第一篇：中南大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱(2013年)

2013年中南大學(xué)測(cè)控10級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的和要求

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)是使理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)提高學(xué)生的實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力。

1、認(rèn)識(shí)有色金屬工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)概況，了解儀器儀表、電氣控制設(shè)備和自動(dòng)化技術(shù)在有色金屬工業(yè)生產(chǎn)中的重要地位和作用。

2、學(xué)習(xí)控制電器及控制系統(tǒng)的基本原理，看懂電器控制系統(tǒng)的電氣原理圖，通過定崗跟班實(shí)踐，掌握有關(guān)電氣設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)方面的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)幾種測(cè)控儀器的工作原理，通過現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和講課，結(jié)合學(xué)生的觀察、實(shí)踐及分析，能對(duì)照實(shí)物看懂控制系統(tǒng)的電氣原理圖，了解有關(guān)控制系統(tǒng)調(diào)整、運(yùn)行和維護(hù)的基本方法。重點(diǎn)了解集散控制系統(tǒng)的工作原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

4、了解工廠檢測(cè)系統(tǒng)的基本組成及各主要設(shè)備、保護(hù)裝置、自動(dòng)裝置的工作原理，看懂供配電原理圖，了解其運(yùn)行規(guī)則。

5、通過參觀和介紹，了解工業(yè)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的特點(diǎn)、組成及其運(yùn)行情況，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

6、開展廣泛的社會(huì)調(diào)查，虛心向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，了解實(shí)習(xí)工廠的發(fā)展史，對(duì)其技術(shù)水平、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量及銷售過程進(jìn)行調(diào)查，了解當(dāng)前在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的改革開放、搞活國(guó)有大中型企業(yè)等方面的情況。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

中國(guó)鋁業(yè)中州分公司。以各分廠和計(jì)控室等為主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

1、時(shí)間：2013年7月8日至7月28日

2、安排：

第一周：7月7日至7月14日

1)7月7日實(shí)習(xí)動(dòng)員，作好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

2)7月7日乘火車出發(fā)，7月8日鄭州轉(zhuǎn)汽車到達(dá)中州分公司，熟悉環(huán)

境，安排好日常生活。

3)7月9日，總廠安全教育及其發(fā)展史介紹，分廠安全教育及參觀。

4)7月10日-7月12日，分組定崗跟班實(shí)習(xí)。

第二周： 7月15日至7月21日分組定崗跟班實(shí)習(xí)。

第三周： 7月22日至28日

1)7月22日至26日分組定崗跟班實(shí)習(xí)。

2)7月27日上交實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)考試。

3)7月28日離廠(返校或就地放假)。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的考核

總的實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考試、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)帶隊(duì)人員的意見等各方面情況進(jìn)行綜合評(píng)估，分優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)。

五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)組織紀(jì)律

1、一切行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)決服從安排；不得隨意變更實(shí)習(xí)地點(diǎn)、定崗跟班點(diǎn)；不準(zhǔn)在外留宿，晚上10：30點(diǎn)以前一定要返回實(shí)習(xí)住地，按時(shí)返回實(shí)習(xí)住所；外出必須結(jié)伴并說明去向。

2、安全第一；嚴(yán)格遵守廠里的各項(xiàng)規(guī)章制度，下廠勞動(dòng)一律要做到二穿一戴，即穿工作服、工作鞋，戴安全帽，凡出安全事故者，除影響實(shí)習(xí)成績(jī)外，一切后果自負(fù)。

3、嚴(yán)禁游泳，嚴(yán)禁打架斗毆和聚眾鬧事。

4、嚴(yán)格考勤，無故缺勤累計(jì)次數(shù)達(dá)２次者，實(shí)習(xí)總成績(jī)以不及格計(jì)。

5、實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律者，按學(xué)生守則有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

6、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，虛心請(qǐng)教。

六、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求

實(shí)習(xí)報(bào)告要求字跡工整、清楚，版面干凈整潔，圖樣線路直觀明了。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容如下：

1、中國(guó)鋁業(yè)中州分公司的基本情況（發(fā)展與現(xiàn)狀）。

2、定點(diǎn)實(shí)習(xí)分廠的工藝流程、主體加工設(shè)備及重要輔助設(shè)備介紹，有關(guān)控制系統(tǒng)的基本原理、工作過程、系統(tǒng)運(yùn)行及維護(hù)等知識(shí)。

3、工廠常用檢測(cè)儀表情況和集散控制系統(tǒng)的使用情況。

4、社會(huì)調(diào)查情況。

5、實(shí)習(xí)的心得與體會(huì)。

七、實(shí)習(xí)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)

中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院測(cè)控10級(jí)中州分公司實(shí)習(xí)隊(duì)：由測(cè)控1001班31人(男23人/女8人)和1002班30人(男22人/女8人)共61名學(xué)生及2名教師組成。

隊(duì)長(zhǎng)：唐朝暉(***)

指導(dǎo)教師：唐朝暉（***），王曉麗（***，***）

副隊(duì)長(zhǎng)：唐朝暉，王曉麗

生活后勤負(fù)責(zé)人： 楊廣為，段凱

女生負(fù)責(zé)人：王星宇

宣傳通訊負(fù)責(zé)人：曹躍

社會(huì)實(shí)踐負(fù)責(zé)人：劉福帥

中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

2013年4月

第二篇：中南大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

個(gè)人生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

剛剛考完試，長(zhǎng)沙天氣依舊是那么熱。我的大學(xué)三年即將結(jié)束，伴隨而來的是大學(xué)中十分重要的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)第一天，我們?cè)谑兰o(jì)樓A座的一間教室聽了一次對(duì)我影響影響很深遠(yuǎn)的講座，主講人是來自廣州訊聯(lián)通信工程湖南分公司的高級(jí)工程師凌志群工程師（以下簡(jiǎn)稱凌工）。聽完他的講座，我受益匪淺，簡(jiǎn)而言之，我們通信人肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代以及一個(gè)國(guó)家的重任，一直在路上。凌工就兩個(gè)方面來對(duì)通信技術(shù)行業(yè)進(jìn)行分析，一是通信基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展，二是通信行業(yè)的發(fā)展。

在講解通信基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展過程時(shí)，凌工又結(jié)合我們專業(yè)的特點(diǎn)，側(cè)重講解了近代移動(dòng)通信的發(fā)展歷程，我簡(jiǎn)單記錄一些內(nèi)容，但還是只知皮毛，所以回去后細(xì)細(xì)查詢了一下：

1G，模擬蜂窩網(wǎng)絡(luò)：第一代移動(dòng)通信技術(shù)使用了多重蜂窩基站，允許用戶在通話期間自由移動(dòng)并在相鄰基站之間無縫傳輸通話。1990年，中國(guó)出現(xiàn)“大哥大”，售價(jià)高達(dá)兩三萬元的手機(jī)只有一項(xiàng)移動(dòng)通話功能，這就是1G時(shí)代。

2G，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)：第二代移動(dòng)通信技術(shù)區(qū)別于前代，使用了數(shù)字傳輸取代模擬，并提高了電話尋找網(wǎng)絡(luò)的效率。這一時(shí)期手機(jī)用戶數(shù)量急速增長(zhǎng)。基站的大量設(shè)立縮短了基站的間距，并使單個(gè)基站需要承擔(dān)的覆蓋面積縮小，有助于提供更高質(zhì)量的信號(hào)覆蓋。因此接收機(jī)不用像以前那樣設(shè)計(jì)成大功率的，體積小巧的手機(jī)成為主流。這一時(shí)期短信功能首先在GSM(全球移動(dòng)通信系統(tǒng))平臺(tái)應(yīng)用，后來擴(kuò)展到所有手機(jī)制式，鈴聲等付費(fèi)內(nèi)容成為新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。GSM成為全世界最流行的移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)制式。由于內(nèi)部兼容，國(guó)際漫游變得更容易。全球2G網(wǎng)絡(luò)中80%為GSM制式，覆蓋212個(gè)國(guó)家/地區(qū)的30億人口。

2G主流的幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)制式：

1、GSM：全球移動(dòng)通信系統(tǒng)（Global System for Mobile Communication），是當(dāng)前應(yīng)用最為廣泛的移動(dòng)電話標(biāo)準(zhǔn)，較之以前的標(biāo)準(zhǔn)最大的不同是它的信令和語音信道都是數(shù)字式的。GSM是一個(gè)當(dāng)前由3GPP開發(fā)的開放標(biāo)準(zhǔn)。

2、TDMA：時(shí)分多址(Time Division Multiple Access)，是把時(shí)間分割成周期性的幀(Frame)，每一個(gè)幀再分割成若干個(gè)時(shí)隙向基站發(fā)送信號(hào)，在滿足定時(shí)和同步的條件下，基站可以分別在各時(shí)隙中接收到各移動(dòng)終端的信號(hào)而不混擾。同時(shí)，基站發(fā)向多個(gè)移動(dòng)終端的信號(hào)都按順序安排在預(yù)定的時(shí)隙中傳輸，各移動(dòng)終端只要在指定的時(shí)隙內(nèi)接收，就能在合路的信號(hào)中把發(fā)給它的信號(hào)區(qū)分并接收下來。

3、CDMA：碼分多址(Code Division Multiple Access)，是在數(shù)字技術(shù)的分支--擴(kuò)頻通信技術(shù)上發(fā)展起來的一種嶄新而成熟的無線通信技術(shù)。CDMA技術(shù)的原理是基于擴(kuò)頻技術(shù)，即將需傳送的具有一定信號(hào)帶寬信息數(shù)據(jù)，用一個(gè)帶寬遠(yuǎn)大于信號(hào)帶寬的高速偽隨機(jī)碼進(jìn)行調(diào)制，使原數(shù)據(jù)信號(hào)的帶寬被擴(kuò)展，再經(jīng)載波調(diào)制并發(fā)送出去。接收端使用完全相同的偽隨機(jī)碼，與接收的帶寬信號(hào)作相關(guān)處理，把寬帶信號(hào)換成原信息數(shù)據(jù)的窄帶信號(hào)即解擴(kuò)，以實(shí)現(xiàn)信息通信。

3G，高速IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)：第三代移動(dòng)通信技術(shù)的最大特點(diǎn)是在數(shù)據(jù)傳輸中使用分組交換(Packet Switching)取代了電路交換(Circuit Switching)，電路交換使手機(jī)與手機(jī)之間進(jìn)行語音等數(shù)據(jù)傳輸，而分組交換則將語音等轉(zhuǎn)換為數(shù)字格式并通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行包括語音、視頻和其他多媒體內(nèi)容在內(nèi)的數(shù)據(jù)包傳輸。3G與2G的主要區(qū)別是在傳輸聲音和數(shù)據(jù)速度上的提升，它能夠在全球范圍內(nèi)更好地實(shí)現(xiàn)無線漫游，并處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。3G的到來，讓手機(jī)廠商迎來了一個(gè)全新智能手機(jī)的盛宴。智能手機(jī)不僅外形、功能都有新的突破，芯片技術(shù)、工藝水平也有大幅改進(jìn)。

4G，多種無線技術(shù)的綜合系統(tǒng)：4G融合了3G的增強(qiáng)型技術(shù)，集3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和無線LAN技術(shù)為一體。4G移動(dòng)通信系統(tǒng)技術(shù)則以正交多任務(wù)分頻技術(shù)(OFDM)最受矚目，利用這種技術(shù)人們可以實(shí)現(xiàn)例如無線區(qū)域環(huán)路(WLL)、數(shù)字音訊廣播(DAB)等方面的無線通信增值服務(wù)。不過考慮到與3G通信的過渡性，第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)不會(huì)在未來僅僅只采用OFDM一種技術(shù)，CDMA技術(shù)會(huì)在第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)中，與OFDM技術(shù)相互配合以便發(fā)揮出更大的作用，甚至第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)也會(huì)有新的整合技術(shù)如OFDM/CDMA產(chǎn)生。

