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專業實習 2013.7-10月專業綜合實習計劃

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《專業實習 2013.7-10月專業綜合實習計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《專業實習 2013.7-10月專業綜合實習計劃》。

第一篇:專業實習 2013.7-10月專業綜合實習計劃

2012—2013年度管理學院法學系關于

法學091、法學102班專業實習的計劃部署

一、實習準備階段

(一)實習準備工作期間:本學期第17-18周(2013.6.17-2013.6.28)

(二)建立實習工作組:

1.實習領導小組成員:蒲春玲、譚剛、王承武、阿不都熱西提

2.實習指導小組成員:法學系教師

組長:楊曉萍(法學102);嚴峰(法學091班)

組員:阿不都熱西提、楊立敏、王穎、汪玉濤、李君、劉晶、張晶晶

3.實習期間聯絡保障組:由法學091班主任阿依努爾老師和法學102班主任劉晶老師組成(三)實習準備工作安排:

1.系里組織召開實習動員會,向學生講解實習的目的與實習主題;組織實習前培訓

(1)進一步闡述實習思路、實習目的是深化書本知識,將理論正確應用、綜合運用于實際,培養實踐能力、社會適應能力、交際能力以增強就業競爭力。實習主題是全面提升對專業的認識與理解,實習是促進就業的重要途徑。(2)提出實習具體要求,強調實習紀律與安全注意事項。

2.班主任負責實習地點、實習方式(自主實習或集中實習)的摸底統計;了解學生的實習意向,并準確掌握以下數據情況

(1)由于一年一度的全國司法考試安排在9月14-15號,所以對利用7-8月集中參加考研輔導班或司法考試輔導班的學生人數和人員進行統計,分別對實習8周和不考研不參加司考全程實習3個月做出人數統計,具體安排。

(2)確定法學091班和法學102班全體學生的實習地點、家庭地址、聯系方式,建立班級實習情況通訊錄。(法學091班由阿依努爾老師負責調查統計,法學102班由劉晶老師負責調查統計,統計表報系主任簽字,法學系備案)

3.系里統一分配實習小組,選配指導老師。

確定學生分別實習單位流向,基本人數,落實學生的實習單位,安排不同實習單位的負責教師。實習單位、學生、校內指導教師三方保證聯系暢通。

二、法學091、法學102全班定點實習的計劃

(一)實習時間:2013.7.1—2013.9.15(司法考試學習或自主分散實習)

2013.9.16——2013.10.8(4周,集中組織實習)

(二)實習地點:除學生回家自行聯系實習單位之外,學院統一安排實習地點為各級人民法院、人民檢察院、律師事務所、公證處等。

(三)實習生校內指導教師分配表(附件1)

(四)實習預期效果、目的1.深化理論知識,深化對法條的理解領悟,學以致用;

2.了解社會,提高適應社會的能力,;

(五)實習任務與要求

1.實習認識要求:理論知識的掌握重溫,總體知識結構完善,文化素養以及大學生的風貌體現,以提升專業素養為重要目標,善于發現問題,虛心求教。

2.實習工作要求:服從實習單位工作安排,遵守實習單位工作紀律;舉止文明,嚴守工作紀律,樹立誠信形象;培養吃苦耐勞精神,實事求是的工作作風;培養人際交往能力,嚴與律己,寬以待人;戒驕戒躁、不卑不亢。

3.小結、總結要求:

學生:(1)提交每周實習小結一份形成不少于8篇的實習周記

(2)提交個人專業實習報告一份,不少于3000字

(3)提交實習單位簽署意見的實習鑒定表(見格式文本)。

指導教師:針對參加實習的全部學生分組由帶習教師負責隨時抽查實習情況,檢驗實習效果,指導教師針對所指導的每一位學生提供實習指導記錄一份。

三、實習期間的監督與檢查與成績評閱上報

(一)實習指導與監督與檢查:學生實習期間的監督與檢查工作一周不少于一次,檢查結果有帶習教師填寫在實習指導記錄表上,最終交法學系備案。

(二)實習效果評價:實習結束,法學系以班級為單位組織實習答辯,評委教師針對實習工作提問,學生就自己的具體實習工作,結合實習報告進行答辯。

(三)實習成績評閱上報(成績按照百分計):

1.指導教師總結小組實習情況,評閱實習周記,實習報告,結合實習情況結合單位鑒定表出具實習成績,該實習成績占實習總成績的40%。

2.實習單位出具鑒定意見并給實習生出具實習成績,該實習成績占實習總成績的20%。

3.實習答辯評委出具的實習成績,該實習成績占實習總成績的40%。

四、實習獎勵與懲罰

(一)獎勵:對于實習當中表現優秀受到實習單位表彰的學生,學院將頒發專業實習榮譽證書以資鼓勵。

(二)懲罰:

1.對于無故不參加實習或不按要求實習或實習單位反映表現極差的學生學院將在實習結束后召開實習總結大會上通報批評,并將實習情況記錄在案。

2.對于出現第1項情況的同學,結合違紀情節和學生認錯態度給予扣除相應實習學分的處罰。

3.實習違紀行為情節惡劣或影響新疆農業大學聲譽的,將視情節依照新疆農業大學學生管理規定給予紀律處分。

計劃部署人: 楊曉萍

二0一三年六月二日

備注:本計劃上報一份,發學院教學辦、學生辦、法學系各二份,法學091、法學102班主任各兩份

第二篇:專業綜合實習

西南林業大學 專業綜合實習報告

教學院系:材料工程學院

專 業:木材科學與工程(材料工程)2014級 指導教師:高偉 鄭云武 王輝 曹明 姓 名:楊思勇 學 號:20141055102016年 7 月 11 日

目錄

一、實習目的.............................................1

二、實習時間.............................................1

三、實習單位和部門.......................................1

四、廣西豐林人造板有限公司簡介...........................2

五、廣西豐林人造板有限公司優勢...........................3 1.擁有廣西得天獨厚的區位優勢.........................3 2.擁有高標準的省級技術研發中心........................3 3.擁有二十年來積累的品牌優勢.........................3 4.擁有最優秀的技術和管理團隊..........................4

