第一篇：中南林業科技大學涉外學院學生獎勵辦法發各班

中南林業科技大學涉外學院學生獎勵辦法

為規范我院學生先進集體和先進個人評選及獎勵工作，鼓勵學生勤奮學習，促進學生德、智、體、美全面發展，培養造就社會主義事業合格的建設者和可靠接班人，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和《普通高等學校學生管理規定》，結合我院實際情況，特制定本辦法（以下簡稱“評獎辦法”）。

第一章 評審機構組成

第一條 學院學生獎勵評審委員會的組成辦法：

（一）學院設立學生獎勵評審委員會（以下簡稱“評審會”），由主管學生工作的院領導任主任，學生工作領導小組成員任委員,下設“評審會”辦公室。辦公室設在學生工作部，具體負責學生獎勵和評審工作。

（二）學院學生獎勵評審委員會的主要職能是討論和決定有關學生獎勵的重要事項，研究和制定評定辦法，審批全院性獎勵獲得者名單。

第二條 各系部成立學生獎勵評審小組，由各系部團總支書記任組長，各系部學生政治輔導員任和學生會主要學生干部為成員。

第二章 申 請

第三條 在校全日制本科學生均有權提出申請，但入學第一年不能申請獎學金。各系部申請時間定為每年的9～10月份，上報學院的時間定為每年的11月份，學院公示的時間定為當年的12月到次年的1月份（助學金公示時間為當年的12月到次年的1月份）。

第四條 “三好學生”和“優秀學生干部”的評選不能重復；同級別的優秀學生獎學金評選不能重復。

第五條 在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的學生集體和個人可申請相關獎項。

第六條 申請獎勵除滿足各項獎勵的具體條件外，必須做到：

（一）堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策；

（二）遵守國家法律法規及校規校紀，品行端正，無違法違紀行為；

（三）學習態度端正，勤奮刻苦，成績優良。 第七條 學院在組織申報、答辯和重點考察申報者日常表現和成績的基礎上，每學年可評選模范班集體、三好學生標兵、優秀學生干部標兵若干名（名額具體數量視當年評選的實際情況而定）。模范班集體、三好學生標兵、優秀學生干部標兵將作為省級或國家級先進集體和先進個人的推薦對象。

第三章 評 審

第八條 獎勵評審程序為：

（一）“先進班集體”、“陶鑄獎學金”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“三好學生標兵”、“優秀學生干部標兵”的申報、評選由各系部在班級民主評議，組織交流匯報、公開答辯的基礎上進行評審，經公示后報學院審核。

（二）“優秀學生獎學金”由班委會、團支部對符合條件的學生進行提名，經班級民主評議，所在系部評審，公示后報學院審核。第九條 堅持公開、公正、公平的原則。

第十條 各系部獎勵的初評結果應在本單位張榜公示一周，經廣泛征求意見后方可上報。

第十一條 本年度有下列情況之一者不能獲得該年度獎勵：

（一）違反校紀校規受到警告以上處分者；

（二）課程有補考者；

（三）惡意欠繳學雜費者；

（四）內務衛生不合格次數多于優秀次數者；

（五）早晚自習出勤率、日常到課率均低于95%者；

（六）在系部或學院公示期內有違反上述五條之規定或違反學院其他規章制度者。

第十二條 各系部應堅持德、智、體、美全面發展的標準，對申請獎勵的學生在綜合測評的基礎上進行考察。

第四章 申 訴

第十三條 學生個人對獎勵初評結果有異議者，可在本單位初評結果公示之日起3個工作日內（節假日順延）向本單位評審小組提出申訴，評審小組應在接到申訴后3個工作日內（節假日順延）作出答復；如學生對本單位評審小組答復仍有異議，可在評審小組答復后3個工作日內（節假日順延）向 院 “評審委員會”提起申訴，院“評審委員會”應在接到申訴后3個工作日內征求各方面意見，綜合審查后作出處理意見，報主管院領導批準，通知學生本人及所在系部。院“獎勵評審委員會”作出的處理意見為最終處理意見。

第五章 頒 獎

第十四條 對學生集體或個人的表彰和獎勵采取授予“先進班集體”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀畢業生”稱號或者其他榮譽稱號、頒發獎學金、口頭表揚、通告表揚等多種形式，精神鼓勵和物質獎勵相結合。第十五條 陶鑄獎學金獲得者、三好學生標兵、三好學生、優秀學生干部標兵、優秀學生干部需填寫優秀事跡表，審核后存檔備案。榮譽證書由學院統一頒發。

第十六條 學生個人獎勵記入其本人學籍檔案。

第六章 附 則

第十七條 其他相關規定有與本辦法相抵觸的，以本辦法為準。第十八條 本辦法由中南林業科技大學涉外學院學生工作部負責解釋。第十九條 本辦法自頒布之日起執行。

附：《中南林業科技大學涉外學院先進班集體評選及獎勵辦法》 《中南林業科技大學涉外學院文明宿舍評選細則》

《中南林業科技大學涉外學院優秀團支部、十佳青年、優秀共青團干部、優秀共青團員評選細則》

《中南林業科技大學陶鑄獎學金評選及獎勵辦法》 《中南林業科技大學涉外學院三好學生評選及獎勵辦法》 《中南林業科技大學涉外學院優秀學生干部評選及獎勵辦法》 《中南林業科技大學涉外學院優秀畢業生評選及獎勵辦法》 《中南林業科技大學涉外學院優秀學生獎學金評選及獎勵辦法》 《中南林業科技大學涉外學院單項獎評選及獎勵辦法》

中南林業科技大學涉外學院 二〇〇九年十月十三日 中南林業科技大學涉外學院先進班集體評選及獎勵辦法

第一條：為貫徹黨的教育方針，培養學生團結奮進的精神和集體主義觀念，充分發揮學生班集體在教育和管理工作中的重要作用，建設優良的校風和學風，營造良好的學習氛圍和育人環境，根據《中南林業科技大學先進班集體評選及獎勵辦法》，結合我院實際情況，特制訂本辦法。

第二條：評選時間、范圍和名額

1、院“先進班集體”的評選工作每學年進行一次，于每年10月份進行；

2、凡在校學習的全日制大二至大四的班級均可參加評選；

3、每學年評選院級“先進班集體”的名額為學院班級總數的8%。

第三條：評選標準

1、班風良好，積極開展精神文明創建活動，定期開展思想教育活動，且內容有針對性，形式活潑，具有特色，出勤率達95％以上；積極進取、團結協作，集體榮譽感強；舉止文明，自覺遵守校園文明規定。

2、班委會、團支部組織健全，按規定程序經民主選舉產生；能認真履行工作職責，密切配合、踏實有效地開展工作。開展工作有計劃有總結，班級日志記錄詳細、全面。能積極地、按質按量地完成學校布置的各項工作，為同學服務。

3、積極開展黨團思想建設、組織建設和作風建設，“推優”工作制度化、規范化，黨團組織有較強的凝聚力、戰斗力；有一批積極要求進步、靠近黨組織的先進分子，申請入黨的比例高于90%；有一批思想、學習、工作等方面的先進個人典型，并在集體中起骨干作用。

4、制訂班級各類規章制度，嚴格執行；主動承擔學校交給的各項任務，按時、保質完成各項常規工作；對突發事件和事故苗頭，早發現，早匯報，處理及時、恰當、有效。

5、學習態度端正，課堂紀律嚴明，考勤制度嚴格，上課出勤率不低于95%；嚴格遵守考試紀律，考風端正，無考試作弊現象；全班學生學習成績優良率達50％，及格率達90%以上。不斷提高實踐和創新能力，積極開展科學研究和課外學術活動，假期社會實踐參加率達80%以上，且取得較好效果。

6、經常開展健康有益的課外活動，積極參加校、院組織的各種集體活動和文體比賽出勤率高并取得較好成績；全班每學期組織公益勞動兩次以上且出勤率高；同學自覺鍛煉身體，體育達標率在95%以上。（學院有相關記載）

7、在同年級中，大學英語等級考試（CET）和大學生計算機等級考試（CCT）獲得合格證書或考試成績達到總分的60%以上的學生人數比例在全年級排前 三名。（有特殊要求的除外）。