這讓我們又簡(jiǎn)單回顧了一下移動(dòng)通信發(fā)展的歷程，隨后凌工讓我們安裝了win7 32位系統(tǒng)，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)中將會(huì)用到的兩個(gè)軟件TEM 9。1和鼎立pioneer需要32位的操作系統(tǒng)。

因?yàn)橥瑢W(xué)們大部分使用的是64位的操作系統(tǒng)，而舊的系統(tǒng)上有大量軟件以及資料，所以大部人選擇裝雙系統(tǒng)。而裝雙系統(tǒng)的過程中遇到了不少的麻煩，如果舊的系統(tǒng)是win7 64位還比較好辦。如果是win8和win10，則會(huì)產(chǎn)生引導(dǎo)丟失或者是盤符錯(cuò)亂等一些比較棘手的問題，解決方法也不是固定的，所以，裝雙系統(tǒng)的歷程比較坎坷，不過最后大家還是基本上都裝上軟件了。

開始實(shí)習(xí)的前兩天，我們就是針對(duì)實(shí)習(xí)前期，做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)第三天，我們正式開始實(shí)習(xí)中的具體操作環(huán)節(jié)，這個(gè)過程真的十分辛苦，但確實(shí)是讓我們了解到通信行業(yè)的員工平時(shí)所做的一些比較基礎(chǔ)的工作，比如移動(dòng)網(wǎng)優(yōu)化基礎(chǔ)技術(shù)，微波建設(shè)工程實(shí)訓(xùn)，IEEE802.16遠(yuǎn)程寬帶無線接入，無線網(wǎng)橋及Wi-Fi覆蓋等內(nèi)容，真的是不動(dòng)手不知道，真正的實(shí)際操作動(dòng)起手來，一些平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容就滲透其中。真的是讓我感覺受益匪淺，有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書中的知識(shí)雖然學(xué)過，但是用的時(shí)候卻忘記了，真的是“書到用時(shí)方恨少”，果然只是簡(jiǎn)單的通過考核考試來使學(xué)生記住書本上的只是還是不夠，實(shí)踐操作還是很重要的。

在實(shí)習(xí)過程中，有幾次實(shí)習(xí)內(nèi)容使我印象深刻。首先是我們實(shí)習(xí)內(nèi)容的重要部分，就是移動(dòng)網(wǎng)優(yōu)化基礎(chǔ)技術(shù)，其中需要使用的就是之前安裝的那兩款軟件，在沒有平面圖的情況下，我們需要實(shí)際繪制出場(chǎng)所的平面圖，然后將圖片導(dǎo)入軟件，再進(jìn)行打點(diǎn)測(cè)試。雖然說整個(gè)過程會(huì)有些枯燥，而且基本是流程式的操作，但是過程有時(shí)會(huì)比較繁瑣。室分測(cè)試還好，因?yàn)槭鞘覂?nèi)測(cè)試，不需要導(dǎo)入基站，導(dǎo)入市級(jí)道路等等。而室外的測(cè)試就比較繁瑣辛苦了，不僅是天氣原因，主要是還要按照預(yù)定路線走很久很遠(yuǎn)，比如岳麓山，洋湖濕地公園的信號(hào)測(cè)試中，真的是身心俱疲。

但是在這些看似枯燥乏味的實(shí)習(xí)中，我真的是收獲了許多。凌工常常在實(shí)習(xí)過程中突擊檢查一些有關(guān)通信方面的知識(shí)，這些其實(shí)都是凌工在實(shí)習(xí)之前拷貝給我們的資料中所描述的知識(shí)，所以我們需要提前將查看預(yù)習(xí)第二天實(shí)習(xí)有關(guān)資料，這個(gè)過程雖然需要我們花比較多的時(shí)間預(yù)習(xí)，但最后回頭看這次實(shí)習(xí)，真正了解了許多在工作中，應(yīng)用于實(shí)踐中的許多知識(shí)，比如認(rèn)識(shí)了很多室內(nèi)天線的種類，也算是學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)。比如現(xiàn)在常用的BBU+RRU模式：(基站是覆蓋大范圍的建筑群，也叫宏站。劃分在無線這一塊。機(jī)房放設(shè)備，上面的單管塔或三角塔放板狀天線，朝三個(gè)方向覆蓋。也是有BBU和RRU，一般RRU上塔);室分是針對(duì)基站覆蓋不到，覆蓋不全面的地方做室內(nèi)覆蓋。室分多采用BBU+RRU的方式，BBU在基站用光纜連接RRU，RRU放在樓層弱電井或者樓梯間，再連接耦合器等再連接天線；還有就是在信號(hào)測(cè)試中，我們常常關(guān)注的一些參數(shù)，比如：

1、RSCP：英文全稱是Received Signal Code Power，即接收信號(hào)碼功率；

2、Ec/No是碼片能量與總干擾能量密度的比值，與信道有關(guān)。注意能量密度No有時(shí)也被稱為Nt。對(duì)于導(dǎo)頻信道，它是下行導(dǎo)頻信道的碼片能量與總干擾能量密度的比值。對(duì)于業(yè)務(wù)信道，它是業(yè)務(wù)信道的碼片能量與總干擾能量密度的比值。Ec/No同樣可以不經(jīng)解擴(kuò)直接測(cè)量，其物理意義相當(dāng)于大家熟悉的信干比C/I；

3、TA：(Timing Advance)定時(shí)提前量TA反映的就是信號(hào)傳播的時(shí)延。無線電波傳播的速度是一樣的,TA的大小就反映了MS離基站的遠(yuǎn)近。你看到移動(dòng)的TA比聯(lián)通的TA要大,可能只是個(gè)別現(xiàn)象。一般來說,移動(dòng)的站點(diǎn)要比聯(lián)通的密,平均TA應(yīng)該要小一些。另外,經(jīng)過了直放站放大的信號(hào),TA值要增加,因?yàn)橹狈耪具M(jìn)行信號(hào)處理會(huì)增加時(shí)延。

接下來的幾次實(shí)習(xí)內(nèi)容，遠(yuǎn)程無線鏈路視頻接入這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目真的是很有意思。首先，我們按照說明書將接收端，也就是被控制的攝像頭這一端，它的作用是接受控制端發(fā)射過來的控制信號(hào)，并做出一定的反應(yīng)。我注意到，在接收端這邊，我們說使用的是90°的天線，在通信天線使用中，我們最常用的是

1、全向天線：適用范圍：一般用于話務(wù)量較低以滿足覆蓋為主的農(nóng)村，它具有天線增益小的特點(diǎn)，僅僅11dbi，覆蓋時(shí)不存在縫隙，但容易產(chǎn)生“燈下黑”，所以鐵塔高度不能太高。由于鐵塔對(duì)天線的發(fā)射功率有較大的衰減，所以天線的發(fā)射方向應(yīng)正對(duì)著覆蓋區(qū)。例如，垂直于道路等天線的垂直度要求較高，否則嚴(yán)重影響覆蓋的效果。由于鐵塔的陰影效應(yīng)，所以分集接收天線應(yīng)該放置在主發(fā)射天線的背側(cè)，以分集增益來補(bǔ)償陰影效應(yīng)。為了能夠滿足更高的隔離度，要求主發(fā)射天線和分極天線應(yīng)該處于不同的平臺(tái)；

2、雙極化天線（+45/-45度），它的適用范圍是市區(qū)、縣城以及基站密度高的區(qū)域，特點(diǎn)如下：天線增益15.5dbi、一個(gè)扇區(qū)一根天線，安裝簡(jiǎn)單、出問題時(shí)不容易察覺、覆蓋區(qū)域容易控制、半功率較小，重疊區(qū)域少，可以減少干擾；

3、定向單極化120度天線（高增益），適用于覆蓋農(nóng)村的基，特點(diǎn)：天線增益18.5dbi，增益高，有利于深度覆蓋。每個(gè)扇區(qū)有兩根天線，需要滿足3米的隔離度，因此需要的空間大。一個(gè)扇區(qū)的兩個(gè)天線的覆蓋區(qū)域不容易控制，容易因?yàn)楦采w區(qū)不同而產(chǎn)生不良的影響（掉話、呼叫失敗等）重量重，在進(jìn)行安裝時(shí)，要求天線抱桿穩(wěn)固可靠。半功率角較大，重疊區(qū)域相對(duì)較多，避免了夾縫的覆蓋死角；

4、狀拋物面天線，我們此次在發(fā)射端使用。由于拋物面具有良好的聚焦作用，所以拋物面天線集射能力強(qiáng)。它特別適用于點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的通信，例如它常常被選用為直放站的施主天線。拋物面采用柵狀結(jié)構(gòu)，一是為了減輕天線的重量，二是為了減少風(fēng)的阻力。拋物面天線一般都能給出不低于30dB 的前后比，這也正是直放站系統(tǒng)防自激而對(duì)接收天線所提出的必須滿足的技術(shù)指標(biāo)；

5、吸頂天線，適用于移動(dòng)通信系統(tǒng)的信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)。在這次實(shí)習(xí)中，我們有一次是家樂福的地下室做室分測(cè)試，見到了不少吸頂天線。該天線為吸頂式安裝，使用極其方便。室內(nèi)吸頂天線屬于低增益天線, 一般為 2 dB；

6、室內(nèi)壁掛天線，我們?cè)阼F道學(xué)院圖書館見過，同樣必須具有結(jié)構(gòu)輕巧、外型美觀、安裝方便等優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)今市場(chǎng)上見到的室內(nèi)壁掛天線，外形花色很多，但其內(nèi)芯的構(gòu)造幾乎也都是一樣的。壁掛天線的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，屬于空氣介質(zhì)型微帶天線。由于采用了展寬天線頻寬的輔助結(jié)構(gòu)，借助計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)，以及使用網(wǎng)絡(luò)分析儀進(jìn)行調(diào)試，所以能較好地滿足了工作寬頻帶的要求。室內(nèi)壁掛天線具有一定的增益，約為G = 7 dB ??

