第一篇：廣州大學實習報告

廣 州 大 學

實習報告 項目名稱：生產實習

學院：土木工程學院

專業年級：建筑環境與設備工程

學號：

姓名：湯智霖

指導老師：

實習單位：

實習時間：082 08***1.6.20—7.1

廣州大學教務處制

1.實習目的與意義：

建筑環境與設備專業生產實習，是重要的實踐性教學環節，通過生產實習對學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程，認真抓好實習工作隊提高生產實習質量，培養學生業務素質與政治素質具有重要意義。

實習目的：

1、訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基

本技能和實踐動手能力。

2、了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及

工藝技術方法。

3、培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力。

4、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

2.實習單位發展情況：

本次實習單位為廣州市機電安裝有限公司。該公司成立于1956年。五十年來，公司以堅韌不拔的毅力，奮力拼搏的勇氣，勵精圖治，不斷自我完善、自我挑戰、自我創新，逐步發展壯大成為今天以現代經營理念、現代技術手段、現代管理模式為導向的，廣州地區乃至廣東省內一家區域性綜合建筑安裝龍頭企業。

廣州機安擁有國家機電安裝工程一級、房屋建筑工程三級總承包資質以及機電設備安裝工程、消防設施工程、電梯安裝工程、建筑智能化工程、建筑裝飾裝修工程等多項專業承包資質。公司始終以科技進步為依托，以管理創新為手段，以優質服務為目標，取得了卓越的成績。公司嚴格按高標準組織施工，創造了輝煌的工程業績，打造出一項又一項精品工程，先后有上百項工程榮獲魯班獎、國家優質工程獎、省市優良樣板工程獎、“五羊杯”獎。公司歷年獲得過“全國先進施工企業”、“廣東省連續十年重合同守信用企業”、“廣州地區建筑業綜合經濟實力十強企業”、“中華之最——承裝中國最高建筑（中天大廈）的安裝企業、2004年度廣州市優秀建筑企業”、“2006年廣州市百強企業”等數十項榮譽稱號。

3.實習要求：

1、注意安全，包括人事安全與設備安全；

2、學生實習期間，要嚴格遵守所在實習單位的一切規章制度、勞動紀律和安全生產規定，尊重所在單位的領導、技術人員及工人師傅，服從實習指導，認真實習，禮貌待人，愛護公物；

3、嚴格遵守實習紀律，有事向帶對教師請假；

4、注意收集資料數據，記錄設備型號，主要技術參數；

5、實習期間一般不得請假，特殊情況需請假者，按照學校有關規定執行。

建筑環境與設備工程專業的生產實習為期2個星期，實習單位為廣州機電安裝有限公司，實習工地分別在海珠區，番禺區，白云區等地，主要以參觀實習，閱覽圖紙為主，讓學生對本行業設計、施工與監理、運行管理有更為意象的認識。為了使學生在生產實習中有的放矢，要根據實習單位的性質和條件把握以下內容：

1、明確建筑環境與設備工程專業涵括的技術內容；

2、了解本專業所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法；

3、了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝；了解系統、設備的運行、管理方法；

4、讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力；

5、了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法；

6、在現場技術人員的指導下，積極參與生產實踐，了解設備、管道及附屬設備的現場制作方法或安裝過程；

7、了解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法；

8、了解專業中有關的新技術，新工藝，新方法，把握專業發展趨勢。

下列為此次實習的三方面主要內容：安全知識規范，工地設備架構，圖紙設計說明。實習過程中，我們獲知了建筑工地的相關安全知識：

1、必須按規定正確使用“三寶”（安全帽，安全網，安全帶）

2、在建筑工地的“四口”（樓梯口，電梯口，預留洞口，通道口）必須按規范用欄桿，蓋板等牢固材料加以防護。

3、所有機械設備的防護裝置必須做到齊全，牢固，有效。

4、塔吊，升降機，龍門架等起重，垂直運輸設備必須有限位保險裝置，嚴禁帶病運轉和超負荷吊裝作業。

5、龍門架及井字架的纜繩裝置必須符合規定要求。

6、施工現場用電必須符合建筑部的規范，要實行“三線五線制”和“三級配電兩級保護”。

7、配電箱，開關箱必須鐵制，開關箱要做到一機一閘一保護（漏電保護器）

8、腳手架的掛設及材料必須符合要求。

9、懸崖，陡坡，坑洞必須有防護，有警戒標志和紅燈警示。要正確穿戴勞保用品，嚴禁赤腳，穿高跟鞋，拖鞋進入施工現場作業，高出作業不準穿硬底或帶釘易滑的鞋靴。

參觀工地時，我們了解了相關設備的架構與原理：

1、風機盤管——中央空調風機盤管按照排管數量可以分成：兩排管、三排管； 還有兩管制和四管制之分：兩管制即普通風機盤管夏季走冷水制冷，冬季走熱水制熱；四管制風機盤管多用于一些比較豪華場所，可以同時走熱水和冷水，即可以根據需要有的房間制冷，有的房間取暖。兩排管是夏季一管進冷水，一管出冷水，冬季一管進熱水，一管出熱水；三排管是兩管進水，一管進冷水，一管進熱水，同時一管出水。

2、冷卻塔——冷卻塔是利用空氣同水的接觸（直接或間接）來冷卻水的設備。是以水為循環冷卻劑，從一系統中吸收熱量并排放至大氣中，從而降低塔內空氣溫度，制造冷卻水可循環使用的設備。

3、配電箱——常用的配電箱有木制和鐵板制兩種，現在哪兒的用電量都挺大的，所以還是鐵的用的比較多。配電箱的用途：當然是方便停、送電，起到計量和判斷停、送電的作用。

4、機械通風——依靠風機提供的風壓、風量，通過管道和送、排風口系統可以有效地將室外新鮮空氣或經過處理的空氣送到建筑物的任何工作場所；還可以將建筑物內受到污染的空氣及時排至室外，或者送至凈化裝置處理合格后再予排放。這類通風方法稱為機械通風。

5、消防管路——消防用內外涂環氧復合鋼管是采用的改性重防腐環氧樹脂粉末，具有優良的耐化學腐蝕性能。

6、冷媒管——空調冷媒管是指在空調系統中，制冷劑流經的連接換熱器，閥門，壓縮機等主要制冷部件的管路。對于直接送風和冷熱水輸送的系統，冷媒管路一般集中在主機附近。對于直接走制冷劑的系統，比如VRV系統，冷媒管道將直接進入空調空間，連接室外主機和室內機。

