第一篇：通信工程實習報告(中南大學)

通信工程實習報告 實習名稱：通信工程實習實習班級：

系別：通信工程教師姓名： XXXXXX

中南大學

2011年 5 月 28日

本次認識實習定期為兩周。這兩個星期在帶隊老師的安排下我們前后參觀了中南大學鐵道學院通信服務中心、中南大學鐵道學院電視臺、中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室、長沙市聯(lián)通有限公司的應急通信車以及湖南鐵通集團有限公司株洲分公司等，并聽了湖南電信集團李主任、中國網(wǎng)通湖南公司技術(shù)員郭學姐、中國聯(lián)通技術(shù)員李學長、中國電信長沙分公司主任給我們帶來的精彩講座。

通過近兩周的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產(chǎn)生深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現(xiàn)將本次實習就參觀實習內(nèi)容、收獲新知識、以及未來自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以總結(jié)。

一、參觀實習內(nèi)容

1、湖南電信集團李主任精彩講座

7月9號這一天我們參加了認識實習動員大會，會上帶隊老師王教授給我們說明了實習時的注意事項等各項事宜，并鼓勵大家見習時要勤于向技術(shù)人員提問，繼后湖南電信李主任給我作了一次十分精彩的講座，他的講座分為三部分內(nèi)容：1）國家信息化戰(zhàn)略、2）路徑依賴與技術(shù)創(chuàng)新、3）電信網(wǎng)絡可靠性。李主任給我們提出了殷切的希望，希望我們努力學習，以國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略部署為機遇點努力創(chuàng)新，認識路徑依賴對一個人的影響，并揚善避惡。同時提出電信網(wǎng)絡可靠性研究方面目前國內(nèi)較為欠缺，同學們要抓住機遇，爭取早日成才。

2、參觀中南大學鐵道學院通信服務中心的維護基站

7月10號這天我們參觀了中南大學鐵道學院通信服務中心，此中心主要負責面向鐵道校區(qū)的5000多個用戶提供鐵通通話服務。在機房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設備所提供的工程以及在通信網(wǎng)絡中所起到的作用。老是重點給我們講解了程控交換機的工作（此機房使用的是華為C&C08型號機）：C&C08交換機可提供豐富的PSTN、ISDN業(yè)務并且可提供個性化的集團用戶行業(yè)化解決方案。已經(jīng)服務于全國所有省會城市和主要地市2000多萬集團用戶。采用C&C08交換機有利于運營商贏得用戶、贏得競爭。C&C08交換機128模塊是大容量綜合網(wǎng)絡集成系統(tǒng)，由中央交換網(wǎng)(CNET)、中央處理模塊(CMP)、同步定時系統(tǒng)(CKS)、通信控制模塊(CCM)、業(yè)務處理模塊(SPM)、共享資源模塊(SRM)、線路接口模塊(LIM)、后管理模塊(BAM)和綜合告警箱(ALM)九大部分組成。該系統(tǒng)提供足夠多的標準物理接口和大型網(wǎng)絡連接矩陣，通過軟件加載指配網(wǎng)絡資源和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng)。

3、參觀中南大學鐵道學院電視臺、電子樓程控交換實驗室

7月11號我們前后參觀了中南大學鐵道學院電視臺、中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室。在電視臺，工作人員給我們講解了目前電視信號的現(xiàn)狀，并指出現(xiàn)在數(shù)字信號正在大力發(fā)展，其將取代模擬信號指日可待。此電視臺共有頻段550MHZ，一般每個電視臺頻道為8MHZ,因此此電視臺的容量為550除以8約為68個頻道。仔細思考一下也差不多，我們平時看的電視就大概有50多個。電視臺的信號主要是商家提供，也有一部分是直接從衛(wèi)星接收的，接收來的信號一般都是通過光纜傳輸過來的，這個時候在接收端就有個光接收機來將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)槟M電信號，然后通過放大器放大后進行頻道解調(diào)，并輸出給終端的用戶。

隨后在10時許，我們來到了電子樓的程控交換實驗室。老師重點給我們講了程控交換機的工作流程與維護措施，并給我們介紹了交換機的每個部件作用。真是讓我們收益頗豐。

4、參觀長沙市聯(lián)通有限公司的應急通信車

7月12號我們班級一起乘坐公交車來到城郊的長沙市聯(lián)通有限公司的一個應急基站。在那里我們參觀了應急通信車，此通信車主要防止某些地區(qū)無信號的突發(fā)事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時為當?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘俊：苡行遥覅⒂^了CDMA通信系統(tǒng)，車上，工作人員給我們詳細介紹了CDMA技術(shù)的現(xiàn)狀和主要技術(shù)特點，并針對應急通信車給我們作了重點的講述。指出，當前移動通信所創(chuàng)造的價值已遠遠超過以前的固話用戶，因此對于通信人才來說，抓住了移動的市場基本上相當于在現(xiàn)實的社會中抓住了主流。因此，在學校讀書的我們應該努力向無線通信方向發(fā)展。

5、關(guān)于通信產(chǎn)品的調(diào)查研究

7月13日我們的任務是作一個通信產(chǎn)品的調(diào)查，我選擇的課題是:關(guān)于手機產(chǎn)品的調(diào)查，我主要就當前消費主體對手機的品牌、手機的價格以及手機的月花費做了調(diào)研，旨在給手機消費群提供購機參考。據(jù)調(diào)查，目前消費者對NOKIA、SUMSING、SONY、MOTORLOLA等國外產(chǎn)手機看好，但國產(chǎn)手機聯(lián)想等也是購機人員的首參考機型。另外學生消費群還是主要集中在￥600～1000RMB的中低端手機。月話費的正態(tài)分布均值為￥40RMB。

6、中國網(wǎng)通湖南公司技術(shù)員郭學姐、中國聯(lián)通技術(shù)員李學長聯(lián)袂講座

7月16號應邀我校校友中國網(wǎng)通湖南公司技術(shù)員郭學姐、中國聯(lián)通技術(shù)員李學長給我們做了講座，主要就移動通信技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及網(wǎng)通公司網(wǎng)絡構(gòu)架PSTN與NGN發(fā)展應用。會后，我們與兩位前輩們詢問了有關(guān)通信類工作的問題，他們都給我們作了詳細回答，給我留下最深刻印象的就是作為通信的運營商對工作人員的最基本要求就是員工的態(tài)度。

7、社會通信人才的調(diào)查

7月17號我們就社會人才市場對通信人才的需求作了調(diào)研。很令我們欣慰的是通信行業(yè)屬于IT產(chǎn)業(yè)，其中高技術(shù)人才缺乏，其中移動軟件工程師國內(nèi)缺口盡50萬。面對當前國內(nèi)3G業(yè)務即將拉開帷幕，3G的牌照也將在數(shù)個月內(nèi)發(fā)放，所以我們這屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢很看好。

8、參觀湖南鐵通集團有限公司株洲分公司

7月18日我們參觀了湖南鐵通集團有限公司株洲分公司。在現(xiàn)場我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。工作人員給我們重點講述了鐵通的組網(wǎng)理論，并指出我國的電話通信網(wǎng)分為長途電話網(wǎng)和本地電話網(wǎng)。長途電話網(wǎng)為DC1和DC2兩級結(jié)構(gòu)。DC1為一級交換中心,設在各省會、自治區(qū)首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區(qū)、直轄市）的省際和省內(nèi)的國際和國內(nèi)長途來、去、轉(zhuǎn)話話務和DC1所在本地網(wǎng)的長途終端（落地）話務；DC2為二級交換中心，也是長途網(wǎng)的終端長途交換中心，設在各省的地（市）本地網(wǎng)的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國際、國內(nèi)長途來、去話話務和省內(nèi)各地

（市）本地網(wǎng)之間的長途轉(zhuǎn)話話務以及DC2所在中心城市的終端長途話務。

9、中國電信長沙分公司主任的講座

7月19日上午我們聽了中國電信長沙分公司主任給我們帶來的講座。他重點給我們介紹了電信的基本網(wǎng)絡，以及智能網(wǎng)業(yè)務的開展。智能網(wǎng)（Intelligent Network, IN）是在原有通信網(wǎng)絡的基礎(chǔ)上設置的一種附加網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，其目的是在多廠商環(huán)境下快速引入新業(yè)務，并能安全加載到現(xiàn)有的電信網(wǎng)上運行。基本思想：將交換與業(yè)務控制分離。即原來交換機只完成基本的接續(xù)功能，在原有網(wǎng)絡中再設置一些新的功能節(jié)點，如業(yè)務交換點（SSP）、業(yè)務控制點（SCP）、智能外設（IP）、業(yè)務管理系統(tǒng)（SMS）等，智能業(yè)務由這些功能節(jié)點協(xié)同原來的交換機共同完成。我們收獲甚大。

二、收獲新知識

1、數(shù)字移動通信：數(shù)字通信包括GSM、CDMA等。第三代移動通信（3G）目前主要有兩種主流的技術(shù)方向。其中一種是從第二代CDMAOne演進而來的CDMA2000技術(shù),CDMAOne移動通訊網(wǎng)絡在北美、南韓和香港等地區(qū)得到了廣泛的應用。2001年5月中國聯(lián)通采用了增強型的CDMAOne的技術(shù)在中國全面建設移動通信網(wǎng)。CDMA2000與CDMAOne的空中信道具有相同的碼片速率,向后兼容CDMAOne的系統(tǒng),可以由CDMAOne平滑升級而來。其演進的路線是CDMAOne--CDMA20001X--CDMA20001XEV。另一種主流的第三代通信技術(shù)是由第二代GSM標準發(fā)展而來的WCDMA技術(shù),由于GSM采用的是TDMA（時分多址）調(diào)制方式,而WCDMA采用了CDMA（碼分多址）的調(diào)制方式,其空中信道無法兼容,采用機站積疊和使用多模手機的方式向后兼容GSM系統(tǒng)。其演進的路線是GSM-GPRS-EDGE-WCDMA。在制式上則有時分多址（TDMA）（如歐洲的GSM系統(tǒng)）和碼分多址（CDMA）兩種。二者均能夠?qū)崿F(xiàn)高速分組的3G數(shù)據(jù)業(yè)務,但從空中信道調(diào)制、核心接入網(wǎng)絡和終端用戶等多個方面比較,兩者之間存在著根本的區(qū)別。GSM是世界上第一個對數(shù)字調(diào)制、網(wǎng)絡層結(jié)構(gòu)和業(yè)務作了規(guī)定的蜂窩系統(tǒng)。GSM是為了解決歐洲第一代蜂窩系統(tǒng)四分五裂的狀態(tài)而發(fā)展起來的。