8、學生綜合素質考評工作規范、準確、公平合理，全班綜合素質考評平均成績在學院名列前茅。

9、全班同學本學年無一人受記過以上（含記過）處分。

10、遵守公寓管理條例，無重大違紀現象，無安全事故；班級學生所在宿舍衛生優良，所有宿舍未因內務不合格被通報批評。

第四條：在同等情況下，有下列情況之一者予以優先考慮：

1、有表現突出的優秀個人或先進集體事跡；

2、班集體在院級或以上各大報紙、網站等媒體上有報道，且影響較大。

第五條：有下列情況之一的不能評為院“先進班集體”：

1、班級成員參加非法組織，從事非法活動的；

2、不承擔學院布置工作任務的；

3、在評比工作中弄虛作假、營私舞弊、杜撰事實和數據的；

4、班內有受過黨、團或行政記過以上處分的；

5、其他經主管部門認定被取消評優資格的。第六條：評比程序和辦法

1、班級自評。各班級對照評選內容和條件，實事求是地對本班工作進行評估，撰寫評優申報材料，填寫《中南林業科技大學涉外學院先進班集體申報表》，并報送學院學生工作辦公室。

2、學院初評。學院成立評選小組，成員由有關領導、輔導員、分團委負責人和學生會干部組成。評選小組在班級自評的基礎上，通過收集材料、聽取匯報、調查核實等渠道，研究確定先進班集體的候選名單。

3、答辯審批。學院安排統一時間對候選先進班集體的事跡進行集中展示，組織申報先進班集體進行評選答辯，確定先進班集體的名單，并在全院公示一周，接受師生監督。

第七條：表彰辦法

1、學院召開表彰大會，對先進班集體予以表彰，頒發獎狀。

2、先進班集體由學院獎勵500元。

3、推薦參加校級、省級和國家級先進班集體評選。

第八條：組織領導

“先進班集體”的評選和表彰工作由學院統一組織，具體工作由學生工作辦實施，有關部門配合。中南林業科技大學“陶鑄獎學金”評選及獎勵辦法

第一條 評選條件

（一）在政治思想、道德品質、學習成績、體育鍛煉等方面表現突出，能起模范帶頭作用，得到群眾的公認和好評；

（二）獲得過校級或校級以上“三好”學生或優秀學生干部榮譽稱號；

（三）學習態度端正，勤于思考，善于鉆研，學風嚴謹，評選年度內考試考查科目全部合格，修滿學年規定學分,學分績點名列同一年級同一專業的前列；參加大學英語四級考試(Cet-4級)，成績合格(外語專業的學生應通過相應專業等級考試)，音樂、體育、美術、藝術等特長學生應通過Cet－3級；

（四）積極參加集體活動和課外活動，講究個人和公共衛生。自覺鍛煉身體，體育成績達到 《國家體育鍛煉標準》；

（五）本學年度綜合測評排在同一年級同一專業的前列；

（六）本學年度無曠操、晚自習缺勤和內務衛生不合格及其他任何違規違紀記錄；

（七）至少具備下列條件之一：

1.對國家、社會、學校做出特殊貢獻，為學校贏得榮譽或積極的社會影響； 2.在學習或學術科研活動中取得優異成績； 3.在校園精神文明建設中作出突出貢獻； 4.在文體活動中取得優異成績； 5.在社會工作中取得優異成績。

（八）評選細則由各學院自行制訂。第二條 評選辦法

班委會、團支部對符合條件的學生進行提名，經班級民主評議，所在學院在組織交流匯報、公開答辯的基礎上進行評審，經公示后報學生工作部審核。第三條 獎勵辦法：

（一）獎勵比例為全日制在校學生總數的1‰；

（二）獎金為每人每年2000元；

（三）授予學生“陶鑄獎學金”榮譽稱號，頒發榮譽證書，記入本人檔案。中南林業科技大學涉外學院三好學生評選及獎勵辦法

為促進學生德、智、體全面發展，為現代化建設培養合格人才，鼓勵思想好、學習好、身體好的優秀學生，根據《中南林業科技大學三好學生評選辦法》，特制訂本辦法。

一、“三好學生”每學年評選一次。評選范圍為具有我院正式學籍的本科學生。

二、評選條件

1．思想品德好：堅持正確的政治方向，堅持四項基本原則，自覺地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關心時事政治，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民；講文明、有禮貌，關心集體，積極主動完成黨、團組織交給的工作；尊敬師長，團結同學，助人為樂，艱苦樸素，愛護公物，有良好的道德風尚；遵紀守法，遵守各項規章制度，維護社會公德，敢于同不良現象作斗爭。

2．學習好：學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，認真獨立思考，熱愛自己所學的專業，學習成績優秀；熟練掌握所學的基礎理論和專業知識，有較強的運用知識分析解決問題的能力和開拓創新精神，并符合獲得乙等以上優秀學生獎學金條件者。

3．身體好：積極參加體育鍛煉，體育成績達到《國家體育鍛煉標準》。

三、評選程序

由各班班委會、團支部推薦符合條件的學生作為候選人，經班級民主評議后學院在組織交流匯報、公開答辯的基礎上進行評審，經各班主任或輔導員簽署意見后報學院領導審核。

四、獎勵辦法

1．獎勵比例為參選人數的3%；

2．頒發榮譽證書，在全院通報表揚，記入本人檔案。中南林業科技大學涉外學院優秀學生干部評選及獎勵辦法

一、參評對象

擔任各級學生干部（含校、院、班團干部及各學生社團主要負責人）一年以上者。

二、評獎條件

1．在政治思想上和日常學習生活中表現突出，群眾基礎扎實，有較高威信；

2．學習態度端正，學習目的明確，勤奮刻苦，能較好地處理學習與工作的關系，成績優良；本學年考試成績最低分不得低于60分,平均分不得低于70分；

3．本學年度綜合測評排在班內前15名；

4．本年度沒有無故曠課、曠操、晚自習缺勤及其它任何違紀記錄； 5．工作積極主動，富有開拓精神，在自己負責的工作崗位上成績顯著； 6．積極參加文娛活動和體育鍛煉，體育達到《國家體育鍛煉標準》； 7．有良好的衛生習慣及心理素質，宿舍個人內務衛生優秀次數多于不合格次數，不合格次數不得超過3次。

三、評選程序

由各班班委會、團支部推薦符合條件的學生作為候選人，經班級民主評議后，學院在組織交流匯報進行評審，公示后報學生工作部審核。

四、獎勵辦法

1．獎勵比例為學生人數的10%；

2．頒發證書，在全院通報表揚，記入本人檔案。中南林業科技大學涉外學院優秀畢業生評選及獎勵辦法

為激勵廣大學生努力學習，全面提高自身素質，培養德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，根據湖南省教育廳關于開展普通高等學校應屆優秀畢業生評選的通知規定，特制訂本辦法。

一、評選條件

1．認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，思想進步，具有堅定正確的政治方向。

2．模范遵守國家法律、法規和學校、學院各項規章制度，品德優良，行為規范。

3．綜合素質高，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異。

4．積極參加社會實踐活動，具有較強的分析問題、解決問題和創新能力。5．積極參加文體活動和其他公益活動，身體健康，達到《學生體質健康標準》良好等級以上。

6．除上述條件要求之外，還必須具備下列條件之一：

（1）被評為校級三好學生（含優秀黨、團員）或優秀學生干部（含優秀黨、團干部）至少二次；

（2）獲得校級優秀學生獎學金至少二次；

（3）在某一方面表現突出，成績顯著，曾獲得省、校級獎勵。

二、評選辦法

1．班級提名。在班級全體學生充分醞釀的基礎上，由班級提出推薦對象名單。

2．學生工作部考察。由學生工作部逐一考察班級提名對象，并廣泛征求任課教師和其他同學的意見，向學院報告被提名對象的考察情況，并在院內公示。

3．學院審定。學院全面審核推薦對象的有關情況及其推薦材料，確定優秀畢業生名單。

三、獎勵辦法

1．獎勵比例控制在學院當年畢業生總人數的25%以內。

2．經評定的優秀畢業生，由學院授予“優秀畢業生”稱號，頒發榮譽證書，并在全院通報表揚，記入本人檔案。

3．經學院評定的優秀畢業生，還將具備參評省級優秀畢業生的資格。中南林業科技大學涉外學院優秀學生獎學金評選及獎勵辦法

為促進學生德、智、體全面發展，為現代化建設培養合格人才，鼓勵優秀學生學習積極性，根據《中南林業科技大學優秀學生獎學金評選辦法》，特制訂本辦法。第一條 評獎條件

1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨。

2．自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度；遵守《中南林業科技大學涉外學院學生管理規定》和學院有關規章制度，無違紀現象。

3．誠實守信，道德品質優良。

4．善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異；按上學年考核科目（不含任選科目）的總成績進行評選，無補考現象。

