第一篇：中南林業科技大學生產實習

中南林業科技大學工程管理

生產實習任務書及指導書

中南林業科技大學土木工程與力學學院

工程管理教研室

2010年6月

實習紀律

1、學生在實習期間必須認真地完成實習指導書規定的實習內容及其要求。

2、學生到達生產單位后，要在生產單位有關人員的指導下，進行生產實習，要服從工作分配，要嚴格遵守學校及生產單位規定的實習紀律和生產紀律，遵守生產單位的各項規章制度，杜絕安全事故。要遵守國家法令，遵守社會公德，保守國家機密。借閱資料必須妥善保管及時歸還。

3、學生在實習期間必須端正工作和勞動態度，保持良好的作風，注意文明生產。認真實習，積極工作，虛心向工人、技術人員學習，虛心在實踐中學習，獨立思考，主動請教。

4、對于統一組織的實習，在實習期間不得無故遲到和早退，實習期間一般不準請假，如有特殊情況，一天之內由工地實習指導人批準；三天之內要經指導老師及工地主管部門批準，三天以上者必須報系領導批準。實習結束前，不得提前離開實習工地，更不得擅自離開工地外出游山玩水，否則嚴肅處理。在實習期間應團結友愛，互相幫助，共同維護學校聲譽。

5、必須遵守實習單位的作息制度，注意勞逸結合，每天做好實習日記。

6、實習結束時必須完成實習總結報告，在規定時間內，提交實習報告。無故逾期不交者，其實習成績以不及格計。

7、按規定時間返校，并做好實習答辯的準備工作。

生產實習指導書

一、生產實習的性質與目的

生產實習是建筑工程專業實施教學計劃的重要環節，是學生在校學習期間理論聯系實際，增長實踐知識的重要手段和方法，對于實現本專業的培養目標起著重要作用。其目的是：

1、理論聯系實際，驗證、鞏固、深化所學的理論知識，通過實習，學習生產技術知識、施工管理知識和技術經濟分析知識，培養解決施工企業生產經營實際問題的能力和獨立工作的能力。

2、與現場技術人員、工人相結合，增長社會知識，培養職業道德，促進德、智、體全面發展。

3、增加實踐知識，為后續學習和畢業設計等建立感性認識。

二、實習要求

1、通過生產實踐，獲得一項或兩項主要分部工程的系統生產過程的內、外作業施工管理知識。

2、按照本實習指導書的要求，完成布置的思考題，為實習答辯做準備。

3、深入企業進行調查研究，了解建筑施工企業體制改革和企業生產經營管理現狀，經驗和存在的問題。

三、實習的方式與內容

為了充分發揮學生在生產實習的主動性和創造性，培養獨立工作能力，生產實習主要采用如下方式進行：

1、由學生本人持本校介紹信，在家庭所在地區，按實習要求就近選擇和聯系實習單位和實習工程。在實習中，必須在實習工程師的指導和幫助下，按照生產實習指導書的要求，制定生產實習計劃，獨立完成實習任務。

2、對于無法聯系生產實習的學生，由生產實習指導小組統一安排實習地點，深入施工現場，下到施工班組，以普通工人的姿態參加實習。同時，組織一定的現場教學和就近參觀某些已建成或在建的建筑物，擴大學生的知識領域。

3、學生實習結束后，按規定時間返校，交實習日記、實習報告、實習鑒定，并參加實習答辯。

實習的主要內容包括：

1、看懂所在實習工地的建筑、結構施工圖，了解工程的性質、規模、建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同工種的操作規范和規程。