2、光纖通信：利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優(yōu)于有線電通信。同步數(shù)字體系（SDH）是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個組網(wǎng)原則，又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點而產(chǎn)生的，是有一個明確的目標再定規(guī)范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設備。SDH是國際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。SDH是一個十分重要的標準，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。

3、聯(lián)通基站結(jié)構(gòu)：BTS包括下列主要的功能單元：收發(fā)信機無線接口（TRI）、收發(fā)信機子系統(tǒng)（TRS）。其中TRS包括收發(fā)信機組（TG）、本地維護。

ＴＲＩ具有交換功能，它可使BSC和TG之間的連接非常靈活；TRS包括基站的所有無線設備；TG包括連接到一個發(fā)射天線的所有無線設備；LMT是操作維護功能的用戶接口，它可直接連接到收發(fā)信機。發(fā)信機子系統(tǒng)包括基站所有無線設備，主要有收發(fā)信機組（TG）和本地維護終端（LMT）。一個收發(fā)信機組是由多個收發(fā)信機（TRX）組成，連接同一發(fā)射天線。

4、聯(lián)通BTS的配置及分類：

1、BTS配置應符合以下要求：室內(nèi)BTS應支持以下容量：全

向BTS應支持以下配置：1-4個TRX及４個2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應支持以下配置：兩扇區(qū)BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及４個2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS，1+1+1個TRX至4+4+4個TRX及４個2Mbit/s端口。室外BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-3個TRX及2個2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應支持以下配置：兩扇區(qū)BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及２個2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS，1+1+1個TRX至2+2+2個TRX及２個2Mbit/s端口。室外小型BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-2個TRX及１個2Mbit/s端口。對以上配置，在運營者需要時，還應能在記錄減小對實際運行影響的情況下擴容到更大的配置，且能在現(xiàn)場對BTS進行擴容。

2、天線：任何類型天線應能承受風速為150Km/h的風力負載，天線的連接頭處一般應在天線的下面。天線應有防結(jié)冰性能。

5、ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line），非對稱數(shù)字用戶線。該技術(shù)是采用更先進的數(shù)字編碼技術(shù)和調(diào)制解調(diào)技術(shù)在常規(guī)的用戶銅質(zhì)雙絞線上傳送寬帶信號。具體是通過一對調(diào)制解調(diào)器來實現(xiàn)，其中一個調(diào)制解調(diào)器放置在ISP，另一個調(diào)制解調(diào)器放置在用戶側(cè)。ADSL被設計成向下流（下行，即從中心局到用戶側(cè)）比向上流（上行，即從用戶側(cè)到中心局）傳送的帶寬寬，其下行速率從1.5Mbit／s到8Mbit／s，而上行速率則從16kbit／s到640kbit／s。在一對銅雙絞線上的傳送距離可達5km左右。因為ADSL技術(shù)并不占用雙絞線的全部帶寬，因而還為話音通道留有空間。ADSL調(diào)制解調(diào)器連接到Internet的用戶，仍可以在同一對線上通電話。這樣ADSL用戶不需要重新布線，只需要利用現(xiàn)成的電話就可以實現(xiàn)高速上網(wǎng)。另外ADSL這種上下傳輸速度不一致的情況與非常適合用戶上網(wǎng)使用網(wǎng)絡情況，所以ADSL是現(xiàn)在長沙寬帶上網(wǎng)主要方式。

當然收獲太多，以上只是作的重點總結(jié)。但相信，此次實習已給我留下深刻印象，其收獲必將指導著我以后的學習。

三、未來自己努力的方向以及此次實習感想

通過本次認識實習，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關(guān)人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關(guān)知識。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術(shù)。因此，在明年選擇繼續(xù)攻讀研究生深造的時候，我自己應努力從事移動通信課題的研究，讓自己盡快成長起來。

第二篇：中南大學通信工程2012級認識實習總結(jié)

中南大學通信工程2012級認識實習總結(jié)

實習單位：廣州訊聯(lián)通信工程公司湖南分公司等

實習地點：長沙、株洲

實習時間：2014.9.15 —2014.9.19

帶隊老師：王瑋 張曉勇 漆華妹 黎方正

班級： 學號： 姓名：

一、參觀實習內(nèi)容

１、聽廣州訊聯(lián)通信工程公司湖南分公司的高級工程師凌志群的講座

2014年9月15日，來自廣州訊聯(lián)通信工程湖南分公司的高級工程師凌志群給我們整個12級通信工程的學生帶來一場別開生面的講座。聽完他的講座，我受益匪淺，用一句話來形容就是，通信人肩負著時代的重任，一直在路上。工程師凌志群就兩個方面來對通信技術(shù)行業(yè)進行分析，一是通信基礎(chǔ)設施的發(fā)展，二是通信行業(yè)的發(fā)展。

在講解通信基礎(chǔ)設施的發(fā)展過程時，凌志群工程師又結(jié)合我們專業(yè)的特點側(cè)重于近代移動通信的發(fā)展。現(xiàn)代意義上的移動通信系統(tǒng)起源于20世紀20年代，距今已有80余年的歷史。大致算來，現(xiàn)代移動通信系統(tǒng)經(jīng)歷了如下4個發(fā)展階段。

第一階段從20世紀20年代至40年代，為早期發(fā)展階段。在這期間，初步進行了一些傳播特性的測試，并且在短波幾個頻段上開發(fā)了專用移動通信系統(tǒng)，其代表是美國底特律市警察使用的車載無線電系統(tǒng)。該系統(tǒng)工作頻率為2MHz，到40年代提高到30~40MHz。可以認為這個階段是現(xiàn)代移動通信的起步階段，特點是專用系統(tǒng)開發(fā)，工作頻率較低，工作方式為單工或半雙工方式。

第二階段從20世紀40年代中期至60年代初期。在此期間，公用移動通信業(yè)務開始問世。1946年，根據(jù)美國聯(lián)邦通信委員會（FCC）的計劃，貝爾系統(tǒng)在圣路易斯城建立了世界上第一個公用汽車電話網(wǎng)，成為“城市系統(tǒng)”。當時使用了3個頻道，間隔為120KHz，通信方式為單工，隨后，前聯(lián)邦德國（1950年）、法國（1956年）、英國（1959年）等相繼研制了公用移動電話系統(tǒng)。美國貝爾實驗室完成了人工交換系統(tǒng)的接續(xù)問題。這一階段的特點是從專用移動網(wǎng)向公用網(wǎng)過渡，接續(xù)方式為人工，網(wǎng)絡的容量較小。

第三階段從20世紀60年代中期至70年代中期。在此期間，美國推出了改進型移動電話系統(tǒng)（IMTS），使用150MHz和450MHz頻段，采用大區(qū)制、中小容量，實現(xiàn)了無線頻道自動選擇并能夠自動接續(xù)到公用電話網(wǎng)。德國也推出了具有相同技術(shù)水平的B網(wǎng)。可以說，這一階段是移動通信系統(tǒng)改進與完善的階段，其特點是采用大區(qū)制、中小容量，采用450MHz頻段，實現(xiàn)了自動選頻與自動接續(xù)。第四階段從20世紀70年代中后期至今。在此期間，由于蜂窩理論的應用，頻率復用的概念得以實用化。蜂窩移動通信系統(tǒng)是基于帶寬或干擾受限，它通過分割小區(qū)，有效地控制干擾，在相隔一定距離的基站，重復使用相同的頻率，從而實現(xiàn)頻率復用，大大提高了頻譜的利用率，有效地提高了系統(tǒng)的容量。同時，由于微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信網(wǎng)絡技術(shù)以及通信調(diào)制編碼技術(shù)的發(fā)展，移動通信在交換、信令網(wǎng)絡體質(zhì)和無線調(diào)制編碼技術(shù)等方面有了長足的發(fā)展。這是移動通信蓬勃發(fā)展的時期，其特點是通信容量迅速增加，新業(yè)務不斷出現(xiàn)，通信性能不斷完善，技術(shù)的發(fā)展呈加快趨勢。

關(guān)于通信行業(yè)的發(fā)展，工程師凌志群提到，當前，全球通信行業(yè)已進入新的大融合、大變革和大轉(zhuǎn)型時期，將逐步實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。

總而言之，信息飛速發(fā)展的今天，為了適應時代的需求，我們必須時刻充實自己，提高自己，尤其是我們通信人，更應該不斷學習。我們通信人一直在路上，這不僅是通信人一生的寫照，更應該成為我們學生時代自我勉勵的至理名言。我，一名通信人，我在路上，我一直在路上。

2、參觀長沙市聯(lián)通有限公司的應急通信車

2014年9月16日清晨，在王瑋老師的帶領(lǐng)下，我們有幸參觀了聯(lián)通公司的通信應急車，學到了很多課本課堂無法接觸到的知識。因此，我們都非常珍惜這次難得的實習機會，整個認識實習過程都保持高度集中力，傾聽講解員講解并適時地提出自己的問題，也同樣得到了講解員的詳細解答。以下就是此次認識實習結(jié)束后，我仔細回憶總結(jié)出的相關(guān)通信知識。

眾所周知，我國無線公共運營商為中國移動，中國聯(lián)通以及中國電信，作為目前移動通信用戶最多的國家，保障良好的通信網(wǎng)絡是重中之重。在我國地域廣闊、人流量大、重大活動、突發(fā)事件經(jīng)常出現(xiàn)，為了保證通信能力，因此需要構(gòu)建應急通信系統(tǒng)，主要是在應急通信車內(nèi)加載BTS天線設備，用于任命群眾因重大活動廣泛聚集或突發(fā)事件造成某地域通信中斷等非常規(guī)狀況。