7、橋架——橋架是一個支撐和放電纜的支架。電纜橋架具有品種全、應用廣、強度大、結構輕、造價低、施工簡單、配線靈活、安裝標準、外型美觀等特點。

8、空調供回水管——采用玻璃棉管殼保溫。

9、風道——采用玻璃棉板保溫。

10、消防水箱——高層建筑的屋頂應設消防水箱，消防水箱的儲水量，應按該建筑物的室內消防用水量的10min進行計算。

閱覽圖紙時，我們了解了建筑設計的相關說明：

1、本子項工程施工圖設計的依據性文件、批文和相關規范。

2、項目概況

內容一般應包括建筑名稱、建設地點、建設單位、建筑面積、建筑基底面積、建筑工程等級、設計使用年限、建筑層數和建筑高度、防火設汁建筑分類和耐火等級、人防工程防護等級、屋面防水等級、地下室防水等級、抗震設防烈度等，以及能反映建筑規模的主要技術經濟指標，如住宅的套型和套數(包括每套的建筑面積、使用面積、陽臺建筑面積。房間的使用面積

可在平面圖中標注)、旅館的客房間數和床位數、醫院的門診人次和住院部的床位數、車庫的停車泊位數等。

3、設計標高

本子項的相對標高與總圖絕對標高的關系。

4、用料說明和室內外裝修

1)墻體、墻身防潮層、地下室防水、屋面、外墻面、勒腳、散水、臺階、坡道、油漆、涂料等的材料和做法，可用文字說明或部分文字說明，部分直接在圖上引注或加注索引號；

2)室內裝修部分除用文字說明以外亦可用表格形式表達，在表上填寫相應的做法或代號；較復雜或較高級的民用建筑應另行委托室內裝修設計；凡屬二次裝修的部分，可不列裝修做法表和進行室內施工圖設計，但對原建筑設計、結構和設備設計有較大改動時，應征得原設計單位和設計人員的同意。

5、對采用新技術、新材料的作法說明及對特殊建筑造型和必要的建筑構造的說明。

6、門窗表及門窗性能(防火、隔聲、防護、抗風壓、保溫、空氣滲透、雨水滲透等)、用料、顏色、玻璃、五金件等的設計要求。

7、幕墻工程(包括玻璃、金屬、石材等)及特殊的屋面工程(包括金屬、玻璃、膜結構等)的性能及制作要求，平面圖、預埋件安裝圖等以及防火、安全、隔音構造。

8、電梯(自動扶梯)選擇及性能說明(功能、載重量、速度、停站數、提升高度等)。

9、墻體及樓板預留孔洞需封堵時的封堵方式說明。

10、其它需要說明的問題

三、實習總結或體會

隨著從分公司蓋章回來，歷時2個星期的生產實習宣布結束了。談談這兩個星期的感受，要說苦就真的談不上，就算到了工地實習，也只是走走看看，苦活根本輪不到我們，更不用說其余在閱覽圖紙的時間，但是要說到收獲，也不能說少，收獲也頗豐的，最起碼又再一次應驗了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話。若你不親自去走一趟，親身去看一遍，你永遠不會知道實物的形狀與構成是這樣子的！就算千語萬言地描述給你看，也遠遠不如你親眼所見，這是我在實習過程中感受最深的地方！

如果要談談這次生產實習較之前的實習有何不同的地方，我覺得最大的不同就是這次實習給了我們一次最實際，最貼近專業，也是我們最需要的實踐機會。雖然之前的認識實習也是一個很好的實踐機會，我們從中也受益匪淺，但學到的東西總覺得與我們專業，與我們生活有點兒脫節，我們單單學到的只是如何操作一臺機器，如何對一塊零件進行加工。沒錯，這樣能很好地讓我們了解其原理，亦有助培養我們一切從零做起，從基層做起的踏實心態，但在這科技發達的社會，學會那一門手藝仿佛對我們日后工作影響并不是太大。而相比較于這一次生產實習，它就能很明確地指明了我們今后工作的方向，在走過工作單位，穿過建筑工地后，你會恍然大悟：噢，這就是我們今后要做的！有時候，人學到知識，但卻不知知識該如何用，用在何處，而這次實習就是一盞很好的明燈，它為你手握著的東西點明了去向，指點了迷津！

在實習這段日子中，坐車往返之間心路歷程的改變亦是十分有趣的地方。當一大早，你如夢初醒，倚著車窗邊睡著到實習公司，再到黃昏時段，你滿載而歸，倚著車窗邊欣賞沿路美景返還學校。在這一前一后，發生的微妙變化，是很讓人難忘，很叫人時常拿出來回味的點點記憶。

若要確切實習時接觸到的內容，首先就是第一天安全知識講座，領導們提到的一些駭人聽聞的事故例子，還真讓我對工地實習有了另一層的見解，凡事還是小心微妙；而提出的一些突發事故作出的及時應對方法，更是武裝了我們安全理論知識：還提到了工地相關的安全注意事項，例如建筑工地的“四口”（樓梯口，電梯口，預留洞口，通道口），若非必要盡量避免進入，腳手架的掛設及材料必須符合要求，宿舍地方不得使用電熱棒等。其實安全知識講座作為實習前的首要事務，必然有其重要性，若不熟悉工地有關規范，隨隨便便地行行走走，最后吃虧的必然是自己。

實習過程中，其實大部分時間，我們都在閱覽圖紙中度過。有時候在分公司大半天看著一張圖紙，人很容易會倍感枯燥，有時還會因為一個小地方，一個線路，一個設備弄不明白，要排山倒海，翻山越嶺地查閱很多資料，而很多時候得到的結果只是一知半解，問號依然。例如，一個工程圖紙首頁，你要注明什么，有什么注意事項，你要看個明白，做好筆記；還有林林總總的建筑設計規范，你都要一一查閱，做不到深入研究，亦要做到略懂一二。面對一大堆文字，一堆圖片，人很容易煩躁，很難長時間定下來，但想深一層，若你對圖紙的一些相關規范都沒有了解過，如何去設計一項工程；若你連圖紙設備線路分布都看不明白，如何去實行施工。所以，還是靜下心來，慢慢去研究，細細品味一張張圖紙中蘊含的奧義與樂趣，反正你去查閱了，學習了，手里面握到的東西就會更多，更牢，難得有這樣一個機會，為啥不好好珍惜呢！

實習時讓我們憧憬，叫我們興奮的事情莫過于去參觀工地，這是我們第一天就一直在期待著的。記得第一次去工地參觀，還有幸有老師陪同，到時遇到問題，身邊都有一位軍師在旁，心中較以往踏實了許多。由于工地內層還沒安裝天花，正好給了我們最需要且最理想的觀察領域。因此，我們能清晰看到了風管的基本架構，消防管路的分布與機械通風的整個形態，對這些設備的原理與材料構成，老師亦一一為我們細心講解。我們還參觀了冷卻塔，冷媒管，橋架和配電箱等等設備，這些東西終于從書上的圖片化成實物展現在我們眼前，真的讓我們大開眼界！能有幸到一個大型工程工地觀察，將自己書本上的知識轉化為實踐，這不單單是對自己專業知識的鞏固，最關鍵是能讓自己學到的得到升華，得到更深層的理解，明確了自己的專業方向，對自己日后工作有很大的作用！