（1）平均分為85分以上（含85分），各科成績不低于75分，具有甲等獎學金的評比資格；

（2）平均分為80分以上（含80分），各科成績不低于65分，具有乙等獎學金的評比資格；

（3）平均分為75分以上（含75分），各科成績不低于60分，具有丙等獎學金的評比資格；

（4）如有科目以優秀、良好以及合格的方式進行考核，則優秀為85分；良好為75分；合格為65分。如只以合格與不合格方式考核，則該科不計入；

5.積極參加文娛活動和體育鍛煉，體育成績考核達標。6.有良好的衛生習慣及心理素質，宿舍個人內務衛生優秀次數多于不合格次數，不合格次數不得超過3次。

7.本學年度成績達到以上要求者，再以綜合測評排名先后進行考核。8.以上所有條件以本學年為準。

9.有下列情況之一者，本學年不能參加獎學金的評定：（1）本學年因事病假缺課累計超過30天者；（2）本學年內受過警告以上處分者。第二條 評選程序及辦法

1.各班成立由班長、團支書及學生代表組成的評審小組，在輔導員老師指導下，根據本班同學德、智、體綜合測評分數及學習成績的排名情況，在符合條件的學生中推薦候選人，經班級民主評議及公示后，報所在系團總支。

2.各團總支結合實際情況進行審查后，報學院學工部審核。

3.學工部審核、公示后，報學院院務會審批。第三條 獎勵辦法及標準

1.優秀學生甲等獎學金為每人每年1000元，獎勵比例為3%；

2.優秀學生乙等獎學金為每人每年800元，獎勵比例為8%；

3.優秀學生丙等獎學金為每人每年500元，獎勵比例為12%； 4.頒發證書，記入本人檔案。中南林業科技大學涉外學院單項獎評選及獎勵辦法

為促進學院學風建設，提升學院人文、學術氛圍，引導和激勵廣大學生不斷提高個人素養，完善個性品質，結合我院實際情況，特制定本辦法。

第一條 獎項類別

（一）社會實踐先進個人

（二）文化藝術先進個人

（三）體育競技先進個人

（四）科技創新先進個人

（五）優秀特長獎

（六）考研升學獎勵 第二條 評選條件

（一）“社會實踐先進個人”評選條件

1．對于參加團隊進行社會實踐的學生，評選參考以下幾點：（1）發揚團隊精神，不怕苦累，熱心助人，團結協作。

（2）顧全大局，服從整體安排，積極磨合不同個性隊員之間的關系，解決分歧或糾紛。

（3）有突出表現，如見義勇為、救死扶傷等。

（4）圓滿完成實踐任務，對實踐服務團交給的工作盡職盡責，對團隊做出積極貢獻。

（5）實踐結束后及時提交個人成果（包括論文、設計方案等）。2．對于獨自進行社會實踐的學生，評選參考以下幾點：（1）能夠積極參加社會實踐，并進行有意義的實踐活動。（2）實踐表現得到較高評價。（3）實踐結束后有實質性的成果上報，如發表較高水平的社會實踐論文、提交具有建設性的設計方案等。

（二）“文化藝術先進個人”評選條件 1．品行端正，學業成績優良。

2．具有良好的思想政治素質和文化藝術特長(如文學、書法、美術、音樂、器樂、舞蹈、曲藝等)，重視文化藝術修養，積極參加文化藝術活動并表現出色。

3．勇于克服各方面的困難，不斷努力創新，不斷汲取新的文化藝術元素，能充分展示大學生文化藝術魅力。

4．在省市、校院各級各類文化藝術比賽或活動中取得不錯成績。

5．在各級各類平面或電子媒體上發表多篇作品（含文學、書法、美術等文藝作品）。

6．其他可供參考的評選條件。

（三）“體育競技先進個人”評選條件

1.熱心體育運動，在校院學生體育活動中表現積極，做出一定貢獻的體育骨干或學生干部。

2.在校級體育競賽活動中，取得個人前三名或團體前八名中的主要成員；在省市級比賽中（不含邀請賽），獲得個人前三名或獲得團體前八名中的主要成員；參加全國大學生體育競賽的學生。

3.開展體育活動比較有影響的學院各類學生體育協會或俱樂部負責人。4.體育課成績良好及以上或《大學生體育合格標準》測試達良好及以上者。

（四）“科技創新先進個人”評選條件

1.積極參加大學生科技創新創業活動（如“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽），運用所學理論知識，指導實踐創新。

2.研究成果（分自然科學、社會科學、制作發明三大類）具有創新性和較高的學術價值，充分體現創新思維和創新意識，具有較高的科技含量和較大的社會效益、經濟效益。

3.在校期間，學生在科技創新、創業等方面取得突出成果。

（五）優秀特長獎

1.在文體、科創等方面具有一定特長，積極堅持正確導向，并通過努力取得不錯成績。

2.學生特長經過相關機構與組織的認定，所獲成果得到廣泛認可。

（六）考研升學獎勵

1.報考研究生（含學術型研究生和專業學位研究生）全國統一招生考試，并堅持考完所有課程。

2.成功考取所報學校的研究生。

3.在校期間學習表現良好，修滿所有課程學分。

二、評選辦法

1.個人申報。凡我院在籍學生均可據實申報。

2.院團委考察。由院團委逐一考察申報對象，廣泛征求意見，向學院報告候選對象的綜合考察情況，并在院內公示。

3.學院審定。學院全面審核評選對象的有關情況及其申報材料，確定最終名單。

三、獎勵辦法

1.社會實踐、文化藝術、體育競技、科技創新單項獎的獎勵比例為參評學生人數的8%；優秀特長、考研升學單項獎不限比例。

2.對于成功考取研究生的所有畢業生，由學院獎勵200元，并設立光榮榜給予表彰。

3.所有單項獎均頒發榮譽證書，在全院通報表揚，記入本人檔案。

第二篇：中南林業科技大學學生會工作簡報

學生會工作簡報

（二〇一一年第二期）

主編：中南林業科技大學學生會 日期：二〇一一年五月十日

目錄

? 校園維權

中南林業科技大學學生會權益部＂3·15“維權主題講座成功舉行

? 社會實踐

中南林業科技大學學生會組織志愿者參加晨報周刊義賣活動

? 文體活動

肯德基“踐行三早達人活動”三早達人團評選活動啟動儀式在中南林業科技大學成功舉辦

中南林業科技大學綠源環保協會“地球一小時”活動成

功舉行

? 知識學習

《關注學生視力，防治近視》—愛眼知識講座順利召開 中南林業科技大學學生會安保部“安全活動月”圖片展

系列活動順利舉行

? 院系風采

音樂系學生分會第三屆主持人大賽圓滿落幕

“學雷鋒，樹新風”——物流學院學生分會莘莘學子大動員

林學院學生分會植樹節活動順利開展

商學院學生分會注冊會計師考試講座取得圓滿成功 政法學院學生分會“將愛芹進行到底”募捐活動成功開展

家具與藝術設計學院學生分會成功舉辦個人書畫展科學食品科學與工程學院第二屆“利源隆杯”食品文化藝術節隆重開幕

土木工程與力學學院學生分會組織全院學生觀看反毒品反傳銷教育影片

校園維權

中南林業科技大學學生會權益部 ＂3·15”維權主題講座成功舉行

2011年3月15日19：00，由學生會權益部主辦的＂誠信天下，贏得未來＂的“3·15”維權主題講座在生命科學樓001多媒體教室隆重召開。

此次講座由政法學院已獲法學碩士和法學博士學位的胡瀟瀟老師主講，學生會主席鐘瀟出席了此次講座，各院（系）學生分會代表踴躍參加了本次活動。首先胡瀟瀟老師為到會人員講解了消費者權益保護的相關知識。胡瀟瀟老師就維護消費者權益的必要性和重要性作了系統的闡述，并引用許多生活案例加以論證。緊接著，她講解了消費者權益的內涵，并進一步敘述了生活消費的范疇以及消費者在法律上享有的權益。最后，胡瀟瀟老師給大家分析了保護消費者合法權益對國家、社會以及個人的重要意義，并就“作為消費者的我們應該如何保護自己的權益”等問題給出了法律方面規范性的建議。

通過此次講座，大大增強了與會人員的法律意識和維權意識，使大家深刻了解到今后在面對生活中的消費維權問題時可以借助法律武器來有效維護自己的合法權益，使大學生消費群體的維權意識進一步提高。

（新聞信息中心）

社會實踐

中南林業科技大學學生會 組織志愿者參加晨報周刊義賣活動

2011年3月26日9點,我校學生會參與，瀟湘晨報舉辦的晨報

周刊義賣活動在旺和購物廣場前成功舉行。學生會副主席姜洪偉、社團部部長劉璞與新聞信息中心、青年志愿者協會、愛心社等部門的同學積極參與了此次活動。此次公益活動主要是通過志愿者義賣《晨報周刊》獲得善款，其中善款的５０％將捐獻到長沙市兒童醫院。