正如上文提到的，此通信車主要防止某些地區(qū)無信號的突發(fā)事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時為當?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘俊Ｕ娴暮苄疫\，我參觀了CDMA通信系統(tǒng)應急車，車上，工作人員給我們詳細介紹了CDMA技術(shù)的現(xiàn)狀和主要技術(shù)特點，并針對應急通信車給我們作了重點的講述。指出，當前移動通信所創(chuàng)造的價值已遠遠超過以前的固話用戶，因此對于通信人才來說，抓住了移動的市場基本上相當于在現(xiàn)實的社會中抓住了主流。因此，在大學學習期間我們可以考慮無線通信方向發(fā)展。

此外，我們還了解到應急通信車特點為：

1、應急通信車上的移動基站提供單站集群功能，為覆蓋范圍內(nèi)的用戶提供最簡通信保障。

2、應急通信車配備交換系統(tǒng)，移動基站提供所有的集群功能，為覆蓋范圍內(nèi)的用戶提供集群通信保障。

3、應急通信車具有E1G.703接口，車載移動基站通過衛(wèi)星或者微波鏈路連接到交換控制中心，加入到TETRA網(wǎng)中運行。擴展了原有固定基站的覆蓋，將應急通信車人員與原有通信網(wǎng)統(tǒng)一調(diào)度指揮。

4、當現(xiàn)場不具備有線鏈路條件，通過TETRA自有無線鏈路與其他基站接入互聯(lián)，或者關(guān)鍵時刻多個應急通信車載基站自組建網(wǎng)，在一定的區(qū)域內(nèi)形成一個比較大的無線數(shù)字集群通信網(wǎng)絡，為指揮人員提供無線通信保障。

應急通信車主要實現(xiàn)的功能為：

1、分布式調(diào)度指揮；

2、現(xiàn)場視頻回傳；

3、指揮中心與現(xiàn)場語音調(diào)度通信；

4、現(xiàn)場通信系統(tǒng)；

5、話務分擔，增大網(wǎng)絡覆蓋面積。

通信應急車可以視為一個高度靈活的移動基站，它總是活躍在通信行業(yè)的一線戰(zhàn)場，充分發(fā)揮著自身價值，一句話以記之即為“永遠跟著時代的需要走”。

3、Oracle數(shù)據(jù)庫發(fā)展前景講座

中國有句古話：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這句話講述了作戰(zhàn)雙方奪取最終勝利的關(guān)鍵。今天的甲骨文軟件系統(tǒng)有限公司就將這句話發(fā)揮到了極致，我們不難發(fā)現(xiàn)這些年來甲骨文公司的版圖一直在不斷地擴張，而他們的狼性公司文化業(yè)逐漸被世人所接受甚至是效仿學習。然而，2014年9月17日，甲骨文（中國）軟件系統(tǒng)有限公司華東區(qū)總經(jīng)理丁炎先生關(guān)于甲骨文企業(yè)的講座讓我深深感受到了這一點。甲骨文公司狼性企業(yè)文化下的最突出的一點就是甲骨文員工所信奉的一句企業(yè)銘言：“IN IT TO WIN IT”。融入他戰(zhàn)勝他，甲骨文公司用成立以來近40年的發(fā)展軌跡向我們詮釋了這樣一句簡單的話。

甲骨文公司目前為繼微軟之后全球第二大的軟件公司，甲骨文公司涉及面廣，產(chǎn)品豐富。通過華東區(qū)總經(jīng)理丁炎先生的介紹，我們了解到世界上所有行業(yè)幾乎都在應用Oracle技術(shù)，Oracle是第一個跨整個產(chǎn)品線開發(fā)和部署100%基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)軟件的公司。它幫助中國軟件企業(yè)在快速增長的經(jīng)濟大潮中取得成功，促進中國軟件業(yè)的發(fā)展，同時也為中國的廣大用戶提供性價比高、可靠、安全的企業(yè)軟件，為他們的業(yè)務增長作出了巨大貢獻。

4、參觀株洲鐵通公司中心局

2014年9月18日，我們乘車來到株洲，參觀了湖南鐵通集團有限公司株洲分公司。在現(xiàn)場我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。工作人員給我們重點講述了鐵通的組網(wǎng)理論，并指出我國的電話通信網(wǎng)分為長途電話網(wǎng)和本地電話網(wǎng)。長途電話網(wǎng)為DC1和DC2兩級結(jié)構(gòu)。DC1為一級交換中心,設在各省會、自治區(qū)首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區(qū)、直轄市）的省際和省內(nèi)的國際和國內(nèi)長途來、去、轉(zhuǎn)話話務和DC1所在本地網(wǎng)的長途終端（落地）話務；DC2為二級交換中心，也是長途網(wǎng)的終端長途交換中心，設在各省的地（市）本地網(wǎng)的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國際、國內(nèi)長途來、去話話務和省內(nèi)各地（市）本地網(wǎng)之間的長途轉(zhuǎn)話話務以及DC2所在中心城市的終端長途話務。

5、參觀中南大學現(xiàn)代教育網(wǎng)絡中心 2014年9月19日，我們來到了中南大學新校區(qū)現(xiàn)代教育網(wǎng)絡中心，參觀了網(wǎng)絡中心的交換系統(tǒng)，了解了中南大學校園網(wǎng)繞城光纜線路。

中南大學校園網(wǎng)現(xiàn)有環(huán)長沙市區(qū)的城域網(wǎng)，主校區(qū)、鐵道校區(qū)、湘雅老校區(qū)、湘雅新校區(qū)和新校區(qū)之間實現(xiàn)了萬兆互聯(lián)，校內(nèi)所有辦公和教學樓均為千兆接入，百兆到桌面（見中南大學校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)圖）。中南大學校園網(wǎng)系統(tǒng)核心包括CISCO7609、H3C9508、CISCO6509、銳捷8610等設備，并采用了千兆防火墻和IDS等設備對高性能計算平臺進行安全保護。中南大學校園網(wǎng)的出口鏈路包括教育網(wǎng)的1條1G光纖鏈路、中國電信的10條百兆光纖鏈路和中國聯(lián)通的3條百兆光纖鏈路,出口帶寬共計2.5G，因此，用戶可以采用IPv4或IPv6方式方便地從本地和遠程接入高性能網(wǎng)格計算平臺進行運算，并有足夠的帶寬讓用戶傳輸數(shù)據(jù)。同時，中南大學還是湖南教育和科研計算機網(wǎng)網(wǎng)絡中心、中國教育和科研計算機網(wǎng)（CERNET）長沙主節(jié)點網(wǎng)絡中心以及中國下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI）核心網(wǎng)CERNET-2長沙核心節(jié)點，負責省內(nèi)高校（含專科院校及高職院校）和教育行政管理部門接入CERNET，負責省網(wǎng)的運維和管理。目前聯(lián)結(jié)40所分布于湖南省各市、自治州的本科院校、專科院校和職業(yè)技術(shù)院校，接入方式有光纖接入、DDN接入和VPN接入。

二、收獲新知識

1、中繼器

中繼器是局域網(wǎng)環(huán)境下用來延長網(wǎng)絡距離的最簡單最廉價的互聯(lián)設備，操作在OSI的物理層，中繼器對在線路上的信號具有放大再生的功能。

2、程控交換機：

程控交換機，全稱為存儲程序控制交換機（與之對應的是布線邏輯控制交換機，簡稱布控交換機），也稱為程控數(shù)字交換機或數(shù)字程控交換機。

3、光纖通信：

光纖通信是以光波作為信息載體,以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。

第三篇：中南大學通信工程2014級認識實習總結(jié)

中南大學通信工程2014級認識實習總結(jié)

實習單位：廣州訊聯(lián)通信工程公司湖南分公司等 實習地點：長沙、株洲

實習時間：2016.12.18—2016.12.24

帶隊老師：趙亞湘 郭麗梅 彭春華 王瑋 班級： 學號：姓名：

大學生專業(yè)認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，鑒于此，學校根據(jù)教學計劃于17周周一——周日安排我們通信專業(yè)14級的同學對中南大學網(wǎng)絡中心，株洲鐵通，“聯(lián)通通信應急車”進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。

實習目的：

專業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容，并對將要學習的內(nèi)容有初步的了解，對通信實際運行方式生產(chǎn)有一個感性認識，對專業(yè)在實踐中的應用有深刻印象，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設的思想。

實習要求：

實習期間我們學生應當做到：

1．服從學校的實習安排，按實習計劃認真完成實習任務；

2．認真向生產(chǎn)第一線的同志學習，尊重教師和實習單位的工作人員，服從指揮，認真做好實習筆記，寫出實習總結(jié)報告；

3．嚴格遵守實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度，不遲到早退，不無故缺席；

4．認真參加有關(guān)生產(chǎn)勞動和社會實踐，服從安排，不怕臟、不怕累；

5．注意人身安全，防止發(fā)生事故。

6．因病、因事不能參加實習者，要有醫(yī)院證明或書面申請，向院、系（所）辦理請假手續(xù)；

7．實習期間請假，應經(jīng)實習帶隊教師同意，未經(jīng)批準，不得擅離實習單位，否則按曠實習處理。

8．不參加實習或累計缺席五分之一時間的學生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習學分。曠實習或?qū)嵙暢煽儾患案裾卟荒苤匦蕖?/p>

１、聽廣州訊聯(lián)通信工程公司湖南分公司的高級工程師凌志群的講座

2016年12月18日，來自廣州訊聯(lián)通信工程湖南分公司的高級工程師凌志群給我們整個14級通信工程的學生帶來一場別開生面的講座。聽完他的講座，我受益匪淺，用一句話來形容就是，通信人肩負著時代的重任，一直在路上。工程師凌志群就兩個方面來對通信技術(shù)行業(yè)進行分析，一是通信基礎(chǔ)設施的發(fā)展，二是通信行業(yè)的發(fā)展。

在講解通信基礎(chǔ)設施的發(fā)展過程時，凌志群工程師又結(jié)合我們專業(yè)的特點側(cè)重于近代移動通信的發(fā)展。現(xiàn)代意義上的移動通信系統(tǒng)起源于20世紀20年代，距今已有80余年的歷史。大致算來，現(xiàn)代移動通信系統(tǒng)經(jīng)歷了如下4個發(fā)展階段。

第一階段從20世紀20年代至40年代，為早期發(fā)展階段。在這期間，初步進行了一些傳播特性的測試，并且在短波幾個頻段上開發(fā)了專用移動通信系統(tǒng)，其代表是美國底特律市警察使用的車載無線電系統(tǒng)。該系統(tǒng)工作頻率為2MHz，到40年代提高到30~40MHz。可以認為這個階段是現(xiàn)代移動通信的起步階段，特點是專用系統(tǒng)開發(fā)，工作頻率較低，工作方式為單工或半雙工方式。