經過這兩個星期的生產實習，感觸真的頗多。通過閱覽圖紙，觀察工地，雖不能談上對本專業的方向有深層的理解，但最起碼有了一個淺層的認識。踏出了第一步就一定要沿著自己的方向走下去，要熱愛自己的專業，不斷加強專業知識，不斷武裝自己，前面的路可能有路障，但不能總在施工。

其實計劃人生就像設計一項工程，造價不一定要鋪張，但施工一定要嚴謹，一磚一瓦地鋪設上去，一階一級地堆砌起來，每一條線路串聯著自己的知識與經驗，每一條管道交錯著自己的成功與失敗，完工時，就能匯聚成一個完整的自己！

第二篇：廣州大學實習報告

廣 州 大 學 實習報 告

項目名稱：

學 院：

專業年級：

學 號：

姓 名：

指導老師：

實習單位：

實習時間：

廣州大學教務處制

一、實習目的1.實習目的及意義

大學生實習是為了在畢業進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學生到職員的過渡。我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業，也是完成從空想到現實轉變的第一步。

2.實習單位的發展情況

本次實習工作我參加實習的單位是廣州騰科網絡技術有限公司。廣州騰科網絡技術有限公司成立于2007年7月，隸屬于騰科IT教育集團，是一家以提供新型、領先的IT技術培訓解決方案的專業公司。經多年運營，廣州騰科已成為廣州IT培訓界的領導者。

騰科成立于2007年，是以提供IT技術培訓（教育）解決方案為主要經營目標的公司，聯合思科（Cisco）、甲骨文（Oracle）、紅帽（RedHat）、華為（Huawei）等國際知名IT廠商以及國內眾多高等院校，開展IT認證技能培訓和IT職業課程教育，培養新型IT高級人才。

3.實習要求

１．通過實習，學生進一步消化和加深理論知識，培養學生綜合運用理論知 識解決實際問題的能力。

２．學生必須獨立收集相關資料，認真完成各項實習內容，按時提交一份規范的實習報告。

３．在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

二、實習內容

首先，我很感謝學院給了一個讓我從實踐中學習的機會，也很榮幸也很開心能到廣州騰科網絡技術有限公司進行實習。在這一個月的實習過程中，我收獲了很多，并且充分的把從學校里學到的知識與這里學到的東西融合。

初到騰科網絡技術有限公司，那里的指導老師便給我們講了網絡的相關基礎知識，包括有：OSI七層模型，TCP/IP協議，數據傳輸過程中封包的細節，各種幀的格式以及發送，IP編址等。盡管這些知識我們在學校時已有所涉獵，但萬丈高樓平地而起，鞏固好我們的基礎，才能為以后的學習做好充分的準備。生成樹協議STP是我們學到的第一個知識點，STP(Spanning Tree Protocol)是一種用于防止交換機環路的協議。比如這樣的一種情況，有三臺交換機SW1，SW2，SW3，它們兩兩相連。

SW1 == SW2 // SW3 這樣，很明顯會出現環路，但是如果啟用了STP，則其會選舉一個交換機作為根交換機(root)，再以此根為起點選擇一條到其他各交換機惟一的鏈路，比如上面的情況，SW1為根，而且選擇了SW1-SW2，SW1-SW3兩條鏈路，這樣再自動斷開某些鏈路，比如這里斷開了SW2-SW3的鏈路(其實是將SW2或SW3的某個down掉)，這樣環路就會避免了。而如果后來某條選擇了的鏈路(比如SW1-SW2)出現問題的話，會自動啟用回原來斷開了的SW2-SW3鏈路，使網絡能夠正常運行。

在這之后，我們還學習了NAT，ACL，VLAN，OSPF，DHCP等知識。NAT指網絡地址轉換，當在專用網內部的一些主機本來已經分配到了本地IP地址（即僅在本專用網內使用的專用地址），但現在又想和因特網上的主機通信（并不需要加密）時，可使用NAT方法；ACL是訪問控制列表（Access Control List）是路由器和交換機接口的指令列表，用來控制端口進出的數據包。ACL適用于所有的被路由協議，如IP、IPX、AppleTalk等。ACL可以過濾網絡中的流量，是控制訪問的一種網絡技術手段。配置ACL后，可以限制網絡流量，允許特定設備訪問，指定轉發特定端口數據包等。如可以配置ACL，禁止局域網內的設備訪問外部公共網絡，或者只能使用FTP服務。ACL既可以在路由器上配置，也可以在具有ACL功能的業務軟件上進行配置；VLAN指虛擬局域網，是一組邏輯上的設備和用戶，這些設備和用戶并不受物理位置的限制，可以根據功能、部門及應用等因素將它們組織起來，相互之間的通信就好像它們在同一個網段中一樣，由此得名虛擬局域網，它具有以下優點：網絡設備的移動、添加和修改的管理開銷減少；可以控制廣播活動；可提高網絡的安全性；OSPF(開放式最短路徑優先）是一個內部網關協議，用于在單一自治系統內決策路由，是對鏈路狀態路由協議的一種實現，隸屬內部網關協議（IGP），故運作于自治系統內部。OSPF通過路由器之間通告網絡接口的狀態來建立鏈路狀態數據庫，生成最短路徑樹，每個OSPF路由器使用這些最短路徑構造路由表；DHCP指動態主機配置協議，是一個局域網的網絡協議，使用UDP協議工作，主要有兩個用途：給內部網絡或網絡服務供應商自動分配IP地址，給用戶或者內部網絡管理員作為對所有計算機作中央管理的手段。之后，在老師的介紹下我們還了解并學著使用eNSP，Vmware workstation等軟件。eNSP是華為企業網絡模擬平臺,能最真實的模擬企業網絡環境；而Vmware workstation是一款虛擬機軟件，我們在學習過程中利用它增加虛擬網卡，來幫助我們完成各類網絡實驗。同時，老師又給我們講了PPPoE，IPsec VPN，防火墻等企業網絡高級技術的相關知識。

PPPoE指以太網上的 PPP在 以太網上承載PPP協議（點到點連接協議），它利用以太網將大量主機組成網絡，通過一個遠端接入設備連入因特網，并對接入的每一個主機實現控制、計費功能。極高的性能價格比使PPPoE在包括小區組網建設等一系列應用中廣泛采用。簡單來說，現在我們家用寬帶ADSL接入方式就是采用了PPPOE協議。在企業網絡中，因為PPPoE允許ISP對用戶的登錄安全進行控制和測量用戶流量，對企業網絡資源的管理是有很大幫助的。

經過了三個星期的實習，等我們把老師教給我們的知識都吸收并且能運用之后，指導老師給我們布置了一個項目：要求我們模擬實現公司廣州總部和深圳分部的網絡拓撲，并且每臺主機可以訪問因特網，也可以通過VPN通道進行加密信息交流，還要可以通過路由器訪問不同私網網段的FTP服務器。盡管已經學習了不短的時間，但是到自己親自做項目的時候還是會有很多問題的，不過在老師和同學的幫助下，我還是努力不懈的完成了這個項目。

