檢察院大樓

四、實習單位和部門

廣西壯族自治區玉林市玉州區人民檢察院公訴科

玉林市玉州區人民檢察院是一支業務精、作風硬的英雄團隊，在嶺南疆域力爭上游，與時俱進，贏得了無數的鮮花與贊美，成為全國聞名的一個滿載榮譽的基層檢察院。玉州區人民檢察院一直以來有著“兩個第一”：每年辦案數量位居全市第一，人均辦案數量居廣西檢察系統第一。該院干警人數僅占玉林市檢察系統總人數的12％，每年辦案總量占全市檢察系統辦案總量的40％以上，檢察人員嚴肅查處侵害群眾利益、群眾反映強烈的貪污賄賂、瀆職侵權等各種職務犯罪案件，促進反腐倡廉建設；積極踐行“強化法律監督、維護公平正義”的檢察工作主題；始終堅持懲治犯罪與保障人權、執法辦案與矛盾相統一的原則，極力做到關愛民生、促進社會和諧。

公訴科是人民檢察院下設科室，承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。

五、實習內容

在一個多月的中，我分別在公訴科科長覃靜惟辦公室以及助理檢察員楊崇貴的手下工作，在科長辦公室接待公安機關相關人員的來訪以及律師、群眾的來訪，并接聽電話；跟隨助理檢察員楊崇貴到看守所提審犯罪嫌疑人，查閱案卷材料，旁聽公訴科內部關于案件是否提起公訴以及應當以什么罪名提起公訴的會議，制作案件審查意見書。

（一）制作審查意見書。

在實習的前階段，我的任務主要是協助檢察員制作審查意見書。

1、審查起訴，是人民檢察院在提起公訴階段，為了確定經偵查終結的刑事案件是否應當提起公訴，而對偵查機關確認的犯罪事實和證據、犯罪性質和罪名進行審查核實，并作出處理決定的一項訴訟活動。它是實現人民檢察院公訴職能的一項最基本的準備工作，也是人民檢察院對偵查活動實行法律監督的一項重要手段。因此，它對保證人民檢察院正確地提起公訴，發現和糾正偵查活動中的違法行為，具有重要意義。

2、審查起訴的內容

根據《刑事訴訟法》第137條的規定，人民檢察院審查起訴案件的時候，必須查明以下內容：

⑴犯罪事實、情節是否清楚。

⑵有無遺漏罪行和其他應當追究刑事責任的⑶是否屬于不應追究刑事責任的情形

⑷有無附帶民事訴訟

⑸偵查活動是否合法

3、審查意見書的擬寫。檢察人員對案件經過一系列的審查活動，查清全部案件事實以后要擬寫《案件審查意見書》，根據審查的具體情況，提出起訴或者不起訴以及是否需要提起附帶民事訴訟意見，報請起訴部門負責人審核。

審查意見書是在跟隨助理檢察員楊崇貴期間開始學習制作的。

制作審查意見書之前必須了解案件的詳情，所以，寫意見書之前，檢察員要求我熟悉公安機關移交的案卷、檢察院進行的審查活動的記錄。我所接觸的第一個案件是關于2003年發生的故意傷害案犯罪嫌疑人于2011年自首的案件。公安機關移交檢察院的案卷多數是2003年制作的，包括證人證言、書證物證、被害人陳述、犯罪嫌疑人詢問筆錄、鑒定結論等。楊崇貴助理檢察員給了一個盜竊案的模板我，我按照模板制作意見書。公安機關制作的案卷內容詳細，但由于案件發生在2003年，證據搜集工作在2003年已經完成，新證據基本沒有，所以在認定該犯罪嫌疑人是否構成故意傷害罪的問題上存在一些問題。問題主要存在于詢問筆錄：犯罪嫌疑人的供述前后不一致，存在翻供現象；同案人（已判刑）供述與受害人供述存在矛盾——同案人表示該犯罪嫌疑人沒有參與傷害受害人，而受害人表示當年犯罪嫌疑人協助其同案人作案；證人證言過于含糊且存在不合理的陳述等。總之，由于案件已經發生了多年，證據的認定比較困難，但是，自首的犯罪嫌疑人對自己的行為供認不諱，證據的取得合法有效，據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性，所以，可以得出審查結論：犯罪嫌疑人構成故意傷害罪，嫌疑人系自首，可依法從輕或者減輕處罰。

