第一篇：工商系統群眾路線動員會講話

尊敬的孫建民組長，同志們：

今天會議主要是對全市工商系統開展群眾路線教育實踐活動進行動員部署。為加強對活動的督導，市委派出第9督導組進駐我局，對我局教育實踐活動的指導和監督，孫建民組長還將作重要講話，大家一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。根據市局黨委研究的精神，我講三點意見。

一、認真學習領會總書記重要講話精

神，切實把思想認識統一到中央和省市委部署要求上來

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大部署，是我們黨在新的形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。6月18日，中央召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記發表重要講話，從政治和全局的高度，深刻論述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的現實必要性和緊迫性，全面闡述了教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務，為在全黨開展好教育實踐活動指明了方向。6月22日至25日，中央政治局召開專門會議，對照檢查中央八項規定落實情況，開展批評和自我批評，研究討論深化改進作風的舉措。7月3日和12日，省、市委相繼召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對全省、全市開展教育實踐活動進行了安排部署。全系統各級黨組織和廣大黨員干部要認真學習領會總書記及省、市領導同志的重要講話，準確把握教育實踐活動的指導思想和目標任務，切實把思想和行動統一到中央、省、市委的部署要求上來。

1、充分認識教育實踐活動“三個必然要求”的重大意義。總書記在講話中指出，“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線”，“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，失去了人民擁護和支持，黨的事業和工作就無從談起”。這是我們黨對歷史經驗的深刻總結，也是我們當面向未來的制勝法寶。中央確定開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求，深深植根于全黨同志的思想和行動中，集中解決群眾反映強烈的突出問題，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，以優良作風把人民群眾緊緊團結在一起，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位、實現黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢，具有更加廣泛、深入、可靠的群眾基礎。從全市工商系統看，一方面，過去幾年里我們的監管服務工作取得一定成績，民主評議行風也連續多年名列前茅，部分單位和人員滋生自滿情緒，思想麻痹，看不到問題，對自己和工作放松要求，工作干勁不足，群眾對工商機關改進服務態度，提高工作效率等方面還有許多新的更高的要求，需要我們認真加以改進提高；另一方面，全市工商系統正處在職能調整和事業改革的關鍵時期，流通領域食品安全監管職能劃轉、商事登記制度改革等，使工商工作面臨全新的形勢任務，部分人員思想波動較大，素質能力不適應，開展教育實踐活動，密切黨群、干群關系，必將進一步激發和凝聚全市工商系統干部職工的智慧力量，更好地投身到加快科學發展、建設美麗泉城的生動實踐上來。

2、全面領會教育實踐活動四句話總要求。這次教育實踐活動，中央認真借鑒黨的歷史經驗，明確提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的四句話總要求，這是開展活動必須把握好的基本遵循。照鏡子，主要是以黨章為鏡，查找差距、明方向；正衣冠，主要是正視問題、改正缺點；洗洗澡，主要是聽取意見、自我批評、相互批評；治治病，主要是對癥下藥、治病救人。這四句話，簡單明了、內涵豐富，各有側重、相互關聯，是一個有機統一的整體。對這個總要求，一定要系統理解、準確把握，并將其貫穿到教育實踐活動的全過程、各方面，努力增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

3、準確把握作風建設的主要任務。黨的作風關系人心向背和黨的事業興衰成敗。中央決定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，切中了黨群干群關系受到損害的重要根源，抓住了當前作風方面最具普遍性、人民群眾反映最強烈的問題。“四風”問題解決好了，就能使黨的作風有一個大的改觀，其他一些問題解決起來也就有了更好的條件。我們的教育實踐活動，必須找準問題、抓住要害，以整風精神下決心革除那些違背黨的性質和宗旨的作風之弊、行為之垢。

4、深刻理解開門搞活動的基本原則。堅持開門搞活動，是我們黨歷次集中教育活動的成功經驗。開展黨的群眾路線教育實踐活動，更應當把緊緊依靠群眾、堅持群眾路線貫穿始終。黨員、干部的作風怎么樣，存在哪些問題，群眾看得最清楚，最有發言權。開門搞活動，就是要讓最有發言權的人民群眾來參與、來監督、來評判。這樣做，有利于增強黨員干部的群眾觀念，有利于找準解決作風方面的突出問題，有利于取得群眾滿意的實際效果。

二、緊密聯系工作實際，著力在解決作風方面存在的突出問題上下功夫、求實效

解決突出問題，是開展黨的群眾路線教育實踐活動的出

第二篇：群眾路線動員會講話

在**黨的群眾路線教育實踐活動

動員會上的講話

（****年*月*日）

***

同志們：

今天，我們召開群眾路線教育實踐活動動員大會，主要任務是學習貫徹**、**關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動精神和要求，按照**的統一安排，對**開展教育實踐活動進行動員部署。大家要認真學習領會，認真貫徹落實。下面，就開展好**第二批黨的群眾路線教育實踐活動，我講幾點意見：