2、參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料、成品及半成品的驗收工作。

3、參加主要工種班組作業，參與工程關鍵部位的技術復核工作。

4、參與有關施工組織、生產技術、圖紙會審等會議，并做好會議記錄。了解現場技術交底和單位工程交工資料整理的主要要求。收集有關技術資料，寫好施工實習日記。

5、學習現場施工方案的編制方法，并了解如何對其技術、經濟指標進行分析。

6、學習現場施工進度計劃的編制。

7、學習現場施工總平面圖的設計。

8、學習掌握全面質量管理和安全生產的有關業務知識，參與工程質量的檢查、評定、驗收和質量事故的處理工作。

9、參與施工概預算的編制工作。具體內容和要求如下：

（一）工種實習

1．鋼筋工程

（1）現場鋼筋是怎樣驗收的？其出廠證明，試驗資料是否齊全？園鋼和螺紋鋼直徑是怎樣度量的。

（2）鋼筋下料長度是怎樣計算的？實測一根鋼筋測出其下料長度與彎曲成型后的長度差，并說明原因。

（3）現場鋼筋施工下料與施工圖預算下料有什么共同處，又有什么不同處？為什么？

（4）實測現場鋼筋龍骨上各種鋼筋的分段長度和斷面尺寸，判斷是否合乎圖紙設計要求、鋼筋構造要求。

（5）觀察鋼筋對焊、電弧焊或立焊操作過程，并根據施工驗收規范判定是否合乎要求。

（6）觀察鋼筋保護層厚度控制方法，分析比較各種方法優劣處。（7）現場鋼筋是怎樣代換的。是否有更好的方法快速簡便的進行代換。2．木作工程

（1）現場鋼模是怎樣進行排模計算的？

（2）現場模板支撐方式怎樣，沒有落地式外架的高層建筑，是怎樣進行模板的垂直支撐和斜向支撐的？

（3）現場怎樣控制模板的起拱高度、中線位置及標高的。（4）模板拆除時間、拆除方法、安全措施有哪些？怎樣掌握？

（5）門窗安裝要注意哪些事項？怎樣防止自開門、自關門現象？后塞樘子的門窗其洞口比門窗尺寸大多少？怎樣固定？

（6）木地板施工的順序和注意事項有哪些？ 3．混凝土工種

（1）現場混凝土配料方法怎樣？它與實驗室配合比計算有什么不同？第一盆混凝土與以后攪拌的混凝土所加骨料是否不同？為什么？

（2）現場混凝土運輸方法怎樣？垂直提升設備是怎樣操作的？（3）現場混凝土塌落度是多少？為什么一般不澆干硬性混凝土？（4）現場混凝土試塊的制作、養護及試驗方法怎樣？

