第一篇：11實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

2013學(xué)年下學(xué)期勐班小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理

工作總結(jié)

管理員：謝東

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。現(xiàn)特將本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)如下：

1、努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，每學(xué)期我都先制定實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，以便于合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險(xiǎn)品管理制度并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)儀器使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，我們本學(xué)期建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳，儀器柜按數(shù)學(xué)、自然、玻璃儀器、自制教具等定柜、定位分為十三個(gè)柜，有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。

4、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，學(xué)期初實(shí)驗(yàn)員及實(shí)驗(yàn)教師都擬訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表，備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：

1、儀器室的儀器

2、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié)。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好效果。

勐班小學(xué)實(shí)驗(yàn)室

2014年7月10日

第二篇：實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作述職

學(xué)期末，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教研組的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革方面的大政方針和實(shí)驗(yàn)室管理工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真熟悉每個(gè)年級(jí)物理教材內(nèi)容，為配合支撐一線教師的上課演示，學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造比較好的條件。使本學(xué)期的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)演示做好了器材上的保證。用自己的辛勤勞動(dòng)換得實(shí)驗(yàn)室、儀器室這一塊的經(jīng)常性整潔有序，保證安全使用，經(jīng)得起檢查。作為學(xué)校教學(xué)的支持保障部門，我要求自己應(yīng)有“無事找事”而不能“無事待事”，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取做好分內(nèi)事，努力幫做分外事，經(jīng)常幫助學(xué)校會(huì)計(jì)和中心會(huì)計(jì)做一些力所能及的工作。學(xué)校有什么工作隨叫隨到。在日常工作中，能不斷去熟識(shí)教材和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，并努力尋找合適自己制作材料供教師設(shè)計(jì)，變更實(shí)驗(yàn)使用，為提高授課效能盡自己的責(zé)任。在器材管理中力爭(zhēng)使科學(xué)的儀器能得到科學(xué)的管理，減少盲目性，各類儀器根據(jù)不同性能和要求分別存放，做到存放整齊取用方便，用后復(fù)原，同時(shí)做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐避光等工作。

五、樹立安全第一的思想。學(xué)期結(jié)束前，要對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查。一是為了下個(gè)學(xué)期順利開學(xué)。最主要是防止在暑期有安全隱患。

六、在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在較多的問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為有在的問題主要有：

1、筆不勤，有些制度執(zhí)行不嚴(yán)，如：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬，這樣易造成丟失無查考，從制度上講是違規(guī)的。

2、器材的報(bào)損賠償，公用教室的使用要求等制度遠(yuǎn)不健全，或執(zhí)行不嚴(yán)格。

第三篇：實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，2008-2009學(xué)第二學(xué)期已經(jīng)過去，一個(gè)學(xué)期以來，在縣儀器站和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圓滿地完成了任務(wù)，現(xiàn)將工：

作總結(jié)如下

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、優(yōu)化科學(xué)環(huán)境

1、營(yíng)造科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境

我校實(shí)驗(yàn)室，寬敞明亮，設(shè)備齊全，為營(yíng)造一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)氛圍，我們?cè)诂F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)布置實(shí)驗(yàn)環(huán)境，首先達(dá)到水電設(shè)備完好，電路分布合理，暢通無阻，光線充足，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。其次，在教育局的大力支持下，在實(shí)驗(yàn)室里分別安了兩臺(tái)空調(diào)，保證了

實(shí)驗(yàn)室的取暖工作；

2、提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)保障

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專用教室，里面必須要有充足的儀器來滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需求，每一年，為做好這項(xiàng)工作，我們?cè)谶@方面舍得花財(cái)力，不影響學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果。今年又新增了許多易損耗儀器藥品；在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備上，凡是有損壞的，我們及時(shí)維修，保證教學(xué)正常開展。

我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)什么問題，立即匯報(bào)，及時(shí)解決。

二、加快隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

近年來，我們學(xué)校的教師人手比較緊，課程安排有一定困難，在這種情況下，我們保證有專業(yè)教師任教實(shí)驗(yàn)科目，今年管理實(shí)驗(yàn)室的李英、田軍老師都擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但這兩位老師工作事業(yè)心強(qiáng)，能夠認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃要求上課，認(rèn)真

做好實(shí)驗(yàn)，努力完成教學(xué)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上我們還注重：強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)

一開學(xué)，我們對(duì)任課教師提出一定的教學(xué)要求，并在學(xué)校工作計(jì)劃中提出本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的活動(dòng)安排，我們還組織實(shí)驗(yàn)教師聽專題講座，讓他們參加課外培訓(xùn)，凡校外的一些教研活動(dòng)不論是課程緊或者路途遠(yuǎn)，我們總是想一切辦法，把他們抽出來，讓他們外出聽課，支持他們參加課外教研活動(dòng)。今年，我校的實(shí)驗(yàn)教師新增了兩名，分別是“三支一扶”的吳建敏老師和新入編的丁暉老師，在平時(shí)，我們多聽這兩位教師的課，除此，隨時(shí)抽查他們的備課教案，并采取隨堂聽課的方法，多方面了解他們的教學(xué)情況，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)

反饋，用各種方法來提高他們的教學(xué)水平，使他們能夠迅速地適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、建立建全有效制度、強(qiáng)化過程管理

用好管好實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前題，充分發(fā)揮自然設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)的開展。

1、加強(qiáng)組織管理、形成管理網(wǎng)絡(luò)

