第一篇：2015年考研政治馬原哲學部分核心知識點3

2015年考研政治馬原哲學部分核心知識點321，科學發展觀與唯物辯證法(07年新加)(三)

①以人為本、全面協調可持續的發展的科學發展觀集中反映了唯物辯證法的基本思想。②以人為本是科學發展觀的核心，它深刻體現了發展的本質內涵，發展是人為了滿足自身需要而改造世界的實踐活動，是人的本質力量的對象化，③科學發展強調人是發展的主體，既是發展的目的又是發展的手段，體現了依靠人民謀發展和發展為人民的辯證統一;

④全面發展就是以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步，體現了辯證法的全面觀點;

⑤協調發展就是統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，這“五個統籌”體現了辯證法的普遍聯系的觀點和協調矛盾各方關系的辯證方式;

⑥可持續發展是指發展的持久性、連續性和可再生性，體現了辯證法的發展過程性思想。22，認識(認識論三對立：可知論和不可知論、反映論和先驗論、能動反映論和直觀反映論)

①認識是在實踐基礎上主體對客體的能動反映。(辨證唯物主義認識論和舊認識論的區別)

②認識主體是指從事社會實踐和進行認識的人;主體對信息的選擇表現：感覺選擇;信息能動選擇;自覺選擇

③認識客體是指進入人的認識活動，被主體的認識活動所指向的客觀對象;④認識中介是各種形式的認識工具、手段及其操作程序和方法。

⑤主體反映客體的過程需要發揮人的信息選擇機制和信息重構機制的作用，這是主體能動性的重要表現。經驗論的錯誤表現為：夸大了感性認識在認識中的作用23，實踐對認識的決定作用與認識對實踐的指導作用(認識和實踐的關系)(四)

(1)實踐是認識的基礎，它對認識具有決定作用，具體表現在：四個決定作用：①實踐是認識的源泉②實踐是認識發展的動力③實踐是檢驗認識是否具有真理性的根本標準④實踐是認識的最終目的。實踐是認識的動力四點：提供新課題;經驗材料;研究手段;

規定發展方向

(2)認識對于實踐也有巨大的反作用：思想本身不是現實力量，和實踐相結合才會變現實，被群眾掌握才起作用

①實踐本身就包含認識的因素，需要以正確的認識作先導;

②認識活動及其成果具有相對獨立性，遵循其特有的邏輯;

③認識能夠反過來指導實踐。正確認識對實踐起促進作用，錯誤認識對實踐起阻礙作用。24，認識過程中感性認識和理性認識及其辯證關系(四)★感性是基礎，理性是升華①感性認識是認識的低級階段，是對事物外部形態的直接的、具體的反映。特點直接性具體性。

②理性認識是認識的高級階段，是對事物內部聯系的間接的、概括的反映。特點間接性抽象性。

③區別和聯系：理性認識依賴于感性認識，必須以感性認識為基礎;感性認識是在理性認識指導下進行的并要發展到理性認識;在認識活動中，感性認識和理性認識又是互相滲透的。

25，從感性認識到理性認識的飛躍。從理性認識到實踐的飛躍。(四)

(1)第一次飛躍的條件：(能動反映論和機械反映論區別：是否承認社會實踐是認識的基礎;認識過程的辯證法)

①必須占有豐富、真實的感性材料;②運用科學的思維方法進行加工制作。

(2)第二次飛躍的條件：(抽象的東西是深刻的，正確的)

①從實際出發，理論與實際相結合;②把對客觀事物本質和規律的認識，同主體自身利益結合起來，形成正確合理的實踐觀念;③理論必須掌握群眾，化為群眾的行動;

④要有正確的實踐方法即工作方法。認識的辯證過程是：①實踐認識實踐無限循環;②感性-理性-實踐

26，真理(四)★★★真理與謬誤的界限：是否正確反映客觀對象的本質和規律;是否符合客觀實際。

(1)真理是客觀事物及其規律在人的意識中的正確反映。

(2)凡是真理都具有客觀性：①真理中包含著不以人的意志為轉移的客觀內容;②檢驗真理的標準是客觀的社會實踐。

(真理的客觀性兩點)

(3)真理的絕對性或絕對真理的含義：①真理是對客觀事物及其規律的正確認識，包含不依賴于人的客觀內容。②世

界是可知的，每個真理的獲得都是向無限發展著的物質世界的接近。③無數相對真理的總和構成絕對真理

(4)真理的相對性或相對真理是指人們在一定條件下的正確認識是有限度的：

①從廣度上說，它只是客觀世界的一定范圍的正確認識，有待于擴展;

②從深度上說，它只是對特定事物的一定程度的近似正確認識，有待于深化;③從進程上說，它只是對事物的一定發展階段的正確認識，有待于發展。

(5)任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統一。

①絕對真理和相對真理是相互聯結、相互包含的，絕對真理寓于相對真理之中，相對真理包含著絕對真理的成分和顆粒。

②相對真理和絕對真理又是辯證轉化的，真理是由相對真理走向絕對真理的永無止境的過程，任何真理性的認識都是從相對真理向絕對真理轉化過程中的一個環節。

(6)真理的具體性指真理是在一定時間、地點、條件下主觀對客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化;離開具體的時間、地點和條件，真理就是抽象的、無意義的。

27，實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐標準的確定性和不確定性(四)★★

(1)實踐標準的絕對性即確定性是指：實踐是檢驗真理的標準，這個標準既是確定的，又是不確定的①只有實踐才是檢驗真理的標準，此外再無別的標準;

②實踐也一定能夠檢驗認識的真理性;

③凡經過實踐檢驗過的都包含絕對真理的因素。

(2)實踐標準的相對性即不確定性是指：

①一定歷史階段的具體實踐具有局限性，往往不能充分證明或駁倒某一認識的真理性;②實踐檢驗真理是一個過程，不是一次完成的;

③已被實踐檢驗過的真理還要繼續經受實踐的檢驗。

28，價值及其客觀性和主體性、價值評價(價值的特點)(四)

(1)價值指客體以自身屬性滿足主體需要或主體需要被客體滿足的效用關系。價值由兩方面構成一是主體的需要和利

益，二是客體的某種屬性或性能，價值是在二者的關系中生成的。

(2)價值的客觀性表現在：(兩方面)

①價值必須以客觀事物本身所具有的屬性為現實基礎;

②人的需要是受社會實踐和歷史條件制約的。

(3)價值的主體性表現在：★★

①客觀事物的某種屬性是否具有價值及何種價值要以人的需要為基準;

②同一客體對于不同主體的價值是不同的，帶有主體的個性特征;

③主客體之間的價值關系是主體在實踐中確立的同客體之間的一種創造性關系。

(4)價值評價是主體在對客體屬性、本質和規律進行認識的基礎上，把自身需要的內在尺度運用于客體，對主體和客

體之間的價值關系進行評判。科學的合理的價值評價應當符合兩項基本要求：一是對客體狀況的正確認識，二是對主體需要的正確認識(兩項要求)

29，真理和價值的關系(四)★

①真理是人對客觀事物的正確認識，客觀尺度;價值是客觀事物對人的需要的滿足，主體尺度。

②凡是真理必有價值，凡有價值的東西應不與真理相悖。相互貫通，互為前提，相互引導，實踐是共同標準

③真理強調的是人的認識與客觀對象的一致，價值則強調客觀事物滿足人的需要的特點(區別)

30，我們黨的思想路線：(四)★★★

①一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。②黨的思想路線的核心是解放思想，實事求是，與時俱進。

第二篇：2015年考研政治馬原哲學部分核心知識點1

2015年考研政治馬原哲學部分核心知識點1

一、馬克思主義哲學核心考點

1，唯物主義和唯心主義(一)★哲學是系統化理論化的世界觀，是世界觀的理論體系

(1)一切哲學都不能調和唯物主義和唯心主義兩大基本派別，這是哲學的黨性

(2)唯物主義主張物質第一、精神第二，按世界的本來面目去說明世界，不附加外來成分。

(3)唯心主義主張精神第一性、物質第二性。(把握唯心主義的兩個基本形態)

①主觀唯心主義把人的感覺、觀念作為唯一真實的存在和世界的本原;(唐劉禹錫唯物)②客觀唯心主義把某種脫離個人的精神變為獨立的存在，作為世界本原和萬物創造者。

(4)唯心主義產生的根源：(感覺是屏障，不可知論)(馬克思和舊唯物最主要區別：唯物史觀)

①階級根源：在階級社會，唯心主義哲學受到反動沒落的社會階級的擁護和利用，所以得到保存和留傳。根源不能說主觀和客觀相背離，因為它是認識錯誤的原因，可以是教條主義經驗主義的錯誤

②社會根源：社會分工、腦體勞動分離，為片面夸大精神意識的作用提供了條件。③認識論根源：在認識過程中，將認識的某一特征、方面、部分加以夸大。將認識過程中的感性階段夸大、絕對化，導致主觀唯心主義。將認識過程中的理性階段夸大、絕對化，導致客觀唯心主義

(5)舊唯物主義的缺陷：機械性、形而上學性、不徹底性，沒有確立科學的實踐觀(重點把握)

(6)馬克思主義的特點：(馬克思最偉大的貢獻：創立唯物史觀;)

(舊唯物半截子是因為自然觀唯物，歷史觀唯心;)

①階級性---公開申明為誰服務;(一切辯證法都認為世界是普遍聯系的，發展變化的。沒有認為世界統一)

②實踐性---強調理論對實踐的依賴關系，理論反過來又指導實踐。(解決問題的出發點----實踐)

③革命性與科學性的統一，革命性建立在科學性基礎之上，即正確認識事物的基礎之上。

(7)馬哲與具體科學的關系：一般與個別;抽象與具體;指導與被指導;普遍與特殊。2，解放思想、實事求是、與時俱進(一)

①實事求是：一切從實際出發，從中找出其固有的規律性，作為我們行動的向導。②解放思想：在馬克思主義指導下，破除不符合實際的舊觀念，研究新情況，解決新問題，使主觀與客觀相符合③與時俱進：馬克思主義理論及其指導下的實踐要體現時代性、把握規律性、富于創造性。

④解放思想是前提，實事求是是核心，與時俱進、開拓創新是目的，三者相互依存、相互促進。

3，辯證唯物主義和歷史唯物主義的作用(多選把握)(一)

①揭示人類社會的本質和發展規律，為我們理解社會提供思想武器。唯心不是改造世界的思想武器

②為我們認識社會提供了辯證法原則，我們要用聯系和發展的觀點認識社會。③幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

④提高人們對社會發展、社會管理規律的認識和運用能力。

4，科學主義，人本主義(一)

①科學主義否定哲學世界觀功能，推崇科學知識，放棄世界觀的研究。

②人本主義反對科學和理性，強調人的存在的本體論(不是以人為本)，具有非理性主義的特點。

5，世界的物質性和人的實踐活動(二)庸俗唯物主義的錯誤是抹殺了意識的主觀特征①物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。物質定義的意義：三個劃清界限---同唯心主義和二元論、同不可知論、同舊唯物主義。(正確理解物質范疇要把握自然物質的多樣性，客觀實在性。)

②客觀實在是物質的共同的一般本質，它通過運動表現出來。

③運動是物質的存在方式和根本屬性。運動和物質不可分離，設想沒有運動的物質是機械唯物論;設想沒有物質的運動是唯心論。運動和靜止都是物質的固有屬性，運動絕對，靜

止相對，他們相互包含。

④靜止是運動的特殊狀態。相對靜止使事物呈現多樣性，是區分事物基礎，衡量事物運動尺度。

⑤實踐是人能動地改造物質世界的對象性活動。形式：生產、處理和變革社會關系和科學實驗。

⑥實踐有三個基本特征：客觀現實性、自覺能動性和社會歷史性。實踐目的、手段、結果的反饋調節。

⑦主體是指從事實踐活動和認識活動的人，客體是主體活動對象的總和。實踐活動就是以主體、中介和客體為基本骨架的動態系統，通過實踐活動使客體主體化，使主體客體化。6，自在世界和人類世界及其與人的實踐活動的關系(二)

①主觀世界：人的意識、觀念世界，是人的頭腦反映和把握物質世界的精神活動、心理活動的總和;(存在主義所謂的存在是指“個人的存在”)，(主體和客體相互作用的實質是主體和客體之間的限定和超越的關系)

②客觀世界：物質的，可以感知的世界，人的意識之外的一切物質運動的總和，包括自然存在和社會存在。(主體和客體的關系：目的和手段;創造者和被創造者;能動者和被動者)③自在世界(天然自然)，是人類世界產生前的先在世界，是尚未被人化的自然界;④人類世界(屬人世界)，是在人類實踐基礎上形成的“人化自然”和人類社會的統一體。

7，意識的產生、本質及其能動作用(二)

(1)從起源看，意識是物質世界高度發展的產物，既是自然界長期發展的產物，又是社會的直接產物。不能說意識創

造物質，可以說意識可以轉化為物質。

(2)從意識的本質看，意識是物質在人腦的機能和屬性，是對客觀事物的主觀映像。

(3)從意識的作用看，意識對物質具有能動作用。計劃性，主觀創造性，生理機能調控。

(4)本質：意識是人腦對物質的反映，意識在形式上是主觀的，在內容上是客觀的，是客觀世界的主觀映像。(不能

說意識是物質的東西，只能說意識依賴于物質，沒有獨立存在的意識和精神。)

(5)意識發揮的條件：①遵循物質運動的客觀規律;②必須把正確的思想付諸實踐;③借助一定的物質條件和手段。

(對實踐結果進行評價有：對實踐效能、實踐效率和實踐效果的評價。)

8，世界物質統一性原理：要求我們一切從實際出發，實事求是★★★(二)

①世界是統一的，即世界的本原是一個;反對一元論反對二元論。

②世界的統一性在于它的物質性，物質是世界的本原;堅持唯物主義反對唯心主義③物質世界的統一性是多樣性的統一，是在客觀實在基礎上的統一。

堅持辨證唯物反舊唯物

9，聯系的客觀性、普遍性和多樣性(三)★★

(1)聯系是指事物內部諸要素之間以及事物之間的相互影響、相互作用和相互制約。是客觀的普遍的。堅持用聯系的觀點，反對孤立片面的觀點

(2)系統就是由相互聯系、相互作用的若干要素組成的具有穩定結構和特定功能的有機整體。

(3)系統的主要特征：整體性，結構性，層次性，開放性。最主要特征：整體性。

(4)科學的任務：揭示事物聯系，科學的突破往往表現在把看來沒有聯系的事物聯系起來。

(5)①整體由部分構成，但不等于部分之和②部分離不開整體，否則將失去原有的性質和功能;③整體決定部分，部

分影響整體;④整體和部分字一定條件下相互轉化。

10，發展的永恒性和普遍性。發展的實質。唯物辯證法過程論的內容和意義(三)

(1)運動是指宇宙間所發生的一切變化和過程。

(2)發展是具有前進性質的運動，發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。新陳代謝

(3)新事物必然戰勝舊事物(發展的本質：新生舊滅)：①新事物代表事物發展的基本趨勢②新事物取代舊事物是辨

證的否定過程③在社會領域，新生事物符合人民大眾的根本利益。

(4)過程指一切事物都有其產生、發展和轉化為其他事物的歷史，都有它的過去、現在和未來。世界是過程的集合體;