（5）觀察主次梁交接處澆注方法，震搗方法、待拆模后仔細觀察其是否合乎質量要求。

（6）現場混凝土攪拌時是否摻了外加劑，其配料方法所起作用是什么？（7）現場澆注混凝土是怎樣留置施工縫的？ 4．砌筑、抹灰工程

（1）現場磚砌體組砌方法有哪些？混水墻是否雙面掛線。為什么？框架填充墻最上面一皮磚是怎樣處理的？

（2）外墻貼面磚或干、洗石子、貼大理石的施工順序，注意事項有哪些？（3）內墻抹灰是怎樣找基準的？

（4）現澆水磨石地面的施工順序有哪些？使用的是什么樣的磨石機？如何控制開磨時間和磨石程度？

（5）如何防止地面起鼓、空殼？水泥地面如何防止起灰？如已經起灰如何處理？（6）彩色水磨石地面各種顏色如何配比？其原材料比例是多少？上色石子的順序如何？

（7）怎樣檢查油漆、涂料質量？

（二）內業實習

（1）熟悉施工圖紙、施工圖預算，了解并掌握其主要內容。

（2）對照建筑圖、結構圖是否有矛盾地方，現場人員如何處理的，你覺得合適嗎？檢查結構圖看是否有錯誤或你不明白的地方。

（3）怎樣收集技術資料，并判斷資料的可靠性、正確性？

（4）了解建筑物測量放線的全過程，并判定其基線及標高控制點，是否合乎設計要求。

（5）了解施工任務單簽發方式，工人工資的結算方式，限額領料的結算方式。

（6）了解施工日志填寫方式。

（三）工長實習

（1）學習工長現場施工組織管理方式，對照施工組織設計，了解各工種搭接時間，優化方法。

（2）學習工長如何進行勞動力調配，確定臨時材料進場計劃，解決現場矛盾的方法。

（3）了解施工質量的檢查管理方法，在可能的情況下實地進行軸線引測及標高控制測量。

（4）了解現場施工組織設計的主要內容，現場施工平面圖布置方法，學習工長因地制宜調整施工進度的方法。

（5）了解施工現場配制的機械、材料進場計劃、車輛調配計劃和實際執行情況。

（6）參觀成品、半成品加工廠（或車間），分析施工組織設計是否合理。（7）了解工長進行技術交底的全過程。

（四）專題調查研究

根據具體情況，可以在實習指導人的指導下，對新工藝、新技術作系統深入的調查研究。

四、實習選點與時間

生產實習按教學計劃為四周。實習的選點，是學生完成生產實習任務的重要條件之一，是順利開展實習工作的前提。

1、實習前利用1~2天時間，選擇工程任務比較飽滿的先進施工現場作為實習對象。

2、選擇對象時，應注意工程進度，盡可能地選擇其工程進度處于主體結構的工程。

3、盡量選擇一個大、中型的工程項目，如高、多層框架結構作為實習對象。

五、實習計劃的擬定

選好實習單位和工程后，應迅速進入工地，并在實習工地指導人的指導和幫助下，利用1~2天時間，根據本指導書的要求，結合工程施工進度，擬定具體的實習計劃，并經指導人審定后即可實施。

實習計劃的內容包括：實習地點、實習單位、實習項目工程名稱、技術經濟指標、工程進展概況、實習進度、實習方法和步驟等。

六、實習成果報告

實習成果報告是學生對實習工作的全面總結，綜合反映學生在生產實習中掌握生產實習知識的廣度和深度，以及對問題的分析、歸納、創新的能力。

實習成果報告主要包括：實習日記、實習總結報告、專題調查報告、實習工地指導人評語表等。撰寫整理時，應滿足以下要求：

1、實習日記

實習日記是記錄工作情況和積累專業知識的一種主要方式、方法。（1）從選擇實習單位和實習工程的第一天開始起，至離開工地實習結束的最后一天為止，逐日記錄。

（2）簡明記錄每天工作或勞動的情況、出現的問題和收獲體會；摘抄必要的技術資料；調查研究和參加生產，技術會議記錄；建筑結構構造處理、工程質量處理以及學習專業知識等有關的其它記錄。

（3）日記應注明日期、氣象，字跡簡練，條目分明，圖表清楚。

2、生產實習總結報告

報告是全面反映學生實習情況和收獲體會的綜合報告。實習應認真思考，根據自己在生產實習中的主要內容、收獲體會與合理化建議等，全面而精練地描述生產實習成果。報告內容與要求如下：

（1）簡要說明工程概況和主要工作內容。

（2）述寫在實習階段中的主要工作內容、工程概況和親身參與哪些工作。即：主要分部工程概況（包括主要部位構造）；施工工藝與施工順序；主要施工方法與工程進度安排；流水施工，機械配備與材料供應及其管理措施；工程技術、質量、進度、安全與工程成本的目標要求和控制；現場所采用的新技術、新材料、新工藝和現代管理方法等。

（3）著重述寫實習中的具體實習收獲與體會（含政治思想、組織紀律、遵守操作及其安全規程與業務學習），施工管理的反思和建議等。

3、專題調查報告

學生撰寫專題調查報告的目的，是為了發揮學生的聰明才智，提高學生調查研究，獨立思考、有創見性地分析問題的能力，專題報告必須建立在深入實際調查研究和學習、搜集大量的有關資料的基礎上，將自己在生產實習中進行的調查情況，經過“去偽存真，去粗取精，由此及彼，由表及里”的分析研究，完成專題小論文。專題內容可以為施工技術、施工組織、技術經濟、企業管理、建筑業體制創新改革和新材料、新技術、新工藝等某個方面的專題調查研究報告（或小論文）。報告和論文一定要有自己的見解，體現創新精神和意識。

4、實習工地指導人評語表

請實習工地指導人對實習學生在實習期間所從事的工作、業務能力、工作態度、實習報告等作出評價，并寫上具體的評語，對于不在學校統一組織進行實習而單獨在外實習的學生，由實習單位簽好意見蓋章后由學生本人帶回學校。

