第一篇：個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

【實(shí)習(xí)者】

學(xué)校：湖南長(zhǎng)沙電子科技職業(yè)學(xué)院

系別：服裝設(shè)計(jì)系

班級(jí)：G30901班

姓名：陳蘭芳

【實(shí)習(xí)地點(diǎn)】

長(zhǎng)沙麗星文化傳播有限公司

【實(shí)習(xí)目的】

1.親身感受實(shí)踐與理論知識(shí)的異

同，思考并探索理論與實(shí)際結(jié)合點(diǎn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，并最終將實(shí)踐進(jìn)一步升華成理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論。

2.在實(shí)習(xí)崗位上不斷學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高素質(zhì)，工作可以得到更好地發(fā)揮，不會(huì)那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.體驗(yàn)社會(huì)生活，轉(zhuǎn)變社會(huì)形象，以一個(gè)成熟的姿態(tài)應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，最終能成為一名真正的優(yōu)秀工作者。

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

1、實(shí)習(xí)單位：天使鉆石組委會(huì)

2、實(shí)習(xí)崗位：文員

3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間：2011年11月11日至2012年1月11日

4、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)步驟

① 準(zhǔn)備階段：聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后，將實(shí)習(xí)上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進(jìn)行精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給人留下良好的第一印象。

② 見(jiàn)習(xí)階段：

a、適應(yīng)環(huán)境，了解實(shí)際情況。向領(lǐng)導(dǎo)、前輩了解各個(gè)部門(mén)的 基本情況，了

解頻道的各項(xiàng)工作和規(guī)章制度；

b、與同事見(jiàn)面，并從即日起參加欄目組的活動(dòng)，了解欄目的情況及近期的工作計(jì)劃；

③ 全面實(shí)習(xí)階段：

a、勤查資料，參與工作，為自己的目的打下基礎(chǔ)。

b、積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

C、學(xué)習(xí)一定的編輯邏輯思維，編輯技巧等。

④ 總結(jié)階段：

a、完成工作總結(jié)、個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。

b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，做好交接工作。

c、認(rèn)真寫(xiě)好“感謝信”，做好返校準(zhǔn)備。

總之，通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解完善自己。

第二篇：個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃.

個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 【實(shí)習(xí)者】

學(xué)校:湖南長(zhǎng)沙電子科技職業(yè)學(xué)院 系別:服裝設(shè)計(jì)系 班級(jí):G30901班 姓名:陳蘭芳 【實(shí)習(xí)地點(diǎn)】

長(zhǎng)沙麗星文化傳播有限公司 【實(shí)習(xí)目的】

1.親身感受實(shí)踐與理論知識(shí)的異

同,思考并探索理論與實(shí)際結(jié)合點(diǎn),不斷探索、不斷創(chuàng)新,并最終將實(shí)踐進(jìn) 一步升華成理論,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論。

2.在實(shí)習(xí)崗位上不斷學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高素質(zhì), 工作可 以得到更好地發(fā)揮,不會(huì)那么麻木,不知道從何下手,提高自己的業(yè)務(wù)水平。3.體驗(yàn)社會(huì)生活,轉(zhuǎn)變社會(huì)形象,以一個(gè)成熟的姿態(tài)應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn),最終能成 為一名真正的優(yōu)秀工作者。

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

1、實(shí)習(xí)單位:天使鉆石組委會(huì)

2、實(shí)習(xí)崗位:文員

3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間:2011年 11月 11日至 2012年 1月 11日

4、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)步驟

① 準(zhǔn)備階段:聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后,將實(shí)習(xí)上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進(jìn)行精心準(zhǔn)備,爭(zhēng)取給人留下良好的第一印象。

② 見(jiàn)習(xí)階段: a、適 應(yīng)環(huán)境,了解實(shí)際情況。向領(lǐng)導(dǎo)、前輩了解各個(gè)部門(mén)的 基本情況,了 解頻道的各項(xiàng)工作和規(guī)章制度;b、與同事見(jiàn)面,并從即日起參加欄目組的活動(dòng),了解欄目的情況及近期的 工作計(jì)劃;③ 全面實(shí)習(xí)階段: a、勤查資料, ,參與工作,為自己的目的打下基礎(chǔ)。b、積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn),學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。C、學(xué)習(xí)一定的編輯邏輯思維,編輯技巧等。④ 總結(jié)階段: a、完 成工作總結(jié)、個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。

b、清退各種借用的材料、物品、用品,付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用,做好交接工 作。c、認(rèn) 真寫(xiě)好“感謝信” ,做好返校準(zhǔn)備。總之,通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解完善自己。