第二階段從20世紀40年代中期至60年代初期。在此期間，公用移動通信業(yè)務開始問世。1946年，根據(jù)美國聯(lián)邦通信委員會（FCC）的計劃，貝爾系統(tǒng)在圣路易斯城建立了世界上第一個公用汽車電話網(wǎng)，成為“城市系統(tǒng)”。當時使用了3個頻道，間隔為120KHz，通信方式為單工，隨后，前聯(lián)邦德國（1950年）、法國（1956年）、英國（1959年）等相繼研制了公用移動電話系統(tǒng)。美國貝爾實驗室完成了人工交換系統(tǒng)的接續(xù)問題。這一階段的特點是從專用移動網(wǎng)向公用網(wǎng)過渡，接續(xù)方式為人工，網(wǎng)絡的容量較小。

第三階段從20世紀60年代中期至70年代中期。在此期間，美國推出了改進型移動電話系統(tǒng)（IMTS），使用150MHz和450MHz頻段，采用大區(qū)制、中小容量，實現(xiàn)了無線頻道自動選擇并能夠自動接續(xù)到公用電話網(wǎng)。德國也推出了具有相同技術(shù)水平的B網(wǎng)。可以說，這一階段是移動通信系統(tǒng)改進與完善的階段，其特點是采用大區(qū)制、中小容量，采用450MHz頻段，實現(xiàn)了自動選頻與自動接續(xù)。

第四階段從20世紀70年代中后期至今。在此期間，由于蜂窩理論的應用，頻率復用的概念得以實用化。蜂窩移動通信系統(tǒng)是基于帶寬或干擾受限，它通過分割小區(qū)，有效地控制干擾，在相隔一定距離的基站，重復使用相同的頻率，從而實現(xiàn)頻率復用，大大提高了頻譜的利用率，有效地提高了系統(tǒng)的容量。同時，由于微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信網(wǎng)絡技術(shù)以及通信調(diào)制編碼技術(shù)的發(fā)展，移動通信在交換、信令網(wǎng)絡體質(zhì)和無線調(diào)制編碼技術(shù)等方面有了長足的發(fā)展。這是移動通信蓬勃發(fā)展的時期，其特點是通信容量迅速增加，新業(yè)務不斷出現(xiàn)，通信性能不斷完善，技術(shù)的發(fā)展呈加快趨勢。

關(guān)于通信行業(yè)的發(fā)展，工程師凌志群提到，當前，全球通信行業(yè)已進入新的大融合、大變革和大轉(zhuǎn)型時期，將逐步實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。

總而言之，信息飛速發(fā)展的今天，為了適應時代的需求，我們必須時刻充實自己，提高自己，尤其是我們通信人，更應該不斷學習。我們通信人一直在路上，這不僅是通信人一生的寫照，更應該成為我們學生時代自我勉勵的至理名言。我，一名通信人，我在路上，我一直在路上。

2.參觀株洲鐵通公司

2016年12月20日，我們乘車前往株洲參觀了株洲鐵通公司，大家都興致勃勃，在老師的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。工作人員給我們重點講述了鐵通的組網(wǎng)理論，并指出我國的電話通信網(wǎng)分為長途電話網(wǎng)和本地電話網(wǎng)。長途電話網(wǎng)為DC1和DC2兩級結(jié)構(gòu)。DC1為一級交換中心,設在各省會、自治區(qū)首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區(qū)、直轄市）的省際和省內(nèi)的國際和國內(nèi)長途來、去、轉(zhuǎn)話話務和DC1所在本地網(wǎng)的長途終端（落地）話務；DC2為二級交換中心，也是長途網(wǎng)的終端長途交換中心，設在各省的地（市）本地網(wǎng)的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國際、國內(nèi)長途來、去話話務和省內(nèi)各地（市）本地網(wǎng)之間的長途轉(zhuǎn)話話務以及DC2所在中心城市的終端長途話務。

株洲鐵通的一樓為電源設備，三樓為傳輸設備，四樓為程控交換室。電源設備為PS48100高頻開關(guān)電源，其組成部分有：“交流配電單元”、“整流器”、“監(jiān)控單元”等幾部分組成，組合電源系統(tǒng)與蓄電池連接在一起組成一個用不間斷的供電系統(tǒng)。

傳輸設備采用SDH同步傳輸、波分傳輸兩種傳輸方式，信號經(jīng)由光纜傳到光端機，進行一定的處由此入四程控室。

理處樓交再傳的換

3.參觀中南大學新校區(qū)的網(wǎng)絡服務中心

第三次實習，我們參觀了中南大學新校區(qū)的網(wǎng)絡服務中心。這里設施齊全，規(guī)劃整潔，布局良好。是中南大學大學嚴謹求實的一個寫照。通過工作人員的介紹，了解到中南大學校園網(wǎng)現(xiàn)有環(huán)長沙市的局域網(wǎng)、校本部、鐵道校區(qū)、湘雅校區(qū)、新校區(qū)之間實現(xiàn)了萬兆互聯(lián)網(wǎng)，校內(nèi)所有辦公樓和教學樓均為千兆接入。并采用了千兆光纖鏈路和中國聯(lián)通的3條百兆光纖鏈路，出口帶寬共計2.5G。因此，用戶可以采用ipv4或ipv6方便地從本地和遠程接入高性能網(wǎng)絡計算機平臺進行運算。并且，有足夠的帶寬讓用戶傳輸數(shù)據(jù)。同時，中國教育和科學研究計算機網(wǎng)（CERNET）長沙主要節(jié)點網(wǎng)絡中心以及中國下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI）核心網(wǎng)絡CERNET—2長沙核心節(jié)點，負責省內(nèi)高校和教育行政管理部門接入CERNET,負責省網(wǎng)的運行和管理。目前連接著40所分布于湖南各市的本科院校、專科院校。接入方式有光纖接入，DDN接入和VPN接入。

中南大學校園網(wǎng)現(xiàn)有環(huán)長沙市區(qū)的城域網(wǎng)（見中南大學繞城光纜路由圖），主校區(qū)、鐵道校區(qū)、湘雅老校區(qū)、湘雅新校區(qū)和新校區(qū)之間實現(xiàn)了萬兆互聯(lián)，校內(nèi)所有辦公和教學樓均為千兆接入，百兆到桌面（見中南大學校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)圖）。中南大學校園網(wǎng)系統(tǒng)核心包括CISCO7609、H3C9508、CISCO6509、銳捷8610等設備，并采用了千兆防火墻和IDS等設備對高性能計算平臺進行安全保護。中南大學校園網(wǎng)的出口鏈路包括教育網(wǎng)的1條1G光纖鏈路、中國電信的10條百兆光纖鏈路和中國聯(lián)通的3條百兆光纖鏈路,出口帶寬共計2.5G。、中南大學還是湖南教育和科研計算機網(wǎng)網(wǎng)絡中心、中國教育和科研計算機（CERNET）長沙主節(jié)點網(wǎng)絡中心以及中國下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI）核心網(wǎng)CERNET-2長沙核心節(jié)點，負責省內(nèi)高校（含專科院校及高職院校）和教育行政管理部門接入CERNET，負責省網(wǎng)的運維和管理。目前聯(lián)結(jié)40所分布于湖南省各市、自治州的本科院校、專科院校和職業(yè)技術(shù)院校，接入方式有光纖接入、DDN接入和VPN接入。省內(nèi)各市、州高等院校的網(wǎng)絡均已接入中南大學，其他有高性能計算需求的單位都可就近接入。4.參觀長沙市聯(lián)通有限公司的應急通信車

實習參觀的最后一項便是長沙市聯(lián)通公司的通信應急車，本次為我們講解的正式中南大學已經(jīng)在聯(lián)通工作的學長，因此我們感到快格外親切，也聽得特別認真。通過學長的介紹，我們了解到了應急車的許多知識。應急通信車主要防止某些地區(qū)無信號的突發(fā)事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時為當?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘俊：苡行遥覅⒂^了CDMA通信系統(tǒng)，車上，工作人員給我們詳細介紹了CDMA技術(shù)的現(xiàn)狀和主要技術(shù)特點，并針對應急通信車給我們作了重點的講述。指出，當前移動通信所創(chuàng)造的價值已遠遠超過以前的固話用戶，因此對于通信人才來說，抓住了移動的市場基本上相當于在現(xiàn)實的社會中抓住了主流。因此，在學校讀書的我們應該努力向無線通信方向發(fā)展。

天饋系統(tǒng)：天線的基本功能是，發(fā)射時，將高頻電流轉(zhuǎn)換為電磁波，接收時，把電磁波轉(zhuǎn)換成高頻電流；饋線的基本功能是，連接電臺與天線。BTS為基站接受發(fā)臺：主要由基帶單元、載頻單元和控制單元但部分組成。基站與基站控制器之間的連接方式：微波傳輸、光傳輸、衛(wèi)星傳輸。微波傳輸傳輸：便捷迅速，但是其受天氣因素影響嚴重；光傳輸：傳輸信號穩(wěn)定；但是不夠便捷，適合近距離傳輸；衛(wèi)星傳輸：可用于西北地區(qū)，覆蓋面積大，但造價高。通信應急車的主要用途:話務分擔，增大網(wǎng)絡覆蓋面積。

實習所學知識

1.程控交換機基本構(gòu)成：（1）交換網(wǎng)絡：交換網(wǎng)絡的基本功能是根據(jù)用戶的呼叫要求，通過控制部分的接續(xù)命令，建立主叫與被叫用戶間的連接通路。在縱橫制交換機中它采用各種機電式接線器(如縱橫接線器，編碼接線器，笛簧接線器等),在程控交換機中目前主要采用由電子開關(guān)陣列構(gòu)成的空分交換網(wǎng)絡，和由存儲器等電路構(gòu)成的時分接續(xù)網(wǎng)絡。

（2）用戶電路：用戶電路的作用是實現(xiàn)各種用戶線與交換之間的連接，通常又稱為用戶線接口電路。根據(jù)交換機制式和應用環(huán)境的不同，用戶電路也有多種類型，對于程控交換機來說，目前主要有與模擬話機連接的模擬用戶線電路(ALC)及與數(shù)字話機，數(shù)據(jù)終端連接的數(shù)字用戶線電路(DLC)。

