第一篇:信息與計算科學專業本科畢業實習大綱(2012屆)
信息與計算科學專業
畢業實習大綱
實習類別:畢業實習
周數:5周學分:5
適用對象:信息與計算科學本科專業
一、性質和目的本實習是本科第八學期的綜合實習。通過七個學期來的學習,信息與計算科學專業的學生學完了該專業的所有課程,掌握了數學科學、計算機科學和信息科學等方面的基礎理論,具備了相應的專業技能。設置本次畢業前的實習環節,目的是培養學生將所學的專業知識應用于實踐的能力,培養他們綜合分析問題、解決問題的能力,并且為后階段的畢業設計(論文)在理論和實踐上進行前期的準備工作。
二、實習要求及內容
要求學生應用所學的專業知識和技能,解決實際問題。其內容主要圍繞三個方面:一是在實踐環節中加強對數學建模能力的培養;二是在信息處理、數據分析、數據挖掘等方面有選擇地在實踐中進行強化訓練;三是加強數據庫技術、計算機技術應用、網絡軟件開發和研究的能力。具體實習要求如下:
1、聯系校內或校外有關單位進行實習,了解現場要解決的問題,收集相關資料;
2、對要解決的問題進行可行性分析。
3、寫出解決問題的總體設計方案,并細化各模塊,形成有關文檔資料。4、對具體各細節開展工作,編寫程序,上機進行調試。
5、對于數學類研究方向的實習可以采取討論班的形式,在指導老師的指導下開展學術方向的研討。
6、數據分析類實習主要采取集中實習的方式,熟悉數據采集過程、了解數據處理、數據分析、分析報告等整個數據分析過程。
7、完成畢業設計前期工作,如論文閱讀、數據收集、數據預處理等,完成畢業設計(論文)開題報告。
5、寫實習報告
(1)整理并打印源程序代碼或其它文檔資料。
(2)根據軟件工程的理論要求,書寫畢業實習報告,字數在6000左右。
(3)在條件具備的情況下,要對實習內容進行答辯。
(4)對于數學類、數據分析類的實習報告,要求寫出詳盡的綜合報告,按學術報告格式編寫。
三、畢業實習時間安排
1、實習時間為5周,安排在第八學期1—5周。
2、具體時間安排:
第一階段:現場調研,收集資料,開展需求分析,1周。
第二階段:系統設計,包括總體設計和詳細設計,3周,在本階段進行系統設計時,若還需要進行調研的,可以適當抽時間調研。
第三階段:系統的實現和測試及書寫實習報告,1周數學類、數據分析類研究性課題的參考上述進度合理安排進度。
五、實習報告與答辯
實習報告與答辯的具體要求如下:
(1)實習目的。
(2)現場調研、收集資料情況與需求分析結果。
(3)系統設計情況,包括總體設計和詳細設計,畫出功能模塊圖。
(4)整理并打印源程序代碼或其它文檔資料。
(5)畢業實習報告,字數在6000字左右。
(6)在條件具備的情況下,教師可以根據需要對實習內容要求學生進行答辯。
數學類研究課題的實習報告主要撰寫所研討內容的綜合性報告,結合自己的畢業論文題目,比較深入地總結前期所做的工作和整體論文的思路和框架。
六、畢業實習成績評定
1、評分依據:
(1)畢業實習設計過程中參加的情況,著重考察出勤率、主動性和積極性。
(2)畢業實習設計過程中獨立工作能力和需求分析與系統設計的情況。
(3)畢業實習報告書是否按時完成以及完成的質量。
(4)實習單位的評價意見
(5)若進行了實習答辯,結合答辯情況。
2、評分方法:
畢業實習指導教師根據評分依據和實習單位的意見給出相應的實習成績。
3、評分等級:
五級分制 :優秀、良好、中等、及格、不及格。
七、注意事項
1、學生必須嚴格遵守實習紀律,尊重接受方有關工作人員指導,虛心學習。
2、必須按指導教師要求,按時認真完成實習任務。
第二篇:“信息與計算科學”專業畢業實習大綱
“信息與計算科學”專業畢業實習大綱
一、實習目的:
畢業實習是專業課程設置中的一項重要內容,是加強學生工程實踐技能培養的必要途徑。通過實習,能夠使學生將課堂上所學的基礎理論與工程實際相結合,提高技術工程的動手能力,在一定程度上為企業做一些技術工作,為今后參加工作打下堅實的基礎。
二、實習形式:
實習采取學生自己尋找實習單位與系統一安排實習單位相結合的形式。在實習期間指導教師進行隨機檢查實習的情況,學生每隔兩天向指導教師匯報一次實習情況。
三、實習時間:
畢業實習時間定于四年級第二學期3—8周進行。學生在寒假期間聯系實習單位,落實后及時與系聯系。
四、實習內容:
本專業涉及的面很寬,除了對口的企業與公司外,各行各業內部都可能存在與此專業相關的部門,以下列出的方面,都適合本專業去實習。
1.計算機技術;
2.計算機與網絡工程;
3.信息管理工程;
4.軟件設計與開發;
5.電子商務;
6.大、中、專學校
等。
通過實習,增加某方面的感性認識,如因特網與企業網的使用與維護、計算機網絡及數據庫系統的集成等,培養一定的設計、開發應用軟件的能力。分析實際工作中存在的問題,提出改進意見。通過實習,接觸社會,了解社會,增強實際工作能力。
五、實習要求:
1. 作好實習記錄,注意收集整理有關材料,作到有準備而去,有收獲而歸。
2. 認真填寫實習鑒定表,表上要有實習單位蓋章。
3. 認真撰寫畢業實習報告,篇幅不應小于4000字。實習報告要根據具體實習內容