三、實習總結或體會

一個月的實習生活接近了尾聲。時間過得很快，相比別人的四年的大學生活，可能自己過的很簡單沒有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小，想想過去自己想法很多，愛好很多由于一些原因很多事情都沒有去做，但是四年的大學生活讓我長大了，四年的生活讓我從當初一個迷失不知未來的孩子，已經成長為一個對生活有了目標的人，不會再依賴父母依賴親人，尤其在理科方面要相信自己。最重要一點學會該以怎么樣的態度去工作要以什么態度去待人去對待以后的生活，以前都感覺自己年齡還小，不需要做的太多，不需要承擔太多，什么事簡單的完成了就可以了，通過這次實習讓我成長了自己，看清了自己，每個人都可以完美的完成。實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。返校閑下來的時候想到在公司的那段日子很珍惜這段經驗。那段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興。因為馬上就要回學校了，還有很多事情等著我去做，現在重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。對自己更重要的一件事是找一份很好的工作。在一個月的實習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒有發獲得到的知識和道理。讓我真正感受到了理論與實踐之間的距離，體會到了理論聯系實際的真諦。實習中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限，需要更多的實踐鍛煉。通過實習，培養了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養了團隊合作精神，俗話說：“隔行如隔山”。我的專業是網絡工程，以前沒有接觸有關專業的公司行業，說實話心里沒底。不過來到騰科之后，指導老師和實習助理的諄諄教導讓我忘記了膽怯，全心全意地投入到學習之中。

經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想： 第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標，并端正自己的態度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的專業書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質。

這段時間以來，從不敢面對生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：走的更多我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一個月的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。大四一年年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。

第三篇：廣州大學電子電工實習報告

廣 州 大 學 實習報 告

一.實習目的

目的和意義：隨著二十一世紀的來臨，我國的工業化程度也漸漸提高，對技術人員的技工技術要求也相應的提高，特別是針對未來的準就業的大學生在讀學生，更需要培養過硬的專業技術基礎，特別是電子電工技術，現代高集成度的電路工藝為電子產業帶來了翻天覆地的變化，產品的更新周期不斷的刷新紀錄。在讀大學生在實踐中掌握相應的電子技術勢在必行，為以后走上社會工作崗位，奠定結實的基礎。

發展情況及實習要求：我的專業是光信息科學與技術，屬于物理應用類。由于光電不分家，掌握相應的應用光學，電子技術是我們的基本要求。為了能夠更好的掌握和應用專業知識，老師給我們安排了電子電工實習，要求我們在實踐中探索真知。

實習內容：

實習項目一：安全用電

在實習之前，老師先給我們做好足夠的準備。首先是安全意識，安全永遠都是第一位。因為電工實習的那部分要用到交流電，老師反復的囑咐要注意安全，給我們講解了各種觸電的發生和防范。流過人體安全的電流小于30mA，超過這個數值就會有觸電的危險。觸電的原因:單相觸電，就是火線與人體接觸，與地面形成回路，兩相觸電就是一相電流從人體流入，經過人體后從另一相流出，形成回路。還有就是靜電觸電，電氣中的大電容或者電感由于電

源斷電后還帶電，人體接觸而造成觸電。了解安全用電的過程中老師還讓我們體驗了人體電阻的變化，我們很驚訝，人體電阻時刻在變化，而且變化的幅度很大。當我們的手是干燥的時候，電阻很大，手微微出汗的時候電阻馬上變小了不少。當手上有水的時候電阻更小，甚至是幾十歐姆。我們測量出手干燥的時候的電阻是0.55兆歐姆。

接著就是工程技術人員應該具備的素質。人的素質是一個人知識水平，實際應用能力思想品德，人格特征的綜合體，所以老師教會我們作為一個工程技術人員應該具備哪些素質。我們了解到一個合格的工程技術人員必須具有的品質有：高尚的道德品質，具有復合型的知識結構，具有良好的團隊合作精神，具有創新精神和較高的實踐能力等等。

實習項目二：常用工具的使用

（一），照明電路的組裝

在安裝簡單的照明電路之前，老師先給我們講解一些常用工具的使用，比如螺絲刀的正確使用方法和注意事項。要根據螺口的大小選擇不同的螺絲刀。若螺絲太緊，不要硬拆卸，應該按順時針擰緊該螺絲，以便讓螺絲松動，再逆時針擰下螺絲。還有尖嘴鉗，鋼絲鉗，剝線鉗，電工刀，低壓驗電器等其中低壓驗電器又叫試電筆，它由電阻，氖管，導電金屬等組成。

老師介紹完工具后，我們分好組，兩個人一組，領取工具，安裝電路圖開始組裝。第一個是一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次是火線空氣開關，白熾燈，之后接零線，構成回路。安裝步驟是：用萬用表檢查白熾燈燈絲，測量它的內阻為86歐姆。然后用試電筆找出電源的火線和零線。按照電路圖，用導線按照紅線為火線，藍色線為零線的原則，布置線路。布線順序為：從上到下，從左到右，做到橫平豎直，轉彎為直角等等。接線的接頭要牢固，無漏銅，絕緣性能好，外型美觀。

日關燈照明電路的組裝，老師給我們講解日關燈的發光原理，和電路圖的分布以及布線后，我們就開始連接線路。它的只要組成是開關，啟輝器，鎮流器和日光燈。其中老師給我們介紹了鎮流器的作用，它主要是產生高脈沖電壓，點亮燈管，還有就是保護電路。組裝之前，老師要求我們檢查日關燈和測量它的內阻，我們得到的數值是3.3歐姆，這個小數值讓我們很驚訝，還不相信這個結果，經過老師確認后才接受。一切準備工作就緒后，我們開始連接電路，首先布置火線，經過空氣開關，連接鎮流器，再從鎮流器輸出四個端口分別連接日光燈的兩端，再連接零線的回路，線路圖布線完成。實習項目三：一般室內電氣線路的安裝

一般室內電氣的安裝器件包括單相電度表，小型斷路器，漏電斷路器低壓配電箱等，其中電能表用來紀錄用戶在一段時間內消耗的電能，小型斷路器用來保護電路，防止電流過大。漏電開關用于漏電保護或者觸電時進行保護。和單控開關電路相似，找出火線和零線，安裝電度表，由電度表引出兩條線連接到漏電開關，分別連接白熾燈和日關燈，都用雙控開關控制，再安裝一個插座用以插電爐，每個輸出都經過一個空氣開關，防止電流過大。日關燈用電子鎮流器啟動，雙控開關控制，任何一個開關都可以控制日光燈的亮滅，起到方便快捷的效果。同理，白熾燈也是，它的雙控作用主要用以臥室和樓梯，分別安裝在不同的位置，方便控制。