（二）提審

（三）檢察院自偵案件的偵查

（四）關于是否起訴以及以什么罪名起訴的討論

六、實習心得

第三篇：檢察院實習總結

實習總結

這個禮拜從民行科回到偵監科，每天按時的上下班，也沒有什么新鮮的事物，事情是自己干熟了的，跟這喬老師辦了一個盜竊案，在看守所里看到那個剛滿18周歲的青年，滿臉的不屑，還沒有悔改之意，不知道是誰之過了，感覺他好像對生活喪失了信心，18歲，多么燦爛的年齡，卻不懂得珍惜，青少年犯罪很嚴重的問題，真的希望家庭能給孩子溫暖，老師能給孩子力量與榜樣。

第四篇：大學生暑假檢察院實習報告

實習是從理論走向實踐的過程，實習讓自己懂得法律在現實生活中怎樣運用。今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：

一、制作審查意見書

幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。

我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最后的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。

大概一個多小時后，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所制作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。

二、出庭支持公訴

在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發表公訴意見的時候。我發現并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。

三、提審犯罪嫌疑人

其實在實習期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進去時，對看守所里面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被沈老師發現了，在回來的路上，沈老師對我說，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。后來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什么?!今天這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在后來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發問幾句，發現這種感覺很好。

在這個過程中，我跟隨了很多的檢察官來提審，我幾乎成了看守所的常客，每個檢察官的訊問方式都各有不同，這期間也學到了很多的訊問技巧。很清楚的記得一個合同詐騙罪的犯罪嫌疑人，在公安機關偵查階段態度非常的強硬，只承認了其涉案的一筆，但是張檢察官一步步地突破他的心理防線，最后他全部供認了他的犯罪行為，還檢舉揭發了其他人的犯罪行為，爭取立功。他給我印象最深的一句話就是：我們雖然現在法律地位上有差別，但是我們人格上都是平等的。我覺得也許就是這句話，真正的打動了他，使他能夠如實的交代自己的犯罪行為吧。在他面前，我真正的理解了道高一尺，魔高一丈這句話。

跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發現他們對于犯罪嫌疑人的認罪態度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態度非常好，另一個態度強硬，什么都沒有交代，在零口供的情況下，最后態度好的判了兩年半，態度強硬的判處七年，現在判七年的那個在農場后悔著呢。因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然后運氣好的話，他的翻供說不定還會被法官所采信!

四、草擬起訴書

在完成了前面幾個階段后，就到了草擬起訴書的時候了，沈老師很相信我，經常讓我草擬，要知道這些是要代表檢察機關拿到法庭上宣讀的，是要送達犯罪嫌疑人，被害人等相關的人員的，可想而知它的格式，語言等方面是多么的嚴格。和制作審查意見書一樣，還是找了一個模板來參考，但是我還是認真的斟酌每一個用語，生怕弄錯。最后完成后，就拿給沈老師修改，幾乎沒怎么改就讓我打印出來，然戶送給科長簽字蓋章，最后拿回來做正稿。由于內勤那天比較忙，然后他們就讓我把案子送到法院立案庭，我喊了司機，去了法院，當我拿回送達回證的時候，所有的一切都完成了，一種滿足感油然而生。

五、后記

一個月的時間很快就過去了，我不想說在這期間我學到了多少多少，但是自己確實是接觸到了許多自己不曾想到過的東西。檢察院公訴科的工作是需要日積月累的，僅靠這僅僅的一個月是遠遠不夠的。在實習中我的課本知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛煉.它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁,是我人生的一段重要的經歷，對將來走上社會,走上工作崗位也有著很大幫助。也許以后的我不能夠在檢察院工作，但是對于自己的人生來說，這是一段難忘的經歷，我會永遠珍藏。

在這短短的時間里，我所接觸到的都是我之前想都沒有想到過的領域，社會的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳盡致，課堂上對于犯罪刑罰的紙上談兵轉化為現實中的是非黑白竟然會是如此的沉重殘酷。其間，我始終都在強迫自己接受眼前這一切，并不止一次的告訴自己“這就是社會，既然你不能改變它，你就要去努力的適應它”。社會是這樣的，社會是殘酷的，我相信自己今后的工作中，我會盡我最大的努力去實現我目前的愿望的，只要我一直不斷的努力下去，我會在今后的工作生活中取得更大的進步的。

當前社會高速發展，已經不再是之前一樣了。但是在任何時代，社會對人才的需求永遠不會過時，所以在今后的學習中，我會盡我最大的努力來提升自己的個人能力。不能夠改變社會，那就改變自己，讓自己在社會上取得更大的進步，我堅信我自己能夠做的更好，只要自己不斷的努力，我相信我會成功的，只要我一直不斷的努力下去，我就會在最終的發展中取得更好的結果!

