第一篇：制藥工程(本科)實習大綱

制藥工程專業生產實習教學大綱

實習（實訓）類型：畢業實習

周數/學時數：8周學分數：8

實習對象：制藥工程學生

一、目的與要求

生產實習是整個教學過程中比較重要的一環，必須認真對待。學生通過生產實習，直接參加勞動，鞏固、總結、豐富所學專業基礎課知識，使理論聯系實際，培養學生獨立開展調查研究，了解制藥工業面臨的實際問題，綜合利用所學的知識分析、解決生產中的某些實際問題，豐富有關藥品的生產、檢驗、流通、使用、研究與開發等領域的基本理論、基本知識和基本技能，綜合培養和訓練學生理論聯系實際，獨立觀察、分析、解決問題的綜合能力，增強社會適應和競爭能力。

二、內容與時間安排

時間安排：第七學期（實習時間可根據實習基地的工作需要進行具體調整）實習內容：

實習主要包括兩部分內容：觀看相關錄像；工廠實習

（一）觀看錄像：具體下廠實習之前，組織學生觀看本教研室制作的有關制藥廠錄像，以使學生對有關工廠有一個感性認識。

（二）藥品生產企業

在藥物及其劑型、制劑、制劑新技術和新藥的研究、開發、生產、工藝技術改造、質量管理等方面得到實踐鍛煉，培養學生具有一定實際工作的能力。

1、了解內容：

企業簡史：企業的性質、機構設置、人員配備；建廠史及其發展狀況；產品種類及其供銷情況；有關技術改革情況介紹。

質量管理：企業及各車間的質量管理體系及其職能。

生產管理：著重生產全過程的管理。

安全制度：各種具體措施及危險的防止。

三廢處理：三廢來源、處理方法、排放標準。

2、熟悉生產品種的生產工藝規程和標準操作規程的格式及內容；

3、熟悉GMP在實際生產過程中的應用。

4、生產車間實習

通過車間實習必須掌握生產的全過程，詳細了解設備的性能和維修使用。

（1）口服液車間

熟悉口服液車間的位置，內部布局，生產和空氣凈化的設備和設施。基本掌握口服液大生產流程（如生產中常用的濃配法，稀配法，過濾的介質的類型及型號，濾過的方法，口服液用水的制備，灌封、滅菌、檢漏、包裝等操作規程）。