實習項目四：三相異步電動機的啟停與正反轉控制

三相異步電動機主要由定子和轉子兩部分組成，定子由鐵芯，定子繞組，機座和端蓋等組成。轉子由轉子鐵芯，轉子繞組，轉軸和風扇等組成。三相繞組在定子內的圓周空間彼此

相隔120度，共有六個輸出線端。電動機的常用控制電器：按鈕開關，指示燈，熔斷器，接觸器，熱熔斷器。按照三角形原則連接電動機，把三相電路連接到電動機作為電源供電，其中要連接熱繼電器。控制端有交流接觸器和按鈕開關控制。交流接觸器是一個繼電器，通電后，線圈產生磁場把開關吸下來，處于導通狀態，斷電的時候處于開關斷開。先接電動機的停轉線路，測試成功后，再增加一個按鈕開關和交流接觸器，從而實現三相異步電動機的正反轉。用萬用表檢查電路無誤后，接上電源，檢測正反轉效果，運行成功后，切斷電源，拆除導線，清理實驗臺。

實習項目五：常用電子儀器的使用

常用的電子儀器有直流穩壓電源，萬用表，信號發生器，示波器等。其中直流穩壓電源是把交流電轉化為穩定的直流電，并為各種電子儀器提供其所需的直流供電。萬用表的功能很強大，它能夠測電壓，測電流還能測電阻，還可以用來檢查電路的導通性。是電子電工的必備儀器。在電路檢查這一塊，功能最好的是短路檢查這個功能，線路的導通，短路，開路，都有報警聲音，蜂鳴器發出來的響聲。信號發生器，用于產生被測電路所需特定參數的電測試信號。可以選擇輸出頻率，峰峰值的正弦波，還可以輸出三角波，方波。示波器是電子測量儀器，可以直觀的觀察隨時間變化的電信號圖形，可以測量電壓的幅度，頻率和相位。其中雙蹤還可以對兩個信號進行相位比較。它支持波形的左右移動，信號輸入掃描控制等。

實習項目六：常用電子器件的認識與檢測

常用的電子元件有電阻，電位器，電容，電感，二極管，集成電路芯片等，電阻是對電流起到阻礙的作用，在電路中主要起分壓，分流，偏置，限流，負載等作用，它的大小表示有接著表示，色環表示等。電位器也叫可調電阻，有三個引出端，其中兩個引出端為固定端，另一個是活動端，可以通過機械活動使得它與固定端的阻值發生變化。電容在電路中具有隔斷直流，通過交流的作用，用于級間耦合，濾波，去耦、旁路等。電感剛好與電阻相反，它具有通直流阻交流的作用，與電容一起工作組成LC濾波器、LC振蕩器，還有阻流圈，變壓器，繼電器等。二極管是一種半導體材料，由一個PN結，電極引線以及外殼封裝構成，具有單向導電性。用萬用表的短路檢測檔可以把發光二極管點亮。集成電路是利用半導體工藝、薄膜工藝將電容電阻，二極管，場效應管等元器件按照設計要求連接起來，制作在同一張硅片上具有特定功能的電路。

實習項目七：常用工具的使用

（二），焊接工藝焊接訓練

電烙鐵的使用，它是手工焊接的基本工具，是根據電流通過發熱元件產生熱量的原理制成，有內熱式和外熱式兩種。根據元器件的不同選擇不同功率的電烙鐵，焊接晶體管，集成電路等一般選用20W的內熱式電烙鐵，焊接較大的導線或者電纜時一般選用50W的電烙鐵。使用電烙鐵的同時，還要有輔助工具，比如吸錫器，鑷子等用于輔助焊接。由于是初次使用電烙鐵，老師要求我們進行焊接訓練，用電工線焊接立方體。首先剪十二根5—12厘米的導線，每根的長度一致，兩頭分別剝出4毫米的銅芯，然后上錫，把每根導線都連接起來，做到用手稍微用力拉不會斷。立方體焊完之后，我們按照老師的要求，再把小車的電源板焊完成。

實習項目八：SMT 介紹及實踐

SMT工藝的中文意思是表面貼裝技術，它的特點是組裝密度高，可靠性高，電路性能高。老師要求我們的是對工業SMT工藝生產的了解，以及動手去焊接一些貼片元件，包括貼片電阻，貼片集成電路等，要求很高的焊接技術。

實習項目九：Multisim的使用1──電路原理圖的繪制

Multisim是一個電路仿真軟件，常用的電子器件，芯片，儀器儀表都能反映出來，可以用來設計電路圖和檢測電路的性能。老師給我講解它的元件庫和常用的菜單用法，并且給我們一一演示，讓我們熟悉它的用法。然后，給我們一個車燈設計電路圖，介紹它的原理后，老師要求我們用multisim軟件把它畫出來，并且用里面的儀器測量電路的數值，點擊仿真，觀察示波器波形變化。

實習項目十：Altium designer 的使用 1，繪制原理圖

Altium designer 的功能主要是電路板的制作，它有電子元器件庫，還可以增加電子元器件庫，各種電子元件，集成電路，元件的封裝都能找到，而且還能自己設計元件的封裝，支持電路原理圖的設計和仿真，還可以用來設計PCB板，支持自動布線和手工布線。老師給我們介紹元器件的庫加入和查找路徑后，讓我們自己再次畫車燈電路原理圖。首先我們建立一個工程，并且把它保存，然后在元件庫中找畫圖需要的元件，最后把各種元器件用導線連接起來，最后是原理圖的檢測。

實習項目十一：Altium designer 的使用1繪制印刷電路圖

經過一番的練習和老師的講解，我們對電路原理圖的畫法已經基本掌握，老師教我們學習新的功能，PCB原理圖。新建一個PCB工程，把它保存在與原理圖的同一個工程當中，選擇原理圖更新，就能產生印刷電路圖。我們要做的工作是，把生成的元件封裝進行擺放，繪制它們的布線。

實習項目十二：印刷電路板（PCB）的制作

小車的車燈有兩邊都有車燈，老師要求我們兩個人一組，每人做一邊，我負責畫左邊，把畫好的圖拿去打印，把PCB圖轉印到熱轉印紙上，然后用熱轉印紙包裹覆銅板，把墨跡印到覆銅板上，最后腐蝕，電路板就完成了。

實習項目十三：電路組裝與調試

一切工作都就緒，我們自己做好的PCB板，把相應的元件焊接上去。老師給每個組分發一臺小車。我們領取小車后，把焊好的電路板按照上去，接著是調試工作，使得小車能沿著黑膠布跑。

實習總結

在為期兩個星期的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考。對就是思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識；培養和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業作好準備。