我們對(duì)于天線也有固定的衡量指標(biāo)，表征天線性能的一些參數(shù)有方向圖，增益、半功率角、極化方式，還有部分表征天線性能的參數(shù)：頻段、輸入阻抗、駐波比、重量、尺寸等等，我們對(duì)于具體的環(huán)境，該如何選擇天線是一種技巧，這需要在今后的實(shí)際工作中去不斷學(xué)習(xí)。

在猴子石大橋下安裝調(diào)試好之后，我們出發(fā)去橘子洲頭那邊的江對(duì)岸，安裝發(fā)射設(shè)備，我們使用的是柵狀拋物面天線，安裝調(diào)試，由于有之前的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)過程一氣呵成，很快，我們就能通過發(fā)射端的操作來控制位于猴子石大橋下的觀光帶的攝像機(jī)。當(dāng)我們?cè)谶@邊成功接收到來自江對(duì)岸的攝像視頻之后，真的是十分激動(dòng)。

還有一次，我們?cè)谑兰o(jì)樓后面的操場(chǎng)上進(jìn)行近距離無線網(wǎng)橋的項(xiàng)目。無線網(wǎng)橋顧名思義就是無線網(wǎng)絡(luò)的橋接，它利用無線傳輸方式實(shí)現(xiàn)在兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間搭起通信的橋梁，無線網(wǎng)橋從通信機(jī)制上分為電路型網(wǎng)橋和數(shù)據(jù)型網(wǎng)橋。我們最后的目的是要在距離幾百米的兩個(gè)筆記本終端進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，通過電腦的命令行ping通。弄懂原理之后，我們開始搭建天線，連接網(wǎng)線，電源等部件。剛開始搭建好之后，開始進(jìn)行測(cè)試，卻ping不同，我們開始逐漸排查可能存在的問題。首先覺得可能連線出問題了，于是檢查連線問題，但是通過和凌工的交流以及檢查，沒有問題；接著，我們想到了雖然兩臺(tái)電腦終端設(shè)置好了在同一個(gè)網(wǎng)段，但是由于防火墻可能阻止兩臺(tái)電腦間的通信，所以我們將兩臺(tái)電腦的防火墻關(guān)閉，然后進(jìn)行通信，顯示ping通了，丟包率為0，并且延時(shí)不高，這證明這次項(xiàng)目進(jìn)行得很順利，只是過程有點(diǎn)曲折。雖然只是簡(jiǎn)單的防火墻問題，但是卻困擾了大家很久。還有就是每個(gè)項(xiàng)目中，都有很多新知識(shí)，很明顯，此次項(xiàng)目我們進(jìn)行的是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)型（PTP）通信，即“直接傳輸”。實(shí)際生活中，我們進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信，不可能遠(yuǎn)距離的架設(shè)網(wǎng)線傳輸數(shù)據(jù)，無線網(wǎng)橋應(yīng)運(yùn)而生，無線網(wǎng)橋設(shè)備可用來連接分別位于不同建筑物中兩個(gè)固定的網(wǎng)絡(luò)。它們一般由一對(duì)橋接器和一對(duì)天線組成。兩個(gè)天線必須相對(duì)定向放置，室外的天線與室內(nèi)的橋接器之間用電纜相連，而橋接器與網(wǎng)絡(luò)之間則是物理連接。

由于無線網(wǎng)橋往往由于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時(shí)的特殊要求，很難就近找到供電。因此，具有PoE(以太網(wǎng)供電)能力就非常重要，如可以支持802.3af國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的以太網(wǎng)供電，可以通過5類線為網(wǎng)橋提供12V的直流電源。一般網(wǎng)橋都可以通過Web方式來進(jìn)行管理，或者通過簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議（SNMP）方式管理。它還具有先進(jìn)的鏈路完整性檢測(cè)能力，當(dāng)其作為接入點(diǎn)（AP）使用的時(shí)候，可以自動(dòng)檢測(cè)上聯(lián)的以太網(wǎng)連接是否工作正常，一旦發(fā)現(xiàn)上聯(lián)線路斷線，就會(huì)自動(dòng)斷開與其連接的無線工作站，這樣被斷開的工作站可以及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，并搜尋其他可用的接入點(diǎn)（AP），明顯地提高了網(wǎng)絡(luò)連接的可靠性，并且也為及時(shí)鎖定并排除問題提供了方便。總之隨著無線網(wǎng)絡(luò)的成熟和普及，無線網(wǎng)橋的應(yīng)用也將會(huì)大大普及。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到工作中需要的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事通信工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和凌工所說：“畢業(yè)后從事通信行業(yè)工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑ?/p>

另外，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任該方面的工作，一定要在實(shí)踐中多學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能；

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向同行的師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)；

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

最后感謝康老師，支老師的辛勤付出，以及凌工的悉心教導(dǎo)。

第三篇：中南大學(xué)通信工程2009級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

中南大學(xué)通信工程2009級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)單位：武漢肯納電子有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢市江夏廟山開發(fā)區(qū)江夏大道廟山新村特1號(hào) 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.6.30 — 2012.7.13 帶隊(duì)老師：王瑋

光陰荏苒，如白駒過隙。不覺間，我們這些曾經(jīng)懵懂無知的少年，即將步入大學(xué)生活的最后一年。

回想三年前的那個(gè)金秋九月，我們帶著厚重的行囊，來到了麓山腳下，湘水之濱這片鐘靈毓秀的熱土，開始了我們憧憬已久的象牙塔里的生活。軍訓(xùn)，新生老鄉(xiāng)會(huì)這些熟悉的場(chǎng)景如今依然歷歷在目。大學(xué)的第一年，我們?cè)跓o限的好奇里度過。夏天頂著熱情四射的驕陽，冬天迎著冰冷入髓的寒風(fēng)去新校區(qū)上課；無數(shù)個(gè)與書為伴的夜晚在南校教學(xué)樓里度過；還有寢室里，幾個(gè)兄弟們信心滿滿，只爭(zhēng)朝夕，立志要在大學(xué)里學(xué)到一身本領(lǐng)的那股豪氣??一切的一切，我們?cè)跄芡洠≈皇侨缃癫辉赶肫穑肫疬@金色華年如不遠(yuǎn)處的湘水北去，再無回還。兩年前的九月，我們從南校來到了鐵道校區(qū)，開始了大學(xué)的第二個(gè)年頭。今日還清晰記得，剛來的那些天，我們都愁眉苦臉，看不到笑容，只因?yàn)殍F道的學(xué)習(xí)生活條件實(shí)在和南校相去甚遠(yuǎn)，年輕的我們難以承受這巨大的落差。而如今，我們?cè)缫褠凵狭诉@里，愛這里的一草一木，愛這里那些被歲月年輪蝕刻出斑駁痕跡的教學(xué)樓……愛上了這里的一切。如今想起，竟不知這究竟是習(xí)慣的力量，還是鐵道本有的巨大魅力在我們心中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵的結(jié)果。在鐵道度過的這兩年，使我們真正長(zhǎng)大了。我們接受了該接受的，也學(xué)到了該學(xué)到的，這些歷練，對(duì)于未來的日子而言，實(shí)在太重要了。

也是在兩年前，我選擇了通信工程這個(gè)專業(yè)，這可能是個(gè)影響我一生的選擇。從那天起，我可能從某種意義上講，成為了一個(gè)所謂的“通信人”。說實(shí)話，從前對(duì)這個(gè)行業(yè)不甚了解，只是純感性的認(rèn)為它應(yīng)該屬于一個(gè)朝陽行業(yè)，發(fā)展前景好，空間很大。經(jīng)過了這兩年的學(xué)習(xí)，看法自然要改變一些，應(yīng)該是比以前更理性，更全面，層次更深了。經(jīng)過了兩年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到，我們通信專業(yè)，雖有自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，但我們想在這個(gè)領(lǐng)域里，尤其是科研開發(fā)中取得突破，那與其他專業(yè)無異，甚至要比其他專業(yè)付出更多的血汗。作為一個(gè)通信工程專業(yè)的大學(xué)生，將來很可能要為這個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)自己畢生的精力。所以，于我們而言，了解通信相關(guān)實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)、掌握一些實(shí)際生產(chǎn)的流程和技術(shù)、明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí)，就顯得尤為重要，甚至可以不夸張地說，這是關(guān)系到我們

自身前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)最大化的大事情！

所以，正是基于以上原因，在我們正式進(jìn)入大學(xué)生活的最后一年之前，學(xué)院特地為我們開設(shè)了生產(chǎn)實(shí)習(xí)這個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。這是我們作為三年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)任務(wù)，也可以說是四年級(jí)的第一個(gè)任務(wù)。實(shí)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)到一些關(guān)于電子產(chǎn)品生產(chǎn)的流程、技術(shù)、工藝等很實(shí)際的知識(shí)，還將自己動(dòng)手，參與生產(chǎn)。這將使我們這些缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生第一次親身感受到實(shí)踐知識(shí)的魅力。將為我們幾個(gè)月后即將開始的求職打好基礎(chǔ)，增加經(jīng)驗(yàn)。

本次實(shí)習(xí)為期兩周。兩周里，我們奔赴美麗的江城武漢，在武漢肯納電子有限責(zé)任公司動(dòng)手進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)了電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、技術(shù)和工藝。

雖然實(shí)習(xí)正式開始的時(shí)間是7月1日，但動(dòng)員工作早早地就開始了。從期末考試結(jié)束起，帶隊(duì)的王瑋老師就時(shí)常組織我們24位赴武漢的同學(xué)開會(huì)，幾次會(huì)議上，王老師想得很周到，從出發(fā)的時(shí)間、車次一直到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)解散后大家如何各自回家都考慮到了，尤其是在武漢這座陌生的大城市中，我們生活上的一些問題和要注意的事項(xiàng)、要遵守的紀(jì)律都交代得很清楚。這看似不起眼的幾次前期動(dòng)員會(huì)議實(shí)則為我們?yōu)槠谑嗳盏奈錆h之行做了很好的前期準(zhǔn)備，讓我們?cè)诔霭l(fā)前心里已經(jīng)有了底，不會(huì)在出現(xiàn)意外情況時(shí)不知所措。

6月30日是我們正式出發(fā)的日子。早上11時(shí)許，大家都按之前指定的集合時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了長(zhǎng)沙火車站集合，沒有出現(xiàn)遲到或缺席的情況。11時(shí)56分，我們乘坐的列車伴隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲緩緩駛出了長(zhǎng)沙站，我們踏上了前往江城武漢的“征途”，當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜，有點(diǎn)激動(dòng)，更多的是憧憬和信心，希望這十多天能學(xué)到點(diǎn)東西，后來也證明，我們的確不虛此行。

我們于30日下午4時(shí)許順利抵達(dá)了武昌站，到了那個(gè)“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。”的城市，準(zhǔn)備開始我們?yōu)槠趦芍艿纳a(chǎn)實(shí)習(xí)。經(jīng)過幾十分鐘的車程，我們到達(dá)了此次實(shí)習(xí)中心的所在地——武漢肯納電子有限責(zé)任公司。此時(shí)，美麗的江城上空幾道閃電劃破了沉悶的天空，隨之而來的是一場(chǎng)瓢潑大雨。王老師帶領(lǐng)大家安排好住宿的地方，將行李放好后，大家一起吃了一頓晚飯，雖是舟車勞頓，但大家臉上的笑容分明精神得很，應(yīng)是對(duì)實(shí)習(xí)都滿懷期待和信心吧！晚上大家早早地休息了，第二天我們將正式開始我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)的第一周，也就是7月1日到7月5日，我們的主要任務(wù)是自己動(dòng)手焊接并組裝一臺(tái)帶來電顯示的電話機(jī)。

實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們的是一位姓潘的老師，他是一位熱情而隨和的年輕人，看起來比我們大不了多少。當(dāng)我們有問題找到他咨詢時(shí)，他更是熱心。就這樣，我們初來乍到的陌生感和距離感就蕩然無存了。

在正式開始動(dòng)手焊接之前，潘老師還給我們?cè)敿?xì)地介紹了電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識(shí)，生產(chǎn)過程中的注意事項(xiàng)以及焊接的方法等等。更值得一提的是，潘老師還周到地想到了我們?cè)谶@座陌生城市里要生活十多天的諸多不便，將附近一些生活設(shè)施和武漢值得一游的地方都給我們介紹了一遍。這使我們心中對(duì)這座城市，對(duì)未來的兩周都充滿了莫名的好感。