七、成績評定

由有關老師組成的實習答辯小組，主持學生答辯，根據學生的實習日記、實習報告、理論實際分析問題解決問題的能力，并結合平時實習表現、勞動態度、與工人同志的關系及遵守實習紀律等情況進行評分，實習成績按五級計分，分為“優、良、中、及格、不及格”。

八、實習指導人注意的事項

指導學生實習的工程技術人員，是使學生深化專業理論，學習生產實踐知識，向學生傳授工作經驗，培養學生獨立工作能力的老師。因此，學生應尊敬工地實習指導人，并虛心請教，聽從指導，服從安排。

實習單位及其指導人協助學校對學生在實習期間做好下列指導和督促工作：

1、實習開始后，請根據工程情況和生產實習大綱的要求，指導學生制定實習計劃，確定實習項目、內容、實施方法、步驟和實習進度等。

2、安排學生參加各種現場生產技術會議，向學生傳授工作經驗、社會知識和生產技術知識，幫助解決學生在實習中出現的技術疑難問題。

3、指導學生收集技術和科學管理等有關資料，每周檢查學生的實習日記。

4、督促和檢查學生實習計劃的執行情況，必要時可適當調整實習項目，嚴格要求學生按實習大綱完成實習任務，并對學生進行安全教育，經常提醒學生注意安全。

5、實習結束時，根據學生在實習期間的工作和生活表現、完成任務情況、實習日記、實習報告的質量等寫出評語。在肯定成績的同時指出不足和今后努力的方向，加蓋公章后密封，由學生帶回學校交建筑工程教研室。

6、實習期間學生發生異常情況（重大質量事故、安全事故、實習嚴重不負責、不服從安排或擅自離開工地游山玩水等），請及時與湖南科技大學土木工程系建筑工程教研室聯系，以便及時處理。聯系電話：0732-8290041。

九、生產實習安全注意事項

1、凡進入工地施工現場，必須嚴格遵守有關安全技術操作規程，服從工地安全指揮，記住安全技術交底事項，高度重視安全問題。

2、實習開始前，必須經過安全教育后，有工地的專人帶領才能進入施工現場。

3、工作前要保證有足夠的睡眠，工作中嚴禁飲酒、打盹；因病神志不清者嚴禁去施工現場工作。

4、要團結互助，工作中禁止打鬧、爭吵和開玩笑。

5、進入施工現場，必須堅持戴好安全帽，應注意：井架、龍門吊、腳手架附近較危險，要注意防止高空墜落物體（鋼筋、磚、模板等）傷人。在高空工作必須系好安全帶，不準在高空向低層或地下丟任何建筑材料、工具或模板、鋼筋、鋼管等物件，以防止安全事故發生。

6、在樓層工作時，應注意正在施工的樓面是否有洞口，要防止洞口墜落人員或物體，人人都要高度重視高空作業的安全，高空作業不準搭乘龍門吊，井架的吊欄。經常注意警告標志，防止事故發生。

7、施工現場禁止穿高跟鞋；嚴禁穿高跟鞋、拖鞋、硬底鞋和光滑鞋底的鞋子高空作業，在架板上行走時注意不要踏探頭板（空頭板），在施工現場要注意木模板上的釘子，注意踩上釘子。

8、禁止在木工棚或有油漆、汽油等易燃物的場所（或倉庫）吸煙，防止火災。

9、施工現場的電氣設備、電線、機械設備等不準亂動，嚴防觸電和損壞設備。到現場后要了解各種信號和安全警戒或標志，不得觸動。

10、預應力筋張拉或鋼筋冷拉設備在操作時，禁止人員站在張拉鋼筋的兩端，以防鋼筋回彈傷人。

11、借用工地安全帽及其它工具，要及時歸還，丟失者要負責賠償。

12、自覺遵守交通規則，注意安全乘車。

第二篇：研究生自我鑒定(中南林業科技大學)

研究生自我鑒定（中南林業科技大學）

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經走過碩士研究生生涯的大半路程，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執著，這些生活與學習中的點點滴滴，見證了我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。