世界總過程的主導方向是前進。存在即過程，產生出來的東西都要滅亡

第三篇：2015年考研政治馬原哲學部分核心知識點4

2015年考研政治馬原哲學部分核心知識點431，社會存在與社會意識的關系問題是歷史觀的基本問題(07年新加)(五)①歷史觀是人們認識社會歷史現象、解決社會問題時所采取的根本觀點。②社會存在屬于社會生活的物質方面，是社會實踐和物質生活各種條件的總和③社會意識是屬于社會生活的精神方面，是社會精神生活過程。

32，地理環境和人口因素，社會生產實踐和生產方式(五)★

①地理環境、人口和物質資料生產方式構成了人類社會的物質生活條件。②地理環境：與人類社會所處的位置相聯系的各種自然條件的總和。③人口因素：從事生產和自我生產的人們的總和。

④社會經濟結構：與生產力發展的一定階段相適應的生產關系的總和。33，生產力(物質性、社會性、歷史性、層次性)(五)

①生產力：標志人類改造自然的實際程度和實際能力的范疇，它表示人和自然的關系。②構成要素分為兩大類：實體性要素，智能性要素(科學技術、勞動組織和生產管理等)③先進生產力：集中體現科技水平的社會生產力，是生產力系統中最活躍最革命的因素。34，生產關系的本質和內在結構(五)

①生產關系：在物質生產過程中形成的人們之間的社會關系

②生產資料所有制關系：人與生產資料結合的方式，構成生產關系的基礎，決定生產關系性質

35，社會的政治結構(五)社會政治結構核心問題：國家

①社會的政治上層建筑：建立在經濟結構之上的政治法律設施、制度及其相互關聯的方式。

②社會的政治上層建筑的基本內容由兩部分構成：①政治法律制度②政治法律設施36，社會的觀念結構(五)

①社會觀念結構：社會意識形態的有機整體，又稱思想的上層建筑或觀念的上層建筑

②包括政治法律思想、道德觀念、宗教觀點、藝術思想和哲學等社會意識形式及其聯結方式。

37，意識形態與文化結構、意識形態的本質、相對獨立性及其社會功能(五)

(1)社會存在：包括人們的物質生產活動和物質生活條件，主要指物質資料生產方式。

(2)社會意識：總括了人的一切意識要素和觀念形態以及人類社會的全部精神現象及其過程。

(3)意識形態：在社會意識諸形式中，反映經濟基礎并為經濟基礎服務的，稱為意識形態。

(4)意識形態是社會存在的反映。具體表現在：★判斷社會意識是否先進看它是否反映并服務于新生產方式

①意識形態根源于社會存在，有什么樣的社會存在，就有什么樣的意識形態

②意識形態隨社會存在的發展而發展，意識形態是歷史的，永恒不變的意識形態是不存在的。

③在階級社會里，意識形態具有階級性，超階級的意識形態是不存在的。

④在一個社會里，統治階級的意識形態是占統治地位的意識形態

(5)意識形態相對的獨立性表現在：(背熟)★★★

①意識形態的變化發展同社會存在的變化發展不一定完全同步，表現為超前或滯后兩種情況;

②意識形態的發展具有歷史繼承性;③意識的發展水平同某國家、地區的經濟水平有不平衡性。

④意識形態對社會存在有能動的反作用。意識形態功能集中體現在維護或批判社會，調控社會和人的活動上。

38，文化的本質和功能(五)

(1)文化是包括人們的風俗習慣、行為規范以及各種意識形態在內的復合體，本質即是人化。

(2)一定的文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態上的反映。

(3)人化的形式、社會的性質和多樣的形態是文化的一般特征。

(4)文化的功能：

①知識傳承功能②對人的教化、培育功能③促進社會發展的動力功能④提升、規范人類認識過程的認識功能。

(5)先進文化：①反映先進生產力發展要求②符合最廣大人民群眾根本利益③代表未來發展方向④有利于社會進步的文化。

39，社會發展的基本規律(六)★★★

(1)生產關系一定要適合生產力發展狀況的規律：①生產力決定生產關系，決定生產關系的性質和發展的方向;②生產關系對生產力的反作用取決于和服從于生產力發展的客觀要求。

(2)經濟基礎：同生產力的一定發展階段相適應的生產關系的總和。上層建筑反作用于經濟基礎

(3)上層建筑：建立在一定經濟基礎之上的社會意識形態和政治法律制度及設施。40，科學技術的社會功能和科技革命在社會發展中的作用。(五)

①科學技術活動是人類改造自然、控制和調節社會的一種重要活動

②科學技術從一開始并且始終是進步的革命的因素。

③科學技術具有認識功能、生產功能、經濟功能、文化教育功能和社會政治功能

④科技革命主要是通過促進人們的生產方式、生活方式和思維方式的變革來推動社會發展。

⑤現代科技革命對人類社會發展的影響更加強烈、更加深遠。

第四篇：2018年考研政治馬原部分重要知識點總結

第一部分

第一章馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學

考點 1馬克思主義的含義

（1）馬克思主義是無產階級思想的科學體系，可以從它的創作者、繼承者的認識成果，它的階級屬 性，它的研究對象、主要內容等不同角度去理解。（2）馬克思主義有廣義與狹義之分。狹義地講，馬克思主義即馬克思恩格斯創立的基本理論、基本

觀點和學說的體系；廣義地講，馬克思主義還包括繼承者對它的發展。

（3）馬克思主義的組成部分：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義。三者是一 個完整的整體，不可分割。考點 2馬克思主義的產生

（1）客觀條件：①資本主義經濟的發展為馬克思主義的產生提供了經濟社會條件和基礎。②無產階 級反對資產階級的斗爭及其對科學理論指導的強烈需求為馬克思主義產生提供了階級基礎和實踐基礎。

（2）主觀條件：馬克思恩格斯的革命實踐和對人類文明成果的繼承與創新。考點 3馬克思主義在實踐中的發展

（1）馬克思主義在實踐中產生并在實踐中不斷豐富和發展。這種發展，除了馬克思恩格斯自身的不 斷充實和完善外，其后首先是由列寧等在領導俄國革命中實現的。（2）中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，發展了馬克思主義，先后產生

了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。

考點 4馬克思主義的世界觀和方法論、政治立場、理論品質以及社會理想

（1）世界觀和方法論：辯證唯物主義與歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論，也是 馬克思主義理論科學體系的哲學基礎。（2）政治立場：實現以勞動人民為主體的最廣大人民的根本利益，是馬克思主義最鮮明的政治立場。

①這是由馬克思主義理論的本性決定的。②這是由無產階級的歷史使命決定的。③是否始終站在最廣大人 民的立場上，是唯物史觀與唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。

（3）理論品質：馬克思主義最重要的理論品質是，堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。這種與時俱進的理論品質是馬克思主義始終保持蓬勃生命力的關鍵所在。

（4）社會理想：實現物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發展的共產主 義社會。

（5）學習和運用馬克思主義的目的和方法：①目的：為實現共產主義而奮斗。②方法：在理論與實 際的結合中學習和掌握馬克思主義；把馬克思主義作為自己行動的指南。

提示：（1）馬克思主義強大生命力的根源在于它的以實踐為基礎的科學性與革命性的統一。（2）鮮明的階級性和實踐性是馬克思主義的根本特性。

（3）馬克思主義理論的本質屬性，在于它的徹底的科學性、堅定的革命性和自覺的實踐性，而徹底 的科學性是最根本的。

（4）馬克思主義的最基本內容：①馬克思主義的世界觀和方法論；②馬克思主義的政治立場；③馬 克思主義的理論品質；④馬克思主義的社會理想。

第二章世界的物質性及其發展規律

考點 1哲學基本問題及其內容

（1）世界觀和方法論：世界觀是人們對整個世界的總體看法和根本觀點，方法論是人們認識和改造 世界所遵循的根本方法的學說和理論體系，方法論同世界觀是統一的。哲學是系統化、理論化的世界觀，又是方法論。

（2）哲學的基本問題是思維和存在的關系問題。包括兩個方面的內容：①物質和精神何者是第一性、何者是第二性，即意識和物質，究竟誰是世界本原的問題；②思維和存在有無同一性，即思維能否認識或 正確認識存在的問題。

（3）思維和存在的關系問題作為哲學基本問題的依據：思維和存在的關系問題是人類認識和改造世 界不能回避的最基本問題；是劃分哲學中基本派別的依據；也是人類實際生活中的基本問題。

（4）馬克思主義關于哲學基本問題的原理的意義：為研究哲學發展的歷史和現實提供了一條基本的 指導線索，為劃分哲學中的基本派別確定了科學標準。考點 2唯物主義和唯心主義，可知論和不可知論，辯證法和形而上學

（1）根據對哲學基本問題第一方面的不同回答，哲學可劃分唯物主義和唯心主義兩個對立的基本派 別。唯物主義把世界的本原歸結為物質，主張物質第一性，意識第二性，意識是物質的產物；唯心主義把 世界的本原歸結為精神，主張意識第一性，物質第二性，物質是意識的產物。

（2）根據對哲學基本問題第二方面的不同回答，哲學又可以劃分為可知論和不可知論。可知論認為

世界是可以被認識的，思維和存在具有同一性；不可知論認為世界不能被人所認識或不能被完全認識，否 認思維和存在的同一性。

（3）除了世界的本原問題，關于世界怎樣存在的問題形成了辯證法和形而上學兩種不同的觀點。辯 證法堅持用聯系的、發展的觀點看世界，認為發展的根本原因在于事物的內部矛盾；形而上學則堅持用孤 立的、靜止的觀點看問題，否認事物內部矛盾的存在和作用。

提示：馬克思主義哲學的創立是哲學史上的偉大變革，其關鍵就在于，它以科學的實踐觀為基礎，正

確地解決了人與世界的關系。

考點 4 馬克思主義的物質觀及其理論意義(1)列寧關于物質的定義集中體現了馬克思主義的物質觀：“物質是標志客觀實在的哲學范疇，這種客

觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復寫、攝影、反映。”列寧從 物質與意識的關系，揭示了物質的唯一特性是客觀實在性。

（2）理論意義：①堅持了物質的客觀實在性原則，堅持唯物主義一元論，同唯心主義一元論和二元 論劃清了界限。②堅持能動的反映論和可知論，有力地批判了不可知論。③實現了唯物論和辯證法的統一。

④實現了唯物主義自然觀與唯物主義歷史觀的統一。

提示：（1）唯物主義三種形態：①古代樸素唯物主義，把物質歸結為一種或幾種實物。是直觀的，猜 測的。②近代形而上學唯物主義把物質歸結為原子。具有一定的科學依據，但混淆了自然科學物質概念同 哲學物質范疇的區別。③現代辯證唯物主義即馬克思主義哲學，指出客觀實在性是物質的本質規定。

（2）從與意識的對立統一關系中把握物質，是馬克思主義關于世界物質本質的觀點的根本特點。

考點 5意識的起源和本質

（1）起源：意識不僅是自然界長期發展的產物，而且是社會歷史的產物。

（2）本質：意識是人腦的機能和屬性，是物質世界的主觀映象，是客觀內容和主觀形式的統一。（3）物質和意識的關系：物質決定意識，意識依賴于物質并反作用于物質。考點 6物質和運動，運動和靜止，物質運動與時間、空間

（1）物質和運動：①世界是物質的，物質是運動的。②物質和運動不可分割。設想不運動的物質，將導致形而上學；設想無物質的運動，將導致唯心主義。

馬克思主義基本原理概論（2）運動和靜止：①運動是物質的存在方式和根本屬性，靜止是物質運動在一定條件下的穩定狀態。

②運動是絕對的，靜止是相對的。③運動和靜止相互依賴、相互滲透、相互包含，構成了事物的矛盾運動。

（3）物質運動與時間、空間：①時間和空間是物質運動的存在形式。時間是指物質運動的持續性，具有一維性；空間是指物質運動的廣延性，具有三維性。②物質運動與時間、空間不可分割，沒有離開物 質運動的“純粹”時間和空間，也沒有離開時間和空間的物質運動。物質、運動、時間、空間具有內在的統一 性。

提示：一切以時間、地點、條件為轉移，具體問題具體分析，是馬克思主義的活的靈魂。考點 7社會的物質性

（1）馬克思主義產生之前，人類社會是否具有物質性這一問題沒有得到正確解決。馬克思主義揭示 了人類實踐的客觀實在性，認為物質資料生產方式是人類社會存在和發展的基礎，正確解決了社會存在與 社會意識的關系問題，從而對社會歷史現象做出了唯物主義的解釋。

（2）社會的物質性的主要表現：①人類社會依賴于自然界，是整個物質世界的組成部分。②人們謀 取物質生活資料的實踐活動是物質的活動。③物質資料的生產方式集中體現了人類社會的物質性。

考點 8世界的物質統一性

（1）世界統一性在于它的物質性：世界是統一的，即世界的本原只有一個；世界統一的基礎是物質； 世界的統一性是多樣性的統一。（2）世界物質統一性原理的理論意義：它是馬克思主義哲學的基石，使馬克思主義哲學成為徹底的 唯物主義一元論的世界觀。（3）世界物質統一性原理的實踐意義：它是我們從事一切工作的立足點，是一切從實際出發的思想 路線的哲學基礎。考點 9實踐的本質含義、基本特征和基本形式

（1）本質含義：實踐是人類能動地改造世界的客觀物質性活動。

（2）基本特征：①實踐是物質性的活動，具有直接現實性。②實踐是人類有意識的活動，體現了自 覺能動性。③實踐是社會的歷史的活動，具有社會歷史性。（3）基本形式：①生產勞動實踐。是人類最基本的實踐活動，處理人與自然的關系。②處理社會關 系的實踐。在階級社會主要表現為階級斗爭的實踐。③科學實驗。是從生產實踐中分化出來，專門為了認 識世界而進行的探索性和準備性活動。

提示：實踐不是孤立的個人的活動，而是社會活動，并受著一定歷史條件的制約。

考點 10 實踐與人的存在 實踐在人類生活中具有基礎和根本地位，構成了人類存在的基本方式。①實踐是人所獨有的活動。②

實踐集中表現了人的本質的社會性。③實踐對物質世界的改造是對象性的活動。人在改造世界的同時也在 改造著人類自身。總之，實踐是人類不同于動物的特殊生命形式，是人類的存在方式。

考點 11自然界和人類社會的分化和統一

（1）自然界是指獨立于人的活動或未被納入人的活動范圍內的客觀世界。人類社會是人們在特定的 物質資料生產基礎上相互交往、共同活動形成的各種關系的有機系統。人類社會是人的實踐活動的對象化，是人的對象世界。

（2）自然界和人類社會都具有客觀實在性，二者相互聯系、相互作用。自然界是人類社會形成的前 提，人類社會又反過來影響和制約自然界。考點 12人和自然的關系

（1）人是自然界的一部分，實踐使人從統一的自然界中分化出來。

（2）通過勞動實踐協調人與自然的關系，實現人與自然的和諧統一，是人類面對的永恒主題。正確 的實踐觀點是理解人與自然關系、人與自然統一的關鍵。考點 13 社會生活的實踐本質 馬克思主義認為，社會生活在本質上是實踐的。實踐是社會關系形成的基礎，形成了社會生活的基本