六、實習內容.............................................4 1.廣西豐林人造板有限公司產品..........................4 1.1豐林無醛板......................................4 1.2豐林防潮板......................................4 1.3豐林阻燃板......................................5 1.4豐林刨花板......................................5 1.5酚醛泡沫夾心板..................................5 2.原料供應及三維量方木材收購系統......................6 3.研發中心............................................8 4.生產工藝流程........................................8 4.1中/高密度纖維板生產工藝流程.....................8 4.2刨花板生產工藝流程.............................10 5.生產設備...........................................11 5.1貼面熱壓機.....................................11 5.2膠合板涂膠機...................................11 5.3熱磨機........................................11 5.4連續式平壓機...................................12 5.5板材砂光機.....................................14 6.廢棄污染物排放處理...............................14 6.1污水處理......................................14 6.2多級高效除塵系統...............................15

七、實習總結............................................15

一、實習目的

大學入學時的情景恍如昨日,而轉眼間我已經不是當初剛進校園的毛頭小子我已然是大三。在這個學期結束之前,學校決定組織我們專業行“專業綜合實習”。這一次實習,我們走出我們學習的象牙塔,進入企業、工廠、車間,近距離接觸實際操作的一個本專業實習。我們進行了專業綜合實習,我們乘車前往廣西的廣西豐林人造板有限公司參觀學習。通過工廠的參觀實習認識到了我們專業的就業前景和發展方向,為我大學未來的學習提供了良好的學習參考,同時也為我未來的就業提供了一個良好的參考。通過實習將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。綜合實習鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。

二、實習時間

2017年6月21日-6月24日

三、實習單位和部門 廣西豐林人造板有限公司

四、廣西豐林人造板有限公司

廣西豐林木業集 團股份有限公司(以下簡稱“豐林集團”)成立 于 2000 年,是國 內最早從事人造 板生產的企業之 一,廣西第一張 人造中密度纖維板在這里誕生。2011 年,豐林集團在上海證交所上市,是廣西林業行業唯一的 上市企業。上市以來,各項業務指標在同板塊上市企業中均處領先地位。

目前,豐林集團在廣西南寧、百色、廣東惠州擁有 4 家人造板企業、1 家營 林造林企業,年產纖維板、刨花板 78 萬 m?,擁有產權林地 21 萬畝,充分保障 原材料供應的安全、穩定,系國內領先的林板一體化產業集團。2014 廣西豐林人造板有限公司正式投產 2013 投資 1.65 億元收購亞洲創建(惠州)木業有限公司,新建年產 20 萬 m?的 刨花板生產線 2012 投資 3.6 億元建設廣西豐林人造板有限公司年產 15 萬 m?的特種人造板生 產線 2011 豐林集團公司在上海證券交易所證交所掛牌上市 2010 榮獲“農業產業化國家龍頭企業”稱號;2009 通過國家高新技術企業認證 2008 中信金石投資有限公司參股;2007 豐林集團公司完成股份制改造 2006 廣西百色豐林人造板有限公司建成投產; 2004 世界銀行集團國際金融公司 參股;2000 廣西豐林木業集團股份有限公司成立。

五、廣西豐林人造板有限公司優勢

1.擁有廣西得天獨厚的區位優勢

廣西擁有發展速生豐產林極佳的林地資源和氣候、雨水等自然條件,四項林業關鍵指標(經濟用材林面積、速生豐產林面積、活立木蓄積量、砍伐限額)均居全國第一。人造板行業是一個資源依賴型的行業,作為廣西的農業產業化國家重點龍頭企業,豐林背靠廣西的資源優勢,擁有可持續發展的絕佳區位優勢,木質原料供應充足,成本優勢明顯。

2.擁有高標準的省級技術研發中心

擁有區科技廳認定的“廣西木質板材加工工程技術中心”,區政府授權的“廣西林產加工產業工程院”,國家木竹產業創新聯盟認定的“功能型纖維板專業實驗室”、“輕質纖維板新產品創制基地”、是廣西自治區認定企業技術中心、廣西區級研發中心、廣西制造信息化工程示范企業、自治區產學研用一體化企業、廣西創新型企業、廣西創新工作室,擁有人造膠粘劑開發室、人造板工藝模擬試驗室等專業實驗室8個。

3.擁有二十年來積累的品牌優勢

公司堅持以客戶為中心,以市場為導向的原則,積極開拓市場,已擁有一大批穩定優質的客戶,廣泛分布于家具、木地板、建筑、裝潢、中高檔車船列車裝修、工藝制品、高級音響、樂器和電子行業等領域。

4.擁有最優秀的技術和管理團隊

公司的發展,堅持以人為本,如今擁有一支優秀的人才隊伍,包括以創始人劉一川先生、董事長崔建國先生為代表的國際化管理團隊,以總經理王高峰先生為代表行業專家團隊。近年來,公司大力加強人才梯隊的建設,開展“苗圃工程”、“棟梁工程”,從國內外知名高校、科學研究所、金融系統和林業企業引進大量優秀人才。