在思想政治方面。繼續學習思想理論知識，并用理論影響實際。一方面，學習黨的先進的重要思想，與時俱進，保持較高的思想政治覺悟。另一方面，在實際行動中貫徹這種思想，積極參加黨組織的各種活動。作為一名黨員，我始終堅決擁護中國共產黨的領導，以高標準嚴格要求自己，不斷向更加優秀的黨員看齊；同時，以身作則，爭取起到良好的帶頭作用。

在課程學習方面。踏實努力，取得了優異的成績。研一期間，我抓住基礎課程和專業課程學習的機會，不斷鞏固基礎知識、豐富專業知識。研二期間，我選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關的課程，不斷擴大自己的知識面。通過一年的課程學習，我受益匪淺，為畢業論文的寫作打下了理論基礎。

在文獻綜述與讀書筆記方面。學院組織了讀書筆記交流活動，每次交流活動需做讀書匯報，以此鞭策我們不斷進行文獻的閱讀和整理報告，獲益良多。在過去的兩年多的時間里，聽從導師的指導意見，查閱了本專業的相關文獻，并學習文獻里面的語言組織邏輯，數據分析方法，這對畢業論文的習作幫助很大，可以快速列下提綱，提高效率。不管怎么說，經過不懈的努力，自己在思想覺悟和專業能力上都有很大提高。學習是無止境的，活到老學到老，時刻鞭策自己記得今后的學習對我也一樣重要。

在科研能力方面。不斷學習，爭取在課題研究和畢業論文設計上有所成績。我經常借閱學校圖書館的期刊雜志，查閱網上電子期刊等，來深化和拓寬專業領域知識，努力提高自己的學術水平，配合好導師的課題研究，完成了《瀏陽河旅游經濟帶調查報告》等項目。當然在學術研究過程中遇到了各種困難，通過導師的教導、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。學術知識的探討和學習對我的啟發意義很大，激發了我對知識的渴望。

在身心素質方面，我一直堅持良好的生活習慣，并保持善良的本性。一方面，我堅持良好的生活習慣，按時作息，并利用閑余時間鍛煉身體，使自己更加精力充沛的投入到學術研究中；并且積極參與各種集體活動，與周圍的朋友融為一家人，豐富了我的研究生生活。另一方面，我堅持誠實信用、與人為善的原則，對朋友坦誠相待，真心幫助周圍的同學、朋友。研究生期間，我有幸認識了許多學識淵博的師兄、師姐和同學，得益于這些良師益友的幫助為我的學習和生活增添了光彩。

當然我知道自己還有許多不足，在接下來的時間里，我會繼續嚴格要求自己，努力學習文化知識，提升自己的思想覺悟和個人修養，力爭做一名優秀的碩士研究生。

第三篇：中南林業科技大學創業協會簡介

中南林業科技大學

創業協會

協會簡介

中南林業科技大學創業協會創建于2005年，現有新老會員1000多人，是全校規模最大影響最廣的優秀社團。協會曾經多次被評為“校十佳社團”；2009年獲得“長沙大學生創業挑戰賽”第二名。協會是在校團委社聯部領導下，由熱愛創業的學生參加組成, 以開展自主創業為活動特色，歷年來培養了一大批社會精英及富有生命力的創業團體。培養自主創業觀念，增強大學生實踐能力，為以后邁入社會打下夯實 基礎。勇于嘗試，敢于創新。完善自我，發展自我，實現自我。以人為本，服務學生，服務學校，服務社會。我們按照最現代化團隊的管理模式，采取最先進的管理來管理協會。我們擁有精干務實的團隊，我們的足跡早已遍布整個星城。我們協會最大的特色是集公益性，知識性，實踐性和娛樂性于一體。協會大事記：