第三篇：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

商貿(mào)信息學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)212208101、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與廣告系 2014年12月 2、3班 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

重慶理工大學(xué)商貿(mào)信息學(xué)院 212208101、02、03班專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)的規(guī)定和本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，重慶理工大學(xué)商貿(mào)信息學(xué)院07級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將于本學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)上崗實(shí)習(xí)，為保證實(shí)習(xí)工作的順利開(kāi)展，特制定計(jì)劃如下：

一、實(shí)習(xí)班級(jí)： 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)212208101、02、03班

二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 2014～2015年第一學(xué)期共 4周

三、實(shí)習(xí)目的: 1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)查與分析、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售管理、客戶(hù)拜訪(fǎng)與服務(wù)等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)使學(xué)生了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的實(shí)際情況； 2.使學(xué)生全面深入了解企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)設(shè)臵，營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)分工等方面的具體內(nèi)容，了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作程序與要領(lǐng)； 3.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分析、解決營(yíng)銷(xiāo)工作實(shí)際問(wèn)題的能力； 4.培養(yǎng)學(xué)生勤奮認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)； 5.讓學(xué)生驗(yàn)證并加深對(duì)所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并為畢業(yè)論文選題的實(shí)踐性和針對(duì)性提供依據(jù)； 6.讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的能力素質(zhì)要求，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念； 7.通過(guò)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)拓能力、抗挫折能力和社會(huì)交往能力，豐富學(xué)生的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生就業(yè)提供一定的促進(jìn)作用。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)工作崗位，并將實(shí)習(xí)單位聯(lián)系情況納入成績(jī)考核范圍； 2.了解各實(shí)習(xí)單位所面對(duì)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)； 3.了解所在實(shí)習(xí)單位市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)展的基本概況，學(xué)習(xí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷(xiāo)管理制度的設(shè)臵方法，各業(yè)務(wù)科室的職責(zé)分工、相關(guān)工作程序、人員知識(shí)能力的要求情況； 4.了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的業(yè)務(wù)操作要點(diǎn)，如：了解市場(chǎng)調(diào)查與分析、進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇、設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)組合策略及實(shí)施、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃與實(shí)施、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、市場(chǎng)拓展、銷(xiāo)售管理、客戶(hù)拜訪(fǎng)與服務(wù)等業(yè)務(wù)工作要點(diǎn)。5.在全面了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體實(shí)習(xí)崗位，較好地掌握具體的工作方法和技能；

6.實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的安排下，具體可從事如下工作： ① 市場(chǎng)調(diào)查（方案設(shè)計(jì)、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查等）； ② 營(yíng)銷(xiāo)管理：產(chǎn)品促銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)方案策劃、客戶(hù)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)統(tǒng)計(jì)分析、新產(chǎn)品測(cè)試、銷(xiāo)售拜訪(fǎng)與終端管理、分銷(xiāo)渠道拓展、營(yíng)銷(xiāo)辦公室事務(wù)等； ③ 企業(yè)安排的其他事項(xiàng)。