六、實習內容

1.廣西豐林人造板有限公司產品

1.1豐林無醛板

基于 MDI(聚合異氰酸酯)膠黏劑(無醛膠黏劑),生產過程無甲醛添加,環保指標優于最苛刻 的歐美最高環保標準。豐林無醛板具有強度高、不易變形、易加工、防潮耐水性能極強等優點,可代 替同厚度的板材、方才,進行鏤銑、打孔、開槽、彎曲、雕刻、涂飾等各種造型加工。

1.2豐林防潮板

豐林防潮板采用特殊配方和專業膠粘劑,有效地提高了產品耐水

衛生間、浴室等高濕環境下長時間不變形。在達到刨花板耐濕能力的同時又能鏤銑造型,兼具實用性 和美觀性。

1.3豐林阻燃板

豐林集團是行業內最早研究阻燃板的公司之一。豐林阻燃板采用專利阻燃劑配方(以木質纖維 或其他植物纖維為原料,施加脲醛樹脂或其他適用的膠粘劑),遇火時不易燃燒,燃燒時無煙、剩余 物無毒、無污染。防火性能達到國家 B1(B)級標準,是目前國內率先替代進口環保阻燃板品牌之一,也是國內最先能穩定達到國家 B 級阻燃板標準的廠 家。豐林阻燃板具有較高的化學穩定性和優良的抗 化性,握釘力強、不腐蝕金屬連接件,不損害飾面,漆、膠粘和機加工性能高。

1.4豐林刨花板

符合國際和國內發展趨勢,主要生產設備、工藝技術均來自于德國,生產安全、運行高效,產品 環保、穩定。豐林刨花板通過宜家認證以及 TUV 甲醛免檢認證等,產品深受海內外消費者信賴。

1.5酚醛泡沫夾心板

為阻燃復合夾芯板,其主要作用是作為保溫材料主要運用于北方的房屋建造時作為外層保溫材料起到保溫,阻燃的效果。其特點是,質量輕、有防火性能。原料供應及三維量方木材收購系統

木材是人造板生產的主要原料,也是生產成本最大的一部分。由于林業資源缺乏,中國的人造板企業使用材料主要是種植、采伐和加工剩余物,以及回收的木制品等,通稱“木柴”。木柴的采購是人造板企業經營管理重要環節,也是重點和難點之一。

林農等供應商提供的木柴通常有木片和枝椏兩種形式,在廣西以木片居多。企業收購木材的傳統方法是稱重后取樣測量木片的含水率,再折算成絕干噸付款。由于木片吸水性強,遇到淋雨、浸水后,含水率會有較大上升。人工測量含水率會因取樣、方法、人為等因素造成結果不準,給企業帶來經濟損失。高含水率的木片在運輸、儲存和使用中還存在許多其他的弊端。

豐林集團率先采用三維方、按體積計算收柴的方式解決了上述問 題,其主要的優點是:

1.系統運行穩定,測量精度高,誤差在0.3%之內:

2.提高了工作效率,完成每車收購時間從30分鐘減少到90-120 秒;

3.提高木片質量減少腐爛發生;

4.減少木片運輸和烘干的能耗,保護環境; 5.降低買賣雙方的道德風險和糾紛。三維量方木材收購系統邏輯流程: 3.研發中心

豐林集團是國家火炬計劃重點高新技術企業、廣西“八桂學者”設崗單位、廣西制造業信息化工程示范企業、自治區創新型企業及產學研用一體化企業。公司研發中心于2004年初成立,是國內人造板企業最早成立的研發機構之一,同時還是自治區級企業技術中心、廣西木質板材加工工程技術研究中心,廣西林產加工產業工程院(組建)的依托單位,中心下設化學分析室、人造板物理性能檢測室、功能型板材開發室、膠粘劑試驗室、精密儀器分析室、CARB板材檢測室、TVOC檢測室、人造板工藝模擬車間、科技項目管理科、質量管理科及中試生產線等多個職能科室。擁有一支經驗豐富、業務精湛的研發團隊,具有強大的研發、技術創新能力,在行業中具有較大的影響力和輻射能力。4.生產工藝流程

4.1中/高密度纖維板生產工藝流程(1)備料:削片—篩選—運輸--水洗

原木裝載機將小徑木、枝椏材等木材原料放在儲木臺上,通過皮帶運輸機送入削 片機,削片機前裝有金屬探測器,避免帶有金屬的木材進入削片機。進入削片機 的木材被削成規格木片,經由螺旋運輸機和斗式提升機送人木片儲倉儲存。由于 軟材硬材要按比例混合,所以采用兩個儲倉,分別儲存軟材和硬材木片。然后,木片經皮帶運輸機送至振動篩進行篩分,篩選機一般有兩層。木片清洗可分為水洗和干洗兩種方式。根據我國原料的現狀,采用水洗較合適。凈化后的木 片經螺旋運輸機和斗式提升機送往熱磨間。(2)熱磨—施膠—施蠟—干燥

木片在蒸煮軟化后由運輸螺旋送人熱磨機進行纖維分離。在熱磨系統中配有起動 分離器,熱磨機起動時,通常開始熱磨的纖維質量不符合生產要求這些不合格纖維通過排料閥和排料管 進入起動分離器,然后落入 廢料堆場。當纖維質量達到 生產要求時,排料閥關閉,生產出料閥打開。與此同時,根據工藝要求將 膠料按一定比例調好,定量送往施膠系統,石蠟采用直 接加熱熔化,然后送往投放 裝置。當合格纖維從熱磨機出來通過噴射線時施膠系 統把配好的膠料和石蠟均 勻地噴射到纖維上,然后一 起進入閃急式管道干燥機。干燥采用蒸汽為介質,以加熱空氣,施好膠的纖維在管道中被熱風吹送前進。干 燥機入口溫度為 170 度,纖維含水率約 80%;出口溫度 75 度,纖維含水率為 8---10%。干燥機管道長度為 100M,管道直徑 1250MM。干燥好的纖維被送入直徑 為 4500MM 的高效旋風分離器,中。(3)鋪裝成型—預壓—熱壓