在義賣的過程中，大家都使出渾身解數，激情高漲，忙得不亦樂乎。面對前來咨詢的顧客，大家都不厭其煩的解說著，志愿者們忙碌的身影遍布整個廣場。

通過此次活動，大家在得到鍛煉的同時，也為社會做出了應有的貢獻，充分展現了當代大學生的精神風貌。獲得了社會各界的一致好評。（新聞信息中心）

文體活動

肯德基“踐行三早達人生活”三早達人團評選活動

啟動儀式在中南林業科技大學成功舉辦

3月26日上午，我校攜手肯德基公司在西園操場舉行了“踐行三早達人生活”三早達人團評選活動啟動儀式。中南林業科技大學副校長秦立春、肯德基公司代表胡葉女士出席了此次啟動儀式，學生會主席團成員以及各部門成員、校園文明督察隊隊員、軍事愛好者協會會員等共計300名同學到場參加了此次的活動。

3月26日的清晨陽光明媚，春天的腳步悄悄地走進了我們美麗的校園。伴隨著久違的陽光的溫暖，同學們紛紛早起來到活動現場，積極參加由學生會公共關系部承辦的“早讀、早餐、早鍛煉，踐行三早達人生活” 三早達人團評選活動的啟動儀式。

首先，秦立春副校長宣布“踐行三早達人生活”三早達人團評選活動啟動，并發表了重要講話。秦校長講到，“早睡早起”是我校一直倡導的積極生活理念，我校的領校園文明督察隊和軍事愛好者協會等社團也始終踐行著這一理念，為我校學生作出了榜樣。本著關心學

生成長的目的，我校聯手肯德基公司推出此次活動，希望同學們積極參加，度過這美好的四年大學時光，希望同學們在此次活動中有所收獲。

之后，肯德基公司代表胡葉女士向在場同學詳細介紹了本次“早讀、早餐、早鍛煉，踐行三早達人生活” 三早達人團評選活動。并呼吁同學們加入早讀、早餐和早鍛煉的三早行列，“每天清晨讀一份報，吃一份早餐，做一次早鍛煉，能讓大學校園的早晨充滿更多智慧與活力。”

當天，我校的學生在主持人鄭銳的帶領下現場朗讀了《少年說》，呼吁更多得同學們加入到早讀、早餐、早鍛煉的三早行列中來。伴著早操的音樂聲，在湖南省第九屆大學生運動會男子甲組400米欄的比冠軍得主歐勇健的帶領下，同學們一起做了早操。

在此次活動中，歐永健同學談了自己踐行三早達人生活的經驗：“只有堅持鍛煉，才會有健康的體魄，才會取得更大的輝煌，我每天早上堅持訓練兩個小時，這是我獲得成功的秘籍。希望同學們也能堅持早起、早讀、早操，做一個真正的三早達人“。

在未來三個月里肯德基還將在校園里開展一系列的三早活動，為同學們搭建三早交流平臺，讓大家一起體驗三早。期間，肯德基將在我學校的校園網上開通三早達人的報名通道，讓同學們參與校園三早達人的評選活動，把自己心中的三早達人生活體現出來，讓更多大學生分享踐行三早達人生活的快樂。

（新聞信息中心）

中南林業科技大學綠源環保協會 “地球一小時”活動成功舉行

2011年3月26日19點，由學生會社團部下屬的綠源環保協會主辦的“地球一小時”活動在中南林業科技大學圖書館前成功舉行。長沙晚報、瀟湘晨報以及湖南娛樂頻道的記者對于本次活動進行了現場采訪。

在活動前期，“綠源”環保協會做了周密的籌備工作，進行了多次宣傳。其中包括在三食堂和一食堂前擺點進行環保理念宣傳以及環保承諾書的征集。25日晚上18點左右，“綠源”環保協會的成員到各個寢室去提醒大家在26日晚上20點30分到21點30分熄燈，為節能減排做出自己的貢獻。“綠源”環保協會的會員介紹說：“今年的‘地球一小時’活動主題比以往更注重環保的承諾”。

本次活動得到了學校各部門的大力支持，當天晚上圖書館的照明燈和學校各路段路燈全部熄滅，主教樓和生科樓的燈也只留下了幾盞必要的照明燈。熄燈期間，吉他社和音樂社給大家獻上了好聽的歌曲，博得了同學們的陣陣掌聲。在活動中間有環保承諾抽獎環節，獲獎者將免費參加“綠源”協會組織的露營活動。最后，大家在主持人的帶領下高喊著“關上燈，兌現環保承諾；點亮生活，快樂你我。”的口號，共同踏上林科大橋為地球祈福。活動在全體志愿者演唱的《同在藍天下》的歌聲中劃上了句號。

此次的“地球一小時”活動不僅增強了同學們的環保意識，更加強調了個人對環保的承諾，使節能減排深入人心，相信同學們在參加了這次活動后會更加努力的做好身邊的環保。（新聞信息中心）

知識學習

《關注學生視力，防治近視》 —— 愛眼知識講座順利召開

2011年4月8號晚7:00，由聯合湖南博雅眼科醫院主辦學生會公共關系部承辦的《關注學生視力，防治近視》科普講座在生命科學樓001多媒體教室隆重舉行。

來自博雅醫院的資深眼科手術專家劉三元教授為在座的學生作了報告。他詳細地闡述了近視眼的分類：單純性近視；病例性近視；

程度上輕度近視<300D；中度近視300~600D；高度近視800D。并就近視的臨床表現；如何預防近視；如何治療近視等問題進行了講解。

講解結束后，對于在座同學關于近視問題的疑問，如：“激光矯正手術術后是否會有后遺癥？”等問題，劉教授都一一作了耐心細致的講解。

本次講座，不僅促進了同學們對于近視防與治的了解，還讓同學們認識到在平時的學習生活中應當保持健康的生活方式，避免眼睛疲勞，要養成正確佩戴眼睛的習慣，并定期對眼部進行檢查。

至此，《關注學生視力 防治近視》愛眼知識講座取的圓滿成功。

（新聞信息中心）

中南林業科技大學學生會安保部 “安全活動月”圖片展系列活動順利舉行

2011年3月8日，學生會安保部主辦的“安全活動月”圖片展系列活動在圖書館前的廣場上順利舉行，并于3月12日圓滿落下帷幕。

此次圖片展一共展出了來自各個學院的共二十余幅作品。展覽作品緊緊圍繞“宣傳安全知識”這個主題，以海報的形式宣傳安全知識，以照片的形式宣傳安全常識及注意事項，生動形象地告訴同學們如何在寢室內安全用電、如何安全使用網絡等安全常識。

此次圖片展的舉行，不僅進一步加強了同學們的安全意識，也為為莘莘學子的求知之路增添了一份安全保障。

通過這次活動，增強了在校大學生的安全保護意識，使每位在校大學生都能夠在以后的生活中，切實的把安全落實到位。

（新聞信息中心）

院系風采

音樂系學生分會第三屆主持人大賽圓滿落幕

2011年3月10日中南林業科技大學音樂系學生分會第三屆主持人大賽決賽在音樂廳拉開帷幕，團委書記張亮、音樂系黨總支副書記李婷、音樂系聲樂器樂教研室主任唐松濤教授、音樂系學生輔導員楊嬌、石鑫和其它院（系）的領導，校學生會成員也蒞臨并觀看了此次比賽。

本次比賽共分為四個環節。在第一環節“閃亮登場”中，選手們以別具風格的方式做了自我介紹，給評委及觀眾們留下了良好的印象。在第二環節的“才藝展示”中，參賽選手各顯其能，將現場氣氛推向了高潮。第三個環節是“現場口才”，選手與主持人間的默契配合贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。比賽的最后一個環節是“命題即興主持”，參賽選手全力以赴，全場氣氛達到高潮。最后經過評審團評審，主持人宣布今天的比賽結果：獲得冠軍的是章龍、獲得亞軍的是伍艷花、獲得季軍的是鄒廣雅、獲得最佳口才獎的是賈寶家、最佳臺風獎的沙麗麗。

今年中南林業科技大學音樂系學生分會用真心、誠心、熱心給“主持人之夜”添上了新的一筆。音樂系學生分會將會繼續傳承這份心意。明年的主持人大賽將仍然從“心”開始。

（音樂系學生分會供稿）

“學雷鋒，樹新風”

——物流學院學生分會莘莘學子大動員

在學雷鋒活動月到來之際，為弘揚以“為人民服務”為核心的雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，物流學院學生分會于3月11日中午組織全院班干部召開了“學雷鋒活動月動

