第一篇：實習(xí)要點

實習(xí)要點.txt懂得放手的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到幸福！女人的聰明在于能欣賞男人的聰明。生活是燈，工作是油，若要燈亮，就要加油！相愛時，飛到天邊都覺得踏實，因為有你的牽掛；分手后，坐在家里都覺得失重，因為沒有了方向。

1、實習(xí)組長組織本組同學(xué)安全到達實習(xí)醫(yī)院后，打電話或發(fā)短信到護理學(xué)院范玲玲科長、臨床醫(yī)學(xué)院朱麗君書記、燕碧波老師報平安；經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系，手機號碼變更后請及時告知，便于今后學(xué)校與各實習(xí)組的聯(lián)系。

2、實習(xí)組長每月郵寄《實習(xí)月報表》，醫(yī)學(xué)院、護理實習(xí)組分別寄到醫(yī)、護學(xué)院學(xué)生科，組長須如實反映本組學(xué)生實習(xí)情況，加蓋醫(yī)院公章。

3、所有實習(xí)生因公回校的（如各種等級考試、參加招聘會等），本人需經(jīng)實習(xí)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、護理部同意后，再到醫(yī)、護學(xué)生科開具證明，返校時憑證明銷假。

4、因就業(yè)需要，部分用人單位要求學(xué)生轉(zhuǎn)到試用單位邊實習(xí)邊試用。學(xué)生一般在2011年2月份以后開始酌情辦理轉(zhuǎn)院手續(xù)，辦好相關(guān)手續(xù)后方可離開實習(xí)醫(yī)院。轉(zhuǎn)院實習(xí)手續(xù)辦理程序：實習(xí)生憑 1）與用人單位簽定的就業(yè)協(xié)議書，2）醫(yī)院要求試用的證明，3）個人書面申請——教務(wù)科批準——醫(yī)、護學(xué)生科備案（同時上交就業(yè)協(xié)議書）——實習(xí)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、護理部辦理離院手續(xù)（上交學(xué)校批示的申請書和用人單位證明），并將個人實習(xí)手冊帶到試用醫(yī)院繼續(xù)完成實習(xí)計劃，最后由試用單位在手冊上蓋章，返校時交學(xué)生科。

5、實習(xí)結(jié)束離院之前，各實習(xí)組代表學(xué)校及本組學(xué)生向醫(yī)院表達感謝之情，書寫感謝信；辦理好相關(guān)財產(chǎn)的交接方可離院；護理學(xué)院學(xué)生請到護理部開好實習(xí)證明，以便今后護士執(zhí)照注冊備用。

6、本科學(xué)生按學(xué)院要求，按時收集各項學(xué)習(xí)資料，并裝資料袋，返回交教務(wù)科和學(xué)生科；專科生按實習(xí)手冊要求完成完整病歷書寫，并上交一份，返校時由實習(xí)組長統(tǒng)一交教務(wù)科。

7、2011年5月10日以前上交就業(yè)協(xié)議書，以掛號信或特快的形式郵寄到臨床醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院學(xué)生科。請組長督促本組學(xué)生按期上交。協(xié)議書中表格要如實，尤其是甲方聯(lián)系人，聯(lián)系電話一定是固定電話，機構(gòu)代碼要如實填寫，不能有空格，不能有涂改；單位蓋章必須是行政章，不能是收費章或業(yè)務(wù)專用章；合同期限必須跨年度，為一年以上合同。學(xué)校將憑學(xué)生上交的就業(yè)協(xié)議書制定就業(yè)方案，不能按期上交的畢業(yè)生將會影響畢業(yè)派遣。

8、學(xué)校聯(lián)系電話：

醫(yī)學(xué)部教務(wù)科：向維聶 0792-8585084護理學(xué)院教務(wù)科：梅金姣0792-8588853咨詢事宜：實習(xí)計劃、實習(xí)經(jīng)費、英語四六級、計算機等級考試、補考等相關(guān)考試。

臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生科：朱麗君 0792-2180209 8885698辦理事宜：請假手續(xù)、就業(yè)信息、實習(xí)紀律及處理、實習(xí)表現(xiàn)、黨員管理等。

護理學(xué)院學(xué)生科：0792-8501029辦理事宜：護理學(xué)院請假手續(xù)、就業(yè)信息、實習(xí)紀律及處理、實習(xí)表現(xiàn)、黨員管理等。

醫(yī)學(xué)部傳真：0792-8586303，護理學(xué)院傳真：0792-8501029850101

5發(fā)傳真時請寫明收件人姓名

聯(lián)系地址：九江市廬峰路17號九江學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院或護理學(xué)院學(xué)生科

9、請實習(xí)生上網(wǎng)時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站 http://，再進入醫(yī)學(xué)部、醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院，以便及時了解學(xué)校相關(guān)信息。（實習(xí)組長可安排同學(xué)定期上網(wǎng)查閱）

10、護理學(xué)院組長請到護理學(xué)院學(xué)生科填寫實習(xí)生情況簡明表，并貼好照片，交到醫(yī)院護理部。

第二篇：水電實習(xí)報告 要點

按用途分 PVC阻燃穿線管 給水管 排水管

按品種分 PVC-U硬質(zhì)聚氯乙烯 PVC-C氯化聚氯乙烯 PVC-M高抗沖聚氯乙烯 按規(guī)格分 16 20 25 32 40 50 63......630......800