掌握口服液半成品、成品的車間質量控制，企業內控標準和國家藥品標準。了解新工藝、新技術應用情況。

（2）固體制劑車間：

了解固體制劑車間位置、內部布局及生產設備。

基本掌握固體制劑大生產的生產流程（如片劑原、輔料的預處理混合、軟材的制備、粒度大小的控制、干燥，壓片的操作等操作規程，包衣過程和操作要點）。

掌握固體制劑半成品、成品的車間質量控制，企業內控標準和國家藥品標準。

了解新工藝、新技術的應用情況。

（3）中試放大車間

掌握中試放大車間的位置、內部布局及實驗設備。

掌握中試放大的生產工藝路線的復審，設備材質與型式的選擇，攪拌器型式與攪拌速度的考查，工藝流程與操作方法的確定，原輔材料和中間體的質量控制。

（4）其他制劑車間：

根據所學藥劑學理論與技術，加強對其他相關制劑的生產等實際工作的熟悉和了解。

（三）藥品經營企業

1、了解內容

企業簡史：性質、機構設置、人員配備、經營規模、經營模式等。質量管理：企業質量管理體系及其職能。

經營管理：藥品經營全過程管理。

2、熟悉內容

（1）藥品批發企業：藥品零售連鎖企業的產品購進、驗收、檢驗、儲存、保管、養護、出庫、銷售工作程序及各環節管理要點。

（2）藥品零售企業：藥品零售連鎖企業門店的店堂布局、處方調劑、藥學服務

等工作程序及各環節管理要點。

（3）藥品GSP在實際經營中的應用。

三、實習紀律

1、遵守工廠的一切規章制度，聽從工廠人員的管理。

2、準時參加一切實習活動，不得遲到、早退和曠課，病假需持假條。

3、實習中認真聽講和觀察，在工廠人員的指導下，操作設備和儀表，未經許可，不得擅動。

4、遵守作息時間，按時熄燈。

5、外出請假，歸來銷假。

6、遇重大問題，必需報告教師，禁止私下解決。

7、對于嚴重違反實習紀律的學生，教師有權中止其實習，令其返校，成績以不及格論。

四、考核要求

1、實習結束時，由實習單位指導教師或相關人員對實習學生進行考核，考核內容包括三個方面：

① 實習單位成績評定，其中包括實習期間主要完成任務、工作態度、專業水平、工作能力、紀律表現等方面評價；

② 實習記錄：記錄每周實習過程、完成任務及體會等；

③ 實習報告：體現學生分析問題、解決問題的能力及基本理論基本知識應用的體會等；

2、成績評定

各項成績評定采用百分制，實習綜合評定成績＝實習單位成績評定50%＋實習記錄成績20%＋實習報告成績30%

3、學生在實習期間因故請假缺席時間超過全部實習時間的l／3或無故缺勤3天以上者，成績按不及格計。

第二篇：制藥工程專業實習大綱

制藥工程專業實習大綱

一、實習性質、目的和任務

畢業實習是制藥工程專業教學計劃中的一個極其重要的實踐性教學環節，是制藥工程學、制藥工藝學、制藥化工原理、藥物化學、藥劑學和藥物分析等課程的課堂教學內容的延伸和擴展。通過實習可使學生掌握藥物的合成原理和工藝優化方法、典型制藥單元操作的基本原理和操作過程、熟悉典型劑型的生產工藝原理及其對環境的潔凈等級的要求、了解典型原料藥的生產工藝流程和車間設計方法，增加學生對藥物生產過程的感性認識，使學生能將所學的理論知識與制藥實踐有機地結合起來，并綜合培養和訓練學生的攻關能力、經營管理能力以及觀察、發現、分析和解決生產中實際問題的能力，從而顯著提高學生的綜合素質。

二、實習內容和要求

通過在實驗室或工廠的實習，使學生掌握藥物合成路線和劑型的設計原理和方法、典型制藥單元操作所涉及的主要設備，熟悉藥品生產中常用設備的工作原理、結構、性能、使用及安全等方面的知識；了解新工藝、新技術與新設備等的發展動態；綜合培養學生觀察、發現、分析和解決藥物生產實際問題的能力。

（一）實習內容

1、熟悉中外文獻的調研和獲取方法；

2、熟悉藥物合成路線和劑型設計的一般原理和方法；

3、熟悉藥物合成和劑型研究的實驗室常用儀器和設備的使用原理和方法；

4、熟悉藥品生產由小試工藝到工業化大生產的放大過程；

5、熟悉典型制藥單元操作的基本原理、操作過程及其強化途徑；

6、熟悉常規藥品的車間組成及設備的布置方法；

7、熟悉藥品生產過程中的環境保護、防火防爆以及安全衛生等方面的知識；

8、了解藥品生產過程中的GMP管理規范。

9、了解制藥企業的生產組織和管理形式；

10、實習期間做好日常記錄，實習完畢寫出實習報告。

（二）實習要求

1、嚴格遵守實習單位的規章制度，尊重指導老師，服從安排，講文明、不離崗、不竄崗、不遲到、不早退；

2、在實習過程中多與指導老師接觸交流，努力學習實驗操作技能，加強自己的動手能力；

3、通過實習，提高觀察、發現、分析和解決問題的能力，積累經驗，打好基礎；

4、實習過程中，應按照指導老師的要求做好每日實習的原始記錄，做好各階段的工作小結。

5、實習過程中，保持高度的安全與防范意識。

三、實習安排

1、實習時間安排

畢業實習共17周（其中第1周為實習前動員，2～16周為畢業實習期，期間完成畢業設計；第17周安排論文答辯以及優秀實習生和優秀畢業論文的評選（實習時間可根據實習單位需要進行適當的調整）。

2、實習工作程序

畢業實習前動員：由學院畢業實習領導小組負責。畢業實習指導教師的確定：由學院畢業實習領導小組按有關規定遴選。

學生到實習地進行畢業實習：采取自愿和分配相結合的原則。論文答辯以及優秀實習生和優秀畢業論文的評選。

3、實習業務指導

選擇教學和實踐經驗豐富的教師或工程師作為實習指導教師（注意在教師年齡上盡量考慮老中青相結合），全面負責安排、指導、檢查實習進程；研究解決實習中出現的重大問題，指導實習報告的寫作，評定實習成績，總結實習經驗，修改和完善畢業實習管理措施。