7月2日，在分發(fā)和整理完焊接電話機(jī)所需的元器件后，我們要開始正式動(dòng)手焊接電話機(jī)了。

電話已經(jīng)在我們生活中扮演了不可或缺的重要角色，它打破了時(shí)間和空間的局限，為我們的即時(shí)通訊提供了極大的便利。它的一些基本原理我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論課程中也有了初步的了解。但說實(shí)話，我還從未打開一部電話瞧瞧究竟，看看里面的電路到底是何模樣，到底有些什么樣的元器件在各個(gè)模塊中起作用。親自動(dòng)手焊接一部電話就更不用說了，從未有實(shí)踐性這樣強(qiáng)的機(jī)會(huì)給我體驗(yàn)。這更讓我覺得，這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)彌足珍貴。

這次焊接采用的是流水作業(yè)的方式，6個(gè)同學(xué)為一組，每人負(fù)責(zé)一道工序，流水作業(yè)，焊接出6塊電話機(jī)的主電路板。這就要求我們要有極高的默契度，流水作業(yè)的速度也要恰到好處，不能過快，也不能太慢，負(fù)責(zé)均會(huì)大大降低我們的工作效率。

接下來，我們開始正式焊接電話機(jī)的主電路板。一共6塊電路板，從工序一開始，每道工序需要在每塊電路板上焊接24個(gè)元器件，包括電阻、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、二極管、三極管、變壓器等等。我負(fù)責(zé)的是工序五，主要焊接的還是一些阻容元件和少數(shù)晶體管。我自己覺得這些東西都是以前在學(xué)校焊接過的，應(yīng)該不會(huì)有太大問題。在焊接過程中，大家把速度控制得比較好，基本在每個(gè)時(shí)候每人手里都有一塊板，沒有出現(xiàn)電路板堆積和某道工序需要等待的不良現(xiàn)象。負(fù)責(zé)工序二和工序三的同學(xué)在焊接過程中遇到了一些小小的問題，因?yàn)樗麄冃枰附佣探泳€，而短接線在電路板上不方便固定，所以他們的焊接速度有所下降。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后，自覺也將自己的速度減慢下來，不允許出現(xiàn)流水線停滯的狀態(tài)。

我們大約花了1天多的時(shí)間焊接好了6塊主電路板，完成后我們稍做了一番檢查，焊接質(zhì)量都還不錯(cuò)，大家錫量控制得較好，大部分焊點(diǎn)也呈現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)的帶有金屬光澤的錐形。這使我們都感到十分欣喜，自己的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，得到了回報(bào)。

隨后的兩天，還需要焊接電話機(jī)的一些其他配件，包括液晶顯示屏電路板、聽筒、話筒和鍵盤等等。最后還要用排線將上述這些模塊的電路板連接起來，并完成電話機(jī)的組裝。

在焊接液晶顯示屏電路板的過程中，大家都遇到了不小的難題。由于液晶顯示屏管腳間的距離實(shí)在太小，稍不小心就會(huì)將本該分開的兩個(gè)管腳焊到一起。有些心急動(dòng)手的同學(xué)把很多管腳都焊到了一起，而又不好將其取下；也有同學(xué)將電烙鐵與電路板接觸的時(shí)間太長(zhǎng)，結(jié)果將液晶顯示屏燒壞。這些現(xiàn)象讓還未動(dòng)手焊接的同學(xué)都有點(diǎn)不知所措了。實(shí)習(xí)中心的老師看到這樣的現(xiàn)象太多，耐心地一組一組地來指導(dǎo)大家，親自動(dòng)手演示焊接的方法。在老師演示過后，我們終于明白了，遇到這樣的芯片管腳，我們需要改變焊接的方法。先熔掉一大塊錫在第一管腳處，然后將其熔為液態(tài)，讓液態(tài)的錫珠順著各個(gè)管腳流下，依次沾到各個(gè)管腳的焊盤上，這樣每個(gè)管腳焊盤上都沾上了錫將管腳焊上了電路板，而各個(gè)管腳間

也沒有再出現(xiàn)互相連到一起的現(xiàn)象。通過焊接液晶顯示屏，我意識(shí)到，遇到問題時(shí)要多動(dòng)腦筋，跳出常規(guī)思維，想想如何解決問題，不能一味依循舊法。

各個(gè)模塊的電路板都焊接完后，便是電話機(jī)的組裝，這是個(gè)比較簡(jiǎn)單的工作，只需將各個(gè)部分放置到電話機(jī)內(nèi)對(duì)應(yīng)的位置，并固定好，然后將其外殼蓋上即可。

所有工作完成后，老師組織我們對(duì)電話機(jī)的各項(xiàng)功能進(jìn)行了檢測(cè)。大部分同學(xué)的“作品”都能正常工作。大家看著自己眼前的電話機(jī)，心情復(fù)雜，這應(yīng)該是我們自己動(dòng)手做出的又一大產(chǎn)品了（在學(xué)校焊接過一臺(tái)收音機(jī)）。它像我們的孩子一樣，我們目睹了它從無到有，從小到大的全過程。這過程雖只有兩天，卻百味雜陳，令我們受益匪淺。

實(shí)習(xí)的第二周，7月7日到7月11日，我們的主要任務(wù)是生產(chǎn)一塊工業(yè)用的張力變送器電路板。

這塊張力變送器的電路板和之前焊接的電話機(jī)的電路板是截然不同的。電話機(jī)的電路板是一塊插件元器件電路板，而張力變送器的電路板是貼片元器件電路板。這表明幾乎所有的元器件都是規(guī)格更為微小的貼片元器件，這又給我們的生產(chǎn)過程加大了難度。

當(dāng)拿到生產(chǎn)所需的元器件后，大家都驚呆了。實(shí)在是太小了！而且我們以前看都沒看到過這樣的元器件，更不要說要?jiǎng)邮趾附恿恕Ｎ覀兡繙y(cè)了一下，阻容元件的規(guī)格大約是在2毫米左右。老師告訴我們，電子產(chǎn)品中最小的貼片元器件規(guī)格大約在0.6毫米左右。我們了解后不禁咋舌，這實(shí)在是一種精密度要求很高的活兒啊，頓時(shí)感到做電子產(chǎn)品的工人們太不容易了。我們真的應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，虛心多向工人師傅們學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作打好基礎(chǔ)。

整理完這些微小的元器件后，老師把印制電路板發(fā)到了我們每個(gè)人手里，下一步就要開始真正地將這些“小家伙”一個(gè)一個(gè)地貼到電路板上去了。說實(shí)話，我開始動(dòng)手時(shí)有些緊張，手都有些發(fā)抖。首先要貼到電路板上去的是電阻元件，它們實(shí)在是太小了！老師教我們的方法是：現(xiàn)在印制電路板上對(duì)應(yīng)位置一側(cè)的焊盤上點(diǎn)上錫，然后用鑷子將電阻元件放置到印制電路板上的對(duì)應(yīng)位置，接著再用電烙鐵將之前點(diǎn)上的錫熔化，這樣一個(gè)小小的電阻就被貼到了電路板上。當(dāng)然，方法說起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作過程中，我們還是出現(xiàn)了各種各樣的問題，比如說：有的同學(xué)錫量沒有控制好，熔了一大塊在焊盤上，不僅影響電路板的美觀，更嚴(yán)重的是可能引起電路板的短路；還有的同學(xué)在一只手用鑷子夾著元器件，另一只手用電烙鐵熔錫時(shí)，可能是由于手有點(diǎn)抖，很容易將元器件的位置弄歪，與電路板上對(duì)應(yīng)的框格出現(xiàn)偏差，這也大大影響了電路板的美觀和焊接的效率。對(duì)于這種種不良的情況，很多同學(xué)都很善于動(dòng)腦，自己想出了各自不同的解決辦法，由于大家都是第一次焊接貼片元器件的板子，開始焊的幾個(gè)元器件焊得不好是很正常的。但大家在發(fā)現(xiàn)問題后能夠善于開動(dòng)腦筋，自己摸索出解決問題的方法，這一點(diǎn)實(shí)在是難能可貴的，也許是在前面焊接電話機(jī)的液晶顯示屏?xí)r大家都受到了啟發(fā)吧。

在電阻元件全部焊接完成后，接下來的是電容元件了。電容元件的規(guī)格和電

阻元件差不多，稍大，焊接方法也相同，所以可以說比電阻更加容易焊。數(shù)量也沒有電阻那么多，再加上之前已經(jīng)焊了百余個(gè)電阻了，大家對(duì)這種貼片元器件的焊接方法已經(jīng)比較熟練了，所以沒用多長(zhǎng)的時(shí)間，大家就把電容也都焊接完成了。

然后就是一些貼片二極管和一些芯片了。芯片的焊接是值得一提的，雖然焊接方法類似，但焊接過程也遇到了不小的麻煩。由于芯片規(guī)格很小，而管腳數(shù)量較多（最少的8個(gè)管腳，最多的有14個(gè)管腳），而管腳間的間距同樣很小，和之前焊接的電話機(jī)液晶顯示屏的管腳間距相當(dāng)。還有一個(gè)原因，電阻和電容元件只有兩端子，所以只要固定其一端就能將整個(gè)元件固定在印制電路板上，而這些芯片少則8腳，多則14腳，僅僅固定一個(gè)管腳是不足以將整塊芯片固定在電路板上的，這些問題真的給我們帶來了不小的麻煩，有個(gè)別同學(xué)在焊接芯片的時(shí)候甚至有些不耐煩了。不過，遇到的問題再怎么困難，也是要解決的，不能遇到了問題就放棄啊。于是，大家又都開始聚在一起想辦法了，是一個(gè)個(gè)管腳依次上錫還是一排管腳一次性全部點(diǎn)上呢？芯片如何固定呢，將對(duì)角線上的兩個(gè)管腳固定就行了嗎？諸如此類的問題還有很多，大家在一起討論得熱火朝天，最終，大家都找到了適合自己的方法，順利地將9塊小芯片貼上了印制電路板。貼上后大家互相檢查芯片的管腳和印制電路板上的焊盤，看有沒有粘連的情況發(fā)生。可喜的是，雖然有些焊點(diǎn)不那么美觀，但沒有發(fā)現(xiàn)粘連的情況。這對(duì)我們第一次焊接這樣規(guī)格的元器件來說，已經(jīng)是很大的肯定了。我們實(shí)在倍感欣慰。

剩下的一些元器件就沒有什么太大的問題了，鋁電解電容、三端穩(wěn)壓塊等等。要說一下的是鋁電解電容的極性是老師特別強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)槿绻麡O性焊反的話，在電路板通電作業(yè)后，將發(fā)生爆炸，后果是很嚴(yán)重的。

全部元件搞定后，最后的工作就是檢測(cè)了。一樣產(chǎn)品究竟做得怎么樣，最重要的指標(biāo)永遠(yuǎn)是看其是否能正常工作。變送器的工作電壓是24V的直流電。我們各自將變送器通電后，開始依照實(shí)習(xí)大綱上的變送器測(cè)試指導(dǎo)書上的步驟開始一步一步地進(jìn)行測(cè)試。第一步的工作電壓測(cè)試，一共24個(gè)測(cè)量點(diǎn)，可喜的是，這24個(gè)測(cè)量點(diǎn)電壓值均與電壓參考值非常接近。接下來的電路調(diào)零及左右路和路調(diào)零測(cè)試也未出現(xiàn)太大問題。最后一項(xiàng)測(cè)試則需要兩人一組，用兩塊板，板A用作信號(hào)源，板B用作被測(cè)電路板。測(cè)試結(jié)果也都與參考值比較接近。

這樣，變送器的生產(chǎn)成功地告一段落了。第一次的經(jīng)歷總是很難忘的，尤其是這次的變送器生產(chǎn)中遇到了種種問題，從遇到問題到解決問題的過程，是最歷練我們的一段過程，我們?cè)谶@期間學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。