排水的：2寸＝50，3寸＝75，4寸＝110，6寸＝160 線管：4分＝16，6分＝20，1寸＝25，1寸半＝32（一般用于主線纜）先看平面圖，平面圖看懂后在對照系統(tǒng)圖聯(lián)系起來就差不多了。

首先平面圖還是比較直觀的，另外施工階段最主要的還是看平面圖，系統(tǒng)圖就是將平面與縱向的結(jié)合起來了。

紅，藍，黃，綠，雙色，黑

插座2.5mm2，空調(diào)4mm2

強電上5夏四2025

L1相為黃色、L2相為綠色、L3為紅色、中性線（N）

黑色、接地線（PE）為黃綠雙色線、燈頭線為白色。

開關(guān)安裝位置離地面高度宜為1400mm左右

2.插座安裝位置應(yīng)離地面高度為300mm，插座接線應(yīng)上為接地、左零、右相1.開關(guān)安裝位置離地面高度宜為1300mm左右，安裝在門邊的開關(guān)與門框距約為150—200mm

大廳北2個東2個南1個

臥室呢

浩浩11:08:57

各3個

餐廳有一個

陽臺還一個

床頭開關(guān) 距地0.55米空調(diào)開關(guān)你 距離2.1到2.2

廚房用 4Mm2.5Mm

衛(wèi)生間3個

書房3個

強電箱明裝箱距地面一米八，暗裝距地面一米四

電錘先讓其空轉(zhuǎn)一段時間，觀察它是否靈活無阻。使用時，對26電錘施加的外力應(yīng)平穩(wěn)，不得用力過猛，且不可用手觸摸模具和砂輪。當操作中出現(xiàn)升溫或劇烈聲響時，應(yīng)立即停機檢查，切不可超載使用。

盒內(nèi)導(dǎo)線應(yīng)留有余量，長度宜為150m

第三篇：崗位安全實習(xí)要點

崗位安全實習(xí)要點

劉建飛 第四組 2012.6.24 實習(xí)的日子兩個多月了，不管在專業(yè)還是安全知識方面我們都有了進一步的提高與了解。

“安全第一，抓生產(chǎn)”，不管在什么情況下都要把安全擺在首位，然后在去生產(chǎn)，這是一個煤礦必須做到的。

兩個月來我經(jīng)過了租賃站，維修車間，篩分車間這些崗位，不管在哪個崗位都會有不同程度危險危機我們的生命安全。在租賃站，這里什么大型機器都有，防暴開關(guān)，水泵等還有好多叫不出名字的，在這里師傅們要用磨光機打磨鐵架上的鐵銹，機器轉(zhuǎn)動在鐵架撒謊能夠摩擦，我認為這個是比較危險的，高速轉(zhuǎn)動的機器如果不小心碰到人，那后果是比較嚴重的，雖然不足以危及生命安全，所以說在打磨時間一定要專心小心，同時打磨時候灰塵也很大，一定要戴好防塵口罩。維修車間，主要就是電焊，洋氣焊，還有車床，會危及生命安全比較嚴重的屬于氧氣焊，因為氧氣在工作過程中如果使用不的得當，會爆炸，那后果是相當嚴重的，不可想象的，一旦爆炸無可挽回，所以在操作時，一定要按操作規(guī)程進行合理安全的操作。車床也是有危險的，就是我媽媽小組在實習(xí)過程中，我們要在旁邊圍觀學(xué)習(xí)，師傅操作切割的鐵屑隨告訴運轉(zhuǎn)的機器飛了起來，由于摩擦鐵屑的溫度也是很高的，鐵屑飛到離我們組員的脖子，結(jié)果直接就燙破了一條，如果掉在眼睛，那后果不堪設(shè)想，所以說車床也很危險的，我們在學(xué)習(xí)過程中與車床要保持一定距離，避免鐵屑傷害，操作著要扣緊衣褲的扣子，也以免被傷害到。

安全是一個很重要的問題，在生產(chǎn)過程中一定要保護自我人生安全。

第四篇：植物病理學(xué)實習(xí)心得體會要點

植物病理學(xué)實習(xí)總結(jié)報告

學(xué)院：資源環(huán)境學(xué)院 年級：2008級

專業(yè)：植物保護微生物工程 組別：第三小組 姓名：戴澤翰 學(xué)號：200830200508 指導(dǎo)老師：李敏慧、劉瓊光、周國輝、徐大高、楊媚、謝輝、何藝郡

目錄

一、前言-------------------------3

二、實習(xí)目的與意義---------3

三、實習(xí)內(nèi)容與方法---------3 實驗一 植物病害標本的采集和制作------------4 實驗二 植物病原的分離與培養(yǎng)-------------------8 實驗三 植物病原真菌玻片標本制作------------12 實驗四 植物病原線蟲的分離及形態(tài)觀察------14 實驗五 植物病毒（香蕉束頂病毒）檢測------15