領域，構成了社會發展的動力。

提示：社會生活的基本領域：社會的物質生活、政治生活和精神生活領域。考點 14聯系的內涵和特點

（1）聯系是指事物內部各要素之間以及事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關系。

（2）特點：①具有客觀性，即聯系是事物本身所固有的，不是主觀臆想的。②具有普遍性，即任何 事物都具有內在的結構性，任何事物都與其他事物相聯系，整個世界就是相互聯系的統一整體。③具有多 樣性。世界上的事物是多樣的，事物的聯系也是多樣的。

考點 15 事物普遍聯系原理的方法論意義 要善于分析事物的具體聯系，確立整體性、開放性的觀念，從動態中考察事物的普遍聯系。考點 16聯系與發展

事物的相互聯系包含著事物的相互作用，而相互作用必然導致事物的運動、變化和發展。運動概括一 切形式的變化，運動變化的基本趨勢是發展。考點 17 發展的實質 發展是前進上升的運動，發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。新事物是指合乎歷史前進方向、具有遠大前途的東西；舊事物是指喪失歷史必然性、日趨滅亡的東西。考點 18發展與過程

（1）事物的發展是一個過程。所謂過程是指一切事物都有其產生、發展和轉化為其他事物的歷史，都有它的過去、現在和未來。（2）堅持事物發展是過程的思想，就要用歷史的眼光看問題，把一切事物如實地看做是變化、發展 的過程。

提示：（1）唯物辯證法是關于世界普遍聯系和永恒發展的科學，聯系的觀點和發展的觀點是唯物辯證 法的基本觀點和總特征。（2）在社會歷史領域，新生事物從根本上符合人民群眾的利益和要求，能夠得到人民群眾的擁護，因而必然戰勝舊事物。

考點 19唯物辯證法的實質和核心

對立統一規律（又稱矛盾規律）是唯物辯證法體系中的實質和核心，是事物發展的根本規律。是否承 認對立統一學說是唯物辯證法和形而上學對立的實質。考點 20矛盾及其同一性和斗爭性

（1）矛盾是指事物內部或事物之間的對立和統一及其關系。

（2）同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性。①同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質和 趨勢。一方面，矛盾著的對立面相互依存，互為存在的前提，并共處于一個統一體中；另一方面，矛盾的 對立面之間相互貫通，并在一定條件下相互轉化。②斗爭性是矛盾著的對立面之間相互排斥、相互分離的 性質和趨勢。矛盾斗爭性的形式多種多樣，可以分為對抗性和非對抗性兩種基本形式。

（3）矛盾的同一性和斗爭性的原理，要求我們在分析和解決矛盾時，必須從對立中把握同一，從同

一中把握對立，防止形而上的絕對化和片面性。提示：邏輯矛盾是指人們思維過程中由于違反形式邏輯規則所造成的自相矛盾；辯證矛盾則是事物本 身所固有的對立統一關系。

考點 21同一性和斗爭性在事物發展中的作用

（1）矛盾的同一性是有條件的相對的，矛盾的斗爭性是無條件的絕對的。有條件的相對的同一性和 無條件的絕對的斗爭性相結合，構成了事物的矛盾運動，推動著事物地發展。

（2）同一性在事物發展中的作用主要表現在：①在矛盾雙方中一方的發展以另一方的發展為條件；

②矛盾雙方可以相互吸取有利于自身的因素而得到發展；③同一性規定著事物轉化的可能和發展趨勢。

（3）斗爭性在事物發展中的作用主要表現在：①斗爭推動矛盾雙方力量對比發生變化，造成事物的 量變；②斗爭促使矛盾雙方地位或性質轉化，實現事物的質變。考點 22矛盾同一性和斗爭性原理的方法論意義

同一性和斗爭性在事物發展中的作用，說明事物的發展不僅表現為“相反相成”，而且表現為“相輔相成”。也說明和諧作為矛盾的一種特殊表現形式，體現著矛盾雙方的相互依存、相互促進和共同發展。

提示：事物的變化發展是內因與外因的統一。內因是事物變化發展的根據，外因是事物變化發展的條 件。外因通過內因起作用，并在一定條件下相互轉化。考點 23矛盾的普遍性和特殊性的含義及相互關系

（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發展過程的始終，即所謂矛盾無處 不在，無時不有。承認矛盾的普遍性是一切科學認識的首要前提。（2）矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾以及每一矛盾的各個方面都有其特點。具體表現為：①不同 事物的矛盾各有其特點；②同一事物的矛盾在不同發展過程和階段各有不同特點；③構成事物的諸多矛盾 以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質、地位和作用。分析矛盾的特殊性，是科學認識事物的基礎和正 確解決矛盾的關鍵。

（3）矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性是無條件的、絕對的，矛盾的特殊性即矛盾的個性是有條件的、相對的。共性和個性有機統一，共性寓于個性之中。

提示：矛盾的共性和個性、絕對和相對的道理，是關于事物矛盾問題的精髓，也是正確理解矛盾學說 的關鍵。考點 24矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理的意義

矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理是馬克思主義的普遍真理同各國具體實際相結合的哲學基礎，也是建設中國特色社會主義的哲學基礎。

考點 25矛盾分析方法

矛盾分析方法是唯物辯證法的根本方法。分析矛盾特殊性的方法，“兩點論”與“重點論”相結合的方法等 等，都是矛盾分析法的具體體現。考點 26事物存在的質、量、度

①質是一事物成為自身并區別于它事物的規定性。②量是事物存在和發展的規模、程度、速度以及它 的構成成分在空間上的排列組合等可以用數量表示的規定性。③質和量的統一為度。度是事物保持自己質 的數量界限。它的極限叫關節點，超出了關節點，事物就形成了新的質量統一。

提示：認識質是認識和實踐的起點和基礎。認識事物的量是認識的深化和精確化；只有正確了解事物 的量，才能正確估計事物在實踐中的地位和作用。認識度才能確切地把握事物的質；才能在實踐中正確地 把握適度原則。

考點 27事物發展的量變和質變及其辯證關系

（1）量變是事物數量和次序的變化，質變是事物性質的根本變化。是否超出度，是區分量變和質變 的根本標志。（2）量變和質變的辯證關系：量變是質變的必要準備；質變是量變的必然結果；量變和質變相互滲

透。

（3）質量互變規律：量變和質變相互依存，相互貫通，量變引起質變，在新質基礎上又開始新的量 變，如此交替循環，形成事物質量互變的規律性。

（4）質量互變規律原理的方法論意義：揭示了事物發展過程是連續性和階段性的統一，是我們分析 社會發展形式的基本理論工具，是指導我們從事一切實踐活動的重要思想原則。

提示：質量互變規律揭示了事物發展的形式和狀態。考點 28事物發展過程中肯定和否定及否定之否定

（1）肯定是維持現存事物存在的方面，否定是促使現存事物滅亡的方面。

（2）事物的辯證發展經過第一次否定還要經過再次否定，即否定之否定。事物的辯證發展就是經過 兩次否定，三個階段即“肯定一否定一否定之否定”的循環往復的過程。它的方向是前進上升的，道路是迂回 曲折的，是前進性和曲折性的統一。

提示：否定之否定規律揭示了事物發展的方向和道路。考點 29辯證否定觀及其方法論意義

（1）辯證否定觀的基本內容：①否定是事物的自我否定。②否定是事物發展的環節。③否定是新舊 事物聯系的環節。④辯證否定的實質是“揚棄”。（2）堅持辯證否定觀，就要對事物采取科學的分析態度，要在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。提示：與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀堅持否定是外在的，主觀任意的，絕對的，這割斷了事 物的聯系，中斷了事物的發展。考點 30 否定之否定規律原理的意義 對于人們正確認識事物發展的曲折性和前進性，具有重要指導意義。我們既要看到事物發展的光明前

途，又要充分估計各種困難和曲折，經得起考驗。

考點 31唯物辯證法的基本范疇：原因與結果、必然性與偶然性、可能性與現實性、現象與本質、形式 與內容及其方法論意義

（1）原因和結果：①原因和結果是揭示事物的前后相繼、彼此制約的關系范疇。原因是引起某種現

象的現象，結果是被某種現象所引起的現象。②原因和結果的辯證關系：原因和結果的區分既確定又不確 定；原因和結果相互作用，相互滲透；原因和結果的關系復雜多樣。③正確把握事物的因果關系，可以提 高實踐活動的自覺性、預測性和調控性。

（2）必然性和偶然性：①必然性和偶然性是揭示事物發生、發展和滅亡不同趨勢的范疇。必然性是 事物聯系和發展過程中確定不移的趨勢，偶然性是事物聯系和發展過程中不確定的趨勢。②必然性和偶然 性的辯證關系：一方面，二者相互區別，它們產生和形成的原因，表現形式以及在事物發展中的地位和作 用不同；另一方面，它們又是統一的，二者相互滲透，并在一定條件下相互轉化。③必然性和偶然性辯證 關系的原理，要求我們重視事物發展的必然性，善于從偶然性中發現必然性。

（3）可能性和現實性：①可能性和現實性是揭示事物的過去、現在和將來的相互關系的范疇。可能 性是預示事物發展前途的種種趨勢，現實性是合乎必然性的存在。②現實性和可能性既區別又聯系，并在 一定條件下相互轉化。③方法論意義：立足現實，發揮主觀能動性，把握事物發展的各種可能性，爭取實 現好的可能。

（4）現象和本質：①現象和本質是揭示客觀事物的外部表現和內部聯系相互關系的范疇。②現象和

本質既對立又統一：一方面現象和本質相區別。現象是事物的外部聯系和表面特征，通過感官感知；本質 是事物的內在聯系和根本性質，為理性思維把握。另一方面，現象和本質相統一，它們相互聯系，相互依 存。本質通過現象表現出來，現象表現著本質。③科學研究的任務是通過現象認識本質。我們能夠通過現 象揭示本質，又必須透過現象揭示本質。

（5）內容和形式：①內容和形式是揭示事物內在要素同這些要素的結構和表現方式的關系范疇。② 內容和形式既對立又統一：內容是事物存在的基礎，形式是事物存在和表現的方式；任何內容都有一定的

形式，任何形式都有一定的內容；內容決定形式，形式反作用于內容。③把握內容和形式范疇，既要重視 內容，反對形式主義，又要善于運用形式，發揮其積極作用。

提示：（1）把握事物的可能性，要注意區分可能性與不可能性，現實的可能性與抽象（非現實）的 可能性，好的可能性與壞的可能性。（2）任何現象都是本質的表現，即使假象也是本質的表現。

考點 32 唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法 唯物辯證法揭示了事物發展的動力、形式和過程，反映了世界發展的普遍規律，為人們認識和改造世

界提供了根本的觀點和方法。提示：唯物辯證法是客觀辯證法和主觀辯證法的統一。客觀辯證法是指客觀事物或客觀存在的辯證法。

主觀辯證法是指人類認識和思維運動的辯證法，即辯證的思維。主觀辯證法是客觀辯證法的反映，它們本 質上是統一的，表現形式則不同。客觀辯證法采取外部必然性的形式，不以人的意志為轉移；主觀辯證法 則采取觀念的、邏輯的形式。

考點 33 唯物辯證法的方法與認識方法和工作方法的一致性 唯物辯證法的方法同認識方法和工作方法是一致的。唯物辯證法的觀點運用于思維和工作中就轉化為

思想方法和工作方法。考點 34辯證思維的主要方法：歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史相統一

（1）歸納與演繹：是最初的也是最基本的思維方法。①歸納是從個別到一般的方法，演繹是從一般 到個別的方法。歸納和演繹的客觀基礎是事物本身固有的個性和共性、特殊和普遍的關系。②歸納和演繹

既對立又統一：兩者方向相反，又互相依賴、互相滲透、互相促進。歸納是演繹的基礎，演繹是歸納的前 提。

（2）分析與綜合：是一種更為深刻的思維方法。①分析認識事物的各個方面，綜合達到對事物整體 的認識。②分析與綜合的客觀基礎是事物整體與部分、系統與要素之間的關系。③分析和綜合既對立又統 一：兩者方向相反，又相互聯系、相互轉化、相互促進。分析是綜合的基礎，綜合是分析的完成。

（3）抽象與具體：是辯證思維的高級形式。①抽象是對客觀事物某一方面本質的概括或規定。具體 包括感性具體和理性具體。感性具體是感官直接感覺到的具體，理性具體或思維具體是在抽象的基礎上形 成的綜合。②人對事物的認識經歷著從(感性)具體到抽象和從抽象到(理性)具體的過程，對辯證思維而言，重要的是從抽象上升到具體。

（4）邏輯與歷史的統一：①邏輯是指理性思維或抽象思維，它以理論形態反映客觀事物的規律性。歷史包括兩層意思：一是指客觀現實的歷史發展過程，二是指人類認識的歷史發展過程。②歷史是邏輯的 基礎和內容，邏輯是歷史在理論上的再現，是“修正過”的歷史。

提示：歸納和演繹、分析和綜合是形式邏輯與辯證邏輯所共有的方法，抽象和具體、邏輯和歷史的統 一則是辯證思維所特有的方法。

考點 35 辯證思維方法與現代科學思維方法 辯證思維方法是現代科學思維方法的方法論前提，現代科學研究方法及其成果豐富和深化了辯證思維

方法。我們要把二者有機地統一起來，自覺運用辯證思維方法指導科學研究。考點 36規律及其客觀性

（1）規律是事物的內部聯系和發展的必然趨勢，是本質的、必然的、穩定的聯系。

（2）規律是客觀的，不依賴于人的意識。人們可以改變規律發生作用的條件和形式，但不能創造和 消滅規律。人在規律面前不是完全消極被動無所作為的。人們可以在實踐中認識和發現規律，并以此來指 導實踐。因此，既要反對藐視規律的主觀隨意性和經驗主義，又要反對在規律面前無所作為的思想。

提示：客觀性是規律的根本特點。考點 37自然規律與社會規律的聯系與區別

（1）自然規律是自然現象固有的、本質的、必然的、穩定的聯系，社會規律是社會現象間的本質的、必然的、穩定的聯系。（2）聯系：都具有不以人的意志為轉移的客觀性。

（3）區別：自然規律是作為一種盲目的無意識的力量起作用；只要具備同樣的客觀條件，就可以同 樣的形式反復出現。社會規律則是通過人的有意識的活動實現的；受主客觀條件的相互制約，具有歷史性。

考點 38意識能動作用的表現

①意識具有自覺性、目的性和計劃性。②意識具有能動創造性。③意識具有指導實踐改造客觀世界的 作用。④意識具有調控人的行為和生理機能的作用。考點 39 主觀能動性與客觀規律性的關系 正確理解主觀能動性和客觀規律性的關系：首先，必須尊重客觀規律。發揮人的主觀能動性必須以承

認規律的客觀性為前提。其次，在尊重客觀規律的基礎上，要充分發揮主觀能動性。人們能夠認識和利用 規律。要把尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性統一起來。