2008.協會出代表堆參加雷勵中國遠行甄選營 2008.參加長沙市12所高校創業大賽，獲第二名 2009.被評為學校十佳社團。2009.舉辦協會五年慶典

2010.成為長沙市創業聯盟3大理事之一

2010.與中國聯通簽訂戰略合作伙伴關系，協會會長成為林科大聯通校園經理 2010.成為長沙市創業聯盟3大理事之一

2011.獲15所高校“長沙大學生團隊創業挑戰賽”冠軍。2012.獲得20所“長沙大學生團隊創業挑戰賽”第三名。

2012.正在重新籌建由創業協會主導的林科大實踐類協會聯盟及長沙市高校創業聯盟。??????.創新改變世界，創業成就夢想！協會管理模式 南林業科技大學創業協會根據當今社會和市場的需求，為了培養和鍛煉適合市場和社會需求的“一專多能”的混合型人才，創業協會理事會特別對協會進行重組和改裝，以最新理念對協會進行管理，協會對外以團隊的形式去適應社會的需求和接一些大型的創業項目，對內以部門的形式去更好的分工協作和團結一致的工作，四個部門。協會特設會長一名 常務副會長（體育系）團支書一名（體育系）副會長三名，部長八名，協會下設四個并列的部門： 外聯部 創業論壇 組宣部 綜合辦公部：

綜合辦公部：（1）管理協會的人事檔案和活動檔案。聯系成員舉行會議及考勤，并做好會議記錄。每個月計劃和總結，每次活動總結。活動期間人員協調調用。將協會的最新信息傳遞給會員，將會員的意見和建議及時反饋至例會理事會；（2）監督財務管理，規范會計核算方法，對協會資金申請進行核算，項目金額的要上報會長審批。定期進行清算，做到帳實相符，定期向協會成員匯報財務狀況。將資金來源、支出逐項登記情況，并有相應原始憑證。編制協會的預算、年終決算。

創業論壇：負責協會的創業活動策劃、擬訂創業活動策劃書及申報批準，協會的發展規劃等。負責指導協會特色活動，定期提出加強協會實踐活動，建設和開展團支部特色實踐活動、加強高校間實踐性質聯系。

組宣部：為學生或策劃、舉辦的所有活動做好宣傳工作 具體說就是活動前期設計宣傳海報，協助協會各部及時做好海報的宣傳報道，配合各部進行活動的策劃、宣傳工作，負責重要活動的場地布置、背景設計等工作。對各項活動做前期宣傳（海報、宣傳單等）。對各項活動做后期反饋、總結、匯報（海報、專欄、活動照片展等）。

外聯部：協會的工作重點，組織系列實踐工作、組隊參加假期社會實踐活動、創業規劃競賽活動等。組織院屬青年志愿者協會開展社區服務等活動，在鍛煉自身的同時服務他人、社會。指導并依托各協會舉辦內容豐富、形式多樣的活動；同時與外部企業公司合作舉辦校內講座、宣傳等活動，定期舉辦各類社會實踐活動。深入接觸社會，為廣大會員提供習的機會；另外負責系協會內外聯絡以及接待工作。校內:積極聯絡、溝通學校方面和其他社團,為協會的運作,發展創造一個良好的外圍環境和提供必要的幫助校外:以合法、合理的方式為協會籌措活動經費和發展資金。主動、積極地與其它高校或有關的協會團體溝通接觸,作為協會的窗口,有義務對外宣傳協會,提高協會的知名度。創新改變世界，創業成就夢想！協會組織構建 會長:汪濤

常務副會長: 曾祥彬 團支書：甄鴻青

副會長：楊俊生 張燕冰 張鵬

部長：王豪杰 楊蘇華 程曉赟 易浩 丁杰 王鑫 侍芳 王少華 創新改變世界，創業成就夢想！

創業協會是一個先進的、積極的、自發組織的、具有公益性的組織，會員都具備熱愛事業、思想道德高尚、樂于奉獻等基本條件。協會文化

1.協會口號：創新改變世界，創業改變夢想 2.協會理念：以實踐為主，賺錢為輔。創新改變世界，創業成就夢想！協會部分活動

快樂創業：各類演講，旅游，娛樂，兼職，售書等業務 網絡創業：網站建設，論壇管理，網店，股票，外匯等業務 時尚達人: 各類服飾，飾品，實體店，淘寶等業務 健身益友：自行車，各類比賽，體育項目以及培訓等業務 創業協會】