第五篇：三臺檢察院實習總結

學號：200810101030班級：08法學2班姓名：蔣波

實習總結

時間如流水，稍縱即逝。世人感嘆道：時間的腳步永不停歇，而我們卻在原地徘徊不已。我不贊同這個說法，我總覺得是我們走的太快了，而時間卻停滯不前了。時間是永恒的，而我們卻只是時間某個階段的一小點。相比起來，我們太渺小了，就像是我們走過了人生明明滅滅的悲喜，時間卻在原地徘徊，仿佛不曾離開。在三臺縣人民檢察院實習的日子里，我深有體會。從第一天到單位時我茫然不知所措，接著到實習學習過程中老師師兄師姐們對我的肯定和贊許，再到實習結束我跟他們道別時我們彼此之間的不舍。我想時間確實如流水，在快樂和幸福中，它已然悄悄流逝去，留下的是無盡美好的回憶。

一：實習單位情況

1、三臺縣人民檢察院的服務職責：作為人民檢察院是國家的法律監督機關，三臺縣人民檢察院接受綿陽市人民檢察院和中共三臺縣委的領導，對三臺縣人民代表大會及其常務委員會負責并報告工作，其主要職責是：

一、依法向三臺縣人民代表大會及其常務委員會提出議案。

二、服從上級檢察機關的領導，按照上級檢察機關確定的檢察工作方針，部署全院檢察工作任

務。

三、對叛國案、危害國家安全以及嚴重破壞國家政策、法律、法令、政令的統一實施的重大犯罪案件，依法行使檢察權。

四、依法對依法賄賂犯罪、侵犯公民民主權利案、國家工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職權實施的非法拘禁、刑訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利與侵犯公民民主權利的犯罪以及國家機關工作人員利用職權實施其它重大犯罪案件進行偵

查。

五、對本縣重大刑事犯罪案件依法審查批準逮捕、決定逮捕、提起公訴。

六、依法對刑事訴訟、民事審判和行政訴訟實行法律監督。

七、依法對執行機關刑罰執行活動是否合法實行監督。

八、對縣法院未發生法律效力的或已經發生法律效力的確有錯誤的判決和裁定，依法提請上一級人民檢察院向同級人民法院提起抗訴，并依法出庭支持公訴。

九、接受上級檢察院對本院在行使檢察權中作出的決定進行審查和糾正錯誤的決定。

十、受理單位和個人的報案、控告、申訴、舉報以及犯罪嫌疑人的自首，接受上級機關對舉報工作的領導。

十一、開展對國家機關工作人員職務犯罪的預防工作，并提出預防對策；負責對預防職務犯罪的法制宣傳工作，積極參與社會治安綜合治理。

十二、負責做好檢察技術、信息網絡建設工作和物證檢驗、鑒定、審查、復核工作。

十三、負責做好在監察工作中的具體法律運用問題的調查研究和政策法律的理論研究，不斷推動檢察改革。

十四、負責做好機關隊伍建設，黨風廉政建設和思想政治工作，依法管理檢察官、其它檢察人員的司法警察，制定相關人員的管理辦法，負責做好機關干部教育培訓工作，管理本院機關干部、退休干部和工作人員。

十五、提請縣人民代表大會常務委員會任免本院的副檢察長、檢察委員會委員、檢察員。

十六、規劃和組織實施檢察機關的計劃財務裝備工作。

十七、負責其他應當由檢察機關承辦的事項。

2、三臺縣檢察院職務犯罪預防科

負責人：馮文勇 職務：科長電話：0816-5223279

工作職責：負責研究分析全縣貪污賄賂等犯罪案件的特點和規律，提出預防和懲治對策；結合檢察職能，有重點地在國家機關、國有企事業、重點工程發包開展預防，有選擇地加強行業預防，建立預防網絡；負責檢察機關內部職務犯罪預防工作的組織、管理、協調；負責對職務犯罪預防工作的法制宣傳。

3、三臺縣檢察院公訴科

負責人：楊 鋼 職務：科長電話：0816-5223830

工作職責：負責對本縣刑事犯罪案件（包括人民檢察院直接受理偵查的貪污賄賂、瀆職等案件）的審查起訴、不起訴、出庭公訴、抗訴工作；負責對人民法院刑事審判活動實行監督；承擔應當由本院審查起訴的一審刑事案，本院直接受理偵查的貪污、賄賂、瀆職等犯罪案件的抗訴、上訴、申訴，法院開庭審理的刑事案件和法院通知出庭的上述案件出庭履行職務；承辦在檢察工作中疑難問題的請示；做好未成年人涉嫌犯罪案件的審查起訴、出庭公訴工作；研究制定公訴業務建設有關規定。