考點 40正確發揮主觀能動作用

（1）從實際出發，努力認識和把握事物的發展規律。

（2）實踐是發揮人的主觀能動作用的基本途徑。

（3）發揮主觀能動作用，還要依賴一定的物質條件和手段。考點 41社會歷史趨向與主體選擇的關系

（1）社會歷史趨向屬于歷史決定論的內容，講的是社會歷史規律的決定作用。主體選擇是指歷史主 體在社會發展中的能動性和選擇性。

（2）社會歷史規律作為一種必然趨勢是由多種可能性構成的“可能性空間”，構成主體選擇的客觀前提； 哪種可能性能夠實現，取決于主體的自覺選擇。主體選擇是在既定歷史條件下的選擇，主體的利益和需要 是選擇的內在根據。主體選擇是否正確由實踐來檢驗。第三章認識世界和改造世界

考點 1實踐活動中的主體、客體與中介

實踐活動的主體是指從事實踐和認識活動的人；客體是指實踐和認識活動所指向的對象；中介是指連 結主客體的工具、手段以及運用這些工具、手段的程序和方法。

提示：實踐觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。考點 2主體與客體的關系及相互作用的過程

（1）主體與客體的關系，從根本上說是認識關系和實踐關系。主體在認識和改造客體的過程中，在 受到客體制約的同時，又能使主體自身得到發展，超越現實客體，從而使主客體同時得到改造、發展和完 善。

（2）主體和客體相互作用過程的主要環節：①確立實踐目的和方案；②實施方案，把方案變為實際 的實踐活動；③通過反饋和調節，使實踐目的、手段和結果按一定方向運行。

考點 3實踐對認識的決定作用

（1）實踐是認識的來源。實踐產生了認識的需要；為認識的形成提供了可能。

（2）實踐是認識發展的動力。實踐不斷提出新課題，推動著認識向前發展；為認識提供必要的條件； 提高了主體的認識能力。（3）實踐是檢驗認識真理性的標準。

（4）實踐是認識的目的。認識的目的在于指導實踐，以更好地改造客體。總之，實踐是認識的起點和歸宿，是全部認識的基礎。學習馬克思主義認識論，就要堅持實踐第一的

觀點，一切從實際出發。提示：認識來源于實踐并不否定人在生理素質上的差異對認識的影響，也不否認學習間接經驗的重要 性。

考點 4認識、理論對實踐的指導作用

（1）認識對實踐具有能動的反作用。①人的實踐活動受意識支配，不能離開認識的指導。②認識活 動及其成果具有相對獨立性，能夠反作用于實踐。③認識對實踐的指導作用是多方面的。④正確的認識指 導實踐，能夠達到預期效果；錯誤的認識指導實踐，會導致實踐失敗。

（2）理論對實踐的指導作用。①理論是對事物本質和規律的認識，理應走在實踐前頭；②科學理論 能預見未來，端正實踐方向；③科學理論能夠推動實踐創新。考點5認識的本質 能動反映。

考點 6兩條根本對立的認識路線

（1）唯物主義認識路線：堅持從物到感覺和思想。

（2）唯心主義認識路線：堅持從思想和感覺到物。主觀唯心主義認為認識是主觀自生的，客觀唯心 主義認為認識是上帝的啟示或絕對精神的產物。認識是主體在實踐基礎上對客體的 考點 7 辯證唯物主義能動反映論與舊唯物主義直觀反映論的原則區別 辯證唯物主義和舊唯物主義都堅持反映論，但兩者有著本質區別。（1）舊唯物主義即形而上學唯物主

義認識論，是消極被動的直觀反映論，把人的認識看成是消極地、被動地反映外界對象。它離開實踐考察 認識問題，不了解實踐對認識的決定作用；離開辯證法考察認識問題，不了解認識的辯證性質和過程，認 為認識是一次性完成的。（2）辯證唯物主義把實踐的觀點引入認識論，把辯證法應用于反映論，克服了舊 唯物主義的嚴重缺陷。

提示：（1）辯證唯物主義認識論的主要內容：①認識是主體對客體的反映。②主體對客體的反映是一 個能動的創造性的過程。③主體對客體的能動反映是以實踐為中介而實現的。

（2）認識中介決定著不同時代人們認識活動的基本方式，主要由物質性認識工具、觀念(知識)性認識 工具和語言工具所組成。考點 8認識過程中感性認識和理性認識及其相互關系

（1）感性認識是人在實踐中通過感官對事物外部形態的直接的、具體的反映；包括感覺、知覺、表 象三種形式；特點是直接性和具體性；局限性是只反映了事物的現象。理性認識是對事物內部聯系的反映； 包括概念、判斷、推理以及假說和理論等形式；特點是間接性和抽象性；局限性是造成認識脫離現實的可 能性。

（2）感性認識和理性認識是辯證統一的，既有區別，又有聯系。①它們在內容和形式上都有質的區 別。②感性認識和理性認識互相依存，理性認識依賴于感性認識，感性認識有待于發展到理性認識。③感

性認識和理性認識互相滲透。割裂二者的辯證統一關系，會導致唯理論和經驗論，在實際工作中就會犯教 條主義和經驗主義的錯誤。

考點 9從感性認識向理性認識的飛躍

（1）必要性：感性認識反映事物的現象，是表面的膚淺的；理性認識反映事物的本質，是內在的深 刻的。只有實現從感性認識向理性認識的第一次飛躍，才能把握事物的本質。

（2）必備條件：①勇于實踐，獲取豐富的、合乎實際的感性材料。②經過理性思考，將豐富的感性 材料加工制作。

考點 10 認識過程中的理性因素和非理性因素 理性因素是指人的理性直觀、理性思維等能力，在認識活動中起主導作用，主要體現為指導、解釋和

預見作用。非理性因素是指人的情感、意志等，對人的認識活動起調節作用，主要體現為動力、誘導和激 發作用。二者在認識活動中相互制約，共同推動認識活動的發展。

考點 11從理性認識到實踐的飛躍

（1）從理性認識到實踐的飛躍，是認識過程中更為重要的一次飛躍。其必要性和重要性在于：理性 認識向實踐的飛躍是一個認識指導實踐的過程，也是一個在實踐中檢驗認識的過程。

（2）實現飛躍的必備條件：①從實際出發，堅持理論和實踐相結合。②把關于客觀事物的認識同主 體自身的需要結合起來，形成正確合理的實踐觀念。這是由理性認識向實踐飛躍的中介環節和決定性環節。

③把理論的正確性與現實的可行性統一起來。④理論為群眾所掌握，內化為群眾的自覺行動。考點 12認識過程的反復性和無限性

（1）反復性是指，人們對于事物的認識往往要經過由感性認識到理性認識、再由理性認識到實踐的 多次反復才能完成。

（2）無限性是指，人類的認識永無止境、無限發展，表現為“實踐、認識、再實踐、再認識”的無限循 環，由低級階段向高級階段永無止境的前進運動。考點 13認識和實踐的具體的歷史的統一

（1）認識和實踐的不斷反復和無限發展決定了認識和實踐的統一是具體的和歷史的。所謂具體的，即主觀認識要同一定時間、地點、條件下的客觀實踐相符合；所謂歷史的，即主觀認識要同特定歷史發展 階段的客觀實踐相適應。

（2）堅持認識和實踐的具體的歷史的統一，既要反對認識落后于實際的右的錯誤，也要反對認識超

越實踐的“左”的錯誤。

考點 14真理及其客觀性

（1）真理是人們對于客觀事物及其規律的正確認識。

（2）真理是客觀的：真理的內容是客觀的；真理的檢驗標準即社會實踐是客觀的。

提示：（1）一切唯心主義皆否認真理的客觀性，宣揚主觀真理論。其典型表現：一是馬赫主義真理觀，認為真理是“思想形式”；一是實用主義真理觀，認為“有用即真理”。（2）真理的客觀性決定了真理的一元性，即對于特定認識客體來說，真理只有一個。（3）考點 15真理的絕對性和相對性及其辯證關系

（1）真理的絕對性或者說絕對真理的含義：真理的客觀性、世界的可知性是無條件的、絕對的；認 識發展的無限性也是絕對的。（2）真理的相對性或者說相對真理是指人們在一定條件下的正確認識是有限度的，它只是對客觀世

界的一定范圍的、一定程度的和一定階段的正確認識，有待擴展、深化和發展。

（3）二者辯證統一：①絕對真理和相對真理是同一客觀真理的兩重屬性。②絕對真理和相對真理相 互聯結、相互包含。絕對真理寓于相對真理之中，無數相對真理的總和構成絕對真理。③絕對真理和相對 真理辯證轉化。

提示：（1）絕對真理和相對真理的辯證統一，同人的思維能力的至上性和非至上性的辯證統一相一致。

思維能力的至上性是指人類思維能夠認識無限發展著的物質世界；思維能力的非至上性是指認識受社會歷 史的實踐水平、主觀條件以及生命的有限性等各方面的限制。

（2）承認真理絕對性和相對性的辯證統一，既要反對片面擴大真理絕對性的絕對主義，又要反對片 面擴大真理相對性的相對主義。絕對主義在實際生活中表現為教條主義和思想僵化；相對主義在實際生活 中表現為懷疑主義和詭辯論。

（3）真理是客觀性、絕對性和相對性的統一，表明真理是具體的，而不是抽象的。任何真理都是在

一定時間、地點和條件下主觀與客觀的符合。真理的具體性所包含的內容和要求是：真理是全面的、歷史 的，是有條件的。

考點 16 真理與謬誤的對立與統一 真理和謬誤相伴而生，既對立又統一。①真理和謬誤是性質不同的兩種認識，是對立的。②真理和謬

誤相互依存，相互包含，相互轉化，是統一的。

考點 17 檢驗真理的實踐標準 實踐是檢驗真理的唯一標準，這是由真理的本性和實踐的特點所決定的。（1）真理的本性是主觀和客

觀相符合。檢驗一種認識是否為真理，既不能在純粹主觀范圍內解決，也不能在純粹客觀范圍內解決。（2）

實踐是溝通主觀和客觀的“橋梁”，具有直接現實性的特點，能夠把主、客觀聯系起來加以對照，從而判明主、客觀是否一致。

提示：邏輯證明不是檢驗真理的標準，但不能否定邏輯證明的作用。邏輯證明是對實踐標準的一個重 要補充。考點 18實踐標準的確定性與不確定性

檢驗認識真理性的實踐標準是確定性和不確定性的統一。（1）確定性即絕對性是指：實踐是檢驗真理 的唯一）標準；實踐能夠檢驗一切認識。（2）不確定性是指：具體實踐具有歷史局限性，不能充分檢驗 某一認識的真理性；實踐檢驗真理不是一次完成，而是一個過程；已被實踐檢驗過的真理還要繼續經受實 踐的檢驗。（3）堅持實踐標準確定性和不確定性的統一，防止唯心主義的隨意性，避免形而上學的絕對化。

考點 19 實踐活動的真理尺度和價值尺度 實踐活動是真理尺度和價值尺度的統一。實踐的真理尺度是指在實踐中所必須遵循的反映實踐對象客

觀規律和本質的真理。實踐的價值尺度是指在實踐中所必須遵循的以滿足人們需要為內容的特定的價值目 標。

考點 20價值及其特征

（1）價值是指具有特定屬性的客體對于主體需要的意義，發生和形成于主體需要和客體屬性的關系 中。（2）價值的特性：①客觀性。價值關系的各個環節都是客觀的。②主體性。客體屬性能否具有價值 以人的需要為基準；同一客體對于不同主體價值不同，帶有主體個性特征；價值關系不是自然、現成的關 系，而是一種創造性的關系。③社會歷史性。這是由于價值關系的主體具有社會性和歷史性。④多維性。每一主體的價值關系都具有多維性。考點 21價值評價及其特點

價值評價即對主體和客體的價值關系進行評判。主要特點：（1）評價以主客體的價值關系為認識對象。

（2）評價結果與評價主體直接相關，依主體的特點而轉移。（3）評價結果正確與否依賴于相關的知識性 認識。

提示：（1）價值評價具有客觀性，不是一種主觀隨意性的認識活動。

（2）實踐是檢驗評價結果的標準。不同主體對同一事物的價值評價差異，并不說明價值評價沒有客 觀標準。價值評價只有與人類整體的利益相一致，才是正確的價值評價。

考點 22 價值評價的功能 價值評價具有激勵、制約和導向作用，是推動實踐不斷實現價值的精神驅動力量，是實踐發展的規范

因素，是實踐活動發展的導向因素。

考點 23 樹立正確的價值觀 正確的價值觀是先進的社會集團或階級在實踐中形成的，反映了人民群眾的要求，對歷史發展和社會

進步起著促進作用。

考點 24真理和價值的辯證統一關系

（1）真理原則和價值原則是人類活動的兩個基本原則。真理原則是指人類必須按照世界的本來面目 去認識和改造世界，追求和服從真理。價值原則是指人類必須按照自己的需要去認識和改造世界，創造和 實現價值。

（2）真理原則和價值原則的區別：真理原則側重于客體性；主要表明人的活動中的客觀制約性；體

現了社會活動中的統一性。價值原則側重于主體性；主要表明人的活動中的目的性；體現了社會活動中的 多樣性。

（3）真理和價值統一于實踐。①實踐以真理和價值的統一為前提。②價值實現以堅持真理為前提，而真理又必然是具有價值的。③真理和價值在實踐和認識活動中相互制約、相互引導、相互促進。在實踐 基礎上實現真理與價值的具體的歷史的統一，是馬克思主義哲學的一條基本原則。

考點 25從實際出發、實事求是和解放思想

（1）從實際出發，就是要從發展變化著的客觀實際出發，從特定的社會歷史條件出發，按照客觀世 界的本來面目認識世界。所謂實事求是，就是一切從實際出發，從中找出其固有的規律作為我們的向導。所謂解放思想，是指在馬克思主義指導下，破除一切不符合客觀實際的陳舊觀念和主觀偏見的束縛，研究 新情況，解決新問題，使主觀和客觀相符合，也就是實事求是。

（2）解放思想和實事求是是辯證統一的：①解放思想是實事求是的內在要求和前提，實事求是解放 思想的目的和歸宿，二者目標一致。②二者著眼點不同，解放思想強調充分發揮人的主觀能動性，實事求 是強調遵循事物的客觀規律。③解放思想和實事求是體現了發揮主觀能動性和尊重客觀規律性的統一。

提示：（1）一切從實際出發是馬克思主義認識論的根本要求。實事求是是馬克思主義的精髓。

（2）認識與實踐的統一原理，要求在實際工作中必須堅持一切從實際出發，在實踐中堅持和發展真 理，正確認識世界和改造世界，全面貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線。

考點 26在實踐中堅持和發展真理

（1）堅持認識和實踐的統一，必須堅持辯證唯物主義的真理觀，努力做到以正確的理論為指導，在 實踐中堅持和發展真理。（2）人類的實踐和認識是永無止境的過程，要求我們不斷解放思想，與時俱進，在實踐基礎上不斷 創新。考點 27理論創新和實踐創新