在實(shí)驗(yàn)管理工作中，校長(zhǎng)親自參與管理，每學(xué)期召集有關(guān)人員開會(huì)，提出具體要求，明確分工，形成了由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研組、實(shí)驗(yàn)教師的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建全各項(xiàng)制度、保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室工作情況，制定了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備賠償制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教師考核細(xì)則》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及環(huán)境管理要求》等制度。這些制度的制定，關(guān)鍵是落實(shí)到工作管理中，在教學(xué)過程中，嚴(yán)格按制度辦事，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

3、明確措施要求、規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)

作為實(shí)驗(yàn)教師，首先要了解實(shí)驗(yàn)儀器的性能，規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)儀器，努力做到儀器存放系列化，儀器保管科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)儀器做到分類存

放，貼有標(biāo)簽，注明名稱編號(hào)，記好進(jìn)出帳，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室儀器標(biāo)本的防腐、防潮、防塵，防蛀工作。

學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實(shí)驗(yàn)用品，課堂上聽清實(shí)驗(yàn)用品要求，嚴(yán)格操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)中不大聲喧嘩，愛護(hù)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)完成后，做好清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時(shí)報(bào)告老師，經(jīng)同意后，方可離開。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)、防范措施到位

我們要求實(shí)驗(yàn)教師，每天上完實(shí)驗(yàn)課，要進(jìn)行檢查，水、電、門窗是否關(guān)閉，實(shí)驗(yàn)室整潔工作是否做好，并讓學(xué)校定期檢查用電線路

有無不安全的隱患。

5、做好九年級(jí)的實(shí)驗(yàn)考核工作

在校長(zhǎng)的支持下，由陳國(guó)棟副校長(zhǎng)以及實(shí)驗(yàn)室管理教師田軍、李英的大力配合下，做好一年一度的實(shí)驗(yàn)考核工作，積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格管

理、監(jiān)督，順利完成了實(shí)驗(yàn)考核工作，學(xué)生合格率達(dá)100％。

四、響應(yīng)號(hào)召，積極動(dòng)手

一學(xué)期以來，全體實(shí)驗(yàn)教師響應(yīng)號(hào)召，積極動(dòng)手，自己制作教具，參加總校級(jí)的評(píng)比工作，其中韓廷祥老師、李英老師制作的教具“小

孔成像”和“簡(jiǎn)易潛水艇”還參加了縣級(jí)評(píng)比。

總之，一學(xué)期以來，在實(shí)驗(yàn)工作中取得了一定的成績(jī)，但也還有一些不足之處，今后還有待于不斷努力，將工作做得更好

第四篇：實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

2010—2011秋季學(xué)期重新鎮(zhèn)龍?zhí)列W(xué)（初中部）實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

管理員：周祥紅

本學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：

1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。

2、做好儀器的清理、放置，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。.3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。

5、本學(xué)期由于無新進(jìn)儀器和藥品，所以無需造冊(cè)登記和記錄。

6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

7、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。

2010—2011秋季學(xué)期重新鎮(zhèn)龍?zhí)列W(xué)（初中部）實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉水、電并鎖好門窗。

9、記錄號(hào)本學(xué)期我校開展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相關(guān)材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，虛心各方對(duì)我工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。

11、通過我們的努力工作，為各位實(shí)驗(yàn)老師提供了快捷的幫助。

總之，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來，我積極、主動(dòng)、熱情的為教師及學(xué)生服務(wù),開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造前提條件。

第五篇：實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

玉麥鄉(xiāng)庫尼沙克小學(xué)2012-2013學(xué)年

第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)

玉麥鄉(xiāng)庫尼沙克小學(xué)；努爾古再麗

2013年6月28日

玉麥鄉(xiāng)庫尼沙克小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室

管理工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作是學(xué)校工作中的重要工作之一，為提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，傳授科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)技能，為切實(shí)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的實(shí)踐性人才，為扎實(shí)推進(jìn)和頑固“兩基”成果，為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，全校師生要行動(dòng)起來，共同完成學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)作出努力。按照上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)年制定工作總結(jié)如下；

本學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理又得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，增添了一些有用的儀器，切實(shí)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

1、通過教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)范使用，確保實(shí)驗(yàn)老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實(shí)驗(yàn)的開出率和成功率。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作，并同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)后，能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)制度，整理好實(shí)驗(yàn)儀器，做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，使實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài)。

2、實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，因此，為了讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量有所提高，我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材、大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動(dòng)向，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為主，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)的能力，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。此外，我們科學(xué)老師互相聽課，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，給自己充電，不斷提高自身素質(zhì)。

4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，教師善于總結(jié)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況，讓學(xué)生充分動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生充足的時(shí)間，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)設(shè)想充分了解，并及時(shí)將這些活動(dòng)內(nèi)容寫下來，做好記錄。

5、各個(gè)科學(xué)教師按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺筮M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，器材不足的主要用簡(jiǎn)易的自制教具完成，使得本期。實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95/100以上，加強(qiáng)了危險(xiǎn)藥品的管理。

在實(shí)驗(yàn)室管理方面，雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的操作使用還不能達(dá)到非常正確的程度，沒有將實(shí)驗(yàn)室的最佳功能發(fā)揮出來，因此在以后的教學(xué)過程中，我們要改變這些缺點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的最佳效應(yīng)，讓實(shí)驗(yàn)室真正為教師和學(xué)生服務(wù)

2013年6月28日

玉麥鄉(xiāng)庫泥沙克小學(xué)