員大會”。

會議由物流學院學生分會組織部部長譚波主持。會上，譚波首先說明了學雷鋒活動月的注意事項和活動形式，并強調要做好班級動員工作、活動策劃工作以及活動總結工作。接著，物流學院學生分會副主席任寶林發言，要求同學們從思想上認識“雷鋒”精神，并通過一系列活動培養同學關愛他人、服務社會的優良品質。最后，物流學院學生分會主席董力寧對會議進行了補充，指出大家要端正態度，認真開展活動，杜絕形式主義現象，并預祝雷鋒活動月活動圓滿成功。

通過此次學雷鋒活動月的組織工作同學們能從中切身體會學雷鋒的意義，并在活動中增進班級內部和班級與班級之間的交流。我們相信，雷鋒精神一定會深入同學們的心中。

（物流學院學生分會供稿）

林學院學生分會植樹節活動順利開展

春意盎然，鳥語花香，又迎來了一年一度的植樹節。為了豐富廣大同學的校園生活，提高同學們的環保意識，中南林業科技大學林學院學生分會社團部結合本學院特色，在2011年3月12日組織了一次別開生面的植樹活動。

此次活動包括對植物的認知，植樹小知識展覽，成果圖片展等內容。植樹節當天主要組織了植樹和植物認知兩項活動。其中植樹活動由林學院學生分會岳連飛，唐雨薇兩位同學帶隊，18位來自林學院各個班級的同學到杜鵑生態公園進行植樹活動，整個活動過程中同學們都熱情高漲。幾個小時過后，一棵棵挺拔的小樹迎風招展，這是同學們辛勤勞動的成果。

與此同時，植物認知活動在校內同時進行。由我校徐永福教授帶領26位植物愛好者進行植物的認知，整個植物認知活動愉快而順利的進行了近兩個半小時，在此期間同學們認識了近百種植物，增強了對植物的了解。

最后進行的是成果展，林學院學生分會將活動中的部分照片繪制成展板，展覽于主教樓前，此次活動不僅豐富了同學們的課余生活，也提升了同學們的綜合素質，得到了老師和同學們得一致好評。

（林學院學生分會供稿）

商學院學生分會注冊會計師考試

講座取得圓滿成功

2011年3月15日晚7:00，商學院學生分會學習部在生科樓002教室舉辦了一場注冊會計師考試現場交流會。商學院各年級會計專業與部分非會計專業的同學參加了交流會。此次交流會以“會計現在，決勝未來”為主題，旨在讓廣大學生了解注冊會計師考試的相關程序，以便大家更好的備戰。

交流會首先向與會同學發放了關于注冊會計師考試相關程序的手冊并以DV的形式讓現場同學了解主辦方的相關情況，隨后主持人簡單介紹了整個大會的流程。緊接著主講老師對現場同學的年級及專業進行了大概的了解，并從注冊會計師考試制度簡介、注冊會計師各科教材變化、注冊會計師考試應試指導和注冊會計師職業規劃四個方面向同學們進行了詳細、耐心的介紹。

在交流環節中，同學們踴躍提問，主講老師也一一耐心解答，整個交流會緊湊有序，現場氣氛活躍，通過此次交流會，使得與會同學對注冊會計師考試有了更為詳細的了解。至此，此次注冊會計師考試講座取得圓滿成功。（商學院學生分會供稿）

政法學院學生分會“將愛芹進行到底”

募捐活動成功開展

中南林業科技大學政法學院09級法學專業的劉芹同學不幸患上白血病的消息在校園里傳開后，同學們紛紛表示了同情與難過，并在

2011年3月17日為她舉辦了募捐活動。政法學院學生分會全體成員采取擺點募捐、到各個自習教室募捐等方法進行了積極的宣傳與呼吁。據悉，本次募捐所得善款的數額達一萬余元。

17日中午，政法學院學生分會成員兵分三路在涉外食堂、四食堂和本部一食堂門前設立了募捐點，呼吁來往的同學們獻出一份愛心。得知劉芹不幸遭遇的同學們紛紛慷慨解囊，用實際行動表達了對劉芹同學的支持。值得一提的是在四食堂門前設立的那一面愛心墻上，很多同學在捐款后為素不相識的劉芹寫下了自己的祝福與鼓勵，場面溫馨動人。

而在晚自習期間，學生分會成員走進各個自習教室，號召同學們奉獻出自己的一份力量。當晚的善款數額即突破一萬元。對于白血病治療的巨額費用來說，此次募捐活動所得的善款可能只是杯水車薪。但對與病魔戰斗的劉芹同學來說，政法學院學生分會的奔走呼吁和同學們的慷慨解囊卻是莫大的精神力量，激勵著劉芹同學康復的信心。通過這次募捐，我們見證了人間真愛的存在，也喚醒了所有人對生命的珍愛。

（政法學院學生分會供稿）

家具與藝術設計學院成功舉辦個人書畫展

2011年4月15日上午9:30，在生命科學樓一樓大廳，家具與藝術設計學院舉辦了董安安與賀瑞林兩位同學的個人書畫展。此次畫展到場的領導嘉賓有：中南林業科技大學秦立春副校長、家具與藝術設計學院劉文金院長、院黨總支李鵬飛書記、湖南省書畫家協會理事王苑文、《老年人· 書畫精粹》責任編輯黃自立、楚風書畫院院長戴魯濱、久尚設計公司總經理熊煉。

書畫展正式拉開帷幕后，學院總支李鵬飛書記代表學院為書畫展致辭，李書記表示為家具學院有像“樹人藝術聯合會”這樣優秀的協會感到高興和自豪，并鼓勵同學們要向董安安和賀瑞林兩位同學學習。而后由秦校長宣布書畫展正式開始。

會展上展出了董安安和賀瑞林兩位同學的共計60余幅書法和油

畫作品，儀式結束后領導和嘉賓合影留念。嘉賓參觀完樹人協會工作室后揮毫題字，為此次畫展畫上圓滿的句號。

此次畫展的成功舉辦，展現了家具與藝術設計學院學生們的多才多藝，體現了家具與藝術設計學院一直秉承著的“技術與藝術的完美結合”的設計理念和堅持文理工美綜合協調的發展道路。

（家具與藝術設計學院學生分會供稿）

食品科學與工程學院第二屆“利源隆杯”

食品文化藝術節隆重開幕

2011年4月16日9點，食品科學與工程學院第二屆“利源隆杯”食品文化節在西園操場隆重舉行。

此次食品文化節中有茶藝大賽、茶文化展、酒文化展、湯文化展等多項展示。色彩鮮艷、品種繁多的食品吸引了眾多同學前來參觀。在觀展同時還有技術人員向觀眾一一解說食品的品質及其未來的發展潛力，更有免費食品供觀眾品嘗。

在本屆食品文化藝術節上，相關合作企業展示出了很多企業宣傳冊及企業特色產品，達到了企業文化和食品文化的雙重展示。通過此次食品文化藝術節，使得更多同學了解到各種各樣的食品及我國食品業的未來發展前景，不僅開闊了視野，還能一飽口福。

至此，食品科學與工程學院第二屆“利源隆杯”食品文化節取得圓滿成功。

（食品科學與工程學院學生分會供稿）

土木工程與力學學院組織全院學生

觀看反毒品反傳銷教育影片

2011年4月27日晚，土木學院組織全院學生在生科樓002教室觀看了《以生命的名義》、《黑夢》兩部反毒品、反傳銷活動的教育影

片。

為響應學校的黨委宣傳部關于大學生反毒品、反傳銷的號召,使大學生更加清楚的認識到傳銷及毒品的本質和對社會得危害，培養學生強烈的公共秩序意識和法制精神。土木學院組織全院學生觀看了兩部反毒品、反傳銷活動的教育影片。其中《以生命的名義》介紹了毒品的危害性，敲響了我們心靈的警鐘：遠離毒品，珍愛生命！影片《黑夢》講述的是傳銷這一社會毒瘤對初涉世事、渴望成功的年輕人，特別是對大學生進行的誘騙的故事。影片警示當代大學生應該保持清醒的頭腦，謹防受騙，拒絕傳銷。

影片播放完畢后，我院廖振威同學根據自己的親身經歷給大家講述了自己被高中同學誘騙，落入傳銷組織陷阱。最后成功被警察解救的詳細過程。讓同學們從身邊真實的例子中再一次清醒的了解了傳銷組織欺詐的實質和丑惡的面目。