四、實習(xí)（驗）結(jié)果與分析------------------------------18

五、收獲與體會---------------19

六、參考文獻------------------20 植物病理學(xué)實習(xí)總結(jié)報告

戴澤翰 200830200508 08植保微生物1班

一、前言

植物病理學(xué)是主要研究引起農(nóng)作物病害發(fā)生的各種生物與非生物引子及其致病機制、病原物與寄主間相互關(guān)系和控制病害發(fā)生、減輕發(fā)病程度、減少病害所致?lián)p失的原理及具體措施的一個重要農(nóng)業(yè)學(xué)科。學(xué)習(xí)基本的植物病理學(xué)、流行學(xué)知識，掌握常見農(nóng)業(yè)病害鑒別和病原物采集、分離等技能，是對作為高等農(nóng)科院校植保專業(yè)學(xué)生提出的要求。為鞏固和印證所學(xué)的植物病理知識，增強學(xué)生對本地區(qū)主要作物及主要植物病害的直觀認識，我校資環(huán)學(xué)院為植保專業(yè)安排了植物病理學(xué)課的實習(xí)，以加強學(xué)生理論結(jié)合實際，提高分析問題和解決問題的能力，二、實習(xí)目的與意義(一)鞏固和印證所學(xué)植物病理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(二)熟練掌握植物病理學(xué)實驗操作技能(三)通過室內(nèi)外觀察，認識本地區(qū)主要作物及主要植物病害的形態(tài)特征(四)加強理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的能力

三、實習(xí)內(nèi)容與方法(一)植物病害標本的采集和制作及常見病害鑒定(二)植物病原的分離與培養(yǎng)(三)植物病原真菌玻片標本制作(四)線蟲病害標本的采集、分離與鑒定(五)植物病毒（香蕉束頂病毒）檢測

實驗一 植物病害標本的采集和制作及常見病害鑒定

一、實驗?zāi)康闹参锊『吮臼侵参锊『捌浞植嫉氖聞?wù)性記載，有了標本即可在室外觀察的基礎(chǔ)上，開展室內(nèi)各方面的工作，特別是病害診斷和病原物的分離鑒定工作，沒有合格的標本更無從談起。因此，病害標本的采集和制作是植物病害研究和實驗的基本建設(shè)工作，植病標本的采取和制作是植保人員必須掌握的的基本技術(shù)之一。通過本次標本采集和制作實踐實習(xí)，學(xué)習(xí)標本采集和制作的常用方法

二、實驗步驟

（一）標本采集

1、外出實習(xí)地點(1)華農(nóng)大農(nóng)場(2)華農(nóng)大增城寧西基地(3)廣州白云區(qū)蔬菜地

2、采集方式與標本采集要求(1)直接從病害植株以手、刀、剪刀提取病樣。(2)癥狀應(yīng)具有典型性。標本應(yīng)有典型的病狀和病癥，最好有不同階段和不同部位的癥狀。這樣才能使標本起到幫助人們正確識別病害的作用。(3)真菌病害標本應(yīng)采集有子實體的。對于真菌病害來說，鑒定病原物是正確診斷病害的重要條件之一，因此要求真菌病害標本必須有病菌的子實體。(4)每種標本上的病害種類應(yīng)力求單純。如果一份標本上同時有幾種病害，就會 混淆視線，影響鑒定，這樣就沒有適用價值。(5)采集時應(yīng)進行必要的記載，以輔助標本不足。記載的內(nèi)容應(yīng)包括：寄主名稱、發(fā)病情況、環(huán)境條件、以及采集日期、地點、采集人姓名等。(6)寄主的鑒定也很重要，有些病害如銹病，不知道寄主是無法鑒定的。對于不認識的寄主植物。應(yīng)將寄主鑒定所必需的部分，如枝、葉、花及果實等部分都采集齊全。(7)適于干制的標本，應(yīng)隨采隨壓于標本夾中，尤其容易干燥卷縮的標本如水稻、小 麥的葉片，最好立即夾在厚書本中，否則葉片失水卷縮后無法展平。(8)柔軟多汁或腐爛的標本，應(yīng)用紙袋或標本紙包好，然后置于標本箱中，以免污染和擠壞標本，妨礙鑒定。(10)黑白粉病、銹病、霜霉類標本等由于病菌孢子極易散落，所以采集時應(yīng)用紙袋或標本紙包好后，再置于采集夾中或采集箱中，以免混雜妨礙鑒定。(11)每種標本采集的數(shù)量不宜過少，以便在制作和應(yīng)用中留有余地。

（二）標本制作 1本實驗采取干制法制作臘葉標本。2基本原理：利用標本紙快速把病樣標本脫水，并加壓把標本壓成美觀的平面標本。干燥愈快愈能保持標本原有的色澤。3操作：

（1）把適于壓制的病樣如植物的莖、葉以及去掉果肉的果皮等，整形后分層壓在標本夾中，放一層標本紙（每層3-4張）放一層標本，每個標本夾的總厚度以三寸左右厚為宜，用繩子將標本夾壓緊。

（2）每隔一至兩天就打開標本夾檢查標本紙的干濕程度，及時更換較濕的標本紙。在第一次換紙時，同時將標本整形，使其達到既美觀又便于觀察的要求。（3）將完全干燥的病樣標本用透明膠、雙面膠等固定在白紙上，紙張右下角寫上標簽（標簽內(nèi)容依次為寄主名稱、病害名稱、病原物中文名及拉丁文學(xué)名、采集地點、采集人姓名、采集日期、）