四、實習成績的評定

1.評定標準

將實習期間表現和實習報告相結合，按優、良、中、及格、不及格五級記分制。

優秀：能較好完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面系統的總結，并能運用學過的理論知識對實際問題加以分析。實習報告觀點正確，材料豐富，有獨到見解，實習期間無違紀現象。

良好：能較好完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面系統的總結。實習報告觀點正確，材料豐富，有一定的分析能力，實習期間無違紀現象。

中等：達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結。實習報告觀點正確，材料豐富，有一定的分析能力，實習期間無違紀現象。

及格：實習態度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整系統，實習中雖有一般違紀現象，但能深刻認識，及時糾正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均為不及格：

（1）未達到實習大綱中規定的基本要求，實習報告、實習記錄抄襲別人或馬虎潦草，或所寫內容有原則性錯誤。

（2）參加實習的時間未能超過全部時間的三分之一者。

（3）實習中有違紀行為，經教育不改者，或有嚴重違紀行為者，或發生重大事故者。

2、評定方法

指導老師根據學生在實習中的組織紀律、業務學習態度、業務技能、實習報告情況，對每個學生進行實習考核，其中組織紀律和學習態度占30%，實習業務技能占20%，實習報告情況占50%。

3、完成畢業實習要求的書面內容

（1）查閱相關中英文文獻，撰寫一篇與實習內容相關的綜述文章。

（2）根據前期實習工作內容完成中期考察報告一份。（3）認真做好實習記錄，寫出一份畢業實習小結。

五、實習紀律與管理

1、學生在實習期間應積極貫徹和遵守黨和政府的各項方針、政策和法令，遵守實習單位的安全規程和各項規章制度，維護社會公德，講文明，講禮貌，守紀律，不遲到、不早退。各實習組定期組織檢查學習、工作、思想情況，不斷提高學習和工作水平。實習期間的政治表現和遵守紀律情況將作為實習成績考核的重要依據之一。

2、畢業實習由院、實習單位以及實習指導老師和年級主任統一管理，各實習點設1～2名組長負責學校與所在實習單位的聯系，在校外實習的同學由各組長將該組實習情況每周定期向院匯報一次。

3、實習生應模范執行所在實習單位的一切規章制度，若有特殊情況需要請假者，須事先向指導老師和領導請假，超過三天需事先報告院部批準。病、事假超過兩周者，應補實習，病假必須有病歷及醫院證明。無故不參加實習累計達三天以上者，將視其情節，給予不同程度的紀律處分。

4、嚴格遵守操作規程，杜絕事故和差錯，注意安全，愛護公物，如有違章者按實習單位的相關制度進行處理。

5、學生在畢業實踐中，應按照指導老師的要求做好每日實習的原始記錄，做好各階段的業務小結。

6、凡涉及機密的課題內容，須尊重所在實習單位領導和導師的意見，不得泄密。

7、畢業實習考核總成績不合格者，不予畢業。

第三篇：2013年制藥工程專業認識實習大綱

認識實習大綱

專 業 名 稱：化學制藥工程

實習項 目：認識實習

一、實習時間、學分

實習時間：第五學期；

學分：2

二、實習的目的與任務

認識實習是制藥工程專業學生在學完基礎課程后，進入專業課程學習之前的實踐教學環節。通過在校外生產現場參觀化學制藥與化工工程專業生產過程，了解制藥與化學工程專業生產的一般情況，從而獲得對制藥工程與化工專業生產的初步認識，為學好專業知識提供必要的感性認識。通過聽取技術報告、現場參觀、現場教學與討論以及撰寫實習報告等增強實踐知識，鞏固基礎理論知識。達到培養學生理論聯系實際、熱愛專業學習的目的。