在場同學們感觸頗深，相互分享了各自的心得體會。通過本次集體觀看反對毒品、傳銷的活動，讓同學們清楚地認識到毒品及傳銷的危害，并從心底真正的抵制毒品和傳銷。

（土木工程與力學學院學生分會供稿）

報：校黨政領導、各部處 送：校團委、各院(系)黨總支 發：各院（系）分團委、學生分會

中南林業科技大學學生會 二○一一年五月十日 共印100份

第三篇：中南林業科技大學科研經費管理辦法修訂

中南林業科技大學文件

中南林發﹝2017﹞40號

關于印發《中南林業科技大學科研經費

管理辦法(修訂)》的通知

學校各部門、各單位：

《中南林業科技大學科研經費管理辦法（修訂）》已于2017年3月22日經校長辦公會審定通過，現印發給你們，請遵照執行。

中南林業科技大學

2017年4月25日

（三）審計處負責科研經費的審計和監督。按照上級主管部門的要求，負責對科研經費使用進行審計和監督確保負責人按照項目預算或合同約定使用經費。

（四）監察處負責對科研經費管理政策執行情況的監督檢查，查處科研經費使用、管理中的違法違紀問題。

（五）國有資產管理處負責對使用科研經費購置或形成的固定資產、無形資產進行管理。

（六）國際合作與交流處負責對使用科研經費開展的國際合作交流活動進行審核和管理，協助計劃財務處負責國際合作項目經費的使用和管理。

第八條

項目所在單位對科研經費負有監管責任，負責對本單位各類科研經費的使用進行監督，對項目負責人使用科研經費進行審簽，對使用科研經費購置的固定資產進行監督和管理。

第九條

項目負責人對項目經費使用負有直接責任，對經費使用的合法性、合理性和真實性負責。負責對項目組成員在預算范圍內各類開支進行審批。

第三章 預算管理

第十條

科研經費預算是科研經費收支的基本依據。項目負責人在申報科研項目時，應根據項目研究的需求，按照國家和學校有關規定，實事求是地編制項目經費預算，并按照主管部門、學校或委托單位批準的預算執行。

第十一條

多個單位共同承擔一個項目的，應同時編列各單位承擔的任務及相應的經費預算。

第十二條

科研項目在編制預算時結合科研活動實際需要，可以將會議費、差旅費、國際合作與交流費三個科目合并，并按規定統籌安排使用。合并后費用不超過直接費用10%的，不需要提供預算測算依據；超過10%的必須提供預算測算依據。

第十三條

科研經費預算一經批準，原則上不予調整。確需調整的，按主管部門和學校相關規定履行調整手續：

（一）項目總預算不變，合作單位之間增加或減少合作單位的預算調整，應當按程序由項目負責人向科學技術處或社會科學處、計劃財務處提出申請，由科學技術處或社會科學處、計劃財務處共同審核后上報項目主管部門批準。

（二）項目總預算不變，直接費用預算如需調整，項目負責人應根據實施過程中科研活動的實際需要提出申請，由科學技術處或社會科學處、計劃財務處批準后執行。設備費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、勞務費、專家咨詢費預算一般不予調增。項目主管部門另有規定的除外。

（三）項目預算調整原則上由科學技術處、社會科學處、計劃財務處在每年4月和10月初集中辦理。

（四）間接費用一律不得調整。

第十四條

科學技術處、社會科學處和計劃財務處按照相關規定嚴格審核項目經費預算，并按要求進行報批和存檔。

第四章 支出管理

第十五條

科研經費支出是指在項目組織實施過程中與研究活動相關的、由項目資金支付的各項費用，分為直接費用和間接費用。

第十六條

直接費用是指在項目研究過程中發生的與項目

間接費用支出內容分為：

（一）管理費。學校按規定比例提取項目管理費作為科研管理的補充經費。管理費的提取金額，對于批準立項部門有文件規定的縱向項目，按相應文件執行，對于沒有文件規定的其他各類科研項目，按到賬經費總額的5%提取。

（二）間接成本。是指項目支付給學校現有的儀器設備及房屋，水、電、氣、暖消耗、網絡信息建設、科研基礎設施建設、公共實驗平臺等公共費用的補助支出。自科類按到賬總經費的2%提取間接成本，社科類項目不提取此項費用。

（三）績效費。是指為了提高科研工作效益、體現科研人員價值安排的相關支出。項目負責人可以依據項目組成員在項目工作中的實際貢獻，以勞務費的形式發放績效，但需按國家規定繳納個人所得稅。績效費用為間接經費減去管理費和間接成本費用的余額。績效費發放必須符合下列要求：

1.績效費須與項目研究績效掛鉤，按項目進展和研究成效分兩次發放，第一次為項目中期檢查合格之后，第二次為結題驗收后。績效發放時應當由項目負責人提出申請并填寫績效考核表，項目負責人及所在單位分管科研領導在考核表及相關佐證材料上審核簽字后送科學技術處、社會科學處審核簽字。計劃財務處根據科學技術處、社會科學處審核后的績效考核表等材料辦理績效支出等相關手續。

2.項目執行期間出現下列情形之一的，扣減績效支出：（1）未按要求及時報送項目計劃任務書（合同書）、預算書、中期檢查報告、驗收材料及其他相關材料；

（2）不按照要求進行中期考核；

（3）不按期落實上級主管部門提出的整改要求；（4）未通過結題驗收；

（5）存在違反國家法律法規、學校規章制度的情況；（6）實施了其他影響學校聲譽的學術不端等行為。第十九條

科研經費的支出根據不同情況分別實行項目負責人、學院主管領導、科研管理部門審簽制。對于外來項目經費及學校配套經費，項目負責人報賬由學院主管領導簽字審核，其他成員報賬由項目負責人簽字審核。間接經費中的績效費、校內項目經費的支出由科學技術處或社會科學處簽字審核。

第二十條

科研經費轉撥必須在立項文件或合同中明確合作（協作）單位和轉撥金額,嚴禁向項目合同或主管部門預算批復以外的單位及個人違規轉撥經費。科研項目合作（協作）費用的支出管理按照主管部門批準的合同規定執行。向合作（協作）單位轉撥經費時，項目負責人應認真填寫“科研經費轉撥審批單”，并附立項文件、預算批復書或與合作（協作）單位簽訂的合同書或合作協議書。

第二十一條

學校承擔縱向科研項目發生的會議費、差旅費、小額材料費和測試化驗加工費等，應按規定實行銀行轉賬、“公務卡”等非現金方式結算。設備費、大宗材料費、大額測試化驗加工費、勞務費、專家咨詢費、專家報告費等支出，應當通過銀行轉賬方式結算。

進行野外科考、社會調查、心理測試等特殊科研活動發生的餐飲住宿、數據采集等各類費用，不易取得合規發票或財政性票

求的按要求上繳，沒有要求的項目負責人不得繼續使用，應當轉入“科研發展基金”公共賬號。該項目沒有使用完的配套經費也應轉入“科研發展基金”公共賬號。

第七章 附 則

第二十九條

科研項目經費的具體操作按《中南林業科技大學科研項目經費管理辦法實施細則》執行。

第三十條

項目負責人應自覺接受上級主管部門、科研經費主管部門或其委托的社會中介機構對項目經費的監督和檢查，對檢查中發現的問題應及時糾正。學校相關職能部門應當配合主管部門的監督和檢查。

第三十一條

本辦法由科學技術處、社會科學處及計劃財務處負責解釋。

第三十二條

本辦法自發布之日起施行，原《中南林業科技大學科研經費管理辦法》（中南林發〔2009〕114號）、《中南林業科技大學橫向科研經費管理辦法》（中南林發〔2015〕98號）同時廢止。國家、省、市、學校相關政策有變化的，按新政策執行。

中南林業科技大學辦公室

2017年5月3日印發

第四篇：研究生自我鑒定(中南林業科技大學)

研究生自我鑒定（中南林業科技大學）

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經走過碩士研究生生涯的大半路程，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執著，這些生活與學習中的點點滴滴，見證了我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。

在思想政治方面。繼續學習思想理論知識，并用理論影響實際。一方面，學習黨的先進的重要思想，與時俱進，保持較高的思想政治覺悟。另一方面，在實際行動中貫徹這種思想，積極參加黨組織的各種活動。作為一名黨員，我始終堅決擁護中國共產黨的領導，以高標準嚴格要求自己，不斷向更加優秀的黨員看齊；同時，以身作則，爭取起到良好的帶頭作用。

在課程學習方面。踏實努力，取得了優異的成績。研一期間，我抓住基礎課程和專業課程學習的機會，不斷鞏固基礎知識、豐富專業知識。研二期間，我選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關的課程，不斷擴大自己的知識面。通過一年的課程學習，我受益匪淺，為畢業論文的寫作打下了理論基礎。

在文獻綜述與讀書筆記方面。學院組織了讀書筆記交流活動，每次交流活動需做讀書匯報，以此鞭策我們不斷進行文獻的閱讀和整理報告，獲益良多。在過去的兩年多的時間里，聽從導師的指導意見，查閱了本專業的相關文獻，并學習文獻里面的語言組織邏輯，數據分析方法，這對畢業論文的習作幫助很大，可以快速列下提綱，提高效率。不管怎么說，經過不懈的努力，自己在思想覺悟和專業能力上都有很大提高。學習是無止境的，活到老學到老，時刻鞭策自己記得今后的學習對我也一樣重要。