（3）出入中繼器：出入中繼器是中繼線與交換網(wǎng)絡間的接口電路，用于交換機中繼線的連接。它的功能和電路與所用的交換系統(tǒng)的制式及局間中繼線信號方式有密切的關(guān)系。對模擬中繼接口單元(ATU),其作為是實現(xiàn)模擬中繼線與交換網(wǎng)絡的接口，基本功能一般有：發(fā)送與接收表示中繼線狀態(tài)(如示閑，占用，應答，釋放等)的線路信號；轉(zhuǎn)發(fā)與接收代表被叫號碼的記發(fā)器信號；供給通話電源和信號音；向控制設備提供所接收的線路信號。對于最簡單的情況，某一交換機的中繼器通過實線中繼線與另一交換機連接，并采用用戶環(huán)路信令，則該模擬中繼器的功能與作用等效為一部“話機”。若采用其它更為復雜的信號方式，則中繼器應實現(xiàn)相應的話音，信令的傳輸與控制功能。

（4）控制設備：控制部分是程控交換機的核心，其主要任務是根據(jù)外部用戶與內(nèi)部維護管理的要求，執(zhí)行存儲程序和各種命令，以控制相應硬件實現(xiàn)交換及管理功能。程控交換機控制設備的主體是微處理器，通常按其配置與控制工作方式的不同，可分為集中控制和分散控制兩類。為了更好的適應軟硬件模塊化的要求，提高處理能力及增強系統(tǒng)的靈活性與可靠性，目前程控交換系統(tǒng)的分散控制程度日趨提高，已廣泛采用部分或完全分布式控制方式。

2.光纖通信：

利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優(yōu)于有線電通信。同步數(shù)字體系（SDH）是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個組網(wǎng)原則，又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點而產(chǎn)生的，是有一個明確的目標再定規(guī)范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設備。SDH是國際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。SDH是一個十分重要的標準，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信

3.聯(lián)通基站結(jié)構(gòu)：

BTS包括下列主要的功能單元：收發(fā)信機無線接口（TRI）、收發(fā)信機子系統(tǒng)（TRS）。其中TRS包括收發(fā)信機組（TG）、本地維護。ＴＲＩ具有交換功能，它可使BSC和TG之間的連接非常靈活；TRS包括基站的所有無線設備；TG包括連接到一個發(fā)射天線的所有無線設備；LMT是操作維護功能的用戶接口，它可直接連接到收發(fā)信機。發(fā)信機子系統(tǒng)包括基站所有無線設備，主要有收發(fā)信機組（TG）和本地維護終端（LMT）。一個收發(fā)信機組是由多個收發(fā)信機（TRX）組成，連接同一發(fā)射天線。

4.數(shù)字移動通信：

數(shù)字通信包括GSM、CDMA等。第三代移動通信（3G）目前主要有兩種主流的技術(shù)方向。其中一種是從第二代CDMAOne演進而來的CDMA2000技術(shù),CDMAOne移動通訊網(wǎng)絡在北美、南韓和香港等地區(qū)得到了廣泛的應用。2001年5月中國聯(lián)通采用了增強型的CDMAOne的技術(shù)在中國全面建設移動通信網(wǎng)。CDMA2000與CDMAOne的空中信道具有相同的碼片速率,向后兼容CDMAOne的系統(tǒng),可以由CDMAOne平滑升級而來。其演進的路線是CDMAOne--CDMA20001X--CDMA20001XEV。另一種主流的第三代通信技術(shù)是由第二代GSM標準發(fā)展而來的WCDMA技術(shù),由于GSM采用的是TDMA（時分多址）調(diào)制方式,而WCDMA采用了CDMA（碼分多址）的調(diào)制方式,其空中信道無法兼容,采用機站積疊和使用多模手機的方式向后兼容GSM系統(tǒng)。其演進的路線是GSM-GPRS-EDGE-WCDMA。在制式上則有時分多址（TDMA）（如歐洲的GSM系統(tǒng)）和碼分多址（CDMA）兩種。二者均能夠?qū)崿F(xiàn)高速分組的3G數(shù)據(jù)業(yè)務,但從空中信道調(diào)制、核心接入網(wǎng)絡和終端用戶等多個方面比較,兩者之間存在著根本的區(qū)別。GSM是世界上第一個對數(shù)字調(diào)制、網(wǎng)絡層結(jié)構(gòu)和業(yè)務作了規(guī)定的蜂窩系統(tǒng)。GSM是為了解決歐洲第一代蜂窩系統(tǒng)四分五裂的狀態(tài)而發(fā)展起來的。

5.聯(lián)通BTS的配置及分類： BTS配置應符合以下要求：室內(nèi)BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-4個TRX及４個2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應支持以下配置：兩扇區(qū)BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及４個2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS，1+1+1個TRX至4+4+4個TRX及４個2Mbit/s端口。室外BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-3個TRX及2個2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應支持以下配置：兩扇區(qū)BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及２個2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS，1+1+1個TRX至2+2+2個TRX及２個2Mbit/s端口。室外小型BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-2個TRX及１個2Mbit/s端口。對以上配置，在運營者需要時，還應能在記錄減小對實際運行影響的情況下擴容到更大的配置，且能在現(xiàn)場對BTS進行擴容。

2、天線：任何類型天線應能承受風速為150Km/h的風力負載，天線的連接頭處一般應在天線的下面。天線應有防結(jié)冰性能。

實習心得收獲

通過本次認識實習，我認識了許多通信設備，以及它們的功能、原理以及基本構(gòu)成。在老師和相關(guān)人員的講解下，以及通過自己查閱資料，擴展了自己對通信行業(yè)的認識，開闊了自己的眼界。同時也了解到國內(nèi)各個通信公司（如中國聯(lián)通、鐵通）的運營狀況和發(fā)展前景以及它們的人才需求。更加明確了自己將來的專業(yè)學習方向和未來的就業(yè)前景。另外，在接觸通信行業(yè)相關(guān)工作人員的過程中，我在他們的身上學到了一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，也認識到了通信這方面工作的艱辛和樂趣，讓我獲益頗多；也讓我對我未來的學習和工作充滿了期待，充滿了激情；憑著這一腔熱情，我堅信在通信的路上我會走的更遠!

第四篇：中南大學通信工程2009級認識實習總結(jié)

中南大學通信工程2009級認識實習總結(jié)

實習單位：（鐵院）通信服務中心等

實習地點：長沙、株洲

實習時間：2011.8.29 —2011.9.2

帶隊老師：黎方正 郭麗梅 彭春華 董健 王瑋

班級：通信工程0903班 學號：0909091620姓名：賀健

經(jīng)過為期五天的實習，先后參觀走訪了中南大學鐵道學院程控交換實驗室、中南大學新校區(qū)現(xiàn)代教育網(wǎng)絡中心、中南大學鐵道通信中心、株洲鐵通、通信應急車等地，基本上對通信各個系統(tǒng)環(huán)節(jié)有了初步的認識，總的來說有一定的收獲，雖然并沒有想象中的大，但是已經(jīng)足夠了，畢竟這只是一個開始，以后還有的是機會。很感謝學校給了我們這樣一個機會，感謝老師們的熱心指導，感謝給予我們支持的各單位，沒有你們的幫助，我們不可能有這個不錯的經(jīng)歷，畢竟我們財力和能力都十分有限，個人力量怎么可能有這樣好的機會呢？因此，在這向相關(guān)人員和單位表示衷心的感謝。

在實習的過程中，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產(chǎn)生深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現(xiàn)將本次實習就參觀實習內(nèi)容、收獲新知識、以及未來自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以總結(jié)。

一、參觀實習內(nèi)容

１、參觀中南大學鐵道學院程控交換實驗室

8月29號下午我們參觀了中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室。通過老師對實驗室的程控交換系統(tǒng)的介紹，我們對該系統(tǒng)有了一定的認識。該系統(tǒng)由鐵道學院于1991年從德國西門子公司引進，當時主要承擔校內(nèi)的部分通信，將該系統(tǒng)接入市內(nèi)網(wǎng)，也可負責校內(nèi)與市內(nèi)的通信。由于鐵道學院于中國鐵路有一定的淵源，該系統(tǒng)也可以接入鐵路網(wǎng)。

程控交換機是機關(guān)工礦企業(yè)等單位內(nèi)部進行電話交換的一種專用交換機，其基本功能是完成單位內(nèi)部用戶的相互通話，但也裝有出入中繼線可接入公用電話網(wǎng)的市內(nèi)網(wǎng)部分和網(wǎng)中用戶通話(包括市通話，國內(nèi)長途通話和國際長話)。由

于這類交換機系單位內(nèi)部專用，故可根據(jù)用戶需要增加若干附加性能以提供使用上的方便。因此這類交換機具有較大的靈活性。用戶交換機是市話網(wǎng)的重要組成部分，是市話交換機的一種補充設備，因為它為市話網(wǎng)承擔了大量的單位內(nèi)部用戶間的話務量，減輕了市話網(wǎng)的話務負荷。另外用戶交換機在各單位分散設置，更靠近用戶，因而縮短了用戶線距離，節(jié)省了用戶電纜。同時用少量的出入中繼線接入市話網(wǎng)，起到話務集中的作用。從這些方面講，使用用戶交換機都有較大的經(jīng)濟意義。因此公用網(wǎng)建設中，不能缺少用戶交換機的作用。用戶交換機在技術(shù)上的發(fā)展趨勢是采用程控用戶交換機，采用新型的程控數(shù)字用戶交換機不僅可以交換電話業(yè)務，而且可以交換數(shù)據(jù)等非話業(yè)務，做到多種業(yè)務的綜合交換，傳輸。為各單位組建綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng)(ISDN)創(chuàng)造了條件。目前已可接入ISDN用戶。SOPHO是世界上首部能處理ISDN業(yè)務的綜合信息交換機，無論是提供的接口還是信令方式完全符合ISDN的規(guī)范。可以堅信，在未來的ISDN網(wǎng)中程控數(shù)字用戶交換機將發(fā)揮巨大的作用。