合格的纖維較均勻地落至鋪裝線的輸送網帶上,并形成一定厚度的板坯。鋪裝好的板坯由成型帶送往預壓機預壓,然后送入熱壓機中進行熱壓。在壓力和溫度作 用下,經過一定時間,板坯被壓成工藝要求的密度同時膠粘劑固化而成為壓制 好的毛板。(4)冷卻--養生--砂光

將成型的素板按張次堆放在專門的區域讓它自行調理?物理應力充分釋放。這個過程大概是兩天稱為養生。養生后的板材性質會更加穩定不容易變形。砂光時使用砂光機對纖維板表面進行加工和厚度的校正。去除板材表面的預固化層提高板材表面使用率。(5)裁切--入庫

按客戶所要求的規格對板子進行尺寸上的規范。將成品打包編號放入倉庫。通風良好和溫度恒定的倉庫可以保證產品質量的穩定性。4.2刨花板生產工藝流程

5.生產設備 5.1貼面熱壓機

特點:熱壓系統升溫快,加熱系統、導熱系統輕精心分段設計,熱耗能低、導熱均勻;機構設地合理,配件加工精密度高,工藝參數調整范圍寬,控制過程設計合理,能滿足各種貼面生產的工藝要求。用途:貼面壓機系列機型適用于中性家具廠或小型人造板二次加工(專業貼面)工廠,用來熱壓粘合家具板件、建筑隔斷、木門和在各種人造板:如膠合板、細木工板、中纖板、刨花板表面壓貼各種裝飾材料:裝飾紙、裝飾布、三聚氰胺防火板、金屬箔、人造與天然薄木、天然薄木拼花;不可以用于單版干燥整平,彩色裝飾木片的整平、定形。

5.2膠合板涂膠機

膠合板涂膠機是生產膠合板的主要設備之一,它是將經過調制好的膠粘劑均勻地涂布到單板表面上去的一種機械設備。根據膠合板涂膠機涂膠輥的數量多少,可分為雙輥涂膠機,三輥涂膠機和四輥涂膠機三種形式。由于雙輥涂膠機工藝性能差,涂膠量不易控制,易壓壞單板和生產效率低等缺陷,故多使用四輥涂膠進行涂膠。膠合板涂膠機由機架、涂膠輥、膠斗、減速機構、調整裝置等組成。

5.3熱磨機

在一定溫度和壓力下將木片等植物原料分離成纖維的一種連續式分離機械。該設備制備的漿料纖維形態較好,動力消耗少,因此在纖維板工業中得到廣泛的應用。是主要的纖維分離設備。熱磨法纖維分離(制漿)是對木片加熱和研磨同時進行的方法。這種方法纖維損傷很少,動力消耗低,纖維分離效果較好。纖維分離過程中,原料在磨盤之間受到各種變動載荷的作用,如:壓縮、拉伸、剪切、扭轉、沖擊和摩擦作用等,同時還有水解作用。外力的作用多次重復,最終導致纖維被分離。

5.4連續式平壓機

廣西豐林人造板有限責任公司所使用的是連續熱壓工藝,其工廠內的熱壓機為48.8米的連續式熱壓機。其熱壓是通過熱能中心的導熱油將熱量傳遞至鏈板,再將熱能傳遞至鋼板。溫度有五級溫度,第一級230℃-240℃、第二級220℃-210℃、第三級180℃-190℃、第四級170℃左右、第五級160℃左右。

在熱平板和鋼帶之間,裝有很多圓柱型小輥,常稱這種壓機為履帶式壓機,從而使鋼帶在熱平板上的運動為滾動摩擦

Contt RoII Press滾動摩擦連續壓機結構

目前,國外生產這種類型的連續壓機的公司有公司(ContiRoIl Press,德國)、Dieffenbacher公司(CPS,德國)等。國內首臺雙鋼帶連續式平壓機由上海人造板機器廠有限公司開發成功,目前最大單線產能可達45萬m3/a。

連續式平壓機的工作原理是:成型并經預壓的板坯,在輸送進熱壓機之前,由高頻加熱器預熱,目的是縮短熱壓時間,減小板坯的厚度。采用高頻預熱,可縮短40%的熱壓時間,預熱溫度一般控制在70℃左右。經預壓的板坯,隨鋼帶直接輸入壓機。連續熱壓,通常分2-3段:第一段為進入段,長約3m,上、下鋼帶組成3°-5°的角度,實現板坯逐漸受壓并排除板坯中的空氣,防止熱壓后在成品中形成氣泡,此段為低溫加壓,以減少板面的預固化層。第二段為加壓段(有的壓機將第二與第三段合為約6m的熱壓段),長約6m,壓力達最大值2.5-3.0MPa,同時溫度升高,以加速膠料的固化,提高板坯表面的密度。第三段為保壓段,長約5m,此段溫度、壓力低于第二段,以利排汽。有的連續壓機將壓機長度25%270℃,板厚3.2-40mm,最大可達60mm。板的厚度偏差在(0.15-0.20mm。板材寬度也可調節,調節范圍為122012s/mm,由于板的厚度偏差小,可不砂光;如需砂光,雙邊砂光量僅為0.6mm左右。5.5板材砂光機