三、實習的基本要求

（一）專業要求

1）了解現場生產工藝流程并作出工藝流程簡圖；

2）了解生產原理、主要工藝參數、操作條件；

3）了解原材料及產品的質量技術指標；

4）了解主要生產設備性能、結構及規格型號；

5）了解安全生產的重要性和對三廢處理方法。

（二）實習紀律

1）實習期間一切行動服從實習領導小組和指導教師的安排；

2）實習期間嚴格遵守實習現場的安全制度及其它規章制度；

3）認真做好實習記錄，虛心向工人師傅學習，在實習現場嚴禁單獨行動；

4）按要求著裝，未穿戴工作服、帽者，不得進入實習現場；

5）在實習現場，不得亂動生產設備及儀表等，嚴防發生事故；

6）嚴格考勤，實習期間，不得無故缺席、遲到、早退，否則按曠課處理。經勸告不改

者，以實習成績不及格處理。如有特殊情況，須由本人向指導教師書面請假；

7）相互尊重，團結協作，不得吵架斗毆，進入廠區嚴禁抽煙；

8）嚴禁與社會上閑散人員發生爭吵和不正當聯系；

（三）實習報告

實習報告要求文字通順、整潔，圖紙干凈、規范。應包含下列內容：

1）實習時間、地點；

2）實習的目的與意義；

3）實習內容介紹：包括工廠概況、安全生產知識、藥物與其他化工產品的生產方法、生產工藝流程及流程簡圖、單元操作過程及主要生產設備、生產輔助設施及三廢處理和生產管理等；

4）實習體會。

四、實習內容

1）工廠概況；

2）生產工藝流程、單元操作過程及主要生產設備；

3）生產方法、原理、主要工序生產操作條件；

4）生產管理及安全生產知識；

5）生產輔助設施及三廢處理等。

五、考核方式與評分方法

根據學生個人實習期間的紀律情況、實習態度、實習報告等，由指導教師綜合考核；實習成績按“優秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五個等級評定。

制藥工程專業認識實習計劃

一、實習對象

制藥工程專業11級全體學生

二、實習時間

2013.9.4～2013.9.14日

1）實習動員大會：9月4日上午8：30； 地點：化工樓406

2）進入實習現場時間：臨時通知

出發時間：臨時通知

出發地點：北校區八教樓前坪

3）現場實習：9.4日～9.10日

4)撰寫實習報告：9.10～9.14日

三、實習地點和指導老師

實習地點：湖南一格制藥湘潭有限公司；開源化學有限公司；天友化工有限公司；

指導老師：劉立華、周智華、趙云輝、鄧克勤

應用化學系

2013年9月2日

分組情況：

一班：王典高敏敏高盼王煒清（負責同學）

徐科換 楊路 黎日海 曹秋銘 李達 朱李石 吳軍培 胡洪翟 易旺 李佳胤 張義忱 鄧蒲李雪 趙曉玉 高盼 徐玉梅 王曲曲 周維 王煒清 郭姝 李花 胡湘平王典 曾武 劉千 韓煦 高敏敏 蔡丹 曹麗瓊（29人）

二班：關婷婷陸翠萍王玉潔蔣芝華（負責同學）

劉勇 劉泰員 劉慶毅 陸馳 李陽 容龍平陳坤聰 楊文前 向若忍 李嶺 喬明 賀睿 葉群王丹 李夢嬌 張悅 王蓮花 王玉潔 胡水林 蔣依俐 黎小艷 蔣芝華 劉永惠 廖麗娟 沈淼關婷婷 應亞男 賈露 陸翠萍（29人）