二：實習的情況與內容

在職務犯罪預防科的實習，我知道了本科室的工作目的是針對全縣的職務犯罪案件，進行相關分析、研究，結合檢察職能，加大職務犯罪預防方面的工作力度。在面對訊問職務犯罪嫌疑人時，偵查人員必須從容不迫，與其打心理戰，力求用智慧擊破其心理防線，國為這類犯罪的主體都具有良好的心里素質，其不比一般公訴案件中的犯罪嫌疑人。同時填制各種與案件相關法律文書和資料，做好存檔也很重要。

在公訴科的實習，我通過對一個基本案件卷宗的分析，告知被告人、被害人相關權利并填寫送達相關文書，對出庭筆錄、詢問筆錄、訊問筆錄的填寫，對審查報告、證據目錄、答辯提綱、起訴書、公訴意見書、量刑指導意見等文書的學習與整理，以及去案發現場補充偵查、核實公安機關取得的相關材料、收集新的證據，同時通知取保候審的犯罪嫌疑人到檢察院訊問室了解具體情況，去三臺縣看守所對犯罪嫌疑人進行訊問核實案發過程等。我逐漸清楚了作為一個檢察人員需要在一個公訴案件中所要做出的各項工作與職責，當然這也知道一個公訴案件，從審查起訴到法院最終作出終審判決的這個過程需要花費大量的時間與精力，需要認真仔細的態度，需要按照法定程序一步一步走下去。

三、實習中的認識與體會

由于我更多的實習工作是在公訴科，我所接觸的全部是刑事案件，一個三臺縣一年時間僅我的師傅一個人在2011年就辦了70多個案件，而且公訴人到現在還持續著很高的辦案量。以一個縣推至全國，所以我國現在的犯罪形勢不容樂觀。大部分的案件都是盜竊與強奸案件，而其中的作案人員又幾乎都以青少年為主。他們很多人都是很小時候就放棄學業，輟學在家，以致在社會上閑逛游玩，無所事事。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也有出現，大部分案件也暴露出了社會的很多不穩定因素。例如黑社會性質的團伙，犯罪人員的低齡化（很多犯人的年齡比我還要小），毒品的泛濫等等。對此，我認為當前社會形勢下，注重對青少年犯罪的預防工作尤其重要。

我們知道：青少年犯罪是一個多種因素形成的綜合病癥，是一項社會工程，對青少年犯罪的預防，必須由社會各方面力量齊心協力來完成，預防青少年犯罪

應當采取教育、保護、預防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達到標本兼治的目的。我有如下幾個方面的建議：

（一）提高對防治青少年犯罪工作重要性、迫切性的認識。

（二）積極開展以教育感化為主的幫教措施。

（三）強化家庭對子女的教育觀念。

預防青少年違法犯罪，必須重視家庭的中心作用。家庭教育是家庭預防機制中最直接，最有效的一種形式

（四）加強對青少年思想品德和法制觀念的教育。

青少年違法犯罪的主體往往缺乏正確地人生觀、價值觀、世界觀和法制觀念，因此，加強對青少年的思想品德和法制觀念教育，對增強青少年法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，預防和減少青少年犯罪，有著十分重要的意義。

（五）凈化社會環境、強化社會治安綜合治理。公安、工商、文化等部門要經常性地組織對網吧、發廊、歌舞廳、迪廳、酒吧等公共娛樂場所的突擊檢查，嚴厲打擊充斥其中的涉及毒品、淫穢、賭博等違法犯罪行為，防止其給青少年造成的不良影響和危害。

在辦案的過程中，同時也是對法學專業知識的再學習和再認識。公訴科的老師們經常會就疑難案件進行討論，我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過實習我發現，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經得到了很大的重視。

四、實習結語

作為一名法學專業的應屆畢業生，在即將邁入社會之際，學會與人溝通，學會適應不同的環境，學會如何提高自身能力，這些都是我們必須值得重視的。在實習的日子里，我實踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經成為大學生涯中寶貴的財富。一個多月短暫而又充實的實習，它架起了我從學校到社會的橋梁,承載了我即將面對現實和挑戰的夢想，無疑讓我一輩子收益。

在此，對三臺縣人民檢察院的領導和公訴科的老師、師兄師姐們特別是我的指導老師范進檢察官表示我最誠摯的感謝！感謝你們辛勤與耐心的指導和幫助!