豐林采用的是雙面帶式砂光同時完成板子的雙面砂光。4個砂架均為上下帶式結構。兩個粗砂架置前,上下對稱布置,對板子兩表面進行粗砂,可控制板子厚度。兩個細砂架排后,對板子兩表面進行精砂,可提高板子平整度。粗砂帶與板面幾乎成線接觸,而細砂帶與板面基本上成面接觸,以保證精細砂光。粗、細砂帶在砂磨的同時均作有規律的軸向游動,以防止板面砂出溝痕。

6.廢棄污染物排放處理

6.1污水處理

工廠中的廢水主要來源為在加工過程中木片的水洗,在木片表面附著的大量泥沙和其他的雜質,經過水洗之后雜質進入水成為污水。廣西豐林人造板有限公司的廢水處理站廢水處理能力為500噸/天。主體采用預處理、厭氧IEHC、好氧SBR、深度處理等工藝、處理后的水質達到國家一級排放標準。

6.2多級高效除塵系統

原理:第一級通過高效、高速旋風分離,通過離心力的作用,把纖維上外排,纖維自然降落下來。第二級將自然外排的空氣又經過二級旋風處理,帶負壓的旋風分離器將空氣中的纖維進一步分離,分離出的纖維經過風選系統回到成型頭。第二級分離的排放口空氣再經過一道多級水霧除塵去捕捉極少量的纖維粉末和吸附游離甲醛、氮氧化物,大大降低粉塵量和VOC外排,被吸附纖維、氮氧化物、甲醛的水經過沉淀、分離,循環使用,固體雜多級高效除塵系統。

質經過壓濾、燃燒,實現無外排的循環高效旋風分離系統。除塵結果:用連續24小時在線監測系統監測,排放量20-30mg/m3之間,遠低于國家120mg/m3排放標準。經過旋風分開器出來的煙氣,通過水霧除塵的方式除去蒸汽中含有的粉塵,最終經過處理后的煙氣可直接排放到大氣中。

七、實習總結

通過本次的專業實習,我對木材科學與工程有了更深入的了解,也明白了未來我們的工作地方和工作任務是什么。通過企業相關人員的講解和我們的實地參觀考察,我們掌握了膠合板、纖維板、刨花板和細木工板的一些基本流程和作業內容,體會到了許多工作中需要具備的素質。更重要的是,我深深體會到了理論聯系實際的科學性和重要性。當我們能試著用書本上學到的知識解釋一些實際操作原理時,我們的內心是歡喜與雀躍的。同樣,實際的操作與模型也讓我們更加鞏固了書本知識,可以說,這是一舉兩得的事。當然,實習也暴露了我們在專業知識方面的不足與膚淺,這要求我們更加努力的學習才能滿足當今社會對人才的知識儲備的要求。整個實習過程中,我們學到了不少的東西,可以說是基本達到了認知實習的要求。我們的付出必是有回報的,對專業的認識了解得到加深就是我們最大的收獲。今后的學習中,我們還要接觸更多的專業知識,掌握更多的專業技術原理,但有了這次的認知實習,我們已經基本了解了這一行業的工作內容,業務流程,相信這對以后的專業知識學習以及未來的就業會帶來很大的幫助。

第三篇:專業實習計劃

商貿信息學院市場營銷專業212208101、市場營銷與廣告系 2014年12月 2、3班 專業實習計劃

重慶理工大學商貿信息學院 212208101、02、03班專業實習計劃 根據學校有關學生實習的規定和本專業教學計劃的安排,重慶理工大學商貿信息學院07級市場營銷專業學生將于本學期進行專業上崗實習,為保證實習工作的順利開展,特制定計劃如下:

一、實習班級: 市場營銷專業212208101、02、03班

二、實習時間: 2014~2015年第一學期共 4周

三、實習目的: 1.加強學生對市場調查與分析、營銷策劃、銷售業務、銷售管理、客戶拜訪與服務等市場營銷實踐工作的感性認識,同時使學生了解市場營銷環境的實際情況; 2.使學生全面深入了解企業市場營銷機構設臵,營銷業務分工等方面的具體內容,了解市場營銷各項業務工作程序與要領; 3.培養學生綜合應用所學專業知識,分析、解決營銷工作實際問題的能力; 4.培養學生勤奮認真、敬業負責的工作態度,理論聯系實際、開拓創新的工作作風; 5.讓學生驗證并加深對所學市場營銷專業知識的認識,并為畢業論文選題的實踐性和針對性提供依據; 6.讓學生親身體驗社會對營銷人才的能力素質要求,提高學生的社會適應能力和樹立正確的擇業觀念; 7.通過自己聯系實習單位,鍛煉和培養學生的開拓能力、抗挫折能力和社會交往能力,豐富學生的實踐工作經驗,為學生就業提供一定的促進作用。

四、實習內容 1.學生自己聯系實習單位及實習工作崗位,并將實習單位聯系情況納入成績考核范圍; 2.了解各實習單位所面對的市場營銷環境現狀和發展趨勢; 3.了解所在實習單位市場營銷活動開展的基本概況,學習各項組織機構和營銷管理制度的設臵方法,各業務科室的職責分工、相關工作程序、人員知識能力的要求情況; 4.了解市場營銷專業相關工作的業務操作要點,如:了解市場調查與分析、進行市場細分與目標市場選擇、設計營銷組合策略及實施、營銷活動策劃與實施、銷售業務、市場拓展、銷售管理、客戶拜訪與服務等業務工作要點。5.在全面了解市場營銷相關業務工作的基礎上,結合具體實習崗位,較好地掌握具體的工作方法和技能;