（1）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。（2）對待馬克思主義，必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，不斷進行實踐創新和 理論創新，做到堅持和發展的統一。考點 28認識世界與改造世界、改造客觀世界與改造主觀世界的辯證統一

（1）認識世界和改造世界是人類創造歷史的兩種基本活動。二者相互依賴，相互制約，辯證統一。認識世界是為了改造世界；要有效地改造世界，又必須正確地認識世界。馬克思主義理論與具體實際相結 合，是達到正確地認識世界和有效地改造世界的根本途徑。

（2）認識世界和改造世界的過程，既是認識和改造客觀世界的過程，也是認識和改造主觀世界的過 程。改造客觀世界和改造主觀世界相輔相成、缺一不可。(3)認識世界和改造世界、改造客觀世界和改造主觀世界的過程，也就是從必然走向自由的過程。認識 必然，爭取自由，是人類認識世界和改造世界的根本目標。

第四章人類社會及其發展規律

考點 1唯物史觀與唯心史觀的對立

社會歷史觀的基本問題是社會存在與社會意識的關系問題。唯物史觀與唯心史觀是兩種根本對立的歷

史觀。馬克思主義產生之前，唯心史觀占據統治地位，其主要缺陷：一是夸大人的思想動機的作用，忽視

思想動機背后的物質動因；二是夸大歷史人物的作用，忽視人民群眾創造歷史的決定作用。唯物史觀發現 了人類社會發展的規律，科學地解決了社會存在與社會意識的關系問題，使社會主義成為科學。

提示：唯物史觀是唯一科學的歷史觀。考點 2社會存在和社會意識的辯證統一

（1）社會存在是指社會生活的物質方面，主要包括物質生活資料的生產以及生產方式，也包括地理 環境和人口因素。①生產方式是生產力和生產關系的統一，是社會歷史發展的決定力量。②地理環境是人 類社會存在和發展的必要條件。當其保持平衡時，則有利于人類的生存和社會的發展；當其失衡時，則會 造成各種危害，人類就會受到自然界的懲罰。③人口因素是社會存在和發展的必要條件，對社會存在和發 展具有重要作用。

（2）社會意識是社會生活的精神方面，既包括社會意識的各種形式，也包括社會心理和自發形成的 風俗、習慣。

（3）社會存在和社會意識是辯證統一的。①社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會存在是社會意識內容的客觀來源；社會意識是社會存在的主觀反映，是人們進行社會物質交往的產物，并隨著社會存在的發展而相應地或遲或早地發生變化和發展。②社會意識具有相對獨立性，并反作用于社 會存在。首先，社會意識與社會存在發展具有不平衡性。其次，社會意識內部各種形式之間相互影響，各 自具有歷史繼承性。最后，社會意識對社會存在具有能動的反作用。

提示：（1）地理環境和人口因素對社會發展起著加速或延緩的作用，但不能脫離社會生產發生作用。（2）先進的社會意識，對社會發展起積極的促進作用；落后的社會意識對社會發展起阻礙作用。（3）考點 3社會存在與社會意識辯證關系原理的理論意義

（1）在理論上，宣告了唯心史觀的破產，使對社會歷史的研究真正成為科學。

（2）在實踐上，為無產階級改造社會、爭取解放的革命斗爭提供了強大的思想武器，為我們建設和 發展中國特色社會主義偉大事業提供了強大推動力。考點 4生產力的含義和結構

（1）生產力是人類改造自然使其適應社會需要的物質力量，表示人和自然的關系。（2）生產力結構構成。①基本要素：包括勞動資料即勞動手段、勞動對象（合稱生產資料）和勞動 者。②科學技術：是知識形態的生產力能夠滲透在生產力基本要素之中而轉化為實際生產能力。

提示：生產工具是最重要的勞動資料，是生產力發展水平的客觀尺度。勞動者是生產力中最活躍的因 素。在現代，科學技術日益成為生產發展的決定性因素。考點 5生產關系的含義和內容

（1）生產關系是在物質生產過程中形成的人與人之間的經濟關系，是最基本的社會關系。

（2）生產關系有狹義和廣義之分。狹義的生產關系包括生產資料所有制關系、生產中人與人的關系 和產品分配關系。廣義的生產關系包括生產、分配、交換和消費等諸多關系在內的生產關系體系。在生產 關系中，生產資料所有制是最基本的。

考點 6生產力與生產關系的相互關系

（1）生產力是生產的物質內容，生產關系是生產的社會形式，二者有機統一，構成社會的生產方式。

（2）相互關系：①生產力決定生產關系。生產力狀況決定生產關系的性質，生產力的發展決定生產 關系的變革。②生產關系反作用于生產力。當生產關系適合生產力發展的客觀要求，它對生產力的發展起 推動作用；反之，就會阻礙生產力的發展。

考點 7生產力與生產關系矛盾運動規律原理的理論意義和現實意義

（1）生產力與生產關系矛盾運動規律即生產關系一定要適合生產力狀況的規律，是人類社會發展的 基本規律。表現為生產關系對生產力總是從基本相適合到基本不相適合，再到基本相適合。生產力和生產 關系的這種矛盾運動循環往復，不斷推動生產發展和整個社會逐步走向更高階段。

（2）理論意義和現實意義。①徹底否定了以“道德說教”作為評判歷史功過是非的思想體系，第一次科 學地確立了生產力發展是“社會進步的最高標準”。②揭示了社會主義代替資本主義的歷史必然性。③是馬克 思主義政黨始終保持自己先進性和制定路線、方針、政策的客觀依據。

考點 8經濟基礎的內涵

經濟基礎是指由社會一定發展階段的生產力所決定的生產關系的總和，其實質是社會一定發展階段上 的基本經濟制度，是制度化的物質社會關系。提示：經濟體制是社會基本經濟制度所采取的組織形式和管理形式，是生產關系的具體實現形式。

考點 9 上層建筑的含義 上層建筑是指建立在一定經濟基礎之上的意識形態以及相應的制度、組織和設施，包括觀念上層建筑

和政治上層建筑兩部分。觀念上層建筑（意識形態）包括政治法律思想、道德、藝術、宗教、哲學等思想 觀點；政治上層建筑包括國家政治制度、立法司法制度和行政制度以及國家政權機構、政黨、軍隊、警察、法庭、監獄等政治組織形態和設施。

提示：在整個上層建筑中，政治上層建筑居主導地位，國家政權是它的核心。考點 10經濟基礎與上層建筑的辯證統一

（1）經濟基礎決定上層建筑。具體表現在：經濟基礎決定上層建筑的產生、性質和發展變革。

（2）上層建筑反作用于經濟基礎。集中表現在為自己的經濟基礎服務。上層建筑反作用的性質（是 起促進作用，還是起阻礙作用），取決于它所服務的經濟基礎的性質，歸根到底取決于它是否有利于生產 力的發展。

考點 11經濟基礎與上層建筑相互作用的矛盾運動規律

（1）經濟基礎與上層建筑之間矛盾的具體表現：①新建立的上層建筑總會有不完善的地方，不能完 全適應經濟基礎的要求；②上層建筑的相對獨立性使它有脫離經濟基礎的傾向；③經濟基礎的變化不會立 即在上層建筑中得到反映，造成上層建筑落后于經濟基礎的情況；④仍然維護生產力發展要求變革的陳舊 經濟基礎的上層建筑會成為經濟基礎和生產力發展的嚴重阻礙，造成它們之間矛盾尖銳化。

（2）經濟基礎與上層建筑相互作用矛盾運動規律，即上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律的主 要內容：經濟基礎決定上層建筑的產生、性質和發展變化的方向；上層建筑的反作用取決于和服務于經濟 基礎的性質和要求。這一規律是我們黨制定路線、方針、政策的重要依據。

考點 12 社會形態的內涵 社會形態是同生產力發展的一定階段相適應的經濟基礎與上層建筑的統一體，包括社會的經濟形態、政治形態和意識形態。一定的社會形態總要以一定的社會制度形式呈現出來，社會制度也被視為社會形態 的同義語。

提示：馬克思主義社會形態范疇的方法論意義：①社會形態的內容是全面的，既包括經濟基礎（社會 的“骨骼系統”），又包括上層建筑（社會的“血肉系統”），缺一不可。②社會形態是具體的。③社會形態 是歷史的。考點 13社會形態更替的統一性和多樣性

社會發展的決定性和主體的選擇性使社會發展過程呈現出統一性和多樣性。從縱向看，統一性是社會 形態運動由低級到高級、由簡單到復雜的過程，表現為五種社會形態的依次更替；多樣性是指不同民族可 以超越一種或幾種社會形態而實現跳躍式發展。從橫向看，統一性和多樣性表現為同類社會形態既有共同 本質，又有各自特點。

考點 14社會形態更替的必然性與人們的歷史選擇性

（1）社會形態更替的必然性是指社會發展過程中的決定性。人們的歷史選擇性是指社會主體在可能 性空間中的創造性活動。（2）社會形態更替是歷史的客觀必然性和人們的自覺選擇性的統一，是合規律性和合目的性的統一。

人們的歷史選擇性，歸根結底是人民群眾的選擇性。提示：一個民族做出歷史選擇的特定原因，取決于自身民族利益、各民族間的交往以及對歷史必然性 和本民族特點的把握程度。

考點 15社會形態更替的前進性與曲折性社會發展過程是前進性與曲折性的統一。

（1）前進性是指社會形態通過新陳代謝而向前發展，包括社會形態的質變和量變。曲折性是指社會 前進過程中所出現的反復、停滯和倒退現象。（2）曲折前進是歷史的普遍規律。設想歷史一帆風順向前發 展是不辯證、不科學的。

考點 16社會基本矛盾的內容

（1）生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是社會基本矛盾。因為這兩對矛盾：①所涉及 的三個方面，即生產力、生產關系(經濟基礎)和上層建筑，囊括了社會生活的基本領域；②貫穿于社會發展 過程的始終；③規定了各種社會形態、社會制度的基本性質；④是其他一切社會矛盾的根源；⑤形成了社 會發展的基本規律。

（2）兩對基本矛盾的關系：相互聯系、相互制約，但地位和作用不同。生產力和生產關系的矛盾更 為根本，決定經濟基礎和上層建筑矛盾的產生和發展，并受到經濟基礎和上層建筑矛盾的制約。

考點 17 社會基本矛盾在社會發展中的作用 社會基本矛盾是社會發展的根本動力，主要表現在：①生產力是人類社會發展的最終決定力量。②社

會基本矛盾特別是生產力和生產關系的矛盾決定著社會中其他矛盾的存在和發展。③社會基本矛盾從根本 上影響和促進社會形態的變化和發展。

考點 18 階級的產生和本質 階級是社會生產發展到一定階段的產物。階級劃分是由人們在社會經濟結構中所處的不同地位和結成 的不同關系決定的。階級的本質在于它是與特定的生產關系相聯系的、在經濟上處于不同地位的社會集團 或人群共同體。生產資料占有關系不同，是劃分階級的基礎。

考點 19 階級斗爭的含義和作用 階級斗爭是階級利益根本沖突的對抗階級之間的對立和斗爭，是社會基本矛盾在階級社會中的直接表

現，是階級社會發展的直接動力。考點 20階級分析方法

（1）階級分析法即運用馬克思主義的階級和階級斗爭觀點去觀察和認識階級社會的社會歷史現象。

階級分析方法要求全面地、動態地分析階級狀況，準確把握社會運動的脈搏。這是馬克思主義政黨制定正 確路線、方針、政策和策略的重要依據。（2）在我國社會主義初級階段，階級斗爭已不是主要矛盾，但還將在一定范圍內長期存在，甚至激 化。要注意區分不同性質的社會矛盾，防止階級斗爭擴大化和階級斗爭熄滅論。考點 21社會革命的實質和根源

革命是階級斗爭的最高形式，是社會形態的質變。其實質是革命階級推翻反動階級的統治，用新的社 會制度取代舊的社會制度，解放生產力，推動社會發展。社會革命根源于社會基本矛盾的尖銳化。

考點 22革命對社會發展的作用

①是實現社會形態更替的重要手段和決定性環節；②使人民群眾創造歷史的積極性和主動性得到充分 發揮；③能改造和教育群眾以及革命階級本身；④解放生產力，促進生產力的發展。

提示：改良是革命的一種補充手段，馬克思主義不拒絕改良，但反對改良主義。考點 23改革的性質和作用

（1）改革是在同一社會形態內，通過調整、變革不適合生產力發展要求的生產關系和上層建筑的某 些部分及環節，實現該社會形態的自我發展和自我完善。（2）作用：是在一定程度上解決社會基本矛盾，促進生產力發展，推動社會進步的有效途徑和手段。考點 24社會主義社會的改革

改革是社會主義社會基本矛盾運動的客觀要求，是解決社會主義社會基本矛盾的根本手段，是社會主 義發展的重要動力。社會主義改革是社會主義制度的自我完善、自我發展，是為了解放生產力、發展生產力，促進社會全 面進步。

考點 25 科學技術的含義 科學和技術是一個復合概念。科學是反映客觀事實和客觀規律的知識體系及其相關活動。廣義技術包

括生產技術和非生產技術。狹義技術是指生產技術。科學和技術是辯證統一的整體。考點 26科學技術革命的作用

科學技術革命是社會動力體系中的重要動力之一，它主要是通過促進人們的生產方式、生活方式和思 維方式的深刻變化來推動社會發展的。現代科學技術革命對人類社會發展的影響更加深遠、更加強烈。

考點 27科學技術作用的二重性

（1）科學技術是一把雙刃劍，既能造福于人類，也會帶來消極后果。

（2）科學技術作用的實現要受一定主、客觀條件，諸如社會制度、人們的觀念和認識水平等因素的 影響。

提示：在當代，科學技術發展在造福人類的同時，能源和資源枯竭、環境污染和生態破壞等“全球問題” 日益突出。這深刻地反映了人與自然的矛盾。“全球問題”不僅是個自然問題、科學技術問題，而且是一個社 會問題。解決“全球問題”有賴于多方面的努力。要用科學的自然觀和發展觀指導人們與自然和諧相處，正確 對待自然和社會的關系，樹立全球觀念和危機意識。考點 28兩種歷史觀在歷史創造者問題上的對立

究竟是人民群眾創造歷史還是英雄創造歷史？這是唯物史觀和唯心史觀的分水嶺。唯心史觀從社會意 識決定社會存在出發，否定物質生產資料生產方式的決定作用，抹煞人民群眾的歷史作用，宣揚英雄人物 創造歷史。唯物史觀認為，人民群眾是歷史的主體，是歷史的創造者，決定歷史發展的是“行動著的群眾”。

考點 29 現實的人及其活動與社會歷史 社會歷史是由現實的人及其活動構成的。所謂現實的人，是指基于自身需要和社會需要而從事一定實 踐活動，處于一定社會關系中，具有能動性的人。只有把人看做是現實的人，才能正確把握人及其活動的 本質，把握人與社會歷史的關系。考點 30人的本質