在科研能力方面。不斷學習，爭取在課題研究和畢業論文設計上有所成績。我經常借閱學校圖書館的期刊雜志，查閱網上電子期刊等，來深化和拓寬專業領域知識，努力提高自己的學術水平，配合好導師的課題研究，完成了《瀏陽河旅游經濟帶調查報告》等項目。當然在學術研究過程中遇到了各種困難，通過導師的教導、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。學術知識的探討和學習對我的啟發意義很大，激發了我對知識的渴望。

在身心素質方面，我一直堅持良好的生活習慣，并保持善良的本性。一方面，我堅持良好的生活習慣，按時作息，并利用閑余時間鍛煉身體，使自己更加精力充沛的投入到學術研究中；并且積極參與各種集體活動，與周圍的朋友融為一家人，豐富了我的研究生生活。另一方面，我堅持誠實信用、與人為善的原則，對朋友坦誠相待，真心幫助周圍的同學、朋友。研究生期間，我有幸認識了許多學識淵博的師兄、師姐和同學，得益于這些良師益友的幫助為我的學習和生活增添了光彩。

當然我知道自己還有許多不足，在接下來的時間里，我會繼續嚴格要求自己，努力學習文化知識，提升自己的思想覺悟和個人修養，力爭做一名優秀的碩士研究生。

第五篇：中南林業科技大學生產實習

中南林業科技大學工程管理

生產實習任務書及指導書

中南林業科技大學土木工程與力學學院

工程管理教研室

2010年6月

實習紀律

1、學生在實習期間必須認真地完成實習指導書規定的實習內容及其要求。

2、學生到達生產單位后，要在生產單位有關人員的指導下，進行生產實習，要服從工作分配，要嚴格遵守學校及生產單位規定的實習紀律和生產紀律，遵守生產單位的各項規章制度，杜絕安全事故。要遵守國家法令，遵守社會公德，保守國家機密。借閱資料必須妥善保管及時歸還。

3、學生在實習期間必須端正工作和勞動態度，保持良好的作風，注意文明生產。認真實習，積極工作，虛心向工人、技術人員學習，虛心在實踐中學習，獨立思考，主動請教。

4、對于統一組織的實習，在實習期間不得無故遲到和早退，實習期間一般不準請假，如有特殊情況，一天之內由工地實習指導人批準；三天之內要經指導老師及工地主管部門批準，三天以上者必須報系領導批準。實習結束前，不得提前離開實習工地，更不得擅自離開工地外出游山玩水，否則嚴肅處理。在實習期間應團結友愛，互相幫助，共同維護學校聲譽。

5、必須遵守實習單位的作息制度，注意勞逸結合，每天做好實習日記。

6、實習結束時必須完成實習總結報告，在規定時間內，提交實習報告。無故逾期不交者，其實習成績以不及格計。

7、按規定時間返校，并做好實習答辯的準備工作。

生產實習指導書

一、生產實習的性質與目的

生產實習是建筑工程專業實施教學計劃的重要環節，是學生在校學習期間理論聯系實際，增長實踐知識的重要手段和方法，對于實現本專業的培養目標起著重要作用。其目的是：

1、理論聯系實際，驗證、鞏固、深化所學的理論知識，通過實習，學習生產技術知識、施工管理知識和技術經濟分析知識，培養解決施工企業生產經營實際問題的能力和獨立工作的能力。

2、與現場技術人員、工人相結合，增長社會知識，培養職業道德，促進德、智、體全面發展。

3、增加實踐知識，為后續學習和畢業設計等建立感性認識。

二、實習要求

1、通過生產實踐，獲得一項或兩項主要分部工程的系統生產過程的內、外作業施工管理知識。

2、按照本實習指導書的要求，完成布置的思考題，為實習答辯做準備。

3、深入企業進行調查研究，了解建筑施工企業體制改革和企業生產經營管理現狀，經驗和存在的問題。

三、實習的方式與內容

為了充分發揮學生在生產實習的主動性和創造性，培養獨立工作能力，生產實習主要采用如下方式進行：

1、由學生本人持本校介紹信，在家庭所在地區，按實習要求就近選擇和聯系實習單位和實習工程。在實習中，必須在實習工程師的指導和幫助下，按照生產實習指導書的要求，制定生產實習計劃，獨立完成實習任務。

2、對于無法聯系生產實習的學生，由生產實習指導小組統一安排實習地點，深入施工現場，下到施工班組，以普通工人的姿態參加實習。同時，組織一定的現場教學和就近參觀某些已建成或在建的建筑物，擴大學生的知識領域。

3、學生實習結束后，按規定時間返校，交實習日記、實習報告、實習鑒定，并參加實習答辯。

實習的主要內容包括：

1、看懂所在實習工地的建筑、結構施工圖，了解工程的性質、規模、建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同工種的操作規范和規程。

2、參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料、成品及半成品的驗收工作。

3、參加主要工種班組作業，參與工程關鍵部位的技術復核工作。

4、參與有關施工組織、生產技術、圖紙會審等會議，并做好會議記錄。了解現場技術交底和單位工程交工資料整理的主要要求。收集有關技術資料，寫好施工實習日記。

5、學習現場施工方案的編制方法，并了解如何對其技術、經濟指標進行分析。

6、學習現場施工進度計劃的編制。

7、學習現場施工總平面圖的設計。

8、學習掌握全面質量管理和安全生產的有關業務知識，參與工程質量的檢查、評定、驗收和質量事故的處理工作。

9、參與施工概預算的編制工作。具體內容和要求如下：

（一）工種實習

1．鋼筋工程

（1）現場鋼筋是怎樣驗收的？其出廠證明，試驗資料是否齊全？園鋼和螺紋鋼直徑是怎樣度量的。

（2）鋼筋下料長度是怎樣計算的？實測一根鋼筋測出其下料長度與彎曲成型后的長度差，并說明原因。

（3）現場鋼筋施工下料與施工圖預算下料有什么共同處，又有什么不同處？為什么？

（4）實測現場鋼筋龍骨上各種鋼筋的分段長度和斷面尺寸，判斷是否合乎圖紙設計要求、鋼筋構造要求。

（5）觀察鋼筋對焊、電弧焊或立焊操作過程，并根據施工驗收規范判定是否合乎要求。

（6）觀察鋼筋保護層厚度控制方法，分析比較各種方法優劣處。（7）現場鋼筋是怎樣代換的。是否有更好的方法快速簡便的進行代換。2．木作工程

（1）現場鋼模是怎樣進行排模計算的？

（2）現場模板支撐方式怎樣，沒有落地式外架的高層建筑，是怎樣進行模板的垂直支撐和斜向支撐的？

（3）現場怎樣控制模板的起拱高度、中線位置及標高的。（4）模板拆除時間、拆除方法、安全措施有哪些？怎樣掌握？

（5）門窗安裝要注意哪些事項？怎樣防止自開門、自關門現象？后塞樘子的門窗其洞口比門窗尺寸大多少？怎樣固定？

（6）木地板施工的順序和注意事項有哪些？ 3．混凝土工種

（1）現場混凝土配料方法怎樣？它與實驗室配合比計算有什么不同？第一盆混凝土與以后攪拌的混凝土所加骨料是否不同？為什么？

（2）現場混凝土運輸方法怎樣？垂直提升設備是怎樣操作的？（3）現場混凝土塌落度是多少？為什么一般不澆干硬性混凝土？（4）現場混凝土試塊的制作、養護及試驗方法怎樣？