（三）實驗結(jié)果

1、制作了絲瓜霜霉病、玉米小斑病、水稻紋枯病、水稻白葉枯病、玉米黑粉病、茶輪斑病、竹黑痣病、玫瑰黑斑病、稻曲病的標本。（見圖1-1,1-2）

圖1-1篇二：植物病理學(xué)實習(xí)報告

《普通植物病理學(xué)》實習(xí)報告 11植物保護（微生物工程）1班 #### ￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥

一、實習(xí)目的

通過兩周的課程教學(xué)實習(xí)，鞏固和加深對課堂所學(xué)知識的理解，將所學(xué)的理

論知識用于分析實踐問題，學(xué)會靈活運用課程知識解決生產(chǎn)實踐問題，使對知識的掌握上一個臺階。通過實際操作和訓(xùn)練，掌握課程實踐教學(xué)大綱所規(guī)定的 專業(yè)基本操作和實踐技能，主要包括：

病害標本采集方法、病害調(diào)查方法、病害田間診斷方法、不同病原類型（真菌、細菌、病毒、線蟲、寄生性種子植物和非侵染性病害）的田間識別和癥狀觀察、培養(yǎng)基制備、病原真菌和細菌的分離培養(yǎng)、線蟲的分離和形態(tài)觀察、病原真菌的玻片標本制作技術(shù)、病害鑒定技術(shù)、植物病害過塑標本和鏡框標本制作法等。

二、實習(xí)內(nèi)容與方法

(一)植物病害標本的采集和制作及常見病害鑒定(二)植物病原的分離與培養(yǎng)

（三）植物病原真菌玻片標本制作

（四）植物病害過塑標本的制作(五)線蟲的分離

三、實驗步驟

標本采集

1、外出實習(xí)地點(1)華農(nóng)大農(nóng)場(2)華農(nóng)大增城寧西基地(3)廣州白云區(qū)蔬菜地

2、采集方式與標本采集要求(1)直接從病害植株以手、刀、剪刀提取病樣。(2)癥狀應(yīng)具有典型性。標本應(yīng)有典型的病狀和病癥，最好有不同階段和不同部位的癥狀。這樣才能使標本起到幫助人們正確識別病害的作用。(3)真菌病害標本應(yīng)采集有子實體的。對于真菌病害來說，鑒定病原物是正確診斷病害的重要條件之一，因此要求真菌病害標本必須有病菌的子實體。(4)每種標本上的病害種類應(yīng)力求單純。如果一份標本上同時有幾種病害，就會混淆視線，影響鑒定，這樣就沒有適用價值。(5)采集時應(yīng)進行必要的記載，以輔助標本不足。記載的內(nèi)容應(yīng)包括：寄主名稱、發(fā)病情況、環(huán)境條件、以及采集日期、地點、采集人姓名等。(6)寄主的鑒定也很重要，有些病害如銹病，不知道寄主是無法鑒定的。對于不認識的寄主植物。應(yīng)將寄主鑒定所必需的部分，如枝、葉、花及果實等部分都采集齊全。(7)適于干制的標本，應(yīng)隨采隨壓于標本夾中，尤其容易干燥卷縮的標本如水稻、小麥的葉片，最好立即夾在厚書本中，否則葉片失水卷縮后無法展平。(8)柔軟多汁或腐爛的標本，應(yīng)用紙袋或標本紙包好，然后置于標本箱中，以免污染和擠壞標本，妨礙鑒定。(10)黑白粉病、銹病、霜霉類標本等由于病菌孢子極易散落，所以采集時應(yīng)用紙袋或標本紙包好后，再置于采集夾中或采集箱中，以免混雜妨礙鑒定。(11)每種標本采集的數(shù)量不宜過少，以便在制作和應(yīng)用中留有余地。標本制作

（1）把適于壓制的病樣如植物的莖、葉以及去掉果肉的果皮等，整形后分層壓在標本夾中，放一層標本紙（每層3-4張）放一層標本，并寫上標簽（標簽內(nèi)容為病害名稱、采集地點、采集人姓名、采集日期）每個標本夾的總厚度以三寸左右厚為宜，用繩子將標本夾壓緊。

（2）每隔一至兩天就打開標本夾檢查標本紙的干濕程度，及時更換較濕的標本紙。在第一次換紙時，同時將標本整形，使其達到既美觀又便于觀察的要求。

植物病原的分離與培養(yǎng) 實驗前準備(一)清潔環(huán)境：

分離工作嚴格說應(yīng)在無菌條下進行，無菌室或無菌箱是分離不可缺少的設(shè)施。若限于條件實驗只能在普通房間進行時，必須對房間進行徹底掃除，清潔環(huán)境、搞好衛(wèi)生。地上多灑些水，以消除室內(nèi)塵埃，分離開始前準備好一切用品，避免工作過程中頻繁走動，以破壞環(huán)境帶來雜菌，工作臺上鋪好濕毛巾，點燃酒精燈。(二)實驗材料及用品準備 1病組織材料

玉米小斑病病葉 水稻紋枯病病葉 水稻白葉枯病病葉 2用品準備

0.1%升汞溶液(廣口瓶盛裝)； 95%酒精(廣口瓶盛裝)； 1000ppm鏈霉素；

瓶裝牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基； 瓶裝馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基；