做第一個項目是電路的連接，這是我們興奮的地方，因為之前沒有真正的接觸過220伏的交流電的安裝。家里有相應的電線布線，那都是電工工人安裝的，沒有接觸過。還不理解雙控開關的功能前，覺得樓梯的開關很神奇，怎么兩個開關都能控制燈的亮滅呢？當我聽到老師的講解和自己的接線實現后心里很興奮。除此之外，我們還和合作伙伴一起連接了日關燈，鎮流器的強大作用讓人驚嘆，對線圈作用比較了解的我們，還是禁不住！電器為我們帶來太多的方便了，每個地方都要用到，有了這次的實踐，以后我們就算不會往電工方面發展，但是家里的一般用電器的安裝，我們都能自己解決，不用依靠別人。

到三相電動機的連接的時候，我和合作伙伴都很迷茫，因為我們沒有理解老師講的原理，所以在接線的時候感覺到很大的壓力，連最基本的連線都解決不了，當時很急。向老師請教之后，我們終于可以很快把線連接好，并且把布線做到美觀。通過這次三相電動機的控制，了解了三相電的實際應用，進一步了解三相電的心形連接和三角形連接，在我們不懂的時候，很感謝兩位老師的耐心指導。

電工部分完成后，我們來到了專業相應的領域了，那就是電子元器件。這些元件我們再也熟悉不過了，但是只是概念上的熟悉而已沒有真正的接觸過實物，這次能夠有機會接觸到實物，真正的做到了理論與實踐的結合。還有就是焊接訓練，之前在電子協會有接觸過焊接，不過很久沒有用了，但是以前的訓練沒有白費，很多同學焊電路的時候都會手抖，但是我們不會，連接立方體的時候，我發現很難把三根線連接起來，后來想到了上錫的辦法，成功把它給解決。讓我印象最深也是最頭痛的是電源板的焊接，電路的原理我理解，并且能夠按照原理把它焊接起來，但是LED燈就是不亮，而且各個端口的輸出也準確，我反復的用萬用表檢查，都沒有發現錯誤，最后只能請教老師。老師很有耐心，她告訴我但是檢查電路的導通性是不夠的，還要學會檢查電路的電壓變化，因為我們的電路用到集成電路，有些地方用導通性是無法檢查的。經過老師的一一排查，我在旁邊學習，終于把問題給解決了。原來是我漏焊了一個點，沒有形成回路，兩個點靠得很近，若不是用電壓電位變化，很難排查出來。

電源板焊接完成，我們以為可以松一口氣了，原來迎來的是新的挑戰——畫電路原理圖。以前只是見過別人用電子仿真軟件，但是自己沒有動手去操作過，這次用了實踐的機會，去體驗高度仿真的軟件。老師給我們講解了元器件的菜單后，讓我們自己去摸索其中的功能，感覺到很大的壓力，因為我找不到相應的要用的元器件，而且我在畫圖的時候，pc還給我開了個玩笑，接近完成的時候電腦死機了。我的任務完成不了，我只能問老師要了軟件的安裝包，回到宿舍了，自己反復的練習，重新畫一個圖。其實這樣也好，可以讓我對元件的功能得到更好的熟悉。

電路圖畫好后接著就是PCB圖的制作，我覺得這是耐心與判斷力考驗的時候，老師給的時間根本不夠我們完成任務，老師認識到時間的有限，時間都抓的很緊，給我們的時間都很少，盡力為我們講授更多的知識，我們只能回到宿舍自己安裝軟件來完成任務。我花了兩天的時間，才把PCB電路圖完成，當時真的比中了大樂透還高興，終于把封裝的擺放弄好而沒有交叉線。還有就是小車的尋址模塊，它的無論是焊接技術還是調試技術，都要求有過硬的功夫，芯片和電阻都是貼片式的集成度很高，焊接的時候難度很高，不少同學的芯片都被燒壞了。調試部分考驗人的耐心和理論知識理解能力，必須把理論知識理解透了，才知道應該怎么調試，這個過程很累，也很有意思，調試的那天，我中午一直呆在實驗室里，不斷的進行調試，功夫不負有心人，當我看到自己的小車能沿著跑道很順利的跑的時候，心里很大的舒了口氣，那種暢快的感覺，很久沒有感受到了。

我們這次實習從四月十四號到四月二十五號，為期兩個星期，讓我們體驗到了專業知識的第一次在實踐中應用，感受到了電子元件互相組合起來的奇妙效果，特別是二極管，三極管，集成電路電位的變化，使得電路功能變得很奇妙，使我再次感受到科學道路的漫長和深遠，科學探索的無窮無盡。這次的實習我們班能夠順利完成，到老師檢驗的時候全班同學都能順利的通過，我們很感謝陳虹老師和謝斌盛老師，兩位老師一起陪著我們實習，給我們講解，給我們指導，幫助我們學會自己解決問題，為以后走上社會扎下基礎。

第四篇：廣州大學實習報告格式及要求

廣 州 大 學 實習報告 項目名稱：

學院：

專業年級：

學號：

姓名：

指導老師：

實習單位：

實習時間：

廣州大學教務處制

正文：

一、實習目的(宋體，加粗，四號,左對齊)

（介紹實習目的和意義，實習單位的發展情況及實習要求等）

1、宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

2、宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

……

二、實習內容（宋體，加粗，四號、左對齊，字數要求：2000字以上）

1、（宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

2、宋體，加粗，小四號）

………

三、實習總結或體會（宋體，加粗，四號、左對齊，字數要求：2000字以上）

……

備注：

1、各專業主要實習項目1-2項（如畢業實習、生產實習、專業實習等；師范類教育實習除外），學生需按此基本格式和內容要求撰寫實習報告，并作為教學資料，學院保存；

2、頁面設置：紙張大小：A4打印紙；縱向打印,上下、左右頁邊距為2。

第五篇：廣州大學植物學實習報告匯總

廣 州 大 學 實習報 告

項目名稱：植物學野外實習

學 院：生命科學學院

專業年級：生物技術142班

學 號：1414300004

姓 名： 陳子禧

指導老師：繆紳裕、宋莉英、陳建輝老師

實習單位：廣州大學、廣東科學中心、白云山、大夫山、華南植物園、等地

實習時間：2015年6月25至29日

廣州大學教務處制

一、實習目的認識常見的維管植物約300種。

2.學習掌握植物臘葉標本的采集與制作方法。

3.通過野外實習對理論知識的驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化、驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯系。

4.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態學術語。5.通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。

6.通過實習進一步培養獨立能力、學習懂得用科學方法觀察，研究植物的基本特征。7.了解常見的植被和群落類型，加強我們對植物與環境之間的關系的認識，培養我們熱愛自然、保護環境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。