第四篇：制藥工程工程原理考核大綱

《制藥工程原理與設備》考核大綱

課程名稱：《制藥工程原理與設備》 課程編號：G131048 課程性質：專業教育必修課

所屬院部：食品科學與制藥工程學院 學時學分：32學時，2學分

適用專業：制藥工程專業（本科）二年級學生

考核目標：

知識考核目標：要求學生掌握動量傳遞、熱量傳遞和質量傳遞的三傳理論及其在食品工程中的應用，即研究食品工程單元操作的基本原理與應用。

能力考核目標：要求學生能夠應用食品工程原理基本的理論知識和相關的規律，為以后的工作打下堅實的基礎。考核內容及要求： 緒論

理解：《制藥工程原理與設備》的學習方法

掌握：制藥工程與單元操作的概念，三大傳遞過程的本質、單位換算 應用：計算物料衡算和能量衡算的方法 第一章 流體流動

理解： 常用管子、閥門、管件及管道連接方法 掌握：流體靜力學基本方程式，連續性方程，柏努力方程式及其應用，流動阻力及其計算方法，降低管路系統流動阻力的途徑。

應用：連續性方程、柏努力方程、常用流量測量儀表——孔板流量計和轉子流量計的應用、流體在管內的流動現象。第二章 輸送設備

理解：離心式通風機、鼓風機、壓縮機、真空泵、加料裝置等的結構特點。帶式、鏈螺旋式輸送機的結構和特點，氣力輸送裝置的工作原理和系統組成

掌握：離心泵的工作原理，離心泵的主要性能參數和特性曲線，離心泵工作點和流量調節。汽蝕現象、氣縛現象、安裝高度、操作注意事項、容積式泵的流量調節方法。

應用：離心泵的類型及選用方法，往復泵、旋轉泵、旋渦泵、磁力驅動泵和蠕動泵的結構和特點。第三章 液體攪拌

理解：攪拌功率功率的計算

掌握：常見攪拌器及其特點，攪拌器選型。

應用：打旋現象及其危害，全擋板條件，導流筒安裝方式，均相液體攪拌功率的準數關聯式子，攪拌器的強化措施。第四章 萃取 理解：液液萃取流程，萃取設備選擇，中藥材成分、中藥材提取類型、超臨界流體及其性質，超臨界流體CO2特點，超臨界CO2萃取原理及裝置組成。

掌握：藥材有效成分提取機過程及機理，多功能提取罐的結構和特點，平轉式連續提取器和罐組式逆流提取機組的工作原理。

應用：分配系數、萃取劑的選擇性，常用的萃取劑和提取輔助劑，藥材的常用提取方法、固液提取過程的工藝計算。第五章 沉降與過濾

理解：沉淀槽、懸液分離器、管式離心機、蝶式離心機、氣體凈化方法。掌握：重力沉降速度、過濾操作基本概念，恒壓過濾的計算。

應用：離心沉降、旋風分離器的結構和工作原理；半框壓濾機的結構和工作原理，典型的膜過濾操作機器特點，空氣凈化專用過濾器機器特點。第六章 吸附與離子交換

理解：吸附等溫線、固定床吸附過程、典型的離子交換設備。

掌握：吸附基本原理，熟悉吸附的概念、分類及常用的吸附劑。離子交換樹脂的分類及工作原理、應用：常用吸附劑、吸附劑再生方法、離子交換樹脂特性。第七章 傳熱

理解：傳熱基本方程式，間壁傳熱過程，換熱器主要性能指標，穩態傳熱和非穩態傳熱，傅里葉定律，對流傳熱系數的影響因素及準數關聯式。

掌握：間壁傳熱過程計算，典型間壁式換熱器的結構、特點及選型，傳熱過程強化。

應用：導熱系數及其意義，穩態熱傳導過程計算，對流傳熱過程及其溫度分布，對流傳熱系數的一般準數關聯式。第八章 蒸發

理解：蒸發設備及其選型；單效蒸發流程；多效蒸發流程及節能措施。掌握：蒸發過程物料與熱量衡算；真空蒸發。應用：蒸發器的輔助設備；查閱圖表。第十章 蒸餾與吸收

理解：傳質學基礎，吸收的基本概念與理論，蒸餾的基本概念與理論

掌握：填料吸收塔的計算，雙組分連續精餾的計算，氣液平衡相圖、精餾的原理和計算、蒸餾設備的基本結構，填料塔和篩板塔等蒸餾設備的基本結構及吸收和解吸的過程。

應用：雙組分理想溶液的氣液平衡、精餾原理、精餾操作塔板數的求法。恒沸精餾和萃取精餾的原理，熟悉水蒸氣蒸餾的原理和特點。第十一章 干燥

理解：濕空氣的熱力學性質，濕空氣的濕—焓圖，濕物料的基本性質，濕物料常壓熱風干燥過程的機理，干燥過程的物料及熱量衡算

應用：濕空氣的濕—焓圖，濕物料常壓熱風干燥過程的計算 第十二章 藥物粉體生產設備

理解：粉碎篩分混合的原理及其設備，粉碎、混合方法 應用：藥篩種類，粉碎、混合方法。第十三章 典型劑型生產設備

理解：丸劑、片劑設備、膠囊劑機械，快速混合制粒機，安瓿洗滌、注射劑灌封設備，平板式鋁塑泡罩包裝機、自動制丸機。

應用：壓片機、膠囊填充機、安瓿洗滌、注射劑灌封機的構造和基本原理 第十四章 制藥工程設計

理解：制藥生產車間的工藝設計和設備選型，前處理、提取車間布置原則，制劑車間分類。

應用：總體設計；車間設計，工藝設計原則。考核類型：考試(閉卷)