至此，為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)也落下了帷幕。這兩周，時(shí)間不算很長(zhǎng)；它的學(xué)分跟理論課程比起來，更是九牛一毛，但是，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到它的作用，仔細(xì)地回憶一下這十多天來，我們所生產(chǎn)的產(chǎn)品，是我們之前不甚了解的，然而它們都是現(xiàn)代通信或工業(yè)中最常用的一些設(shè)備，這就很值得我們深思，大學(xué)的前三年，學(xué)到了很多理論知識(shí)，然而，對(duì)這十余天來所生產(chǎn)的產(chǎn)品，卻了解地很少，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是如此，大學(xué)的包容性很強(qiáng)，它容許我們?cè)谡n堂外吸收最多的，最新的知識(shí)，而不是認(rèn)為完成好了最基本的任務(wù)，上好了課，做好了作業(yè)，考試通過了就萬事大吉。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們的主要任務(wù)是“生產(chǎn)”，但絕對(duì)不是生產(chǎn)完了就什么事都沒有了，兩周時(shí)間很短，我們了解到的，也無非只是皮毛，然而，現(xiàn)代社會(huì)的基本需求是要求我們掌握更多更深層次的知識(shí)，而不是一些只適合用來做滔滔不絕的演講稿的常識(shí)。兩周，教給我們的不僅僅是電子信息行業(yè)的基本知識(shí)，更是一種學(xué)習(xí)方法，一種在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有的虛心，好學(xué)的態(tài)度！這才是最重要的。我們的時(shí)間并不多了，一年后，大部分同學(xué)將走入社會(huì)，開始在各個(gè)崗位上一顯身手，留給我們專心專意只做學(xué)習(xí)一件事的時(shí)間連一年都不到了，而我們必定要利用好這剩下的一年，學(xué)到盡量多的東西，來奉獻(xiàn)給全社會(huì)，那么剩下的一年就絕不是昏昏噩噩，只求考試通過、順利畢業(yè)的一年，而應(yīng)該是奮發(fā)圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)的一年，我們要的不應(yīng)該是成績(jī)單上的“及格”，而應(yīng)是“優(yōu)秀”！實(shí)習(xí)落幕了，接下來是大學(xué)里的最后一個(gè)暑假，也可能是一輩子的最后一個(gè)暑假。這個(gè)暑假后，我們成為了四年級(jí)的畢業(yè)班的學(xué)生，面臨著求職、就業(yè)、考研等等一些不同的路，但無論我們選擇的是哪條路，我們都要珍惜每分每秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在剩下的極其有限的時(shí)間里吸收盡量多的知識(shí)，為我們走向社會(huì)或者繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。這樣，在明年的此時(shí)，我們踏出校門的那一刻，我們就可以胸有成竹地說：我們準(zhǔn)備好了！

最后，實(shí)習(xí)的成功與隨我們一同奔波的王瑋老師和各位同學(xué)的幫助是分不開的，在此，謹(jǐn)對(duì)你們表示深深地感謝！

第四篇：中南大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告（范文）

前言

今年已經(jīng)大二了，到目前為止我們所學(xué)的專業(yè)的知識(shí)也還只局限于書本上，對(duì)專業(yè)實(shí)踐的了解是少之又少。就憑我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的這點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)走到社會(huì)，必定四處碰壁。學(xué)校考慮了現(xiàn)在的實(shí)際情況，所以在每年的大二暑假之前，都會(huì)組織我們到化工廠進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，因?yàn)橹挥凶屛覀兊焦S接觸一些實(shí)際的東西，了解一些對(duì)社會(huì)有用的東西，才能明確我們今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就業(yè)方向，也只有在進(jìn)行了一些工廠實(shí)地實(shí)習(xí)后，我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)時(shí)才會(huì)更容易的適應(yīng)環(huán)境，投入工作。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)必不可少的一部分，其目的在于通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這里是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮。這也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。而這短短的兩個(gè)星期讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也讓我提前體驗(yàn)了以后的工作生活環(huán)境，這對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助！

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

（一）中鹽湖南株洲化工集團(tuán)簡(jiǎn)介

中鹽湖南株洲化工集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱中鹽株化）正式掛牌成立，這不僅標(biāo)志著中國(guó)鹽業(yè)總公司增資控股（占65%）原湖南株洲化工集團(tuán)有限責(zé)任公司，在做大做強(qiáng)上邁出了可喜一步，更意味著中鹽株化在企業(yè)發(fā)展史上掀開了嶄新的一頁。

企業(yè)始建于1956年,經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，于1997年12月以原株洲化工廠為母體改制成為湖南株洲化工集團(tuán)有限責(zé)任公司。2000年原湖南株洲化工集團(tuán)有限責(zé)任公司實(shí)行債轉(zhuǎn)股,將所有經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)與中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司等六家共同出資，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，組建成立了多元投資主體的湖南株洲化工集團(tuán)誠信有限公司；2001年為進(jìn)入資本市場(chǎng),搞活資本運(yùn)作，又從誠信公司分立組建了湖南永利化工股份有限公司。

企業(yè)始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，經(jīng)過50年的建設(shè)，已發(fā)展成為以生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)基本化工原料、化肥、農(nóng)藥及化學(xué)建材為主的國(guó)家大型企業(yè)和中南地區(qū)大型化工原料生產(chǎn)基地。2004年被列為湖南省“十一五”推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程的標(biāo)志性企業(yè)和省優(yōu)勢(shì)企業(yè)。先后榮獲全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位等國(guó)家、省和市級(jí)榮譽(yù)260多項(xiàng)。

企業(yè)用地230余萬平方米，現(xiàn)有資產(chǎn)總額26.5億元，2006年銷售額達(dá)16億元。有員工7000余人，工程技術(shù)人員和管理人員近2000

人。具備產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)施工、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全面管理的綜合配套能力。擁有鹽化工、硫化工、精細(xì)化工及化學(xué)建材四條生產(chǎn)主線，生產(chǎn)“株化牌”、“翡翠牌”、“晶晶牌”三種品牌50多種產(chǎn)品。主要產(chǎn)品有：硫酸（36萬噸/年）、磷肥（36萬噸/年）、燒堿（24萬噸/年）、PVC樹脂（20萬噸/年）、金紅石型和銳鈦型鈦白粉（3萬噸/年）、復(fù)混肥（10萬噸/年）、液氯（4萬噸/年）、鹽酸（6萬噸/年）、水合肼（3萬噸/年）、PVC塑鋼型材（1.5萬噸/年）、PVC芯層發(fā)泡管（0.6萬噸/年）。鹽酸、燒堿、鈦白粉、PVC樹脂、化學(xué)建材等產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷香港、東南亞、歐洲和南美洲地區(qū)。

（二）入廠前培訓(xùn)

在株洲化工廠的培訓(xùn)基地，我們接受了為期兩天的入廠培訓(xùn),了解了化工企業(yè)的基本安全知識(shí)和進(jìn)廠注意事項(xiàng)：

1、進(jìn)廠不允許抽煙；

2、規(guī)定著裝，女生頭發(fā)不過肩；

3、進(jìn)廠前不能喝酒；

4、上下樓扶護(hù)欄，不靠生產(chǎn)線，5、床上設(shè)備，皮帶不允許踩踏，跨越；

6、現(xiàn)場(chǎng)不允許拍照；

7、主控室不能進(jìn)去；

8、資料可借，但不能復(fù)印；

9、帶安全帽，現(xiàn)場(chǎng)絕對(duì)不許摘安全帽，安全帽需要戴緊戴牢，以防止二次墜落；

在我們還不能真正掌握工廠運(yùn)作技術(shù)的時(shí)候，一切所謂的好心，或者說是所謂的見義勇為，都可能是無謂的犧牲。技術(shù)員如是警告我們：或許你們聽到的這些只能算是理性上的認(rèn)識(shí)，并不能真正感受到化工廠的潛在危險(xiǎn)，可是你們必須要按廠規(guī)行事。在眾多的講話中，印象最為深刻的幾個(gè)字是：自愛自保，互愛互保。

（三）燒堿廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

1、燒堿制備原理

（1）鹽水精制原理

利用原鹽易溶于水的特性，將原鹽制成飽和水溶液。利用來自蒸發(fā)工段的回收液（主要成NaCl）中的NaOH除去水中的鎂離子；用Na2CO3除去鈣離子；用BaCl2除去SO42-，然后采用沉降和過濾的方法把不可溶的雜質(zhì)除凈，用鹽酸中和其溶液中的過量堿，便可得到可供電解使用的精鹽水。Mg2+ + 2NaOH = Mg(OH)2 + 2Na+ Ca2+ + Na2CO3 = CaCO3 + 2Na+

2Na+ + SO42-+ BaCl2 = 2NaCl +BaSO4↓

Xx

Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O + CO2↑ NaOH + HCl = NaCl + H2O（2）電解工藝流程敘述

從鹽水出來的合格精鹽水經(jīng)過預(yù)熱器，預(yù)熱到冬季85±5℃，夏季75±5℃進(jìn)入鹽水高位槽，并均勻的注入電解槽內(nèi)進(jìn)行電解，電槽通以直流電，經(jīng)過電解得到三個(gè)產(chǎn)品，即電解液，H2，Cl2。電解液連續(xù)不斷地流進(jìn)集中槽，然然后用堿泵送到電解槽貯槽，供蒸發(fā)工段使用。

從電解槽出來的高溫氯氣先經(jīng)鹽水預(yù)熱器與鹽水交換器降溫后，進(jìn)入兩級(jí)鈦管冷卻器冷卻到12－18℃（夏天一級(jí)用循環(huán)水，二級(jí)用5℃冷水；冬天一級(jí)、二級(jí)均用循環(huán)水），除去絕大部分水分，然后用濃H2SO4進(jìn)行干燥，使氯氣含水量降到0.03%（重量百分比）以下，干燥氯氣用氯氣泵加壓壓縮送到使用氯氣用戶。從電解槽出來的高溫H2先經(jīng)與鹽水換熱，再經(jīng)自來水冷卻洗凈，降溫至45℃以下，然后用H2泵壓縮送至用戶。

（3）蒸發(fā)工藝流程敘述

電解液從電解工序用泵送入電解液貯槽內(nèi)，電解液用貯槽用電解液泵打入預(yù)熱器再送入一效蒸發(fā)器，預(yù)熱器用一效蒸發(fā)器和二效蒸發(fā)器出來的冷凝水預(yù)熱，預(yù)熱后的冷凝水流入熱水槽；電解液在一效蒸發(fā)器蒸發(fā)部分水分后，進(jìn)入二效蒸發(fā)器，堿液的水

分繼續(xù)蒸發(fā)，并析出部分食鹽，然后堿液又從二效蒸發(fā)器進(jìn)入三效蒸發(fā)器，在該蒸發(fā)器堿液濃度提高至19%－28%，同時(shí)食鹽大部分結(jié)晶析出。

一效蒸發(fā)器采用0.4MPa（表壓）左右的蒸汽加熱，從一效蒸發(fā)器出來的二次蒸汽供二效蒸發(fā)器及濃效蒸發(fā)器作為熱源，從二效蒸發(fā)器出來的二次蒸汽供三效蒸發(fā)器作為熱源，三效蒸發(fā)器和濃效蒸發(fā)器出來的冷凝水流入熱水槽，供取暖和化鹽使用，自三效蒸發(fā)器和濃效蒸發(fā)器出來的二次蒸汽在真空度0.08－0.09MPa下經(jīng)捕集器，用水噴射泵用冷凝水冷凝后，進(jìn)入水封槽，排入熱水槽，經(jīng)熱水泵、冷卻塔，到集水池，再經(jīng)涼水泵抽入水噴射泵循環(huán)使用。