五、實(shí)習(xí)要求 1.學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，要求在正式實(shí)習(xí)前一周內(nèi)（最遲第14周）前落實(shí)到實(shí)習(xí)單位及具體的工作崗位，并提交由實(shí)習(xí)單位出具的《實(shí)習(xí)單位接收函》（見(jiàn)附件1）（需到外地實(shí)習(xí)的同學(xué)還應(yīng)填寫(xiě)《學(xué)生異地實(shí)習(xí)申請(qǐng)審批表》（見(jiàn)附件2），本人提出書(shū)面申請(qǐng)，本人家長(zhǎng)認(rèn)可，經(jīng)班主任、專(zhuān)業(yè)系、二級(jí)學(xué)院同意，辦理完相關(guān)審批手續(xù)后方可到重慶市外實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)開(kāi)始一周內(nèi)須提交實(shí)習(xí)單位接收函）,經(jīng)教研室審查批準(zhǔn)后方可到自己聯(lián)系的單位實(shí)習(xí)，否則不計(jì)實(shí)習(xí)成績(jī)； 2.每個(gè)同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的規(guī)定，保質(zhì)保量按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，除特殊情況外，一律不準(zhǔn)請(qǐng)假； 3.實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生每天要做好實(shí)習(xí)日誌（日志用32開(kāi)軟抄本記載），指導(dǎo)教師隨時(shí)抽查，．．．．．．實(shí)習(xí)完成后作為評(píng)定成績(jī)的依據(jù)之一； 4.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，一旦違反并被實(shí)習(xí)單位遣回，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理，并視情節(jié)輕重予以相應(yīng)的紀(jì)律處分； 5.準(zhǔn)時(shí)參加教研室安排的階段總結(jié)會(huì)，分析、解決實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，小結(jié)、借鑒實(shí)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)； 6.班干部和各實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，要起好模范帶頭作用，協(xié)助實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師搞好實(shí)習(xí)工作； 7.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真撰寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告或論文（封面格式見(jiàn)附件3），實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)總結(jié)陳述實(shí)習(xí)工作的過(guò)程及主要工作內(nèi)容，可指出實(shí)習(xí)單位相關(guān)工作存在的問(wèn)題及建議，并對(duì)自己通過(guò)實(shí)習(xí)工作的收獲或體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。字?jǐn)?shù)不得少于2000字，實(shí)習(xí)結(jié)束后按規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一交市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與廣告系，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)； 8.實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定（格式見(jiàn)附件4），并按規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一交市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與廣告系，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一； 9.提交實(shí)習(xí)成果材料的時(shí)間與方式：2014年1月23日下午2：30前由各班統(tǒng)一交市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．與廣告

系

（至

善

樓

4樓

414室）。．．．．．．．．．．．．．．．．10.學(xué)生不能按時(shí)提交實(shí)習(xí)單位接收函、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定等

相

關(guān)

材料，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。（外地實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)提前將相關(guān)材料以

安

全

準(zhǔn)

時(shí)的方

式

寄回．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．學(xué)校，委托本班在重慶本地實(shí)習(xí)的同學(xué)代收代交，確保2014年

1月

2日

前

寄到。）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)盡量與就業(yè)工作相結(jié)合，可充分利用專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，落實(shí)就業(yè)單位。在用

人單位表現(xiàn)優(yōu)異，獲得好評(píng)并簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，實(shí)習(xí)成績(jī)可酌情提高一個(gè)等級(jí)。12.實(shí)習(xí)期間，各實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)特別注意人身財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé) 1.加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)和建議； 2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)程的控制和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的困難和問(wèn)題； 3.采取有效措施妥善協(xié)調(diào)和解決實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種問(wèn)題； 4.細(xì)致、扎實(shí)工作，杜絕任何安全事故； 5.收取、匯總學(xué)生提交的相關(guān)實(shí)習(xí)材料； 6.根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況填寫(xiě)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表（格式參見(jiàn)附件5），向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與廣告系提出學(xué)生實(shí)習(xí)的建議成績(jī)。

七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定 實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)單位及學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同評(píng)定，評(píng)定依據(jù)主要是實(shí)習(xí)報(bào)告（論文）（占30％）、實(shí)習(xí)單位鑒定（占30％）、實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)近平時(shí)表現(xiàn)等（占40％）。實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分制計(jì)分，即：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

八、實(shí)習(xí)時(shí)間安排 序號(hào) 工作內(nèi)容 時(shí)間 1 實(shí)習(xí)動(dòng)員 2014.12.12（暫定）到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，接受培訓(xùn)，上崗 2 2014年末～2015.1.23 實(shí)習(xí)、撰寫(xiě)周記及實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)生到相關(guān)實(shí)習(xí)單位辦理實(shí)習(xí)結(jié)

2015.1.23前 束手續(xù) 上交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日

2015.1.23下午2:30前 記等有關(guān)材料，實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì) 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定 5 2015.1.23

九、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)本次實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行和實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，特成立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)212208101，02,03班實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

龍思紅

荀啟明

龐大慶

重慶理工大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與廣告系 2014年12月

實(shí)習(xí)單位接收函

學(xué)生姓名 班 級(jí) 學(xué)號(hào) 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)性質(zhì) 實(shí)習(xí)時(shí)間 2014～2015年第一學(xué)期 實(shí)習(xí)單位名稱(chēng) 實(shí)習(xí)單位 詳細(xì)地址 實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人 聯(lián)系電話(huà) 學(xué)生實(shí)習(xí)崗位 及 實(shí)習(xí)工作內(nèi)容 同意接收 同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)（簽章）年 月 日 實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1.用A4紙打印，正文字體用宋