一、認真體會，深刻認識群眾路線教育實踐活動的重要意義。

**黨員干部要深刻認識，認真體會**、**關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重要指示精神，做好貫徹落實。在**范圍內開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，有其重要意義。首先，是實現黨的十八大、十八屆三中全會確定的奮斗目標的必然要求；其次，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求；再次，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

另外，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作

會議上提出，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼，對照改進作風要求，在工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務實的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律。洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，保持共產黨人政治本色。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

可見，開展教育實踐活動有其重大的現實意義和深遠的歷史意義。**黨員干部一定要從講政治、講大局的高度，結合各自的工作實際，深刻認識到繼續開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，自覺把思想和行動統一到**的決策部署上來，積極投入到實踐活動中。

二、明確要求，準確把握群眾路線教育實踐活動的目標和任務。

“群眾利益無小事，民生問題大如天”，我們把握好群眾路線教育實踐活動的最終目標還是要服務到群眾當中，真正讓群眾體會到黨為群眾著想，為老百姓著想的深刻用意。不斷總結活動精髓和實際工作經驗，并融入到今后的群眾路線

工作中，讓惠民之風在全鎮刮起，這才是我們的最終的目標和追求。

**要從****年*月開始，利用*個月的時間在**范圍內開展此次活動。按照“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”三個環節將活動全面開展下去，同時，采取統一部署、依次推進的辦法展開。活動中，要堅持問題導向，邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把正風肅紀貫穿始終，把解決問題貫穿始終，把建章立制貫穿始終，各個環節實現有序銜接。準確把握群眾路線教育實踐活動，就要加強作風建設，這是密切我黨與群眾聯系的重中之重。作風問題說到底是對人民群眾的態度和感情問題。我黨是執政黨，黨和群眾的血肉聯系主要靠廣大基層干部來實現。干部作風好，在人民群眾中的凝聚力和號召力就強，黨群干群關系就密切，執政基礎就穩固。要不然，就會脫離群眾，執政基礎就會動搖甚至瓦解。當前，由于社會結構、經濟結構和思想觀念的深刻變化，經濟活動愈趨活躍，各種利益沖突和社會矛盾日益增多。在這樣的歷史條件下，以群眾路線教育實踐活動為契機，保持**良好的社會穩定形勢，加強**黨員干部作風建設更具特殊意義。始終堅持黨的群眾路線，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，才能凝聚黨心民心，增強黨群干群的血肉聯系，夯實黨的執政基礎。

三、深入實際，切實推進群眾路線教育實踐活動能夠取得實效。

要把開展此次教育實踐活動作為推動**科學發展、綠色崛起的重大契機和重要抓手，不能單純就活動搞活動。要緊緊圍繞**、**確定的重大決策和重要工作部署，緊密結合**的具體工作實際，借助活動這個載體，以抓工作、轉作風為突破口，著力解決群眾反映強烈的突出問題，破解發展瓶頸，把**力量聚焦到經濟發展上來。在今后的工作中，我們要集中精力抓好**的招商引資、環境建設等一系列事關**全局的大事，發展是要惠及民生，用**的實際經濟成果來體現教育實踐活動的成效，用干部作風的深刻轉變來取信于民，讓群眾切切實實感受到活動開展帶來的變化。結合群眾路線教育實踐活動精髓，部署**本的工作任務，從“查找突出問題”“深入談心交流”“召開專題民主生活會”幾方面展開工作，力爭在使廣大干部受教育的同時，堅定自身的政治信念和群眾觀念，帶著感情融入到群眾工作當中，真正做到與群眾心貼心、心連心。同時，在**各機關開展“三查三看三比”活動，作為開展教育實踐活動的第一場攻堅戰役，促進機關干部作風明顯轉變，提高服務意識、服務質量、工作效率，著力營造心齊氣順、干事創業、清廉守紀的政治環境，以“三查三看三比”促進作風轉變的顯著成效推動教育實踐活動強勢開局。

四、落實責任，確保建立群眾路線教育實踐活動的長效機制。

要確保群眾路線教育實踐活動能長期取得實效，就必須常抓不懈。通過教育實踐活動，既立足當前解決突出問題，又著眼長遠建章立制，實現作風建設的制度化、規范化、常態化。深刻分析作風建設存在的普遍性問題，根據**的實際需要及時做好相關制度的制定、修改、完善工作。同時，結合**工作實際，特別要在密切聯系群眾方面和干部作風監督管理方面建立長效機制。