從三效蒸發(fā)器出來的含NaOH 19~28%的中間堿液和析出的NaCl一經(jīng)排漿泵抽入旋液分離器進(jìn)行堿液分離，溢流管的清液進(jìn)中間堿槽，底流的鹽漿流入高位槽，再經(jīng)離心機(jī)進(jìn)一步分離鹽堿，分離出來的鹽卸入化鹽槽用熱水泵的熱水溶解后，用泵將回收鹽水送至鹽水工序；離心機(jī)分離出來的堿液進(jìn)入母液槽，用母液泵送至中間堿槽，中間堿槽的堿液進(jìn)入濃效強(qiáng)制循環(huán)蒸發(fā)器繼續(xù)蒸發(fā)，當(dāng)堿液濃度達(dá)到30~45%時(shí)（根據(jù)生產(chǎn)堿品種控制）用出料泵送入濃堿槽，澄清后，清液用循環(huán)冷卻泵抽至冷卻器用冷水連續(xù)冷卻，在堿液溫度降到40±5℃之后，進(jìn)入澄清槽，澄清后清液進(jìn)入固堿工段濃堿貯槽或液堿配槽罐，中間堿槽，濃堿槽和澄清槽，用沉淀泵抽入高位槽進(jìn)行鹽堿分離。濃堿貯槽用泵抽入配堿

罐加水配成合格的液體燒堿（NaOH30.00~30.10%或45.00~45.10%，NaCl≤4.7%或2%），然后用泵打入火車槽或濃堿高位槽裝車銷售出廠。

（4）固體燒堿生產(chǎn)工藝流程敘述

重油槽車的重油先經(jīng)泵抽入重油貯槽，再用泵送入預(yù)熱油槽，油溫達(dá)90℃后，經(jīng)油泵抽入重油噴咀，以蒸汽霧化燃燒熬煮固堿，用煤時(shí)將煤鏟入煤斗，經(jīng)鏈條輸送至蒸煮鍋下，燃燒熬煮固堿。

濃堿貯槽的固堿液用泵送入高位槽，再經(jīng)預(yù)熱鍋或蒸煮鍋，利用蒸煮過的煙道預(yù)熱預(yù)熱鍋的堿液，預(yù)熱后堿液經(jīng)立式泵抽入蒸煮鍋中繼續(xù)升溫，蒸煮鍋用重油或煤油直接加熱，堿液溫度逐漸上升，水分不斷蒸發(fā)，再間接加入固堿液，當(dāng)堿液溫度上升到380℃時(shí)，停止加液，液溫繼續(xù)上升到450~460℃，停止加熱，溫度下降到380~420℃鍋內(nèi)加入適量的硫磺，熔堿溫度繼續(xù)降至340~360℃，當(dāng)溫度達(dá)到要求是，熔融燒堿由立式泵打入緩沖槽，再流入弧形鍋，經(jīng)片堿機(jī)成片急速冷卻后，用編織袋包裝后即為成品。

2、燒堿制備工藝流程圖

3、燒堿工藝崗位任務(wù)

（1）鹽水工段

○1 原鹽吊車崗位操作法： 自敞棚火車箱內(nèi)部卸原鹽；

將汽車卸下的原鹽和卸在鐵路兩側(cè)的原鹽倒開堆起；將原鹽抓起放入料斗，保證生產(chǎn)所需原鹽；

根據(jù)工藝要求按照鹽種，雜質(zhì)含量的不同搭配使用，確保鹽水精制質(zhì)量；

負(fù)責(zé)吊車的維護(hù)和保養(yǎng)； 負(fù)責(zé)做好吊車運(yùn)行的原始記錄；

○2 鹽計(jì)量崗位操作法： 負(fù)責(zé)原鹽的準(zhǔn)確計(jì)量，并與鹽庫核實(shí)，簽字； 計(jì)量秤有故障，負(fù)責(zé)與儀表聯(lián)系，并向上級(jí)匯報(bào)； 負(fù)責(zé)大小皮帶機(jī)的鏟鹽和清洗； 負(fù)責(zé)大小機(jī)皮帶機(jī)上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備潤(rùn)滑油；

隨時(shí)向班長(zhǎng)、化鹽工、精制工報(bào)告使用鹽種情況； 負(fù)責(zé)本崗位所屬設(shè)備的維修和衛(wèi)生區(qū)域的清掃； 做好本崗位原始記錄； 化鹽崗位操作法 ○將鹽庫運(yùn)來的原鹽溶化成含過減量合格的飽和粗鹽水； 根據(jù)原鹽質(zhì)量和流量將Na2CO3高位槽的Na2CO3溶液均衡的加入混鹽水中；

根據(jù)原鹽質(zhì)量和流量，將高位槽的聚丙烯酸鈉溶液均衡的加入到混鹽水中；

負(fù)責(zé)化鹽桶欄柵、折流槽擋板上的雜草、木屑的撈出和清除； 聯(lián)系運(yùn)鹽、開停皮帶機(jī)，保證化鹽桶鹽層經(jīng)常合格； 負(fù)責(zé)粗鹽水過減量、粗鹽水質(zhì)量，經(jīng)驗(yàn)水的質(zhì)量分析。澄清桶清液層的測(cè)量；

負(fù)責(zé)分析試劑的領(lǐng)取、管理，不得讓其浪費(fèi)和混污； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)，崗位衛(wèi)生的清掃； 做好操作原始記錄； 精制崗位操作法 ○用化鹽泵將合格的配水均勻的送到化驗(yàn)桶內(nèi)，供化鹽使用； 將回收液、鹵水、粉鹽溶解水和洗水適量搭配，經(jīng)過蒸汽加溫，配制成合格的化鹽水；

將上班融化好的Na2CO3溶液用泵送至Na2CO3高位槽，并為下班融化好足量的Na2CO3溶液；

根據(jù)電解工段的生產(chǎn)需要，用泵將鹽水均衡的送到電解工序供電解使用；

負(fù)責(zé)回收液、鹵水的倒灌計(jì)量和質(zhì)量分析；

負(fù)責(zé)將電解液送至高位槽，供沒有回收液時(shí)的化鹽水； 負(fù)責(zé)本崗位的設(shè)備維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 中和崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將澄清好的鹽水過濾，降低眼水中的Ca2+，Mg2+和其它雜質(zhì)含量；

將過濾后的堿性溶鹽水進(jìn)行中和，將PH值控制在規(guī)定范圍內(nèi)，做到中間槽不跑水，不抽干；

負(fù)責(zé)澄清桶的排泥，將你送入三層洗泥桶內(nèi)；

負(fù)責(zé)用蒸發(fā)工段的冷凝水洗泥，使排放的廢泥含鹽量達(dá)到規(guī)定值，滿足精制崗位的洗水用量，并且做到三層洗泥桶不跑水； 負(fù)責(zé)濾砂器的水位控制及該設(shè)備的正常維護(hù)，負(fù)責(zé)反洗水位控制；

負(fù)責(zé)配制攪拌助沉劑，并送至助沉劑高位槽； 負(fù)責(zé)聯(lián)系運(yùn)酸，并進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)量； 負(fù)責(zé)本崗位的設(shè)備維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 鹽泥處理崗位的操作法 ○負(fù)責(zé)將鹽泥高位槽的鹽泥進(jìn)行壓濾，并將濾出的鹽水用泵送至配水槽；

負(fù)責(zé)將壓濾后的鹽泥卸下，并清洗整理好濾布；

搞好崗位設(shè)備的維護(hù)，保養(yǎng)，以及崗位衛(wèi)生的清掃； 做好崗位原始記錄； 鹵水崗位操作法 ○負(fù)責(zé)粉鹽的準(zhǔn)確計(jì)量，并與鹽庫核實(shí)，簽字； 負(fù)責(zé)將鹵水池的粉鹽攪拌溶解后送往精制崗位； 負(fù)責(zé)監(jiān)督，指揮民工倒鹽，有情況及時(shí)向調(diào)度室報(bào)告； 負(fù)責(zé)粉鹽的重量抽樣校核工作；

負(fù)責(zé)做好BaCl2的使用，計(jì)量工作，保證精鹽水的硫酸根合格； 負(fù)責(zé)鹵水的使用，計(jì)量工作；

負(fù)責(zé)本崗位的設(shè)備維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 負(fù)責(zé)做好崗位原始記錄；

（2）電解工段 看槽崗位操作法（金屬）○將鹽水高位槽來的合格鹽水均勻的注入電解槽內(nèi)，使電解槽陽極液位穩(wěn)定在標(biāo)準(zhǔn)線內(nèi)； 新上電槽按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；

負(fù)責(zé)聯(lián)系或消除電解室內(nèi)的氣，電，水，鹽水等跑，冒，漏，滴現(xiàn)象，對(duì)地電壓不合格，及時(shí)消除接地現(xiàn)象；

經(jīng)常保持氯氣壓力計(jì)，氫氣壓力計(jì)，氫氣安全水封有三分之二水位；

搞好所屬設(shè)備，管道的維護(hù)及保養(yǎng)； 看槽崗位操作法（石墨）○將鹽水高位槽的合格鹽水均勻的注入電解槽內(nèi)，使電槽陽極液位穩(wěn)定在標(biāo)準(zhǔn)線內(nèi)；

新上電槽，按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；

負(fù)責(zé)聯(lián)系或消除電解室內(nèi)的氣，電，水，鹽水等跑，冒，漏，滴現(xiàn)象，對(duì)地電壓不合格，及時(shí)消除接地現(xiàn)象；

經(jīng)常保持氯氣壓力計(jì)，氫氣壓力計(jì)，氫氣安全水封有三分之二水位，不夠或沒有應(yīng)及時(shí)加上； 搞好所屬設(shè)備，管道的維護(hù)及保養(yǎng)； 做好崗位記錄，清掃崗位衛(wèi)生； 電槽維護(hù)崗位操作法 ○負(fù)責(zé)消除電解槽內(nèi)的氣，電，水，電解液，鹽水泡，冒，滴，漏現(xiàn)象；

新上電槽，按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；

負(fù)責(zé)新上電解槽氫氣，鹽水短期斷電器，堿液滴流盤和漏斗的安裝工作；

搞好所屬電解附件（如氫氣，鹽水?dāng)嚯娖鳎←}水閥，鹽水膠

管，法蘭閥更換，維護(hù)及保養(yǎng)工作； 清掃崗位衛(wèi)生及負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生； 送堿崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將鹽水送來的合格鹽水，進(jìn)行計(jì)量，并預(yù)熱至夏75±5℃，冬季85±5℃；

負(fù)責(zé)將鹽水流量大小聯(lián)系，維持鹽水高位槽的規(guī)定鹽水液位； 負(fù)責(zé)電解液濃度分析，冷冷凝水含鹽分析；

負(fù)責(zé)對(duì)蒸發(fā)工序聯(lián)系，將電解槽生產(chǎn)出的電解液進(jìn)行計(jì)量，用泵送至蒸發(fā)工序；

負(fù)責(zé)電流效率計(jì)算，電耗計(jì)算；

負(fù)責(zé)本崗位的設(shè)備維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 做好崗位原始記錄； 干燥崗位操作法 ○負(fù)責(zé)氯氣~鹽水換熱器的余熱利用；