記分方式：期末考試、平時成績均采用百分制。課程成績由三部分組成。一部分是理論考試（70%），考查學生對基本知識、基本理論的掌握程度；一部分是實驗教學成績（15%），考查學生實驗的授課情況；一部分是平時成績，包括作業成績和考勤（15%），考查學生平時的學習情況和出勤情況。考核時間：120分鐘

試題類型：選擇題、填空題、簡答題、連線、判斷、論述、計算題 教材及主要參考書：

教材：王志祥主編.制藥工程原理與設備.北京：人民衛生出版社，2011年，第2版.主要參考書目：

[1]夏清，陳常貴主編.化工原理.天津大學出版社，2005年 [2]姚日生.制藥工程原理與設備.高等教育出版社，2007年

第五篇：制藥工程實習心得

實習報 告

實習內容：□ 認識實習（社會調查）

√ 教學實習（√生產□臨床□勞動）

□ 畢業實習

實習形式：■ 集中 □ 分散

學生姓名：

學 號：

專業班級：

指導老師：

實習單位： 江西九農科化有限公司、南昌立健藥業 實習時間：

目錄

前言概況……………………………………………

實習要求…………………………………………… 3 實習目的…………………………………………… 4 實習單位介紹………………………………………

4.1 江西九農科化有限公司……………………………

4.2 南昌立健藥業有限公司…………………………… 5 實習日程安排……………………………………… 6 實習內容…………………………………………… 6.1 江西九農科化有限公司……………………………

6.1.1 安全教育…………………………………………

6.1.2 化工菌類的培養…………………………………

6.1.2.1 主要工藝流程……………………………………… 6.1.2.2 流程中重要問題分析……………………………… 6.1.3 空分裝置………………………………………… 6.1.3.1 主要工藝流程……………………………………… 6.1.3.2 流程中重要問題分析……………………………… 6.2 南昌立健藥業有限公司…………………………… 6.2.1 入廠安全教育…………………………………… 6.2.2 人員進入潔凈區更衣流程………………………… 6.2.3 制藥用水系統制備………………………………… 6.2.3.1 制藥用水的分類…………………………………… 6.2.3.2 新版gmp對制藥用水的要求………………………… 6.2.3.3 罐體清洗、消毒、滅菌……………………………… 6.2.3.4 純化水制備流程…………………………………… 6.2.4 空調設備工藝流程………………………………… 6.2.5 復方磷酸可待因溶液生產工藝…………………… 6.2.5.1 工藝流程……………………………………… 6.2.5.2 生產環境……………………………………… 6.2.5.3 產品微生物污染……………………………………

6.2.5.4 配制生產工藝流程（定容，過濾，滅菌，冷卻）………… 6.2.5.4.1 配制過程……………………………………… 6.2.5.4.2 注意事項……………………………………… 6.2.6 注射用頭孢呋辛鈉生產工藝……………………… 6.2.6.1 抗生素瓶工藝流程………………………………… 6.2.6.1.1 工藝流程……………………………………… 6.2.6.1.2 重要部分說明…………………………………… 6.2.6.2 膠塞工藝流程…………………………………… 6.2.6.2.1 工藝流程……………………………………… 6.2.6.2.2 重要部分說明………………………………… 6.2.6.3 原料工藝流程…………………………………… 6.2.6.3.1工藝流程……………………………………… 6.2.6.3.2 重要部分說明………………………………… 7 實習心得體會…………………………………… 7.1 實習自己中提過的問題及其解答………………… 7.2 此次實習對自己的意義…………………………… 7.3 此次實習反應的自身問題………………………… 7.3.1 專業知識方面……………………………………… 7.3.2 自身素質方面……………………………………… 7.4 實習建議……………………………………… 8 附注………………………………………

8.1 空分裝置流程圖…………………………………… 8.2 種子發酵罐圖……………………………………… 1 前言概況

近年來，我國制藥行業隨著生物和化學合成技術的不斷發展，對藥物的工藝技術和設備提出了更新、更高的要求，因為這過程直接關系到藥品質量、生產成

本和新藥品的工業化，而在這過程中，企業人員更是最關鍵的一個因素。而生產實習是學生在學完本專業主要基礎課程的基礎上,轉入專業基礎課和專業課學習階段的一個重要的實踐性教學環節.通過實習,應使學生在增長知識、提高能力和樹立社會主義市場經濟的思想觀念等方面得到全面的培養.通過實際的生產勞動,進一步樹立現代化生產及管理觀念和社會主義市場經濟觀念等；獲取實際生產知識和技能,為學習后續專業理論課程打下良好基礎；了解現代化生產組織和技術管理機制及先進的生產技術.因此，很多大學院校為了讓學生注重理論與實踐相結合，增強學生的動腦、動手能力訓練，讓學生走上社會有一個良好過渡，于是通常把學生帶到制藥廠生產基地參加生產實習進行培養。