此外，還有以下備品，無菌水1瓶，滅菌培養(yǎng)皿6付，滅菌1毫升吸管2支，解剖剪、解剖刀和鑷子各1把，移植環(huán)，移植鉤、酒精燈、琺瑯盤和試管架各1個，毛巾1條，玻璃鉛筆1支及火柴等。實驗步驟

（一）玉米小斑病與水稻紋枯病原分離（組織分離法）

1、取樣。取患玉米小斑病、水稻紋枯病的病樣，分別切取材料2-3mm長的病健交界處。

2、表面消毒。將病組織用清水洗凈，接著放到75%酒精里浸泡30s，然后放到0.1%升汞里浸泡0.5~1min，最后用無菌水洗3次。

3、培養(yǎng)。把材料放到pda培養(yǎng)基上并在25℃培養(yǎng)箱里培養(yǎng)2~3天，觀察結(jié)果。

（二）水稻白葉枯病原分離（稀釋分離法）1消毒：將剪下的植物組織用清水洗干凈，然后用75%的酒精浸泡30秒，在用0.1%的升汞洗0.5~1分鐘，最后用無菌水洗滌3次。2搗碎：取用一個滅菌小皿，向內(nèi)滴加1~2滴無菌水，然后滅菌剪刀剪碎已洗滌好的組織，放入水中靜置5-10分鐘，制備成菌懸液。3劃線：用接種環(huán)取一環(huán)菌懸液進行平板劃線。4培養(yǎng)：將平板倒置，寫標簽，至于28-30攝氏度培養(yǎng)，2天后，觀察分離結(jié)果。植物病原真菌玻片標本制作 1.內(nèi)容、材料和方法

實驗材料：苦瓜霜霉病病葉、竹子黑痣病病葉

實驗器材：解剖針、剪刀、載玻片、蓋玻片、無菌水、立體顯微鏡 2.實驗步驟

（一）苦瓜霜霉病病原裝片制作 1取苦瓜霜霉病病葉，用剃刀或解剖針 輕輕刮取苦瓜霜霉病病葉上的白色粉狀物。2在載玻片上點一滴綿藍乳酚油，將針尖或刀片浸于綿藍乳酚油中，使銹粉進入漂散于綿藍乳酚油滴中。重復(fù)以上操作，待獲得足夠銹粉后，蓋上蓋玻片。貼上標簽。3顯微鏡下觀察。

（二）竹子黑痣病病原裝片制作。1 取竹子黑痣病病葉，選取帶黑色突起較多的部位，用刀片切取0.5*1 cm規(guī)格的薄片。2.在立體顯微鏡下，徒手切片。2 切得所需薄片后，置于綿藍乳酚油的載玻片上，蓋上蓋玻片。用鈍物輕輕壓平，置于顯微鏡下觀察。并貼上標簽。

植物病害過塑標本的制作 材料：

熨斗，過塑機等 實驗步驟

1.選取特征明顯，典型的植物病害樣本用熨斗燙平。2.制作植物病害標簽（包括病害名、拉丁名、采集地、采集小組和采集時間）。3.一個樣本對應(yīng)一個標簽放在一起，過塑。

線蟲病害標本的采集、分離與鑒定 1.內(nèi)容、材料和方法

塑料袋，鐵鏟，貝曼漏斗，解剖鏡，顯微鏡，培養(yǎng)皿，酒精燈，解剖針等 2.實驗步驟 1，采樣 線蟲多在植物生長高峰期，多數(shù)為夏末秋初。豐富于根系土壤。以植株為中心，用小鏟取植物根部周圍的土壤（深度為10cm）。裝于塑料袋中。2，分離（貝曼漏斗法）

分離時在漏斗內(nèi)放大小適中的金屬網(wǎng)，篩上鋪紙巾，漏斗下面接橡皮管，橡皮管下接離心管，加樣本于網(wǎng)的紙巾上，加完樣后緊貼漏斗邊緣往漏斗里加水沒過土樣，但不沒過紙巾邊緣。

3，鑒定 經(jīng)過一天左右，取下離心管，再靜置十分鐘，吸去一半，把剩下的一半倒進培養(yǎng)皿，因為線蟲多數(shù)沉淀了。把培養(yǎng)皿置于解剖鏡下觀察，把線蟲吸到玻片用低倍鏡觀察。

四、實驗成果展示

幾種病害的展示： a.玉米瘤黑粉病

黑粉菌（ustilago）引起的病害.玉米果穗膨大，內(nèi)含黑粉狀孢子.鏡檢可見散生的冬孢子。篇三：植物病理學(xué)實習(xí)總結(jié)

植物病理學(xué)實地參觀實習(xí)報告 專業(yè)：姓名：學(xué)號：

一、實習(xí)地點：郫縣種植示范基地，仁壽縣種植示范基地

二、實習(xí)目的：學(xué)習(xí)實地認識各種植物病害，將課本知識用于實際，實踐教學(xué)

三、實習(xí)中認識的病害及病原物介紹： 1.豇豆銹病

癥狀：本病多發(fā)生在較老的葉片上，莖和豆莢也發(fā)生。葉片初生黃白色的斑點，稍隆起，后逐漸擴大，呈黃褐色皰斑(夏孢子堆)，表皮破裂，散出紅(黃)褐色粉末狀物(夏孢子)。夏孢子堆多發(fā)生在葉片背面，嚴重時也發(fā)生在葉面上。后期在夏孢子堆或病葉其他部位上產(chǎn)生黑色的冬孢子堆。有時在葉片正面及莖、莢上產(chǎn)生黃色小斑點(性孢子器)。