6.實習學生在實習單位的安排下,具體可從事如下工作: ① 市場調查(方案設計、問卷設計、實地調查等); ② 營銷管理:產品促銷、營銷方案策劃、客戶服務、營銷統計分析、新產品測試、銷售拜訪與終端管理、分銷渠道拓展、營銷辦公室事務等; ③ 企業安排的其他事項。

五、實習要求 1.學生自己聯系實習單位,要求在正式實習前一周內(最遲第14周)前落實到實習單位及具體的工作崗位,并提交由實習單位出具的《實習單位接收函》(見附件1)(需到外地實習的同學還應填寫《學生異地實習申請審批表》(見附件2),本人提出書面申請,本人家長認可,經班主任、專業系、二級學院同意,辦理完相關審批手續后方可到重慶市外實習,實習開始一周內須提交實習單位接收函),經教研室審查批準后方可到自己聯系的單位實習,否則不計實習成績; 2.每個同學應嚴格按照實習計劃和實習指導教師的規定,保質保量按時完成各項實習任務,除特殊情況外,一律不準請假; 3.實習過程中學生每天要做好實習日誌(日志用32開軟抄本記載),指導教師隨時抽查,......實習完成后作為評定成績的依據之一; 4.學生應嚴格遵守實習單位的各項規章制度,一旦違反并被實習單位遣回,實習成績按不及格處理,并視情節輕重予以相應的紀律處分; 5.準時參加教研室安排的階段總結會,分析、解決實習過程中的問題,小結、借鑒實習工作中的經驗; 6.班干部和各實習組長,要起好模范帶頭作用,協助實習單位和學院實習指導教師搞好實習工作; 7.參加實習的學生必須在規定的時間內,認真撰寫好實習報告或論文(封面格式見附件3),實習報告應總結陳述實習工作的過程及主要工作內容,可指出實習單位相關工作存在的問題及建議,并對自己通過實習工作的收獲或體會進行總結。字數不得少于2000字,實習結束后按規定時間統一交市場營銷與廣告系,作為評定實習成績的依據; 8.實習結束后,請實習單位出具實習鑒定(格式見附件4),并按規定時間統一交市場營銷與廣告系,作為評定實習成績的依據之一; 9.提交實習成果材料的時間與方式:2014年1月23日下午2:30前由各班統一交市場營銷..........................................與廣告

(至

4樓

414室)。................10.學生不能按時提交實習單位接收函、實習日志、實習報告、實習單位鑒定等

材料,......................................實習成績按不及格處理。(外地實習的同學應提前將相關材料以

時的方

寄回.....................................學校,委托本班在重慶本地實習的同學代收代交,確保2014年

1月

2日

寄到。)......................................11.專業實習盡量與就業工作相結合,可充分利用專業實習的機會,落實就業單位。在用

人單位表現優異,獲得好評并簽訂就業協議的同學,實習成績可酌情提高一個等級。12.實習期間,各實習學生應特別注意人身財產安全,切實防止各類事故的發生。

六、實習指導教師職責 1.加強與實習單位的溝通,及時了解學生實習表現,聽取實習單位的意見和建議; 2.加強對學生實習進程的控制和指導,幫助學生解決實習中的困難和問題; 3.采取有效措施妥善協調和解決實習過程中的各種問題; 4.細致、扎實工作,杜絕任何安全事故; 5.收取、匯總學生提交的相關實習材料; 6.根據學生實習情況填寫實習成績評定表(格式參見附件5),向市場營銷與廣告系提出學生實習的建議成績。

七、實習成績評定 實習成績由實習單位及學院實習指導教師共同評定,評定依據主要是實習報告(論文)(占30%)、實習單位鑒定(占30%)、實習日記及實習近平時表現等(占40%)。實習成績按五級分制計分,即:優、良、中、及格、不及格。

八、實習時間安排 序號 工作內容 時間 1 實習動員 2014.12.12(暫定)到實習單位報到,接受培訓,上崗 2 2014年末~2015.1.23 實習、撰寫周記及實習報告 學生到相關實習單位辦理實習結

2015.1.23前 束手續 上交實習報告、實習鑒定、實習日

2015.1.23下午2:30前 記等有關材料,實習總結會 實習成績評定 5 2015.1.23

九、實習領導小組 為加強本次實習的組織領導,確保實習的順利進行和實習任務的圓滿完成,特成立市場營銷專業212208101,02,03班實習領導小組,具體成員如下:

龍思紅

荀啟明

龐大慶

重慶理工大學 市場營銷與廣告系 2014年12月

實習單位接收函

學生姓名 班 級 學號 專業實習實習性質 實習時間 2014~2015年第一學期 實習單位名稱 實習單位 詳細地址 實習單位聯系人 聯系電話 學生實習崗位 及 實習工作內容 同意接收 同學在本單位實習。實習單位意見(簽章)年 月 日 實習報告格式

1.用A4紙打印,正文字體用宋

2.封面格式如下(使用時去掉邊框): ....... 重理工商貿體,字號用五號。信息學院

實習總結報告

實習性質: 專 業 實習實習單位:

(院)系名稱:

商貿信息學院

級:

學生姓名:

學號

成績:

2015年1月

重慶理工大學學生實習鑒定表 學生姓名

級 學號 專業實習實習性質 實習時間 2014~2015年第一學期 實習單位 指導

老師對學 生實習情況的 意見(簽名)年 月 日 好 一般 差 好 一般 差 知識水平遵守勞動紀律和規章制度 總體 實踐動手能力 團結寫作、尊敬師傅 評價 工作業績 工作主動,態度端正 其他: 勤學好問,謙虛謹慎 實習單位(簽章)意見 年 月 日 備注

附件5: 重理工商貿信息學院 實習成績評定表(2014~2015學年第1學期)學生姓名 班級學號 實習時間 2014~2015年第1學期 實習性質 專業實習實習單位 實習單位鑒定 □□□□優 良 中 差(30%)優 良 中 差 □ 聯系實習單位情況 □ □ □ □ 遵守紀律和規章制度 □ □ □ 實習態度及表現 成□ 工作主動,態度端正

□ □ □(40%)績□ 實習日誌 □ □ □ 評□ 其它()□ □ □ 定□□□□ 綜合評定:優 良 中 差 項良 中 差 優 目 □ □ □□ 格式規范、工整 □ □ □□ 結構合理、行文流暢、重點突出 實習報告 □ □ □□ 反映實習經歷、內容和成果(30%)□ □ □□ 內容充實,字數達標 □ □ □□ 其它()□□□□綜合評定:優 良 中 差

評語:

總評成績: 指導教師(簽名): 年 月 日

第四篇:專業實習計劃

專業實習計劃

一、實習目的

畢業實習是全面綜合訓練學生實際工作能力的一個重要環節。通過實習,使專業理論密切聯系實際,增強學生的感性知識,培養學生的實踐能力,使學生得到一次實踐鍛煉,這樣,在畢業后走上工作崗位能夠較快,較好地適應本專業各項工作。

二、實習內容

這次實習是學生在學習了“基礎日語”、“日語口語”、“商務日語”、“國際貿易”、“國際商法”、“國際金融”和“國際貿易實務”等課程的基礎上進行的一次綜合性實習,其主要內容包括以下方面:

1、利用所學的日語知識,協助實習所在單位翻譯有關日文資料,起草和翻譯商務往來信函,參與日商的接待,在沒有正式翻譯的情況下,可擔任臨時翻譯。

2、在賓館飯店、大型商場、旅行社實習的同學,要利用一切可能的機會,在實踐中提高日語口語水平。

3、貨源:了解出口商品名稱、規格、質量要求,出廠價的成本核算、包裝及標志、運輸及運價的計算、倉儲等方面的知識。

4、購貨合同:指出口公司與工廠所簽訂的購貨合同,重點了解商品的規格、檢驗標準交貨時間、付款方式、索賠條款等。

5、談判:如有可能旁聽談判,或者擔任中方談判代表秘書工作,負責接待、安排等。

6、進口合同的草稿準備、掌握進口商的資信調查的方法、進口商品的成本測算、學會申請、開立信用證,申領進口許可證。

7、出口合同的草稿準備:注意合同中品名規格、數量、價格、包裝、運輸、保險支付條款以及索賠、不可抗力條款擬訂。

8、三資企業的情況:了解招商、工廠情況,如:中外雙方的投資比例、資金投入方式等。

9、了解進出口商品報關手續和關稅計算。

10、了解當地的對外經貿概況(進出口總額、經貿方式、經濟效益、對當地經濟的影響以及發展前途)

11、了解當地經貿方面的外匯收支、結算方式、外匯調節、利用外資等情況。

12、了解國際金融基本業務:外匯、匯票、現匯、托收承付、信用證、證券、股票、債券、外匯交易、金融市場等。

13、協助企業進行市場調查、參與企業產品的促銷策略的制定及實施,并在實踐中進一步掌握商品推銷的有關理論。

三、實習時間與地點

實習時間:2010年3月1日至2010年6月下旬

實習單位:實習單位原則上由學生自己聯系,確有困難的由招生就業辦、所在系負責安排。

四、實習要求

1、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

2、實習結束每個學生必須完成一篇3500字左右的調查報告或專題論文,同時寫好個人實習小結。

3、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規章制度,無特殊情況不得請假,有事請假必須經單位領導或指導教師批準。

4、實習生的實習單位如有變動,應及時與班主任或所在系聯系。

5、實習結束后,學校委托實習單位就實習生的思想品德、工作態度及業務水平、工作能力等做出鑒定和評價,同時以優、良、及格、不及格評分標準打出實際成績。請實習單位蓋章后郵寄給各班班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現鑒定表”,未交回鑒定表的,不予評定實習成績,不能取得畢業實習學分。

根據本專業教學計劃進程安排,在畢業前,計算機應用技術08級1、2班需要進行為期7周的畢業實習,為組織好畢業實習工作,保證實習質量按時完成,特制訂實習計劃安排如下:

一、實習目的

畢業實習是極為重要的實踐性教學環節,通過較長時間的實習,使學生走向社會,接觸本專業工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。

二、實習時間: 1.實習時間

計算機應用08級1、2班:2011年3月1日至2010年4月28日,共7周。2.實習進度安排

⑴實習動員: 2010-2011學年第一學期15-20周完成 ⑵聯系實習單位: 2010-2011學年第二學期開學前 ⑶開始實習: 2010-1011學年第二學期第1周至第7周 ⑷實習總結: 2010-2011學年第二學期第7周

三、實習方式

根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求、為與學生就業相適應,本系采用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式,有組織地開展畢業實習工作,學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