我們班也不列外，按我們學校的教學計劃安排，2014-04-07至2014-04-25期間為我們制藥工程112班培訓實習教學課程，在學校的組織下，由嚴喜鸞老師帶領我們班46名同學到江西九農科化有限公司和立健藥業參加生產實習一周，另外兩周為實習前期準備。2 實習要求

實習的地點是2個中等規模的生產廠家。學生下到車間、崗位，跟班勞動。具體內容、要求如下：

（1）了解實習工廠的概貌(主、副產品規格、用途;生產規模、特點和經濟效益等)（2）掌握實習車間的主要原料和主、副產品的名稱、結構式、物化性質、用途、成品質量標準、包裝、儲藏等.中間體的規格、標準、物化性質.（3）掌握實習車間的生產路線,各單元操作過程的基本工作原理和主、副反應過程.（4）掌握從原料到產品帶控制點的生產工藝流程及工作原理,并繪畫實習車間帶控制點的工藝流程圖。熟悉每步操作過程的操作條件、轉化率及收率.（5）弄清楚主要設備的結構、型號、性能、工作原理、作用和特點。并畫出一個主要設備的結構圖。（6）記錄一些物料數據和熱量數據;了解所參觀車間的面積，高度;了解能耗，環保，企業管理等知識。3 實習目的

（1）了解藥廠各部門的設置。

（2）熟悉一些常用藥品的生產工藝流程和主要生產設備的基本結構、工作篇二：制藥工程實習總結

制藥工程認知實習總結

學生姓名: xxx 學號 ： xxxxxxx 院系名稱： 化學與化工學院

專業名稱:制藥工程

年級班級:2011級制藥工程2班

指導教師姓名: 指導教師職稱: 實習時間：2013年11月23號——2013年11月28號

實習流程安排：

11月23 上午開動員大會 下午實習進行開始 11月28 下午答疑 實習結束

通過認識實習我們更清楚地了解了制藥工程的內涵，對本專業的各個方面的知識有一個感性的認識，對專業設備從外觀上有所了解，使我們明確自己的專業范圍，了解藥廠廠區布局，車間布局及一些先進設備，熟悉相關原則；熟悉藥品生產工藝流程（從原料到成品），學習各車間物料流程，加強gmp知識和安全知識的學習，把理論與實踐相結合；通過認識實習，使我們在以后的學習以至今后的就業對專業的范圍有所明確，通過現場管理體系和與技術人員的接觸，更進一步的了解自己的專業；同時我們在現場認真仔細的參觀學習，在參觀中遇到不懂的問題，及時記錄下來，在今后的專業基礎課和專業課的學習中帶著這些問題學習，使學習的目的和目標更加具有明確性，更好地把理論與實際相聯系，讓我們以后理論更好的運用到實際當中。

第一天

上午，有帶隊老師講解在實過程的一些注意事項，在怎樣保護自己的人身情況下，來進行實習。首先，介紹了整個實習基地的整體布局和每層樓的車間不局。

一樓：中藥提取車間和化學合成車間，此車間潔凈指數較低，所以不需要換衣服。

二樓：公用工程車間和凍干粉針車間，公用工程不需要換衣，凍干粉針

需要。

三樓：固體粉針制劑 需要換衣服。

四樓：注射劑車間 需要換衣分。

不同的車間有不同的凈度要求，在不同的車間中需要注意不同的事項。

一 要正確認識潔凈室凈度

二 清楚不同的產品工藝流程

三 遵循操作管理規定

四 了解全面質量管理

要做到珍愛生命，安全生產。還講了一些安全措施和一些操作規定。下午，有專門的技術老師帶領學習公用工程車間，其中包含了新風段，新風混合段，初過濾段，表冷段，風機段，臭氧消毒段，電加熱段，中斷過濾，干蒸汽加熱段，出風段。