2、參觀中南大學新校區(qū)現(xiàn)代教育網(wǎng)絡中心

8月30號下午我們來到了中南大學新校區(qū)現(xiàn)代教育網(wǎng)絡中心，參觀了網(wǎng)絡中心的交換系統(tǒng)，了解了中南大學校園網(wǎng)繞城光纜線路。

中南大學校園網(wǎng)現(xiàn)有環(huán)長沙市區(qū)的城域網(wǎng)，主校區(qū)、鐵道校區(qū)、湘雅老校區(qū)、湘雅新校區(qū)和新校區(qū)之間實現(xiàn)了萬兆互聯(lián)，校內(nèi)所有辦公和教學樓均為千兆接入，百兆到桌面（見中南大學校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)圖）。中南大學校園網(wǎng)系統(tǒng)核心包括CISCO7609、H3C9508、CISCO6509、銳捷8610等設備，并采用了千兆防火墻和IDS等設備對高性能計算平臺進行安全保護。中南大學校園網(wǎng)的出口鏈路包括教育網(wǎng)的1條1G光纖鏈路、中國電信的10條百兆光纖鏈路和中國聯(lián)通的3條百兆光纖鏈路,出口帶寬共計2.5G，因此，用戶可以采用IPv4或IPv6方式方便地從本地和遠程接入高性能網(wǎng)格計算平臺進行運算，并有足夠的帶寬讓用戶傳輸數(shù)據(jù)。同時，中南大學還是湖南教育和科研計算機網(wǎng)網(wǎng)絡中心、中國教育和科研計算機網(wǎng)（CERNET）長沙主節(jié)點網(wǎng)絡中心以及中國下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI）核心網(wǎng)CERNET-2長沙核心節(jié)點，負責省內(nèi)高校（含專科院校及高職院校）和教育行政管理部門接入CERNET，負責省網(wǎng)的運維和管理。目前聯(lián)結(jié)40所分布于湖南省各市、自治州的本科院校、專科院校和職業(yè)技術(shù)院校，接入方式有光纖接入、DDN接入和VPN接入。

3、參觀中南大學鐵道通信中心

8月31號上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了鐵道學院的通信中心。此中心主要負責面向鐵道校區(qū)的5000多個用戶提供鐵通通話服務。在機房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設備所提供的工程以及在通信網(wǎng)絡中所起到的作用。老是重點給我們講解了程控交換機的工作（此機房使用的是華為C&C08型號機）：C&C08交換機可提供豐富的PSTN、ISDN業(yè)務并且可提供個性化的集團用戶行業(yè)化解決方案。已經(jīng)服務于全國所有省會城市和

主要地市2000多萬集團用戶。采用C&C08交換機有利于運營商贏得用戶、贏得競爭。C&C08交換機128模塊是大容量綜合網(wǎng)絡集成系統(tǒng)，由中央交換網(wǎng)(CNET)、中央處理模塊(CMP)、同步定時系統(tǒng)(CKS)、通信控制模塊(CCM)、業(yè)務處理模塊(SPM)、共享資源模塊(SRM)、線路接口模塊(LIM)、后管理模塊(BAM)和綜合告警箱(ALM)九大部分組成。該系統(tǒng)提供足夠多的標準物理接口和大型網(wǎng)絡連接矩陣，通過軟件加載指配網(wǎng)絡資源和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng)。

4、參觀株洲鐵通

9月1號，我們乘車來到株洲，參觀了湖南鐵通集團有限公司株洲分公司。在現(xiàn)場我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。工作人員給我們重點講述了鐵通的組網(wǎng)理論，并指出我國的電話通信網(wǎng)分為長途電話網(wǎng)和本地電話網(wǎng)。長途電話網(wǎng)為DC1和DC2兩級結(jié)構(gòu)。DC1為一級交換中心,設在各省會、自治區(qū)首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區(qū)、直轄市）的省際和省內(nèi)的國際和國內(nèi)長途來、去、轉(zhuǎn)話話務和DC1所在本地網(wǎng)的長途終端（落地）話務；DC2為二級交換中心，也是長途網(wǎng)的終端長途交換中心，設在各省的地（市）本地網(wǎng)的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國際、國內(nèi)長途來、去話話務和省內(nèi)各地（市）本地網(wǎng)之間的長途轉(zhuǎn)話話務以及DC2所在中心城市的終端長途話務。

5、參觀長沙市聯(lián)通有限公司的應急通信車

9月2號我們在世紀樓前參觀了應急通信車，此通信車主要防止某些地區(qū)無信號的突發(fā)事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時為當?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘俊：苡行遥覅⒂^了CDMA通信系統(tǒng)，車上，工作人員給我們詳細介紹了CDMA技術(shù)的現(xiàn)狀和主要技術(shù)特點，并針對應急通信車給我們作了重點的講述。指出，當前移動通信所創(chuàng)造的價值已遠遠超過以前的固話用戶，因此對于通信人才來說，抓住了移動的市場基本上相當于在現(xiàn)實的社會中抓住了主流。因此，在學校讀書的我們應該努力向無線通信方向發(fā)展。

應急通信車的特點：

1、應急通信車上的移動基站提供單站集群功能，為覆蓋范圍內(nèi)的用戶提供最簡通信保障。

2、應急通信車配備交換系統(tǒng)，移動基站提供所有的集群功能，為覆蓋范圍內(nèi)的用戶提供集群通信保障。

3、應急通信車具有E1G.703接口，車載移動基站通過衛(wèi)星或者微波鏈路連接到交換控制中心，加入到TETRA網(wǎng)中運行。擴展了原有固定基站的覆蓋，將應急通信車人員與原有通信網(wǎng)統(tǒng)一調(diào)度指揮。

4、當現(xiàn)場不具備有線鏈路條件，通過TETRA自有無線鏈路與其他基站接入互聯(lián)，或者關(guān)鍵時刻多個應急通信車載基站自組建網(wǎng)，在一定的區(qū)域內(nèi)形成一

個比較大的無線數(shù)字集群通信網(wǎng)絡，為指揮人員提供無線通信保障

二、收獲新知識

1、中繼器：

中繼器是局域網(wǎng)環(huán)境下用來延長網(wǎng)絡距離的最簡單最廉價的互聯(lián)設備，操作在OSI的物理層，中繼器對在線路上的信號具有放大再生的功能。

中繼器（RP repeater）是連接網(wǎng)絡線路的一種裝置，常用于兩個網(wǎng)絡節(jié)點之間物理信號的雙向轉(zhuǎn)發(fā)工作。中繼器是最簡單的網(wǎng)絡互聯(lián)設備，主要完成物理層的功能，負責在兩個節(jié)點的物理層上按位傳遞信息，完成信號的復制、調(diào)整和放大功能，以此來延長網(wǎng)絡的長度。由于存在損耗，在線路上傳輸?shù)男盘柟β蕰饾u衰減，衰減到一定程度時將造成信號失真，因此會導致接收錯誤。中繼器就是為解決這一問題而設計的。它完成物理線路的連接，對衰減的信號進行放大，保持與原數(shù)據(jù)相同。一般情況下，中繼器的兩端連接的是相同的媒體，但有的中繼器也可以完成不同媒體的轉(zhuǎn)接工作。從理論上講中繼器的使用是無限的，網(wǎng)絡也因此可以無限延長。事實上這是不可能的，因為網(wǎng)絡標準中都對信號的延遲范圍作了具體的規(guī)定，中繼器只能在此規(guī)定范圍內(nèi)進行有效的工作，否則會引起網(wǎng)絡故障。

2、程控交換機：

程控交換機，全稱為存儲程序控制交換機（與之對應的是布線邏輯控制交換機，簡稱布控交換機），也稱為程控數(shù)字交換機或數(shù)字程控交換機。通常專指用于電話交換網(wǎng)的交換設備，它以計算機程序控制電話的接續(xù)。程控交換機是利用現(xiàn)代計算機技術(shù)，完成控制、接續(xù)等工作的電話交換機。數(shù)字程控交換機的基本功能為：用戶線接入，中繼接續(xù)，計費，設備管理等。

本地交換機自動檢測用戶的摘機動作，給用戶的電話機回送撥號音，接收話機的產(chǎn)生的脈沖信號或雙音多頻(DTMF)信號，然後完成從主叫到被叫號碼的接續(xù)（被叫號碼可能在同一個交換機也可能在不同的交換機）。在接續(xù)完成後，交換機將保持連接，直到檢測出通信的一方掛機。

其中通話接續(xù)部分是利用交換機中的數(shù)字交換網(wǎng)絡，采用PCM方式實現(xiàn)數(shù)字交換的，控制部分是通過軟件由計算機來實現(xiàn)的。

3、光纖通信：

光纖通信技術(shù)從光通信中脫穎而出，已成為現(xiàn)代通信的主要支柱之一，在現(xiàn)代電信網(wǎng)中起著舉足輕重的作用。光纖通信作為一門新興技術(shù)，其近年來發(fā)展速度之快、應用面之廣是通信史上罕見的，也是世界新技術(shù)革命的重要標志和未來信息社會中各種信息的主要傳送工具。

光纖即為光導纖維的簡稱。光纖通信是以光波作為信息載體,以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。從原理上看,構(gòu)成光纖通信的基本物質(zhì)要素是光纖、光源和光檢測器。光纖除了按制造工藝、材料組成以及光學特性進

行分類外,在應用中,光纖常按用途進行分類,可分為通信用光纖和傳感用光纖。傳輸介質(zhì)光纖又分為通用與專用兩種,而功能器件光纖則指用于完成光波的放大、整形、分頻、倍頻、調(diào)制以及光振蕩等功能的光纖,并常以某種功能器件的形式出現(xiàn)。

利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優(yōu)于有線電通信。同步數(shù)字體系（SDH）是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個組網(wǎng)原則，又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點而產(chǎn)生的，是有一個明確的目標再定規(guī)范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設備。SDH是國際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。SDH是一個十分重要的標準，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。