四、畢業實習領導小組 組長:張小東 副組長:左洪衛

成員:張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵,李勇

五、實習內容

見實習任務書和指導書

六、實習進程 1.實習動員 2.任務布置 3.收集資料 4.參加勞動 5.分析現場系統 6.聽取報告

7.查詢資料、小組技術討論 8.提出改進意見 9.撰寫實習報告 10.實習總結

注:詳細的進程由各組指導教師安排。

七、基本要求

1.學生在實習期間,要在指導老師或實習單位有關人員的指導下,認真完成指導老師或實習單位下達的有關實習任務。深入實際,按時、保質、足量全面完成實習任務。

2.實習學生應根據專業實習崗位,制訂個人實習工作計劃,明確目的和任務。在工作中做到勤觀察,勤思考,勤于發現問題、分析問題和解決問題。學生在實習期間要隨時做好實習記錄,認真填寫《實習日記》、《實習情況登記表》和每周填寫一次《實習周記》,主要內容為實習內容、收獲體會、不足之處、改進設想等,這些材料將作為實習考核的主要依據之一。實習結束時,完成實習報告,由實習單位給出實習鑒定意見。

3.要虛心向實習單位員工學習,認真從實踐中求知,努力培養發現、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應用的實踐能力,提高計算機專業水平。要“五勤”。嘴勤:要求多請教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;腦勤:要多思考和研究;要謙虛,放下架子,繼續做“學生”,要善于學習實習單位好的思想,好的作風。4.學生完成全部實習任務,提交實習資料(包括《實習工作計劃》、《實習日記》、《實習情況登記表》、《實習周記》、《實習報告》、《實習鑒定意見表》),方可參加考核。實習成績不及格者,按《學院學籍管理制度》重修。

5.實習生應圍繞實習內容,根據實習中調查和收集的資料,進行分析研究,提出自己的見解。

6.實習紀律和注意事項:

(1)服從安排,一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排,絕不弄虛作假,絕無欺騙行為。

(2)嚴格遵守實習單位的各項規章制度,注意安全。(3)嚴格遵守作息時間,準時上下班。

(4)嚴格考勤。實習期間不得無故外出,不得提前返校或去其他無關地方,如有特殊情況,應向指導教師或實習單位請假。無故缺勤累計超過規定實習時間三分之一者,不予評定實習成績。

(5)尊重實習單位的各級領導和工作人員,虛心向有實踐經驗的同事或老師求教,在實習活動和旅途中做到文明禮貌。

(6)要“保密”。做到不該講的不講,不該問的不問,不該聽的不聽,不該記的不記,切實做好保密工作。

(7)不“表態”。實習學員的主要任務是實習,熟悉業務,幫助工作,因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。

(8)要克服只顧自己學習,不顧實習工作的本末倒置的做法。(9)要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位簽鑒定意見和蓋章,會校后交給到系上。

(10)嚴格遵守實習單位管理規定和學院實習紀律。實習期間,學生因違反實習紀律和安全規定,造成自身損傷者,由學生本人承擔相應的經濟和法律責任;

(11)學員必須接受實習指導教師的指導,按時完成分配的工作任務,認真參加實習總結、考核和交流;

(12)學員在實習期間必須服從管理,遵守國家法律、法規,遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度,遵守實習隊(組)制定的作息制度和規定;

(13)對違反實習紀律或有關規章制度的學生,實習小組組長、指導教師要及時進行教育,令其改正;對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者,必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。

(14)實習期間,要維護學院榮譽,發揚團結互助精神,確保實習任務的完成。7.指導教師應嚴格按照學院關于實習指導和管理的有關規定指定。

8.對在實習過程中的違紀學生、突發事件等,指導教師有權根據情況進行處理。9.實習期間要積極與指導教師聯系,主動匯報工作和思想情況。

八、畢業實習考核及成績評定

指導教師根據學生實習任務完成情況、實習態度、出勤情況、實習日記及實習報告質量、實習現場鑒定等材料情況,按照實習成績評定細則(方法和標準)評定成績,按優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制,實習成績應呈正態分布,各專業實習成績優秀的比例控制在20%以內記入學生成績檔案。

九、畢業實習學生應提供的實習資料要求 1.在實習前或實習過程中要提供下列資料:

班級實習分組名單,包括學生名單、實習單位和地點、指導教師、聯系電話(個人和指導教師)等完整信息;

實習學生的實習期間的實習保證書和實習安全協議書(校外人員需要,必須在實習前提供);

2.實習結束時應提交的資料

包括《實習工作計劃》、《實習日記》、《實習情況登記表》、《實習周記》、《實習報告》、《實習成績鑒定意見》

第五篇:專業實習計劃

實習計劃

專業:工商管理

班級:工管0721姓名:王穎 序號:17

實習目的:學習企業文化;將理論與實踐相結合;讓實踐帶領我走出課本;著手處理真實的案例;嘗試將校園生活與社會生活接軌。

實習時間:2011年1月6日——2011年4月13日 實習地點:浙江華孚色紡有限公司

實習日程:

1.2011年1月6日——2011年1月19日這一階段,主要學習公司的簡介、企業文化、各系統的職能安排、職業禮儀和軍訓。

2.2011年1月21日——2011年1月25日這一階段,在理論學習結束之后,進入工廠實習,首先進入的是色紡二廠。

3.2011年1月26日——2011年1月29日這一階段,在結束紡廠的學習,我們被輪換到染色三廠學習。

4.2011年2月9日——2011年3月9日這一階段,結束了過年的假期,我們在營運中心總監的要求下進入一線,在工廠一擋車工的身份實習一個月。

5.2011年3月10日——2011年4月13日這一階段,在結束工廠一線的學習之后,我們被安排進入部門學習。在上虞人資二部學習部門的基本工作。

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