針對領導班子和黨員領導干部存在的突出問題，圍繞克服“四風”、改進作風，密切與人民群眾的聯系，及時把活動中好的經驗和做法用制度的形式固定下來。重點做到“八個全面建立”：全面建立健全聯系服務群眾機制，全面建立健全基層組織建設機制，全面建立健全黨風黨紀、特別是八項規定督查機制，全面建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，全面建立健全促進工作落實的機制，全面建立健全黨和政府主導的維護群眾權益機制，全面建立健全甄別和處理不合格黨員機制，全面建立健全干部作風狀況考核評價機制。在制度建設中，要特別注重制度的科學性和可操作性，一定要結合**的工作實際以及現階段**的目標和任務，另外，還要注重以往制度和這次新建立完善的制度之間的連貫和銜接，注重強化制度。

同志們，這次教育實踐活動意義重大、任務繁重。我們一定要聯系工作實際，加強作風建設，搞好群眾工作，謀好經濟發展，抓好社會穩定，只有對黨中央各項部署認識深刻，才能保證方向不偏差，行動不亂套。因此，在今后的工作中，我們要準確把握“群眾路線教育實踐活動”的實際精神，把這些精髓學習好、領會好、貫徹好、實踐好，這是做好今后工作的重要前提和保證。

第三篇：群眾路線動員會講話

群眾路線動員會講話

社區領導講話，現在領導都要在各種會議上講話發言，一個領導的講話體現了他的領導智慧，管理資料下載網為您帶來一篇社區領導講話，全文如下：

同志們：

根據縣委的部署，全縣第二批黨的群眾路線教育實踐活動已于2月20日正式啟動。經局研究，報縣委第十二督導組同意，今天我們召開局機關黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議。縣委對我局的教育實踐活動高度重視，縣委第十二督導組將對我局進行全面督導，幫助我們開展活動。第十二督導組全體成員親臨大會指導，督導組組長、縣總

工會吳菊英同志并將作重要講話。

這次會議的主要任務是深入學習貫徹總書記關于教育實踐活動的一系列重要講話精神，中央、省委黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議精神，及縣委關于開展教育實踐活動的部署和要求，對全局深入開展教育實踐活動進行全面動員和部署。我代表局黨支部就如何深入扎實地開展我局教育實踐活動，講幾點意見。

一、統一思想認識，高起點開展教育實踐活動

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這些重要論述，深刻揭示了開展教育實踐活動的責任、使命和重大意義，我們一定要從戰略和全局的高度，立足于現

實的自覺，充分認識開展教育實踐活動的極端重要性和緊迫性，切實把思想和行動統一到中央、省委、市委和縣委的決策部署上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態積極投身教育實踐活動中去。

一是要從推動改革促進振興發展的高度，深刻認識開展教育實踐活動的戰略性。黨的十八屆三中全會作出了全面深化改革的戰略部署，我縣正面臨全面深化改革、全面振興發展、全面建成小康的艱巨任務，機遇前所未有，挑戰也前所未有。工作千頭萬緒，任務艱巨繁重，能否最大限度調動廣大干部群眾的積極性、主動性和創造性，關乎改革振興的成敗。總書記指出，改革發展穩定任務越繁重，越要保持黨和人民群眾的血肉聯系，善于通過提出和貫徹正確的路線、方針、政策，帶領人民前進，善于從人民的實踐創造和發展要求中，完善政策主張，使改革發展成果更多、更公平，惠及全體人民，不斷為

深化改革夯實群眾基礎。只有我們全局上下心往一處想，勁往一處使，協力同心，不懈奮斗，決策才有正確方向，創新才有源頭活水，落實才有堅實基礎，改革振興之路才能越走越寬廣。我們在全局開展教育實踐活動，就是要進一步凝聚思想共識，汲取智慧力量，通過做好審計工作，為推動改革振興各項工作提速、提質、提效提供監督和服務。

二是要從促進審計事業長遠發展的高度，深刻認識開展教育實踐活動的現實性。審計是國家監督體系的重要組成部分，履行好審計監督職責，維護財經秩序，提高財政資金使用績效，從根本上說就是在維護群眾利益。隨著經濟社會的深入發展，中央、省、市、縣以保障和改善民生為重點，加大了民生資金的投入，這些民生資金涉及教育、就業、社會保障、醫療衛生等各個領域，與人民群眾利益休戚相關，社會關注度高。加強對這些資金和項目的審計監督，是我們審計機關肩負的神圣使命。中央