病原：豇豆單胞銹菌(uromyces vignae barclay)2.南瓜白粉病

癥狀：葉片染病，發(fā)病初期在葉面或葉片背面產(chǎn)生白

色粉狀小圓斑，后逐漸擴大為不規(guī)則形的白粉狀霉斑，逐

漸多個粉斑連接成整張葉片。發(fā)病葉片的細胞和組織被侵

染后并不死亡，抹去病斑上的粉層，葉片表現(xiàn)為褪綠或變

黃，發(fā)病后期病斑呈灰色或灰褐色，上有黑色的小粒點（即

為病菌的閉囊殼），發(fā)病末期病葉組織變?yōu)辄S褐色而枯死。病原：單絲殼白粉病sphaerotheca fuliginea和二孢白粉菌erysiphe cucurbitacearum侵染引起

3.番茄晚疫病

癥狀：幼苗、成株期均可發(fā)病，危害葉、莖、果，但以

成株期的葉片和青果受害較重。幼苗感病時出現(xiàn)暗綠色水浸狀病斑，由葉片向主莖發(fā)展，使葉柄和莖變細呈黑褐色而腐爛折倒，全株萎蔫，濕度大時病部產(chǎn)生白色霉層。成株期葉片染病多從下部葉片的葉尖或葉緣開始，形成暗綠色水浸狀

1篇四：植物病理學(xué)實習(xí)報告

植物病理學(xué)教學(xué)實習(xí)報告

專業(yè)：森林與觀賞植物保護

姓名：孫賽金

學(xué)號：092001110 日期：2012年6月1日

目 錄

實習(xí)一 培養(yǎng)基的制作及滅菌

實習(xí)二 植物病原菌的分離培養(yǎng)

實習(xí)三 植物病害的接種

實習(xí)四 林木種子的病理檢驗

實習(xí)五 野外植物病害調(diào)查報告

實習(xí)六 參觀江蘇省檢驗檢疫局報告

實習(xí)七：實習(xí)總結(jié)報告

實習(xí)一 培養(yǎng)基的制作及滅菌

一.目的要求

1.了解培養(yǎng)真菌及細菌最常用的兩種培養(yǎng)基制作的方法和選擇的不同培養(yǎng)基的意義。2.了解培養(yǎng)基和實驗室常用玻璃器皿滅菌方法的要領(lǐng)和原理。

二.內(nèi)容步驟 1.培養(yǎng)基的制作：

制作馬鈴薯、葡萄糖（蔗糖）、瓊脂培養(yǎng)基（p、d、a培養(yǎng)基）和牛肉汁、蛋白胨、瓊脂培養(yǎng)基。

（1）馬鈴薯、蔗糖、瓊脂培養(yǎng)基的配制：

去皮馬鈴薯 100g 蔗糖 10g 瓊脂 9g 水 500ml 按組為單位，每組500ml。將馬鈴薯切成片，加足水煮沸半小時，用紗布濾去馬鈴薯渣，濾液內(nèi)加入糖和瓊脂完全溶化，并加入適量的水保持原體積，分裝在試管中，12毫升30管。分裝時注意不要將培養(yǎng)基滴到試管口上，加棉塞等待滅菌。

該培養(yǎng)基的營養(yǎng)成份適應(yīng)大多數(shù)真菌的生長，且配置后呈微酸性，所以也無需調(diào)節(jié)ph值。

（2）牛肉汁、蛋白胨、瓊脂培養(yǎng)基的制作：

牛肉浸膏 1.8g 蛋白胨 6g 瓊脂 10.8g 水 600ml 按組為單位，每組600ml。在600ml水中加入一定量的牛肉浸膏和蛋白胨，溶化后用0.1n naoh溶液和0.1n hcl溶液試紙3l酸度計指示下，調(diào)節(jié)ph值到微堿性7.2~7.4。加入瓊脂，溶化后分裝在試管中加棉塞等待滅菌。分裝還是12毫升的30管。2.滅菌

（1）干熱滅菌：

是利用熱空氣殺死微生物的作用。適用于干熱滅菌的物品有玻璃器皿等。滅菌之前用紙包好，放在烘箱內(nèi)。調(diào)節(jié)溫度，是溫度上升到160~180攝氏度之間，保持一小時。注意：不要超過180攝氏度，以免使包裝紙燃燒。物品要清潔、干燥，以防器皿破裂和以后難以洗滌；滅菌過程中不得開烘箱門，結(jié)束時待溫度自然下降至50攝氏度一下，再開門取物，否則器皿容易破裂；具橡膠部件的儀器不得以此法滅菌。

（2）高壓蒸汽滅菌：

主要利用穿透力強的高溫水蒸汽殺死微生物。待滅菌物品用紙或其它東西密封，放入鍋內(nèi)。滅菌鍋在排除了空氣的情況下，水汽的溫度會超過100攝氏度。當壓力在兩個大氣壓時蒸汽可達121攝氏度。此種壓力保持20~30分鐘可基本上殺死一切微生物及孢子。如進行土壤滅菌，因其孔隙多，需2小時才行。