撰寫,報告要求內容真實、條理清楚、格式正確、干凈整潔。參加工程或項目的同學,要有工程流程圖,編寫軟件的同學,要有源程序。報告格式見學院畢業論文格式。
4. 實習6周,第6周的周五按時返校,并向系報到。
六、實習成績評定:
實習結束后,分組向教研室教師口頭匯報實習情況,由教師根據學生匯報情況及實習報告情況寫出初步評語及成績。系組織分組進行答辯。最后,由答辯小組確定實習成績。成績分五等記分。
嘉應學院數學系
2005年12月21日
第三篇:信息與計算科學專業認識實習大綱
信息與計算科學專業實習大綱
一、實習對象:信息與計算科學專業本科畢業生
二、學時學分:3周,3學分
三、認識實習目的、要求
認識實習是教學工作的重要環節之一,目的是通過認識實習培養信息與計算科學專業畢業學生綜合應用知識的能力和從事本學科的科學研究的初步能力。要求畢業生在實習中應充分認識到理論與實踐相結合的重要意義,加深理論知識的理解認識,了解應用軟件的開發流程以及實施過程,了解開發程序的基本思路及應具備的基本素質。熟悉計算機軟硬件之間的相互關系,學習專業技術人員與客戶之間的溝通技術、技巧,培養學生初步的實際工作能力和專業技能。
四、認識實習內容及要求
實習學生應基本掌握應用軟件的開發、安裝、維護工作程序:
1.結合實際問題背景,了解已開發并使用的應用軟件制作過程具體情況,學習、掌握應用軟件開發的相關要求以及重點、難點工作。
2.結合專業問題背景,學習相關應用軟件開發設計工作程序及技術方案。
3.學習應用軟件測試技術及維護、銷售、使用方法。
并按規定及時完成認識實習報告書。
五、認識實習的指導與檢查
在實習基地實習的學生接受帶隊教師和實習單位導師的指導。帶隊教師主要指導外圍性問題和理論性疑難,實習單位導師主要指導專業業務。
分散進行實習的學生主要接受實習單位導師的指導,也接受巡回指導教師的指導。
在實習基地實習的學生的實習情況由帶隊教師檢查。分散進行實習的學生的實習情況由巡回指導教師檢查,學院也可能以電話的方式進行檢查。
六、認識實習指導教師職責
1.根據系認識實習進度安排,制定實習計劃,按時送實習學生到達實習地點,與實習單位的主管領導和學生的指導教師取得聯系,落實每個學生的實習崗位,幫助學生解決吃飯、交通(或住宿)等問題。
2.實習開始前,向本實習單位的實習學生作一次總體實習指導,對學生進行工作態度、實習紀律、實習技能等方面的教育。
3.認識實習期間,按要求經常向實習單位的指導教師了解實習學生的實習表現,進行實習檢查。與實習學生見面,了解學生的實習情況,并提出指導意見。
4.及時將檢查指導情況作記錄。
5.實習結束返校后,及時向系畢業設計教學指導委員會書面匯報實習檢查指導情況。
七、認識實習紀律
1.服從系畢業設計指導委員會的各項安排,未經指導委員會許可,不得變更實習時間和實習單位。
2.遵守實習單位和學校的各項紀律制度,不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和本系雙方請假。請假一天者,由實習單位批準,在實習基地實習的同時經帶隊教師批準,并報系教學辦公室備案;請假二天或二天以上者,經實習單位同意后,在實習基地實習的同時經帶隊教師同意,報系總支副書記批準,并報系教學辦公室備案。請假時間須在以后補回,即相應延長實習時間。
3.遵守國家法律法規,遵守各項職業道德規范。不準參與違法活動。4.保持大學生的形象,遵守各項文明規范,尊重實習單位的領導、導師和其他工作人員,不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。
八、認識實習報告
認識實習報告主要包括實習情況介紹和業務收獲兩大部分。實習情況介紹部分應包括實習日志、主要工作等內容。業務收獲部分應包含分析,總結問題的論述。
理學院數學系
2003年10月
第四篇:信息與計算科學專業
信息與計算科學專業
專業定位
本專業學生主要學習信息與計算科學的基本理論、基本知識和基本方法,打好數學基礎,受到較扎實的計算機訓練,具備在信息和計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力。
培養目標
本專業是以信息處理和科學與工程計算為背景,由信息科學、計算科學、運籌學與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個新的理科專業。培養具有堅實的數學基礎和計算機基礎,掌握信息與計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學的知識和計算機技能解決某些實際問題,能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發和管理工作的(高級)專門人才。
主要課程
操作系統,計算機網絡,C語言,C++程序設計語言,軟件設計方法,數據結構與算法,計算機圖形學,信息理論基礎,編碼理論與應用,數字信號處理,信號與系統,圖像語言處與模式識別,應用密碼學與信息安全,軟件工程方法,以及數學分析,離散數學,高等代數,科學計算與數學軟件,線性代數,空間解析幾何,復變函數,實變函數與泛函分析,數據分析,最優化理論,運籌學,常微分方程,偏微分方程,計算方法,數值分析,數學建模,管理運籌學,概率論與數理統計,數學模型,數學實驗,金融分析。