八項規定出臺后，要求審計機關每年要對各地區各部門“三公經費”等使用情況進行審查。2013年，李克強總理視察審計署時強調要進一步強化審計工作，用“火眼金睛”看好國家錢財，確保公共資金節約、合理、有效使用，推進宏觀調控政策落實和制度完善，為持續發展經濟、不斷改善民生、促進社會公正提供有力保障。2014年全國審計工作會上，劉家義審計長指出，要以監督檢查財政財務收支的真實合法效益為基礎，著力反映公共資金使用、公共權力運行和公共部門履職盡責情況，促進理好財、用好權、盡好責，履行好審計法定職責，努力實現對公共資金、國有資產、國有資源的審計監督全覆蓋。充分發揮國家利益捍衛者、經濟發展“安全員”、公共資金守護者、權力運行“緊箍咒”、反腐敗利劍和深化改革“催化劑”的作用。這都是新形勢下對審計工作提出的新要求，人民群眾的新期待。站在新的起點上，如何不負重托、不辱使命，切實承

擔起審計監督職責，是審計機關面臨的新機遇、新挑戰，事關審計工作長遠發展。這就需要我們要用中國特色社會主義理論指導審計實踐，用嚴明的紀律、優良的作風武裝審計隊伍，不斷提升服務贛南蘇區振興發展、服務人民群眾的能力和水平。因此，開展黨的群眾路線教育實踐活動，在審計機關不僅具有現實意義，而且具有長遠意義，我們要充分認識、深刻體會。

三是要從提升干部素質能力的高度，深刻認識開展教育實踐

活動的必要性。要當好國家利益的“捍衛者”、公共資金的“守護者”、反腐敗的“利劍”、權力運行的“緊箍咒”，關鍵在于審計隊伍的素質和能力，而審計隊伍的素質和能力又取決于每一個審計干部的政治素質、業務能力。總體來說，審計系統大部分黨員干部的作風是好的，主流是好的，但是我們也要清醒地認識到，作風問題具有頑固性和反復性，形成優良作風，不可能一勞永逸，克服不

良作風，也不可能一蹴而就。在全縣黨的群眾路線教育動員會上，張逸書記結合我縣實際指出的一些問題在我局黨員干部中，也不同形式、不同程度的存在，有些問題還比較嚴重、比較突出。比如：有的干部觀念落后，知識陳舊，缺乏宏觀意識、大局意識，不善于站在全縣發展大局上謀劃、推進審計工作；有的干部精神懈怠、作風漂浮，進取心不強，得過且過，不愿意學習、掌握新的審計理論、審計手段，服務經濟社會發展，服務人民群眾的能力不強；有的干部執行審計程序不到位，審計處理處罰存在隨意性，審計工作質量和工作效率不高。這些問題雖然發生在個別同志身上，但影響和損害的是審計機關的整體形象。這些問題，在整頓活動中有的查擺得還不深不透，有的雖然查擺出來，但認識不夠到位，整改效果還有一定差距，需要在這次教育實踐活動中進一步查擺，進一步整改。因此，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于不斷提高審計干部 的政治素質和業務能力，進一步增強審計干部責任感、歸屬感和榮譽感，是十分必要的，我們要充分認識、深刻體會。

二、把握部署要求，高標準推進教育實踐活動

按照縣委的統一部署，這次教育實踐活動從2月開始到8月結束，共分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節。活動取得的效果好不好、標準高不高，是對我局作風建設的一次大檢驗。全局黨員干部，特別是局班子成員和各股室負責人要從思想上和工作上準確把握縣委的總體部署和要求，并對照部署和要求，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，做到思想不松、標準不降、力度不減，這是保證此次教育實踐活動質量和成效的必要前提。

（一）準確把握活動大方向。2月25日，縣委專門下發了《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（以下簡稱《意見》），2月26日，縣委召開

了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，縣委張逸書記作了重要講話。《意見》和縣委領導的重要講話，為我們開展好教育實踐活動提供了重要遵循，指明了正確方向。對此，全局黨員干部要吃透《意見》和領導重要講話精神，準確把握活動大方向，要緊扣“為民務實清廉”這個主題，深刻認識到為民、務實、清廉是相互支撐、相互促進的有機統一體，為民是出發點和落腳點，清廉是基本要求，務實是關鍵。無論是為民還是清廉，關鍵是實實在在做到，以務實的干部作風和公仆形象，真正讓群眾得實惠，以干部的實際行動凝聚和調動群眾與黨同心同德、實干奮斗的力量。同時，堅持把“四個進一步”（即：黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立）作為這次教育實踐活動的目標，作為衡量這次教育實踐活動成效的標準去不斷推進，努力實現。