從人與動物相區別的層次上，人的本質在于勞動。從人與人相區別的層次上，人的本質是一切社會關 系的總和。它是具體的、歷史的，而不是抽象的、永恒不變的。

考點 31唯物史觀考察歷史創造者問題的原則

（1）唯物史觀立足于整體的社會歷史過程來探究歷史創造者問題。整體的社會歷史并非個體歷史的 簡單堆砌，而是無數個追求著自己目的的人的活動的合力。（2）唯物史觀從社會歷史發展的必然性入手來考察和說明歷史創造者及其活動。只有代表符合社會

歷史必然性力量的人才屬于歷史創造者之列。

（3）唯物史觀從人與歷史關系的不同層次上考察人們歷史活動的作用及其性質。從類與歷史的層次 關系，唯物史觀同神創造歷史等唯心史觀劃清界限；從群體與歷史、個體與歷史的層次關系，唯物史觀區 分了歷史創造的決定力量與非決定力量、主導力量與非主導力量。

考點 32人民群眾在創造歷史過程中的決定作用

（1）人民群眾是指對社會歷史發展起推動作用的大多數人。人民群眾是一個歷史范疇，在不同歷史 時代，有著不同的內容，最穩定的主體部分始終是勞動群眾及其知識分子。

（2）人民群眾對社會歷史發展起著決定性的作用。①人民群眾是物質財富和精神財富的創造者，是 社會變革的決定力量。②人民群眾創造歷史的作用同社會基本矛盾運動推動社會前進的過程相一致。人民 群眾的社會實踐最終決定歷史發展的結局。③人民群眾創造歷史受到社會歷史條件的制約。

考點 33群眾觀點與群眾路線

人民群眾是歷史創造者的原理，是黨的群眾觀點和群眾路線的理論基礎。群眾觀點是無產階級政黨的 根本觀點；群眾路線是群眾觀點在實際工作中的貫徹運用，是無產階級政黨的根本路線，也是黨的根本領 導方法和工作方法。

考點 34 個人與社會歷史 所謂個人，是指生活在特定的社會關系中具有獨特個性的個體。所有個人在社會發展中都起到一定作

用。唯物史觀主張人民群眾是歷史的創造者，并不是否定個人在社會歷史中的作用。考點 35歷史人物在歷史發展中的作用

（1）按照個人在社會歷史中的作用，可以區分為普通個人和歷史人物。普通個人屬于人民群眾范疇，對社會發展都有或大或小的貢獻。歷史人物是指在社會發展過程中起過重大作用的人物，體現了必然性與 偶然性的統一。

（2）歷史人物對社會歷史發展的作用：是歷史事件的發起者、當事者；是實現一定歷史任務的組織

者、領導者；是歷史進程的影響者。歷史人物有時對歷史事件的進程和結局發生決定性的影響，但不能決 定歷史發展的基本趨勢。

（3）歷史人物及其作用要受社會歷史條件的制約，受人民群眾及其實踐活動的制約。只有順應歷史 發展的要求和人民群眾的意愿，歷史人物才能起到推動社會前進的積極作用，否則就會走向反面。

提示：杰出人物是指在歷史人物中，那些反映時代要求，代表進步階級或階層利益，對社會發展起著

顯著促進作用的代表人物。

考點 36評價歷史人物的科學方法

評價歷史人物應堅持運用歷史分析方法和階級分析方法。歷史分析方法要求從特定的歷史背景出發，對歷史人物的是非功過進行具體的、全面的考察。階級分析方法要求把歷史人物置于一定的階級關系中來 加以考察和評價。離開了一定的歷史背景和階級背景，就難以正確理解和科學評價歷史人物的產生、作用 及其性質。第五章資本主義的形成及其本質

考點 1資本主義生產關系的產生

資本主義萌芽于 14 世紀末 15世紀初，其途徑：一是從小商品經濟分化出來；一是從商人和高利貸者 轉化而成。考點 2資本的原始積累

資本原始積累，是指生產者與生產資料相分離，貨幣資本迅速集中于少數人手中的歷史過程。其主要 途徑：一是用暴力手段剝奪農民土地；一是用暴力手段掠奪貨幣財富。

考點 3 資本主義生產方式的形成 十七、十八世紀英、法等國通過資產階級革命，建立了資產階級的政治統治，實現了產業革命，促進

了社會生產力和資本主義生產關系的空前發展，最終建立了資本主義生產方式。考點 4商品經濟產生的歷史條件

商品經濟是以交換為目的而進行生產的經濟形式。商品經濟產生的歷史條件：一是社會分工的出現； 一是生產資料和勞動產品屬于不同的所有者。考點 5商品的二因素和生產商品的勞動二重性

（1）商品具有使用價值和價值兩個因素。①使用價值是指商品滿足人們某種需要的屬性，反映人與 自然之間的物質關系，是商品的自然屬性。②價值是凝結在商品中的無差別的一般人類勞動，體現生產者 之間的一定社會關系，是商品特有的社會屬性。③使用價值是交換價值的物質承擔者，價值是交換價值的 基礎，交換價值是價值的表現形式。

（2）價值和使用價值的對立統一關系：①使用價值和價值相互排斥，二者不可兼得。②商品必須同 時具有使用價值和價值兩個因素。

（3）生產商品的勞動可區分為具體勞動和抽象勞動。①具體勞動即有用勞動，生產使用價值。抽象 勞動是指無差別的一般人類勞動，形成商品價值。②任何一種勞動，一方面是具體勞動，另一方面又是抽 象勞動，這就是勞動的二重性，它決定了商品的二因素。③具體勞動和抽象勞動是同一勞動過程的兩個方 面；具體勞動是勞動的自然屬性，反映人與自然的關系，抽象勞動是勞動的社會屬性，反映商品生產者之 間的社會關系。

提示：勞動二重性理論是理解政治經濟學的樞紐。

考點 6 商品價值量的決定 商品價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定。社會必要勞動時間是指在現有的社會正常生產條件

下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下制造某種使用價值所需要的勞動時間。

考點 7 商品的價值量與勞動生產率的關系 商品價值量與社會必要勞動時間成正比，與勞動生產率成反比。

提示：商品價值量以簡單勞動為尺度計量，復雜勞動等于多倍的簡單勞動。復雜勞動轉化為簡單勞動，是在商品交換過程中自發實現的。考點 8價值形式的發展與貨幣的產生

商品價值形式發展的四個階段：簡單的或偶然的價值形式，總和的或擴大的價值形式，一般的價值形 式以及貨幣形式。

貨幣的產生使商品內在的使用價值和價值的矛盾發展成為外在的商品和貨幣的矛盾。提示：貨幣的產生并沒有也不可能解決商品經濟的基本矛盾，即私人勞動和社會勞動的矛盾，反而加

深了矛盾。

考點 9 貨幣的本質和職能 貨幣是固定地充當一般等價物的商品，具有價值尺度、流通手段、儲藏手段、支付手段和世界貨幣五

種基本職能。

考點 10價值規律及其作用

（1）價值規律的基本內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量 為基礎，按照等價交換原則進行。（2）價值規律表現形式：商品的價格圍繞價值自發波動。從較長時間來看，商品的平均價格和價值 是一致的。

（3）價值規律的作用：①調節生產資料和勞動力在社會各生產部門之間的分配比例；②刺激社會生 產力的發展；③調節社會收入分配。

（4）價值規律自發調節作用可能產生的消極后果：①導致壟斷，阻礙技術進步；②引起商品生產者 兩極分化；③調節失衡，造成社會資源浪費。考點 11 私有制基礎上商品經濟的基本矛盾 私有制商品經濟的基本矛盾是指私人勞動和社會勞動的矛盾。私人勞動和社會勞動的矛盾決定著商品

經濟的本質及其發展過程；是商品經濟其他一切矛盾的基礎；決定著商品生產者的命運。考點 12馬克思勞動價值論的理論和實踐意義

（1）馬克思勞動價值論揚棄了英國古典政治經濟學的觀點，為剩余價值論的創立奠定了基礎。（2）馬克思勞動價值論揭示了商品經濟的一般規律，為社會主義市場經濟發展提供了理論指導。

考點 13 深化對馬克思勞動價值論的認識 與馬克思創造勞動價值論的時代相比，當今社會經濟條件發生了很大變化，因此必須深化對馬克思勞

動價值論的認識。

第一，深化對創造價值的勞動的認識，對生產性勞動作出新的界定。馬克思重點考察的是物質生產領 域的生產性勞動。當今時代，生產性勞動還應包括大部分非物質生產領域的服務性勞動。

第二，深化對科技、經營管理人員在價值創造中所起作用的認識。馬克思重點研究的是物質生產領域 的體力勞動。當今社會，科技、管理等腦力勞動，在價值創造中起著重要作用。

第三，深化對科技、信息等生產要素在價值創造中所起作用的認識。要堅持馬克思關于抽象勞動是價 值的唯一源泉的基本觀點，同時要充分肯定科技、信息等生產要素在價值形成中的重要作用。

第四，深化對價值創造與價值分配關系的認識。價值創造是價值分配的前提和基礎，但價值分配不僅 取決于價值創造，價值分配首先是由生產資料所有制關系決定的。考點 14勞動力成為商品的基本條件

①勞動者是自由人，能夠把自己的勞動力當作商品來支配；②勞動者一無所有，沒有實現自己的勞動 力價值所必需的物質條件。提示：（1）勞動力是指人的勞動能力，勞動力的使用即勞動。

（2）勞動力成為商品，標志著簡單商品生產發展到資本主義商品生產的新階段。

（3）資本家購買的是雇傭工人的勞動力而不是勞動。

考點 15勞動力商品的特點

（1）勞動力商品的價值，由生產、發展、維持和延續勞動力所必需的生活必需品的價值決定，其構 成包括維持勞動者本人及其家屬生存所必需的生活資料的價值和勞動者接受教育、訓練的支出費用三部分。另外，勞動力價值的構成受歷史的和道德的因素制約。

（2）勞動力商品的使用價值是價值的源泉，能夠創造比勞動力本身價值更大的價值。

考點 16 貨幣轉化為資本 貨幣所有者購買到勞動力商品，能夠獲得剩余價值，貨幣也就轉化為資本。考點 17私有制和所有權

生產資料所有制問題是馬克思主義理論體系中最具有根本意義的問題。經濟意義上的所有制，是指生 產資料歸誰所有、歸誰支配，并憑借這種所有和支配實現生產和獲得剩余產品(利潤或超額利潤)。法律意義 上的所有制，是由占有生產資料的法律原則決定的。所有制的法律形態即所有權。

考點 18 資本主義所有制及其本質 在資本主義制度下，資本家占有生產資料和勞動產品，勞動者則一無所有，只能靠出賣勞動力為生。實質：資本家占有生產資料，雇傭工人從事勞動，占有雇傭工人的剩余價值。

考點 19 資本主義生產過程的兩重性 資本主義生產過程是勞動過程和價值增殖過程的統一。

提示：（1）價值增殖過程是指超過勞動力價值的補償這個一定點而延長了的價值形成過程。價值增殖 過程是資本主義生產過程的主要方面，是生產剩余價值的過程。（2）在價值增殖過程中，雇傭工人勞動分為兩部分：必要勞動，再生產勞動力的價值；剩余勞動，生產剩余價值。

考點 20 資本主義勞動過程的特點 工人的勞動隸屬于資本家；勞動成果全部歸資本家所有。考點 21剩余價值的含義

剩余價值是雇傭工人所創造并被資本家無償占有的超過勞動力價值的那部分價值，體現了資本家與雇

傭工人之間剝削與被剝削的關系。考點 22資本的本質

資本是可以帶來剩余價值的價值。資本總是通過各種物品表現出來，但資本的本質不是物，而是一定 的歷史社會形態下的生產關系。考點 23不變資本和可變資本的區分及其意義

（1）根據在剩余價值生產過程中的作用不同，資本可以區分為不變資本和可變資本。不變資本以生 產資料形態存在，并通過工人的具體勞動轉移到新產品中去，不發生價值增殖。可變資本以勞動力形式存 在，不發生轉移，而是由工人的勞動再生產出來，不僅創造相當于勞動力價值的價值，而且實現價值增殖。

（2）資本區分為不變資本和可變資本，進一步揭示了剩余價值產生的源泉。考點 24剩余價值率

剩余價值率是剩余價值和可變資本的比率，體現了資本家對工人的剝削程度。用公式表示：m 考點 25 絕對剩余價值生產 絕對剩余價值是指在必要勞動時間不變的條件下，由于工作日的延長而生產的剩余價值。除了延長勞

=m／v。動時間外，資本家還用提高工人勞動強度的方法來增加剩余價值，這與延長工作日并沒有本質區別。

考點 26 相對剩余價值生產 相對剩余價值是指在工作日長度不變的條件下，通過縮短必要勞動時間而相對延長剩余勞動時間生產 的剩余價值。縮短必要勞動時間是通過提高全社會的勞動生產率實現的。考點 27超額剩余價值

超額剩余價值是指企業由于提高勞動生產率而使商品的個別價值低于社會價值的差額，其來源仍然是 工人的剩余勞動。

考點 28 生產自動化條件下剩余價值的源泉 生產自動化只是意味著生產剩余價值的生產工具更加先進了，它們在生產中并不創造新價值，更不能

創造剩余價值，雇傭工人的剩余勞動仍然是剩余價值的唯一源泉。

考點 29 資本積累的含義 資本積累即剩余價值資本化，也就是把剩余價值轉化為資本。

提示：資本積累學說是剩余價值理論的重要組成部分，揭露了資本主義貧富分化的原因，揭示了資本 主義失業現象的本質，闡明了資本主義制度必然滅亡的歷史命運。

考點 30 資本主義簡單再生產和擴大再生產 資本主義簡單再生產是指資本家將獲得的剩余價值全部用于消費，下一輪生產在原有規模上重復進行 的生產，是物質資料再生產和生產關系再生產的統一。資本主義再生產的特點是擴大再生產，即資本家將獲得剩余價值的一部分轉化為資本，使生產在擴大 規模上重復進行。資本積累是擴大再生產的源泉。

考點 31 資本積累的本質 資本家不斷利用無償占有的工人創造的剩余價值，擴大資本規模，獲取更多剩余價值。

考點 32影響資本積累規模的因素①對工人的剝削程度；②勞動生產率的高低；③所用資本和所費資本 的差額；④資本家墊付資本的大小。考點 33 資本有機構成 資本的技術構成是指由生產的技術水平所決定的生產資料和勞動力之間的比例。資本的價值構成是指

不變資本和可變資本之間的比例。一般說來，資本的技術構成決定資本的價值構成，其變化往往引起價值 構成的相應變化，而價值構成的變化通常反映著技術構成的變化。資本的有機構成即是指這種由資本技術 構成決定并反映技術構成變化的資本價值構成，通常用 c：v來表示。

考點 34 相對過剩人口 資本有機構成提高，對勞動力需求相對減少，從而形成相對過剩人口。相對過剩人口的三種形式：流動的過剩人口、潛伏的過剩人口、停滯的過剩人口。

考點 35 資本積累的歷史趨勢 資本積累的不斷增長加劇了資本主義的基本矛盾，其歷史趨勢是資本主義制度的必然滅亡和社會主義

制度的必然勝利。

考點 36 產業資本循環的三個階段和采取的三種職能形式 資本循環是資本從一種形式出發，經過一系列形式的變化，又回到原來出發點的運動。產業資本在循

環過程中要經歷三個不同階段、依次執行三種不同職能：①購買階段，執行貨幣資本的職能；②生產階段，執行生產資本的職能；③售賣階段，執行商品資本的職能。考點 37產業資本實現循環運動的基本條件