負(fù)責(zé)氯氣冷卻，調(diào)節(jié)冷卻水量，使冷卻水溫度達(dá)到規(guī)定范圍； 負(fù)責(zé)氯氣干燥，調(diào)節(jié)酸量，是氯氣含水達(dá)到工藝要求的范圍內(nèi)； 負(fù)責(zé)氯洗滌器的氯水脫氯，使氯水排放符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)； 負(fù)責(zé)做好冷卻水的回收工作；

負(fù)責(zé)將酸中間槽的中，稀酸壓入中，稀酸大罐； 負(fù)責(zé)將濃，中酸的冷卻，使其達(dá)到工藝控制要求；

負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)，崗位衛(wèi)生的清掃； 做好崗位原始記錄；

○6 氫氣泵崗位操作法 負(fù)責(zé)氫氣的余熱利用； 負(fù)責(zé)氫氣冷卻至規(guī)定指標(biāo)； 負(fù)責(zé)氫氣輸送至氫氣用量分配； 負(fù)責(zé)氫氣管線的排水；

負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)，崗位衛(wèi)生的清掃； 確保氫氣純度大于98%； 做好崗位原始記錄；

○7 氯氣泵崗位操作法 負(fù)責(zé)氯氣輸送和保證原氯純度95%以上； 負(fù)責(zé)調(diào)解率其操作壓力值控制范圍； 負(fù)責(zé)對(duì)泵酸的測(cè)定及更換； 負(fù)責(zé)泵酸的冷卻；

負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)，崗位衛(wèi)生的清掃； 做好崗位原始記錄； ○8 冷凍崗位操作法 負(fù)責(zé)生產(chǎn)5℃冷凍水，供氯氣冷卻用；

將生產(chǎn)的5℃水送至氯氣冷卻器，根據(jù)冷卻所需量，調(diào)節(jié)其流

量；

根據(jù)冷凝器的冷卻水進(jìn)出口溫度差和冷凝器的壓力調(diào)節(jié)冷卻水用量；

負(fù)責(zé)集油器，冷凝器，蒸發(fā)器，氨貯槽的排油； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 做好崗位原始記錄；

（3）修槽工段 修槽制作崗位操作法 ○負(fù)責(zé)石墨槽底的制作，并保質(zhì)保量的完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)； 定期聯(lián)系向陽及崗位送合格的石墨槽底； 負(fù)責(zé)鋼筋的裁料及軋制工作；

負(fù)責(zé)槽底料漿的配制，攪拌及澆柱工作； 配合吊車將養(yǎng)護(hù)期合格的槽底堆垛； 負(fù)責(zé)保護(hù)好本崗位原料及所有用具； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)，崗位衛(wèi)生的清掃； 修槽陽極崗位操作法 ○保證生產(chǎn)所需石墨陽極地盤； 負(fù)責(zé)石墨碳板的驗(yàn)收與加工工作；

對(duì)原材料底槽、碳板、桐油、瀝青、鉛、水泥、鹽酸、汽油等

嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)的任務(wù)。并將這些原材料分型號(hào)、數(shù)量、質(zhì)量編號(hào)登記入庫保存；

負(fù)責(zé)陽極板的去污，平整與鍍錫工作； 負(fù)責(zé)熔鉛及按工藝控制要求進(jìn)行澆鉛工作；

根據(jù)工藝要求對(duì)加工好的碳板進(jìn)行根部石蠟浸泡處理； 負(fù)責(zé)化瀝青，高質(zhì)量地進(jìn)行防腐工作； 有燒槽蓋脫膠的任務(wù)；

對(duì)本崗位所屬設(shè)備定期維護(hù)與保養(yǎng)，清掃崗位衛(wèi)生； 做好崗位原始記錄； 修槽吸附崗位操作法 ○負(fù)責(zé)新陰極箱的驗(yàn)收與舊陰極箱的清洗； 負(fù)責(zé)陰極箱的酸浸與除銹工作； 對(duì)破損的陰極箱負(fù)責(zé)聯(lián)系補(bǔ)焊工作； 負(fù)責(zé)石棉漿液的配置與隔膜吸附工作； 負(fù)責(zé)本崗位的設(shè)備維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 做好崗位原始記錄； 修槽安裝崗位操作法 ○負(fù)責(zé)舊槽的斷電，解體，新槽的組裝送電工作，確保運(yùn)行種電槽安全，完好；

負(fù)責(zé)回收陰極箱上的石棉絨，并進(jìn)行初步洗箱工作；

負(fù)責(zé)廢碳板，鉛層，陽極銅板，槽底的回收工作，并將其入庫保存；

對(duì)本崗位的所有原材料，電槽零部件及斷電銅板負(fù)有驗(yàn)收，保管責(zé)任；

負(fù)責(zé)電解槽封料泥的攪拌工作；

運(yùn)行中電槽的氯氣支管，巴金，槽底，陰極箱的泄露由本崗位維護(hù)；

送電時(shí)，本崗位負(fù)責(zé)電解室氯氣系統(tǒng)找氯氣純度工作； 負(fù)責(zé)聯(lián)系對(duì)遺漏槽蓋的脫膠、補(bǔ)焊工作；

負(fù)責(zé)驗(yàn)收陰極箱吸附，陽極盤，槽蓋，并對(duì)新槽蓋刷防銹漆兩遍；

搞好本崗位的設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)，清掃崗位衛(wèi)生； 做好崗位原始記錄；

參加所修電槽的交接驗(yàn)收工作；

（4）蒸發(fā)工段 蒸發(fā)崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將電解工序生產(chǎn)的NaOH濃度約10%的電解液以蒸發(fā)器的冷凝水預(yù)熱后，送入蒸發(fā)器內(nèi)，用蒸汽間接加熱蒸發(fā)除去溶液中的部分水分，使之濃縮到30%或45%的濃溶液，并把濃縮過程中析出 的結(jié)晶鹽經(jīng)旋風(fēng)分離器分離除去，鹽漿流入高位槽，送分離崗位進(jìn)行鹽堿再次分離，濃堿液進(jìn)濃堿槽，交冷卻崗位處理； 負(fù)責(zé)崗位設(shè)備，衛(wèi)生區(qū)域的清掃工作； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作； 做好崗位原始記錄； 分離崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將蒸發(fā)崗位分離出來貯存在高位槽的鹽漿，用離心機(jī)將鹽堿分離；

負(fù)責(zé)將分離出來的結(jié)晶鹽用熱水溶解成鹽水，用泵將鹽水送到鹽水工序回收使用；

負(fù)責(zé)將分離出的堿液用泵送至中間堿槽，供濃效蒸發(fā)器進(jìn)一步濃縮；

負(fù)責(zé)做好回收液的分析計(jì)量工作； 負(fù)責(zé)崗位設(shè)備，衛(wèi)生區(qū)域的清掃工作； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作； 做好崗位原始記錄； 蒸發(fā)工序冷卻崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將蒸發(fā)崗位濃堿槽內(nèi)35%，45%左右的濃堿液，通過螺旋式冷卻器進(jìn)行冷卻降溫，使堿液中的溶解鹽結(jié)晶析出，并在澄清槽沉淀分離；

負(fù)責(zé)把質(zhì)量符合要求的澄清濃堿液送到固堿工序； 負(fù)責(zé)將濃堿槽，澄清槽河中間操的沉淀送到高位槽； 負(fù)責(zé)與固堿工段的送堿計(jì)量工作； 負(fù)責(zé)崗位設(shè)備，衛(wèi)生區(qū)域的清掃工作； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作； 做好崗位原始記錄； 蒸發(fā)工序司泵崗位操作法 ○配合蒸發(fā)崗位所屬泵類維護(hù)保養(yǎng)好，保證管道暢通，發(fā)現(xiàn)堵管即使打通；

負(fù)責(zé)三效排漿，濃效出料，輸送電解液工作； 負(fù)責(zé)崗位設(shè)備，衛(wèi)生區(qū)域的清掃工作； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作； 做好崗位原始記錄； 燒堿蒸發(fā)工序循環(huán)水崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將蒸發(fā)工序的冷卻廢水，經(jīng)涼水塔降溫和加酸處理后，配制成合格的水質(zhì)，送蒸發(fā)水噴射泵做冷卻循環(huán)使用； 負(fù)責(zé)將不符合指標(biāo)的廢水及時(shí)排污，確保循環(huán)水質(zhì)量； 負(fù)責(zé)將氯氫處理和固堿工段進(jìn)來的熱水經(jīng)涼水塔冷卻，用泵送至氯氫處理和固堿工段；

負(fù)責(zé)崗位設(shè)備衛(wèi)生區(qū)域的清掃工作；

負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作； 做好崗位原始記錄；

（5）固堿工段 1 蒸煮崗位 ○負(fù)責(zé)將45%濃堿高位槽的合格堿放入鑄鐵鍋內(nèi)，進(jìn)行濃堿生產(chǎn)出含NaOH95%以上的固體片狀燒堿；

負(fù)責(zé)將濃縮的熔融在高溫時(shí)，采用自然沉降及化學(xué)方法處理其中的雜質(zhì)，以保證產(chǎn)品顏色的白度； 負(fù)責(zé)調(diào)好顏色的熔融堿出鍋； 維護(hù)好崗位設(shè)備及清掃衛(wèi)生； 做好崗位原始記錄； 燒堿蒸發(fā)工序循環(huán)水崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將蒸發(fā)工序的冷卻廢水，經(jīng)涼水塔降溫和加酸處理后，配制成合格的水質(zhì)，送蒸發(fā)水噴射泵做冷卻循環(huán)使用； 負(fù)責(zé)將不符合指標(biāo)的廢水及時(shí)排污，確保循環(huán)水質(zhì)量； 負(fù)責(zé)將氯氫處理和固堿工段進(jìn)來的熱水經(jīng)涼水塔冷卻，用泵送至氯氫處理和固堿工段；

負(fù)責(zé)崗位設(shè)備衛(wèi)生區(qū)域的清掃工作； 負(fù)責(zé)所屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作；

做好崗位原始記錄； 司爐崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將貨車運(yùn)來的重油經(jīng)加熱卸入重油貯槽；

將重油貯槽之重油輸油泵送入預(yù)熱油槽，并由蒸汽加熱，通知供應(yīng)部；

預(yù)熱后的重油經(jīng)齒輪泵送入重油噴泵，使霧化良好，燃燒安全。配合蒸煮崗位完成堿液濃縮的全過程； 維護(hù)好本崗位所屬設(shè)備及清潔衛(wèi)生工作； 做好崗位原始記錄； 堿液包裝崗位操作法 ○蒸發(fā)送來的無色30%，42%，45%合格堿負(fù)責(zé)裝卸，并作好計(jì)量工作；

按照產(chǎn)品質(zhì)量按指標(biāo)配30%，42%，45%堿液，并負(fù)責(zé)產(chǎn)品及時(shí)出廠，余堿注入大罐；

將45%液堿裝入固堿高位槽，供蒸煮工使用； 負(fù)責(zé)本崗位的設(shè)備維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 做好崗位原始記錄； 固堿包裝崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將蒸煮調(diào)好顏色的熔融堿裝桶，做到準(zhǔn)確計(jì)量；

裝好桶后的凝固固堿，嚴(yán)密封蓋，并貼好標(biāo)簽； 配好檢驗(yàn)科分析取樣留桶，每鍋5桶；

搞好本崗位設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)及所屬區(qū)域的清掃工作； 汽車包裝崗位操作法 ○以客戶的貨物提單為憑證，將配堿崗位打入濃堿高位槽的30%，無色30%，45%合格堿液按產(chǎn)品型號(hào)發(fā)貨，坐到一張車票一車貨； 根據(jù)放堿高位槽的液量及時(shí)通知配堿工打堿以利于及時(shí)出廠； 負(fù)責(zé)本崗位的設(shè)備維護(hù)和崗位衛(wèi)生的清掃； 片堿裝置各崗位操作法 ○負(fù)責(zé)將保溫鍋的堿打至緩沖罐，經(jīng)片堿機(jī)急速冷卻成形，生產(chǎn)處合格的片堿；