高壓蒸汽滅菌的步驟下：

（1）鍋內(nèi)加水到止水點。

（2）將物品放入滅菌鍋內(nèi)，蓋上蓋子并擰緊螺絲。

（3）下面加熱，待指針到5磅時，打開氣門排除空氣，標志是見到白色蒸汽有力沖出為止。

（4）關(guān)閉氣門繼續(xù)加熱，壓力上升到15磅，減小火力，保持在15磅壓力下20~30分鐘。

（5）滅火。打開排氣門排除蒸汽，使壓力約在5分鐘內(nèi)降到零。啟蓋、取物。做斜面的趁熱將試管斜靠在別的物體上，冷凝后即成斜面培養(yǎng)基。

三 作業(yè)

1.配置兩種培養(yǎng)基并滅菌，制作滅菌水，留給下面實驗用。2.哪種培養(yǎng)基要調(diào)節(jié)ph值？ 牛肉汁、蛋白胨、瓊脂培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)ph值

馬鈴薯、蔗糖、瓊脂培養(yǎng)基的配制 篇五：植物病理學(xué)實習(xí)總結(jié) 植物病理學(xué)實習(xí)總結(jié)

實習(xí)時間：一周

實習(xí)地點：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)及三區(qū)，毛莊，森林公園及浮戲山

實習(xí)目的：學(xué)習(xí)實地認識各種植物病害并采集標本，學(xué)習(xí)制作標本的方法，學(xué)習(xí)用不同的培養(yǎng)基培養(yǎng)真菌和細菌，學(xué)習(xí)制作玻片并觀察玻片來判斷病原物是什么。

實習(xí)中認識的病害及病原物介紹： 1 芍藥白粉病

癥狀：在葉面產(chǎn)生白色、近圓形的白粉狀霉斑，白斑

向四周蔓延，連接成邊緣不整齊的大片白粉斑，其上布滿白色至灰白色粉狀物。葉上布滿白粉狀霉,即病菌的菌絲體、分生孢子梗及分生孢子。發(fā)病后期有時葉片上產(chǎn)生黑褐色小點,為病菌的有性世代閉囊殼。2 南瓜霜霉病

發(fā)病初期葉片背面出現(xiàn)水浸狀黃色斑點，病斑逐漸

擴大后，受葉脈限制呈黃褐色不規(guī)則的多角形病斑。在潮濕條件下，病斑背面長有灰黑色霉層。發(fā)病重時，病

斑連成片，使葉片變黃干枯、易破碎，植株一片枯黃 病原菌：真菌病害，病菌以在土壤或病株殘體上的孢子囊及潛

伏在種子內(nèi)的菌絲體越冬或越夏。以孢子囊隨風(fēng)雨進行傳播，從寄主葉片表皮直接侵入，引起初次侵染，以后隨氣流和雨水

進行多次再侵染。3 番茄晚疫病

葉片染病多從葉尖、葉緣開始病葉出現(xiàn)水浸狀暗綠色病斑，當向葉脈和莖蔓延后莖桿染病產(chǎn)生長條狀暗褐色凹陷條斑。

病原物：致病疫霉菌，菌絲絲狀，分隔 4 番茄早疫病

主要危害葉片，在莖基部產(chǎn)生暗褐色病斑，稍凹陷有輪紋。多從植株下部葉片向上發(fā)展，初呈水浸狀暗綠色病斑，擴大后呈圓形或不規(guī)則形的輪紋斑，邊緣多具淺綠色或黃色的暈環(huán)，中部呈同心輪紋。

病原物：早疫病是由茄鏈格孢菌侵染所致，在真菌分類中，屬于半知菌門鏈格孢屬。

番茄早疫病和番茄晚疫病的區(qū)別：番茄早疫病在生長期都可以發(fā)病。侵害葉、莖、果實各個部位，以葉片和莖葉分枝處最易發(fā)病。病害一般多從下部葉片開始發(fā)生，逐漸向上擴展。葉片上最初可見到深褐色小斑點，擴大后呈圓形或近圓形，外圍有黃色或黃綠色的暈環(huán)，病斑灰褐色，有深褐色的同心輪紋，有時多個病斑連在一起，形成大形不規(guī)則病斑。番茄晚疫病在番茄的整個生育期均可發(fā)生，幼苗、莖、葉、和果實均可受害，以葉和青果受害為重。幼苗染病，病斑由葉向葉脈和莖蔓延，使莖變細并呈黑褐色，植株萎蔫或倒伏；葉片受害多從葉尖、葉緣開始發(fā)病，初為暗綠色水浸狀不規(guī)則病斑，擴大后轉(zhuǎn)為褐色。5 煙草花葉病

葉脈兩側(cè)葉肉組織漸呈淡綠色。病毒在葉片組織內(nèi)大量增殖，使部分葉肉細胞增大或增多，出現(xiàn)葉片薄厚不勻，顏色黃綠相間，呈花葉狀。后花葉斑駁程度加大，并現(xiàn)大面積深褐色壞死斑，中下部老葉尤甚，發(fā)病重的葉片皺縮、畸形。病原物：有病毒引起 6 洋蔥紫斑病