三種職能形式必須在空間上同時并存，在時間上繼起。

考點 38 資本周轉 資本周轉是指資本周而復始、不斷反復的循環。

考點 39 影響資本周轉快慢的關鍵因素 關鍵因素有兩個：一是資本周轉時間，一是生產資本中固定資本和流動資本的構成。考點 40社會再生產的核心問題

社會再生產的核心問題是社會總產品的實現問題，即社會總產品的價值補償和實物補償問題。考點 41社會再生產的實現條件

社會總產品在物質上分為兩大部類，在價值上分為三個組成部分。①社會總產品的物質形態：生產資 料和消費資料兩類。相應地，社會生產分為兩大部類，第Ⅰ部類即生產生產資料的部類，第Ⅱ部類即生產 消費資料的部類。②社會總產品的價值形態即社會總價值：c（生產資料的轉移價值）、v（工人必要勞動 創造的價值）和 m（工人剩余勞動創造的價值）三部分。

社會再生產順利進行，要求生產中所耗費的資本在價值上得到補償，同時要求兩大部類內部各個產業

部門之間和兩大部類之間保持一定的比例關系。只有兩大部類的生產不僅在規模上，而且在結構上保持一 定比例，社會總產品的價值補償和實物替換才能正常實現，社會再生產才能順利進行。

考點 42資本主義工資的本質和形式 本質：勞動力的價值或價格。

主要形式：計時工資和計件工資。此外還有各種形式的血汗工資制度。考點 43利潤和平均利潤

（1）利潤是剩余價值的轉化形式，剩余價值是利潤的本質。

（2）資本家之間的競爭導致利潤率趨于平均化，按照平均利潤率而獲得的利潤即為平均利潤。隨著 利潤轉化為平均利潤，商品價值就轉化為生產價格（成本價格加平均利潤）。

提示：在利潤平均化規律作用下，產業資本家獲得產業利潤，商業資本家獲得商業利潤，銀行資本家 獲得銀行利潤，土地所有者獲得地租。

考點 44馬克思剩余價值理論的意義剩余價值理論深刻揭露了資本主義生產關系的剝削本質，闡明了資 產階級與無產階級之間階級斗爭的經濟根源，指出了無產階級革命的歷史必然性。

提示：剩余價值理論是馬克思主義經濟理論的基石。考點 45資本主義基本矛盾及其深化

資本主義基本矛盾即生產資料資本主義私人占有和生產社會化之間的矛盾，是生產力和生產關系之間 的矛盾在資本主義社會的具體體現。資本主義越發展，資本主義基本矛盾尖銳化就越不可避免。

考點 46 資本主義經濟危機的實質、根源和周期性 實質：生產相對過剩，即相對于勞動人民有支付能力的需求來說社會產品顯得過剩。根源：資本主義的基本矛盾。

周期性：由資本主義基本矛盾運動的階段性決定的。提示：經濟危機既是資本主義基本矛盾尖銳化的產物，同時又是這一矛盾在資本主義范圍內暫時的、強制性的解決形式，但不可能從根本上解決資本主義社會的內在矛盾。考點 47資本主義國家的對內和對外職能 資本主義國家的職能包括對內和對外職能。對內實行政治統治和社會管理，對外進行國際交往和維護

國家安全利益。

考點 48 資本主義國家職能的實質 資產階級進行階級統治和階級壓迫的工具。

考點 49 資本主義民主制度與法制、政權組織形式、選舉制度、政黨制度 資本主義政治制度包括資本主義的民主與法制、政權組織形式、選舉制度、政黨制度等。①民主制度：

與資本主義生產方式相適應而發展起來。在不危及資產階級根本利益的前提下，給予民眾一定的選舉、言 論等權利和自由。②法制：與資本主義民主相結合，其核心是憲法。憲法的基本原則有：私有制原則，“主 權在民”原則，分權與制衡原則和人權原則。③政權組織形式：分權制衡，即立法權、行政權、司法權分別

獨立行使，相互“制衡”。④選舉制度：是資產階級制定某種原則和程序，通過競選產生議會和國家元首的一 種政治機制。⑤政黨制度：大致有兩黨制和多黨制等形式。

考點 50資本主義政治制度的進步作用和局限性

（1）進步作用：①推動了社會生產力的大幅度發展，促進了社會進步。②歷史性地促進了人的發展，促進了人類的進步。③積累了豐富的政治統治和社會管理的經驗。（2）歷史和階級局限性：①資本主義民主是金錢操縱下的民主，是資產階級精英統治下的民主。② 資本主義法律將事實上的不平等合法化。③資本主義政黨制是一種維護資產階級統治的政治制度。

考點 51 資本主義政治制度的本質 為資產階級服務，是服從于資產階級進行統治和壓迫需要的政治工具。考點 52資本主義國家意識形態的產生和確立

資本主義的意識形態，是在資本主義國家產生之后由統治階級根據自己需要，在以往形成的資產階級

思想理論和觀念的基礎上自覺地建立起來的。考點 53資本主義國家意識形態的本質

①是為資本主義社會的經濟基礎服務的。②是資產階級的階級意識的集中體現。考點 54辯證地分析資本主義意識形態

資本主義意識形態是人類文明進步的成就和體現，但在資本主義國家建立起來并經過一段時期的鞏固

和發展以后，其社會作用開始走向反面。對于資本主義意識形態中那些正確反映人類社會生活的一般規律的思想理論和觀念，應該加以參考和 借鑒；而其中的反面內容則必須加以鑒別和批判。第六章資本主義發展的歷史進程

考點 1資本主義發展的兩個階段

自由競爭資本主義：19 世紀 70年代以前；以自由競爭為原則。

壟斷資本主義：開始于19世紀70年代，形成于19世紀末20世紀初；壟斷取代自由競爭；包括私人 壟斷資本主義和國家壟斷資本主義兩種形式。考點 2 生產集中與資本集中 生產集中即生產資料、勞動力和商品的生產集中于少數大企業，資本集中即大資本吞并小資本，或由

小資本合并成大資本。

考點 3壟斷的形成及本質

（1）壟斷產生的原因：①生產集中發展到相當高的程度，導致極少數企業聯合起來實行壟斷。②激

烈的競爭促使企業聯合起來實行壟斷。③生產高度集中在很大程度上限制新企業的進入，使少數大企業自 然占據壟斷地位。

（2）壟斷通過一定的壟斷組織形式實現。最簡單的壟斷組織形式是短期價格協定，常見的壟斷組織 有卡特爾、辛迪加、托拉斯和康采恩等。盡管壟斷組織的形式多樣，但其本質一致，即控制商品生產和銷 售市場，操縱壟斷價格，攫取高額壟斷利潤。

考點 4壟斷條件下競爭的特點

（1）壟斷是作為自由競爭的對立面產生的，但壟斷并不能消除競爭，而是凌駕于競爭之上，與之并 存。（2）壟斷條件下競爭的新特點：①競爭的主要目的是獲得高額壟斷利潤，鞏固、擴大已有壟斷地位。

②競爭的手段除了經濟手段還采取非經濟手段。③競爭的范圍遍及各個領域和部門，并擴展至國外。考點 5金融資本與金融寡頭

（1）金融資本是一種壟斷資本，由工業壟斷資本和銀行壟斷資本融合形成，主要形成途徑包括金融 聯系、資本參與和人事參與。（2）金融寡頭是指操縱國民經濟命脈（主要通過“參與制”來實現），并在實際上控制國家政權（主

要通過同政府的“個人聯合”來實現）的少數壟斷資本家或壟斷資本家集團。考點 6壟斷利潤和壟斷價格

（1）壟斷利潤是壟斷資本憑借其壟斷地位而獲得的超過平均利潤的高額利潤。其來源包括：對國內 勞動人民剝削的加強；占有非壟斷企業的利潤；剝削和掠奪國外利潤；通過財政補貼等再分配手段，把國 民收入的一部分轉化為高額壟斷利潤。歸根結底，壟斷利潤來源于無產階級和勞動人民創造的剩余價值。

（2）壟斷利潤主要是通過壟斷價格來實現的。壟斷價格是壟斷組織憑借其壟斷地位規定的、旨在獲

取最大限度利潤的市場價格，包括壟斷高價和壟斷低價兩種形式。壟斷高價是壟斷組織出售商品時高于生 產價格的價格；壟斷低價是壟斷組織購買生產資料時低于生產價格的價格。壟斷價格長期偏離生產價格和 價值，但并沒有否定價值規律。

考點 7國家壟斷資本主義的形成、形式及作用

（1）國家壟斷資本主義是國家政權和私人壟斷資本融合在一起的壟斷資本主義，一戰爆發前開始形 成，二戰結束后至現在得到廣泛迅速的發展。

（2）主要形式：①國家所有并直接經營的企業；②國家與私人共有、合營企業；③國家通過多種形 式參與私人壟斷資本的再生產過程；④宏觀調節和微觀規制。（3）作用：①在一定程度上有利于社會生產力的發展。②在一定范圍內有利于緩解資本主義生產的 無政府狀態。③通過再分配手段，使勞動人民生活水平有所改善和提高。④加快了資本主義國家的現代化 進程。

（4）國家壟斷資本主義并沒有改變壟斷資本主義的性質，從根本上消除資本主義的基本矛盾。考點 8壟斷資本在世界范圍的擴展

（1）經濟動因：①輸出剩余資本，謀求高額利潤；②轉移非要害技術，取得壟斷優勢；③爭奪商品 銷售市場；④確保原材料和能源來源。經濟動因與政治等其他利益因素相交織，共同促進了壟斷資本主義 向世界范圍的擴展。

（2）基本形式：借貸資本輸出；生產資本輸出；商品資本輸出。

（3）經濟社會后果：①為資本輸出國帶來巨額利潤，對發展中國家的經濟命脈形成控制。②對資本

輸入國經濟和社會發展產生一定積極作用，同時也帶來一定程度的不利影響。

（4）國際壟斷資本的擴大和相互競爭促使其結成聯盟，即國際壟斷同盟。當代國際壟斷同盟以跨國 公司和國家壟斷資本主義的國際聯盟為主要形式，同時還建立起國際經濟調節機制，以加強國際協調。

考點 9 壟斷資本主義的實質 壟斷資本憑借壟斷地位，獲取高額壟斷利潤。考點 10經濟全球化及其表現

經濟全球化是指在生產不斷發展、科技加速進步，社會分工和國際分工不斷深化，生產的社會化和國 際化程度不斷提高的情況下，世界各國經濟活動相互聯系、相互依賴的一體化過程。

表現：生產、貿易、金融和企業經營全球化。考點 11經濟全球化的動因和后果

（1）動因：①科技進步和生產力的發展；②跨國公司的發展；③各國經濟體制的變革。

（2）后果：①生產社會化程度不斷提高，推動了世界生產力的發展，給發展中國家帶來積極影響，特別是發達國家成為主要受益者。②在帶來積極效應的同時也產生了消極后果。

考點 12生產資料所有制的變化

（1）資本主義發展初期，個體資本所有制占主導地位，生產資料經濟上的與法律上的所有權一致。

（2）19 世紀末20 世紀初，私人股份資本所有制取代個體資本所有制占主導地位，生產資料經濟上的 與法律上的所有權發生分離。

（3）二戰后，國家資本所有制形式形成并發揮重要作用；法人資本所有制崛起并成為居主導地位的 資本所有制形式。①國家資本所有制指生產資料由國家占有并服務于壟斷資本的所有制形式，體現著總資 本家剝削勞動者的關系。②法人資本所有制是一種基于資本雇傭勞動的壟斷資本集體所有制。其基本特點

有：各類法人取代個人或家族股東成為企業主要出資人，企業股票高度集中于少數法人股東手中，法人股 東直接參與公司治理，監督和制約管理階層經營行為，使公司資本的所有權與控制權重新趨于合一。

考點 13 勞資關系和分配關系的變化 在資本主義發展初期，勞動只是形式上隸屬于資本；隨著機器大工業生產體系的建立，勞動者個人的

技能不再對生產過程和結果具有決定意義，勞動對資本的隸屬就成為實質上的隸屬。資本家對工人的控制

更加嚴格，剝削方式也更加巧妙和殘酷。資本家及其代理人緩和勞資關系的激勵制度：職工參與決策，終身雇傭，職工持股。此外，社會福利 制度也在一定程度上改善了勞動者的社會狀況。

考點 14 社會階層、階級結構的變化 一是資本所有權和經營權發生分離。二是高級職業經理成為公司經營活動的實際控制者。三是知識型

和服務型勞動者的數量不斷增加，勞動方式發生了新變化。

考點 15 經濟調節機制和經濟危機形態的變化 經濟調節機制的變化：資產階級國家對經濟的干預不斷加強。經濟危機形態的變化：危機破壞性減弱；危機周期長度縮短；危機四階段之間的差別減弱；金融危機 的影響加強。

考點 16政治制度的變化

①國家行政機構在社會經濟生活中的地位和作用不斷加強。②政治制度出現多元化趨勢，公民權利有 所擴大。③法制建設加強。④改良主義政黨影響日益擴大。

考點 17當代資本主義新變化的原因和實質

（1）原因：①根本推動力量是科技革命和生產力的發展。②工人階級爭取自身權利和利益斗爭的作 用。③社會主義制度初步顯示的優越性的影響。④改良主義政黨對資本主義制度的改革作用。

（2）實質：①從根本上說是人類社會發展一般規律和資本主義經濟規律作用的結果。②是在資本主 義制度基本框架內的變化。考點 18資本主義的歷史地位

（1）歷史進步性：資本主義將科學技術轉變為強大的生產力，推動了社會生產力的迅速發展，促進 了社會進步。（2）歷史局限性：資本主義生產資料的私人占有對生產社會化的進一步發展造成嚴重阻礙。考點 19資本主義為社會主義所代替的歷史必然性

①資本主義基本矛盾“包含著現代的一切沖突的萌芽”。②資本積累推動資本主義基本矛盾不斷激化并最 終否定資本主義自身。③國家壟斷資本主義是資本社會化的更高形式，將成為社會主義的前奏。④資本主 義社會存在著資產階級和無產階級兩大階級。

考點 20從資本主義向社會主義過渡是一個長期的歷史過程

社會主義必然代替資本主義是一個復雜、長期的歷史進程。①任何社會形態的存在都有相對穩定性，有其衰亡的時間跨度。②資本主義發展的不平衡性決定了過渡的長期性。③當代資本主義的發展還顯示出 生產關系對生產力容納的空間。第七章社會主義社會及其發展

考點 1空想社會主義的產生、發展和局限性

（1）空想社會主義產生于 16 世紀初，經歷了三個歷史發展階段：①16—17 世紀的早期空想社會主義，與資本主義家庭手工業生產方式相適應，代表人物有托馬斯·莫爾和康帕內拉。②18 世紀的空想平均共產主 義，與資本主義手工業生產方式相適應，代表人物有摩萊里和馬布利。③19世紀初期批判的空想社會主義（是科學社會主義的直接思想來源），與資本主義機器大工業生產方式相適應，代表人物有圣西門、傅立 葉和歐文。