創業協會公益活動縮影 1.免費參加由協會舉辦的知名企業家和成功人士勵志演講。

2.免費參加世界500強企業和國內知名企業的參觀活動。（聯通公司，可口可樂，遠大集團，新東方等知名企業相繼進行中。。）

可獲得在世界500強企業的實習機會以及獲得相應的實習證書。3.可隨團隊參加天天向上，快樂大本營，我們約會吧等文藝娛樂活動。4.可以免費參加各種見習，兼職，以及每月一次的協會出游。創業協會企業實習縮影

創新改變世界，創業成就夢想！

楊志參加聯通暑假實習有wo先鋒活動，排話劇現場。創業協會 咨詢聯系方式 汪濤*** 楊志*** 曾祥彬***

第四篇：中南林業科技大學 食品營養協會

中南林業科技大學 食品營養協會

食

品

主

題

辯

論

賽

策

劃

書

食協 策劃部

2010年10月16日（星期六）

2010年10月 食協“食品主題”辯論賽策劃書

一、活動背景：新生入會，彼此交流甚少；再者，協會缺少其應有的活躍性；新會員對食品相關知識了解甚少，其求知欲值得鼓勵！為此，組織一場食品相關的辯論賽可謂應運而生。

二、活動目的：豐富新會員之間的課余生活； 活躍協會氣氛；開拓思維，增進協會各部門成員之間的感情，提高其組織協作能力； 培養會員積極向上的狀態，勇于辯駁的膽識，在交流中吸取知識的意識； 同時也為會員提高一個展現真實自我的機會。

三、活動名稱：食協“食品主題”辯論賽

活動宗旨：關注食品，熱愛生活，安全飲食，健康你我！

活動對象：食協10級所有會員

活動時間：10月24日晚7點（8周星期日）：初賽

10月31日晚7點（9周星期日）：決賽

活動地點：北202教室

四、主辦單位：食品營養協會

承辦單位：食協宣教部

主負責人：林俊、王也

特邀嘉賓：（待定）（決賽）

評委：初賽：由 非參賽部各部長 及 正副會長 組成；

決賽：由 嘉賓 及 正副會長 擔任

五、獎項安排：冠軍、亞軍各一隊，其他各隊得鼓勵獎。

最佳辯手3名，初賽2名，決賽1名。獎品待定。

六、參賽方式：本協會四個部門各組織一隊參加，每隊四名辯手,分別為一辯、二辯、三辯、四辯，隊名可自定。

19日中午12點前由部長向承辦方（即宣教部）提交隊員名單及其辯手位置安排即可。

七、賽前準備：

1、協會例會上進行宣傳，鼓勵會員參加。

2、各部門部長抽取辯題。

3、例會上選出 主持人男女各一名；計時員2名；統分員1名。

4、承辦單位分發辯論賽細則(詳見附錄)，確保各隊參賽前明了賽事安排。

5、承辦方提前占好教室并安排好現場，準備水、相機、計時器、筆、計分表等。

八、辯論流程：

1、相關人員到場；

2、主持人開場白，介紹并歡迎嘉賓，宣布辯論賽正式開始；

3、主持人宣布本次辯論賽的細則；

4、介紹參賽的隊員；

5、主持人宣布進入正式辯論環節；

6、辯論開始；

7、主持人宣布辯論環節結束；

8、嘉賓點評；統分員向評委收集計分表，統計并及時向主持人提交結果；

9、主持人宣布本次辯論結果，再次感謝嘉賓的到來；

10、辯論賽結束；歡送嘉賓；其他人員撤離，清理現場。

九、注意:

1、協會各成員務必提前20分鐘到場，以便賽前準備的順利進行；遲到者后果自負；

2、各隊成員及部長，賽前多加交流，共同準備，確保隊員準備充分；

3、遵守辯論賽紀律及辯手須知，服從工作人員的安排；尊重評委，若有異意請賽后與負責人交涉，不得擅作主張，擾亂現場，違者取消參賽資格或觀看資格；

4、辯論賽期間紀律：

觀眾進入賽場后聽從工作人員的安排； 保持安靜，嚴禁大肆喧嘩影響比賽的進行； 不得隨意走動，有必要的得向會長請示； 不得做大動作影響辯手發揮； 有手機的同學請關機或調為靜音、振動； 非觀眾提問環節觀眾不得發表觀點，不得提起疑問；