（二）準確把握活動總要求。這次

教育實踐活動總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。這4句話12個字是一個相互聯系、有機統一的整體，是搞好活動的重要遵循。要準確把握這個總要求，找準抓實問題，勇于自我剖析，深挖思想根源。“照鏡子”，就是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，多方位征求意見，多角度審視自我，認真查找在牢固樹立群眾觀點、維護群眾利益方面的差距；查找在堅持客觀公正、實事求是，維護法律尊嚴，維護審計權威，發揮國家利益的“捍衛者”、公共資金的“守護者”、反腐敗的“利劍”、權力運行的“緊箍咒”作用不到位的問題；查找在堅持依法審計方面，有無影響審計獨立的行為；查找在堅持廉潔審計方面，有無違反廉政規定和審計紀律的現象；查找在堅持文明審計方面，有無口大氣粗，聽不進被審計對象解釋的情況。“正衣冠”，就是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉的要求，看自身黨性修養正不

正，是否是一個合格的黨員、合格的黨員領導干部、合格的公務員和審計干部；看黨員義務盡到沒有，是否發揮了黨員的先鋒模范作用；看遵守黨紀國法的觀念強不強，是否嚴格遵守黨內法規和國家法律。正衣冠要勇于觸及思想、正視缺點和不足，從自己做起、從現在改起，時時調校自己的思想和行為，防微杜漸、防范于未然。“洗洗澡”，就是要以整風精神開展批評和自我批評。要針對查找到的問題，找到在審計中查核問題不深、了解情況不透、問題定性不準、審計取證不足，在內部管理中會議過多、文風不實、考核繁多等形式主義表現的根源；找到深入群眾了解民生情況不多、深入審計現場靠前指揮不夠等官僚主義表現的根源；找到堅持“兩個務必”不夠、做到克己奉公不夠、保持勤政廉政不夠等享樂主義表現的根源；找到盲目攀比、鋪張浪費、公務接待超標準等奢靡之風表現的根源，拿起批評和自我批評的武器，自覺對作風之弊、行為之垢進行大

掃除，防止避重就輕。“治治病”，就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，針對每個黨員特別是局班子成員和各股室負責人在“四風”方面存在的問題，以“刮骨療毒”的精神，進行一次思想大檢修。對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒；對問題嚴重的進行查處；對不正之風和突出問題進行徹底整治，從而進一步增強黨員干部的政治意識、大局意識、發展意識、憂患意識、責任意識，提高依法審計能力、宏觀分析能力、調查取證能力、審計成果深度開發能力、發現經濟案件線索能力和計算機審計能力。

（三）準確把握活動聚焦點。這次教育實踐活動要盯住解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題這個“聚焦點”，不能“走神”，不能“散光”。我們要通過群眾提、自己找、上級點、互相幫的方式，認真深入查擺問題，搞好黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評，緊密聯系自己和工作實際，重點查擺我局和每個黨員在“四風”方面存在的突出問題，努力取得教育實踐活動的實際效果。一是對照“四風”查。要力戒形式主義，各項工作都要實事求是、注重實踐、注重實干、注重實效，真正把心思用在干事業上，把功夫用在辦實事上；要克服官僚主義，肅清“官本位”思想,強化宗旨意識，真正深入實際、深入基層、深入審計一線，察實情，解決實際問題；要反對享樂主義，不比待遇比貢獻、不比職務比業務、不比名利比口碑，保持良好的精神狀態；要警惕奢靡之風，古人說“由儉入奢易、由奢入儉難”，雖然我們有嚴明的紀律，有嚴格的監督，但仍不能放松警惕，要從思想根源上解決好問題，時刻繃緊廉潔審計這根弦。二是對照黨章查。黨章是黨的根本大法，規定了黨員的八條義務、黨員領導干部的六條基本條件，這是我們每一名黨員干部都必須遵循的基本要求。在學習活動中，我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，自覺踐行黨章，在學習

中找準自身差距，查我們的宗旨意識、群眾觀點如何，黨員義務履行如何，黨員領導干部的基本條件做到沒有，努力按照黨章要求，做合格的黨員干部。三是對照整頓活動查。按照市局黨組的決定，從2014年1月起至4月在全市審計機關開展“整頓干部隊伍、建設審計鐵軍”活動，我局和每位黨員干部個人都結合整頓干部隊伍活動要求，深入查擺了在遵紀守法、依法審計、廉潔自律、工作紀律等方面存在的問題。我局要進一步堅持問題導向，什么問題突出就解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，積極踐行“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計人員核心價值觀，嚴格落實“實、高、新、嚴、細”作風要求，無私無畏、秉公執法，依法審計、文明審計、廉潔審計，嚴格執行“八不準”審計紀律和各項廉政規定。