4：通信電源：

通信電源是整個通信網(wǎng)絡的關(guān)鍵基礎(chǔ)設施，但是通信電源在整個通信行業(yè)中占的比例并不大。電信運營商在電源產(chǎn)品上的采購主要是每年的設備維護和系統(tǒng)設，其中電源設備的維護通常占采購量的比重更高。電信運營商每年用于電源系統(tǒng)的建設上的費用相對較少，除非電信系統(tǒng)需要大規(guī)模的升級或者擴建，運營商才會增加電源設備的采購量。對于通信電源而言，買家并不僅限于電信運營商，還有電信設備制造商這個龐大的市場。動力無論是對提供電信服務的運營商，還是對設備研究開發(fā)、加工裝配的制造企業(yè)都是不可忽視的。中國是世界有名的制造基地，這也客觀上為電源產(chǎn)品造就了強大的市場支柱，這些將無疑幫助通信電源產(chǎn)業(yè)順利度過市場的冬天。手機電池是通信電源的重要組成部分，而近幾年手機市場的熱潮一浪高過一浪，通信電源如果能夠適時調(diào)整自身的策略，也許還能夠在手機電池領(lǐng)域有所收獲。

三、實習感想

通過本次認識實習，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關(guān)人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關(guān)知識。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術(shù)。

總之，此次認識實習讓我獲益匪淺。

最后，此次實習的圓滿結(jié)束與院系的耐心安排與指導是分不開的，在此對王偉、彭春華等指導老師表示衷心的感謝。

第五篇：中南大學通信工程2009級生產(chǎn)實習總結(jié)

中南大學通信工程2009級生產(chǎn)實習總結(jié)

實習單位：武漢肯納電子有限責任公司

實習地點：武漢市江夏廟山開發(fā)區(qū)江夏大道廟山新村特1號 實習時間：2012.6.30 — 2012.7.13 帶隊老師：王瑋

光陰荏苒，如白駒過隙。不覺間，我們這些曾經(jīng)懵懂無知的少年，即將步入大學生活的最后一年。

回想三年前的那個金秋九月，我們帶著厚重的行囊，來到了麓山腳下，湘水之濱這片鐘靈毓秀的熱土，開始了我們憧憬已久的象牙塔里的生活。軍訓，新生老鄉(xiāng)會這些熟悉的場景如今依然歷歷在目。大學的第一年，我們在無限的好奇里度過。夏天頂著熱情四射的驕陽，冬天迎著冰冷入髓的寒風去新校區(qū)上課；無數(shù)個與書為伴的夜晚在南校教學樓里度過；還有寢室里，幾個兄弟們信心滿滿，只爭朝夕，立志要在大學里學到一身本領(lǐng)的那股豪氣??一切的一切，我們怎能忘記！只是如今不愿想起，想起這金色華年如不遠處的湘水北去，再無回還。兩年前的九月，我們從南校來到了鐵道校區(qū)，開始了大學的第二個年頭。今日還清晰記得，剛來的那些天，我們都愁眉苦臉，看不到笑容，只因為鐵道的學習生活條件實在和南校相去甚遠，年輕的我們難以承受這巨大的落差。而如今，我們早已愛上了這里，愛這里的一草一木，愛這里那些被歲月年輪蝕刻出斑駁痕跡的教學樓……愛上了這里的一切。如今想起，竟不知這究竟是習慣的力量，還是鐵道本有的巨大魅力在我們心中一點點發(fā)酵的結(jié)果。在鐵道度過的這兩年，使我們真正長大了。我們接受了該接受的，也學到了該學到的，這些歷練，對于未來的日子而言，實在太重要了。

也是在兩年前，我選擇了通信工程這個專業(yè)，這可能是個影響我一生的選擇。從那天起，我可能從某種意義上講，成為了一個所謂的“通信人”。說實話，從前對這個行業(yè)不甚了解，只是純感性的認為它應該屬于一個朝陽行業(yè)，發(fā)展前景好，空間很大。經(jīng)過了這兩年的學習，看法自然要改變一些，應該是比以前更理性，更全面，層次更深了。經(jīng)過了兩年的專業(yè)知識學習，我清楚地認識到，我們通信專業(yè)，雖有自己獨有的優(yōu)勢，但我們想在這個領(lǐng)域里，尤其是科研開發(fā)中取得突破，那與其他專業(yè)無異，甚至要比其他專業(yè)付出更多的血汗。作為一個通信工程專業(yè)的大學生，將來很可能要為這個領(lǐng)域奉獻自己畢生的精力。所以，于我們而言，了解通信相關(guān)實際生產(chǎn)知識、掌握一些實際生產(chǎn)的流程和技術(shù)、明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，就顯得尤為重要，甚至可以不夸張地說，這是關(guān)系到我們

自身前途，關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)最大化的大事情！

所以，正是基于以上原因，在我們正式進入大學生活的最后一年之前，學院特地為我們開設了生產(chǎn)實習這個重要的實踐環(huán)節(jié)。這是我們作為三年級學生的最后一個任務，也可以說是四年級的第一個任務。實習中，我們將學習到一些關(guān)于電子產(chǎn)品生產(chǎn)的流程、技術(shù)、工藝等很實際的知識，還將自己動手，參與生產(chǎn)。這將使我們這些缺少實踐經(jīng)驗的大學生第一次親身感受到實踐知識的魅力。將為我們幾個月后即將開始的求職打好基礎(chǔ)，增加經(jīng)驗。

本次實習為期兩周。兩周里，我們奔赴美麗的江城武漢，在武漢肯納電子有限責任公司動手進行生產(chǎn)實踐，學習了電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、技術(shù)和工藝。

雖然實習正式開始的時間是7月1日，但動員工作早早地就開始了。從期末考試結(jié)束起，帶隊的王瑋老師就時常組織我們24位赴武漢的同學開會，幾次會議上，王老師想得很周到，從出發(fā)的時間、車次一直到實習結(jié)束時解散后大家如何各自回家都考慮到了，尤其是在武漢這座陌生的大城市中，我們生活上的一些問題和要注意的事項、要遵守的紀律都交代得很清楚。這看似不起眼的幾次前期動員會議實則為我們?yōu)槠谑嗳盏奈錆h之行做了很好的前期準備，讓我們在出發(fā)前心里已經(jīng)有了底，不會在出現(xiàn)意外情況時不知所措。

6月30日是我們正式出發(fā)的日子。早上11時許，大家都按之前指定的集合時間準時到達了長沙火車站集合，沒有出現(xiàn)遲到或缺席的情況。11時56分，我們乘坐的列車伴隨著長長的汽笛聲緩緩駛出了長沙站，我們踏上了前往江城武漢的“征途”，當時的心情很復雜，有點激動，更多的是憧憬和信心，希望這十多天能學到點東西，后來也證明，我們的確不虛此行。

我們于30日下午4時許順利抵達了武昌站，到了那個“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。”的城市，準備開始我們?yōu)槠趦芍艿纳a(chǎn)實習。經(jīng)過幾十分鐘的車程，我們到達了此次實習中心的所在地——武漢肯納電子有限責任公司。此時，美麗的江城上空幾道閃電劃破了沉悶的天空，隨之而來的是一場瓢潑大雨。王老師帶領(lǐng)大家安排好住宿的地方，將行李放好后，大家一起吃了一頓晚飯，雖是舟車勞頓，但大家臉上的笑容分明精神得很，應是對實習都滿懷期待和信心吧！晚上大家早早地休息了，第二天我們將正式開始我們的實習內(nèi)容。

實習的第一周，也就是7月1日到7月5日，我們的主要任務是自己動手焊接并組裝一臺帶來電顯示的電話機。

實習中心負責指導我們的是一位姓潘的老師，他是一位熱情而隨和的年輕人，看起來比我們大不了多少。當我們有問題找到他咨詢時，他更是熱心。就這樣，我們初來乍到的陌生感和距離感就蕩然無存了。

在正式開始動手焊接之前，潘老師還給我們詳細地介紹了電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識，生產(chǎn)過程中的注意事項以及焊接的方法等等。更值得一提的是，潘老師還周到地想到了我們在這座陌生城市里要生活十多天的諸多不便，將附近一些生活設施和武漢值得一游的地方都給我們介紹了一遍。這使我們心中對這座城市，對未來的兩周都充滿了莫名的好感。

7月2日，在分發(fā)和整理完焊接電話機所需的元器件后，我們要開始正式動手焊接電話機了。

電話已經(jīng)在我們生活中扮演了不可或缺的重要角色，它打破了時間和空間的局限，為我們的即時通訊提供了極大的便利。它的一些基本原理我們在學校所學的理論課程中也有了初步的了解。但說實話，我還從未打開一部電話瞧瞧究竟，看看里面的電路到底是何模樣，到底有些什么樣的元器件在各個模塊中起作用。親自動手焊接一部電話就更不用說了，從未有實踐性這樣強的機會給我體驗。這更讓我覺得，這次實習的機會彌足珍貴。

這次焊接采用的是流水作業(yè)的方式，6個同學為一組，每人負責一道工序，流水作業(yè)，焊接出6塊電話機的主電路板。這就要求我們要有極高的默契度，流水作業(yè)的速度也要恰到好處，不能過快，也不能太慢，負責均會大大降低我們的工作效率。

接下來，我們開始正式焊接電話機的主電路板。一共6塊電路板，從工序一開始，每道工序需要在每塊電路板上焊接24個元器件，包括電阻、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、二極管、三極管、變壓器等等。我負責的是工序五，主要焊接的還是一些阻容元件和少數(shù)晶體管。我自己覺得這些東西都是以前在學校焊接過的，應該不會有太大問題。在焊接過程中，大家把速度控制得比較好，基本在每個時候每人手里都有一塊板，沒有出現(xiàn)電路板堆積和某道工序需要等待的不良現(xiàn)象。負責工序二和工序三的同學在焊接過程中遇到了一些小小的問題，因為他們需要焊接短接線，而短接線在電路板上不方便固定，所以他們的焊接速度有所下降。但當我們發(fā)現(xiàn)后，自覺也將自己的速度減慢下來，不允許出現(xiàn)流水線停滯的狀態(tài)。

我們大約花了1天多的時間焊接好了6塊主電路板，完成后我們稍做了一番檢查，焊接質(zhì)量都還不錯，大家錫量控制得較好，大部分焊點也呈現(xiàn)出標準的帶有金屬光澤的錐形。這使我們都感到十分欣喜，自己的勞動沒有白費，得到了回報。