開設院校
有北京大學、清華大學、浙江大學、東北大學、大連工業大學、武漢大學、華中科技大學、北京科技大學、北京郵電大學、復旦大學、南開大學、吉林大學、中山大學、華北電力大學、云南大學、北京交通大學、浙江理工大學、安徽理工大學、重慶大學、華僑大學、東北大學秦皇島分校、重慶交通大學、南京航空航天大學、南京信息工程大學、陜西科技大學、天津師范大學、河北大學、中北大學、內蒙古大學、大連理工大學、湖南農業大學、山東財經大學、青島理工大學、青島農業大學、暨南大學、蘭州理工大學,西北工業大學、東北農業大學、石河子大學、新疆大學、湖南城市學院、北京機械工業學院、天津理工學院、桂林理工大學、太原重型機械學院、東北電力學院、上海電力學院、武漢科技學院、南華大學、長沙理工大學、衡陽師范學院、東華理工大學、山東理工大學、成都理工[1]
大學、西安工業學院、昆明理工大學、阜陽大學、吉林農業大學、蘭州商學院、黑龍江科技學院、北京化工大學、沈陽師范大學、福建工程學院、黔南民族師范學院、貴州師范大學、成都信息工程學院 宜春學院、湖南大學、湖南科技學院等等。
就業方向
信息與計算科學就業趨勢,畢業生在畢業以后,可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作?;蛘咴谛畔⑴c計算機信息專業去讀研究生。
就業前景:主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作。
應用物理學專業簡介
專業介紹
本專業主要培養學生掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,受到基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練(主要包括材料制備及材料應用研究方面的訓練),具有良好的科學素養,適應高新技術發展的需要,具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力,并能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關管理工作的高級專門人才。
主要課程
大學英語、高等數學、線性代數、概率論、高級語言程序設計、電工技術基礎、計算物理基礎、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、理論力學、量子力學、熱力學與統計物理學、電動力學、數學物理方法、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、固體物理學、材料物理學、半導體光電子學、導波光學基礎、傳感器技術、物理學史與物理學方法論、物理學前沿動態、近代物理實驗、專業物理實驗等課程。
就業方向
本專業畢業生可從事物理學研究、半導體材料及其它材料制備及應用開發、物理學教學等方面的工作。如:在高?;蚩蒲性核M一步深造、在公司企業從事材料應用研究或管理工作、在事業單位從事管理工作、在中學從事物理教學工作等。
第五篇:信息與計算科學專業
信息與計算科學專業
1.專業介紹
本專業培養具有良好的數學素養,掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題,培養能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發和管理工作的高級專門人才。
信息與計算科學是與計算機科學發展相互促進的一個重要的數學分支。隨著我國社會主義市場經濟發展,社會對高級貿易管理人員需求日益增加,企業不僅需要工作人員熟練地操作計算機,而且進一步要求有建立數學模型與計算、分析問題及使用運籌與優化技術的能力。為了適應新時期的人才需求,本專業加強了計算機科學與信息科學的基本理論、知識和方法的教學,主要研究各類問題在計算機上求解的數學方法及其計算機應用軟件,使學生掌握現代科學研究和生產管理的有效手段,以培養有較強后勁的復合型人才,更好地為上海市的經濟建設與社會發展服務。
2.主要課程(三類):
一是數學基礎課程: 如數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率論、數理統計、數值計算方法、運籌與優化、數理方程等。
二是計算機課程:如C程序設計、數據結構與算法、數據庫設計與開發、計算機組織與結構、操作系統與Unix、計算機網絡、計算機圖形學、Java程序設計等。
三是應用類課程:如信息論、博弈論與經濟信息學、保險精算學、金融工程、數學模型等。
3.畢業生主要就業流向:
可從事科學和工程計算、計算機軟件開發與應用、企事業和經貿部門的經濟活動與管理以及科學研究工作。大多數畢業生在金融、證券、保險、三資企業就業,還有一部分在高等院校、研究所、軟件公司、經濟管理部門和國有企業從事相關工作。
4.學制:四年
5.授予學位:理學學士