（四）準確把握活動各環節。教育實踐活動的三個環節,我們既要環環相扣，又要貫穿始終。一是要深入學習，廣泛聽取意見。要把學習教育作為第一位的任務，認真研讀黨員領導干部廉潔從政準則、黨的十八大報告和十八屆三中全會精神及總書記一系列重要講話精神，中央、省委、市委、縣委印發的學習資料和有關文件精神；認真學習憲法、審計法及其實施條例、國家審計準則、中央兩辦關于經濟責任審計的規定、省審計條例等法律法規以及各項規章制度；認真學習省委十三屆七次、八次全會和市委四屆四次、五次全會精神，打牢教育實踐活動的思想理論基礎。要創新學習方式，采取集中學習、個人自學、專家輔導等多種方式進行專題學習，提高學習效果。要采取走出去、請進來等方式，廣泛聽取意見，認真梳理存在的突出問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。二是要認真查擺，真誠開展批評。要堅持突出查擺問題這個關鍵，以整風精神開展教育實踐活動。活動中，按照省委、市委、縣委的要求，局支部將召開一次專題民主生

活會，深入開展黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評與自我批評，明確整改的方向和目標。組織黨員認真召開專題組織生活會，按照為民務實清廉的要求，針對存在的問題進行對照檢查。我們要把批評與自我批評作為共產黨人的“健身器”，本著對黨忠誠、對審計事業負責、對同志關心的態度，在廣泛征求和消化吸收各方面意見的基礎上，開展嚴肅認真的批評與自我批評，真正觸及問題實質、挖到思想深處，達到“洗澡”、“治病”的效果。要定好自己的位，深刻剖析自己，敢于揭短亮丑，拿出一份高質量的對照檢查材料。三是要真抓真改，構建長效機制。堅持問題導向、解決實際問題，是這次教育實踐活動的鮮明特點，也是活動取得實效的關鍵環節，不解決問題，就等于走過場。這次教育實踐活動的所有工作有沒有成效，就是看有沒有解決問題，群眾是否滿意。要立足當前，著眼長遠，加強制度建設，梳理完善已有制度，研究制定新的制度，嚴格落實各項制度，形成作風建設長效機制，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識和能力。

三、加強組織領導，高質量落實教育實踐活動

這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。我們一定要把教育實踐活動作為一項重大政治任務，采取有力措施，把握好方式方法，保質保量地完成好教育實踐活動各項目標任務，確保教育實踐活動取得實效。

一是講黨性，領導帶頭示范不能弱。為加強對教育實踐活動的組織領導，局支部成立了教育實踐活動領導小組，由局長任組長，我、陸經秀、肖艷、肖愛新同志任副組長，有關股室主要負責人為成員，并下設辦公室，負責活動組織實施的日常工作。這次活動搞得深不深、效果好不好，關鍵在局支部，在每一個班子成員，在全體黨員是不是動真格、用真勁。說一千道一萬，不如做出樣子給人看。領導率先垂范，說話辦事

才有底氣，規章制度才有權威。局班子成員既是活動組織者、推進者、監督者，更是活動參與者。要躬身踐行帶頭示范，不能只照別人自己卻燈下黑，要講黨性，要以普通黨員身份把自己擺進去，要放下身段，誠懇虛心，帶頭學習提高，帶頭調查研究，帶頭聽取意見，帶頭交心談心，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭聚焦“四風”抓整改，帶頭落實中央八項規定改作風。真正做到認識高一層、學習深一步、實踐深一招、剖析解決突出問題好一籌，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動形成上行下效反“四風”、同頻共振轉作風的生動局面。

二是兩手抓，開展活動和業務工作兩不誤。開展教育實踐活動根本出發點和落腳點是以改進作風促發展。因此，我們要始終堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把教育實踐活動與推進改革振興緊密結合起來，與完成各項審計任務緊密結合起來。在加強對審計人員培訓上有

新突破，在先行先試上有新探索；要根據市局的統一部署，統籌安排好我局的審計計劃，做到兩手抓、兩不誤。一方面，教育實踐活動每個環節、每項工作，都要始終堅持高標準、嚴要求，確保教育實踐活動順利進行；另一方面，要通過教育實踐活動的開展，進一步改進工作作風，扎實推進各項審計任務順利完成，真正做到用審計工作的成效來檢驗教育實踐活動的成果。

三是重實效，開展活動導向不能偏。這次教育實踐活動要堅持正面教育，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識和能力。要開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，較真碰硬，敢于深挖根源、觸及靈魂，真正達到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果，使每個黨員、干部思想真正受到教育、作風得到切實改進、行為更加規范。批評與自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善。批評自己要有勇氣，不要怕丟面子；批評別人則要坦誠，不要

怕穿小鞋、怕傷和氣、怕丟選票。領導干部尤其要有容人、容事、容言的雅量，決不能用“批評”抵制批評，搞無原則的紛爭，真正達到“團結—批評—團結”的目的。這里，我要強調的是，在這次教育實踐活動中，我們要端正思想態度，掌握好批評的武器，對同志的錯誤缺點既不能視而不見、馬虎敷衍、文過飾非，也不能借機發泄個人不滿和私憤。