負(fù)責(zé)和蒸煮，司爐蒸發(fā)循環(huán)水崗位的聯(lián)系工作，以保證片堿的溫度和顏色正常；

負(fù)責(zé)搞好本崗位的設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，和崗位衛(wèi)生的清掃工作；

負(fù)責(zé)做好崗位原始記錄；

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

2011年6月28—7月6日的為期十天的中鹽株洲化工廠的實(shí)習(xí)令我受益匪淺，這次能有機(jī)會(huì)到株洲化工廠實(shí)習(xí)，我感到非常的榮幸。雖然只有10天的時(shí)間，但在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。

株化很大，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認(rèn)為，仍然存在很多急需解決的問題，首先是環(huán)境問題，雖然國(guó)家這幾年對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來抓保，但株化的環(huán)境仍然很差，空氣的質(zhì)量極其惡劣，我們不得不戴著口罩參觀學(xué)習(xí)，這樣不僅對(duì)員工的身體造成了不可恢復(fù)的影響，也嚴(yán)重影響了周邊的環(huán)境。

其次是設(shè)備，廠房更新問題，株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建造的，現(xiàn)在仍在使用，已經(jīng)五、六十年了，存在嚴(yán)重的老化問題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。

最后就是精簡(jiǎn)人員的問題，精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新，自動(dòng)化生產(chǎn)有很大的關(guān)系，如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大的提高效率，精簡(jiǎn)人員。

總的來說，還是要大大感謝學(xué)校和工廠，讓我們這10天過的不同凡響。

第五篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)與考核基本要求

一、培訓(xùn)與考核目的1、通過學(xué)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解；

2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)（如測(cè)量學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程施工等），并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)；

3、通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；

4、通過工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)筑物施工的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的生產(chǎn)技術(shù)技能；

5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。

二、培訓(xùn)與考核的基本內(nèi)容

1．一般內(nèi)容

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)先用一定的時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，了解該工程所采用的施工機(jī)械、勞動(dòng)組織、施工設(shè)備和施工方法等。然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的安排下選學(xué)下述的部分內(nèi)容。（l）制訂工種工程的施工方案或技術(shù)措施；

（2）編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)；

（3）在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助技術(shù)干部具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作，處理施工中遇到的技術(shù)和生產(chǎn)問題等；

（4）進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位，放線和控制標(biāo)高的工作；

（5）校核施工圖和進(jìn)行鋼筋翻樣；

（6）施工質(zhì)量的檢查與驗(yàn)收；

（7）根據(jù)施工圖開列材料和構(gòu)件加工單，限額領(lǐng)料單，工程任務(wù)單等；

（8）編制施工預(yù)算；

（9）某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；

（l0）新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究。

除此之外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識(shí)。

2．常見結(jié)構(gòu)的實(shí)習(xí)內(nèi)容

如實(shí)習(xí)的工作為下述常見結(jié)構(gòu)時(shí)，可按下述內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)：

（1）多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容：

1）柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造；模板（定型組合鋼模板）的配板方法（繪制配板圖）；模板支撐方式及模板工程專項(xiàng)方案設(shè)計(jì)等有關(guān)內(nèi)容。

2）結(jié)構(gòu)配筋情況；鋼筋制備方法；鋼筋綁扎方式；鋼筋的聯(lián)接及鋼筋代換等。

3）混凝土的施工配合比；混凝土運(yùn)輸（水平與垂直運(yùn)輸）機(jī)械及運(yùn)輸組織方式；混凝土 1

澆筑順序；混凝土搗實(shí)機(jī)械及搗實(shí)方式等。

4）混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù)；拆模時(shí)間和拆模方式；混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗(yàn)收。5）模板的定位方法，軸線和標(biāo)高的控制等。6）工程的流水段劃分和流水施工方法。7）單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制。

8）勞動(dòng)力的調(diào)配和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的方法等。

9）其他有關(guān)的內(nèi)容（根據(jù)工程特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)情況確定）。

（2）多層磚混結(jié)構(gòu)

可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容：

l）每層墻身軸線的引測(cè)，平面彈線和標(biāo)高控制。

2）所用磚、灰漿材料特性，材料運(yùn)輸機(jī)械和運(yùn)輸方式。

3）腳手架的構(gòu)造和搭設(shè)方法，安全網(wǎng)的設(shè)置。

4）磚基礎(chǔ)、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯(lián)接方式，過梁的施工等。

5）樓板的配板，樓板吊運(yùn)方式和鋪設(shè)順序及方法。

6）現(xiàn)澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等。

7）砌磚質(zhì)量檢查與驗(yàn)收。

8）材料、勞動(dòng)量的計(jì)算方法，勞動(dòng)力調(diào)配與提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的方法等。

9）多層磚混結(jié)構(gòu)的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制。

10）其他有關(guān)內(nèi)容。

（3）單層工業(yè)廠房

可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容：

l）結(jié)構(gòu)型式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2）建筑物的定位與軸線的測(cè)定方法。

3）柱子現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制方法（包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點(diǎn)、預(yù)埋件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實(shí)方法、疊澆時(shí)的隔離措施、質(zhì)量要求等）。

4）屋架現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制方法（包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點(diǎn)、預(yù)埋件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和揭實(shí)方法、預(yù)應(yīng)力留孔和張拉方式、疊澆時(shí)隔離措施、質(zhì)量要求等）。

5）吊車梁、屋面板、天窗架等的運(yùn)輸方法和現(xiàn)場(chǎng)布置。

6）現(xiàn)場(chǎng)吊裝構(gòu)件布置圖與起重機(jī)開行路線的設(shè)計(jì)和繪制。

7）結(jié)構(gòu)構(gòu)件的吊裝過程及質(zhì)量要求。

8）單層工業(yè)廠房的吊裝施工方案或單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制。

9）材料供應(yīng)組織與勞動(dòng)力調(diào)配等。

10）其他有關(guān)內(nèi)容。

（4）高層結(jié)構(gòu)

1）結(jié)構(gòu)型式及結(jié)構(gòu)布置。

2）樁基礎(chǔ)工程（預(yù)制樁、灌注樁施工特點(diǎn)，質(zhì)量檢查測(cè)試與控制方法等）。

3）深基坑的支護(hù)與監(jiān)測(cè)方案及降水措施。

4）剪力墻的模板體系（大模、滑模、爬模等）。

5）垂直運(yùn)輸機(jī)械布置及樓面水平運(yùn)輸?shù)陌才拧?/p>

6）外墻腳手架的型式及布置。

7）商品混凝土供應(yīng)及澆搗方式。

8）現(xiàn)場(chǎng)總平面布置（生產(chǎn)、生活設(shè)施、材料堆放及道路布置）。

3．小專題

小專題是加深實(shí)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力的重要環(huán)節(jié)，宜在實(shí)習(xí)兩周之后，結(jié)合工程實(shí)際情況進(jìn)行選擇。小專題內(nèi)容可以是各種工程的新技術(shù)總結(jié)，亦可以是施工組織設(shè)計(jì)的專題總結(jié)，以及新機(jī)具、新材料、新結(jié)構(gòu)的使用和研制小結(jié)等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員或由學(xué)生本人確定。參考內(nèi)容如下：

（l）土方機(jī)械化施工的機(jī)械配套及經(jīng)濟(jì)分析。

（2）深基坑施工專項(xiàng)方案的設(shè)計(jì)，基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的布置及選用。

（3）降低地下水位方法的研究及施工中實(shí)際問題的處理。

（4）土方填筑對(duì)土質(zhì)的要求及壓實(shí)方法的選擇。

（5）大直徑鋼筋的焊接問題冷拉鋼筋的性能與施工中應(yīng)注意的問題；新品種鋼筋的性能與加工方法。

（6）鋼組合模板的規(guī)格與組合，計(jì)算原則和方法。

（7）大模板的構(gòu)造和計(jì)算，施工中具體問題的處理。

（8）爬模、臺(tái)模等新型模板的構(gòu)造及使用。

（9）混凝土攪拌站的組成與布置，摻合料應(yīng)用效果的總結(jié)。

（10）樁基礎(chǔ)施工對(duì)地基土擠壓作用及對(duì)周圍環(huán)境的影響。

（11）泵送混凝土的布管，澆筑、配合比的分析研究。

（12）大體積混凝土的澆筑方法及溫度應(yīng)力問題的處理。

（13）張拉機(jī)具和錨具的分析、張拉方式對(duì)應(yīng)力均勻的影響。

（14）無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力施工的研究。

（15）構(gòu)件吊裝應(yīng)力計(jì)算方法。

（16）結(jié)構(gòu)物吊裝方案和吊裝階段建筑物穩(wěn)定性的研究。

（17）特種工程（大跨度屋蓋、升板等）吊裝工藝的總結(jié)。

（18）滑模的構(gòu)造、組成與計(jì)算方法。

（19）散裝水泥運(yùn)輸、儲(chǔ)存和使用方法總結(jié)。

（20）起重機(jī)的利用和如何提高其使用效率。

（21）本工地施工組織設(shè)計(jì)與實(shí)際施工進(jìn)度的比較，從中找出改進(jìn)的措施。

（22）新型裝飾材料及其施工工藝的總結(jié)。

（23）網(wǎng)絡(luò)圖使用效果的總結(jié)與分析。

（24）有關(guān)工程管理問題的總結(jié)與分析。

（25）特種結(jié)構(gòu)施工工藝的總結(jié)與分析。

（26）高層建筑外腳手架的選用。

小專題還可以是結(jié)構(gòu)、建筑、材料、施工等其他方面的內(nèi)容。

三、培訓(xùn)與考核的基本要求

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本大綱的要求，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間要求做到：

1、認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作；

2、每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等；

3、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)；

4、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告。

四、實(shí)施辦法

實(shí)習(xí)單位一般應(yīng)選擇資質(zhì)二級(jí)以上的施工企業(yè)，實(shí)習(xí)時(shí)工地的工程進(jìn)度應(yīng)處在基礎(chǔ)或結(jié)構(gòu)施工階段。學(xué)生可以選擇工程項(xiàng)目參建各方中的任意一方（如施工方、監(jiān)理方或業(yè)主方）作為實(shí)習(xí)的接收和指導(dǎo)單位，并接受指導(dǎo)單位委派的工程師和學(xué)校老師的雙重領(lǐng)導(dǎo)。在此期間，學(xué)生要熟悉設(shè)計(jì)文件、施工文件及施工組織管理文件等內(nèi)容。根據(jù)所掌握的專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)干部助手的身份，在建筑施工單位參加工作進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)生應(yīng)積極參加建筑施工的實(shí)際工作，通過工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，重點(diǎn)是工作能力的鍛煉和提高。

每天撰寫實(shí)習(xí)日記，最后收集整理撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告和小專題研究報(bào)告。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

1.考試方式：實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)報(bào)告、小專題報(bào)告、實(shí)習(xí)日記等。

2.要求：學(xué)生應(yīng)按要求格式撰寫各類報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)有實(shí)習(xí)單位的評(píng)語。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位的作息制度，準(zhǔn)時(shí)上下班。

3.實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容及各占比例如下：

（1）實(shí)習(xí)日記和報(bào)告60％

（2）小專題30％

（3）實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的評(píng)語

10％