二、實習內容

1.野外實習時間與地點： 5月25日白天,廣州大學教學區

5月26日白天,廣東科學中心及廣州大學教學區 5月27日白天,白云山 5月28日白天,大夫山 5月29日白天,華南植物園 2.野外實習主要內容：

(1)羅漢松科:羅漢松、竹柏、長葉竹柏

(2)杉科:水松、杉木、落羽杉（氣根）、池杉(3)南洋杉科：南洋杉(4)紅豆杉科：紅豆杉

(5)柏科：翠柏、圓柏、龍柏、側柏（按葉形分類）(6)松科：云杉、銀杉、雪松、落葉松(7)漆樹科：芒果、腰果、人面子、黃連木

(8)桑科：無花果、桑樹、面包樹、構樹（似桑樹，葉背面密毛，橙紅色聚花果）、菠蘿蜜、薜荔、垂葉榕、橡膠榕、印度橡膠榕（紅葉）、大琴榕、斜葉榕、對葉榕（牛奶樹）、高山榕（大葉榕、結黃色似無花果聚花果）、黃葛樹、黃金榕（園林小喬木）、菩提樹

(9)樟科：鱷梨、樟樹、豺皮樟、陰香、烏藥、潺槁樹、黃樟、潤楠、柳葉潤楠、肉桂(10)五加科：鵝掌柴、花葉鵝掌柴、幌傘楓、人參、西洋參、常春藤、(11)棕櫚科：蒲葵、菜葵、魚尾葵、散尾葵（似椰子）、砂糖椰子、棕竹、美麗針葵、大王椰子、酒瓶椰、椰子、油棕

(12)桃金娘科：海南蒲桃、洋蒲桃、番石榴、水翁、紅千層、白千層、檸檬桉、桉樹、紅果仔、尾葉桉(13)芭蕉科：旅人蕉、蝎尾蕉

(14)木犀科：連翹、小葉女貞、女貞、桂花

(15)馬鞭草科：假連翹、龍吐珠、鬼燈籠、馬櫻丹、牧荊、大葉紫珠

(16)百合科: 拔葜、吊蘭、黃精、金邊吊蘭、金星龍血樹、麥冬、山菅蘭、一葉蘭、天門冬

(17)叉蕨科:三叉蕨

(18)菖蒲科:菖蒲

(19)車前草科:車前草

(20)唇形科：紫蘇、連錢草、彩葉草、薄荷、一串紅

(21)大戟科: 紅桑、重陽木、琴葉珊瑚、飛揚草、鐵莧菜、麻瘋樹、紅背桂、土蜜樹、山烏桕、白背葉、野桐、地錦草、石栗、烏桕

(22)蝶形花科: 三裂葉野葛、雞冠刺桐、紫檀、山雞血藤、紫藤

(23)天南星科：海芋、芋頭、春羽、龜背竹、白掌、綠蘿、合果芋、石菖蒲、石蒲藤(24)蘇鐵科：蘇鐵、仙湖蘇鐵(25)腎蕨科：腎蕨

(26)莧科：空心蓮子草、蓮子草、大葉紅草、野莧菜、雞冠花、狗尾紅

(27)菊科：薇甘菊、三裂葉蟛蜞菊、黃鵪菜、一點紅、旱蓮草、甘菊、勝

紅薊、艾草、三葉鬼針草、牛蒡

(28)錦葵科:花葉大紅花、黃槿、大紅花、木芙蓉、地桃花、懸鈴花(29)海金沙科:海金沙

(30)鳳尾蕨科:蜈蚣草、半邊旗、金釵鳳尾蕨、井欄邊草(31)金星蕨科：華南毛蕨

(32)禾本科：兩耳草、狗牙根、白茅、青皮竹、佛肚竹、鳳尾竹、鋪地黍、大葉油草、、芒、薏米、玉米、假淡竹葉、淡竹葉、皺葉狗尾草、粽草葉、蔓生莠竹、水蔗草、鼠尾粟、黃金間碧玉竹

(33)蓼科：火炭母、何首烏、竹節蓼、杠板歸、金錢草

(34)榆科：樸樹、榔榆、長葉山黃麻、山黃麻

(35)蕓香科：柚子、九里香、佛手、山油柑、兩面針

(36)茜草科：雞屎藤、傘房花耳草、白花蛇舌草、龍船花、梔子花、玉葉金花、九節、水楊梅、闊葉豐花草、楠藤、小果咖啡、中果咖啡、大果咖啡、鉤藤(37)莎草科：水蜈蚣、莎草、風車草、馬蹄、猴子草、水蔥、高稈珍珠茅(38)瓶爾小草科：瓶爾小草

(39)云實科：羊蹄甲、洋金鳳、翅莢決明、蘇木、雙芙決明、臘腸樹、龍 須藤、首冠藤、(40)木蘭科：白蘭、玉蘭、荷花玉蘭、夜合、醉香含笑、含笑、樂東擬單 性木蘭、樂昌含笑、深山含笑、鵝掌楸

(41)傘形科：崩大碗、天胡荽、胡蘿卜

(42)夾竹桃科：長春花、面條樹、雞蛋花、、夾竹桃、黃花夾竹桃、、水竹草、羊角拗、海芒果、黃嬋、狗牙花

(43)含羞草科：美蕊花、含羞草、銀合歡、大葉相思、海紅豆、南洋楹、銀葉金合歡(44)薔薇科：桃樹、金櫻子、龍牙草、月季、春花、腺葉野櫻、火棘、豆 梨、茅莓、粗葉懸鉤子、桃葉石楠

(45)豆科：盾柱木、鐵刀木、鏈莢豆、蔓花生、小葉三點金、黃槐、降香 黃檀、刺桐、常春油麻藤、(46)旅人蕉科：旅人蕉

(47)楝科：非洲楝、毛麻楝、米仔蘭、苦楝

(48)茄科：少花龍葵、夜來香、金杯藤、十萼茄、水茄、白花曼陀羅(49)使君子科：小葉欖仁、使君子(50)馬齒莧科：馬齒莧(51)紅豆杉科：南方紅豆杉

(52)梧桐科：假蘋婆、蘋婆、翻白葉楓、山芝麻(53)金縷梅科：紅繼木、繼木、楓樹、(54)葡萄科：烏蘞莓、翅莖白粉藤、爬山虎、扁擔藤(55)蘭科：美冠蘭、盤龍參、火焰蘭(56)銀杏科：銀杏