隨后的兩天，還需要焊接電話機的一些其他配件，包括液晶顯示屏電路板、聽筒、話筒和鍵盤等等。最后還要用排線將上述這些模塊的電路板連接起來，并完成電話機的組裝。

在焊接液晶顯示屏電路板的過程中，大家都遇到了不小的難題。由于液晶顯示屏管腳間的距離實在太小，稍不小心就會將本該分開的兩個管腳焊到一起。有些心急動手的同學把很多管腳都焊到了一起，而又不好將其取下；也有同學將電烙鐵與電路板接觸的時間太長，結(jié)果將液晶顯示屏燒壞。這些現(xiàn)象讓還未動手焊接的同學都有點不知所措了。實習中心的老師看到這樣的現(xiàn)象太多，耐心地一組一組地來指導大家，親自動手演示焊接的方法。在老師演示過后，我們終于明白了，遇到這樣的芯片管腳，我們需要改變焊接的方法。先熔掉一大塊錫在第一管腳處，然后將其熔為液態(tài)，讓液態(tài)的錫珠順著各個管腳流下，依次沾到各個管腳的焊盤上，這樣每個管腳焊盤上都沾上了錫將管腳焊上了電路板，而各個管腳間

也沒有再出現(xiàn)互相連到一起的現(xiàn)象。通過焊接液晶顯示屏，我意識到，遇到問題時要多動腦筋，跳出常規(guī)思維，想想如何解決問題，不能一味依循舊法。

各個模塊的電路板都焊接完后，便是電話機的組裝，這是個比較簡單的工作，只需將各個部分放置到電話機內(nèi)對應的位置，并固定好，然后將其外殼蓋上即可。

所有工作完成后，老師組織我們對電話機的各項功能進行了檢測。大部分同學的“作品”都能正常工作。大家看著自己眼前的電話機，心情復雜，這應該是我們自己動手做出的又一大產(chǎn)品了（在學校焊接過一臺收音機）。它像我們的孩子一樣，我們目睹了它從無到有，從小到大的全過程。這過程雖只有兩天，卻百味雜陳，令我們受益匪淺。

實習的第二周，7月7日到7月11日，我們的主要任務是生產(chǎn)一塊工業(yè)用的張力變送器電路板。

這塊張力變送器的電路板和之前焊接的電話機的電路板是截然不同的。電話機的電路板是一塊插件元器件電路板，而張力變送器的電路板是貼片元器件電路板。這表明幾乎所有的元器件都是規(guī)格更為微小的貼片元器件，這又給我們的生產(chǎn)過程加大了難度。

當拿到生產(chǎn)所需的元器件后，大家都驚呆了。實在是太小了！而且我們以前看都沒看到過這樣的元器件，更不要說要動手焊接了。我們目測了一下，阻容元件的規(guī)格大約是在2毫米左右。老師告訴我們，電子產(chǎn)品中最小的貼片元器件規(guī)格大約在0.6毫米左右。我們了解后不禁咋舌，這實在是一種精密度要求很高的活兒啊，頓時感到做電子產(chǎn)品的工人們太不容易了。我們真的應該珍惜這樣的機會，虛心多向工人師傅們學習生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗，為我們以后的工作打好基礎(chǔ)。

整理完這些微小的元器件后，老師把印制電路板發(fā)到了我們每個人手里，下一步就要開始真正地將這些“小家伙”一個一個地貼到電路板上去了。說實話，我開始動手時有些緊張，手都有些發(fā)抖。首先要貼到電路板上去的是電阻元件，它們實在是太小了！老師教我們的方法是：現(xiàn)在印制電路板上對應位置一側(cè)的焊盤上點上錫，然后用鑷子將電阻元件放置到印制電路板上的對應位置，接著再用電烙鐵將之前點上的錫熔化，這樣一個小小的電阻就被貼到了電路板上。當然，方法說起來簡單，但實際操作過程中，我們還是出現(xiàn)了各種各樣的問題，比如說：有的同學錫量沒有控制好，熔了一大塊在焊盤上，不僅影響電路板的美觀，更嚴重的是可能引起電路板的短路；還有的同學在一只手用鑷子夾著元器件，另一只手用電烙鐵熔錫時，可能是由于手有點抖，很容易將元器件的位置弄歪，與電路板上對應的框格出現(xiàn)偏差，這也大大影響了電路板的美觀和焊接的效率。對于這種種不良的情況，很多同學都很善于動腦，自己想出了各自不同的解決辦法，由于大家都是第一次焊接貼片元器件的板子，開始焊的幾個元器件焊得不好是很正常的。但大家在發(fā)現(xiàn)問題后能夠善于開動腦筋，自己摸索出解決問題的方法，這一點實在是難能可貴的，也許是在前面焊接電話機的液晶顯示屏時大家都受到了啟發(fā)吧。

在電阻元件全部焊接完成后，接下來的是電容元件了。電容元件的規(guī)格和電

阻元件差不多，稍大，焊接方法也相同，所以可以說比電阻更加容易焊。數(shù)量也沒有電阻那么多，再加上之前已經(jīng)焊了百余個電阻了，大家對這種貼片元器件的焊接方法已經(jīng)比較熟練了，所以沒用多長的時間，大家就把電容也都焊接完成了。

然后就是一些貼片二極管和一些芯片了。芯片的焊接是值得一提的，雖然焊接方法類似，但焊接過程也遇到了不小的麻煩。由于芯片規(guī)格很小，而管腳數(shù)量較多（最少的8個管腳，最多的有14個管腳），而管腳間的間距同樣很小，和之前焊接的電話機液晶顯示屏的管腳間距相當。還有一個原因，電阻和電容元件只有兩端子，所以只要固定其一端就能將整個元件固定在印制電路板上，而這些芯片少則8腳，多則14腳，僅僅固定一個管腳是不足以將整塊芯片固定在電路板上的，這些問題真的給我們帶來了不小的麻煩，有個別同學在焊接芯片的時候甚至有些不耐煩了。不過，遇到的問題再怎么困難，也是要解決的，不能遇到了問題就放棄啊。于是，大家又都開始聚在一起想辦法了，是一個個管腳依次上錫還是一排管腳一次性全部點上呢？芯片如何固定呢，將對角線上的兩個管腳固定就行了嗎？諸如此類的問題還有很多，大家在一起討論得熱火朝天，最終，大家都找到了適合自己的方法，順利地將9塊小芯片貼上了印制電路板。貼上后大家互相檢查芯片的管腳和印制電路板上的焊盤，看有沒有粘連的情況發(fā)生。可喜的是，雖然有些焊點不那么美觀，但沒有發(fā)現(xiàn)粘連的情況。這對我們第一次焊接這樣規(guī)格的元器件來說，已經(jīng)是很大的肯定了。我們實在倍感欣慰。

剩下的一些元器件就沒有什么太大的問題了，鋁電解電容、三端穩(wěn)壓塊等等。要說一下的是鋁電解電容的極性是老師特別強調(diào)的，因為如果極性焊反的話，在電路板通電作業(yè)后，將發(fā)生爆炸，后果是很嚴重的。

全部元件搞定后，最后的工作就是檢測了。一樣產(chǎn)品究竟做得怎么樣，最重要的指標永遠是看其是否能正常工作。變送器的工作電壓是24V的直流電。我們各自將變送器通電后，開始依照實習大綱上的變送器測試指導書上的步驟開始一步一步地進行測試。第一步的工作電壓測試，一共24個測量點，可喜的是，這24個測量點電壓值均與電壓參考值非常接近。接下來的電路調(diào)零及左右路和路調(diào)零測試也未出現(xiàn)太大問題。最后一項測試則需要兩人一組，用兩塊板，板A用作信號源，板B用作被測電路板。測試結(jié)果也都與參考值比較接近。

這樣，變送器的生產(chǎn)成功地告一段落了。第一次的經(jīng)歷總是很難忘的，尤其是這次的變送器生產(chǎn)中遇到了種種問題，從遇到問題到解決問題的過程，是最歷練我們的一段過程，我們在這期間學習了，成長了。

至此，為期兩周的生產(chǎn)實習也落下了帷幕。這兩周，時間不算很長；它的學分跟理論課程比起來，更是九牛一毛，但是，我們應該清楚地認識到它的作用，仔細地回憶一下這十多天來，我們所生產(chǎn)的產(chǎn)品，是我們之前不甚了解的，然而它們都是現(xiàn)代通信或工業(yè)中最常用的一些設備，這就很值得我們深思，大學的前三年，學到了很多理論知識，然而，對這十余天來所生產(chǎn)的產(chǎn)品，卻了解地很少，學習不應該只是如此，大學的包容性很強，它容許我們在課堂外吸收最多的，最新的知識，而不是認為完成好了最基本的任務，上好了課，做好了作業(yè)，考試通過了就萬事大吉。

生產(chǎn)實習，我們的主要任務是“生產(chǎn)”，但絕對不是生產(chǎn)完了就什么事都沒有了，兩周時間很短，我們了解到的，也無非只是皮毛，然而，現(xiàn)代社會的基本需求是要求我們掌握更多更深層次的知識，而不是一些只適合用來做滔滔不絕的演講稿的常識。兩周，教給我們的不僅僅是電子信息行業(yè)的基本知識，更是一種學習方法，一種在學習中應該有的虛心，好學的態(tài)度！這才是最重要的。我們的時間并不多了，一年后，大部分同學將走入社會，開始在各個崗位上一顯身手，留給我們專心專意只做學習一件事的時間連一年都不到了，而我們必定要利用好這剩下的一年，學到盡量多的東西，來奉獻給全社會，那么剩下的一年就絕不是昏昏噩噩，只求考試通過、順利畢業(yè)的一年，而應該是奮發(fā)圖強，勤奮學習的一年，我們要的不應該是成績單上的“及格”，而應是“優(yōu)秀”！實習落幕了，接下來是大學里的最后一個暑假，也可能是一輩子的最后一個暑假。這個暑假后，我們成為了四年級的畢業(yè)班的學生，面臨著求職、就業(yè)、考研等等一些不同的路，但無論我們選擇的是哪條路，我們都要珍惜每分每秒，認真學習，在剩下的極其有限的時間里吸收盡量多的知識，為我們走向社會或者繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。這樣，在明年的此時，我們踏出校門的那一刻，我們就可以胸有成竹地說：我們準備好了！

最后，實習的成功與隨我們一同奔波的王瑋老師和各位同學的幫助是分不開的，在此，謹對你們表示深深地感謝！