（2）局限性：只看到了資本主義必然滅亡的命運，卻未能揭示資本主義必然滅亡的經濟根源；要求 埋葬資本主義，卻看不到埋葬資本主義的力量；憧憬取代資本主義的理想社會，卻找不到通往理想社會的 現實道路。

提示：社會主義發展史上的兩次飛躍：19 世紀中葉，社會主義從空想發展到科學；20世紀初，社會主 義從理論發展到實踐。考點 2 科學社會主義的創立唯物史觀和剩余價值學說的創立 使社會主義由空想變為科學。《共產黨宣言》的發表標志著科學社會主義的產生。

考點 3無產階級革命的特點、形式和發生

（1）主要特點：①徹底消滅一切私有制、代之以生產資料公有制。②徹底消滅一切階級和階級統治。

③為絕大多數人謀利益。④是不斷前進的歷史過程。

（2）形式：有暴力的與和平的兩種形式，其中，暴力革命是主要的、基本的形式。（3）發生：無產階級革命的發生需要一定的主客觀條件。考點 4俄國十月革命的勝利

十月革命的勝利，開辟了人類歷史的新紀元，顯示了暴力革命的偉大歷史作用，證實了列寧關于社會

主義革命有可能首先在一個或者幾個國家內獲得勝利的科學論斷，也表明經濟文化相對落后的國家在特定 的歷史條件下可以率先建立起社會主義制度。

考點 5列寧領導下的蘇維埃俄國社會主義的探索

（1）進一步鞏固蘇維埃政權時期。列寧制定了蘇維埃俄國向社會主義過渡的初步計劃，提出了進行 社會主義改造的方法和途徑等措施。（2）外國武裝干涉和國內戰爭時期。列寧領導蘇維埃政權實行了戰時共產主義政策。

（3）由戰時共產主義轉變為新經濟政策時期。列寧領導蘇維埃政權毅然決定從戰時共產主義政策過 渡到實行以發展商品經濟為主要特征的新經濟政策。考點 6蘇聯模式（1）基本特征：①經濟發展戰略主要是以高速發展國民經濟為首要任務，以重工業為發展重點；② 經濟體制實行單一的生產資料公有制形式和指令性計劃模式；③政治上過度集權。

（2）弊端：集中過多，管得過死，否定市場的作用，嚴重束縛企業和勞動者的積極性。

考點 7 社會主義從一國到多國的發展 社會主義從一國實踐發展為多國實踐，是社會主義發展進程中又一次歷史性的飛躍。提示：中國革命的勝利，是繼俄國十月革命之后 20世紀最重大的事件。考點 8社會主義制度對人類歷史發展的巨大貢獻

①社會主義開始作為一種新的社會制度發揮出歷史作用。②社會主義國家的存在改變了世界的政治格 局，遏制了資本主義和霸權主義的擴張。③社會主義力量推動著世界和平與發展的時代潮流。④社會主義 在當代引導著世界人民的前進方向。

考點 9無產階級專政和社會主義民主

（1）無產階級專政是共產黨領導的以工農聯盟為階級基礎的國家政權，是新型國家政權。其最終目 標是要消滅剝削、消滅階級，實現無階級社會。（2）社會主義民主是人類社會最高類型的民主，是絕大多數人的民主，其本質和核心是人民當家作 主。提示：（1）無產階級專政和社會主義民主是科學社會主義的核心內容。

（2）社會主義民主與資本主義民主在某些民主原則、民主形式上存在著歷史聯系，在經濟基礎、階 級本質、原則與實踐的關系等方面也有著本質區別。考點 10社會主義的基本特征

①解放和發展生產力，創造高度發達的生產力和比資本主義更高的勞動生產率。②建立和完善生產資 料公有制，逐步消滅剝削，消除兩極分化，達到共同富裕。③實行“各盡所能、按勞分配”制度。④發展社會 主義民主政治，建設社會主義政治文明。⑤大力發展社會主義文化，建設社會主義精神文明。⑥以人為本，構建和諧社會。

提示：社會主義基本特征中最重要的是公有制為主體和共同富裕，這是必須堅持的社會主義的根本原 則。

考點 11 社會主義首先在經濟文化相對落后的國家取得勝利的原因 經濟文化相對落后的國家先于發達資本主義國家進入社會主義，是由革命的客觀形勢和條件所決定的，也是歷史發展規律作用的結果，并不違背生產關系一定要適合生產力狀況的規律。

考點 12社會主義建設的艱巨性和長期性主要原因：①生產力發展狀況的制約。②經濟基礎和上層建筑 發展狀況的制約。③國際環境的嚴峻挑戰。④馬克思主義執政黨對社會主義建設規律的認識需要一個長期 艱苦的過程。

考點 13社會主義發展道路的多樣性

（1）各個國家生產力發展狀況和社會發展階段決定了社會主義發展道路具有不同的特點。（2）歷史文化傳統的差異性是造成社會主義發展道路多樣性的重要條件。（3）時代和實踐的不斷發展，是造成社會主義發展道路多樣性的現實原因。

（4）實踐證明，堅持社會主義，不等于堅持某種單一的社會主義模式；改革或拋棄某種社會主義模 式，不等于改掉或拋棄社會主義；某種社會主義模式的失敗，也不等于整個社會主義事業的失敗。

考點 14發展的前進性和曲折性的統一

社會主義的發展是前進性與曲折性相統一的過程。

（1）社會主義在曲折中發展的原因：①社會主義作為新生事物，其成長不會一帆風順。②社會主義 社會的基本矛盾推動社會發展，是作為一個過程而展開的。③經濟全球化對于社會主義的發展既有機遇又 有挑戰。

（2）社會主義在曲折中持續前進是任何力量都不能扭轉的歷史趨勢。①社會主義制度從根本上了克

服生產資料的資本主義私有制對生產力發展的束縛。②社會主義符合廣大人民的利益和愿望，能夠得到人 民的擁護和支持。③社會主義能夠在改革中不斷實現自我發展和自我完善。

考點 15社會主義的改革

（1）社會主義改革是社會主義基本矛盾運動發展的內在要求。

（2）社會主義改革實踐的啟示：①要堅持改革的正確方向。②要選擇正確的改革方式和步驟。③要 妥善處理改革、發展與穩定的關系。考點 16馬克思主義政黨產生的條件和性質

（1）條件：一是階級基礎；二是思想基礎。只有這兩者結合起來，才能產生馬克思主義政黨。（2）性質：工人階級的先鋒隊。

提示：1847 年 6月成立的共產主義者同盟，是科學社會主義理論與工人運動相結合建立的第一個國際 性政黨組織。1869年成立的德國社會民主工黨是最早在一個國家內建立起來的馬克思主義政黨。

考點 17 馬克思主義政黨的根本宗旨和組織原則 根本宗旨是服務人民群眾、為人民群眾謀利益。組織原則是民主集中制。

考點 18馬克思主義政黨在革命斗爭和建設社會主義過程中的領導作用

（1）馬克思主義政黨是社會主義革命的領導核心，在革命斗爭中起著思想領導、政治領導和組織領 導的作用。（2）馬克思主義政黨是社會主義建設的領導核心。①建設社會主義需要馬克思主義政黨的領導作用。

②社會主義建設與改革相聯系，改革必須堅持馬克思主義政黨的領導。考點 19改善黨的領導

第八章共產主義是人類最崇高的社會理想

考點 1馬克思主義經典作家預見未來社會的科學立場和方法

展望未來社會，是否堅持科學的立場、觀點和方法是馬克思主義與空想社會主義的根本區別。馬克思 主義經典作家：①在揭示人類社會發展一般規律的基礎上指明社會發展的方向。②在剖析資本主義社會舊

世界中闡發未來新世界的特點。③立足于揭示未來社會的一般特征，而不作詳盡的細節描繪。

考點 2共產主義社會的基本特征

（1）物質財富極大豐富，消費資料按需分配。在共產主義社會，社會生產力高度發展，產品極大豐 富，“各盡所能，按需分配”成為個人消費品分配方式。

（2）每個人自由而全面的發展，人類從必然王國向自由王國的飛躍。①實現人的自由而全面的發展，是馬克思主義追求的根本價值目標，也是共產主義社會的根本特征。在共產主義社會，人的發展是自由全 面的發展，是建立在個體高度自由自覺基礎上的發展，是全體社會成員的發展。②共產主義是人類解放的 實現，那時人類將最終實現從必然王國向自由王國的飛躍，開始自覺地創造自己的歷史。

（3）社會關系高度和諧，人們精神境界極大提高。①到共產主義社會，階級、國家都將消亡，“三大

差別”（工業與農業、城市與鄉村、腦力勞動與體力勞動的差別）歸于消失，社會關系實現高度和諧，社 會與自然之間也達成和諧。②與社會生產力的高度發展和社會關系的高度和諧相聯系，人們的精神境界得 到極大提高。

提示：在共產主義社會，“三大差別”在活動方式等方面的差別并不會完全消失，但已不具有利益差別和 利益劃分的意義。

考點 3 共產主義實現的歷史必然性 共產主義一定能夠實現，是由人類社會發展規律所決定的。社會主義運動的實踐，已經并正在用事實

證明著共產主義理想實現的必然性。考點 4共產主義實現的長期性

社會主義社會的充分發展和向共產主義社會過渡需要很長的歷史時期。當代資本主義的滅亡和向社會 主義、共產主義的轉變也是一個長期的過程。考點5“兩個必然”和“兩個絕不會”

（1）“兩個必然”（“兩個不可避免”）：資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利。“兩個決不會”：無 論哪一個社會形態，在它所能容納的全部生產力發揮出來以前，是決不會滅亡的；而新的更高的生產關系，在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現的。

（2）“兩個必然”和“兩個決不會”的內在聯系：前者講的是資本主義滅亡和共產主義勝利的客觀必然性，是根本的方面；后者講的是這種必然性實現的時間和條件。考點 6共產主義的發展階段

馬克思把共產主義社會劃分為第一階段和高級階段，列寧分別把這兩個階段稱為社會主義社會和共產 主義社會。①社會主義是共產主義的低級階段，高級階段建立在低級階段基礎之上。②二者本質上一致，但在發展程度和成熟程度上有重大區別。

考點 7共產主義遠大理想與中國特色社會主義的關系

各個民族和國家由于歷史傳統和現實國情不同，應以具有自身特點的方式逐步邁向共產主義。走中國 特色社會主義之路，是中華民族最終走向共產主義的必由之路。當前，我們要把共產主義遠大理想與中國 特色社會主義共同理想結合起來，積極投身于建設中國特色社會主義事業的偉大實踐。

社會主義建設是一項全新的事業，新情況、新問題層出不窮，必須加強和改善黨的領導。

第五篇：2017考研政治馬原知識點：看圖

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2017考研政治馬原凱程：看圖

考研政治復習要把握科目框架和凱程之間的邏輯聯系，認為大家通過邏輯圖來復習，更有利于記憶和梳理，下文我們就通過圖片來記憶馬原凱程，考生注意鞏固。

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說明：

歷史唯物主義，又叫做唯物史觀，是馬克思主義的社會歷史觀。馬克思主義堅持用唯物辯證的觀點去看待社會的發展、歷史的發展以及人的發展，創立了唯物史觀。馬克思主義之前的歷史觀多屬于唯心主義的歷史觀。區分唯物主義歷史觀(唯物史觀)和唯心主義歷史觀(唯心史觀)的標準是如何回答“社會存在與社會意識”這個歷史觀的基本問題。唯物史觀認為社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用;唯心史觀則認為社會意識決定社會存在。唯物史觀認為，社會發展有五個動力。其中基本動力是社會的基本矛盾，即生產力與生產關系的矛盾，經濟基礎和上層建筑的矛盾。無論是什么樣的社會，無論是階級社會還是沒有階級的社會，無論是社會主義社會還是資本主義社會，都是這兩對基本矛盾推動著社會不斷前進。對于誰是歷史的創造者問題，唯心史觀與唯物史觀有著截然不同的回答。唯心史觀認為少數英雄人物是歷史的創造者;唯物史觀認為則認為人民群眾是歷史的創造者，這是因為人民群眾是物質財富、精神財富的創造者，同時也是社會變革的決定力量。

考點：

(1)唯物史觀與唯心史觀的對立。

(2)社會存在和社會意識的辨證統一。

(3)社會存在與社會意識辯證關系原理的理論意義。

(4)生產力的含義和結構。

(5)生產關系的含義和內容。

(6)生產力與生產關系的相互關系。

(7)生產力與生產關系矛盾運動規律的原理的理論意義和現實意義。

(8)經濟基礎的內涵。

(9)上層建筑的含義。

(10)經濟基礎與上層建筑的辯證統一。

(11)經濟基礎與上層建筑相互作用的矛盾運動規律。

(12)社會形態的內涵。

(13)社會形態更替的統一性和多樣性。

(14)社會形態更替的必然性與人們的歷史選擇性。

(15)社會形態更替的前進性與曲折性。

(16)社會基本矛盾的內容。

(17)社會基本矛盾在社會發展中的作用。

(18)階級的產生和本質。

(19)階級斗爭的含義和作用。

(20)階級分析方法。

(21)社會革命的實質和根源。

(22)革命對社會發展的作用。

(23)改革的性質和作用。

(24)社會主義社會的改革。

(25)科學技術的含義。

(26)科學技術革命的作用。

(27)科學技術社會作用的二重性。

(28)兩種歷史在歷史創造者問題上的對立。

(29)現實的人及其活動與社會歷史。

(30)人的本質。

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(31)唯物史觀考察歷史創造者問題的原則。

(32)人民群眾在創造歷史過程中的決定作用。

(33)群眾觀點與群眾路線。

(34)個人與社會歷史。

(35)歷史人物在歷史發展中的作用。

(36)評價歷史人物的科學方法。

考試題型：

就近5年的考研政治真題來看，考試形式以客觀題，即選擇題為主。2010年的考研真題僅僅考查了科學技術革命的作用(2分的多項選擇題)。

復習策略：

除了根據所給圖示，掌握基本框架之外。考點(1)、(4)、(5)、(8)、(9)、(12)—(15)、(18)—(22)、(25)—(29)、(31)、(35)以選擇題的方式記憶;(2)(3)(6)(7)(10)(11)(16)(17)(23)(24)(30)(32)(33)(34)(35)(36)以材料分析的方式記憶，即不但要求考生熟記內容，而且要會用所記憶的凱程來分析材料解決問題。

其實看看凱程考研怎么樣，最簡單的一個辦法，看看他們有沒有成功的學生，最直觀的辦法是到凱程網站，上面有大量學員經驗談視頻，這些都是凱程扎扎實實的輔導案例，其他機構網站幾乎沒有考上學生的視頻，這就是凱程和其他機構的優勢，凱程是扎實輔導、嚴格管理、規范教學取得如此優秀的成績。

辨別凱程和其他機構誰靠譜的辦法。

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的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

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