危害初期呈水浸狀白色點斑，病斑擴大快，迅速形成寬1～3厘米、長2～4厘米紡錘形的凹陷斑，先為淡褐色，隨后變?yōu)楹稚燎缱仙車哂悬S色暈圈。此后有的逐漸褪色并形成同心輪紋，濕度大時斑面上產(chǎn)生黑褐色煤粉狀霉。病原菌稱為蔥鏈格孢菌。7 梨銹病

葉片被害后葉片正面產(chǎn)生圓形小病斑，隨著病斑的擴大，病斑中央產(chǎn)生蜜黃色微凸的小粒點（病菌性孢子器），潮濕時小粒點上溢出淡黃色黏液，之后病斑組織變肥厚，正面凹陷，背面隆起并長出幾根至十幾根灰白色或淡黃色的細管狀物即銹孢子器，內(nèi)有大量褐色銹孢子，成熟后從銹孢子器頂端開列散出。

病原物：病原屬擔(dān)子菌亞門膠柄銹屬真菌。性孢子器葫蘆形，埋生于表皮下；性孢子紡錘形，單胞無色。銹子器長簡形，叢生于葉背面。銹孢子近圓形，橙黃色，表面有瘤狀細胞。8 花生褐斑病

初為褪綠小點，后擴展成近圓形或不規(guī)則形小斑，病斑較黑斑病大而色淺，葉正面呈暗褐或茶褐色，背面呈褐或黃褐色，病斑周圍有亮黃色暈圈。濕度大進病斑上可見灰褐色粉狀霉層。

病原物：落花生尾孢，屬半知菌亞門真菌。子座多散生于病斑正面，深褐色。分生孢子梗叢生或散生于子座上，黃褐色，病菌以子座、菌絲團或子囊腔在病殘體上越冬。翌年條件適宜，產(chǎn)生分生孢子，借風(fēng)雨傳播進行初侵染和再浸染。菌絲直接伸入細胞間隙和細胞內(nèi)吸取營養(yǎng)。

茄子黃萎病

初期葉緣及葉脈間出現(xiàn)褪綠斑,病株初在晴天中午呈萎蔫狀,早晚尚能恢復(fù),經(jīng)一段時間后不再恢復(fù),葉緣上卷變褐脫落,病株逐漸枯死, 病原物：茄子黃萎病病菌為半知菌門真菌的大麗輪枝菌，病菌分生孢子梗直立,細長,上有數(shù)層輪狀排列的小梗,梗頂生橢圓形、單胞、無色的分生孢子。10 桃縮葉病

嫩葉剛伸出時就顯現(xiàn)卷曲狀，葉片逐漸開展，卷曲及皺縮的程度隨之增加，致全葉呈波紋狀凹凸，嚴重時葉片完全變形。

桃縮葉病的病原物為畸形外囊菌。11 黃瓜靶斑病

黃瓜靶斑病又稱“黃點子病”，起初為黃色水浸狀斑點，發(fā)病

中期病斑擴大為圓形或不規(guī)則形，易穿孔，葉正面病斑粗糙不平，病斑整體褐色，中央灰白色、半透明。后期病斑直徑可達10~15毫米，病斑中央有一明顯的眼狀靶心。

病原物：由半知菌的棒孢菌引起的病害。12 南瓜角斑病

主要為害葉片。葉片上產(chǎn)生多角形或不規(guī)則形病斑，受葉脈限制。大小1～5毫米，初為淺褐色，后中間變灰白色，邊緣明顯，中心稍下凹，病斑周圍不形成暈圈，后期病部正背長出很多小黑點。嚴重時病斑融合成片，致葉片早枯。

病原菌：真菌半知菌門瓜角斑殼針孢。

在實習(xí)的過程中，我們認識了很多植物病害，采集了很多標本，對于不能肯定的植物病害，我們小組成員查閱了很多資料，并在玻璃皿中培養(yǎng)了許多未知病原物，然后分離出病原物，做成玻片在顯微鏡下觀察病菌形態(tài)，然后判斷是屬于那個門哪個科。我們還進行了細菌和真菌的培養(yǎng)，分離土壤微生物。在實踐中，我們不僅學(xué)到了植物病害方面的知識，還增強了實際動手操作能力。

第五篇：研究生實習(xí)答辯要點

研究生專碩實習(xí)答辯要點

本人浙江省某高校研究生專碩一枚，今天剛剛結(jié)束實習(xí)答辯，在此寫下在答辯PPT和答辯過程中需要注意的地方。每所高校或許會有所差別，本文章僅供參考。Ps：個人見解，不喜勿噴。

答辯評分標準

? 實踐時間

20分 ? 開展了哪些工作

20分 ? 如何開展這些工作

20分 ? 取得了什么樣的成果

20分 ? 存在什么樣的問題

20分

答辯PPT中需要注意的問題

1：根據(jù)自己學(xué)校的規(guī)定，控制好自己的演講時間:； 2：PPT中最好有自己在工廠實習(xí)工作時的照片，因為下面的評判老師不知道你是否真的去過企業(yè)實習(xí)，自己的工作照片可以很好的證明這一點； 3：企業(yè)介紹；

4：答辯PPT要和畢業(yè)PPT答辯區(qū)分開來，企業(yè)實習(xí)答辯主要講解自己在工廠做了哪些事情，取得了什么成果，遇到了哪些問題。

5：PPT中不要有太多的文字。