新風段：進口孔要遠離出口孔，主要就是換氣和穩定壓強。新風混合段：維持正常潔凈度和穩定壓力，但是有交叉污染、與回風口相連。

初效過濾段：主要是為了過濾新風的污染源，用袋裝過濾器，是為了可以增大過濾面積增大緩沖。

表冷段：為了降低溫度。

風機段：是為生產車間提供新風的動力。

臭氧消毒段：以臭氧為消毒劑對癥車間進行消毒，因臭氧消毒消毒效果好并且毒害性小。

電加熱段：以電為能源為為空氣加熱。

中校過濾段：和前面出校段差不多，只是對空氣進行進一步過濾。干蒸汽加濕：以蒸汽為原料來加濕蒸汽。

出風口段：進入車間窗口。

通過檢查門時檢查設備時要關閉電源進入檢查。

還有預處理機組，為整個車間提供水源，有源水罐要符合規定的衛生標準，源水泵為源水提供動力，過濾器是由沙礫過濾器 只能過濾顆粒大的顆粒。

還有炭濾器，主要吸附一些有機物，膠體，微生物，主要是過濾消毒。還要定期為其更換消毒。還要安裝微過濾器和保安過濾器其中水分為注射用水、純化水、和自來水。

注射用水主要是蒸餾法制的，微生物限度要求較高，要低于0.25ml。還有螺旋分離和汽水混合物。

第二天

上午，生物制藥車間，分為發酵、純化、提取、菌種。

進車間是第一步是先換鞋，把閑雜物品放在規定的儲物柜中，在一更時要換鞋，再換潔凈服，再進消毒間，洗手。在無菌室中，有無菌參數是溫度和時間。手消毒是乙醇消毒，原料液中時傳遞窗進行紫外消毒。在滅菌室中用電熱恒溫干燥箱進行干熱滅菌。也可以進行高壓滅菌經過高壓鍋，廢氣的排放也是也可以進行滅菌，再過廢氣時要進行紫外滅菌。在其中有四種模型要在在其中進行，一、瓊脂的凝固點要與外界溫度相同。

二、排出要不含瓊脂。

三、要正確操作儀器。接種時，要在超凈臺進行，先打開風機在進行。完成后要進行清理擦拭消毒噴灑，把門關好

打開紫外燈后一定時間再到傳遞窗。在培養箱中要控制其中許多條件，第一是必須在日光燈下，要比室溫高出5——60攝氏度是加熱用的培養箱。

在發酵時，發酵罐中接口，進行火焰接種，以為既經濟有實用。必須對層流罩進行清洗，要擦是半小時以上。在提灌過程中有液壓、氣壓、電動等多種方式。燈檢時，檢查，ph,濃度溫度。還有控制柜進行消毒。下午，是中藥提取和化學合成車間，在其中有多功能罐進行藥物混合。再灌中有建間接加熱和直接加熱，間接同蒸汽，中藥和成要片狀和流體。中藥預處理，要粉碎循環粉碎。氣固分離埃塵布袋吸收，微粉機旋風分離還有自動 除塵器。中藥提取有去砸留好的功能。

第三天

主要是注射劑的車間的學習，要求是要了解工藝布局和流程，及人物的流動。是c級的潔凈度。整個車間包括換鞋室、男女一二更衣室、手消毒室、洗衣室、氣泡發生室主要是制造氣泡進行消毒、模具室是存放模具，容器存放室、調碳室用來調節過濾時濾體碳含量、配液室用來配注射用的溶液、外清間是去除外皮的、滅菌室、涼瓶間、容器清洗間、燈檢室燃氣室用來加熱、備用間、外包室。

整個工藝程是物料——稱量——配液——灌裝——滅菌撿漏——燈撿——包裝——倉庫儲存。

滅菌有很多方法，干法滅菌、濕法滅菌、輻射滅菌、過濾。

第四天 主要是凍干粉針制成車間，西林瓶的干燥和滅菌，洗瓶瓶的滅菌，灌裝篇三：制藥工程專業實習總結范文

《浙江大學優秀實習總結匯編》

制藥工程崗位工作實習期總結 轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結制藥工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在制藥工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合制藥工程崗位工作的實際情況，認真學習的制藥工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在制藥工程崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在制藥工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對制藥工程崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據制藥工程崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難

點，盡心盡力完成制藥工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到制藥工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對制藥工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。