5、辯手須知：

穿戴整齊； 形象良好； 吐字清晰，不含糊； 語氣不宜過重，尊重對方的觀點； 尊重對方的自尊心，不宜過激； 禮貌待友； 與隊友積極合作，注意團隊的力量； 尊重主持人的安排； 表達上力求言簡意賅，體現邏輯性；

6、辯論結束后所得團體總分最多的一隊勝出；

7、決賽由初賽優勝隊參加，決出冠亞軍；

8、辯論結束后個人得分最高者為本次辯論的最佳辯手；

9、相關辯論主題：

（1）轉基因食品是否安全（正方：安全。反方：不安全）；

（2）中國名牌食品值不值得信賴（正反:值得信賴。反方:不值得信賴）；

（3）食品使人快樂（正反），食品使人痛苦（反方）；

（4）食品安全是先對的（正方），食品不安全是相對的（反方）。

附錄

一、辯論賽細則：

主持人介紹到場嘉賓；

主持人闡述正反雙方觀點，介紹正反雙方隊員；

主持人宣布辯論開始；

開篇陳詞：

先正方一辯發言，闡述本方觀點，時限3分鐘；

再反方一辯發言，闡述本方觀點，時限3分鐘；

時間剩余30秒時按鈴一響，時間到按鈴兩響。時間到后辯手不得發言。質詢：

正方二辯或三辯任意選擇反方二辯或三辯進行質詢，時限3分鐘；

反方二辯或三辯任意選擇正方二辯或三辯進行質詢，時限3分鐘；

時間剩余30秒時按鈴一響，時間到按鈴兩響。時間到后辯手不得發言。小結：

正方一辯先進行小結，反方一辯后進行小結，時限均為2分半；時間剩余30秒時按鈴一響，時間到按鈴兩響。時間到后辯手不得發言。

自由攻辯：

從正方開始，任意辯手均可發言，雙方時限均為4分鐘，分別計時。

如：當正方一辯在質詢時，需站立，反方及正方的其他所有成員均不可站立，也不可打斷其質詢，否則扣反方總分2分；每次質詢及答辯時間均不得超過20秒，以正方一辯落座代表發言結束，開始反方的計時，反方任意一辯手方可起立答辯，如此循環。時間剩余30秒時按鈴一響，時間到按鈴兩響。

當一方時間已到，則不得發言；另一方可繼續發言。

觀眾提問：

在場觀眾可舉手向正反雙方分別提出共2個問題。提問不得超過20秒，雙方所擁有的時間均為4分鐘。時間剩余30秒時按鈴一響，時間到按鈴兩響。時間到后觀眾及辯手均不得發言。

總結陳詞：

從反方開始。由雙方的四辯進行總結。時限均為3分半。時間剩余30秒時按鈴一響，時間到按鈴兩響。時間到后辯手不得發言。

10、主持人宣布辯論環節結束，邀請嘉賓點評。

11、主持人宣布本場辯論的優勝隊（或冠亞軍）及最佳辯手。

12、辯論賽結束。辯手退場。

二、團體計分表：

總分

三、個人計分表：

總分

第五篇：中南林業科技大學管理信息系統作業答案

繪制數據流程圖：財務科根據上月工資清單和人事科送來的人員及工資變動表填寫本月工資發放清單中的有關項目。總務科將扣款清單送交財務科，再由財務科按扣款清單將扣款數填入本月工資發放清單。最后計算出每位教職工的應發工資數，并填入工資發放清單，為工資發放人員發放工資作好準備。

一個工廠生產多種產品，每種產品要使用多種零件組裝，一種零件可能安裝在多種產品上，設計“產品和零件關系”的E-R圖（要求寫出實體的3個以上主要屬性、實體間聯系的類型），并將其轉化為關系模型。