四是抓落實，活動環節步驟不能少。這次教育實踐活動的三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。學習教育、聽取意見是基礎，緊緊抓住這個環節，才能掌握思想武器，才能找準解決“四風”問題、堅持為民務實清廉的參照坐標；查擺問題、開展批評是關鍵，緊緊抓住這個環節，才能把問題找準，把批評搞好，明確方向和目標；整改落實、建章立制是根本，緊緊抓住這個環節，才能做到有所改進、真正提高，把成果鞏固下來、堅持下去。我們一定要嚴格按照方法步驟，采取得力措施，切實抓

好工作落實，確保教育實踐活動扎實推進、不走過場。

五是創特色，自選動作不能虛。當前，我們要結合全縣開展的“送政策、送溫暖、送服務”“治慵、治懶、治散”活動，組織干部到正平鎮仙濟巖村深入群眾、深入農戶，體民情、解民困；通過制定經濟責任審計等一系列制度，進一步規范審計行為，進一步推進依法審計、文明審計、廉潔審計，提升人民群眾對審計工作的信任度。

此外，我們要加強與縣委督導組聯系，及時向督導組匯報情況，主動聽取督導組的意見，為督導組了解、指導各環節活動開展情況提供服務，自覺接受督導組的指導。

同志們，搞好這次教育實踐活動責任重大、任務繁重、使命光榮。我們一定要在縣委督導組的督查指導下，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風開展好教育實踐活動，以作風建設的新成效，審計工作的新業績，向縣委交一份滿意的答卷，為建設開放誠信活力、經濟繁榮實力、創業宜居魅力、物阜民豐美麗作出新的更大貢獻！

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第四篇：工商系統群眾路線學習心得體會

工商系統群眾路線學習心得體會

（一）隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我按照園區黨委以及州局黨組的學習計劃，認真結合實際工作，覺得“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好各項工作的出發點和落腳點。以人為本、執政為民等執政理念話題 幾乎貫穿群眾路線教育學習始終，作為一名工商執法人員，要通過群眾路線教育學習心中油然樹立“以人為本、執政為民”理念。群眾路線教育學習再次將群眾觀點、群

眾觀念擺在在更加突出的位置。要深刻認識開展教育實踐活動的重要性，清醒認識“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話的總要求，集中解決“四風”的突出問題，充分認識開展教育實踐活動的迫切性，通過學習對于自身存在的問題來一次大排查、大檢修、大掃除。通過這一階段的學習，我個人有四點體會：

一、群眾滿意才是最高目標

群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標，目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。在我分局實際工作中要堅持執法為民的理念，做好市場的監督、巡查工作，調解好群眾的投訴、舉報工作，做好這些工作與群眾的利益息息相關，我們要高標準、高要求的做好，并在具體實施過程中，以群眾的利益為重，把群眾的利益放在首位，做到群眾滿意。讓群眾滿意不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到我們工商執法過程的每一件事情中、每一項工作上。

二、行政執法需扎根群眾

我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命 根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。要突破難點，切實解決群眾的實際問題，在我分局的職責中，流通領域食品安全監管問題是我們的難點問題，我們一要加強市場巡查力度，做到每周至少巡查一次；二要加大執法力度，嚴厲查處無證無照經營，一經發現堅決取締；三要嚴格行政審批，依法登記，先證后照。我們要努力做到投訴查處到位，違章問題糾正到位，違法處理到位“三到位”。要努力協調化解各種糾紛，始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，要認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。

三、要心入群眾，維護民利

就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運、心連心，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出，人為之奮斗的一切，都與他們的利益有關。群眾工作必須以維護群眾利益為依歸。在我分局工作過程中，依托個體私營經濟協會的職能，注重關心困難的個體工商戶及企業經營者，以減免會費的形式給予幫助，有特困的經營者提交申請時經批準給予一定的經濟補助。群眾利益無小事 要樹立干群一家的理念，把人民群眾當成家人，把群眾來信當成家書，把群眾之事當成家事，群眾工作當成家業，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

四、創造服務型黨組織

作為窗口單位，我分局深入學習貫徹全省推進邊疆黨建創建基層服務型黨組織現場會議精神和全州推進邊疆黨建創建基層服務型黨組織現場會議精神，深刻領會精神實質，統一思想，增強信心，明確任務，落實措施。堅持“以人為本、執政為民”的方針，改善窗口服務設施條件，進一步夯實服務基礎。首先，建立了服務大廳，設置休息區，為群眾提供便捷、舒適的辦事環境；其次，設立“黨員示范崗”，實行首辦負責制、一審一核制、政務公開制、一次性告知制、辦事預約制、綠色通道服務制等責任機制，進一步強化了責任管理。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”只有主動照鏡子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現為民務實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風長駐。