（5）觀察主次梁交接處澆注方法，震搗方法、待拆模后仔細觀察其是否合乎質量要求。

（6）現場混凝土攪拌時是否摻了外加劑，其配料方法所起作用是什么？（7）現場澆注混凝土是怎樣留置施工縫的？ 4．砌筑、抹灰工程

（1）現場磚砌體組砌方法有哪些？混水墻是否雙面掛線。為什么？框架填充墻最上面一皮磚是怎樣處理的？

（2）外墻貼面磚或干、洗石子、貼大理石的施工順序，注意事項有哪些？（3）內墻抹灰是怎樣找基準的？

（4）現澆水磨石地面的施工順序有哪些？使用的是什么樣的磨石機？如何控制開磨時間和磨石程度？

（5）如何防止地面起鼓、空殼？水泥地面如何防止起灰？如已經起灰如何處理？（6）彩色水磨石地面各種顏色如何配比？其原材料比例是多少？上色石子的順序如何？

（7）怎樣檢查油漆、涂料質量？

（二）內業實習

（1）熟悉施工圖紙、施工圖預算，了解并掌握其主要內容。

（2）對照建筑圖、結構圖是否有矛盾地方，現場人員如何處理的，你覺得合適嗎？檢查結構圖看是否有錯誤或你不明白的地方。

（3）怎樣收集技術資料，并判斷資料的可靠性、正確性？

（4）了解建筑物測量放線的全過程，并判定其基線及標高控制點，是否合乎設計要求。

（5）了解施工任務單簽發方式，工人工資的結算方式，限額領料的結算方式。

（6）了解施工日志填寫方式。

（三）工長實習

（1）學習工長現場施工組織管理方式，對照施工組織設計，了解各工種搭接時間，優化方法。

（2）學習工長如何進行勞動力調配，確定臨時材料進場計劃，解決現場矛盾的方法。

（3）了解施工質量的檢查管理方法，在可能的情況下實地進行軸線引測及標高控制測量。

（4）了解現場施工組織設計的主要內容，現場施工平面圖布置方法，學習工長因地制宜調整施工進度的方法。

（5）了解施工現場配制的機械、材料進場計劃、車輛調配計劃和實際執行情況。

（6）參觀成品、半成品加工廠（或車間），分析施工組織設計是否合理。（7）了解工長進行技術交底的全過程。

（四）專題調查研究

根據具體情況，可以在實習指導人的指導下，對新工藝、新技術作系統深入的調查研究。

四、實習選點與時間

生產實習按教學計劃為四周。實習的選點，是學生完成生產實習任務的重要條件之一，是順利開展實習工作的前提。

1、實習前利用1~2天時間，選擇工程任務比較飽滿的先進施工現場作為實習對象。

2、選擇對象時，應注意工程進度，盡可能地選擇其工程進度處于主體結構的工程。

3、盡量選擇一個大、中型的工程項目，如高、多層框架結構作為實習對象。

五、實習計劃的擬定

選好實習單位和工程后，應迅速進入工地，并在實習工地指導人的指導和幫助下，利用1~2天時間，根據本指導書的要求，結合工程施工進度，擬定具體的實習計劃，并經指導人審定后即可實施。

實習計劃的內容包括：實習地點、實習單位、實習項目工程名稱、技術經濟指標、工程進展概況、實習進度、實習方法和步驟等。

六、實習成果報告

實習成果報告是學生對實習工作的全面總結，綜合反映學生在生產實習中掌握生產實習知識的廣度和深度，以及對問題的分析、歸納、創新的能力。

實習成果報告主要包括：實習日記、實習總結報告、專題調查報告、實習工地指導人評語表等。撰寫整理時，應滿足以下要求：

1、實習日記

實習日記是記錄工作情況和積累專業知識的一種主要方式、方法。（1）從選擇實習單位和實習工程的第一天開始起，至離開工地實習結束的最后一天為止，逐日記錄。

（2）簡明記錄每天工作或勞動的情況、出現的問題和收獲體會；摘抄必要的技術資料；調查研究和參加生產，技術會議記錄；建筑結構構造處理、工程質量處理以及學習專業知識等有關的其它記錄。

（3）日記應注明日期、氣象，字跡簡練，條目分明，圖表清楚。

2、生產實習總結報告

報告是全面反映學生實習情況和收獲體會的綜合報告。實習應認真思考，根據自己在生產實習中的主要內容、收獲體會與合理化建議等，全面而精練地描述生產實習成果。報告內容與要求如下：

（1）簡要說明工程概況和主要工作內容。

（2）述寫在實習階段中的主要工作內容、工程概況和親身參與哪些工作。即：主要分部工程概況（包括主要部位構造）；施工工藝與施工順序；主要施工方法與工程進度安排；流水施工，機械配備與材料供應及其管理措施；工程技術、質量、進度、安全與工程成本的目標要求和控制；現場所采用的新技術、新材料、新工藝和現代管理方法等。

（3）著重述寫實習中的具體實習收獲與體會（含政治思想、組織紀律、遵守操作及其安全規程與業務學習），施工管理的反思和建議等。

3、專題調查報告

學生撰寫專題調查報告的目的，是為了發揮學生的聰明才智，提高學生調查研究，獨立思考、有創見性地分析問題的能力，專題報告必須建立在深入實際調查研究和學習、搜集大量的有關資料的基礎上，將自己在生產實習中進行的調查情況，經過“去偽存真，去粗取精，由此及彼，由表及里”的分析研究，完成專題小論文。專題內容可以為施工技術、施工組織、技術經濟、企業管理、建筑業體制創新改革和新材料、新技術、新工藝等某個方面的專題調查研究報告（或小論文）。報告和論文一定要有自己的見解，體現創新精神和意識。

4、實習工地指導人評語表

請實習工地指導人對實習學生在實習期間所從事的工作、業務能力、工作態度、實習報告等作出評價，并寫上具體的評語，對于不在學校統一組織進行實習而單獨在外實習的學生，由實習單位簽好意見蓋章后由學生本人帶回學校。

七、成績評定

由有關老師組成的實習答辯小組，主持學生答辯，根據學生的實習日記、實習報告、理論實際分析問題解決問題的能力，并結合平時實習表現、勞動態度、與工人同志的關系及遵守實習紀律等情況進行評分，實習成績按五級計分，分為“優、良、中、及格、不及格”。

八、實習指導人注意的事項

指導學生實習的工程技術人員，是使學生深化專業理論，學習生產實踐知識，向學生傳授工作經驗，培養學生獨立工作能力的老師。因此，學生應尊敬工地實習指導人，并虛心請教，聽從指導，服從安排。

實習單位及其指導人協助學校對學生在實習期間做好下列指導和督促工作：

1、實習開始后，請根據工程情況和生產實習大綱的要求，指導學生制定實習計劃，確定實習項目、內容、實施方法、步驟和實習進度等。

2、安排學生參加各種現場生產技術會議，向學生傳授工作經驗、社會知識和生產技術知識，幫助解決學生在實習中出現的技術疑難問題。

3、指導學生收集技術和科學管理等有關資料，每周檢查學生的實習日記。

4、督促和檢查學生實習計劃的執行情況，必要時可適當調整實習項目，嚴格要求學生按實習大綱完成實習任務，并對學生進行安全教育，經常提醒學生注意安全。

5、實習結束時，根據學生在實習期間的工作和生活表現、完成任務情況、實習日記、實習報告的質量等寫出評語。在肯定成績的同時指出不足和今后努力的方向，加蓋公章后密封，由學生帶回學校交建筑工程教研室。

6、實習期間學生發生異常情況（重大質量事故、安全事故、實習嚴重不負責、不服從安排或擅自離開工地游山玩水等），請及時與湖南科技大學土木工程系建筑工程教研室聯系，以便及時處理。聯系電話：0732-8290041。

九、生產實習安全注意事項

1、凡進入工地施工現場，必須嚴格遵守有關安全技術操作規程，服從工地安全指揮，記住安全技術交底事項，高度重視安全問題。

2、實習開始前，必須經過安全教育后，有工地的專人帶領才能進入施工現場。

3、工作前要保證有足夠的睡眠，工作中嚴禁飲酒、打盹；因病神志不清者嚴禁去施工現場工作。

4、要團結互助，工作中禁止打鬧、爭吵和開玩笑。

5、進入施工現場，必須堅持戴好安全帽，應注意：井架、龍門吊、腳手架附近較危險，要注意防止高空墜落物體（鋼筋、磚、模板等）傷人。在高空工作必須系好安全帶，不準在高空向低層或地下丟任何建筑材料、工具或模板、鋼筋、鋼管等物件，以防止安全事故發生。

6、在樓層工作時，應注意正在施工的樓面是否有洞口，要防止洞口墜落人員或物體，人人都要高度重視高空作業的安全，高空作業不準搭乘龍門吊，井架的吊欄。經常注意警告標志，防止事故發生。

7、施工現場禁止穿高跟鞋；嚴禁穿高跟鞋、拖鞋、硬底鞋和光滑鞋底的鞋子高空作業，在架板上行走時注意不要踏探頭板（空頭板），在施工現場要注意木模板上的釘子，注意踩上釘子。

8、禁止在木工棚或有油漆、汽油等易燃物的場所（或倉庫）吸煙，防止火災。

9、施工現場的電氣設備、電線、機械設備等不準亂動，嚴防觸電和損壞設備。到現場后要了解各種信號和安全警戒或標志，不得觸動。

10、預應力筋張拉或鋼筋冷拉設備在操作時，禁止人員站在張拉鋼筋的兩端，以防鋼筋回彈傷人。

11、借用工地安全帽及其它工具，要及時歸還，丟失者要負責賠償。

12、自覺遵守交通規則，注意安全乘車。