2.封面格式如下（使用時(shí)去掉邊框）： ．．．．．．． 重理工商貿(mào)體，字號(hào)用五號(hào)。信息學(xué)院

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)性質(zhì)： 專(zhuān) 業(yè) 實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位：

(院)系名稱(chēng)：

商貿(mào)信息學(xué)院

班

級(jí)：

學(xué)生姓名：

學(xué)號(hào)

成績(jī)：

2015年1月

重慶理工大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表 學(xué)生姓名

班

級(jí) 學(xué)號(hào) 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)性質(zhì) 實(shí)習(xí)時(shí)間 2014～2015年第一學(xué)期 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)

老師對(duì)學(xué) 生實(shí)習(xí)情況的 意見(jiàn)（簽名）年 月 日 好 一般 差 好 一般 差 知識(shí)水平遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度 總體 實(shí)踐動(dòng)手能力 團(tuán)結(jié)寫(xiě)作、尊敬師傅 評(píng)價(jià) 工作業(yè)績(jī) 工作主動(dòng)，態(tài)度端正 其他： 勤學(xué)好問(wèn)，謙虛謹(jǐn)慎 實(shí)習(xí)單位（簽章）意見(jiàn) 年 月 日 備注

附件5： 重理工商貿(mào)信息學(xué)院 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表（2014～2015學(xué)年第1學(xué)期）學(xué)生姓名 班級(jí)學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)時(shí)間 2014～2015年第1學(xué)期 實(shí)習(xí)性質(zhì) 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)單位鑒定 □□□□優(yōu) 良 中 差（30％）優(yōu) 良 中 差 □ 聯(lián)系實(shí)習(xí)單位情況 □ □ □ □ 遵守紀(jì)律和規(guī)章制度 □ □ □ 實(shí)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn) 成□ 工作主動(dòng)，態(tài)度端正

□ □ □（40％）績(jī)□ 實(shí)習(xí)日誌 □ □ □ 評(píng)□ 其它（）□ □ □ 定□□□□ 綜合評(píng)定：優(yōu) 良 中 差 項(xiàng)良 中 差 優(yōu) 目 □ □ □□ 格式規(guī)范、工整 □ □ □□ 結(jié)構(gòu)合理、行文流暢、重點(diǎn)突出 實(shí)習(xí)報(bào)告 □ □ □□ 反映實(shí)習(xí)經(jīng)歷、內(nèi)容和成果（30％）□ □ □□ 內(nèi)容充實(shí)，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo) □ □ □□ 其它（）□□□□綜合評(píng)定：優(yōu) 良 中 差

評(píng)語(yǔ)：

總評(píng)成績(jī)： 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日

第四篇：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是全面綜合訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際工作能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使專(zhuān)業(yè)理論密切聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的感性知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生得到一次實(shí)踐鍛煉，這樣，在畢業(yè)后走上工作崗位能夠較快，較好地適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)各項(xiàng)工作。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“基礎(chǔ)日語(yǔ)”、“日語(yǔ)口語(yǔ)”、“商務(wù)日語(yǔ)”、“國(guó)際貿(mào)易”、“國(guó)際商法”、“國(guó)際金融”和“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”等課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次綜合性實(shí)習(xí)，其主要內(nèi)容包括以下方面：

1、利用所學(xué)的日語(yǔ)知識(shí)，協(xié)助實(shí)習(xí)所在單位翻譯有關(guān)日文資料，起草和翻譯商務(wù)往來(lái)信函，參與日商的接待，在沒(méi)有正式翻譯的情況下，可擔(dān)任臨時(shí)翻譯。

2、在賓館飯店、大型商場(chǎng)、旅行社實(shí)習(xí)的同學(xué)，要利用一切可能的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提高日語(yǔ)口語(yǔ)水平。

3、貨源：了解出口商品名稱(chēng)、規(guī)格、質(zhì)量要求，出廠(chǎng)價(jià)的成本核算、包裝及標(biāo)志、運(yùn)輸及運(yùn)價(jià)的計(jì)算、倉(cāng)儲(chǔ)等方面的知識(shí)。

4、購(gòu)貨合同：指出口公司與工廠(chǎng)所簽訂的購(gòu)貨合同，重點(diǎn)了解商品的規(guī)格、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)交貨時(shí)間、付款方式、索賠條款等。