(57)唇形花科：紫蘇、薄荷、楊紫蘇、廣藿香、耳挖草(58)胡椒科：假蔞、草胡椒(59)桫欏科：筆筒樹、黑桫欏(60)蝎尾蕉科：紅花蝎尾蕉

(61)水龍骨科：鳥巢蕨、江南星蕨、抱樹藤、(62)美人蕉科：美人蕉、鶴望蘭(63)蘇木科：鳳凰木、格木

(64)山欖科：人心果、神秘果、蛋黃果(65)鐵線蕨科：散葉鐵線蕨(66)里白科：芒萁

(67)烏毛蕨科：烏毛蕨、蘇鐵蕨(68)三叉蕨科：三叉蕨(69)菝葜科：菝葜

(70)鐵角蕨科：大羽鐵角蕨(71)金星蕨科：華南毛蕨(72)鱗毛蕨科：貫眾(73)鹿角蕨科：鹿角蕨(74)腎蕨科：腎蕨

(75)中國蕨科：毛軸碎米蕨(76)蚌殼蕨科：金毛狗(77)龍腦香科：青梅

(78)番荔枝科：假鷹爪(79)紫萁科：紫萁

(80)卷柏科：翠云草、薄葉卷柏

(81)冬青科：梅葉冬青、禿毛冬青、構骨冬青、鐵冬青

(82)紫葳科：火焰花、藍花楹、凌霄花、吊瓜、貓尾木、叉葉木(83)玄參科：通泉草、母草、長蒴母草、冰糖草、炮仗竹、旱田草(84)石蒜科：水鬼蕉、文殊蘭

(85)莧科：空心蓮子草、蓮子草、大葉紅草、土牛藤、野莧菜、雞冠花、狗尾紅

(86)鴨跖草科：蚌花、水竹葉、越南鞘花

(87)千屈菜科：紫雪茄、大葉紫薇、小葉紫薇(88)椴樹科：破布葉、毛刺碩麻(89)柿樹科：柿子

(90)澤瀉科：澤瀉、萍蓬草

(91)蕁麻科：透明草、花葉蕁麻、野苧麻、墻草(92)杜英科：水石榕、尖葉杜英、猴歡喜(93)買麻藤科：羅浮買麻藤、買麻藤(94)鳳仙花科：鳳仙花

(95)十字花科：塘葛、油菜、大白菜、甘藍、花椰菜、蘿卜(96)海桐花科：海桐花

(97)野牡丹科：多花野牡丹、巴西野牡丹、毛棯、地棯(98)白花菜科：魚木

(99)防己科：糞箕篤、石蟾蜍、粉葉輪凡藤(100)紫茉莉科：勒杜鵑、紫茉莉(101)葫蘆科：西瓜、毛瓜(102)睡蓮科：睡蓮(103)銀杏科：銀杏

(104)三白草科：三白草、魚腥草(105)鼠李科：雀梅藤

(106)黃楊科：細葉黃楊

(107)姜科：花葉艷山姜、閉鞘姜、砂仁、草豆蔻、益智(108)車前科：車前草(109)胡桃科：黃杞(110)紫金牛科：酸藤果

3、制作標本的方法與過程

采集——壓制——上臺紙——固定——貼標簽

1.工具準備：吸水紙、標本夾、采集袋、記錄本、號牌、臺紙（白色、長40厘米、寬27米、卡紙

2.標本采集

1、采集標本力求完整（莖、葉、花、果）

2、采集時記錄要詳細。

3、及時掛上吊牌。

4、標本裝入采集袋。

3.標本壓制

1、修剪：壞的、臟的葉子；葉子易脫落的植物可放在沸水中浸1分鐘再晾干。

2、壓制：給標本鋪上幾層吸水紙，用標本夾夾住，通風處晾干。

3、換紙：每天換紙一次，使標本保色.4.標本制作

1、整理標本：將干制的標本整理。

2、上臺紙：標本平鋪在臺紙上，調整葉子排布均勻，使同一標本同時看到正面與反面葉的形態。

3、固定：用透明膠粘貼標本：透明膠寬度0.6厘米最漂亮。

4、貼標簽：在右下角貼上標簽。內容：標本名稱、采集地點、采集時間

三、實習總結或體會

時間真的過得很快，一眨眼五天就過了。實習快要結束的時候卻有種舍不得的情緒，都說實習很苦，很累，可是挺下來卻覺得感覺很好，學到許多植物學的實用知識，也同時與生活中的點滴有了聯系。

校內實習的這五天里，記錄了有三百多種植物，或許有大半以上的植物見到第二次也會認不出來，但因為有著這三百多種植物的介紹，已經隱約可以猜到哪些植物是某些有明顯特征的科了，如印度榕的葉子是紅色的，桑科榕屬的植物，有乳汁；杉科多有氣根等。

后面幾天，老師也一直給我們熟悉之前所學到的物種，偶爾也會提問我們之前所記過的種類，雖然大概每一次都要老師提醒才能記起來，但在思考回憶的時候，卻覺得很有意義和十分難忘。

每一天新的開始都會去期盼新的實習。盡管一周下來，每天都是識別植物，但是其實學到的每天都不同，每天都會感嘆植物與我們人類日常生活的息息相關。對與每個人來說，每一種植物都有其不同的記憶，在這五天里每次聽到從未聽過的植物的名字，有的十分吸引，有些卻平平無奇，但它們都能勾起我對這一種植物的獨特記憶。

這五天時間光陰似箭，說長并不長，說短也并不短。在這五天，我們所學到的東西，不僅是識別出常見植物品種的能力，也讓我們對植物學課程有了鞏固。通過野外實習，課本上的理論變成了實踐。這門課程也經歷過了，也就過了，但其實經過這個實習，我們回憶起了很多理論知識，通過實踐來檢驗理論，使知識更牢固是十分有意義的的。而這個實習的確使我們了解了很多學習到很多。感謝這五天實習，也感謝老師給我們的指引。

另外在認種學習的過程中，我自己也總結了一些經驗教訓。

1、觀察植物的順序與要點：因為走過的地點較多，如：廣州大學、廣東科學中心、白云山、大夫山、華南植物園在認種初期，我對于觀察和記憶植物的形態特征總是不得要領。在請教過老師和同學之后我才知道，在觀察的時候我們首先要注意的是這株植物的整體形態：木本 還是草本？直立還是攀緣？然后我們再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實等細節特征去觀察鑒別。

2、理論聯系實際：通過參考書上的一些描述來記住這種植物，覺得這些特征描述更準確更權威，最后卻發現那些描述不僅枯燥，在野外認種中還一點都不管用，在白云山上如此豐富的物種便可見一斑了。而老師教給我們的識別方法又簡單又實用，只要掌握了，認種就會變得輕松很多。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準確的分類鑒定工作，而野外認種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結而來的，在野外是最實用有效的。所以，光記住書本上的知識是遠遠不夠的，按圖索驥是要不得的，要到實踐中去發現總結更為靈活有效的方法。

3、先分“科”后分“種”：在華南植物園中的標牌名也能很好地看出這一點的重要性。在認種學習的過程中，我往往是由形態特征想到種名，然后再根據筆記想到它的科名。但是通過與身邊同學的對比，我發現自己陷入了一個誤區：我這樣只是記住了植物，而不是學習了植物。正確的方法應該是先根據植物的形態特征確定了所屬的科，然后再確定對應的種，因為一般來說我們所掌握的識別方法其實并不能一步步地把植物確定到種，但是通過對一些比較明顯的形態特征的觀察我們可以確定它們屬于哪個科。后來老師的講解也證明了這一點。我會總結和利用好這些經驗，爭取在以后的學業上做得更好！