工商系統群眾路線學習心得體會

（二）通過學習黨的群眾路線教育活動使我對開展學習教育實踐活動的認識得到新提高，思想有了新收獲。現就在學習中的一些體會做如下匯報，不妥之處請領導和同志們批評指正。

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話時強調指出，人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰斗力。

民為邦本，本固邦寧。我們黨領導中國革命與建設，最寶貴的一條經驗就是必須始終保持與人民群眾的血肉聯系，始終敬畏百姓、贏得人心。然而，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極端敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。個別單位和地方在作風建設上“光打雷不下雨”，滿足于以文件落實文件，甚至對中央八項規定大搞變通。個別權力部門的干部吃拿卡要，漠視民生疾苦，追逐部門利益與個人私利。一些地方衙門作風嚴重，門難進、事難辦、臉難看。“四風”不僅損害黨的形象，更嚴重損害了黨和人民群眾的血肉聯系。如果任其滋長蔓延，黨的凝聚力創造力戰斗力就無從談起，失掉人心也絕非危言聳聽，如果不采取果斷有力措施對黨內作風之弊來一次大掃除，如果黨群關系干群關系不全面改善和鞏固，勢必阻礙黨的十八大提出的宏偉目標的如期完成，阻礙中國夢的實現。而如果我們黨脫離了群眾，得不到群眾的支持，就喪失了執政基礎。

作風建設未有窮期，革除積弊需要持之以恒的努力。我們黨對此有著清醒的認識，十八大以來，狠抓作風建設，出臺八項規定，以實實在在的行動讓人民群眾感受到黨風好轉的新氣象，得到了全黨全社會的廣泛贊譽。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是黨中央基于深刻的危機意識和高度的歷史責任感而實施的重大舉措。做為活動的重點對象，一定要充分認識開展教育實踐活動、加強作風建設的重要性、緊迫性，自覺克服厭倦情緒，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極參與、主動投入到教育實踐活動中來，真心查找自身存在的問題，堅決掃除“四風”問題，切實轉變工作作風。

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是本次活動的總要求，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高是活動的著眼點也是達到持之以恒的主要方式。“掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉。”黨的作風建設首先要靠我們黨自身來解，靠廣大黨員干部自覺實踐。作為一名黨員領導干部，要在思想上充分認識這次活動的重大意義和現實意義，深入學習黨的十八大精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，特別是要認真學習、認真研讀總書記的重要講話、中央八項規定和開展教育實踐活動的一系列重要文件，學習群眾路線的重要論述，把一些重大理論問題搞明白，把一些模糊認識搞清楚，使密切聯系群眾入腦入心。要在行為上自覺以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。要在活動中勇于正視自己的缺點和不足，敢于觸及思想，敢于開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，從自己做起，從現在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養正一正，把黨員義務理一理，把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

總之，這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，切準了穴位、抓住了要害、把住了關鍵。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”只有主動照鏡子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現為民務實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風長駐。做好自己的本質工作為地方經濟發展做出自己應有的貢獻。

第五篇：群眾路線動員會

縣育英高中踐行黨的群眾路線教育實踐活動 2月27日晚6：10，羅田縣育英高中全體黨員、干部、入黨積極分子在該校三樓會議室，召開黨的群眾路線動員會。該校特邀縣組織部周衛球主任、教育局阮春學副局長作指導講話。

會議由黨支部副書記、校長汪義和同志主持，并作動員報告，強調“三要二不”：“三要”是一要始終牢記全心全意地為人民服務是黨的根本宗旨，二要深入師生，與師生同甘共苦，苦師生之所苦，急師生之所急，以師生為根，以師生為本，三要依靠全體教職工，因為教職工尤其是學校骨干教師是學校教育的主力軍，是依靠的對象；“二不”是全心全意為人民服務的宗旨不能丟，依靠群眾推動教育事業發展的傳統不能丟。

黨支部書記汪小林汪對活動方案進行解讀，要通過教育實踐活動，使我校黨員、干部普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，希望黨員、干部進一步提高思想覺悟，進一步轉變思想作風，進一步密切黨群干群關系，進一步樹立為民務實清廉形象。

最后，縣組織部周衛球同志就本次活動作指導講話，按照縣督導八組和教育局指導第三組的要求，育英高中領導班子及全體黨員集體開展黨的群眾路線活動。會議要求：要深化認識，切實增強緊迫感，責任感；更加注重發動教職工的積極性，更加注重嚴格要求，更加注重銜接帶動，更加注重分類指導；把握活動主題和總要求，使群眾路線教育實踐活動落到實處。（朱正元劉繼偉）