5、談判：如有可能旁聽(tīng)談判，或者擔(dān)任中方談判代表秘書(shū)工作，負(fù)責(zé)接待、安排等。

6、進(jìn)口合同的草稿準(zhǔn)備、掌握進(jìn)口商的資信調(diào)查的方法、進(jìn)口商品的成本測(cè)算、學(xué)會(huì)申請(qǐng)、開(kāi)立信用證，申領(lǐng)進(jìn)口許可證。

7、出口合同的草稿準(zhǔn)備：注意合同中品名規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、包裝、運(yùn)輸、保險(xiǎn)支付條款以及索賠、不可抗力條款擬訂。

8、三資企業(yè)的情況：了解招商、工廠(chǎng)情況，如：中外雙方的投資比例、資金投入方式等。

9、了解進(jìn)出口商品報(bào)關(guān)手續(xù)和關(guān)稅計(jì)算。

10、了解當(dāng)?shù)氐膶?duì)外經(jīng)貿(mào)概況（進(jìn)出口總額、經(jīng)貿(mào)方式、經(jīng)濟(jì)效益、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響以及發(fā)展前途）

11、了解當(dāng)?shù)亟?jīng)貿(mào)方面的外匯收支、結(jié)算方式、外匯調(diào)節(jié)、利用外資等情況。

12、了解國(guó)際金融基本業(yè)務(wù)：外匯、匯票、現(xiàn)匯、托收承付、信用證、證券、股票、債券、外匯交易、金融市場(chǎng)等。

13、協(xié)助企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、參與企業(yè)產(chǎn)品的促銷(xiāo)策略的制定及實(shí)施，并在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握商品推銷(xiāo)的有關(guān)理論。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年3月1日至2010年6月下旬

實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生自己聯(lián)系，確有困難的由招生就業(yè)辦、所在系負(fù)責(zé)安排。

四、實(shí)習(xí)要求

1、每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記的記載工作。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束每個(gè)學(xué)生必須完成一篇3500字左右的調(diào)查報(bào)告或?qū)ｎ}論文，同時(shí)寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。

3、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，有事請(qǐng)假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。

4、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位如有變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)與班主任或所在系聯(lián)系。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校委托實(shí)習(xí)單位就實(shí)習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平、工作能力等做出鑒定和評(píng)價(jià)，同時(shí)以?xún)?yōu)、良、及格、不及格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出實(shí)際成績(jī)。請(qǐng)實(shí)習(xí)單位蓋章后郵寄給各班班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)并密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

根據(jù)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程安排，在畢業(yè)前，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)08級(jí)1、2班需要進(jìn)行為期7周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，為組織好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量按時(shí)完成，特制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃安排如下：

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 1．實(shí)習(xí)時(shí)間

計(jì)算機(jī)應(yīng)用08級(jí)1、2班：2011年3月1日至2010年4月28日，共7周。2．實(shí)習(xí)進(jìn)度安排

⑴實(shí)習(xí)動(dòng)員： 2010-2011學(xué)年第一學(xué)期15-20周完成 ⑵聯(lián)系實(shí)習(xí)單位： 2010-2011學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前 ⑶開(kāi)始實(shí)習(xí)： 2010-1011學(xué)年第二學(xué)期第1周至第7周 ⑷實(shí)習(xí)總結(jié)： 2010-2011學(xué)年第二學(xué)期第7周

三、實(shí)習(xí)方式

根據(jù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求、為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng)，本系采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張小東 副組長(zhǎng)：左洪衛(wèi)

成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

見(jiàn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)

六、實(shí)習(xí)進(jìn)程 1．實(shí)習(xí)動(dòng)員 2．任務(wù)布置 3．收集資料 4．參加勞動(dòng) 5．分析現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng) 6．聽(tīng)取報(bào)告

7．查詢(xún)資料、小組技術(shù)討論 8．提出改進(jìn)意見(jiàn) 9．撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告 10．實(shí)習(xí)總結(jié)

注：詳細(xì)的進(jìn)程由各組指導(dǎo)教師安排。

七、基本要求

1.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實(shí)習(xí)任務(wù)。深入實(shí)際，按時(shí)、保質(zhì)、足量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，明確目的和任務(wù)。在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要隨時(shí)做好實(shí)習(xí)記錄，認(rèn)真填寫(xiě)《實(shí)習(xí)日記》、《實(shí)習(xí)情況登記表》和每周填寫(xiě)一次《實(shí)習(xí)周記》，主要內(nèi)容為實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲體會(huì)、不足之處、改進(jìn)設(shè)想等，這些材料將作為實(shí)習(xí)考核的主要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，完成實(shí)習(xí)報(bào)告，由實(shí)習(xí)單位給出實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)。

3.要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，認(rèn)真從實(shí)踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)踐能力，提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)水平。要“五勤”。嘴勤：要求多請(qǐng)教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。4.學(xué)生完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)資料（包括《實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》、《實(shí)習(xí)日記》、《實(shí)習(xí)情況登記表》、《實(shí)習(xí)周記》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)表》），方可參加考核。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。

5.實(shí)習(xí)生應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實(shí)習(xí)中調(diào)查和收集的資料，進(jìn)行分析研究，提出自己的見(jiàn)解。

6.實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)：

（1）服從安排，一切行動(dòng)聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排，絕不弄虛作假，絕無(wú)欺騙行為。

（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全。（3）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班。

（4）嚴(yán)格考勤。實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故外出，不得提前返校或去其他無(wú)關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。無(wú)故缺勤累計(jì)超過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

（5）尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同事或老師求教，在實(shí)習(xí)活動(dòng)和旅途中做到文明禮貌。

（6）要“保密”。做到不該講的不講，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。

（7）不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。

（8）要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。（9）要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位簽鑒定意見(jiàn)和蓋章，會(huì)校后交給到系上。

（10）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)院實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定，造成自身?yè)p傷者，由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；

（11）學(xué)員必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流；

（12）學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)（組）制定的作息制度和規(guī)定；

（13）對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對(duì)違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí), 并報(bào)學(xué)校予以處理。

（14）實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。7．指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院關(guān)于實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理的有關(guān)規(guī)定指定。

8．對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的違紀(jì)學(xué)生、突發(fā)事件等，指導(dǎo)教師有權(quán)根據(jù)情況進(jìn)行處理。9．實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情況。

八、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)態(tài)度、出勤情況、實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)鑒定等材料情況，按照實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則（方法和標(biāo)準(zhǔn)）評(píng)定成績(jī)，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分制，實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)分布，各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的比例控制在20%以?xún)?nèi)記入學(xué)生成績(jī)檔案。

九、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)提供的實(shí)習(xí)資料要求 1．在實(shí)習(xí)前或?qū)嵙?xí)過(guò)程中要提供下列資料：

班級(jí)實(shí)習(xí)分組名單，包括學(xué)生名單、實(shí)習(xí)單位和地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話(huà)（個(gè)人和指導(dǎo)教師）等完整信息；

實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)保證書(shū)和實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)（校外人員需要，必須在實(shí)習(xí)前提供）；

2．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)提交的資料

包括《實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》、《實(shí)習(xí)日記》、《實(shí)習(xí)情況登記表》、《實(shí)習(xí)周記》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定意見(jiàn)》

第五篇：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)：工商管理

班級(jí)：工管0721姓名：王穎 序號(hào)：17

實(shí)習(xí)目的：學(xué)習(xí)企業(yè)文化；將理論與實(shí)踐相結(jié)合；讓實(shí)踐帶領(lǐng)我走出課本；著手處理真實(shí)的案例；嘗試將校園生活與社會(huì)生活接軌。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年1月6日——2011年4月13日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江華孚色紡有限公司

實(shí)習(xí)日程：

1.2011年1月6日——2011年1月19日這一階段，主要學(xué)習(xí)公司的簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、各系統(tǒng)的職能安排、職業(yè)禮儀和軍訓(xùn)。

2.2011年1月21日——2011年1月25日這一階段，在理論學(xué)習(xí)結(jié)束之后，進(jìn)入工廠(chǎng)實(shí)習(xí)，首先進(jìn)入的是色紡二廠(chǎng)。

3.2011年1月26日——2011年1月29日這一階段，在結(jié)束紡廠(chǎng)的學(xué)習(xí)，我們被輪換到染色三廠(chǎng)學(xué)習(xí)。

4.2011年2月9日——2011年3月9日這一階段，結(jié)束了過(guò)年的假期，我們?cè)跔I(yíng)運(yùn)中心總監(jiān)的要求下進(jìn)入一線(xiàn)，在工廠(chǎng)一擋車(chē)工的身份實(shí)習(xí)一個(gè)月。

5.2011年3月10日——2011年4月13日這一階段，在結(jié)束工廠(chǎng)一線(xiàn)的學(xué)習(xí)之后，我們被安排進(jìn)入部門(mén)學(xué)習(xí)。在上虞人資二部學(xué)習(xí)部門(mén)的基本工作。